LÍNGUA PORTUGUESAPROF. JOSÉ FRANCISCOPROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS

1° ANOENSINO MÉDIO

Unidade ITecnologia – corpo, movimento e linguagem na era da informação

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 5.1Conteúdo

• Fonologia e fonética: classificação das palavras quanto ao número de sílabas, classificação dos fonemas

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidades • Compreender o conceito de fonema, observando a

maneira como são produzidos os sons da fala. • Perceber as diferenças entre encontro vocálico,

consonantal e dígrafo.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Gênero ÉpicoNarrações de fatos grandiosos, centrado na figura de um herói.

• linguagem elaborada - narravam os acontecimentos de uma forma extraordinária e sobrenatural.

• Presença de personagens mitológicas que participavam no desenrolar dos acontecimentos.

• Narrativas em verso - os chamados poemas épicos.

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REVISÃO

• Evolução das sociedades, os poemas épicos foram, aos poucos, caindo em desuso, sendo substituídos por extensas narrativas em prosa - os romances.

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REVISÃO

Gênero dramáticoA principal característica de um gênero dramático é ser feito para ser encenado.

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REVISÃO

Sendo o enredo apresentado através das falas das personagens, representadas por atores que vivenciam os acontecimentos.

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REVISÃO

Desafio do Dia

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DESAFIO DO DIA

Que sons você consegue perceber ao ouvir estas palavras?Que diferença há entre essas palavras depois de pronunciadas?

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DESAFIO DO DIA

Aparelho Fonador

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AULA

FonologiaÉ a parte da gramática que estuda o sistema sonoro da língua. Estuda a forma como os fonemas se articulam e organizam em sílabas. A fonologia e a fonética são ramos complementares da linguística no estudo dos sons da fala.

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AULA

FonemaCada som elementar e distintivo produzido pelo ser humano e que articulados e combinados, formam as sílabas, os vocábulos, as frases.

Ex: bola / bota.

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AULA

Como se vê a diferenciação entre as duas palavras acima é marcada pelos fonemas /l/ e /t/.

Fonemas e letras apresentam conceitos distintos: • fonema é a representação sonora.

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AULA

Carro

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AULA

Letra é a representação gráfica do fonema;

CARRO

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AULA

Os fonemas da língua portuguesa são classificados em:1) Vogais

As vogais são os fonemas sonoros produzidos por uma corrente de ar que passa livremente pela boca.

Na produção de vogais, a boca fica aberta ou entreaberta. As vogais podem ser:

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AULA

a) Orais: quando o ar sai apenas pela boca.

/a/, /e/, /i/, /o/, /u/.

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AULA

b) Nasais: quando o ar sai pela boca e pelas fossas nasais.

/ã/: fã, canto, tampa. /e/: dente, tempero./i/: lindo, mim./õ/ bonde, tombo./u/ nunca, algum.

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AULA

SemivogaisAs semivogais são os fonemas /i/ e /u/ que aparecem juntos com uma vogal formando uma sílaba.

Exemplos: cárie, mau, rei, quatro, seita, venceu.

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AULA

Encontros vocálicos e separação silábica:É o agrupamento de vogais e semivogais. DitongoEncontro de dois sons vocálicos pronunciados na mesma sílaba. vogal + semivogal (ditongos decrescentes)

ca-mi-nhei / es-ca-lei 21

AULA

semivogal + vogal (ditongos crescentes):

his-tó-ria / có-pia.

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AULA

Outra forma de classificar o ditongo Ditongo oral: gê-nio; sé-rie

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AULA

Ditongo nasal: mãe; cãi-bra; pão

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AULA

Tritongo É o encontro de três vogais pronunciadas na mesma sílaba.

Exemplos:saguões -> sa – guõesquaisquer -> quais – querenxaguou -> en – xa – guou

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AULA

Hiato É o encontro de duas vogais pronunciadas em sílabas separadas.

Exemplos:receoso -> re – ce – o - sotriunfo -> tri – un – fopoeta -> po – e – ta

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AULA

Encontro consonantal É o encontro de duas consoantes, as duas consoantes são pronunciadas.Exemplos com as consoantes na mesma sílaba:

Pedra -> pe – draPlanta -> plan – taGlicose -> gli – co – seGravidade -> gra – vi – da – de

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AULA

Fonemas e os dígrafosUm dígrafo é um conjunto de duas letras que representa apenas um fonema, formando um único som. No caso dos dígrafos vocálicos, ocorre a nasalização da vogal anterior.

Dígrafos consonantais: lh, ch, nh, rr, ss, qu, gu, sc, sç, xc, xs.

Dígrafos vocálicos: am, em, im, om, um, an, en, in, on, un.

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AULA

Transcrição fonológica com dígrafos:

Sonho: /soɲo/ (5 letras e 4 fonemas)disse: /dise/ (5 letras e 4 fonemas)nasça: /nasa/ (5 letras e 4 fonemas)guia: /gia/ (4 letras e 3 fonemas)quinta: /kĩta/ (6 letras e 4 fonemas)

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AULA

Representação dos fonemas

Quando escrevemos as palavras representando os fonemas, teremos algumas alterações.

O “i” é representado pelo “y”, o “u” é representado pelo “w”, o “c” é representado pelo “k” (se tiver som de “k” e não de “s”).

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AULA

Veja os exemplos:

Sesto / SEXTO

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AULA

Caixa, [KAYXA] • 5 letras, das quais: 2 são consoantes (c,x), duas são

vogais (a,a) e uma é semivogal (i) • 5 fonemas (sons)

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AULA

Mancha / [MÃCHA]O “x”, quando tem o mesmo som, possui dois fonemas: “ks”.

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AULA

Táxi / [TÁKSI]

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AULA

harpa / [ARPA]4 fonemas, observando que h não possui som.

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AULA

Ex: a palavra “tango” é representada por [tãgo] (o “n” deixou o som da vogal “a” nasal). Logo, essa palavra tem cinco letras e quatro fonemas. Seus fonemas são: /t/,/ã/,/g/,/o/.

Passarinho / [PASARINO] - 8 fonemas, observando que “ss” tem um único fonema, “nh” tem um único fonema.

Casamento, [KAZAMETU] (obs: considere o “e” com um til) - 8 fonemas, observando que o “men” tem dois fonemas, nasalizando-se o “e” com um til.

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AULA

1. Leia algumas palavras do quadro. Preste atenção nas letras que formam os ditongos. Identifique-os fazendo um círculo em volta da sílaba.

reuniu, início, porão, jornais, lendários, quadrinhos, falam, refém.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Leia o texto.

Helga, dona de casa e mãe dedicada, é uma viking de origem nobre viking - vem de Oslo, capital da Noruega - e foi inspirada na mulher de Dilk Browne, Joan. Inteligente, sensível e sensata, às vezes sofre com o companheiro, mas sempre tem a palavra final.

(http://hq.cosmo.com.br/textos/quadrindex/qhaga.shtm, acessado em 20 dez.2008.)

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

2. Observe as palavras nobre e sofre. As consoantes br e fr agrupam-se em uma única sílaba, sem que haja uma vogal entre elas. Elas representam apenas os sons

a) de vogais abertas.b) de vogais nasais.c) de semivogais.d) de consoantes.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

3. Indique o número de fonemas e letras do quadro abaixo:

TerraLETRA: ____________________FONEMA: __________________

NascerLETRA:____________________FONEMA:__________________

ChaveLETRA:____________________FONEMA:__________________

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA