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2016

Manual do Aluno

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Querido estudante,

Seja bem-vindo ao SESI!

Este guia foi pensado para você, para auxiliá-lo em sua caminhada escolar em 2016. Trata-se de um documento referencial, um instrumento de orientação didática para o acompanhamento de trabalhos e atividades desenvolvidas na escola.

Tenha a certeza de que nós estaremos ao seu lado para, juntos, alcançarmos o sucesso almejado por todos!

Acreditamos em você!

Um forte abraço da Equipe Pedagógica.

Apresentação

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Índice

Declaração estratégica SESI ............................................................................... 04

Rede SESI Bahia de Educação ............................................................................ 05

Quem procurar ................................................................................................... 07

Proposta pedagógica .......................................................................................... 09

Informações gerais ............................................................................................. 11

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DECLARAÇÃO ESTRATÉGICA SESI

MissãoProver e operacionalizar soluções em educação e qualidade de vida visando à sustentabilidade da indústria na Bahia.

VisãoSer referência na promoção da competitividade da indústria do estado da Bahia.

Valores• Ética;

• Transparência;

• Valorização das pessoas;

• Foco no cliente;

• Inovação;

• Responsabilidade socioambiental.

Política de gestãoCliente: prover soluções em educação e qualidade de vida, visando atender às necessidades da indústria, dos industriários e dos seus dependentes;

Mantenedor: otimizar os recursos disponíveis, ampliando o atendimento à indústria e contribuindo para o aumento de sua competitividade;

Força de trabalho: proporcionar um ambiente de trabalho seguro e saudável, privilegiando o desenvolvimento das pessoas, segundo a legislação vigente e os princípios do Código de Conduta Ética;

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Fornecedor: manter um relacionamento ético, contribuindo com o desenvolvimento dos fornecedores;

Sociedade: fomentar a cultura de organização sócio e ambientalmente responsável.

REDE SESI BAHIA DE EDUCAÇÃO

Unidade CandeiasCentro Integrado de Atividades SESI/SENAI

Endereço: Praça Dr. Gualberto D. Fontes, nº 274, Centro. CEP: 43.805-010 – Candeias-BA

Telefone: (71) 3418-4700

Gerente/Diretora Escolar: Ana Cristina da Silva Santana

Segmento de ensino: Ensino Fundamental

Unidade ItapagipeEscola Comendador Bernardo Martins Catharino

Endereço: Av. Tiradentes, nº 1.454 - Caminho de Areia. CEP: 40.440-360 – Salvador-BA

Telefone: (71) 3254-9900

Gerente: Ana Leila Tourinho de Andrade

Segmento de ensino: Ensino Fundamental

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Unidade RetiroEscola Reitor Miguel Calmon

Endereço: Praça Visconde de Monte Alegre, s/n, Largo do Retiro. CEP: 40 354-190 – Salvador-BA

Telefone: (71)3234-8200 / Fax (71) 3234-8238

Gerente/Diretor Escolar: Gersivaldo Barbosa Bonfim

Segmentos de ensino: Ensino Fundamental e Ensino Médio articulado com Educação

Profissional (EBEP)

Unidade PiatãEscola Djalma Pessoa

Endereço: Av. Orlando Gomes, nº 1.757 – Piatã. CEP: 41.650-010 – Salvador-BA

Telefone: (71) 3503-7400

Gerente/Diretora Escolar: Cristina Silva Andrade

Segmento de ensino: Ensino Médio articulado com Educação Profissional (EBEP)

Unidade Oeste – Luís Eduardo MagalhãesEscola João Ubaldo Ribeiro

Endereço: Rua José de Alencar, Qd. 4, Lot. Aroldo da Cruz. CEP: 47.850-000 – Luís Eduardo Magalhães-BA

Telefone: (77) 3628-2080

Gerente: Henrique Costa Almeida

Segmento de ensino: Ensino Médio articulado com Educação Profissional (EBEP)

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QUEM PROCURAR

Gerência da Unidade de NegócioGerencia as políticas e processos relacionados à unidade de negócio por meio da gestão de recursos, da prospecção, do planejamento e da execução dos serviços e projetos, gerenciando todas as atividades relacionadas aos negócios de competência da sua área, garantindo atendimento às diretrizes e padrões da instituição. Realiza acompanhamento do desempenho da área e representa a instituição (nas escolas de Piatã, Retiro e Candeias, o Diretor Escolar exerce este papel).

Diretor EscolarO Diretor Escolar, no seu papel de liderança, fundamental ao processo de gestão democrática e participativa, é o profissional articulador, integrador e responsável por todas as atividades desencadeadoras do processo educacional.

Vice-Diretor EscolarAssessora o Diretor Escolar no desempenho de suas atribuições específicas e responde pela direção da escola quando lhe for determinado, a exemplo dos casos de ausência deste, bem como supervisiona, coordena e acompanha o Núcleo de Apoio Técnico-Pedagógico (na escola de Luís Eduardo Magalhães, o Diretor Escolar exerce esse papel).

Coordenador PedagógicoEm articulação com a Direção/Vice-Direção da unidade escolar, acompanha o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, promovendo, inclusive, a formação continuada em serviço de professores. Ao Coordenador Pedagógico compete: participar da elaboração, execução e avaliação do Projeto Político-Pedagógico e proposta curricular; prestar assessoria técnica e pedagógica ao corpo docente na análise e elaboração dos planos de ensino; auxiliar no desenvolvimento de

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projetos de ensino e de aprendizagem; prestar informações aos estudantes, pais e responsáveis sobre a frequência e o desempenho escolar; participar da elaboração do plano de ação do trabalho docente a partir do levantamento das dificuldades do ensino e da aprendizagem; organizar o serviço de atendimento a professores, alunos e funcionários, bem como a terceiros, no que se refere a informes e esclarecimentos solicitados.

PsicopedagogoReconhece, avalia e orienta estudantes com dificuldades de aprendizagem, por meio da indicação do docente e/ou de familiares, utilizando-se de conhecimentos específicos - conforme a especialidade. Uma vez identificadas, encaminha as dificuldades para o especialista, a depender da necessidade observada, instruindo os familiares acerca da importância do acompanhamento sistemático e clínico para potencializar a aprendizagem do aluno.

Bibliotecário

Profissional responsável pela execução, acompanhamento e avaliação dos projetos, dos processos administrativos e pedagógicos pertinentes à Biblioteca Escolar.

Setor Administrativo-FinanceiroO Núcleo Administrativo-Financeiro, sob coordenação e acompanhamento do Gerente da Unidade terá a função de proporcionar suporte ao conjunto de ações complementares de natureza administrativa relativa às atividades de: vigilância, entrada e saída de alunos, professores e funcionários, limpeza, manutenção e conservação das áreas internas e externas do prédio onde funcionam as atividades, controle, manutenção, conservação e aquisição de mobiliários, equipamentos e materiais didático-pedagógicos, tesouraria, contabilidade, setor pessoal e almoxarifado, biblioteca e videoteca, reprografia e suporte de informática.

Secretaria EscolarA Secretaria tem a função de dar suporte ao processo educacional, auxiliando o Diretor/Vice-Diretor Escolar nas atividades relativas à documentação e escrituração escolar, organização e atualização de arquivos, expedição e controle de expedientes e atualização de cópias da legislação em vigor.

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ProfessoresResponsáveis pela gestão em sala de aula. Visam desenvolver competências e habilidades necessárias ao estudante, de forma contextualizada, problematizadas em situações reais e concretas, na perspectiva de que ele tenha possibilidade de agir com autonomia, capacidade e responsabilidade no contexto social.

Auxiliares de DisciplinaPrestam apoio operacional na rotina escolar do corpo discente, docente e pedagógico, a partir do acompanhamento disciplinar, entrega de avisos e prestação de primeiros socorros perante ocorrências de acidentes com os estudantes. Executam atividades de suporte à instituição por meio do controle de utilização das salas, auxílio em eventos e atividades extraclasse.

Central de Atendimento a Pais e EstudantesResponsável pelas orientações e atendimento aos pais e aos estudantes em situações de atraso, fardamento irregular e informações a respeito do processo pedagógico, dentre outras (não se aplica para a escola de Luís Eduardo Magalhães).

PROPOSTA PEDAGÓGICA

As unidades da Rede SESI de Educação têm por objetivo assegurar a formação integral do estudante e o desenvolvimento de suas potencialidades como elemento de autorrealização, por meio da aquisição de conhecimentos e habilidades que favoreçam o exercício crítico e consciente da cidadania e sua inserção na vida produtiva.

As atividades pedagógicas das unidades estão contempladas em projetos e baseadas nos princípios de trabalho de grupo e da gestão participativa, constituindo-se em um espaço real aberto a múltiplas e diversas relações com o exterior. Isso significa oferecer aos estudantes,

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professores e demais envolvidos condições mais favoráveis para agir sobre o meio em que vivem (saber conviver), tomar decisões coletivas, assumir responsabilidades (saber ser), organizar seu tempo planejando suas ações (aprender a fazer) e se constituírem como sujeitos aprendizes, produzindo conhecimentos em sentido e unidade (aprender a aprender).

Educação Integral em Tempo Integral

A partir de 2010, o SESI começou a incorporar em algumas unidades e segmentos o Projeto de Educação Integral em Tempo Integral, visando atender ao Programa de Expansão e Modernização da Rede SESI de Educação, apoiado pelo Departamento Nacional.

Com o objetivo de contribuir para a formação integral dos estudantes da Rede SESI-DR/Bahia, articulando-se às diferentes áreas de conhecimento com o sujeito afetivo, cognitivo e psicossocial, ampliou-se o tempo de permanência desses estudantes na escola, por meio das ações de ensino e aprendizagem, de acordo com os eixos estruturadores do programa curricular.

O propósito da educação integral no SESI é a certeza de que é possível oferecer aos filhos dos trabalhadores da indústria uma educação básica de qualidade e excelência.

Essa proposta se justifica, também, pela necessidade de redefinir o papel da educação na formação integral do estudante, por considerá-la indispensável à construção de uma base sólida para o desenvolvimento e a formação humana, no exercício crítico e consciente da cidadania. Nessas condições, amplia as possibilidades para a inserção desse sujeito na vida produtiva.

Obs.: atualmente as escolas de Candeias e Retiro oferecem tempo integral para seus estudantes, as demais trabalham com os princípios da educação integral em tempo parcial.

Ensino Médio do SESI articuladocom a Educação Profissional do SENAI (EBEP)

O Ensino Médio oferecido pela Rede SESI propicia ao estudante o desenvolvimento de suas competências e habilidades, garantindo, dessa forma, um processo educativo integral.

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O diferencial reside no Ensino Médio do SESI, articulado com a Educação Profissional Técnica de Nível Médio do SENAI, na qualidade de ensino com professores capacitados, instalações com laboratórios de Ciências, Informática e Robótica, ginásio de esportes e biblioteca.

Ao longo dos três anos do Ensino Médio, os estudantes deverão participar de palestras e visitas às unidades do SENAI.

Nesse período, o estudante será avaliado quanto ao desempenho, quanto à assiduidade e, principalmente, quanto aos aspectos cognitivo e comportamental, para que ocorra a sua entrada no módulo específico dos cursos oferecidos pelo SENAI, em parceria com o SESI. A partir do 2º ano, ele deverá frequentar, no turno oposto, um dos cursos de aprendizagem industrial ofertados.

INFORMAÇÕES GERAIS

a) Uniforme escolar:É obrigatório o uso do uniforme completo da escola: blusa padronizada por segmento de ensino, calça padronizada ou jeans azul, sem detalhes ou rasgos, tênis de qualquer cor, jaleco branco para as aulas de laboratório do Ensino Médio. O uso de saia jeans azul será permitido por motivos religiosos e/ou recomendações médicas.

Observação:Não é permitido o uso de bonés, chapéus, óculos escuros, lenços ou similares, shorts, minissaias, blusas curtas, calças de cintura baixa deixando a barriga à mostra, sandálias, sapatênis, sapatilhas ou botas dentro do recinto escolar;

É importante o cumprimento dessas recomendações para preservar a segurança, conforto e utilização adequada nas diversas atividades escolares;

É proibida a customização do uniforme, que modifique seu padrão.

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Uniformes para as aulas de Educação Física:• camiseta padronizada;

• bermuda padronizada;

• tênis.

ATENÇÃO:A camisa de Educação Física poderá ser usada em outras aulas;

Para o Ensino Médio, é obrigatório o uso do jaleco nas aulas de laboratório, e o uso da bermuda é exclusivo para as aulas de Educação Física;

Para as aulas de Karatê no SESI Retiro, é obrigatório o uso do quimono.

b) Avaliação:Terá a avaliação recolhida e zerada o aluno que portar qualquer tipo de equipamento eletrônico ou de comunicação, manipular dicionários, máquina de calcular, rádio, gravador, fone de ouvido, telefone celular, “headphones”, “pagers”, equipamentos eletrônicos ou fontes de consulta/comunicação (exceto sob orientação do professor) de qualquer espécie na sala de aula, nos banheiros ou corredores da escola.

ATENÇÃO: cada estudante deverá desligar seu celular e guardá-lo na mochila. As mochilas deverão ser colocadas em local indicado pelo professor que estiver aplicando a avaliação.

c) Comunicados:Todos os avisos deverão ser lidos pelos responsáveis. Faz-se necessário o acompanhamento da rotina do estudante por meio das informações e solicitações, apoiando o processo, cumprindo prazos e assumindo responsabilidades.

d) Aniversários, lanches de frutas:Comemorar o aniversário do estudante na escola é visto como uma situação de integração entre

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estudantes. As solicitações de comemorações do aniversário serão analisadas em cada Unidade pela Central de Atendimento em corresponsabilidade com a Coordenação Pedagógica, priorizando a comemoração no horário do intervalo, atentando em deixar o espaço limpo após evento.

Uma vez na semana, visando à criação de hábitos alimentares mais saudáveis, propomos o lanche com frutas. Solicitamos que, no dia combinado, não enviem lanches complementares às crianças. Dessa maneira, não haverá interferência no encaminhamento e sucesso dessa proposta como um todo.

e) Reunião de pais:O contato entre a família e a escola é primordial para que possamos compartilhar a ação educativa. É muito importante acompanhar a vida escolar do seu filho, participando de todas as reuniões realizadas durante o ano letivo, pois estas são oportunidades de a família conhecer a proposta pedagógica da escola.

As famílias que desejarem atendimento individual poderão agendá-lo por meio de contato direto com a central de atendimento.

Itapagipe: (71) 3254-9922 / (71) 3245-9926

Candeias: (71) 3418-4700 / (71) 3418-4705

Retiro: (71) 3234-8218 / (71) 3234-8226

Piatã: (71) 3503-7400 / (71) 3503-7434 / (71) 3503-7424

Luís Eduardo Magalhães: (77) 3628.2080 / (77) 3628.5397

f) Achados e perdidos:A escola não se responsabilizará por perdas e danos a objetos pessoais e quantias de dinheiro trazidas pelos estudantes, conforme cláusula 2ª do item “Das obrigações do Contratante”, parágrafo V, constante no Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.

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Os materiais e objetos pessoais encontrados serão guardados na Central de Atendimento, por um prazo de 30 dias, devendo ser resgatados pelo estudante e/ou família. Após esse prazo, os pertences serão encaminhados para doação.

Obs.: na escola de Luís Eduardo Magalhães, serão guardados pela Coordenação Pedagógica.

g) Acidentes:Em caso de acidente, a escola manterá contato com a família. Solicitamos que os números telefônicos e endereços sejam atualizados sempre que houver alteração dos dados informados na matrícula.

Em caso de urgências, a escola encaminhará o aluno ao hospital público mais próximo.

h) Doenças e medicações:Em caso de doenças infecto contagiosas, pedimos a compreensão dos responsáveis, no sentido de evitar a presença do estudante na escola.

Qualquer afastamento por motivo de doença deverá ser comprovado com atestado médico e entregue à secretaria escolar no prazo máximo de 48 horas. Após afastamento por motivo de saúde, o retorno às aulas deverá ser acompanhado de liberação médica.

Caso o estudante necessite tomar alguma medicação, solicitamos aos pais que isso seja feito em casa, evitando o envio de medicamentos para a escola.

ATENÇÃO: OS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA NÃO ESTÃO AUTORIZADOS A MINISTRAR QUALQUER TIPO DE MEDICAÇÃO.

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i) Atividades extraclasse:Para a participação dos estudantes em atividades extraclasse, será necessária a autorização devidamente assinada pelo responsável, assim como o uso completo do fardamento escolar.

Obs.: para participação em aulas de campo, eventos e competições, o estudante poderá ser convidado a arcar parcial ou integralmente com as despesas.

j) Aparelhos eletrônicos e instrumentos:Apenas será permitido o uso de aparelhos celulares, eletroeletrônicos, fones de ouvido e jogos eletrônicos na sala de aula sob orientação do professor. Esses deverão ser desligados antes da entrada na sala de aula.

Não será permitido o uso de carregadores de qualquer espécie em sala de aula, a fim de não atrapalhar o andamento das atividades letivas. Em caso de descumprimento, o estudante será encaminhado com o aparelho à Central de Atendimento/Coordenação Pedagógica.

A entrada de qualquer instrumento musical só será permitida mediante autorização prévia emitida pela Central de Atendimento. Na escola de Luís Eduardo Magalhães, a autorização será realizada pela Coordenação Pedagógica.

k) Patrimônio da escola:Caso o estudante danifique equipamento e/ou patrimônio da escola, a família será responsável pelo custo do ressarcimento dentro de prazo estabelecido pela instituição.

l) Biblioteca:I. Para acesso à biblioteca é imprescindível:

• Utilizar o fardamento completo da escola;

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• Ser aluno com matrícula ativa;

• Realizar e/ou atualizar o cadastro na biblioteca;

• Ser pontual com os prazos estipulados (quem estiver com alguma pendência na devolução do material estará sujeito a não renovação da matrícula, até que seja solucionada a situação).

II. O estudante poderá retirar livros, exceto os de consulta, a título de empréstimo domiciliar, podendo ser renovado, caso não exista reserva e/ou esteja atrasado;

III. Qualquer dano ou prejuízo causado ao acervo, mobiliário ou equipamento da biblioteca deverá ser ressarcido, em um prazo previsto pela instituição;

IV. Para utilização dos computadores para pesquisa e trabalhos pedagógicos, cada aluno terá um tempo estipulado, podendo ser renovado, caso não exista outro estudante aguardando;

V. O espaço da biblioteca destina-se exclusivamente às atividades educacionais e culturais.

m) Acesso de responsável, acompanhante ou portador:Não será permitido o acesso de pessoas na Unidade/Escola utilizando os trajes abaixo especificados:

Homens - bermuda, camiseta ou sandálias com os dedos dos pés de fora;

Mulheres - short, bermuda, vestido, saia acima do joelho, blusas expondo as costas e barriga, sandálias rasteiras ou chinelos.

n) Frequência e pontualidade:Para melhor aproveitamento escolar, o estudante deverá chegar pontualmente às aulas, tendo uma tolerância máxima de 15 minutos, eventualmente, para acesso à sala de aula, apenas no 1º horário. A frequência mínima de 75% e a pontualidade são requisitos básicos para a aprovação.

Em caso de atraso, com justificativa comprovada, o estudante só entrará em sala de aula mediante autorização, por escrito, da Central de Atendimento.

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Obs.: na escolas de Luís Eduardo Magalhães, a autorização será expedida pela Coordenação Pedagógica.

o) Saída antecipada:A saída antecipada do estudante só será possível se este estiver acompanhado do responsável ou com uma autorização prévia do mesmo, por escrito, entregue à Central de Atendimento.

Obs.: nas escolas de Luís Eduardo Magalhães e Vitória da Conquista, a autorização deverá ser entregue à Coordenação Pedagógica.

Os estudantes apenas serão liberados mediante reconhecimento dos portadores e autorização, por escrito, dos pais ou responsáveis.

p) Convivência socialO respeito mútuo entre as pessoas da comunidade escolar é uma exigência básica para o desenvolvimento do trabalho educativo. Portanto, não serão admitidas atitudes de desrespeito nas dependências e imediações da escola.

q) Constituem direito do estudante:I. Ser considerado e valorizado em sua individualidade sem comparações nem preferências por toda a comunidade escolar;

II. Receber seus trabalhos, tarefas, provas ou testes devidamente corrigidos e avaliados em tempo hábil;

III. Ser tratado com igualdade em relação aos seus colegas;

IV. Ter oportunidade de manifestar suas ideias, bem como o direito de defesa e justificativa;

V. Receber da escola a orientação necessária para a sua vida acadêmica;

VI. Requerer revisão de prova em até três dias após a data de entrega dos resultados pela secretaria;

VII. Tomar conhecimento, por meio de boletins, sobre suas notas e frequência;

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VIII. Recorrer ao cancelamento de matrícula por meio dos pais ou responsável financeiro, observando as cláusulas do Contrato de Prestação de Serviços;

IX. Saber das notas anteriores antes do início das próximas avaliações, em cada matéria ou disciplina;

X. Ser orientado em suas dificuldades;

XI. Manifestar-se por meio dos canais de comunicação com o cliente.

r) São deveres dos alunos:I. Cumprir com as normas escolares, contidas neste Manual, no Regimento Escolar, Contrato de Prestação de Serviço e Termo de Compromisso, bem como com os demais documentos legais e pedagógicos;

II. Cumprir com pontualidade e assiduidade o horário escolar;

III. Executar os trabalhos escolares determinados pelos professores nos prazos estabelecidos;

IV. Respeitar a comunidade escolar;

V. Zelar pela conservação do ambiente escolar, do material e dos utensílios de estudo, indenizando à escola pelas avarias e danos causados;

VI. Participar das atividades sociais, literárias e esportivas do estabelecimento, comparecendo às solenidades comemorativas e sessões de trabalhos extracurriculares;

VII. Proceder com honestidade às provas, exames e demais trabalhos escolares;

VIII. Cuidar da higiene pessoal;

IX. Apresentar solicitação por escrito e devidamente assinada pelos pais ou responsáveis para fins de saída antecipada da escola.

s) Normas disciplinaresO estudante:I. Só poderá ausentar-se da escola após a última aula, salvo com autorização de comum acordo com os pais ou responsáveis;

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II. Terá permissão de ausentar-se da sala quando concedida pelo professor;

III. Entre uma aula e outra, deverá aguardar o próximo professor em sala de aula;

IV. Deverá manter desligados os aparelhos que emitam som em qualquer dependência da escola nos horários de aulas e/ou atividades extracurriculares exceto na hora do intervalo ou quando solicitado pelo professor;

V. Que apresentar conduta inadequada, durante o período letivo ou fora dele, com ou sem o uniforme da escola, poderá receber as seguintes sanções:• Advertência oral;• Advertência escrita com a presença dos pais e/ou responsáveis;• Suspensão das aulas por período determinado;• Cancelamento da matrícula e expedição da transferência por ato do Diretor.

Obs.: no caso de indisciplina grave, o Diretor poderá aplicar de forma imediata a penalidade de cancelamento da matrícula e expedição de transferência.

t) Avaliação do processo de aprendizagem escolar:O estudante será avaliado por meio de: autoavaliação, seminários, pesquisas, portfólio, debates, projetos e atividades sistematizadas pelo professor, com a intenção de verificar e regular as aprendizagens, experiências etc.

Obs.: para ser aprovado, o estudante deverá ter frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) das aulas ministradas no período letivo e obter média final igual ou superior a 6,0 (seis) nas disciplinas cursadas.

u) Recuperação:Caso o estudante não alcance a média mínima, fará a recuperação paralela ou final, conforme as definições de cada unidade escolar.

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v) Segunda chamada:O estudante poderá, excepcionalmente, submeter-se à segunda chamada das avaliações realizadas, caso sofra impedimento comprovado com atestado médico. O responsável deverá comunicar o impedimento à Secretaria Escolar e comparecer à escola para preencher requerimento, solicitando a segunda chamada no prazo de 48 horas, anexando documento que comprove o fato ocorrido.

Será cobrada uma taxa por disciplina de acordo com o que rege no Contrato de Prestação de Serviço.

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