introdução à educação digital - proinfo integrado
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Apresentação ao conteúdo abordado durante o cursoTRANSCRIPT
Introdução à Educação Digital (40h)
NTE LeopoldinaKrissanthy Silva Fourakis Cândido
PedagogaAnalista Educacional
Marcelo Barreiros FurtadoTecnólogo em Processamento de Dados
Analista Educacional
e-mail:[email protected]
blog:http://www.diariodonte.blogspot.com
Organização
Curso de 40 horas:24 horas presenciais
16 horas à distância
Público Alvo:Coordenadores Municipais do Proinfo
Educadores das escolas contempladas pelo Proinfo (um representante por escola)
Coordenador
Formular políticas pedagógicas para o uso das TIC's em seu município
Articular, no âmbito da rede municipal, o contato entre as escolas para compartilhamento das práticas aplicadas com as Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC's
Apoiar e subsidiar as escolas da rede municipal na implantação das TIC's no contexto escolar
Coordenador (cont.)
Debater propositivamente com o seu Dirigente Municipal de Educação acerca da implantação, expansão e contínuo acompanhamento das TIC's no contexto escolar
Mobilizar e esclarecer os educadores e gestores das escolas municipais acerca do uso das TIC's, enfatizando sua relevância na prática pedagógica
Educador
Implementar todas as suas ações sempre em diálogo constante com o coordenador de modo a possibilitar o compartilhamento de suas experiências com as demais escolas
Inserir as experiências implementadas em sua escola no debate da formulação de políticas pedagógicas em seu município
Educador (cont.)
Atuar como multiplicador e articulador no contexto de sua escola disseminando o uso das TIC's, sua relevância e aplicabilidade
Debater todas as suas ações e planejamento com o gestor de sua escola
Formular conjuntamente com o coordenador um relatório das atividades implementadas no município.
Relatório
Ações Planejadas
Dificuldades Iniciais
Atividades Exitosas
Quantidade de Educadores Envolvidos
Quantidade de Alunos a serem contemplados com os resultados
Avaliação da Formação de 40 horas ministrada
Apontamentos e perspectivas para continuidade
Relatório (cont.)
Esse relatório deverá ser enviado para a UNDIME/MG no prazo de até dois meses
após a realização da formação em sua etapa presencial.
UNDIME-MG
União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação
www.undimemg.org.br
R. Alagoas, 730, Loja 18 - FuncionáriosCEP: 30130-160 - Belo Horizonte/MG
Telefax: (31) 3342-1748 / [email protected]
Objetivos
Inserir as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC's) nas escolas públicas;
Promover a inclusão digital dos professores e gestores escolares;
Dinamizar e qualificar os processos de ensino e aprendizagem.
Tecnologias no Cotidiano:Desafios à inclusão digital
Conceituação: Mídia e Tecnologia
Reflexão sobre a importância da tecnologia
Recursos básicos do computador
Componentes
Periféricos
Editor de Texto
Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede
Navegação na Internet
Reflexão sobre a importância da navegação na Internet
Procedimentos de segurança na web
Pesquisa na Internet
Recursos do navegador
Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico
Criação de uma conta de email
Enviar mensagens eletrônicas
Refletir sobre as possibilidades de utilização do correio eletrônico nas atividades escolares
Debate na rede: bate-papo, lista, fórum de discussão e
netiqueta
Identificação e utilização de ferramentas de comunicação na Internet
Reflexão sobre as transformações que essas ferramentas de comunicação provocam na sala de aula e na interação professor/aluno
Procedimentos de segurança e etiqueta para comunicação na Internet
Elaboração e edição de textos
Utilizaçaõ do editor Writer, do BrOffice: textos, tabelas, gráficos, referências bibliográficas, salvar e exportar documentos.
Direitos autorais, Lei 9.610/98
Emails com anexos
Ferramentas de produção colaborativa de texto na Internet
Apresentações para nossas aulas
Refletir sobre os efeitos que uma apresentação produz sobre os participantes e sobre sua aprendizagem
Identificar características da linguagem visual, que os softwares permitem aproveitar ao preparar apresentações
Criação de Blogs
Características dos blogs
“Blogosfera”
Refletir sobre o impacto dos blogs na aprendizagem e comunicação
Cooperação e Interação em rede
Reflexões sobre:
Tecnologias e seus reflexos sobre a aprendizagem
Possibilidades de interação na Internet
Incorporação de objetos (slides, vídeos) em documentos e apresentações
Edição de páginas html no BrOffice
Solução de Problemas com Planilhas Eletrônicas
Criar planilhas eletrônicas
Refletir sobre o potencial do Calc na sistematização de dados para solucionar problemas concretos