instruÇÕes - energia · pobre velha música! não sei por que agrado, enche-se de lágrimas meu...

1) Para fazer a prova, você usará este caderno, que possui 14 (catorze) folhas com perguntas, um cartão-resposta, uma folha de resposta e uma folha de redação.

2) Verifique, neste caderno de prova, se constam todas as 42 questões (40 do tipo somatório e 2 discursivas). Observe também se há faltas ou imperfeições gráficas que lhe causem dúvidas. Qualquer reclamação só será aceita durante os trinta minutos iniciais da prova.

3) Você encontrará questões de proposições múltiplas (tipo somatório). 3.1) As questões de proposições múltiplas contêm, no máximo, sete alternativas numeradas: 01, 02, 04, 08, 16, 32 e 64. A

resposta correta é o valor total do(s) número(s) associado(s) à(s) proposição(ões) verdadeira(s) ou falsa(s), conforme orientação do enunciado da questão. Cada uma das questões deverá ser assinalada no cartão-resposta mediante duas marcas, uma na dezena e outra na unidade. Quando a resposta for menor que 10, marque o zero na linha das dezenas (01, 02, etc.).

3.2) As questões abertas são as que contêm problemas que admitem solução numérica (valores inteiros compreendidos entre 00 e 99, incluindo estes). Nesse caso, resolva o problema e marque, no lugar próprio da folha de respostas, o resultado numérico encontrado.

3.3) Confira, nos modelos abaixo, como marcar as suas respostas.

Questão 01 – 63 Código de opção no vestibular (21 – Eng. Prod. Mecânica) Questão 02 – 19 Obs.: Veja tabela de códigos no final deste caderno. Questão 03 – 22

Observe com atenção o preenchimento correto dos resultados das respostas.

Você marcará nos campos específicos as opções de língua estrangeira e de curso no vestibular.

4) Procure responder a todas as questões.

5) Durante a prova, não se admite que o candidato se comunique com outros candidatos, efetue empréstimos, use outros meios ilícitos ou pratique atos contra as normas ou a disciplina. A fraude, a indisciplina e o desrespeito aos fiscais encar-regados dos trabalhos são faltas que eliminam o candidato.

6) Não será permitida a substituição do cartão-resposta caso haja erro de marcação. Para evitar esse problema, preencha primeiramente a lápis e depois confirme à caneta.

Obs.: use somente caneta esferográfica azul-escura ou preta, inclusive para as folhas-respostas das questões discursivas.

7) Não utilize corretor líquido na marcação do cartão-resposta, pois a leitura óptica poderá ser prejudicada.

8) O gabarito será divulgado ao final da prova na internet através do site www.energia.com.br.

9) Se houver mais de um candidato com a mesma pontuação, o desempate será feito através da verificação do número de questões corretas nas disciplinas, obedecendo-se à seguinte ordem: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Matemática, História, Geografia, Biologia, Física, Química e Língua Estrangeira (critério também utilizado pela Coperve/UFSC).

10) Em cada sala há um fiscal de prova. Colabore para que a seriedade do Simulado contribua na sua preparação para o vestibular.

11) Ao terminar, entregue ao fiscal o cartão-resposta.

EXTENSIVO/TERCEIRÃO

INSTRUÇÕES

2 EXTENSIVO/TERCEIRÃO

REDAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

Poema para questão 01.

acordei bemol tudo estava sustenido

sol faziasó não fazia sentido

(Paulo Leminski, Poesia marginal. São Paulo: Ática, 2006, p. 73.)

01) Em relação ao poema e ao livro em que ele está inserido, Poesia marginal, faça o somatório.

01. As palavras bemol, sustenido e sol saem do universo das partituras musicais para representarem o estado de con-fusão do sujeito lírico no último verso.

02. A palavra sol nada tem a ver com composição musical, significando tão somente o dia ensolarado. 04. A palavra sustenido não se refere à nomenclatura musical, significando apenas estado de espírito ou de expectativas

suspensas e indecisas. 08. Poesia marginal é uma coletânea didaticamente dividida em quarto partes: Sentir é muito lento, Os olhinhos do poeta,

Se o mundo não vai bem e A vida que para. 16. O haikai, forma japonesa antiga utilizada pelo errante Bashô, aparece no livro Poesia marginal, em poemas de Cacaso

e Paulo Leminski, o qual, a propósito, chegou a escrever biografia do referido poeta oriental. 32. Por vezes, Francisco Alvim cita ditados, provérbios e frases feitas, como ocorre nos versos Dizem que quem cala

consente e Cuspiu no prato em que comia.

Resposta:

Texto 1

A terrível foto de um menino de três anos de idade, Aylan Kurdi, morto em uma praia turca, ou a macabra descoberta de 71 homens, mulheres e crianças asfixiados em um caminhão numa estrada da Áustria são exemplos de uma tragédia de ter-ríveis proporções e impõem desafios para toda a humanidade.

O conflito sírio já provocou a morte de mais de 240 mil pessoas, 4 milhões de refugiados – a maior parte em países vi-zinhos – e 8 milhões de deslocados internamente. É revoltante assistir à destruição humana e material da Síria e dos países contíguos, incluindo obras do patrimônio da humanidade

Texto 2

Proposta 1

A foto de Aylan Kurdi morto na beira da praia da Turquia atravessou e emocionou o mundo. Com ele vem o ques-tionamento: a humanidade nunca encontrará a paz e a harmonia? Baseando-se na história da humanidade, produza um texto dissertativo discutindo o seguinte tema:

A humanidade conseguirá viver harmoniosamente?

Proposta 2

Imagine uma família de refugiados procurando fugir de seu país. Crie, a partir dessa cena, um conto ou crônica. O seu texto deve trazer, implícita ou explicitamente, uma reflexão.

3EXTENSIVO/TERCEIRÃO

02) Leia os textos abaixo:

Texto 1

Às vezes lembrava-se de uma assustadora canção desafinada de meninas brincando de roda de mãos dadas – ela só ouvia sem participar porque a tia a queria para varrer o chão. As meninas de cabelos ondulados com laço de fita cor-de-rosa. "Quero uma de vossas filhas de marre-marré-deci." "Escolhei a qual quiser de marré." A música era um fantasma pálido como uma rosa que é louca de beleza mas mortal: pálida e mortal a moça era hoje o fantasma suave e terrificante de uma infância sem bola nem boneca. Então costumava fingir que corria pelos corredores de boneca na mão atrás de uma bola e rindo muito. A gargalhada era aterrorizadora porque acontecia no passado e só a imaginação maléfica a trazia para o presente, saudade do que poderia ter sido e não foi.

Clarice Lispector. A Hora da Estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1999, p. 32 e 33.

Texto 2

Pobre velha música!Não sei por que agrado,Enche-se de lágrimasMeu olhar parado.Recordo outro ouvir-te.Não sei se te ouviNessa minha infância Que me lembra em ti.

Com que ânsia tão raivaQuero aquele outrora!Eu era feliz? Não sei:Fui-o outrora agora.

(Fernando Pessoa. Ficções do interlúdio. São Paulo: Cia das Letras, 1998, p. 72.)

Com base nos textos anteriores, some o que for correto.

01. Nos dois trechos há uma presentificação do passado através da música, mas, no poema de Pessoa, a lembrança acarretada é de felicidade, enquanto que para Macabéa (a menina do primeiro trecho) a canção era assustadora, pois remontava a saudade do que poderia ter sido e que não foi.

02. O uso predominante do pretérito imperfeito no primeiro trecho justifica-se por distender, prolongar o passado, deixando a impressão de que Macabéa, em toda a sua infância, nunca fora realmente feliz.

04. Tanto para o eu lírico do poema de Fernando Pessoa, como para Macabéa, a música faz desejar voltar à infância por ser-lhes familiar e despertar cenas e emoções. Tal desejo fica claro em Pessoa e em Clarice, respectivamente em: Com que ânsia tão raiva / Quero aquele outrora e e só a imaginação maléfica a trazia para o presente.

08. A escolha lexical nos trechos tem íntima relação com a demarcação temporal normalmente realizada por verbos, embora o tempo também possa ser expresso por outras classes que não se flexionam, como em: outrora, agora, saudade, passado, presente, hoje.

16. No primeiro texto, fantasma pálido e mortal são adjetivos atribuídos exclusivamente à música através da com-paração estabelecida com a rosa, passando depois a pertencer à menina (Macabéa), que no presente ouve as gargalhadas do passado, tentando simular a infância que nunca teve.

32. A passagem saudade do que poderia ter sido e não foi faz lembrar o poema Pneumotórax, de Manuel Bandeira. Trata-se do único momento do livro A hora da estrela em que a intertextualidade aparece.

Resposta:


O bom humor faz bem para saúde

O bom humor é, antes de tudo, a expressão de que o corpo está bem

Por Fábio Peixoto

"Procure ver o lado bom das coisas ruins." Essa frase poderia estar em qualquer livro de auto-ajuda ou parecer um conselho bobo de um mestre de artes marciais saído de algum filme ruim. Mas, segundo os especialistas que estudam o humor a sério, trata-se do maior segredo para viver bem.

[...]O bom humor é, antes de tudo, a expressão de que o corpo está bem. Ele depende de fatores físicos e culturais e

varia de acordo com a personalidade e a formação de cada um. Mas, mesmo sendo o resultado de uma combinação de ingredientes, pode ser ajudado com uma visão otimista do mundo. "Um indivíduo bem-humorado sofre menos porque produz mais endorfina, um hormônio que relaxa", diz o clínico geral Antônio Carlos Lopes, da Universidade Federal de São Paulo. Mais do que isso: a endorfina aumenta a tendência de ter bom humor. Ou seja, quanto mais bem-humorado você está, maior o seu bem-estar e, consequentemente, mais bem-humorado você fica. Eis aqui um círculo virtuoso, que Lopes prefere chamar de "feedback positivo". A endorfina também controla a pressão sanguínea, melhora o sono e o desempenho sexual. (Agora você se interessou, né?)

Mas, mesmo que não houvesse tantos benefícios no bom humor, os efeitos do mau humor sobre o corpo já seriam suficientes para justificar uma busca incessante de motivos para ficar feliz. Novamente Lopes explica por quê: "O indivíduo mal-humorado fica angustiado, o que provoca a liberação no corpo de hormônios como a adrenalina. Isso causa palpitação, arritmia cardíaca, mãos frias, dor de cabeça, dificuldades na digestão e irritabilidade". A vítima acaba maltratando os outros porque não está bem, sente-se culpada e fica com um humor pior ainda. Essa situação pode ser desencadeada por pequenas tragédias cotidianas – como um trabalho inacabado ou uma conta para pagar –, que só são trágicas porque as encaramos desse modo.

Evidentemente, nem sempre dá para achar graça em tudo. Há situações em que a tristeza é inevitável – e é bom que seja assim. "Você precisa de tristeza e de alegria para ter um convívio social adequado", diz o psiquiatra Teng Chei Tung, do Hospital das Clínicas de São Paulo. "A alegria favorece a integração e a tristeza propicia a introspecção e o amadure-cimento." Temos de saber lidar com a flutuação entre esses estágios, que é necessária e faz parte da natureza humana.

O humor pode variar da depressão (o extremo da tristeza) até a mania (o máximo da euforia). Esses dois estados são manifestações de doenças e devem ser tratados com a ajuda de psiquiatras e remédios que regulam a produção de substâncias no cérebro. Uma em cada quatro pessoas tem, durante a vida, pelo menos um caso de depressão que mereceria tratamento psiquiátrico.

Enquanto as consequências deletérias do mau humor são estudadas há décadas, não faz muito tempo que a comu-nidade científica passou a pesquisar os efeitos benéficos do bom humor. O interesse no assunto surgiu há vinte anos, quando o editor norte-americano Norman Cousins publicou o livro Anatomia de uma Doença, contando um impressionante caso de cura pelo riso. Nos anos 1960, ele contraiu uma doença degenerativa que ataca a coluna vertebral, chamada espondilite ancilosa, e sua chance de sobreviver era de apenas uma em quinhentas.

Em vez de ficar no hospital esperando para virar estatística, ele resolveu sair e se hospedar num hotel das redon-dezas, com autorização dos médicos. Sob os atentos olhos de uma enfermeira, com quase todo o corpo paralisado, Cousins reunia os amigos para assistir a programas de "pegadinhas" e seriados cômicos na TV. Gradualmente foi se recuperando até poder voltar a viver e a trabalhar normalmente. Cousins morreu em 1990, aos 75 anos. Se Cousins saiu do hospital em busca do humor, hoje há muitos profissionais de saúde que defendem a entrada das risadas no dia a dia dos pacientes internados.

Uma boa gargalhada é um método ótimo de relaxamento muscular. Isso ocorre porque os músculos não envolvidos no riso tendem a se soltar – está aí a explicação para quando as pernas ficam bambas de tanto rir ou para quando a bexiga se esvazia inadvertidamente depois daquela piada genial. Quando a risada acaba, o que surge é uma calmaria geral. Além disso, se é certo que a tristeza abala o sistema imunológico, sabe-se também que a endorfina, liberada du-rante o riso, melhora a circulação e a eficácia das defesas do organismo. A alegria também aumenta a capacidade de resistir à dor, graças também à endorfina.

Evidências como essa fundamentam o trabalho dos Doutores da Alegria, que já visitaram 170.000 crianças em hospitais. As invasões de quartos e UTIs feitas por 25 atores vestidos de "palhaços-médicos" não apenas aceleram a recuperação das crianças, mas motivam os médicos e os pais. A psicóloga Morgana Masetti acompanha os Doutores há sete anos. "É evidente que o trabalho diminui a medicação para os pacientes", diz ela.

O princípio que torna os Doutores da Alegria engraçados tem a ver com a flexibilidade de pensamento defendida pelos especialistas em humor – aquela ideia de ver as coisas pelo lado bom. "O clown não segue a lógica à qual es-tamos acostumados", diz Morgana. "Ele pode passar por um balcão de enfermagem e pedir uma pizza ou multar as macas por excesso de velocidade." Para se tornar um membro dos Doutores da Alegria, o ator passa num curioso teste de autoconhecimento: reconhece o que há de ridículo em si mesmo e ri disso. "Um clown não tem medo de errar – pelo contrário, ele se diverte com isso", diz Morgana. Nem é preciso mencionar quanto mais de saúde haveria no mundo se todos aprendêssemos a fazer o mesmo.

(Disponível em: <super.abril.com.br/saúde/bom-humor-faz-bem-saude-441550.shtml>. Acesso em: 11 abr. 2015.)


03) Assinale a(s) alternativa(s) correta(s), some e dê o valor total:

01. No período Procure ver o lado bom das coisas ruins, o verbo destacado apresenta-se na terceira pessoa do singu-lar do modo imperativo. Caso esse verbo fosse flexionado nas segundas pessoas do singular e do plural do modo imperativo afirmativo e negativo teríamos, respectivamente, Procura, Procurai, Não procures e Não procureis.

02. Os vocábulos indivíduo, hormônio, tendência e cardíaca retirados do texto têm os acentos gráficos justificados pela mesma regra de acentuação gráfica.

04. Não há erro na utilização do porquê em Novamente Lopes explica por quê: "O indivíduo mal-humorado fica angustiado, o que provoca a liberação no corpo de hormônios como a adrenalina. Isso causa palpitação, arritmia cardíaca, mãos frias, dor de cabeça, dificuldades na digestão e irritabilidade". A vítima acaba maltratando os outros porque não está bem, sente-se culpada e fica com um humor pior ainda. Essa situação pode ser desencadeada por pequenas tragédias cotidianas – como um trabalho inacabado ou uma conta para pagar –, que só são trágicas porque as encaramos desse modo.

08. Ocorre um desvio quanto ao emprego da vírgula em "A alegria favorece a integração e a tristeza propicia a intros-pecção e o amadurecimento." Temos de saber lidar com a flutuação entre esses estágios, que é necessária e faz parte da natureza humana.

16. No trecho Sob os atentos olhos de uma enfermeira, com quase todo o corpo paralisado, Cousins reunia os amigos para assistir a programas de "pegadinhas" e seriados cômicos na TV; caso o termo destacado fosse substituído por sua forma no singular, passaria a haver razão para a ocorrência de crase.

32. Os termos especialistas, otimista, arritmia e tristeza, retirados do texto, foram formados pelo mesmo processo de formação de palavras.

Resposta:

04) Assinale a(s) alternativa(s) correta(s), some e dê o valor total:

01. No trecho Mas, mesmo que não houvesse tantos benefícios no bom humor, os efeitos do mau humor sobre o corpo já seriam suficientes para justificar uma busca incessante de motivos para ficar feliz; ocorre, entre as orações, relação semântica de adversidade, concessão, finalidade e finalidade.

02. Em "Um indivíduo bem-humorado sofre menos porque produz mais endorfina, um hormônio que relaxa", diz o clínico geral Antônio Carlos Lopes, da Universidade Federal de São Paulo; a conjunção destacada poderia ser substituída por portanto, sem que isso implicasse erro ou acarretasse alteração semântica ou sintática ao período.

04. Apresenta ideia de proporcionalidade o trecho Ou seja, quanto mais bem-humorado você está, maior o seu bem-estar e, consequentemente, mais bem-humorado você fica.

08. No trecho Mas, mesmo que não houvesse tantos benefícios no bom humor, os efeitos do mau humor sobre o corpo já seriam suficientes para justificar uma busca incessante de motivos para ficar feliz; caso o verbo destacado fosse substituído pelo verbo ocorrer, não haveria a necessidade de alteração na concordância verbal.

16. No trecho "A alegria favorece a integração e a tristeza propicia a introspecção e o amadurecimento." Temos de saber lidar com a flutuação entre esses estágios, que é necessária e faz parte da natureza humana; o vocábulo destacado é um pronome relativo, inicia uma oração subordinada adjetiva e refere-se ao termo estágios.

32. Coesão é a correta ligação entre os elementos de um texto. É quando um termo faz referência a outro, quando rei-tera algo que já foi dito antes ou quando uma palavra é substituída por outra que possui com ela alguma relação semântica. Há, no texto, o destaque de dois vocábulos. Trata-se de pronomes demonstrativos coesivos e referem-se, respectivamente, aos termos adrenalina e relaxamento.

Resposta:

Texto para a próxima questão

Para compreender a dinâmica urbana do Brasil de hoje é indispensável analisar a crise social que se abate sobre as nossas cidades, com suas mudanças, conflitos e contradições. Como uma contribuição a essa análise, o presente texto procura discutir como as transformações associadas à globalização e à reestruturação produtiva implementada desde a última década de 1990 têm impactado sobre as principais regiões metropolitanas brasileiras, afetando as condições de vida da população.

Dando início a essa discussão, vale ressaltar como a dinâmica da globalização vem produzindo mudanças bastante significativas em termos socioeconômicos e espaciais. Como diversos autores têm assinalado, o desenvolvimento es-petacular de técnicas que comprimem o tempo e quase eliminam a distância, a crescente financeirização da riqueza e outras características atuais da expansão capitalista, nos marcos da denominada "produção flexível", viabilizam a constituição de um espaço mundial de acumulação (SANTOS, 1999; VELTZ, 1996; ALONSO, 2000; 15 – MATTOS, 2004). Constituiu-se um território em rede, radicalmente distinto do anterior, onde cidades, polos e regiões transformaram-se em pontos e nós dos fluxos de uma rede imensa e articulada, que se superpõem às fronteiras entre diversos países, transformando-os em espaços nacionais da economia internacional, em que grandes empresas valorizam seus capitais em um número crescente de áreas e atividades, produzindo rápidas mudanças na divisão territorial do trabalho.


Como os fluxos internacionais já não se dirigem preferencialmente para onde os recursos (e principalmente o tra-balho) são mais baratos, mas para os países mais ricos e para os grandes polos urbanos, produz-se um movimento de diferenciação e homogeneização que torna o território cada vez mais homogêneo em grande escala e fracionado em pequena escala. A hierarquização espacial associada a essa dinâmica (que integra determinadas áreas e segmentos da população enquanto exclui outros) também é acentuada, na medida em que as articulações entre os diversos pontos e nós do sistema global tendem a se tornar mais relevantes para o seu desenvolvimento que as antigas relações com suas periferias regionais ou nacionais.

Além disso, com a configuração de uma nova arquitetura produtiva que supõe dispersão e articulação desses nós em um número crescente de lugares e cujas principais atividades requerem a existência de um múltiplo conjunto de centralidades para manejar e materializar o seu desenvolvimento em escala planetária, a globalização vem contribuindo para revitalizar o papel e o crescimento das grandes aglomerações metropolitanas. [...]

(CARVALHO, Inaiá Maria Moreira de. A crise social das regiões metropolitanas brasileiras. In: FELDMAN, Sarah; FERNANDES, Ana. (Org.). O urba-no e o regional no Brasil contemporâneo: mutações, tensões, desafios. Salvador: EDUFBA, 2007. p. 115-116.)

05) Com base na leitura do texto, é correto afirmar:

01. A crise social que afeta as grandes cidades brasileiras apresenta características semelhantes às dos centros urbanos emergentes do Período Colonial.

02. Os efeitos da globalização são frágeis e pouco perceptíveis no contexto brasileiro. 04. O ideal expansionista de mercado dirigia-se, no passado, sobretudo a locais de mão de obra de pouco custo. 08. A dinâmica socioeconômica que se processa nas metrópoles apresenta-se marcada por dois movimentos: de homo-

geneização e de diferenciação. 16. Os espaços aparecem, na atualidade, como pontos que se articulam numa rede restrita a cada território. 32. Os problemas sociais dos centros urbanos brasileiros requerem uma análise que os enquadre no cenário da globa-

lização.

Resposta:

LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS

Book review – how to fight a dragon's fury by Cressida Cowell

In the decade or so since Cressida Cowell’s How to Train Your Dragon and its sequels have appeared, these lively, intelligent and beautiful tales about a weedy Viking boy and his dragon have firmly sunk their claws into the imaginations of child and adult alike. This, How to Fight a Dragon’s Fury, is the 12th and final instalment.

Any child picking this up without knowledge of the series (1)will be able to understand what is going on (though they’d be missing out if they didn’t read the rest). Hiccup Haddock Horrendous III, "a skinny runner bean of a boy", has collected together the Ten Lost Things, ranging from a mysterious "ticking thing" to his own minute hunting dragon Too-thless, (2)which means he can now be crowned King of the Westerlands and save humanity. As well as innate courage and likeability, Hiccup can speak Dragonese, and is handy with a sword. Alas, Alvin the Treacherous ("the clue’s in the name") has stolen the Lost Things, and is about to be crowned himself instead. He wants to destroy the dragons; Hiccup wants to save (3)them. The vast, murderous and terrifying dragon army gathers, led by their mountain-sized King, the Dragon Furious.

06) Choose the proposition which can replace the numbered expressions without changing the original meaning.

01. will be able to – may02. which – that04. them – the creatures08. will be able to – can16. which – whose32. them – the King

Resposta:


07) Select the proposition(s) which contains(contain) correct answers for the following questions, according to the text above.

01. Are Cressida Cowel's books series How to train your dragon for the children only? No they aren’t.02. How many books are there in the series? There are 12 books.04. Who is Hiccup Haddock Horrendous III? A boy who wants to save the dragons.08. Can the boy communicate with the dragons? No, he can’t.16. Why can the boy be crowded king? Because he wants to save the humanity.32. Is the dragon army big? Yes, it is.

Resposta:

European migrant crisis

Europe's migration crisis arose through the rising number of refugees and migrants fleeing war or seeking new lives have flooded into Europe, across the Mediterranean Sea or Southeast Europe, and applying for asylum.

They come from the Middle East (Syria, Iraq), Africa (Eritrea, Nigeria, Somalia, Sudan, Gambia), South-Central Asia (Afghanistan, Pakistan, Bangladesh), and the Western Balkans (Kosovo, Albania).

The phrase "European migrant crisis" became widely used in April 2015, when five boats which carried almost two thousand migrants to Europe sank in the Mediterranean Sea, with a combined death toll estimated at more than 1,200 people.

Many European countries are struggling to cope with the crisis, some of them receiving and supporting the refugees, others trying to get rid of them.

Despite the differences in opinions and deeds, this is already considered the worst humanitarian crisis since World War II.

08) According to the text, select the correct statement.

01. Europe's migration crisis started with an increasing number of refugees and migrants going to Europe.02. Refugees and migrants escape from war or search for new lives in Europe.04. The phrase European migrant crisis was coined by European governments to describe the chaos caused by refugees

and migrants. 08. Boats carrying almost 200 migrants to Europe sank in the Mediterranean Sea.16. Germany is the main destiny aimed by migrants and refugees. 32. All European countries show the same receptivity to migrants and refugees. 64. The European migrant crisis is already seen as the worst humanitarian crisis since the Second World War.

Resposta:

09) Choose the proposition(s) in which the definitions of the underlined words correspond to the meaning used in the text.

01. arose – appear or emerge from.02. fleeing – travel by plane.04. widely – in a broad way.08. toll – a model to be followed.16. cope – deal with a problem.32. get rid of – accept a bad situation.

Resposta:

10) Select the proposition(s) which contains (contain) correct references to the following words:

01. They (line 3) – migrants and refegees02. Which (line 5) – Five boasts04. Them (line 7) – european countries08. Them (line 8) – european countries16. This (line 9) – opinions and deeds

Resposta:


LÍNGUA ESTRANGEIRA – ESPANHOL

El niño, manual de uso

Los libros de ayuda para padres se venden cada vez más, pese a los consejos contradictorios que dan los distintos autores y a las referencias demasiado obvias sobre cómo alimentar, abrigar, acunar y amamantar al recién nacido.

Con la confirmación del primer embarazo, se abre una puerta a un mundo nuevo. Descubrimos con asombro que la panza genera una atracción inexplicable en los desconocidos, que se sienten con derecho a opinar si está alta o baja, grande o chica, y a tocarla sin pedir permiso mientras preguntan con aire inocente por el nombre del niño en gestación para, inmediatamente después, dar su veredicto. En general, en contra. También descubrimos que muchos se hacen los dormidos cuando sube una embarazada a un colectivo y que otros bufan si se les pide el asiento, aunque la mujer ya esté en el octavo mes. Nunca faltan los profesionales de la salud, las vendedoras de ropa, los taxistas y las profesoras de yoga, para mencionar sólo a algunos, que te hablan con diminutivos: "mamita" (o su peor variante, "mami"), como si mientras te crece la pancita, se te achicara el cerebrito.

Junto con las opiniones sobre el peso y el volumen corporal, y las costumbres citadas arriba, llegan también las benditas recomendaciones: todo lo que hay que tener, sí o sí, si queremos estar bien preparados para recibir al primo-génito. Claro que, según cada experiencia, los consejos pueden ser bastante contradictorios: sí al catre, no al moisés. O al revés. Sí al chupete, no a la mamadera. O al revés. Que el bebé duerma desde el primer día en su cuna o que lo dejemos dormir en la cama matrimonial. Todo, por supuesto, fundamentado con ejemplos catastróficos que ilustran lo que sucederá si uno hace una cosa o la otra.

Desesperados, los futuros padres – lectores al fin – recurren a los libros para informarse acerca de las últimas dis-posiciones científicas sobre los recién nacidos. Entonces se abre un camino sin retorno, no sólo porque existen tantas teorías como autores sino porque algunos proponen métodos tan estrictos que terminan por generar más angustia.

(Natalia Blanc, Disponible en: <http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1295485>. Acceso: 21 ago. 2010.)

06) Señala la(s) proposición(es) en que se describe correctamente el término de la izquierda, de acuerdo con el contexto.

01. acunar – mecer al niño en la cuna o en los brazos para que se duerma.02. bufar – manifestar su ira o enojo extremo de algún modo.04. primogénito – respecto de una persona, hijo o hija de tíos carnales.08. catre – cesta grande y más alta que ancha, formada a veces con mimbres, tiras de caña o varas de sauce sin pulir.16. cuna – pieza cóncava y profunda donde cae o se echa el agua para varios usos.32. colectivo – medio de transporte público.

Resposta:

07) Señala la(s) proposición(es) correcta(s). Según el texto, podemos decir que:

01. hay un consenso entre los autores que escriben libros de ayuda para padres.02. algunos métodos estrictos, propuestos por algunos autores, dejan algunos padres angustiados.04. los libros de ayuda para padres dicen lo que es obvio.08. los padres, desesperados, recurren a los libros de autoayuda.16. los padres no leen los libros de ayuda para padres.32. los libros de ayuda abren un camino sin vuelta provocado por las teorías de autores estrictos.

Resposta:

08)Señala la(s) proposición(es) correcta(s) según el texto.

01. La mujer embarazada despierta atracción en los desconocidos, principalmente, en los hombres.02. Tras saber que está embarazada, las mujeres recurren inmediatamente a los libros de autoayuda.04. Las mujeres embarazadas bufan si se les pide el asiento.08. Hay quienes se hacen los dormidos para no ofrecer su asiento a una mujer embarazada.16. Mamita es el nombre que utilizan algunos cuando se refieren a una mujer embarazada.32. Hay falta de profesionales de la salud para atender a tantas mujeres embarazadas hoy por hoy.

Resposta:


09) En El Gobierno de Tony Blair ha instituido un panel in-dependiente de supervisión, la expresión ha instituido puede ser sustituida, sin alterar sustancialmente su sentido, por:

01. Instituió02. instituo04. instituyó08. había instituido16. tiene instituido32. han instituido

Resposta:

10) Señala la explicación adecuada de los vocablos a la izquierda.

01. mientras tanto – lo mismo que mientras más02. fueran – fuesen04. todavía – sinónimo de aún08. cerca de 350 días de trabajo – aproximadamente

350 días de trabajo16. ayer – se refiere al día después de hoy32. presuntamente – significa supostamente, en portu-

gués

Resposta:

MATEMÁTICA

Formulário

d = Ax+ By+C

A + BPr 2 2

(x – x0) + (y – y0)2 = R2

x2 + y2 – 2x0x – 2y0y + x02 + y0

2 – R2 = 0

y – yp = m(x – xp)


11) Assinale a soma dos itens corretos.

01. Na figura abaixo, considere ABC um quadrante de um círculo de raio 8 cm e AB e AC, diâmetros de semicircunferên-cias. Sendo a e b as áreas das regiões indicadas, então o valor de a – b = π cm2.

02. Na figura abaixo, ABC é um triângulo equilátero de lado e 8 cm e as retas r e s são bissetrizes. Então a área do

triangulo assinalado é igual a 16 3

3 cm2.

04. Na figura a seguir, que representa um cubo, o perímetro do quadrilátero ABCD mede 8(1 + 2 ) cm. Logo, o volume

do cubo é igual a 64 cm3.

08. Seja uma embalagem em forma de um cilindro reto com capacidade para exatamente 3 bolas de tênis, conforme a

figura abaixo. Se o raio de cada bola de tênis mede 4 cm, então o volume total do cilindro é aproximadamente 192 cm3.


16. Sabendo que as retas r e s são paralelas e que o ângulo a = 20o e b = 50o, então o valor do ângulo c é 70o.

Resposta:

12) Sobre os estudos de polinômios e equações algébricas, obtenha a soma das proposições verdadeiras.

01. O polinômio P(x) = x3 – 6x2 + 11x – 6 é divisível por D(x) = x2 – 5x + 6.02. O resto da divisão de P(x) = x8 + x5 por (x – 1) é igual a 2.04. Uma equação algébrica do terceiro grau, que possui apenas coeficientes reais, possui pelo menos uma raiz real.08. Zero é o menor número real cuja soma com o próprio quadrado é igual ao próprio cubo.16. A equação x3 – 1 = 0 possui duas raízes imaginárias conjugadas.

Resposta:

13) Assinale as alternativas corretas e dê a soma total.

01. O coeficiente linear da reta que passa pelos pontos A(2, 1) e B(4, 6) é –4.02. A equação da reta suporte da altura do triângulo A(2, 4), B(1, 2) e C(4, 1) em relação ao lado BC é 3x – y – 2 = 0.04. A equação da mediatriz do segmento A(1, 4) e B(3, 8) é x + 2y – 14 = 0.08. A reta r x – y + 5 = 0 e a circunferência α de equação x2 + y2 – 6y + 5 = 0 são secantes. O comprimento da corda

determinada pela reta em relação à circunferência mede 2 2 u.c.16. Dados uma circunferência de equação (x – 1)2 + (y + 1)2 = 16 e a reta s de equação 4x – 3y + k = 0, o maior valor de

k, sabendo-se que a reta s é tangente à circunferência, é 13.

Resposta:

Rascunho


14) Assinale o(s) número(s) associado(s) a(s) proposição(ões) verdadeira(s).

01. Sejam A e B matrizes quadradas de mesma ordem, tem-se que (A + B)2 = A2 + 2AB + B2.02. A turma de José Carlos teve 5 avaliações num bimestre, por motivos de doença José Carlos faltou a última avalia-

ção ficando com zero nessa última prova, fechando assim uma média de 4,5 nessas 5 avaliações. Ao apresentar seu atestado médico, seu professor resolveu desconsiderar a avaliação perdida por José Carlos, assim sua média aumentou em 25%.

04. O terno (a, b, c) é a solução do sistema

2 3 13

3 2 0

2 5 3 11

x y z

x y z

x y z

− + =+ − =+ − = −

, então a + b + c = 6.

08. Considere A, B e C matrizes quadradas de ordem 3 cujos seus determinantes são respectivamente –3, 2 e 5. Tem-se que o det(A–1 . 3B . Ct) = 90.

16. O elemento da segunda linha e da primeira coluna da matriz inversa da matriz 2 5

4 2−

é –

16

.

32. As matrizes A e B são matrizes quadradas de mesma ordem, tem-se que det (A + B) = det A + det B.

Resposta:

Rascunho

15) Em relação às proposições abaixo, é correto afirmar que:

01. Uma função inversível f, definida em R – {–3} por f(x) = xx

++

53

, tem contradomínio R – {y0}, em que R é o conjunto dos números reais. O valor de y0 é –3.

02. Considere as funções reais f e g, tal que f(x) = x2 + 1, e que existe a composta de g com f dada por (gof)(x) = ( )x2 21+ . Sobre a função g, é correto afirmar que ela é sobrejetora.

04. Uma função consiste na associação de dois conjuntos A e B de números reais, por meio de uma lei f. O subconjun-to dos elementos de A que corresponde a um, e somente um, elemento de B e é denominado domínio da função D(f).

Considerando que a expressão f xx x x

x x( )

( )( )=

− + −+ −

2 8 6

2 3

2 2

2 é uma função, então o domínio de f(x) é

D = {x ∈ R/x > 1; x ≤ –2 e x ≠ –3}.08. Seja r(x) o resto da divisão do polinômio p(x) = 4x2 + 3x + 5 por q(x) = 2x2 – x – 1. Se f(x) = 2x + k e f(g(x)) = r(x), então

o valor da constante k para que o conjunto solução da inequação g(x) ≥ 10 seja {x ∈ R/x ≥ 3} é um número par.16. O uso de equações matemáticas pode ser útil para se avaliar o ganho de peso de um animal. Supondo que um ani-

mal ganhe peso de acordo com a equação P(t) = 600

1 19+ − . 2 t , em que t é o tempo de vida do animal em dias e P(t)

é seu peso (em kg) após t dias de vida, então o peso do animal imediatamente após seu nascimento e o maior peso possível que esse animal atingirá são respectivamente 30 kg e 600 kg.

Resposta:


HISTÓRIA

16) Depois de seis horas de discussões, os ministros desistiram de chegar a uma decisão, alegando ter esperanças de chegar a um acordo para encontrar lugar para abrigar os imigrantes durante uma outra reunião, em 8 de outubro.

As autoridades disseram que Hungria e Eslováquia lideraram a resistência aos apelos para que aceitassem um novo sistema de cotas para receber um número mais elevado de solicitantes de asilo. Ambos os países alegaram a obser-vância de um outro acordo legal que prevê a realocação de 40 mil pessoas para países que voluntariamente aceitem recebê-los.

Eles argumentaram que tais esquemas podem atrair ainda mais imigrantes e levar a maiores movimentações em massa com o potencial de ameaçar o sistema de fronteiras abertas da Europa.

(Dispnoível em: <http://br.reuters.com/article/worldNews/idBRKCN0RE2DW20150914>.)

No encontro de 14 de setembro de 2015 na cidade de Bruxelas, que reuniu ministros representantes dos 28 países inte-grantes da União Europeia, novamente ficou adiada a adoção de cotas para o recebimento dos refugiados que chegam em levas cada vez maiores à Europa. Também não houve qualquer sugestão prática para tentar amenizar ou buscar soluções para o problema em sua origem.

Sobre o problema das migrações à Europa, some os itens corretos a seguir:

01. Tentar amenizar ou buscar soluções para o problema em sua origem significaria interferir nas áreas assoladas por guerras civis como Síria, Afeganistão e Eritreia.

02. Os dados mostram que se trata do maior contingente migratório desde os tempos da Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

04. Existem alguns membros da União Europeia, como Reino Unido, Irlanda e Dinamarca, que possuem acordos que os desobrigam à aceitação de imigrantes.

08. Um dos maiores fatores da migração de asiáticos e africanos ao continente europeu é a grande oferta de empregos causada pela recente recuperação da economia europeia.

16. A Alemanha tem demonstrado grande hostilidade ao recebimento de refugiados, cujo maior exemplo encontra-se na construção de uma grande cerca ao longo de sua fronteira com a Áustria.

32. Grécia, Itália e Turquia, por serem as principais portas de entrada de imigrantes na Europa, apresentaram as cenas mais trágicas e chocantes de naufrágios; a fotografia de Aylan, o menino sírio que morreu afogado nas praias da Turquia, se transformou no maior símbolo da crise dos refugiados ao provocar uma comoção mundial.

64. O presidente estadunidense Barak Obama declarou que o problema dos refugiados é exclusivamente europeu e que não vai tomar qualquer decisão a respeito.

Resposta:

17) A Revolução Industrial teve início no século XVIII, na Inglaterra, com a mecanização dos sistemas de produção. Enquanto na Idade Média o artesanato era a forma de produzir mais utilizada, na Idade Moderna tudo mudou. Portanto, a respeito dos fatos que marcaram a Era da Industrialização, assinale o que for verdadeiro:

01. A Inglaterra possuía grandes reservas de carvão mineral em seu subsolo, ou seja, a principal fonte de energia para movimentar as máquinas e as locomotivas a vapor. Além da fonte de energia, os ingleses possuíam grandes reservas de minério de ferro, a principal matéria-prima utilizada nesse período.

02. A mão de obra era abundante desde o processo de cercamentos de terras no século XVII. Isso favoreceu a revolução industrial inglesa, pois havia uma massa de trabalhadores procurando emprego nas cidades. Além disso, a burguesia inglesa tinha capital suficiente para financiar as fábricas e comprar matérias-primas.

04. O século XVIII foi marcado pelo grande salto tecnológico. A presença da máquina a vapor na indústria têxtil revolu-cionou o modo de produzir. Se por um lado a máquina substituiu o homem, gerando milhares de desempregados, por outro baixou o preço de mercadorias e acelerou o ritmo de produção.

08. As fábricas no século XIX não apresentavam o melhor dos ambientes de trabalho. As condições eram precárias. Os salários recebidos pelos trabalhadores eram muito baixos e chegava-se a empregar o trabalho infantil e feminino. Os empregados trabalhavam em média 16 horas por dia. Não havia direitos trabalhistas ou quaisquer outros benefícios.


16. Em muitas regiões da Europa, os trabalhadores se organizaram para lutar por melhores condições de trabalho nas chamadas trade unions (sindicatos) com o objetivo de reivindicar melhorias ao proletariado. Houve também movimentos reivindicatórios mais violentos como, por exemplo, o ludismo, também conhecido como "quebradores de máquinas".

32. De acordo com a doutrina de Karl Marx, a revolução do proletariado seria o meio pelo qual os trabalhadores tomariam o poder, eliminando a propriedade privada e socializando os meios de produção (terras e fábricas). Para os socialistas científicos o Estado é uma instituição que oprime e se corrompe, portanto devendo ser extinto também.

Resposta:

18) Dentre os fatos que marcaram a Primeira Guerra Mundial, suas causas, seus desdobramentos e suas consequências, assinale as afirmações verdadeiras:

Soldados ingleses na 1ª Guerra Mundial

01. Com uma disputa acirrada pelo mercado mundial no final do século XIX, foram surgindo os primeiros sinais de uma guerra. Aos poucos foi desen-volvida uma "política de alianças" pelas nações europeias e assinados acordos militares que dividiram os países em dois blocos, que mais tarde dariam início à Primeira Guerra Mundial.

02. O revanchismo que existia entre a França e a Alemanha durante a Guerra Franco-Prussiana (1870-1871) deve ser citado como causa para o conflito mundial. A Alemanha havia perdido a região da Alsácia-Lorena para os franceses, que no início do século XX desejavam poder retomar a região novamente.

04. De um lado Alemanha, Itália e Império Austro-Húngaro formavam a Trí-plice Aliança, e do outro Rússia, França e Inglaterra, compondo a Tríplice Entente. A guerra teve início com o assassinato de Francisco Ferdinando, príncipe do império austro-húngaro, enquanto fazia uma visita a Sarajevo, região da Bósnia-Herzegovina.

08. No início da Primeira Guerra Mundial em 1914 os Estados Unidos entraram no conflito para reforçar a Tríplice Entente. Os americanos tinham acordos comerciais milionários com a Inglaterra e a França. Essa união foi crucial para a vitória da Entente, o que acabou forçando os países derrotados a assinarem a rendição.

16. Em 1919 foi assinado o Tratado de Versalhes, que impôs aos derrotados fortes restrições, fazendo com que a Alemanha reduzisse seu exército e fosse obrigada a indenizar os prejuízos dos países vencedores.

32. Após a Primeira Guerra Mundial o quadro era desesperador: cerca de 10 mi-lhões de mortos, aumento de desemprego, da fome e da violência. Os EUA tornaram-se o mais rico país do mundo. O Império Austro-Húngaro foi frag-mentado. Dele formaram-se novas nações, como Hungria e Tchecoslováquia.

Resposta:

19) A figura de Getúlio Vargas, como personagem histórica, é bastante polêmica, devido à complexidade e à magnitude de suas ações como presidente do Brasil durante um longo período de 15 anos. Foram anos de grandes e importantes mudanças para o Brasil e para o mundo. Pode-se perceber o destaque dado a Getúlio Vargas pelo simples fato de esse período ser conhecido no Brasil como a Era Vargas.

A partir do texto e principalmente de seus conhecimentos analise as alternativas apresentadas e escolha as corretas para fazer o somatório.

01. Getúlio Vargas em 1930 venceu as eleições presidenciais contra o candidato das oligarquias, o governador paulista Júlio Prestes.

02 Em 1932, no estado de São Paulo, ocorreu a Revolução Constitucionalista, que alcançou seu maior objetivo: a con-vocação de eleições livres e diretas no ano de 1934, em que Getúlio Vargas saiu vencedor.

04. No momento em que Getúlio governava o Brasil nos anos quarenta, o mundo assistia ao desenrolar da Segunda Guerra Mundial, em que o Brasil participou com a FEB e a FAB.

08. Desenvolvendo um governo que se inspirou no fascismo, o ditador Getúlio Vargas declarou guerra aos países aliados no ano de 1942, e contra eles lutou na guerra.

16. Foi na Era Vargas que empresas como a Companhia Siderúrgica Nacional e a Vale do Rio Doce foram criadas, fa-zendo parte da política nacionalista do governo.

32. No ano de 1945 Getúlio Vargas permitiu o aparecimento de partidos políticos que escolheriam candidatos para as eleições daquele ano. Surgiram a AIB do General Eurico Gaspar Dutra e a ANL do Brigadeiro Eduardo Gomes.

Resposta:


20) Certo é que, ao tentar se desatrelar dos Estados Unidos e realizar uma política internacional independente, Jânio de-sagradou os setores internacionais capitalistas credores do Brasil, assim como descontentou os setores internos de empresários e políticos mais conservadores. Quando ele condecorou com a Ordem do Cruzeiro do Sul o guerrilheiro "Che" Guevara, o argentino aliado de Fidel Castro na Revolução Cubana de 1959, também os setores militares come-çaram a estremecer.

(Texto extraído da Apostila 6 de História do Brasil do Sistema de Ensino Energia, p. 52.)

Fazendo uso do texto e de seus conhecimentos da história do Brasil, assinale as alternativas corretas e faça o somatório sobre aquele momento da nossa realidade política.

01. Jânio Quadros foi eleito Presidente do Brasil em 1960 por ter fundamentalmente o apoio do governo de J. K.02. Da política internacional de Jânio Quadros fez parte o reatamento de relações com países socialistas como a China,

para onde foi enviado em missão o vice João Goulart.04. Foi com o apoio da UDN de Carlos Lacerda que o Presidente Jânio Quadros conseguiu evitar as grandes pressões

políticas contra a sua administração e a renúncia aconteceu por estar sofrendo sérios problemas de saúde.08. Com a renúncia de Jânio Quadros o Brasil passou a ser governado por uma junta governativa com o vice-presidente

e os presidentes do Senado e da Câmara Federal.16. O fator principal da renúncia de Jânio era o fato de ele querer implantar no Brasil o sistema parlamentarista de go-

verno, com a criação do cargo de primeiro-ministro.32. Com atos administrativos como o congelamento do salário mínimo, a restrição ao capital externo e a condecoração

de "Che" Guevara, o presidente Jânio Quadros inviabilizou seu governo e a renúncia aconteceu.

Resposta:

GEOGRAFIA

21) A ação antrópica "desenfreada" tem resultado em grandes desequilíbrios ambientais, ocasionando fenômenos que cau-sam danos aos seres vivos. Sobre esses fenômenos, assinale o que for correto.

01. Efeito estufa é um fenômeno que consiste na retenção do calor irradiado pela superfície terrestre nas partículas de gases e de água em suspensão na atmosfera. Trata-se de um fenômeno exclusivamente natural e fundamental para a vida na terra.

02. Rios urbanos costumam receber alta taxa de nutrientes, principalmente fosfato e nitrato, aumentando a quantidade de organismos quimiossintetizantes. Esse processo é conhecido como eutrofização.

04. O fenômeno conhecido como ilha de calor resulta da elevação das temperaturas médias nas áreas urbanas das grandes cidades, isso porque em áreas com maior número de construções diminui drasticamente a irradiação de calor para a atmosfera.

08. O processo de retirada da vegetação torna o solo mais susceptível ao impacto direto das águas da chuva, resultando na formação de voçorocas quando ocorrer a intensificação progressiva do escoamento superficial.

16. O ar quente que sobe é substituído pelo ar frio que desce, o qual se aquece e volta a subir. Esse movimento, deno-minado de corrente de convecção, quando interrompido, causa um fenômeno conhecido como inversão térmica.

Resposta:

22) A Organização Mundial do Comércio (OMC), criada na década de 1990, é o órgão que regulamenta o comércio interna-cional de bens e serviços visando diminuir as barreiras comerciais. Sobre a OMC e o comércio internacional, é correto afirmar que:

01. As trocas comerciais são realizadas de duas maneiras no mercado mundial: sob forma de relações multilaterais ou bilaterais e por meio da regionalização criada por blocos econômicos para evitar que as barreiras impostas pelas fronteiras nacionais limitem o fluxo de mercadorias, de capitais, de serviços e até mesmo de mão de obra.

02. O Brasil está comprometido com a defesa dos princípios do multilateralismo e do liberalismo no comércio mundial. Em 2003, em Cancun, durante uma reunião da OMC, um grupo de países emergentes, entre eles o Brasil, pressionou os países ricos, tentando impedir a criação de regras comerciais prejudiciais aos países pobres. Esse grupo de países ficou conhecido como G20.

04. A agricultura tem sido ponto de concentração das tensões na OMC. A produção e a comercialização de produtos agro-pecuários são controladas por companhias transnacionais que procuram influenciar a criação de leis que as beneficiem. Dessa forma, regras comerciais injustas entre países pobres e ricos têm sido questionadas desde muito tempo.

08. A partir da década de 1990, a industrialização japonesa, a consolidação da União Europeia (UE) e a emergência dos NICs (países de industrialização recente) promoveram o enfraquecimento e a perda da liderança norte-americana no comércio internacional, fato que culminou com a criação da OMC, iniciando-se aí a primeira rodada de negociações, denominada Rodada do Milênio.

16. A OMC supervisiona os acordos comerciais e, em caso de disputas entre países signatários, pode autorizar a impo-sição de sanções econômicas, como a retaliação comercial. Atualmente, são reguladas, também, as atividades de serviços (transportes, turismo, bancos, seguros e telecomunicações) e de ideias (consultorias, livros e patentes).

Resposta:


23) Sobre a nova divisão internacional do trabalho, assinale o que for correto.

01. Os países industrializados centrais iniciaram sua industrialização ainda no século XIX, formando uma indústria na-cional e consolidando um mercado interno. Como exemplo, pode-se citar Estados Unidos, Alemanha, França, Reino Unido, entre outros.

02. As sete nações mais industrializadas são os Estados Unidos, Alemanha, Bélgica, Suíça, Japão, Finlândia, e Holanda, que fazem parte do G-7. Em alguns casos, a China integra esse grupo, que passa a ser denominado G-8.

04. Os Tigres Asiáticos têm aumentado sua participação nas exportações mundiais de bens manufaturados, constituindo uma indústria nacional voltada para o mercado internacional, abastecendo-o com produtos de tecnologia avançada.

08. Os países semiperiféricos, exportadores mais dinâmicos, que respondem por até 80% das exportações dos países em desenvolvimento, de baixa, média e alta tecnologia, são apenas sete: China, Coreia do Sul, Malásia, Cingapura, Taiwan, México e Índia.

16. A sigla Bric reúne as iniciais de Brasil, Romênia, Indonésia e Chile, países que, apesar de serem considerados a elite dos mercados emergentes, com crescente importância na economia mundial, não contribuíram efetivamente, nos últimos anos, com o crescimento do produto global.

Resposta:

24) O solo é um recurso natural resultante da ação simultânea e integrada do clima, do material de origem, do relevo, dos organismos e do tempo. É considerado a base de todas as atividades humanas na superfície terrestre e apresenta várias possibilidades de uso e ocupação. Por isso, o conjunto de técnicas e procedimentos com vistas ao planejamento do uso e ocupação do solo é indispensável para a manutenção do equilíbrio ambiental dos sistemas agrícolas e urbanos. Sobre os sistemas agrícolas brasileiros e seu planejamento conservacionista, considere as afirmativas abaixo e assinale a(s) verdadeira(s).

01. As áreas próximas às divisas entre os Estados do Maranhão, Piauí, Tocantins e Bahia formam a nova área de avan-ço da fronteira agrícola, conhecida como a região da 'Mapitoba', cujo principal produto agrícola é a soja que, com o crescimento vertiginoso de sua produção, com base na concentração fundiária, pode trazer consequências socio-ambientais negativas difíceis de serem mitigadas.

02. A perda anual de milhares de toneladas de solos agricultáveis, sobretudo em consequência da erosão hídrica, constitui um grave problema ambiental brasileiro.

04. Toda atividade agrícola pode provocar algum tipo de degradação nos solos, mas a intensidade depende do tipo de cultura, das técnicas de uso e do manejo utilizados, bem como dos atributos físico-químicos destes.

08. O terraceamento, as curvas de nível e a associação de culturas são exemplos de práticas conservacionistas que possibilitam a ampliação das áreas cultivadas em regiões mais declivosas, a redução da velocidade do escoamento superficial e o equilíbrio orgânico do solo.

16. A necessidade de que haja investimento em práticas alternativas, as quais visam à conservação e à preservação dos solos, em detrimento da degradação, contribuiu para a utilização da hidroponia, que é uma tecnologia de cultivo de plantas bastante exigente e economicamente viável para inúmeras culturas, inclusive a soja, o milho e o trigo, amplamente cultivados na região Centro-Sul do Brasil.

Resposta:

25) Observe atentamente o mapa de Santa Catarina.

(Acessado na internet em 20/04/2014 (adaptado))

Sobre o mapa e os conhecimentos a respeito de Santa Cata-rina, analise os itens abaixo e some os corretos:

01. O vale atravessado pelo Rio Itajaí-Açu, o maior da vertente do Atlântico, representado pelo número 1, sofreu ao longo do tempo com cheias que provocaram sérios transtornos à população. O número 3 identifica o Rio Uruguai que faz divisa com o Rio Grande do Sul e é o maior da vertente do Interior.

02. As atividades econômicas como a cerâmica, a têxtil e a metal mecânica estão localizadas a oeste da linha indicada pela letra A, enquanto que a leste dela estão a pecuária e a agroindústria. O número 2 indica a bacia do rio Araranguá, poluída por sobras do aproveitamento do carvão mineral, que compromete, inclusive, o conjunto lagunar de Santo Antônio, Imaruí e Mirim, onde o rio desemboca.


04. A linha mais forte junto ao litoral corresponde a BR-101, uma rodovia longitudinal, cuja porção norte encontra-se dupli-cada, cortando municípios importantes como Joinville, o mais populoso do estado, e Itajaí, cujo destaque econômico é seu porto.

08. O trecho Sul da BR-101 apresenta ainda alguns gargalos como em Laguna, com a ponte estaiada Anita Garibaldi, em construção, e em Palhoça, no morro dos Cavalos, para que então esteja totalmente duplicado e, dessa forma, possa fazer fluir melhor os veículos que nele transitarem.

16. A rodovia em destaque ao longo do litoral é a 116.

Resposta:

QUÍMICA

26) Na natureza, algumas reações químicas ocorrem lentamente. A degradação de celulose vegetal, por exemplo, que origina carvão, demora milhões de anos, outras, como a oxidação de um pedaço de ferro exposto ao ar, demora apenas alguns dias. Marque a soma das alternativas corretas.

01. Em geral, o aumento da temperatura faz com que as moléculas sejam mais rápidas, tendo colisões mais energéticas e em maior número, aumentando a velocidade da reação.

02. Colisões efetivas são aquelas em que as moléculas possuem energia suficiente e orientação favorável para a quebra e, consequentemente, formação de ligações.

04. Quando algum dos reagentes é sólido, sua trituração aumenta a velocidade da reação, porque a superfície de contato aumenta.

08. Catalisadores são reagentes que aceleram uma reação, alterando seu mecanismo através do aumento da energia de ativação, regenerando-se ao final do processo.

16. Quanto maior o número de colisões efetivas, maior é a velocidade da reação.

Resposta:

27) Um bom perfume pode ser preparado juntando-se as seguintes substâncias nas proporções indicados no quadro abaixo. O material assim obtido, cujo volume final é de 100 mL, tem aparência uniforme, sendo totalmente transparente. Por outro lado, fazendo uso de métodos de separação apropriados, é possível recuperar integralmente as substâncias originais.

água ..................................................... 10 mLfixador (ácido fenilacético) .................... 2 mLpropilenoglicol (1,2–propanodiol) .......... 2 mLetanol .................................................... 76 mLessência de rosas (geraniol) ................ 10 mL

A partir dos dados apresentados, julgue os itens que se seguem.

01. Na preparação do perfume, há transformações químicas.02. O propilenoglicol é solúvel em etanol.04. O fixador pode ser separado diretamente do material por filtração.08. Os dados apresentados permitem concluir que a concentração do fixado é de 2% em massa.

Resposta:


28) As forças intermoleculares são forças de atração que ocorrem entre as moléculas (intermoleculares), mantendo-as unidas, e são bem mais fracas, quando comparadas às forças da ligação iônica e covalente, encontradas entre íons e átomos, que formam a substância.

As moléculas de uma substância sólida ou líquida se mantêm unidas através da atração existente entre elas. Quanto maior for a força de atração, maior será a coesão entre as moléculas. Isso ocasionará um aumento nos pontos de fusão e ebulição da substância. As moléculas dos gases praticamente não exercem forças de atração entre si. Por isso os gases apresentam baixo ponto de ebulição e extrema facilidade de se expandir.

Considerando as temperaturas de ebulição (em °C) das substâncias mostradas na tabela e no gráfico abaixo, assinale o que for correto.

Substância Massa molar Temperatura de ebulição oC

Tungstênio 3433 5555NaC 58,5 g 1465

CC4 154 g 76H2O 18 g 100

Etanol 46 g 78Butano 58 g 0

Hidrogênio 2 g –253

Dados: Densidade do CC4 e da H2O respectivamente: 1,59 g/cm³ e 1,00 g/cm³

01. A ligação de hidrogênio explica a alta temperatura de ebulição de moléculas pequenas, como a água e o etanol. 02. O CC4 é uma molécula apolar de geometria tetraédrica, é insolúvel em meio aquoso, formando um sistema bifásico

com a água.

04. Moléculas diatômicas apolares, como o hidrogênio, apresentam baixas temperaturas de ebulição, pois possuem entre suas moléculas interações do tipo forças de dispersão de London (dipolo induzido ou instantâneo).

08. Quando a água ferve, as ligações covalentes se rompem antes das intermoleculares de hidrogênio. 16. Algumas dessas substâncias poderiam ser usadas como exemplos em aulas sobre ligações químicas iônicas, cova-

lentes e metálicas.32. O nox do carbono no CC4 é igual a +1.64. O H2S é um gás a temperatura ambiente (25 oC).

Resposta:

29) Os polímeros sintéticos estão presentes em nossa sociedade de forma bastante intensa. Atualmente, os polímeros de adição e condensação dominam a economia das indústrias químicas. Em relação aos polímeros a seguir, pode-se afirmar:


01. I é derivado de um composto parafínico chamado etano e muito utilizado na fabricação de fios sintéticos.02. II é derivado de um composto saturado e é bastante utilizado nos tubos de instalações hidráulicas.04. III é o teflon, e pode ser usado como antiaderente.08. IV é derivado do propeno.16. V é derivado de um composto conhecido como vinilbenzeno e é muito usado na fabricação de espumas sintéticas.32. I, II, III, IV e V são polímeros resultantes de reação de condensação em presença de catalisadores.

Resposta:

30) Alcaloides são compostos orgânicos heterocíclicos, que possuem um ou mais nitrogênios em seu esqueleto carbônico, possuem origem vegetal e são aplicados principalmente na produção de fármacos naturais.

O indol é um dos alcaloides mais numerosos que se tem conhecimento (são conhecidos mais de 500 compostos dessa classe ultimamente), porém suas estruturas e propriedades são extremamente complexas. Eles são potentes agentes farmacológicos, derivam do triptofano nos organismos vegetais, onde são biosintetizados. Dada a fórmula de um genérico do indol, faça o somatório das afirmativas verdadeiras:

01. Na fórmula do indol são encontrados nove carbonos insaturados do tipo sp2 e apenas um carbono saturado do tipo sp3.

02. O indol, quando no estado líquido, apresenta forças intermoleculares do tipo pontes de hidrogênio, o que deixa sua molécula com ponto de ebulição elevado em relação aos hidrocarbonetos de massa molecular semelhante.

04. No indol existe um carbono assimétrico, ou quiral, caracterizando a molécula como isômero óptico.

08. O composto indol ao lado representado apresenta os grupos funcionais imino (–NH–), o que caracteriza a função amina, que é uma base de Lewis, e o grupo carboxila (–COOH), o que caracteriza a função ácido carboxílico, que é um ácido de Arrhenius.

16. O indol é um composto que apresenta anel aromático, e nos compostos aromáticos a reação orgânica preferencial é a de substituição.

32. Na fórmula ao lado representada existe apenas um hidrogênio ionizável.

Resposta:


FÍSICA

Formulário

g = 10 m/s2 k0 = 9,0 . 109 N . m2/C2 c = 3,0 . 108 m/s vsom = 340 m/s T(K) = 273 + T(oC)

d = d0 + v . t

d = d0 + v0t + 12

at2

v = v0 + at

v2 = v02 + 2 . a . ∆d

avRC =

2

= ω2 . R

F = m . a

P

= m . g

Fa = µ . N

F = G m . m1 2

d2

Td

2

3 = constante

τ = F . d . cos θ

Ep = m . g . h

Ec = 12

m . v2

τ = ∆EC

P = Et∆

F = kx

Ep = 12

k . x2

P v

= m .

I = F . t .

∆ ∆p

ρ = mV

P = FA

P = p0 + ρ . g . h

E = ρ . V . g

∆ = α . 0 . ∆T

P . V = n . R . T

p . V =

p . V1 1 2 2

T T1 2

Q = m . c . ∆T = C . ∆T

Q = m . L

τ = P . ∆V

∆U= Q – τ

R= 1 – T2

T1

1 =

1 +

f p p1’

A = –pp’ =

IO

v = λ . f

F = k0 . q . q1 2

d2

E =

Fq

E = k0 . qd2

VAB = ωAB

q

V = k0 . qd

i = ∆∆qt

Req = R1 + R2 + ... + Rn

1 1 1 1

1 2R R R Req n

= + + ... +

R = Vi

R = ρ .

A

P = V . i

P = R . i2 = VR

2

i = ∑∑

εR

F = B . q . v . sen θ

F = B . i . L . sen θ

ε = –∆∆φt

φ = B . A . cos θ

O texto abaixo é informativo para as próximas duas questões

O veículo espacial japonês H-IIB fez uma bem sucedida decolagem em 19 de setembro último, partindo do Centro Espacial de Tanegashima, no Japão. Ele é o responsável por levar para o espaço, entre outros equipamentos, o nanossatélite (figura) desenvolvido por estudantes de universidades federais brasileiras, entre elas UFSC. O satélite de pequeno porte criado pela Agência Espacial Brasileira (AEB/MCTI) foi desenvolvido pelo projeto Sistema Espacial para a Realização de Pesquisa e Experimentos com Nanossatélites (Serpens). O nanossa-télite – também conhecido pela expressão em inglês cubesat – será levado até a Estação Espacial Internacional (International Space Station – ISS) e a previsão é que seja colocado em órbita em outubro. O equipamento é inspirado no Sistema Brasileiro de Coleta de Dados, do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe/MCTI). O nanossatélite, desenvolvido em um ano e meio e composto parcialmente por tecnologia brasileira, receberá informações via rádio, que serão armazenadas em seu computador de bordo e posteriormente repassadas às universidades que compõem o consórcio responsável pelo desenvolvimento do Serpens. O nanosatélite dará uma volta completa na Terra a cada 90 minutos e poderá funcionar por até cinco semanas, depois se desintegrara. Outros projetos estão a caminho, e nos próximos anos a UFSC deve participar do desenvolvimento de outros dois nanosatélites.


31) Supondo que o nanossatélites Serpens de massa m, descreva uma órbita circular de raio R em torno da Terra, com velocidade orbital V de valor constante, e desprezando interações da Terra e do satélite com outros corpos, assinale a(s) proposição(ões) correta(s):

01. O Serpens é um satélite de órbita geoestacionária.02. Temos a mesma velocidade angular para o Serpens e a Terra.04. No satélite há atuação da força gravitacional e a centrípeta.08. A força gravitacional da Terra sobre o satélite possui maior intensidade do que a força do satélite sobre a Terra.16. Estando um determinado satélite a uma altitude igual ao raio terrestre, a aceleração da gravidade sobre ele será de

aproximadamente 2,5 m/s2.

Resposta:

32) A comunicação via satélite tornou-se, desde a sua criação, a maior evolução do homem no quesito comunicação. Atra-vés da comunicação via satélite foram possíveis vários progressos, dentre eles e com destaque a área das geociências, as telecomunicações e o transporte aéreo. Isso melhorou substancialmente a segurança e o desenvolvimento mundial. O Serpens poderá captar qualquer tipo de informação, mas inicialmente enviará dados relacionados às condições do clima perto das universidades, portanto sua função será como satélites meteorológicos, que são satélites projetados essencialmente para monitorar o tempo e o clima na Terra. Assinale a(s) proposição(ões) correta(s):

01. A comunicação entre o Serpens e a Terra será através de ondas mecânicas com vibração e propagação perpendi-culares entre si, ou seja, transversais.

02. As ondas de comunicação emitidas pelo Serpens possuem maior freqüência que as ondas infravermelhas.04. Um sinal emitido pelo Serpens para a UFSC ao entrar na nossa atmosfera sofrerá diminuição em sua velocidade e

seu comprimento de onda.08. Supondo a frequência de comunicação entre um satélite e a Terra 12 GHz (G = 109), então teremos uma onda de

comprimento de onda 2,5 . 10–2 m no vácuo.16. Se necessário for as ondas emitidas pelo Serpens podem ser polarizadas.

Resposta:

33) Todas as forças em Física são derivadas a partir de quatro forças interativas fundamentais: a força gravitacional, a força eletromagnética, a força nuclear forte e a força de interação fraca. As forças nuclear e de interação são importantes ape-nas nas dimensões nucleares, em algumas colisões entre núcleos e no decaimento de partículas elementares instáveis. A força gravitacional, que nos é bastante familiar, explica uma série de fenômenos do cotidiano. E a força eletromagnéti-ca? Quando ela é importante e deve ser considerada? As forças do tipo eletromagnéticas dominam todas as interações entre sistemas desde os átomos até os planetas. Usamos a palavra eletromagnetismo para enfatizar que os fenômenos elétricos e magnéticos não são separáveis e estão diretamente correlacionados. Os efeitos elétricos e magnéticos são consequências de uma propriedade da matéria denominada "carga elétrica".

Sabemos que cargas elétricas podem interagir umas com as outras de forma repulsiva ou atrativa. Isso significa que uma carga exercerá sobre a outra uma força a qual denominamos de força elétrica. A força elétrica, assim como todas as outras forças da natureza, obedece ao princípio da ação e reação. A intensidade da força entre dois corpos eletrizados não é somente aquela que o primeiro exerce no segundo ou que o segundo exerce no primeiro, mas a intensidade da interação entre eles.

Considere dois corpos de massas m1 e m2, carregados eletricamente com cargas Q1 = +2 μC e Q2 = +4 μC, dispostos sobre uma reta, no vácuo, conforme a figura a seguir.

Colocando-se no ponto P um terceiro corpo eletrizado com carga Q3 = –1 μC, observa-se que o sistema fica em equilíbrio, considerando-se apenas a ação das forças elétricas.

Some os valores que correspondem às sentenças correta.

01. Na situação descrita, para que a carga Q3 colocada no ponto P fique em equilíbrio, como o módulo da carga Q1 é menor que o da carga Q2, necessariamente a distância x1 deve ser maior que a distância x2.

02. Na situação descrita, para que a carga Q3 colocada no ponto P fique em equilíbrio, como o módulo da carga Q1 é menor que o da carga Q2, necessariamente a distância x1 deve ser menor que a distância x2.

04. Na situação descrita, temos que x

x1

2

12

= .


08. Se, na situação descrita, x1 = 3 cm e x2 = 2 cm, o corpo eletrizado com carga Q3 não mais ficará em equilíbrio ao ser colocado no ponto P.

16. Para que a carga Q3 colocada no ponto P fique em equilíbrio, necessariamente os sinais das cargas Q1 e Q2 devem ser iguais.

Resposta:

34) Na figura ao lado temos um dinamômetro com uma de suas extremidades presa no teto e outra extremidade conectada ao condutor rígido de massa m e resistência elétrica R que está imerso no campo magnético que possui direção e sentido indicados pelo vetor B

. O princípio de funcionamento

do dinamômetro consiste na deformação que a mola sofre em razão da ação de uma força magnética que surge no condutor rígido quando este é percorrido por uma intensidade de corrente elétrica i, gerada pela bateria de força eletromotriz ε e resistência interna desprezível, a intensidade da força do dinamômetro é indicada na graduação existente na estrutura (di-namômetro ideal).

Sobre o texto acima e seus conhecimentos sobre eletromagnetismo, some a(s) proposição(ões) correta(s) e marque no cartão-resposta.

01. Com a chave do circuito aberta, o condutor rígido não será percorrido por corrente elétrica, logo a força indicada no dinamômetro é nula.

02. Sendo que a corrente elétrica percorre o condutor no sentido contato A → contato B, a força magnética que atua no condutor rígido será orientada verticalmente para cima.

04. Fechando a chave, a intensidade de corrente elétrica i que percorre o condutor vale ε . m/R.08. As força que atuam no condutor rígido são força peso, força elástica (dinamômetro) e força magnética, independen-

temente se a chave está aberta ou fechada.16. Sempre que condutor rígido é percorrido por corrente elétrica, a mola do dinamômetro sofrerá deformação. 32. Se a corrente elétrica no condutor possuir sentido contato B → contato A, a distensão da mola quando o condutor

atingir o equilibro estático será dada por (B . i . L + m . g)/k, em que L é o comprimento do condutor, k é a constante elástica da mola e g o módulo da aceleração da gravidade no local.

64. Se a corrente elétrica no condutor possuir sentido contato A → contato B, ocorrerá compressão da mola (dinamô-metro), somente se o módulo da força magnética for maior que o peso do condutor rígido.

Resposta:

35) Uma pequena esfera de aço de massa 1,2 kg está em repouso, presa a um suporte fixo por um fio ideal de comprimento igual a 60 cm. Em um determinado instante, dá-se um impulso à esfera, de modo que ela adquira uma velocidade hori-zontal de 7 m/s, como ilustra a figura a seguir.

Desprezando a resistência do ar, some as afirmativas corretas.

01. A tração no fio imediatamente após a esfera receber o impulso é 110 N.02. A velocidade da esfera quando o fio estiver na posição horizontal é igual a 37 m/s. 04. A tração no fio quando a esfera estiver na parte mais baixa é igual ao peso da esfera.08. A velocidade com que a esfera atinge o ponto mais alto da trajetória circular é 5 m/s.16. A tração no fio quando a esfera atinge o ponto mais alto da trajetória circular é 38 N.32. A velocidade mínima que deve ter a esfera para atingir o ponto mais alto é 6 m/s.

Resposta:


BIOLOGIA

36) O desenho abaixo representa o modelo de Münch para explicar a condução da seiva elaborada para as várias partes da planta. Marque as alternativas corretas sobre esse modelo

01. A representa a folha rica em solução concentrada de açú-car.

02. A interrupção do fluxo em C provocaria a morte de B, que representa a raiz.

04. C representa o floema ou lenho, vaso que conduz a seiva elaborada.

08. D representa o xilema ou líber, que serve ao transporte da seiva bruta.

16. B representa os locais de consumo da seiva orgânica, como exemplo raiz e caule.

32. Todos os cormófitos como briófitas, pteridófitas, gimnosper-mas e angiospermas possuem os órgãos representados por C e D.

Resposta:

37) Um clone de mamífero foi obtido, em laboratório de biotecnologia, retirando-se o núcleo de uma célula somática de um animal adulto (animal 1) e introduzindo-o (somente o núcleo) em um óvulo enucleado (óvulo com o material genético nuclear removido) de um outro animal (animal 2). O embrião obtido foi transferido para o útero de um terceiro animal (animal 3), o qual se desenvolveu até o nascimento, originando o animal clonado (animal 4).

Em relação ao DNA, nuclear e mitocondrial, do animal clonado, assinale a(s) proposição(ões) correta(s):

01. O DNA nuclear do animal 4 é igual ao do animal 2. 02. O DNA mitocondrial do animal 4 é igual ao do animal 2. 04. O DNA nuclear do animal 4 é igual ao do animal 1. 08. O DNA mitocondrial do animal 4 é igual ao do animal 3. 16. O DNA nuclear do animal 4 é igual ao do animal 3. 32. O DNA mitocondrial do animal 4 é igual ao do animal 1.

Resposta:

Fertilização in vitro

Nesta técnica, a paciente é submetida à captação de vários óvulos 36 horas após o uso do hormônio. É necessária uma cirurgia denominada punção ovariana por ultrassonografia transvaginal, que deve ser realizada com anestesia, e dura cerca de 20 minutos. Os óvulos são aspirados dos ovários, selecionados e, em seguida, unidos aos espermatozoi-des para formar os embriões. O marido é convidado à coleta do sêmen para uso da fertilização in vitro dos óvulos. Após um breve repouso, o casal volta para casa. No laboratório, cada óvulo é imerso num recipiente especial, que contém de 50 a 100 mil espermatozoides. Formados, os embriões são colocados em uma estufa, que reproduz as condições ambientais da tuba uterina, onde ficarão até serem formados os blastocistos – estágio final do desenvolvimento embrio-nário. Após três dias, acontecerá a transferência dos embriões para o útero. Geralmente, são implantados mais de um embrião para aumentar as chances de gravidez (daí ser comum a gemelar). Após 12 dias da transferência, é realizado o exame de gravidez.

(Disponível em: http://revistavivasaude.uol.com.br/clinica-geral/como-funciona-a-reproducao-assistida. Acesso em: 29 set. 2015.)


38) Supondo que uma mulher tenha realizado o tratamento descrito acima, o que resultou em duas crianças que estão agora se desenvolvendo em seu útero. Considerando o conteúdo do texto e seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s):

01. A probabilidade de que as duas crianças sejam meninas é a mesma de que sejam meninos.02. A probabilidade de as crianças serem do mesmo sexo é de 25%.04. Embora as crianças possam ser de sexos diferentes, uma vez que se trata de gêmeos dizigóticos, serão genetica-

mente mais semelhantes entre si do que o seriam caso tivessem origem em gestações diferentes.08. As duas crianças em questão não serão geneticamente mais semelhantes entre si do que o seriam se fossem geradas

em gestações diferentes.16. As crianças serão gêmeos monozigóticos, geneticamente idênticos entre si e, portanto, do mesmo sexo.32. A probabilidade de que sejam um menino e uma menina é de 50%.

Resposta:

Texto

Cerca de 2 milhões de espécies de seres vivos já foram descritos pelos cientistas. Com a teoria da evolução pro-curamos explicar como todas essas espécies surgiram na Terra; como elas podem se transformar ao longo do tempo e originar outras espécies; a razão de suas semelhanças e diferenças; e por que os seres vivos possuem adaptações que os ajudam a sobreviver e a se reproduzir em seu ambiente.

(Fonte: LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia hoje. Volume 3. São Paulo: Ática, 2013.)

39) Em relação aos diversos táxons dos invertebrados, some a(s) proposição(ões) correta(s).

01. Os Poríferos e Cnidários apresentam seus mecanismos de respiração e excreção exclusivamente por osmose, que é um tipo de transporte ativo.

02. Nos Poríferos os cnidoblastos realizam digestão exclusivamente intracelular.04. Os Cnidários possuem um sistema nervoso difuso, no qual os neurônios formam um órgão central.08. Nos Platelmintos, a digestão ocorre por um tubo digestivo incompleto em todas as espécies parasitas e a excreção

é realizada nefrídeos.16. Nos Nematelmintes o esqueleto placoide é responsável por parte da sustentação.32. Nos Platelmintos e Nematelmintes encontramos representantes parasitas heterogenéticos.64. Nos Anelídeos encontramos representantes de vida livre e representantes ectoparasitas.

Resposta:

Texto

Uma característica importante dos seres pluricelulares é a divisão de trabalho entre suas células. No corpo humano, por exemplo, há mais de 200 tipos de grupos de células que cooperam entre si e garantem a sobrevivência do orga-nismo. Cada grupo de células reunidas e executando uma função específica é chamado tecido. A parte da Biologia responsável por seu estudo é a histologia (histos = tecidos; logos = estudo).

De acordo com os tipos de célula de que são formados e da substância intercelular, os tecidos animais são classi-ficados em quatro grupos principais: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso.

(FONTE: Linhares, S. Gewandsznajder, F. Biologia hoje. 2ª ed. v. I. São Paulo: Ática, 2013.)

40) Sobre os tecidos animais, assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) correta(s).

01. Os epitélios dos animais caracterizam-se por possuírem pouca ou nenhuma substância intercelular e a presença de junções celulares.

02. Os tecidos conjuntivos têm origem ectodérmica. Caracterizam-se morfologicamente por apresentarem diversos tipos de células imersas em pouca quantidade de material extracelular, substância amorfa ou matriz, que é sintetizada pelas próprias células do tecido.

04. Se colocado em meio hipotônico, um leucócito terá uma entrada passiva de água por osmose, sendo a homeostase celular facilmente restabelecida por bombas de água que ocorrem em toda membrana plasmática.

08. O Grupo AB possuem os dois antígenos, aglutinogênio A e B; o grupo O não possui nenhum dos dois antígenos.


16. A pessoa portadora do tipo de sangue O negativo é tida como sendo doador universal: seu sangue serve para qual-quer paciente, mas no caso de transfusão, o ideal é o paciente receber sangue do mesmo tipo que o seu. A pessoa portadora do sangue AB positivo é tida como receptor universal, podendo receber transfusão de qualquer tipo de sangue, mas só pode fazer doação para quem tem sangue do mesmo tipo (e esse é considerado um dos sangues mais raros que existe).

32. O tecido muscular estriado cardíaco possui contração rápida, forte e involuntária; o tecido muscular liso, contração lenta, fraca e involuntária; e o tecido muscular estriado esquelético, contração forte, rápida e involuntária.

64. Em um neurônio, os estímulos se propagam sempre no mesmo sentido: são recebidos pelo dendrito, seguem pelo corpo celular, percorrem o axônio e, da extremidade deste, são passados à célula seguinte.

Resposta:

DISCURSIVA

01) A Revolução Industrial foi acompanhada por profundas transformações na Europa. Os novos meios de transporte, que utilizavam as máquinas térmicas recém-criadas, foram essenciais aos avanços relacionados à industrialização por todo o continente. Naquele período, foi demonstrado teoricamente que uma máquina térmica ideal é aquela que descreve um ciclo especial, denominado ciclo de Carnot. Sobre os princípios físicos da termodinâmica e do ciclo de Carnot, responda aos seguintes itens:

a) Construa um gráfico P x V que indique o ciclo de Carnot de um motor, e identifique cada uma das transformações ocorridas no ciclo;

b) Um inventor diz ter desenvolvido uma máquina térmica que, operando entre duas fontes térmicas, quente e fria, com temperaturas de 500 K e 250 K, respectivamente, consegue, em cada ciclo, realizar uma quantidade de trabalho equi-valente a 75% do calor absorvido da fonte quente, rejeitando 25% da energia gerada por essa fonte. De acordo com as leis da termodinâmica, é possível que o inventor tenha realmente desenvolvido tal máquina? Justifique sua resposta.


02) Mais de 30 anos após ser identificada, AIDS deixou de ser um monstro, mas ainda é motivo de preocupação

Muita coisa mudou desde o início da epidemia de AIDS, no começo da década de 1980. Naquela época, o vírus HIV ainda era tratado no Brasil como um problema dermatológico devido à forte manifestação física da doença, mas em 1985 o HIV foi identificado e, a partir daí, testes que diagnosticavam a doença passaram a ser feitos. Descobriu-se um primeiro medicamento combativo, o AZT, e em seguida, os coquetéis. A queda de mortalidade da AIDS diminuiu pro-gressivamente e hoje, é possível sobreviver e viver normalmente com o vírus.

(Fonte: http://rollingstone.uol.com.br/noticia/passados-30-anos-aids-deixou-de-ser-um-monstro-mas-ainda-e-motivo-de-preocupacao/)

a) Sobre qual tipo de células o HIV atua no organismo humano?

b) Como atua o AZT no combate ao vírus HIV?

c) Explique a transmissão vertical do HIV.

01. Administração54. Administração Pública02. Agronomia64. Antropologia03. Arquitetura e Urbanismo65. Arquivologia04. Biblioteconomia05. Ciências Biológicas06. Ciências Contábeis07. Ciências da Computação63. Ciência e Tecnologia de Alimentos08. Ciências Econômicas09. Ciências Sociais59. Cinema10. Design50. Design Gráfico49. Design Industrial11. Direito12. Educação Física13. Enfermagem15. Engenharia Civil55. Engenharia da Computação16. Engenharia de Alimentos17. Engenharia de Aquicultura14. Engenharia de Controle e Automação66. Engenharia de Energia57. Engenharia Florestal

18. Engenharia de Materiais70. Engenharia de Pesca71. Engenharia de Petróleo19. Engenharia de Produção Civil20. Engenharia de Produção Elétrica21. Engenharia de Produção Mecânica61. Engenharia de Software22. Engenharia Elétrica67. Engenharia Eletrônica23. Engenharia Mecânica24. Engenharia Química25. Engenharia Sanitária e Ambiental62. Engenharia Têxtil46. Engenharias – Aeroespacial; Auto-

motiva; Ferroviária e Metroviária; Mecatrônica; Naval; Infraestrutura; Transportes e Logística

26. Farmácia27. Filosofia28. Física43. Fisioterapia51. Fonoaudiologia29. Geografia68. Geologia30. História31. Jornalismo32. Letras

33. Matemática34. Matemática e Computação Científica35. Medicina44. Medicina Veterinária45. Moda69. Museologia47. Música36. Nutrição52. Oceanografia37. Odontologia38. Pedagogia39. Psicologia72. Publicidade e Propaganda40. Química56. Relações Internacionais58. Secretariado Executivo41. Serviço Social42. Sistemas de Informação48. Teatro73. Tecnologia em Análise de Desenvol-

vimento de Sistemas74. Tecnologias da Informação e Comu-

nicação53. Turismo e Hotelaria60. Zootecnia99. Outros

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