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INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO TOCOÍSTA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS O Sistema de Exame de Acesso é electrónico (feito no computador) de múltiplas escolhas, igualmente designado por Sistema Americano; Os Exames de Acesso do Instituto Superior Politécnico Tocoísta têm um carácter presencial e são realizados em prova única de acordo com o curso pretendido;

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INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO TOCOÍSTA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

O Sistema de Exame de Acesso é electrónico (feito no computador) de múltiplas escolhas, igualmente designado por Sistema Americano;

Os Exames de Acesso do Instituto Superior Politécnico Tocoísta têm um carácter presencial e são realizados em prova única de acordo com o curso pretendido;

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ACESSO AO CURSO DE SOCIOLOGIA

PROVAS A EFECTUAR

MATEMÁTICA CULTURA

GERAL SOCIOLOGIA

LÍNGUA

PORTUGUESA

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1.1. O que é a sociologia. Ciências Sociais e Sociologia.

Sociologia e conhecimento da realidade social. Génese, noções e

objecto da sociologia. Objectivos e funções da sociologia.

Complexidade das ciências sociais. Unidade e pluralidade do social.

Complementaridade e interdependência nas Ciências sociais. A

Interdisciplinaridade como atitude metodológica. Fenómenos sociais

totais. Factos sociais. O social e o sociológico. A sociologia e os

sociólogos. Os primeiros sociólogos: Auguste Comte, Herbert

Spencer, Karl Marx, Max Weber, Émile Durkheim. O Sociólogo face

à realidade social. Os três tipos de sociólogos, segundo Touraine. A

sociologia como ciência social. A articulação entre a sociologia e

outras ciências sociais e humanas (Sociologia, história, filosofia,

SOCIOLOGIA

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psicologia e pedagogia). Métodos e técnicas de pesquisa em ciências

sociais. Modos de produção da informação em sociologia.

1.2. Elementos primários da vida social.

Sociedade e vida social. Os elementos primários da vida social. Os

factos sociais. O sociólogo perante os factos e fenómenos sociais.

Processo de interacção social. Formas de sociabilidade e processos

de relação. Tipos de agrupamentos sociais. Colectividades

estruturadas e não estruturadas.

1.3. Normas, Valores, Comportamentos e Padrões de cultura.

Valores, normas e comportamento. Valores e aspirações. Controlo

social, comportamentos desviantes e anomia. Padrões de cultura.

Conceito sociológico de cultura e cultura como referencial

sociológico. Elementos de Cultura. Padrões de cultura e

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etnocentrismo cultural. O homem como produto/produtor da

cultura. Cultura e contra cultura. Cultura e subculturas. Ordem social

e controlo social. A sociologia da cultura na obra de Mário Pinto de

Andrade. Cultura e identidade nacional.

1.4 Espaços socioculturais e comunidades Etnolinguísticas

em Angola.

Significado histórico-sociológico das Sociedades pré-coloniais de

Angola e para a compreensão das fronteiras étnicas e dos actuais

espaços socioculturais. Espaço sociocultural bantu. Espaços

socioculturais vatwa. 4.4. Espaço sociocultural koisan. Principais

comunidades etnolinguísticas em Angola. Sociedades étnicas e

espaços socioculturais em Angola. 4.7. Espaços socioculturais e

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comunidades etnolinguísticas transacionais. Identidades Culturais e

etnicidade. Identidades étnicas, angolanidade e identidade nacional.

1.5. Socialização.

Noção de Socialização. Processo de socialização. Agentes da

socialização. A socialização como processo de transmissão cultural.

A socialização como processo de reprodução social. Socialização,

papel social e estatuto social.

1.6. Classes Sociais e Estratificação Social.

Estratificação e hierarquia social. 6.2. Critérios de estratificação

social. 6.3. Classe social. 6.4. Estratificação social, desigualdades

sociais e exclusão social. 6.5. Estrutura social e Classe social na

sociedade Angola colonial.

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1.7. Instituições Sociais e Reprodução Social.

O que são instituições. Elementos das instituições. As instituições como

elemento de produção e reprodução social. Os aparelhos ideológicos do

Estado. Estado, Nação e Pátria. O papel da instituição familiar e da

instituição escolar na reprodução social e cultural. Os meios de

comunicação de massa e a reprodução social. O papel dos meios de

comunicação social em Angola. As contra instituições. As igrejas em

Angola.

1.8. Sociologia da Educação.

Objectivos da sociologia da Educação. Noção de educação. A função

de escola no processo de socialização. A importância ideológica de

escola na selecção e reprodução social.

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1.9. Mudança social.

Noção de mudança social. Factores de mudança. Mudanças sociais

evolutivas e mudanças sociais impostas. Resistência à mudança. O

fenómeno da globalização. Consumo e estilos de vida na era da

globalização.

BIBLIOGRAFIA

BAUMAN, Zygmunt (2015), Para que serve a sociologia? Diálogos

com Michel Hviid Jacobsen e Keith Tester. Editora ZAHAR, 132 p.

BRAVO, Orlando (1998), Sociologia. Cursos complementares do

ensino secundário, 10 ou 11º ano de escolaridade. Porto Editor, 343

p.

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OLIVEIRA, Maria da luz e ali (2006), Sociologia. 12º Ano. Novo

Programa. Lisboa. Texto Editores, 287 p.

OLIVEIRA, Maria da Luz, PAIS, Maria João, CABRITO Belmiro Gil

(1999). Sociologia. 12º Ano. Lisboa. Texto Editor, 384p.

PITÉ, Jorge (1997), Sociologia. 12º Ano, Lisboa. Editorial Presença,

294 p.

PITÉ, Jorge (1997), Dicionário Breve de Sociologia. Lisboa, Editorial

Presença, 162 p.

SILVESTRE Manuela, MOINHOS, Maria José (2004), Sociologia. 12º

Ano, Ensino Secundário, Lisboa: Lisboa Editora, 336 p.

CALEY, Cornélio (2006), contribuição para o pensamento histórico

e sociológico de angolano. Editora Nzila, Luanda. 284 p.

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CARVALHO, Paulo de (2003), «Angola, Estrutura social da sociedade

colonial». Kulonga – Revista de Ciências da Educação e Estudos

Multidisciplinares, nº 2, pp 73-92.

COSTA António Firmino (1992), O que é a Sociologia. Lisboa, Difusão

Cultural, 120 p.

FERNANDO, Manuel (2014), Quem são os excluídos. Uma

perspectiva sociológica do caso Angolano, Kulonga nº 9, Luanda,

Revista de Ciências da Educação e estudos Multidisciplinares do

Instituto Superior de Ciências da Educação (ISCED), Universidade

Agostinho Neto (UAN), pp. 7-22.

KAJIBANGA, Victor (2004), «Etnias, Dinâmicas Socioculturais e

Direito Costumeiro». Revista de Ciências da Educação e Estudos

Multidisciplinares, nº 3, pp 87 – 101.

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KAJIBANGA, Victor (2000), A Alma sociológica na ensaística de Mário

Pinto de Andrade. Uma introdução ao estudo da vida e obra do

primeiro sociólogo angolano. Luanda, INIC, p. 27 – 73, 112 – 117.

REDINHA, José (1975), Distribuição Étnica de Angola. 9ª Edição,

Fundo de Turismo e Publicidade. 35 p.

1. Morfologia

Adjectivos. Flexão de número. Plural do substantivo com valor de

adjectivo. Plural dos adjectivos compostos. Adjectivos sem marca de

número. Flexão de gênero. Adjectivos uniformes. Adjetivos

biformes. Adjectivos compostos. Flexão de grau. Grau comparativo.

Formação do comparativo. Comparativo de superioridade anômalo.

Grau superlativo. Formação do superlativo relativo. Formação do

Lingua Portuguesa

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superlativo absoluto. Superlativos anômalos. Adjectivos pátrios e

gentílicos. Adjectivos pátrios compostos. Locução adjectiva.

Adjectivos eruditos.

Numeral. Escrita. Emprego e concordância. Cardinais. Ordinais.

Multiplicativos.

Verbo. Elementos mórficos constitutivos do verbo. Conjugação. 1ª,

2ª e 3ª. Modos verbais. Indicativo. Subjuntivo. Imperativo. Formas

nominais do verbo. Tempos verbais e seu uso. Flexão. Regular.

Irregular. Anômalo. Defectivo. Abundante. Em relação ao sujeito.

Pessoal. Impessoal. Função. Auxiliar. Principal. Voz Ativa. Passiva.

Reflexiva. Formação da voz passiva. Passagem da voz ativa para a

passiva. Voz reflexiva e verbo pronominal. Acento tônico. Modos

verbais.Indicativo. Subjuntivo. Imperativo. Formas nominais do

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verbo. Tempos verbais e seu uso. Como distinguir locução verbal de

sujeito oracional e de tempo composto. Pronúncia correta de alguns

verbos.

2. Semântica/Estilística

Sinonímia. Antonímia. Paronímia e homonímia. Paralelismo de

construção. Paralelismo semântico. Emprego dos conectivos.

BIBLIOGRAFIA

BECHARA, Evanildo (2009).Moderna gramática portuguesa. Rio de

Janeiro: Nova Fronteira.

LOPES, Maria do Céu Vieira ; PINTO, José Manuel Castro ; Manuela

NEVES, Castro (2007). Gramática do Português Moderno. Para o

Ensino Básico e Secundário. Porto: Plátano Editora.

Outras Gramáticas da Língua Portugues

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I – Temas das matérias

Tema 1 – Funções I

1.1 – Funções racionais: definição; assimptotas de uma função racional;

equações fraccionárias; inequações fraccionárias; hipérbole.

1.2 – Funções irracionais: gráficos de funções irracionais; equações de funções

irracionais.

1.3 – Operações com funções: igualdade de duas funções definidas num

intervalo; soma, diferença, produto e quociente de duas funções; funções

compostas de duas funções; função inversa de uma função injectiva; restrições

de uma função a um intervalo.

Tema 2 – Funcões II: funções exponenciais e funções logarítmicas

2.1 – Funções Exponenciais: introdução às funções exponenciais; propriedades

das funções exponenciais, transformações no gráfico das funções exponenciais;

equações exponenciais; as funções exponenciais na modelação matemática.

MATEMÁTICA

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2.2 – Funções logarítmicas: propriedades das funções logarítmicas;

transformações do gráfico das funções logarítmicas; propriedades logarítmicas;

equações exponenciais e logarítmicas.

Tema 3 – Funções trigonométricas. Equações trigonométricas

3.1- Revisão de algumas noções trigonométricas já ajustadas

3.2 – Funções trigonométricas. Equações trigonométricas: o período das

funções trigonométricas; a função y = senx; Equações do tipo sen(kx) = senα; a

função y = cosx; equações do tipo cos(kx) = cosα; a função y = tgx; equações do

tipo tg (kx) = tgα; as funções trigonométricas e os modelos matemáticos.

3.3 – Transformações de expressões trigonométricas: fórmulas da soma e da

diferença de dois ângulos; co-seno da soma e da diferença de dois ângulos;

tangente da soma e da diferença de dois ângulos; ângulos duplos; fórmulas de

produto de soma.

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Tema 4 – Limites de Funções e continuidade de funções

4.1 – Limites de funções: noção de limite de uma função; propriedades dos

limites; limites laterais; definição de limite segundo Heine; limites e infinitos;

cálculo de limites; indeterminações; limites de expressões com exponenciais e

logaritmo.

4.2 – Continuidade de uma função: continuidade de uma função num ponto;

continuidade lateral; continuidade de uma função num intervalo; propriedades

das funções contínuas.

Tema 5 – Derivadas

5.1 – Introdução ao conceito de derivada

5.2 – Aplicações das derivadas

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II – Bibliografia

1. NEVES, Maria Augusta Ferreira, Funções 3, Matemática 12º ano, Parte 2,

Portugal 1999, Porto Editora.

2. NEVES, Maria Augusta Ferreira, Trigonometria, Matemática 12º ano, Parte 3,

Portugal 1999, Porto Editora.

3. GOMES, Deolinda Duarte, Rufino Maria Helena e Graça Maria Teresa,

Matemática 12º ano, Volume 1, Plátano Editora 1955.

4. JORGE, Ana Maria Brito; Alves, Conceição Barroso; Fonseca, Graziela e

Barbedo, Judite; Infinito, Matemática 12º ano, Parte I.

5. INIDE, Ministério da Educação – Programa de Matemática – 3º ano PUNIV -

1996