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LENIR MARIA ROSSAROLA Representações Gráficas Estudo apresentado no Seminário das Boas Práticas Digitais, realizado na cidade de Estrela, tendo como organizadores os Núcleos de Tecnologia Educacionais – NTE de Cachoeira do Sul, Santa Cruz do Sul, Santa Maria e Estrela – RS.

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LENIR MARIA ROSSAROLA

Representações Gráficas

Estudo apresentado no Seminário das Boas Práticas Digitais, realizado na cidade de Estrela, tendo como organizadores os Núcleos de Tecnologia Educacionais – NTE de Cachoeira do Sul, Santa Cruz do Sul, Santa Maria e Estrela – RS.

Santa Cruz do Sul2012

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................03

2 REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS ............................................................................ 04

2.1 Anagrama ................................................................................................................ 04

2.2 Diagrama ................................................................................................................. 06

2.3 Cronograma ............................................................................................................. 07

2.4 Organograma ........................................................................................................... 07

2.5 Crucigrama .............................................................................................................. 08

2.6 Fluxograma .............................................................................................................. 09

2.7 Tabela ...................................................................................................................... 10

2.8 Gráfico ..................................................................................................................... 10

2.9 Mapa Conceitual ...................................................................................................... 10

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................... 12

WEBGRAFIA ............................................................................................................... 13

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1 INTRODUÇÃO

Ao apresentarmos trabalhos científicos ou até resumirmos um texto, utilizamos representações gráficas. Também ao testarmos conhecimentos ou brincarmos com a própria associação em representações, estamos mostrando e demonstrando dados, enfim projetando de modo resumido um montante de informações graficamente.

Neste estudo, levantamos algumas formas mais usuais de representações gráficas com esclarecimentos respectivos para então podermos construir a forma de representação através de exemplos práticos. Certos textos são confusos para se parar somente na leitura e compreensão/interpretação, ainda há conteúdos de difícil compreensão dada a grafia rebuscada adotada. Assim, nestes casos, podemos simplificar o texto resumindo-o em representações, podemos deixar mais transparente o conteúdo utilizando formas gráficas de demonstração.

As representações gráficas aqui destacadas são as seguintes: anagrama, diagrama, cronograma, organograma, crucigrama, fluxograma, tabela, gráfico e mapa conceitual. Todas elas com respectivos conceitos e exemplos.

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2 REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS

2.1 Anagrama

Anagrama é uma combinação gráfica com base em palavras, “1é uma espécie de jogo de palavras, resultando do rearranjo das letras de uma palavra ou frase para produzir outras palavras, utilizando todas as letras originais exatamente uma vez”. 

São semelhantes aos Acrósticos, que são formas textuais onde a primeira letra de cada frase ou verso formam uma palavra ou frase.

Outra espécie de anagrama é a carta enigmática, que envolve letras e/ou palavras e desenhos:1 Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Anagrama

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2.2 Diagrama

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Diagrama é uma representação visual estruturada e simplificada de um determinado conceito ou ideia, tornando possível a compreensão mais clara deste conceito ou ideia.

Podemos construir um diagrama utilizando modelos prontos, disponíveis em versões de editores de texto como o Word, que faz parte do pacote da Microsoft. Lá encontramos na Barra de Menu a opção Inserir, e escolhemos então Diagrama. Também, podemos construir nosso diagrama, utilizando imagens baixadas da internet (ou que temos em arquivos) e ferramentas da Barra de Desenho.

Para o texto, por exemplo: O ar é envolvido pela imensidão do universo, seja na área de mar, seja na terra, iluminada pelo grande Rei Sol. Utilizamos inserir/diagrama e também algumas ferramentas da Barra de Desenho.

Outro exemplo de diagrama, utilizado para representar o trabalho em um consultório médico, considerando paciente e doutor e ações da secretária e balconista também, é:

Há softwares gratuitos disponíveis na web para construção de diagramas e

fluxogramas, um deles é o BizAgi Process Modeler.

Mar

Terra

Sol

Ar Ar

Ar

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2.3 Cronograma

Cronograma é uma forma de planejamento ou controle(de horários e ações), contendo informações sobre atividades a serem executadas durante um período de tempo. É construído a partir de uma tabela ou planilha eletrônica.

Nos editores de texto, Word(Windows) ou Writer(Linux), na opção Tabela, Inserir/Tabela, escolhemos o número de linhas e colunas, conforme o que desejamos representar e dispomos as atividades e o tempo correspondente a realizá-las. Ou, no Excel(Windows) ou Calc(Linux), preenchemos os dados, observando também colunas e linhas (sem esquecer de colocar bordas na planilha).

Veja o exemplo abaixo:

2.4 Organograma

Organograma é um gráfico que representa a estrutura hierárquica de uma organização, empresa ou instituição.

É possível esta construção através da opção de menu Inserir/Diagrama ou construindo com as AutoFormas da Barra de Desenho.

Exemplos:

2.5 Crucigrama

DIRETOR

Vice da manhã Vice da tarde Vice da noite

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O crucigrama é considerado sinônimo de palavras cruzadas. O jogo de palavras cruzadas é um passatempo bastante difundido. Consiste de várias linhas formadas por quadrados em branco, algumas na vertical e outras na horizontal, que se cruzam umas com as outras. Cada linha deve ser preenchida por uma palavra, e cada palavra deve ser descoberta através de dicas que acompanham as cruzadas. Ao preenchermos uma das linhas, automaticamente preenchemos alguns quadrados das outras linhas que se cruzam, tornando mais fácil sua resolução.

Podemos construir palavras cruzadas, utilizando o site 2puzzlemaker.

Ainda, semelhante às palavras cruzadas, temos o passatempo caça-palavras:

2 Disponível em http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/?CFID=36445&CFTOKEN=59911892

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2.6 Fluxograma

Fluxograma é a representação gráfica de um determinado processo ou fluxo de trabalho.

Exemplos, considerando um dia de domingo e uma lâmpada que não está funcionando:

2.7 Tabela

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Tabela é uma representação matricial, isto é, em linhas e colunas, tantas quantas a aplicação que desejamos construir. Muito semelhante à planilha eletrônica, construída no Excel ou no Calc.

Para sua construção, podemos utilizar a opção Tabela, no Word, e a seguir escolhermos Inserir/Tabela.

Exemplo de tabela para representar quantidades e valores em um orçamento:

ORÇAMENTO PARA AQUISIÇÃO DE VERDURASQuantidade Produto Valor Unitário Total

12 Alface R$ 1,25 R$ 15,0018 Radicha R$ 1,50 R$ 27,004 Repolho R$ 2,45 R$ 9,804 Couve-flor R$ 2,60 R$ 10,4012 Rúcula R$ 1,25 R$ 15,00

TOTAL GERAL: R$ 77, 20

2.8 Gráfico

O gráfico representa um conjunto de elementos, suas quantidades em valor ou percentual. Ele é criado com base na coleta de dados de uma planilha eletrônica. E, para construirmos uma planilha eletrônica, utilizamos o Excel(Windows) ou Calc(Linux).

Após a construção de uma planilha de dados, podemos selecionar colunas ou campos e escolher a opção Gráfico.

2.9 Mapa Conceitual

O mapa conceitual é uma representação gráfica que serve para organizar e representar o conhecimento, através da conexão entre conceitos ou entre sequência de conteúdo. Os conceitos são colocados dentro de formas (caixas, círculos ou outra forma geométrica) e suas relações são representadas pelas setas, unindo as palavras de ligação, que podem ser verbos, preposições, advérbios ou conjunções.

Veja, abaixo, mapa construído, utilizando o software CmapTools, para representar as relações de conceitos que levam à compreensão do processo de aplicação de Projetos de Aprendizagem em turma de 6ª série:

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Mapa construído, com a finalidade referida acima, utilizando as ferramentas da Barra de Desenho:

Outro exemplo, mapa conceitual sobre música:

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3 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Após a explanação de diversas formas de representação gráfica, esperamos que, aqueles que consultarem estas informações possam construir, conforme a necessidade de trabalho, suas representações de modo significativo, deixando fluir a criatividade.

Também sugerimos a busca de novos modelos para fluir mais ideias de montagem destas representações. Isto por que não há uma maneira exata, a criatividade pode ser a chave para construções bastante interessantes e que venham esclarecer conteúdos ou textos.

A utilização de representações gráficas sempre é bem-vinda, tanto para demonstrar o resumo das ideias de um texto como para avaliar o aprendizado do aluno.

Lembramos que o sucesso em esclarecer as ideias principais de um texto partem de um conhecimento instrumental de leitura e interpretação, não se consegue construir graficamente o que não for compreendido pelo leitor. Precisamos obter anteriormente os dados, ou encontrarmos as palavras mais fortes de significação, ou localizarmos imagens que colaborem para clarear o que queremos demonstrar, enfim há um trabalho prévio de compreensão e busca de dados ou informações para depois conseguirmos representar graficamente.

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WEBGRAFIA

1. http://pt.wikipedia.org

2. http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/?CFID=36445&CFTOKEN=59911892

3. https://www.google.com.br/imghp?hl=pt-BR&tab=wi

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