João Dias

Agrupamento de Escolas de Arcozelo

Ponte de Lima – Viana do Castelo

10º ano – Electrónica, Física e Química e Clube da Electrónica/Robótica

Arcos

5+1

O projecto, ainda em fase de conclusão, será totalmente construído, com recurso a materiais reutilizáveis/recicláveis (com excepção dos painéis fotovoltaicos). A imagem da esquerda ilustra o nosso protótipo, numa perspectiva superior, onde se poderá identificar a localização dos painéis solares, que poderá, eventualmente, ter apenas um painel ao centro. A imagem da direita representa uma vista lateral do carro.

Esquema de localização dos painéis Vista lateral do Protótipo

Planificação:• Elaboração de esboço do projecto (Visio da Microsoft);• recolha e selecção de materiais;•ensaios;•recorte e colagem (chassis);• montagem (motor, engrenagem e painéis);•acabamentos finais e testes.

Durante a fase de ensaios experimentou-se, quer as várias possibilidades de associação dos painéis (série, paralelo e mista), quer a análise de consumo de corrente de diversos motores, bem como algumas hipótese de transmissão.

Opções tomadas:• associação série de três ou quatro painéis;• utilização de um motor proveniente de um dispositivo electrónico;• transmissão por um sistema de correias (com possibilidade de ser utilizado um sistema de rodas dentadas). Ensaios de associação de painéis

Os alunos envolveram-se de uma forma bastante activa na realização do seu projecto, apresentando ideias, sugerindo e implementando estratégias de resolução para os problemas.

Fontes de informação consultadas:• http://www.cienciaviva.pt/ralisolar (regulamento, fórum e outras informações);•www.ffsolar.com (aquisição de painéis e outra informação pertinente).

Principais dificuldades:• Eixos de rotação com as medições necessárias e isentos de empenos;• adaptação de um sistema de transmissão ao nosso veículo.A solução principal para ultrapassar estas dificuldades, foi o recurso a engrenagens de equipamentos electrónicos (gravadores de áudio e de vídeo).

Tempo de Execução: 2 semanas (6 tempos lectivos) + algumas horas extracurriculares.

Actividade de recorte

Divulgação

Quanto a um possível cenário de eventual produção/comercialização do protótipo, o grupo não equacionou essa hipótese.

Aprendizagens:• Princípio de conversão de energia solar fotavoltaica;• o conceito de diferença de potencial e intensidade de corrente;•tipos de associação , quer de fontes quer de receptores.

Este projecto, integrado nas disciplinas de Educação Tecnológica e Física e Química, foi em grande parte, também desenvolvido em tempos extracurriculares.

Divulgação:• 2ª feira mostra da educação e formação de Viana do Castelo (dias 6 e 7 de Maio);• dia da informática do Agrupamento de Escolas de Arcozelo (última Semana de aulas);• outras actividades no final do ano lectivo.