INSTRUMENTAIS TÉCNICOS

INSTRUMENTALIDADE&

PONTO DE PARTIDA

AFIRMATIVA POR PARTE DA CATEGORIA PROFISSIONAL DE

QUE:

NA PRÁTICA A TEORIA É OUTRA?

DILEMA• Como operacionalizar e, até mesmo, criar atividades que estejam de encontro com as demandas postas e que, ao mesmo tempo, sejam compatíveis com nosso referencial teórico-metodológico e com nosso compromisso ético-político.

• Expressa a dificuldade de apreensão da relação teoria e prática e, conseqüentemente, da relação entre as dimensões teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas da intervenção profissional (dimensões da instrumentalidade), que rebate numa expectativa equivocada ao que se refere às potencialidades dos instrumentos e técnicas: ora supervalorizando-os, ora ignorando-os.

O PROBLEMA RELATIVO AOS INSTRUMENTOS E TÉCNICAS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS

ASSISTENTES SOCIAIS FUNDAMENTA-SE EM UMA

COMPREENSÃO INADEQUADA SOBRE TEORIA E PRÁTICA NO MATERIALISMO HISTÓRICO-

DIALÉTICO.

TEORIA• 1- algo que se transforma em prática de

forma imediata, portanto, ‘teoria de ruptura’ igual à ‘prática de ruptura’;

• 2- algo que, por si só, oferece os procedimentos para a intervenção, ou seja, que da teoria se retira, também de forma imediata, instrumentos próprios a ela;

• 3- análoga à formação profissional.

PRÁTICA•1- sinônimo de instrumentos e técnicas, ou seja, resume-se na utilização de instrumentos e técnicas;

•2- análoga ao mercado de trabalho exclusivamente;

•3- reduzida à prática profissional.

CONCEPÇÃO DE TEORIA E PRÁTICADEFENDIDA NO MATERIALISMO

HISTÓRICO-DIALÉTICO.

• teoria e prática mantêm uma relação de unidade na diversidade, formam uma relação intrínseca, sendo o âmbito da primeira o da “possibilidade” e o da segunda o da “efetividade”. Transmutar da possibilidade à efetividade requer mediações objetivas e subjetivas que se relacionam entre si.

•Ao atuarem no cotidiano e nas demandas das classes que demandam sua intervenção convertendo em condições, meios e instrumentais para alcance de objetivos profissionais, os A.S, estão dando instrumentalidade às suas ações.

INSTRUMENTALIDADE

• Confronto entre condições objetivas e subjetivas;

• Propriedade histórica da profissão;

• Condição concreta de reconhecimento social da profissão;

• Capacidade de respostas profissionais às suas demandas;

• Possibilidade de que os profissionais objetivem a sua INTENCIONALIDADE EM RESPOSTAS PROFISSIONAIS.

INICIANDO O DEBATE....

•INSTRUMENTALIDADE

CAPACIDADE, QUALIDADE OU PROPRIEDADE DE ALGO

“Instrumentalidade no exercício profissional refere-se, não ao conjunto de instrumentos e

técnicas, mas a uma determinada capacidade ou propriedade constitutiva da

profissão, construída no processo sócio-histórico”. (Guerra,2000)

INSTRUMENTALIDADE EXIGE:

• Articular fenômenos da totalidade histórica, particularidade e singularidade;

• Perceber as contradições como unidade indissolúvel presente no cotidiano profissional

•Optar pela coerência na articulação entre teoria e prática;

•Atuação a partir de mediações em campos diferenciados – do particular ao genérico, do singular ao coletivo, do imediato ao mediato.

A INTERVENÇÃO PROFISSIONAL EXIGE DO ASSISTENTE SOCIAL A DEFINIÇÃO DE:

• Para que fazer: garantir direitos sociais (para afirmar o projeto ético-político da profissão através do eixo sociológico posto no código);

• O que fazer: ação responsável com compromisso social e qualidade.

• Como fazer: os meios e mediações que possibilitam a passagem da mera intencionalidade para as ações profissionais competentes e compromissadas com valores emancipatórios.

•Na prática a teoria só pode ser a mesma, uma vez que ela é o lugar onde o pensamento se põe. A teoria quer, justamente, conhecer a realidade, extrair as legalidades, as racionalidades, as conexões internas postas nos produtos da ação prática dos homens, assim não há como na prática a teoria ser outra” (Santos, 2011, p.27)

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS

• SANTOS, Claúdia Mônica. Na prática a teoria é outra?Mitos e dilemas na relação entre teoria, prática, instrumentos e técnicas no Serviço Social. Editora Lumem Juris; Rio de Janeiro, 2011.