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PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PSS PREFEITURA RIO MANSO NIVEL ELEMENTAL MOTORISTA, OPERÁRIO, OPERADOR DE MÁQUINA PESADA, PEDREIRO E SERVENTE ESCOLAR Língua Portuguesa Interpretação de Texto; Alfabeto; Sílaba; Grafia correta das palavras; Separação de Sílabas; Feminino; Masculino; Sílabas Tônicas, Oxítonas, Paroxítonas e Proparoxítonas; Substantivo, Coletivo, Acentuação; Sinônimos e Antônimos; Encontro Vocálico e Encontro Consonantal; Dígrafo; Pontuação; Frase, Tipos de Frase; Singular e Plural; Artigo; Substantivo Próprio e Comum; Gênero, Número e Grau do Substantivo; Adjetivo; Pronomes; Verbos, Tempos do Verbo; Frase e oração; Sujeito; Predicado; Advérbio. Referências Bibliografias: Conhecer e Crescer - 1ª a 4ª série, Cristiane Buranello e Eliane Vieira dos Reis. Marcha Criança - 1ª a 4ª série, Ed. Scipione. LEP de 1ª a 4ª série de Paulo Nunes de Almeida, Ed. Saraiva. Matemática Conjuntos; Sistema de Numeração Decimal; Sistema Romano de Numeração; Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão de Números Naturais; Números Racionais; Operações com Frações (Adição Subtração, multiplicação e divisão); Números Decimais; Porcentagem; Sistema Monetário, Medidas de Comprimento, Massa, Capacidade e Tempo; Geometria (Ponto, Plano, Retas, Semi-retas, Segmento de Retas, Ângulos, Polígonos, Triângulo; Perímetro de um triângulo, Quadrilátero, Tipos de Paralelogramos). Figuras geométricas. Referências Bibliografias: Giovanni Jr & Bonjorno (1ª a 4ª - ed. FTD); Matemática - Registrando descobertas (Barroso Lima, Maria Aparecida - Ediouro); Coleção Quero Aprender Matemática de Oscar Guelli, Ed. Ática. E outros livros que abrangem o programa proposto.

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PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PSS PREFEITURA RIO MANSO

NIVEL ELEMENTAL

MOTORISTA, OPERÁRIO, OPERADOR DE MÁQUINA PESADA, PEDREIRO E SERVENTE ESCOLAR

Língua Portuguesa

Interpretação de Texto; Alfabeto; Sílaba; Grafia correta das palavras; Separação de Sílabas; Feminino; Masculino; Sílabas Tônicas, Oxítonas, Paroxítonas e Proparoxítonas; Substantivo, Coletivo, Acentuação; Sinônimos e Antônimos; Encontro Vocálico e Encontro Consonantal; Dígrafo; Pontuação; Frase, Tipos de Frase; Singular e Plural; Artigo; Substantivo Próprio e Comum; Gênero, Número e Grau do Substantivo; Adjetivo; Pronomes; Verbos, Tempos do Verbo; Frase e oração; Sujeito; Predicado; Advérbio.

Referências Bibliografias: Conhecer e Crescer - 1ª a 4ª série, Cristiane Buranello e Eliane Vieira dos Reis. Marcha Criança - 1ª a 4ª série, Ed. Scipione. LEP de 1ª a 4ª série de Paulo Nunes de Almeida, Ed. Saraiva.

Matemática

Conjuntos; Sistema de Numeração Decimal; Sistema Romano de Numeração; Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão de Números Naturais; Números Racionais; Operações com Frações (Adição Subtração, multiplicação e divisão); Números Decimais; Porcentagem; Sistema Monetário, Medidas de Comprimento, Massa, Capacidade e Tempo; Geometria (Ponto, Plano, Retas, Semi-retas, Segmento de Retas, Ângulos, Polígonos, Triângulo; Perímetro de um triângulo, Quadrilátero, Tipos de Paralelogramos). Figuras geométricas.

Referências Bibliografias: Giovanni Jr & Bonjorno (1ª a 4ª - ed. FTD); Matemática - Registrando descobertas (Barroso Lima, Maria Aparecida - Ediouro); Coleção Quero Aprender Matemática de Oscar Guelli, Ed. Ática. E outros livros que abrangem o programa proposto.

NIVEL FUNDAMENTAL

GUARDA PATRIMONIAL, AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE PSF, AUXILIAR DE ENFERMAGEM PSF E AUXILIAR DE COMUNICAÇÃO.

Língua Portuguesa - Comum a todos os cargos

TEXTO: Interpretação de texto informativo ou literário. FONÉTICA: fonema e letra; classificação dos fonemas (vogais, semivogais e consoantes); encontros vocálicos; encontros consonantais; dígrafos; sílabas; tonicidade das sílabas. ORTOGRAFIA: Emprego das letras maiúsculas e minúsculas; acentuação gráfica; emprego do hífen. MORFOLOGIA: Famílias de palavras; afixos; processos de formação de palavras; reconhecimento, emprego, flexões e classificações das classes gramaticais. SINTAXE: emprego dos sinais de pontuação; regência verbal e nominal; a ocorrência da crase, concordância verbal e nominal.

Referências Bibliográficas

1. TERRA, Ernani. Gramática de Hoje. Editora Scipione. Edição atualizada. 2. FARACO e MOURA. Gramática. Editora Ática. Edição atualizada.

Conhecimentos Gerais – Comum a todos os cargos

Assuntos ligados à atualidade nas áreas: Econômica, Científica, Tecnológica, Política, Cultural, Saúde, Ambiental, Esportiva, Artística e Social do Brasil. Conhecimentos Gerais do Município de Rio Manso (História, geografia e atualidades).

Referências Bibliográficas

1. Jornais, Telejornais, Revistas e outros meios de comunicação de massa que abrange o programa proposto.

Matemática - GUARDA PATRIMONIAL e AUXILIAR DE COMUNICAÇÃO

Sistema de medida, sistema métrico decimal, unidade de comprimento, unidades usuais de tempo, razões, proporções, grandezas direta e inversamente proporcionais, regra de três simples e composta, porcentagem, juros, conjuntos numéricos, MDC e MMC, equações e inequações de 1º grau, sistema de equações, produtos notáveis, fatoração, razões trigonométricas no triângulo retângulo.

Referências Bibliográficas

1. Giovanni, Castrucci e Giovanni Jr. A Conquista da Matemática, Ed. FTD. Edição atualizada.

2. Jakubo e Lelis. Matemática na medida certa. ED- Scipionne. Edição atualizada.

3. Osvaldo, Dolce; Pompeu José Nicolau. Fundamentos de Matemática. Edição atualizada.

Saúde Pública- AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE PSF e AUXILIAR DE

ENFERMAGEM PSF

Organização institucional da saúde no Brasil. Níveis de atenção à saúde: promoção, prevenção, tratamento e reabilitação. Modelo assistencial e financiamento. Principais indicadores de saúde e sua evolução histórica: mortalidade geral, mortalidade infantil, mortalidade materna, morbidade, indicadores de oferta de serviços de saúde. A saúde no contexto da Seguridade Social. Programa de Saúde da Família. Saúde Complementar. Pacto pela Saúde. Vigilância em Saúde. Epidemiologia descritiva e analítica. Referências Bibliográficas 1. ALMEIDA FILHO, Naomar de. Introdução à epidemiologia moderna. 2. ed.

Belo Horizonte: COOPMED, 1992. 2. BEAGLEHOLE, R.; BONITA, R.; KJELLSTRÖM, T. Epidemiologia básica. 2.

ed. São Paulo: Santos/OMS, 2010. Disponível em: http://whqlibdoc.who.int/publications/2010/9788572888394_por.pdf

3. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil (dispositivos referentes à área).

4. BRASIL. Lei Orgânica da Saúde. Lei Federal n. 8.080, de 19 de setembro de 1990, que dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.

5. BRASIL. Lei Federal n. 8.142, de 28 de dezembro de 1990, que dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.

6. Portaria nº 2.488, de 21 de outubro de 2011, que aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica, para a Estratégia Saúde da Família (ESF) e o Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS).

7. Brasil. Conselho Nacional de Secretários de Saúde. Sistema Único de Saúde / Conselho Nacional de Secretários de Saúde. – Brasília: CONASS, 2011. 291 p. (Coleção Para Entender a Gestão do SUS 2011, 1). Disponível em: http://www.conass.org.br/colecao2011/livro_1.pdf

8. BRASIL. Lei Federal n. 9.656, de 3 de junho de 1998, que dispõe sobre os planos e seguros privados de assistência à saúde.

9. BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria n. 399/GM, de 22 de fevereiro de 2006, que divulga o Pacto pela Saúde 2006 – Consolidação do SUS e aprova as diretrizes operacionais do referido pacto. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Decreto n. 4.726, de 9 de junho de 2003.

10. CARVALHO, D. M. T. Financiamento da assistência médico-hospitalar no Brasil. Ciência e Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 12, n. 4, p. 879-92, 2007. Dispnível em: http://www.scielo.br/pdf/csc/v12n4/07.pdf

11. REDE Interagencial de Informação para a Saúde. Indicadores básicos para a saúde no Brasil: conceitos e aplicações / Rede Interagencial de Informação para a Saúde - Ripsa. – 2. ed. – Brasília: Organização Pan-Americana da Saúde, 2008. 349 p.: il. Disponível em: http://tabnet.datasus.gov.br/tabdata/livroidb/2ed/indicadores.pdf

12. MARQUES, Rosa Maria e MENDES, Áquilas. A problemática do financiamento da saúde pública brasileira: de 1985 a 2008. Econ. soc. [online]. 2012, vol.21, n.2, pp. 345-362 . Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-06182012000200005&lng=pt&nrm=iso>.

Específico - GUARDA PATRIMONIAL

Noções Básicas da Lei Orgânica Municipal de Rio Manso/MG. Noções básicas sobre segurança pública (Constituição Federal - CF - 1988 - Capítulo III - Art. 144). Noções sobre segurança patrimonial e vigilância. Noções de Segurança Predial: conhecimento do prédio, das pessoas que freqüentam as instalações. Procedimentos corretos e adequados situações de assaltos, suspeita da presença de pessoas estranhas e outras. Direitos Humanos e Relações Humanas no Trabalho Prevenção e Combate a Incêndio e Primeiros socorros. Sistema de Segurança Pública e Crime Organizado. Comportamento e atitude em ambiente de trabalho. Segurança no trabalho: prevenção de acidentes e aspectos gerais da segurança individual e coletivas. Uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs). Noções de higiene pessoal e do ambiente de trabalho. Regras básicas de comportamento profissional para o trato diário com o público interno e externo e colegas de trabalho. Outras questões que abordem situações, procedimentos e conhecimentos específicos do cargo a ser exercido. Ética no serviço público. Referências Bibliográficas

1. Lei Orgânica do Município de Rio Manso/MG (disponível em: http://www.riomanso.mg.gov.br/site/).

2. 3. Constituição Federal - CF - 1988 - Capítulo III - Art. 144.

4. Publicações que tratem dos temas de interesse, podendo ser utilizada

qualquer obra atualizada sobre os conteúdos especificados, tais como revistas, apostilas, manuais diversos e outras publicações pertinentes.

Específico - AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE PSF

Sistema Único de Saúde - SUS - Reforma Sanitária Brasileira e a Consolidação do Sistema Único de Saúde - SUS; Princípios fundamentais, diretrizes, atribuições e competências das esferas governamentais do SUS; Promoção e proteção da saúde; Formas de financiamento e custeio do SUS; Noção de cidadania e controle social do SUS, Pacto pela Saúde - Consolidação do SUS e suas Diretrizes Operacionais; Atenção Básica - Política Nacional, normas e diretrizes. Processo saúde-doença e seus determinantes/condicionantes; Conhecimentos geográficos da área/região/município de atuação; Promoção da saúde: conceitos e estratégias. A estratégia saúde da família. Visitas domiciliares e aos pontos estratégicos: fiscalização para a promoção e preservação da saúde da comunidade, papel do agente na educação ambiental e saúde da população. Constituição de equipe da Saúde da família. Controle Social. Atribuições específicas do Agente Comunitário de Saúde - ACS; Habilidades inerentes ao cargo; Normas e Diretrizes Gerais do Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS). Educação em Saúde. Diagnostico sócio econômico, sócio ambiental, sociocultural. Doenças Transmissíveis e Não Transmissíveis: Tuberculose, Hanseníase, DST/AIDS, Hipertensão Arterial, Diabetes, Neoplasias, Saúde Mental. Saúde Bucal. Alimentação e Nutrição. Pessoas portadoras de necessidades especiais: abordagem, medidas facilitadoras de inclusão social e direitos legais. Saúde da criança, amamentação, critérios de risco infantil, crescimento e desenvolvimento, imunização, doenças mais comuns na infância, acidentes e violência contra a criança. Saúde do adolescente, puberdade e adolescência. Saúde do adulto. Saúde da mulher, gestação, Pré-Natal, riscos na gravidez, direitos da Gestante, cuidados básicos ao recém-nascido, puerpério; Planejamento Familiar. Hiperdia - Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus. Verminoses: Transmissão e Prevenção. Atenção básica em saúde. Prevenção de Acidentes. Política Nacional de Humanização. Estatuto da Criança e do Adolescente. Estatuto do Idoso. Noções de ética e cidadania.

Referências Bibliográficas

1. BRASIL, Ministério da Saúde - Secretaria de Atenção à Saúde.

Departamento de Atenção à Saúde. Política Nacional de Atenção Básica.

2. BRASIL, Ministério da Saúde - Secretaria de Atenção à Saúde.

Departamento de Atenção à Saúde. O ABC do SUS, doutrinas e princípios.

Brasília, 1990.

3. BRASIL, Ministério da Saúde - Secretaria de Política de Saúde - O trabalho

do Agente Comunitário de Saúde Brasília/2000.

4. BRASIL, Ministério da Saúde, Departamento de Atenção Básica. Guia

prático do programa de Saúde da Família. Brasília, Ministério da Saúde,

2.001.

5. BRASIL, Ministério da Saúde: Secretaria de Políticas de Saúde; Revista

Brasileira de Saúde da Família. Ministério da Saúde - Ano II nº 05 - Maio de

2.002.

6. BRASIL, Ministério da Saúde: Secretaria de Políticas de Saúde; Revista

Brasileira de Saúde da Família. Mistério da Saúde Ano II nº 4 - Brasília -

Janeiro - 2002.

7. BRASIL, Ministério da Saúde - Gestão Municipal de Saúde: Textos básicos,

Rio de Janeiro: Brasil, Ministério da Saúde - 2.001.

8. Comunidade Solidária. Programa de Agentes Comunitários de Saúde.

PACS. Brasília, DF.

9. BRASIL, Ministério da Saúde. Guia Brasileiro de Vigilância Epidemiológica.

Brasília. Fundação Nacional de Saúde.

10. BRASIL, Ministério da Saúde. O trabalho do Agente Comunitário de Saúde.

11. BRASIL, Ministério da Saúde: Acompanhamento à Saúde da Mulher. Parte I

- Gestação, Parto e Puerpério. Brasília, 1995.

12. BRASIL, Ministério da Saúde: Livro da Família. Aprendendo sobre AIDS e

Doenças Sexualmente Transmissíveis. Brasília, 2001.

13. BRASIL, Ministério da Saúde: Departamento de Atenção Básica; Guia

Prático do Programa de Saúde da Família. Brasília, 2001.

14. BRASIL, Ministério da Saúde: Gestão Municipal de Saúde. Leis, normas e

portarias atuais. Brasília, 2001. Guia Prático do Programa Saúde da

Família;

15. Manual de Legislação da Pessoa Portadora de Deficiência. Ministério da

Saúde-Brasília- 2003;

16. Portaria nº 1886/GM- 18/12/97; Programa Saúde da Família. Ministério da

Saúde- Brasília- janeiro/2001; Violência Intra-Familiar. Caderno de Atenção

Básica nº8- Ministério da Saúde

17. Vigilância em Saúde. Caderno de Atenção Básica nº 21- Ministério da

Saúde

18. Envelhecimento em Saúde da Pessoa Idosa. Caderno de Atenção Básica nº

19

19. Estatuto da Criança e do Adolescente;

20. Estatuto do Idoso

21. Legislações e Portarias

22. Lei nº 8080 de 19/09/1990

23. Lei nº 8142 de 28/12/1990

24. Lei nº 11350 de 05/10/2006

25. Portaria nº 1886/GM - 1997

26. Portaria nº 648 - 28/03/2006

27. Portaria 2488 de 21 de outubro de 2011.

Específico - AUXILIAR DE ENFERMAGEM PSF

Ética Profissional, Legislação Profissional de Enfermagem, Sistema Único de Saúde, Programa de Saúde da Família, Atuação do Auxiliar de Enfermagem no programa saúde da família, Epidemiologia prevenção e controle de infecções, Cuidados básicos de enfermagem na atenção à saúde da criança, adolescente, mulher, adulto, e idoso. Atendimento nos primeiros socorros. Prevenção e controle de doenças sexualmente transmissíveis. Procedimentos para Vacinação. Processos de desinfecção e esterilização de materiais. Acolhimento ao paciente. Conhecimento das patologias e ações relacionadas a prevenção. Conhecimentos de curativos. Conhecimento de programas de prevenção e promoção da saúde

Referências Bibliográficas Presidência da República- Casa Civil. Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990. ATKINSON, L.D.& MURRAY, Fundamentos de Enfermagem Introdução ao Processo De Enfermagem.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1989. BERGERON.J.D.BIZJAK.G.PrimeirosSocorros.São Paulo Ateneu.1999. BORGES, E.L. et al. Feridas: como tratar. 2. Ed. Belo Horizonte: COOPMED, 2008. BRASIL. Ministério da Saúde, Secretaria de Políticas de Saúde. Coordenação de doenças Sexualmente Transmissíveis. Manual de controle de doenças sexualmente transmissíveis. 4. ed. Brasília, 2006. BRASIL. Ministério da Saúde, Secretaria de Políticas de Saúde, Departamento de atenção básica. Saúde da criança: acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil. Brasília. 2002. BRASIL. Ministério da Saúde,Caderneta deSaúde da Criança. Brasília. 8. Ed. 2013. Disponível: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderneta_saude_crianca_menino.pdf DIRETORIA DE VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA, MANUAL DE DIAGNÓSTICO ETRATAMENTO DE DOENÇASDIARREICAS AGUDAS, 4. Ed, 2007. Disponível: http://www.dive.sc.gov.br/conteudos/agravos/dtha/Manual_de_Diagnostico_e_Tratamento_das_DDA.pdf

MINISTÉRIO DA SAÚDE. Universidade de São Paulo. Manual de enfermagem. São Paulo 2011. Disponível: http://www.ee.usp.br/doc/manual_de_enfermagem.pdf BRASIL. Ministério da Saúde. Guia para o controle da hanseníase. Cadernos de atenção básica, n. 10. Brasília, DF, 2002. BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de procedimentos para vacinação. 4. ed., Brasília, 2001. 316p. BRASIL. Ministério da Saúde. Manual técnico para controle da tuberculose. Caderno de atenção básica, n. 5. Brasília, 2002. BRASIL. Ministério da Saúde. Programa de Saúde da Família. Brasília: Ministério da Saúde, 2001. 36p. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria da Atenção à Saúde. A Saúde Mental no SUS: Os Centros de Atenção Psicossocial. 1. ed. Brasília: 2004. BRASIL. Ministério da Saúde.PRÉ-NATAL E PUERPÉRIOATENÇÃO QUALIFICADA E HUMANIZADA, caderno 5, 1ed. Brasília: 2005. BRASIL. Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. PROCEDIMENTOS. Série A. Normas e Manuais TécnicosCadernos de Atenção Primária, n. 30, Brasília – DF, 2011

CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM DE MINAS GERAIS .Legislação

e Normas, v. 13, n. 01. 2013. KOCH R.M. MOTTA H.S. WALTER R.L Técnicas básicas de enfermagem. 18. ed. Curitiba, 2001. OLIVEIRA, A.C. Infecções hospitalares – epidemiologia, prevenção e controle. Editora Medsi. 2005. SANTOS, N.C.M. Enfermagem na Prevenção e Controle da Infecção Hospitalar. 1. ed.São Paulo, 2003. SILVESTRE, J.A., COSTA NETO, M.M. Abordagem do idoso em programas de Saúde da Família. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v.19, n3,p839-47,jun.2003.2 Atenção Primária.

BRASIL. Portaria n. 2048/GM. 5 de novembro de 2002.

NIVEL MÉDIO

AGENTE DE ENDEMIAS E VIGILANCIA SANITÁRIA, SECRETÁRIO ESCOLAR, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA E MONITOR DO PETI

Língua Portuguesa - Comum a todos os cargos

Estudo e interpretação de texto; emprego das classes de palavras variáveis e invariáveis; emprego de tempos e modos verbais; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; uso do sinal indicativo de crase; estrutura do período e da oração: aspectos semânticos e sintáticos; coesão e coerência textuais; acentuação gráfica; pontuação; variações lingüísticas.

Referência bibliográfica

1. CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. 3ª Ed. São Paulo: Scipione, 2008 (Novo Acordo Ortográfico)

2. CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. A Nova Gramática do Português Contemporâneo. Rio de Janeiro: Lexikon.

3. KOCH, Ingedore Villaça. A Coesão textual. São Paulo: Contexto.

Conhecimentos Gerais – Comum a todos os cargos

Os princípios fundamentais, os direitos e garantias fundamentais e a ordem

social na Constituição da República Brasileira de 1988.

Constituição da República Federativa do Brasil: Títulos I e II e Título IV (arts. 193 a 195, 203 a 217 e 226 a 232);

Assuntos, dados e informações da atualidade referentes à política, justiça, economia, saúde, cultura, sociedade, artes, ciências, religião e esportes, entretenimento nos planos nacional e internacional.

Referências bibliográficas

1. Brasil, Constituição da República Brasileira de 1988. 2. Jornais, revistas, sítios informativos da “internet” e outros meios de

veiculação de notícias e informações atualizadas.

Conhecimentos Didáticos – SECRETÁRIO ESCOLAR, PROFESSOR

DE EDUCAÇÃO BÁSICA E MONITOR DO PETI

Conhecimento e compreensão da legislação vigente. Conhecimentos gerais sobre políticas educacionais atuais: autonomia da escola, planejamento participativo e projeto político pedagógico; integração escola-comunidade, inclusão, diversidade cultural. Bibliografia Sugerida 1. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares

Nacionais. Brasília. MEC, SEF, 1997. 10 v. Conteúdo: V.1 – Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais;

2. BRASIL, Constituição Federal de 1988 - Título VIII, Capítulo III, Seção I; 3. BRASIL. LDBEN: Lei n. 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996, em especial

os artigos 21, 23, 24, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 37 e 38; 4. BRASIL. Lei Federal n.11.114 de 16/05/2005 - Torna obrigatório o início do

ensino fundamental dos 06 anos de idade. 5. BRASIL. Lei n.11.274/06, de 06/02/06. Altera a LDB. Ensino Fundamental

de nove anos. 6. BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Resolução CNE/ CEB

n. 3/05 de 03/08/05. Ensino Fundamental de nove anos. 7. BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CEB

n.2/01, de 11/09/2001. Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.

8. BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CEB n. 1/00, de 05/07/2000. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos.

9. MINAS GERAIS. Constituição Estadual - Título IV, Capítulo I, Seção III.

10. MINAS GERAIS. CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. Parecer CEE n. 1132/97, de 12/11/97. Dispõe sobre a Ed. Básica nos termos da LDB.

11. MINAS GERAIS. CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. Parecer CEE n. 289/2006. Manifesta-se sobre a Lei n. 11.274 de 06 de fevereiro de 2006 que altera a Lei Federal n.11.114 de 06 de maio de 2005 e dispõe sobre a duração de nove anos para o ensino fundamental com matrícula obrigatória aos seis anos de idade.

Específico - AGENTE DE ENDEMIAS E VIGILANCIA SANITÁRIA

Sistema Único de Saúde - SUS - Reforma Sanitária Brasileira e a Consolidação do Sistema Único de Saúde - SUS; Princípios fundamentais, diretrizes, atribuições e competências das esferas governamentais do SUS; Promoção e proteção da saúde; Formas de financiamento e custeio do SUS; Noção de cidadania e controle social do SUS, Pacto pela Saúde - Consolidação do SUS e suas Diretrizes Operacionais; Atenção Básica - Política Nacional, normas e diretrizes. Doença de Chagas: características epidemiológicas: ciclo, modo de transmissão, período de incubação, suscetibilidade e imunidade; aspectos clínicos; medidas preventivas dirigidas à população humana e ao vetor. Dengue: noções sobre febre amarela e dengue, biologia dos vetores, operações de campo, reconhecimento geográfico, tratamento focal, perifocal, bloqueio, EPI, formas de controle, Programa Nacional de Controle da Dengue. CCZ: posse responsável, vacinação antirrábica animal, controle de morcegos em áreas urbanas. Roedores / Leptospirose: controle de roedores em áreas urbanas; leptospirose: sintomas, transmissão, prevenção. Animais Peçonhentos: ofídios, aracnídeos (aranhas e escorpiões) e lagarta (Lonomia obliqua): noções básicas sobre controle, prevenção de acidentes e primeiros socorros; Hantavirose. Vigilância sanitária nos serviços de saúde, na área de farmácia bioquímica: laboratórios de análises clínicas, de ensino, de anatomia patológica e citologia clínica, de patologia clínica, de fracionamento de sangue, hemocomponentes, hemoderivados, imunohematologia, e outros serviços relacionados; hemovigilância, cosmetovigilância, de vigilância de eventos adversos e queixas técnicas relacionados aos fármacos, medicamentos, correlatos e imunobiológicos. Farmacovigilância. Farmacocinética e Farmacodinâmica: conceitos, interrelações e aplicabilidade à terapêutica. Estabilidade de medicamentos; biofarmacotécnica; Cálculos farmacotécnicos; Aspectos físico-químicos e obtenção de formas farmacêuticas sólidas, líquidas e semi-sólidas; Preparações estéreis; Novos sistemas farmacêuticos. Boas práticas de fabricação e de manipulação de medicamentos: Introdução ao controle de qualidade: conceito, importância. Farmacopéias. Controle de qualidade de água. Ensaios de identificação de fármacos e medicamentos. Ensaios de quantificação. Ensaios aplicados a formas farmacêuticas.

Referências Bibliográficas

1. Leishmaniose BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de Vigilância e

Controle da Leishmaniose Visceral. Brasília - DF 2004

2. Dengue. Programa Nacional de Controle da Dengue (PNCD), Instituído em

24 de julho de 2002, Ministério da Saúde FUNASA. Instruções para Pessoal

de Combate ao Vetor. Manual de Normas Técnicas. Ministério da Saúde,

FUNASA.

3. Raiva: Controle da Raiva dos Herbívoros - Manual Técnico 2009 - Ministério

da Agricultura, Pecuária e Abastecimento.

4. Controle de morcegos em área urbana: Jornal do Biólogo - CRBio - 4 Ed.

julho a outubro de 2006 - p. 6 e 7. Manual de Controle de Roedores.

Ministério da Saúde - FUNASA. DEZEMBRO, 2002.

5. Texto: LEPTOSPIROSE - O que saber e o que fazer

http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/ leptospirose o que fazer.pdf

6. Manual de Diagnóstico e Tratamento de Acidentes por Animais

Peçonhentos. Ministério da Saúde - FUNASA Outubro de 2001

7. Guia de Vigilância Epidemiológica Ministério da Saúde - Brasília - DF 2010.

Acidentes por animais peçonhentos. Instrumentos disponíveis para controle.

8. Lei nº 8080 de 19/09/1990

9. Lei nº 8142 de 28/12/1990

10. Lei nº 11350 de 05/10/2006

11. Portaria nº 648 - 28/03/2006

12. LEI no 6.360, DE 23 DE SETEMBRO DE 1976. Dispõe sobre a Vigilância

Sanitária a que ficam sujeitos os Medicamentos, as Drogas, os Insumos

Farmacêuticos e Correlatos, Cosméticos, Saneantes e Outros Produtos.

13. RDC nº 44, DE 17 DE AGOSTO DE 2009. Dispõe sobre Boas Práticas

Farmacêuticas para o controle sanitário do funcionamento, da dispensação

e da comercialização de produtos e da prestação de serviços farmacêuticos

em farmácias e drogarias.

14. PORTARIA nº 344, DE 12 DE MAIO DE 1998. Aprova o Regulamento

Técnico sobre substâncias e medicamentos sujeitos a controle especial.

15. LEI nº 5.991, DE 17 DE DEZEMBRO 1973. Dispõe sobre o controle

sanitário do comércio de drogas, medicamentos, insumos farmacêuticos e

correlatos.

16. DECRETO nº 8.077 DE 14 DE AGOSTO DE 2013. Regulamenta as condições para o funcionamento de empresas sujeitas ao licenciamento sanitário e o registro, controle e monitoramento, no âmbito da vigilância

sanitária, dos produtos de que trata a Lei Nº 6360 de 23 de setembro de 1976.

17. Resolução ANVISA RDC nº 302/2005, Dispõe sobre deveres das empresas distribuidoras de produtos farmacêuticos.

18. Lei Federal nº 11.445/07 - Estabelece diretrizes nacionais para o saneamento básico; altera as Leis nos 6.766, de 19 de dezembro de 1979, no 8.036, de 11 de maio de 1990, no 8.666, de 21 de junho de 1993, no 8.987, de 13 de fevereiro de 1995; revoga a Lei no 6.528, de 11 de maio de 1978.

19. RESOLUÇÃO ANVISA RDC nº 306/04 Dispõe sobre o Regulamento Técnico para o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde e 307/2002.

20. RESOLUÇÃO - RDC Nº 47, DE 25 DE OUTUBRO DE 2013 Estabelece regras para elaboração, harmonização, atualização, publicação e disponibilização de bulas de medicamentos para pacientes e para profissionais de saúde.

21. RDC ANVISA nº 17 de 16 de abril de 2010, Dispõe sobre o registro de Medicamento Similar.

22. RDC ANVISA nº 67 de 08 de outubro de 2007 e RDC ANVISA n. 87 de 21 de novembro de 2008. Desenvolvimento de método e validação analítica.

23. CONAMA 358/05, Dispõe sobre o tratamento e a disposição final dos resíduos dos serviços de saúde.

24. Portaria 3252 de 22 de dezembro de 2009 - Aprova as diretrizes para execução e financiamento das ações de Vigilância em Saúde pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios e dá outras providências.

25. Portaria nº 518/04/2004 – Estabelece os procedimentos e responsabilidade relativos ao controle e vigilância da qualidade da água para consumo humano e seu padrão de potabilidade.

26. Ministério da Saúde Portaria 1.378/2013 de 09 de julho de 2013. 27. Resolução – RDC nº 48 de 25 de outubro de 2013 – Aprova o

Regulamento Técnico sobre lista de substâncias que poder ser utilizadas em produtos de higiene pessoal, cosméticos e perfumes.

Específico - SECRETÁRIO ESCOLAR

Legislação e Educação Brasileira. Princípios, Diretrizes Curriculares e Organização da Educação Básica Nacional e Municipal. Regimento Escolar e Proposta Pedagógica. Manutenção da educação e proteção à criança e ao adolescente. Orientação sobre Escrituração Escolar/ Educação Profissional. Quadro curricular. Frequência. Incineração e informatização de documentos. Escrituração escolar. Arquivo. Censo Escolar/ Cadastro escolar/ fluxograma e ciclo escolar

Referências Bibliográficas

1. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil, 1988 capítulo III seção I e II – arts 205 a 217.

2. LDBN n°. 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional.

3. Diretrizes Curriculares – Resoluções CNE n°. 01/1999 para a Educação Infantil; n°. 02/1998 para o Ensino Fundamental; n°. 03/1998 para o Ensino Médio; n°. 02/2001 para a Educação Especial e n°. 1/2000 para a Educação de Jovens e Adultos.

4. Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal n°. 8069/1990.

5. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização da Educação FUNDEB n°. 11494/2007.

Específico - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Currículo e construção do conhecimento. Parâmetros Curriculares Nacionais;

Os projetos de trabalho: teoria e prática, interdisciplinaridade, globalização do

conhecimento. O trabalho pedagógico na escola: gestão do processo

educativo, planejamento e organização do trabalho pedagógico, métodos e

técnicas, avaliação. As avaliações sistêmicas: Prova Brasil, SAEB, Provinha

Brasil, ENEM, SIMAVE, o IDEB.

Referências Bibliográficas

1. ÁLVARES MÉNDEZ, J. M. Avaliar para conhecer, examinar para excluir.

Porto Alegre: Artmed, 2002.

2. BRASIL. Avaliação da educação Básica. Avaliações sistêmicas / Prova

Brasil, SAEB, Provinha Brasil.

3. ENEM, IDEB – MEC/INEP: http://www.inep.gov.br

4. BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (e atualizações).

5. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação

Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução aos

parâmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educação Fundamental.

Brasília: MEC/SEF, 1997.

6. GANDIN, Danilo e CRUZ, Carlos Henrique C. Planejamento na sala de

aula. Petrópolis: Vozes, 2006.

7. HERNÁNDEZ, Fernando. Cultura visual, mudança educativa e projetos de

trabalho. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.

Língua Portuguesa: Alfabetização e letramento: pressupostos teóricos e

implicações pedagógicas no cotidiano escolar. A prática da leitura: objetivos e

finalidades da leitura; aspectos indispensáveis à compreensão na leitura do

texto; relação leitor/autor; diversidade textual e a prática pedagógica (tipologia,

suportes e gêneros textuais). A prática de produção de texto: condições de

produção; finalidade da produção de texto; ortografia; revisão textual. A

apropriação do sistema de escrita no cotidiano escolar: capacidades e

estratégias metodológicas.

Referências Bibliográficas

1. ADAMS, Marylin Jager e outros. Consciência fonológica em crianças

pequenas. Porto Alegre: Artmed, 2006.

2. BRASIL, MEC. Pró Letramento. Alfabetização e linguagem. 2007.

3. BRASIL. A criança de seis anos, a linguagem escrita e o ensino

fundamental de nove anos: Orientações para o trabalho com a linguagem

escrita em turmas de crianças de seis anos de idade. Francisca Izabel

Pereira Maciel, Mônica Correia Baptista e Sara Mourão Monteiro (Orgs).

Belo Horizonte: UFMG/FAE/CEALE, FAE/CEALE/SEEMG. 2009. Disponível

em:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12

624%3Aensinofundamental&Itemid=859

4. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria da Educação

Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Língua portuguesa.

Brasília: MEC/SEF, 1987.

5. MARCUSCHI, Luiz Antonio. A questão do suporte dos gêneros textuais 1[1]

UFPE/CNPq - 2003). Disponível em: [email protected]

6. MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais.

Coleção Orientações para o Ciclo Inicial de Alfabetização. Cadernos do

CEALE - 1, 2, 3, 4, 5 e 6, 2003.

Matemática: A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental:

tendências atuais e avaliação. Conteúdos básicos da matemática que são

objeto do ensino-aprendizagem nos anos iniciais relativos: à resolução de

problemas e ao processo ensino-aprendizagem de matemática. Alfabetização

matemática: o pensamento lógicomatemático e a construção do número.

Número e numeração. Operação com números naturais: abordagem

metodológica, processos operatórios e propriedades; Números racionais

representados sob as formas de fração e decimal. Cálculo simples de

porcentagem. Grandezas e medidas. Geometria. Tratamento da informação:

leitura e interpretação de dados apresentados por meio de tabelas e gráficos.

Referências Bibliográficas

1. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares

Nacionais: matemática v.3. Brasília MEC/SEF, 1997.

2. BRASIL. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Vols 1, 2

e 3 MEC/SEF, 1998.

3. DANTE, Luiz Roberto. Didática da resolução de problemas de matemática –

1ª a 5ª séries. São Paulo: Ática, 1998.

Ciências: O ensino de ciências do 1º ao 5º ano do ensino fundamental:

tendências atuais e avaliação. A formação do professor e as competências

indispensáveis para o ensino. Compreensão das ciências naturais como

empreendimento cultural e suas relações com a tecnologia e a sociedade

contemporânea. Diretrizes metodológicas para o ensino de ciências. A

abordagem interdisciplinar no ensino de ciências. O papel da experimentação

no ensino de ciências. Conteúdos básicos das ciências naturais que são objeto

do ensino aprendizagem nos anos iniciais relativos à tecnologia, noções de

química e física, corpo humano, ecologia, geologia e astronomia. Os blocos

temáticos: ambiente, ser humano e saúde, recursos tecnológicos, Terra e

Universo. Temas transversais: meio ambiente e saúde, orientação sexual.

Referências Bibliográficas

1. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais, volumes 4, 9 e 10. Brasília,

MEC/SEF, 1997

2. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais, Ciências Naturais. Brasília:

MEC/SEF, 1997.

3. BRASIL. Parâmetros em ação. 1o e 2o ciclos. MEC. 1999.

4. WEISSMANN, Hilda. (Org.) – Didática das ciências naturais: contribuições e

reflexões. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.

5. ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed,1998.

6. APEC. Coleção Construindo Consciências.- 4 volumes- Nova Edição.

Ed. Scipione, 2011.

7. CÉSAR, SEZAR & CALDINI. Coleção Biologia,-3 volumes- 9a Edição.

Ed. Saraiva, 2010.

8. DAVID SADAVA, H. CRAIG HELLER, GORDON H. ORIANS, WILLIAM K.

PURVES & DAVID M. HILLIS Coleção Vida: a Ciência da Biologia - 3

Volumes - 8ª Edição. Ed Artmed.

9. Giordano, M. O papel experimentação no ensino de ciências.QUÍMICA

NOVA NA ESCOLA, N° 10, NOVEMBRO 1999.disponível em:

http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc10/pesquisa.pdf acesso em 23 de maio

de 2013.

10. Guyton. Arthur & Hall, John E. Tratado de Fisiologia Médica. Trad. 11a

Edição. Ed Elsevier. 1115 p. 2006.

11. Nardi, Roberto; Bastos Fernando. Silva Diz, Renato E, (orgs). Pesquisa

em ensino de ciências: contribuições para a formação de professores. Ed.

Escrituras, 254 p. 2004.

História: O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental:

trajetória histórica, funções sociais e objetivos gerais. Tempo, espaço e

definição de eixos temáticos para o ensino de história. Conteúdos didáticos,

procedimentos cognitivos e avaliação da aprendizagem em história. Prática de

ensino: o uso de fontes históricas em diferentes linguagens.

Referências Bibliográficas

1. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. 2ª. parte. Métodos e conteúdos

escolares: uma relação necessária.

2. In: ____. Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez,

2004. Coleção Docência em Formação. Série Ensino Fundamental, p. 133-

290.

3. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros Curriculares

Nacionais. História; anos iniciais.

4. Brasília: MEC/SEF, 1997. Disponível em:

<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro051.pdf>

5. Paradidáticos das Coleções Polêmicas: História Viva, Discutindo a História,

entre outras que tratem dos temas do programa.

Geografia: Concepção do ensino de geografia (abordagem crítica,

socioambiental e cultural). Estudo do espaço como construção social e

histórica da ação humana com direcionamentos da política e economia. O

estudo da paisagem: o lugar e a paisagem, a natureza (transformação e

conservação). O lugar na totalidade mundo. Urbano e rural: modos de vida e o

papel das tecnologias na construção das paisagens urbanas e rurais.

Procedimentos metodológicos e recursos didáticos.

Referências Bibliográficas

1. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros Curriculares

Nacionais. Geografia. Brasília: MEC/SEF, 1997.

2. CASTRO GIOVANNI, A.C. (Org.). Ensino de geografia: práticas e

textualização no cotidiano. Porto Alegre: Mediação, 2000.

Específico - MONITOR DO PETI

Breve histórico da educação infantil no Brasil. Perfil do profissional da educação infantil. Desenvolvimento da criança de zero a quatro anos. A importância do brincar para o desenvolvimento da criança. A intervenção do adulto mediando às relações socioafetivas na infância. A proposta pedagógica na educação infantil. Aprendizagem significativa. Parceria com a família. O período de adaptação. A educação inclusiva. Avaliação na educação infantil. Noções de higiene e saúde Referências Bibliográficas

1. LIMA, Elvira Souza. Desenvolvimento e aprendizagem na escola: aspectos culturais, neurológicos e psicológicos. São Paulo: Sobradinho, 1997. Grupo de Estudos do Desenvolvimento Humano e Editora Sobradinho. 1997.

2. BRASIL. Referencial curricular nacional para educação infantil. Brasília: MEC/Set. 1998 (Introdução, 1). Disponível em: < http:www.mec.gov.br>

3. BRASIL. Referencial curricular nacional para educação infantil. Brasília: MEC/Set. 1998 (Formação social e pessoal, 2). Disponível em: < http:www.mec.gov.br>

4. BRASIL. Referencial curricular nacional para educação infantil. Brasília: MEC/Set. 1998 (Conhecimento do mundo, 3). Disponível em: < http:www.mec.gov.br>

5. FREEDMAN, Adriana. O brincar no cotidiano da criança. São Paulo:Moderna, 2006

6. REVISTA PÁTIO – Educação infantil. Porto Alegre, Artes Medica, ano I, 2004. Disponível em: <http://www.patioonline.com.br>.

7. Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal n°. 8069/1990.

NIVEL SUPERIOR

ASSISTENTE SOCIAL, MÉDICO DA FAMÍLIA, ODONTÓLOGO E ENFERMEIRO - PSF

Língua Portuguesa

Compreensão e interpretação de textos. Gêneros e tipos de textos. Variação linguística: diversidade de usos da língua. Discursos direto, indireto e indireto livre. Coerência e coesão textuais. Estratégias argumentativas. Estrutura da oração e do período: aspectos sintáticos e semânticos. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo da crase. Pontuação. Classes de palavras: identificação, flexão e emprego de substantivos, adjetivos, pronomes, verbos, advérbios, preposições e conjunções. Colocação dos pronomes pessoais oblíquos átonos. Verbo: flexão, conjugação, correlação dos modos e tempos verbais, vozes. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Referências Bibliográficas 1. BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da língua portuguesa. 2.ed.

ampliada e atualizada. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010. 2. CIPRO Neto, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da língua

portuguesa. 3. ed. São Paulo: Scipione, 2008. 3. FIORIN, José Luiz; PLATÃO SAVIOLI, Francisco. Lições de textos: leitura e

redação. 5 ed. São Paulo: Ática, 2006. 4. ROCHA LIMA, Carlos Henrique. Gramática normativa da língua portuguesa.

50. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2012.

Conhecimentos Gerais

História da Saúde no Brasil; perspectivas e tempo presente; Direitos e garantias fundamentais na República brasileira; Saúde e cidadania; O SUS e a questão dos direitos sociais e civis; Medicina preventiva e saúde pública; As atribuições municipais no campo da saúde pública; Saúde e educação; correlações e práticas; Medicina preventiva X medicina curativa; Assistência social e prevenção de danos; Os agentes de saúde; categorias e ações.

Referências Bibliográficas

1- BRASIL, Constituição da República Federativa do Brasil, 1988.

2- CARVALHO, José M. Cidadania no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização

Brasileira, 2002.

3- CHAUI, Marilena. Cultura e Democracia. São Paulo: Cortez Editora, 1989.

4- FERREIRA, Jorge & DELGADO, Lucília. O Brasil Republicano. Rio de

Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.

5- PANDOLFI, Dulce (org.) Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro: Ed.

FGV, 1999.

6- SILVA, Francisco C. T. A Modernização Autoritária / Brasil em Direção ao

Século XXI. In: LINHARES, Mª. Yedda. História Geral do Brasil. Rio de

Janeiro: Campus, 1996. p. 301-380.

7- Jornais e revistas de circulação nacional publicados nos últimos dois anos.

Específico - ASSISTENTE SOCIAL

O serviço social na empresa: Programas corporativos. Dependência Química,

prevenção e tratamentos. O serviço social e saúde: Legislação Previdenciária,

Benefícios, Acidentes de Trabalho, Reabilitação. O Serviço Social e os

Recursos Humanos. A prática profissional do Assistente Social – os desafios e

a ética. Análise Institucional e Serviço Social. Estratégias Técnicas em Serviço

Social. Regulamentação Profissional. Código de ética profissional.

Referências bibliográficas

1. ABREO, Ana Carolina S. B., FÁVARO, Cláudia Renata. Demandas de

Serviço Social no setor empresarial. Londrina: Serviço Social em Revista.

Departamento de Serviço Social da Universidade Estadual de Londrina. v.

4, nº 1, jul/dez 2001. Disponível em

http://www.uel.br/revistas/ssrevista/n1v4.pdf

2. AMARAL, Ângela Santana do. & CESAR, Monica. O Trabalho do Assistente

Social nas Empresas Capitalistas. In: Serviço Social: direitos sociais e

competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.

3. CODO, W. et al. Indivíduo, trabalho e sofrimento: uma abordagem

interdisciplinar. Petrópolis: Vozes, 1993.

4. FREIRE, Lúcia M. B. O serviço social na reestruturação produtiva: espaços,

programas e trabalho profissional. São Paulo: Cortez, 2003.

5. MENEGASSO, Maria Ester. Responsabilidade social das empresas: um

desafio para o Serviço Social. Revista Katálysis, núm. 5, 2001, pp. 63-71.

Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. Disponível:

http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/1796/179618198006.pdf

6. MINISTERIO DO TRABALHO E EMPREGO. A inclusão de pessoas com

deficiência no mercado de trabalho. - 2. ed. - Brasília: MTE, SIT, 2007.

Disponível em www.acessibilidade.org.br/cartilha_trabalho.pdf

7. MOTA, Ana Elizabete da. O Feitiço da Ajuda: As determinações do Serviço

Social na empresa. São Paulo: Cortez, 2010.

8. PACHECO, Jaime Lisandro. Trabalho e aposentadoria. In: PY, Ligia;

PACHECO, J.M; SÁ, J.L.M. de, GOLDMEAN, S.N. Tempo de Envelhecer.

Percursos e dimensões psicossociais. Rio de Janeiro: Editora NAU, 2004,

p.201-227.

9. PAGÈS, Max et al. O poder das organizações. Trad. Maria C. P. Tavares e

Sônia Simas Favatti. São Paulo: Atlas, 1993.

10. SARACENO, Benedetto et al. Manual de Saúde Mental. Guia Básico para

atenção primária. Editora Hucitec, 1997.

11. BARROCO, Maria Lúcia. Ética e Serviço Social - Fundamentos Ontológicos.

5 ed. São Paulo: Cortez, 2006.

12. FALEIROS, Vicente de Paula. Estratégias em serviço social. 5 ed. São

Paulo: Cortez, 2005.

13. Lei Federal nº 10.216, de 06/04/2001 Disponível no site da Inverso:

http://www.inverso.org.br link legislação brasileira/leis federais

14. Lei Número 8.742: Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, 07/12/93.

15. BRASIL. Lei Federal nº 8.662, de 7 de junho de 1993 – Dispõe sobre a

profissão de Assistente Social e dá outras providências.

16. BRASÍLIA – Conselho Federal de Serviço Social. Código de ética da

profissão de assistente social.

Específico - MÉDICO DA FAMÍLIA

Equilíbrio hidroeletrolítico e ácido básico; Metabolismo; Nutrição; Sistema

cardiovascular; Sistema respiratório; Sistema urinário; Sistema digestório;

Sistema endócrino; Sistema neurológico; Sistema locomotor; Saúde da mulher

(sob aspecto ginecológico e obstétrico); Saúde da criança (sob aspecto da

prevenção, incluindo vacinas, e do tratamento); Saúde do idoso (incluindo o

atendimento multiprofissional para limitações).

Referências bibliográficas

1. Lopez et al Semiologia Médica - 5ª edição.

2. Longo et al. Medicina Interna do Harrison - 18ª edição.

3. Goldman et al. Cecil Medicina Interna 23ª edição.

4. Pedroso et al. Blackbook de Clínica Médica

5. Coronho et al. Tratado de Endocrinologia e Cirurgia Endócrina.

6. Berek. Ginecologia do Novak - 14ª edição.

7. Camargos. Ginecologia Ambulatorial.

8. SOGIMIG. Manual de Ginecologia e Obstetrícia - 5ª edição.

9. Leão et al. Pediatria Ambulatorial - 5ª edição.

10. Oliveira. Blackbook de Pediatria - 4ª edição.

11. Rowland. - Neurologia do Merrit - 12ª edição.

12. Petroianu. Clínica Cirúrgica do Colégio Brasileiro de Cirurgiões.

13. Petroianu et al. Blackbook de Cirurgia.

14. Golin. Condutas em urgências e emergências para o clínico - 2ª edição.

15. Campos et al. Tratado de Saúde Coletiva - 2ª edição.

Específico - ODONTÓLOGO

Biossegurança em odontologia: técnicas de acondicionamento, desinfecção, e esterilização do material e ambiente, doenças ocupacionais, controle de infecção.

Anamnese, métodos e técnicas de exame, diagnóstico, plano de tratamento.

Patologias intra e extra ósseas da cavidade bucal, manifestações bucais de doenças sistêmicas.

Câncer bucal: fatores de risco, prevenção e detecção precoce, lesões cancerizáveis. Farmacologia e terapêutica: bases farmacológicas da terapêutica medicamentosa em Odontologia, prevenção do controle da dor, uso clinico de medicamentos, mecanismos de ação e efeitos tóxicos dos fármacos.

Anestesiologia: considerações anatômicas da cabeça e pescoço, técnicas e soluções anestésicas, acidentes, indicações e contra-indicações. Emergências em Odontologia: traumas dentários em dentes permanentes e decíduos, emergências de natureza infecciosa e cirúrgica. Cariologia: epidemiologia diagnostica e métodos preventivos da cárie dentária. Dentística: técnicas e materiais restauradores e de proteção do complexo dentina-polpa; tratamento não invasivo e tratamento restaurador atraumático. Radiologia: indicações e interpretação. Periodontia: noções básicas, avaliação, diagnostico, tratamento e prevenção. Endodontia: noções básicas, diagnóstico e tratamento das alterações pulpares e periapicais. Prótese total e parcial removível: plano de tratamento, técnicas de execução, materiais utilizados. Cirurgia: procedimentos de pequeno porte. Odontopediatria: diagnostico e tratamento das infecções bucais em crianças e adolescentes, anomalias do desenvolvimento. Emergências médicas no consultório odontológico. Oclusão: fundamentos biológicos, conceitos aplicados às próteses, mecanismos de transmissão e neutralização das forcas oclusais. Disfunção temporomandibular: atendimento básico de urgência.

Referências Bibliográficas

1. ANDRADE, E.D, RANALI, J. Emergências médicas em odontologia. 3ª ed.

São Paulo: Artes Médicas, 2011

2. BARATIERI, L.N. et al. Odontologia restauradora - fundamentos e

possibilidades. 1. ed. São Paulo: Livraria Santos Editora Com. Imp. Ltda,

2001.

3. CONCEIÇÃO, E.N. Dentística: Saúde e Estética. 2ª Ed. Porto Alegre:

Artmed, 2007.

4. DE DEUS, Q. D. Endodontia. Rio de Janeiro: Medsi,1992.

5. LINDHE, J. Tratado de Periodontia Clínica e Implantodontia Oral. 4. ed. Rio

de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 1013p.

6. LOPES, HP, SIQUEIRA Jr, JF. Endodontia: Biologia e Técnica.3ª ed. Rio de

Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.

7. MALAMED, Stanley. Manual de anestesiologia local. 5. ed. Editora Mosby-

Elsevier. 2005.

8. NEVILLE, B.W., DAMM, D.D., ALLEN, C.M., BOUQUOT, J.E. Patologia oral

& maxilofacial. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.

9. OKESON, Jeffrey P. Tratamento das desordens temporomandibulares e

oclusão. 4. ed. São Paulo: Artes Médicas, 2000.

10. PETERSON, L.J. Cirurgia oral e maxilofacial contemporânea. 3. ed. Rio de

Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. 702p.

11. RETTORE Junior, Ronaldo. Emergências odontológicas. Belo Horizonte: R.

Rettore Júnior, 2000.

12. RITTER, AV, BARATIERI, LN, MONTEIRO, Jr. Caderno de dentística, 1ª

edição, São Paulo:Livraria Santos, 2003

13. SAMARANAYAKE L.P. et al. Controle de infecções para equipe

odontológica. São Paulo: Santos, 1993.

14. TOLEDO O.A. Odontopediatria: Fundamentos para a prática clínica. 3 ed.

São Paulo: Premier, 2005.

15. TURANO, J.C. Fundamentos de prótese Total. São Paulo: Quintessence,

1998.

Específico - ENFERMEIRO - PSF

Ética e Legislação do exercício profissional. Epidemiologia e vigilância em saúde. Saúde da família estratégia de organização da atenção básica. Programa nacional de imunização. Aspectos metodológicos da assistência de enfermagem: Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Aspectos técnicos da assistência de enfermagem: princípios da administração de medicamentos e cuidados de enfermagem, relacionados à terapêutica medicamentosa, ao tratamento de feridas e prevenção de lesões cutâneas. Diagnóstico e planejamento da assistência de enfermagem: conceito, finalidade e organização, qualidade total, recursos humanos, recursos materiais, relacionamento humano e profissional, supervisão e liderança, trabalho em equipe, dimensionamento de pessoal, educação continuada em enfermagem, administração da assistência de enfermagem. Assistência de enfermagem na atenção à saúde da criança, adolescente, mulher, adulto, idoso e saúde mental. Assistência de enfermagem ao indivíduo em situação de urgência/emergência. Assistência de enfermagem na atenção e controle das doenças infecciosas e contagiosas. Biossegurança: prevenção e controle da população microbiana. Programa de Gerenciamento de Resíduos de Saúde (PGRSS). Saúde mental. Referências Bibliográficas

1. Presidência da República- Casa Civil. Dispõe sobre as condições para a

promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o

funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras

providências. LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990

2. ALFARO-LEFREVE, R. Aplicação do Processo de Enfermagem: Uma

Ferramenta para o Pensamento Crítico. 7ª Edição. Artmed, 2010.

3. AMERICAN HEARTH ASSOCIATION. Destaques das Diretrizes da

American HearthAssociation 2010 para RCP e ACE. Guidelines, 2010.

4. ANVISA – RDC 306 – 2004, que dispõe sobre gerenciamento de produção

de resíduos.

5. ASPERHEIM, M.K. Farmacologia para enfermagem 11ª edição. Editora

Elsevier, 2009.

6. BARROS, Alba L. B. et al. Anamnese e exame físico – Avaliação

Diagnóstica de Enfermagem no Adulto 1ª edição. Editora Artmed, 2010.

7. BORGES, E.L. et al. Feridas: como tratar. Belo Horizonte: COOPMED,

2008.

8. BRASIL. Portaria n. 2048/GM. 5 de novembro de 2002.

9. BRASIL Documento da Política Nacional de Humanização - Marco

conceitual e Diretrizes Políticas. Ministério da Saúde, Março de 2004.

10. BRASIL. Ministério da Saúde. Caderno de Atenção básica n26. Saúde

Sexual e Reprodutiva. Brasília, 2010.

11. BRASIL. Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde.

Coordenação nacional de DST e AIDS. Programa Nacional de DST e AIDS.

Manual de Controle de Doenças Sexualmente Transmissíveis – DST.

Manual de Bolso. 2ª edição. Ministério da Saúde. Brasília/DF: 2006. 140p.

Série Manuais, nº 68.

12. BRASIL. Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde 6ª Edição,

Brasília, 2005. 13. BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Básica. Brasília

2012. 14. SILVA, M. T.; SILVA, S.R. L.P.T. Cálculo e administração de medicamentos

na enfermagem. 3. ed. São Paulo: Martinari, 2011.

15. BRASIL. Ministério da Saúde. Cadernos de Atenção Básica n 33. Saúde da

Criança: Crescimento e desenvolvimento. Brasília 2012

16. BRASIL. Ministério da Saúde. Caderneta de Saúde do Adolescente.

Brasília, 2012.

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