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INTERPRETAO DE TEXTOS

Prof. Ivana Mayrink

LEITURA E INTERPRETAO DE TEXTO

Estruturao do texto: relaes entre ideias e recursos de coeso;Compreenso global do texto; Significao contextual de palavras e expresses;Informaes literais e inferncias possveis;Ponto de vista do autor.

Explode um posto de combustvel e o frentista morre no acidente. Um perito tcnico policial vai at o local, faz a percia e, dentre outras informaes, escreve no relatrio o seguinte trecho:

O frentista cheirava a gasolina

Segundo o texto, o verbo cheirava tem o significado de:

Exalar ou Inalar?

Segundo o autor do texto, levando em considerao o contexto, o verbo cheirava tem o significado de:

Exalar ou Inalar?

Ela comprou uma tev que estava quebrada.

De acordo com a frase, pode-se inferir que ela

A) Poder reclamar a tev quebrada.b) Dever reclamar a tev quebrada.c) No poder reclamar a tev quebrada.d) No dever reclamar a tev quebrada.est

O mdico chegou atrasado.

O mdico j chegou atrasado antes?

O mdico chegou atrasado novamente.

O mdico chegou atrasado de novo.

O mdico chegou atrasado mais uma vez.

Conhecimentos prvios para uma interpretao

1. LEITURA

A prtica da leitura faz com que se adquira conhecimento.

O repertrio, conjunto de conhecimento prvio, fundamental para alcanar a compreenso de um texto.

Esse repertrio composto por trs nveis de conhecimento:

I. Conhecimento lingustico

II. Conhecimento textual

III. Conhecimento de mundo

Exemplo de conhecimento lingusticoPaulo comprou novamente um livro de gramtica.

Exemplo de conhecimento textualUm furaco devastou o norte dos EUA.

Exemplo de conhecimento de mundoQueda da bolsa na Coreia derruba prego em So Paulo

2. CONTEXTO

Para compreender uma determinada passagem do texto, necessrio considerar o restante desse texto.

Avaliar as informaes do conjunto, isto , da totalidade do texto, o que se chama CONTEXTO. Quando se faz uma interpretao de somente uma passagem isolada, corre-se o risco de prejudicar a interpretao total.

No Brasil, cada vez que ocorre uma violncia que chama a ateno da sociedade, surge um pacote, um clamor por penas mais pesadas. Os pacotes, como se tem visto, no resolvem nada. As penas mais pesadas tambm so uma bobagem. So o que chamamos de legislao do pnico. No adianta criar pena de 100 anos. O que serve de vacina contra o crime a certeza da punio. (M.T. Bastos. VEJA, 05.03.2003)

(Oficial de Promotoria-2003) Nesse contexto, a palavra pacote deve ser entendida como

a) Pequeno embrulho.b) Engano.c) Conjunto de medidas legais.d) Mao de dinheiro.e) Confuso.

No Brasil, cada vez que ocorre uma violncia que chama a ateno da sociedade, surge um pacote, um clamor por penas mais pesadas. Os pacotes, como se tem visto, no resolvem nada. As penas mais pesadas tambm so uma bobagem. So o que chamamos de legislao do pnico. No adianta criar pena de 100 anos. O que serve de vacina contra o crime a certeza da punio. (M.T. Bastos. VEJA, 05.03.2003)

(Oficial de Promotoria-2003) Nesse contexto, a palavra pacote deve ser entendida como

a) Pequeno embrulho.b) Engano.c) Conjunto de medidas legais.d) Mao de dinheiro.e) Confuso.

Uma das formas de delao premiada consta do Cdigo Penal, que dispe que, no caso do delito de extorso mediante sequestro, se o crime cometido em concurso, o concorrente que o denunciar autoridade, facilitando a liberao do sequestrado, ter sua pena reduzida de um a dois teros.

Sem prejuzo de sentido, as palavras delao e concurso podem ser substitudas por

a) Denncia e cooperao.b) Defesa e participao.c) Explicao e disputa.d) Revelao e disputa.e) Conversa e concorrncia.

Uma das formas de delao premiada consta do Cdigo Penal, que dispe que, no caso do delito de extorso mediante sequestro, se o crime cometido em concurso, o concorrente que o denunciar autoridade, facilitando a liberao do sequestrado, ter sua pena reduzida de um a dois teros.

a) Dennciab) Defesac) Explicaod) Revelaoe) Conversa

Uma das formas de delao premiada consta do Cdigo Penal, que dispe que, no caso do delito de extorso mediante sequestro, se o crime cometido em concurso, o concorrente que o denunciar autoridade, facilitando a liberao do sequestrado, ter sua pena reduzida de um a dois teros.

a) cooperao.b) participao.c) disputa.d) disputa.e) concorrncia.

Sem prejuzo de sentido, as palavras delao e concurso podem ser substitudas por

a) Denncia e cooperao.b) Defesa e participao.c) Explicao e disputa.d) Revelao e disputa.e) Conversa e concorrncia.

Uma das formas de delao premiada consta do Cdigo Penal, que dispe que, no caso do delito de extorso mediante sequestro, se o crime cometido em concurso, o concorrente que o denunciar autoridade, facilitando a liberao do sequestrado, ter sua pena reduzida de um a dois teros.

a) Denncia e cooperao.

Informaes implcitas e Pressupostos

Informaes implcitas so os pressupostos, isto , aquilo que est subentendido.

Normalmente, esses pressupostos esto contidos em palavras que, pelo contexto, podem assumir significados diferentes do original.

Exemplo

Acentua a Constituio Federal do Brasil, que as clusulas ptreas no podem sofrer alteraes por meio de Emendas Constitucionais. Pelo contexto, a palavra Acentua, destacada, significa:a) Dizb) Alegac) Mencionad) Avisae) Determina

Constituio Federal 05/10/88Lei MaiorOrdenamento JurdicoLeis

Acentua a Constituio Federal do Brasil, que as clusulas ptreas no podem sofrer alteraes por meio de Emendas Constitucionais.

Pelo contexto, a palavra Acentua, destacada, significa:

a) Dizb) Alegac) Mencionad) Avisae) Determina

Considere as frases

A Constituio prov que os historiadores e bigrafos se voltem para a histria do pas e reconstituam seu passado ou presente em narrativas urdidas ao redor de protagonistas e coadjuvantes. - ... arguir no Supremo Tribunal Federal a inconstitucionalidade do artigo 20 do Cdigo Civil.

Os termos em destaque tm como sinnimos, respectivamente,

a) sugere, pensadas e invalidar.

b) obriga, tecidas e acusar.

c) dispe, fechadas e contestar.

d) antecipa, concludas e impugnar.

e) regulamenta, tramadas e argumentar.

Os pressupostos so ideias no expressas de maneira explcita, e sim por meio de palavras ou expresses contidas no texto.

Esses pressupostos podem ser encontrados, no texto, por meio de indicadores lingusticos.

Podem ser considerados indicadores lingusticos

Verbos, Conjunes,

Advrbios, Adjetivos,

Oraes Adjetivas, etc.

ExemploAssinale a alternativa em que o pronome oblquo lhe tem valor de posse.

a)Dei-lhe indicaes seguras.b)Basta-lhe uma palavra apenas.c)Seus amigos escreveram-lhe um poema.d)Informaram-lhe o resultado.e)Caiu-lhe nas mos um belo romance de Jos de Alencar.

PronomesRetos

eutuEle(a)Possessivos

meu - minhateu - tuaseu - suaOblquos

metelhe

Assinale a alternativa em que o pronome oblquo lhe tem valor de posse.

a)Dei-lhe indicaes seguras.b)Basta-lhe uma palavra apenas.c)Seus amigos escreveram-lhe um poema.d)Informaram-lhe o resultado.e)Caiu-lhe nas mos um belo romance de Jos de Alencar.Caiu nas suas mos um belo romance de Jos de Alencar.

Elementos gramaticais ou indicadores lingusticos1. Verbos

Os verbos podem indicar mudana ou permanncia de estado.

So elesPermanecer, Continuar, Tornar-se, Vir a ser, Ficar, Passar a, Deixar de, Comear a, Converter-se, Transformar-se, Ganhar, Perder...

Exemplos

I. Os problemas continuam acontecendo.

II. Os sonham tornaram-se realidade.

2. Conjunes

Exemplos

I. Os acidentados foram socorridos num pronto-socorro do INSS, mas saram de l sos e salvos.

II. Ela estudou muito e foi reprovada.

3. Advrbios

Exemplos

I. Resolva respectivamente o valor de X e Y.

II. Os mdicos esto atrasados novamente.

Assinale VERDADEIRO ou FALSO para a afirmativa retirada do texto a seguir

O Ministrio da Fazenda descobriu um novo golpe dos investidores.

De acordo com o texto, no possvel inferir que os investidores j tenham praticado outros golpes anteriormente.

FALSO

4. Adjetivos

Exemplos

I. J temos em nosso pas as famigeradas usinas nucleares.

II. O Brasil est repleto de leis inaplicveis.

5. Pronomes relativos

Exemplos

I. As sociedades, que so consumistas, no esto preocupadas com o planeta.

II. As sociedades que so consumistas no esto preocupadas com o planeta.

Elementos de CoesoCoeso = ligar

ConjunesPreposies Pronomes relativosPronomes demonstrativos

Coerncia = sentido / ideia

As conjunes podem ser Coordenativas ouSubordinativas

Conjunes coordenativas soAditivas, adversativas, comparativas, explicativas e conclusivas

Conjunes subordinativas adverbiais

causais, consecutivas, comparativas, conformativas, condicionais, concessivas, proporcionais, finais e temporais

Locues conjuntivas ou conjuncionaisConjunto de palavras com valor de conjuno

visto que,ainda que, medida que, j que, a fim de que, desde que, se bem que, logo que

Marque CERTO ou ERRADO para a seguinte afirmao. Nos perodos: - Leiam muito, pois necessrio. - Os quadros ainda no foram pintados, pois no chegaram as tintas.- Decida rpido; est, pois atrasado. As conjunes destacadas estabelecem o mesmo sentido entre as oraes.

Leiam muito, pois necessrio

OrdemPedidoConselhoSugesto Explicao

Orao Coordenada Sindtica Explicativa

Os quadros ainda no foram pintados

pois no chegaram as tintas

Orao Subordinada Adverbial Causal

causaOrdemPedidoConselhoSugesto

Decida rpido; est, pois atrasado

Concluso

Orao Coordenada Sindtica Conclusiva

Assinale a sequncia de conjunes que estabelecem, entre as oraes de cada item, uma correta relao de sentido.

1. Correu demais, ___ caiu.2. Dormiu mal, ___ os sonhos no o deixaram em paz.3. A matria perece, ___ a alma imortal.4. Leu o livro, ___ capaz de descrever as personagens com detalhes.5. Guarde seus pertences, ___ podem servir mais tarde.

a) porque, todavia, portanto, logo, entretantob) por isso, porque, mas, portanto, quec) logo, porm, pois, porque, masd) porm, pois, logo, todavia, porquee) entretanto, que, porque, pois, portanto

1. Correu demais, ___ caiu.

a) porqueb) por issoc) logod) porme) entretanto

2. Dormiu mal, ___ os sonhos no o deixaram em paz.

a) todaviab) Porquec) pormd) poise) que

3. A matria perece, ___ a alma imortal.

a) porqueb) masc) poisd) logoe) porque

4. Leu o livro, ___ capaz de descrever as personagens com detalhes.a) logob) portantoc) porqued) todaviae) pois

5. Guarde seus pertences, ___ podem servir mais tarde.

a) entretantob) quec) masd) porquee) portanto

1. Correu demais, por isso caiu.2. Dormiu mal, porque os sonhos no o deixaram em paz.3. A matria perece, mas a alma imortal.4. Leu o livro, portanto capaz de descrever as personagens com detalhes.5. Guarde seus pertences, que podem servir mais tarde.

a) porque, todavia, portanto, logo, entretantob) por isso, porque, mas, portanto, quec) logo, porm, pois, porque, masd) porm, pois, logo, todavia, porquee) entretanto, que, porque, pois, portanto

Nas frases:

"faz-lhes mal a escurido" e "... que mal se adivinhar..." a palavra "mal" , respectivamente, substantivo e advrbio.

Pode ela ainda ter outra classificao, como numa das frases seguintes. Assinale-a:

MalSubstantivo

Advrbio

Conjuno

Quando Assim que Depois que

a) Que mal h em ser idealista?

b) Tudo, tudo vai mal, meu bom amigo.

c) A chuva comeou a cair, mal samos.

d) Os namorados agora esto de mal.

e) Provou os frutos da rvore do mal.

c) A chuva comeou a cair, mal samos.A chuva comeou a cair, quando samos.A chuva comeou a cair, assim que samos.A chuva comeou a cair, depois que samos.

Sabendo que uma mesma conjuno subordinativa, dependendo do contexto em que estiver empregada, pode adquirir sentidos diferentes, analise as oraes abaixo, atribuindo a classificao adequada a cada uma das conjunes em destaque.

a) Comono havia recursos financeiros suficientes, as obras ficaram paralisadas.b) Fizemos a pesquisacomoo professor indicou.c) Voc meigacomouma flor.d) Desdeque voc apresente justificativa poder faltar reunio.e) Estamos morando aquidesdeque a cidade foi fundada.

a) Comono havia recursos financeiros suficientes, as obras ficaram paralisadas.

As obras ficaram paralisadas porque no havia recursos financeiros suficientes.

Conjuno subordinativa causal

Como: incio do perodoInverso do perodo: porque

b) Fizemos a pesquisacomoo professor indicou.

Conjuno subordinativa conformativa

conforme segundo consoante

c) Voc meigacomouma flor.

Conjuno subordinativa comparativa

igual a tal qual

d) Desdeque voc apresente justificativa, poder faltar reunio.

Conjuno subordinativa condicionalSe voc apresentar justificativa...Caso voc apresente justificativa...

e) Ficamos chateadosdesdeque tudo aconteceu.

Conjuno subordinativa temporalFicamos chateadosquando tudo aconteceu.Assim que tudo aconteceu, ficamos chateados.

Na frase: "Voc que pensa que a vida flui segundo as leis do poder!", a palavra destacada pode ser substituda sem prejuzo de sentido por:

a) pois.b) apesar de.c) conforme.d) como.e) porque.

Dispondo do conhecimento que tem sobre as conjunes subordinativas, analise as oraes demarcadas abaixo, classificando os conectores destacados de acordo com o sentido por eles representado:

a) A menosque apresente uma justificativa plausvel, no poder viajar hoje.b) Falou to alto,queficou com a voz comprometida no outro dia.c) Voc parece ser calmacomosua irm.d) medida queo volume do som aumentava, mais a populao reclamava.e) Conformeme indicou, procurei o profissional de sade para tratar do meu caso.

a) A menosque apresente uma justificativa plausvel, no poder viajar hoje.

conjuno subordinativa condicional

Desde que apresente Caso apresente Se apresentar

b) Falou to alto,queficou com a voz comprometida no outro dia.

conjuno subordinativa consecutivade modo que de maneira que

c) Voc parece ser calmacomosua irm.

conjuno subordinativa comparativaigual a tal qual

d) medida queo volume do som aumentava, mais a populao reclamava.

conjuno subordinativa proporcional proporo quequanto mais

e) Conformeme indicou, procurei o profissional de sade para tratar do meu caso.

conjuno subordinativa conformativaSegundo Consoante

Preposio

Palavra invarivel que liga dois termos, estabelecendo uma relao entre eles.

O livro de Mariana.

A preposio de ligou a palavra livro ao termo Mariana e estabeleceu uma relao de posse.

Principais Preposies

a, ante, at, aps com, contrade, desdeem, entrepara (per), perante, porsem, sob, sobretrs

Locues prepositivas

a fim de, acerca de, a despeito de, dentro de, depois de, em vez de, perto de, por cima de

Relaes estabelecidas pelas preposies

Assunto: Falamos sobre poltica

Companhia: Ele saiu com os pais

Lugar: Fomos a/at/para Fortaleza

Matria: Porta de ferro

QuestoEste trabalho, sobre ser agradvel, gratificante.A preposio da frase acima poder ser substituda por:

A) apesar deB) custa deC) alm deD) antes deE) em vez de

Pronome Relativo

Funes

1. Retomar um nome anteposto

2. Introduzir uma orao subordinada adjetiva

3. Evitar a ambiguidade do texto

que: pronome relativo

1. Substantivo (nome) anteposto

2. Puder ser substitudo por um pronome varianteque / quais

1. Retomar um nome anteposto

Encontrei o livro que voc queria comprar.

Encontrei o livro o qual voc queria comprar.

2. Introduzir uma orao subordinada adjetiva

O aluno que estuda aprovado.

Os alunos que estudam so aprovados.

A aluna que estuda aprovada.

As alunas que estudam so aprovadoo qualos quaisa qualas quais

3. Evitar a ambiguidade do texto

Ele deu um presente filha do vizinho que agradeceu.

Quem agradeceu?Ele deu um presente filha do vizinho o qual agradeceu.

Ele deu um presente filha do vizinho a qual agradeceu.

Regncia com pronome relativo

1. Este o autor que conheci.1. Este o autor o qual conheci.2. Este o autor a que me referi.2. Este o autor ao qual me referi.3. Este o autor de que lhe falei.3. Este o autor do qual lhe falei.4. Visitei a casa em que voc morou.4. Visitei a casa na qual voc morou.

Reescreva a frase a seguir, fazendo com que desaparea a ambiguidade do perodo.

Pedro encontrou o autor da obra de que ele mais gostou.

Pedro encontrou o autor da obra de que ele mais gostou.

Pedro encontrou o autor da obra do qual ele mais gostou.

Pedro encontrou o autor da obra da qual ele mais gostou.

Exps seu ponto de vista com que inteiramente concordamos. Assim, revi o enunciado de que divergiras, entretanto desconheo o trabalho a que te referes.

As preposies destacadas foram empregadas por causa dos seguintes termos:

A) ponto de vista, enunciado e trabalho.

B) ponto de vista, enunciado e a referes.

C) concordamos, divergiras e trabalho.

D) concordamos, divergiras e referes.

E) concordamos, enunciado e referes.

Tabela dos Pronomes Relativosque: o qual, os quais, a qual, as quaisa que: ao qual, aos quais, qual, s quaisde que: do qual, dos quais, da qual, das quaisem que: no qual, nos quais, na qual, nas quaispor que: pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais

Pronome relativo

Introduz uma orao subordinada adjetiva

Explicativa COM vrgula(s) / parnteses / travesses

RestritivaSEM vrgula(s) / parnteses / travesses

O Homem, que fuma, vive menos.Vive menos o homem, que fuma.

O homem que fuma vive menos.Vive menos o homem que fuma.

O homem (que fuma) vive menos.Vive menos o homem (que fuma).

O Homem, que fuma, vive menos.

Virgulas = explicativatodo(s) / toda(s) (implcita)

O Homem que fuma vive menos.

Sem vrgulas = restritivasomente / apenas (implcita)

O Homem, que um ser mortal, no consegue resolver os seus problemas.

O Homem que um ser mortal no consegue resolver os seus problemas.

Com ou sem as vrgulas, mantm o mesmo sentido

A cidade de So Paulo, que se tornou a maior metrpole da Amrica Latina, sofre com o trnsito.

A cidade de So Paulo que se tornou a maior metrpole da Amrica Latina sofre com o trnsito.

Com ou sem as vrgulas, mantm o mesmo sentido

O tcnico da seleo brasileira de futebol est acompanhando o desempenho de vrios atletas em uma centena de clubes espalhados pela Europa. O objetivo traz-los para a partida final. Os jogadores, que foram convocados, apresentaram-se hoje para o treino. (Jornal Lance, junho de 2006)

Considerando o pressuposto contido na orao subordinada adjetiva do texto acima, assinale alternativa que corresponde informao retirada dela.

A) O pressuposto que os jogadores iro participar da partida final da seleo brasileira.B) O pressuposto que somente os jogadores que foram convocados apresentaram-se hoje para o treino.C) O pressuposto que o treinador escolher somente aqueles que se destacarem no treino.D) O pressuposto que os jogadores que atuam em clubes da Europa tero melhor desempenho no treino.E) O pressuposto que todos os jogadores apresentaram-se hoje para o treino, porque todos foram convocados.

Os jogadores, que foram convocados, apresentaram-se hoje para o treino.

Considerando o pressuposto contido na orao subordinada adjetiva do texto acima, assinale alternativa que corresponde informao retirada dela.

E) O pressuposto que todos os jogadores apresentaram-se hoje para o treino, porque todos foram convocados.

TextoDe teor histrico-filosfico, os livros de M. Foucault investigam, em determinadas sociedades e em determinados perodos, quais os modos efetivos e historicamente variveis de produo de verdade. Uma considerao estendida para a sociedade moderna, a partir das suas instituies, diz respeito ao que podemos identificar como o trao fundamental, comum a todas elas e, certamente, aplicvel a toda sociedade. Trata-se do princpio da visibilidade.

H um tempo global e individualizante, a visibilidade constitui uma espcie de princpio de conjunto. primeira vista sinal de transparncia e de revelao da verdade, pode-se contudo questionar se o gesto de mostrar-se, de deixar-se ver, significaria uma postura despojada de desvelamento da verdade de cada um ou se o desnudamento de si mesmo no seria uma injuno, se a exposio de si no encobriria uma certa imposio decorrente das regras que regem nosso modo de produo da verdade.

Acrescentemos que a investigao melhor compreendida em nossa poca no pretende apenas situ-la pela sua diferena com o que a precede, mas tambm, e sobretudo, instigar mudanas que, a partir e do interior do nosso presente, possam inaugurar perspectivas. (Salma T. Muchail, A produo da verdade. Filosofi a especial, n. 08, p. 7, com adaptaes)

QuestoNo desenvolvimento do texto, a funo do pronome relativo QUE ,

(A) retomar o termo instituies em diz respeito aoque podemos identificar.(B) retomar o termo o em quea precede, mas tambm.(C) retomar o termo imposio em das regrasqueregem nosso modo de produo.(D) retomar a expresso produo em das regrasqueregem nosso modo de produo.(E) retomar o termo perspectivas em instigar mudanas que.

diz respeito ao que podemos identificar

das regras que regem

Acrescentemos que a investigao

pela sua diferena com o que a precede

instigar mudanas que, a partir

Contexto oosaas

que

aquele(s)aquela(s)aquilo

pronomedemonstrativosubstantivoimplcito

Gostaria de falar como que est de blusa brancaa que est de blusa brancaos que esto de blusa brancaas que esto de blusa branca

aquele

aquelaaquelesaquelas

Na frase:

A empresa de laticnios tem 500 funcionrios que moram na cidade ao lado.

A colocao da vrgula antes da palavra que altera o valor semntico do perodo.

CERTO

Na frase:

A empresa de laticnios tem 500 funcionrios, que moram na cidade ao lado.

possvel afirmar, certamente, que a empresa s possui 500 funcionrios e todos eles moram na cidade ao lado.

CERTO

Na frase:

A empresa de laticnios tem 500 funcionrios que moram na cidade ao lado.

No se pode afirmar exatamente quantos funcionrios a empresa possui e nem se somente 500 moram na cidade ao lado.

ERRADO

Pronome Relativo onde

O pronome relativo onde poder ser usado, quando, na frase, estiver retomando um substantivo que indique lugar ou espao fsico.

Esta a sala onde estamos.Esta a sala em que estamos.Esta a sala na qual estamos.

Esta a sala onde estamos.Esta a sala em que estamos.Esta a sala na qual estamos.

Ser um jogo onde teremos...Ser um jogo em que teremos...Ser um jogo no qual teremos...

Marque CERTO ou ERRADO para a seguinte afirmativa.

No trecho Houve uma poca onde a economia crescia com mais frequncia, o pronome relativo onde poder ser substitudo por em que.

Marque CERTO ou ERRADO para a seguinte afirmativa.

No trecho Houve uma poca onde a economia crescia com mais frequncia, o pronome relativo onde poder ser substitudo por em que.deverERRADO

Leia o trecho

A coisa mais complicada na modernidade, em que os cidados comuns (como voc e eu) so a fonte de toda autoridade jurdica e moral.

Suprimindo-se o emprego de termos caractersticos da linguagem informal, como o da palavra coisa e o do trecho (como voc e eu), o trecho poderia ser reescrito, com correo gramatical e preservao de valores semnticos, da seguinte forma:

Essa prtica social apresenta-se mais complexa na modernidade, onde a autoridade jurdica e moral submete-se opinio pblica.

Essa prtica social apresenta-se mais complexa na modernidade, onde a autoridade jurdica e moral submete-se opinio pblica.modernidade = no possui sentido de lugar ou espao fsicoCorreto Essa prtica social apresenta-se mais complexa na modernidade, em que a autoridade jurdica e moral submete-se opinio pblica.

Pronomes relativos cujo e seus variantes estabelecem uma relao de posse entre os substantivos

Este o produto cuja embalagem tem boa aceitao por todos.

Esta a embalagem cujo produto tem boa aceitao.

Os pronomes relativos cujo(s) e cuja(s) no admitem artigo antes ou depois dele e sempre concordam com o termo posposto em gnero e nmero.

O menino cujo pai chegou...

O menino cuja me chegou...

O menino cujos amigos chegaram...

O menino cujas amigas chegaram....

Observao

Com o pronome relativo cujo(s) e cuja(s), deve-se ter cuidado com a regncia dos termos pospostos

1. Era boa a ideia cujo autor defendemos.

2. Era boa a ideia a cujo autor me referi.

3. Era boa a ideia de cujo autor duvidamos.

4. Era boa a ideia em cujo autor acreditamos.

5. Era boa a ideia por cujo autor temos preferncia.

6. Era boa a ideia com cujo autor convivi no exterior.

7. Era boa a ideia a/para cujo autor enviamos as felicitaes.

A expresso de cujo preenche corretamente a lacuna na frase.

a) um processo de luta ______ sucesso muitas se empenham.

b) As novidades do novo Cdigo Civil, _____ muito se falou, so um tanto tmidas.

em cujode queQuesto

c) As lutas feministas, ______ sucesso ningum mais duvida...

d) A grande tarefa do legislador, ____ esforo devemos reconhecer, acompanhar...

e) As prticas sociais, ___ valor nenhum outro deveria se sobrepor, so... de cujocujoa cujo

Pronomes Demonstrativos

So aqueles que indicam a posio dos seres em relao s pessoas do discurso.

este(s) esta(s) istoesse(s) essa(s) issoaquele(s) aquela(s) aquilo

Contraes

em+este=neste de+este=deste

em+esse=nesse de+esse=desse

em+aquele=naquele de+aquele=daquele

1 pessoa (quem fala)Variveis: este(s), esta(s)Invarivel: isto

2 pessoa (com quem se fala)Variveis: esse(s), essa(s)Invarivel: isso

3 pessoa (de quem se fala)Variveis:aquele(s), aquela(s)Invarivel: aquilo

Os pronomes demonstrativos tm como referentes elementos (substantivos / frases) antepostos ou pospostos.

Com dois elementoseste(s) / esta(s) / istoaquele(s) / aquela(s) / aquilo

Pedro e Joo saram da sala. Este foi para o ptio e aquele foi biblioteca. esteaquele

mais distante do final

mais prximo do final

Com mais dois elementoseste esse aquele

Maria, Pedro e Joo saram da sala. esteaquela

mais distante do final

mais prximo do finalesse

Com mais dois elementoseste esse aquele

Paulo,Maria, Pedro e Joo saram. esteaquele

mais distante do final

+ prximo do finalesses

Leia o texto seguinte para responder prxima questo.Considerados os verdadeiros gnios da msica pop mundial, os Beatles foram uma banda de vanguarda e era formada por John, Paul, George e Ringo, que revolucionaram o mundo com suas msicas e forma de cantar.Este era o responsvel pela cadncia que caracterizou o quarteto, aquele foi chamado de um dos grandes gnios do sculo XX, tambm o cantor e compositor do grupo, era o ritmista, e esses foram, respectivamente o lado romntico do grupo e o instrumentista requintado que foi considerado mstico nas suas composies.

Podemos inferir do textoA) que Ringo era considerado um ritmista romntico e tambm cantor e compositor do grupo.B) que as msicas msticas do grupo eram compostas por John e George que eram os ritmistas e cantores tambm.C) que John foi considerado um cone do sculo passado, ritmista, compositor e cantor da banda.D) que Paul foi o grande parceiro de John nas msicas mais famosas dos Beatles.E) que o pronome demonstrativo esses tem como referncia o termo Beatles.

1 pargrafo

Considerados os verdadeiros gnios da msica pop mundial, os Beatles foram uma banda de vanguarda e era formada por John, Paul, George e Ringo, que revolucionaram o mundo com suas msicas e forma de cantar.esteaqueleesses

2 pargrafo

Este era o responsvel pela cadncia que caracterizou o quarteto, aquele foi chamado de um dos grandes gnios do sculo XX, tambm o cantor e compositor do grupo, era o ritmista, e esses foram, respectivamente o lado romntico do grupo e o instrumentista requintado que foi considerado mstico nas suas composies.RingoJohnPaul e George

A) que Ringo era considerado um ritmista romntico e tambm cantor e compositor do grupo.Ringo era o responsvel pela cadncia que caracterizou o quarteto.

B) que as msicas msticas do grupo eram compostas por John e George que eram os ritmistas e cantores tambm.George instrumentista requintado que foi considerado mstico nas suas composies.

C) que John foi considerado um cone do sculo passado, ritmista, compositor e cantor da banda.John foi chamado de um dos grandes gnios do sculo XX, tambm o cantor e compositor do grupo, era o ritmista.

D) que Paul foi o grande parceiro de John nas msicas mais famosas dos Beatles.Paul foi o lado romntico do grupo.

E) que o pronome demonstrativo esses tem como referncia o termo Beatles.O pronome esses tem como referente os substantivos Paul e George respectivamente.

Podemos inferir do textoA) que Ringo era considerado um ritmista romntico e tambm cantor e compositor do grupo.B) que as msicas msticas do grupo eram compostas por John e George que eram os ritmistas e cantores tambm.C) que John foi considerado um cone do sculo passado, ritmista, compositor e cantor da banda.D) que Paul foi o grande parceiro de John nas msicas mais famosas dos Beatles.E) que o pronome demonstrativo esses tem como referncia o termo Beatles.

O resultado do referendo fez um bem ao pas, pois abordou a defesa da pena de morte e o ensino gratuito nas universidades pblicas. Naquele caso, intensificou o debate sobre o direito garantidor fazendo com que os professores do ensino superior, no Estado, promovessem manifestos criticando o assunto.

A palavra assunto, pelo contexto, tem como referente:

A) defesa da pena de morteB) naquele casoC) no EstadoD) ensino gratuito E)ensino gratuito nas universidades pblicas

O resultado do referendo fez um bem ao pas, pois abordou a defesa da pena de morte e o ensino gratuito nas universidades pblicas.

Mais distante do finala defesa da pena de morte

Mais prximo do finalo ensino gratuito nas universidades pblicas.

Naquele casoNeste caso

O resultado do referendo fez um bem ao pas, pois abordou a defesa da pena de morte e o ensino gratuito nas universidades pblicas. Naquele caso, intensificou o debate sobre o direito garantidor fazendo com que os professores do ensino superior, no Estado, promovesse manifestos criticando o assunto.

Descumprir a lei gera o risco de punio prevista no Cdigo Penal ou de sanes civis. Neste caso, o herdeiro deixar de receber a herana.

Se o herdeiro sofrer uma punio prevista no Cdigo Penal, certamente deixar de receber a herana.

Errado

Descumprir a lei gera o risco de punio prevista no Cdigo Penal ou de sanes civis. Neste caso, o herdeiro deixar de receber a herana.

Considerando a substituio da conjuno ou, destacada na frase, pela conjuno e, responda certo ou errado.

Descumprir a lei gera o risco de punio prevista no Cdigo Penal e de sanes civis. Neste caso, o herdeiro deixar de receber a herana.

Se o herdeiro sofrer uma punio penal e sanes civis no receber a herana.

Errado

Descumprir a lei gera o risco de punio prevista no Cdigo Penal e de sanes civis. Neste caso, o herdeiro deixar de receber a herana.

Se substituir o pronome neste por nesses e o termo caso por casos o herdeiro deixar de receber a herana somente se sofrer as sanes civis.

Errado

Nesses casos

ANFORA

Espero que todos sejam aprovados. esse o meu desejo.

CATFORA

O meu desejo este: que todos sejam aprovados.

Em texto da folha de So Paulo, um morador das margens de uma grande rodovia declarava o seguinte:

Hoje j passaram por aqui milhares de caminhes e automveis, mas eu e minha famlia j estamos acostumados com isso; os garotos at brincam, jogando pedras nos pneus.

H, nesse texto, um conjunto de palavras que poder ser substitudo por outro conjunto de igual valor gramatical.

Entre as alternativas abaixo, aquela que indica um termo que no est nesse caso :

a) Hoje

b) aqui

c) eu

d) minha

e) isso

Hoje j passaram por aqui milhares de caminhes e automveis, mas eu e minha famlia j estamos acostumados com isso; os garotos at brincam, jogando pedras nos pneus.

Ontemalielesuaisto

a) Hoje

b) aqui

c) eu

d) minha

e) isso

Significao das palavrasParnimas Homnimas

Homgrafas Homgrafas Homfonas

Parnimas semelhantesna grafiaena pronnciadiferentesno significado

Emergir = vir tonaImergir = afundarInfringir = desobedecerInfligir = aplicarMandato = perodoMandado = madar

Homnimas homgrafasIdnticas na grafia

Diferentes

na pronnciaena classegramatical

Eu almoo todos os dias s 12h.O almoo foi servido s 12h.

Verbo Substantivo almo almo Pronncia Pronncia Homnimashomgrafas

Homnimos perfeitosIdnticas na grafiae na pronuncia

Diferentes na classegramatical

Eu cedo as roupas que no uso mais.Quase nunca chegamos cedo da rua.

Verbo advrbio

Denotativalinguagem tcnicalinguagem original

Conotativalinguagem figuradalinguagem metafrica

Linguagens

1. Morre, nos EUA, vtima de ataque do corao o cantor Elvis Presley.

2. Meu corao diz que ainda me amas.

Empregada no sentido originalEmpregada no sentido figurado

Denotativa Conotativa

Levando em considerao que a linguagem denotativa apresenta elementos de sentido original, marque a opo em que a frase escrita no est nessa condio.

Questo

a) Vive dizendo que, para ele, nos fins de semana, nada melhor do que pegar um bom livro e l-lo at o fim.b) Depois de tanto esforo dos que o acolheram, nem sequer se dignou de apresentar pessoalmente suas despedidas.c) O exagero no consumo de bebidas alcolicas poder lev-lo para o fundo do poo.d) As vtimas mais graves do acidente foram atendidas n o Hospital das Clnicas.e) Acredito, sinceramente, de que o melhor a fazer afast-lo da comisso.

PolissemiaOcorre quando uma palavra possui mais de um significadoLinhaMangaPena Chamadas de palavras polissmicas

Seguimos a mesma linha de pensamento de vocs.

A manga da camisa est suja.

Sentimos pena dos que no possuem opinio prpria.Palavras polissmicas necessitam de contexto

Tipologia Textual TEXTO Narrativo Descritivo Dissertativo

Texto Narrativo

Apresenta uma progresso temporal

EXISTE UM FATO ANTESEXISTE UM FATO DEPOIS

No texto narrativo, pergunta-se:

O qu?Fato Onde?Lugar, ambiente Ocorreu um acidenteno depsito de lixo

A narrao poder ser

a) em 3 pessoaquando o narrador narra, mas no participa dos fatos

b) em 1 pessoaquando o narrador narra e participa dos fatos

chegando ao escritrio, foi imediatamente abordado por sua secretria, indagando-o sobre o resultado da reunio...chegando ao escritrio, fui imediatamente abordado por minha secretria, indagando-me sobre o resultado da reunio...

Texto Descritivo

ApresentaPercepes Sensoriais

viso audio olfato

paladar tato

Qualquer pessoa que o visse, quer pessoalmente ou atravs dos meios de comunicao, era logo levado a sentir que dele emanava uma serenidade e autoconfiana prprias daqueles que vivem com sabedoria e dignidade.

ver e sentirpercepo sensorial

Texto DescritivoApresenta

IntroduoDesenvolvimentoConclusoOpinio

O mundo moderno caminha atualmente para sua prpria destruio, pois tem havido inmeros conflitos internacionais, o meio ambiente encontra-se ameaado por srio desequilbrio ecolgico...