livro meu brasil brasileiro 1 de cris sousil
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Esta apostila foi elaborada com base a uma compilação de materiais encontrados em outroslivros de ensino de português (do Brasil) organizados por distintos autores, bem como,
materiais retirados da internet, livros de literatura e de criação própria. Abrange conteúdosque servem para o nível básico e intermediário.
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Olá! Tudo bem?
Eu me chamo Gisele Silveira, sou do Brasil, mais especificamente da cidadede São Paulo. Tenho 28 anos e sou professora de português.
Moro com duas amigas em um apartamento grande e antigo, localizado numbairro chamado Santa Cecília.
Estudo inglês todas as quartas e sextas e dou aulas todos os dias numa escolaperto da minha casa.
Gosto muito de ler, de escrever, de ver filmes, de dançar, de caminhar porparques, de viajar e viver a vida com alegria.
Pouco a pouco eu vou apresentar a vocês o meu grupo de amigos e, junto com eles, vamos ensinar-lhescomo se comunicar em nosso idioma, o português.
O português do Brasil é um idioma muito bonito e é tão alegre quanto os seus falantes. Mas não é apenas noBrasil que o idioma é falado. A língua portuguesa, commais de 215 milhões de falantes nativos, é a quinta línguamais falada no mundo e a terceira mais falada no mundoocidental. Idioma oficial de Portugal, Brasil, Angola, CaboVerde, Guiné-Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe eTimor-Leste.
Na Argentina, o português é cada vez mais falado.Acontece que muitos brasileiros visitam a Argentina comoturistas durante todo o ano, outros se mudamtemporariamente a Buenos Aires para estudar e outros sãoflechados pelo cupido, já que, deixando a rivalidadefutebolística de lado, brasileiros e argentinos possuem muitas afinidades. Além disso, por conta do
MERCOSUL, os negócios entre ambos os países cresceram muito,profissionais brasileiros visitam a Argentina por negócios e vice versa, ecada vez mais profissionais argentinos sentem necessidade de aprender oportuguês para expandirseus negócios. Sem falar noritmo contagiante da músicabrasileira que invade salõesde festas, danceterias eacademias de ginásticasespalhadas por toda a
Argentina. Só falta mesmo a feijoada, porque até mesmo acaipirinha já se fez popular no país vizinho.
Agora é a vez de vocês então VAMOS APRENDERPORTUGUÊS. Não se preocupem, não é um idioma difícil,ainda que, como os demais,, exija dedicação e estudo.
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Vou lhes dar algumas dicas para aprender bem o idioma:
1. É importante gostar do idioma;2. Escutem músicas, vejam filmes, leiam revistas, jornais, sites brasileiros e, se for possível,
correspondam-se por internet com internautas nativos. É uma boa maneira de ampliar o vocabulário;3. Não tenham vergonha de falar, ainda que, no começo, vocês falem mais PORTUNHOL do
que português. É errando que se aprende;4. Se houver uma oportunidade, visitem o Brasil, além
de se maravilhar com a beleza e hospitalidade do paísvizinho, vocês poderão escutar português o tempo todo e severão obrigados a pôr em prática o que estudaram;
5. ESTUDEM. Todo o aprendizado exige um poucode esforço e dedicação, infelizmente não nascemos sabendoe tampouco podemos aprender dormindo, assim quedediquem algumas horinhas para estudar, fazer os exercíciospropostos, reler os textos e, sempre que surgir dúvida,anotem num caderno e perguntem ao seu professor.
Este livro servirá como guia, um portal ao Brasil. Nele vocêsencontrarão uma variedade decoisas: música, literatura,textos sobre a culturabrasileira (comida, festastípicas, estilos musicais,cinema, artistas, etc.) e, ainda, textos sobre turismo e negócios.Encontrarão pontos gramaticais necessários para entender ofuncionamento da língua e exercícios para aperfeiçoar, aclarar ememorizá-los.
Meus amigos e eu vamos estar sempre presentes, falando um poucode nossas vidas e de nosso país.
Sejam persistentes e não desistam no meio docaminho.
Estou muito contente em encontrar vocês aqui.
Ânimo, persistência, alegria e lembrem-se: quemimpõe o limite somos nós mesmos, assim queADIANTE!
Sejam muito BEM-VINDOS AO MEU BRASILBRASILEIRO.
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1. FONÉTICA 5
2. ACENTOS GRÁFICOS 7
3. ALFABETO 7
4. LEITURA: CECÍLIA MEIRELES 8
5. MÚSICA: O ABECEDARIO DA XUXA 10
6. QUEM É O ARTISTA? XUXA 11
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COMO PRONUNCIAR CORRETAMENTE AS PALABRAS EM PORTUGUÊS?
Palavras terminadas em “E” (sem acento) – pronunciam-se como “I” (no singular e no plural)
ENEVEPERTENCE
ÁRVOREELE
Palavras terminadas em “O” (sem acento) – pronunciam-se como “U” (no singular e no plural)MENINOPORCOMORTO
CIGARROSUCESSO
Palavras terminadas em “E”, com acento, pronunciam-se de acordo com o acento que leva.
CAFÉ
CHULÉ
LÉGUASCADÊVOCÊ
CAFUNÉ
Palavras terminadas em “O”, com acento, pronunciam-se de acordo com o acento que leva.
AVÓ AVÔ
Sílabas AL-EL-IL-OL-UL – Pronuncia-se a “L” como “U”
ANIMAL
CARNAVALALMA
CALMAÚLTIMOFACULDADEMEL
Palavras com “TE”, “DE”, “TI”, “DI”.
TARDE
DENTEIDADEPAREDETERNAMENTE
DENSAMENTEFORTEANTESOPORTUNIDADETIO
DIÁRIOLEITEDIAANTIGAMENTEANTÍTESIS
Palavras com “R”, “RR”
RATO
RETORIO
ROMARUATERRA
ARREPENDERBARRIGACARRO
Palavras com “R” entre vogais
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FERA
PAREDE
MENTIRAAROMA
Palavras com “CH” CHÁCHEIROCHINELO
CHORARCHUVA
Palavras com “Ç”, pronunciam-se S
CAÇAPRAÇACRIANÇA
AÇUCARCORAÇÃOCANÇÕES
Palavras com “S” e “SS”
SAPATOSEMANASINAL
SOLDADOSUORPÁSSARO
ASSÉDIO ISSOPÉSSIMO ASSUNTO
Palavras com “S” entre vogais e palavras com “Z”
ASA
CASAMESA
BRASILCOISINHAPESO
AMIZADEZELADORCOZINHA
Palavras com “B” e “V”
BALABELABICABOA
VALSAVELAVIDAVOA
Palavras com “G” e “J”
GALINHAGENTEGINÁSTICA
GORDOGULOSOJANELA
JEITOJIBÓIAJOGO
JUNTOS
Palavras com “LH” e “NH”TOALHA MENININHAMULHER BANHEIROFILHO NINHO
Palavras com “X”
Pode ser pronunciada de diferentes maneiras:
- como s: texto, excelente, máximo, excesso, auxílio, próximo.- como z: exibir, existir, exato, exemplo. Exame, êxito.
- como chá (S): enxame, coxa, enxada, baixo, Xuxa, caixa, xarope, abacaxi, paixão.- como kAs: táxi, intoxicação, sexo, conexão, maxilar
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Para que servem os acentos?O acento gráfico se caracteriza por marcar a sílaba tônica (sílaba mais forte) de algumas palavras. É o acentoda escrita. Na língua portuguesa, os acentos gráficos empregados são:Acento Agudo (´): 1. Utiliza-se sobre as letras A, I, U e sobre o E da seqüência -EM, indicando que essasletras representam as vogais das sílabas tônicas, ou seja, que devem ser pronunciadas mais forte. 2. Utiliza-se sobre as letras E e O, indicando que representam as vogais tônicas com timbre aberto.Exemplos: Pará, ambíguo, saúde, vintémExemplos: pé, jacaré, fé, pó, bóia, avó.Acento Grave (‘): Indica as diversas possibilidades de crase da preposição “A” com artigos e pronomes. Exemplos: à, às, àqueleAcento Circunflexo (^): Indica que as letras E e O representam vogais tônicas, com timbre fechado. Podesurgir sobre a letra A, que representa a vogal tônica, normalmente diante de M, N ou NH. Exemplos: mês, bêbado, vovô, tâmara, sândalo, cânhamo (topo de erva).Trema ( ¨ ): Indica que a letra U representa semivogal nas seqüências gue, gui; que, qui, ou seja, épronunciada.Exemplos: agüentar, lingüiça, cinqüenta, tranqüilo. Til (~): Indica que as letras A e O representam vogais nasais.Exemplos: balão, irmão, põe, corações.
O alfabeto português tem vinte e seis letras.
Há três que só se usam em casos especiais, como nomes, palavras de origem estrangeira, abreviaturas e sinais:
K (“cá”) – km (quilometro). W (“dábliu”) – kw (quilowatt), Walter, Wiliam.Y ( “ípsilon”) – delivery, Yasmin.
A (a) - árvoreB (bê) – bola, beijoC (cê) – cebola, caraD (dê) – dedo, dadoE (ê) - elefanteF (éfi) - florG (gê) – gato, genteH (agá) - hora, humanoI (i) - igrejaJ (jota) – jornalK (cá) - kmL (eli) - lápisM (emi) - menina
N (eni) - navioO (ó) - olhoP (pê) - panelaQ (quê) - queijoR (erri) - roupaS (essi) - sapatoT (tê) touroU (u) - uvaV (vê) – velaW (dábliu) – Wiliam.X (xis) – xícaraY (ipsilon) - YaraZ (zê) - zero
Hora de praticar o que aprendemos
A CHÁCARA DO CHICO BOLACHA (CECÍLIA MEIRELES)
Na chácara do Chico Bolachao que se procuranunca se acha.
Quando chove muito,Chico brinca de barcoporque a Chácara vira charco.
Quando não chove nada,Chico trabalha com a enxadae logo se machucae fica com a mão inchada.
Por isso, com Chico Bolachao que se procura nunca se acha.
Dizem que a Chácara do Chicosó tem chuchue um cachorro coxoque se chama Caxambu.
Outras coisas, ninguém procureporque não se acha,coitado do Chico Bolacha.
BOLHAS (CECÍLIA MEIRELES)
Olha a bolha d’água no galho!Olha o orvalho!Olha a bolha de vinho na rolha!Olha a bolha!Olha a bolha na mão que trabalhaOlha a bolha de sabão na ponta da palha brilha, espelha e se espalhaOlha a bolha!Olha a bolha que molha a mão do menino:A bolha de chuva na calha!
O CHÃO E O PÃO (CECÍLIA MEIRELES)
O chão O grão O grão no chão O pão O pão e a mão A mão no pão O pão na mão O pão no chão ? Não.
A AVÓ DO MENINO (CECÍLIA MEIRELES)A avóvive só.Na casa da avóo galo Lirófaz “cocorocó!”A avó bate pão-de-lóE anda um vento-t-o-tóNa cortina de filó.
A avó vive só.Mas se o neto meninóMas se o neto RicardóMas se o neto travessóVai à casa da vovó,Os dois jogam dominó.
A LÍNGUA DO NHEM (CECÍLA MEIRELES)
Havia uma velhinhaque andava aborrecidapois dava a sua vidapara falar com alguém.
E estava sempre em casaa boa velhinharesmungando sozinha:nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...
O gato que dormiano canto da cozinhaescutando a velhinha,principiou também
a miar nessa línguae se ela resmungava,o gatinho a acompanhava:nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...
Depois veio o cachorroda casa da vizinha,pato, cabra e galinhade cá, de lá, de além,
e todos aprenderama falar noite e dianaquela melodianhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...
De modo que a velhinhaque muito padeciapor não ter companhianem falar com ninguém,
ficou toda contente,pois mal a boca abriatudo lhe respondia:nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem..
O SONHO E A FRONHA (CECÍLIA MEIRELES)
Sonho risonhona fronha de linho.Na fronha de linho,a flor sem espinho.
Apanho a lenhapara o vizinho.
E encontro o ninho
de passarinho.
De que tamanhoseria o rebanho?
Não há quem venhapela montanhacom a minha sombrinhade teia de aranha?
Sonho o meu sonho.A flor sem espinhotambém sonhana fronha.
Na fronha de linho.
CANÇÃO (CECÍLIA MEIRELES)
De borcono barco(De bruçosno berço...)O braço é o barco.O barco é o berço.
Abarco e abraçoo berçoe o barco.Com desembaraçoembarcoe desembarco.
De borcono berço...(De bruçosno barco...)
E QUEM É CECÍLIA MEIRELES? - Cecília Meireles nasceu em 1901, no Rio deJaneiro, onde faleceu em 1964. Foi poeta, professora, jornalista e cronista. Noperíodo de 1919 a 1927, colaborou nas revistas Árvore Nova, Terra de Sol eFesta. Fundou a primeira biblioteca infantil do Brasil. Lecionou naUniversidade do Distrito Federal em 1936 e na Universidade do Texas em
1940. Trabalhou no Departamento de Imprensa e Propaganda no governo de Getúlio Vargas, dirigindo a revista Travel in Brazil (1936). É considerada por muitos como uma das maiores poetisas da Língua Portuguesa. Em 1993 foi atribuído o Prêmio Camões a Cecília Meireles. Cecília tem inúmeras obras publicadas, sempre foi um ícone da poesia modernista brasileira e segue sendo uma das poetas mais lidas da atualidade. Poemas românticos, reflexivos, sociais, Cecília abordou perfeitamente um pouco de distintos temas, inclusive dedicou-se a escrever poemas infantis, publicados no livro “Ou isto ou aquilo”, material bastante usado por professoras brasileiras e valiosa obra
também para o ensino de português para estrangeiro. Recentemente o livro teve uma gravaçãoem cd com a voz do famoso ator brasileiro Paulo Autran.
MÚSICA: O ABECEDÁRIO DA XUXA1. PREENCHA AS LACUNAS COM AS PALAVRAS QUE VOCÊ ESCUTAR.
A de ___________________B de ___________________C de ___________________D de ___________________E de ___________________F de feijãom
G de ___________________H de __________________I de ___________________J ___________________L ___________________M molecagem
2. RELACIONE AS COLUNAS.
N de quero-quero
O saudade
P de riacho
Q natureza
R obrigado
S proteção
3. PREENCHA AS LACUNAS COM AS PALAVRAS QUE VOCÊ ESCUTAR.
T de ___________________
U de ___________________
V de ___________________
X do que que é? É Xuxa!!! E Z zum zum zum zum zum
Vamos ___________________
Vamos ___________________
___________________ pra valer
Com o ___________________ da Xuxa
vamos ___________________
Ehhhh!!!!
http://xuxa.globo.com/
Uma das artistas mais queridas de todo o tempo, Xuxa tem legiões defãs, entre baixinhos e altinhos.
Seu nome verdadeiro é Maria da Graça Meneguel. Nasceu na cidadede Santa Rosa, Rio Grande do Sul, no dia 27 de março de 1963.
Alta, loira e bonita, em 1980 decidiu-se pela carreira de modelo elogo foi chamada para o cinema. Em 82 fez: “ Fuscão Preto”. Emseguida fez:”Amor Estranho Amor”, filme que lhe rendeu muita crítica,pois era um filme considerado erótico, o qual, posteriormente, lutoumuito para apagar de seu currículo.
Começou a carreira de apresentadora infantil na Rede Manchete, noRio de Janeiro, em 1983, com o programa” Clube da Criança”. Pouco depois foi convidada a apresentar oprograma “Xou da Xuxa”, na Rede Globo de Televisão (a mais importante emissora de TV do Brasil), deonde nunca mais saiu. Ali recebeu o apelido de “ Rainha dos Baixinhos” e mais tarde de” Nossa Rainha”.
Xuxa começou a gravar discos com um êxito impressionante e a participar de filmes infantis. Fez quase 20filmes, todos sucesso de bilheteria.
Tudo isso somado e mais inúmeros produtos comerciais, fizeram Xuxa se tornar uma das artistas mais ricasdo mundo .
Para compartir um pouco do tanto que ganha, Xuxa fundou uma instituição de caridade chamada FundaçãoXuxa Meneguel, onde presta assistência social a crianças e adolescentes.
Apresentou ainda um programa televisivo exitoso na Argentina, país que sempre a recebe com carinho.
Seus casos de amor também foram famosos, primeiro com o jogador de futebol Pelé, depois com o corredorde fórmula 1, Airton Sena e, por último, com o ator de novelas Luciano Zafir, com quem teve sua filha Sasha.
Xuxa ganhou dois prêmios Grammy Latino, com a série de discos:”Xó Para Baixinhos”. Assinou contratocom a Warner Bross do Brasil, para distribuição de seus filmes em cinema e home vídeo. Em 1999, ganhou oprêmio máximo no Festival Internacional da Canção em Viña del Mar.
Atualmente (2007) Xuxa faz o programa:” TV Xuxa”, na Rede Globo,segue gravando seus filmes e uma série de cds e dvds infantis.
Um dos pontos mais cativantes da artista é o carinho e atenção com quesempre recebe seus fãs, Xuxa é humilde e parece sempre lembrar quechegou onde está graças aos milhares de fãs que ainda hoje a veneram.
1. DIÁLOGO 13
2. CUMPRIMENTOS E EXPRESSÕES DE TRATAMENTO 14
3. VERBOS SER E ESTAR 17
4. VERBOS REGULARES NO PRESENTE 17
5. ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS 17
6. LEITURA: O BRASIL 18
7. MÚSICA: COMO VAI VOCÊ? 20
8. QUEM É O ARTISTA? ROBERTO CARLOS 21
9. MÚSICA: AQUARELA DO BRASIL ___ 22
10. EXERCÍCIOS 23
O primeiro dia de Gisele na escola.
(NA SALA DO DIRETOR)
Gisele: - Com licença.Jorge: - Bom dia Gisele! Pode entrar. Como vai você?Gisele: - Bom dia Jorge! Tudo bem e você?Jorge: - Tudo ótimo. Preparada para seu primeiro dia?Gisele: - Sim, mas um pouquinho nervosa.Jorge: - Não se preocupe, eu vou lhe apresentar a todos. Você vai gostar da escola, os outros professores são muito simpáticos e os alunos são receptivos e carinhosos.
(NA SALA DOS PROFESSORES)
Jorge: - Bom dia a todos! Pessoal, quero lhes apresentar a nova professora de português, seu nome éGisele Silveira.Marcelo: - Olá Gisele, muito prazer em conhecê-la. Meu nome é Marcelo e eu sou o professor dematemática.Gisele: - O prazer é todo meu, Marcelo.Juliana: - E eu sou a Juliana, sou professora de educação física.Gisele: - É um prazer Juliana.Juliana: - Igualmente. Aquela lá no fundo é Lúcia, ela é a professora de biologia. Sempre chega cedo,pois mora longe, então cochila um pouquinho apoiada à mesa.Jorge: - Bom, deixo vocês conversando um pouco antes das aulas. Espero que os professores maisantigos possam apresentar a escola para a nova professora. Desejo muita sorte em seu primeiro dia detrabalho Gisele, qualquer coisa me procure na diretoria. Até logo.Gisele: - Até mais tarde Jorge.Marcelo: - Onde você mora Gisele? Mora aqui perto?Gisele: - Sim, moro na Rua Barão de Limeira.Juliana: - Você parece tão jovem, quantos anos você tem?Gisele: - Tenho 28 anos.Juliana: - Você é daqui de São Paulo?Gisele: - Sim, nasci aqui em São Paulo. E você, de onde você é? Noto que você tem um sotaquediferente.Juliana: - Eu sou de Belo Horizonte.Marcelo: - Está quase no horário, vou lhe acompanhar à sua sala Gisele, assim lhe apresento mais algunsprofessores no caminho.Gisele: - Obrigada Marcelo.Marcelo: - Não tem de quê.
SAUDAÇÕES
- Bom dia.- Boa tarde.- Boa noite.- Oi. / - Olá. / - Oie!- Alô. (ao telefone)- Como vai você?- Como você está?- Como vai o senhor (a senhora)?
- Tudo bem?- Tudo bom?- Tudo jóia?- Tudo beleza?- E aí?- Tudo legal?DESPEDIDAS
- Tchau / - Tchauzinho.- Até amanhã. - Até logo.- Até mais tarde.- Até já.- A gente se vê.- Adeus.- Falô.- Passar bem.- Beijinho.
AGRADECIMENTOS
- (Muito) obrigado (a)!- (O)brigadinho!- (O) brigadão - Agradecido (a).- Grato (a).- De nada.- Não tem de quê.- Não se preocupe.- Não seja por isso.- (I)magina!
APRESENTAÇÃO
- Esta é a ____________.- Muito prazer em conhecê-lo (a).- Prazer.- O prazer é meu.- Igualmente.
FELICITAÇÕES- (Meus) parabéns!- Felicidades!- Feliz aniversário!- Seja bem-vindo.- Boas vindas.CONDOLÊNCIAS
- Meus pêsames.- Meus sentimentos.- Lamento muito.- Sinto muito.- É uma pena.
VOTOS- Feliz ano novo!- Feliz natal!- Felizes festas!- Feliz páscoa!- Bom carnaval.- Boas férias.- Boa viagem.- Bom passeio.- Um ótimo fim de semana.- Bom descanso.- Divirta-se.- Feliz dia das mães.- Feliz dia dos pais.- Feliz dia dos namorados.- Que Deus te proteja /abençõe- Fique com Deus.- Que Deus te acompanhe.- Tomara.
SOLICITAÇÕES- Por favor.- Por gentileza.- Desculpe.- Com licença.- Você poderia ______?- Por obséquio.
ADMIRAÇÃO- Meu Deus!- Ai meu Deus do céu!- Não diga!- Nossa!- Puxa!- Puxa vida!- Santo Deus!- Nossa Senhora!- Verdade!?!- Sério!?!- É mesmo!?!- Eita!- Uau!- Que coisa!- Que susto!
ALÍVIO- Até que enfim!- Graças a Deus!- Ufa!
APOIO/ AGRADO/ ALEGRIA
- Apoiado!- Bis!- Bravo!- Viva!- Excelente!- Maravilha!- Oba!- Ótimo!- Que bom!- Muito bem!- Boa idéia!
DESAGRADO
- Brincadeira!- Essa não!- Não pode ser!- Droga!- Inferno!- Francamente.- Puxa vida!- Que absurdo!- Que horror!- Que coisa horrível!
SENTIMENTOS
- Eu te amo.- Estou apaixonada (o) por você.- Gosto muito de você.- Eu te adoro.- Estou com saudades de você.- Quero te ver.- Te odeio.- Te detesto.- Não gosto de você.- Tenho nojo de você.
VERBO SER E ESTAR - PRESENTE DO INDICATIVOPRONOMESPESSOAIS
SER ESTAR
eu sou estouvocê/ ele/ ela
(o senhor / a senhora)é está
nós somos estamosvocês/ eles/ elas(os senhores / as
senhoras)
são estão
VERBOS REGULAR – PRESENTE DO INDICATIVOPRONOMESPESSOAIS
FALAR COMER ABRIR
eu falo como abrovocê/ ele/ ela
(o senhor / a senhora)fala come abre
nós falamos comemos abrimosvocês/ eles/ elas(os senhores / as
senhoras)
falam comem abrem
A mulher que mora na mesma rua que eu freqüenta o supermercadodo Joaquim.
O homem que eu sempre vejo na escola é professor de matemática.As filhas de Doralice são estudiosas.Os filhos de Manuel são músicos.
Uma moça atravessa a rua.Um jovem pega ônibus.Umas garotas fazem barulho.Uns cachorros latem toda a noite.
ARTIGOS DEFINIDOSA OAS OS
ARTIGOS INDEFINIDOSUMA UMUMAS UNS
Olá pessoal!Hoje vou contar um pouco sobre o meu país: o Brasil.O Brasil é um país muito famoso e muito querido em todo o mundo. Destaca-se pelo carnaval, pelo futebol,
pelas novelas, pelo samba e bossa nova e pelo povo alegre e acolhedor, além, claro, da Amazônia, Pantanal ede suas lindas praias. Infelizmente também é muito conhecido pela violência que acontece em maior grau emsuas grandes cidades, como Rio de Janeiro e São Paulo.
É um país bastante diversificado, com uma população heterogênea e ampla (é o quinto país mais populosodo mundo). Somos quase 190 milhões de habitantes, entre brasileiros e imigrantes de diferentes países eocupamos um território com mais de 8,5 milhões de quilômetros quadrados, que corta o Trópico deCapricórnio e o Equador e que faz fronteira a norte com a Venezuela, com a Guiana, com o Suriname e com odepartamento ultramarino da Guiana Francesa; ao sul com o Uruguai; a sudoeste com a Argentina e com oParaguai; a oeste com a Bolívia e com o Peru e, por fim a noroeste com a Colômbia. Os únicos países sul-americanos que não têm uma fronteira comum com o Brasil são o Chile e o Equador. O país é banhado pelo
oceano Atlântico ao longo de toda sua costa norte, nordeste, sudeste e sul.Vários brasileiros se destacaram no cenário internacional. Pelé e Ayrton Senna nos esportes; Tom Jobim, Os
Mutantes, Caetano Veloso e Xuxa na música; Vinícius de Moraes, Jorge Amado e Paulo Coelho na literatura;Cândido Portinari na pintura; Carmen Miranda no cinema; Oscar Niemeyer na arquitetura e Santos Dumontna aviação, dentre outros,
É um país muito alegre e que recebe seus turistas de braços abertos. Tem praias lindíssimas, ilhas, campos,montanhas, cachoeiras, etc. Também tem muitas festas, as mais conhecidas são o Carnaval e a Festa Junina.
Cada região do Brasil tem seus costumes, sua culinária, seu sotaque e seus segredos, é como se fossemvários países dentro de um.
São cinco as regiões geográficas: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.Região Norte - Geograficamente, a Região Norte é a maior do Brasil, ocupa pouco mais de 45% do
território nacional e abriga a maior parte da Amazônia brasileira. Fazem parte da Região Norte: Acre, Amapá,Amazonas, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins.
Região Nordeste - O calor intenso, as belas praias e a receptividade do povo nordestino são marcasregistradas dessa região muito rica de crenças, raças e culturas.
Foi na Bahia que os portugueses aportaram em 1500, assim que se pode dizer que foi lá que nasceu oBrasil. Pelo território da nova colônia desfilaram negros africanos, índios, portugueses, holandeses, francesese outros.
É a região que mais recebe turistas nacionais e internacionais fascinados por suas belezas naturais eculturais. E os nordestinos estão sempre prontos para receber seus visitantes com muita música e umaculinária sem igual.
Os Estados da Região Nordeste são: Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Piauí, Pernambuco, RioGrande do Norte e Sergipe.
Região Centro-Oeste – Formada por Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Goiás. É também nessa regiãoque se encontra nosso Distrito Federal e a capital do Brasil, Brasília.
Acolhido pelo estado do Mato Grosso está um dos tesouros naturais do Brasil: o pantanal.Região sul – Formado por três estados: Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Contem uma alta
concentração de imigrantes alemães e italianos.Santa Catarina é conhecida por suas atrativas praias e tem no verão um número grandioso de visitantes,
principalmente argentinos.O Rio Grande do Sul é a casa do gaúcho brasileiro, um povo orgulhoso da sua terra que esteve presente em
grandes momentos históricos e políticos. Curitiba, a capital do Paraná, é conhecida como a cidade mais organizada e limpa do país.Região Sudeste – É a região mais comercial e mais desenvolvida do Brasil. Hospedagem da mais agitada
vida cultural, dos principais negócios, da maior diversidade de povos e das maiores populações.Fazem parte da região importantes cidades como São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo e Minas Gerais.Rio de Janeiro pode não ser o cenário natural mais lindo do país, mas ainda é, sem dúvida, o cartão postal
do Brasil. Ai está o Cristo Redentor com seus grandes braços abertos dando as boas vindas à brasileiros eestrangeiros. Também é o berço da bossa nova e onde o Carnaval brasileiro brilha com mais intensidade.
Minas Gerais já foi a terra do ouro, diamantes e dezenas de tipos de riquezas que foram extraídas do solomineiro no período colonial.
São Paulo tem mais de 40 milhões de habitantes e não pára de crescer. A economia do país passa por todo oEstado, seja na agropecuária, na indústria ou ainda no setor de serviços.
Casa da cultura e do espetáculo, é na cidade de São Paulo que acontecem os grandes eventos musicais, demoda, e outros.
Também é a cidade de negócios, hospedando variedades de empresas, lojas e serviços de grandeimportância nacional e internacional.
Como vocês podem perceber, o Brasil é gigante seja em população, em território, em cultura e emvariedade. Mais gigante ainda é em alegria e em amor.
Se um dia tiver chance, não pense duas vezes, venha se deliciar nesse país de inesgotáveis encantos.
MÚSICA: COMO VAI VOCÊCANTOR: ROBERTO CARLOS - COMPOSIÇÃO: ANTÔNIO MARCOS / MARIO MARCOS
1. PREENCHA AS LACUNASComo vai você?
Eu ___________ saber da sua vida
Peça a _________ pra me contar sobre o seu dia
Anoiteceu e ________ preciso só saber
Como vai você?
Que já modificou a minha __________
Razão de minha _________ já esquecida
Nem sei se _______ mais de ________ ou de você
Vem, que a _______ de te amar me faz melhor
Eu quero ___________ ao seu redor
Preciso tanto me ____________ feliz
Vem, que o _________ pode afastar nós dois
Não deixe tanta vida pra ___________
Eu só preciso saber
________ _______ ________
2. NUMERE NA ORDEM CORRETA( ) Como vai você?( ) Vem, que o tempo pode afastar nós dois( ) Preciso tanto me fazer feliz( ) Eu só preciso saber( ) Nem sei se gosto mais de mim ou de você( ) Razão da minha paz já esquecida( ) Vem, que a sede de te amar me faz melhor( ) Como vai você( ) Que já modificou a minha vida( ) Eu quero amanhecer ao seu redor( ) Não deixe tanta vida pra depois
Roberto Carlos 19/4/1941
Nasceu no Espírito Santos e aos 9 anos já chamava a atenção narádio local imitando o cantor Bob Nelson. Aos 12 mudou-se paraNiterói com a família, e começou a fazer amizades com outros rapazesque gostavam de música, especialmente o rock'n'roll que vinha dosEstados Unidos. Em 1957 formou com alguns amigos, inclusive Tim Maia, o conjunto"Os Sputniks". No ano seguinte já era integrante do "The Snakes", juntocom Erasmo Carlos. Gravou alguns compactos no final da década de 50e em 1961 lançou o primeiro LP, "Louco por Você".
A partir daí passou a investir na carreira. Em 1965 estreou, ao ladode Erasmo e Wanderléa, o programa Jovem Guarda, na TV Record, quedaria nome ao movimento.
Roberto Carlos foi um dos primeiros ídolos jovens da culturabrasileira. Além do programa e dos discos, estrelou filmes, inspirados no modelo lançado pelos Beatles nosanos 60.
Nos anos 70, com o esmorecimento do movimento da Jovem Guarda, muda de estilo e torna-se um cantore compositor basicamente romântico. Foi a partir daí que seu público-alvo deixou de ser o jovem e passou aser o público adulto. Nessa linha, alguns de seus grandes sucessos são "Detalhes", "Emoções", "Café daManhã", "Caminhoneiro", etc.
Recentemente passou a dedicar-se mais ao aspecto religioso de sua obra, com o sucesso da música"Nossa Senhora".
Desde 1961, lança um disco inédito por ano, ação interrompida apenas em 1999 por causa da doença efalecimento de sua esposa Maria Rita. Seus discos já venderam milhões de cópias e bateram recordes devendagem. Fez milhares de shows em centenas de cidades, no Brasil e no exterior. Dezenas de artistas jáfizeram regravações de suas músicas. Já lançou discos em espanhol e inglês, em diversos países. Atualmentecontinua se apresentando com freqüência e todo ano produz um especial que vai ao ar na semana do Natalpela TV Globo, mesma época do lançamento dos seus discos anuais.
No Brasil é conhecido como “o rei”.
MÚSICA: AQUARELA BRASILEIRASAMBA DE ARY BARROSO (CARNAVAL DE 1939)
VERSÃO GAL COSTA1. PESQUISA- Procure no dicionário as palavras desconhecidas dessa famosa canção brasileira.
Brasil, meu Brasil brasileiroMeu mulato inzoneiroVou cantar-te nos meus versosO Brasil, samba que dáBamboleio que faz gingarO Brasil do meu amorTerra de Nosso SenhorBrasil! Brasil!Pra mim... Pra mim... Pra mim... Ô, abre a cortina do passadoTira a mãe preta do cerradoBota o rei congo no congadoBrasil! Pra mim... Pra mim... Deixa cantar de novo o trovadorÀ merencória luz da luaToda a canção do meu amorQuero ver essa dona caminhandoPelos salões arrastandoO seu vestido rendadoBrasil!Pra mim... Pra mim...Brasil! Brasil, terra boa e gostosaDa morena sestrosaDe olhar indiferenteO Brasil samba que dáBamboleio que faz gingarO Brasil do meu amorTerra de Nosso SenhorBrasil! Pra mim... Pra mim... Pra mim... Ô, esse coqueiro que dá cocoOnde eu amarro minha redeNas noites claras de luarBrasil! Pra mim... Pra mim... Pra mim... Ahhh essas fontes murmurantesAonde eu mato a minha sede
E onde a lua vem brincarAhhhh esse Brasil lindo e trigueiroÉ o meu Brasil brasileiroTerra de samba e pandeiroBrasil! Brasil!Pra mim... Pra mim...
NÍVEL 1 – UNIDADE 2PALAVRAS CRUZADAS
1.2. B
3. R4. A
5. S6. I
7. L8. E9. I10. R
11. A12. S
RESPONDA AS SEGUINTES PERGUNTAS, ESCREVENDO AS RESPOSTAS NOS QUADRINHOS ACIMA.
1. As pessoas que nascem no Brasil são...
2. Para agradecer, o homem diz...
3. O nome que se dá aos 30 dias livres do trabalhador brasileiro é...
4. A expressão mais comum usada nas despedidas é...
5. Quando alguém cumpre anos, os amigos lhe desejam um feliz...
6. Quando se deseja entrar em um local, o educado é pedir...
7. Palavra muito usada para dizer que algo é bom ou divertido. Ex: Este filme é muito...
8. Quando se faz algo errado e se arrepende é comum que se peça...
9. Cumprimento básico que se diz quando se encontra alguém...
10. Quando se conhece alguém é educado dizer... ___________ em conhecê-lo.
11. Expressão usada para expressar desejo. Ex: ... _____________ que amanhã faça sol.
12. No Brasil, quando sentimos falta de alguém estamos com...
Exercícios de verbos(verbos ser/ estar e verbos regulares no presente do indicativo)
1. Preencha as lacunas com o verbo ser ou estar
a). Gisele ________ brasileira.
b). Gisele ____________ com sono.
c). Hoje ___________ frio.
d). Nós _____________ argentinos.
e). Elas _____________ contentes.
f). Fernando ____________ com fome.
g). Os copos __________ na mesa e ___________ de cristal.
h) A Argentina _________ um país bonito.
i) O tango e o samba _______ dois ritmos bem diferentes.
j). Você ______ paraguaio? ______, sim.
l) Eu ________ aqui agora.
m) Eu _______ chilena e ele _______ peruano.
n) Por que vocês ________ tristes?
o) Eles não ________ nossos amigos.
p) Você _____ o professor? Não, eu ________ aluno.
q) Marcelo, você ________ com sono? Sim, eu ________ com muito sono.
r) Vocês ___________ americanos? ___________ e ___________ aqui para aprender português.
s) As meninas ___________ tocando bossa nova.
t) Ela _________ apaixonada e ___________ correspondida.
2. Preencha as lacunas com os verbos que estão entre parêntesis.
a) Eu ___________ (cantar) e __________ (tocar) violão.
b) Nós _____________ (gostar) de bombons garoto.
c) Elas ______________ (dançar) samba e axé.
d) Samuel ___________ (repartir) tudo o que ele tem.
e) Juliana ___________ (vender) roupas.
f) Eles ____________ (comer) tudo o que _________ (encontrar) em casa.
g) O filhotinho de cachorro ________ (beber) leite e ________ (dormir) muito. Mas
também ____________ (gostar) de brincar e ________ (morder) tudo o que ________
(achar) no chão.
h) Eu _________ (adorar) música brasileira.
i) Vocês ________ (dirigir) bem?
j) Nós sempre ___________ (dormir) quando __________ (viajar) de ônibus.
l) Eles __________ (acordar) cedo e ___________ (dormir) tarde.
m) Eu ____________ (assistir) a novela das seis.
n). Nós __________ (repetir) nossa rotina todos os dias.
o). Amanda sempre _________ (ficar) um mês na praia e ________ (beber) muita água
de coco.
p) Eles ________ (correr) todas as noites e também ________ (andar) de bicicleta.
q) Nós ___________ (abrir) a loja às 9h da manhã e ___________ (fechar) às 18h.
r) Eu nunca ___________ (desistir) do que quero.
s) Ele sempre _________ (pedir) cachorro quente com maionese e batata frita.
t) Nós nos _____________ (divertir) muito nas férias de verão.
u) Mariana ___________ (sentir) que _________ (precisar) estudar mais.
v) As crianças _____________ (crescer) muito rápido.
x) Eles __________ (sofrer) muito quando a mãe se ausenta.
z) Ele ____________ (conhecer) tanta gente!
a2) Vocês _________ (atender) todos os dias?
b2) Samuel _________ (merecer) o melhor da vida porque __________ (lutar) muito
para ser uma melhor pessoa.
c2) Você ________ (preferir) peixe, carne ou frango? Eu ______ (comer) de tudo, mas
_________ (gostar) mais de frango.
d2) Você se ________ (lembrar) da Mariana? Ela _________ (cantar) naquele bar de
Pinheiros.
e2) Nós sempre nos _________ (esquecer) de regar as plantas.
f2) Mamãe ___________ (cozinhar) uma lasanha como ninguém!
3. NUMERE O DIÁLOGO NA SEQÜÊNCIA CORRETA:José: ( ) - Tchau. José: ( ) - O prazer é meu, Amanda. Onde você mora?Amanda: ( ) - Eu tenho 25 anos.Amanda: ( ) - Argentina! Que legal! E do que você trabalha?José: ( ) - Eu sou analista de sistemas. E você, qual é a sua profissão Amanda?José: ( ) - Oi, bom dia! Tudo bem?
Amanda: ( ) - Eu gosto de ler livros, ver novelas, nadar e dançar. Bom, tenho que ir agora, pois meu namorado está me esperando. Foi legal falar com você. Até a próxima semana.José: ( ) - Eu sou da Argentina, mas moro aqui há 5 anos.Amanda: ( ) - Eu moro na Rua Martins Francisco, aqui perto. Você também mora aqui perto?Amanda: ( ) - Eu sou a Amanda. Muito prazer em conhecê-lo, José.Amanda: ( ) - Tudo bem e você? Amanda: ( ) - Eu sou enfermeira. O que você gosta de fazer no seu tempo livre?Amanda: ( ) - Sou de São Paulo. E você de onde é? Tem um sotaque diferente.José: ( ) - Eu adoro jogar futebol, dirigir minha moto e ver filmes de terror. E você?José: ( ) - Você é de São Paulo mesmo ou de outro estado?José: ( ) - Muito bem. Eu sou o José, como você se chama?José: ( ) - Sim, moro na rua de trás. Quantos anos você tem Amanda?
4. COMPLETE OS DIÁLOGOS:
a) Estudante 1: - _____. Tudo _____? Eu me _____________ Andréia.
Estudante 2: - Oi Andréa. ________ em conhecê-la. Meu nome é Joaquim.
b) Secretária: _____ dia, como vai ____________?
Diretor da empresa: ______ bem Sara. E _______?
Secretária: Tudo _______, __________.
c) Joana: - Márcio, quero lhe apresentar a Jaqueline, ela é a nova recepcionista da empresa.
Márcio: - Muito __________ Jaqueline.
Jaqueline: ____________________.
d) Aluno: - Com ______, posso entrar? ___________ o atraso, é que perdi a hora.
Professor: - Como sempre Júlio, como sempre.
e) Avó: – Oi Julio. Feliz ______________! Este é o seu presente. Tomara que goste.
Neto: - Muito ___________, vovó. Puxa, é lindo!
5. COLOQUE OS ELEMENTOS DAS FRASES NA ORDEM CORRETA:Luísa: chama / como/ se / você? ___________________________________________
João: chamo/ eu/ João / me _______________________________________________
Luísa: anos / quantos / tem / você? __________________________________________
João: 30/ eu/ anos/ tenho__________________________________________________
Luisa: mora/ você/ onde? __________________________________________________
João: rua/ detrás/ moro/ na _________________________________________________
Luisa: namorados/ou/você/e/a/amigos/são/apenas/Sônia?-
______________________________________________________________________
João: somos/ nós/ amigos/ apenas___________________________________________
Luísa: Interessante!
1. DIÁLOGO 28
2. DIAS DA SEMANA, MESES DO ANO, ESTAÇÕES, PERÍODOS DO DIA 29
3.ARTIGOS, PREPOSIÇÕES E CONTRAÇÕES 30
4. PRONOMES POSSESSIVOS, DEMONSTRATIVOS E PALAVRASINTERROGATIVAS 31
5. LEITURA: A ROTINA DE MARCELO E MPB 32
6. MÚSICA: SAMBA DO TRABALHADOR 34
7. QUEM É O ARTISTA? MARTINHO DA VILA 35
8. MÚSICA: MEU AMANH Ã 36
9. QUEM É O ARTISTA? LENINE 37
10. EXERCÍCIOS 38
11. COMPREENSÃO AUDITIVA: SABOR E TEMPERO... 42
GISELE E MARCELO SE ENCONTRAM NA SALA DOS PROFESSORES,Marcelo: - Oi Gisele! Como foi sua primeira semana de aula na escola?Gisele: - Ótima, obrigada por perguntar.Marcelo: - De nada. Estou indo beliscar algo e tomar um café num barzinho aqui perto.Gostaria de me acompanhar?Gisele: - Claro, é uma ótima idéia.
NO CAFËMarcelo: - Quantas vezes por semana você tem aula?Gisele: - Todos os dias. Às segundas, quartas e sextas tenho aula de manhã e às terças equintas à tarde. Marcelo: - E quando não está trabalhando, o que gosta de fazer?Gisele: - No meu tempo livre gosto de ir ao cinema ou ao teatro, passear em lugaresabertos, dançar...Marcelo: - Interessante. Você vive com sua família?Gisele: - Não, vivo com algumas amigas. Meus pais moram em Campos do Jordão,mudaram-se pra lá depois da aposentadoria. Você também é daqui?Marcelo: - Não, sou do Rio de Janeiro.Gisele: - E há quanto tempo mora em São Paulo?Marcelo: - Há cinco anos, aproximadamente.Gisele: - Por que São Paulo?Marcelo: - Decidi morar em São Paulo porque recebi uma irresistível proposta para umprojeto de pesquisa em minha área, depois disso me apaixonei pela vida cultural daqui ejá não penso em partir.Gisele: Não sente saudades das praias do Rio?Marcelo: - Isso sim, mas de vez em quando visito minha família e amigos e mato umpouco da saudade. O que você quer comer?Gisele: - Hmmm, aquele bolo lá no mostrador parece saboroso.Marcelo: - Boa escolha. Este bar é famoso por seus suculentos doces. Meu bolo favoritoé justamente aquele.Gisele: - E qual é a sua comida favorita? Podíamos sair para almoçar qualquer dia.Marcelo: - Minha comida favorita... hmmm... Pergunta difícil, gosto de tanta coisa!Feijoada, adoro feijoada!Gisele: - Com caipirinha para acompanhar?Marcelo: - Com toda certeza.
CONTAGEM DO TEMPOSéculos Anos MesesEstações Fases da lua SemanasDias Períodos do dia HorasMinutos Segundos
ESTAÇÕES
FASES DA LUA
MESES DO ANOJaneiro Fevereiro MarçoAbril Maio JunhoJulho Agosto SetembroOutubro Novembro Dezembro
DIAS DA SEMANADomingo Segunda-feira Terça-feiraQuarta-feira Quinta-feira Sexta-feiraSábado
PERÍODOS DO DIAMadrugada - ManhãTarde - Noite
EXPRESSÕES TEMPORAIS- De manhã / pela manhã- De tarde / pela tarde / à tarde- De noite / pela noite / à noite- Anteontem- Ontem / - Hoje / - Amanhã- Depois de amanhã- Próximo mês / mês que vem- Próxima semana / semana que vem- O mês passado / - A semana passada
ARTIGOS, PREPOSIÇÕES E CONTRAÇÕES
Preposições Em De Por A
Artigos O no do pelo aoA na da pela àOs nos dos pelos aosAs nas das pelas àsUm num dum* - -Uma numa duma* - -Uns nuns duns* - -
Umas numas dumas* - -
* são pouco usados
- Para saber quando se usa ou não uma contração, você deverá saber se a palavra que vem depois(substantivo, adjetivo, pronome) admite o artigo. Quando não admite, significa que a preposição vai pura,ou seja, sem se unir ao artigo.- Há regras no uso de preposições “puras” ou contraídas quando nos referimos a países e cidades. Ospaíses, em português, são citados com artigos (Ex.: O Brasil, A Argentina, Os Estados Unidos), as cidadessão citadas sem artigos (Ex.: São Paulo, Buenos Aires, Nova Iorque).
Exemplos:Eu sou de São Paulo. Eu moro em São Paulo.Você é de Buenos Aires. Você mora em Buenos Aires.Nós somos de Nova Iorque. Nós moramos em Nova Iorque.
Eu sou do Brasil. Eu moro no Brasil.Você é da Argentina. Você mora na Argentina.Nós somos dos Estados Unidos. Nós moramos nos Estados Unidos.
Exceções:Eu sou do Rio de Janeiro. Eu moro no Rio de Janeiro.Nós somos do Cairo. Nós moramos no Cairo.
Eu sou de Portugal. Eu moro em Portugal.Nós somos de Porto Rico. Nós moramos em Porto Rico.Você é de Israel. Você mora em Israel.Eles são de Cuba. Eles moram em Cuba
ARTIGOS DEFINIDOSA OAS OS
ARTIGOS INDEFINIDOSUMA UMUMAS UNS
PRONOMES POSSESSIVOS
Exemplos:Minha mãe é cozinheira e meu pai é zelador.Minhas irmãs são professoras.Meus amigos são legais.Seu cachorro é bonitinho.Sua namorada é simpática.A roupa dele está encima da mesa.Nossos amigos viajam hoje para o Canadá.As filhas dela vão à igreja todos os dias.Ele gosta de limpar seu carro todos os sábados.Nossa vizinha é muito fofoqueira.Este caderno de matemática é seu?
PRONOMES DEMONSTRATIVOSAdvérbios Variáveis Invariávelde lugar Masculino Feminino aqui perto de quem fala este (s) esta (s) istoaí perto da pessoa com quem se fala esse (s) essa (s) issoali / lá longe de um e de outro aquele (s) aquela (s) aquilo
Exemplos:Este livro aqui é meu.Essa cadeira aí está quebrada.Aqueles prédios lá na esquina são novos.O que é isto aqui?Isso aí é um caderno?Não conte para ninguém aquilo que eu lhe contei ontem.
PALAVRAS INTERROGATIVASQuem...? Quem é aquela menina?Quando...? Quando é o seu aniversário?Quanto...? Quantos anos você tem? Quantas vezes por semana você faz ginástica?Qual...? Qual é o seu nome? Qual é a sua profissão?O que...? O que você gosta de fazer? O que você estuda?Como...? Como você se chama?Onde...? Onde você mora? De onde você é?Por que...? Por que você estuda português?Do que...? Do que você trabalha?
A ROTINA DE MARCELOEu me chamo Marcelo, tenho 29 anos, sou do Rio de Janeiro, mas moro em
São Paulo há cinco anos.Trabalho como professor de matemática em uma escola pública e estudo
doutorado na USP duas vezes por semana.Quando eu posso, faço ginástica numa academia e saio para correr nas
proximidades de minha casa.Moro sozinho e quase nunca cozinho, pois como estou sempre fora, almoço ou
janto na rua.Não costumo dormir muito, acordo cedo todos os dias, tomo um banho
demorado, bebo café puro e forte e como uns biscoitos. Normalmente leio ojornal antes de sair de casa. Tenho um pouco de medo de dirigir em São Paulo,
então caminho muito.Quando chego em casa vejo um pouco os noticiários ou vejo um filme, antes de dormir leio
algumas páginas de algum livro enquanto escuto música clássica.Gosto de ir ao cinema, ao teatro e em bares onde haja música ao vivo. Toco violão e canto MPB e
rock nacional e às vezes sou convidado a subir no palco. A música me relaxa.Apesar de sentir saudades das paisagens da minha cidade natal, eu amo a vida cultural de São
Paulo.
AFINAL O QUE É MPB?(Resumo do artigo de Edgar Nascimento –http://www.edgarnascimento.mus.br/art70321.htm)
Por definição, toda música popular produzida no Brasil é música popular brasileira, desde amúsica gauchesca do sul, a música sertaneja do sudeste, o samba e o pagode das grandes cidades efavelas, o baião, o axé e o forró nordestinos, a música de raízes indígenas do centro-oeste e do nortee também o rap, o pop-rock, o funk e a dance music nacionais. No entanto, a sigla MPB parece nãoter o mesmo significado do que sugerem suas iniciais. Com efeito, se hoje um anúncio divulgar quehaverá um show de MPB, ninguém vai imaginar que ali haverá apresentação de música sertaneja,forró ou pagode, ainda que esses gêneros sejam genuinamente brasileiros. Para entender um poucoessa problemática, vejamos como nasceu a expressão e a sigla.
A SIGLA - A concepção de música popular brasileira apareceu no Rio de Janeiro em meados dosanos 60 entre músicos, literatos, atores e intelectuais de esquerda, alguns vindos do CPC - CentroPopular de Cultura, fundado em 1961 por estudantes ligados à UNE - União Nacional de Estudantese fechado em 1964 com o golpe militar.
Havia entre esses estudantes um grupo de quatro rapazes que formaram o grupo músico-vocalQuarteto do CPC. No ano seguinte, o grupo mudou o nome para MPB-4. Acredita-se que esta foi aprimeira vez que a sigla MPB foi usada. Aqueles músicos, literatos, atores e intelectuais de esquerdaque haviam arquitetado a concepção de música popular brasileira acabaram também por adotar asigla, que se caracterizava por criar uma linguagem artística compatível com os ideais de brasilidade,em oposição ao que era considerado como o avanço da interferência estrangeira em nossa cultura.Assim, o desenvolvimento da MPB deveria utilizar elementos considerados populares e nacionais.
Os músicos e compositores ligados ao momento da criação da MPB, como Chico Buarque e EduLobo, geralmente pertenciam a uma classe média intelectualizada e politizada.
O FINO DA BOSSA E A JOVEM GUARDA - A sigla MPB havia surgido justamente na épocados festivais e, como vimos, compreendia canções baseadas na tradição brasileira e eram bemdistintas do rock nacional, que era considerado pelos universitários e intelectuais de esquerdaproduto do imperialismo ianque.
Assim, a Jovem Guarda, comandada por Roberto Carlos e descendente direta do rock’n’rollinternacional, era vista como um produto adolescente e alienante.
Na televisão, dois programas disputavam a audiência e representavam as duas correntes: O Finoda Bossa, apresentado por Elis Regina, Jair Rodrigues e Zimbo Trio (MPB) e programa JovemGuarda, liderado por Roberto Carlos.
Assim, as preferências musicais do público urbano brasileiro se dividiam entre a MPB, aí incluídaa bossa nova, e a Jovem Guarda, com o rock e o som das guitarras elétricas importadas.
A TROPICÁLIA - Essa divisão entre música brasileira e estrangeira se complicou com oaparecimento da Tropicália, movimento de curta duração, mas cujos efeitos atravessaram décadas.De 1967 a 1969, Caetano Veloso e Gilberto Gil, abandonaram aquele purismo exagerado dosMPBbistas e, com uma nova proposta, incorporaram a Jovem Guarda com suas guitarras elétricas,cabelos longos e trajes psicodélicos, adaptaram elementos do rock à sua música e demonstraram queaquele purismo era xenofobia (aversão às pessoas e coisas estrangeiras).
Com tudo isso, a Tropicalia, sem intenção, contribuiu para o declínio da Jovem Guarda. O Finoda Bossa também desapareceu. O bom é que todos saíram ganhando, pois os representantes dessesmovimentos culturais foram se multiplicando e se espalhando no meio do público, fazendo com que,aos poucos, fossem desaparecendo aquelas barreiras divisórias entre os gêneros e as pessoas.
A Tropicália veio ensinar também que a entrada de produtos culturais internacionais era inevitável.QUE MPB? O que é e o que não é MPB? Sabemos o que foi. Hoje, já não conseguimos definir o
que seja. Se por MPB devemos entender toda a música produzida no Brasil, dada a grande variedadede estilos existentes, a sigla não significa mais nada.
Se por MPB devemos entender a bossa nova e toda aquela produção de Tom Jobim, Carlos Lyra,Ronaldo Bôscoli, Roberto Menescal, João Donato, Luiz Bonfá, Chico Buarque e outros, precisamosperguntar se devemos deixar de fora — o que parece absurdo — os tropicalistas Caetano e Gil e seuspares.
E os contemporâneos? Devemos ou não incluir na lista da MPB os trabalhos de Ana Carolina, deZélia Duncan, de Paulinho Moska, de Rita Lee e de Marina Lima? E os roqueiros e rapers, fazemMPB? Se a MPB representa algum estilo específico, que estilo é esse?
HOJE, NA PRÁTICA - Em algumas lojas de discos, a seção de MPB compreende toda aprodução musical que não se enquadra na música internacional. E há rádios especializadas emgêneros específicos como o rock, o rap, a MPB e a música clássica. Parece que, de modo geral, orock e suas ramificações tendem a ser excluídos do rótulo MPB. Mas já ouvi pessoas considerando amúsica sertaneja como MPB. E então? A verdade é que é difícil definir o que é e o que não é MPBhoje, pelo simples fato de que cada um tem uma idéia diferente do que seja MPB, assim vamossempre ter de perguntar a quem nos falar de MPB: “A que MPB você se refere?”
SAMBA DO TRABALHADOR - MARTINHO DA VILA
Na ___________________ eu não vou trabalhar
É, é, é a
Na terça-feira não vou pra poder __________________
É, é, é a
Na quarta ______________ me recuperar
É, é, é a
Na _____________ eu acordo meio-dia, não dá
É, é, é a
Na sexta _____________ pra veranear
É, é, é a
No ___________ vou pra mangueira sambar
É, é, é a
Domingo é ___________ e eu não vou mesmo lá
É, é, é a
Mas todo fim de mês chego _____________
É, é, é a
Porque é _____________ eu não posso faltar
É, é, é a
E quando chega o fim do ano
Vou minhas ____________buscar
E quero o décimo-terceiro
Pro __________incrementar
Na segunda-feira não vou trabalhar
É, é, é a. É, é, é a
Eu não sei por quê tenho que trabalhar
Se tem gente ganhando de ________ pro ar
Eu não vou, eu não vou
Eu não vou trabalhar
Eu só vou, eu só vou
Se o ___________ aumentar
É, é, é a. Éé, é a
A minha _________ não é de marajá
Minha mãe me ensinou foi colher e plantar
Eu não vou, eu não vou
Eu não vou ___________
Eu só vou, eu só vou
Se o salário ____________
É, é, é a. É, é, é a
Tô cansado...
É, é, é a
(Biografia retirado do site oficial do cantor: http://www.martinhodavila.com.br/)
Martinho José Ferreira nasceu em Duas Barras, Rio de Janeiro, em 12 defevereiro de 1938. Filho de lavradores da Fazenda do Cedro Grande, veio parao Rio de Janeiro com apenas 4 anos. Cidadão carioca criado na Serra dos Pretos Forros, sua primeira profissão foicomo Auxiliar de Químico Industrial. Um pouco mais tarde, enquanto servia oexército como Sargento Burocrata, cursou a Escola de Instrução Especializada,tornando-se escrevente e contador, profissões que abandonou em 1970, quandodeu baixa para se tornar cantor profissional. Pai de oito filhos e avô de sete netos, Martinho conservou o estado civil desolteiro até conhecer Cléo, no início da década de noventa. Sua carreira artística surgiu para o grande público no III Festival da Record,em 1967, quando concorreu com a música “Menina Moça”. O sucesso veio noano seguinte , na quarta edição do mesmo festival, lançando a canção “Casa de
Bamba”, um dos “clássicos” de Martinho .Seu primeiro álbum, lançado em 1969 já demonstrava a extensão de seu talento como compositor emúsico.Logo se tornou um dos mais respeitados artistas brasileiros além de um dos maiores vendedores de discono Brasil, sendo o primeiro sambista a ultrapassar a marca de um milhão de cópias em 1995. Hoje, éimpossível saber de cor todos os prêmios que ganhou. Sua dedicação à escola de samba do coração, Unidos de Vila Isabel, iniciou em 1965. Antes, participavada extinta Aprendizes da Boca do Mato. A história da Unidos de Vila Isabel se confunde com a deMartinho. Desde essa época, assina vários sambas-enredo da escola. Embora internacionalmente conhecido como sambista, com várias composições gravadas no exterior,Martinho da Vila é um legítimo representante da MPB e compositor eclético, tendo trabalhado com ofolclore e criado músicas dos mais variados ritmos brasileiros, tais como ciranda, frevo, côco, samba deroda, capoeira, bossa nova, calango, samba-enredo, toada e sambas africanos. Em setembro de 2000 concretizou, no Teatro Municipal do Rio de Janeiro, um de seus projetos maiscultuados: a apresentação do “Concerto Negro” . Idealizado por Martinho e pelo maestro.Para cuidar de suas diversas atividades, criou o Grupo Empresarial ZFM abrindo as portas para sambistascom um selo musical e inaugurando sua própria editora, com seu primeiro romance “Joana e Joanes”.
MEU AMANHA - LENINE
1. Complete as lacunas em branco e numere a seqüência correta.
( ) Uma viagem sideral
( ) Da minha Rádio Nacional
( ) O meu adorno
( ) O meu cinema
( ) Ela é minha sina
( ) A tela da minha cena
( ) Ela é minha festa
( ) Meu requinte
( ) Janela de Retorno
( ) A única ouvinte
( ) A cerca do meu quintal
( ) Ela é minha delícia
Minha meta, minha _____________
Minha __________, minha saudade
Minha _________, meu divã
Minha ____________, meu amanhã
Ela é __________ orgia
_________ quitute
Insaciável apetite
________ ceia de Natal
Ela é minha ________
Meu brinquedo
Minha ________. meu medo
É meu céu e meu mal
Ela é meu _________
E _____________
Incansável paciência
E o desfecho _____________
Minha ________, minha metade
Minha seta, minha _________
Minha diva, meu divã
_________manha, ________ amanhã
( ) Minha paga, minha pagã
( ) Minha manha, meu amanhã
( ) O que é certo, o que é Sertão
( ) A massa e a maçã
( ) Meu Tao, e meu tão
( ) Meu velar, minha avelã
( ) Meu fá, minha fã
( ) A Nau de Nassau, minha nação.
( ) Meu lá, minha lã
( ) Amor em Roma, aroma de Romã
( ) Minha diva, meu divã
( ) O sal e o São
2/2/1959 (http:/ /www.lenine.com.br/)Cantor, compositor, arranjador, músico e
produtor. Já no começo dos anos 80, o público,perplexo, via Lenine e seus companheirosinvadindo o palco com bumbos rústicos,entoando tradicionais maracatus
pernambucanos com uma linguagem pop e equilibrando os acentos regionais de sua música. Cerca de 15anos ainda se passariam até que o gênero fosse aceito em âmbito nacional e Recife (PE) fosse vista comoum novo pólo de criação musical no Brasil.
Aos 17 anos, em sua Recife natal, Oswaldo Lenine Macedo Pimentel montou com um amigo a loja dediscos Wave, para estar mais perto dos desejados LPs importados. Dois anos depois, foi acompanhar onascimento de seu primeiro filho, no Rio de Janeiro (RJ), onde pretendia passar um ou dois anos, mas foificando, ficando... Inscreveu-se no festival MPB Shell 81 com a música “Prova de fogo”, de sua autoria.No ano seguinte, gravou seu primeiro disco, “Baque solto”, em parceria com Lula Queiroga. Em 1993,em dupla com Marcos Suzano, lançou o segundo LP, “Olho de peixe”.
Hoje, mais de 500 músicas levam sua assinatura, sendo quecerca de cem delas já foram gravadas por ele ou outros artistas.Esta rica obra inclui até mesmo oito sambas-enredo campeões docarnaval de rua carioca.
Em 1997, Lenine lançou seu primeiro disco solo, “O dia em quefaremos contato”, considerado um marco da MPB por uniracústica, tecnologia eletrônica, raízes regionais e linguagem popinternacional para dar novos rumos à música brasileira. O CD lherendeu dois prêmios Sharp. Após uma grande turnê nacional,Lenine se apresentou na Cité de la Musique, em Paris, em 1999, oque alavancou sua carreira na Europa. No mesmo ano, ele lançou oCD “Na pressão”, que revelava toda a diversidade brasileira aomisturar maracatu, xote, samba, rap, coco, jungle, xaxado e triphop.
Desde então, Lenine tem feito shows em dezenas de países. Emtrês anos, ele se apresentou para mais de 800 mil pessoas noexterior. Em 2001, o cd “Na pressão” vendeu 30 mil cópias, sendo sempre apontado como um dos nomesmais representativos da nova música brasileira.
O ano de 2001 marcou a presença de Lenine no cinema e no teatro, visto que o artista assinou a direçãomusical do filme “Caramuru ”, e da trilha sonora da peça “Cambaio”, de Chico Buarque e Edu Lobo. NaTV, suas músicas estiveram em diversas novelas.
Lançado simultaneamente em dez países, “Falange canibal”, álbum de 2002, contou com participaçõesespeciais de diversos artistas brasileiros e estrangeiros. Lenine segue sua viagem inovadora sem encontraras tais barreiras supostamente impostas pela língua.
Atualmente sua música “Miedo”, cantada em parceria com a cantora mexicana Julieta Venegas é uma das mais pedidas nas rádios brasileiras e tem servido como uma porta mais aos países latino-americanos, inclusive Argentina, país que visitou com seu show em 2008.
(Biografia retirada do site http://www.tvcultura.com.br/bembrasil/)
ARTIGOS, PREPOSIÇÕES, CONTRAÇÕES
1. Complete as frases com as contrações.
a) Eu sou ______ Brasil, mas moro ________ Argentina.
b) Ela é ______ Estados Unidos, mas está _______ Canadá.
c) Yoshiko é ______ Japão, mas está _______ China.
d) Fernando é _______ Montevidéu e está de visita ______ Buenos Aires.
e) Nós moramos ______ Israel.
f) Xuxa é ______ Porto Alegre.
g) Meus alunos são _____ Guernica e _____ Glew.
h) Ela é _____ Suíça e está _____Portugal.
2. Responda:
a) De onde o Joaquim é? (Roma) _________________________________________________________
b) Onde a Gisele mora? (São Paulo)_______________________________________________________
c) Onde vocês moram? (Venezuela) _______________________________________________________
d) De onde Leonardo é? (Itália) ___________________________________________________________
e) Onde eles moram? (Portugal) __________________________________________________________
f) Onde Joana mora? (Rio de Janeiro) _____________________________________________________
g) De onde você é? (Alemanha) ___________________________________________________________
h) Onde a senhora mora? (Londres) ________________________________________________________
i) Onde Michael está? (Nova Iorque) _______________________________________________________
j) Em que cidade ela vai estudar francês? (Paris)______________________________________________
3. Complete os textos com artigos, preposições ou contrações:
Texto 1: ______ meu nome é Sueli. Eu gosto muito ____ bolo, principalmente _____ bolo ______
chocolate que minha mãe faz. Eu moro _____ São Paulo, São Paulo é _____ cidade muito grande e cheia
_____ coisas interessantes. Quem quer se divertir aqui pode procurar _____ show, _____ teatro, _____
cinema ou _____ shopping.
_____ lojas dos shoppings ficam abertas até mesmo _______ domingos.
Meus pais gostam mais ______ pequenas cidades e querem se mudar para _____ interior. Eles dizem
que ______ pequenas cidades ____ vida é muito mais tranqüila. Que há sempre _______ praça,
________ igreja, ________ pequeno parque de diversão ou ______ circo e que ______ pessoas são mais
amigas.
Eles têm medo ______ violência ______ São Paulo, mas eu já estou tão acostumada.
Bom, tenho que ir agora, depois eu continuo conversando com vocês. Hmmm que cheiro delicioso, é
que ______ bolo de mamãe ficou pronto, tchau.
Texto 2: - Estações do ano no Brasil (http://pt.wikipedia.org/wiki/Esta%C3%A7%C3%A3o_do_ano)
____ estações _____ ano _____Brasil são assinaladas oficialmente nos dias dos solstícios e _____ dias
_______ equinócios. Como ____ Brasil está _____ hemisfério sul, a primavera inicia-se _____ setembro,
____ verão _____ dezembro, ____ outono _____ março e ____ inverno ______ junho. Entretanto, _____
quatro estações propriamente ditas só existem de fato _____ Região Sul, no Estado _____ São Paulo e
______ regiões serranas _____ Minas Gerais e ______ Rio de Janeiro, que ocupam pouco mais de 15%
do território. ______ Amazônia não há variação significativa de temperatura e pluviosidade durante o ano
todo, por isso ______ prática não há estações _____ ano. Nas demais regiões, existem apenas duas
estações: ______ estação chuvosa e ________ estação seca.
PRONOMES POSSESSIVOS, DEMONSTRATIVOS E PALAVRAS INTERROGATIVOS
1. Complete com os pronomes possessivos:a) O ________ pai é medico pediatra.
b) Mariano, ________ irmã vai à festa?
c) Márcio e eu temos um apartamento, __________ apartamento é grande.
d) Espero que todos venham a ____________ formatura.
e) Este pedido é o ___________?
f) O senhor já pediu a ___________ bebida?
g) ___________ namorado toca gaita.
h) __________ namorada é estrangeira?
2. Complete o texto com os pronomes possessivos.
O ______ nome é Carlos Moreira, sou de Porto Alegre e moro com a ___________ família, ou seja,
com __________ pai, ____________ mãe, _________ irmã caçula e ______________ irmão mais velho.
Trabalho como analista de sistemas, o ________ trabalho é bastante sedentário, pois fico o tempo todo
sentado, de frente ao ________ computador, sendo assim, costumo praticar esportes. O _______ esporte
favorito é basquete, meu irmão costuma jogar comigo, _______ irmã não, o esporte favorito
___________ é vôlei. Moramos numa casa muito grande, _____________ casa é muito bonita, é
decorada num estilo clássico. _____________ mãe é decoradora, foi ela quem cuidou de toda a decoração
da ____________ casa. __________ pai é médico, ele é um sujeito sério e calado, mas é boa pessoa.
_________ passatempo favorito é jogar xadrez com os amigos _____________. Também tenho uma
namorada, o nome ____________ é Laura. Laura é argentina e mora aqui desde que era pequena, nós nos
conhecemos na faculdade, __________ sala de aula era no mesmo corredor da _______________. Gosto
muito da ______________ vida, dos ___________ pais, dos ___________ irmãos e da _______________
namorada.
3. Complete com os pronomes demonstrativos
a) O que é ___________ na sua mão.
____________ na minha mão é um mamão.
b) De quem é ___________ caneta aqui?
c) __________________ cadeira lá está fora do lugar.
d) Cristiane, __________ sapatos que você está usando são novos?
e) ______________ aqui é o livro de japonês que vamos usar.
f) _____________ bar é muito aconchegante. Nós gostamos de vir aqui.
g) ____________ banheiro ao lado está sujo.
h) Você sabe onde estão ______________ fotos que tiramos em Viña Del Mar?
i) _____________ mulher que está sentada lá no fundo é terapeuta.
j) O que é _______________ no fim da rua?
4. Complete com a palavra interrogativa adequada:
______________você se chama? Eu me chamo Joaquim.
______________ anos você tem? Eu tenho 19 anos.
______________ você mora? Eu moro no Rio de Janeiro.
______________ é o seu aniversário? O meu aniversário é dia 15 de fevereiro.
______________ é o seu esporte favorito? Meu esporte favorito é futebol.
______________ você trabalha? Eu sou garçom em uma lanchonete.
______________ você gosta de fazer no seu tempo livre? Eu gosto de sair com meus amigos e com o
meu irmão mais velho.
_____________ é seu irmão? Eu conheço? Meu irmão é o Gilmar, ele mora no mesmo prédio que você.
_____________ você não mora com ele? Eu não moro com ele porque moro com minha mãe.
5. Jaqueline Rinaldi é uma cantora de sucesso e está no Brasil para um show, ela está sendo
entrevistada por Ricardo de Souza. Elabore as perguntas para as seguintes respostas.
Ricardo: ___________________________________________________________________________?
Jaqueline: Cheguei ao Brasil ontem à noite.
Ricardo: ___________________________________________________________________________?
Jaqueline: - Eu vou ficar na cidade durante 4 dias.
Ricardo: ___________________________________________________________________________?
Jaqueline: - Escolhi São Paulo porque é a cidade mais cultural do Brasil.
Ricardo: ___________________________________________________________________________?
Jaqueline: - O show vai ser na sexta e sábado.
Ricardo: ___________________________________________________________________________?
Jaqueline: - No domingo pretendo fazer um pouco de turismo.
Ricardo: ___________________________________________________________________________?
Jaqueline: - Pergunta indiscreta (risos). Na verdade ainda não sei ao certo quanto vou ganhar.
Ricardo: ___________________________________________________________________________?
Jaqueline: Vou cantar as músicas de meu ultimo cd e alguns sucessos mais antigos.
COMPLETE A AMPULHETA
O ano tem trezentos e sessenta e cinco dias em quatro estações:
________________, _________________, ___________________,
___________________ em doze ____________________:
__________________, __________________, __________________, __________________,
__________________, __________________, __________________, __________________,
__________________, __________________, __________________, __________________.
Um mês tem quatro ________________ e uma __________________ tem sete
__________________: __________________, __________________, __________________,
__________________, __________________, __________________, __________________.
Um __________________ tem vinte e quatro __________________, em quatro períodos:
00:00 – 6:00 6:00 – 12:00 12:00 – 18:00 18:00 – 24:00
madrugada ____________ ____________ ____________
uma hora tem sessenta ______________ e um ______________ tem sessenta ______________.
SABOR E TEMPERO A BORDO
O chef do Alvear Palace Hotel fala sobre a criação de pratos para o cardápio internacional daTam. (Revista Tam, Abril 2005)
1) Escute o primeiro parágrafo e responda as perguntas:
a. Qual é a profissão do argentino Marcelo Acosta?
_____________________________________________________________________________
b. Onde o Marcelo trabalha?
_____________________________________________________________________________
2) Preencha as lacunas com artigos, preposições e suas contrações, logo depois confira com oáudio.
Trabalhando com gastronomia há dez anos, tempo que considera pouco para _______ tanto que
já cresceu _______sua carreira, Acosta diz que ____ segredo de __________ trajetória de
sucesso é experiência, muito estudo e _______ busca incessante _______ novidades _______
mundo ________ cardápios. Ele começou a estudar _______ 26 anos e formou-se pela Gate
Gourmet _____ The Bue Trainers, ______ capital argentina. Em seguida, trabalhou ______
Hotel Hyatt ________ Buenos Aires e fez estágio _______ Buffet França, ________ São Paulo.
3) Escute o terceiro parágrafo e responda as seguintes perguntas:
a. Quais são os sentidos que Acosta menciona no texto?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b. Complete a última frase: . . . "para que os passageiros que estejam viajando a Buenos Aires
sintam as _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1. DIÁLOGO 44
2. OS NÚMEROS E AS HORAS 45
3.VOCABULÁRIO TELEFÔNICO 48
4. CONTRAÇÕES DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS 50
5. ALGUNS VERBOS IRREGULARES – PRESENTE 50
6. LEITURA – HINO NACIONAL BRASILEIRO 51
7. MÚSICA: UM DIA DE DOMINGO 54
8. QUEM É O ARTISTA? TIM MAIA E GAL COSTA 55
9. MÚSICA: COMO NOSSOS PAIS 56
10. QUEM É O ARTISTA? ELIS REGINA 57
11. EXERCÍCIOS 58
12. COMPREENSÃO AUDITIVA: TRABALHO NO METRÔ 61
Telefonista: - Consultório médico, boa tarde.Gisele: - Boa tarde, eu gostaria de falar com a Amanda, por favor.Telefonista: - Quem deseja?Gisele: - Diga-lhe que é a Gisele.Telefonista: - Um momentinho, por favor, vou transferir a ligação.
Amanda: - Alô?Gisele: - Oi Amanda, é a Gisele.Amanda: - Oi Gi! Tudo bem?Gisele: - Tudo ótimo. Estou ligando para confirmar a saída desta noite. Nós nos encontramos naquelerestaurante que fica na avenida Paulista, certo? Você sabe onde fica?Amanda: - Sei, sim. Tenho que ligar pra Vera ou você liga?Gisele: - Eu posso ligar daqui, é mais fácil.Amanda: - Perfeito, até mais tarde.Gisele: - Até logo, beijos.
Cida: - Alô?Gisele: - Alô, por favor, a Vera está?Cida: - Quem fala?Gisele: - É a Gisele.Cida: - Oi Gisele, é a Cida, a mãe da Vera.Gisele: - Oi D.Cida, como vai a senhora?Cida: - Vou bem, obrigada. A Vera não está, você quer deixar algum recado?Gisele: - Diga-lhe que eu liguei pra confirmar o jantar desta noite e que me ligue assim que chegar.Cida: - Certo, vou dizer.Gisele: - Muito obrigada D. Cida, um beijo.
NÚMEROS CARDINAIS0 zero 10 dez 20 vinte 100 cem1 um 11 onze 21 vinte e um 101 cento e um2 dois 12 doze 30 trinta 200 duzentos3 três 13 treze 31 trinta e um 300 trezentos4 quatro 14 quatorze/ catorze 40 quarenta 400 quatrocentos5 cinco 15 quinze 50 cinqüenta 500 quinhentos 6 seis 16 dezesseis 60 sessenta 600 seiscentos7 sete 17 dezessete 70 setenta 700 setecentos8 oito 18 dezoito 80 oitenta 800 oitocentos9 nove 19 dezenove 90 noventa 900 novecentos
1000 mil 1999 mil novecentos e noventa e nove1001 mil e um 2000 dois mil1011 mil e onze 2008 dois mil e oito1111 mil cento e onze 10.000 dez mil1700 mil e setecentos 1.000.000 um milhão1880 mil oitocentos e oitenta 1.000.000.000 um bilhão
COMO SE LÊ?Observe o uso do conectivo E para unir:
a) dezenas e unidades: 99 noventa e noveb) centenas e dezenas: 999 novecentos e noventa e novec) milhares e centenas: 1900 mil e novecentos
1990 mil novecentos e noventa 1999 mil novecentos e noventa e nove
* Quando se trata de milhares, apenas se usa o conectivo E quando vem seguido apenas pormais um elemento.
* Os números 1 e 2 apresentam formas diferentes para o feminino e omasculino.
1 caderno (um) 21 apontadores 31 minutos1 borracha (uma) 61 cadeiras 22 horas2 lápis (dois) 42 gizes2 canetas (duas) 52 lousas
NÚMEROS ORDINAIS1° primeiro 11° décimo primeiro 1000° milésimo2° segundo 20° vigésimo3° terceiro 30° trigésimo4° quarto 40° quadragésimo5° quinto 50° qüinquagésimo6° sexto 60º sexagésimo7° sétimo 70º septuagésimo8° oitavo 80º octogésimo9° nono 90º nonagésimo10° décimo 100º centésimo
MAIS NÚMEROS
Canção popular brasileiraTerezinha de Jesus
de uma queda foi ao chãoacudiram 3 cavalheiros
todos 3 chapéu na mão.o 1° foi seu paio 2° seu irmãoo 3° foi aquele
que Teresa deu a mão
AS HORAS
1. A que horas?À uma. / Às duas e meia. / Ao meio dia. / À meia noite.
2. Eu estudo das duas às cinco.Da uma às duas. / Do meio dia à uma./ Das oito da manhã às oito da noite./ Da meia-noite às três damadrugada.
MINI-DIÁLOGOMãe: - Que horas são?Filha: - São 16h30min.Mãe: - A que horas temos aula de espanhol?Filha: - Às 17h15min.Mãe: - E termina que horas?Filha: - Mãe, você está esquecida hoje! A aula de espanhol é todas as 5ª das 17h15min às 19h.
CURIOSIDADES:1. Nosso nariz pode perceber até 6.850 cheiros diferentes.2. Um elefante pode comer mais de 220k de vegetação e beber mais de 130 litros de água por dia.3. Piscamos aproximadamente 25 000 vezes por dia.4. Os CDs foram concebidos para comportar 72 minutos de música porque essa é a duração da NonaSinfonia de Bethoven.5. As moscas domésticas vivem apenas 2 semanas.6. 7% dos americanos acredita que Elvis está vivo. 25% dos americanos acha que Sherlock Holmesexistiu. 25% também acreditam em fantasmas, e 10% dizem ter visto um.7. As palavras cruzadas surgiram em 10 de abril de 1924. 8. Uma mulher chamada Mum-Zi já era avó com 17 anos. Ela teve sua filha com 8 anos e 4 meses, esua filha também se tornou mãe com 8 anos!9. Uma pulga fêmea consome por dia 15 vezes o próprio peso em sangue! 10. Há mais de 2400 espécies de pulgas conhecidas.11, A população mundial deve dobrar em 2050.12. O crânio tem 29 ossos.13. Seu cabelo cresce mais rápido à noite, e você perde em média 100 fios por dia.14. Sabe aquele filetinho de água que às vezes escorre por torneiras mal fechadas? Ali podem serdesperdiçadas até 840 litros de água por dia.15. 1 única gota de óleo torna impróprio para consumo 25 litros de água.16. Um ano tem 31.557.600 segundos.17. No Islã, são atribuídos 99 nomes para Deus.18. A velocidade inicial de uma rolha de champanhe ao ser aberta atinge até 14 metros por segundo.Podendo atingir uma altura de 12 metros.19. Em 1477 foi publicado na Inglaterra o primeiro anúncio.20. Nas previsões de Nostradamus a palavra "Morte" aparece 139 vezes, "Batalha" 111 vezes,"Sangue" 89 vezes, "Luz" 78 vezes, "Peste" 42 vezes e "Fome" 38 vezes.21. O número máximo que pode ser gravado em algarismos romanos, sem violar as regrasSchwartzman (escrever algarismos romanos) é 3999 (MMMCMXCIX).22. Se você gritar do alto do Mausoléu de Hamilton (Lancashire, Inglaterra), você presenciará o ecomais longo do mundo, que dura 15 segundos.
FRASES1. Eu trabalho das 6h às 07h30min. 2. Nós nos encontramos às 9h15min.3. Almoçamos ao meio dia. 4. Durmo à meia noite.5. À uma hora, gosto de caminhar. 6. Às 17h, tomo chá com bolacha.7. Fernando mora no 1° andar, Marta no 5° e Joaquim no 11°.8. Eu trabalho no 9° andar e meu namorado no 18° que é o último andar do edifício.
TEXTOTodos os sábados eu tenho uma rotina bastante estabelecida. Acordo às 8h, me visto e tomo um caféda manhã leve. Em seguida saio pra correr e corro durante 1 hora, volto e tomo um banho e iniciominhas atividades fora de casa que são:1° vou à feira e compro verduras e frutas; 2° levo tudo à casa de meus pais onde eu almoço e lhes faço companhia até aproximadamente 2 datarde;3° vou ao ensaio de teatro no Centro Cultural de São Paulo;4° às 20h iniciamos a apresentação da peça teatral que termina às 21.30h.5° saio com o grupo de teatro pra jantar e, quando estamos muito animados, vamos dançar emalguma danceteria da região.6° volto para casa, exausta, tomo um banho pra relaxar e durmo até às 12h do domingo, ou mais.
VOCABULÁRIO TELEFÔNICODiscar / Ligar / Telefonar / Deixar recado na secretária eletrônicaFazer uma ligação (ou telefonema) – Receber uma ligação Só dá sinal de ocupado / está ocupado / ser engano / bater o telefone na caraNão dá linha / Está chamando / A ligação caiu / O telefone está fora do ganchoLigar a cobrar / Custo da chamada (ou da ligação) Orelhão / Ramal / Interfone / Telefone internoDDD (Discagem direta à distância), DDI (Discagem direta internacional) / chamada local.Código da cidade / do país/ da operadoraEstar pendurada no telefone / Desligar o telefone
DIÁLOGOS TELEFÔNICOS
Telefonista: - Consultório médico, boa tarde!Paciente: - Boa tarde. Gostaria de falar com a Dra. Joana, por favor.Telefonista: - A Dra. Joana não pode atender agora, está numa consulta. A senhora gostaria de deixar algum recado?Paciente: - Diga-lhe que Marlene ligou e que está aguardando um retorno.Telefonista: - Ela tem o seu número?Paciente: - Tem sim, mas deixo de novo para facilitar. É 3661-1450Telefonista: - Passarei o recado assim que ela desocupar.Paciente: Muito obrigada!
Marcelo: - Alô?Walter: - Alô, Marcelo?Marcelo: - Eu.Walter: - Fala cara, aqui é o Walter, da faculdade.Marcelo: - Fala Walter, tudo beleza?Walter: - Belê. Mano, a Jussara tá me pedindo o seu telefone, mas antes depassar o número pra mina preferi te consultar pra saber se tá liberado.Marcelo: - Tá sim, a mina é mó gata e tem mó papo cabeça, pode passar queeu tô interessadão.Walter: - Ok, entendido. Dou mó força, tomara que dê certo.
Jussara: - Alô? Por favor, o Marcelo está? D. Vera: - Não, ele acaba de sair. Quem gostaria de falar com ele?Jussara: - É a Jussara, uma amiga da faculdade.D. Vera: - Jussara, acho que ele retorna em uma hora mais ou menos. Quer que eu lhe avise que você ligou?Jussara: - Por favor, diga-lhe que eu ligo mais tarde. Obrigada!D. Vera: - De nada.
Telefonista: - Empresa Santa Maria, boa tarde. Cliente: - Por favor, o ramal 256.Telefonista: - Um momento, por favor............................................................................................Telefonista: - Senhora, o ramal 256 está ocupado. A senhora quer aguardar mais um pouco na linha ou prefere retornar a ligação mais tarde..Cliente: - Espero um pouco mais, obrigada.
TELE – TEATRO (HOMEM DESESPERADO, FALANDO NO ORELHÃO)
TEXTO DE JÔ SOARES (REVISTA VEJA 31.05.95)
Telefonista: Informações...Homem no orelhão: Por favor, me dá o telefone de João da Silva, Rua Tal e Coisa, número 55.Telefonista: Como é o sobrenome?Homem no orelhão: Silva, S de saúde, i de inanição, l de leptospirose, v de varicela e a de ameba.Telefonista: um momento, cavalheiro, (pausa) Cavalheiro, esse número está na lista.Homem no orelhão: Eu sei telefonista, mas aqui não tem lista.Telefonista: Cavalheiro, aqui é informações. Se o número está na lista, nós não podemos informar.Homem no orelhão: Telefonista, por favor, seja caridosa! Eu estou num orelhão e orelhão não temlista.Telefonista: Informações?Homem no orelhão: Eu quero o número, telefonista!Telefonista: E eu já disse que essa informação eu não posso dar, aqui é só informações. Se ainformação está na lista, não é comigo. Eu sou Informações, não sou lista.Homem no orelhão: (ouvindo um ruído no aparelho) Telefonista! Telefonista! O telefone engoliu aminha ficha!Telefonista: Cavalheiro, o Informações é um serviço gratuito. Assim que o senhor desligar a fichavolta.Homem no orelhão: Eu sei que a ficha volta, telefonista, mas o telefone comeu a minha ficha. Euouvi o barulhinho da ficha caindo. Era a última. O meu carro quebrou e eu estou uma hora atrasadopara o meu primeiro dia no emprego. Por isso é que eu queria . . . Alô?!Alô?!Telefonista: Informações?Homem no orelhão: Telefonista, devolva a ficha imediatamente!Telefonista: É só desligar que a ficha é devolvida automaticamente.Homem no orelhão: Minha senhora, eu conheço esse barulho de telefone engolindo ficha. Eu ouviisso a minha vida inteira!Telefonista: Cavalheiro, eu não posso discutir com a sua neurose. Por que é que o senhor nãoexperimenta desligar?Homem, no orelhão: Porque eu não posso arriscar! Eu perco a ficha, perco a ligação com a senhorae perco o emprego, (mudando de idéia) Telefonista, não dá para a senhora falar com alguém acimada senhora?Telefonista: Um momento, que eu vou transferir para a gerente de Informações.(pausa. Outra pessoa entra na linha.)Super telefonista: Gerente de Informações.Homem no orelhão: Ah, graças a Deus! Telefonista eu...Super Telefonista: Aqui não é a telefonista, aqui é a gerente de Informações.Homem no orelhão: Pois não, minha senhora, é o seguinte. Há alguns minutos, oorelhão comeu a minha ficha e...Super Telefonista: Um momentinho, cavalheiro, a Companhia Telefônica não comeu a suaficha... A Companhia não precisa da sua ficha. . . Homem no orelhão: Tá bom! Então me faz um favor! Me liga para o número do José daSilva, na Rua Tal e Coisa, 55! Super Telefonista: E qual é o número? Homem no orelhão: Eu não sei! Eu não tenho a lista aqui! Super Telefonista: O senhor não precisa ser mal-educado. Eu vou lhe dar o número e osenhor mesmo disca é 999-9999. Homem no orelhão: Mas eu não tenho mais ficha!Super Telefonista: Está certo. Eu vou desligar e o senhor pode discar que a Companhia vailhe dar essa chamada de graça, já que o senhor é tão pão-duro.(desliga e escuta-se ruído de linha)Homem no orelhão: (disca, finalmente, aliviado. A ligação é completada) Alô? Alô?Recado gravado: Esta é uma gravação da EMBRATEL, o número discado não existe. Tente denovo ou verifique o número chamado . . . Esta é uma gravação da EMBRATEL, o númerodiscado não existe. Tente de novo ou verifique o número chamado . . .Esta é uma grav . . .
CONTRAÇÕES DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOSJá sabemos que, em português, os pronomes demonstrativos são:Advérbios Variáveis Invariávelde lugar Masculino Feminino aqui perto de quem fala este (s) esta (s) istoaí perto da pessoa com quem se fala esse (s) essa (s) issoali / lá longe de um e de outro aquele (s) aquela (s) aquilo
Agora vamos aprender como se dá a união dos pronomes demonstrativos com as preposições. Observem o quadro abaixo:
Pronomes demonstrativos
Preposiçõesem de a
Este (s) Neste (s) Deste (s) ----------------------------Esta (s) Nesta (s) Desta (s) ------------------------------Isto Nisto DistoEsse (s) Nesse (s) Desse (s)Essa (s) Nessa (s) Dessa (s)Isso Nisso DissoAquele (s) Naquele (s) Daquele [s) Àquele (s)Aquela (s) Naquela (s) Daquela (s) Àquela (s)Aquilo Naquilo Daquilo Àquilo
Exemplos: Gosto muito desta praça. Antes eu gostava mais daquela lá no fundo.Naquele bar sempre há música ao vivo. Neste não há.Você gosta disso aí que está no seu prato?Ela é aluna daquela sala. Naquela sala sempre há muita confusão.Ele gostou daquilo. O que é aquilo?Entregue as flores àquela menina.
VERBOS IRREGULARES – PRESENTE DO INDICATIVO
PRONOMESPESSOAIS
TER PODER FAZER SABER VER IR VIR
eu tenho posso faço sei vejo vou venhovocê/ ele/ ela
(o senhor / a senhora)tem pode faz sabe vê vai vem
nós temos podemos fazemos sabemos vemos vamos vimosvocês/ eles/ elas
(os senhores / as senhoras)têm podem fazem sabem vêem vão vêm
VERBO IR + INFINITIVO: Eu vou comer. / Nós vamos almoçar. / Eles vão nadar.VERBO IR + MEIOS DE TRANSPORTES: Eu vou de carro. Vocês vão de táxi?Eles vão de ônibus. Ela vai de bicicleta e ele vai de moto.Nós vamos de avião. EU VOU A PÉ.
.
HINO NACIONAL BRASILEIROA letra do hino nacional do Brasil foi escrita por Joaquim Osório Duque Estrada(1870 – 1927) e a música é de Francisco Manuel da Silva (1795-1865, músicacomposta inicialmente para banda.
O hino tornou-se oficial no dia 1 de setembro de 1971, através da lei nº 5700.Existe uma série de regras que devem ser seguidas no momento da execução do hino. Deve serexecutado em continência à Bandeira Nacional, ao presidente da República, ao Supremo TribunalFederal e ao Congresso Nacional. É executado em determinadas situações, entre elas: cerimôniasreligiosas de cunho patriótico, sessões cívicas e eventos esportivos internacionais.
Joaquim Osório Duque-Estrada (29.04.1870-05.02.1927) foi um poeta, crítico literário, professor eensaísta brasileiro. Seu primeiro livro, um livro de poemas, foi Alvéolos (1886), mas o que lhe deunome foi a autoria da letra do Hino Nacional Brasileiro e a sua atividade de crítico literário naimprensa brasileira do início do século XX. Foi membro da Academia Brasileira de Letras. Seupoema de 1909, em versos decassílabos, foi oficializado como letra do Hino Nacional Brasileiro em6 de setembro de 1922, véspera do Centenário da Independência do Brasil.
Francisco Manuel da Silva (21.02.1795-18.12..1865) foi compositor, maestro e professorbrasileiro.
POR UM SENTIDO DO HINO NACIONAL (Nadir Emma Helfer/Professora do Dep. de História e Geografia da Unisc -
Elenor Schneider/Professor do Dep. de Letras da Unisc)
Grande parte dos cantores do Hino Nacional com certeza desconhecem o significado de muitas desuas palavras, expressões ou versos. Nem por isso deixam de investir entusiasmo e atribuir sentidoao que estão realizando. Cantar o Hino Nacional sempre está circundado de razões ou momentosespeciais, seja de luta ou de dor, seja de alegria ou de exaltação. O hino liga à terra, à esperança deum tempo melhor, ao inconformismo com momentos históricos; enfim, a toda razão que leva alguéma amar a pátria que o abriga e o povo com o qual se irmana.
Com a passagem do tempo, a letra, especialmente quando não revestida de caráter poético, sofredesgaste. O tempo atropela os fatos e, se assim pensarmos, no mínimo a cada década deveríamostrocar as letras dos hinos. Como essa exigência é muito pouco explicitada, chega-se então a umasegunda dedução: cantar o hino vai muito além do sentido construído na letra de há quase cem anos.
O símbolo se sobrepõe ao sentido literal. A letra do Hino Nacional é, antes de tudo, um texto poético. Como tal, estabelece-se com a
transgressão à linguagem comum. À poesia cabe, acima de tudo, instaurar um sentimento estético,um encantamento. Nela há expressões e palavras que dizem muito mais com a força do significantedo que com a do significado, quer dizer, são muito mais bonitas e dizem muito mais pela ressonânciado que aquilo que possam significar.
O fato que desencadeia a letra do poema é a Independência do Brasil. Tornado livre, o país precisados seus filhos para preservar essa liberdade, nem que para isso seja necessário ofertar a própriavida. O poeta levanta uma série de elementos, especialmente relacionados à natureza, como razõespara sobreestimar a nova pátria.
A primeira estrofe já aponta para um elemento que vai perpassar o poema – a luz. Diversaspalavras a evocam – o sol da liberdade, raios fúlgidos, brilhou, raio vívido (luminoso, brilhante),resplandece, à luz do céu profundo, fulguras (cintilas, brilhas), iluminado ao sol do Novo Mundo.Associada a essa insistente imagem aparece a natureza, o céu da pátria, formoso céu risonho elímpido, som do mar, terra mais garrida (enfeitada, elegante, graciosa), os campos, os bosques. Como se trata de um hino, sobressai o caráter da louvação, da exaltação, do entusiasmo, daadmiração, e até da veneração. Por isso, a tão expressiva utilização dos adjetivos, muitos delesapontando para a tranqüilidade, a beleza, o valor: margens plácidas, povo heróico, raios fúlgidos,amada, idolatrada, raio vívido, a tripla marcação em formoso céu risonho e límpido, belo forte,
impávido (destemido, corajoso), berço esplêndido, risonhos, lindos campos, entre outros. A segunda estrofe exalta a conquista da liberdade, alcançada, segundo o autor, com braço forte. Eanuncia que, caso essa liberdade seja ameaçada, até com o empenho da própria vida será preservada.Da mesma forma, na penúltima estrofe se assegura que todo aquele que adora este país não teme emdefender com a vida qualquer ameaça à justiça.
Outra idéia forte está na sétima estrofe, no verso “Fulguras, ó Brasil, florão da América”. Florão éum ornato circular, do feitio de flor, no centro de um teto, de uma abóbada. Era comum encontrá-loem igrejas e palácios. Na construção dessa América, ao Brasil cabe, segundo o poeta, ser florão,ornamento, pela tanta beleza existente no país. O florão brilha quando iluminado pelo “sol do NovoMundo”. Enfim, entre outras mil pátrias, terra adorada, idolatrada, amada é o Brasil. Se, por um lado, o Brasil,se anuncia marcial – se preciso for, usará a força para manter a liberdade e a justiça –, por outro, eleé mãe gentil, que acolhe no seu seio os filhos deste solo. Exalta-se a força, a bravura, mas também oencanto e a ternura. O desejo expresso é que o lábaro (bandeira) estrelado seja símbolo do amoreterno e garanta a paz no futuro e a glória do passado.
A sintaxe arrevesada, que por vezes invade o poema, não lhe tira a beleza poética. A sonoridadedos versos rimados, as palavras ecoantes, o ritmo que a própria música acaba por impor asseguramao Hino Nacional um respeitável grau de beleza.
HINO NACIONAL BRASILEIROIOUVIRAM DO IPIRANGA AS MARGENS PLÁCIDASDE UM POVO HERÓICO O BRADO RETUMBANTE,E O SOL DA LIBERDADE, EM RAIOS FÚLGIDOS,,BRILHOU NO CÉU DA PÁTRIA NESSE INSTANTE.SE O PENHOR DESSA IGUALDADECONSEGUIMOS CONQUISTAR COM BRAÇO FORTE,EM TEU SEIO, Ó LIBERDADE,DESAFIA O NOSSO PEITO A PRÓPRIA MORTE!
Ó PÁTRIA AMADA,IDOLATRADA,SALVE! SALVE!
BRASIL, UM SONHO INTENSO, UM RAIO VÍVIDODE AMOR E DE ESPERANÇA À TERRA DESCE,SE EM TEU FORMOSO CÉU, RISONHO E LÍMPIDO,A IMAGEM DO CRUZEIRO RESPLANDECE.GIGANTE PELA PRÓPRIA NATUREZA,ÉS BELO, ÉS FORTE, IMPÁVIDO COLOSSO,E O TEU FUTURO ESPELHA ESSA GRANDEZA.
TERRA ADORADA,ENTRE OUTRAS MIL,ÉS TU,BRASIL,Ó PÁTRIA AMADA!DOS FILHOS DESTE SOLO ÉS MÃE GENTIL,PÁTRIA AMADA,BRASIL!
IIDEITADO ETERNAMENTE EM BERÇO ESPLÊNDIDO,AO SOM DO MAR E À LUZ DO CÉU PROFUNDO,FULGURAS, Ó BRASIL, FLORÃO DA AMÉRICA,ILUMINADO AO SOL DO NOVO MUNDO!DO QUE A TERRA MAIS GARRIDA,TEUS RISONHOS, LINDOS CAMPOS TÊM MAIS FLORES;"NOSSOS BOSQUES TEM MAIS VIDA,"
"NOSSA VIDA" NO TEU SEIO "MAIS AMORES".
Ó PÁTRIA AMADA,IDOLATRADA,SALVE! SALVE!.
BRASIL, DE AMOR ETERNO SEJA SÍMBOLOO LÁBARO QUE OSTENTAS ESTRELADO,E DIGA O VERDE-LOURO DESSA FLÂMULA-PAZ NO FUTURO E GLÓRIA NO PASSADO.MAS, SE ERGUES DA JUSTIÇA A CLAVA FORTE,VERÁS QUE UM FILHO TEU NÃO FOGE À LUTA,NEM TEME, QUEM TE ADORA, A PRÓPRIA MORTE.
TERRA ADORADA,ENTRE OUTRAS MIL,ÉS TU, BRASIL,Ó PÁTRIA AMADA!DOS FILHOS DESTE SOLO ÉS MÃE GENTIL,PÁTRIA AMADA,BRASIL!
Vocabulário (Glossário) Plácidas: calmas, tranqüilasIpiranga: Rio onde às margens D.Pedro I proclamou a Independência do Brasil em 7 de setembro de 1822Brado: GritoRetumbante: som que se espalha com barulhoFúlgido: que brilha, cintilantePenhor: garantiaIdolatrada: Cultuada, amadaVívido: intensoFormoso: lindo, beloLímpido: puro, que não está poluídoCruzeiro: Constelação (estrelas) do Cruzeiro do SulResplandece: que brilha, iluminada
Impávido: corajosoColosso: grandeEspelha: refleteGentil: Generoso, acolhedorFulguras: Brilhas, desponta com importânciaFlorão: flor de ouroGarrida: Florida, enfeitada com floresIdolatrada: Cultivada, amada acima de tudoLábaro: bandeiraOstentas: Mostras com orgulhoFlâmula: BandeiraClava: arma primitiva de guerra, tacape
UM DIA DE DOMINGOLETRA DE SULLIVAM-MASSADAS - INTERPRETES: GAL COSTA E TIM MAIA
1. Preencha as lacunas:
Eu preciso te ______________,
Te encontrar de _____________ jeito
Pra ___________ e conversar,
Depois andar de __________ ao vento.
Eu preciso respirar
o mesmo __________ que te rodeia,
E na pele quero __________
o __________sol que te bronzeia,
Eu __________te tocar
e outra vez te ver ___________,
e voltar num ________ lindo...
Já não dá ___________ pra viver
um _________ sem sentido,
Eu preciso descobrir
a __________ de estar contigo,
__________ o sol amanhecer,
E ver a ________ acontecer
Como um dia de domingo.
2. Escute e numere as palavras na ordem que ouvir:
ainda conta faz de cedo que é,
emoção tudo conta por vai da ficar
conta de cedo que ainda faz é,
falar e do deixar a coração voz.
TIM MAIA ( 28/9/1942 15/3/1998)Pai da soul music brasileira, Tim Maia começou na música tocando bateria,mas logo passou para o violão. Em 1957, fundou no bairro carioca daTijuca o grupo de rock Os Sputniks, do qual participaram Roberto eErasmo Carlos. Em 1959, foi para os Estados Unidos, onde estudou inglêse entrou em contato com a soul music, chegando a participar de um grupovocal, o The Ideals. Em 1969, foi chamado para gravar em dueto com ElisRegina a sua composição “These Are The Songs” no disco da cantora. Aprojeção rendeu um convite para um LP, “Tim Maia” (1970), que obtevegrande sucesso graças às músicas “Primavera” (de Cassiano) e “Azul daCor do Mar” (de Tim). Nos anos seguintes, mais discos e mais sucessos,como “Não Quero Dinheiro (Só Quero Amar)”, “Réu Confesso”, “Gostava
Tanto de Você” . Em 1975, convertido à seita Universo em Desencanto, gravou os dois volumes“Tim Maia Racional”, por sua própria gravadora.. No ano seguinte, estava de volta ao repertórionormal. Mais sucessos seguiram: “Sossego” , “Descobridor dos Sete Mares”, “Me Dê Motivo” e“Do Leme ao Pontal”. Regravado por artistas do pop (Paralamas do Sucesso, Marisa Monte, etc.),Tim retribuiu a homenagem gravando “Como Uma Onda”, de Lulu Santos e Nelson Motta, que foigrande sucesso nos anos 90. De Jorge Ben Jor, ganharia o apelido de “síndico”, na música “WBrasil”. Ao longo da década, Tim gravaria discos de bossa nova e de versões clássicos do pop e dosoul (“What a Wonderful World”). Em 1998, no show no Teatro Municipal de Niterói, que seriagravado para um especial de TV, o cantor sentiu-se mal, vindo a falecer uma semana depois. No anoseguinte, seria homenageado por vários artistas da MPB num show tributo, que se transformou emdisco, especial de TV e vídeo.Com uma voz inigualável, Tim Maia é sucesso ainda hoje, um desses artistas que se converte emlenda e ícone da boa música brasileira. (cliquemusic.uol.com.br/artistas/)
GAL COSTA (http://www.galcosta.com.br/)Baiana de Salvador, nasceu 26/9/1945. Foi incentivada a ser cantora pelopai e na adolescência tocava um pouco de violão e cantava em festas. Conheceu Caetano Veloso e sua irmã Maria Bethânia em 1963, e com eles,Gilberto Gil e Tom Zé montou um espetáculo musical em 1964. Um anodepois foram à São Paulo, onde, sempre ligados, seguiram carreiras solo. Gal gravou o primeiro compacto em 1965, com "Eu Vim da Bahia"(Gilberto Gil) e "Sim, Foi Você" (Caetano Veloso). Participou do I FestivalInt. da Canção em 1966, ano em que adotou o nome artístico Gal, e nãomais Maria da Graça.
Gravou o LP "Domingo" com Caetano em 1967, participou do movimento tropicalista e explodiunacionalmente como cantora em 1968, quando sua interpretação de "Divino Maravilhoso" (Caetano/Gil) ganhou o terceiro lugar no IV Festival de Música Popular Brasileira da Record.Além disso, "Baby", composta por Caetano especialmente para Gal, tornou-se muito popular. Em1969, com a ida de Caetano e Gil para o exílio na Inglaterra, ligou-se também a outros compositorescomo Macalé, e lançou o LP "Gal". Em 1979 lança o disco "Gal Tropical" e inaugura uma nova faseem sua carreira, mais popular e comercial, para um público mais amadurecido.Passou pela década de 80 como absoluta no rol das estrelas de primeira grandeza da música popularbrasileira, chegando a ser considerada por alguns como a maior cantora do Brasil. Com repertórioeclético, gravou Jorge Ben Jor, Cole Porter e compositores então iniciantes, como Carlinhos Brown.Outra virada em sua carreira foi em 1994, com o CD "O Sorriso do Gato de Alice", menos pelo discoe mais pelo show de lançamento, que, dirigido por Gerald Thomas, mudou radicalmente o estilo dasapresentações de Gal, e foi bastante criticado.No ano seguinte Gal desistiu de experimentalismo e lançou "Mina D'Água do Meu Canto" (dedicadoao repertório de Chico Buarque e Caetano Veloso) com um show convencional.Na década de 90 continuou se consagrando como uma das cantoras mais vendidas do Brasil. Emseus mais de 35 anos de carreira, Gal Costa foi intérprete de grandes sucessos como "Vapor Barato","Meu Nome É Gal", "London London", entre outros. (cliquemusic.uol.com.br/artistas/)
COMO NOSSOS PAISCOMPOSIÇÃO DE BELCHIOR - INTERPRETE – ELIS REGINA
1. PREENCHA AS LACUNAS:
Não __________ lhe falar meu grande amor das __________ que aprendi nos discos
Quero lhe contar como eu vivi e tudo que aconteceu __________
Viver é melhor que sonhar, eu _________ que o amor é uma coisa boa
Mas também sei que qualquer _________ é menor do que a vida de qualquer pessoa
Por isso cuidado meu bem, há __________ na esquina
Eles venceram e o sinal está __________ prá nós que somos jovens
Para abraçar seu irmão e _________ sua menina na rua
É que se fez o seu braço, o seu _________ e a sua voz
Você me pergunta pela minha ___________
Digo que _________encantada com uma nova invenção
Eu vou ficar nesta cidade, não ________ voltar pro sertão
Pois _________ vir vindo no vento o cheiro da nova estação
Eu sei de tudo na ferida viva do meu ___________
Já faz tempo eu vi você na rua, _________ ao vento, gente jovem reunida
Na parede da memória essa __________ é o quadro que dói mais
Minha dor é perceber que apesar de termos feito ________ que fizemos
Ainda somos os ________ e vivemos...
Ainda somos os mesmos e vivemos como nossos ________
Nossos ídolos ainda são os mesmos e as aparências não _________ não
Você diz que _________ deles não apareceu mais ninguém
Você pode até dizer que eu tô por fora, ou então que eu tô inventando'
Mas é você que ama o ________ e que não vê
É você que ama o passado e que não vê
Que o novo __________ vem
Hoje eu sei que quem me deu a __________ de uma nova consciência e juventude
Tá em casa guardado por Deus _________ vil metal
Minha dor é _____________ que apesar de termos feito tudo, tudo, tudo que fizemos
Nós ainda somos os mesmos e vivemos...
Ainda __________ os mesmos e vivemos...
Ainda somos os mesmos e __________ como nossos pais!
ELIS REGINA (17/3/1945 19/1/1982)Nasceu em Porto Alegre, e desde os 11 anos se apresentavana Rádio Farroupilha, cantando. Fez parte do elenco fixo daemissora, onde trabalhou por algum tempo. Em 1959 assinouo primeiro contrato profissional, na Rádio Gaúcha, e no anoseguinte foi para o Rio de Janeiro, onde gravou o primeirocompacto, pela Continental. A mesma gravadora em 1961lançou seu primeiro LP, "Viva a Brotolândia". Em seguidavoltou para Porto Alegre, onde ficou até 1964, quandoregressou definitivamente para o Rio. Cantou no Beco dasGarrafas, reduto da bossa nova, onde teria aprendido com obailarino americano Lennie Dale a célebre coreografia quelhe valeu o apelido de "Hélice Regina". Contratada pela TVRio, passa a trabalhar ao lado de Jorge Ben, Wilson Simonal e
outros. Tornou-se conhecida nacionalmente em 1965, ao sagrar-se vencedora do I Festival de MúsicaPopular Brasileira da TV Excelsior. Em seguida gravou "Dois na Bossa" ao lado de Jair Rodrigues,com tal êxito que nos anos seguintes foram lançados os volumes 2 e 3. Foi ao lado de Jair queapresentou um dos programas musicais mais importantes da música brasileira, O Fino da Bossa,estreado em 1965. O programa foi o responsável pelo lançamento de diversos artistas e sucessos,como "Canto de Ossanha" (Baden Powell/ Vinicius de Moraes), "Louvação" (Gilberto Gil/ TorquatoNeto) e "Lunik 9" (Gil). A partir daí a carreira solo de Elis decola. Seu disco "Elis", de 1966, traz"Canção do Sal", de Milton Nascimento, gravado aí pela primeira vez. Elis foi a primeira intérprete agravar músicas de alguns compositores que se tornariam consagrados, como Milton, Ivan Lins("Madalena"), Tavito/ Zé Rodrix ("Casa no Campo") e Belchior ("Como Nossos Pais"). Participoude festivais e de movimentos político-musicais, como a "passeata contra as guitarras", que visava àpreservação das "raízes" da MPB contra a invasão estrangeira. Intensificou sua carreira no exteriorem 1969, ano em que fez show nas principais capitais européias e latino-americanas. Um de seusdiscos mais marcantes, "Elis e Tom" (com Tom Jobim), foi gravado em 1974 nos Estados Unidos,onde também tornou-se popular. No ano de 1979 participou do Festival de Jazz de Montreux, naSuíça, e gravou um de seus maiores sucessos, "O Bêbado e aEquilibrista", de Aldir Blanc e João Bosco, dupla que lhe forneceriainúmeros sucessos, como "Caçador de Esmeraldas", "Mestre-sala dosMares", "Dois pra Lá, Dois pra Cá". Outras interpretações que entrarampara a história foram "Upa, Neguinho", "Águas de Março", "Ponta deAreia", "Folhas Secas" e "Romaria". Depois de sua morte, em 1982,decorrente de overdose de drogas, foram lançados discos com gravaçõesinéditas e coletâneas. Foi homenageada em 1995 no prêmio Sharp demúsica. Seus filhos João Marcelo Bôscoli, Pedro Camargo Mariano eMaria Rita também são músicos.Elis Regina é um dos nomes femininos mais importantes (se não for omais) da música brasileira e o exemplo que seguem grande parte deaspirantes a cantora.
(cliquemusic.uol.com.br/artistas/)
ENTREVISTA NUMÉRICA:
1. Qual é a data do seu nascimento? ___________________________________________
2. Quantos anos você tem? __________________________________________________
3. Quantos irmãos ou irmãs você tem? Qual é a idade deles (as)?
______________________________________________________________________
4. Qual é o seu número da sorte? ______________________________________________
5. Qual é o número do seu telefone e da sua casa?
______________________________________________________________________
6. Em que ano você se formou ou pretende se formar? _____________________________
7. Qual é o número do seu sapato? ____________________________________________
8. Diga um ano importante em sua vida? _______________________________________
9. Quantos livros você lê por ano?_____________________________________________
10. Quantos anos você acha que eu tenho? _______________________________________
11. A que horas você acorda? _________________________________________________
12. A que horas você janta?___________________________________________________
13. A que horas você vai deitar? _______________________________________________
14. Quando e a que horas você estuda português? __________________________________
15. Qual é o seu horário de trabalho? ____________________________________________
ESCREVA AS HORAS:
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1. Escrevam em seus cadernos breves diálogos telefônicos baseados nas fotos abaixo:
2. Se você tivesse uma secretária eletrônica, qual o recado de recepção que deixaria gravado?
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...................................................................................................................................................
3. Você vai ligar para seu medico e vai pedir pra falar com ele, mas ele não vai poder atender.
Escreva o diálogo com a telefonista.
4. Telefone para uma agência de viagens e peça informações sobre um passeio turístico.
5. Alguém liga para seu filho e ele não está em casa. Atenda o telefone e anote o recado.
6. Telefone a um amigo e o convite para sua festa de aniversário.
7. Escolha uma pessoa para deixar um recado na secretária eletrônica, pode ser seu pai ou sua mãe,
um colega de trabalho ou de estudo, seu patrão, sua secretária, seu namorado (a), seu amigo (a), etc.
4. Coloque em ordem os diálogos abaixo:
A.
( ) Marta: - É a Marta.
( ) Não, obrigada. Eu ligo mais tarde.
( ) Laura: - Alô, quem fala?
( ) Marta: - Alô?
( ) Laura: - Oi Marta, é a Laura. O Orlando está?
( ) Marta: - Um momentinho, vou verificar... Oi, ele acabou de sair, foi à academia. Quer
deixar um recado?
B.
( ) X: - É da casa da Suzana?
( ) Z: Alô?
( ) X: Desculpe-me, foi engano.
( ) Z: Não, aqui não tem ninguém com este nome.
6. Complete com o pronome demonstrativo ou contrações.
A) - O que é _________ no seu cabelo?
- É uma fivela em forma de borboleta.
- Ah, não sabia que você gostava __________ coisas.
B). Eu sempre vou ____________ restaurante perto da escola. _________
restaurante é muito melhor do que _________.
C) ________________ sala de aula tem um aluno estrangeiro. Ele estuda
__________ escola desde o ano passado.
D) Você já pensou _________ que eu te falei ontem?
E) _______ flores são lindas, mas eu gosto mais _______________.
F) Há uma padaria ____________ esquina lá.
G) Há uma professora de italiano __________ instituto aqui.
6. Complete com o presente do indicativo dos verbos que estão entre parênteses.
a) Eu _________ (ter) duas irmãs. Ele _______ (ter) apenas uma.
b) Elas não __________ (poder) ir à academia hoje, eu __________ (poder).
c) Eu sempre __________ (fazer) a lição de casa, vocês nunca __________ (fazer).
d) Eu _______ (saber) que você __________ (saber) que nós __________ (ir) ao
cinema nas sextas e que depois ____________ (fazer) compras no shopping. Eu
não _________ (ver) nenhum problema nisso. Você _________ (ver)?
e) Eles sempre ________ (ver) a Maria na loja.
f) Vocês ________(ir) à festa de Marcela?
g) Eu __________ (vir) aqui todos os dias. Eles __________ (vir) aos sábados.
h) Você _______ (ter) o novo livro de Paulo Coelho? Nós _________ (ter).
i) Vocês __________ (saber) se mamãe ___________ (ir) à feira hoje?
j) Nós não ___________ (ver) muita televisão, mas _____________ (saber) de
todas as novidades pelas revistas.
l) Vocês _________ (poder) dizer ao Felipe que eu não _______ (ter) tempo agora?
m) Você sempre ___________ (fazer) a lição no ônibus?
n) Você _______ (ver) a novela das sete? Você sempre _______ (vir) aqui
o) Nós nunca ______ (ver) novela e quase nunca _______ (vir) aqui.
COMO É O TRABALHO NO METRÔ DE SP?
1) Escute o primeiro parágrafo e responda: Como é São Paulo?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Escute o segundo parágrafo e responda: Como é o ambiente de trabalho?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Escute o terceiro parágrafo e responda: O que o trabalho exige?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Escute o quarto parágrafo, preencha as lacunas com os números correspondentes:
Alguns números que mostram o tamanho e a importância do metrô de São Paulo:São _______ linhas, ___________ estações, ________________, trens, ____________ km de extensão; a maior estação é a da Sé, por onde passam ___________ pessoas por dia; a velocidade dos trens pode chegar a ___________km/h.
5) Você viaja de metrô? Como você vai ao escritório?
6) Quais são as vantagens e desvantagens do metrô?
1. DIÁLOGO 63
2. COMIDA 64
3. TODO/TUDO, MAS/MAIS 69
4. MAIS VERBOS IRREGULARES – PRESENTE 69
5. LEITURA – COMIDA BRASILEIRA 70
6. MÚSICA: FEIJOADA COMPLETA 72
7. QUEM É O ARTISTA? ZECA PAGODINHO 73
8. MÚSICA: COTIDIANO 74
9. QUEM É O ARTISTA? SEU JORGE 74
10. EXERCÍCIOS 75
11. COMPREENSÃO AUDITIVA: BOTECO 77
Vera: - Gisele, a reserva do restaurante está confirmada?Gisele: - Está sim.Vera: - A que horas nos encontramos?Gisele: - Às 9 horas, na porta.Vera: - Ah, tenho uma fome! Sede não tenho, mas vou beber bastante água pra enganar oestômago até lá.
No restaurante.Maitre: - Boa noite, senhoritas? Em que posso ajudá-las?Gisele: - Temos uma reserva a partir das 21h.Maitre: - Em nome de quem?Gisele: - Em nome de Gisele Silveira, para três pessoas.-Maitre: Gisele Silveira. Aqui está. A recepcionista vai acompanhá-las à mesa.
Na mesaGarçom – Boa noite, gostariam de fazer o pedido?Vera: - Sim, eu vou pedir uma lasanha ao molho branco e um vinho tinto para beber.Gisele: - Eu quero um filé grelhado, bem passado, com legumes e um suco de caju.Amanda: - E eu escolho um filé de peixe frito com molho de camarão e um refrigerante, podeser uma fanta uva............................................................................................................................................................Vera: - Hmmm, esta lasanha está uma delicia!Gisele: - Meu prato também está saboroso. E o seu Amanda?Amanda: - Está gostoso, mas podia estar melhor............................................................................................................................................................Garçom – Gostariam de pedir a sobremesa?Amanda: - Sim, eu quero um mousse de maracujá.Vera: - Eu quero um quindim.Gisele: - Eu quero pêssegos em caldas com creme............................................................................................................................................................Gisele: - Meninas, tomamos um cafezinho pra terminar?Vera: - Ótima idéia............................................................................................................................................................Gisele: - Garçom, pode nos trazer a conta.Garçom: - Pois não, um momentinho. Separadas ou juntas?Amanda: - Pode ser tudo junto............................................................................................................................................................Garçom: - Aqui está a conta, senhoritas.Amanda: - Ótimo! Vocês aceitam cartão de crédito?Garçom: - Aceitamos.Amanda: - Aqui está............................................................................................................................................................Vera: - Quanto deixamos de gorjeta?Gisele: - Ah, o atendimento daqui é muito bom, o garçom muito educado e simpático, mereceuma boa gorjeta.Vera: - Concordo.
COZINHA
Temperatura Cozimento Sabor (gosto) VerbosFrio Frito Salgado ou doce ou insosso esfriar / esquentarQuente Grelhado Ácido (limão) gelar / congelar/ Gelado Assado Amargo amornar / assarMorno A Vapor Apimentado (com pimenta) ferver / cozinhar/ fritarCongelado Cozido Temperado (alho, cebola, salsa) descascar / moer
Fervido Azedo (iogurte) temperar/ adoçar Gostoso, saboroso, delicioso, bom salgar / baterMais ou menos, ruim, sem gosto quebrar /romper
fazer o pedido / pagar servir / comer/ beber / mastigar / engolir
Filé: mal passado, bem passado e ao ponto (médio)Molho branco - Molho de tomate (espaguete à bolonhesa) Peixe cru (sushi)
UTENSILIOS DE COZINHA, ETC
PANELAS: frigideira, bule, caçarola, panela de pressão, TALHERES: colher de chá ou de sobremesa, garfo, facaPARA BEBER: copo, taça, xícara.OUTROS: prato raso ou prato fundo, pires, escorredor, espumadeira, concha, coador, jarro de suco, garrafas, bandeja, guardanapo, toalha de mesa...MATERIAIS DE LIMPEZA: a vassoura, o rodo, o espanador, o balde, a escova, o “Bombril”(esponja de aço), o pano de chão, o sabão em pó, o sapão em barra (ou em pedra), o sabão liquido, aágua sanitária (Cândida), o desinfetante, a esponja, o detergente.PADARIA: o pão, o pão doce, a rosca, os biscoitos (ou bolachas), as tortas, os bolos, os frios(mozarela, presunto, salame), o leite, o iogurte, o queijo, o requeijão, o sonho.MERCEARIA: o arroz, o feijão, o açúcar, o sal, o fubá, a farinha de trigo, o café, o óleo, o azeite, omacarrão, os enlatados, a manteiga, a margarina, os temperos, os ovos.CARNES E OUTROS: A carne, o bife, o churrasco, a carne de porco, o frango, o peixeFRUTAS: o abacate, a abacaxi, o açaí, a ameixa, a amora, a banana, o caju, o caqui, a cereja, o coco,o damasco, o figo, a goiaba, o grapefuit, a jabuticaba, a jaca, o kiwi, a laranja, o limão, a maçã, omamão, a manga, o maracujá, a melancia, o melão, o morango, a pêra, o pêssego, a tangerina (oumexerica), o tomate, a uva. LEGUMES E VERDURAS: A abóbora, a abobrinha, a alface, o aspargo, a azeitona, a batata, abatata doce, a berinjela, a beterraba, a cenoura o chuchu, o cogumelo, a couve-flor, a ervilha, oespinafre, o milho, o palmito, o pepino, o pimentão, o repolho, a vagem.
1. o prato de sobremesa 2. o garfo3. o guardanapo 4. o prato5. a faca 6. a colher de sopa 7. a colher de sobremesa 8. o cálice (taça)de vinho9. o copo de água 10. a xícara de café11. o pires 12. a toalha de mesa
PESQUISE. NAINTERNET:
ACARAJÉBEIJINHOBEIJUBOBÓBOLO DE CENOURABOLO DE FUBÁBRIGADEIROBUCHADACARURUCOCADA COXINHACURALCUSCUZFEIJOADAGOIABADAMOCOTÓMOQUECAPAMONHAPÃO DE QUEIJOPASTELQUINDIMSARAPATELTAPIOCAVATAPÁ
TUDO OU TODO?TUDO é um pronome invariável (não tem gênero nem grau) e refere-se à todas as coisas, no geral,sem determinar nem especificar a que coisas se referem. É antônimo de NADA.
Exemplos: Vi tudo, mas não comprei nada.Tudo o que ele diz é mentira. Eu não acredito em nada.
Ele come tudo, nada lhe escapa.
TODO é pronome variável em gênero (fem./masc.) e em número (singular ou plural). Indica uma oumais coisas determinadas e concordam com o substantivo ou adjetivo ao que se referem.Exemplos: Eu comi todo o pão. Toda manhã o galo canta pontualmente.Venderam todas as maçãs. Nem todos os limões estavam bons.
TODO equivale a “qualquer” (tem sentido geral) quando não está acompanhado de artigo; mas seestá seguido de artigo adquire o significado de totalidade (mais especifico).Exemplos: Todo livro é bom. (qualquer livro) - Todo o livro é bom. (este livro em sua totalidade)Toda noite ele me liga. (= todas as noites) – Eu não consegui dormir toda a noite (= a noite inteira).
“TODO” ou “TODA”, no plural, sempre aparecem acompanhados de artigos:Exemplos: Todos os alunos passaram de ano. Todas as tardes eu passeio no parque.
MAS OU MAIS?MAS é uma conjunção que indica oposição ou restrição, assim como: porém, entretanto, no entanto, contudo, sem embargo, etc.
Exemplos: Eu quero ir à danceteria, mas não posso.Faço todas as suas vontades, mas você nunca me agradece.
Eles queriam se casar de imediato, mas decidiram esperar um pouco mais.
MAIS é advérbio de quantidade, intensidade. É oposto de menos.Cuidado: Nunca use a expressão "mais grande” em português, o certo é dizer "maior". Exemplos: Eu gostaria de mais um pouco de café, por favor. Dois mais dois são quatro.Eu vou dormir mais cedo hoje, estou cansada. Quer mais chocolate?
MAIS VERBOS IRREGULARES – PRESENTEPRONOMESPESSOAIS
DAR LER DIZER TRAZER QUERER PÔR
eu dou leio digo trago quero ponhovocê/ ele/ ela
(o senhor / a senhora)dá lê diz traz quer põe
nós damos lemos dizemos trazemos queremos pomosvocês/ eles/ elas
(os senhores / as senhoras)dão lêem dizem trazem querem põem
Irene dá dinheiro ao seu filho todas as semanas. Eu dou uma vez por mês.Eu sempre leio antes de dormir. Márcio também lê. Nós lemos literatura brasileira.Ele diz que me ama, eu lhe digo o mesmo. Quem ama mais? Não sei.Manuel põe a mesa enquanto sua mãe cozinha. Eu também ponho.Ele quer ser médico quando crescer. Eu quero ser professora.Nós damos presentes quando alguém faz aniversário. Vocês também dão?Eu trago lanche para a escola, você também traz? Elas trazem dinheiro.
Foi dessa adaptação do cozido português que evoluiu a feijoada – contrariando acrença de que o prato surgiu nas senzalas. Os primeiros registros de feijoada sãoencontrados no final do século 19.
Para a chef Mara Salles, o prato “não sintetiza a culinária brasileira”, mas “setornou um ícone e representa o Brasil” mundo afora, afirma. “Ela (a feijoada)agrega muitos elementos de nossa cozinha. Nossa culinária é muito vigorosa e ofeijão, a carne de porco, o tempero, a pimenta e a farinha expressam esse vigor,essa mistura brasileira”, afirma.
Imigrações gastronômicas - As levas de imigrantes que continuaram a chegarao país, principalmente em fins do século 19 e início 20, também deixaram marcas
na gastronomia nacional.Em geral, os ingredientes e pratos dos estrangeiros foram incluídos e/ou adaptados ao cardápio do
brasileiro, sem que as novidades pudessem ser consideradas comidas genuinamente nacionais. Umexemplo é a pizza, bastante difundida no Sudeste, região que recebeu expressivo número de imigrantesitalianos, mas que não encontra em outros Estados a mesma devoção dedicada pelos paulistas. Pratosárabes e japoneses encontram-se em situação semelhante.
Dos italianos, além da pizza, têm destaque as massas de farinha de trigo, mas as massas no Brasilfuncionam como acompanhamentos, sendo consumidas com freqüência ao lado de carnes e até mesmocom arroz e feijão.
Limitados ao Sul e Sudeste do país, os imigrantes alemães tiveram uma participação menor, reforçaramo consumo de produtos que já faziam parte dos cardápios, como os embutidos (salsicha, toucinho,mortadela) e a cerveja. As saladas de batatas e outros pratos típicos alemães não se espalham para muitoalém das regiões onde esses imigrantes se fixaram.
CULINÁRIA POR REGIÕESNorte - É nessa região que a culinária indígena se faz mais presente. Os peixes amazônicos e os frutos
do mar aparecem em diversos pratos. As frutas locais - açaí, cajá, cupuaçu e buriti - são consumidas aonatural e na forma de doces, como bolos e pudins. Amazonas e Pará são os Estados que deram origem aalguns dos preparos mais exóticos, como o pato no tucupi (caldo extraído da mandioca) e o tacacá, caldofeito com o tucupi, goma de mandioca, camarão e jambu, erva que deixa a boca dormente.
Além da sempre presente mandioca, é bastante apreciada na região a carne de sol, que, como indica onome, é seca ao sol e é diferente da carne seca, que é salgada e seca ao vento. No Estado de Tocantins,encontram-se pratos de influência do Centro-Oeste, como o arroz com pequi e a galinhada. Das fronteirascom o Pará e o Maranhão vêm as receitas de influência indígena.
Nordeste - A forte presença dos negros na Bahia disseminou o uso do leite de coco, do azeite de dendêe da pimenta, já consumidos pelos africanos antes de serem usados como escravos no Brasil.
Quanto mais perto do litoral ficam as cidades, mais comum é o consumo de peixes e frutos do mar -camarões, siris e caranguejos, por exemplo. Indo em direção ao sertão, o cardápio muda, surgindo pratosfeitos com carne de bode (a buchada, para qual muitos torcem o nariz), queijo coalho, carne de sol efeijão verde ou de corda. A mandioca e sua farinha são valorizadas em toda a região.
Alguns pratos baianos: mocotó, acarajé, bobó, caruru, moqueca de camarão, sarapatel, vatapá, etc.Centro-Oeste - Dois pratos representativos da culinária goiana são o arroz com pequi, um fruto
pequeno e que deve ser roído, já que seu caroço contém vários espinhos, e o empadão goiano, recheadocom lingüiça, carne de porco, de frango, queijo e guariroba, uma espécie de palito amargo. Doces defrutas em compotas também são bastante comuns.
Os pratos com peixes amazônicos são de hábito indígena e comuns em Mato Grosso, assim como noMato Grosso do Sul. Neste último, percebe-se também contribuição dos migrantes do Sul do país, quelevaram o churrasco (com mandioca), o arroz de carreteiro e o tereré - uma variação gelada do chimarrãobebido quente nos pampas gaúchos.
Sudeste - Portugueses influenciaram bastante a comida dos Estados do Sudeste, daí veio o apreço pelacarne de porco e os doces em Minas Gerais; no Rio, o uso do bacalhau e a feijoada. Pratos com peixes efrutos do mar, como a moqueca capixaba, são os carros-chefe da culinária do Espírito Santo, que carregavários traços da alimentação indígena.
A cultura de cafezais do interior paulista deixou como legado o hábito do café preto após as refeições.A imigração italiana deixou o apreço pelas massas e pizzas nas mesas paulistas. Recentemente, osrestaurantes japoneses se tornaram mania, principalmente na capital. Na cozinha do dia-a-dia, porém, opaulistano prefere o arroz com feijão e uma carne, freqüentemente chamada de “mistura”.
Sul - A principal característica das culinárias do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul são asinfluências européias, destacando-se as contribuições de imigrantes alemães e italianos. As “marcasregistradas” são o churrasco gaúcho, pratos de influência alemã em Santa Catarina (marreco recheado,strudel de maçã) e o barreado paranaense, preparado em panela de barro e de forte influência portuguesa.
MÚSICA: FEIJOADA COMPLETACANTOR: ZECA PAGODINHO E ALMIR GUINETO
COMPOSIÇÃO: CHICO BUARQUE
Mulher
Você vai gostar
Tô levando uns __________ pra conversar
Eles ________ com uma fome que nem me contem
Eles vão com uma _________ de anteontem
Salta ___________estupidamente gelada prum batalhão
E vamos botar água no ________
Mulher
Não vá se afobar
Não ________que pôr a mesa, nem dá lugar
Ponha os pratos no chão, e o ________ tá posto
E prepare as lingüiças pro tira-gosto
Uca, __________, cumbuca de gelo e limão
E ________ botar água no feijão
Mulher
Você vai fritar
Um montão de torresmo pra ________
________ branco, farofa e a malagueta
A laranja-bahia ou da seleta
Joga o paio, ________ seca, toucinho no caldeirão
E vamos botar água no feijão
Mulher
Depois de salgar
Faça um bom __________, que é pra engrossar
Aproveite a gordura da frigideira
Pra melhor temperar a couve mineira
Diz que tá dura, pendura a fatura no nosso ____________
E vamos botar água no feijão
ZECA PAGODINHO - Nasceu em 4 de fevereiro de 1959. Filho de Seu Jessé e Dona Irinéa,quarto de uma família de cinco crianças, desde cedo já trocava as aulas por uma boa roda-de-samba.Por isso, depois da quarta-série, não quis mais saber de escola. Nos anos 70, o partido-alto começa ase tornar uma febre nos subúrbios do Rio. E entre um samba e outro, Zeca se virava como podia:feirante, camelô, office-boy, contínuo e anotador de jogo do bicho. Fez de tudo.
Foi descoberto em 1981 por Beth Carvalho, em uma roda de samba na zona norte do Rio deJaneiro, que o levou para gravar uma faixa em seu disco. Um ano depois foi convidado pelagravadora para participar de uma coletânea que reunia novos talentos do nascente pagode. O LP "Raça Brasileira" foi um sucesso de vendas e execução. Seu primeiro disco solo, "ZecaPagodinho", saiu em 1986. De lá pra cá não parou mais de gravar e emplacou diversos sucessos. Morador de um sítio em Xerém (RJ), conseguiu transpor fronteiras geográficas, trazendo para a zonasul carioca e para todo o Brasil o samba de partido-alto e pagode típicodos subúrbios. Zeca estava definitivamente no coração do povo. Mesmoreceoso, encarava palcos de todos os tamanhos e para todos os públicos.Depois que ganhou o Grammy, foi convencido a levar sua música parafora do Brasil.
Em 2003, lança o “Acústico MTV Zeca Pagodinho", em CD eDVD, tornando-se um sucesso instantâneo
2005 foi o ano de “À Vera”, um disco que reúne tudo o que Zecatem de bom, a malandragem, o partido alto e o romantismo. Traz ainda aparticipação de Jorge Aragão, Seu Jorge e Marcelo D2, etc. Mais umavez com a presença da Velha guarda da Portela, Zeca Pagodinho lançou,em 2006, o segundo álbum acústico e o DVD “Gafieira” com a MTV.
Colecionador de discos de ouro e platina, Zeca sempre estevedisparado em primeiro lugar nas paradas, com suas músicas contagiantes, que retratam o cotidianoda vida brasileira de forma bem humorada. (www.zecapagodinho.com.br/)
ALMIR GUINETO - No dia 12 de julho de 1946, nascia no Morro do Salgueiro, capital carioca, Almir de Souza Serra. Criado em meio a músicosde primeira linha, cresceu influenciado pela veia sambista de seu pai, Iraci, respeitado violonista e integrante do grupo Fina Flor do Samba, e de sua mãe, Nair.Aos 16 anos ingressou no grupo Originais do Samba, fundado por seu irmãomais velho, Francisco– o “Chiquinho”, onde tocou por dez anos.
Conduziu a bateria do Salgueiro por 15 anos e ao sair deixou o posto paraseu irmão mais novo, o lendário “Mestre Louro”. Destacado violonista e cavaquinista, Guineto frustrava-se por ser poucoouvido, nas rodas de pagode do bloco carnavalesco Cacique de Ramos, nofinal dos anos 70, em meio à alta sonoridade dos couros e pandeiros daépoca. Foi aí que, acompanhado do músico e humorista Mussum, adaptou o
banjo ao samba. Apoiado por Beth Carvalho, Almir Guineto oficializaria em 1980 a fundação do Grupo Fundo de
Quintal, ao lado de Neoci, Jorge Aragão, Sombrinha, Bira, Ubirany e Sereno. Após a gravação dodisco “Samba é no Fundo de Quintal”, Almir deixaria o conjunto para cantar, a partir de 1981, emcarreira solo. Ao longo da década de 80, Guineto destacou-se cada vez mais no cenário musicalbrasileiro como intérprete e compositor, sendo gravado, além de todos os grandes sambistas do país,por artistas como Elba Ramalho, Nelson Gonçalves, Elymar Santos e muitos outros. De lá para cá,Guineto coleciona 13 discos próprios e outras tantas participações em CDs e DVDs de nomes comoChico Buarque, Beth Carvalho e Martinho da Vila.
Almir Guineto é isto: um sambista completo. Como compositor, destaca-se por sua letra forte eirreverente, mas também de um romantismo sutil e envolvente, com letras que vão da ironiasarcástica à profunda poesia musicada. Como músico, Guineto mostra sua polivalência ao manusearcom maestria uma infinidade de instrumentos de percussão e corda, mostrando um poder criativoúnico em suas mãos. (Biografía por Chicco Brust - http://www.almirguineto.com.br/).
MÚSICA: COTIDIANOCANTOR: SEU JORGE - COMPOSITOR: CHICO BUARQUE
1. NUMERE A SEQÜÊNCIA CORRETA:( ) Me sacode às seis horas da manhã( ) E me beija com a boca de hortelã ( ) Me sorri um sorriso pontual( ) Todo dia ela faz tudo sempre igual
( ) E essas coisas que diz toda mulher( ) Diz que está me esperando pro jantar( ) E me beija com a boca de café( ) Todo dia ela diz que é pra eu me cuidar
( ) Depois penso na vida pra levar( ) E me calo com a boca de feijão ( ) Meio dia eu só penso em dizer não( ) Todo dia eu só penso em poder parar
( ) Ela pega e me espera no portão( ) Seis da tarde como era de se esperar( ) E me beija com a boca de paixão( ) Diz que está muito louca pra beijar
2. RELACIONE A COLUNAToda noite ela diz pra eu não me afastar E me beija com a boca de hortelã E me aperta pra eu quase sufocar Me sacode às seis horas da manhã Todo dia ela faz tudo sempre igual E me morde com a boca de pavor Me sorri um sorriso pontual Meia-noite ela jura eterno amor
Jorge Mário da Silva nasceu em 08.06.1970, primeiro filho de dona Sula e de seu Jorge, moradoresde uma casinha de um cômodo da Baixada Fluminense. Cresceu ajudando a mãe a tomar conta dos 3irmãos mais novos. Aos 10 anos começou a trabalhar de borracheiro, também foi relojoeiro,marceneiro, office-boy, contínuo de banco. Desde garoto, já prestava atenção ao samba e apreciavaver o pai tocar percussão, sonhava em ser cantor. Quando começou a ganhar cantando em baresnoturnos, aconteceu uma tragédia, Vitório, o irmão do meio, foi assassinado em uma chacina napadaria do bairro. A família se desestruturou e Jorge foi para a rua. Vagou por 3 anos sem ter ondemorar. Mudou de hábitos, adquiriu vícios, perdeu peso, passou noites em vigília. Numa noite de gafieira foi convidado pelo clarinetista Paulo Moura a fazer teste de voz para umapeça musical. Acabou encenando mais de 20 peças com a companhia e aprendeu vários novosofícios: expressão corporal, cenografia, iluminação, produção musical. A experiência teatral foi um trampolim para a criação da banda Farofa Carioca. Com os parceirosGabriel Moura e Bertrand Doussain e os outros 5 integrantes do Farofa, lançou em 1998 o Cd "Morono Brasil", no Brasil, em Portugal e no Japão. Foi a primeira granderealização profissional, Jorge entrou definitivamente para a comunidademusical e participou de CDs de vários artistas. Aos 34 anos, Seu Jorgedefine-se como um cantor e compositor popular, que gosta de inúmerosgêneros musicais, mas cujo fundamento é o samba. Lançou em 2001 oCD solo "Samba Esporte Fino". Em julho de 2004, lançou um DVD eem setembro o cd “Cru”, com um clipe rodado em Roma, com os atoresWillen Dafoe e Bill Murray. Músico dos pés à cabeça, cantor,compositor, instrumentista e produtor nato, Seu Jorge também atua nocinema. Compôs para as trilhas sonoras dos longas-metragens "AmoresPossíveis", "A Partilha", e "The Life Aquatic with Steve Zissou". Comoator, participou do espetáculo "Mãe Gentil - Folias Guanabaras", dosfilmes "Moro no Brasil" e “Casa de areia”. Com "Cidade de Deus", nopapel de Mané Galinha, ganhou reconhecimento internacional
1. REDAÇÃO: ESCREVA UM DIÁLOGO SOBRE UM ALMOÇO OU JANTAR EM UMRESTAURANTE. USE O CARDÁPIO ABAIXO:
2. COMPLETE COM TUDO OU TODO:
a) Ele come _____________ o que vê.
b) Ele toma __________ o leite quando chega da escola.
c) Eu vou _____________ os fins de semana para praia.
d) Nós gostamos de _________ as músicas deste cd.
e) ________ o dia eu lembro de você.
f) Quase ____________ mundo gosta de futebol.
g) Você já sabe_________________________para o exame?
Bem, eu estudei____________________________o material, mas não sei se vou me lembrar de
__________ as explicações do professor.
ALMOÇO
1-SALADA DE ALFACE, TOMATE EAZEITONA PRETA - ARROZBRANCO - CARNE SECAACEBOLADA - FEIJÃOMOUSSE DE MARACUJÁ
2-SALADA DE ALFACE E TOMATES BIFE COM BATATAS FRITAS -
REFOGADO DE ERVILHAS C/ OVOSE MUSSARELA
QUEIJO COM GOIABA
3-ESPAGUETE ALHO E ÓLEOBRÓCOLOS REFOGADO
BIFE À MILANESAARROZ DOCE
4-ARROZ BRANCO DOBRADINHA C/ FEIJÃO BRANCO
BOLINHO DE LEGUMESFRUTAS
5-TUTU DE FEIJÃO ARROZ BRANCO –
TORRESMINHO - LINGÜIÇA FRUTA (LARANJA OU ABACAXI)
6-SALADA DE ALFACE ARROZ COM SALSINHA E CALDO
DE LEGUMES CROQUETE DE CARNE - COUVE-
FLOR SORVETE DE COCO
7-SALADA DE 3 FOLHAS VERDES(RÚCULA, AGRIÃO E ALFACE
AMERICANA) ARROZ BRANCO - CARNE
ASSADA COM BATATA PAVÊ DE ABACAXI
8-SALADA DE BATATA C/ FILES DE SARDINHA -
MACARRÃO COM PRESUNTO COMPOTA DE PÊSSEGO
9-FRANGO ASSADO FAROFA - ABOBRINHA
RECHEADA - ARROZ BRANCO FRUTAS
10-ARROZ COM ERVILHA - BIFEDE FÍGADO
GELATINA DE MORANGO
11-SALADA DE BETERRABAS PURÊ DE BATATAS -
COSTELETAS DE PORCO SORVETE DE LIMÃO
12-SALADA DE ALMEIRÃO ECEBOLA
ARROZ C/ ABOBRINHAREFOGADA - CARNE DE PANELA
BOLO DE GOIABADA
13-SALADA DE ALFACE ARROZ BRANCO - CARNE
MOÍDA REFOGADA BOLINHO DE MILHO DOCE DE BANANA
14-SALADA DE REPOLHO ARROZ - PERNIL ASSADO -
FAROFA DE CENOURA MARMELADA
15-SALADA DE BERINJELA OMELETE - ARROZ C/
CARNE SECA PUDIM DE COCO
JANTAR
1- PIZZA SALGADA / PIZZADOCE
2- PANQUECA / GELATINA DEFRUTAS
3- PASTEL SALGADO / PASTELDOCE
4- ROCAMBOLE DEPRESUNTO / MOUSSE DE
LIMÃO
5- ESPETINHO DE FRANGO /ESPETINHO DE FRUTAS
6- SALGADINHOS / MOUSSEDE MARACUJÁ
7- SALADA DE MACARRÃO /PAVÊ DE PÊSSEGO
8 - BATATAS RECHEADAS /FIGO EM CALDA
9- ESPAGUETE NA MANTEIGA COMATUM
PUDIM DE COCO COM MANGA
CARDÁPIO ESPECIAL1- FEIJOADA- TORRESMO
COUVE - FAROFA COSTELINHA DEPORCO
VINAGRETE COM MOLHINHO DEFEIJÃO
ARROZ BRANCO
2- CASQUINHA DE SIRI PEITO DE FRANGO RECHEADO COM
COGUMELO E PRESUNTO TOMATES RECHEADO COM
ESPINAFRE TORTA DE PÊSSEGO
3- BOBÓ DE CAMARÃOARROZ BRANCO
FARINHA NO DENDÊMOLHO APIMENTADO
DOCE DE COCO BRANCO E COCOQUEIMADO
4- SALADA DE CHUCHU, CAMARÃO ECEBOLA
VATAPÁ - ARROZ BRANCO QUINDÃO
5- SALADA DE MILHO VERDE, PEITODE FRANGO E MOLHO COM TOMATE
SECO STROGONOFF DE FILÉ
ARROZ BRANCO - BATATA SORVETE COM CHAMPANHE
h) O carnaval é celebrado em _________ o Brasil?
Ah, sim! ______________ cidade tem seu carnaval e ____________ as quatro noites o povo
____________dança. Mas ____________ acaba na quarta- feira de cinzas e ________ mundo
volta ao trabalho.
i) Meu irmão estava__________ nervoso na hora do casamento dele. Quando a noiva entrou
__________ de branco, ele quase não respirava e durante ________ a cerimônia ele estava
________ sério. _________ que ele via na frente dele era o padre falando.
2. COMPLETE COM MAS OU MAIS:
a) São Paulo é a cidade ____________ comercial do Brasil.
b) Tenho que dormir __________ cedo hoje.
c) Chocolate é muito gostoso, __________ engorda.
d) A menina quer ver televisão, _________ não pode.
e) Posso conversar __________ um pouquinho, _________ não muito.
f) Eu queria ir ao teatro, ________ ele quis ir ao cinema.
g) Nós moramos aqui há __________ de 10 anos.
3. COMPLETE COM OS VERBOS INDICADOS NO PRESENTE DOINDICATIVO:
a) Eu sempre __________ (dar) bom dia aos alunos quando chego.
b) Nós _____________ (trazer) nosso filho neste parque todas as 5ª feiras.
c) Eu _____________ (ler) no ônibus, por isso sempre ____________ (trazer)
um livro na bolsa.
d) Vocês __________(pôr) a casa em ordem aos sábados?
e) Os argentinos ___________ (dar) muitos beijos.
f) Ele sempre _____________(dizer) que o que mais ___________ (querer) é
ir ao Brasil.
g) Ele sempre ____________ (pôr) a mão onde não deve.
h) Você __________ (ler) muito? E vocês, também ___________ (ler)?
i) Eles ____________ (dar) informações turísticas?
j) Eu ______________ (querer) férias!
l) Eles nunca _____________ (trazer) a tarefa.
m) Você __________ (trazer) a cerveja?
n) Pode deixar que eu _____________ (pôr) a mesa.
o) Nós ____________ (dizer), mas eles fingem que não escutam.
p) Você _______ (dar) aula todos os dias?
EMPRESÁRIOS DE BOTECO
1) Escute o primeiro parágrafo e responda as seguintes perguntas:
a) O que é um boteco? __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) Qual é o significado para o carioca do boteco? _________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c) Quais são as mudanças que estão acontecendo nos botecos? __________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2) Escute o segundo parágrafo e preencha as lacunas:
Mas isso não quer dizer que a nova _____________ de donos de botequim
não ponha a mão na ___________. "Visito todas as casas diariamente, dou
palpite na _____________ e _____________ receitas. Se for preciso, passo
paninho na mesa e sirvo os ______________. Gosto de ser gentil.", diz André
Silva, 42 anos, dono do Conversa Fiada. O primeiro ___________ da rede foi
aberto em agosto de 2004, no endereço mais improvável para um botequim: a
Barra da Tijuca. Deu tão certo que o ____________ avançou para o ponto
vizinho, que pertenceu ao restaurante ________________ Herr Pfeffer. Em
julho, chegou ao Leblon com uma concorridíssima filial freqüentada por
famosos, como a atriz Carolina Ferraz, o _____________ Pedro Bial e o
cantor Lobão. Uma terceira filial acaba de abrir as portas em Ipanema; em novembro, é a vez do Jardim
Botânico; e já _______________ em andamento as obras para mais _________ representantes em
Angra dos Reis e em Itaipava.
3) Escute o último parágrafo e responda as seguintes perguntas:
a. Quais são os itens de sobrevivência? ____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b. Em quantos pontos da cidade a cerveja da casa é consumida? ________________________________
_____________________________________________________________________________________
c. Qual é o significado da frase ". . .ralou como ajudante de garçom…” ?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
1. DIÁLOGO 79
2. CORPO HUMANO 80
3. ROUPAS, ACESSÓRIOS, CORES, ETC 81
4. PRESENTE CONTÍNUO, PRETÉRITO PERFEITO EIMPERFEITO 82
5. LEITURA – CHAPÉUZINHO VERMELHO 84
6. LEITURA AUDIO – HORA DE DORMIR 86
7. MÚSICA: OCEANO 88
8. QUEM É O ARTISTA? DJAVAN 89
9. MÚSICA: SOU EU ASSIM SEM VOCÊ 90
10. QUEM É O ARTISTA? ADRIANA CALCANHOTO 91
11. EXERCÍCIOS 92
12. COMPREENSÃO AUDITIVA: HOTÉIS 6 ESTRELAS 96
DIÁLOGO 1Amanda: - Bom dia, Gi.Gisele: - Bom dia! Que cara é essa?Amanda: - Acho que a comida de ontem não me caiu muito bem.Gisele: - Por que? O que está sentindo?Amanda: - Uma dor de estômago e uma dor de cabeça infernal.Gisele: - Nossa! Por que não liga pra empresa dizendo que hoje não vai porque está doente?Amanda: Nao posso, se faço isso meu chefinho querido tem um enfarte. Temos uma reuniãoimportante hoje.Gisele: - Que droga!Amanda: - Me ajuda a escolher uma roupa. Pensei em usar esta saia com este terninho. Amboslisos porque são mais discreto do que este outro conjunto estampado, não acha?Gisele: - Com certeza. E de acessórios?Amanda: - Estes brincos e este colar, são pequenos e discretos.Gisele: - Bárbaro. Já que estamos com este tema, olhe o vestido que comprei esta semana. Umtom violeta suave em um tecido bem leve, parece seda. Adorei quando vi na vitrine.Amanda: - É lindo.Gisele: - Também comprei estas calças sociais pretas, esta camisa azul e esta amarela suave. Epara os dias de calor na praia, este biquini vermelho e este maiô roxo.Amanda: - Fez a festa na loja!Gisele: - Estava precisando mesmo e aproveitei a liquidação, além disso tudo em cincoprestações sem juros.Amanda: - Oba! Me passe o endereço da loja que, se eu me sentir melhor, passo lá depois dotrabalho.
DIÁLOGO 2Vendedora: - Pois não?Amanda: - Boa noite, eu gostaria de provar esta saia marrom com esta camisa bege. Tambémestou procurando vestidos.Vendedora: Longos, curtos, lisos, estampados, com decote? O que tem em mente?Amanda: - Algo informal para o verão, pode ser curto, mas não muito, estampado e de uma corsuave, como branco, rosa ou verde claro ou um amarelo suave, não sei, algo claro e leve.Vendedora: - Olhe este, creme estampado com flores e um decote em V. Amanda: - Perfeito! Quanto custa?Vendedora: - R$65,00 e pode ser pago com cartão de crédito ou cheque, a vista ou em prestaçõessem juros.Amanda: - Está bem. Também queria um preto, longo e mais formal. Posso provar todos?Vendedora: - Claro, lá está o provador. Se quiser pode ir provando as peças que já separamosenquanto eu busco o modelo que me pediu agora.Amanda: - Ótimo, boa idéia............................................................................................................................................................Vendedora: - Como ficaram?Amanda: - Adorei todos, vou levá-los.Venderora: Que bom, qual será a forma de pagamento?Amanda: - Parcelado no cartão de crédito.Venderora: - Vou fazer as notinhas, você paga no caixa e retira do outro lado, está bem?Amanda: - Perfeito. Muito obrigada!Vendedora: - Eu que agradeço, senhora. É um prazer!
AXILA OSSOSBUMBUM CINTURACOTOVELO COXAOMBRO PULSOSANGUE SEIOSUMBIGO VEIAS
CORPO HUMANO
1. Vestido 2. Blazer3. Terninho femenino 4. Bolsa5. Óculos de grau 6. Óculos de sol7. Anel
PRATA / DOURADO
CORES E ROUPAS
1. calça jeans 2. Casaco 3. Camiseta 4. Camisa 5.Blazer 6. 7. calça social 8.Tênis 9. Sapatos 10. Gravata 11. Saia
12. Meia13. Meia-calça
Outros: Cachecol, luva, toca, boné, chapéu, bolso da calça, calçado. Terno,paletó, short.Acessórios: brinco, colar, anel, pulseira, presilha, grampo, tiara, cinto, bolsa, carteira, moedeiro.Maquiagem: batom, rímel, lápis, pó compacto
AXILA OSSOSBUMBUM CINTURACOTOVELO COXAOMBRO PULSOSANGUE SEIOSUMBIGO VEIAS
1. Vestido 2. Blazer3. Terninho femenino 4. Bolsa5. Óculos de grau 6. Óculos de sol7. Anel
PRATA / DOURADO
VERBOS NO PRESENTE CONTÍNUO, PRETÉRITO PERFEITO E IMPERFEITO
PRESENTE CONTÍNUO (Ação que se estende no presente).estar + gerúndio
Verbos em AR = ando / cantar = Nós estamos cantando “Parabéns pra você”.Verbos em ER = endo / Ex.: vender – Vocês estão vendendo o carro muito barato.Verbos em IR = indo / Ex.: partir = Elas estão partindo agora.Verbos em OR = ondo /Ex: compôr = A cantora está compondo uma nova música.
VERBOS REGULARES NO PRETÉRITO PERFEITO CANTAR VENDER PARTIR
eu cantEI vendI partIvocê, ele, ela cantOU vendEU partIUnós cantAMOS vendEMOS partIMOSvocês, eles, elas cantARAM vendERAM partIRAM
Pretérito perfeito simples : O pretérito perfeito simples indica uma ação, geralmente não habitual, concluída antes do ato defalar; o fato começou e terminou no passado, seja passado remoto ou próximo:Ex. Fui ao mercado hoje de manhã . Estive com ele em 1980 .
O pretérito perfeito simples dos verbos regulares é formado adicionando-se ao radical as seguintesterminações : a) 1a.conjugação : -ei , -ou , -amos , -aram . b) 2a.conjugação : -i , -eu , -emos , -eram . c) 3a.conjugação : -i , -iu , -imos , -iram .
Observação : A formação do pretérito perfeito dos verbos irregulares deve ser estudada verbo por verbo. Ver lista de verbos..
VERBOS REGULARES NO PRETÉRITO IMPERFEITO CANTAR VENDER PARTIR
eu cantAVA vendIA partIAvocê, ele, ela cantAVA vendIA partIAnós cantÁVAMOS vendÍAMOS partÍAMOSvocês, eles, elas cantAVAM vendIAM partIAM
Pretérito Imperfeito : O pretérito imperfeito indica uma ação passada em relação ao momento em que se fala , porémpresente em relação a outro fato passado . Emprega-se o pretérito imperfeito para : a) descrever fatos freqüentes ou repetidos no passado: Quando era criança ia sempre à casa devovó, onde brincava com Maria . b) designar fatos indicando continuidade no passado: As diversas tribos que habitavam ocontinente americano eram de culturas diferentes; algumas caçavam e pescavam, outras jáconheciam a agricultura . c) descrever pessoas, fatos ou coisas no passado: Ela parecia inteligente. / O rio fazia uma pequenacurva antes de cair em catarata . d) indicar época ou tempo no passado: Era época da seca quando José deixou o Nordeste. / Eramseis horas da tarde quando Ana telefonou .
e) indicar, entre duas ou mais ações simultâneas, qual estava ocorrendo quando sobreveio aoutra (nesse caso , o segundo verbo é geralmente usado no pretérito perfeito simples): Pedro entravaquando eu saí. / Conversávamos quando a criança caiu .
Observação : O verbo estar no pretérito imperfeito mais o gerúndio do verbo principal indicam a mesma situação : Pedro estava entrando quando eu saí . Estávamos conversando quando a criança caiu .
f) expressar freqüência , repetição ,causa e conseqüência (nesse caso , osverbos vêm ambos no pretérito imperfeito) : Eu saía quando ele entrava . g) descrever ação planejada e não realizada: Eu ia passear , mas começou achover e desisti . Pretendíamos falar com ele , mas não tivemos tempo . h) narrar fábulas, lendas ou contos, situando-os no passado ( nesse caso ,usa-se o pretérito imperfeito do verbo ser): Era uma vez um príncipe . . . Erauma vez, há muito tempo, uma índia velha que se comunicava com o espíritodas plantas e dos animais . . . Era uma vez um rapaz que colecionavaborboletas , mas só as azuis . . .
O pretérito imperfeito dos verbos é formado adicionando-se ao radical as seguintes terminações : a) 1a. conjugação : -ava , , -ava , -ávamos , -avam . b) 2a. e 3a. conjugações : -ia , -ia , -íamos , -iam .
Observação : Aplica-se essa regra a todos os verbos , exceto ser , ter , vir e pôr .
SER TER VIR PÔReu era tinha vinha punhavocê, ele, ela era tinha vinha punhanós éramos tínhamos vínhamos púnhamosvocês, eles, elas eram tinham vinham punham
* EXERCÍCIOS PÁGINAS 92 - 95
CHAPÉUZINHO VERMELHO
(PREENCHA O TEXTO COM OS VERBOS INDICADOS)
Era uma vez, uma menina tão doce e meiga que todos
________________ (gostar) dela. A avó, então, a adorava, e não
_____________ (saber) mais que presente dar a criança para agradá-la.
Um dia ela - a (presentear) com um chapeuzinho de
veludo vermelho.
O chapeuzinho _______________ (agradar) tanto a menina e ficou tão bem nela, que ela
queria ficar com ele o tempo todo. Por causa disso, ficou conhecida como Chapeuzinho Vermelho.
Um dia sua mãe lhe chamou e disse:
- Chapeuzinho, leve este pedaço de bolo e essa garrafa de vinho para sua avó. Ela _________
(estar) doente e fraca, e isto vai fazê-la ficar melhor. Comporte-se no caminho, e de modo algum
saia da estrada, ou você __________ (poder) cair e quebrar a garrafa de vinho, e ele é muito
importante para a recuperação de sua avó.
Chapeuzinho _______________ (prometer) que obedeceria sua mãe e pegando a cesta com o
bolo e o vinho, ___________-se (despedir) e ______________ (partir).
Sua avó ________________ (morar) no meio da floresta, distante uma hora e meia da vila.
Logo que Chapeuzinho entrou na floresta, um Lobo _____________ (aparecer) na sua frente.
Como ela não o conhecia nem ___________ (saber) que ele era um ser perverso, não
__________ (sentir) medo algum.
- Bom dia Chapeuzinho - saudou o Lobo.
- Bom dia, Lobo – ela __________ ( responder).
- Aonde você vai assim tão cedinho, Chapeuzinho?
- ___________ (ir) à casa da minha avó.
- E o que você está ______________ (levar) aí nessa cestinha?
- Minha avó está muito doente e fraca, e eu ___________ (estar) levando para ela um pedaço
de bolo que a mamãe fez ontem, e uma garrafa de vinho. Isto vai deixá-la forte e saudável.
- Chapeuzinho, diga-me uma coisa, onde sua avó ___________ (morar)?
- A uns quinze minutos daqui. A casa dela _____________ (ficar) debaixo de três grandes
carvalhos e é cercada por uma sebe de aveleiras. Você deve conhecer a casa.
O Lobo ___________ (pensar) consigo:
"Esta tenra menina ___________ (ser) um delicioso petisco. Se eu agir rápido ___________
(poder) saborear sua avó e ela como sobremesa."
Então o Lobo disse:
- Escute Chapeuzinho, você já __________ (ver) que lindas flores há nessa floresta? Por quê
você não ________ (dar) uma olhada? Você não está ouvindo os pássaros cantando? Você é muito
séria, só caminha olhando para a frente. Veja quanta beleza há na floresta.
Chapeuzinho então ___________ (olhar) a sua volta, e viu a luz do sol brilhando entre as
árvores, e viu como o chão estava coberto com lindas e coloridas flores, e __________ (pensar):
"Se eu pegar um buquê de flores para minha avó, ela vai ficar muito contente. E como ainda é
cedo, eu não vou me atrasar."
E, saindo do caminho entrou na mata. E sempre que ________________ (apanhar) uma flor,
___________ (ver) outra mais bonita adiante, e ___________ (ir) atrás dela. Assim foi entrando na
mata cada vez mais.
Enquanto isso, o Lobo __________ (correr) à casa da avó de Chapeuzinho e ___________
(bater) na porta.
- Quem está aí? - perguntou a velhinha.
- Sou eu, Chapeuzinho - falou o Lobo disfarçando a voz - Vim trazer um pedaço de bolo e
uma garrafa de vinho. Abra a porta para mim.
- Levante a tranca, ela está aberta. Não ____________ (poder) me levantar pois estou muito
fraca. - respondeu a vovó.
O Lobo entrou na casa e foi direto à cama da vovó, e a ____________ (engolir) antes que ela
pudesse vê-lo. Então ele ___________ (vestir) suas roupas, ___________ (colocar) sua touca na
cabeça, _________ (fechar) as cortinas da cama, deitou-se e ficou esperando Chapeuzinho
Vermelho.
E Chapeuzinho continuava colhendo flores na mata. E só quando não podia mais carregar
nenhuma é que retornou ao caminho da casa de sua avó.
Quando ela chegou lá, para sua surpresa, encontrou a porta aberta.
Ela caminhou até a sala, e tudo parecia tão estranho que pensou:
"Oh, céus, por quê será que estou com tanto medo? Normalmente eu me ___________ (sentir)
tão bem na casa da vovó..."
Então ela foi até a cama da avó e ___________ (abrir) as cortinas. A vovó estava lá deitada
com sua touca cobrindo parte do seu rosto, e, ____________ (parecer) muito estranha...
- Oh, vovó, que orelhas grandes a senhora tem! - disse então Chapeuzinho.
- É para te ouvir melhor.
- Oh, vovó, que olhos grandes a senhora tem!
- É para te ver melhor.
- Oh, vovó, que mãos enormes a senhora tem!
- São para te abraçar melhor.
- Oh, vovó, que boca grande e horrível a senhora tem!
- É para te comer melhor - e dizendo isto o Lobo __________ (saltar)
sobre a indefesa menina, e a ____________ (engolir) de um só bote.
Depois que ____________ (encher) a barriga, ele ___________ (voltar) à cama, deitou,
_________ (dormir), e começou a roncar muito alto.
Um caçador que ia passando ali perto, _____________ (escutar) e achou estranho que uma
velhinha roncasse tão alto, então ele __________ (decidir) ir dar uma olhada.
Ele entrou na casa, e viu deitado na cama o Lobo que ele _____________ (procurar) há muito
tempo. E o caçador pensou:
"Ele deve ter comido a velhinha, mas talvez ela ainda possa ser salva. Não ____________
(poder) atirar nele."
Então ele pegou uma tesoura e __________ (abrir) a barriga do Lobo.
Quando começou a cortar, viu surgir um chapeuzinho vermelho. Ele cortou mais, e a menina
pulou para fora exclamando:
- Eu estava com muito medo! Dentro da barriga do lobo é muito escuro!
E assim, a vovó foi salva também.
Então Chapeuzinho pegou algumas pedras grandes e pesadas e colocou dentro da barriga do
lobo.
Quando o lobo acordou tentou fugir, mas as pedras estavam tão pesadas que ele __________
(cair) no chão e ___________ (morrer).
E assim, todos ___________ (ficar) muito felizes.
O caçador __________ (pegar) a pele do lobo.
A vovó ____________ (comer) o bolo e __________ (beber) o
vinho que Chapeuzinho havia trazido, e Chapeuzinho disse para si
mesma:
"Enquanto eu viver, nunca mais vou desobedecer minha mãe e desviar do caminho nem andar
na floresta sozinha e por minha conta."
HORA DE DORMIR – FERNANDO SABINO
- Por que não posso ficar vendo televisão?- Porque você tem de dormir.- Por quê?- Porque está na hora, ora essa.- Hora essa?- Além do mais, isso não é programa para menino.- Por quê?- Porque é assunto de gente grande, que você não entende.- Estou entendendo tudo.- Mas não serve para você. É impróprio.- Vai ter mulher pelada?- Que bobagem é essa? Ande, vá dormir que você tem colégio amanhã cedo.
- Todo dia eu tenho.- Está bem, todo dia você tem. Agora desligue isso e vá dormir.- Espere um pouquinho.- Não espero não.- Você vai ficar aí vendo e eu não vou.- Fico vendo não, pode desligar. Tenho horror de televisão. Vamos, obedeça a seu pai.- Os outros meninos todos dormem tarde, só eu que durmo cedo.- Não tenho nada que ver com os outros meninos; tenho que ver com o meu filho. Já para a
cama.- Também eu vou para a cama e não durmo, pronto. Fico acordado a noite toda.- Não comece com coisa não, que eu perco a paciência.- Pode perder.- Deixe de ser malcriado.- Você mesmo que me criou.- O quê? Isso é maneira de falar com seu pai?- Falo como quiser, pronto.- Não fique respondendo não: cale essa boca.- Não calo. A boca é minha.- Olha que eu ponho de castigo.- Pode pôr.- Venha cá! Se der mais um pio, vai levar umas palmadas.- .............- Quem é que anda lhe ensinando esses modos? Você está ficando é muito insolente.- Ficando o quê?- Atrevido, malcriado. Eu com sua idade já sabia obedecer. Quando é que eu teria coragem de
responder a meu pai como você faz. Ele me descia o braço, não tinha conversa. Eu porque sou muitomole, você fica abusando.... Quando ele falava está na hora de dormir, estava na hora de dormir.
- Naquele tempo não tinha televisão.- Mas tinha outras coisas.- Que outras coisas?- Ora, deixe de conversa. Vamos desligar esse negócio. Pronto, acabou-se. Agora é tratar de
dormir.- Chato.- Como? Repita, para você ver o que acontece.- Chato.- Toma para você aprender. E amanhã fica de castigo, está ouvindo? Para aprender a ter respeito
a seu pai.-..............- E não adianta ficar aí chorando feito bobo. Venha cá.- Amanhã eu não vou ao colégio.- Vai sim senhor. E não adianta ficar fazendo essa carinha, não pense que me comove. Anda,
venha cá. -Você me bateu ........- Bati porque você mereceu. Já acabou, pare de chorar. Foi de leve, não doeu nem nada. Peça
perdão ao seu pai e vá dormir.- .............- Por que você é assim, meu filho? Só para me aborrecer. Sou tão bom para você, você não
reconhece. Faço tudo que você me pede, os maiores sacrifícios. Todo dia trago para você uma coisa da rua. Trabalho o dia todo por sua causa mesmo, e quando chego em casa para descansar um pouco,você vem com essas coisas. Então é assim que se faz?
- ..............- Então você não tem pena de seu pai? Vamos! Tome a benção e vá dormir.- Papai.- Que é?- Me desculpe.- Está desculpado. Deus o abençoe. Agora vai.- Por que não posso ficar vendo televisão?"
OCEANO - DJAVAN
Assim
Que o dia __________________
Lá no mar alto da paixão
__________ pra ver o tempo ruir
Cadê você? Que solidão!
Esquecera de mim
Enfim
De __________ que há na terra
Não há nada em lugar __________
Que vá crescer sem voce chegar
Longe de ti tudo _____________
Ninguém sabe o que eu ___________
Amar é um deserto
E seus _____________
Vida que vai na sela
Dessas _____________
Não sabe voltar
Me dá teu __________
Vem me fazer feliz
_________ eu te amo
Você deságua em mim
E eu ___________
Esqueço que amar
É _________ uma dor
Só sei
Viver
Se for
Por _______________
Djavan Caetano Viana nasceu em 27 de janeiro de 1948, em Maceió,Alagoas, numa família pobre. Cresceu ouvindo sua mãe cantarolarsucessos de Ângela Maria e Nélson Gonçalves. Aprendeu sozinho atocar violão, ouvindo, olhando e acompanhando as cifras em revistas, nojornaleiro.Com 18 anos de idade, formou o LSD - Luz, Som e Dimensão, conjuntoque animava bailes nos clubes, praias,etc. Ao dedilhar seu instrumento, percebeu que poderia compor, mas suascomposições causavam estranheza em seus amigos. Esse fato ajudouDjavan a descobrir que, além de gostar de cantar, ele tinha necessidadede compor. Era preciso então tentar a sorte num grande centro e odestino escolhido foi o Rio de Janeiro. As dificuldades no começo foram
imensas, afinal tratava-se de um negro nordestino que se aventurava numa cidade grande que nãoconhecia.No “Festival Abertura”, realizado em 1975, conquistou o segundo lugar com a música “FatoConsumado”. Daí veio, em 1976, “A voz, o Violão e a Arte de Djavan”, seu primeiro LP, quecontinha a canção “Flor de Lis”, música que colocou Djavan, efetivamente, no cenário nacional. A crítica e o público começaram a reconhecer os méritos do Djavan compositor, grandes artistascomo Nana Caymmi, Maria Bethânia, Gal Costa e Roberto Carlos fizeram sucesso com músicascompostas por Djavan. A maior homenagem, porém, foi feita por Caetano Veloso que, ao gravar“Sina”, substituiu o verbo “caetanear” pelo verbo “djavanear”.Em 81 e 82 ganhou o prèmio de melhor compositor - pela APCA (Associação Paulista dos Críticosde Arte).Pouco depois Djavan estava lançando novos discos com sucesso no Brasil e no exterior. Suas músicas são contantementes temas de protagonistas de novelas globais e primeiro lugar emdiferentes rádios brasleiras.Um desses artitas que sempre surprendem e agradam um público bastante diversificado.
FICO ASSIM SEM VOCÊINTERPRETE – ADRIANA CALCANHOTO
Avião sem _____________
Fogueira sem ____________
Sou eu, assim, sem você
__________ sem bola
Piu-piu sem Frajola
Sou eu, assim, sem você...
Porque é que tem que ser assim?
Se o meu ___________não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil auto-falantes
Vão ___________ falar por mim...
Amor sem _________
Buchecha sem Claudinho
Sou eu, _________, sem você
________ sem palhaço
__________ sem amasso
Sou eu, assim, sem você...
Tô louco pra te ver ___________
Tô louco pra te ter nas ____________
____________ no teu abraço
Retomar o _____________
Que falta no meu coração...
Eu não existo ____________ de você
E a solidão, é o meu pior _______________
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o ______________ tá de mal comigo...
Por que? Por que?
Neném sem chupeta
_____________ sem Julieta
Sou eu, assim, sem você
____________ sem estrada
__________ sem goiabada
Sou eu, assim, sem você...
Porque é que tem que ser assim?
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo _____________
Nem mil auto-falantes
Vão poder falar por mim...
Eu não existo longe de você
E a solidão, é o meu pior _______________
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o ______________ tá de mal comigo...
Por que? Por que?
ADRIANA CALCANHOTTO (http://www.adrianacalcanhotto.com/)Desde seu nascimento, em 03 de outubro de 1965, Adriana ouve música de qualidade. Seu pai era baterista de uma banda de jazz e bossa nova, e sua mãe, bailarina. Iniciou seus estudos de música em 1977.Foi em Porto Alegre, no ano de 1984, que iniciou sua carreira profissional de cantora, tocando e cantando em casas noturnas e bares da cidade. Participou, em Porto Alegre e em São Paulo, de espetáculosem homenagem à Elis Regina e em 1988 estreou o show “Batom”, que na época teve recorde de público. A partir daí, Adriana ganhou projeção nacional. Depois do sucesso, a cantora assinou com a CBS e gravou o seu primeiro disco, chamado “Enguiço”, que renderia o prêmio de
“Revelação Feminina”.Em 1992, Adriana Calcanhotto lançou o 2º disco, intitulado “Senhas”. A música “Mentiras” entrou na trilha sonora da novela “Renascer”, da TV Globo, e estourou em todas as rádios do país. Esse CD lhe rendeu o primeiro disco de ouro.Em 2000, o CD “Público” foi gravado ao vivo, com quatro músicas trabalhadas em estúdio. O DVD veio para coroar e mostrar o encontro de Adriana com seu público.O ano 2004 marcou a carreira de Adriana Calcanhotto com inovação. Foi o ano de lançamento do CD “Adriana Partimpim”, em que a cantora usou um pseudônimo, utilizado também para o título do disco, feito para crianças, ou como Adriana prefere chamar, “disco de classificação livre”. Esse é o sétimo álbum da carreira e um projeto audacioso iniciado em 1999, que lhe rendeu prêmios.Com muitas apresentações pelo mundo, Adriana ainda tem projetos paralelos, como a interpretação de “Eu Sei Que Vou te Amar” no filme “Vinícius”, lançado em 2005.Sem dúvida é um dos grandes nomes da atual MPB (música popular brasileira).
PRETÉRITO PERFEITO E IMPERFEITO1) Complete com o verbo indicado no pretérito perfeito:
1. Ontem eles ____________ para a França. (viajar).2. Ontem, Paula ____________ uma carta para a mãe. (escrever)3. Eles não____________ o que fazer nas férias. (definir)4. Ela ____________ muito o pai, no ano passado. (ajudar)5. No mês passado, eu ____________ o carro novo. (receber)6. No mês passado, eu____________ meu filho à Flórida. (levar)7. Elas____________ o concerto da filarmônica. (assistir)8. José ____________ um dicionário de português. (comprar)9. Ela____________ a entrada, mas nós não entramos. (permitir)10. João ____________ um apartamento na praia. (alugar)11. Renato ____________ com o diretor sobre seu salário. (falar)12. Ontem, na festa, eles ____________ muita cerveja. (beber)13. O vendedor____________ toda a produção deste ano. (vender)14. Ontem eles ____________ a reunião com os clientes. (combinar)15. Os preços das ações ____________ muito. (descer)16. Sr Jorge ____________ o livro em casa. (esquecer)17. José____________ uma conta no Banco do Brasil. (abrir)18. O avião____________ atrasado meia hora. (partir)19. Ontem, nós____________ não viajar este mês. (decidir)20. Eles____________ tudo muito bem. (compreender)21. A companhia ____________ um coquetel ontem. (oferecer)22. Em que dia você ____________ ? (nascer)23. Luís ____________ a notícia no rádio. (escutar)24. O professor não____________ o novo horário da aula. (definir)25. Nós ____________ muito quando compramos o carro. (gastar)26. Eles se____________ na praia de Ipanema. (conhecer)27. Nós____________ de São Paulo ontem, às 8 horas. (partir)
2) Uma história. Complete o texto com o pretérito dos verbos: decidir, abrir, dormir, sentir,resistir, fugir, vestir, ouvir, descobrir, resolver, esconder, aparecer, descobrir.
Ontem eu não ____________ muito bem. No meio da noite eu ____________ sair um pouco. Eu
____________ a minha calça e ____________a porta. A noite estava fria mas a lua no céu brilhava e
havia muitas estrelas. Eu ____________ ir até o parque. Era meia-noite. A cidade parecia dormir.
Nesse momento eu me ____________ muito sozinho. De repente eu ____________um barulho
estranho que vinha do lago do parque. Eu não ____________e caminhei para lá. Quando eu cheguei
mais perto eu ____________ que o barulho saia de dentro d' água.
Subitamente ____________ um enorme monstro. Eu ____________ correndo e gritando para casa e
me ____________ embaixo da cama. No dia seguinte eu ____________ que uma equipe de cinema
tinha escolhido aquele lago para a cena de um filme de terror.
3) Reescreva o texto abaixo com os verbos no pretérito perfeito:Chego ao aeroporto às 9 horas. Entrego minhas malas ao carregador e levo minha passagem aobalcão. A moça confere tudo e me entrega um talão. Encontro minha mulher. Vamos juntos para oportão de embarque e entramos no avião. A viagem começa. É servido o almoço. A aeromoçadistribui revistas e jornais. A viagem me dá sono.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Complete com o verbo no pretérito imperfeito.
a. Antigamente eu ____________________(comprar) tudo nesta loja.
b. Antigamente ele não ____________________(fumar) muito.
c. Na adolescência nós todos ____________________(estudar) nesta escola.
d. Ano passado eles ____________________(escrever) toda semana.
e. Quando criança ele ____________________(comer) muito pouco.
f. Antes nós ____________________(receber) muitas cartas e nunca as
____________________(responder).
g. Ele ____________________(discutir) com todo mundo.
h. Antes de comprar o carro, a gente ____________________(ir) ao trabalho a pé.
i. Ele ____________________(ser) um bom aluno quando pequeno.
j. Nós ____________________(ser) bons amigos quando crianças.
k. Antigamente a cidade ____________________(ser) mais bonita, porque
____________________(ter) mais árvores.
l. Antes eles ____________________(pôr) paletó e gravata para trabalhar.
m. Antes ela ____________________(fazer) café, ____________________(pôr) a mesa e
____________________(lavar) a louça.
n. Quando nós ____________________(ser) crianças ____________________(ir) a pé para
escola pois nossa família não ____________________(ter) carro.
o. Ontem chegamos cedo ao escritório. As portas ainda ____________________(estar)
fechadas.
p. Ontem nós ____________________(estar) muito nervosos e quase não
____________________(poder) falar.
5. Complete com o pretérito perfeito ou com o imperfeito.
a. Eu ____________________ (tomar) banho quando eles ____________________ (sair)
para a faculdade.
b. O computador ____________________ (pifar) no momento em que ela
___________________ (escrever) seu trabalho final.
c. Nós ____________________ (pôr) o jantar na mesa quando elas ________________
(dizer) que não poderiam ficar para comer.
d. Quando Marcela __________________ (nascer), ela ____________________ (ter) os
cabelos negros e __________________ (ser) muito gordinha. Seus pais __________________
(ficar) cheios de alegria com a chegada do novo bebê. Eles a __________________ (trazer) para
casa assim que __________________ (poder) e a __________________ (colocar) no quarto que
__________________ (ficar) perto do quarto deles. O quarto de Marcela _____________________
(estar) cheio de lindos enfeites e de presentes. Sempre que Marcela __________________ (chorar),
seus pais __________________ (correr) ao seu auxílio. A mãe de Marcela __________________
(ir) e __________________ (vir) várias vezes a cada noite. Os primeiros meses
__________________ (ser) difíceis para a família. O primeiro ano _________________ (passar)
num fechar de olhos e logo logo Marcela __________________ (ter) dez anos. A pequena Marcela
se __________________ (parecer) com a sua mãe, mas a personalidade __________________ (vir)
do lado do pai. Papai e mamãe ______________ (fazer) tudo o que a menina
___________________ (querer). Por fim, o dia do aniversário de 15 anos ____________________
(chegar) e, com a idade, Marcela se ____________________ (transformar) numa jovem chata e
mimada.
e. Na semana passada eu ___________ (visitar) pela primeira vez uns velhos amigos que agora
moram perto de um lago deste país, o que me______________ (trazer) à memória algumas boas
lembranças da minha infância. Quando __________ (ser) uma criança, minha família ___________
(estar) acostumada a passar uns quinze dias na praia. Nós ________ (ir) para lá nos fins de agosto e
_________ (ficar) hospedados num hotelzinho que se ___________ (encontrar) perto da praia, mas
não longe do "centro" da cidade. Não _________ (ser) um hotel de luxo, mas ___________ (ter)
todas as comodidades: quartos bastante simples mas com banheiros privados, tapetes e boas vistas
do mar. Infelizmente, minha amiga me ___________ (dizer)que esse hotel já não existe, que
__________ (ser)destruído num incêndio há dois anos.
6. Encaixe os verbos indicados nos espaços adequados, conjugando-os no pretérito perfeito ouimperfeito.
A. puxar engolir querer pedir fazer tentar ir estar parar dar levar poder começar gostar terver
Um dia um homem ________o seu filho ao jardim zoológico. Eles_________elefantes, girafas e
hipopótamos. Também___________ ver os pandas mas não ___________ , porque__________
muito calor e os pandas ________ dormindo nas suas casas. O filho, que só ________ cinco anos,
________ a chorar.
O pai __________ dar-lhe alguma coisa de comer. O filho_______ um sorvete. O pai _______ -lhe
o sorvete e ele ________ de chorar. Então ______ ver os macacos.
O filho _______ muito de ver os macacos e aproximou-se da jaula para os ver de perto. Um dos
macacos _______-lhe o braço, tirou-lhe o sorvete e o ___________. O menino começou a chorar
outra vez.
B. começar, decidir, dizer, entrar, ficar, ir, pegar, ser, ter, perguntar
Um dia eu e a minha mulher ______________numa loja para ver malas, pois _______ fazer uma
viagem. As malas boas_________ todas muito caras, por isso___________ comprar uma mais
fraca.
Quando nós fomos pagar, uma senhora aproximou-se de nós e __________:
--Eu já ___________ uma mala como essa. Durou seis meses.
--Que? __________ eu, com o dinheiro na mão.
--Um dia eu estava à espera de um táxi e ___________ a chover. A mala ficou toda molhada.
Quando _________ na mala para entrar no táxi, ela desfez-se. A minha roupa ________ toda na rua.
Desistimos da mala.
7. Passe para o Pretérito Imperfeito:
1. A situação é caótica: as ruas estão alagadas, os carros circulam devagar, os pedestres tentam seesconder da chuva, que não para de cair.
8. Perfeito ou Imperfeito do Indicativo?1. (estar) Cheguei atrasado porque o trânsito .................................... um horror.
2. (parar) Meu computador ............................... de funcionar de repente.
3. (ligar) Eu estava no trânsito quando você me ..........................................
4. (estar) Nós ......................................... começando a almoçar quando você chegou.
5. (estar) Eu ...................................... começando a dormir e aí ele me ligou.
6. (ver) Quando eu desci do táxi, ...................................... que ele estava me esperando.
7. (visitar) Quando eu vinha para cá,, sempre ......................................... meus amigos.
8. (apresentar) Quando cheguei, ......................................... todos os meus documentos.
9. (ir) Quando morava aqui, uma vez, ...................................... ao zoológico com meus filhos.
HÓTEIS SEIS ESTRELASESCUTE O SEGUINTE ARTIGO E RESPONDA AS PERGUNTAS:
1) Quais são as mordomias que o hóspede terá a disposição?
______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
2) Quanto podem custar as diárias?
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3) Como é tratado o hóspede?
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4) O que é que os hotéis seis-estrelas evitam?
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5) Qual é o foco destes hotéis?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
1. DIÁLOGO 98
2. FAMÍLIA 99
3. CARACTERÍSTICAS FISICAS E PERSONALIDADE 99
4. COMPARATIVOS E SUPERLATIVOS 100
5. VERBOS IRREGULARES NO PRETÉRITO PERFEITO 100
6. LEITURA – A BELA E A FERA 101
7. LEITURA AUDIO – NO RESTAUNTE 103
8. MÚSICA: A PRIMEIRA VISTA 104
9. QUEM É O ARTISTA? CHICO CÉSAR 104
10. MÚSICA: FAMÍLIA 105
11. QUEM É O ARTISTA? TIT ÃS 105
12. EXERCÍCIOS 106
13. COMPREENSÃO AUDITIVA: LIXO SEGURO 108
Gisele e Marcelo conversam sobre suas famílias e suas infâncias na sala dos professores.
Marcelo: - Você é filha única, Gi?Gisele: - Sou. Meus país preferiram formar uma família curta, não tinham muita paciência comcrianças.Marcelo: - Você não se sentia solitária quando pequena?Gisele: - Não, eu tinha uma tia que morava na vizinhança e ela tinha três filhas, eu sempre estavabrincando com as minhas primas. E você, tem irmãs ou irmãos?Marcelo: - Tenho, ao contrário da sua, minha família é grande. Eu tenho duas irmãs e dois irmãos.Minha irmã caçula tem 15 anos, a outra tem 20 e meus irmãos tem 23 e o mais velho tem 37 anos.Além disso, sempre estavam presentes nas festas e feriados os meus primos, tios, minhas avós emeus avôs. Uma bagunça. E hoje não é diferente, quando vou ao Rio sempre nos reunimos, agoraincluem-se também meus sobrinhos.Gisele: - Deve ser divertido. Marcelo: - Sim, é muito divertido.Gisele: - Você também tem vontade de ter uma família grande quando se casar?Marcelo: - Não sei, os tempos são outros agora. A vida financeira está mais complicada que antes, aviolência também aumentou muito. Não sei se vale a pena ter uma família grande nos tempos atuais.Quero ter filhos, mas acho que prefiro um ou dois, no máximo.Gisele: - Tem razão, também me imagino apenas com dois filhos. E como você era quando criança?Eu imagino um menino travesso, dinâmico e inteligente.Marcelo: - Acertou, era extremamente inquieto e muito esperto. Queria fazer mil coisas ao mesmotempo e era mais curioso do que meus irmãos. Eu te imagino uma menininha comportada, muitointeligente e tímida. Gisele: - Sim, eu vivia com as bochechas vermelhas de vergonha, porém, quando entrava emconfiança, eu não parava de falar. Fui uma aluna muito aplicada na escola e gostava de ler muito.Marcelo: - A melhor aluna da classe?Gisele: - Nem tanto. Talvez a mais obediente e aplicada.Marcelo: - Eu sabia...
FAMÍLIA E OUTROS RELACIONAMENTOS
FEMININO MASCULINO FEMININO MASCULINO
Bisavó Bisavô Amiga AmigoAvó (vovó) Avô (vovô) Namorada NamoradoMãe (mamãe) Pai (papai) Noiva NoivoFilha FilhoIrmã Irmão * O filho ou filha pode ser o caçula,Tia (titia) Tio (titio) o do meio ou o mais velho.Prima PrimoSobrinha Sobrinho Cunhada CunhadoNora GenroSogra SogroNeta NetoEsposa (mulher) MaridoAfilhada AfilhadoMadrinha Padrinho
CARACTERÍSTICAS FISICAS E PERSONALIDADE (ADJETIVOS)
FísicoAlto/ baixo / estatura média Fraco / ForteJovem / velho Magro / Gordo Moreno / branco / loiro/ ruivo / negro Cabelo curto ou compridoCabelo liso, ondulado, cacheado, crespo Cabelo negro, loiro ou castanhoCareca / Cabeludo Olhos claros / olhos escurosRosto redondo / rosto fino Com barba / bigode / sinais / sardas / cicatrizesNariz grande / nariz pequeno Lábios grossos, carnosos / lábios finos
PersonalidadeAlegre / triste Atencioso / distraídoAvarento, mesquinho, pão-duro Bem humorado/ mal humorado Bom / Mau Bonito / Feio Carinhoso / áspero Delicado, amável / bruto, grosseiro Educado / mal educado Energético, dinâmico / preguiçoso, quietoExtrovertido, divertido / Introvertido Falante / caladoGeneroso / egoísta, invejoso Inteligente/ burro / estúpido / idiotaLegal / chato Meiga, terna, doce / amargaOtimista / pessimista Paciente, calma / nervosa, agitadaRápido ou veloz / lento Sedentário / EsportistaSincero / mentiroso Sorridente / sério / carrancudoTeimoso Ciumento
COMPARATIVO
IGUALDADE: Márcia é tão inteligente quanto o seu irmão. Seu pai é tão carinhoso quanto a sua mãe.
INFERIORIDADE: Fernando é menos veloz (do) que Natália. Sua prima é menos simpática (do) que sua sobrinha.
SUPERIORIDADE: Marina é mais alegre (do) que Joaquina. Seu genro é mais falante (do) que sua filha.
IRREGULARESBom/ boa - melhor = Ela é tão boa quanto você. / Ela é melhor do que você.Mau/ má ou ruim - pior = Aquele aluno é tão ruim quanto aquele./ Aquele ladrão é tão mau quanto aquele. / Caetano é pior (do) que Joaquim.Grande – maior = Rosa é tão grande quanto Joana, mas Sandra é maior (do) que as duas. Pequeno – menor = O vestido amarelo é tão pequeno quanto o roxo. O vermelho é menor (do) que os dois.
SUPERLATIVOAqueles sapatos são os mais caros da loja.Feijão e arroz é o prato mais tradicional do Brasil.Aquela aluna é a menos inteligente da classe. E aquele menino o menos inquieto.(grande) O Brasil é o maior de todos os países da América do Sul.(pequeno) Eu quero o menor pedaço do bolo, já comi demais. (bom) A melhor fotografia que tiramos no México é esta.(ruim ou mau) Hoje é o pior dia da minha vida!
ALGUNS VERBOS IRREGULARES NO PRETÉRITO PERFEITO
PRONOMESPESSOAIS
SER ESTAR TER IR VIR VER
eu fui estive tive fui vim vivocê/ ele/ ela
(o senhor / a senhora)foi esteve teve foi veio viu
nós fomos estivemos tivemos fomos viemos vimosvocês/ eles/ elas
(os senhores / as senhoras)foram estiveram tiveram foram vieram viram
Eu fui uma criança comportada. Meu irmão foi mais rebelde do que eu.Na semana passada, eu estive na casa da Maria, ela esteve muito doente porisso estivemos o dia todo dentro de casa.Eu tive sarampo quando eu tinha 10 anos. Meu irmão caçula nunca teve.Eu fui ao supermercado ontem de manhã. Eles foram ontem à tarde.Ele veio aqui no mês passado. Seus pais não vieram com ele pois estavamviajando.Eu vi o último filme de Rodrigo Santoro, você viu?Nós viemos ontem a noite, mas não encontramos ninguém.Seus amigos viram sua coleção de objetos esotéricos em sua casa.Eles não tiveram sorte no jogo e foram para casa tristes.
A Bela e a Fera(Christiane Angelotti adaptação da obra de Madame
Leprince de Beaumont)
Era uma vez um jovem príncipe que _________ (viver) no seu
lindo castelo. Apesar de toda a sua riqueza ele ________ (ser)
muito egoísta e não ________ (ter) amigos.
Numa noite chuvosa __________ (receber) a visita de uma
velhinha que lhe _________ (pedir) abrigo só por aquela noite.
Com um enorme mal humor ele se __________ (recusar) a ajudar a velhinha. Porém, o que ele não
________ (saber) é que aquela velhinha era uma bruxa disfarçada, que já ouvira diversas histórias
sobre o egoísmo daquele jovem príncipe. Indignada com a sua atitude, ela _________ (lançar) sobre
ele um feitiço que o ______________ (transformar) numa fera horrível. Todos os seu criados haviam
se transformado em objetos. O encanto só poderia ser desfeito se ele recebesse um beijo de amor.
Enquanto isso, numa vila distante dali, _________ (viver) um comerciante com sua filha chamada
Bela. Eles eram pobres, mas muito felizes.
Bela _________ (adorar) livros, histórias, vivia a contá-las para as crianças da vila. Seu pai,
Maurício, era comerciante e ________ (viajar) muito comprando e vendendo seus produtos diversos.
Um dia voltando de uma longa viagem, Maurício foi pego de surpresa por uma forte tempestade,
_________ (passar) em frente a um castelo que parecia abandonado e _________ (resolver) pedir
acolhida. ___________ (Bater) à porta, mas ninguém o ________ (atender). Como a porta do castelo
estava aberta resolveu entrar e se proteger da chuva. Acendeu a lareira e _____________ (encontrar)
uma garrafa de vinho sobre a mesma. Após bebê-la ________ (acabar) adormecendo. No dia
seguinte uma Fera furiosa apareceu diante dele. Quis castigá-lo por invadir o seu castelo e assim, o
__________ (fazer) prisioneiro.
A Fera ___________ (decretar) ao velho comerciante que este morreria por tal invasão.
Aterrorizado, o pobre homem suplicou:
- Deixa que me despeça da minha filha.
A Fera concedeu-lhe o pedido. De volta a sua casa, ________ (contar) o ocorrido a sua filha. Sem
medo, ela ____________ (decidir) voltar ao palácio com o pai.
Uma vez no palácio da Fera, Bela ________ (tomar) coragem e _______ (fazer) uma proposta:
- Deixa meu pai ir embora. Eu ficarei no lugar dele.
A Fera ________ (concordar), e o pobre comerciante _________ (ir)
embora desolado.
A jovem ____________ (permanecer) com a Fera no castelo, mas não
era mantida na prisão, podia ficar em um quarto ou na biblioteca, local que
muito a agradava.
Bela ___________ (ter) medo de morrer, mas percebia que a Fera a
tratava bem a cada dia que passava.
Com o passar do tempo o monstro e a Bela _________ (ir) ficando mais amigos. Ele se encantava
com a forma que a moça ________ (ver) o mundo, as pessoas a natureza. Sentia que ela o _______
(ver) de uma forma diferente, além da sua aparência.
A Fera enfim havia se apaixonado, de verdade. Numa noite, ao jantarem, pediu-a em casamento.
Bela não __________ (aceitar), mas ___________ (oferecer) sua amizade.
Apesar da tristeza, a Fera, aceitou o desejo da Bela.
Bela , por sua vez, passava dias muito agradáveis no castelo, sentia-se bem lá, porém com muitas
saudades do seu pobre pai.
Certo dia, Bela___________ (pedir) permissão à Fera para visitar o seu pai.
- Voltarei logo - prometeu.
A Fera, que nada lhe podia negar, a _________ (deixar) partir. Bela passou muitos dias cuidando
de seu pai, que _________ (estar) doente, tinha envelhecido de tristeza pensando que tinha perdido a
filha para sempre.
Quando Bela ________ (retornar) ao
palácio, encontrou a Fera no chão meio morta
de saudade por sua ausência. Então Bela
____________ (saber) o quanto era amada.
Bela se __________ (desesperar), também
sentia algo forte pela Fera. Amizade, amor compaixão.
- Não morras, caso-me contigo - __________ (dizer-lhe) chorando.
Salif Keitá – A voz dele é mais uma da África considerada de ouro. Ele é albino e descendente do rei doguerreiro que fundou o Império Maliense no primeiro século. Nasceu em Djoliba, mas hoje atua naFrança.
Comovida, a Bela _________ (beijar) a Fera... e nesse momento o monstro transformou-se num
belo príncipe. Enfim, o encanto havia se desfeito. A Fera _________ (encontrar) alguém que o
amava de verdade, além da sua aparência grotesca.
Afinal, a verdadeira beleza ________ (estar) no coração.
NO RESTAURANTE – WAGNER DOSREIS NOVAES
- Bom dia, freguês.- Em primeiro lugar, boa tarde, pois já passado meio-dia. E em segundo lugar, eu nãosou freguês deste restaurante. Sou umcliente que ocasionalmente entrou aqui.- Então, me desculpe, meu irmão.- Não gosto de intimidades. Não sou seuirmão!- Desculpe-me de novo, doutor.- Também detesto adulação. Não sou doutor!- O que é, então, que o senhor cliente quenão é freguês, nem meu irmão, nem doutor,deseja?- Se eu entro em um restaurante é claro queo que eu desejo é comer; não acha?Ninguém vai a um restaurante a fim de verum filme ou para comprar sapatos, não é ?- É, sim, senhor. O senhor está com toda arazão.- Outra coisa: odeio frases feitas dessetipo:"o senhor está com toda razão”.- Queira me perdoar. O que é que o senhordeseja comer?- Ainda não sei. Antes de dizer o que quero,preciso ver o cardápio.- Pois não. Fique à vontade.- Eu fico como eu quero. Nenhum garçomestá autorizado a me dizer como eu tenhoque ficar, entendeu?- Entendi. Posso perguntar o que o senhordeseja para beber?- Água mineral.- Natural?- Natural.
TITÃSCom mais de 20 anos de carreira, a banda começou a tocarem 1982, formada por Nando Reis, Arnaldo Antunes, SérgioBritto, Branco Mello, Paulo Miklos, Toni Belloto, MarceloFromer, Ciro Pessoa e André Jung.Aproximadamente dois anos depois, assinaram com a WEA,já com a formação um pouco diferente.O segundo trabalho, “Televisão”, foi uma continuação damistura iniciada no ano anterior e apenas os manteve namídia. Em 1986, lançaram o que muitos consideram o melhor discode toda a carreira: “Cabeça Dinossauro”. Várias faixasviraram ‘hits’ e a banda ficou definitivamente conhecida emtodo o Brasil.No ano seguinte, gravaram o primeiro ao vivo “Go Back”, nofestival Montreux Desse, na Suíça. Em 1989, “Õ BlésqBlom” fez grande sucesso com a crítica, e a faixa “O Pulso”tocou incessantemente em todas as rádios.“Tudo ao Mesmo Tempo Agora”, de 1991, foi um marco nacarreira dos Titãs. Produzido pelos próprios integrantes, odisco era carregado de temas pesados, palavrões e muitobarulho. Resultado: não foi bem compreendido por ninguém.Para piorar, Arnaldo Antunes, um dos mais carismáticos,partiu em carreira solo.Tentaram entrar na explosão do grunge em 1993, com“Titanomaquia”. Após a turnê, o grupo se separou e muitosacharam que tinha sido o fim do Titãs. Durante os anos de silêncio, a gravadora lançou umacoletânea com os maiores ‘hits’. Somente em 1995, o inédito“Domingo” foi lançado sem grande êxito.O “Acústico MTV” saiu em 1997. As versões com orquestrae violão venderam mais de 1 milhão de cópias. No anoseguinte, “Volume II”, uma tentativa de continuar o Acústico,não deu certo, e deixou os fãs desconfiados sobre as reaisintenções da banda.Em 1999, lançaram “as dez mais”, uma compilação de coversde outros artistas.Em junho de 2001, o guitarrista Marcelo Fromer foiatropelado por uma moto e faleceu. Apesar da trágica notícia,e com um integrante a menos, os Titãs entraram em estúdiono mesmo ano e gravaram o inédito “A Melhor Banda deTodos os Tempos da Última Semana”.No final de 2002, o baixista Nando Reis deixa o grupo epassou a se dedicar em tempo integral ao seu trabalho solo.“Como Estão Vocês?”, álbum lançado em 2003 e produzidopor Liminha, é o décimo quinto CD da banda. Em 2005, maisuma reunião de ‘hits’ com o CD “MTV ao Vivo”, mostrandoque o grupo segue em frente, tentando se reerguer.
- Mineral ou natural?- Água mineral natural. Está claro, agora?- Sim, senhor. Só isso?- Um chope, também.- Claro ou escuro?- Escuro.- Escuro?- Claro.- Claro ou escuro?- Escuro, está claro?
À PRIMEIRA VISTA – CHICO CÉSAR
Quando não tinha nada, eu ________________ Quando tudo era ausência, ________________
Quando _____________ frio, _____________ Quando _____________ coragem, _____________
Quando _____________ carta, _____________ Quando _____________ Prince, _______________
Quando o olho _____________, entendi Quando ________________ asas, _____________
Quando me _____________, eu ______________ Quando _________ por mim tava aqui
Quando lhe _____________, me ______________ Quando__________, você me ______________
Quando não tinha nada, eu ________________ Quando tudo era ausência, ________________
Quando _____________ frio, _____________ Quando _____________ coragem, _____________
Quando _____________ carta, _____________ Quando ___________ Salif Keitá, ______________
Quando o olho _____________, entendi Quando ________________ asas, _____________
Quando me _____________, eu ______________ Quando __________ por mim tava aqui
Quando lhe _____________, me ______________ Quando________, você me ______________
CHICO CÉSAR - Francisco César Gonçalves nasceu em Catolé do Rocha, PB, em 26 de Janeiro de1964. Foi criado no sertão, ouvindo cantadores e reisados, e aos nove anos já tinha seuprimeiro conjunto, Super- Som Mirim. Trabalhando como vendedor em uma loja dediscos de sua cidade, teve oportunidade de ouvir desde Teixeirinha ate Rolling Stones.Ainda adolescente, mudou-se para João Pessoa PB, onde cursou a faculdade dejornalismo. Transferiu-se para São Paulo SP, em 1985, e logo fez amizade com artistas devanguarda como Itamar Assumpção e Arrigo Barnabé. Trabalhou como redator da seçãode musica da revista Elle e tentou algumas apresentações em bares.
Salif Keitá – A voz dele é mais uma da África considerada de ouro. Ele é albino e descendente do rei doguerreiro que fundou o Império Maliense no primeiro século. Nasceu em Djoliba, mas hoje atua naFrança.
Em 1991 foi convidado para pequena tourneé pela Alemanha, e o sucesso lá fora o animou a deixar ojornalismo para dedicar-se somente a musica. Formou a banda Cuscuz Clã e passou a apresentar-se nacasa noturna paulistana Blen Blen Club. Em 1995 lançou seu primeiro disco, o artesanal e independenteAos vivos, depois vendido à gravadora Velas. A Rádio Musical FM começou a tocar Mama África e Aprimeira vista, canção que logo se tornaria sucesso nacional na interpretação de Daniela Mercury,incluída na trilha sonora da novela 0 rei do gado, da TV Globo. Em 1996 consagrou-se com o lançamentode Cuscuz Clã (Polygram): ganhou o Prêmio Sharp na categoria revelação e o de melhor compositor pelaAPCA. Em 1997, depois de tourneé pela Europa e pelo Japão, lançou seu terceiro disco, Beleza, mano,com participações especiais de Dominguinhos, Arnaldo Antunes, Arrigo Barnabé e outros. Suascomposições misturam ritmos brasileiros, como carimbo, folia e forró, com musica pop, do reggae, asalsa e juju music. (Biografia: Enciclopédia da Música Brasileira)
FAMÍLIA - TITÃSFamília, família
Papai, ______________, titia,
Família, família
Almoça junto ____________ dia,
Nunca perde essa mania
Mas quando a ___________ quer fugir de casa
Precisa descolar um ganha-pão
Filha de _________ se não casa
___________, mamãe, não dão nenhum tostão
Família ê, familia á, família
Família, família
Vovô, ___________, sobrinha
Família, família
__________ junto todo dia,
Nunca perde essa mania
Mas quando o nenê fica __________
Procura uma farmácia de plantão
O choro do nenê é estridente
Assim não dá pra ver ____________
Família ê, familia á, família
Família, família,
Cachorro, gato, __________
Família, família,
Vive junto todo dia,
Nunca perde essa mania
A _________ morre de medo de barata
O _________vive com medo de ladrão
Jogaram inseticida pela casa
Botaram um cadeado no portão
Família ê, familia á , família
TITÃSCom mais de 20 anos de carreira, a banda começou a tocarem 1982, formada por Nando Reis, Arnaldo Antunes, SérgioBritto, Branco Mello, Paulo Miklos, Toni Belloto, MarceloFromer, Ciro Pessoa e André Jung.Aproximadamente dois anos depois, assinaram com a WEA,já com a formação um pouco diferente.O segundo trabalho, “Televisão”, foi uma continuação damistura iniciada no ano anterior e apenas os manteve namídia. Em 1986, lançaram o que muitos consideram o melhor discode toda a carreira: “Cabeça Dinossauro”. Várias faixasviraram ‘hits’ e a banda ficou definitivamente conhecida emtodo o Brasil.No ano seguinte, gravaram o primeiro ao vivo “Go Back”, nofestival Montreux Desse, na Suíça. Em 1989, “Õ BlésqBlom” fez grande sucesso com a crítica, e a faixa “O Pulso”tocou incessantemente em todas as rádios.“Tudo ao Mesmo Tempo Agora”, de 1991, foi um marco nacarreira dos Titãs. Produzido pelos próprios integrantes, odisco era carregado de temas pesados, palavrões e muitobarulho. Resultado: não foi bem compreendido por ninguém.Para piorar, Arnaldo Antunes, um dos mais carismáticos,partiu em carreira solo.Tentaram entrar na explosão do grunge em 1993, com“Titanomaquia”. Após a turnê, o grupo se separou e muitosacharam que tinha sido o fim do Titãs. Durante os anos de silêncio, a gravadora lançou umacoletânea com os maiores ‘hits’. Somente em 1995, o inédito“Domingo” foi lançado sem grande êxito.O “Acústico MTV” saiu em 1997. As versões com orquestrae violão venderam mais de 1 milhão de cópias. No anoseguinte, “Volume II”, uma tentativa de continuar o Acústico,não deu certo, e deixou os fãs desconfiados sobre as reaisintenções da banda.Em 1999, lançaram “as dez mais”, uma compilação de coversde outros artistas.Em junho de 2001, o guitarrista Marcelo Fromer foiatropelado por uma moto e faleceu. Apesar da trágica notícia,e com um integrante a menos, os Titãs entraram em estúdiono mesmo ano e gravaram o inédito “A Melhor Banda deTodos os Tempos da Última Semana”.No final de 2002, o baixista Nando Reis deixa o grupo epassou a se dedicar em tempo integral ao seu trabalho solo.“Como Estão Vocês?”, álbum lançado em 2003 e produzidopor Liminha, é o décimo quinto CD da banda. Em 2005, maisuma reunião de ‘hits’ com o CD “MTV ao Vivo”, mostrandoque o grupo segue em frente, tentando se reerguer.
1. PREENCHA AS LACUNAS E DEPOIS ENCAIXE AS RESPOSTAS NO QUADRO DEPALAVRAS CRUZADAS:
2. Você é a __________ da sua mãe.3. A mãe do seu pai é a sua ____________________4. A outra filha da sua mãe é a sua ________________5. A filha do seu irmão é a sua ________________6. A criança de quem você é madrinha, é a sua ____________7. O irmão da sua mãe é o seu __________8. A filha do irmão da sua mãe é a sua __________9. A mãe do seu marido é a sua ___________10. O marido da sua filha é o seu ____________11. Você é a __________ do seu marido.
1.2. F3. A
4. M5. I
6. L7. I
8. A9. R
10. E11. S
2. PENSE EM CADA UM DOS ARTISTAS ABAIXO E O DESCREVA FISICAMENTE,IMAGINE E COMENTE TAMBÉM COMO É A SUA PERSONALIDADE.a. Xuxa g. Elis Regina m. Vocêb. Roberto Carlos h. Susana Giménezc. Maradona i.Cristina Kirschnerd. Olmedo j. China Zorrillae. Martinho da Vila k. Facuno Aranaf. Gal Costa l. Sua professora.
3. COMPARE AS PERSONALIDADES USANDO COMPARATIVOS E SUPERLATIVOS:Ex.: Diego Peretti tem o nariz maior do que o nariz de Fito Paez.Marieta Severo é mais velha do que Cláudia Raia.Gal Costa é menos branca do que Susana Giménez.
a. Susana Giménez e Gal Costa:
_____________________________________________________________________________________
b. Xuxa e Elis Regina
_____________________________________________________________________________________
c. Cristina Kirschner e China Zorrilla
_____________________________________________________________________________________
d. Maradonna e Facundo Arana
_____________________________________________________________________________________
e. Roberto Carlos e Martinho da Vila
_____________________________________________________________________________________
f. Sua professora e você
_____________________________________________________________________________________
4. PREENCHA AS LACUNAS COM OS VERBOS NOS TEMPOS INDICADOS (PRESENTE,PRETÉRITO PERFEITO OU PRETÉRITO IMPERFEITO).
a. Agora eu ________ (ser) muito extrovertida, mas quando eu _______ (ser) adolescente eu _______
(ser) muito tímida.
b. Quando víviamos na praia, ________________ (ter) uma casa em frente ao mar, nós sempre
__________ (ir) caminhar pelas manhãs e ____________ (ver) o sol brilhar cada vez mais intenso.
c. Ontem eu __________ (ir) na casa de Marta e nós __________ (ver) um filme em DVD, depois
____________ (ter) uma longa conversa sobre o relacionamento entre pais e filhos.
d. Ele __________ (vir) aqui hoje de manhã, estava todo esquisito e não ____________ (falar) muita
coisa.
e. Antes eles sempre __________ (vir) aqui nos domingos e ____________ (passar) todo o dia juntos.
f. Eu __________ (ter) apenas um cachorro agora, mas eu já ___________ (ter) quatro.
g. Nós já ___________ (estar) no Japão uma vez.
h. Eu sempre ____________ (vir) aqui, antes eu só ____________ (vir) uma vez por mês. Ontem eu não
____________ (vir) porque estava doente.
i. Eu _________ (ver) meu namorado todos os dias, antes nós nos _____________ (ver) uma vez por
semana. O fim de semana passada eu não o __________ (ver) porque ele ________ (ter) que viajar.
j. Mariana ___________ (vender) o seu carro velho e ____________ (comprar) um novo. Ela
________________ (dirigir) até a praia no fim de semana passado.
k. Eu ________ (comer) muito e __________ (tomar) dois copos de refrigerantes por isso
________________ (preferir) caminhar um pouco pra facilitar a digestão.
l. Quando era cantor, Felipe __________ (cantar) todas as noites num bar, depois ____________ (vender)
alguns cds e quando seus fãs__________ (pedir) ele os _______________ (autografar). ________ (ser)
muito carinhoso por isso ______________ (ter) um público fiel.
5. RESPONDA ORALMENTE:a. Como é o nome dos seus pais e qual é a idade deles?b. Você tem irmãs ou irmãos? Fale sobre cada um deles. Vocês se entendem bem?c. Você tem afilhada (o)? Sobrinhas (os)?d. Tem uma relação amigável com suas primas (os)?e. Tem filhos ou gostaria de ter? Quantos?f. É casado ou gostaria de se casar? O que vocè pensa sobre o casamento?g. Acredita na frase “Amigo verdadeiro é a família que podemos escolher.” ?
6. ESCREVA UMA REDAÇÃO FALANDO SOBRE A SUA FAMÍLIA.
LIXO SEGURO
(Materiais jogados fora, sem nenhum cuidado, provocam ferimentos graves, hemorragias e até tétano noscoletores de lixo).
1. Escute o primeiro parágrafo e responda:
a. Que materiais atormentam os lixeiros?____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b. Quantos lixeiros sofreram ferimentos nos últimos cinco meses?________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c. O que estão fazendo os lixeiros? Como?__________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Escute o terceiro parágrafo e preencha as lacunas:
______________ de vidro devem ser __________________ em jornal ou colocados dentro de uma
garrafa plástica. A garrafa de vidro inteira pode ser descartada numa _________________ de leite, por
exemplo. Aí, o _____________ pode ir para a _________________ e, quem quiser ser maius cuidadoso
ainda, escreve, do lado de fora, que ali tem vidro ____________________.
______________, latas e parelhos de _______________ ficam mais seguros se forem descartados em
___________________ de leite ou de _______________________.
3. Escute o quarto parágrafo e responda:
a. Onde tem que ser espetadas as agulhas?___________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b. O que é que parece inofensivo mas na hora de ir para a lixeira não é?___________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Quinto parágrafo: O que é recomendável fazer com os materiais que trazem risco ao meio ambiente?
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. Sexto parágrafo: Qual é a dica final?
____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
1. DIÁLOGO 110
2. PROFISSÕES 111
3. INFORMAÇÕES NA RUA 112
4. LOCUÇÕES/PREPOSIÇÕES 114
5. VERBOS IRREGULARES NO PRETÉRITO PERFEITO 116
6. LEITURA – A BELA ADORMECIDA 117
7. LEITURA AUDIO – GAFES NA LINHA 119
8. LEITURA – 1º DE MAIO 120
9. MÚSICA: NUNCA ESTOU SÓ 121
10. QUEM É O ARTISTA? BIQUINI CAVAD ÃO 121
11. MÚSICA: CONSTRUÇÃO 122
12. QUEM É O ARTISTA? CHICO BUARQUE 123
13. EXERCÍCIOS 124
14. COMPREENSÃO AUDITIVA: EMPREGOS TEMPORÁRIOS 128
Amanda e Gisele conversam no apartamento em que vivem.
Gisele: - Amanda, você sabe onde está o meu livro de espanhol?Amanda: - Está na prateleira da estante, ao lado do dicionário e embaixo dos cds.Gisele: - Ah, achei. Obrigada.Amanda: - Gi, preciso ir ao Masp, como eu faço pra chegar lá?Gisele: - O melhor é você pegar um ônibus no terminal Princesa Isabel.Amanda: - E o terminal está longe?Gisele: - Claro que não Amanda! Basta seguir reto pela Barão de Limeira e subir três quadras, virar àdireita e caminhar mais duas quadras, aí está o terminal.Amanda: - E de metrô, eu não posso ir?Gisele: - Sim, também pode ir de metrô. Tem que atravessar a rua e caminhar umas cinco quadras atéa estação Santa Cecília, chegando lá, tome o metrô que vai para a Sé, na Sé você vai fazer uma
baldiação para o sentido Jabaquara e descer na estação Ana Rosa, então, tem que fazer outrabaldiação sentido Vila Mariana e descer na estação Trianon-Masp.Amanda: - Hummm, parece mais complicado, acho que vou de ônibus..................................................................................................................................................................Amanda: - Como foi a prova de espanhol?Gisele: - Bem, acho que tirei uma boa nota. A professora trouxe um audio e tivemos que ouvi-lo,depois respondemos algumas perguntas sobre isso. Em seguida, entregou a prova de gramática.Quando a li soube que tinha me preparado bem, foi fácil. Fiz a prova em pouco tempo e pude sairmais cedo. A professora leu rapidinho e disse que eu tinha ido bem. Disse que se eu esperasse umpouco mais corrigia, mas eu não quis esperar, tinha outros planos.Amanda: - O Marcelo foi te buscar?Gisele: - Sim, ele veio ao instituto e fomos jantar num restaurante japonês. Estivemos lá por umashorinhas e depois fomos a um recital de blues. Ao fim da noite ele me trouxe em casa e se despediu.Amanda: - Com um super beijo apaixonado?Gisele: - Não... com um amigável beijo na bochecha... (suspiros)
PROFISSÕES1. Arquiteto2. Açougueiro3. Alfaiate4. Analista de sistemas5. Assistente6. Assessor7. Antropologista8. Advogado9. Ator/atriz10. Ascensorista11. Aeromoça12. Atleta13. Aposentado
14. Balconista15. Babá16. Borracheiro17. Bailarino18. Bancário19. Barbeiro20. Bibliotecário21. Bicheiro22. Bombeiro23. Carpinteiro24. Cirurgião25. Cabeleireiro26. Camelô
27. Chefe28. Contador29. Cobrador de ônibus30. Corretor de imóveis31. Costureiro32. Cantor / cantora33. Cozinheiro34. Copeiro35. Cardiologista36. Correspondente37. Dermatologista38. Depiladora39. Deputado
40. Dentista41. Desenhista42. Detetive43. Diretor44. Datilógrafo
45. Empresário46. Encanador47. Enfermeiro48. Engenheiro49. Economista50. Eletricista51. Empregada doméstica52. Escritor53. Embaixador54. Estivador55. Farmacêutico56. Flanelinha57. Florista58. Faxineira59. Garagista60. Garçom / garçonete61. Ginecologista62. Guarda-costas63. Governador64. Gráfico65. Jogador66. Juiz67. Jardineiro68. Joalheiro69. Leiteiro70. Lavrador
71. Lixeiro72. Jornalista73. Maestro74. Massagista75. Manicuro / manicure
76. Marceneiro77. Mecânico78. Médico79. Modista80. Mordomo81. Motorista / chofer82. Motoqueiro83. Monitor84. Músico85. Obstreta86. Odontologista87. Oftalmologista -Otorrinolatingologista88. Office-boy89. Operador de telemarketing90. Padeiro91. Pediatra92. Pedreiro93. Piloto94. Pintor95. Político96. Policial97. Professor98. Prefeito99. Presidente
100. Padre / madre / freira100. Psicólogo101. Psicanalista102. Psiquiatra103. Pedicuro
104. Porteiro105. Publicitário106. Quitandeiro107. Relojeiro108. Recepcionista109. Roteirista110. Salva-vida111. Secretária112. Senador113. Telefonista114. Torneiro115. Traumatologista116. Taxista117. Urologista118. Verdureiro119. Vendedor120. Vereador121. Veterinário122. Zelador
INFORMAÇÕES NA RUAPossíveis perguntas:Por favor, onde é a rua Conselheiro Brotero?Você sabe me dizer onde fica a rua Manoel Moreira?O senhor conhece a Avenida Antártica?Como eu faço para chegar na UniversidadePaulistana?Onde fica o posto de gasolina?Tem algum supermercado aqui por perto? Tem alguma lanchonete na região / nas redondezas?
Possíveis respostas:Você tem que seguir em frente, caminhar uma quadra (um quarteirão) e virar à direita.
É só seguir reto até o supermercado, depois virar à esquerda.Fica um pouco longe, o melhor é você pegar um ônibus e descer em frente ao Mercado Central.Você tem que tomar o metrô até a estação Sé, fazer baldiação e tomar o (metrô) que vai para o Jabaquara,então você desce na estação Vila Mariana e depois caminha meia quadra até a esquina e vira à direita,caminha mais uma quadra e do mesmo lado da calçada está a entrada da universidade.Você pode ir a pé ou de trem.O posto de gasolina fica ao lado do supermercado Carrefour, em frente à farmácia.Fica na esquina da Avenida São João com a rua Conselheiro Brotero.Está na altura do número 2000 da Avenida PaulistaFica aqui perto, você só tem que seguir em frente.
Mais vocabulário:O sinal – o semáforo – o farol (verde = aberto para os carros / amarelo = alerta, prestes a alterar / vermelho = fechado para os carros)
Acidente de carro Alameda BairroBuzina Avenida CapitalCarona (dar carona, pegar carona, ir de carona) Estrada CidadeCinto de segurança Rodovia EstadoCruzamento Rua InteriorGuarda-de-trânsito PaísMultaTrânsito, tráfico, engarrafamento
Meios de transporte: ambulância, balão, barco, bicicleta, caminhão, canoa, carro, helicóptero, metrô,moto, navio, ônibus, táxi, veleiroLembre-se: vou + DE + meio de transporte
vou a pé
BUENOS AIRES – MICRO CENTRO
SÃO PAULO – CENTRO DA CIDADE
1. o caminhão 2. o carro 3. a bicicleta 4. a árvore 5. o cachorro6. o gato 7. o passarinho 8. o galho de árvore 9. a sacola 10. a pedra11. a rã 12. a pata 13. o patinho 14. o rio 15. o peixe16. a canoa 17. o pescador 18. o homem 19. a ponte 20. a nuvem21. a montanha 22. a casa 23. a margem dorio 24. o esquilo 25. o coelho 26.a grama
MAIS VERBOS IRREGULARES – PRETÉRITO PERFEITOPRONOMESPESSOAIS
DAR DIZER FAZER PODER PÔR QUERER
eu Dei Disse Fiz Pude Pus Quisvocê/ ele/ ela
(o senhor / a senhora)Deu Disse Fez Pôde Pôs Quis
nós Demos Dissemos Fizemos Pudemos Pusemos Quisemosvocês/ eles/ elas
(os senhores / as senhoras)Deram Disseram Fizeram Puderam Puseram Quiseram
PRONOMESPESSOAIS
SABER TRAZER
eu Soube Trouxevocê/ ele/ ela
(o senhor / a senhora)Soube Trouxe
nós Soubemos Trouxemosvocês/ eles/ elas
(os senhores / as senhoras)Souberam Trouxeram
LEMBRANDO QUE:PRONOMESPESSOAIS
SER ESTAR TER IR VIR VER
eu Fui Estive Tive Fui Vim Vivocê/ ele/ ela
(o senhor / a senhora)Foi Esteve Teve Foi Veio Viu
nós Fomos Estivemos Tivemos Fomos Viemos Vimosvocês/ eles/ elas
(os senhores / as senhoras)Foram Estiveram Tiveram Foram Vieram Viram
E QUE:VERBOS REGULARES NO PRETÉRITO PERFEITO
CANTAR VENDER PARTIReu cantEI vendI partIvocê, ele, ela cantOU vendEU partIUnós cantAMOS vendEMOS partIMOSvocês, eles, elas cantARAM vendERAM partIRAM
Ela não me deu “bom dia” hoje.Eu dei um presente para meu afilhado no dia das crianças.Você me disse que ontem não ia sair de casa, mas quando eu fui lá não encontrei ninguém.Eu fiz um bolo de chocolate e minha irmã fez brigadeiro e comprou refrigerante para celebrar oaniversário do meu namorado.Eu não pude fazer os exercícios, você pôde? Eles puderam e fizeram tudo corretamente.Quem pôs este copo aqui na mesa do computador? Eu pus.Ela quis ir embora mais cedo hoje, mas nós quisemos ficar um pouco mais.Você soube o que aconteceu com o Mário?Nós soubemos da notícia pelo jornal.Eu trouxe um cd de Bossa Nova para escutar no carro.
A BELA ADORMECIDA (Irmãos Grimm)
____________ (ser) uma vez, há muito tempo, um rei e uma rainha jovens, poderosos e ricos,mas pouco felizes, porque não _________ (ter) concretizado o maior sonhodeles: terem filhos.
— Se pudéssemos ter um filho! — suspirava o rei. — E se Deus quisesse, que nascesse uma menina! - animava-se a rainha.— E por que não gêmeos? — acrescentava o rei.Mas os filhos não chegavam, e o casal real ficava cada vez mais triste.
Não se alegravam nem com os bailes da corte, nem com as caçadas, e emtodo o castelo _________ (reinar) uma grande melancolia.
Mas, numa tarde de verão, a rainha foi banhar-se no riacho que passavano fundo do parque real. E, de repente, ________ (pular) para fora da águauma rãzinha.
— Majestade, não fique triste, o seu desejo se realizará logo: Antes quepasse um ano a senhora dará à luz uma menina.
E a profecia da rã se concretizou, e meses depois a rainha _________(dar) a luz a uma linda menina.
O rei, que estava tão feliz, deu uma grande festa de batizado para a pequena princesa que se chamavaAurora.
____________ (Convidar) uma multidão de súditos: parentes, amigos, nobres do reino e, comoconvidadas de honra, as treze fadas que viviam nos confins do reino. Mas, quando os mensageiros iamsaindo com os convites, o camareiro-mor correu até o rei, preocupadíssimo.
— Majestade, as fadas são treze, e nós só temos doze pratos de ouro. O que faremos? A fada que tiverde comer no prato de prata, como os outros convidados, poderá se ofender. E uma fada ofendida…
O rei _________ (refletir) longamente e decidiu:— Não convidaremos a décima terceira fada — disse, resoluto. — Talvez nem saiba que nasceu a nossa
filha e que daremos uma festa. Assim, não teremos complicações.Partiram somente doze mensageiros, com convites para doze fadas, conforme o rei resolvera.
No dia da festa, cada uma das fadas ________ (chegar) perto do berço em que dormia a princesa Aurora e_________ (oferecer) à recém-nascida um presente maravilhoso.
— Será a mais bela moça do reino — _________ (dizer) a primeira fada, debruçando-se sobre o berço.— E a de caráter mais justo — ___________ (acrescentar) a segunda.— Terá riquezas a perder de vista — ___________ (proclamar) a terceira.— Ninguém terá o coração mais caridoso que o seu — afirmou a quarta.— A sua inteligência brilhará como um sol — comentou a quinta.Onze fadas já tinham passado em frente ao berço e dado a pequena princesa um dom; faltava somente
uma (entretida em tirar uma mancha do vestido, no qual um garçom desajeitado tinha virado uma taça desorvete) quando chegou a décima terceira, aquela que não tinha sido convidada por falta de pratos deouro. Estava com a expressão muito sombria e ameaçadora, terrivelmente ofendida por ter sido excluída.
Lançou um olhar maldoso para a princesa Aurora, que ___________ (dormir) tranqüila, e disse: — Aos quinze anos a princesa vai se ferir com o fuso de uma roca e morrerá.E foi embora, deixando um silêncio desanimador e os pais desesperados.Então aproximou-se a décima segunda fada, que devia ainda oferecer seu presente.— Não posso cancelar a maldição que agora ___________ (atingir) a princesa. Tenho poderes só para
modificá-la um pouco. Por isso, Aurora não morrerá; dormirá por cem anos, até a chegada de um príncipeque a acordará com um beijo.
Passados os primeiros momentos de espanto e temor, o rei, _________ (decidir) tomar providências,mandou queimar todas as rocas do reino. E, daquele dia em diante, ninguém mais fiava, nem linho, nemalgodão, nem lã. Ninguém além da torre do castelo.
Aurora crescia, e os presentes das fadas, apesar da maldição, estavam dando resultados. Era bonita,boa, gentil e caridosa, os súditos a adoravam.
No dia em que ___________ (completar) quinze anos, o rei e a rainha estavam ausentes, ocupadosnuma partida de caça.
Talvez, quem sabe, em todo esse tempo tivessem até esquecido a profecia da fada malvada.
A princesa Aurora, porém, estava se aborrecendo por estar sozinha e começou a andar pelas salas docastelo. Chegando perto de um portãozinho de ferro que dava acesso à parte de cima de uma velha torre,abriu-o, subiu a longa escada e chegou, enfim, ao quartinho.
Ao lado da janela _________ (estar) uma velhinha de cabelos brancos, fiando com o fuso uma meadade linho. A garota olhou, maravilhada. Nunca tinha visto um fuso.
— Bom dia, vovozinha. — Bom dia a você, linda garota. — O que está fazendo? Que instrumento é esse? Sem levantar os olhos do seu trabalho, a velhinha ______________ (responder) com ar bonachão: — Não está vendo? Estou fiando! A princesa, fascinada, olhava o fuso que girava rapidamente entre os dedos da velhinha. — Parece mesmo divertido esse estranho pedaço de madeira que gira assim rápido. Posso experimentá-
lo também? Sem esperar resposta, _________ (pegar) o fuso. E, naquele instante, __________-se(cumprir-se) o feitiço. Aurora furou o dedo e _________ (sentir) um grande sono. Deu tempo apenas paradeitar-se na cama que havia no aposento, e seus olhos se ____________ (fechar).
Na mesma hora, aquele sono estranho se ______________ (difundir) por todo o palácio. Adormeceram no trono o rei e a rainha, recém-chegados da partida de caça. Adormeceram os cavalos na estrebaria, as galinhas no galinheiro, os cães no pátio e os pássaros no
telhado._______________ (adormecer) o cozinheiro que assava a carne e o servente que ___________ (lavar)
as louças; adormeceram os cavaleiros com as espadas na mão e as damas que enrolavam seus cabelos. Também o fogo que ardia nos braseiros e nas
lareiras parou de queimar, parou também ovento que assobiava na floresta. Nada eninguém se mexia no palácio, mergulhado emprofundo silêncio.
Em volta do castelo ____________ (surgir)rapidamente uma extensa mata. Tão extensaque, após alguns anos, o castelo ficou oculto.
Nem os muros apareciam, nem a pontelevadiça, nem as torres, nem a bandeirahasteada que pendia na torre mais alta.
Nas aldeias vizinhas, passava de pai para filho a história da princesa Aurora, a bela adormecida quedescansava, protegida pelo bosque cerrado. A princesa Aurora, a mais bela, a mais doce das princesas,injustamente castigada por um destino cruel.
Alguns cavalheiros, mais audaciosos, __________ (tentar) sem êxito chegar ao castelo. A grandebarreira de mato e espinheiros, cerrada e impenetrável, parecia animada por vontade própria: os galhosavançavam para cima dos coitados que tentavam passar: seguravam-nos, arranhavam-nos até fazê-lossangrar, e fechavam as mínimas frestas.
Aqueles que _________ (ter) sorte conseguiam escapar, voltando em condições lastimáveis,machucados e sangrando. Outros, mais teimosos, sacrificavam a própria vida.
Um dia, chegou nas redondezas um jovem príncipe, bonito e corajoso. _________ (Saber) pelo bisavô ahistória da bela adormecida que, desde muitos anos, tantos jovens procuravam em vão alcançar.
— Quero tentar também — _______ (dizer) o príncipe aos habitantes de uma aldeia pouco distante docastelo.
Aconselharam-no a não ir. — Ninguém nunca ______________ (conseguir)! — Outros jovens, fortes e corajosos como você, falharam…— Alguns ____________ (morrer) entre os espinheiros…— Desista! Muitos foram, os que tentarem desanimá-lo. No dia em que o príncipe ____________ (decidir) satisfazer a sua
vontade se completavam justamente os cem anos da festa do batizado edas predições das fadas. Chegara, finalmente, o dia em que a belaadormecida poderia despertar.
Quando o príncipe se encaminhou para o castelo _________ (ver) que,no lugar das árvores e galhos cheios de espinhos, se estendiam aosmilhares, bem espessas, enormes carreiras de flores perfumadas. E mais,aquela mata de flores cheirosas se ________ (abrir) diante dele, comopara encorajá-lo a prosseguir; e voltou a se fechar logo, após suapassagem.
BIQUINI CAVADÃO (www.biquini.com.br)Grupo de rock formado em 1983 por amigos de colégio quetocavam covers de grupos estrangeiros e brasileiros, comoParalamas do Sucesso e Kid Abelha. O primeiro sucesso foi"Tédio", que, depois de chegar à Rádio Fluminense, chamoua atenção da Polygram, que decidiu gravar um compacto em1985. No mesmo ano foi lançado o primeiro LP, "Cidades em
Torrente", que continha também outro hit: "Timidez". Nos anos seguintes o grupo diminuiu o ritmo e gravou discosque tiveram menos êxito. No início dos anos 90 houve umanova guinada e o Biquíni emplacou outros sucessos, como
"Vento, Ventania", "Zé Ninguém" e "Impossível". Participaram do Hollywood Rock de 1993 e nos anos
seguintes surgiram as primeiras coletâneas. Ao mesmotempo o grupo começou a investir mais na música eletrônicae no meio eletrônico em geral, tendo sido a primeira bandade rock brasileiro a ter um site na Internet e lançando, em
1997, o álbum "biquini.com.br", que trouxe a banda de voltaàs rádios com a faixa "Janaína".
Seus componentes são: Bruno Gouvêa, voz; Sheik, baixo;Miguel, teclado; Carlos Coelho, guitarra; Alvaro, bateria.
O ano de 2000 trouxe o lançamento de seu novo álbum, o“Escuta Aqui”. Foram realizados diversos shows, culminandoem outubro com o histórico show de número 1000, no Centro
Cultural São Paulo. Em Abril de 2001, a banda grava o disco “80”, seu primeiro
trabalho não autoral. A faixa de lançamento, “Múmias” contoucom os vocais originais de Renato Russo. O primeiro DVD dabanda é lançado em 2005, com o título: “Biquini Cavadão: ao
Vivo”. O álbum que comemora os 20 anos de estrada dabanda. O material foi gravado num show realizado no CearáMusic 2004. "Tédio", "Vou te Levar Comigo", "Chove Chuva",
"Timidez" e "Dani" são alguns dos destaques.
O príncipe chegou em frente ao castelo. A ponte elevadiça estava abaixada e dois guardas dormiam aolado do portão, apoiados nas armas. No pátio havia um grande número de cães, alguns deitados no chão,outros encostados nos cantos; os cavalos que ocupavam as estrebarias dormiam em pé.
Nas grandes salas do castelo reinava um silêncio tão profundo que o príncipe ouvia sua própriarespiração, um pouco ofegante, ressoando naquela quietude. A cada passo do príncipe se levantavamnuvens de poeira.
Salões, escadarias, corredores, cozinha… Por toda parte, o mesmo espetáculo: gente que dormia nasmais estranhas posições.
O príncipe perambulou por longo tempo no castelo. Enfim, ________ (achar) o portãozinho de ferroque levava à torre, ________ (subir) a escada e chegou ao quartinho em que dormia a princesa Aurora.
A princesa estava tão bela, com os cabelos soltos, espalhados nos travesseiros, o rosto rosado e risonho.O príncipe ficou deslumbrado. Logo que se recobrou se inclinou e deu-lhe um beijo.
Imediatamente, Aurora despertou, __________ (olhar) para o príncipe e ___________ (sorrir) Todo o reino também despertara naquele instante.
Acordou também o cozinheiro que assava a carne; o servente,bocejando, continuou lavando as louças, enquanto as damas da cortevoltavam a enrolar seus cabelos.
O fogo das lareiras e dos braseiros subiu alto pelas chaminés, e ovento fazia murmurar as folhas das árvores. A vida voltara ao normal.Logo, o rei e a rainha correram à procura da filha e, ao encontrá-la,chorando, agradeceram ao príncipe por tê-la despertado do longosono de cem anos.
O príncipe, então, _________ (pedir) a mão da linda princesa emcasamento que, por sua vez, já estava apaixonada pelo seu valentesalvador.
Eles, então, se _________ (casar) e _____________ (viver) felizespara sempre!
GAFES NA LINHA – WALCYR CARRASCO
Sempre que devo falar com alguém importante, sinto certo nervosismo, mesmo que a pessoa estejaesperando meu telefonema. Passar pela secretária costuma ser um constrangimento. Ligo, porexemplo, para um amigo executivo. Dou meu nome. Ouço a pergunta:
- De onde o senhor é?- De Marte. Acabo de aterrissar.É impressionante o número de vezes que já me perguntaram de onde sou. Dizer o quê? Onde
nasci? Outras fazem o gênero íntimo, mas mais falso do que uma jibóia ao sorrir para um coelhinho.- Oi, querido. Um instantinho, meu amor. Ele não pode atender, coração.Não sou de ferro: adoro ser chamado de meu amor. Imagino a desconhecida do outro lado. Será
uma beldade? Ou tem o rosto cravejado de espinhas? Mas certas espinhas são tão charmosas...Desisto. Sei que chama a todos de meu amor, a melosa. Também não faltam as rígidas, queultrapassam o limite da gafe para a indelicadeza total.
Um amigo acaba de se separar. Ligo para dar solidariedade. Ouço um rosnido, e uma voz metálica:- Poderia me adiantar o assunto?- É particular.A voz ganha um tom mais irritado:- Ele não gosta que eu passe a ligação sem saber do que se trata.- Explique que é sobre sexo.Ouço um suspiro nervoso. Logo ela retorna, a voz melodiosa. Descobriu que sou amigo do chefe.- Já vou passar pra eeeeeele!Só falta oferecer cafezinho pelo telefone. Reflito: como é falsa a humanidade. Mas franqueza
também é fogo: -Vou ver se ele pode atender.
CURIOSIDADE: Construção é umadas músicas cuja letra é consideradauma grande obra literária Notem queo compositor elegeu com cuidado as
últimas palavras de cada frase: doinicio da canção até o trecho
correspondente ao exercício 3 todasas palabras são proparoxítonas.
Por esta e outras, Chico Buarque éconsiderado o grande representanteda MPB (música popular brasileira).
É possível uma resposta mais fina, mais elegante do que essa? Nem mamãe dinossauro seria tãosutil. Se existisse lei para o comportamento das secretárias, algumas mereceriam um bom processo.Como as que perguntam:
- O senhor é da parte de quem?- De mim mesmo, faz favor.Quanto mais importante o figurão, mais importante algumas secretárias se sentem. Ficam tão
esnobes quanto a rainha da Inglaterra. Algumas gastam todo o salário em roupas de seda,cabeleireiro, bijuterias caras e perfumes - até andam mais bem vestidas do que a mulher do patrão,mesmo que o saldo no banco atinja o vermelho e vivam numa roleta financeira com os crediários.Nervosas, atendem ao telefone como se estivessem deitadas em um sofá de veludo:
- Eu não sei se ele vai poder falar. Está muito ocupado.Muitos homens, é verdade, adoram ter secretárias tão arrumadas quanto um poodle e com o
comportamento de um dobermann. Outros sofrem. Sabe-se que são comuns as secretárias comciúmes do chefe. Odeiam voz de mulher.
- Mas ele pediu que eu ligasse para combinar sobre hoje à noite.- Deixe recado, é melhor. Ele está falando com a esposa.Se houvesse o código penal para secretárias, a pena máxima deveria ser aplicada para os casos em
que elas dizem, com olhos de vítima, após provocar alguma tragédia:- Não chamei porque pensei que...Deduzir que, imaginar que, achar que - isso leva qualquer um à perdição. Principalmente o chefe
de uma secretária que goste de achar. Certa vez uma arquiteta me atormentou meses para que eulembrasse seu nome para uma entrevista, quando escrevesse sobre decoração. Um dia, telefonei. Asecretária:
- A coitadinha está exausta.Acho que não está com cabeça para falar com você.Quando passou o recado e a arquiteta me ligou aflita, era tarde. Eu já havia escrito a reportagem. A
arquiteta gemeu ao telefone e murmurou algo como "eu mato a...”.Enfrentar situações de saia justa faz parte do dia-a-dia da
secretária.Talvez por isso atuem como se cada telefonema fosse umataque inimigo. Evitar as gafes não faz mal a ninguém. Um ex-prefeito de São Paulo certa vez ligou pessoalmente a um empresárioe se anunciou à secretária. A moça morreu de rir.
- Essa é boa. Diz, quem é? Estou reconhecendo essa vozinha... Está procurando emprego até hoje. E não ri nem em show
humorístico.(ga.fe = Ação ou palavra contrária às conveniências)
1º DE MAIO – MIGUEL PAIVAO marceneiro que construiu minha cama, o relojoeiro que fez o despertador; o padeiro que não
trouxe o pão, a empregado que não veio, o bombeiro, filho da mãe, que não consertou o chuveiro, oalfaiate que costurou meu terno, o garagista que ainda não lavou o meu carro, o porteiro que nuncame diz bom-dia, o jornaleiro que me entregou o JB, o guarda de trânsito que nunca está nocruzamento quando o motorista de ônibus tranca a passagem, o locutor da JBFM que anuncia ocantor Renanto Russo cantando strani amore pela décima vez, o menino de rua que limpa o pára-brisa, o flanelinha que guarda o meu carro quando eu chego no escritório, o ascensorista, este sim,me diz bom-dia, o boy que sobe no elevador cantando “segura o tchan”, a recepcionista... ah, arecepcionista!! Que coxas!! a secretária do chefe, uma bruxa, o chefe, argh!! uma besta, o homem docafezinho, torcedor do Fluminense, sofredor como eu, o porteiro da escola do meu filho que buscona hora do almoço, os empresários executivos, secretárias, editores, relações públicas que me dãosono no resto da tarde, o flanelinha que me cobra uma fortuna para devolver o meu carro...arranhado, os milhões de motoristas ao meu lado no engarrafamento, o porteiro da academia deginástica onde vou buscar minha mulher, o professor de aeróbica que está conversando com minhamulher, junto com o professor de natação, o professor de tênis, o professor de alongamento e o
professor de localizada que fizeram a minha mulher virar uma tentação, meu advogado que escutameu pedido de divórcio, meu analista que ouve a minha desgraça, assim como o mendigo daesquina, o barman, o segurança do bar que me põe na rua, bêbado, o enfermeiro que me bota naambulância, o médico que faz assim com a cabeça, o motorista de táxi que não aceita cheque,principalmente de um bêbado às quatro da manhã e o leiteiro que vem trazendo o leite para mais umdia na vida de um pacato e feliz trabalhador.
NUNCA ESTOU SÓ – BIQUINI CAVADÃO
Eu _________ ondas no mar
E marés sem onda
___________ no vale da morte
Voei no __________
Andei nas ruas
De Nova Iorque a Nova Iguaçú
Eu _________ grandes paixões
Grandes decepções
Amor...talvez um só
__________ relatos de guerra
Mil anos de dor
Misteriosas religiões
E um muro só pra se ___________
Me falam de outras vidas
Outras dimensões
Mas _________tudo sobre nós
Ouvindo essas canções de
_____________
Basta uma só
Pois sempre por onde ___________
Dentro do meu coração
_________ sempre um farol
Uma luz, uma esperança
Sempre por onde _____________
Dentro do meu coração
Não ___________ o que aconteça
Eu nunca estou só
Eu _________ paises em festa
E um século passar
__________ por respostas
E não _________ de perguntar
Eu passei por estradas
De barro, asfalto e luz
E __________ a volta no mundo
Sem sair do meu lugar.
Amor, talvez eu volte.
BIQUINI CAVADÃO (www.biquini.com.br)Grupo de rock formado em 1983 por amigos de colégio quetocavam covers de grupos estrangeiros e brasileiros, comoParalamas do Sucesso e Kid Abelha. O primeiro sucesso foi"Tédio", que, depois de chegar à Rádio Fluminense, chamoua atenção da Polygram, que decidiu gravar um compacto em1985. No mesmo ano foi lançado o primeiro LP, "Cidades em
Torrente", que continha também outro hit: "Timidez". Nos anos seguintes o grupo diminuiu o ritmo e gravou discosque tiveram menos êxito. No início dos anos 90 houve umanova guinada e o Biquíni emplacou outros sucessos, como
"Vento, Ventania", "Zé Ninguém" e "Impossível". Participaram do Hollywood Rock de 1993 e nos anos
seguintes surgiram as primeiras coletâneas. Ao mesmotempo o grupo começou a investir mais na música eletrônicae no meio eletrônico em geral, tendo sido a primeira bandade rock brasileiro a ter um site na Internet e lançando, em
1997, o álbum "biquini.com.br", que trouxe a banda de voltaàs rádios com a faixa "Janaína".
Seus componentes são: Bruno Gouvêa, voz; Sheik, baixo;Miguel, teclado; Carlos Coelho, guitarra; Alvaro, bateria.
O ano de 2000 trouxe o lançamento de seu novo álbum, o“Escuta Aqui”. Foram realizados diversos shows, culminandoem outubro com o histórico show de número 1000, no Centro
Cultural São Paulo. Em Abril de 2001, a banda grava o disco “80”, seu primeiro
trabalho não autoral. A faixa de lançamento, “Múmias” contoucom os vocais originais de Renato Russo. O primeiro DVD dabanda é lançado em 2005, com o título: “Biquini Cavadão: ao
Vivo”. O álbum que comemora os 20 anos de estrada dabanda. O material foi gravado num show realizado no CearáMusic 2004. "Tédio", "Vou te Levar Comigo", "Chove Chuva",
"Timidez" e "Dani" são alguns dos destaques.
CONSTRUÇÁO - CHICO BUARQUE1. PREENCHA AS LACUNAS:Amou daquela vez como se fosse a ______________
Beijou sua mulher como se __________ a última
E cada __________ seu como se fosse o único
E atravessou a rua com seu passo __________
Subiu a ___________como se fosse máquina
__________ no patamar quatro paredes sólidas
Tijolo com tijolo num __________ mágico
Seus olhos embotados de __________e lágrima
Sentou pra descansar como se fosse ____________
Comeu ___________ com __________ como se fosse um príncipe
___________ e soluçou como se fosse um náufrago
____________ e gargalhou como se ouvisse música
E tropeçou no céu como se fosse um bêbado
E flutuou no ar como se fosse um _______________
E se acabou no ___________feito um pacote flácido
Agonizou no meio do passeio ____________
Morreu na contramão atrapalhando o ____________
2. NÚMERE NA SEQÜÊNCIA CORRETA:( ) Tijolo com tijolo num desenho lógico( ) Beijou sua mulher como se fosse a única( ) E cada filho como se fosse o pródigo( ) Subiu a construção como se fosse sólido( ) Amou daquela vez como se fosse o último( ) E atravessou a rua com seu passo bêbado( ) Seus olhos embotados de cimento e tráfego( ) Ergueu no patamar quatro paredes mágicas
( ) Morreu na contramão atrapalhando o público( ) E flutuou no ar como se fosse sábado( ) Sentou pra descansar como se fosse um príncipe( ) Bebeu e soluçou como se fosse máquina( ) Agonizou no meio do passeio náufrago( ) Dançou e gargalhou como se fosse o próximo( ) E tropeçou no céu como se ouvisse música( ) Comeu feijão com arroz como se fosse o máximo ( ) E se acabou no chão feito um pacote tímido
CURIOSIDADE: Construção é umadas músicas cuja letra é consideradauma grande obra literária Notem queo compositor elegeu com cuidado as
últimas palavras de cada frase: doinicio da canção até o trecho
correspondente ao exercício 3 todasas palabras são proparoxítonas.
Por esta e outras, Chico Buarque éconsiderado o grande representanteda MPB (música popular brasileira).
3. ENCONTRE E SUBSTITUA AS PALAVRAS ERRADASArmou daquela vez como se fosse máquinaBeijou sua colher como se fosse lógicoErgueu no patamar quatro cassetes flácidasSentou pra descansar como se fosse um sábadoE flutuou no ar como se fosse um drinqueE se acabou no chão feito um malote bêbadoMorreu na contra-mão atrapalhando o pássaro
4. ENCONTRE E CORRIJA AS PALAVRAS COM ERRO DE CALIGRAFIAPor esse pão pra comer, por esse xão pra dormir A certidaum pra nascer e a concessaum pra sorrir Por me deichar respirar, por me deichar ejistir, Deus lhe paque Pela cachaça de graza que a gente tem que engolir Pela fumaça e a desgraça, que a gente tem que toçir Pelos andaimes pingentes que a gente tem que kair, Deus le pague Pela muier carpideira pra nos louvar e cuspir E pelas moscas bicheiras a nos beichar e cobrir E pela paz derradeira que enfin vai nos redimir, Deus le pague
Compositor, intérprete, poeta e escritor, Chico Buarque é hoje umareferência obrigatória em qualquer citação à música brasileira dos anos60 pra cá. Sua influência é decisiva em praticamente tudo que aconteceumusicalmente no Brasil nos últimos 35 anos, pelo requinte melódico,harmônico e poético que suas obras apresentam.Filho do historiador Sergio Buarque de Hollanda, morou em São Paulo,Rio e Roma durante a infância. Desde criança teve contato em casa comgrande personalidades da cultura brasileira, como Vinicius de Moraes(que viria a se tornar seu parceiro), Baden Powell e Oscar Castro Neves,amigos dos pais ou da irmã mais velha, Miúcha, também cantora eviolonista. Em 1964 começou a se apresentar em shows de colégios e festivais e noano seguinte gravou pela RGE o primeiro compacto, com "PedroPedreiro" e "Sonho de um Carnaval". Desde então não parou mais de
compor e se apresentar, participando de festivais internacionais de música, atuando no programa O Finoda Bossa, da TV Record. Ainda em 65, musicou o poema "Morte e Vida Severina", de João Cabral de Melo Neto, enorme sucessono Brasil e na França, para onde excursionou, arrancando elogios até mesmo do poeta João Cabral. Com o Festival de Record de 1966 tornou-se conhecido no Brasil inteiro por sua música "A Banda".Sua participação em festivais foi definitiva para a consolidação de sua carreira. Lançou LPs no fim dadécada de 60, fazendo shows na França e Itália, onde morou por um ano. De volta ao Brasil, fez músicapara cinema e gravou um de seus discos mais bem-sucedidos, "Construção". Várias de suas composiçõese peças de teatro tiveram problemas com a censura na época da ditadura militar, e chegou a usar opseudônimo Julinho de Adelaide para assinar algumas de suas músicas. No teatro, escreveu "Gota D''Água" com Paulo Pontes, e a "Ópera do Malandro". Como escritor, lançouem 1991 o romance "Estorvo" e, quatro anos depois, "Benjamin". Depois disso voltou a dedicar-se àmúsica, lançando "Paratodos" em 1993 e "as cidades" em 1999, ambos com amplas turnês pelo Brasil eexterior. Em 1998 foi enredo da Mangueira, que ganhou o desfile daquele ano. Em 2001, Chico lança oDVD “As cidades”. O CD Duetos é lançado em 2002 e reúne 14 das mais de 200 participações de Chicocantando com outros artistas. Participaram do CD: Marçal, Ana Belén, Nara Leão, Zeca Pagodinho,Sergio Endrigo, Nana Caymmi, Johnny Alf, Pablo Milanés, João do Vale, Dionne Warwick, Miúcha, TomJobim e Elba Ramalho. O DVD “Chico ou o país da delicadeza perdida” é lançado em 2003. Nestetrabalho, Chico Buarque estreou para a televisão francesa em 1990. Após 8 anos sem gravar um disco deinéditas, Chico Buarque lança o CD “Carioca” em 2006. São 12 faixas, algumas em parceria com aoartistas Edu Lobo, Ivan Lins e Tom Jobim.
PROFISSÕES1. Qual é a sua profissão?___________________________________________________________
2. Se você não fosse ____________, o que gostaria de ser?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Qual é a profissão de seus familiares (pais, irmãos, filhos, marido ou esposa) ?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Diga cinco profissões que você admira e cinco profissões que não gosta. Por que?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. Em sua opinião quais são as profissões mais bem remuneradas e quais são as menos
remuneradas?__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Em sua opinião quais são as profissões mais dificeis de exercer? Por que?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
INFORMAÇÕES NA RUA1. Como eu faço para ir de Guernica a Glew caminhando?_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. Como faço para ir ao Obelisco desde Guernica?_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Como faço para ir do Obelisco a Plaza de Mayo?_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Como faço para ir da estação de trem de Guernica ao supermercado Dado?_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
OBJETOS E SUAS POSIÇÕES:
01. O fantasma 1 está _____________ da caixa.
02. O fantasma 2 está _________________ da estante.
03. O fantasma 3 está _______________ os quadros.
04. O fantasma 4 está _______________ da estante.
05. O fantasma 5 está _____________do sofá.
06 O fantasma 6 está ___________________ do espelho.
07. O fantasma 7 está ___________________ do espelho.
08. O fantasma 8 está ___________________ do abajur.
09. O fantasma 9 está ___________________ do abajur e ____________ da poltrona.
10. O fantasma 10 está ___________________ da cortina.
11. O fantasma 11 está ___________________ da poltrona.
12. O fantasma 12 está ___________________ da mesa.
13. O fantasma 13 está ___________________ do sofá.
01. O fantasma 1 está _________________ da caixa.
02. O fantasma 2 está _________________ da caixa.
03. O fantasma 3 está _________________ da caixa.
04. O fantasma 4 está _________________ da caixa.
05. O fantasma 5 está _________________ da caixa.
06 O fantasma 6 está _________________ da caixa.
07. O fantasma 7 está _________________ as caixas.
08. O fantasma 8 está _________________ da caixa.
PRETÉRITO PERFEITO
1. Preencha as lacunas com os verbos que estão entre parêntesis:a) Ela me ____________ (dizer) que eu ____________ (ir) bem na prova.
b) Ontem ele __________ (vir) aqui para me dizer que vai viajar.
c) Nós _______________ (poder) entregar o trabalho de biologia ontem.
d) Ale e eu _____________ (estar) discutindo o dia todo. Ele ____________ (estar) argumentando que
Argentina é melhor no futebol do que o Brasil.
e) Eu _____________ (pôr) mais tempero na comida.
f) Nós _____________ (dizer) que não queríamos ir ao jogo.
g) Minhas irmãs e eu ___________ (ser) crianças educadas.
h) Eu ____________ (ir) ao cinema ontem.
i) Nós ______________ (querer) ir a Disneylandia, mas não ____________ (ir) porque o dinheiro não
_________ (dar).
j) Eles _______________ (saber) da novidade ontem de manhã.
k) Paula e suas filhas _____________ (estar) no clube todo o dia.
l) Você ____________ (mentir) sobre o caso do Samuel.
m) Eles ______________ (esquecer) de trazer os exercícios.
n) Mariana ________________ (trazer) lindos presentes para Felipe.
o) Luísa _____________ (preferir) ir ao cinema.
p) Nós _______________ (trazer) muitas lembrancinhas de Acapulco.
q) Eles _____________ (ser) adolescentes rebeldes.
r) Simone ________________ (discutir) com seu namorado.
s) Eu ____________ (fazer) tudo o que eu _____________ (poder).
t) Marcelo me ___________ (escrever) uma longa carta, mas eu ainda não _____________ (responder).
u) Nós _____________ (ver) o Joelsom na escola hoje.
v) Ele não ____________ (fazer) tudo o que ele _______________ (poder)
w) Ela ____________ (pôr) o livro encima da mesa.
x) Eu ___________ (estar) no Chile em 2001.
y) Vocês _____________ (vir) pelo anúncio?
z) Eles _________________ (dormir) na aula de física.
aa) Quando ela me _____________ (sorrir) minha cabeça __________ (dar) mil voltas e eu me
____________ (apaixonar).
bb) O bebê __________ (comer) toda a comida.
cc) Eles _____________ (sentir) muito medo quando o carro __________ (bater) contra o poste de luz.
dd) Nós não ______________ (ter) chance de responder as pergutas como gostariamos.
ee) Como você __________ (saber) disso?
ff) Eu __________ (vir) só pra te dizer que não quero te ver nunca mais.
gg) Eles ____________ (fazer) questão de pagar a conta.
hh) Manuela ___________ (ser) uma boa aluna na escola.
ii) Eu ____________ (cantar) uma música da Rita Lee, ele _________ (ouvir) e ___________ (dizer)
que ____________ (gostar).
jj) Vocês ____________ (pegar) meu celular?
kk) Eu _____________ (ter) sarampa o mês passado. Por isso não _________ (poder) trabalhar.
ll) Ela __________ (querer) ir aos Estados Unidos no verão passado. Eu _____________ (querer) ao
México.
mm) Eles ____________ (dizer) toda a verdade aos seus pais.
nn) Nós _____________ (vir) jogar basquete.
oo) Sueli, você ____________ (ver) meu livro de geografia?
pp) O que vocês ____________ (querer) ganhar de presente no Natal passado?
qq) Paulo __________ (ir) a sua casa hoje de manhã?
rr) Nós ____________ (pôr) os brinquedos dentro da caixa.
ss) Eu sempre _____________ (saber) que o Rafael era uma má pessoa.
tt) Mariano ____________ (aprender) toda a lição.
uu) Eles _____________ (ter) boas notas no bimestre passado.
vv) Joaquim e Jussara ______________ (trazer) o filho para brincar comigo.
ww)Vocês ___________ (ver) o último filme da Jodie Foster?
xx) Eu __________ (ler) quase todos os livros de Paulo Coelho.
yy) Nós __________ (ver) um filme legal ontem.
zz) Elas não ______________ (poder) viajar ontem.
aaa) Ele me _________ (olhar) e me __________ (contar) tudo o que ___________ (sentir) quando
____________ (perder) o filho naquele acidente.
bbb) Nós ____________ (saber) da notícia pelo jornal.
ccc) Eu _______ (dar) um anel a Maria e ela me ________ (dar) um colar.
ddd) O que você _________ (dizer)? Não _____________ (entender).
eee) Nós _____________ (fazer) um bolo de chocolate delicioso.
fff) Vocês não _____________ (pôr) os cadernos onde nós ______________ (pedir).
ggg) Eles __________ (dar) um celular de presente ao filho adolescente.
hhh) Eu ___________ (vencer) o campeonato!
iii) Eles ____________ (perder) o ônibus por isso ___________ (pegar) táxi.
jjj) Você _______________ (dirigir) até o Rio de Janeiro?
kkk) Hoje eu _____________ (trazer) um texto sobre comida brasileira.
lll) Eu sempre ___________ (ser) uma menina tímida.
mmm) O bebê ______________ (chorar) toda a noite.
nnn) Nós __________ (dar) muitas tarefas para casa aos alunos desobedientes.
ooo) Paula ____________ (ter) que ir trabalhar no domingo passado.
ppp) Eu _____________ (jurar) que não contava nada a ninguém.
qqq) Você ___________ (dar) as fotos a sua namorada?
EMPREGOS TEMPORÁRIOS
1. Escute o primeiro parágrafo e responda as perguntas:a. Por que os jovens se dão bem nessa época?________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b. O que é um trabalho temporário? ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Escute o segundo parágrafo e preencha as lacunas:Na corrida em busca do emprego __________________, o bom ____________________ do temporário
pode ser decisivo. No fim do ano, o _______________ de todo o Brasil contrata, de uma única vez, cerca
de 80 mil ___________________. Quem mostrar que é bom nessa ____________ tem a contratação
praticamente garantida. Por mais que todos os ___________________ possam parecer iguais, é bom
saber que os _____________________ estão bem atentos às diferenças.
Para quem não tem medo de _____________________ clientes, cada vez mais _________________ com
as compras de Natal, e tem tempo disponível, basta ______________________.
3. Escute o terceiro parágrafo e responda:a. O que é que as lojas já têm? ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b. Por que é a data mais esperada pelo comércio? _____________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Escute o quarto e quinto parágrafo e responda as seguintes perguntas: a. Qual é o outro produto típico das festas?__________________________________________________
b. Qual é a idéia do empresário em Campo Grande? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Escute o sexto parágrafo e corrija os erros.Já nas regiões litorâneas do país, o final de ano não é muito lucrativo só por conta do Natal, mastambém por causa das férias de inverno. É o caso de Santa Catarina. Em Florianópolis, a temporadade outono deve abrir mil vagas de trabalho em bares, lojas e hotéis.Em Recife, está sendo esperada uma inflação de turistas durante o verão. Com isso, o aumento dademanda de empregos se reflete até em restaurantes. As vagas temporárias nesse setor crescem emtorno de 35% nessa época do ano. São três mil velhas vagas.
6. Escute o sétimo parágrafo e responda as seguintes perguntas:a. O que é que deve aceitar o empregado? ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b. O que é necessário para conseguir o emprego? _____________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
1. DIÁLOGO 130
2. VOCABULÁRIO HOTEL 131
3. IMPERATIVO 132
4. LEITURA – O TELEGRAMA 133
5. LEITURA AUDIO – MUDE (EDSON MARQUES) 134
6. MÚSICA: NÃO VÁ EMBORA 136
7. QUEM É O ARTISTA: MARISA MONTE 136
8. MÚSICA: A HORA E A VEZ 137
9. QUEM É O ARTISTA: BOCA LIVRE 137
10. EXERCÍCIOS 138
11. COMPREENSÃO AUDITIVA: GELADO MAS RICO 141
Gisele decide passar uns dias em Florianópolis, Santa Catarina com seus pais e sua amiga Amanda.Liga para um hotel encontrado na internet para saber mais informações e, possivelmente, fazer areserva para ela e para os seus pais.
RESERVANDO O HOTELHotel: - Hotel Morada do Sol, bom dia!Gisele: - Bom dia, gostaria de algumas informações.Hotel: - Pois não.Gisele: - Vocês têm quartos duplos disponíveis, um com cama de casal e outro com camas desolteiro, para o período de 10 a 20 de novembro ?Hotel: - Nós temos quartos duplos disponíveis, mas apenas com camas de solteiro. As demaishabitações já estão todas reservadas. Pode-se unir as duas camas, se assim desejar.Gisele: - Hmmm, e quanto custa a diária?Hotel: A diária para esta temporada está custando R$ 150,00 (cento e cinqüenta reais) por habitação.Gisele: - Inclui as refeições?Hotel: - O hotel oferece um café-da-manhã completo, as demais refeições ficam por conta dohóspede.Gisele: - Vocês tem restaurante no hotel?Hotel: - Sim, temos um restaurante de comída típica em um dos nossos andares.Gisele: - Que outros serviços o hotel oferece?Hotel: - O hotel tem piscina, serviço de lavanderia, massagista, salão de jogos e ginástica e músicaao vivo em nosso restaurante às sextas e sábados à noite. Também há uma agência de turismoassociada que oferece excursões a preços especiais aos nossos hóspedes.Gisele: - O hotel está localizado perto da praia? Há lojas, supermercados, farmácias por perto?Hotel: - Sim, senhora. Estamos a uma quadra da praia e a duas quadras do centro comercial, onde asenhora pode encontrar de tudo.Gisele: - Perfeito, eu gostaria de fazer a reserva. Como é o procedimento?Hotel: - A senhora tem que me fornecer seu nome completo, a data de entrada e saída, dados decontato e o seu número de cartão de crédito.Gisele: - A diária é cobrada antecipadamente?Hotel: - Não senhora, é apenas por segurança. Mas se a senhora desistir da reserva, há uma multa de10% sobre o valor total que lhe é cobrada automaticamente.Gisele: - Tudo bem, meu nome é Gisele e meu sobrenome é Silveira. A entrada é para 10 denovembro e a saída para o dia 20. Quais são os horários de entrada e saída?Hotel: - O check-in é feito a partir das 10h e o check-out até às 12h (meio dia).Gisele: - Bom, te passo o número do meu cartão de crédito...
NA RECEPÇÃO DO HOTELGisele: - Oi, bom dia! Eu fiz uma reserva por telefone, semana passada, de dois quartos duplos.Recepcionista: - Bom dia! Em nome de quem?Gisele: - Em nome de Gisele Silveira.Recepcionista: - Um momentinho, por favor... Aqui está, Gisele Silveira, duas habitações duplas comentrada hoje e estadia prevista até dia 20, confirma?Gisele: Sim, é isso mesmo.Recepcionista: Peço, por gentileza, que me preencha essa ficha..............................................................................................................................................Gisele: - Aqui está a ficha.Recepcionista: (checando os dados) – Perfeito, você pode me mostrar seu documento de identidade,por favor?Gisele: - Claro.Recepcionista: - Muito bem. Estas são as chaves das habitações. Ficam no quinto andar, número 50 e51. Dois carregadores irão acompanhá-los. Qualquer coisa que necessitem, comunique-se por
interfone e teremos prazer em ajudá-los. Todos os ramais estão ao lado do aparelho, os carregadoreslhes farão a apresentação de cada quarto.Gisele: Muito obrigada.
NO QUART0 nº50Carregador: Este é o quarto número 50, onde devo deixar as bagagens?Gisele: Aqui na entrada está perfeito, obrigada.Carregador: - Pois não. Vou mostrar-lhes um pouco o quarto. Aqui, na parede, vocês encontram otelevisor e nesta prateleira os controles remotos da TV e do ar condicionado. Naquele canto está ofrigobar. O aparelho de telefone está naquele criado mudo e na gaveta há um catálogo com ostelefones do hotel e instruções. No banheiro estão as toalhas limpas, xampus, sabonetes e um secadorde cabelos. Caso queiram pedir as refeições no quarto basta ligar para o ramal do restaurante. Noprimeiro andar do hotel está a agência de turismo, se quiserem consultar sobre passeios ou excursõesguiadas.Amanda: O restaurante e a piscina do hotel ficam abertos 24 horas?Carregador: - O restaurante sim, a piscina fica aberta até a meia noite.Amanda: - E o serviço de lavanderia, como funciona?Carregador: - O serviço de lavanderia retira as peças duas vezes ao dia, vocês devem fazer o pedidopela manhã caso desejem o serviço. Posso ajudá-las em algo mais?Gisele: - Não, isso é tudo, obrigada. Aqui está uma gorjeta.Carregador: - Muito grato, senhoritas.
Gerente Reserva Cama de solteiroRecepcionista Diária Cama de casalTelefonista Estadia Cama extraServiço de despertador Lavanderia (passadeira) BerçoCamareira/arrumadeira Serviço de quarto LençolPorteiro Copa e cozinha CobertorAscensorista Standard TravesseiroCarregador Duplo FronhaServiço de traslado SuíteManobrista GorjetaMensageiro
Bagagem Itens para viagem Camping(acampamento) PraiaBolsa Cheques de viagem Barraca BiquiniCarteira Dicionário Colchonete BóiaFrasqueira Filmadora – Máquina fotográfica Fogueira BronzeadorMala Guia turístico Fogareiro Cadeira de praiaMochila Mapas Fósforo EsteiraPasta Passaporte Lanterna Guarda-solPochete Visto Panelas e afins MaiôSaco Referência de amigos Repelente Protetor solarSacola Revistas turísticas Saco de dormir Saída de praia-canga
Toalha
IMPERATIVOVerbos Regulares
Pronomes pessoais FALAR COMERABRIR
(você) fale comaabra
(nós) falemos comamosabramos
(vocês) falem comamabram
Exemplos: Cante aquela música que você cantou no showpassado!
Falem mais alto, há muito barulho aqui. Pensemos bem sobre o assunto e depois
decidamos. Beba todo o leite antes de ir brincar! Escrevamos a carta antes que ela chegue. Não discutam comigo.
Alguns verbos irregularesP. pessoais Dar Dizer Estar Fazer (você) dê diga esteja faça (nós) demos digamos estejamos façamos (vocês) dêem digam estejam façam
P. pessoais Ir Ler Querer Saber Ser(você) vá leia queira saiba seja (nós) vamos leiamos queiramos saibamos sejamos (vocês) vão leiam queiram saibam sejam
P. pessoais Ter Trazer Ver Vir(você) tenha traga veja venha(nós) tenhamos tragamos vejamos venhamos(vocês) tenham tragam vejam venham
O TELEGRAMA – ALEXANDRE AZEVEDO
Toca a campainha:- Aqui é o 934?- Sim.- Por favor assine aqui.O carteiro entrega o telegrama ao morador. Quando se vira para ir embora o morador grita
para ele:- Ei, espera aí um pouquinho! O senhor se enganou, este telegrama não é para mim.- Como não é?- Ora, e desde quando eu me chamo Filomena?- Sei lá, talvez sua esposa, filha ou coisa parecida.- Não, senhor; eu moro sozinho.- Mas não é aqui o 934?- Já te disse que é.- Então pronto, ora bolas. Se aí tá escrito 934 e se aqui é o 934, então não tem nada
errado. É aqui e pronto.- Mas houve um engano. Eu não posso ficar com uma correspondência que não me
pertence.- E que é que eu posso fazer? Meu trabalho é esse. Eu não posso entregar um telegrama
no 935 se é no 934, ou posso?- Não, não pode. Mas se o senhor devolver para o correio, tá resolvido. Eu é que não
tenho nada a ver com isso!- Como não? O senhor não mora no 934?- Moro.- O telegrama não é para o 934?-É.- Então o senhor vai ter que ficar com isso. Que culpa tenho eu se não mora nenhuma
Filomena aqui?- E se for algo importante? Alguma coisa urgente?- O senhor se vira, eu só cumpri o meu trabalho.- Então eu vou abrir.- Ah, mas isso é crime! Violação de correspondência!- Como crime? O telegrama não é para o 934?- É, uai!- E onde é o 934?- É aqui, uai!- Então pronto. O senhor mesmo não tá querendo que eu fique com ele?
- É, nesse ponto o senhor tem razão. Então vamos ler oque está escrito aí.
O morador lê em voz alta:- "QUERIDA SOBRINHA MANDO DINHEIRO
HERANÇA VOVÔ."E, com o rosto triste, continuou:- Puxa vida, o vovô morreu!- Vovô? Mas como? Que negócio é esse? - disse o
carteiro, sem nada entender.- Ora, rapaz, numa hora dessas o senhor me vem
com perguntas cretinas! Não respeita o sofrimento dos outros?!Passar bem!
E o morador entra na casa, falando em voz alta:
- Pobre vovô! Pobre vovô!
MUDE - EDSON MARQUES ____________ (mudar)Mas ___________ (começar) devagar, porque a direção é mais importante que a velocidade. Sente-se em outra cadeira, no outro lado da mesa. Mais tarde, mude de mesa. Quando sair, ______________ (procurar) andar pelo outro lado da rua. Depois, mude de caminho, ande por outras ruas, calmamente, observando com atenção os lugares por onde você passa. Tome outros ônibus. Mude por uns tempos o estilo das roupas. _________ (dar) os teus sapatos velhos. Procure andar descalço alguns dias. Tire uma tarde inteira para passear livremente na praia, ou no parque, e ouvir o canto dos passarinhos. Veja o mundo de outras perspectivas. __________ (Abrir) e _________ (fechar) as gavetas e portas com a mão esquerda. ______________ (dormir) no outro lado da cama. Depois, procure dormir em outras camas. _______________ (assistir) a outros programas de tv, compre outros jornais, _______________ (ler) outros livros, _____________ (Viver) outros romances! Não ____________ (fazer) do hábito um estilo de vida. Ame a novidade. _____________ (dormir) mais tarde. _____________ (dormir) mais cedo. Aprenda uma palavra nova por dia numa outra língua. _______________ (corrigir) a postura. Coma um pouco menos, ______________ (escolher) comidas diferentes, novos temperos, novas cores, novas delícias. ___________ (Tentar) o novo todo dia. o novo lado, o novo método, o novo sabor, o novo jeito, o novo prazer, o novo amor.
a nova vida. Tente. ___________ (Buscar) novos amigos. Tente novos amores. Faça novas relações. Almoce em outros locais, __________________ (ir) a outros restaurantes, tome outro tipo de bebida compre pão em outra padaria. Almoce mais cedo, jante mais tarde ou vice-versa. ______________ (Escolher) outro mercado, outra marca de sabonete, outro creme dental. Tome banho em novos horários. ____________ (Usar) canetas de outras cores. ___________ (Ir) passear em outros lugares. Ame muito, cada vez mais, de modos diferentes. Troque de bolsa, de carteira, de malas. Troque de carro. Compre novos óculos, escreva outras poesias. ____________ (Jogar) fora os velhos relógios, quebre delicadamente esses horrorosos despertadores. ___________ (Abrir) conta em outro banco. Vá a outros cinemas, outros cabeleireiros, outros teatros, visite novos museus. Mude. Lembre-se de que a Vida é uma só. Arrume um outro emprego, uma nova ocupação, um trabalho mais light, mais prazeroso, mais digno, mais humano. Se você não encontrar razões para ser livre, invente-as. ____________ (Ser) criativo. E aproveite para fazer uma viagem despretensiosa, longa, se possível sem destino. Experimente coisas novas. _____________ (Trocar) novamente. Mude, de novo. Experimente outra vez. Você certamente conhecerá coisas melhores e coisas piores, mas não é isso o que importa. O mais importante é a mudança, o movimento, o dinamismo, a energia. Só o que está morto não muda!
NÃO VÁ EMBORA - MARISA MONTEE no meio de tanta gente eu ___________ você
Entre tanta gente chata sem nenhuma graça, você veio
E eu que pensava que não ia me apaixonar
Nunca mais na vida
Eu podia ficar feio só perdido
Mas com você eu fico muito mais bonito
Mais esperto
E podia estar tudo agora dando errado pra mim
Mas com você ____________ certo
Por isso não _______________ embora
Por isso não me _____________ nunca, nunca mais
Por isso não vá, não vá____________________
Por isso não me deixe nunca, nunca mais
Eu podia estar _______________ caído por aí
Mas com você eu fico muito mais feliz, mais esperto
Eu podia estar agora sem você
Mas eu não quero, não quero
Por isso não vá embora
Por isso não me __________ nunca, nunca mais
Por isso não vá, não vá embora
Por isso não me deixe nunca, nunca mais...
MARISA MONTE (www.marisamonte.com.br) 1/7/1967 - Estudou canto, piano e bateria na infância. Na adolescência participou do musical Rocky
Horror Show, dirigido por Miguel Falabella, mas nunca abandonou o estudo de canto lírico. Até que, aos18 anos, partiu para a Itália, onde ficou dez meses estudando. Acabou desistindo, e passou a se apresentarem bares e casas noturnas cantando música brasileira acompanhada de amigos. Um desses shows foiassistido por Nelson Motta, que se tornou diretor de seu primeiro show no Rio de Janeiro, em 1987. Oshow "Veludo Azul" teve temporadas no Rio e em São Paulo e despertou o interesse das gravadoras. Marisa Monte já fazia muito sucesso de público e crítica antes de ter seu primeiro disco gravado, em1988. O disco seguinte, "Mais", introduziu-a no mercado internacional e a apresentou como compositora.Adotando uma postura "cool", Marisa Monte procura evitar a superexposição na mídia, e mantém-seafastada dos meios de comunicação quando não está em turnê de lançamento de um disco novo.Apresenta-se também ao lado da Velha Guarda da Portela, tendo produzido e participado do CD "TudoAzul", lançado em 2000. Como produtora, atuou também em "Omelete Man", disco de Carlinhos Brown. No fim de 2002, Marisa lança o CD e DVD "Tribalistas", projeto idealizado por ela, Arnaldo Antunes eCarlinhos Brown. Depois de seis anos de espera por um disco novo, em 2006, Marisa Monte lança doisálbuns de uma vez só: “Universo ao Meu Redor” (dedicado apenas ao samba) e “Infinito Particular”.Apaixonada pelo samba carioca, Marisa começa a pesquisar mais sobre o gênero, e através de entrevistase encontros, tenta encontrar as referências criativas dos sambistas antigos, e a gênese do samba feito poreles. Foi daí que surgiu Universo ao Meu Redor, que reúne sambas de mais de cinqüenta anos, decompositores como Jaime Silva e Argemiro Patrocínio, com outros mais contemporâneos como os dePaulinho da Viola, Arnaldo Antunes e da própria cantora. Em “Infinito Particular” temos um disco maistradicional e pop de Marisa, que traz composições com parceiros antigos, como Nando Reis, CarlinhosBrown e Arnaldo Antunes, mas apresentam novas parcerias como músicas feitas com Marcelo Yuka, SeuJorge e outros.