AUTOR TÍTULO Nª GT

ADAILDA GOMES

ANDRÉ REGIS

DESEMPENHO E INFRAESTRUTURA:

MAPEAMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA

REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO

1

ADILSON DALBEN

COMPARAÇÃO ENTRE DOIS MODELOS

MULTINÍVEL COM DADOS LONGITUDINAIS

ASSOCIADOS À PROFICIÊNCIA EM LEITURA

2

ADOLFO IGNACIO CALDERÓN

RAFAEL GABRIEL DE OLIVEIRA

JUNIOR

SISTEMA DE AVALIAÇÃO E RENDIMENTO

ESCOLAR DO ESTADO DE SÃO PAULO: UMA

ABORDAGEM NA LINHA DO TEMPO

3

ADRIANA ALMEIDA SALES DE

MELO

FORMAÇÃO E CONFORMAÇÃO DE

PROFESSORES: EDUCAÇÃO PARA A

QUALIDADE E REFERÊNCIAS

INTERNACIONAIS NO BRASIL E NA

VENEZUELA

4

AFRÂNIO MENDES CATANI CAMPO UNIVERSITÁRIO E NOVOS DOUTORES:

DISCUTINDO AS HUMANIDADES NO BRASIL5

ALBERTO DAMASCENO

ÉMINA SANTOS

NEY CRISTINA OLIVEIRA

VANESSA COSTA

A EFETIVAÇÃO DO COMPROMISSO MUNICIPAL

NO REGIME DE COLABORAÇÃO: OBSTÁCULOS

PARA CUMPRIR O PLANEJADO.

6

ALICIA BONAMINO

GLAUCO AGUIAR

ERISSON VIANA

O IMPACTO DAS CARACTERÍSTICAS INTRA E

EXTRAESCOLARES PARA O RISCO DE

REPETÊNCIA DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS

DO ENSINO FUNDAMENTAL.

7

LISTA DOS TRABALHOS APROVADOS EM 24.09.12

ALINE VEIGA DOS SANTOS

RANILCE GUIMARÃES

FUSÕES INSTITUCIONAIS NO ENSINO

SUPERIOR BRASILEIRO: IMPLICAÇÕES NO

TRABALHO DOCENTE

8

AMÉLIA MARIA ARAÚJO

MESQUITA

GENYLTON ODILON RÊGO DA

ROCHA

PRÁTICAS CURRICULARES INCLUSIVAS:

TENSÕES E DESESTABILIZAÇÕES NA AÇÃO

DOCENTE

9

ANA CLARA BORTOLETO NERY

ÁUREA ESTEVES SERRA

A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE DIRETORES E

DE PROFESSORES EM SÃO PAULO NA

PRIMEIRA REPÚBLICA

10

ANA CRISTINA PRADO DE

OLIVEIRA

POLÍTICA PÚBLICA E GESTÃO ESCOLAR: UM

ESTUDO DE CASO NO RIO DE JANEIRO11

ANA LÚCIA CALBAISER DA

SILVA

JAIME FARIAS

JOSÉ CARLOS ROTHEN

A PARTICIPAÇÃO DA RBPAE NA CONSTRUÇÃO

DO DISCURSO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA

EDUCAÇÃO

12

ANA LÚCIA FELIX DOS SANTOS

ILDO SALVINO DE LIRA

DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA,

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E

CONDIÇÕES DE TRABALHO: AÇÕES DE UMA

POLÍTICA PARA VALORIZAÇÃO DO

MAGISTÉRIO NA CIDADE DO RECIFE

13

ANA LÚCIA PASCOAL DINIZ

NADJA MARIA DE LIMA COSTA

REJANE BEZERRA BARROS

O PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO COLETIVA

DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: RELATO

DE UMA TRAJETÓRIA DE AUTONOMIA E

PARTICIPAÇÃO NO IFRN

14

ANA MARIA DE ALBUQUERQUE

MOREIRA

GESTÃO FINANCEIRA DESCENTRALIZADA:

UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DINHEIRO

DIRETO NA ESCOLA

15

ANA MARIA NOGUEIRA

EDGAR LINHARES LIMA

ROBERTA LIANA DAMASCENO

COSTA

FORMAÇÃO EM SERVIÇO DE GESTORES DAS

ESCOLAS PÚBLICAS: o projeto da CEFEB para

as escolas públicas municipais no Ceará.

16

ANA MARIA XAVIER DE M.

SANTOS

MARIANA XAVIER DE M. SANTOS

VANESSA DE FÁTIMA S. MOURA

A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE

VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTUDO E

DISCUSSÃO SOBRE A RELEVÂNCIA DA

PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES, ASSISTENTES

OU TUTORES NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO

EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA (EAD) DA

UFPE.

17

ANA PAULA ZAIKIEVICZ

MARISA SCHNECKENBERG

A ATUAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR E A

INFLUÊNCIA DAS DIFERENTES FORMAS DE

PROVIMENTO: UM ESTUDO NA REDE

MUNICIPAL DE ENSINO DE PONTA GROSSA-PR-

BR

18

ANDRÉIA FERREIRA DA SILVA

O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA

EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) NA ÓTICA DE

GESTORES E DOCENTES DE ESCOLAS

MUNICIPAIS DO ESTADO DA PARAÍBA/BR

19

ÂNGELA MARIA MARTINS

CLEITON DE OLIVEIRA

CLAÚDIA OLIVEIRA PIMENTA

CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: UMA

ANÁLISE DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM

REGIÕES METROPOLITANAS

20

ARLETE SALCIDES

POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O

CAMPO:PROBLEMATIZANDO PROCESSOS DE

EXCLUSÃO NO SUL DO BRASIL

21

ARMINDA RACHEL BOTELHO

MOURÃO

RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS

DEMOCRÁTICAS NA ESCOLA22

AYNARA FERREIRA GAIACONSELHOS ESCOLARES: RELATO DE

EXPERIÊNCIA23

BEATRIZ DE BASTO TEIXEIRA

EDUARDO MALINI

FORMAÇÃO DE DIRETORES: EXIGÊNCIA À

MELHORIA DA GESTÃO ESCOLAR24

BERENICE CORSETTI

AVALIAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO ENTRE

O GLOBAL E O LOCAL: UM ESTUDO EM

MUNICÍPIO DO RIO GRANDE DO SUL/BRASIL

25

BRUNA LAMMOGLIA

MARIA APARECIDA VIGGIANI

BICUDO

SISTEMA ESCOLAR E AVALIAÇÃO NO ESTADO

DE SÃO PAULO - BRASIL26

CACILDA RODRIGUES

CAVALCANTI

MODELO FEDERATIVO BRASILEIRO E SUAS

IMPLICAÇÕES NO CAMPO DAS POLÍTICAS

EDUCACIONAIS

27

CARLA IMENESPOLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO:

OBJETIVOS PROCLAMADOS E REAIS28

CARMEM LÚCIA LASCANO

PINTO

A RESPONSABILIDADE SÓCIO-CULTURAL NA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: FORMANDO

CIDADÃOS COMPROMETIDOS?

29

CARMENISIA JACOBINA AIRES

GESTAO EDUCACIONAL E PROGRAMA DE

FORMAÇÃO DE DOCENTES – DESAFIOS DA

DEMOCRATIZAÇÃO E INOVAÇÃO

30

CAROLINE FALCO A GESTÃO COMO VARIÁVEL POSITIVA NA

VARIAÇÃO DA NOTA DA ESCOLA NO IDEB31

CATARINA DE ALMEIDA SANTOS

DANIELLE XABREGAS P.

NOGUEIRA

GIRLENE RIBEIRO DE JESUS

SHIRLEIDE PEREIRA DA S. CRUZ

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE NAS

REDES ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO

BRASIL

32

CEILA RIBEIRO DE MORAES

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E O OLHAR DOS

SUJEITOS SOBRE O PROCESSO DE

PARTICIPAÇÃO NO COTIDIANO DA ESCOLA.

33

CELIA MARIA HAAS

ELISANGELA FREGONEZI DINIZ

RIBEIRO

COMPREENDENDO O SIGNIFICADO DE SER

PEDAGOGO PARA OS ALUNOS EGRESSOS

(2010) DO CURSO DE PEDAGOGIA-

LICENCIATURA

34

CHRISTIANE ANDRADE REGIS

TAVARES

KÁTIA SIQUEIRA DE FREITAS

FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA

EDUCAÇÃO BÁSICA: AS CONTRIBUIÇÕES DA

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

35

CIBELE MARIA LIMA

RODRIGUES

GLEICIANE SILVA VIEIRA DE

SOUZA

CONTROLE GOVERNAMENTAL E

DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL

NO NORDESTE DO BRASIL

36

CÍNTIA CALDONAZO WENDLERCONSELHOS ESCOLARES NA EDUCAÇÃO

INFANTIL: A EXPERIÊNCIA DE CURITIBA37

CÍNTIA DOS SANTOS SOUZA

WALTERLINA BRASIL

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO PROCESSO DE

GESTÃO: IMPACTOS EM ÓRGÃOS ACADÊMICOS

DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

38

CLARICE MONTEIRO ESCOTT

CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES:

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS,

QUALIDADE E INOVAÇÃO EDUCACIONAL

39

CLAUDIO RODRIGUES DO

NASCIMENTO

LILIANA SOARES FERREIRA

GESTÃO DO PEDAGÓGICO E GESTÃO

DEMOCRÁTICA NA ESCOLA NOS DISCURSOS DE

PROFESSORES

40

CLEYTON HÉRCULES GONTIJO

OS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EM LARGA

ESCALA E AS PERCEPÇÕES QUE DE

PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL TÊM ACERCA DE SUA

FORMAÇÃO E DE SUAS ATITUDES EM

RELAÇÃO À MATEMÁTICA: POSSÍVEIS

CONEXÕES

41

CRISTIANE TERESA DOMBOSCO

DEBORA CRISTINA JEFFREY

FÁBIO PEREIRA NUNES

SANDRA FERNANDES LEITE

A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E O CONCEITO

DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS: PRINCÍPIOS E ORIENTAÇÕES.

42

CYNTHIA PAES DE CARVALHO

ANDREA PAULA DE SOUZA

WALDHELM

FÁTIMA ALVES

MARIANE KOSLINSKI

GESTÃO E DESEMPENHO ESCOLAR: UM

ESTUDO NAS REDES MUNICIPAIS DA REGIÃO

METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO A

PARTIR DOS RESULTADOS DA PROVA BRASIL

2009

43

DANIELA COUTO GUERREIRO

ROBERTA GURGEL AZZI

PERCEPÇÕES DE GESTORES ESCOLARES

SOBRE AUTOEFICÁCIA E IDESP 44

DANILO MEDEIROS DE

SANTANA COLLADO

ROSIMAR DE FÁTIMA OLIVEIRA

O DIREITO À EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE EM

CONFLITO COM LEI NO MUNICÍPIO DE BELO

HORIZONTE/MG: O PAPEL DA ESCOLA NO

ÂMBITO DO SISTEMA NACIONAL DE

ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO (SINASE)

45

DEIZE VICENTE DA SILVA AROSA

COMPETÊNCIAS EM REGIME DE

COLABORAÇÃO: RELAÇÕES ENTRE GOVERNO

CENTRAL E LOCAL

46

DENISE CAMARGO GOMIDE

A ESCOLA SOB O DOGMA DO MERCADO: UMA

ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA DO

PROTAGONISMO DO SETOR PRIVADO NO

CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO

47

DENISE VIEIRA FRANCO

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E

PARTICIPAÇÃO: ALGUNS APONTAMENTOS NO

UNIVERSO DAS (CO) RELAÇÕES POSSÍVEIS NO

CONTEXTO DA CONFERÊNCIA NACIONAL DE

EDUCAÇÃO

48

DORA FONSECA DE CASTRO

DONALDO BELLO DE SOUZA

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO EM

PORTUGAL E NO BRASIL SOB ENFOQUE

COMPARADO: POSSIBILIDADES E LIMITES NA

ESFERA LOCAL

49

EDITE MARIA SUDBRACK

POLÍTICAS INSTITUCIONAIS PARA FORMAÇÃO

PEDAGÓGICA DE DOCENTES: PAPEL DA

UNIVERSIDADE?

50

EDSON FRANCISCO DE

ANDRADE

REGIME DE COLABORAÇÃO NO

FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO

BRASIL: A EXPERIÊNCIA DOS FUNDOS

CONTÁBEIS EM FOCO

51

ELIANETH DIAS KANTHACK

HERNANDES

GRAZIELA ZAMBÃO ABDIAN

A CONSTRUÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES

E AS POSSIBILIDADES DE VIVÊNCIA DA

PRÁTICA ESCOLAR DEMOCRÁTICA.

52

ELIONE MARIA NOGUEIRA

DIÓGENES

MARIA DAS GRAÇAS CORREIA

GOMES

GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONCEPÇÕES DE

PARTICIPAÇÃO NA VISÃO DOS USUÁRIOS NA

ESCOLA PÚBLICA

53

ELOÍSA MAIA VIDAL

ANTÔNIO NILSON GOMES

MOREIRA

STELA MARIA MENEGHEL

PAULO SPELLER

CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO NO MACIÇO DE

BATURITÉ/CE: reflexões sobre as políticas

públicas de educação na região

54

ELOÍSA MAIA VIDAL

STELA MARIA MENEGHEL

PAULO SPELLER

EDUCAÇÃO EM TERRITÓRIO DE

VULNERABILIDADE SOCIAL: ESTUDO SOBRE

INDICADORES DE CONTEXTO DO MACIÇO DE

BATURITÉ/CE

55

EUDES OLIVEIRA CUNHA

MARIA COUTO CUNHA

A GESTÃO ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM O

DESEMPENHO DA ESCOLA: UM ESTUDO EM

DUAS ESCOLAS EM SALVADOR - BAHIA -

BRASIL

56

FABIANA SILVA FERNANDES

MARIA MALTA CAMPOS

NELSON A. SIMÃO GIMENES

GESTÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO

INFANTIL: FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DOS

MUNICÍPIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA

POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL

57

FABRÍCIO AARÃO FREIRE

CARVALHO

REPERCUSSÕES DO FUNDEF/FUNDEB NA

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE

ESTADUAL DE ENSINO DO PARÁ.

58

FLÁVIA OBINO CORRÊA WERLEAVALIAÇÃO E QUALIDADE SOCIAL DA

EDUCAÇÃO59

FONTELE DE LIMA JÚNIOR

A GESTÃO DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO NO

DISTRITO FEDERAL: CONDICIONALIDADES

PROPOSTAS PELO BID

60

GIANA AMARAL YAMIM

BARTOLINA RAMALHO

CATANANTE

VIVER O “CORAÇÃO DA ESCOLA”:

POSSIBILIDADES GERADAS PELO PIBID PARA

A CONSTRUÇÃO DO FAZER DOCENTE

61

GILMAR DE CARVALHO CRUZ

KHALED OMAR MOHAMAD EL

TASSA

A INCLUSÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE

PROFESSORES: PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO

FÍSICA

62

GLADYS ROCHA

RAQUEL FONTES MARTINS

AVALIAÇÃO DA ESCRITA EXTERNA À ESCOLA

NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO

FUNDAMENTAL: UM SUBSÍDIO PARA A

PRÁTICA DOCENTE?

63

GLÁUCIA TORRES FRANCO

NOVAES

CRITÉRIOS PRIORIZADOS NAS AVALIAÇÕES

DOCENTES SEGUNDO OS PLANOS E

ESTATUTOS DE MAGISTÉRIO NA REGIÃO

METROPOLITANA DE SÃO PAULO

64

GUILHERME ANDOLFATTO

LIBANORI

ANA MARIA STABELINI

MAYARA DE FREITAS

ONGS NA GESTÃO: A CAPACITAÇÃO DE

GESTORES ESCOLARES PELO INSTITUTO

AYRTON SENNA E PELA ORGANIZAÇÃO

CIDADE ESCOLA APRENDIZ

65

HELENA MACHADO DE PAULO

ALBUQUERQUE

O CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA E A

FORMAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR66

HENRIQUE GUIMARÃES

COUTINHO

CONSELHOS MUNICIPAIS E PARTICIPAÇÃO

SOCIAL EM MUNICÍPIOS DO NORDESTE 67

HERCULES GUIMARÃES

HONORATO

O GESTOR ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS: A

LIDERANÇA EM DISCUSSÃO68

IÊDA MARIA MAIA PIRES

O GESTOR ESCOLAR E A EDUCAÇÃO INFANTIL

DE QUALIDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE

FORMAÇÃO EM SERVIÇO

69

ILDA MARIA B. NAZARETH

DUARTE

ANA VALÉRIA DE FIGUEIREDO

DA COSTA

ARTICULAÇÃO ESCOLA/ FAMÍLIA

POTENCIALIZA A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO

POLÍTICO NO CHÃO DAS ESCOLAS. MITO OU

REALIDADE?

70

IRANDI PEREIRA

ROSA ELISA MIRRA BARONE

A UNIVERSIDADE, A EDUCAÇÃO SOCIAL E A

FORMAÇÃO DO SOCIOEDUCADOR71

IRIA BRZEZINSKI

GESTÃO EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DO

PEDAGOGO: REPERCUSSÕES DAS DIRETRIZES

CURRICULARES NACIONAIS NOS PROJETOS

POLÍTICOS PEDAGÓGICOS

72

ISLEIDE BARBOSA SILVA

KÁTIA AUGUSTO CURADO P.

CORDEIRO

O PACTO FEDERATIVO NA CONSTRUÇÃO DO

SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO73

JAMERSON ANTONIO DE

ALMEIDA DA SILVA

KATHARINE NÍNIVE PINTO

SILVA

MAIS EDUCAÇÃO: A “NOVA” ESCOLA NOVA 74

JANAINA S.S. MENEZESEDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: DIREITO E

FINANCIAMENTO75

JANE CORDEIRO DE OLIVEIRA

AS RELAÇÕES DE PODER ENTRE O

COORDENADOR PEDAGÓGICO, PROFESSORES

E DIRETOR DA ESCOLA: ALGUMAS

CONSIDERAÇÕES.

76

JARINA RODRIGUES FERNANDES

O PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRAÇÃO DA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO

BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS: CONTRADIÇÕES E

POTENCIALIDADES.

77

JOÃO FERREIRA DE OLIVEIRA

A POLÍTICA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E

INOVAÇÃO, A PÓS-GRADUAÇÃO E A

PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO BRASIL

78

JOÃO LUIZ HORTA NETOA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CADA VEZ MAIS

DISTANCIADA DO PROCESSO EDUCACIONAL79

JORGE ABRAHÃO DE CASTRO

CRISTINA HELENA ALMEIDA DE

CARVALHO

NECESSIDADES E POSSIBILIDADES PARA O

FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA80

JOSÉ CARLOS CAIRES

VALIDAÇÃO DE UM MODELO DE

COMPETÊNCIAS FACILITADORAS DA DIFUSÃO

DO CONHECIMENTO PARA PESQUISADORES

DA EMBRAPA

81

JOSÉ PEDRO GARCIA OLIVEIRA

FORMAÇÃO DO (A) GESTOR (A) ESCOLAR COM

DESEMPENHO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO

BÁSICA

82

JOSÉ PEREIRA PEIXOTO FILHO

EMILIANA MARIA DINIZ

MARQUES

TEATRO DO OPRIMIDO E EDUCAÇÃO:

PERSPECTIVAS PARA AS PRÁTICAS

ESCOLARES NA ATUALIDADE.

83

JOSÉ VIEIRA DE SOUSA

RESULTADOS DO ENADE NA GESTÃO

ACADÊMICA DOS CURSOS: PASSOS E

DESCOMPASSOS

84

JOSÉLIA BARBOSA MIRANDA

MÁRCIA CRISTINA DA SILVA

MACHADO

GESTÃO ESTRATÉGICA E PARTICIPATIVA:

UMA ALTERNATIVA PARA A REDE PÚBLICA

MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA - MG

85

JULIANA FERRARI DE OLIVEIRA

A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO E DA

DISCIPLINA DE METODOLOGIA DE ENSINO NA

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES

DO ENSINO SUPERIOR JURÍDICO DA FDV

86

JUSTINO DE SOUSA JUNIOR

A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA DE

2003 A 2010 E A PROPOSTA DA INTEGRAÇÃO

DO ENSINO MÉDIO AO PROFISSIONAL

87

KÁTIA EVANGELISTA REGIS

RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E CURRÍCULOS

ESCOLARES: DESAFIOS PARA UMA

ESCOLARIZAÇÃO QUE CONTEMPLE

EFETIVAMENTE A DIVERSIDADE

88

LARISSA FROSSARD

“ME ENSINA A TRABALHAR COM AS MÃOS

VAZIAS”: OS DISCURSOS DOS GESTORES SOBRE

AVALIAÇÃO EXTERNA

89

LEANETE THOMAS DOTTA

MARCIA RISTOW

PARTICIPAÇÃO SIGNIFICATIVA DOS

ESTUDANTES – UMA PROPOSTA DE

FORMAÇÃO BASEADA NA COPARTICIPAÇÃO

DE ESTUDANTES E PROFESSORES NO ENSINO

SUPERIOR

90

LEDA OLIVEIRA

DOLORES BOMBARDELLI

KAPPEL

AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO

DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO

PROFISSIONAL NA ÁREA DA SAÚDE

91

LUANA COSTA ALMEIDAA PARTICIPAÇÃO DO ENTORNO NOS ESPAÇOS

COLEGIADOS: CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE 92

LÚCIA HELENA GAZÓLIS DE

OLIVEIRA

HABILIDADES DE LEITURA E PRÁTICAS

PEDAGÓGICAS ASSOCIADAS AO SEU

APRENDIZADO

93

LÚCIA MARIA DE ASSIS

AS CONDIÇÕES DE TRABALHO NA REDE

PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM GOIÁS NA

VISÃO DOS PROFESSORES

94

LUCIANA CORDEIRO LIMEIRA

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA ESCOLA

PÚBLICA BRASILEIRA: MECANISMOS

CONTRADITÓRIOS E COMPLEMENTARES NA

EDUCAÇÃO

95

LUCIANA ROSA MARQUES

SENTIDOS HEGEMÕNICOS DA DEMOCRACIA

NAS POLÍTICAS DE DEMOCRATIZAÇÃO /

DESCENTRALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

96

LUIS CARLOS SALES

MAGNA JOVITA SILVA

ROSANA EVANGELISTA DA CRUZ

A POLÍTICA SALARIAL PARA O MAGISTÉRIO

PÚBLICO DA REDE ESTADUAL DO PIAUÍ97

LUIZ ALBERTO ROCHA DE LIRA

UMA ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE OS

ESFORÇOS DA POLÍTICA E GESTÃO NA

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE

MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NO BRASIL.

98

LUIZ ANTONIO KORITIAKEVALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO

CAPITALISMO GLOBALIZADO99

MAGALI DE CASTRO

A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE

PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DA

EDUCAÇÃO BÁSICA, NO CONTEXTO DAS

POLITICAS PÚBLICAS DO BRASIL

100

MAGNA FRANÇA

O FUNDEB NA REDE ESTADUAL DO RIO

GRANDE DO NORTE: RECURSOS, VENCIMENTO

DOS DOCENTES E O PISO SALARIAL

101

MARCELO PAGLIOSA CARVALHOAS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS NOS GOVERNOS LULA (2003-2010)102

MARCELO SOARES PEREIRA DA

SILVA

MUDANÇAS NOS MARCOS REGULATÓRIOS DA

EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO DE 2003

A 2010: UMA ANÁLISE DAS ALTERAÇÕES NA

CONSTITUIÇÃO FEDERAL E NA LDB

103

MÁRCIA APARECIDA JACOMINI

MARIA ANGÉLICA PEDRA

MINHOTO

REMUNERAÇÃO DOS DOCENTES DA REDE

MUNICIPAL DE SÃO PAULO (1996-2010):

CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

104

MÁRCIA HELENA SIERVI MANSO

NEUZA MARIA DE OLIVEIRA

MARSICANO

ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ALGUMAS

CONSIDERAÇÕES SOBRE PROJETO “ACELERAR

PARA VENCER” (PAV) EM MINAS GERAIS

105

MARCIA REGINA MOCELIN

SARITA A. DE OLIVEIRA

FORTUNATO

ESTADO DA ARTE: DOUTRINA DA PROTEÇÃO

INTEGRAL106

MARGARIDA M. SILVA

SANDRA C. TOMAZ

MARA R. L. SORDI

POLÍTICAS DE PREMIAÇÃO - PROJETOS

INOVADORES E OS EFEITOS NA QUALIFICAÇÃO

DAS REDES DE ENSINO

107

MARIA ABÁDIA DA SILVAPOLÍTICAS TECNOLÓGICAS IMPULSIONAM

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL108

MARIA ANASTÁCIA RIBEIRO

MAIA CARBONESI

CLEIDE BEZERRA DA SILVA

JULIANA RIOS RIBEIRO

CARBONESI

MINISTÉRIO PÚBLICO E A DEFESA DO DIREITO

À EDUCAÇÃO NO DISTRITO FEDERAL109

MARIA APARECIDA DE QUEIROZ

MARIA JOSÉ DE A.GADELHA

FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES À

DISTÂNCIA: AVALIAÇÃO DO ENSINO E

APRENDIZAGEM EM AMBIENTE VIRTUAL

110

MARIA APARECIDA GUEDES

MONÇÃO

A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO

INFANTIL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS.

111

MARIA AUXILIADORA SOARES

PADILHA

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL E

NECESSÁRIA

112

MARIA CECÍLIA ALVES GALVÃO

LIGIA SILVA LEITE

AVALIANDO RECURSOS PEDAGÓGICOS

DIGITAIS113

MARIA CELI CHAVES

VASCONCELOS

MARIA DA CONCEIÇÃO

MONTEIRO DE MAGALHÃES

POLÍTICA E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO

FEMININA NO PODER LEGISLATIVO

MUNICIPAL

114

MARIA DA SALETE BARBOZA DE

FARIAS

GESTÃO E FORMAÇÃO: UM REENCONTRO COM

A PRÁTICA115

MARIA DE FÁTIMA CÓSSIO

RITA DE CÁSSIA MOREM CÓSSIO

POLÍTICAS INDUTORAS DA QUALIDADE E OS

POSSÍVEIS EFEITOS NA GESTÃO EDUCACIONAL

E NO TRABALHO DOCENTE

116

MARIA DE FÁTIMA MAGALHÃES

DE LIMA

MODALIDADES DE ESCOLHA E DE

PROVIMENTO DE DIRETORES ESCOLARES:

DESAFIOS E ALTERNATIVAS PARA A GESTÃO

DEMOCRÁTICA E O ALCANCE DA QUALIDADE

DA EDUCAÇÃO

117

MARIA DE FÁTIMA SOUSA LIMA

MARIA DO DESTERRO LIMA

SOUSA

LUÍS ALÍPIO GOMES

CONSELHO ESCOLAR:Espaço de Fortalecimento

entre Escola e Comunidade118

MARIA DE LOURDES ROCHA

FORMAÇÃO DE GESTORES E A ORGANIZAÇÃO

PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS E DIRETORIAS

REGIONAIS DE ENSINO

119

MARIA DILNÉIA ESPÍNDOLA

FERNANDES

GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE A

HERANÇA ASSISTENCIAL E O ATENDIMENTO

EDUCACIONAL TARDIO

120

MARIA EDGLEUMA DE

ANDRADE LUIZ

DE SOUSA JUNIOR

POLÍTICA DE EXPANSÃO DA UERN:

DIMENSÕES E CONDICIONANTES DE

MUDANÇAS

121

MARIA EDILENE DA SILVA

RIBEIRO

VERA LÚCIA JACOB CHAVES

GESTÃO EDUCACIONAL: MODELOS E

PRÁTICAS 122

MARIA INÊS BOMFIM

VALÉRIA GOULART

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E

PARTICIPAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS E

LIMITES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM

SAÚDE

123

MARIA JOSÉ DA SILVA

FERNANDES

A FUNÇÃO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

NO ESTADO DE SÃO PAULO: ENTRE A

ARTICULAÇÃO PEDAGÓGICA E O

CONTROLE DO TRABALHO DOCENTE

124

MARIA LUIZA RODRIGUES

FLORES

DÉBORA TEIXEIRA DE MELLO

AMPLIAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO

INFANTIL VIA PROINFÂNCIA: ANÁLISES DE

UMA POLÍTICA PÚBLICA EM COLABORAÇÃO

125

MARIA SILVIA CRISTOFOLI

DISCUSSÕES ACADÊMICAS SOBRE ESPAÇO

ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA TEMÁTICA

PARA ESTUDOS DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

126

MARIANA XAVIER DE MELO

SANTOS

CONHECIMENTO E AÇÃO DOS PROFESSORES

DA REDE ESTADUAL DE ENSINO EM RELAÇÃO

À DISLEXIA NA CIDADE DE LIMOEIRO – PE

127

MARIÂNGELA TOSTES

INNOCÊNCIOA CULTURA ORAL NA ESCOLA ESCRITA 128

MARILDA PASQUAL SCHNEIDER

ELTON LUIZ NARDI

O IDEB E AS CONDIÇÕES LOCAIS DE

DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS E GESTÃO

DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

129

MARILENE GABRIEL DALLA

CORTE

POLÍTICAS PÚBLICAS E INDICADORES DE

QUALIDADE PARA A FORMAÇÃO DE

PROFESSORES: O CENÁRIO DO ESTÁGIO

CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE

PEDAGOGIA

130

MARÍLIA FONSECA

ELIZA BARTOLOZZI FERREIRA

O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NO BRASIL:

ENTRE A POLÍTICA DO ESTADO E A DEMANDA

SOCIAL

131

MARISA RIBEIRO TEIXEIRA

DUARTE

ROSIMAR DE FÁTIMA OLIVEIRA

EMELI MALAQUIAS

NASCIMENTO

APONTAMENTOS PARA ANÁLISE DA ATUAÇÃO

DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO

NO ÂMBITO DO SISTEMA EDUCACIONAL

BRASILEIRO

132

MARTA LÍCIA BRITO DE JESUSA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR

NO BRASIL133

MARTA LUZ SISSON DE CASTRO

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA:

IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO E A QUALIDADE

DA EDUCAÇÃO -DADOS PRELIMINARES DA

REGIÃO SUL

134

MIGUEL RUSSO

CELSO CARVALHO

REFORMA E POLÍTICAS DE EDUCACÃO DO

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO (2007-

2011)

135

MONALIZA EHLKE OZÓRIO

HADDAD

O TRABALHO DESENVOLVIDO COM OS

ALUNOS QUE ENCONTRAM DIFICULDADES NO

PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NO MUNICIPIO

DE ARAUCÁRIA - PARANÁ - BRASIL

136

MÔNICA PICCIONE GOMES RIOS

DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR PARA A

MELHORIA DA QUALIDADE DOS PROCESSOS

DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM DO ENSINO

FUNDAMENTAL

137

NAIRA DA COSTA MUYLAERT

LIMA

GESTÃO ESCOLAR E DESEMPENHO EM

LEITURA E MATEMÁTICA: UM ESTUDO A

PARTIR DE DADOS LONGITUDINAIS

138

NATÁLIA JIMENA DA SILVA

AGUIAR

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO COTIDIANO

ESCOLAR E AS PERSPECTIVAS DOS

PROFESSORES DO ENSINO FUN DAMENTAL

139

NATHALIA CASSETTARI

PRINCIPAIS MODELOS DE REMUNERAÇÃO POR

DESEMEPENHO PARA PROFESSORES NO

BRASIL

140

NATHALIA GALO FARNOCCHI

O PROFESSOR DE APOIO E AS DECORRÊNCIAS

PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA

ESCOLA: ANÁLISE DE ORIENTAÇÕES LEGAIS

EM DIFERENTES REDES DE ENSINO

141

NAURA SYRIA CARAPETO

FERREIRA

MÁRCIA RAKEL GRAHL

A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE CURRÍCULO NO

BRASIL E AS POLÍTICAS CURRICULARES:

TENDÊNCIAS E DESAFIOS

142

NELSON CARDOSO AMARAL

INDICADORES ASSOCIADOS À PRODUÇÃO DO

CONHECIMENTO: UMA COMPARAÇÃO DO

BRASIL COM PAÍSES DA OCDE E DO BRICS

143

NEUSA CHAVES BATISTA

O CONSELHO ESCOLAR E A GESTÃO

DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NO

BRASIL

144

NILZA MAGALHÃES MACARIO

LÍGIA GOMES ELLIOT

LUCÍ HILDENBRAND

ANGELA M. DA SILVA CAMPOS

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O ESTUDO DE

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES COMO

PRESSUPOSTO PARA A MELHORIA DA

FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE EDUCADORES.

145

NONATO ASSIS DE MIRANDA

A FORMAÇÃO INICIAL DO GESTOR

EDUCACIONAL NA REGIÃO DO GRANDE ABC

NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE CURRICULAR

146

OCIMAR M. ALAVARSE

MARIA HELENA BRAVO

CRISTIANE MACHADO

AVALIAÇÃO COMO DIRETRIZ DAS POLÍTICAS

EDUCACIONAIS DOS GOVERNOS FEDERAL,

ESTADUAIS E MUNICIPAIS: O CASO

BRASILEIRO

147

OLENÊVA SANCHES SOUSA

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A

FORMAÇÃO VIVENCIAL COM REFERÊNCIAS À

REALIDADE

148

OLGAÍSES MAUÉSA CENTRALIDADE DA AVALIAÇÃO

EDUCACIONAL 149

OLGAMIR AMÂNCIA FERREIRA

PAIVA

TRANSFERÊNCIA DE RENDA E A

REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO NA

EDUCAÇÃO.

150

PÂMELA FÉLIX FREITAS

“ESCOLAS COM ALTO E BAIXO RENDIMENTO

NO IDEB: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE

QUATRO ESCOLAS NO INTERIOR DO CEARÁ”

151

PATRÍCIA CORREIA DE PAULA

MARCOCCIA

MARIA IOLANDA FONTANA

MARIA ANTÔNIA DE SOUZA

REGINA BONAT PIANOVSKI

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DO

CAMPO: DESAFIOS À FORMAÇÃO

CONTINUADA DE PROFESSORES

152

PATRÍCIA MARIA UCHÔA

SIMÕES JUCELI

BENGERT LIMA

PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA NA GESTÃO

ESCOLAR EM MUNICÍPIOS DO NORDESTE153

PAULEANY SIMÕES DE MORAIS

EVANILDA DE BRITO LOPES

ANDREZZA MARIA BATISTA DO

N. TAVARES

MAGNA FRANÇA

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A PARTICIPAÇÃO

DOS EDUCADORES NA ELABORAÇÃO DO

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE ESCOLAS

PÚBLICAS NO BRASIL

154

PEDRO GANZELI

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO BRASIL:

REFLEXOS SOBRE O REGIME DE

COLABORAÇÃO

155

RAIMUNDA DE S. GOMESA FORMAÇÃO DOCENTE COMO INSTRUMENTO

DE MUDANÇA – CONCEPÇÃO E PRÁTICA156

RAQUEL FONTES BORGHI

REGIANE HELENA BERTAGNA

THERESA MARIA DE FREITAS

ADRIÃO

SUBSÍDIOS PÚBLICOS ÀS INSTITUIÇÕES

PRIVADAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL – UM

ESTUDO EM MUNICÍIPOS PAULISTAS

157

RAQUEL PEREIRA CHAINHO

GANDINI

SANDRA APARECIDA RISCAL

ANOTAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE

TRABALHO COMO VOCAÇÃO E AS

FINALIDADES DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

158

REGINA TEREZA CESTARI DE

OLIVEIRA

ELISANGELA ALVES DA SILVA

SCAFF

ESTER SENNA

O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) NO

ÂMBITO DOS PLANOS PLURIANUAIS DO

GOVERNO LULA: IMPLICAÇÕES EM

MUNICÍPIOS BRASILEIROS

159

RENATA FABIANA ALEXANDRE

EXPERIÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE

EDUCAÇÃO INFANTIL COM A GESTÃO

DEMOCRÁTICA: o conselho de escola e a

participação dos pais.

160

RENATO CISLAGHI

ROGÉRIO CID BASTOS

QUALIDADE DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DO

CONHECIMENTO E A ANÁLISE DE CONDIÇÕES

PARA A PROMOÇÃO DA PERMANÊNCIA.

161

RICARDO BRESLER

TELMA HOYLER

FERNANDO BURGOS

VERONIKA PAULICS

SE A RESPOSTA É CAPACITAÇÃO EM GESTÃO

EDUCACIONAL, QUAL É A PERGUNTA?162

RITA DE CÁSSIA OLIVEIRA

A CULTURA POLÍTICA NA FORMAÇÃO DO

DIRETOR ESCOLAR PARA OS PROCESSOS

DECISÓRIOS INSTITUCIONAIS

163

ROBERTO FRANCISCO DE

CARVALHO

PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DE GESTÃO

UNIVERSITÁRIA FRENTE À AMPLIAÇÃO DA

ESFERA PRIVADO-MERCANTIL

164

RODRIGO FABIANO SOUZA DOS

SANTOS

GESTÃO PEDAGÓGICA E DESENVOLVIMENTO

HUMANO: DESAFIOS PARA A (IN) FORMAÇÃO

DE LÍDERES EDUCADORES NA SOCIEDADE DA

APRENDIZAGEM

165

RONALDO DE SOUZA ALMEIDA

GESTÃO ESCOLAR EM FOCO: REFLEXÕES

SOBRE O PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE

EXECUTIVOS ESCOLARES NO CEARÁ

166

RONALDO FIGUEIREDO VENAS

AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FOMENTO PARA A

FORMAÇÃO DE COORDENADORES

PEDAGÓGICOS ESTUDO DE CASO

167

ROSEMERI SCALABRIN

EDUCAÇÃO DO CAMPO E A QUALIDADE DO

ENSINO: A GESTÃO PARTICIPATIVA NO

ENSINO SUPERIOR

168

ROSSANE VINHAS BIGLIARDI

RICARDO GAUTERIO CRUZ

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DISCUSSÃO ACERCA

DOS NOVOS ELEMENTOS NA GESTÃO DA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

BRASILEIRA

169

RUDSON EDSON GOMES SOUZA

MARIA JOSÉ DE ARAÚJO

GADELHA

PLURILINGUISMO: APRENDIZAGEM DE

LÍNGUA MATERNA E INCLUSÃO SÓCIO-

CULTURAL

170

SAMARA DE OLIVEIRA SILVA

AS POLÍITCAS DE FUNDOS NA REMUNERAÇÃO

DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA

EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL DO

PIAUÍ

171

SANDRA ZAKIA SOUSA

ANGELA MARIA MARTINS

EXPERIÊNCIAS INOVADORAS

IMPLEMENTADAS POR SECRETARIAS

MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES

E LIMITES

172

SCHEILA RIBEIRO DE ABREU

SONIA MARTINS DE ALMEIDA

POLÍTICA EDUCACIONAL E O CONTEXTO DA

ESCOLA: BREVE ANÁLISE DO PROJETO DE

EDUCAÇÃO DESENVOLVIDO NO MUNICÍPIO DE

MACAÉ/RJ

173

SELMA MAQUINÉ BARBOSA

O PAPEL DOS CONSELHOS NA CONSTRUÇÃO

DEMOCRÁTICA DA GESTÃO DAS ESCOLAS E

DOS SISTEMAS

174

SHIRLEY SILVA

GESTÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO

ESPECIAL – A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À

EDUCAÇÃO

175

SILVANA APARECIDA DE SOUZA

A INTRODUÇÃO DO EMPREENDEDORISMO

COMO COMPONENTE CURRICULAR NA

EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PRIMEIRAS

CONSIDERAÇÕES

176

SILVIA HELENA ANDRADE DE

BRITO

A EDUCAÇÃO ENTRE TRABALHADORES E SUAS

FAMÍLIAS, RESIDENTES EM FAZENDAS DE

GADO NA REGIÃO DO PANTANAL, EM MATO

GROSSO DO SUL: ALGUMAS INTERROGAÇÕES E

DESAFIOS

177

SINARA POLLOM ZARDO

ENTRE O DIREITO À EDUCAÇÃO E O DEVER DA

OFERTA: CONCEPÇÕES DOS GESTORES

ESTADUAIS BRASILEIROS ACERCA DA

INCLUSÃO DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA NO

ENSINO MÉDIO

178

SOFIA LERCHE VIEIRA

ANA PAULA LIMA BARBOSA

CARDOSO

JACQUES THERRIEN

FÁTIMA PORTELA

POLÍTICAS MUNICIPAIS E GESTÃO DA

EDUCAÇÃO EM UM TERRITÓRIO DE POBREZA179

SUELDES DE ARAÚJO

PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO E GESTÃO

DEMOCRÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A

FORMAÇÃO A DISTÂNCIA DOS GESTORES

ESCOLARES

180

SUELI MENEZES PEREIRA

DANIELE RORATO SAGRILLO

IEDA MARIA KLEINERT

CASAGRANDE

A DESIGUALDADE SOCIAL E AS POLÍTICAS

PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO: UM ESTUDO

SOBRE O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NA

ESCOLA BÁSICA

181

SUZANA DOS SANTOS GOMES

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NAS PRÁTICAS

DE AVALIAÇÃO

182

TANIA SUELY AZEVEDO

BRASILEIRO

ANSELMO ALENCAR COLARES

MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA

COLARES

CULTURA E DIVERSIDADE: REFLEXÕES

PROPOSITIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE183

TEISE GARCIA

BIANCA CRISTINA CORREA

LISETE REGINA GOMES

ARELARO

SISTEMAS PRIVADOS DE ENSINO EM ESCOLAS

MUNICIPAIS PAULISTAS: IMPLICAÇÕES SOBRE

O PLANEJAMENTO E O TRABALHO DOCENTE

184

TEREZINHA FÁTIMA ANDRADE

MONTEIRO DOS SANTOS

GESTÃO DA ESCOLA BÁSICA PÚBLICA E

PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS185

ÚRSULA ADELAIDE DE LÉLIS

UNIVERSIDADE PÚBLICA E MOVIMENTOS

SOCIAIS DO CAMPO: O DESAFIO DA FORMAÇÃO

DE PROFESSORES PARA A MUDANÇA SOCIAL

186

VANDERLEI PINHEIRO BISPO

DEMOCRACIA E DISCURSO DEMOCRÁTICO NA

GESTÃO ESCOLAR: ESTUDO DE UMA ESCOLA

DE APLICAÇÃO

187

VANESSA PURIFICAÇÃO GARCIA

SETOR PRIVADO E CONTROLE DO TRABALHO

DOCENTE EM UMA ESCOLA PÚBLICA

PAULISTA.

188

VÂNIA MARIA DO REGO SILVA

COSTA

IVANNA SANT”ANA TORRES

POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO DE NOVOS

SUJEITOS SOCIAIS NUMA ESCOLA QUE

VIVENCIE A DEMOCRACIA

189

VERA MARIA VIDAL PERONIAS RELAÇÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO

NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS 190

VERÔNICA SOARES FERNANDES FORMAÇÃO DE DIRIGENTES NO CONTEXTO DA

GESTÃO ESCOLAR 191

VIRGÍNIA COELI BUENO DE

QUEIROZ MATIAS

CÚMPLICES DO SILÊNCIO: A AUSÊNCIA DO

DEBATE ACERCA DA EDUCAÇÃO SEXUAL E DA

VIOLÊNCIA SEXUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

192

WAGNER SILVEIRA REZENDE

JULIANA FRIZZONI CANDIAN

A FAMÍLIA, A ESCOLA E O DESEMPENHO DOS

ALUNOS: NOTAS DE UMA INTERAÇÃO

CAMBIANTE

193

WANDERSON FERREIRA ALVES

DELÍRIOS DA GESTÃO – CRÍTICA À RAZÃO

GESTIONÁRIA NA EDUCAÇÃO: O PONTO DE

VISTA DO TRABALHO

194