issues in develolopmental coordinatio disorder
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9.º SEMINÁRIO DE
DESENVOLVIMENTO
MOTOR DA CRIANÇA
FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA LABORATÓRIO DE COMPORTAMENTO MOTOR
Salão Nobre da Faculdade de Motricidade Humana31 de outubro e 1 de novembro de 2014
ISSUES IN DEVELOPMENTAL
COORDINATION DISORDERPaula Rodrigues1,2, Olga Vasconcelos2
1CIIERT/Edutec, Escola Superior de Educação – Campus Académico de Vila
Nova de Gaia, Instituto Piaget2Laboratório de Aprendizagem e Controlo Motor, CIFI2D, Faculdade de Desporto
– Universidade do Porto
9.º SEMINÁRIO DE
DESENVOLVIMENTO
MOTOR DA CRIANÇA
FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA LABORATÓRIO DE COMPORTAMENTO MOTOR
Salão Nobre da Faculdade de Motricidade Humana31 de outubro e 1 de novembro de 2014
I keep six honest serving-men
(They taught me all I knew);
Their names are What and Why and When
And How and Where and Who.
Just so stories
Rudyard Kipling, 1902 (p. 91)
TÍTULO
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THE TERMINOLOGICAL
JUNGLE
TÍTULO
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Speech andLanguage
Impairment
Dyslexia
DevelopmentalCoordination
Disorder
Autism spectrum disorder
Attention deficit
hyperactivity disorder
Same child, different diagnosis
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Educational psychologist: Dyslexia
Speech and language therapist: SLI
Psychiatrist: Autism spectrum disorder (ASD)
Neurologist: Developmental co-ordination disorder
(DCD)
Paediatrician: ADHD
TÍTULO
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DCD is a condition marked by a significant
impairment in the development of motor
coordination, which interferes with academic
achievement and or activities of daily living.
TÍTULO
(A) Performance indaily activities thatrequire motorcoordination issubstantially belowthat expected giventhe person’schronological age andmeasured intelligence.
(B) The disturbancein Criterion Asignificantlyinterferes withacademicachievement oractivities of dailyliving;
(C) The disturbance isnot due to a generalmedical condition (e.g.,cerebral palsy, musculardystrophy) and does notmeet the criteria for aPervasiveDevelopmentalDisorder;
(D) If mentalretardation ispresent, the motordifficulties are inexcess of thoseusually associatedwith it.
4 diagnostic criteria
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TÍTULO
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Pre
vale
nce e
sti
mate
s
1.8% in the Southwest England (Lingam et al., 2009)
4.9% in Sweden (Kadesjo & Gillberg, 1999)
8% in Canada (Tsiotra et al., 2006)
15–19% in Greece (Tsiotra et al., 2006)
19.9% (Valentini et al., 2012), 21.1 and 25.3% (Cardoso &
Magalhaes, 2012) in Brazil
>25% in Spain (Ávila & Pérez, 2008; Mata, 2007)
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prenatal, perinatal and postnatal incidents
affect early brain development and are
thought to play an important role in DCD.
Dr. Sharon Cermak
ACTUAL CAUSE IS UNKNOWN
Some perinatal and neonatal factors are
related to an increased risk of DCD
prematurity low birth weight fetal distress
Cermak et al. (2002)
TÍTULO
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rhythmic coordination
executive function
gait and postural control
catching and interceptive action
aspects of sensoriperceptual function
Several areas of pronounced difficulty:
TÍTULO
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TÍTULO
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