Jogos de Tabuleiro na Educação

Silvio Bogsan

@skipbogsan

Por que estamos aqui ?

• Indústria de video games movimentou US$ 74BI em 2010

• Gameficação• Treinamento empresarial• Desenvolvimento de raciocínio• Criação de novas habilidades• Promoção de interação social presencial• Ação social e reabilitação

Definição

Um jogo é uma brincadeira estruturada, usualmente com objetivo de diversão e ocasionalmente como ferramenta de aprendizado. Jogos são diferentes do trabalho à medida em que não são remunerados e diferentes de arte porque não são formas de expressão. A divisão pode não ser tão definida, uma vez que podemos ter jogos para simular ações no trabalho e também visualmente significativos.

Os componentes principais de um jogo são metas(objetivos), regras, desafio e interação. Jogos podem envolver destrezas mentais ou físicas.

Como Surgiram ?

• Segundo o filósofo alemão, Friedrich Schiller, os jogos nasceram, assim como a arte, de uma superabundância de energia quando comparada às necessidades de energia real da sociedade. Então os jogos são uma oportunidade para gastar o excesso de energia.

• Ao mesmo tempo, em diferentes partes do mundo, em diferentes culturas e civilizações

Onde surgiram ?

• SENET• Jogo Real de Ur• Go• Mancala• Adugo• Jogo do Deus Sol• Hneftafl• Chaturanga

• Egito• Mesopotâmia• China• África• América do Sul• América Central• Escandinávia• Índia

Alguns clássicos

Alguns clássicos

Dominós e Cartas

Monopoly

Clue / Detetive

Risk

Destreza manual

RPG’s – Dungeons & Dragons

Magic: the Gathering

Scene It?

• Jogo de trivia, misto de jogo de tabuleiro e jogo eletrônico. O jogo vem com tabuleiro, dados e um DVD, que ao ser exibido no televisor, contém as regras, as perguntas e marca o tempo.

Jogos de Tabuleiro no iPad

O uso na educação superior de Tecnologia

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Perguntas ?