1. (Ufjf) As angiospermas representam cerca de 70% das plantas conhecidas. Esta diversidade sedeve, em parte, ao seu eficiente sistema reprodutivo.

As figuras a seguir ilustram algumas etapas do ciclo reprodutivo destas plantas. Analise aseqüência apresentada e responda:

a) Qual a etapa indicada em:I. ___________________________________II. ___________________________________III. __________________________________IV. __________________________________

b) Devido à grande diversidade morfológica das flores das angiospermas, vários agentes podemestar envolvidos na etapa indicada em I. Indique dois agentes envolvidos na etapa I e apresenteuma característica morfológica da flor, necessária para a efetiva atuação de cada um dessesagentes.

c) Qual a conseqüência para a planta se, como resultado de algum fenômeno natural, ou induzidopelo homem, um dos agentes citados acima deixar de existir?

2. (Ufrj) Na conquista do meio terrestre pelos vegetais, as adaptações referentes à reproduçãoforam fundamentais.

No contexto da propagação dos gametas, indique se são as Angiospermas ou as Pteridófitas asque apresentam menor dependência da água. Justifique sua resposta.

3. (Ufscar) Sobre flores, responda:

a) As flores coloridas das angiospermas são interpretadas como uma aquisição evolutiva queaumenta a eficiência da reprodução sexuada. De que modo isso ocorre?b) Que fator ambiental contribui para a reprodução sexuada de flores não coloridas, como as docapim?

4. (Unesp) Analisando-se ao microscópio óptico uma lâmina contendo um corte transversal deuma estrutura vegetal, chegou-se a conclusão de que se tratava de um caule de Monocotiledôneatípico.Quais foram as evidências anatômicas presentes que permitiram reconhecer a estrutura como:a) caule?b) pertencente a Classe das Monocotiledôneas?

5. (Ufu) Na história evolutiva das plantas ficou marcada a transição do meio aquático para o meioterrestre. Nesse ambiente, os organismos enfrentam problemas diferentes dos existentes emambientes aquáticos.

Com referência a esse assunto:a) Explique três características que surgiram nas plantas e que podem ser consideradasadaptativas à vida no ambiente terrestre.b) Qual grupo de fanerógamas é o mais diversificado no ambiente terrestre e quais característicaspossibilitaram o seu predomínio nesse ambiente?

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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO(Ufsm) Notícia de algum jornal do futuro...

INICIA A CAMPANHA NACIONAL DE VACINAÇÃO CONTRA SARAMPO E TUBERCULOSE.

O destaque da campanha de vacinação, neste ano, é a utilização de cerejas coloridas, semsementes. Segundo a bióloga Josefa da Silva, responsável pela equipe que desenvolveu os novosfrutos, técnicas especiais de cruzamento foram aplicadas em dois tipos de cerejeiras transgênicas,resultando na obtenção de plantas triplóides (3n = 72), incapazes de produzir sementes. Apesarde passar por todas as etapas do ciclo reprodutivo, não há a formação de endosperma, e oprocesso cessa nas primeiras divisões celulares do zigoto. As novas cores (amarela, verde, roxa ebranca) haviam sido obtidas, anteriormente, por mutação no gene responsável pela produção depigmento na casca do fruto. As formas mutantes para esse loco, diz a pesquisadora, nãointerferem na eficiência das plantas transgênicas como produtoras de vacinas. Elas continuamapresentando, nos frutos, as substâncias que, depois de liberadas pela digestão, ligam-se ámembrana plasmática dos linfócitos e sofrem endocitose, determinando o desenvolvimento daresposta imunológica.Outra inovação dessas cerejas é a resistência às moscas Anastrepha fraterculus que, nos últimosanos, estabeleceram-se como pragas importantes do cultivo de cerejas-vacina. Da mesma forma,as plantas apresentam resistência aos nematóides que atacavam a raiz principal do sistema axialdesses vegetais. Com o cultivo das novas variedades de cerejas resistentes, espera-se que essaspragas mantenham-se afastadas dos pomares de vacinas, por algum tempo.

6. As cerejeiras referidas no texto são plantas triplóides, resultantes de cruzamento induzido pelohomem. Qual o nome do tecido triplóide formado, naturalmente, pelas Angiospermas, resultantedo processo de fecundação?a) Perisperma.b) Endosperma.c) Saco embrionário.d) Megasporângio.e) Tecido cotiledonar

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO(Puccamp) A utilização de fibras de bananeira para a fabricação de papel não é novidade no Brasil.Uma das primeiras fábricas de celulose do país produzia papel a partir do talo dessa planta.Plantas fibrosas, como o algodão, também já foram largamente aproveitadas no país para aprodução de celulose.

(Adaptado de "Ciência Hoje". v. 26. n. 152. p.44-5)

7. Os cachos de bananas destinados à comercialização são colhidos verdes, para que possamresistir ao transporte e à estocagem. Pouco antes de serem vendidos, são submetidos à ação dogás etileno, o que faz com que os frutos amadureçam rapidamente. Esse gása) é um fitormônio que normalmente regula a divisão celular.b) é normalmente produzido pelos vegetais e atua como hormônio.c) induz também a formação de frutos partenocárpicos, como é o caso da banana.d) não é produzido pelas plantas, embora tenha ação hormonal.e) tem efeito semelhante ao das giberelinas, ao induzir o amadurecimento dos frutos.

8. (Unifesp) Considere alimentação como o processo pelo qual um organismo obtém energia parasua sobrevivência. Usando esta definição, atente para o fato de que ela vale para todos osorganismos, inclusive os vegetais. Entre as plantas, as chamadas "carnívoras" atraem, prendem edigerem pequenos animais em suas folhas. Elas vivem em terrenos pobres e utilizam o nitrogêniodos tecidos desses animais em seu metabolismo.Com esses pressupostos, assinale a alternativa que contém a afirmação correta.a) As plantas carnívoras não dependem do nitrogênio dos animais que capturam para sealimentar. Assim, mesmo sem capturar, são capazes de sobreviver havendo temperatura,umidade e luminosidade adequadas.b) O nitrogênio é importante para a alimentação de vegetais em geral, sendo absorvido pelasraízes ou folhas. Plantas carnívoras que não capturam animais morrerão por falta desse alimento.

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c) Havendo acréscimo de nitrogênio ao solo, as plantas carnívoras são capazes de absorvê-lo pelasraízes. Com esse nitrogênio, produzirão o alimento de que precisam, sem a necessidade decapturas.d) O nitrogênio integra a estrutura de proteínas e lipídeos que servirão de alimento para asplantas. Daí a importância de as carnívoras efetivamente capturarem os animais.e) O nitrogênio é usado pelas plantas carnívoras e demais plantas como complemento alimentar.Existem outros nutrientes mais importantes, como o fósforo e o potássio, que são essenciais e nãopodem faltar aos vegetais.

9. (Ufsc) Cordados e Angiospermas apresentam semelhanças e diferenças em relação acaracterísticas citológicas, histológicas e fisiológicas. Com relação a este assunto, assinale a(s)proposição(ões) CORRETA(S).

(01) Enquanto as células dos Cordados são procarióticas, as das Angiospermas são eucarióticas.(02) As células vegetais possuem membranas duplas - a plasmática e a celulósica - enquanto asanimais apresentam apenas a última.(04) O tecido epitelial animal apresenta um alto potencial de diferenciação, ao contrário dostecidos meristemáticos vegetais. (08) O tecido ósseo animal é rígido, especializado na sustentação do organismo, e encontraparalelo no floema dos vegetais, tanto pelas características das células que os compõem, comoem relação às funções que exercem.(16) Cordados e Angiospermas possuem hormônios que controlam, por exemplo, o crescimentodos indivíduos.(32) O parênquima clorofiliano vegetal e o tecido adiposo animal apresentam funçõessemelhantes, uma vez que ambos estão envolvidos com a síntese e reserva de nutrientes.

10. (Ufla) "As fanerógamas são didaticamente divididas em órgãos que, por sua vez, sãoconstituídos por grupos de tecidos." Analise cada proposição considerando-a V (verdadeira) ou F(falsa) com relação aos tecidos vegetais e assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA. ( ) Os tecidos de sustentação promovem a manutenção da forma do organismo; apresentam nasua constituição os vasos lenhosos e os vasos liberianos.( ) Nas angiospermas, o organismo resulta do desenvolvimento de um embrião contido nasemente que, por sua vez, origina-se de sucessivas divisões mitóticas ocorridas em um zigoto.( ) As gimnospermas (como os pinheiros) e certas angiospermas dicotiledôneas (como oabacateiro) apresentam meristemas secundários.( ) A epiderme, além de promover defesa contra o ataque de microrganismos e contra a perdaexcessiva de água, pode desempenhar outras funções, principalmente quando se adapta e formaos chamados anexos epidérmicos.( ) Quanto à disposição e à forma das células, pode-se observar nas folhas dois tipos deparênquimas clorofilianos: paliçádico e lacunoso.

a) F - V - F - V - Vb) V - F - V - F - Fc) F - V - V - V - Vd) V - V - F - F - Fe) V - F - V - F - V

11. (Fgv) As plantas portadoras de frutos surgiram na Terra depois das coníferas, provavelmentehá cerca de 135 milhões de anos. A análise dos fósseis indica que a quantidade de angiospermasfoi rapidamente aumentando na Terra, enquanto as gimnospermas foram se tornando menosabundantes. Assim, as coníferas dominaram a paisagem dos ecossistemas terrestres em tempospassados, mas as angiospermas dominam a paisagem atual, com cerca de 250 mil espéciesconhecidas.(Paulino, W.R., "Biologia Atual")

Usando as afirmações do texto e os conhecimentos sobre botânica, pode-se afirmar que:a) no período anterior a 135 milhões de anos do presente só havia coníferas e, portanto, não haviaplantas com frutos, com flores ou com produção de sementes.b) ao longo dos últimos 135 milhões de anos, as estruturas flor, fruto e semente surgiram nessaseqüência evolutiva, dando origem às angiospermas, com cerca de 250 mil espécies conhecidas.c) as coníferas, embora não produzam flores, frutos ou sementes, puderam propagar-se e chegaraos dias atuais graças aos mecanismos de reprodução vegetativa.d) as coníferas, presentes apenas no registro fóssil, são as ancestrais das atuais gimnospermas eangiospermas.

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e) as coníferas, ou gimnospermas, não se extinguiram e constituem-se na vegetação dominantede algumas formações florestais atuais.

12. (Fuvest) As angiospermas se distinguem de todas as outras plantas pelo fato de apresentarema) alternância de geração haplóide e diplóide.b) estômatos nas folhas.c) flores.d) sementes.e) vasos condutores de seiva.

13. (Uel) Numa árvore angiosperma de 5 metros de altura, um indivíduo escreveu com canivete oseu nome a 1 metro do nível do solo. Após 10 anos, o indivíduo retornou ao local e constatou quea árvore atingira o triplo da altura. A que distância do solo está a inscrição com o nome doindivíduo, decorridos esses 10 anos?a) 1 metrob) 3 metrosc) 5 metrosd) 10 metrose) 15 metros

14. (Ufpr) Atualmente, as angiospermas dominam o ambiente terrestre. Para isso, essas plantasdesenvolveram, ao longo do processo evolutivo, características que lhes permitiram colonizar osdiferentes biomas terrestres. Identifique, nas características listadas a seguir, aquelas que foramimportantes para o desenvolvimento do atual processo reprodutivo das angiospermas.

1. Fase gametofítica masculina reduzida.2. Presença de elementos traqueais, como os elementos de vasos e respectivas placas deperfuração.3. Presença da cutícula - uma estrutura de revestimento -, que é uma substância graxa, decomposição química de natureza complexa.4. O produto da reprodução sexuada é protegido pelo fruto.5. Desenvolvimento da estrutura floral, concomitante com o processo de polinização biótica.

Assinale a alternativa correta.a) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.b) Somente as afirmativas 1, 3 e 5 são verdadeiras.c) Somente as afirmativas 1, 4 e 5 são verdadeiras.d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.e) Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras.

15. (Ufrs) Indique a alternativa que preenche corretamente as lacunas do parágrafo abaixo, naordem em que elas aparecem.

Nas angiospermas, a parte interna da semente é formada pelo embrião e pelo endospermasecundário. Este último é um tecido de reserva que se origina da união de ........ núcleo(s)polar(es) do óvulo, com ........ núcleo(s) espermático(s) do grão de pólen, constituindo-se em umexemplo de tecido ........ .

a) um - um - diplóideb) dois - um - triplóidec) dois - nenhum - diplóided) dois - dois - tetraplóidee) um - nenhum - haplóide

16. (Ufsc) Atualmente a Terra é dominada pelo grupo vegetal das Angiospermas, com cerca de250.000 espécies espalhadas por todo o mundo. A maior parte dos alimentos de origem vegetal éderivada de plantas desse grupo.

Com respeito às Angiospermas é CORRETO afirmar que:(01) São os únicos vegetais que produzem sementes.(02) As monocotiledôneas são uma divisão deste grupo, cujos representantes apresentam raizaxial ou pivotante, flores tetrâmeras, sementes com dois cotilédones e crescimento acentuado emespessura.(04) Suas flores originam estruturas chamadas frutos que auxiliam na dispersão de suassementes.

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(08) Em algumas espécies, o fruto pode se desenvolver sem que ocorra o processo de fecundação,originando os chamados frutos partenocárpicos.(16) Suas flores podem ser polinizadas por algumas aves, mamíferos e insetos.(32) Alguns de seus frutos são comestíveis; como por exemplo, o chuchu e o tomate.

17. (Pucmg) As Angiospermas representam o extremo atual de uma tendência evolutiva que passapelas Traqueófitas: geração esporofítica desenvolvida e gametofítica reduzida. São característicasexclusivas das Angiospermas, EXCETO:a) dupla fecundação.b) endosperma triplóide.c) produção de sementes.d) presença de ovários e frutos.

18. (Ufc) O predomínio das Angiospermas em relação aos demais grupos vegetais relaciona-se: a) à dupla fecundação, resultado da união de dois anterozóides com a oosfera e o megaprotalo,gerando o endosperma triplóide, permitindo a longevidade das sementes. b) à alternância de gerações, havendo predominância do ciclo de vida esporofítico e redução dafase gametofítica, permitindo a ocupação de ambientes áridos. c) ao desenvolvimento de estróbilos, cuja oferta de pólen e outros recursos florais favoreceu ainteração com uma grande diversidade de insetos e uma maior probabilidade de polinização. d) ao desenvolvimento do tubo polínico, permitindo a independência do meio aquático para afecundação e uma maior estabilidade do sucesso reprodutivo. e) ao espessamento da parede do ovário, o que favoreceu a especialização em mecanismos dedispersão do embrião e a ocupação de ambientes distantes da planta-mãe.

19. (Ufrs) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem, referentes àsangiospermas.

( ) Seus óvulos e sementes estão contidos em um carpelo.( ) Elas apresentam um endosperma diplóide.( ) Elas apresentam dupla fertilização.( ) Sua geração predominante é gametofítica.( ) Elas são dióicas ou monóicas.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, éa) V - F - V - F - V.b) F - V - F - F - V.c) V - V - F - V - F.d) F - F - V - V - F.e) V - V - F - V - V.

20. (Pucmg) Algodão é a matéria fibrosa que envolve as sementes do algodoeiro, planta do gênero'Gossypium'. Possivelmente, originário da Índia, o algodão expandiu pela Ásia e Oriente Médio. Suautilização na confecção de tecidos na China data de 2200 a.C. Na Europa, no entanto, onde seutilizava exclusivamente a lã de carneiro como fibra têxtil, o algodão veio a ser conhecido a partirda ocupação da Península Ibérica pelos árabes nos séculos IX a XI. Além da aplicação na indústriatêxtil, a semente de algodão é aproveitada para a produção de óleo alimentício.

Sobre esse assunto foram feitas as seguintes afirmações:I. O algodoeiro é uma planta fanerógama e o algodão é parte de seu fruto.II. O óleo presente nesta e em outras sementes são triglicerídeos importantes para o processo degerminação.III. A fibra de algodão é um polissacarídeo que pode servir de alimento para determinadosorganismos.IV. Proteases presentes em sabões em pó não digerem roupas de puro algodão, mas podemdanificar roupas de lã.

São afirmações CORRETAS.a) I e IV apenasb) I, II e IV apenasc) I, II e III apenasd) I, II, III e IV

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GABARITO1. a) I. Polinização II. Formação do tubo polínico III. Dispersão das sementes IV. Germinação da semente com a formação da radícula

b) Flores vistosas providas de nectários e glândulas odoríferas são adaptadas para atrair insetos epássaros.Flores sem coloração que se abrem ao anoitecer, são adaptadas para atrair morcegospolinizadores.

c) A ausência dos agentes polinizadores causará o desaparecimento dos vegetais, delesdependentes para a sua perpetuação.

2. As angiospermas. As células sexuais das pteridófitas (anterozóides) são liberadas na água. Nasangiospermas os gametas masculinos são representados pelos núcleos espermáticos do tubopolínico. Esses gametas são conduzidos até o gameta feminino (oosfera) através do crescimentodo gametófito masculino, sem a necessidade de água para o seu transporte.

3. a) As flores coloridas das angiospermas atraem os agentes polinizadores representados porinsetos e pássaros. Esses animais promovem a polinização, a fecundação cruzada e a variaçãogenética das plantas.b) As flores não coloridas das gramíneas são polinizadas pelo vento.

4. a) Presença de feixes liberolenhosos.b) Os feixes de vasos condutores acham-se dispersos.

5. a) Presença de cutícula, estômatos, sementes, vasos condutores e pólen.

b) Angiospermas. Flores e frutos.

6. [B]

7. [B]

8. [A]

9. 16

10. [C]

11. [E]

12. [C]

13. [A]

14. [C]

15. [B]

16. 04+08+16+32=60

17. [C]

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18. [E]

19. [A]

20. [D]

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