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MANUAL DO

AVALIADOR

2012

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27ª MOSTRA INTERNACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA MOSTRATEC 2012

Coordenador Geral: André Luís Viegas

COMISSÃO DE AVALIAÇÃO

Coordenadoras: Kátia Regina Bizarro Rech e Lucinara de Souza Linck

Integrantes e áreas de atuação:

Cláudia dos Santos Klinski: Gerenciamento do Meio Ambiente; Ciências Sociais, do

Comportamento e Arte.

Claudius Jardel Soares: Medicina e Saúde; Ciências da Computação.

Deise Margô Muller: Matemática e Física, Ciências Planetárias e Terrestres; Engenharia

Eletrônica.

Felipe Nunes Laux: Bioquímica e Química; Engenharia e Materiais.

Fernanda dos Santos Depoi: Bioquímica e Química; Engenharia Eletrônica.

Fernando Benvenutti Schaab: Ciências Animais e das Plantas; Biologia Celular e

Molecular, Microbiologia; Engenharia Elétrica.

Hildete Flores Rodrigues: Ciências Ambientais; Ciências Sociais, do Comportamento e

Arte.

Iula Roberta Ávila: Ciências Animais e das Plantas; Biologia Celular e Molecular,

Microbiologia; Engenharia Elétrica.

Juliana Bender Goulart: Gerenciamento do Meio Ambiente; Ciências da Computação.

Juliana Von Scharten Pereira: Ciências Ambientais; Engenharia Elétrica.

Leonardo Postay: Matemática e Física, Ciências Planetárias e Terrestres; Engenharia e

Materiais.

Platâo Gonçalves Terra Neto: Gerenciamento do Meio Ambiente; Engenharia Mecânica.

Rosiane da Silva Rodrigues: Medicina e Saúde; Engenharia Mecânica.

Apoio: Elenir dos Santos, Sandra Viviane Auler e Emílio Porto Diniz.

CONTATO: e-mail: [email protected] Telefone: (51) 3584-2041

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PROGRAMAÇÃO DA 27ª MOSTRATEC (22 a 27 de outubro de 2012)

DATA HORÁRIO PROGRAMAÇÃO LOCAL

22/10

segunda-feira 8h às 21h

Recepção das delegações

Credenciamento

Montagem dos estandes

Local de exibição

23/10

terça-feira

11h às 12h Encontro com expositores

(CRC, Avaliação, Coordenação Geral) Auditório

14h SOLENIDADE DE ABERTURA Saguão Principal

14h às 21h Visitação pública Local de exibição

24/10

quarta-feira

9h45min às 13h Foto oficial dos estandes

Avaliação de projetos Local de exibição

14h às 21h Visitação pública e Avaliação Local de exibição

21h às 23h Intercâmbio Cultural dos Países Auditório

25/10

quinta-feira

9h45min às 13h Foto oficial dos estandes

Avaliação de projetos Local de exibição

14h às 21h Visitação pública e avaliação Local de exibição

21h Jantar integração 2º pavimento

26/10

sexta-feira

Manhã Tempo livre Passeios

9h às 17h 17º Encontro Estadual dos Técnicos

em Segurança do Trabalho do RS Auditório

13h às 14h

Encontro das Delegações Brasileiras

com representantes da MOSTRATEC,

FUNDAÇÃO ESTUDAR E ILRIO

Mini auditório

14h às 21h Visitação pública e avaliação

complementar Local de exibição

21h Encerramento da Feira

1ª CERIMÔNIA DE PREMIAÇÃO Auditório

Após 1ªcerimônia

de Premiação Desmontagem dos estandes Local de exibição

27/10

Sábado

Manhã e tarde Tempo livre Passeios

20h30min 2ª CERIMÔNIA DE PREMIAÇÃO Auditório

OBS: Programação completa disponível no site www.mostratec.com.br.

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ÁREAS E DIAS DA AVALIAÇÃO

24/10/2012 – 4ª feira (8h30min às 16h) 25/10/2012 – 5ª feira (8h30min às 16h)

1- Ciências Animais e das Plantas 4 - Ciências da Computação

2 - Biologia Celular e Molecular; Microbiologia 7 - Ciências Sociais, do Comportamento e Arte

3 - Bioquímica e Química 8 - Engenharia Elétrica

5 e 6 - Matemática e Física, Ciências Planetárias e Terrestres

9 - Engenharia Eletrônica

12 - Gerenciamento do Meio Ambiente 10 - Engenharia Mecânica

13 - Ciências Ambientais 11 - Engenharia e Materiais

14 - Medicina e Saúde

O que é a MOSTRATEC?

A MOSTRATEC – Mostra de Ciência e Tecnologia – é um evento realizado pela

Fundação Liberato que se destina à apresentação de projetos de pesquisa científica e

tecnológica nas diversas áreas do conhecimento humano, desenvolvidos por alunos do

ensino médio e da educação profissional de nível técnico, do Brasil e de outros países. O

evento proporciona a integração entre as instituições de ensino, pesquisa e o meio

empresarial, possibilitando o desenvolvimento e a aplicação de novas tecnologias.

Através da Mostratec, o aluno desenvolve projetos científicos, desenvolve

tecnologia, amplia seus contatos pessoais e pode participar de vários eventos nacionais e

internacionais.

O centro de interesse da MOSTRATEC é o pesquisador, sua organização, sua

capacidade em utilizar conceitos e selecionar materiais, ferramentas e componentes que

possibilitem descobrir novos enfoques e novas aplicações.

Para valorizar o resultado desse trabalho, há o processo de avaliação, cuja forma

de premiação resulta, principalmente, na participação em outras feiras. Ressaltamos,

porém, o caráter pedagógico dessa atividade, visto que a avaliação dos projetos

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proporciona aos envolvidos um rico processo de ensino-aprendizagem. Mais do que dar

prêmios, a avaliação visa a abrir e fortalecer caminhos para o crescimento técnico e

humano dos jovens pesquisadores, que muito trabalham e se preparam para a defesa do

trabalho desenvolvido frente a profissionais avaliadores que já possuem uma vivência

maior no meio da pesquisa.

ACESSO DOS AVALIADORES

� Os avaliadores deverão entrar no parque pelo portão 1 (guarita), na Araxá, estacionar

próximo à entrada externa do Centro de Eventos e acessá-lo por fora (atrás).

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Programação:

� 8h30min: Encontro de Avaliadores, no auditório da FENAC.

- Reunião por área com o respectivo responsável pela área;

- Conferência da nominata de avaliadores;

- Distribuição das pastas e materiais;

- Organização das Bancas;

- Leitura da documentação dos projetos (será fornecido o Relatório da Pesquisa para

leitura. Caso necessário, o avaliador poderá solicitar aos finalistas o Caderno de Campo,

que estará no estande).

- Visita aos estandes, sem a presença dos finalistas (até 10h).

� 10h às 13h:

- Tempo reservado para visitas e entrevistas exclusivas dos avaliadores aos finalistas nos

estandes.

� 13 às 14 h: Intervalo para o almoço. Cortesia da MOSTRATEC.

� 14 h às 16 h:

- Continuação do processo de avaliação e conclusão do preenchimento dos documentos

de avaliação com os respectivos pareceres.

- Visita aos estandes para esclarecimentos adicionais, quando necessário.

� 16 h:

- Horário limite para entrega dos documentos e fechamento das avaliações nas áreas.

- Distribuição dos certificados e cortesias;

- Tempo previsto para integração entre os avaliadores e visita aos projetos da

MOSTRATEC e ao Salão da Inovação 2012.

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DEFINIÇÕES QUANTO ÀS CATEGORIAS DOS PROJETOS

DE PESQUISA (Contribuição Profª Dalva Inês de Souza)

Projetos de Pesquisa Científica referem-se à busca sistematizada de novos

conhecimentos no campo das ciências, podendo ser pesquisa básica ou aplicada

(VALERIANO, 1998).

A OECD (1993 - apud FINEP1, 2010) conceitua a pesquisa básica como o estudo

teórico ou experimental original ou incremental que visa compreender fatos e fenômenos

observáveis, sem ter em vista uso ou aplicação específica imediata, e analisar

propriedades, estruturas e conexões com vistas a formular e comprovar hipóteses, teorias

etc.

A pesquisa aplicada visa a adquirir novos conhecimentos, com objetivo prático

específico. A pesquisa aplicada operacionaliza as ideias. Usa conhecimento disponível e

sua ampliação com vistas à solução de problemas específicos (FINEP, 2010).

Projetos Tecnológicos são aqueles de desenvolvimento experimental, que visam

à materialização de um produto, protótipo ou processo ou instalação piloto ou um estudo

de viabilização destes (adaptado de Valeriano (1998)).

Para a OECD (1993, p. 29 – apud FINEP, 2010), “Protótipo é um modelo original

representativo de alguma criação nova, do qual todos os objetos ou utensílios do mesmo

tipo são representações ou cópias [...] É detentor de características essenciais do produto

pretendido”. A pesquisa de desenvolvimento experimental parte de um conhecimento pré-

existente e, através da pesquisa e/ou experiência prática busca a produção de novos

materiais, produtos e aparelhagens, novos processos, sistemas e serviços ou

aperfeiçoamento de sistemas, processos já existentes.

Nos projetos tecnológicos, também se situam os projetos de engenharia que,

segundo Valeriano (1998), tratam da execução de uma obra, fabricação de um produto,

fornecimento de um serviço, execução de um processo.

1 Empresa pública financiadora de estudos e pesquisa do Brasil, ligada ao Ministério de Ciência e

Tecnologia

8

PARÂMETROS SUGERIDOS PARA ATRIBUIÇÃO DE NOTAS:

Dez: Excelente: o item avaliado supera as expectativas para o nível de formação.

8,5 a 9,5: Muito bom: o item avaliado foi plenamente atendido.

7,0 a 8,0: Bom: o item avaliado foi bem desenvolvido.

5,0 a 6,5: Regular: o item foi parcialmente atendido, pode ser significativamente

melhorado.

4,0: Não atinge os requisitos: o item avaliado deixou a desejar, grandes

modificações ou novas elaborações são necessárias.

Item não se aplica (por alguma particularidade do projeto): justificar brevemente, no

verso da Ficha de Avaliação, por qual motivo o item deve ser desconsiderado na

avaliação. Diferentemente do item “Não atinge os requisitos”, quando é emitido este

parecer sobre um item de avaliação, o mesmo deixa de ser considerado na nota final do

trabalho (aplica-se uma média ponderada dos demais itens avaliados).

EMBASAMENTO DOS ITENS DE AVALIAÇÃO

Categoria: PESQUISA CIENTÍFICA

1. PROBLEMA/HIPÓTESE (50)

Delimitação do tema: O quanto o problema está bem delimitado e pode conduzir a uma

solução viável?

Relação hipótese/problema/objetivo: O quanto hipótese/problema/objetivo estão

relacionados? Há concisão entre esses itens?

Clareza na formulação: O quanto os problemas, hipóteses e objetivos apresentados

transmitem claramente o que foi desenvolvido no trabalho?

Originalidade: O quanto o projeto é original e demonstra criatividade na questão que

levanta? Uma pesquisa criativa deve sustentar uma investigação e propor uma resposta

original a uma questão levantada.

Relevância social: O quanto o desenvolvimento do projeto pode vir a contribuir para o

bem-estar social no contexto em que está inserido?

9

2. COLETA DE DADOS/METODOLOGIA (40)

Metodologia utilizada: O método aplicado na pesquisa mostra-se adequado para

obtenção dos resultados planejados?

Seleção/aplicação de instrumentos de coleta: São utilizados instrumentos de coleta de

dados adequados?

Seleção da amostra (Amostragem): A amostragem selecionada é representativa para a

obtenção dos resultados?

Análise e interpretação dos dados: Os resultados são analisados criticamente, com

base em dados estatísticos ou em outras metodologias adequadas?

3. CONCLUSÕES (30)

Relação com o problema e objetivos: As conclusões apresentadas estão de acordo

com o problema apresentado e com os objetivos do projeto?

Pertinência com os resultados: Os resultados sustentam as conclusões apresentadas?

Análise a partir das hipóteses elaboradas: As conclusões levam em conta as hipóteses

apresentadas?

Categoria: PESQUISA TECNOLÓGICA

1. PROBLEMA (40)

Definição clara do problema: A definição do problema está clara e sem ambiguidade?

Alternativas de solução relacionadas com teorias e conceitos tecnológicos: O(s)

expositor(es) compreende(m) a ligação do projeto com pesquisas similares? Foi

apresentada bibliografia científica?

Originalidade: O quanto o projeto é original e demonstra criatividade na questão que

levanta? Uma pesquisa criativa deve sustentar uma investigação e propor uma resposta

original a uma questão levantada.

Relevância social: O quanto o desenvolvimento do projeto pode vir a contribuir para o

bem-estar social no contexto em que está inserido?

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2. ELABORAÇÃO DO PROJETO /METODOLOGIA (30)

Conhecimento científico e tecnológico: O(s) finalista(s) conhece(m) as outras soluções

ou teorias? Possui(em) conhecimento de publicações científicas no assunto?

Materiais e métodos: São utilizados os materiais adequados e métodos confiáveis?

Análises e interpretações de dados: Os dados levantados são suficientes para

sustentar as conclusões?

3. PRODUTO/PROCESSO (50)

Definição do produto e/ou processo: O produto e/ou processo está definido claramente

quanto às suas características técnicas, utilidades e aplicações?

Construção do protótipo e/ou Gestão de processo: É construído um equipamento

novo? É otimizado ou desenvolvido um novo processo?

Resposta à necessidade inicial: A solução apresentada atende ao problema? A solução

funciona? A meta está concluída dentro do planejamento previsto?

Viabilidade técnica do projeto/custo-benefício: A solução apresentada é viável do

ponto de vista técnico e econômico?

Nível de Inovação/impacto técnico-científico: O produto e/ou processo é melhor do

que soluções já existentes?

Itens de avaliação comuns às categorias de PESQUISA CIENTÍFICA e

PESQUISA TECNOLÓGICA

4. RELATÓRIO (30)

Clareza na redação: O relatório escrito apresenta adequadamente o que é desenvolvido

no projeto?

Uso da linguagem científica: A linguagem está adequada a um trabalho científico? Está

de acordo com as especificidades da área de pesquisa?

Conteúdo reflete o trabalho realizado: O relatório elaborado está de acordo com o

projeto apresentado no estande e na entrevista?

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5. APRESENTAÇÃO VISUAL (ESTANDE) (30)

Originalidade/criatividade na apresentação: O estande apresenta atrativos que

valorizam o conteúdo do trabalho?

Adequação/clareza do texto: O estande é autoexplicativo?

Organização do estande: A organização do estande estava adequada para a

apresentação de um projeto científico?

6. APRESENTAÇÃO ORAL (50)

Domínio do assunto: O(s) finalista(s) demonstra(m) conhecimento pleno do assunto

pesquisado?

Clareza e desenvoltura: O(s) finalista (s) demonstra(m) naturalidade para apresentar o

projeto e esclarecer eventuais questionamentos ?

Capacidade de síntese: O(s) finalista(s) apresenta(m) o projeto com a objetividade

desejada, destacando os pontos mais importantes para a obtenção dos resultados

desejados?

Uso adequado da linguagem: A linguagem está adequada à apresentação de um

trabalho científico, com termos técnicos e linguagem formal recomendáveis?

Disposição para defesa do trabalho: O(s) finalista(s) demonstra(m) entusiasmo ou

motivação na apresentação do trabalho?

Caderno de campo: Este item é verificado pelo Comitê de Revisão Científica, por

meio de um check-list. Os avaliadores também podem, a seu critério, solicitar a consulta a

esse documento para verificações. Não há uma atribuição de pontos para este item, mas

o não atendimento a alguns critérios acarreta perda de pontos:

a) Projetos sem caderno de campo: perda de 20 pontos;

b) Cadernos de campo com registros não condizentes (datas / número de

integrantes / local / metodologia / outros): perda de 10 pontos.

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REFERÊNCIAS FINEP. Conceitos. Encontrado em: http://www.finep.gov.br/o_que_e_a_finep/conceitos_ct.asp#indiceP . Acesso em 22 de agosto de 2010. VALERIANO, Dalton L. Gerência de projetos. Pesquisa, desenvolvimento e engenharia. São Paulo: Makron Books, 1998.

ANEXOS

- RELATÓRIO DA PESQUISA: Orientações aos finalistas para elaboração.

- FICHAS DE AVALIAÇÃO – RASCUNHO: Fichas para cada avaliador fazer suas

anotações prévias ao fechamento pela banca.

- FICHAS DE AVALIAÇÃO: Fichas para atribuição das notas de cada item avaliado, a

ser preenchida por cada banca.

- PARECER DA BANCA SOBRE O PROJETO: Ficha para sugestões e avaliação de

cada projeto. Será entregue aos expositores ao final da MOSTRATEC.

ANEXO:

Relatório da Pesquisa

Orientações fornecidas aos finalistas para elaboração:

Para que fazer este relatório?

A elaboração do Relatório da Pesquisa tem por objetivo a apresentação de uma

compilação dos principais dados referentes ao projeto desenvolvido. Este

documento é um dos instrumentos utilizados para avaliação dos projetos. Devem

constar neste relatório os dados fundamentais de cada etapa do projeto que

transmitam uma ideia clara do que foi desenvolvido.

Tamanho: máximo de 50 páginas.

Formatação: Folha branca A4, com texto fonte Arial ou Times New Roman

tamanho 12, espaçamento 1,5, com numeração de páginas.

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1 INTRODUÇÃO

Devem constar: problema, delimitação do assunto, justificativa, hipóteses, objetivos

(geral e específicos), além de outros elementos necessários para situar o tema do

trabalho. Nos objetivos, podem ser acrescidos metas e indicadores, conforme o

caso.

Essas partes não devem estar seccionadas, mas devem formar um texto conciso,

objetivo, impessoal e direto a respeito do assunto abordado no trabalho.

2 METODOLOGIA

Detalhar todos os procedimentos e modelos experimentais (incluindo variáveis,

normas, referenciais, instrumentos e recursos) usados para a coleta de dados.

Devem constar neste item:

- início e término da pesquisa (conforme cronograma e caderno de campo);

- local da pesquisa e descrição;

- descrição dos métodos de análise, avaliação, validação, tratamento estatístico

dos dados obtidos (quando aplicável).

3 RESULTADOS E ANÁLISE DE DADOS

Além dos resultados obtidos, apresentar análise dos dados com o devido

embasamento técnico. Recursos como tabelas, gráficos, ilustrações e imagens

devem ser utilizados a critério do(s) aluno(s) pesquisador(es).

4 CONCLUSÃO

Apresentar resposta(s) ao(s) problema(s) exposto(s) na abertura do projeto, com

base nos resultados obtidos. As hipóteses se confirmaram? As metas foram

alcançadas? O projeto atingiu os objetivos propostos? De que forma o projeto

contribui para a área da ciência em que está inserido?

Caso a pesquisa não tenha sido totalmente concluída, relatar que etapas já foram

atingidas e quais as etapas a serem executadas (elencar os procedimentos a

serem adotados para desenvolvê-las).

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5 REFERÊNCIAS

Listar as referências, entre livros, artigos científicos e sites da Internet, seguindo o

modelo padronizado. Estas referências devem ter sido citadas no corpo do

relatório.

Observações:

(1) Subitens podem ser criados dentro de cada seção, a critério dos finalistas,

observando o limite máximo de páginas.

(2) A apresentação deste documento de acordo com o modelo apresentado é

obrigatória e de responsabilidade exclusiva dos finalistas.

Critérios de avaliação do Relatório da Pesquisa:

a) Clareza na redação

b) Linguagem científica

c) Conteúdo coerente com o trabalho realizado

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FICHA DE AVALIAÇÃO DA PESQUISA

Categoria: PESQUISA CIENTÍFICA

Área: ___________________________

Título da Pesquisa: __________________________________________________________________

Componente(s):

1o ____________________________________________________________ série ______ Idade ______

2o ____________________________________________________________ série ______ Idade ______

3o ____________________________________________________________ série ______ Idade ______

Instituição: ___________________________________________________________

Cidade: _________________ Estado: ________________País: _______________

ITENS

EX

CE

LE

NT

E (

E)

MUITO BOM

(MB)

BOM

(B)

REGULAR

(R)

NÃ

O A

TE

ND

EU

O

S R

EQ

UIS

ITO

S

10 9,5 9,0 8,5 8,0 7,5 7,0 6,5 6,0 5,5 5,0 4,0

1. PROBLEMA/HIPÓTESE (50)

Delimitação do tema

Relação hipótese/problema/objetivo

Clareza na formulação

Originalidade

Relevância social

2. COLETA DE DADOS/METODOLOGIA (40)

Metodologia utilizada

Seleção/aplicação de instrumentos de coleta

Seleção da amostra (Amostragem)

Análise e interpretação dos dados

3. CONCLUSÕES (30)

Relação com o problema e objetivos

Pertinência com os resultados

Análise a partir das hipóteses elaboradas

4. RELATÓRIO (30)

Clareza na redação

Uso da linguagem científica

Conteúdo reflete o trabalho realizado

5. APRESENTAÇÃO VISUAL (ESTANDE) (30)

Originalidade/criatividade na apresentação

Adequação/clareza do texto

Organização do estande


Domínio do assunto

Clareza e desenvoltura

Capacidade de síntese

Uso adequado da linguagem

Disposição para defesa do trabalho

Novo Hamburgo, ____ de outubro de 2012. _________________________________________________________________

RUBRICA DA BANCA AVALIADORA

NNNNOOOO ESTANDEESTANDEESTANDEESTANDE

PONTUAÇÃO TOTAL

FUNDAÇÃO ESCOLA TÉCNICA LIBERATO SALZANO VIEIRA DA CUNHA 27a MOSTRATEC – Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia

Comissão de Avaliação

16

FICHA DE AVALIAÇÃO DA PESQUISA

Categoria: PESQUISA TECNOLÓGICA

Área: ___________________________

Título da Pesquisa: __________________________________________________________________

Componente(s):

1o ____________________________________________________________ série ______ Idade ______

2o ____________________________________________________________ série ______ Idade ______

3o ____________________________________________________________ série ______ Idade ______

Instituição: ___________________________________________________________

Cidade: _________________ Estado: ________________País: ________________

ITENS

Ex

ce

len

te

(E)

MUITO BOM

(MB)

BOM

(B)

REGULAR

(R)

NÃ

O A

TE

ND

EU

O

S

RE

QU

ISIT

OS

10 9,5 9,0 8,5 8,0 7,5 7,0 6,5 6,0 5,5 5,0 4,0

1. PROBLEMA (40)

Definição clara do problema

Alternativas de solução relacionando com teorias e conceitos tecnológicos

Originalidade

Relevância Social

2.ELABORAÇÃO DO PROJETO (30)

Conhecimento científico e tecnológico


Análises e interpretações de dados

3. PRODUTO/PROCESSO (50)

Definição e utilização do produto/processo

Construção do protótipo/Gestão de processo

Resposta à necessidade inicial

Viabilidade técnica do projeto / Custo-benefício

Nível de Inovação/ impacto técnico-científico

4. RELATÓRIO (30)

Clareza na redação



5. APRESENTAÇÃO VISUAL(ESTANDE) (30)

Originalidade/criatividade na apresentação

Adequação/clareza do texto



Domínio do assunto





Novo Hamburgo, ____ de outubro de 2012. _________________________________________________________________

RUBRICA DA BANCA AVALIADORA


PONTUAÇÃO TOTAL



17

FICHA RASCUNHO – AVALIAÇÃO PRÉVIA INDIVIDUAL

Categoria: Pesquisa científica

Número do estande:

Parâmetros sugeridos para atribuição de notas:




5,0 a 6,5: Regular: o item foi parcialmente atendido, pode ser significativamente melhorado.

4,0: Não atinge os requisitos: o item avaliado deixou a desejar, grandes modificações ou novas elaborações

são necessárias.

Item não se aplica (por alguma particularidade do projeto): justificar brevemente, no verso da Ficha de Avaliação, por

que o item deve ser desconsiderado na avaliação.

ITENS Nota

sugerida OBSERVAÇÕES

1. PROBLEMA / HIPÓTESE Delimitação do tema Relação hipótese / problema / objetivo Clareza na formulação

Originalidade

Relevância social

2. COLETA DE DADOS / METODOLOGIA Metodologia utilizada

Seleção / aplicação de instrumentos de coleta



3. CONCLUSÕES Relação com o problema e objetivos

Pertinência com os resultados

Análise a partir das hipóteses elaboradas

4. RELATÓRIO Clareza na redação



5. APRESENTAÇÃO VISUAL (ESTANDE) Originalidade / criatividade na apresentação

Adequação / clareza do texto


6. APRESENTAÇÃO ORAL Domínio do assunto





18

FICHA RASCUNHO – AVALIAÇÃO PRÉVIA INDIVIDUAL

Categoria: Pesquisa tecnológica

Número do estande:

Parâmetros sugeridos para atribuição de notas:




5,0 a 6,5: Regular: o item foi parcialmente atendido, pode ser significativamente melhorado.

4,0: Não atinge os requisitos: o item avaliado deixou a desejar, grandes modificações ou novas elaborações

são necessárias.

Item não se aplica (por alguma particularidade do projeto): justificar brevemente, no verso da Ficha de Avaliação, por

que o item deve ser desconsiderado na avaliação.

ITENS Nota

sugerida OBSERVAÇÕES

1. PROBLEMA Definição clara do problema Alternativas de solução relacionando com teorias e conceitos tecnológicos

Originalidade

Relevância social

2. ELABORAÇÃO DO PROJETO Conhecimento científico e tecnológico



3. CONCLUSÕES Definição e utilização do produto / processo

Construção do protótipo / Gestão de processo

Resposta à necessidade inicial

Viabilidade técnica do projeto / Custo-benefício

Nível de Inovação/ impacto técnico-científico

4. RELATÓRIO Clareza na redação



5. APRESENTAÇÃO VISUAL (ESTANDE) Originalidade / criatividade na apresentação

Adequação / clareza do texto


6. APRESENTAÇÃO ORAL Domínio do assunto





19

Título da Pesquisa: _________________________________________________________________

PARECER DA BANCA SOBRE O PROJETO

Caros alunos expositores! Parabéns pela sua participação na 27ª MOSTRATEC! Seu projeto foi avaliado por uma qualificada banca de profissionais, e essas são as contribuições e sugestões para qualificar ainda mais o seu trabalho:

ITENS Atendeu os requisitos

Atendeu parcialmente os requisitos

Não atendeu os requisitos

1. PROBLEMA / HIPÓTESE ( ) ( ) ( )

2. METODOLOGIA / ELABORAÇÃO DO PROJETO ( ) ( ) ( )

3. RESULTADOS E CONCLUSÕES ( ) ( ) ( )

4. RELATÓRIO ( ) ( ) ( )

5. APRESENTAÇÃO VISUAL (ESTANDE) ( ) ( ) ( )

6. APRESENTAÇÃO ORAL ( ) ( ) ( )

SUGESTÕES, ASPECTOS POSITIVOS E MELHORIAS POSSÍVEIS NO PROJETO:

NOVO HAMBURGO, OUTUBRO DE 2012.

_________________________________ RUBRICA DA BANCA DE AVALIADORES




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