1

"HISTÓRIA DA GATA BORRALHEIRA"

de Sophia de Mello B. Andresen, in Histórias da Terra e do Mar

Leitura Orientada

Lê desde o início do texto até “Ninguém a tinha convidado para dançar”.

Os primeiros parágrafos do texto começam com uma descrição. Descrever é

indicar as características de uma pessoa, objecto, animal, espaço, etc.

O Tempo

1. Identifica o elemento que é descrito no 1º parágrafo. ________________

Copia as palavras que atribuem características físicas a esse elemento.

____________, _____________, ____________, ____________

2. Identifica a classe gramatical a que pertencem. ___________________

3. Para descrever __ ________, a autora do texto recorreu a uma figura de

estilo denominada personificação, que consiste em atribuir

características humanas a animais, objectos, espaços, etc.

Transcreve agora expressões exemplificativas.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Na expressão “Como uma rapariga descalça a noite caminhava leve e

lenta” é feita uma ____________ entre __ ______ e ___ __________ por

apresentarem semelhanças. A autora faz assim uso de uma figura de

estilo chamada comparação.

Como podes verificar, para descrever utiliza-se sobretudo a classe

gramatical do ___________ e figuras de estilo como a ________________ e

a ________________

Conclusão: a acção do conto passa-se no ___________ dia de ________ à

________. A descrição feita no primeiro paragrafo do texto sugere que

tinha acabado de ________________

2

A palavra que acabaste de escrever é formada a partir de ____________ por

um processo denominado _______________. Escreve agora mais cinco

palavras da mesma família: ______________, _______________, _______________,

________________, ________________,

O Espaço

1. No segundo parágrafo é descrito o espaço onde se desenrola a acção:

___ ____________

2. Copia os adjectivos que o caracterizam. __________ ______________

____________

3. Transcreve os nomes/substantivos que caracterizam o ambiente que se

vivia nesse espaço. __________ ___________ ___________ _________ _________

Conclusão: O ambiente que se vivia na casa era de __________

4. No terceiro parágrafo espreitamos pela janela e vemos o interior: uma

________ de ___________

As Personagens

1. A partir do 5º parágrafo são-nos apresentadas as personagens. Indica-

as.

____________________________________________________________________________

__________________________________________

2. A personagem mais importante na história é __________, por isso

dizemos que é a personagem ____________ ou protagonista.

3. Ao entrar na casa, Lúcia sentiu-se __________ porque tudo o que via era

______________ e lhe parecia ___________

4. Já no interior, Lúcia foi praticamente ignorada pelas amigas da dona da

casa. Transcreve a frase do texto que melhor exemplifica essa atitude.

________________________________________________________

5. Diz o que aconteceu em seguida que efectivamente demonstra que

Lúcia não está no seu espaço.

________________________________________________________

Às vezes os textos escondem algo de mágico como se fossem ilusionistas num

circo. No início desta ficha (questão 4, página 1), afirmámos que a noite é

comparada a uma rapariga. Curioso! Será essa rapariga Lúcia?

3

Como já conheces toda a história podes facilmente encontrar a resposta.

Tenta encontrar duas semelhanças entre a noite, descrita no no 1º parágrafo,

e a heroína. _____________ _______________.

Com base no que acabaste de ler, escreve um pequeno texto de apresentação

da personagem principal para leres na aula.