La princesa silenciosaLa princesa silenciosa

Isabel-GabrielaIsabel-GabrielaGriguel Aguado.Griguel Aguado.

Guía didáctica.Guía didáctica.

Lengua castellana y literatura.Lengua castellana y literatura. 3º de primaria.3º de primaria. Objetivos:Objetivos:

Leer fluidamente y comprender un texto Leer fluidamente y comprender un texto narrativo.narrativo.

Utilizar y reconocer sinónimos.Utilizar y reconocer sinónimos.

¿Quién es ésta niña? ¿Quién es ésta niña?

¡¡Es una princesa!!¡¡Es una princesa!!

¿Y cómo diríais que es?¿Y cómo diríais que es?

Delgada-flacaDelgada-flaca

Guapa-bonitaGuapa-bonita

¿Y cómo está?¿Y cómo está?

Feliz-contentaFeliz-contenta

Sorprendida-asombradaSorprendida-asombrada

Y como habéis visto...Y como habéis visto...

Las parejas de palabras Las parejas de palabras significan casi lo mismo.significan casi lo mismo.

A estas palabras se les A estas palabras se les llamallama sinónimos. sinónimos.

La Princesa Lucía.

Había una vez una princesa que se llamaba Lucia, vivía en un palacio con un príncipe que se llamaba Romeo, cuando la princesa fue al jardín se encontró al príncipe con una rosa para ella se la dio y dijo paseemos, los dos se agarraron de la mano y pasearon por el jardín y el príncipe se puso de rodillas y le dijo te quieres casar conmigo la princesa dijo que si y se casaron en una iglesia. Llego su abuela y todos los invitados vinieron al banquete comieron una tarta y la abuela le regalo un vestido de color rosa. Vivieron muy felices y comieron perdices fin.

¡Qué bonito cuento!¡Qué bonito cuento!

Ahora decirme si veis algún Ahora decirme si veis algún sinónimo en el cuento.sinónimo en el cuento.

¡Muy bien, lo habéis hecho genial!¡Muy bien, lo habéis hecho genial!

Nos veremos pronto...Nos veremos pronto...

Con los Con los ANTÓNIMOS.ANTÓNIMOS.

ADIÓS.ADIÓS.