lÍngua portuguesa -...

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: CESSÃO DE BOLSA | 9ª Ano :: ENSINO FUNDAMENTAL | 19_Bolsa_2016 pág. 1 de 10

LÍNGUA PORTUGUESA Leia a crônica a seguir, de Ivan Ângelo, para responder às questões de 1 a 5.

Noite de autógrafos

1

4

7

10

13

16

19

22

A leitora, vistosa, usando óculos escuros num ambiente em que não eram necessários, se posta diante do autor sentado do outro lado da mesa de autógrafos e estende-lhe o livro, junto com uma pergunta:

– O que é crônica? O escritor considera responder com a célebre tirada de Rubem Braga, “se não é aguda, é crônica”, mas se contém, temendo

que ela não goste da brincadeira. Abre a capa do livro, lê na tira de papel ali enfiada o nome da pessoa a quem daria o autógrafo e o que vê é um nome de homem, não o da pessoa que está à sua frente. Pretendia chamá-la pelo nome, seria um gesto simpático, mas... Responde com aquele jeito de quem falou disso algumas vezes:

– É um texto de escritor, necessariamente de escritor, não de jornalista, que a imprensa usa para pôr, no dia a dia, um pouco de lirismo, de leveza e de emoção no meio daquelas páginas e páginas de dados objetivos, informações, gráficos, notícias... É coisa efêmera: jornal dura um dia, revista dura uma semana.

Já se prepara para escrever a dedicatória e ela volta a perguntar: – E o livro de crônicas, então? Ele olha a fila, constrangido. Escreve algo brevíssimo, assina e devolve o livro à leitora. Ela recebe o volume e não se vai,

esperando a resposta. Ele abrevia, irônico: – É a crônica tentando escapar da reciclagem do papel. Ela fica com ambição de estante, pretensiosa, quer status literário.

Ou então pretensioso é o autor, que acha que ela merece ser salva e promovida. A talvez leitora pega o livro, faz que sai, volta-se e atira: – Mais respeito. A crônica é a nossa última reserva de estilo. Sai, e deixa o autor amarelo como um parvo. Sem tempo para se recuperar, ele tem diante de si um homem sem livro para autógrafo. O que o homem tem nas mãos, e

lhe estende, é um livreto azul de cordel em que relata suas desventuras na cidade de São Paulo: enfrenta o gigante Borba Gato, ajuda a empurrar o batelão dos bandeirantes e se apaixona pela desnuda mulher saída do banho, no Largo do Arouche. O autor olha preocupado a fila, enquanto o poeta popular explica que o envolvimento com as estátuas significa a solidão do nordestino na metrópole. Nada a fazer senão pedir ao homem que deixe o endereço para conversarem mais tarde, de autor para autor. [...]

(Disponível em http://vejasp.abril.com.br/materia/cronica-noite-de-autografos. Acesso em 9/9/2016.)

QUESTÃO 1 A leitora faz duas perguntas ao escritor que dava autógrafos. A primeira resposta dele faz referência a uma das características da crônica. Essa característica diz respeito ao fato de esse gênero textual

A despertar muita emoção no leitor de jornais.

B relatar fatos rotineiros com dados objetivos.

C destacar informações veiculadas em jornais.

D narrar fatos inspirados no cotidiano ou em notícias.

E apresentar escrita predominantemente com linguagem lírica.

QUESTÃO 2 A palavra “então”, presente na segunda pergunta feita ao escritor, sugere que a resposta do autor, ao afirmar que a crônica é efêmera (passageira) e diante do fato de ele haver escrito um livro de crônicas, aparenta ser

A rude.

B incoerente.

C atrevida.

D desnecessária.

E conclusiva.

QUESTÃO 3 Em “Ou então pretensioso é o autor, que acha que ela merece ser salva e promovida.”, (l. 16) o escritor

A apresenta uma crítica a si mesmo ao defender as crônicas.

B defende a importância da crônica sem maiores pretensões.

C demonstra grande criticidade quanto às crônicas.

D desconsidera a própria opinião em relação às crônicas.

E critica a pretensão de status literário de algumas crônicas.

QUESTÃO 4 A seguir estão relacionadas algumas orações retiradas do texto “Noite de autógrafos”. Assinale a que apresenta predicado verbo-nominal.


A “É um texto de escritor”.

B “ela volta a perguntar”.

C “Ele abrevia, irônico”.

D “Ela fica com ambição de estante”.

E “Escreve algo brevíssimo”.

QUESTÃO 5 As conjunções são elementos de coesão que têm como função ligar termos de mesma função sintática ou orações. Em “‘SE

não é aguda, é crônica,’ MAS se contém”, (l. 4) as conjunções em destaque apresentam, respectivamente, o sentido de

A concessão e oposição.

B conformidade e causalidade.

C condição e adversidade.

D condição e concessão.

E proporção e conformidade.

QUESTÃO 6 A oração abaixo está na voz ativa:

O escritor formulou boas respostas.

Essa oração está corretamente transcrita na voz passiva sintética em:

A Boas respostas foram formuladas pelo escritor.

B O escritor formulou-se boas respostas.

C Boas respostas foram-se formuladas pelo escritor.

D Formularam-se boas respostas.

E O escritor havia formulado boas respostas.

QUESTÃO 7 Considere este trecho de texto:

Escolhemos o “World of Warcraft” visto que ele é desafiante em termos cognitivos, apresentando sempre situações novas. André Machado. Games: bons para a terceira idade. O Globo,28/12/2013.1º Caderno, Seção Economia,p.24.Adaptado.

Esse período pode ser reescrito, mantendo-se o mesmo sentido, como:

A Escolhemos o “World of Warcraft” caso ele seja desafiante em termos cognitivos, quando apresenta sempre situações novas.

B Escolhemos o “World of Warcraft” à medida que ele é desafiante em termos cognitivos, no momento em que apresenta situações novas.

C Escolhemos o “World of Warcraft” uma vez que ele é desafiante em termos cognitivos, apesar de apresentar sempre situações novas.

D Como o “World of Warcraft” é desafiante em termos cognitivos, por apresentar sempre situações novas, nós o escolhemos.

E Mesmo que o “World of Warcrft” seja desafiante em termos cognitivos, no momento em que apresenta situações novas, nós o escolhemos.

QUESTÃO 8 Os fragmentos a seguir foram extraídos de fontes diversas. Leia-os e responda ao que se pede.

I. Ainda que o compadre a questionasse, apenas murmurou algumas frases ininteligíveis com voz rouca e sumida. Mal a deixaram livre, desapareceu sem olhar para ninguém.

(Manuel Antônio de Almeida. Memórias de um sargento de milícias)

II. E, no entanto, adorava o amigo; tinha por ele o fanatismo irracional das caboclas do Amazonas pelo branco a que se escravizam, dessas que morrem de ciúmes, mas que também são capazes de matar-se para poupar ao seu ídolo a vergonha do seu amor.

(Aluísio Azevedo. O cortiço)

As conjunções destacadas exprimem, respectivamente, as seguintes relações de sentido:

A concessão – tempo – adversidade.

B adversidade – proporção – conclusão.

C adversidade – tempo – consequência.

D concessão – consequência –adversidade.

E causa – proporção – conclusão.

QUESTÃO 9 Leia o trecho a seguir, atentando para a oração nele destacada.


Achava-se ali sozinha e sentada ao piano uma bela e nobre figura de moça. As linhas do perfil desenham-se distintamente entre o

ébano da caixa do piano, e as bastas madeixas ainda mais negras do que ele. São tão puras e suaves essas linhas, que fascinam os olhos. Bernardo Guimarães. A escrava Isaura)

A oração destacada exprime a ideia de

A causa.

B concessão.

C proporção.

D comparação.

E consequência.

QUESTÃO 10 Leia estas manchetes:

I. Câncer mata Hugo Chávez, líder populista da Venezuela.

(Folha de S.Paulo, 6/10/2013)

II. Chorão é achado morto em apartamento em Pinheiros.

(Folha de S.Paulo, 7/10/2013)

Considerando que as vozes verbais abrem um leque de possibilidades expressivas, é correto afirmar que

A em I, opção pela voz ativa assume caráter de ironia ao enfatizar que o poderoso líder foi vencido por uma doença.

B em II, a construção na voz passiva analítica tem o intuito de colocar em evidência quem é o agente da ação expressa

pelo verbo.

C em I, a predicação do verbo “matar” não permite, segundo a norma padrão, a transposição para a voz passiva

analítica.

D em II, a omissão do agente da passiva acentua o mistério em torno da morte do cantor; já em I, o sujeito agente

esclarece a causa da morte.

E em I, a opção pela voz ativa produz marcas de subjetividade que revelam um enunciador simpatizante de Hugo

Chávez.

QUESTÃO 11

Assinale a opção que apresenta erro quanto à classificação do termo destacado.

A Van Gogh, pintor de quadros valiosíssimos, morreu na miséria. (aposto explicativo)

B A acusação do vereador foi considerada uma ofensa ao prefeito. (adjunto adnominal)

C A escassez de água é uma ameaça à paz mundial. (objeto indireto)

D O advogado acredita que a decisão dos jurados será favorável ao seu cliente. (adjunto adnominal)

E Obedeça às leis de trânsito. (objeto indireto)

Leia o anúncio publicitário a seguir para responder às questões 12, 13 e 14.

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiT0_vk7oPPAhUGhJAKHQGoBQ4QjRwIBw&url=http://redacaofasam.blogspot.com/2014_08_24_archive.html&bvm=bv.132479545,d.Y2I&psig=AFQjCNFRr5nmLnR0XPx66Memx-W9QmdiDA&ust=1473564285064210


QUESTÃO 12

O texto principal do anúncio apresenta dois períodos. Observe a classificação sintática dos termos transcritos abaixo e

assinale a opção correta.

A “não”: adjunto adnominal.

B “O feriado": adjunto adverbial de tempo.

C “é”: núcleo do predicado verbal.

D “prolongado”: predicativo do sujeito.

E “com inteligência”: complemento nominal.

QUESTÃO 13 O enunciado principal do anúncio publicitário, “O feriado é longo, mas o seu banho não precisa ser. Use a água com inteligência.”, apresenta dois períodos. A opção que reescreve essa mensagem com uma conjunção que estabeleça o mesmo sentido pretendido pelo texto é

A O feriado é longo, mas o seu banho não precisa ser. Todavia use a água com inteligência.

B O feriado é longo, mas o seu banho não precisa ser. Embora use a água com inteligência.

C O feriado é longo, mas o seu banho não precisa ser. Portanto use a água com inteligência.

D O feriado é longo, mas o seu banho não precisa ser. A fim de que use a água com inteligência.

E O feriado é longo, mas o seu banho não precisa ser. Visto que use a água com inteligência.

QUESTÃO 14 Considerando-se público leitor, objetivo e linguagem empregada, é correto afirmar que o texto publicitário em análise

A apresenta um vocabulário mais trabalhado e menos popular, uma vez que o principal público a que se destina é, necessariamente, o indivíduo mais escolarizado e mais consciente de suas obrigações.

B busca atingir um público alvo específico, que são os adultos, a partir da contradição proposital apresentada entre os textos e as imagens.

C visa à conscientização sobre assunto presente no cotidiano do cidadão por meio de mensagem que explora linguagem plurissignificativa.

D tenta promover ideias diferentes por meio de imagens fortes e impactantes, fato que torna a mensagem do anúncio pouco necessária, ou seja, dispensável para o fim desejado.

E utiliza uma combinação entre texto e imagem para convencer o cidadão a aderir a uma causa e, para isso, a mensagem é passada de forma explícita.

QUESTÃO 15 Leia o texto a seguir:

Chico Bento estirou-se no chão. Logo, porém, uma pedra aguda lhe machucou as costelas. Ele ergueu-se, limpou uma cama na terra, deitou-se de novo.

(Rachel de Queiroz. O quinze)

A substituição da conjunção “porém” não acarretaria prejuízo de sentido ao texto por qualquer uma das seguintes, EXCETO

A contudo.

B entretanto.

C no entanto.

D todavia.

E portanto.

MATEMÁTICA QUESTÃO 1

IMC é a sigla para índice de massa corporal, que permite a uma pessoa fazer o controle de seu “peso”. Para calcular o IMC de uma pessoa a partir dos 19 anos, utilizamos a fórmula a seguir.


massaIMC =

altura altura×

(Massa em quilogramas e altura em metros.)

O controle é feito de acordo com a tabela seguinte.

Interpretação do IMC

IMC Menor

que 18,5 De 18,5 a 24,9

De 25 a 29,9

De 30 a 40 Maior que

40

Classificação Magreza Normal Sobrepeso Obesidade Obesidade

grave

Em que faixa dessa tabela se situa uma pessoa com 160 cm de altura e 70 kg de “peso”?

A Magreza

B Normal

C Sobrepeso

D Obesidade

E Obesidade grave

QUESTÃO 2

A fórmula ( )5

C F 329

= - é usada para converter o número F que expressa uma temperatura em graus Fahrenheit para o

número C que expressa essa temperatura em graus Celsius.


A temperatura em que F é o dobro de C é tal que

A 149 < C < 155.

B 155 < C < 161.

C 161 < C < 167.

D 167 < C < 173.

E 173 < C < 179.

°F °C

5060

50

60

40

120

30

100

20

80

10

60

0

40

1020

200

3020

4040

QUESTÃO 3

Na figura a seguir, / /AB EF e os ângulos agudos µ µ µ, , e ABC BCD CDE DEF$ têm

medidas iguais a , , a b q e x, respectivamente.

A B

C

D

E Fx

Com base nessas informações, tem-se x igual a

A .a b q- + +

B .a b q+ -

C .a b q- +

D .2

a b q- +

E .2

a b q+ -

QUESTÃO 4 Na figura a seguir, as circunferências de centros P e S são tangentes aos lados

do retângulo ABCD e têm raios iguais a 3 cm cada. O segmento PS intersecta

essas circunferências nos pontos Q e R.

A B

SRQP

D C

Se a medida do segmento QR é igual a 1,2 cm, então o perímetro do retângulo

ABCD é, em centímetros, igual a

A 33,4.

B 33,6.

C 33,8.

D 34.

E 34,2.

QUESTÃO 5

Considere o triângulo retângulo ABE a seguir, em que e AD BC são

bissetrizes internas e o ângulo µCBE tem medida igual a 20°.

RASCUNHO


E

A B

D

xR

20°

C

AD BC R

A medida do suplemento do ângulo BRD$ de medida x é igual a

A 25°.

B 65°.

C 115°.

D 135°.

E 155°.

QUESTÃO 6

Na circunferência de centro O a seguir, µADC é um ângulo inscrito de medida

, BOCa $ é um ângulo central de medida b e { }.AB CD OÇ =

A

O

BD

C

Calcule ,a dado que b excede o dobro de a em 40°.

A 31°

B 32°

C 34°

D 35°

E 37°

QUESTÃO 7 Uma criança, tentando desenhar um cachorro, esboçou em uma folha quadriculada o seguinte polígono.

Nessa folha quadriculada, todos os quadradinhos que a compõem têm lados medindo 0,1 dm. Calcule, em cm2, a área desse polígono.

A 15

B 15,5

C 16

D 16,5

E 17

QUESTÃO 8

RASCUNHO


Uma parede retangular ABCD foi dividida em retângulos de mesma área. Alguns desses foram sombreados totalmente ou pela metade, conforme figura a seguir.

A B

CD

A área da região sombreada representa que fração da área da parede ABCD?

A 42,14475%

B 42,1575%

C 42,1675%

D 42,1775%

E 42,1875%

QUESTÃO 9 Uma livraria adquiriu 2079 exemplares de acordo com a tabela a seguir.

Disciplina Quantidade de exemplares

Matemática 990

Português 660

Física 264

Química 165

O gerente dessa livraria exigiu que a transportadora embalasse esses exemplares utilizando a menor quantidade de caixas, a mesma quantidade de exemplares por caixa e cada caixa contendo somente exemplares de uma mesma disciplina.

Nessas condições, a quantidade de caixas utilizadas nesse transporte é igual a

A 59.

B 60.

C 61.

D 62.

E 63.

QUESTÃO 10 Sejam x e y números reais tais que 1.x y× = Nessas condições, a expressão

1 1x y

x y

x y

æ öæ ö ÷÷çç - × + ÷÷çç ÷÷ç ç ÷è ø è ø

+ é igual a

A 1.

B 2 2 .x y-

C 2 2 .x y+

D .y x-

RASCUNHO


E .x y-

QUESTÃO 11 Dois ângulos internos de um polígono convexo medem 137° e 139°. Os outros ângulos são congruentes e medem 111° cada. Com base nessas informações, é correto concluir que esse polígono é um

A hexágono.

B heptágono.

C octógono.

D eneágono.

E decágono.

QUESTÃO 12 Definição:

A média dos n números 1 2 3, , ,..., nx x x x é dada por

1 2 3 ....nx x x x

n

+ + + +

Em uma turma formada por 25 meninas e 5 meninos, a média dos alunos (meninas e meninos) na prova de Matemática é igual a 7. Se, nessa prova, a média das notas dos meninos é igual a 6,4, então a média das notas das meninas é igual a

A 7,12.

B 7,14.

C 7,16.

D 7,18.

E 7,20.

QUESTÃO 13 A figura a seguir ilustra que às 9:00 o menor ângulo entre os ponteiros de um relógio mede 90°.

Às 9:37, o menor ângulo entre os ponteiros desse relógio tem medida igual a

A 54,5°.

B 60,5°.

C 66,5°.

D 72,5°.

E 78,5°.

QUESTÃO 14 A figura a seguir representa um paralelepípedo reto-retângulo de dimensões a, b e c, expressas em uma mesma unidade de comprimento.

a

c

b

A área total (AT) desse prisma é a soma das áreas das suas seis faces retangulares e o seu volume (VT) é o produto das suas três dimensões. Se

2

,4

x ya = 3 26b x y= e 22 ,c x y= com x e y positivos, então a razão de VT para

AT é igual a

A 3 23

.27 1

x y

xy + D

2 2

.28

x y

RASCUNHO


B 2 3

.27 1

x y

xy +

C 4 3

.27 1

x y

x +

E 3

.28

xy

QUESTÃO 15 Na linha de produção de uma indústria de chocolates, um lote de um

determinado tipo de bombom foi embalado em caixas numeradas de 1 a 3516

de tal sorte que o total de bombons em quaisquer cinco caixas consecutivas é

sempre constante. A figura seguinte ilustra essa linha de produção.

? 18 6 12 ? 4 24 ?... ...

caixa1

caixa2

caixa3

caixa4

caixa5

caixa3516

Com base nessas informações, determine a quantidade de bombons na caixa

3516.

A Duas dúzias.

B Uma dúzia e meia.

C Uma dúzia.

D Meia dúzia.

E Um quarto de dúzia.

RASCUNHO

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