iss bh modulo portugues adriana figueiredo aula 03

5/26/2018 Iss Bh Modulo Portugues Adriana Figueiredo Aula 03

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QUESTES DE CONCURSOS ANTERIORES

01.A alternativa em que o pronome indefinido exerce funo substantiva :

a) de uma etnia e de uma cultura

b) que exterminassem as demaisc) depois de vrios sculosd) marcada muitas vezese) nenhum grupo pode

02. Os termos sublinhados foram CORRETAMENTE substitudos por um pronomepessoal, EXCETO na frase da alternativa:

a) Deixaram as chaves no carro.Deixaram-nas no carro.

b) Comuniquei o fato ao diretor ontem. Comuniquei o fato a ele ontem.

c) J pagaram ao empregado o salrio?J pagaram-no o salrio?

d) Ele tem de permitir a sada do carro.Ele tem que permiti-la.

e) Pusemos o livro na estante.Pusemo-lo na estante

03. De acordo com a norma culta, o resultado da substituio do termo grifado no trechoa seguir por um pronome oblquo seria: Vi e suportei os sofrimentos das tropas e no

posso mais contribuir para prolongar esses sofrimentos.a) para prolonga-los

b) para lhes prolongarc) para prolongar elesd) para prolong-lose) para prolongar-lhes

04. A substituio do termo destacado pelo pronome est incorreta em:A) Viram a moa./ Viram-na.B) Pedi a elas o material./Pedi-lhes o material.C) Tocou o hino completo. / Tocou-o completo.D) Parti em pedaos o bolo. / Parti-lo em pedaos.

E) Deixou para o filho a herana./ Deixou-a para o filho.

05. (Anal. Finep / UNB) Julgue os itens seguintes quanto ao uso dos pronomes e correo datransformao sinttica proposta.

a) narrar (...) a histria da modernizao de nossa sociedade por narr-la;b) Vrios fatores criaram o espao social necessrio por Vrios fatores criaram-no;c) facultou o desenvolvimento da imprensa por facultou lhe imprensa;d) pode ter vontade prpria e direo definida por pode ter-lhes;e) que o leitor e a leitura foram assumindo ao longo do tempo por que os assumiram ao

longo do tempo.


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06. A alternativa abaixo em que NO se realiza de forma conveniente a juno doverbo com o pronome pessoal encltico :

(A) traz uma reportagem = tr-la;(B) doar 85% de sua fortuna = do-los;

(C) indicam um caminho = indicam-lo;(D) estimula a filantropia = estimula-a;(E) fazer filantropia = faz-la.

07. Assinale a alternativa em que o pronome me pode ser substitudo pelo pronome lhe.

a) Sempre me cumprimentava amavelmente.b) s vezes me repreendia.c) No me negou o livro.d) Amava-me muito.e) No me viu naquele dia.

08. Entre as frases abaixo, assinale aquelas em que o uso do pronome pessoal est deacordo com a norma culta:

a) ela trouxe o livro para mim ler;b) entre eu e voc acabou tudo;c) no estou lhe reconhecendo;d) parece que o filme no o agradou;e) estivemos muito prximos, mas no lhe vi o rosto.

09.Assinale a opo em que o pronome lhe no tem o mesmo sentido que em: Otempo arrebata-lhe a garganta.

a) Afagou-lhe os cabelos com amor.b) A luz sempre lhe afugenta o sono.c) O marido sempre lhe nega a resposta.d) Ajeitou-lhe o colar e saiu mansamente.

10."Nos escritrios, que se afastem das mesas..."Que item a seguir identifica corretamente o sena frase acima?

A) pronome apassivador

B) pronome indeterminador do sujeitoC) pronome recprocoD) pronome reflexivoE) parte integrante do verbo

COLOCAO DOS PRONOMES OBLQUOS TONOS

me te se o a lhe nos vos

Evite-se:


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a) Iniciar oraocom pronome oblquo tono;

b) Coloc-los apsfuturos e particpio.

Obs.:

1) Havendo palavra invarivelantes do verbo, prclise.

Ex.: Quem o ajudou? No me viu. Para me enviar as mercadorias...

2) Em geral, aps infinitivo estar sempre certo o uso do pronome oblquo tono,mesmo aparecendo palavra atrativa antes do verbo.

Ex.: Para enviar-me as mercadorias...

3) Aparecendo conjuno coordenativa: prclise ou nclise.

Ex.: Chegou e se deitou ou chegou e deitou-se.

Use o pronome oblquo tono entre parnteses de todas as formas possveis.

1) O pblico ___________ aplaudiu _____________ com entusiasmo. (o)

2) Ele _________ despediu ___________. (se)

3) _________ Direi _________ toda a verdade. (te)

4) _________ Seria _________ muito til usar esse argumento. (me)

5) Gritei para ________ acordar __________. (os)

6) ________ Demos __________ a notcia a tempo. (lhe)

7) No _______ v _________ to cedo; ________ custa _______ ficar mais? (se/lhe)

8) Quem _________ chamou _________? (te)9) Se voc chegar agora, _________ encontrar __________ satisfeito. (me)

10) Deus ________ pague _______! (lhe)

COLOCAO DOS PRONOMES TONOS NA LOCUO VERBAL

- verbo auxiliar + infinitivo ou gerndio

Eu lhe quero pedir um favor. (c) Nolhe quero pedir um favor. (c)

Eu quero-lhe pedir um favor. (c) No quero-lhe pedir um favor. (e)

Eu quero lhe pedir um favor. (c) Noquero lhe pedir um favor. (c)

Eu quero pedir-lhe um favor. (c) Noquero pedir-lhe um favor. (c)


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- verbo auxiliar + particpio

Eu lhe tenho ajudado. (c) Nolhe tenho ajudado. (c)

Eu tenho-lhe ajudado. (c) No tenho-lhe ajudado. (e)

Eu tenho lhe ajudado. (c) Notenho lhe ajudado. (c)

Coloque o pronome tono na posio exigida pela lngua culta contempornea.Havendo caso de mesclise, escreva ao lado a forma correta.

1) Ningum _____________ daria ___________ bem naquela funo. (se)

2) Lusa, _________ diga __________ a verdade. (me)

3) ________ Seria _________ muito bom receber o prmio. (nos)

4) Para ________ no ________ falar ________ a verdade, mudou de assunto.

(lhe)5) Assim que ________ chamei ______, _______ foi ________ erguendo

________ da cadeira. (a/se)

6) _______ Esto ________ aguardando ________ para iniciar o trabalho. (te)

7) _______ Tenho ________ contido _________ para no _______ aborrecer________. (me/me)

8) _______ Quero _________ ensinar _________ esta lio. (lhe)

9) Nunca __________ perdoaria _________. (lhe)

10) Quem _______ veio ________ trazer __________ o convite? (lhe)


01.Observe os pronomes oblquos destacados no texto abaixo.

Como j sesabia, o ser humano adapta-se rapidamente a novas condies de vida. O

que a pesquisa da felicidade nos ensinou foi o fato de a nossa capacidade de adaptao

ser ainda maior do que seimaginava. Acostumamo-nos a quase tudo e h coisas dasquais nunca nosenfadamos.


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Segundo a norma culta, possvel inverter a colocao do pronome apenas em:

(A) sabia-se(B) se adapta.(C) imaginava-se.(D) nos acostumamos.(E) enfadamo-nos.

02.Observe as mudanas de colocao de pronomes propostas abaixo.

I. S 46 delegados compareceram ao Parlamento, o que os tinha deixado em minoria

o que tinha deixado-os.

II. Um historiador acredita que o Brasil poderia ter se desintegrado em trs diferentes

pases se poderia ter desintegrado.

III. Antes da mudana da corte portuguesa, os conflitos regionais da colnia estavam se

aprofundando se estavam aprofundando.

IV.As colnias no Brasil estariam perdidas para Portugal, pois os ingleses queriam

ocup-las os ingleses as queriam ocupar.

Tais mudanas so possveis APENASem:

(A) I e II(B) II e IV(C) I, II e III(D) I, III e IV(E) II, III e IV

03.Das alteraes feitas abaixo na posio do pronome pessoal tono, INCORRETA, de acordocom a norma culta da lngua, a que foi feita na opo:

a) ... e o jogo dos rapazes elegantes transformara-se, ento em um grande fenmeno demassas. / ... e o jogo dos rapazes elegantes se transformara, ento, em um grandefenmeno de massas.

b) ... que desde os primeiros anos do sculo vinha se difundindo rapidamente pelacidade... / ... que desde os primeiros anos do sculo vinha difundindo-se rapidamente

pela cidade...c) ... onde se realizavam os jogos em honra a Apolo... / .. onde realizavam-se os jogos em

honra a Apolo...


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d) ... nos quais pudessem reunir-se e praticar o esporte. / ... nos quais se pudessem reunir epraticar o esporte.

e) ... Paulo Barreto mostrava a grandiosa impresso que a popularizao do futebol lhecausava. / Paulo Barreto mostrava a grandiosa impresso que a popularizao dofutebol causava-lhe.

PRONOMES POSSESSIVOS

Indicam a posse em referncia s trs pessoas do discurso:

1 pessoa: meu(s), minha(s), nosso(s), nossa(s);

2 pessoa: teu(s), tua(s), vosso(s), vossa(s);

3 pessoa: seu(s), sua(s).

PRONOMES INDEFINIDOS

Tm sentido vago e aplicam-se 3 pessoa: algum, ningum, algum, nenhum,todo, outro, tanto, muito, certo, vrios, quanto, qualquer, tudo, qual, outrem, nada, algo,cada, mais, que, quem, um.

Ex.: Todo dia ela faz tudo sempre igual.Chegaro mais livros na prxima semana.

PRONOMES INTERROGATIVOS

So os indefinidos que, quem, qual e quantousados nas interrogaes (diretas

ou indiretas).Ex.: Quem organizou o evento?

Desconheo quem organizou o evento.

01. Complete as lacunas de acordo com o cdigo abaixo:

(1)Adjetivo ou Locuo adjetiva (2) Advrbio ou Locuo adverbial (3) PronomeindefinidoAdjetivo a classe de palavra que se refere ao substantivo, indicando-lhe qualidade,condio ou estado. classe de palavra varivel.

Advrbio a classe de palavra que modifica verbo, adjetivo ou o prprio advrbio.Indica circunstncia (tempo, intensidade, lugar etc.) e normalmente invarivel.

Pronome indefinido modifica substantivo ou entra no lugar dele. Semanticamente,

indica ideia vaga. Na maioria das vezes, classe de palavra varivel (algum, qualquer,todo...), ainda que alguns pronomes indefinidos no variem (algum, ningum...).


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( ) Maria muito calma.

( ) Precisou de muita calma para resolver o impasse.

( ) Precisou de muito dinheiro para comprar a casa.

( ) Beijo pouco, falo menos ainda.

( ) Hoje disponho de pouco tempo para diverso; e o que pior, de menos

disposio.

( ) Cantava bem baixo para ningum ouvi-lo.

( ) Tinha bastante orgulho da irm.

( ) Era uma pessoa bastante orgulhosa.

( ) Depositava confiana bastante no bom senso da filha.

( ) Tenha mais pacincia.

( ) Seja mais paciente.

( ) Sempre leio os jornais da manh.

( ) Sempre leio os jornais de manh.


01.(CESGRANRIO) Na orao: Certos amigos no chegaram a ser jamais amigoscertos. Os termos sublinhados so respectivamente:

A)adjetivo e pronome adjetivoB)pronome adjetivo e adjetivoC) pronome substantivo e pronome adjetivoD) pronome adjetivo e pronome indefinidoE) adjetivo anteposto e adjetivo posposto


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PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Antes de tudo, preciso entender que os pronomes demonstrativos podemindicar a posio dos elementos em relao a trs hipteses distintas: tempo, espao,

texto. Assim:O pronome demonstrativo pode apontar para objetos localizados no espao, perto ou

distante do falante; O pronome demonstrativo pode fazer referncia ao tempo presente, passado oufuturo.O demonstrativo pode tambm retomar informaes j mencionadas no textoou queviro a seguir na sequncia textual.

No Espao No tempo No textoIsto / Este(s) /

Esta(s)- Apontam para oque est perto do

falante.Ex.: Este materialaqui meu.

-Momento presente.Ex: Estes dias tm

sido agradveis.- Momento futuro

prximo.Ex: Nestas friasviajarei.

- Apontam parauma informao

que vir adiante notexto.Ex: Estenmero adica do teste sete.

Isso / Esse(s) /Essa(s)

- Apontam para oque est perto doouvinte.Ex.: Essemateriala meu.

- Passado nodistante.Ex: Nessedomingo

fui ao Maracan.

- Indicam umainformao que japareceu no texto.(ATENO: se ainformao j foi

mencionada e estprxima,modernamentecostuma se utilizarIsto/Este/Esta). Ex.:Dois Esse/Estenmero a dica doteste.

Aquilo / Aquele(s)Aquela(s)

- Apontam ao queest distante deambos.

Ex.: Aquelematerial ali meu.

- Passado ou futurodistante. Ex:Aquelas frias de

2000/2010 foram/seromaravilhosas.

- Com doisantecedentes:Este para o mais

prximo; Aquelepara o maisdistante. Essetraria ambigidade.Ex.:Jos e Jooestudaram. Este(Joo)/Aquele(Jos) foi aprovado.


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Aqui, vale um recado: para estabelecermos a distino entre duas coisas ou pessoasanteriormente citadas, usamos este (s), esta (s), istopara o termo mais prximo eaquele(s), aquela (s), aquilopara o mais distante. Veja um exemplo:

H que se fazer a distino entre acidentes do trabalho e doena do trabalho.

Enquanto esta inerente a determinados ramos de atividade, aqueles ocorrem peloexerccio do trabalho, provocando leso corporal.

Preencha as lacunas por este, esse ou aquele, usando as variaes, quando necessrio:

a) __________ guaran que voc est tomando bom, Isabel?b) No. ____________ guaran que estou tomando no bom.c) Marisa, v buscar-me _____________ xrox que l est.d) Um dia d___________ irei novamente ao Maracan.e) Vanderlia, passe-me __________ cinzeiro que est a seu lado.f) ___________ cinzeiro eu no passo a ningum, disse Vanderlia.g) Viver ou morrer: ___________ era o seu dilema.h)___________ era a sua difcil escolha: viver ou morrer.i) Juro que vi os sacis-perers! Com ____________ olhos!

j) Encontrei Andr e Mrcia. ___________ foi educado, enquanto ___________mostrou-se agressiva.

k)N____________ semana que passou no estudei quase nada. N____________semana que comea ser tudo bem diferente.


01. (EMERJ) Assinale a alternativa em que tenha ocorrido correto uso do pronome.

a) Esse meu dente no pra de doer.b) Ainda no chegamos metade desse ano, e tivemos casos de violncia que

superaram as expectativas para o ano todo.


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c) Isto o que devemos entender: a reformulao dos nossos hbitos constituiato de fundamental importncia.

d) Atraso na liberao da verba: foi esta a justificativa.e) Em 1988, tivemos uma nova Constituio; nesta poca, acreditvamos em

sua pronta aplicao.

02. O hbito arraigado de separar o econmico do social, do poltico, do tico e dolegal, de que o exemplo de contrapor o mercado ao social quase sempredenegrindo o primeiro e enaltecendo o segundo uma das causas ...; mantendo-se osentido original, os termos sublinhados poderiam ser corretamente substitudos,respectivamente, por:

a) este / aquele;b) este / esse;c) aquele / este;d) aquele / esse;e) esse / este.

03. Assinale, entre as frases abaixo, elaboradas a partir do tema do texto, aquela em quese deveria usar ESTE(A) ou NESTE(A), em vez de ESSE(A) ou NESSE(A):

(A) Li a regulamentao publicitria. E, nesse instante, comprendi-a melhor;(B) Ainda repercute aqui, nesse crebro, a culpa de ter feito o anncio prejudicial;(C) As leis foram publicadas e contra essapublicao se voltaram os anunciantes;(D) Se vocs, publicitrios, conhecessem melhor essa regulamentao que est diantede seus olhos, no teriam errado;(E) As recomendaes a esto e so essas a que devemos obedecer.

FUNES TEXTUAIS DOS PRONOMES

O pronome ter funo anafrica quando retomar uma informao mencionada notexto. (Vencer: essa a minha meta).O pronome ter funo catafrica quando apontar para uma informao que viradiante no texto. (Esta a minha meta: vencer).O pronome ter funo exofrica toda vez que buscar informaes que devem serdeduzidas a partir do texto:

Quem? (autor do texto)Quando? (quando o texto foi produzido)Onde? (onde se produziu o texto)(Nesta casa todos so felizes./Nessas frias encontramos velhos amigos na

praia./Meufilho fez algumas tatuagens pelo corpo).

Classifique os pronomes grifados segundo a funo textual que eles desempenham,com a ajuda do cdigo abaixo:

(a) funo anafrica(b)funo catafrica(c) funo exofrica


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a) [...] a habitao conjugal, e a estase recusa a voltar. (Art. 234 - Cdigo Civil)b) Estesempre foi seu objetivo a aprovao.c) Salvo disposio especial destecdigo e no tendo sido ajustado da poca para

o pagamento, o credor pode exigi-loimediatamente. (Art. 952 - Cdigo Civil)d) - ... eles no sabem oque fazem.

e) A cesso de crdito no vale em relao ao devedor, seno quando a estenotificada [...]f) As terras de que trata este artigo tradicionalmente so inalienveis e

indisponveis, e os direitos sobre elas, imprescritveis. ( 4 - Constituio daRepblica Federativa do Brasil.)

g) Estepas no tem mais jeito, o que repetem usualmente nossos conterrneos.h) Cabe ao juiz suprir a outorga da mulher, quando estaa denegue sem motivo

justo, ou lhe seja impossvel d-la (arts. 235, 238 e 239). (Art. 237 - CdigoCivil)

i) ...o alerta do Departamento de Estado americano a agncias de turismo dosEstados Unidos, divulgado no incio destems...


01. O segmento do texto em que o termo destacado se refere textualmente a umelemento anteriormente expresso, e no a um elemento posterior, :

(A) Parece possvel distinguir duas tendncias fundamentais na reao ao grupoestranho: uma de admirao e aceitao, outra de desprezo e recusa. Aparentemente,quase todos os seres humanos apresentam essas duas tendncias fundamentais.(B) ... pois supomos entender que os que falam a nossa lngua tm um passado comum

conosco ...;(C) e tambm sabem o que esperar de ns ...;(D) Sentimos que aqueles que mais nos conhecem...;(E) ... capazes de ignorar o que de melhor trazemos.02. O vocbulo atual, presente na primeira frase do texto, tem seu significadodependente do momento de produo do texto; a frase em que NO aparece umelemento do mesmo tipo :

(A) Recentemente, porm, trata-se da independncia da cincia e da tcnica;

(B) Agora, esta realidade se estende a todo o Terceiro Mundo;(C) Agora mundializado, o espao geogrfico redefine-se pela combinao dessessignos;(D) freqentemente chamada de perodo tcnico-cientfico;(E) De um lado, o perodo atual vem marcado por uma verdadeira unicidade tcnica...

03. O pronome que, no texto, faz referncia exfora, isto , referncia a elementopertencente ao universo extratextual, encontra-se destacado em:

a) mas permito-me fazer algumas ponderaes e reflexes;b) Existem situaes clnicas em que a morte claramente inevitvel;c) Nesses casos, o mdico tem de conviver com incertezas;


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d) No meu ntimo, como se eu quisesse entend-la;e) Procuro respeitar sua vontade.

Pronomes Relativos

Referem-se a um termo anterior chamado antecedente (um substantivo ou pronomesubstantivo).Ex: "... h no meu corpo um incndio

quequeima sem esperanaa prpria terra quepisovira um abismo e me comecorre em meu sangue um veneno...veneno quetem teu nome."

(Ferreira Gullar)

Aparecem como pronomes relativos:

QUE, O QUAL (e flexes): quando o antecedente for coisaoupessoa;QUEM: quando o antecedente forpessoa. Sempre antecedido de preposio;CUJO (e flexes): entre dois substantivos indicando idia deposse.ONDE: quando o antecedente indica lugar;COMO: quando o antecedente for as palavras modo, maneira...QUANDO: quando o antecedente d idia de tempo;QUANTO: quando o antecedente d idia de quantidade.

Importante:Ao usar os relativos, devemos observar dois pontos importantes:a)quando usar os relativos que, quem, cujoetc. (veja acima);

b) reparar se o termo que vem apso relativo pede preposio.Este o livro que ganhei. (que = o livro; eu ganhei o livro

).Este o livro a que me referi. (que = ao livro; eu me referi ao livro).

1. Sublinhe a(s) forma(s) que completa(m) a lacuna:

a) O assunto _____________________me referi no foi este. (que a que aoqual o qual a quem)

b) A empresa _____________________ diretor srio progride. (onde que aqual cujo a que)

c) A empresa _____________________diretor conversei progrediu. (com que com cujo aonde cujo com a qual)

d) No momento _____________________sou homenageado fico triste. (quando que em que no qual)

f) Tudo _____________________disseste estava certo. (que quem quanto

como cujo)


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g) Definimos a maneira _____________________nossos empregados votrabalhar. (em que onde quando cujos como)

h) A empresa _____________________me dedico est bem. (que onde a que qual aonde)

i) A est a pessoa _____________________sempre respeitei. (que quem aquem a qual a que)

j) A est a pessoa _____________________me apaixonei. (quem por quem pela qual que a quem)

k) Chegou o diretor _____________________relatrio ningum gostou. (que deque cujo o qual de cujo)

l) Chegou o diretor _____________________idias no concordo. (cujo cujas com cujas cujas as com cujas as)

m)Esta a cidade _____________________eu morei. (onde aonde em que na qual donde)

n) Esta a cidade _____________________gosto de ir sempre. (onde aonde aqual para a qual que)

o) Esta a cidade _____________________vm os visitantes. (onde aonde donde em que do qual)

2. Complete com ONDE, AONDE, DONDE:a) Fomos cidade ____________ trabalham nossos primos.

b) So poucos os lugares ____________ se dirigem os peregrinos.c) O professor queria saber ____________ vinha o incio da risada em sala.d) A polcia desejava saber ____________ procediam, ____________ seencaminhavam e ____________ iriam viver por uma semana aqueles turistas.


01. Os pronomes relativos destacados substituem a palavra ou expresso que se

encontra ao final de cada opo, EXCETOem:

(A)

Est a uma coisa queeu no sabia... coisa(B) Chefe de um pas ou de um exrcito quepreside... exrcito.(C) E sempre desconfiei que esdrxulo foi inventada por um antigo dicionarista

quesentia falta de uma palavra... antigo dicionarista

(D) ...sentia falta de uma palavra quedescrevesse coisas uma palavra.(E) figuras histricas quenunca foram figuras histricas.

02.Num mundo em que muitas religies se sustentam em estruturas autoritrias...; afrase abaixo em que o emprego do pronome relativo queprecedido de preposio estERRADO :


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(A) Esse um pensamento de que todos discordam;(B) A crena em que todos se baseiam falsa;(C) O budismo uma no-religio sobre que todos discutem;(D) Tais crenas so aquelas de que todos apreciam;

(E) Essas so as lutas a que todos se dedicam.

03.deixavam anonimamente os filhos que no podiam criar; nesta frase do texto opronome relativo QUE no precedido de qualquer preposio, pois o verbo criar no aexige. A alternativa abaixo em que a frase apresenta erro no uso de uma preposioantes do pronome relativo :

(A) As mes abandonam filhos de que no gostam;(B) Os locais em que so abandonados os bebs so desertos;(C) A pobreza no causa a que se possa apelar;(D) Os polticos s falam de assuntos de que lhes tragam votos;

(E) Esses so os pontos sobre que se deve pensar.

04. A frase em que o vocbulo onde empregado de forma inadequada :

(A) O jornalismo uma funo onde todos trabalham muito.(B) No h lugar onde os jornalistas no sejam bem recebidos.(C) Nos pases em guerra, onde os correspondentes estrangeiros atuam, h muito perigo.(D) Os jornalistas no sabem de onde vm as crticas a seu respeito.(E) Aonde se dirigem os jornalistas se planto?

05. (ANS Tcnico) Sua idia de que as espcies variam...

O segmento grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:

(A)No havia ainda poderosos instrumentos ................. a cincia pudesse basear-see desenvolver-se, como ocorre atualmente.

(B) Os dados ................. se reportavam alguns cientistas permitiram o nascimentode teorias interessantes a respeito da vida no planeta.

(C)Nem sempre as informaes ................. dispem os pesquisadores sosuficientes para justificar complexas teorias cientficas.

(D)Durante muito tempo as explicaes para a origem da vida, ................. todossonhavam, eram fornecidas pela religio.

(E) necessrio considerar-se ................. o desenvolvimento tecnolgico atual foi ogrande passo na descoberta de fatos biolgicos.

06. Numere sendo:

( 1 ) Pron. dem. adj. ( 5 ) Preposio

( 2 ) Pron. dem. subst. ( 6 ) Pron. pessoal oblquo

( 3 ) Pron. indef. adj. ( 7 ) Pron. pess. com valor possessivo

( 4 ) Pron. indef. subst. ( 8 ) Advrbio de intensidade


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( ) Tinha maisesperana do que os outros. ( ) Mostrou-se poucointeressado.

( ) Agora, terei maistempo para ler. ( ) Falou poucotempo.

( ) Todos ficaram maisalegres. ( ) Todosvinham de branco

( ) No quero esse, mas aquele livro. ( ) Havia muitapreocupao.( ) Vi todos osque saam. ( ) Elas estavam muitofelizes.

( ) Istono se faz. ( ) No adeixei ausentar-se.

( ) Comecei aestudar mais cedo. ( ) Apertou-mea mo.

( ) Deixei-ana estao. ( ) Certodia chegou atrasada.

( ) Dei o livro aela. ( ) Beijou-lheo rosto.

( ) Aque saiu era mais nova. ( ) Ele falava pouco.

( ) Ele estava muitopreocupado. ( ) Ficou bastanteemocionada

( ) Ele recebeu muitoselogios. ( ) Comprou bastantepresente.

( ) A franja ameaava entrar-lhepelos olhos. ( ) Falava bastante.( ) J so tantasas crianas de armas na mo. ( ) Quebeleza!

( ) Quebelssimas cenas de destruio. ( ) Quebelo!

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