JUVENTUDE

Jovens x instituição

Jovens x professor

O bom relacionamento com o professor é primordial.

JOGO DE CULPADOS

Professor é responsável pelas mazelas da educação

A NOVA VISÃO CURRICULAR

Focalizar o estudante como sujeito do processo educativo.

Reinventar a escola para aprimorar a educação de formação ética, o desenvolvimento intelectual e pensamento crítico:

Compreender para conhecer as experiências, saberes, identidades culturais ...

Só assim poderá existir um diálogo efetivo.

O QUE É JUVENTUDE???

A juventude é um processo contraditório:

Sociedade do espetáculo.

Os jovens são tem acesso as políticas públicas e bens culturais.

Representação social permeada por:

Preconceitos

Imaginário social negativo

Estereótipos.

A juventude como um vir a ser. Uma coisa inacabada. Uma passagem.

Juventude como um problema:

( Drogas, Aids, Violência, Gravidez na adolescência...)

QUAL A SOLUÇÃO?

Mudar o olhar...

Reconhecer as potencialidades e peculiaridades ;

Aceita-lo segundo suas qualidades e fechar os olhos para os problemas.

Não fazer projeções sobre a juventude ( Cada geração possui peculiaridades).

CONCEITO DE JUVENTUDE???

Cronologicamente: Na América Latina –

( 12-29).

Cultural e economicamente.

Em diversas sociedades a vida é composta por rituais de passagem.

Sendo assim, ela é uma construção histórica.

Sociedade industrial moderna e com o surgimento de instituições como a escola.

A entrada na juventude é marcada pela adolescência ( Transformações biológicas, psicológicas e inserção social.

Não podemos olhar como uma passagem...algo a ser superado.

Pluralidade das juventudes

Não o monismo da juventude.