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LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 1º ANO E. M.

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LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSOR EDUARDO BELMONTE

1º ANO E. M.

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FRASE NOMINAL: enunciado sem verbo.

“Pois não, senhor...”; “senhoras e senhores”,...

FRASE VERBAL/ORAÇÃO: enunciado COM verbo.

“Ivo viu a uva. ”...

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PERÍODO SIMPLES: enunciado com APENAS uma oração.

“Ivo viu a uva.”

PERÍODO COMPOSTO: enunciado construído, PELO MENOS,

por MAIS DE UMA oração.

“Ivo viu a uva, mas não a comeu.

O número de verbos determina o número de orações no período.

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SUBORDINAÇÃO: existe uma ORAÇÃO PRINCIPAL e outra,

SUBORDINADA SINTATICAMENTE a ela.

“O professor disse aos alunos que a prova seria adiada.”

“O2” objeto direto de “O1” (principal)

COORDENAÇÃO: não há uma oração principal, as orações

são sintaticamente INDEPENDENTES umas das outras no

período.

“Ivo viu a uva, não a comeu, jogou-a fora.

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PERÍODO COM ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA

Oração principal

Oração subordinadasubstantiva

Conjunção integrante

Certamente é necessário

intervenhas na política da empresa.QUE

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No período simples,

normalmente o núcleo das

funções sintáticas sujeito,

objeto, predicativo,

complemento nominal e aposto

é representado por um

substantivo.

No período composto, essas

funções sintáticas são

exercidas por orações

subordinadas substantivas.

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É importante QUE

você me ajude.

ORAÇÃO SUBJETIVA = SUJEITO

DA “OP”

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Espero QUE você

me ajude.

ORAÇÃO OBJETIVA DIRETA =

OBJETO DIRETO DA “OP”

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Ela duvida DE QUE

voltarei lá.

ORAÇÃO OBJETIVA INDIRETA =

OBJETO INDIRETO DA “OP”

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A verdade é QUE ela

mentiu.

ORAÇÃO PREDICATIVA = PREDICATIVO

DO SUJEITO DA “OP”

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Tenho medo DE QUE

tudo mude.

ORAÇÃO COMPLETIVA NOMINAL =

COMPLEMENTO NOMINAL DA “OP”

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Só desejava isso: QUE

o inverno passasse.

ORAÇÃO APOSITIVA = APOSTO DA

“OP”

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PERÍODO COM ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA

Oração principal

Oração subordinadaadjetiva

Pronome relativo

Contava histórias arrepiavam os cabelos.QUE

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Os ocupantes do avião OS QUAIS

foram resgatados com vida

passam bem.

ORAÇÃO ADJETIVA RESTRITIVA

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Os ocupantes do avião, OS QUAIS

foram resgatados com vida,

passam bem.

ORAÇÃO ADJETIVA EXPLICATIVA

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PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO

Oração assindética

Oração coordenada sindética

Conjunçãocoordenativa

Cheguei atrasado, o trânsito estava caótico.PORQUE

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PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO

Oração assindética

Oração coordenada assindética

Cheguei atrasado, o trânsito estava caótico.

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E; nem; não só..., mas também; não só..., como também

(SENTIDO DE ADIÇÃO, CONTINUIDADE)

NEXOS ADITIVOS

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Ela veio E me amou.

NEXOS ADITIVOS

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Mas, porém, todavia, no

entanto, contudo,

entretanto, e (SENTIDO

DE OPOSIÇÃO,

CONTRASTE)

NEXOS ADVERSATIVOS

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Ela é bem jovem, PORÉM

é pessimista.

NEXOS ADVERSATIVOS

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Ou... ou, ora... ora, quer...

quer, seja... seja

(SENTIDO DE

ALTERNÂNCIA OU

OPÇÃO)

NEXOS ALTERNATIVOS

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OU você me dá onda, OU

você esqueça que eu

existo.

NEXOS ALTERNATIVOS

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Portanto, logo, por isso,

por conseguinte, sendo

assim, pois (depois do

verbo da oração) –

SENTIDO DE

CONCLUSÃO

NEXOS CONCLUSIVOS

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Hoje é feriado; LOGO, vai

dar onda.

NEXOS CONCLUSIVOS

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Porque, que, pois (antes

do verbo da oração

sindética) – SENTIDO DE

EXPLICAÇÃO,

JUSTIFICATIVA

NEXOS EXPLICATIVOS

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Venha mesmo, QUE a

festa será ótima.

NEXOS explicativos

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PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO

Todos se perguntam “que tiro foi esse?”,

Oração principal

Oração subordinada adverbial

DESDE QUE a música viralizou na internet.

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Indicam a CAUSA daquilo

que ocorre na OP.

Porque; como (início de frase); já que; visto que;

uma vez que.

NEXOS CAUSAIS

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Como estudou bastante,

foi bem-sucedido nas

provas.

NEXOS CAUSAIS

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Indicam a

CONSEQUÊNCIA daquilo

que ocorre na OP.

Tão/tal/tamanho(a) que; de forma que; de modo

que.

NEXOS CONSECUTIVOS

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Trabalhei tanto hoje, que

estou cansado.

NEXOS CONSECUTIVOS

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Indicam a COMPARAÇÃO

com algo que ocorre na

OP.

Tão/quanto/maior/menor que; assim; como.

NEXOS COMPARATIVOS

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O rombo é menor do que

dizem os analistas.

NEXOS COMPARATIVOS

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Indicam uma

CONCESSÃO em relação

ao fato da OP.

Embora; mesmo que; ainda que; conquanto; a despeito de; se bem que;

por mais que.

NEXOS CONCESSIVOS

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Ainda que o time jogasse

bem, jamais conseguiria

a vitória.

NEXOS CONCESSIVOS

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Se; caso; contanto que;

desde que; a não ser

que; a menos que.

NEXOS CONDICIONAIS

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A menos que se

comportem, não terão

recreio.

NEXOS CONDICIONAIS

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Indicam CONFORMIDADE

em relação ao fato da

OP.

Conforme; consoante; segundo; como.

NEXOS CONFORMATIVOS

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Conforme se

comportavam os alunos,

o professor ficava

satisfeito ou insatisfeito.

NEXOS CONFORMATIVOS

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Indicam a FINALIDADE

do fato da OP.

A fim de (que); para que; com o objetivo de.

NEXOS FINAIS

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Chegue mais cedo, para

que o Ricardo não

escreva em sua agenda.

NEXOS FINAIS

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PROPORÇÃO ou

SIMULTANEIDADE com o

que ocorre na OP.

À proporção que; à medida que; ao passo

que; enquanto.

NEXOS PROPORCIONAIS

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À medida que chegam as

provas finais, o medo dos

alunos cresce.

NEXOS PROPORCIONAIS

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Quando; desde que; no

momento em que; até

que; depois que; logo

que; enquanto.

NEXOS TEMPORAIS

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Desde que iniciou o

ensino médio, o medo

dos alunos cresceu.

NEXOS TEMPORAIS

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AGORA QUE REVISAMOS

OS NEXOS ORACIONAIS,

INICIAREMOS OS

ESTUDOS SOBRE

PONTUAÇÃO!!!