introduÇÃo À expressÃo grÁfica - exatas.ufpr.br · • linguagem verbal e linguagem visual...

CURSO DE BACHARELADO EM EXPRESSÃO GRÁFICA

DISCIPLINA:CEG201-INTRODUÇÃO À EXPRESSÃO

GRÁFICA

Professora Vaz1º semestre 2015

1INTRODUÇÃO À EXPRESSÃO GRÁFICA -PROFESSORA VAZ

AULA 03 (10 e 12 MARÇO)

Professora Vaz1º semestre 2015


Autores citados na aula 02:

• BESSANT, C. B. CAD/CAM Projeto e fabricação com o auxílio do computador. 3.ed. Rio de Janeiro, Campus, 1988.

• BONSIEPE, Gui. Design, cultura e sociedade. São Paulo: Blucher, 2011.

• BONSIEPE, Gui. Design como prática de projeto. São Paulo: Blucher, 2012.

• FORTY, Adrian. Objeto de desejo – design e sociedade desde 1750. São Paulo: Cosac Naify, 2007.


A falha humana no desenvolvimento de projetos é

decorrente de quais fatores?


Um dos objetivos do curso é que o aluno de expressão gráfica atue no mercado de projetos suprindo esta falha mencionada por Moraes.

Como alcançar este objetivo?Disciplina, dedicação,

responsabilidade, raciocínio lógico, percepção estética, criatividade,

robustez técnica e organização do seu tempo de trabalho.


Tópicos (Aula 03):

• Prática projetual = saber fazer projeto• Linguagem verbal e linguagem visual (prática +

teoria = ciência do design)• Terminologia (design = projeto)


ATIVIDADES DE PROJETO

“o design perdeu a sua substância quandopassou a cuidar das superficialidades,colocando-se a serviço da belezacosmética e lucros fáceis do mercado. Odesign moderno descuidou-se de investirnas atividades de projeto, onde deveriaestar o trabalho central do designer”

(BONSIEPE, 2010, p.8).


PRÁTICA PROJETUAL = SABER FAZER PROJETO

• O design de qualidade tem característicasessenciais como utilidade, praticidade,durabilidade e sustentabilidade dosobjetos e sistemas.

A prática projetual é exclusiva do designer?


LINGUAGEM VERBAL E VISUAL

Segundo Bonsiepe (2010, p.9) é preciso que nãoexista uma dicotomia entre a linguagem verbal evisual, “o autor manifesta esperança no poderdas novas tecnologias da informática como meiopara unir a linguagem verbal com a imagem”.


TERMINOLOGIA (DESIGN = PROJETO)

O autor usa tanto o termo projeto quanto design:

“<Projeto> se refere à dimensãoantropológica da criação e formação deartefatos materiais e simbólicos, enquanto<design> significa um modo da atividadeprojetual do capitalismo tardio, tal comoa partir dos anos 1970, difundiu-seglobalmente” (grifos meus).

(BONSIEPE, 2010, p.13)


DEBATE NO BRASIL (1960)

• DESENHO INDUSTRIAL:1) PROJETOS DE PRODUTOS 2) PROJETOS GRÁFICOS (PROGRAMAÇÃO VISUAL)

• INDUSTRIAL X MANUALO “industrial” foi utilizado como adjetivo ao

termo “desenho” no sentido positivo, poisanteriormente designava produtos fabricadospelos processos industriais em oposição aosmanuais.


DESIGN APÓS DÉCADA 1990

- perde seu rigor e se torna um termo “curinga” com conotações variadas como:

“divertido (fun design), caro, superficial, extravagante, efêmero,

caprichoso e emotivo”

(BONSIEPE, 2010, p.13).


Quais os outros profissionaisque também praticam odesign?


“Por exemplo, os engenheirosquímicos que desenvolvem um novomaterial plástico, programadores quedesenvolvem um novo software,bioquímicos que modificam a estruturagenética de um vegetal para aumentar asua resistência às pragas. Todos elesrealizam atividades de projetos que podemser considerados também como design”.

(BONSIEPE, 2010, p.13).


Quais as atividades de projetos quepodem ser realizadas pelos alunos deexpressão gráfica?


CONOTAÇÕES DO DESIGN

Bonsiepe (2010, p.18), afirma que:

“o design se distanciou cada vez mais da ideia de<solução inteligente de problemas> e seaproximou do efêmero, da moda, do obsoletismorápido – a essência da moda é a obsolescênciarápida –, do jogo estético-formal, daglamourização do mundo dos objetos”.


GRADE CURRICULAR – UPLA - CHILE


Fonte: http://www.arteupla.cl/wp-content/uploads/Dibujante-Proyectista.jpg

Atividade 01 – AULA 03

DIBUJANTE PROYECTISTA?Qual seria a tradução para o nosso idioma,

considerando o perfil do curso de expressão gráfica da UFPR?

Justifique a resposta.

O Curso E.G. forma o projetista digital com ênfase em modelagem 3D para desenvolvimento de

protótipos (próteses), odontológicas e médicas, por meio da fabricação digital.


19

Fonte:http://www.arteupla.cl/wp-

content/uploads/Dibujante-Proyectista.jpg

INTRODUÇÃO À EXPRESSÃO GRÁFICA -PROFESSORA VAZ

20

Fonte:http://www.arteupla.cl/wp-

content/uploads/Dibujante-Proyectista.jpg

INTRODUÇÃO À EXPRESSÃO GRÁFICA -PROFESSORA VAZ

DIBUJANTE PROYECTISTA x EXPRESSÃO GRÁFICA

Sobre a GRADE CURRICULAR do Curso deExpressão Gráfica e o perfil das disciplinas,consultar apresentação realizada pelacoordenação na Semana de Calouros.

In: http://www.exatas.ufpr.br/portal/cegraf/wp-content/uploads/sites/3/2015/02/SemanaCalouros.pdf


Tópicos discutidos:

1. Diferença entre tecnólogo, bacharelado e licenciatura

2. Intercambio ARI: - AUGM - Ciências sem Fronteiras3. Participação dos alunos na atividade 01 (5%

do grupo)


Questões:

1. O Curso de Licenciatura em Pernambuco ésemelhante ao curso de Bacharelado emExpressão Gráfica da UFPR?

2. Qual a diferença do curso de design de produtopara o curso de expressão gráfica da UFPR?

3. Qual a diferença do curso de design gráfico parao curso de expressão gráfica da UFPR?

4. O curso de design digital da PUC-PR abrange qualárea e quais são as disciplinas ministradas?


introduÇÃo À expressÃo grÁfica - exatas.ufpr.br · • linguagem verbal e linguagem visual...

Documents