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INTRODUÇÃO A ENGENHARIA ELÉTRICA - IEE
PROF.: Raimundo Nonato Gonçalves Robert
http://www.joinville.udesc.br/portal/
professores/raimundo/
Plano de ensino:plano ensino
IEE022009.pdf
INTRODUÇÃO A ENGENHARIA ELÉTRICA - IEE
A razão;
A Universidade; http://www.udesc.br/
A importância do estudar;
Método de estudar;
Condições para estudar: programação
Fases do estudo (preparação,capatação e
processamento)
FASES DO ESTUDO
Preparação
Escolha de um bom ambiente;
Tudo é importante;
Dedicação;
Preparação Psicológica: perseverança.
Captação:
Acontece:
Quando ocorre a apreensão de conhecimentos
transmitidos por um professor em sala de aula;
Quando os conhecimentos são adquiridos através de
livros didáticos, ou
Através da participação em experiências e
observações.
FASES DO ESTUDO
CAPTAÇÃO EM SALA DE AULA
Procurar um aproveitamento integral;
Participar ativamente;
Não se deve levar dúvidas para casa: lacunas;
Processar as informações;
Captar e anotar idéias com as próprias
palavras;
PERGUNTAS IMPORTANTES
O que eu sei sobre o assunto?
Qual a ligação deste tópico com os outros?
Qual o significado físico desta fórmula
matemática?
CAPTAÇÃO EXTRA CLASSE
Leitura;
Discussão com os colegas;
Consultas ao professor.
Recomendações:
Mínimo de uma hora de estudo extra-classe para
cada hora de aula;
Revisão de cada assunto (imediata);
Agenda de afazeres.
CAPTAÇÃO PELA LEITURAS
Selecionar o que vai ler: Título da obra;
Nome e currículo do autor;
Leitura do prefácio;
Leitura do sumário (índice);
Leitura do resumo.
Velocidade de leitura;
Deve-se identificar e extrair as idéias principais;
Fazer anotações;
Interpretar o significados de fórmulas, gráficos e tabelas
PROCESSAMENTO
ABSORÇÃO DOS CONTEÚDOS
Recomenda-se:
Revisão imediata logo após as aulas ou leituras de textos:
Confeccionar esquemas: que consiste numa reprodução de um
assunto onde apenas as idéias mestras, os principais títulos e
definições reproduzam o estudado de uma maneira simples e
objetiva;
Confeccionar resumo do texto estudado, sendo uma captação,
com frases completas do assunto estudado, devendo ser uma
extração das idéias principais; não uma criação.
OUTRAS RECOMENDAÇÕES
Aula de laboratório: Permitir melhor fixação dos conhecimentos abordados;
Desenvolver a sensibilidade na avaliação dos parâmetros da engenharia;
Contribuir para o desenvolvimento na aplicação dos princípios básicos teóricos para a solução de problemas;
Familiarizar o estudante no uso da instrumentação empregada;
Desenvolver o espírito crítico na interpretação e avaliação dos resultados experimentais;
Contribuir para desenvolver a capacidade criativa;
Familiarizar com manuais e normas;
Desenvolver espírito de trabalho em grupo.
OUTRAS RECOMENDAÇÕES
Trabalho Escolar:
Compreende-se em:
Experiência de laboratório ou de campo;
Pesquisa bibliográfica;
Projetos;
Relatórios técnicos;
Resolução de problemas;
Seminários.
Visa desenvolver:
Conhecimento, compreensão e fixação de um conceito;
Aplicação de uma lei física a uma situação problematizada;
Análise de um fenômeno ou de um processo;
Síntese de conceitos, teorias, leis, experiências e normas para elaboração de um projeto.
OUTRAS RECOMENDAÇÕES
Estágio
Propiciar a complementação do ensino e da
aprendizagem, constituindo em instrumento de
integração, em termos de conhecimento prático,
de aperfeiçoamento técnico-cultural, científico e
de relacionamento humano.
A FUNÇÃO DO ENGENHEIRO E DAS ESCOLAS DE ENGENHARIA
Engenharia:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Engenharia
Engenharia e sociedade;
A função do Engenheiro;
Relações humanas, ética e criatividade:
Palestra;
Professores universitários.
SURGIMENTO DA ENGENHARIA
A tecnologia, tal como ela é vista hoje, só apareceu há cerca de
400 anos, mas tomou corpo apenas com a revolução industrial;
Precursor Leonardo da Vinci (1452 – 1519);
(iniciador da mentalidade científica - projetou a roda d’agua);
Galilei (1590) – experiência da queda livre, (experimentalismo)
estuda levantamento de pesos, inventa o termômetro, investiga
as leis de gravitação e oscilação. Em 1638, publica trabalho
onde é deduzido o valor de resistência à flexão.
ENSINO FORMAL
1506 é formada em Veneza a escola de engenheiros e artilharia;
1747 foi criada a primeira escola de engenharia na França;
1774 é fundada a École Polytechnique – ensinar matemática para resolver
problemas de engenharia (Navier, Coriolis, Poncelet e Monge);
1978 foi implantada a École de Minas;
1806 escola de Praga; 1815 em Viena, 1825 Karlsruhe e 1827 Munique
(escolas técnicas)
1854 o aparecimento da escola de maior importância da Engenharia
Moderna em Zurique;
1865 ocorre as primeiras escolas nos EUA – Massachusetts Institute of
Technology;
1905 e 1919 na Califórnia;
A ENGENHARIA NO BRASIL
1810 foi criada a primeira escola de engenharia, a Academia Real Militar;
1874 foi criada a Escola Politécnica do Rio de Janeiro;
1876 foi criada a Escola de Minas de Ouro Preto;
1893 a Politécnica de São Paulo;
1896 a Politécnica do Mackenzie College e a Escola de Engenharia de Recife;
1897 Politécnica da Bahia e a Escola de Engenharia de Porto Alegre;
1946 já haviam mais de quinze e hoje existe mais de 300 cursos.
OS PRIMEIROS DESENVOLVIMENTOS
1752 Benjamin Franklin inventa o pára-raios;
1764 James Watt inventa o condensador – passo p/ motor a vapor;
1775 Pierre Simon inventa a turbina d’agua;
1782 apareceu a Máquina a Vapor (revolução industrial);
1785 Cartwright cria o tear mecânico (revolução industrial);
1789 Lavoiser enuncia a lei da conservação da massa e 1790 publica a tábua dos 31 primeiros elementos químicos;
1800 Alessandro Volta constrói a primeira Bateria de Zinco e chapas de cobre;
1802 Joseph Lussac formula a lei da dilatação dos gases;
1811 Avogadro formula a hipótese sobre a composição molecular dos gases;
1814 George Stephenson constrói a primeira locomotiva;
1819 Hans Derstedt descobre o eletromagnetismo;
1824 Sadi Carnot cria a termodinâmica;
1825 Nielson cria o primeiro Alto Forno;
1831 Faraday descobre a indução eletromagnética;
1834 Charles Babbage inventa a máquina analítica – ancestral do computador;
1837 Samuel Morse inventa o telégrafo elétrico;
1867 Joseph Monier inventa o processo de construção de concreto reforçado;
1878 Thomas Edison inventa a lâmpada elétrica;
1885 Gottlieb Daimler e Karl Benz constroem o primeiro automóvel;
1891 é construída a primeira linha de transmissão elétrica, em corrente alternada;
1892 Rudolf Diesel inventa e patenteia e produz industrialmente o motor de combustão interna.
OS PRIMEIROS DESENVOLVIMENTOS
Engenharia Civil: estuda, projeta, fiscaliza e supervisiona
trabalhos relacionados a moradias, pontes, túneis, barragens,
estradas, vias férreas, portos, canais.
Atividades: instalações prediais; funcionamento e
conservação de redes e distribuição de água e esgoto;
exames de solo e subsolo; assentamento de alicerces;
dimensionamento de estruturas de concreto, aço ou madeira;
planejamento e operação do transporte urbano; cálculos
estruturais, especificações e orçamentos de obras;
administração de obras e empresas de construção civil.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Engenharia Elétrica: estuda, pesquisa, projeta, executa, instala e assessora em problemas que envolvam máquinas e equipamentos elétricos, sistemas de proteção e chaveamento, instrumentos elétricos de medida, sistemas e iluminação e transformadores, sistemas de geração e distribuição de energia elétrica, sistemas de microondas, telefonia, transmissão de informações digitais e montagem ou manutenção de equipamentos e sistemas elétricos ou eletrônicos.
Atuando tanto na construção civil como na indústria elétrico- eletrônica, automobilística e na automação industrial
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Engenharia Mecânica: projeta motores, máquinas,
equipamentos, instalações e veículos. Fiscaliza a fabricação,
a montagem, o funcionamento e a manutenção das maquinas
e equipamentos. Dimensiona e estuda a natureza dos
materiais empregados na construção de máquinas.
Determina processos, inspeciona funcionamentos da
produção, projeta sistemas de ar condicionado, calefação e
refrigeração. Atua no industria mecânica, automobilística,
têxtil na elaboração de projeto, instalação, operação,
manutenção e automação.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Engenharia Química: Estuda os processos de transformação de materiais brutos (em composição química e forma física) em produtos de uso industrial e comercial.
Elabora e aperfeiçoa métodos novos para a fabricação de produtos químicos e outros produtos sujeitos a transformação química, melhora e aperfeiçoa os processos técnicos de extração de matérias primas, sua transformação e utilização, responsabiliza-se pela fabricação de tintas, solventes, reagentes, amônia, ácidos, fósforo, fosfatos, sódio, hidrogênio, cerâmica, vidros, cimentos, plásticos, borrachas, fibras naturais e sintéticos, papel, celuloses e também na produção de derivados do petróleo e destilação do álcool.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Engenharia Metalúrgica: elabora e aplica métodos para extrair metais dos minérios, e a sua transformação em chapas, bobinas, vergalhões, tarugos, perfis, etc. Além da determinação da temperatura, misturas e outras variáveis que devem ser consideradas na obtenção de metais. Estuda as propriedades dos metais e suas ligas. Estabelece processos de laminação e tratamentos térmicos.
Engenharia de Minas: dedica-se as operações de aproveitamento de recursos minerais, atuando na prospecção, extração, pesquisa e planejamento.
Trabalha na sismografia, sensoriamento remoto e sondagem, além da caracterização da reserva, da qualidade e viabilidade técnica e economica do aproveitamento do minério
ÁREAS DE ATUAÇÃO
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Engenharia Aeronáutica: projeto de aviões, satélites, naves
espaciais e instrumentos específicos para a aviação.
Atividades: projeto e análise de estruturas (asa, fuselagem,
trens de pouso, propulsão, motores), estudos aerodinâmicos,
materiais, e arquitetura do avião.
Engenharia Cartográfica: pesquisa e elabora processos e
meios de apresentação gráfica da terra. Elabora cartas ou
mapas geográficos através de processos geodésico ou
astronômicos, especificando a posição da região do planeta,
bem como levantamentos topográficos.
Engenharia de Agrimensura: desempenha suas atividades no levantamento topográfico, batimétrico, geodésico e aerofotogramétrico para viabilização de loteamentos, saneamento, irrigação e drenagem, traçados de estradas, cidades e barragens.
Engenharia de Alimentos: desempenha suas atividades visando a fabricação, preservação, armazenamento, transporte, e consumo de produtos alimentícios. Cuida do processamento das matérias primas básicas como leite, frutos, verduras, legumes, cereais e carnes, pelo enlatamento, refrigeração, congelamento, esterilização, desidratação, fermentação, etc.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Engenharia de Materiais: dedica-se à procura de novas opções em termos de materiais, trabalhando desde sua obtenção, preparação, processamento e utilização, alem do tratamento térmico e a caracterização dos materiais. Atuando em ciência dos materiais, polímeros, cerâmica e metais.
Engenharia Naval: elabora, executa e dirige projetos de estruturas de navios e outras embarcações. Preparando especificações, desenhos, técnicas de execução e montagem. Preocupa-se com o comportamento da embarcação, flutuadores, estabilizadores, propulsão, controle direcional, aproveitamento interno, escolha de materiais, especificações de solda, além de projetar e executar plataformas marítimas e instalações portuárias.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Engenharia Sanitária: elabora, executa e dirige projetos da área civil relativos a obras e instalações destinadas ao saneamento básico. Especifica e prepara orçamento, custos, recursos necessários, técnicas de execução para construção, manutenção e reparo de abastecimento de águas e esgoto.
Engenharia Industrial: acompanha, aperacionaliza e mantém os processos industriais, concentrando suas atividades na instalação e manutenção de máquinas e equipamentos, no planejamento de processos e de estrutura de produção, controle de qualidade e desenvolvimento tecnológico.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Agronomia: Divide-se em três cursos: Engenharia. Agrícola: relacionado a produção agrícola e pela construção de barragens, açudes, sistemas de irrigação, drenagem e armazenamento de produtos agrícola. Engenharia Florestal: atua na produção e aperfeiçoamento de sementes florestais, em madeiras e na exploração dos recursos florestais e naturais. Engenheiro de Pesca: trabalha na detecção e captura de cardumes, conservação, beneficiamento, transformação da riqueza biológica dos mares, lagos e cursos d’água. Desenvolve tecnologia e equipamentos necessários para atuar na área.
O engenheiro agrônomo atua na construção e instalações para fins rurais, mecanização, irrigação e drenagem e também no melhoramento animal e vegetal, a defesa sanitária e na química agrícola.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Engenharia de Produção: atua sobre
concepção, viabilização, operação de
sistemas de produção de bens e serviços.
Emprega métodos de organização da
produção e emprega técnicas de otimização
dos recursos produtivos.
CAMPO DE ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO
Sistemas técnicos
Sistemas de Produção
Empreendedorismo
Administrador
de Empresas e
Engenheiros
Engenheiros de Produção
Elétrica
Engenheiros
Eletricista
ENSINO DE ENGENHARIA ELÉTRICA
UDESC: www.udesc.br
CCT: www.joinville.udesc.br
Departamento de Engenharia Elétrica:
www.joinville.udesc.br/portal/departamentos
/dee/
Curso de Engenharia Elétrica
ESTRUTURA DO CURSO
Grade do curso: Grade do curso.doc
http://www.joinville.udesc.br/portal/
ensino/graduacao/eng_eletrica/discip
linas.php
Forma profissionais com capacidade de dominar a
tecnologia elétrica e eletrônica. O Engenheiro Eletricista
poderá projetar equipamentos, supervisionar sua
construção e seu funcionamento.
Poderá atuar em empresas de telecomunicações, de
geração e distribuição de energia, indústrias de materiais
eletro-eletrônico e de informática, consultoria e serviços
públicos.
Profissional Liberal - empreendedor
ENGENHARIA ELÉTRICA
O Engenherio Eletricista deverá:
ter conhecimento da legislação que o regulamenta para
bem cumprir seus deveres e assegurar seus direitos, além
de conhecer a técnica, a ciência e a arte de sua profissão;
ter compromisso técnico, moral e ético com a sociedade;
atuar dentro da melhor técnica e do mais elevado
espírito público;
ser profissional crítico;
acima de tudo amar o que faz!
ENGENHARIA ELÉTRICA
BASE PARA OUTROS CURSOS
Engenharia de Telecomunicações: http://www.telecom.uff.br/pagina/graduacao.htm
Engenharia de Automação Industrial: http://www.engenhariaautomacao.cefetmg.br/index.php?codigo=2
Megatrônica:
http://www.unb.br/graduacao/cursos/sobre/eng_mecatronica.php
Engenharia de Produção Elétrica: http://www.ctc.ufsc.br/cproducao.htm
O CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA É SUPERFICIAL ?
Não, o engenheiro formado pela UDESC será um
profissional no mercado atuando nas áreas da
Eletrotécnica, Eletrônica, Telecomunicações,
Potência e Máquinas Elétricas . http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/assuntos.php?assun
to=eletronica
Poderá atuar em diversos problemas industriais e as
tecnologias que são necessárias para resolvê-lo
(automação industrial), concentrando-se no detalhe
da resolução. http://www.eurogam.com.br/
CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA
ESTÁGIO: regulamentar e livre
http://www.joinville.udesc.br/portal/es
tagios/
PÓS – GRADUAÇÃO:
http://www.joinville.udesc.br/portal/po
s_pesquisa/
ÊNFASES DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA
Instalações elétricas
Sistemas de energia
Telecomunicações
Eletrônica digital e analógica
Eletrônica de potência
Eletrotécnica. Máquinas estáticas e
rotativas
Controle e automação
Outras opções – produzir texto.
PROFISSÃO DO ENGENHEIRO ELETRICISTA
Legislação profissional
Exercício profissional
Ética profissional
Mercado de trabalho
PALESTRA: CREA-SC
PROFISSÃO DO ENGENHEIRO ELETRICISTA
Código de ética: cod_etica.pdf
Trabalho: elaborar texto sobre o
código de ética e sua relação na
atualidade.