LEM – ESPANHOL

Profe Ana Karla

2015

CLASE 04

01. De acordo com a estória, as duas meninasa) tomarão café e dirão bobagens.b) planejam uma reunião para falar mal dos adultos.c) pensam em fazer uma brincadeira grosseira.d) tomarão chá e baterão papo.e) deixam de surpreender os adultos

02. Ao final, a mulher adulta

a) percebe que as meninas acham que suas mães falam bobagens.

b) dá-se conta de que é uma senhora grosseira.c) fica admirada ao ver tanta grosseria nas crianças.d) acha que as garotas estão fazendo uma

brincadeira inocente.e) pensa que as duas meninas não deveriam dizer

palavras feias.

03. Mafalda es el nombre de una tira de prensa

argentina desarrollada por el humorista gráfico

Quino de 1964 a 1973, protagonizada por la niña

homónima, “espejo de la clase media

latinoamericana y de la juventud progresista”, que se

muestra preocupada por la humanidad y la paz

mundial, y se rebela contra el mundo legado por sus

mayores.

O que é possível afirmar depois dessa leitura e interpretação do quadrinho?

a) O quadrinho discute o porcentual de pobreza da população argentina.b) Susanita sempre discorda de tudo o que diz sua amiga Mafalda.c) As personagens estão indignadas por causa do comportamento do

mendigo.d) No quadrinho está presente o preconceito.e) Mafalda muda de opinião ao longo da história.

04. Na tira a seguir, infere-se quea) Susanita concorda com Mafalda e vai agir de forma diferente da geração de sua

mãe.b) Susanita concorda em mudar, no entanto, os meios que utiliza não corroboram. c) Susanita pertence à geração tecnológica e resolveu, então, dedicar-se à

computação.d) Susanita não concorda com Mafalda e fica chateada com as críticas da amiga.e) Susanita discorda de Mafalda e escolhe mudar de profissão. Deseja ser cientista.

05. Na tira a seguir, Mafalda espera quea) o mundo respeite todos os dez

mandamentos divinos assim como faz com a décima lei humana.

b) o mundo respeite a décima lei humana assim como faz com os dez mandamentos de Deus.

c) a décima lei humana seja respeitada apesar de não ter ocorrido o mesmo com as leis divinas.

d) os dez mandamentos sejam respeitados apesar do mundo não ter respeitado as leis humanas.

e) os dez mandamentos e a décima lei dos homens são sejam seguidos pelo mundo.

06. Analisando uma das historietas de Mafalda na qual aparecem sua mãe e dois de seus amigos (além da própria Mafalda), a informação que se consegue extrair é quea) As crianças culpam o governo pelo castigo que cumprem.b) A mãe insiste para não falem mal do governo.c) Os personagens estudam em uma escola pública.d) A mãe terá um grande trabalho para organizar a casa.e) A brincadeira é não fazer nada, tal qual faz o governo.

07. A que conclusão podemos chegar com a leitura da tirinha de Mafalda?

a) Mafalda é baixinha.b) A crise tem hormônio de crescimento.c) A crise não para de aumentar.d) Mafalda não entende o que ouve.e) Mafalda quer crescer tanto quanto a crise.

Quino recibirá de SS.MM. los Reyes de España el premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2014

Viernes1 24 de Octubre, 18,30 horas.

Teatro Campoamor de Oviedo. Joaquín S. Lavado Tejón, Quino, recibirá de SS.MM. los Reyes de España el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2014. Acta del jurado: “Quino alcanzó fama internacional con la creación del universo de Mafalda, una niña que percibe la complejidad del mundo desde la sencillez de los ojos infantiles. Mafalda, la principal protagonista del trabajo creativo de Quino, es inteligente, irónica, inconformista, contestataria2 y sensible. Sueña con un mundo más digno, justo y respetuoso con los derechos humanos.

Al cumplirse el 50 aniversario del nacimiento de Mafalda, los lúcidos mensajes de Quino siguen vigentes por haber combinado con sabiduría la simplicidad en el trazo del dibujo3 con la profundidad de su pensamiento. La obra de Quino conlleva4 un enorme valor educativo y ha sido traducida a numerosos idiomas, lo que revela su dimensión universal. Sus personajes trascienden cualquier geografía, edad y condición social.” Declaración de Joaquín Salvador Lavado Tejón, Quino, tras la concesión del Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2014:“Es un honor muy grande recibir el Premio Príncipe de Asturias. Estoy muy emocionado y muy agradecido a España, a la que me siento muy unido por la sangre que me dieron mis padres”.

01. En lo que se refiere al uso del lenguaje en el texto, es correcto afirmar

a) 2014 se escribe “dos mil y catorce”.b) En “un mundo más digno” el adverbio más lleva

acento porque es palabra aguda terminada en S.c) “Mensajes” y “sangre” son palabras heterogenéricas.d) “Ha sido” está conjugado en pretérito

pluscuamperfecto de indicativo.e) En “Sus personajes trascienden cualquier geografía”,

el posesivo sus desempeña función sustantiva.

02. Está escrito correctamente

a) 179 ciento y sietenta y nueveb) 580 quiñentos ochentac) 15.652 quinze mil seiscientos cincuenta y

dosd) 924 novecientos veinticuatroe) 3.000.000.000 tres billones

ADJETIVO vs PRONOMBRE

ADJETIVO

• Mi casa es amarilla.• Este libro es de Juan.• Ninguna persona dijo la

verdad.

PRONOMBRE

• ¿De qué color es la tuya?• Y aquel es de Cristina.• Nadie dijo la verdad.

• Adjetivos Acompanham um substantivo• Pronombres Não acompanham um substantivo. Fazem

referência a ele. Desempenham FUNÇÃO SUBSTANTIVA.

LOS PRETÉRITOS

IMPERFECTO

Repetição, rotina, “sempre”

PERFECTO (Indefinido / Perfecto compuesto)

Isolado, pontual, “uma vez”

PLUSCUAMPERFECTO

Passado anterior a outro passado perfeito.

LOS PRETÉRITOS

IMPERFECTO

Salía con mis amigos.

PERFECTO (Indefinido / Perfecto compuesto)

Salí / He salido con mis amigos.

PLUSCUAMPERFECTO

Cuando llegué, mi papá ya había salido.

LOS TIEMPOS COMPUESTOS

PLUSCUAMPERFECTO

HABÍAHABÍASHABÍA

HABÍAMOSHABÍAISHABÍAN

“HABER” + Participio

PERFECTO

HEHASHA

HEMOSHABÉIS

HAN

DIACRÍTICOS

CON LA TILDE

• Más– Advérbio de intensidade– “mais”

• Té– Substantivo– “chá”

• Sé– Verbo

• Saber, presente, yo• Ser, imperativo afirmativo, tú

• Aún – Advérbio de tempo – “ainda”– Sinônimo: TODAVÍA

SIN LA TILDE

• Mas– Conjunção adversativa

• Te– Pronome – “te”

• Se– Pronome – “se”

• Aun– “inclusive, até mesmo””– Sinônimo: INCLUSO, Y HASTA

Números• UNO e demais numerais terminados em uno (veintiuno, treinta y uno…)

perdem a letra –o final diante de substantivos masculinos. Ex: Tengo un amigo / Tengo un buen amigo.

Tiene veintiún años / Gané treinta y un mil dólares en la lotería.

• A conjunção Y só se usa entre dezenas e unidades. Ex:(105) ciento cinco / (1.987) mil novecientos ochenta y siete / (2.009) dos mil

nueve

• As cifras em espanhol “mudam” de seis em seis algarismos. Ex: 9.110.846.907

nueve mil ciento diez millones ochocientos cuarenta y seis mil novecientos siete

Números

• Não se usa vírgula entre os numerais.• Para expressar posições finais, usamos:

antepenúltimo, penúltimo, último / postrero.• Os ordinais “primero” e “tercero” e a posição

“postrero” (“último, derradeiro”) perdem a letra O diante de substantivos masculino (apócope). Ex:

Vivo en el primer / tercer piso.Éste es el postrer mensaje.