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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE:
Resumos
Rio de Janeiro
2017
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO - IFRJ
Reitor Paulo Roberto de Assis Passos
Pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação
Mira Wengert
Diretora Geral do campus Rio de Janeiro Florinda do Nascimento Cersósimo
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE:
COMISSÃO ORGANIZADORA CENTRAL
Mira Wengert - Pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação Daniel Artur Pinheiro Palma - Pró-reitor Adjunto de Pesquisa, Inovação e Pós-
graduação Luciana Cardoso Nogueira - Diretora Geral de Pesquisa e Pós-graduação
Marcela Brandão Cunha - Coordenadora Geral de Pesquisa Cláudia Castanheira de Figueiredo – Coordenadora de Propriedade Intelectual
Luciandra Gonçalves da Silva - Coordenadora de Programas e Projetos Cherla Santana Matos - Assistente em Administração
Fernanda Sá Freire Lefevre - Coordenadora de Transferência de Tecnologia
COMISSÃO CIENTÍFICA
Cristiana do Couto Miranda – campus Pinheiral Filipe Pereira M. dos Santos – campus Nilópolis Flavia Carvalho de Souza - campus São Gonçalo
Ivan de Oliveira – campus Paracambi José Ricardo da Silva Júnior - campus Engenheiro Paulo de Frontin
Leda Glicerio Mendonça – campus Mesquita Marcel Álvaro de Amorim – campus São João de Meriti
Paula de Miranda Costa Maciel - campus Realengo Paula de Miranda Costa Maciel - campus Realengo
Rafael Guimarães Botelho - campus Arraial do Cabo Renata Santana Lorenzo Raices - campus Rio de Janeiro
Thiago Muza Aversa - campus Duque de Caxias Wagner Franklin Balthazar - campus Volta Redonda
COMISSÃO ORGANIZADORA LOCAL
Florinda do Nascimento Cersósimo Daniel Pais Pires Vieira
Clenilson da Silva Sousa Júnior Renata Santana Lorenzo Raices
Luiz Antonio Rocha Marcio Franklin Oliveira
COMISSÃO DE DIVULGAÇÃO Danyelle Christine Woyames da Silva – Jornalista Fernanda Gomes dos Santos – Relações Públicas
Juliana Caroline Alves dos Santos – Programadora Visual
EDITORAÇÃO Cristiane Teixeira de Oliveira
Cláudia Castanheira de Figueiredo
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
APRESENTAÇÃO
A XI Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica (JIT) e o VI Fórum
de Inovação, Tecnologia e Educação (Fórum ITE) aconteceram no Campus Rio de
Janeiro, nos dias 07 e 08 de junho de 2017. Os eventos foram simultâneos e
contaram com a presença de palestrantes renomados na área acadêmica,
ensejando diversas atividades, tais como palestras, mesas-redondas e
minicursos.
Já bem consolidada no calendário anual do IFRJ, a JIT constitui um espaço
de divulgação dos trabalhos de pesquisa desenvolvidos, em especial, no âmbito
dos Programas de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ, visando à troca de
experiências e à integração entre pesquisadores e alunos.
O Fórum ITE é o evento de inovação do IFRJ e, desde 2014, vem sendo
realizado anualmente pela PROPPI, visando promover ações propositivas
voltadas para a disseminação da cultura de inovação e para a discussão sobre a
política institucional de proteção à propriedade intelectual (PI) e formas de
transferência de tecnologia. Na edição de 2017 deu-se uma atenção especial ao
papel dos Núcleos de Inovação Tecnológica e sua importância na transformação
de ideias geradas dentro dos institutos em produtos com valor de mercado.
A XI JIT e o VI Fórum totalizaram 241 (duzentos e quarenta e um) trabalhos
na modalidade pôster e 74 (setenta e quatro) na modalidade oral. A participação
efetiva da Direção Geral, dos servidores e dos alunos voluntários do Campus Rio
de Janeiro, juntamente com a Equipe da PROPPI, diretores e coordenadores de
pesquisa dos campi e a ASCOM, contribuiu para o êxito na organização do
evento.
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
SUMÁRIO
1. CIÊNCIAS AGRÁRIAS (Comunicação oral)
1.1 Processamento de Bebida Láctea Achocolatada por Plasma a Frio (cold
plasma)
1.2 Análise de dados hidrológicos e topográficos da microbacia Nilo Peçanha
....
1.3 Bactérias multirresistentes da família enterobacteriaceae isoladas de
produtos lácteos consumidos na cidade do rio de janeiro ....
1.4 Identificação e produção de enzimas deterioradoras de bactérias
psicrotroficas gram negativas isoladas de leite e derivados orgânicos ...
1.5 Bebidas lácteas funcionais ...
1.6 Iogurte concentrado com potencial prebiótico ...
2 Ciências Exatas e da Terra (Comunicação oral)
2.1 Aedes aegypti: divulgação do combate ao mosquito através de histórias
em quadrinhos ...
2.2 A conservação de energia através de experimentos de baixo custo...
2.3 Relações de longo alcance entre eventos sísmicos utilizando um modelo
aprimorado para a construção de uma rede mundial de epicentros ...
2.4 Avaliação do extrato de cacau com atividade anticorrosiva para ligas
metálicas de aço carbono 1020 ...
2.5 Avaliação da qualidade do ar: níveis de material particulado inalável no
Rio de Janeiro ...
2.6 Desenvolvimento e Aplicação de um Aquecedor Ôhmico no IFRJ...
2.7 Isoniazida-imobilizada em resina de troca iônica magnetizada ...
2.8 Materiais de custo reduzido para o ensino de física: a construção de um
painel fotovoltaico ...
2.9 Síntese de potenciais inibidores de quorum sense ...
2.10 Faça o que se pede? A escrita e a compreensão de enunciados no ensino
de física ...
2.11 Uma proposta experimental para o ensino de circuitos elétricos no ensino
médio ...
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
2.12 Utilização dos conceitos da química verde nas aulas práticas de
laboratório ...
2.13 Utilização de pó de vidro como reforço na produção de compósitos de
polipropileno (pp) reciclado ...
2.14 Análise do movimento de um sistema massa-mola com auxílio de
smartphone ...
2.15 Resinas poliméricas porosas para remoção de contaminantes da água
produzida ...
2.16 Transmatemática, a divisão por zero e suas possibilidades ...
2.17 Análise quantitativa de amostras de solo possivelmente contaminados
dos arredores do aterro desativado de Paracambi ...
2.18 A aprendizagem dos conceitos de limite e continuidade: uma experiência
de ensino na formação inicial de professores de matemática ...
3 Engenharias (Comunicação oral)
3.1 Equipe Jaguar ...
3.2 Recuperação de água de lamas de minério de ferro por sedimentação e
flotação por ar dissolvido: estudo comparativo ...
3.3 Estudo da deformabilidade da elastina através da aplicação de modelos
hiperelásticos ...
3.4 Produção de ácido láctico a partir da fermentação de resíduos cervejeiros
...
3.5 Análise elementar qualitativa por fluorescência de raios-x para
mapeamento de pinturas a óleo ...
3.6 Determinação da cinética de crescimento de aspergillus niger incqs 40018
em fermentação em estado sólido pelo método da glucosamina ...
4 LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTE (Comunicação oral)
4.1 Literatura marginal: produção e reflexão
4.2 Repensando a fonologia no ensino fundamental: contribuições
pedagógicas
4.3 A vez dos alunos na revisão das ementas de inglês para fins específicos
no ensino médio e técnico
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
4.4 Cinema e literatura: diálogos possíveis
4.5 Um papo sobre economia criativa na baixada fluminense
4.6 Pesquisa cênica de Alice no País das Maravilhas
4.7 O livro didático transgressivo: um fazer crítico acerca de princípios de
ensino-aprendizagem de inglês em contexto situado
4.8 Objetos digitais transgressivos: produção de ferramentas de
aprendizagem para um livro didático de inglês em contexto situado
4.9 O feminismo no espaço escolar: uma investigação das questões de gênero
no IFRJ-Maracanã
4.10 Mapeamento das linhas de força da poesia brasileira contemporânea
4.11 (Re) analisando os processos de ampliação lexical: uma abordagem
científica e focada no uso
4.12 Precisamos falar com elas e sobre elas: uma análise discursiva de
personagens femininas em três filmes de Pedro Almodóvar
5 CIÊNCIAS HUMANAS (Comunicação oral)
5.1 Técnica e ciência como dispositivos de ação em conflito urbano-ambiental
5.2 Criação e utilização de música como material didático-pedagógico no
ensino de fitoterapia
5.3 Arte na formação de professores de ciências e sua inserção nas pós-
graduações stricto sensu no brasil
5.4 A cultura afrobrasileira na baixada fluminense: agentes e ações
5.5 Considerações acerca dos aspectos socioambientais de catadores de
materiais recicláveis-ii
5.6 Educação histórica em direitos humanos: racismo e machismo em
discussões virtuais
5.7 Rodas de conversa em espaços não formais: a química do cabelo e o
empoderamento negro no ensino de química
5.8 Soro fisiológico como tema gerador no ensino de soluções químicas
5.9 Desenvolvimento de jogo educacional para prática de exame de
proficiência em língua inglesa
5.10 Termômetro de gênero: pesquisa com estudantes do ensino médio
integrado do IFRJ
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
5.11 Funk e financiamento público: caminhos para democratização das
políticas públicas culturais
5.12 A oficina Genetikar: o encontro ciência e arte e o estudo de genética para
alunos do ensino-técnico
6 CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADA (Comunicação oral)
6.1 Núcleo incubador de programas, projetos e empreendimentos – nippe ...
6.2 Work safety sim (wss) – protótipo de jogo para treinamento de alunos de
cursos técnicos do campus São Gonçalo ...
6.3 Estudo técnico da produção de mel de tetragonisca angustula (jatai) com
insumos de mata atlântica em São Gonçalo (RJ)
6.4 Diagnóstico empresarial: o estudo de caso da nane stones
6.5 Baixada fluminense: cultura, território e resistência
6.6 Quimioterápicos estratégicos para saúde pública no Brasil: janelas de
oportunidades para produção nacional e compras coletivas
7 CIÊNCIAS DA SAÚDE (Comunicação oral)
7.1 Oficinas de saúde e performance funcional para iniciação
paradesportiva de militares com deficiência - relato de experiência ...
7.2 Efeitos da caminhada do privilégio em estudantes de instituições
públicas federais ...
7.3 O desenvolvimento motor de bebês com síndrome congênita associada ao
vírus zika ...
7.4 Aquisições motoras do desenvolvimento de prematuros: a participação
das famílias ...
7.5 Perfil físico-funcional dos idosos internados na enfermaria de cirurgia
vascular no hospital federal dos servidores do estado ...
7.6 Contadores de histórias: a escrita como instrumento de resignicação da
história de vida de adolescentes institucionalizados ...
8 Ciências Biológicas (Comunicação oral)
8.1 Estudo de condições para biorremediação de solo contaminado com
petróleo utilizando técnicas de bioaumento e bioestímulo
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
8.2 Fitorremediação de solos contaminados com diesel
8.3 Análise dos níveis plasmáticos de hormônios hipotalâmicos em ratas
ovariectomizadas submetidas a reposição estrogênica
8.4 Avaliação comportamental em ratas ovariectomizadas tratadas com
estrógeno e agonista 5-ht1a
8.5 Elevado grau de imunosenescência específica aos antígenos parasitários
são observados em pacientes coinfectados com leishmaniose visceral e
HIV-1
9 JIT – CIÊNCIAS AGRÁRIAS (Pôster)
9.1 Desenvolvimento de queijo prato probiótico reduzido de sódio
9.2 Fauna edáfica de um gleissolo háplico sob diferentes fases e metodologias
de restauração florestal em Pinheiral-RJ
9.3 Avaliação da qualidade de vegetais minimamente processados e em
conserva no estabelecimento comercial para vendas a granel
9.4 Propriedades químicas de um gleissolo háplico sob diferentes fases de
restauração florestal em Pinheiral-RJ
9.5 Restauração de mata ciliar com potencial de uso sustentável não
madeireiro: desenvolvimento inicial de espécies florestais, Pinheiral-RJ
9.6 Ferramentas alternativas para o estímulo a conscientização ambiental
em trilhas interpretativas, Pinheiral-RJ
9.7 Produção biotecnológica de extrato enzimático com atividade amilolítica
por fermentação submersa de resíduo agroindustrial
9.8 Seleção de potenciais micro-organismos isolados do processamento e
microbiota de coffee arábica l. Para serem utilizados como starters em
fermentação controlada de café
9.9 A contribuição econômica das unidades de conservação no município de
Niterói – RJ
9.10 Serviços ambientais como ferramenta da manutenção da qualidade
ambiental
9.11 Uso do bagaço de malte como substrato para obtenção de enzimas
hidrolíticas
9.12 Uso de bagaço de malte como substrato para obtenção de bio óleo
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
9.13 Comparação do perfil antioxidante em fermentados de caju de
diferentes clones de cajueiros por cepas comerciais de saccharomyces
cerevisiae
9.14 Qualidade microbiologica do mate vendido nas praias da zona sul do
Rio de Janeiro
9.15 Parâmetros físico-químicos de uma pasta de soja adicionada de
frutooligossacarídeos (fos) e enriquecida com cálcio
9.16 Desenvolvimento e análise físico-química de um suchá contendo
cardamomo e maçã com alegação de propriedades funcionais
9.17 Estudo do espaçamento de um microapersor para utilização em hortas
9.18 Avaliação do manejo da irrigação no projeto piloto de Pinheiral
9.19 Parametros fisico-quimicos na avaliação da qualidade do mel de
tetragonisca angustula (jatai) produzido a partir de insumos de Mata
Atlântica
9.20 Avaliação físico-química e microbiológica das farinhas da casca e
semente do maracujá (passiflora edulis)
9.21 Produtos lácteos infantis: caracterização de minerais
9.22 Eficiência de seis dietas para criação de tenebrio molitor
9.23 Avaliação da formação de hidrocarbonetos policíclicos aromáticos no
queijo de coalho assado em churrasqueiras
9.24 Influência da aplicação intramamária de plasma rico em plaquetas
sobre a CCS e contagem diferencial de células no leite – projeto piloto
9.25 Desenvolvimento de produto cárneo curado, tipo apresuntado,
contendo inulina e urucum
10 JIT – CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA (Pôster)
10.1 Utilização do geoplano como ferramenta no ensino de frações
10.2 Estudo de função afim por meio do geoplano
10.3 Temas de astronomia: uma abordagem diferenciada para ensinar
conceitos de física
10.4 Espectrometria de reflectância no visível e XRF aplicados à
arqueometria
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
10.5 A casa das 12 moléculas - mesa interativa para o ensino de geometria
molecular e polaridade de moléculas
10.6 Uma proposta de construção de um curso de licenciatura em física
“ideal” a partir de cursos de excelência existentes no brasil e da prática
docente de seus egressos
10.7 Construção de células fotovoltaicas com materiais de baixo custo para
popularização do ensino de ciências
10.8 Desenvolvimento e validação de método de análise de resíduos de
agrotóxicos em alimentação infantil a base de cereais por UPLC-MS/MS
10.9 Desenvolvimento de um protocolo inicial de ariloxilação regiosseletiva
de polióis
10.10 Potencial da espécie mandevilla moricandiana (apocynaceae) no
combate às larvas do mosquito aedes aegypti
10.11 Estudo da interação matéria-energia na geração de espectros
moleculares
10.12 Quantificação de compostos fenólicos totais e carotenoides em frutos
tropicais/sucos processados e correlação com suas respectivas
atividades antioxidantes
10.13 Desenvolvimento e otimização de rotas sintéticas industriais para
ingredientes farmaceuticamente ativos de interesse comercial
10.14 Caracterização física e química de resíduos de pupunha
10.15 Síntese e atividade biológica do ácido (+)-nefrosterânico, (+)-
nefrosterínico e seus intermediários sintéticos
10.16 Prospecção fitoquímica dos extratos das flores de unxia kubitzkii H.ROB.
10.17 Inibidor de corrosão: avaliação de extratos de flores de Unxia kubitzkii
H. Rob
10.18 Introdução de características de mundo pequeno no modelo de olami-
feder-christensen
10.19 Preparação e tratamento de sedimentos de manguezal para estudos
cinéticos de remoção de metais pesados
10.20 Determinação de parâmetros físico-químicos em amostras de água e
sedimento de um manguezal da praia da Brisa-RJ
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
10.21 Desenvolvimento de algoritmos para reconhecimento de padrões
dedicado a dados de fluorescência de raios x, usando análise de
componentes principais
10.22 Desenvolvimento de simulador determinístico para cálculo e
demonstração gráfica de efeitos da radiação espalhada
10.23 Smart farm: fazendas inteligentes utilizando a plataforma arduino
10.24 Software de gravação automática de ruído bioacústico submarino
10.25 Avaliação de compostos triazólicos com atividade anticorrosiva para
ligas metálicas de aço-carbono 1020
10.26 Avaliação dos impactos de contaminação por metais pesados em águas
e peixes da praia das pedrinhas
10.27 Modelagem de trajetórias de massas de poluentes com a utilização do
software Hysplit
10.28 Acetonitrila: seção de choque diferencial elástica obtida por técnica de
EELS
10.29 Síntese de pseudopeptídeos derivados do ácido l-tartárico: inibidores da
protease aspártica e proliferação do promastigotas da leishmania
amazonensis
10.30 A velocidade de escape e o aprisionamento da luz sob uma perspectiva
histórica
10.31 Estudo espectroscopio e colorimetrico de um modelo de cores de
Munsell obtido a partir de corantes de impressora jato de tinta
10.32 Qr code como suporte pedagógico para a aprendizagem de informática
10.33 Uma experiência no ensino de funções com uso da modelagem de
matemática e o tema meio ambiente
10.34 Síntese de hidrazonas com potencial atividade antibacteriana
10.35 Auto-balanceamento de jogos utilizando proveniência
10.36 Tratamento de resíduos de laboratórios químicos de ensino e pesquisa
10.37 Determinação do perfil químico de plantas aquáticas coletadas na
restinga de arraial do cabo, RJ
10.38 Estudo químico preliminar de gaylussacia brasiliensis (ericaceae), uma
planta da restinga de arraial do cabo, RJ
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
10.39 Determinação do perfil químico de Mimosa pudica (FABACEAE), uma
espécie coletada na restinga de arraial do cabo, RJ
10.40 Extração e imobilização de lipases de grãos de soja
10.41 Construção de um kit experimental para estudo de conceitos de
transferência de calor
10.42 Obtenção de poli(acrilato de etila-co-divinilbenzeno) macrorreticular
magnetizado
10.43 Síntese de resinas ativas de poliestireno
10.44 Síntese estereosseletiva microbiológicas de estatinas
10.45 Síntese a avaliação de inibidores de corrosão aril imidazolinas
10.46 Funcionalização de sílica com ligantes orgânicos
10.47 Estudos de extratos naturais da casca da abóbora moranga como
inibidores naturais de corrosão do aço carbono 1020 em diferentes meio
ácido
10.48 Estudos de extratos naturais da semente da abóbora moranga como
inibidores naturais de corrosão do aço carbono 1020 em diferentes meio
ácido
10.49 Aroma de café: voláteis e semi voláteis responsáveis pelos diferentes
flavors
10.50 Produção e avaliação da qualidade do bio-óleo e do bio-carvão obtidos a
partir da pirólise da torta da semente de graviola
10.51 Produção e avaliação da qualidade do biodiesel produzido a partir da
semente da graviola
10.52 Desenvolvimento de jogos interativos sobre petróleo: jogo de bingo dos
derivados do petróleo e jogo exploração da plataforma de petróleo
10.53 Desenvolvimento de jogos interativos sobre petróleo: jogo de tabuleiro
com o quis
10.54 Alcaloides 4-quinolônicos isolados de waltheria indica (malvaceae)
10.55 Síntese de cumarinas empregando metodologias verdes
10.56 Avaliação das propriedades reológicas das misturas de pead
virgem/pead reciclado
10.57 Fractais em sala de aula: investigando dimensões fracionadas em
padrões de speckle com materiais de baixo custo
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
10.58 Os games e o ensino de cinemática
10.59 Uma demonstração qualitativa do princípio de bernoulli em túneis de
vento numéricos
10.60 Braço robótico educacional com seis graus de liberdade usando Linux
Xubuntu, Raspberry PI 3b e Arduino
10.61 Sistema scada open-source para gases combustíveis utilizando Linux
Xubuntu, Raspberry PI 3b e Arduino
10.62 Desenvolvimento de uma formulação de sabão pastoso sustentável a
partir de óleo de vegetal usado
10.63 Estudo de rotas para obtenção de ácido levulínico a partir de biomassa
10.64 Produção de biodiesel etílico de óleos residuais sob catálises homogênea
e heterogênea com o uso do ultrassom e micro-ondas
10.65 Simulação de órbitas caóticas utilizando o software Mathematica: um
viés pedagógico
10.66 Visualização de caos em um pêndulo duplo utilizando o software
Mathematica: um viés pedagógico
10.67 O estudo da óptica e suas aplicações a partir do uso de materiais
alternativos e de custo reduzido
10.68 Classificação climática do município de arraial do cabo a partir das
variáveis de temperatura e precipitação
10.69 Otimização da síntese da 2-tiocianil-1,4-naftoquinona
10.70 Síntese de biarilas derivadas do acetoacetato de etila
10.71 Estudo de reações de borilação visando a síntese eficiente de biarilas
10.72 Eletrodos compósitos modificados com polianilina: uma nova
metodologia de análise de íons metálicos tóxicos
10.73 Próleo-IFRJ campus São Gonçalo: uma estratégia socioambiental de uso
de óleo comestível usado para produção de sabão
10.74 O uso de software de geometria dinâmica como ferramenta didática na
interface entre a física e a matemática campo da óptica geométrica
10.75 Abordagem metodológica para o desenvolvimento de revestimento anti-
incrustante de extratos da esponja hymeniacidon heliophila
10.76 Estudo da iodação regiosseletiva de fenóis e anilinas com o emprego do
ácido tri-iodoisocianúrico
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
10.77 Extrato do boldo brasileiro como inibidor de corrosão para aço carbono
em ácido sulfúrico
10.78 Avaliação de compostos nitrogenados em amostras de água do mar no
município de arraial do cabo e a sua correlação com o fluxo populacional
10.79 Nanoemulsões: uma alternativa para o aumento da eficácia de
repelentes de insetos
10.80 Passos iniciais da investigação do 7be na chuva de Duque de Caxias
10.81 Transmatemática e divisão por zero: teoria, ensino e aplicações
10.82 Representações sociais: mulheres cientistas
10.83 Abordando o tema energia no 9º ano do ensino
10.84 Projeto intercampi de análise instrumental – construção de
equipamentos artesanais
10.85 Materiais adaptados para alunos com deficiência visual e sua
importância na formação inicial de professores de química
10.86 Estudo do hidrocraqueamento de biomassa de segunda geração para a
produção de óleo diesel
10.87 Avaliação de contaminações com metais pesados e esgoto na baia de
ilha grande
10.88 Estudo da composição química do sabugueiro-do-Brasil (sambucus
australis cham. & schltdl.) por flash purification
10.89 Perfil químico de espécimes macho e fêmea de clusia fluminensis
(clusiaceae), uma planta da restinga de Arraial do Cabo,RJ
11 JIT – ENGENHARIAS (Pôster)
11.1 Observatório de boas práticas de gestão da produção na indústria do
vestuário e da moda
11.2 Análise de misturas de biodiesel e suas emissões no motor
11.3 Desidratação de frutose a 5-hidroximetilfurfural na presença de ácido
fosfotungstico
11.4 Desidatação da glucose a 5-hidroximetilfurfural na presença de ácido
fosfotungstico
11.5 Avaliação do efeito de lixiviado de aterro sanitário sobre a germinação
de sementes de alface (lactuca sativa l.) e pepino (cucumis sativus l.)
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
11.6 Equipe Jaguar: futebol humanoide
11.7 Protótipo de um rastreador de veículo baseado em arduino
11.8 Protótipo de banho térmico controlado por arduino
11.9 Projeto Domótica com arduino (controle de luminosidade e de motores
via bluetooth ou ethernet e Android)
11.10 Gestão de recursos hídricos no Brasil: lei nº. 9.433 de 1997, atual
estágio de implementação
11.11 Elasto-plasticidade cíclica: ensaio cíclico com deformação prescrita
experimental da liga de alumínio ASTM 7050
11.12 Elasto-plasticidade cíclica: endurecimento cíclico com deformação
prescrita experimental da liga de alumínio ASTM 6351
11.13 Estudo da degradação física de materiais do patrimônio cultural pela
chuva ácida
11.14 Análise de artefatos líticos por XRF
11.15 Aplicação de tratamentos visando aumentar a biodegradabilidade dos
lixiviados gerados em aterros
11.16 Produção microbiana de lipase por fermentação semissólida
11.17 Produção de fitase por aspergillus niger INCQS 40067 em fermentação
submersa utilizando farelo de okara
13 JIT – Ciências Biológicas (Pôster)
13.1 Análise do potencial bioativo das frações do extrato alcoólico da couve
13.2 Análise biológica e germinativa da água de mariana
13.3 Avaliação da atividade antibiofilme de nanopartículas de prata em
amostras de Corynebacterium diphtheriae
13.4 Detecção de portadores nasais de Staphylococcus aureus em
graduandos do curso de bacharelado em Farmácia do IFRJ - campus
Realengo
13.5 Análise comparativa de amostras clínicas de staphylococcus
lugdunensis com diferentes características morfocoloniais e de
invasividade
13.6 Papel do estrógeno e do agonista 5-ht1a no comportamento de estresse
em ratas ovariectomizadas
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
13.7 A contribuição do estresse no início da vida sobre o desenvolvimento da
doença de Alzheimer
13.8 Efeito de drogas anti-diabéticas na expressão de proteínas sinápticas e
no déficit cognitivo induzido por oligômeros de abeta em camundongos
13.9 Detecção de substâncias antimicrobianas produzidas por bactérias
gram-negativas isoladas de frutos do mar no rio de janeiro
13.10 O papel de ns5a-hcv e ns5b na evolução da infecção e na resposta ao
tratamneto da hepatite c
13.11 Avaliação da diversidade genética da ns5a e sua associação com a
resposta ao tratamento da hepatie C crônica
13.12 Dinâmica temporal de uso da Baia de Sepetiba pelo boto-cinza (Sotalia
guianensis) entre os anos de 1994 e 2008
13.13 Microrna-122 como biomarcador para resposta terapêutica e
progressão de doença hepática em pacientes com hepatite C crônica
13.14 Obtenção de células modificadas das linhagens humanas THP-1 e hela
para superexpressão ou silenciamento de galectina-3 e utilização em
futuros ensaios funcionais
13.15 Investigação da participação de galectina-3 sobre a expressão de genes
das famílias IAPS (inhibitors of apoptosis proteins) e BCL2 (b-cell
lymphoma-2)
13.16 Conhecendo os fragmentos florestais no parque natural municipal do
Gericinó, Nilópolis, RJ
13.17 Exame de DNA: aprendizagem por meio de jogos didáticos
13.18 Caracterização dos frutos de abricó de macaco (Couroupita guianensis)
visando seu aproveitamento
13.19 Papel do manganês e do proteoglicano sindecam-1 na migração celular,
na progressão tumoral e inibição por polissacarídeos sulfatados
exógenos
13.20 Seleção de unidades de conservação para a reintrodução da anta tapirus
terrestris na mata atlântica
13.21 Mamíferos de médio e grande porte do núcleo paraíso, parque estadual
dos três picos, rio de janeiro
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
13.22 Primeiro registro de desordem pigmentar do esquilo guerlinguetus
ingrami
13.23 Análise de viabilidade das populações de anta tapirus terrestris em
unidades de conservação da mata atlântica
13.24 Avaliação dos custos de refaunação da Mata Atlântica
13.25 Adaptação evolutiva de linhagens industriais de Saccharomyces
cerevisiae (CAT-1 E PE-2) para a produção de bioetanol de segunda
geração
13.26 Engenharia genética de Saccharomyces cerevisiae (CAT-1 E PE-2) para
a produção de bioetanol de segunda geração
13.27 Otimização de um protocolo de extração de DNA metagenômico para a
exploração do potencial biotecnológico do solo de mangue
13.28 Fauna de mamíferos de médio e grande porte da reserva ecológica de
Guapiaçu (regua), Rio de Janeiro
13.29 Comparando as teorias evolutivas de Darwin e Lamarck: o que está
sendo ensinado?
13.30 Efeitos da eletroestimulação transcutânea em pontos de acupuntura
sobre o perfil de indivíduos saudáveis
13.31 Descrição do hábitat e da fauna de peixes do rio Cachimbau, bacia do
médio Paraíba do Sul, Pinheiral, RJ
13.32 Associação entre os estágios da lactação e a presença de células tronco
no leite materno
13.33 Isolamento de compostos com potencial antibiótico e antitumoral nas
subfrações da própolis vermelha
13.34 Caracterização de estirpes de Staphylococcus spp. isoladas de alimentos
comercializados no município do Rio de Janeiro
13.35 Avaliação estrutural da interação entre proteína prion de coelho e
glicosaminoglicanos
13.36 Interação entre lipídios e a proteína príon
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
14 JIT – CIÊNCIAS DA SAÚDE (Pôster)
14.1 Proposta de protocolo para avaliar as reações corporais a imagens de
movimentos da coluna lombar em participantes com e sem dor lombar
crônica
14.2 O efeito agudo do enalaprilato sobre a duração do potência cardíaco de
ratos hipertensos
14.3 Avaliação da estabilidade de emulsões contendo mucilagem de basella
alba
14.4 Purificação da mucilagem de basella alba para utilização em emulsões
14.5 Vivências e diálogos da adolescência: uma proposta da terapia
ocupacional no contexto educacional
14.6 Comparação de diferentes métodos moleculares de detecção de
flavivírus em acervo histopatológico da coleção de febre amarela do
IOC/Fiocruz
14.7 Efeitos agudos da contenção facilitada durante a aspiração de vias
aéreas em recém-nascidos pré-termo
14.8 Perfil nutricional de estudantes do ensino médio matriculados em um
instituto federal na cidade do Rio de Janeiro: dados preliminares
14.9 Oficinas de criação: uma proposta de acolhimento para adolescentes
usuários de drogas
14.10 Desenvolvimento de teste in vitro para avaliação da toxicidade de
nanopartículas de prata
14.11 Atenção farmacêutica: os impactos da polifarmácia na eficácia do
tratamento da hipertensão arterial e diabetes
14.12 Efeito agudo da estimulação transcraniana por corrente contínua sobre
a cinemática da marcha de indivíduos com doença de Parkinson
14.13 Programa de exercícios em grupo baseado em evidências para
indivíduos com doença de Parkinson
14.14 Associação entre a força muscular periférica e respiratória com a
performance no timed up and go teste em idosos internados na
enferarias de cirurgia vascular do hospital federal servidores do estado
14.15 Atenção farmacêutica no tratamento de pacientes portadores de
diabetes
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
14.16 Nudibrânquios da costa brasileira: extração e caracterização de
substâncias com atividades biológicas
14.17 Acompanhamento fisioterapêutico dos pacientes da clínica médica do
hospital federal dos servidores do estado após a alta hospitalar
14.18 Perfil funcional dos pacientes internados no setor de clínica médica do
hospital federal dos servidores do estado
14.19 Perspectivas de futuro infanto-juvenis em um contexto de lixão
desativado a partir do método autofotográfico
14.20 Formulações extemporâneas para pediatria: importância e riscos
14.21 Nanotecnologia para desenvolvimento de formulações contendo
hidrocarbonetos bioativos
14.22 Qualidade de vida no trabalho: avaliação de cabeleireiros de salões de
beleza do Rio de Janeiro
15 JIT – CIÊNCIAS HUMANAS (Pôster)
15.1 Um estudo sobre o fies, o Prouni e o Parfor enquanto políticas públicas
para a formação inicial de professores
15.2 Brincando com a genética: uso de modelos e jogos didáticos na
aprendizagem
15.3 Desenvolvimento de jogos digitais educacionais em plataforma móvel
para o ensino de matemática
15.4 Discussões sobre o funk na periferia
15.5 Dia da visibilidade LGBT do IFRJ: perspectivas da produção cultural
15.6 Políticas patrimoniais na baixada fluminense: o pioneirismo
nilopolitano
15.7 Produção cultural e valorização do patrimônio cultural material no
território da baixada fluminense
15.8 Palestra dinâmica sobre reciclagem para adolescentes em restrição de
liberdade
15.9 Discutindo o papel da mulher na perspectiva dos adolescentes em
medida socioeducativa
15.10 Clube de Malha Mauá: significados atribuídos por jogadores de malha
gonçalenses as suas práticas de lazer e esporte
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
15.11 Educação histórica em direitos humanos: usos do passado e outros
argumentos em discussões virtuais
15.12 Educação histórica em direitos humanos: desigualdade social e
criminalidade em discussões virtuais
15.13 Educação superior e periferia: movimentos sociais, território e
escolarização
15.14 Gênero, mercado de trabalho e educação profissional
15.15 Levantamento de trabalhos publicados nos últimos 10 anos sobre a
abordagem da natureza da ciência em atividades experimentais de
química
15.16 A mídia e os mitos da propaganda: promoção de ações de educação em
saúde e divulgação científica produtos para emagrecimento rápido
15.17 Gênero, sexualidade e planos municipais de educação: o caso da região
metropolitana do rio de janeiro
15.18 Escalada indoor e educação física: possíveis práticas de ensino e
extensão
15.19 “A força da mobilização”: empreendedorismo e articulação na zona
portuária carioca
15.20 O que une e separa: as novas linguagens de comunicação como
instrumento de mediação no processo ensino-aprendizagem
15.21 Ciência e religião: possíveis relações na Universidade Federal
Fluminense - campus Volta Redonda
15.22 Observatório de políticas públicas sobre a região do COMPERJ
15.23 Cineclube diversidade em debate: uma experiência em pesquisa e
extensão
15.24 Diversidade sexual: estudo comparativo com jovens estudantes da rede
federal e estadual
15.25 Cotas e meritocracia: refletindo sobre as políticas de ações afirmativas
15.26 Jogos educativos para crianças com déficit de aprendizagem
15.27 Fomento da economia criativa e o surgimento de novas startups no sul
fluminense
15.28 Os jovens e as tecnologias no contexto escolar
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
15.29 A condição das mulheres: pesquisa e intervenção com estudantes do
ensino médio do IFRJ / CSG
15.30 Jogos e modelos didáticos voltados para o ensino de genética: melhorias,
aplicação e socialização do acervo NEDIC-IFRJ
15.31 O potencial da temática “insetos” como gerador de atividades de
educação e divulgação científica
15.32 Como os jovens enxergam diferentes realidades escolares? A relação
juventude-estado na região sul-fluminense do Rio de Janeiro
15.33 Modelagem matemática e atletismo: a evolução histórica dos recordes
mundiais nos 100 m rasos masculinos e a “Era Bolt”
15.34 A experimentação no ensino de física: uma revisão em periódicos de
ensino de física
15.35 Diversos e iguais? Os direitos específicos na compreensão dos alunos
de automação industrial do campus Volta Redonda, RJ
15.36 A interface semiótica das canções de Nando Reis no estudo de leitura
16 JIT – LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES (Pôster)
16.1 Relações de gênero nos textos literários juvenis veiculados pelo livro
didático
16.2 As representações socioculturais da política de cotas. Uma análise
semântico-cognitiva de relatos de opinião sobre o sistema de cotas
16.3 O balé na literatura infantil: análise de livros e propostas de utilização
em âmbito escolar
16.4 O balé na literatura infantil: análise de livros e propostas de utilização
em âmbito escolar
16.5 Reflexões e propostas para o ensino da composição em formação de
palavras no ensino médio
16.6 Revendo a abordagem da derivação: por um novo tratamento do
processo no ensino médio
16.7 Processos marginais de formação de palavras: descrição e proposta para
o ensino de morfologia no ensino médio
16.8 Frida Kahlo: corpo e identidade
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
16.9 A narratividade dos discursos das alunas do Proeja – IFRJ/Nilópolis:
(re)conquistando espaços e superando desafios
16.10 La movida e Madrid dos 80: ruptura com a ordem moral, sob os olhos
das chicas de Almodóvar
16.11 Um balanço das atividades do projeto de pesquisa "cinegritude:
reflexões sobre a invisibilidade das produções cinematográficas afro-
brasileiras e africanas na contemporaneidade”
17 JIT – CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS (Pôster)
17.1 Cartografando o município de São Gonçalo na produção do cuidado
17.2 Energia eólica: uma alternativa sustentável
17.3 A (in)sustentabilidade do legado ambiental dos jogos olímpicos rio 2016:
jogos verdes para um planeta azul?
VI FÓRUM ITE (Pôster)
1.1 Vertical farm: uma arquitetura para fazendas inteligentes em ambientes
urbanos
1.2 Inovação na competitividade por diferenciação: uma abordagem
organizacional na estratégia de marketing das academias da zona norte
do rio de janeiro
1.3 Influência dos métodos de coleta de própolis sobre os teores de
flavonoides e ácidos fenólicos
1.4 Programa agentes locais de inovação: desafios e perspectivas da
inovação nas mpe´s
1.5 Elaboração de uma planta piloto para criação do 1º laboratório didático
e sensorial para produção de mel de abelha sem ferrão no campus São
Gonçalo
1.6 Educação infantil em ensino de ciências por meio da aprendizagem
significativa
1.7 Geoprocessamento na identificação de áreas de risco ambiental urbano:
estudo de caso na comunidade do salgueiro (RJ)
Anais da XI JIT e VI Fórum ITE
FÓRUM ITE (Comunicação oral)
1.1 Panorama dos novos fármacos e associações para o tratamento da
hepatite c ...
1.2 Aplicativo: mapas de acessibilidade inteligentes dos campi da UFRJ
1.3 Uma reflexão sobre o ensino da propriedade intelectual como exercício de
cidadania
1.4 Potencial tecnológico do mel de tetragonisca angustula (JATAI) produzido
a partir floradas de aroeira, amor-agarradinho e manjericão ...
1.5 Tecnologias ao alcance do SUS: o papel das universidades brasileiras
1.6 Sustentabilidade socioambiental: reuso do descarte de aparas têxteis por
projeto social.
CA(O) – 01- PROCESSAMENTO DE BEBIDA LÁCTEA ACHOCOLATADA POR PLASMA A FRIO ( COLD PLASMA)
Lucas M. Neves, Marlon M. Andrade (PIBIT), Nathalia M. Coutinho (UFF), A.G. Cruz (IFRJ) [email protected]
Resumo: O tratamento térmico em produtos lácteos embora garanta um produto satisfatório para considerando aspectos de saúde pública, apresenta o inconveniente de destruir nutrientes do produto. Neste sentido, tornam-se necessário pesquisar alternativas para oferecimento de um produto seguro e com valor nutricional preservado. O objetivo deste estudo é avaliar o impacto da adição do plasma a frio nas características físico-químicas (pH, tamanho de partícula), reológicas (curva de fluxo) e nos compostos bioativos ( atividade antioxidante e compostos fenólicos da bebida láctea achocolatada. Bebida láctea achocolatada ( mix 85/15 % leite/soro, 10% cacau em pó e 10% açúcar, % p/p) foram submetidas ao plasma a frio (descarga corona, tempo de variação 5,10,15 min; vazão de gás nitrogênio 10,20,30 mL/min, T=25°C) totalizando 9 formulações. Para efeitos de comparação bebida láctea achocolatada foi igualmente pasteurizada (63 °C/30 min). De forma geral, o processamento por plasma a frio teve impacto em todos os parâmetros analisados, dependendo do tempo de exposição e da vazão do gás (p<0,05). Elevados valores de consistência (k= 617.10 ± 20.66, 744.39 ± 24.19, 704.48 ± 33.65 mPa.sn e índice de comportamento de fluxo foram observados sugerindo comportamento pseudoplástico para todas as amostras (0.290 < n < 0.554); de forma similar, com relação ao tamanho de partícula foi observados valores superiores para D[4,3] e D[3,2] (valores médios de 49.36 µm) em relação ao tratamento convencional (30.1 µm, p>0.05). Adicionalmente foi observado valores superiores para o pH para bebidas processadas pelo plasma a frio ( valores médios de 6,78), enquanto o tratamento convencional apresentou 6,3 (p>0,05). Com relação aos compostos bioativos, valores semelhantes foram observados para atividade antioxidante ( 9,16 % para o pasteurizado e 9.01 % para o plasma a frio, p<0.05 ) e enquanto para compostos fenólicos foi observado valores maiores para bebida láctea pasteurizada (22, 53 mg da bebida láctea pasteurizada e 20,81 mg do plasma a frio, p<0.05). De forma geral, os resultados sugerem o potencial aplicação do plasma a frio no processamento da bebida láctea achocolatada.
Palavras-chave: bebida láctea, plasma a frio. Área de conhecimento: Ciências Agrárias Financiamento: IFRJ
CA(O)-02 - ANÁLISE DE DADOS HIDROLÓGICOS E TOPOGRÁFICOS DA MICROBACIA NILO PEÇANHA
Bianca Aparecida Santo Alves (FAPERJ), Bruno Napoleão Dias Garcia, Gabriela Rodrigues Caitano (PIBIC EM), Kellen de Oliveira Silva (FAPERJ), Letícia Aparecida Fernandes do
Nascimento (FAPERJ), Leonardo Oliveira Virote (PIBIC Jr), Natália Aparecida Saraiva Monção (FAPERJ), Rafaela Medeiros Vieira Garcia, João Guilherme Duarte Pereira, Andressa Magalhães dos Santos Araújo, Adrielly Souza Faustino, Allana, de Sousa Izidório, Carlos Eduardo Gabriel
Menezes, Letícia Silotti Zampirolli, Marcelo Carazo Castro (PQ- IFRJ), Daniele Gonçalves Nunes (PQ),
Resumo: As bacias experimentais configuram-se como laboratórios de campo, densamente equipadas, para estudos detalhados dos processos físicos dentro do ciclo hidrológico, onde podemos aprofundar os estudos e melhorar a caracterização das relações entre solo, água, vegetação e atmosfera, contribuindo para uma melhor compreensão do comportamento hidrológico de bacias hidrográficas e de suas respostas a ação de fatores externos. A presente área de estudo encontra-se na bacia hidrográfica do ribeirão Cachimbal, localiza-se inteiramente no Instituto Federal do Rio de Janeiro – Campus Nilo Peçanha-Pinheiral e foi denominada microbacia Nilo Peçanha. O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar os resultados do levantamento topográfico da microbacia e das análises de qualidade de água realizadas no último ano de 2016 e meses iniciais de 2017. Foram realizados 8 trabalhos de campo na microbacia, utilizando a Estação Total Topográfica, marca RUIDE, modelo 820R3. Durante o levantamento topográfico, foram determinados pontos de apoio ao levantamento (piquetes que serão georreferenciados), e a partir destes, levantados os demais pontos que permitem representar a área levantada. A primeira etapa pode ser chamada de estabelecimento do apoio topográfico e a segunda de levantamento de detalhes ou densificação das informações planialtiméricas. Quanto às análises de qualidade de água realizamos o monitoramento da qualidade da água utilizando a metodologia do caderno didático de práticas de qualidade do solo e da água do Departamento de Engenharia Agrícola. Através do levantamento, serão gerados mapas com as informações geográficas coletadas em campo. Posteriormente, os dados coletados serão inseridos no software QGIS, uma ferramenta SIG da comunidade de softwares livres de código aberto (FOSS). Os parâmetros de qualidade analisados foram: temperatura; oxigênio dissolvido (OD); pH; sólidos totais dissolvidos (SDT) e; turbidez. Os parâmetros com maiores variações foram SDT e OD. Isso se deve pela forte influência das precipitações e pela presença de vegetação na calha do rio, contribuindo com a concentração de matéria orgânica na água e interferindo na redução da vazão do córrego. Os estudos do projeto “Geoprocessamento como ferramenta de planejamento ambiental” continuarão sendo desenvolvidos para criar cenários simulados que possam dar suporte a tomadas de decisão que colaborem para o manejo eficiente da bacia hidrográfica. Esta microbacia se apresenta como uma área de grande importância para o desenvolvimento de pesquisas, estudos e atividades de ensino e extensão, dando apoio à formação dos discentes do campus e de atores externos como membros de comitês de bacia.
Palavras-chave: qualidade; topografia; microbacia; água.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CA(O) – 03- BACTÉRIAS MULTIRRESISTENTES DA FAMÍLIA ENTEROBACTERIACEAE ISOLADAS DE PRODUTOS LÁCTEOS
CONSUMIDOS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Bárbara Victor Souza1, Douglas Henrique de Melo1, Brendon Chaves Araújo1, Angelo Máximo Batista de Amorim2 e Janaína dos Santos Nascimento1
[email protected] 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; 2 Instituto de Tecnologia em
Imunobiológicos Bio-Manguinhos - FIOCRUZ
Resumo: Os produtos lácteos são muito consumidos no país por todas as classes sociais e podem ser passíveis de contaminação por diversas bactérias deteriorantes e patogênicas. Patógenos oportunistas, como alguns representantes da família Enterobacteriaceae, geralmente não causam doença em um indivíduo saudável e imunocompetente, entretanto o número de indivíduos com debilidade no sistema imunológico sobe continuamente em todo o mundo. Muitos representantes da família Enterobacteriaceae podem exibir um fenótipo de multirresistência drogas (MDR) e estão associados a graves infecções. Uma vez que produtos lácteos podem ser considerados reservatórios extra-hospitalares de membros desta família e que há escassez de trabalhos que se aprofundem neste tema, investigar a prevalência de micro-organismos MDR e avaliar seu potencial patogênico faz-se necessário. Além de poucos, a maior parte dos trabalhos envolvendo o estudo de bactérias da família Enterobacteriaceae em produtos lácteos está relacionado a Escherichia. coli. Assim, o objetivo deste trabalho foi isolar e caracterizar bactérias da família Enterobacteriaceae, diferentes de E. coli, resistentes a antibióticos isoladas de produtos lácteos comercializados na cidade do Rio de Janeiro e evidenciar o papel desses alimentos como veículos de transmissão de bactérias MDR. Dez amostras de conveniência de produtos lácteos (queijos, leite e bebida lácteas) foram utilizadas para as análises. Alíquotas foram inoculadas em placas contendo ágar EMB e ágar MacConkey incubadas a 37°C / 24h. Colônias sugestivas de E. coli foram desconsideradas e as demais foram submetidas a coloração de Gram e teste da oxidase e a identificação dos isolados foi realizada através dos sistemas Bactray® e VITEK 2. A determinação do perfil de resistência a antimicrobianos foi realizada utilizando-se a técnica de difusão em disco, conforme recomendações do Clinical and Laboratory Standards Institute (CLSI). Foram identificados 58 isolados e todos foram resistentes a pelo menos 1 dos antibióticos testados. Vinte e quatro isolados [12 (50%) do complexo Enterobacter cloacae; 11 (46%) da espécie Serratia marcescens e 1 (4%) da espécie Raoutella planticola] expressaram multirresistência, uma vez que foram resistentes a pelo menos um antibiótico de três classes distintas. Os isolados MDR foram avaliados quanto à expressão dos fenótipos de susceptibilidade reduzida aos carbapenens (KPC) e de produção de β-lactamase de espectro estendido (ESBL) em meios de cultura cromogênicos (CHROMagar® KPC e CHROMagar® ESBL). Seis deles expressaram fenótipo KPC e 14 expressaram fenótipos ESBL. Este trabalho sugere que alguns produtos lácteos, independente de processamento, podem ser potenciais veículos de enterobactérias MDR, constituindo, assim, uma preocupação tanto para a indústria alimentícia quanto para os consumidores, em especial os imunocomprometidos.
Palavras-chave: produtos lácteos; multirresistência a antibióticos; Enterobacteriaceae. Área de conhecimento: Ciências Agrárias Financiamento: FAPERJ, IFRJ.
CA(O)- 04- IDENTIFICAÇÃO E PRODUÇÃO DE ENZIMAS DETERIORADORAS DE BACTERIAS PSICROTROFICAS GRAM NEGATIVAS ISOLADAS DE LEITE E DERIVADOS ORGÂNICOS
Marina da Silva Ricardo (PIBIC), Júlia Assis Porfírio (PIBITI-Jr), Bianca Bueno Marinho Corrêa (PIBITI-Jr), Cinthia Aparecida Costa Rabêlo (Mestranda-PCTA), Janaina dos Santos Nascimento (PQ-
IFRJ), Barbara Cristina Euzebio Pereira Dias de Oliveira (PQ-IFRJ), Leonardo Emanuel de Oliveira Costa (PQ),
Resumo: Nos últimos tempos, a população tem buscado alimentos mais saudáveis, como por exemplo os alimentos orgânicos, que são isentos de substâncias químicas nocivos para a saúde humana. Entre estes destacamos o leite e os derivados orgânicos. Pela legislação vigente estes alimentos devem ser mantidos sob refrigeração para evitar a rápida deterioração do produto. No entanto, ao serem mantidos sobre refrigeração estes alimentos são alvo de bactérias psicrotróficas que podem degrada-los pela ação de enzimas deterioradoras como proteases, lipases e lecitinases. Estas enzimas agem nos constituintes dos alimentos alterando sua textura, cor, sabor e odor, o que leva a rejeição dos produtos pelo consumidor e impossibilitam o uso do leite pela indústria de laticínios. Diante disto, o presente projeto visa identificar bactérias psicrotróficas Gram negativas isoladas de amostras de conveniência de leite e derivados orgânicos comercializados no Rio de Janeiro e verificar a capacidade de produção de enzimas deteriorantes destes isolados in vitro. A partir da contagem de Psicrotróficas Totais foram isolados 5,0 % das colônias. Estas foram purificadas pela técnica de esgotamento e feito o Gram para selecionar as bactérias Gram negativas. A identificação dos isolados foi realizada utilizando o teste de oxidase e os Kits de identificação Bactray I, II e III de acordo com as recomendações do fabricante. A produção de protease, lecitinase e lipase foram realizadas respectivamente nos meios de cultura, Agar Skim Milk, PCA adicionado de gema de ovo e Agar Tween 20. Ao todo foram obtidas 99 bactérias psicrotróficas Gram negativas de leite e derivados orgânicos. Das bactérias isoladas, 34,52% pertencem ao complexo Acinetobacter baumanni/calcoaceticus; 26,19%, 10,71%, 5,95%, 4,76% e 2,38% pertencem respectivamente as espécies Burkoderia pseudomallei, Halfnia alvei, Enterobacter sazakii; Pseudomonas aeruginosa e Serratia marcescens. Cerca de 36% das bactérias isoladas produzem protease, 40% lecitinase e 4% lipase. Para obter leite e derivados orgânicos de qualidade, faz-se necessário seguir boas práticas de produção de modo a minimizar a carga inicial de bactérias psicrotróficas para evitar a presença destas enzimas deterioradoras. Palavras-chave: leite orgânico; protease; lipase; lectinase; Acinetobacter baumanii.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CA(O)-05 - BEBIDAS LÁCTEAS FUNCIONAIS
Patrick Pinheiro dos Anjos (PIBITI Jr.), Mariana Nogueira Vivas Cardoso (PIBITI Jr), Luiz Eduardo Pessoa dos Santos Castro (PIBITI Jr), Fernanda Pereira de Souza (mestranda PCTA – IFRJ) Adriano
Gomes da Cruz (PQ- IFRJ), Marcia Cristina da Silva (PQ- IFRJ). [email protected]
Resumo: A demanda por alimentos funcionais tem impulsionado o desenvolvimento de novos produtos formulados. Aproveitando tal cenário, as indústrias de alimentos vêm se dedicando fortemente aos lácteos, que se mostram ser ótimas opções para consumidores que buscam opções saudáveis. O grande volume de soro proveniente das indústrias de laticínios permite a elaboração de bebidas lácteas, visando o aproveitamento de subprodutos para a alimentação humana, devido ao seu elevado potencial nutricional. Este trabalho teve por objetivo avaliar o desenvolver bebidas lácteas com adição de soro de leite, proveniente do processamento de produtos lácteos, adicionadas de substâncias prebióticas. Para a formulação das bebidas lácteas prebióticas foram utilizados leite pasteurizado e soro de leite (30%) e os inócuos (culturas de Streptococcus thermophilus e Lactobacillus delbrueckii ssp. bulgaricus – LB 340) foram, posteriormente adicionados, além de açúcar e preparado de fruta sabor morango, contendo polpa de morango e corante natural. As bebidas foram processadas em escala laboratorial, submetidas ao tratamento térmico 83°C por 15 minutos na planta de processamento de Alimentos do Campus Rio de Janeiro. Após o tratamento térmico, as misturas foram resfriadas em banho de gelo, adicionado o preparado de fruta, os inócuos do fermento na quantidade de 1% (v/v) do volume de produto, mantidas à temperatura média de 45°C durante a fermentação. Ao atingir pH 4,7, a fermentação foi interrompida pelo resfriamento em banho de gelo até 8°C e armazenadas à 5 ± 1°C. Ao final, as bebidas foram separadas em três lotes. O primeiro lote será o controle, sem a adição de prebióticos. O Segundo lote foi adicionado de Fruto-oligossacarideos (FOS). E, o terceiro lote foi adicionado de Xilo-oligossacarídeos (XOS), como fontes de substâncias prebióticas (2,5g/200mL). Para avaliação das condições higiênico-sanitárias, a contagem de bolores e leveduras, coliformes totais (35 °C) e fecais (44,5 °C) serão realizadas de acordo com a metodologia de Vanderzant e Splittstoesser (1992). As análises físico-químicas necessárias para o estudo da composição centesimal das bebidas lácteas desenvolvidas estão em andamento. A determinação de umidade, de cinzas, de proteínas, de lipídios e de fibras alimentares serão realizadas. As amostras de bebidas lácteas também serão analisadas em reômetro MCR 302, Anton Paar, em duplicata, com auxílio da geometria cone-placa (CP40). Serão realizados ensaios de fluxo, com taxas de deformação de 0 a 300s-1, com rampas de subida e de descida, na amostra controle e em todos os tratamentos (adição de prebióticos). Posteriormente, serão empregados testes de ensaios oscilatórios, com taxa de deformação de 1% e frequência de 0,01 a 10Hz,. Espera-se que esses testes possam mostrar as diferenças na textura do iogurte adicionado dos diferentes prebióticos, utilizados no presente trabalho. Depois de estudar as características físico-químicas, microbiológicas e reológicas, pretende-se oferecer essas bebidas lácteas funcionais a grupos selecionados de pessoas constipadas a fim de investigar o efeito de seu consumo nas funções intestinais desses indivíduos. Palavras-chave: bebidas lácteas; prebióticos; alimentos funcionais Área de conhecimento: Ciências Agrárias (Ciência e Tecnologia de Alimentos) Financiamento: IFRJ, CNPq e FAPERJ.
CA(O)-06- IOGURTE CONCENTRADO COM POTENCIAL PREBIÓTICO
Mariana Nogueira Vivas Cardoso (PIBITI Jr), Patrick Pinheiro dos Anjos (PIBITI Jr), Luiz
Eduardo Pessoa dos Santos Castro (PIBITI Jr), Paolla Santos Gomes (PIBITI Jr), Juan Fellipe Rodrigues Lopes (ex-PIBITI Jr), Marília França Costa (mestranda PCTA – IFRJ), Adriano
Gomes da Cruz (PQ- IFRJ), Marcia Cristina da Silva (PQ- IFRJ). [email protected]
Produtos alimentícios com alegação funcional são mais procurados por consumidores preocupados com a saúde. Alguns estudos têm dado ênfase ao valor nutricional dos ingredientes lácteos, assim como à importância de uma dieta baseada com a inclusão desses alimentos, principalmente quando aliados a outros ingredientes funcionais. O iogurte concentrado é produzido em vários países com distintos nomes, como labneh (Oriente), skyr (Islandia), shrikhand (Índia) e iogurte grego (Grécia e outros países). Esse tipo de iogurte grego é um alimento de ótima aceitação e de alto valor comercial. Em relação aos alimentos funcionais, os prebióticos apresentam uma ação complementar, embora distinta, em relação aos probióticos. Probióticos são micro-organismos exógenos ingeridos para promover um efeito específico sobre a saúde. Por outro lado, o conceito de prebióticos baseia-se na estimulação seletiva da própria microbiota benéfica do hospedeiro, com o prebiótico atuando como substrato de fermentação (seletiva), estimulando o crescimento e a atividade do micro-organismo ou do grupo de micro-organismos específico de interesse e, consequentemente, levando ao efeito desejado sobre a saúde. Dessa forma, o objetivo do presente trabalho foi o desenvolvimento de iogurtes gregos com a adição de diferentes prebióticos. Foram produzidos seis tipos de iogurtes grego, com a adição de cinco diferentes tipos de substâncias prebióticas. O processamento do iogurte grego foi desenvolvido experimentalmente na planta de processamento de alimentos do Campus Rio de Janeiro do IFRJ, em escala laboratorial. O leite integral, adquirido do mercado varejista, foi aquecido até 45ºC e adicionado a cultura liofilizada de bactérias lácteas, seguido de leve homogeneização. Após a adição da cultura o leite foi mantido a temperatura de 45ºC em incubadora de fermentacao até atingir pH = 4,4. Após a coagulação, a coalhada foi transferida para sacos de algodão previamente esterilizados e colocados sob resfriamento à temperatura de 5ºC por 16 horas. Após o período de 16 horas, a massa foi retirada e dividida em partes iguais para a realização dos diferentes tratamentos (adição de 5 diferentes prebioticos). Foram adicionados os prébioticos: Inulina, fruto-oligossacarideos (FOS)), Polidextrose, xilo-oligossacarídeos (XOS) e galacto-oligossacarídeos (GOS), ao final do tempo de dessoração. As amostras foram, então, submetidas à análises físico-químicas (determinação de umidade, de cinzas, de lipídios, de proteínas e de carboidratos), análises reológicas e quantificação de voláteis, por cromatografia. Os resultados obtidos em cada uma das análises realizadas estão sendo investigados para posterior discussão dos dados obtidos. Pode-se concluir que a adição de prebióticos em iogurte do tipo grego contribuiu para o desenvolvimento novos produtos.
Palavras-chave: iogurte concentrado; prebióticos; alimentos funcionais. Área de conhecimento: Ciências Agrárias (Ciência e Tecnologia de Alimentos). Financiamento: IFRJ, CNPq e FAPERJ.
CET(O)-01 - AEDES AEGYPTI - DIVULGAÇÃO DO COMBATE A O MOSQUITO ATRAVÉS DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
Lívia Araujo Lorêdo (PIBICT), Jonatas dos Santos Reis (IC), Thayse Gonçalves Grunewald (PIBICT), Hamilton Manoel da Silva Junior (PQ), Wagner de Almeida dos Santos (PQ), Lucineide
Lima de Paula (PQ), Giselle de Almeida Oliveira (PQ), Ana Paula Bernardo dos Santos (PQ). [email protected]
Resumo: Se realizarmos uma analise nacional, poderemos perceber uma epidemia de casos relacionados a doenças que são transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti, revelando sua efetiva adaptação ao modo de vida urbana. A situação mostra-se grave sendo necessário conscientizar a população para que haja um combate em larga escala a sua proliferação, uma vez que seus ovos resistem à dissecação, além do número de pessoas infectadas com doenças que o mosquito transmite aumentar ano a ano. Para reduzir a proliferação é de extrema importância à dedicação diária de todos na eliminação dos focos, especialmente dentro das casas. É válido evidenciar o papel da escola na propagação de informações, já que no ambiente escolar também é formador do caráter cidadão, alem de ser um meio de difusão de conhecimentos para as famílias. Devido à capacidade que as histórias em quadrinhos (HQs) têm para tratar diferentes assuntos atendendo diversas faixas etárias, estas podem ser usadas como meio de divulgação de problemas sociais uma vez que a linguagem acessível e a iconografia são agradáveis, estimulando assim a leitura e o contato com as Ciências. Mediante a estas características o presente projeto desenvolveu um banner contendo uma história resumida para ser entregue em escolas e servir como um meio de divulgação que atingisse um maior número de pessoas. Na sequência foi desenvolvida uma HQs com um roteiro mais denso cujo objetivo também era a divulgação de métodos de combate ao Aedes aegypti entre alunos da educação básica. Esses materiais estão disponíveis para alunos e servidores do IFRJ campus Duque de Caxias, já foi entregue ao campus Rio de Janeiro, estão sendo entregues nas escolas próximas à própria instituição, além de estar na plataforma online do projeto, que pode ser acessada pelo endereço http://hquimicaeciencias.wixsite.com/cduc. A montagem da HQ foi pensada de forma a atingir primeiramente os alunos de educação básica e posteriormente a população. Os processos envolveram a elaboração dos roteiros gerais para o banner e a HQ, definição de personagens e desenhos. Ao final foi feita a analise dos desenhos e o cumprimento da proposta inicial, concluindo com a distribuição inicial de alguns banners e HQs. O roteiro trata da adaptação e resistência que o mosquito desenvolveu nos cetros urbanos, ressaltando os possíveis focos de reprodução. Durante a história é relatado que a propagação das doenças se deve a fêmea, os principais sintomas das doenças transmitidas pelos vírus da Dengue, do Zika e febre Chikungunya. A pouca informação conclusiva sobre a questão da associação da microcefalia com o Zika vírus resultou em relatos cautelosos durante a história. O principal enfoque da HQ foi em atitudes que a população pode tomar para combater os focos do mosquito. O debate sobre a reprodução do Aedes aegypti com a população pode ocasionar na tomada de atitudes efetivas contra a proliferação do mosquito e por consequência a proliferação das patologias associadas a ele. Espera-se que a HQ se torne um meio efetivo de divulgação nas escolas, uma vez que explique e conscientize os alunos e adultos do seu papel social.
Palavras-chave: Histórias em Quadrinhos; Aedes aegypti; Conscientização. Área de Conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: PIBICT.
CET(O)-02 - A CONSERVAÇÃO DE ENERGIA ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO
Júlio Mesquita Zuazola (PIBITI Jr.), Morgana de Luna Mortoni da Silva (PIBITI Jr.) e Anderson Lupo Nunes
Resumo: Neste projeto são apresentados os conceitos de conservação de energia usando-se o recurso de experimentos de baixo custo em uma abordagem construtivista, ou seja, começamos de uma informação mais simples e concreta para se explicar algo mais complexo e abstrato. É feita uma revisão bibliográfica a respeito das principais formas de energia, com uma preocupação de buscar estratégias para a construção de alguns aparatos experimentais de baixo custo, bem como seus respectivos roteiros e aplicações em aulas experimentais aplicadas aos alunos dos cursos integrados de ensino médio-técnico do Campus Duque de Caxias do IFRJ. É feita uma revisão bibliográfica sobre as origens históricas do conceito de conservação de energia e as perspectivas de geração de energia levando-se em conta o crescente aumento populacional e tecnológico do planeta. São apresentadas com um certo nível de detalhamento as principais formas de geração de energia da atualidade. São apresentadas as suas vantagens e desvantagens, bem como a aplicação dos conceitos de conversão de uma forma de energia em outra. Um exemplo que foi desenvolvido na primeira fase do projeto foi a transformação da energia térmica em energia mecânica e em seguida a transformação da energia mecânica em energia elétrica. Nesta continuidade do projeto pretendemos desenvolver o uso da energia eólica, energia química e da energia solar para produzir direta ou indiretamente energia elétrica. Também será feito um aprofundamento do estudo acerca do desempenho dos diversos combustíveis em uma máquina térmica. Deve-se avaliar em todos os casos o custo de produção e aplicação dos experimentos e o seu grau de complexidade, bem como a interação com os alunos. Traçam-se os objetivos gerais e específicos do projeto, bem como a sua justificativa. É feita a produção de material impresso, digital e áudio visual acerca das instruções detalhadas de como aplicar a metodologia, desde a produção dos aparatos experimentais, até a execução da aula e sua posterior avaliação. Verifica-se toda a viabilidade do projeto no seu aspecto financeiro e institucional. Desta forma, o projeto irá produzir uma série de experimentos que devem possuir um baixo custo a fim de que possa ser acessível aos docentes que atuam nas condições mais precárias e que, ainda assim, seja capaz de motivar o aluno de Física a estudar essa disciplina como uma forma de melhor compreender as questões energéticas. Completa-se o tripé ensino, pesquisa e extensão fortemente relacionados a este projeto.
Palavras-chave: energia, conservação de energia, experimentação. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias. Financiamento: IFRJ e CNPq.
CET(O)-03- RELAÇÕES DE LONGO ALCANCE ENTRE EVENTOS SÍSMICOS UTILIZANDO UM MODELO APRIMORADO PARA A
CONSTRUÇÃO DE UMA REDE MUNDIAL DE EPICENTROS
Jennifer Ribeiro Silvério da Conceição (PIBICT-Jr), Otávio Augusto Moreira Neves (PIBICT-Jr) Douglas Santos Rodrigues Ferreira (PQ/IFRJ-CPar)
Resumo: Dentre os fenômenos naturais causadores de maiores desastres e devastações, destacam-se os abalos sísmicos, devido aos seus imensos poderes de destruição e danos de bens materiais e de vida. Apesar do vasto conhecimento sobre ondas sísmicas produzidas por deslizamentos no plano de falhas das placas tectônicas, muito resta a ser descoberto sobre a dinâmica responsável por esses eventos. O entendimento do fenômeno sísmico é de crucial importância na engenharia e nas ciências social, geofísica e geológica. Um modo de aprimorar esse entendimento é através da análise das séries temporais dos eventos, da qual a probabilidade de ocorrência de terremotos pode ser calculada. Neste trabalho introduzimos um novo modelo para a construção de uma rede mundial de eventos sísmicos que aprimora o método de rede de eventos sucessivos. Esse novo modelo utiliza o procedimento de janelas de tempo e funciona como um filtro temporal de valor igual a T, no qual o vértice (ou nó) correspondente ao primeiro evento é conectado a todos os vértices que estão presentes nesta janela de tempo, por ligações direcionadas, mas respeitando a ordem de tempo dos terremotos. Para a construção da rede, utilizamos dados sísmicos do catálogo mundial de terremotos (http://www.ncedc.org/anss/). Após a construção da rede de epicentros, fizemos a distribuição de conectividade dos nós e observamos que ela possuía o melhor ajuste para uma função, não tradicional, q-Gaussiana, que é caracterizada por apresentar propriedades livre de escala. Além disso, para melhor caracterizar a nossa rede de epicentros, estudamos também outros aspectos dessa rede. Duas medidas importantes no estudo de redes complexas são o coeficiente de aglomeração e o caminho médio de passos. A sua importância decorre do fato de poderem ser usados para caracterizar redes mundo-pequeno, que apresentam áreas densas de conectividade e saltos longos entre essas áreas. O resultado observado da análise das propriedades da nossa rede de epicentros foi de um alto coeficiente de aglomeração, comparado a uma rede aleatória similar, e um baixo comprimento de caminho médio de passos, quando comparado ao número de vértices, o que evidencia propriedades mundo-pequeno em nossa rede. Em suma, mostramos que a rede mundial de epicentros obtida da construção do modelo de janelas de tempo possui propriedades livre de escala, uma vez que a distribuição de conectividades segue uma q-Gaussiana, e que essa rede apresenta características mundo-pequeno. Nossos resultados contribuem para a ideia de uma possível relação de longo alcance entre locais espacialmente separados, assim como uma memória temporal de longo alcance entre terremotos temporalmente afastados uns dos outros.
Palavras-chave: terremotos; rede de epicentros; distribuição de conectividades; características mundo-pequeno Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq
CET(O)-04 - AVALIAÇÃO DO EXTRATO DE CACAU COM ATIVIDADE ANTICORROSIVA PARA LIGAS METÁLICAS DE
AÇO CARBONO 1020
Felipe Luiz Machado Gomes1 (IC-CNPq), Sara dos Santos Nascimento1 (IC-CNPq), Thamires Morais da Costa1 (IC-CNPq), Eliane D'Elia2 (PQ-UFRJ); Flávia Carvalho de Souza1 (PQ-IFRJ)
1Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – Campus São Gonçalo 2Instituto de Química, Universidade Federal Rio de Janeiro
Resumo: A corrosão é um processo espontâneo que reduz o desempenho e durabilidade de materiais metálicos, representando custos elevados para grandes instalações industriais. Com a finalidade de reduzir esses custos, pesquisas com inibidores naturais de corrosão tem se tornado mais frequentes devido a sua eficiência e baixo custo. O objetivo deste trabalho foi avaliar a atividade anticorrosiva do extrato da casca do cacau (Theobroma cacao). O extrato da casca do cacau foi obtido por meio da extração por infusão com água. Para o preparo do extrato por infusão, 10 g da casca do cacau moída e seca foram adicionadas a 400 mL de água previamente fervida, permanecendo em aquecimento por 1 hora. O extrato obtido foi posteriormente filtrado e liofilizado. A corrosão do aço-carbono 1020 em meio de ácido clorídrico 1 mol L-1, na ausência e presença de diferentes concentrações do extrato foi estudada a 25ºC por ensaios gravimétricos de perda de massa. Os corpos de prova de aço-carbono (3,0 cm x 1,0 cm x 1,0 cm) utilizados nesses ensaios foram polidos com lixas de diferentes granulometrias, lavados com água destilada e secos com ar quente. Desta maneira, as placas de aço-carbono foram medidas, pesadas e submetidas ao ensaio de perda de massa na ausência e presença de diferentes concentrações do extrato (10, 100, 200, 400 e 800 mg L-1) durante um período de tempo de 2h, 6h, 12h, 24h e 48h à 25°C. Todos os experimentos foram realizados em triplicata. Não foi verificada nenhuma corrosão localizada nos ensaios realizados, indicando que trata-se de corrosão uniforme. A partir dos ensaios de perda de massa, foi observado que, na maioria dos casos, houve um aumento na eficiência inibitória, com o aumento da concentração do extrato bruto da casca do cacau. O extrato da casca do cacau mostrou-se um eficiente inibidor de corrosão para as placas metálicas de aço carbono 1020. Os dados referentes à eficiência de inibição (70 a 96% para um extrato na concentração de 800 mg L-1) sugerem a existência de contribuintes particulares (fenóis) para a formação da película resistente que promove a ação anti-oxidativa no meio corrosivo. Portanto, o uso do extrato da casca de cacau como inibidor de corrosão mostrou significante eficiência contra o processo de corrosão nas placas de aço-carbono 1020.
Palavras-chave: corrosão; inibidor natural; extrato da casca do cacau; antioxidante; aço carbono.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: CNPq e IFRJ.
CET(O)-05 - AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO AR:
NÍVEIS DE MATERIAL PARTICULADO INALÁVEL NO RIO DE JANEIRO.
Vítor Mendonça Tavares (PIBITI CNPq), Gabriel Monteiro Vasconcellos (PIBIC JR), Graciela Arbilla de Klachquin (PQ- UFRJ), Flavia de Almeida Vieira (PQ), [email protected]
(email do orientador)
Resumo: Poluição atmosférica é um risco ambiental para a saúde humana, pois pode gerar um poluente atmosférico particulado causador de doenças cardiovasculares e respiratórias, além de câncer. Uma das grandes preocupações dos organizadores das Olímpiadas e Paraolimpíadas do Rio era o nível da poluição atmosférica da cidade, onde a principal fonte de emissão de poluentes consistia no uso de veículos. O presente projeto visa a análise da poluição, por meio da concentração de material particulado inalável (MP10), no munícipio do Rio de Janeiro (RJ), através do monitoramento das Estações do Programa MonitorAr da Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SMAC). Cabe destacar, que a SMAC publicou somente um relatório da rede automáticade monitoramento da qualidade do ar – MonitorAr- referenteaos anos de 2011 e 2012. Para tal, deu-se continuidade a avaliação da qualidade do ar através dos dados obtidos no sitio da SMAC para o ano de 2016. Foram avaliadas as oito estações fixas do Programa MonitorAr. O processo de avaliação da qualidade do ar inclui não só a comparação da concentração de MP10 ([MP10]) monitorada pela SMAC com os padrões da legislação brasileira, mas também com a concentração limite diária estabelecida pela Organização Mundial de Saúde (OMS). A dispersão ou concentração de poluentes atmosféricos é influenciada pelas condições meteorológicas, tais como precipitação, temperatura e umidade relativa do ar. A caracterização meteorológica de 2016 foi realizada a partir dos dados divulgados pelo Sistema Alerta Rio da Prefeitura do RJ e sua respectiva comparação com os valores das médias para os parâmetros meteorológicos, contidos nas normais climatológicas do período compreendido entre 1961-1990. Os resultados da estação de Copacabana mostraram que o índice de qualidade do ar é frequentemente determinado pelo nível de MP10, o que destaca a relevância deste poluente para a poluição atmosférica local. As maiores concentrações diárias de MP10 foram observadas em Irajá, Copacabana e Pedra de Guaratiba registrando níveis em µg/m3 iguais a 146,2; 117,0 e 116,9, respectivamente. As demais estações não ultrapassaram o patamar de 100 µg/m3 em nenhum dia de 2016. A avaliação da caracterização meteorológica indicou que os períodos mais chuvosos dispersaram os poluentes em todas as estações com dados de índices pluviométrico diário. A Estação de São Cristovão apresentou tipicamente esta relação entre pluviometria e [MP10]. Nos períodos com maiores índices de precipitação, as concentrações médias mensais de MP10 não ultrapassaram 33,6 µg/m³, entretanto nos períodos de menor precipitação essa média foi ultrapassada, alcançando concentrações de 38,4 µg/m³ em abril e 46,1 µg/m³ e julho, respectivamente. A legislação brasileira não é tão restrita quanto os parâmetros sugeridos pela OMS. Apesar de não ter sido observada uma média diária de [MP10] acima do preconizado pela legislação brasileira, todas estações apresentaram pelo menos uma concentração de MP10 diária e a concentração anual acima do sugerido pela OMS. Os resultados podem subsidiar e estimular a busca por alternativas para transporte coletivo mais eficiente, melhoria da saúde pública e a proposição de uma legislação ambiental mais rígida. Palavras-chave: material particulado inalável; MP10; poluição atmosférica; qualidade do ar. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ e CNPq.
CET(O)-06 - DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM AQUECEDOR ÔHMICO NO IFRJ
Fernanda Amaro Rodrigues Lopes Szpunar (PIBIC-Jr), Stephani Macedo Souza (PIBITI), Leandro Pereira Cappato, Naiara Rocha da Costa, Marcus Vinicius da Silva Ferreira, Raquel Reiner Tavares, Vitoria Gonçalves de Freitas, Ana Monica Ferreira-Rodrigues, Adriano Gomes da Cruz (PQ-IFRJ),
Flavio Napole Rodrigues (PQ) [email protected]
Resumo: O aquecimento ôhmico é uma técnica de “aquecimento direto” que se utiliza do efeito Joule para, entre outras finalidades, pasteurizar alimentos. Consiste essencialmente de fazer do alimento um dielétrico entre placas submetidas a uma diferença de potencial, ddp. Assim, quando a rigidez dielétrica é quebrada, uma corrente elétrica atravessa o alimento e a energia é convertida em calor. No Brasil, há poucos grupos que se utilizam da técnica e, dentro dos nossos conhecimentos, apenas um equipamento de pesquisa em operação, localizado no Rio Grande do Sul. Objetivo: Nosso principal objetivo foi o desenvolvimento e a aplicação de um novo equipamento de aquecimento ôhmico, com o intuito de pasteurizar líquidos lácteos. Metodologia: Foi utilizado uma fonte variável de corrente alternada capaz de aplicar uma ddp em duas placas de aço (eletrodos), diametralmente opostas, em um recipiente retangular de aproximadamente 1,6L de volume. O produto a ser pasteurizado é adicionado no recipiente, entre as placas. A fonte é ligada e posta em uma ddp de interesse. São realizadas medidas de corrente elétrica que atravessa o alimento e da temperatura, assim como a do tempo de ensaio. Quando a temperatura de interesse era atingida, utiliza-se os tempos de pasteurização adotados pela indústria. Durante a fase de desenvolvimento, foi utilizada água destilada e sulfato de cobre, na proporção de 1,0 L e 50 g, por conhecermos as características elétrica. Já na fase de aplicação, utilizamos soro lácteo em pó diluído em água destilada na proporção 110 g para 1,0 L. Resultados: Os dados estão na fase de análise. De acordo com o item 3.2.2. do Edital Interno Nº 01/2017 no Resumo “Deverão constar até o máximo de 5 (cinco) autores: estudante (s) de iniciação científica (bolsista ou voluntário), orientador, coorientador (opcional) e colaboradores (opcional)”, contudo, dado o forte caráter experimental e inovador deste trabalho, seria uma injustiça com os autores se eles fossem excluídos da autoria. Assim sendo, acrescento aqui os meus sinceros agradecimentos a equipe que ajudou a desenvolver este projeto. Todos, com igual participação, sem distinção entre os pesquisadores e os alunos, apresentaram as ideias que balizaram os alicerces deste equipamento. Registro, então, a necessidade de não haver uma regra tão limitadora que impossibilite a sociedade de conhecer seus autores durante a JIT, que aqui estão nomeados, por ordem alfabética: Ana Monica Ferreira-Rodrigues, Adriano Gomes da Cruz, Flavio Napole Rodrigues, Fernanda Amaro Rodrigues Lopes Szpunar, Leandro Pereira Cappato, Naiara Rocha da Costa, Marcus Vinicius da Silva Ferreira, Raquel Reiner Tavares, Stephani Macedo Souza, Vitória Gonçalves de Freitas.
Palavras-chave: aquecimento ôhmico, pasteurização, desenvolvimento de tecnologia emergente em tecnologia de alimentos, instrumentação cientifica para uso específico Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ
CET(O)-07 - ISONIAZIDA-IMOBILIZADA EM RESINA DE TROCA IÔNICA MAGNETIZADA
Ingrid Gomes de Lima (PIBICT), Márcia Angélica Fernandes e Silva Neves (PQ-IFRJ), Marcelo Sierpe Pedrosa (PQ), [email protected]
Resumo: Resinas sequestradoras funcionalizadas são comumente empregadas para remover reagentes em excesso de um meio reacional, impurezas ou subprodutos obtidos em reações em solução. A incorporação de isoniazida em resinas sulfônicas, por exemplo, irá conferir a este reagente polimérico propriedades sequestradoras de compostos carbonilados. Esta classe de reagentes sequestradores poderia ser separado do meio reacional pela ação de um campo magnético, além da clássica separação por filtração a vácuo. No entanto, a sulfonação de resinas magnetizadas pelo método tradicional, com ácido sulfúrico concentrado sob aquecimento, promove a total depleção do ferro incorporado. O sulfato de acetila, contudo, é um eficiente agente de sulfonação sem que tenhamos um meio fortemente ácido, indesejado neste processo. Este trabalho teve como objetivo a síntese de uma resina sulfônica em matriz polimérica magnetizada, imobilizada na isoniazida, precursora de uma série de reagentes poliméricos sequestradores de compostos carbonilados. A matriz polimérica foi produzida pela copolimerização em suspensão do estireno com divilbenzeno (agente de reticulação), a 40%, peróxido de benzoíla (BPO), como iniciador, 1%, heptano como porógeno, todos na fase orgânica, além disso foi acrescentada a maghemita (5% da massa total do copolímero), onde ocorre a etapa de pré-polimerização na temperatura de 40oC por 1 hora. Em seguida, é adicionado a fase contínua sobre a fase orgânica. A fase contínua é constituída por álcool polivinílico (PVA), como agente de suspensão, dissolvido em água e glicerina. A polimerização ocorre na temperatura de 70oC por 24 horas. Como o ácido sulfúrico levou a desmagnetização do copolímero, na sulfonação, optou-se em realizar o sulfato de acetila, um agente capaz de liberar o eletrófilo HSO3
+. As reações de sulfonação ocorreram nas temperaturas de 0oC, 15oC e 30oC com tempo de reação (120, 180, 240 minutos). Um programa de planejamento fatorial foi usado, variando o tempo, a temperatura e a ordem de adição do sulfato de acetila, a fim de chegar na melhor condição da reação. A incorporação da isoniazida ocorreu na temperatura de 40oC por 1 hora de reação. Os melhores resultados foram obtidos nas reações realizadas a 30oC e 240 minutos e 15 oC e 180 minutos, ambos com a ordem de adição do sulfato de acetila por cima da resina. Nestas condições conseguiu-se resultados promissores, bem sulfonados e com perda de ferro menos acentuada, quando comparada ao ácido sulfúrico. Os produtos das reações foram caracterizados por espectroscopia de FTIR, MEV-EDS e fluorescência de raio X. Os espectros de FTIR apresentaram fortes bandas de absorção na região de 1170 cm-1 referente as deformações S-O dos grupos sulfônicos e carbonila em 1701 cm-1. A sulfonação por sulfato de acetila foi um método eficiente, pois manteve a propriedade magnética da resina e a incorporação da isoniazida foi bem sucedida.
Palavras-chave: resinas magnetizadas; sulfonação; sulfato de acetila; troca iônica; isoniazida.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: CNPq.
CET(O)-08 - MATERIAIS DE CUSTO REDUZIDO PARA O ENSI NO DE FÍSICA: A CONSTRUÇÃO DE UM PAINEL FOTOVOLTAICO
Jonatas Rodrigues Silva (PIBIC), Jefferson Adriano Neves (PQ- IFRJ), Marco Aurélio do Espírito Santo (PQ), [email protected]
Resumo: Os Parâmetros Curriculares Nacionais e as pesquisas no Ensino de Física apontam a necessidade da atualização curricular com a inserção de temas presentes na vida cotidiana do estudante, que permitam uma maior aproximação entre Física e sua realidade como indivíduo participante de uma sociedade influenciada pelos modelos contemporâneos e tecnologias trazidas pela Física Moderna e Contemporânea. Procurando contribuir para o desenvolvimento de propostas para o ensino de Física este artigo apresentará um painel fotovoltaico confeccionado a partir de materiais de baixo custo para abordar tópicos de Física Moderna e Contemporânea, eletricidade e conversão de energia solar em energia elétrica em turmas de ensino médio e superior. O painel foi construído a partir de duas células fotovoltaicas associadas em paralelo, soldadas e revestidas com uma fina lâmina de vidro. Estas foram coladas a um pequeno pedaço de madeira mdf para a conexão de dois bornes para pinos tipo banana, um pequeno motor de corrente continua onde foi adaptada uma pequena hélice de papel para indicar o funcionamento do motor através da sua rotação. Nestas células a energia elétrica é obtida pela conversão da radiação solar em materiais semicondutores que absorvem a energia luminosa e induzem uma corrente elétrica. O painel possibilita medidas da corrente e diferença de potencial, análise dos fatores físicos envolvidos no processo de conversão de energia solar em elétrica como a intensidade da luz, a inclinação do painel em relação aos raios luminosos. O instrumento didático elaborado apresentou um funcionamento satisfatório quando exposto a luz solar e artificial alimentando o motor e demonstrando a conversão de energia solar em energia elétrica e energia mecânica. A partir da confecção do painel protótipo confeccionou mais três painéis idênticos para possibilitar o uso por uma turma média de alunos. Elaborou-se também uma primeira proposta didática de utilização dos equipamentos fundamentada no eixo Ciência, Sociedade, Tecnologia e Ambiente para uma turma de ensino médio de uma escola estadual que foi aplicada e seus resultados estão em análise. Este trabalho apresentará o processo de montagem do equipamento e os resultados preliminares de sua utilização didática e as perspectivas futuras.
Palavras-chave: Efeito fotovoltaico; Célula fotovoltaica; Energia solar, Ensino de Física Moderna.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ.
CET(O)-09 - SÍNTESE DE POTENCIAIS INIBIDORES DE QUORUM SENSE
Diana de Souza Freitas de Oliveira, (PIBITI), Marcos Tadeu Couto (PQ), [email protected]
Quorum Sense (QS) é o processo pelo qual bactérias acessam a sua densidade populacional através da liberação de sinalizadores químicos ao meio extracelular. No momento em que estas substâncias atingem uma concentração limite ocorrem alterações fenotípicas na população bacteriana, conduzindo estes micro-organismos a alterarem o seu comportamento passando de uma existência nômade, isolada, para um comportamento semelhante à uma comunidade multicelular, a qual se comporta como um único organismo. Este processo de Quorum Sense é utilizado por diversas espécies de bactérias para dar início a uma série de respostas às condições ambientais e demográficas culminando em ações específicas da colônia como a formação de
biofilmes, de biossurfactantes entre outras moléculas bioativas. A obtenção de derivados β-hidroxi carbonilados derivados de amidas da homoserina conduz à síntese de inibidores de Quorum sense. A pesquisa de inibidores de Quorum Sense encontra-se na fronteira da pesquisa por novas substâncias com atividade antimicrobiana, podendo apresentar aplicações no tratamento de doenças, anticorrosivos (biocorrosão) e conservantes de alimentos. O objetivo deste projeto é desenvolver uma biblioteca de ácidos tetrâmicos, derivados de L-amino-ácidos, com a estrutura derivadas de N-acil-homoserina lactonas, principal sinalizador do processo de comunicação microbiológico. A estratégia a ser abordada visando a síntese de inibidores de Quorum Sense contendo a unidade β-hidroxietilênica baseia-se na condensação da 2,2-dimetil-1,3-dioxana-4,6-diona (ácido de Meldrum) com (amino) ácidos carboxílicos. A partir do produto de condensação, podemos ter acesso em poucas etapas ao cerne hidroxietilênico e ácidos tetrâmicos, derivados da condensação de ácido de Meldrum e aminoácidos, existente nos inibidores em questão. A estrutura será conectada à porção dodecil, característica da molécula do sinalizador de QS. O projeto encontra-se na fase de obtenção de ácidos tetrâmicos derivados dos adutos de Meldrum. Estes produtos são caracterizados por espectroscopia do infra-vermelho e ressonância magnética nuclear de hidrogênio e carbono 13. A fase de conecção do grupo dodecil, porção estrutural da molécula do QS, será parte de estudo atual. E apresentaremos os resultados na Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica.
Palavras-chave: Quorum sense; β-hidroxietilênica; ácidos tetrâmicos.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra;
Financiamento: IFRJ.
CET(O)-10 - FAÇA O QUE SE PEDE? A ESCRITA E A COMPREENSÃO DE ENUNCIADOS NO ENSINO DE FÍSICA
Caroline Zamborlini Castilho de Assis. PIBIC Otávio Henrique Rodrigues Meloni
Resumo: O conceito de interdisciplinaridade, tão em voga no contexto educacional dos últimos anos, compreende a intersecção de conteúdos disciplinares de áreas distintas que, relacionados em experiências práticas ou teóricas, auxiliem na construção das habilidades e competências do educando. A necessidade de aproximar áreas de conhecimento que foram, ao longo de muitos anos de um ensino setorizado, postas como antagônicas se faz inerente ao novo modelo educacional que se pretende desenvolver em nosso país desde a nova configuração da LDB, dos PCNs e da reestruturação gradual do Ensino Médio a partir das matrizes do novo ENEM. O ensino de língua portuguesa e o de física sofreram o mesmo problema pela mesma via: foram engessados por um sistema escolar que sistematiza o aprendizado por modelos de repetição. Partindo da percepção de importância que a emissão e construção de bons enunciados é fundamental para a formação de sujeitos críticos e para a melhor compreensão dos e reflexão sobre conteúdos programáticos. Observa-se que a comunicação, em geral dentro de sala de aula, ocorre no processo ativo de fala do locutor e passivo de recepção da mensagem pelo ouvinte. A problemática discutida neste trabalho é justamente a gerada pelo processo passivo de recepção do ouvinte/aluno na comunicação dentro de sala de aula pelo locutor/professor. Dividindo-o em três etapas, a saber: fundamentação teórica e bibliográfica, desenvolvimento de habilidades e competências relacionadas à construção do enunciado, à relação entre Física e Literatura, à sua aplicação em sala de aula bem como a união dos conhecimentos construídos para a formação de um enunciado que é capaz de alcançar seus objetivos no ensino de Física. Este trabalho abrange a primeira e segunda etapa do projeto, na qual nos propusemos a realizar uma revisão bibliográfica do tema em questão, com o intuito de construir uma base sólida para as etapas posteriores. E através disso propor soluções que sejam capazes de minimizar os efeitos negativos que compõem a problemática levantada.
Palavras-chave: Ensino de Física; Literatura; Interdisciplinaridade.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Letras e Artes.
Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(O)-11 - UMA PROPOSTA EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS NO ENSINO MÉDIO
Danielle Pereira Rodrigues (PIVICT), Paulo Victor Santos Souza (IFRJ-VR/INCT-SC) [email protected]
Resumo: A eletricidade é uma das principais áreas da Física. A compreensão dos fenômenos elétricos viabilizou, nos últimos dois séculos, grandes avanços tecnológicos. Por esta razão, o estudo da eletricidade faz parte dos currículos mínimos de física dos ensinos fundamental e médio no Brasil e no mundo. Entretanto, é fato conhecido que existem diversos problemas de ensino-aprendizagem em eletrodinâmica e que estes problemas não são, em geral, superados com as abordagens usuais do tema. A finalidade desta pesquisa, cujos resultados parciais são descritos neste trabalho, foi desenvolver uma proposta alternativa às tradicionais para o estudo de circuitos elétricos no ensino médio. A proposta consiste numa sequência de atividades experimentais, onde são estudados os conceitos como voltagem, corrente, resistência, 1ª lei de Ohm e efeito Joule. A metodologia empregada associa o construtivismo de Piaget, no que tange ao conflito cognitivo que permeia todas as atividades, à metodologia POE (Previsão-Observação-Explicação), aplicada às atividades experimentais. O ponto de partida da proposta é uma atividade diagnóstica onde são comparadas as luminosidades de lâmpadas de resistências diferentes associadas em paralelo e em série. Os resultados da atividade diagnóstica obtidos nas diversas aplicações realizadas, nas turmas do curso médio técnico integrado de automação industrial do IFRJ - Volta Redonda concordam com a indicação da literatura de que o ensino tradicional não é eficiente em promover uma compreensão conceitual plena da eletrodinâmica, em especial, do tema circuitos elétricos. Logo depois, desenvolvemos uma proposta de intervenção para o ensino médio com enfoque construtivista e implementada por meio de atividades experimentais investigativas. Atualmente, trabalhamos na avaliação da eficácia dessa proposta de intervenção por meio da análise do discurso. Nossa proposta experimental leva em consideração estes resultados e se propõe a sanar as dificuldades de aprendizado dos alunos em circuitos elétricos.
Palavras-chave: construtivismo; POE; atividades experimentais; Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: Nenhum.
CET(O)-12 - UTILIZAÇÃO DOS CONCEITOS DA QUÍMICA VERDE NAS AULAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO
Suelen Martins Stutz Gomes (IC), Thainá Nascimento da Conceição Gomes (IC), Thiago Muza
Aversa (PQ), Queli Aparecida Rodrigues de Almeida (PQ)*
E-mail: [email protected]
Resumo: A Química Verde é o uso de técnicas e metodologias que reduzam o uso de reagentes, solventes e outras matérias primas, e que eliminem a geração de produtos ou subprodutos e resíduos prejudiciais à saúde humana ou ao meio ambiente. O Curso de Licenciatura em Química visa formar profissionais que atuarão diretamente na formação do educando. O uso de aulas experimentais na area da quimica desses futuros profissionais, utilizando os conceitos da química verde podem ser utilizados como ferramenta de ensino capaz de minimizar o abismo entre os conteúdos ensinados em sala de aula sobre quimica e o meio ambiente, e a utilização da ciência e da tecnologia, já que a mesma desperta um grande interesse entre os alunos. O presente trabalho tem como objetivo principal o desenvolvimento de propostas de aulas práticas, utilizando os conceitos da Química Verde. A metodologia do trabalho consiste no levantamento bibliográfico necessário para a atualização das aulas práticas envolvendo os conceitos de segurança e química verde; elaboração de experimentos, visando que os mesmos estejam contextualizados com escopo do curso e da disciplina, bem como serão feitas as mudanças necessárias para que essas práticas estejam dentro dos 12 tópicos da filosofia da química verde e que os experimentos propostos sejam adaptados para uso didático e produza-se os roteiros das aulas práticas. Alguns experimentos já foram testados e os roteiros de aula adaptados. A partir de uma tapioca comercial e acido cítrico do limão, o bioplastico da mandioca foi produzido; a condensação de Claisen-Schimidt para a formação da dibenzalacetona como exemplo de economia atômica foi sintetizada em apenas 30 minutos; a síntese do cloreto de terc-butila em ultrassom que se processa em apenas 5 minutos, e possui rendimentos superiores a reação feita usualmente, que leva 30 minutos, a reação de esterificação e transesterificação promovida por ultrassom, reações de epoxidação, reações multicompontes e ainda a prática da cromatografia em coluna utilizando o açúcar como fase estacionaria e separando as cianinas encontradas nos hibiscos vermelhos. Através dos estudos realizados foi possível a realização de procedimentos que originaram uma menor quantidade de produtos potencialmente tóxicos aos alunos e ao meio ambiente e a troca de solventes orgânicos e uso de metodologias simples e de fácil execução. Neste projeto está sendo possível demonstrar que a Química Verde e a inserção dessa filosofia nos futuros profissionais da área de educação em química é de extrema importância para que a mesma seja transmitida aos seus educandos futuros. Palavras-chave: Química Verde, Química Experimental, Educação Ambiental Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: CNPq.
CET(O)-13 - UTILIZAÇÃO DE PÓ DE VIDRO COMO REFORÇO NA PRODUÇÃO DE COMPÓSITOS DE POLIPROPILENO (PP)
RECICLADO
Ian dos Santos Costa (PIBITI/CNPq); Larissa de Araújo Almeida (PIBITI/IFRJ); Ana Lúcia Nazareth da Silva (PQ/IMA-UFRJ), Thiago Musa Aversa (PQ/IFRJ); Leonardo Correa de Souza (PQ/IFRJ); Rachel Oliveira
Nasser (PQ/IFRJ) [email protected]
Resumo: Introdução - Os processos de reciclagem têm recebido destaque e incentivos a estudos, dada à alta instabilidade econômica que o Brasil encontra-se na atualidade elevando o custo dos materiais poliméricos virgens e a preocupação crescente com a sustentabilidade. Entretanto é conhecida a tendência de redução das propriedades mecânicas e consequentemente diminuição do valor comercial quando o material passa por processos de reciclagem mecânica. O presente trabalho utilizou polipropileno pós-consumo e pó de vidro resíduo da fabricação de para-brisas de indústria automotiva para produzir um novo material compósito com boas propriedades mecânicas de forma a agregar valor comercial ao material originalmente descartado. Os materiais foram processados em extrusora dupla rosca de acordo com o Planejamento Experimental Fatorial Simples de dois níveis, do tipo 2n, com n = 2 fatores: teor de pó de vidro (0-10%) e velocidade de rotação da rosca (200-400 RPM). Foi avaliado o efeito da incorporação do pó de vidro nas propriedades mecânicas e de escoamento das misturas. O objetivo deste trabalho foi utilizar um rejeito industrial como carga (PV) a ser incorporada a matriz de polipropileno reciclado (PPr) de tampas de garrafa na obtenção de um compósito PPr/PV com boas características mecânicas. Foi realizada coleta seletiva de tampas de garrafas e copos junto à comunidade escolar do campus Duque de Caxias. O material triado foi lavado, seco em estufa, moído e pesado. O pó de vidro foi analisado em equipamento analisador de tamanho de partícula Malls. As misturas foram preparadas em extrusora Dupla Rosca Teck Trill, L/D=40 com diâmetro de rosca de 20 mm no IMA/UFRJ em seis experimentos conforme Matriz Planejamento Fatorial. As variáveis resposta foram obtidas através de Ensaios Mecânicos de Tração e Impacto, e medida de Índice de Fluidez (MFI). Em paralelo, para auxiliar na determinação das principais características do material obtido foi realizada análise em Microscópio Eletrônico de Varredura (SEM) e Análises Térmicas (TGA e DSC). O processo de coleta foi realizado com sucesso e contribuiu para a conscientização ambiental dos envolvidos. O pó de vidro obtido foi caracterizado apresentando larga distribuição de tamanho de partícula com diâmetro médio entre 7,5-96,2 µm. Os materiais compósitos de PPr/PPV estão em fase de obtenção em extrusora dupla-rosca de acordo com a composição e condições definidas na Matriz Planejamento. Depois de obtidos serão caracterizados e será realizada análise estatística dos resultados.
Palavras-chave: Polipropileno; reciclagem; pó de vidro; compósitos; planejamento experimental. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CET(O)-14 - ANÁLISE DO MOVIMENTO DE UM SISTEMA MASS A-MOLA COM AUXÍLIO DE SMARTPHONE
Diane Cunha de Sousa (PIBIC Jr), Naysha do Nascimento Campos (monitoria), Marcelo Alberto Vieira de Macedo Junior (PQ-IFRJ), Vinícius Munhoz Fraga (PQ-IFRJ), Rafael Pereira Santana (PQ),
[email protected] Resumo: Atualmente todas as crianças e adolescentes em idade escolar nasceram na era digital. Considerados nativos digitais, nasceram num período onde a tecnologia digital já está difundida na sociedade, aprendem naturalmente por estarem inseridos nesse contexto. Em contrapartida, os imigrantes digitais são aqueles que nasceram antes da era digital e para se adaptarem ao contexto social vigente precisam aprender a lidar com o avanço tecnológico. Para Saboia, o uso da tecnologia modifica a interação professor-aluno e aluno-aluno juntamente com a percepção da sala de aula tendo em vista que possibilita a expressão de novas atividades, novos formatos de interação social, ampliação dos locais, formatos e estrutura do processo de ensino e aprendizagem. Recentemente smartphones vem sendo experimentados como instrumentos de medida, por possuírem sensores capazes de medir aceleração, temperatura, entre outros. Esses artifícios são agregados aos conceitos da física e vem sendo a algum tempo utilizados em algumas práticas dessa ciência. González (2016) destaca que o uso de smartphones no ensino de física tem se mostrado positivo no tocante ao aprendizado e motivação dos alunos. Em sua pesquisa constata que os trabalhos publicados nesse segmento são classificados em três categorias principais: adaptação de experiências clássicas em que o smartphone substitui ou complementa algum dispositivo de medição, experiências de baixo custo que não necessitam obrigatoriamente de laboratório e experimentos realizados em conjunto as atividades dos alunos em seu cotidiano. A realização desta pesquisa busca a elaboração de experimentos de Física com o auxílio de smartphones, o que proporcionará mais possibilidades de práticas de laboratório, tornando-as mais acessíveis e interessantes aos estudantes. Para a realização do experimento massa mola foi utilizado o aplicativo Sensor Kinetics Pro para sistema Android. Uma mola foi acoplada a um smartphone que registrou os dados a partir do aplicativo. Os dados obtidos pelo smartphone são transmitidos por compartilhamento via e-mail. A partir dos dados coletados é feita a análise das propriedades do oscilador harmônico: como período, frequência e coeficiente de restituição da mola.
Palavras-chave: Ensino de Física; Experimentos de Física; Smartphone; Sistema Massa-Mola.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra
Financiamento: IFRJ, CNPq, PROCIENCIA, PROEX.
CET(O)-15 - RESINAS POLIMÉRICAS POROSAS PARA REMOÇÃO DE CONTAMINANTES DA ÁGUA PRODUZIDA
Bianca Bassetti e Silva (PIBIC), Maximiliano de Freitas Martins (PIBIC), Carla Michele F. da Silva (PQ-UFRJ), Elizabete F. Lucas (PQ-UFRJ), Queli A. R. Almeida (PQ-IFRJ), Thiago Muza Aversa (PQ-IFRJ),
Resumo: A água oleosa produzida é um expresivo subproduto da indústria do petróleo. Esta água pode ser subdividida em 3 classes: (i) água de formação, ou água conata, oriunda da própria formação rochosa; (ii) água de injeção, proveniente de processos de recuperação avançada do petróleo; e (iii) água de refinaria, gerada nas etapas de refino do óleo e seus derivados. Essa água posui inúmeros contaminantes prejudiciais ao meio ambiente, se descartada sem o devido tratamento. Dentre esses contaminantes, é possível citar os compostos fenólicos e os hidrocarbonetos (poli)aromáticos, os quais exibem elevada toxidez, sendo necessário removê-los ou reduzir seus teores da água antes de descartá-la ou reutilizá-la. Sendo assim, o presente trabalho tem por objetivo a síntese e caracterização de resinas polimericas porosas de base metacrílica, modificadas quimicamente ou não, e sua avaliação quanto à eficiência na remoção de fenol e naftaleno da água. Para isso, foram sintetizadas algumas resinas poliméricas que apresentassem as características desejadas para a realização dos testes, como porosidade e esfericidade. A síntese desses materiais foi realizada através de polimerização em suspensão utilizando os monômeros metacrílicos (metacrilato de metila, metacrilato de glicidila e metacrilato de dimetilaminoetil) e os agentes de reticulação trimetacrilato de trimetilolpropano e divinilbenzeno. Como o fenol é um composto que possui caráter ácido, a resina para sua remoção, à base de metacrilato de glicidila e divinilbenzeno, foi posteriormente modificada pela inserção de grupamentos básicos, pela reação com dietilamina. Para a remoção do naftaleno, as resinas foram utilizadas sem qualquer modificação química posterior. A caracterização das resinas foi feita através de espectroscopia na região do infravermelho médio (4000-400 cm-1), porosidade, por adsorção de nitrogênio, e esfericidade, através de microscopia óptica. Os ensaios de avaliação das resinas foram realizados em batelada empregando-se sistemas modelo de água contaminada (fenol em água e naftaleno em água e metanol). A determinação dos teores de fenol e naftaleno se deu através de análise UV-Vis nos comprimentos de onda de 270 nm para o fenol e 275 nm para o naftaleno. Esses testes de avaliação revelaram que as resinas obtidas apresentaram um potencial significativo de remoção de fenol e naftaleno.
Palavras-chave: resinas poliméricas, água produzida, fenol, naftaleno, adsorção Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CET(O)-16 - TRANSMATEMÁTICA, A DIVISÃO POR ZERO E S UAS POSSIBILIDADES
Filipe Esteves de Freitas (PIBIC)
Tiago Soares dos Reis (PQ) [email protected]
Resumo: Como se sabe, a divisão por zero não é possível sob as definições da aritmética dos números reais. Entretanto, na década de 2000, o cientista da computação James Anderson propôs um novo sistema chamado de conjunto dos números transreais, no qual a divisão por zero é permitida. Anderson aplica esse conjunto à programação de computadores, para que mensagens de erro não retornem quando uma divisão por zero aparecer durante seu processamento. A matemática desenvolvida a partir disso é chamada de transmatemática, que é uma área de estudos nova e em desenvolvimento. Seu propósito inicial foi o uso na programação de computadores, entretanto ela tem revelado implicações na própria matemática e na lógica. Estão em desenvolvimento: um cálculo transreal, que define os conceitos de derivada e integral nos números transreais, e um modelo matemático para uma semântica total, um sistema lógico que contem os valores clássicos, valores que correspondam a graus de veracidade e graus de falsidade (lógica fuzzy), um valor de contradição (inspirado nas lógicas paraconsistentes) e um valor de indeterminação. A escolha dos números transreais para esse modelo se dá pela adequação desses números ao conjunto dos valores semânticos. Sob esse sistema, definiu-se também um espaço lógico, no qual proposições e mundos possíveis são objetos matemáticos bem definidos, podendo-se, assim, definir diversos conceitos lógicos matematicamente. E, além disso, utilizando-se o conceito de operadores hipercíclicos da Análise Funcional, verificou-se que existe um mundo possível que pode acessar qualquer outro por aproximação. Este resultado é muito interessante, pois afirma que a partir de apenas um mundo, pode-se conhecer todos os outros, por aproximação. Como dito antes, a transmatemática está ainda em fase de desenvolvimento e, dessa forma, este projeto de iniciação científica tem como principal objetivo dar continuidade e aprofundar os estudos, ampliando os resultados já obtidos e descobrindo novos. Alguns tópicos que já estamos abordando ou que ainda vamos abordar são: verificação de quais propriedades de operadores hipercíclicos podem se adequar ao espaço dos mundos possíveis para poder aplicá-los no espaço em questão; mostrar que o esse espaço, dos mundos possíveis, por ser um espaço topológico métrico, tem, como consequência, o fato de se poder medir distâncias entre mundos possíveis; provar a existência de mundos universais; e analisar e discutir as definições matemáticas que foram dadas a diversos conceitos lógicos, em especial, no espaço lógico de Wittgenstein. Palavras-chave: transmatemática; números transreais; semântica total; mundos possíveis. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: CNPq.
CET(O)-17 - ANÁLISE QUANTITATIVA DE AMOSTRAS DE SOL O POSSIVELMENTE CONTAMINADOS DOS ARREDORES DO ATERRO
DESATIVADO DE PARACAMBI
Andrew da Silva Afonso Soares, Antonio Carlos Barbosa Pimenta, Ronaldo Vicente Pereira, Renato Pereira de Freiras, Valter de Souza Felix.
[email protected] Resumo: Com a demanda cada vez maior por produtos eletrônicos, presencia-se um movimento crescente de aumento da produção e consequente substituição/descarte dos aparelhos que seriam considerados “obsoletos”, gerando assim uma quantidade gigantesca de resíduos que por serem potencialmente tóxicos e deveriam ser tratados e descartados com maior responsabilidade. Pesquisa feita no ano 2000 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE) indicou que apenas 13,8% dos municípios informaram que utilizam aterros sanitários como forma de deposição de lixo segura. Segundo a pesquisa, poucos são os municípios que utilizam uma forma de descarte segura, esta realidade é alarmante, uma vez que, a deposição indevida destes materiais podem ocasionar contaminação comprometendo a fauna e flora local. Mesmo em análises preliminares, foram encontradas quantidades substanciais de elementos pesados (como o Paládio (Pd)) na superfície de um determinado depósito, isso é, não é certo o que se pode encontrar abaixo da superfície mas, o que se pode ter certeza é, que esses metais são tóxicos e nocivos ao meio ambiente e aos seres que nele habitam. Como análises convencionais são muito dificultosas por serem custosas e o tempo de resposta ser maior, surge a Fluorescência de Raios-X (XRF) como um método alternativo para tal análise, sendo versátil e ter a facilidade de poder ser utilizado in loco. A não utilização de aterros sanitários com responsabilidade ou até mesmo a não utilização dos mesmos pode causar desastres ambientais catastróficos (como o ocorrido no Centro de Tratamento de Resíduos em Santa Rosa – Seropédica). Quando desastres dessa natureza ocorrem, necessita-se de análises rápidas e eficientes in loco. Dentre as técnicas potencialmente viáveis, destaca-se a fluorescência de raios-x por energia dispersiva (EDXRF). A XRF (do inglês X-Ray Fluorescense) ocorre mediante um efeito fotoelétrico, quando os fótons de raios-x interagem com os elétrons orbitais de um átomo. Neste processo, um fotoelétron é retirado de um orbital mais interno, gerando uma vacância que será preenchida por rearranjo eletrônico, isto é, a vacância é preenchida por um elétron de um nível mais externo, nesta transição um ∆E, diferença de energia entre dois estados quânticos envolvidos, é gerado sendo este liberado sob a forma de um raio-X característico. Palavras-chave: fluorescência de raios-x; análise elementar; solo; análise quantitativa; espectroscopia Área de conhecimento: Engenharia Nuclear Financiamento: CNPq e IFRJ
CET(O)-18 -A APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE LIMITE E CONTINUIDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NA FORMAÇÃO
INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Vilmar Gomes da Fonseca(PQ), André Luiz Souza Silva (PQ – IFRJ), José Carlos Gonçalves Gaspar (PQ – IFRJ), Ana Cláudia Correia Batalha Henriques (PQ –Universidade de Lisboa),
Resumo: O presente estudo buscou compreender e analisar as aprendizagens de estudantes, iniciantes de um curso de formação inicial de professores de Matemática, sobre os conceitos de limite e continuidade de funções reais, no decurso de uma experiência de ensino exploratório com recurso ao Geogebra, onde um dos investigadores assumiu também o papel de professor. Foi realizado com estudantes da disciplina de Pré-Cálculo do curso de Licenciatura em Matemática do IFRJ/Nilópolis-RJ, onde foram aplicadas sequências de tarefas exploratórias com auxílio do Geogebra. Os dados foram recolhidos através de gravações áudio e vídeo e das resoluções escritas das tarefas pelos estudantes. Os resultados preliminares mostram que os estudantes beneficiaram do trabalho realizado em sala de aula, realizando aprendizagens significativas no que respeita ao conceito de limite, nomeadamente, i) reconheceram o limite representado geometricamente e simbolicamente através de sua definição formal, e atribuíram-lhe diferentes significados, ii) foram capazes de obter o valor do limite mediante procedimentos algébricos de cálculo,
iii) reconheceram e foram capazes de resolver, o tipo 0
"0" de indeterminação de limite de funções racionais
e iv) aplicaram conhecimentos adquiridos na resolução de problemas sobre limite. As principais dificuldades evidenciadas foram, ao nível dos procedimentos algébricos, no trabalho com variáveis em expressões algébricas e na manipulação algébrica para simplificação de expressões e resolução de equações cúbicas e, na incompreensão das simbologias e da correspondência implicativa )( 0xVx δ∈ ⇒
)()( LVxf ε∈ da definição formal do limite. No que respeita às contribuições do Geogebra para as aprendizagens aqui destacadas, há evidências de ter: i) auxiliado na criação de estratégias de resolução e justificação das tarefas; ii) possibilitado melhor compreensão dos principais elementos de funções, iii) possibilitado o enriquecimento da visão geométrica tridimensional; iv) facilitado o reconhecimento da relação matemática entre εδ e , e da conceção do limite como resultado do processo de aproximação ao objeto; e v) ajudado na compreensão da relação implicativa )( 0xVx δ∈ ⇒ )()( LVxf ε∈ . Estes resultados preliminares sinalizam que esse tipo de estratégia didática, nomeadamente, o ensino e aprendizagem baseado na exploração de tarefas exploratórias integradas ao Geogebra, mediante o trabalho colaborativo entre os alunos no laboratório de informática, não só permite verificar o aprendizado dos alunos sobre os conceitos ensinados e identificar suas dificuldades, como permite levar os alunos a uma autonomia crescente na realização das tarefas, abrindo caminho para novas aprendizagens. Ademais, destacamos como implicação deste estudo, o contato dos estudantes, futuros professores de matemática, com novas experiências de ensino que poderão servir de incentivo e apoio às suas práticas docentes futuras, reconhecendo o potencial das tarefas exploratórias e do uso do Geogebra para criar ambientes de ensino promotores de aprendizagens significativas.
Palavras-chave: Formação inicial de professores, Ensino Exploratório, Geogebra, Limite e Continuidade de funções. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra;
Financiamento: IFRJ, CNPq e Capes.
ENG(O)-01 - EQUIPE JAGUAR
Gabriela Nazaré Ribas (PIBITI Jr) e Letícia Arruda e Andrade (PIBITI Jr). Orientador: Helton Rodrigo de Souza Sereno (IFRJ). Colaboradores: Andrieli Henrique de Souza Ferreira(IFRJ),
Maxmiller Silva Laviola (IFRJ) e Wallace Pereira Neves dos Reis (IFRJ). [email protected]
Resumo: A Equipe Jaguar visa envolver os alunos dos cursos do campus Volta Redonda e a comunidade acadêmica, em uma atividade na qual vivenciem problemas práticos, buscando soluções aplicando o conhecimento adquirido com a tecnologia disponível. Como ação para melhorar a formação dos alunos, os professores Helton Sereno e Monique Pacheco iniciaram um projeto de Iniciação Científica em 2009, que posteriormente, em 2012, deu início ao grupo de robótica aplicada do campus Volta Redonda, a Equipe Jaguar, que atualmente conta também com a colaboração: dos professores Wallace Reis, Maxmiller Laviola e da Técnica de Laboratório Andrieli Souza. A sua criação tem como objetivo preparar os alunos para eventos na área de robótica, desenvolvendo robôs para competições, aplicando assim os conhecimentos adquiridos em sala. A Equipe Jaguar, apresenta características multidisciplinares e de multicategoria, realiza atividades de desenvolvimento, montagem e testes dos robôs de acordo com o cronograma e visando atender as regras de cada categoria. Para isso são planejados, montados e programados robôs por meio de kits didáticos comerciais existentes no campus ou totalmente desenvolvidos pela equipe a partir de materiais diversos. Sendo premiada desde 2012, a equipe é campeão nacional desde 2013 o que permitiu que ao longo do ano de 2014 a equipe conquistou uma série de títulos representativos, entre eles o campeonato mundial de robótica (RoboCup), na categoria Dança de Robôs, atual onStage, para alunos do ensino médio. Já em 2015, participamos de diversas competições, como a RoboCup, na China, e obtivemos títulos nacionais, como o terceiro lugar na categoria FESTO Logistics, segundo na Standard Platform League (SPL), e nos consagramos tricampeões brasileiro e bicampeões latino-americano na categoria onStage, na Competição Brasileira e Latino Americana de Robótica (CBR/LARC). Em 2016 participamos da RoboCup na Alemanha conquistando o título da categoria onStage Supertime. Ainda em 2016 continuamos com a participação na CBR/LARC e conquistamos o tetratítulo de campeões na categoria onStage, que nos classificou para a Robocup de 2017, em Julho no Japão, e segundo lugar na Standard Platform League (SPL). A Equipe também participa de exposições e eventos diversos, dentro e fora do IFRJ, visitando asilos e creches da região, propocionando assim, novas experiencias a toda comunidade, divulgando a cultura robótica e compartilhando os conhecimentos adquiridos através de minicursos, tutoriais on line, que estão disponibilizados gratuitamente em nossas midias sociais, e diversas mostras atuando como difusor tecnológico. Atualmente a Equipe apoia o projeto da instituição que utiliza a robótica como ferramenta de inclusão de crianças autistas. Ampliando suas atividades de divulgação científica, auxiliou e fomentou a criação de uma equipe de robótica em uma escola municipal de Volta Redonda culminando na participação desta no campeonato nacional (CBR/LARC), sendo que em 2016 conquistam o primiro lugar na categoria onStage Primary e também se classificando para o mundial no Japão. Resultado dessas ações apresenta-se pelo aumento do interesse dos alunos de diversos níveis, fundamental, médio e profissionalizante-técnico, nas instituições em que são desenvolvidos os trabalhos, além de premiações expressivas nas competições de robótica em que a Equipe participa.
Palavras-chave: equipe jaguar; robótica; competição de robótica.
Área de conhecimento: Engenharias.
ENG(O)-02 - RECUPERAÇÃO DE ÁGUA DE LAMAS DE MINÉRIO DE FERRO POR SEDIMENTAÇÃO E FLOTAÇÃO POR AR DISSOLVIDO :
ESTUDO COMPARATIVO
Carlos Henrique Bezerra Joaquim (IC - PIBITI Jr.), Elves Matiolo (PQ -CETEM), Hudson Jean Bianquini Couto (IFRJ/CETEM - PQ), [email protected]
Resumo: O fluxograma geral para a concentração da hematita dos minérios de ferro itabiríticos envolve as etapas de britagem, moagem até obtenção de P80 de 150 µm, deslamagem em hidrociclones para retirada da fração lama, usualmente abaixo de 10 µm, e por fim, flotação catiônica de quartzo da fração deslamada. A operação unitária de separação sólido-líquido das lamas é realizada em espessadores e tem por principal objetivo promover a recirculação de água para o processo de concentração. Em torno de 75% do total de água utilizada no processo provém da recirculação do espessamento dos fluxos de lamas e concentrados. As lamas produzidas na etapa de ciclonagem possuem granulometria em torno de 99% < 45 µm, 25% > 10µm, 45% < 5 µm e 15% < 1 µm e 3% de sólidos em peso, e são direcionadas para espessadores visando à obtenção de um fluxo de underflow com 30-35% de sólidos e overflow com qualidade de água de processo para recirculação na planta. Este trabalho teve por objetivo comparar o processo de sedimentação com o processo de flotação por ar dissolvido (FAD) para a etapa de adensamento da lama gerada na operação unitária de deslamagem em hidrociclones. A caracterização do efluente envolveu análise de distribuição de tamanhos de partículas e química da lama por difração laser (Malvern) e fluorescência de raios-X - FRX, respectivamente. A importância e influência de variáveis como pH, tipo e concentração de coagulante e floculante foram avaliadas. Toda a parte experimental do presente trabalho foi realizada no laboratório de flotação do Centro de Tecnologia Mineral – CETEM, Rio de Janeiro – RJ, em regime de colaboração interinstitucional. Os resultados obtidos nos estudos de sedimentação indicam que esse processo pode ser realizado apenas com a adição de floculante, sem necessidade de adição de coagulante. Os resultados obtidos com a FAD indicam que, além da adição de floculante, é indispensável à adição de coagulante e de tensoativo. As limitações observadas no processo FAD para o adensamento de lamas de minério de ferro pode ser explicada pela baixa capacidade de carregamento das microbolhas, o que levou a maiores valores de turbidez residual e grande aprisionamento de água nos flocos formados, acarretando em porcentagem de sólidos menores na fração flotada quando comparado ao material adensado via sedimentação.
Palavras-chave: sedimentação; flotação por ar dissolvido; recuperação de água, lamas de ferro.
Área de conhecimento: Engenharias.
Financiamento: IFRJ/CNPq.
ENG(O)-03 - ESTUDO DA DEFORMABILIDADE DA ELASTINA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE MODELOS HIPERELÁSTICOS
Pedro Henrique de Oliveira Teles (PIBITI Jr)
Rodrigo do Nascimento Faria [email protected]
Resumo: A elastina é uma proteína existente em materiais biológicos, notadamente em vertebrados cuja ocorrência é verificada na composição da pele, do tecido conectivo areolar e no revestimento de artérias e veias. A descrição da modificação de forma, isto é, da deformação esta proteína possibilita melhor caracterizar enfermidades tais como a arteriosclerose, o enfisema e doenças de pele. A similaridade microestrutural da elastina com elastômeros possibilita descrever a deformação da elastina segundo a teoria da hiperelasticidade, o que acarreta na geração de equações diferenciais parciais não-lineares que exigem o emprego de técnicas numéricas. Neste trabalho foi adotado o método numérico de elementos finitos fazendo o uso do pacote computacional ANSYS Academic Research v15 com a finalidade de efetuar os estudos de casos de tração uniaxial e o inflamento da artéria humana ilíaca para os tipos de função energia de deformação por unidade de volume de referência: Neo-Hookeano, Arruda-Boyce e Gent, em que as constantes elásticas do problema foram extraídas de experimentos obtidos da literatura existente. Os resultados obtidos representam uma boa aproximação dos resultados obtidos experimentalmente e indicam a necessidade de incluir ao modelo elástico adotado, efeitos inerentes a remodelagem, intumescimento, difusão de espécies químicas, idade do tecido, dentre outros, uma vez que os procedimentos experimentais adotados para a obtenção das constantes elásticas são influenciados por tais efeitos. Palavras-chave: elastina; hiperelasticidade; elementos finitos. Área de conhecimento: Engenharias. Financiamento: IFRJ, CNPQ.
ENG(O)-04 - PRODUÇÃO DE ÁCIDO LÁCTICO A PARTIR DA
FERMENTAÇÃO DE RESÍDUOS CERVEJEIROS
Marina de Souza Brasil da Silva (PIBITI Jr), Nathasha Sampaio Teixeira Siqueira (PIBIC Jr), Pedro Paulo Ferreira de Carvalho (Voluntário), Thiago Rocha dos Santos Mathias (PQ),
Resumo: Durante o processo de produção de cerveja, nem toda matéria prima é convertida em produto, havendo intrínseca geração dos chamados resíduos cervejeiros, a saber, o bagaço de malte, o trub quente e a levedura residual cervejeira. A disposição inadequada desses resíduos no ambiente é prejudicial ao mesmo e deve seguir às normas vigentes. Estes resíduos, devido à sua rica composição, tem sido objeto de estudo para seu aproveitamento em bioprocessos de interesse. Diversos produtos obtidos por bioprocessos podem ser obtidos a partir (ou com uso conjunto de outras matérias primas) de resíduos agroindustriais. Dentre estes produtos, pode ser citado o ácido láctico, com diversas aplicações na indústria de alimentos, tecidos, plásticos, etc. O presente trabalho tem por objetivo o aproveitamento de resíduos cervejeiros industriais para a produção de ácido láctico por fermentação. Os resíduos, previamente caracterizados, foram utilizados na formulação de meios de fermentação, que apresentaram em sua composição 4% de proteínas. Os meios, dispostos em frascos Erlenmeyers, foram inoculados com bactérias lácticas comerciais, em sua plena fase exponencial de atividade. Inicialmente, não houve controle de pH, para avaliar o perfil de formação de acidez e o comportamento dos micro-organismos. Posteriormente, foram usados meios tamponados com fosfato de cálcio e meios contendo carbonato de cálcio como agente neutralizante, para manutenção do pH. A fermentação se deu a 37ºC e 100 rpm, para homogeneização, em shaker de bancada. O processo fermentativo foi acompanhado pela amostragem nos tempos zero, 12, 18 e 24 horas, com determinação do pH e da acidez titulável. Até o presente momento, o maior valor de acidez obtido corresponde à cerca de 12 g/L de ácido láctico para o meio tamponado contendo os três resíduos. Entretanto, ainda estão em execução os experimentos que se utilizam do carbonato de cálcio como agente neutralizante. Ademais, está em desenvolvimento a metodologia para determinação do ácido láctico por cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE), que trará maior confiabilidade aos resultados obtidos. Após a definição das melhores condições de fermentação (formulação do meio e controle de pH), será avaliada a extrapolação de escala para biorreator de bancada de 1,5L de capacidade, com controle automático de pH. Palavras-chave: resíduos cervejeiros, ácido láctico, aproveitamento de resíduos. Área de conhecimento: Engenharias. Financiamento: IFRJ.
ENG(O)-05 - ANÁLISE ELEMENTAR QUALITATIVA POR FLUORESCÊNCIA DE RAIOS-X PARA MAPEAMENTO DE PINTURA S A
ÓLEO
Márcio Vinícius Moreira Saraiva, Vinícius Correa Damaso Sobrinho, Ronaldo Vicente Pereira, Renato Pereira de Freitas, Valter de Souza Felix.
Resumo: A fluorescência de Raios-X (XRF) é uma técnica não destrutiva que também pode ser utilizada para identificar e/ou quantificar elementos químicos presentes em obras de artes, como pinturas. A técnica de mapeamento por XRF, em inglês scanning macro-XRF (MA-XRF), é algo relativamente novo no campo das aplicações da fluorescência de raios-x. Ela permite visualizar a distribuição dos elementos químicos em uma superfície plana, através da varredura dos elementos por feixe de raios-x colimado e focado. Esse método de análise de superfícies planas já utilizada por pesquisadores do grupo Synchrotron Deutsches Elektronen (DESY), possibilitou a visualização da cabeça de um camponês debaixo de uma pintura que Vicent van Gogh. A técnica além de oferecer a possibilidade de analisar camadas escondidas por detrás de pinturas a óleo, onde o uso de técnicas como radiografia em raio-X não possibilitam a identificação de possíveis pontos de restauração e/ou modificações pelos quais o quadro tenha passado. Os objetivos deste trabalho foram a identificação de pigmentos metálicos em pinturas através da fluorescência de Raios-X por dispersão de energia e a utilização dos dados espectrais na construção de uma imagem do mapeamento da distribuição dos elementos ao longo da obra. Para fins de construção da imagem representativa dos elementos fizemos uso da linguagem de programação computacional específica (Octave) e o sistema comercial, Tracer III-SD, da empresa Bruker. Em uma tela de 50x30 cm, a bandeira da Itália foi pintada com pigmentos contento ferro (Fe), titânio (Ti) e crômio (Cr). Foram realizadas 642 medidas de XRF utilizando uma tensão de 10 KV e uma corrente de 40 µA e uma rotina foi desenvolvida no Octave para leitura dos arquivos em extensão csv. Estando este apto a ler arquivos em csv, limitamos a leitura aos picos Kα e Kβ dos elementos já citados e gerar uma figura com base no número de contagens de cada um desses elementos ao longo do quadro. Com resultados positivos para as duas primeiras rotinas, foram adicionadas mais quatro rotinas desenvolvidas para correlacionar uma cor a cada elemento químico estudado, vermelho para Fe, branco para Ti e verde para o Cr, e a intensidade da cor ao número de contagem dos elementos em cada medida. Os resultados prévios deste trabalho foram relativamente bons, no entanto, várias melhorias foram necessárias e ainda serão, tais como a melhoria da colimação do feixe de raios-x, neste momento utilizamos fibra de carbono, criação de uma rotina de estatística multivariada que possibilite identificar o nome do arquivo que apresentou baixa aquisição de fótons gerando um pixel de baixa qualidade, atualmente a rotina somente permite a visualização de quantos pontos não possuem semelhança sendo necessário construir a imagem para identificar os pontos com qualidade inferior aos demais, automatização do movimento do sistema possibilitando passos cada vez menores e com isso as resultados cada vez mais conclusivos e mais próximos a realidade, para que então possamos aplicar o método a um quadro com mais detalhes e nuances, e se possível com pinturas escondidas por detrás do quadro.
Palavras-chave: fluorescência de raios-x; análise elementar; mapeamento; construção; imagem
Área de conhecimento: Engenharia Nuclear.
Financiamento: CNPq e IFRJ.
ENG(O)-06 - DETERMINAÇÃO DA CINÉTICA DE CRESCIMENT O DE ASPERGILLUS NIGER INCQS 40018 EM FERMENTAÇÃO EM ESTADO
SÓLIDO PELO MÉTODO DA GLUCOSAMINA
Letícia S. Bram Silva (PIBICT), Philipe de Oliveira Cunha (PIVICT), Lucineia Gomes da Silva (IFRJ), José Ricardo Hassel Lopes (IFRJ), Verônica Ferreira Melo (IFRJ)
[email protected] Resumo: Os fungos filamentosos são de grande interesse na área biotecnológica por sua capacidade de produzir diversas enzimas utilizando resíduos sólidos como fonte de carbono, dentre estes destacam-se as linhagens de Aspergillus niger. É grande a demanda para a produção da fitase, pois esta é responsável pela conversão de ácido fítico em fosfato inorgânico (PO4
2-), o que é de suma importância para nutrição de animais monogástricos, devido às características antinutricionais deste ácido, que se encontra presente em grandes concentrações em sementes oleaginosas. Uma vez que a fitase for adicionada ao alimento rico em grãos, esta é capaz de fazer a hidrólise da molécula de fitato e garantir a absorção de nutrientes, como íons Ca2+, Zn2+, etc. São várias as formas de obtenção da fitase por fungo filamentoso, sendo uma delas a fermentação em estado sólido, que pode levar a altos valores de concentrações celulares e de atividade enzimática, mas há a dificuldade em estimar o crescimento da biomassa micelial ou o quanto o fungo já penetrou no substrato. Para tal, diversos trabalhos científicos apontam a utilização da dosagem de glucosamina para quantificar o crescimento celular, já que este crescimento é diretamente proporcional à quantidade de glucosamina formada. Este método consiste em obter a concentração de glucosamina a partir da hidrólise da quitina, que é uma substância presente na parede celular dos fungos, e a partir daí é possível obter a cinética de crescimento celular. O presente trabalho tem como objetivo a determinação do crescimento celular nas melhores condições de produção, obtidas em etapas anteriores, e o estabelecimento da metodologia da quantificação da glucosamina descrito por Blix (1948) e Sakurai et al. (1970). Os experimentos estão sendo realizados em triplicata, tendo como agente de fermentação o fungo filamentoso A. niger INCQS 40018 com concentração 105
esporos/mL, farelo de trigo como substrato em fermentação em estado sólido à 30°C por um período de 4 dias. Este método é extremamente minuncioso e demorado, no entanto fornece valores com grande confiabilidade e que valorizam o trabalho, pois permitem a realização de cálculos da taxa de crescimento celular. Palavras-chave: Fitase, Aspergillus niger, Fermentação em estado sólido Área de conhecimento: Engenharia Financiamento: IFRJ, CNPq.
LLA(O)-01 - LITERATURA MARGINAL: PRODUÇÃO E REFLEXÃ O
Camila Cristina da Silva Orientador: Anderson Xavier [email protected]
Resumo: Este trabalho, vinculado ao Grupo Interdisciplinar de Estudo de Culturas e Linguagens, tem como objetivo fazer com que a literatura marginal seja um instrumento de fundamentação de uma leitura eficaz e eficiente, de modo a impactar a produção intelectual do corpo discente e, consequentemente, reduzir o número de reprovações e evasões oriundas da incapacidade de leitura e problemas de interpretação das habilidades e competências exigidas no ambiente escolar. Isso posto, nosso trabalho se propõe a investigar, mapear, catalogar e analisar a produção poética e cultural marginal, a fim de compor novo material de aula de língua portuguesa e literatura, promovendo uma transformação no ensino destas disciplinas. Diante do caos que é o ensino de língua portuguesa e do fracasso escolar, comprovado pelas avaliações externas sejam elas nacionais ou internacionais, nos lançamos o desafio de pensar uma modalidade de ensino que, ao prestigiar a leitura de textos contemporâneos e marginais, faça da linguagem real e concreta um trampolim para o domínio daquela idealizada pela sociedade e também pela escola. Inegavelmente, os problemas maiores apresentados pelo corpo discente se concentram no domínio das competências e habilidades básicas nas disciplinas que envolvem leitura e interpretação de textos, além daquelas que exigem raciocínio lógico. Ainda que as disciplinas do curso técnico sejam um conhecimento quase inteiramente novo para os alunos, o número de retenções na primeira série do Ensino Médio-técnico está vinculado às disciplinas básicas, principalmente em Português e Matemática. A fim de contribuirmos para a reflexão e ação contra as reprovações, decidimos lançar mão de um projeto que insira o aluno em um ambiente leitor, sem a animosidade e seriedade das aulas convencionais e que permita uma identificação com o objeto estudado. Desejamos pesquisar a Literatura Marginal não apenas como objeto estético, mas como forma de intervenção no mundo.
Palavras-chave: literatura marginal, língua portuguesa, ensino
Financiamento: IFRJ
LLA(O)-02 - REPENSANDO A FONOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS
Louise Gonçalves Lisboa (Jovens Talentos FAPERJ) Bruno Cavalcanti Lima (IFRJ)
[email protected] Resumo: Dados expostos em Neves (1990) evidenciam que, no que toca ao ensino de Língua Portuguesa, os professores priorizam assuntos relacionados à Morfossintaxe, e a Fonologia tende a ser uma disciplina negligenciada. Normalmente, quando se abordam assuntos fonológicos em aula, destacam-se apenas questões terminológicas e de classificação (distinção entre letra e fonema, classificação de ditongos, identificação de dígrafos, entre outras). Sendo assim, em linhas gerais, este trabalho focaliza a Fonologia no que tange à metodologia de ensino dessa disciplina no segundo segmento do Ensino Fundamental, levando em consideração que não cabem mais, nos dias de hoje, aulas de língua que priorizem apenas terminologias e classificações. Este trabalho objetiva, primeiramente, analisar os diversos tipos de desvios ortográficos de alunos do Ensino Fundamental a fim de que sejam distribuídos conforme a tipologia apresentada: desvios associados a questões fonético-fonológicas, a questões de variação e a questões de convenção ortográfica. Ademais, deseja-se mapear os principais fenômenos fonológicos que podem ser observados nos desvios ortográficos desses estudantes. No que diz respeito à metodologia, é importante ressaltar que quatro escolas municipais da Região dos Lagos do Estado do Rio de Janeiro (duas em Armação dos Búzios e duas em Arraial do Cabo) foram visitadas e, com a autorização dos professores, foi proposto um tema de produção textual. Por meio da análise feita em duzentos textos produzidos por estudantes dessas escolas, verificou-se o tipo de desvio constatado (fonético-fonológico, variacionista ou meramente ortográfico) e mapearam-se os principais fenômenos fonológicos notados nos desvios ortográficos dos alunos. É imprescindível, por fim, que se pense o ensino de Fonologia de maneira mais produtiva e adequada ao que asseveram os documentos oficiais. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, tratando da análise linguística, postulam que esta deve considerar os distintos componentes do sistema linguístico em que se evidencia a variação. Isso significa que as variações linguísticas devem ser consideradas também quando se ensinam questões fonológicas, até porque a Fonologia, mesmo sendo uma disciplina que lida com a abstração, concretiza-se na fala e nesta se percebe a variação.
Palavras-chave: Fonologia; variação; ortografia; ensino. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes. Financiamento: FAPERJ.
LLA(O)-03 - A VEZ DOS ALUNOS NA REVISÃO DAS EMENTAS DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS NO ENSINO MÉDIO E TÉCN ICO
Larissa Cristina Silva Fonseca1, Rogério Menezes de Almeida2, Carla Souza3, Elza Maria Duarte Alvarenga de Mello Ribeiro4
[email protected], [email protected], [email protected], [email protected]
Resumo: O projeto de pesquisa iniciou-se devido à necessidade criada após o rearranjo da disciplina de Inglês para Fins Específicos (IFE) nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, diminuindo a carga horaria da disciplina e causando a realocação da mesma para períodos diferentes dos quais era ofertada anteriormente. Consequentemente, as ementas tornaram-se defasadas e sem diálogo com as demais disciplinas, especialmente as técnicas, dos respectivos períodos. A revisão desses documentos, visando a melhor formação dos futuros técnicos para o mercado de trabalho, foi urgente. A pesquisa baseia-se, teoricamente, nos princípios que regem as práticas do ensino de inglês para fins específicos, fundamentados em conceitos, tais como: mediação, aprendizagem significativa e colaborativa, conhecimento prévio do educando, trans/multidisciplinaridade, dentre outros. O projeto, que inicialmente estava previsto para apenas um ano, precisou se estender devido a inúmeras razões e foi concluído no mês de março do ano corrente. Esta apresentação tem por objetivo apresentar a segunda etapa do projeto e o resultado final do estudo, especialmente no que diz respeito a dar vez e voz aos discentes. Quanto à metodologia, a pesquisa se enquadra como sendo de base qualitativo-interpretativista. Enquanto a etapa anterior deu conta da revisão teórico-bibliográfica e das entrevistas com professores das matérias técnicas, a que agora apresentamos teve como foco principal a colaboração dos alunos e ex-alunos do curso, seguindo a concepção que o aluno é o protagonista ativo, participante e consciente das ações. Assim sendo, montou-se um questionário online, composto por perguntas fechadas e abertas, o qual foi divulgado na escola por, aproximadamente, dois meses. Ele serviu como instrumento de geração de dados e visou traçar o perfil do aluno e receber sugestões, críticas e comentários sobre práticas realizadas e temas de seus interesses já ou a serem incluídos no documento final do estudo. Dentre as sugestões recebidas, as de maior destaque são relacionadas à inserção de artigos científicos das áreas específicas, a fim de aumentar o contato com vocabulário técnico. Os resultados finais complementam os parciais da etapa anterior, dando origem ao produto final do projeto: possíveis futuras ementas a serem implementadas em diálogo com os demais conteúdos dos cursos.
Palavras-chave: inglês para fins específicos; trans/multidisciplinaridade; aprendizagem colaborativa; aprendizagem significativa.
Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes.
Financiamento: IFRJ
LLA(O)-04 - CINEMA E LITERATURA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS
Gabriella Fischer (PIBIC); Mônica Araujo Trugano (PIBIC), Erica Sousa de Almeida (IFRJ), Margareth Andrade Morais
(IFRJ), Rafael Guimarães Nogueira (IFRJ) [email protected]
Resumo: Partindo do pressuposto de que o cinema é uma ferramenta motivadora e um instrumento privilegiado para práticas interdisciplinares, compreende-se que aliar essa arte ao ensino de Literatura pode trazer benefícios ao ensino. Nesse sentido, este projeto consiste na construção – e na apresentação junto à comunidade escolar – de análises comparativas entre obras literárias e cinematográficas. Visando ao desenvolvimento cultural e crítico do aluno, o objetivo desta pesquisa é investigar pontos comuns ou divergentes entre os recursos literários e cinematográficos. Neste segundo ano do projeto, a ênfase do trabalho foi a elaboração de material didático. No entanto, para manter o caráter integrador do projeto, realizou-se ainda um debate sobre a análise comparativa entre o curta “O Enfermeiro” e conto de Machado de Assis. Para a análise contrastiva entre essas obras, focalizaram-se elementos literários importantes na elaboração de textos prosaicos, como a perspectiva do narrador, a construção das personagens e o fio condutor da narrativa. O curta-metragem O enfermeiro, de 1999, adaptado do conto homônimo de Machado de Assis, apresenta o narrador de primeira pessoa que, em tom confessional, tece um mecanismo de “auto-ilusão” para justificar-se. Procópio busca convencer de que o crime praticado contra o coronel fora consequência de uma luta, de uma fatalidade, embora tenha tido um “ataque” de fúria após sucessivos maus tratos. Busca-se mostrar, através da análise, como se deu a transposição da narrativa de primeira pessoa para a linguagem cinematográfica no que se refere à construção do protagonista (narrador) ao longo narrativa, ao enquadramento (close) e à fotografia (cores e contorno). Utiliza-se a concepção do multiperspectivismo narrativo, em que o narrador representaria diferentes papéis ou máscaras sociais, através de uma “manobra narrativa” que faz com que o leitor possa ser um observador de diferentes pontos de vista. Em relação à produção de material didático, assume-se uma perspectiva historiográfica no estudo da Literatura a fim de oferecer aos professores não só trechos de obras cinematográficas que representem os principais períodos literários abordados no Ensino Médio como também roteiro de análises que orientem a exploração temática e/ou formal das obras, sugerindo atividades de confronto entre textos fílmicos e literários. Para tal, adotamos o seguinte percurso metodológico: i) identificação da relação entre o contexto sociocultural em que se desenvolve cada uma das escolas literárias e seus principais traços temáticos e formais; ii) seleção de obras cinematográficas que ilustrem, diretamente, cada estética – seja por transposições de texto literários seja por relações temáticas; iii) elaboração de roteiros de análise, estruturados a partir de questões e de respostas comentadas; e iv) construção de uma plataforma online que possibilite a acesso rápido e público aos vídeos selecionados e aos seus respectivos roteiros de análise. Desse modo, o material, ainda em construção, abordou, especificamente, três movimentos da Literatura Portuguesa (o Trovadorismo, o Humanismo e o Classicismo) e duas escolas da Literatura Brasileira (o Romantismo e o Realismo). Esperamos, portanto, por meio de nossas análises e de nosso material didático, fomentar práticas profícuas referentes ao ensino de Literatura – inclusive para além dos muros de nossa escola. Palavras-chave: cinema; literatura; educação. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes; Multidisciplinar. Financiamento: CNPq, IFRJ.
LLA(O)-05 - UM PAPO SOBRE ECONOMIA CRIATIVA NA BAIX ADA FLUMINENSE
Caroline de Souza Ribeiro, Fernanda Silva de Oliveira, Kerolay da Silva Leite (Bolsistas do Grupo PET/ Conexões de Saberes em Produção Cultural) e Fernanda Delvalhas Piccolo (IFRJ), [email protected]
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de produção do evento Papo Baixada Economia Criativa, realizado pelo Grupo PET Conexões de Saberes em Produção Cultural no dia 1º de Setembro de 2016 no Centro Cultural Donana, localizado em Belford Roxo. O grupo visa aprofundar o processo de formação dos integrantes nas distintas áreas referentes ao curso de Produção Cultural, possibilitando aos mesmos uma formação de excelência. Está situado em Nilópolis e tem como área de atuação a Baixada Fluminense, a qual é habitada por uma população marcadamente de origem popular, e que foi adensada por migrantes oriundos, particularmente, da região norte e nordeste do país. Nesse contexto, o Papo Baixada é um talk show onde são apresentadas temáticas variadas no âmbito cultural com o objetivo de promover um espaço de discussão e troca de experiências com a comunidade através de entrevistas com representantes do tema. Teve como temática de sua primeira edição Vivências do Universo LGBT e aconteceu no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Nilópolis, com público de 131 pessoas. Em sua segunda edição, para debater sobre a Economia Criativa na Baixada Fluminense, foram recebidos três convidados: Dida Nascimento (diretor do Centro Cultural Donana), Dani Francisco (diretora executiva da Terreiro de Ideias) e Claudinah Oliveira (sócio-fundadora do EncontrArte Teatro). Com a mediação da petiana Alessandra Cardoso, bolsista do Grupo PET, discutiu-se sobre iniciativas do setor cultural e criativo, as novas táticas de atuação em tempos de crise, entre outras abordagens. Através do compartilhamento de experiências entre os convidados e o público presente, foi possível agregar conhecimentos e incentivar o desenvolvimento de atividades dessa natureza. Constatou-se que a Baixada Fluminense, mesmo sendo marginalizada, é um local capaz de produzir cultura e conteúdo intensamente relevantes. Para os estudantes produtores do evento, fomentou-se uma visão ampla, crítica e reflexiva sobre sua própria formação, sua atuação profissional, bem como seu papel na sociedade, reforçando os sentidos da cidadania e a consciência social. Palavras-chave: economia-criativa; cultura; papo-baixada. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes.
Financiamento: FNDE.
LLA(O)-06 - PESQUISA CÊNICA DE ALICE NO PAÍS DAS MA RAVILHAS
Carlos Alexandre Rodrigues Correa (PIBIC JR), Marcelly Azevedo de Paiva (PIBIC EM), Jessica Ramos de Carvalho, Rafaela Marinho Mata (IFRJ), Juliana Cavassin (IFRJ)
Resumo: Descreveremos aqui os resultados da primeira fase da “Pesquisa Cênica de Alice no País das Maravilhas” e o atual processo da segunda fase do mesmo projeto, iniciado em 2015 no Campus Duque de Caxias do Instituto Federal do Rio de Janeiro. A proposta inicial do trabalho foi a montagem de um espetáculo teatral da referida obra, de Lewis Carroll, a partir da Pesquisa das diversas linguagens artísticas: dança, teatro, música e artes visuais. Com apoio do Edital PROCIÊNCIA 2015-2016 e a renovação dos bolsistas para 2016- 2017, foi possível realizá-la com êxito. Para tanto, recorreu-se, metodologicamente, a oficinas coordenadas pela orientadora do projeto e profissionais convidados de: dramaturgia; improvisação; dança e expressão corporal; artes plásticas; figurinos; maquiagem e música. Uma prévia do espetáculo foi apresentada na Semana Acadêmica de Arte e Cultura de Duque de Caxias, em Julho de 2016. No entanto, como grande parte dos alunos que participavam voluntariamente do elenco necessitou se desligar da pesquisa no segundo semestre de 2016, o projeto teve que ser readaptado, iniciando assim uma segunda e atual fase. Nela, optou-se por manter a mesma metodologia, porém não para a criação de um espetáculo teatral, que demanda grande custo e elenco, mas sim uma contação de história, envolvendo apenas elementos teatrais e as linguagens artísticas, alunos bolsistas e poucos colaboradores. Nessa fase, a pesquisa reestrutura-se em novo modelo de apresentação, mas busca aproveitar parte do que foi construído na primeira etapa. Pretende-se assim a renovação do projeto para 2017-2018 para que se possa concluir a montagem cênica (agora em forma de contação de história) para apresentações: dentro do IFRJ de Duque de Caxias e outros Campus; na comunidade do entorno desse Campus (na qual já há parcerias estabelecidas como a Creche vizinha e prefeitura, mas objetivam-se novas) e em outras oportunidades que possam surgir ao longo do período do novo Edital, bem como a escrita de artigo que apresente todo o processo de trabalho, a metodologia e resultados alcançados.
Palavras-chave: Pesquisa Cênica; Linguagens Artísticas; Teatro-Educação; Contação de História. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes.
Financiamento: IFRJ, CNPq.
LLA(O)-07 O LIVRO DIDÁTICO TRANSGRESSIVO: UM FAZER CRÍTICO ACERCA DE PRINCÍPIOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGL ÊS EM
CONTEXTO SITUADO
Sandy Castro da Silva Baía (PIBITI Jr), Maria Carolina Coelho Pires (PIBIC EM), Pérola Braga da Cunha Moreira (Jovens Talentos FAPERJ), Lesliê Vieira Mulico
RESUMO: Ao levarmos adiante o compromisso pedagógico do IFRJ de promover uma formação plena, integrada e cidadã (BRASIL, 2015[1996]), este projeto tem como objetivo o desenvolvimento coletivo de um livro didático de inglês para aprendizes do 3o ano dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do campus Pinheiral. Baseado nos princípios da transgressividade (PENNYCOOK, 2006) – no que se refere à quebra das barreiras impostas por uma visão educacional bancária e reprodutora – e do letramento crítico (TILIO, 2015) – postura filosófica baseada na crença da possibilidade de aliar o ensino da língua inglesa (no caso deste trabalho) com o desenvolvimento de postura crítica –, o livro visa a integrar contextos profissionais com temas de interesse social, promovendo o uso autêntico da língua inglesa (MISHAN, 2005), isto é, aquele que promove responsividade semelhante ao que ocorre nas interações sociais profissionais e do quotidiano. Nesta fase, com base nos interesses dos aprendizes levantados entre 2014 e 2015, desenvolvemos atividades didáticas com o tema Mídia, buscando abordar seus papéis e influências na sociedade e no mundo do trabalho. A metodologia de preparação das atividades consistiu-se de ações individuais e coletivas. Coletivamente, realizamos encontros periódicos de formação que visaram à ampliação de conhecimentos sobre o tema, seções de tempestade de ideias, análise de atividades e discussões sobre ensino-aprendizagem e produção de materiais didáticos. Individualmente, cada colaboradora, pensando a partir de sua área técnica, construiu um acervo de textos multimodais, orais e escritos, oriundos de redes sociais e meios eletrônicos diversos, potencialmente capazes de serem utilizados pedagogicamente. Posteriormente, discutimos e selecionamos os textos para a unidade com base nos seguintes critérios: a) autenticidade; b) compreensibilidade; c) potencial crítico; d) relevância; e) interdisciplinaridade. Após o estágio de preparação, começamos a produzir as sequências de atividades, fase em que o projeto se encontra atualmente. Este ano, pretendemos concluir esta unidade didática e iniciar um novo ciclo de preparação para a escolha de outro tema para a unidade didática.
PALAVRAS-CHAVE: livro didático; letramento crítico; transgressividade, interdisciplinaridade, mídia.
Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
LLA(O)- 08 OBJETOS DIGITAIS TRANSGRESSIVOS: PRODUÇÃ O DE FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM PARA UM LIVRO DIDÁTICO DE
INGLÊS EM CONTEXTO SITUADO
Esther Miranda Mostacada Ramalho (PIBITI Jr), Gleiziane Aparecida da Silva Barbosa (PIBIC EM), Alex Moreira Fonseca (IFRJ – Pinheiral) Lesliê Vieira Mulico
RESUMO: Tendo em vista as contribuições das tecnologias digitais para o ensino-aprendizagem da língua inglesa na contemporaneidade, este trabalho consiste na codificação de um livro didático de inglês para o 3o ano dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. O livro vem sendo produzido localmente com o apoio de aprendizes e estagiários do curso técnico em Informática coorientados por um professor da área do campus Pinheiral. O projeto tem como objetivo tornar o livro uma ferramenta interativa de ensino-aprendizagem de língua inglesa, para uso de professores de inglês e aprendizes. Além do uso da tecnologia para a produção de uma ferramenta pedagógica autêntica, o produto visa a maximizar a interação do aprendiz-usuário com as competências linguísticas abordadas em aula empreendendo motivação, necessária para a aprendizagem da língua. Para a elaboração desse produto, utilizamos o editor de código fonte Sublime Text 3, programamos a interatividade em PHP e JQuery, configuramos o design das páginas via CSS e lançamos mão do HTML5 como base de toda a estrutura. O projeto, em andamento, dispõe de algumas páginas codificadas do primeiro capítulo do livro intitulado “Natural Phenomena?”, e com seus primeiros traços de interatividade com textos e imagens, os quais incluem definições de palavras-chave e aproximação das imagens. Esses e os outros recursos que serão desenvolvidos no decorrer do projeto visam, em última instância, tornar evidente para o aprendiz os pressupostos pedagógicos da transgressividade (PENNYCOOK, 2006) – no que se refere à quebra das barreiras impostas por uma visão educacional bancária e reprodutora –, do letramento crítico (TILIO, 2015) – postura filosófica baseada na crença da possibilidade de aliar o ensino do código linguístico com o desenvolvimento de postura crítica– e da autenticidade (MISHAN 2005) – aquele que promove responsividade semelhante ao que ocorre nas interações sociais profissionais e do quotidiano –, aos quais esta pesquisa se afilia.
Palavras-chave: livro didático digital; sublime text 3; php/jquery; css; html5.
Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes.
Financiamento: IFRJ, CNPq.
LLA(O) – 09- O FEMINISMO NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA IN VESTIGAÇÃO DAS QUESTÕES DE GÊNERO NO IFRJ-MARACANÃ
Drisana de Moraes de Oliveira Santos (PIBIC), Maby Ellu de Santana da Costa (PIBIC Jr), Daniel dos Santos (Unicamp), Luciana Barbosa Reis (IFRJ), [email protected]
Resumo: O Projeto Pedagógico Institucional (2014) do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) mostra a necessidade do diálogo entre professores e alunos, e, sob a especificidade do Ensino Médio Técnico Integrado, evidencia ser um documento consciente e comprometido com a formação do pensamento crítico e politizado dos alunos. Desse modo, também compreende a inclusão da formação de grupos de debate como essenciais para a integração interpessoal, visto a necessidade da existência de redes de compartilhamento de experiências. Os grupos autogeridos por estudantes se mostram um campo social de onde emergem importantes atuações politicamente engajadas. Com a finalidade de envolver o alunado na perspectiva da diversidade, o ativismo deliberado pelos coletivos feministas permite dar voz a sentimentos e ideias a grupos historicamente tolhidos de expressão. O próprio movimento feminista cria abertura para a contestação política, sendo a família, a sexualidade, a divisão doméstica do trabalho, o cuidado com as crianças e agora, portanto, a escola, temas de discussão e debate nesses espaços. Se, então, a igualdade torna-se um tema a ser debatido e essa realidade é constatada por documentos oficiais, esta pesquisa insere-se na necessidade de descrever e compreender o funcionamento do espaço escolar que, previamente, mostra-se institucionalmente comprometido com a formação crítica e social do aluno. Dessa maneira, considerou-se apropriado investigar e entender como os grupos estudantis podem dialogar questões que desestabilizam a subalternidade prevista na hierarquia professor → aluno, e instituição → aluno. Tratando-se de uma pesquisa qualitativa e interpretativista, de cunho etnográfico virtual, essa investigação encontrou na rede social Facebook a disseminação da hashtag #precisamosfalarsobreoifrj - iniciada no dia 14 de março. A narrativa inicial promoveu o espraiamento de outras experiências que salientaram enunciações acerca dos métodos de avaliação questionáveis, da ansiedade provocada pelo ambiente da sala de aula e da exigência de maturidade precoce no que concerne a caminhos unilaterais para o “sucesso”. Da mesma forma reverberaram questões de gênero que exemplificam o machismo, o racismo institucional e casos de abuso sexual. Assim, a partir do conceito de posicionamento materializado discursivamente em pistas indexicais, a análise dessas narrativas, geradas nas publicações do Facebook e em eventos realizados no campus Rio de Janeiro, identificou instâncias claras de atravessamento da condição de (in)subalternidade dos alunos que produziram textos durante o dado período. Na negociação de sentidos evidenciada, construiu-se o IFRJ pela visão de uma minoria no campo institucional-decisório, desenhando um quadro muito distante do que aparece no PPI (2014). Sendo assim, verificamos a presença de uma marcação ideológica conflitante para uma territorialização homogênea do Instituto, questionada nesse momento por uma onda coletiva de denúncias embasadas em experiências da condição “aluno do instituto”, assim como em práticas sociais mais constantes de coletivos feminista, negro e LGBT. De forma conclusiva, procurou-se notabilizar a organização discente nos discursos exemplificados nos perfis do Facebook por narrativas destes alunos. O posicionamento discursivo construído ressignifica condições de excelência dado o desvio de um quadro epistemológico dominante baseado em resultados de pesquisa acadêmico-científicas, bases numéricas de rendimento escolar e titulação docente.
Palavras-chave: gênero; feminismo; escola.
Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes.
Financiamento: IFRJ.
LLA(O)-10 - MAPEAMENTO DAS LINHAS DE FORÇA DA POESI A BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA
Leticia Elena Lemos (PIBIC), Pedro Martins Cruz de Aguiar Pereira (PIBIC), Thiago Ponce de Moraes (IFRJ), [email protected]
Resumo: O presente projeto de pesquisa concebe a poesia contemporânea como forma de implicação e reinvenção da realidade, uma vez que gesta a possibilidade de novos mundos e de novas relações. Nos dias atuais, possivelmente pela facilidade de acesso à internet e pelo seu alinhamento com outros gêneros (música, artes visuais, teatro), além da manutenção do compromisso com a palavra em si (desde o cuidado com a conformação da própria forma poética até a sua significação), a poesia – em especial a contemporânea – se aproxima de novas formas de hibridização e de diálogo. Com poetas que fazem coexistir as mais diversas formas de produção poética, a poesia contemporânea vive uma pluralidade consistente e determinada, manifestando-se em uma multiplicidade de matizes que garantem a paisagem riquíssima e altamente diversificada de vozes na contemporaneidade. É nesse sentido que percebemos uma dificuldade de mapeamento último, uma vez que cada poeta trabalha diversos temas e desenvolve, dentro de sua obra, diversas formas de versificação e de abordagem do poético. Assim, o mapa da poesia brasileira contemporânea parece mostrar, muito além da fixidez cartográfica, na verdade um panorama instável e indômito. De modo a tentar empreender uma abordagem o mais objetiva possível, determinamos, primeiramente, um corte temporal para definir o nosso corpus de pesquisa. Portanto, neste trabalho, entendemos como contemporâneas as obras publicadas a partir da década de 60 (primeira década após o marco inicial da poesia Concreta) até os dias atuais. Uma segunda divisão consiste na separação dos poetas por década em que iniciaram suas publicações em livro. No entanto, cabe notar que, mesmo realizando a segmentação por décadas – a forma mais pragmática de realizar uma divisão entre poetas tão diversos entre si –, esse “rótulo” não dá quaisquer garantias das escritas que vão se apresentar, uma vez que os poetas não estão presos a contextos específicos, senão lidando com uma variedade de matérias e de materiais de várias tradições e temporalidades distintas. Pela atual importância da poesia e pelas múltiplas possibilidades de escrita que o contemporâneo proporciona, o projeto tem como objetivo recuperar vozes poéticas na perspectiva do que está fora do cânone (mas não só), privilegiando, especialmente, o que não é reconhecido pelo caminho encurtado das regras e o que vem de vozes obscurecidas dentro do cenário de poesia contemporânea estabelecido pela academia. Além disso, pretende-se observar as linhas de força que coexistem na poesia brasileira contemporânea, como, a princípio, as similaridades dos processos de produção, a demarcação dos temas e os princípios e recursos estilísticos relevantes no momento da criação literária; reconhecendo que não é possível, em última análise, uma tipificação derradeira dos poemas ou dos seus autores, mas uma divisão dos traços persistentes entre eles, uma vez que a própria ideia do que é poesia se apresenta em trânsito, em travessia, em constante movimento.
Palavras-chave: poesia brasileira; poesia contemporânea; linhas de força Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes Financiamento: IFRJ
LLA(O)- 11 (RE)ANALISANDO OS PROCESSOS DE AMPLIAÇÃO LEXICAL: UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA E FOCADA NO USO
Vítor de Moura Vivas (IFRJ), Tiago Vieira de Souza (PIBICT), Felipe da Silva Vital (PIBICT), Wallace Bezerra de Carvalho
(PIBIC - UFRJ) Orientador: Vitor de Moura Vivas (IFRJ)
[email protected] Dentro do que podemos chamar ‘Tradição Pedagógica’, que inclui as Gramáticas Tradicionais (GT’s), tal qual Rocha Lima (1972), além de livros didáticos, como Campos, Andrade & Cardoso (2012), podemos perceber certos equívocos no ensino de língua materna, principalmente após os avanços em ciências da linguagem. Com relação à metodologia, analisamos diferentes GT’s e livros didáticos. A partir desse estudo, verificamos que os diferentes processos de formação de palavras geralmente são tratados de forma equivocada ou, simplesmente, obsoleta, visto que não há foco no significado e são escolhidos processos que caíram em desuso, formas cristalizadas, em vez de evidenciar a criatividade dos falantes e a produtividade dos processos. Na XI JIT, depois de abordar problemas na abordagem tradicional de morfologia, objetivamos propor novas estratégias de ensino para três seções de morfologia: derivação, composição e processos marginais de formação de palavras. Através de uma abordagem científica, focalizamos, no trabalho, a morfologia em uso focalizando o significado e a função textual dos processos. O processo formador conhecido como derivação é analisado, na grande maioria dos casos observados, a partir – exclusivamente – da perspectiva formal, além de os elementos envolvidos serem apresentados através de listas mecânicas, sem aprofundamento sobre o potencial gramatical (fonologia, morfologia, sintaxe e semântica) das unidades envolvidas no processo. Foram analisados autores de livros didáticos, como Cereja & Magalhães (2013), e autores de gramática, entre os quais Bechara (2000). Além disso, o papel semântico-textual que a afixação pode alcançar é, por vezes, esquecido, no que tange à conceituação do processo em questão.A composição é sempre abordada como: “formação de uma nova palavra pela união de dois ou mais radicais, em que a palavra composta representa sempre uma ideia única e autônoma”. No entanto, por trás desta uniformidade, encontramos a não-exploração semântica, a falta de relação entre a morfologia e o texto e a falta de problematização. Notamos, ainda, um movimento de profunda valorização de Processos Concatenativos, como os processos de derivação e composição em detrimento dos, chamados na Literatura Morfológica (GONÇALVES, 2016), Processos ‘Marginais’. Processos como Truncamento (Clipping), Cruzamento Vocabular (Blending), Reduplicação, Hipocorização e Siglagem são tratados de maneira rasa, quando tratados. Buscamos, com este trabalho, não só oferecer críticas, mas indicar proposições que possam tornar o ensino de morfologia nas escolas mais atualizado e criterioso. Para tanto, na segunda fase da pesquisa, optamos pelo embasamento na literatura acadêmica. Em consonância com os objetivos propostos para este trabalho, visões de autores como Marcuschi (2013), Franchi (2006) e Basso & Oliveira (2012) foram utilizadas, já que os autores apresentam questões relacionadas à abordagem do ensino, levando a propostas de um tratamento mais científico para o ensino escolar. Diferentes aulas e exercícios já foram elaborados com base no arcabouço teórico já explicitado. Aplicados em 3 turmas de 1º Ano (segundo período) do IFRJ – Campus Maracanã, as aulas e exercícios obtiveram respostas positivas dos alunos, o que indica a possibilidade de continuidade do projeto, focando, neste momento, em maiores aplicações e resultados obtidos a partir destas. Palavras-chave: morfologia; derivação; composição; processos marginais; ensino de gramática.
Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes.
Financiamento: IFRJ, CNPq.
LLA(O)-12 - PRECISAMOS FALAR COM ELAS E SOBRE ELAS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DE PERSONAGENS FEMININAS EM TRÊS
FILMES DE PEDRO ALMODÓVAR
Rebeca Matos da Silva Carvalho (PIBIC), Viviane Rodrigues dos Santos Silva (PIBIC), Viviane Soares Fialho de Araujo (PQ), [email protected]
Resumo: Tendo como influência a cultura pop, o aflorar das obras do cineasta espanhol Pedro Almodóvar se deram durante “La Movida” e os fortes movimentos artísticos e sociais que proliferaram naquele período pós-franquismo, na Espanha. O presente trabalho tem como objetivo analisar a representatividade das personagens femininas retratadas em três trabalhos do cineasta Almodóvar, a saber: “Tudo sobre minha mãe” (1999), “Fale com ela” (2002) e “Volver” (2006). Como base teórica para a pesquisa, foram usados os estudos desenvolvidos por dois autores: Eduardo Peñuela Cañizal e Eric López. Peñuela Cañizal apresenta a ideia de que em Almodóvar a personagem feminina é exposta de forma diferenciada do estereótipo atrelado à figura da mulher na sociedade ocidental contemporânea, o que vale tanto para a mulher espanhola, quanto para a mulher da América Latina. Verifica-se que ora sendo sexualizada; ora, inferiorizada, a mulher ocupa um espaço extremamente submisso nestas culturas. Por outro lado, Pedro Almodóvar vai de confronto a essas associações, representando mulheres fortes e independentes, seja ocupando cargos antes direcionados apenas para homens ou quebrando com a “coisificação” do corpo feminino. Além disso, a autenticidade na construção de cada personagem, principalmente nos femininos, possibilita um desenrolar da trama que lida com problemas, paixões e desejos baseados em problemáticas atuais. Com base nos estudos de Eric López, nossas análises da trilogia selecionada de Almodóvar possibilitaram a compreensão de que a temática feminista e dos direitos das mulheres interessam muito ao cineasta, tanto como questão política, como tema para o cinema. A metodologia da pesquisa consiste, além da leitura e análise dos textos, no recorte em Sequência Discursivas (SDs) de diálogos presentes nos filmes escolhidos. As análises das SDs possuem como referencial teórico-metodológico a Análise do Discurso (AD), de base francesa, de Michel Pêcheux. Até o momento, no entanto, ainda não possuímos resultados conclusivos, porém já possibilitaram verificar a premência do discurso feminista e dos direitos civis e sociais, que marcaram períodos históricos, como “La Movida”, na Espanha. Embora os objetos em estudo sejam produtos culturais da Espanha, possuem pautas atuais em nossa sociedade e, deste modo, temos como expectativa a possibilidade de novos estudos para contribuir com a difusão e a compreensão dos direitos civis das mulheres. Palavras-chave: Pedro Almodóvar; Análise do Discurso (AD); feminino. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes
Financiamento: IFRJ.
CH(O)-01 - TÉCNICA E CIÊNCIA COMO DISPOSITIVOS DE A ÇÃO EM CONFLITO URBANO-AMBIENTAL
Luiza Pereira Machado (PIBIC JR), Ruth Osório de Lima (PIBIC JR), Ana Cristina de Mello Pimentel Lourenço(orientadora),
Resumo: Este projeto visou compreender de que forma a técnica e a ciência envolvendo a questão ambiental e a segurança dos assentamentos urbanos insere-se em um contexto de disputas públicas sobre o espaço envolvendo associações, entes públicos e privados, estabelecendo uma correlação de forças de domínio sobre o território. A “preservação ambiental” tem sido apresentada recorrentemente como justificativa para remoção em favelas e comunidades tradicionais, aparecendo como categoria universal sobrepondo-se à dimensão do conflito em torno da apropriação dos territórios. Neste sentido, o propósito desta pesquisa é estudar o espaço urbano como referência para a compreensão dos conflitos sociais relacionados à sua ocupação e ao meio ambiente. Argumentos embasados pela técnica e pela ciência têm sido questionados originando contra discursos compondo uma arena de debates. Este processo demonstra o caráter sociopolítico que envolve a questão ambiental presente nos processos de remoção. A primeira fase da pesquisa analisou a remoção na localidade de Vila Autódromo, localidade próxima ao Parque Olímpico construído para a realização das Olimpíadas de 2016 no Rio de Janeiro. Na segunda fase, duas tentativas de remoção estão sendo analisadas: na localidade do Horto, no Jardim Botânico, Zona Sul da cidade do Rio de Janeiro; e a comunidade Zacarias, localizada no município de Maricá. A metodologia para a investigação dos casos em pauta inclui visitas às localidades, observação e apreensão do espaço ocupado, entrevistas com moradores, consulta a documentos produzidos no processo de resistência. O foco consiste na avaliação das justificativas técnico-científicas para o deslocamento das famílias, assim como nos agentes produtores destas argumentações, as apropriações que foram feitas e as estratégias de ação dos diferentes atores sociais. Concluímos em nossas análises que as justificativas baseadas em critérios técnico-científicos não são consensuais, pois estas transitam em uma trama sociopolítica explicitada em momentos críticos como a remoção, formando um emaranhado de relações que incluem Prefeituras, Associações de Moradores, mídia, empreiteiras, moradores, ativistas, midiativistas, parlamentares, etc. A construção da cidade, fruto das relações sociais, acontece de forma a atender a muitos interesses no processo de ocupação urbana, atuando na produção de valor sobre o espaço, segundo David Harvey, provocando o deslocamento de populações indesejáveis. Este processo de construção da cidade espelha as relações socioeconômicas, fazendo do espaço urbano uma reprodução do espaço social estratificado, configurado pelas desigualdades sociais. Poder público e empresariado atuam na produção de áreas valorizadas para o benefício do setor imobiliário, enquanto os que não possuem recursos econômicos suficientes para habitar o local são afastados para áreas mais distantes, ocupando terras menos valorizadas. Dessa forma, os argumentos técnico-científicos que são lançados comumente com uma pretensão de autoridade e neutralidade, acabam ocultando a luta política e a disputa pelo território e legitimando esses processos de deslocamento. Palavras-chave: técnica; ciência; conflito urbano-ambiental
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: IFRJ
CH(O)-02 - CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MÚSICA COMO MATE RIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DE FITOTERAPIA
Edson de Araujo Rodrigues1, Cláudia Pinho, Anderson Domingues Corrêa. [email protected]
Resumo: O ensino da disciplina da disciplina de fitoterapia da graduação em Química do IFRJ – Campus Nilópolis tem se mostrado desinteressante e ineficaz, desta forma, utilizamos o lúdico para tornar o ensino mais prazeroso e escolhemos a música com conteúdos educativos por já termos utilizado com ótimos resultados e assim acreditarmos que possui um grande potencial como auxiliar no ensino de ciências e divulgação científica, pois a música faz parte do cotidiano da maioria dos indivíduos e ao longo da história da humanidade ela vem exercendo um papel de grande importância na transmissão de conteúdos, no Brasil esse uso iniciou com os jesuítas, nos anos 1500, para a formação dos cristãos. Ela é uma ótima ferramenta para o ensino, por fazer esta ponte entre o cotidiano e os conteúdos científicos, pois além disso, ela também favorece o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, o pensamento crítico e reflexivo, além de dinamizar e tornar mais interessante o processo de ensino. O objetivo foi promover o ensino e a divulgação científica de fitoterapia, com vista a tornar o processo de ensino-aprendizagem mais prazeroso e atrativo para os aprendizes por intermédio de músicas educativas. A metodologia usada foi qualitativa, subsidiado por dados numéricos e para verificar o impacto dos materiais de ensino foram aplicados questionários e analisados à luz do referencial teórico da análise de discurso. Como resultados deste projeto produzimos onze músicas educativas sobre plantas medicinais. Nas avaliações aplicadas a quatro turmas, totalizando dois anos, os alunos obtiveram uma média de acertos de 58% nos conteúdos que não foram utilizadas as músicas contra 81% nos conteúdos apresentados na forma de músicas. Todos os alunos avaliaram que as músicas se constituíram em uma maneira mais eficaz e interessante de se aprender os conteúdos relativos à fitoterapia, principalmente devido ao grande número de espécies vegetais presentes e concluíram que essa estratégia de ensino foi mais eficaz do que as aulas e leituras, desta forma, verificamos que a auto avaliação dos alunos está de acordos com os dados coletados (avaliação pelo professor). Os alunos de Iniciação Científica ao criarem as paródias juntamente com o professor/pesquisador, construíram o conhecimento sobre os conteúdos da disciplina de Fitoterapia mais aprofundados do que os alunos regularmente inscritos na disciplina. A aprendizagem foi percebida até com os músicos do estúdio que tocaram a melodia para a gravação das paródias, eles relataram que as músicas funcionavam muito bem, pois estavam aprendendo sobre as plantas enquanto ouviam as músicas para acompanharem com os instrumentos musicais. Foram realizados dois shows no Campus Nilópolis e o público presente avaliou as músicas como muito boas. Baseado nos resultados concluímos que a utilização das músicas nas aulas de Fitoterapia do Bacharel em Química do IFRJ tornou as aulas mais prazerosas, contribuindo para a construção do conhecimento dos alunos. Palavras-chave: músicas educativas. fitoterapia, lúdico, química
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ
CH(O)-03 - ARTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E SUA INSERÇÃO NAS PÓS-GRADUAÇÕES STRICTO SENSU NO BRASIL
Esther Costa dos Santos (IC); Eline Deccache-Maia (PQ); Denise Figueira de Oliveira (PQ2) [email protected]
Resumo: Há algumas décadas que a arte vem se destacando como importante campo de conhecimento
produtor de narrativas complementares às produzidas pela ciência. O estreitamento do diálogo entre esses dois campos do conhecimento vem se mostrando muito profícuo. O interesse pelo tema nos levou a indagar como professores de ciências têm contato com esse tema e como os mesmos incluem em suas práticas esse debate. Visando obter um panorama que subsidiasse o entendimento desta questão, o presente projeto buscou levantar a forma como os programas de pós-graduações em Ensino de Ciências no Brasil abordam a relação Ciência e Arte, bem como, verificar o impacto que essa abordagem causa nos docentes/alunos. A primeira etapa da pesquisa se teve início com o levantamento realizado por meio de consulta à Plataforma Sucupira da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Nesta Plataforma encontramos todas as informações sobre os cursos de pós-graduação do país, tais como: data de implementação, corpo docente; disciplinas etc. Inicialmente, fizemos uma análise minuciosa do perfil de todos esses programas, em todos os níveis, mestrados acadêmicos, profissionais e doutorados. Analisamos a grade curricular de cada um desses cursos com especial atenção às ementas, visando identificar os vieses relacionados à relação ciência e arte. Além das ementas, analisamos as referências bibliográficas sugeridas, uma vez que estas complementam o entendimento da abordagem disciplinar. Cotamos no Brasil com 98 programas de pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Área de Ensino registrados, sendo que deste total 10 estão desativados, o que faz cair este número para 88. Nesse universo 44 são Mestrados Acadêmicos, 40 Mestrados Profissionais e 31 Doutorados. Do conjunto de programas analisados, verificamos um número bem tímido de cursos que oferecem disciplinas que abordam diretamente a relação Ciência e Arte. Foram 16 instituições das 88, que dão atenção a esse tema, sendo encontradas 32 disciplinas. Como exemplo temos a Fiocruz, instituição pioneira que desde 2004 aborda a relação ciência e arte, ofertando cinco disciplinas sobre o assunto: Teorias em Ciências e Arte; Ciência e Arte I; Ciência e Arte III; Ciência e Arte I Na Estrada; Aprendizagem e Ciências. O tema da arte pode ser incluído de diversas formas, em disciplinas que possuam como escopo algum elemento produzido neste campo do conhecimento, incorporadas como formas possíveis de abordagem do tema científico. Disciplinas que trabalham com literatura, cinema, vídeos, imagens etc. estão dialogando com a arte e com as ciências. Segundo estudos diversos a incorporação de ciência e arte nas pós-graduações docente só tem a contribuir com a melhoria do ensino de ciências. Sua incorporação pode se converter em uma eficaz ferramenta didática utilizada pelo professor. Por isso a segunda etapa desta pesquisa, é conhecer o impacto que um curso de ciência e arte pode causar na formação docente e suas práticas.
Palavras-chave: Ensino de Ciências; Formação de Professores; Ciência e Arte.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ, FAPERJ.
CH(O)-04 - A CULTURA AFROBRASILEIRA NA BAIXADA FLUM INENSE: AGENTES E AÇÕES
Karina Conceição Gama Pinto (Pibiex – IFRJ);Fernanda Delvalhas Piccolo (PQ – IFRJ
No presente trabalho iremos apresentar resultados preliminaries da pesquisa “Mapeamento das ações, expressões e manifestações da cultura afrobrasileira na Baixada Fluminense”, que é parte de um projeto de extensão desenvolvido no Campus Nilópolis/IFRJ. O objetivo é conhecer as ações realizadas na Baixada Fluminense, voltadas para a cultura afrobrasileira, bem como seus agentes, focando em municípios circunvizinhos ao campus Nilópolis, sendo eles: Mesquita, São João de Meriti, Nova Iguaçu e Duque de Caxias. A metodologia utilizada é entrevista qualitativa. Totalizando 15 entrevistas até o momento, sendo com 11homens, 2 mulheres e 2 museus. Onde temos mestres de capoeira, escritores, babalorixa, yalorixa, cantores, compositores, mestre de folia de reis, arte educadores, historiadores, coletivo negro, presidentes de afroxé, griot, membro do conselho estadual de cultura e movimento popular de cultura. Foram realizadas 5 entrevistas no município de Nilópolis, 3 entrevistas no município Nova Iguaçu, 2 entrevistas no município Duque de Caxias, 2 entrevistas município São João Meriti, 2 entrevistas no munícipio de Mesquita, 1 entrevista município de Belford Roxo. A cultura afro-centrada é uma maneira de mostrar que afro-brasileiros são descendentes de uma etnia milenar que contribuíram e contribui para construção da humanidade. É necessário desconstruir que somos descendente de escravos, e sim de reis e rainhas que vieram do continente africano trazendo a resistência da diáspora africana, mas também uma nova construção de identidade, ou seja, novas formas de agir e pensar, iniciando a cultura afro-brasileira. Nesse sentido, percebe-se que na Baixada Fluminense há diferentes expressões, ações e manifestações da cultura afro-brasileira, tais como terreiros de candomblé, capoeira, doutores, mestre e especialista em história, músicos, folia de reis, o griot com compromisso de preservar e transmitir histórias, fatos históricos e os conhecimentos e as canções de seu povo, liga unida de blocos e escola de samba, instituições dedicadas a buscar, conserva, estudar, expor objetos e lugares de valores históricos, artísticos e culturais .Os dados serão, ainda, registrados no Blog “Baixada Afrobrasileira”, mediante autorização dos participantes. Este projeto está sendo desenvolvido no âmbito do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFRJ, Campus Nilópolis. O projeto busca contribuir para as políticas de promoção da igualdade racial, para a democratização da educação das relações etnicorraciais, para combtradições da cultura afro-brasileira para o enfrentamento do racismo, da discriminação e da desigualdade racial na região. É importante ressaltar que a Baixada Fluminense possui diversos grupos, ações e manifestações da cultura afro-brasileira, tais como terreiros de candomblé, folia de reis, maracatu, capoeira, escolas de samba, museus, compositores e cantores afro-brasileiros. No entanto, são invisibilizados pela mídia e esquecido seus contextos históricos e culturais. Nesse sentido, o presente projeto, que alia pesquisa e extensão, visa valorizar e fomentar as diferenças existentes na região da Baixada Fluminense, as manifestações culturais, as memórias e as tradições da cultura afro-brasileira para o enfrentamento do racismo, da discriminação e da desigualdade racial na região. Palavras-chave: Cultura afro-brasileira; Mapeamento; Neabi; Produção Cultural.
Área de conhecimento:
Financiamento: IFRJ
CH(O)-05 - CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS DE CATADORES DE MATERIAIS
RECICLÁVEIS-II
Bruno Soares Barreto¹ (IC-PIBICT), Rodrigo Faria2 (PQ-IFRJ), Maylta Brandão dos Anjos3 (PQ-IFRJ), Giselle Rôças4 (PQ-IFRJ).
[email protected], [email protected], [email protected], [email protected]
Resumo: Considerando o incremento da produção associado ao consumo desenfreado, o lixo torna-se problema ambiental, mas também social, afetando diretamente a vida de diversos grupos sociais. Este trabalho foca na parcela da população que tem como função a catação e reciclagem desse material, modificando o ambiente e o meio social a que pertencem. A partir da análise do levantamento da história oral e da visão socioambiental dos catadores e de suas ações para modificar o seu meio, pudemos analisar e classificar a visão socioambiental que os catadores possuem e como como eles observam e transformam seu meio. As entrevistas foram realizadas na VI EXPOCATADORES com cinco representantes do Movimento Nacional de Catadores de Material Reciclável (MNCMR). Todos assinaram os termos TCLE e Autorização de uso de imagem e voz. Com a utilização de um amalgama de categorias compostas por Reigota (1998) e Loureiro (2007) dividimos e classificamos os pontos de vista dos catadores. Após a transcrição das entrevistas, os documentos foram checados e contrapostos com as imagens gravadas durante a realização delas. Uma análise preliminar foi realizada, considerando os aspectos socioambientais identificados no discurso dos catadores de materiais recicláveis. Também foram analisados os motivos pelos quais os catadores buscaram essa forma de meio de sustento, as formas como eles alcançaram a atual posição de liderança dentro do movimento local e nacional, bem como a compreensão do papel do poder público frente ao trabalho que desempenham. Nas falas de vários deles, bem como na comparação com a literatura especializada, percebe-se que os catadores foram acometidos por uma invisibilidade social.
Palavras-chave: educação ambiental crítica; catadores de materiais recicláveis; visão socioambiental; invisibilidade social. Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ e CNPq.
CH(O)-06 - EDUCAÇÃO HISTÓRICA EM DIREITOS HUMANOS: RACISMO E MACHISMO EM DISCUSSÕES VIRTUAIS
Thamires Martins de Souza (Jovens Talentos – Faperj), Maria Carolina Barcellos Ferreira (PIBIC EM CNPq), Ana Beatriz Campos (Jovens Talentos – Faperj), João Carlos Escosteguy Filho (orientador), [email protected]
Resumo: Este trabalho objetiva apresentar os resultados e algumas reflexes sobre pesquisa em desenvolvimento no âmbito do IFRJ-campus Pinheiral. O projeto tem como objetivo central pesquisar as formas pelas quais uma abordagem histórica da construção dos Direitos Humanos (isto é, uma abordagem que compreenda os Direitos Humanos como fruto de lutas sociais) pode ser associada aos usos feitos dessa expressão e aos argumentos usados para sustentar imagens dos Direitos Humanos em debates e situações de discussão política no Brasil atual, tendo como foco principal os usos em redes sociais (Facebook). Em outras palavras, nossa intenção é, a partir de método de pesquisa que buscou analisar qualitativamente discussões em espaços virtuais no Facebook, verificar como imagens a respeito dos “Direitos Humanos” são construídas pelos debatedores, buscando-se destacar que tipo de argumentação orienta essas construções. Entender as formas pelas quais a História é utilizada nessas discusses (isso quando é utilizada) permite uma reflexão sobre o papel do próprio conhecimento histórico e do Ensino de História para a formulação de imagens sobre os Direitos Humanos. Entender os modos pelos quais outros tipos de argumentação (religiosa, biológica, naturalista etc.) são utilizados na construção de posicionamentos sobre os Direitos Humanos amplia nossa perspectiva e nos permite pensar nas formas pelas quais são formulados discursos a favor e contrário à ampliação de direitos. Ao final, esperamos que as formas possíveis de tratamento histórico dos Direitos Humanos nessas discussões do presente favoreçam novos olhares sobre o passado, resultando na ampliação dos modos pelos quais a História pode ser ensinada e aprendida – e de que forma pode nos auxiliar na formulação de concepções de mundo que sirvam de orientação prática no presente. Para os efeitos do presente trabalho, serão apresentadas as analyses feitas sobre duas questões centrais da temática dos Direitos Humanos no Brasil atual: a questão do racismo (que implica a discussão sobre a diferença no acesso a direitos entre brancos e negros, indígenas etc.) e a questão do machismo (que envolve a discussão sobre direitos das mulheres e feminismo). Palavras-chave: direitos humanos, redes sociais, ensino de história, racismo, machismo.
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: CNPq e Faperj, via concessão de bolsas de pesquisa.
CH(O)-07 - RODAS DE CONVERSA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: A QUÍMICA DO CABELO E O EMPODERAMENTO NEGRO NO ENSINO DE
QUÍMICA
Cristiane Aparecida Fernandes de Jesus , Jorge Cardoso Messeder [email protected]
Resumo: Diante das atuais mudanças previstas para o cenário da educação brasileira, torna-se necessário que os cursos de licenciatura apresentem adequações em suas estruturas curriculares. Neste sentido, as atividades desenvolvidas no projeto de pesquisa, no qual se insere este trabalho, tiveram como objetivo principal propiciar que professores de química em formação pudessem vislumbrar a habilidade de trabalhar diante das exigências de uma educação além da escola. Destarte, os espaços não formais oferecem a possibilidade de investigar como determinados assuntos são recebidos pela população, sem o peso da avaliação tradicional que a escola possui. Este trabalho foi realizado a partir de discussões de um tema social e químico, desenvolvido com um grupo focal, por métodos que podem ser aplicados dentro e fora do âmbito escolar. O objetivo foi utilizar o tema “química capilar” como norteador, a fim de propagar o ensino da química em espaços não formais, a partir da roda de conversa. A pesquisa foi qualitativa, com análise interpretativa das informações obtidas numa intervenção que ocorreu no evento denominado EncresKids, realizado por um coletivo negro nomeado EncresCampos (grupo ativista em Campos dos Goytacazes/RJ), que é voltado para a temática racial, com interlocuções sobre racismo, autoestima, estética negra, entre outros. Todos os registros das discussões foram feitos em áudio, e os resultados analisados segundo a metodologia da Análise Textual Discursiva (ATD), observando-se as contribuições para a prática pedagógica da licencianda/pesquisadora e, consequentemente, para a formação de professores de química. Os dados obtidos nos discursos possibilitaram a elaboração de um texto que tratava sobre química capilar, alisamento, saúde e a ditadura da beleza, além de aspectos étnico-raciais abrangidos na averiguação. O tema “química capilar” nesta pesquisa adequou-se ao grupo escolhido, porém, existem questões estéticas de particularidades de outras etnias que podem ser abordadas dentro ou fora de sala de aula e que podem ser utilizadas pelo professor como fonte de diversos debates. Os resultados mostraram que a roda de conversa pode ser uma possibilidade metodológica mais difundida em pesquisas na área de ensino de química. É fundamental compreender que um professor em formação, ou já em atuação, precisa saber dinamizar diversos temas geradores e ter uma visão holística, entendendo o processo ensino–aprendizagem. Foi possível concluir que trabalhos com vieses similares ao adotado nesta pesquisa podem trazer resultados positivos para a sociedade, assim como, permitir que debates como estes sejam veiculados em espaços não formais e dentro da sala de aula, não só por licenciandos em química, mas por todo universo acadêmico.
Palavras-chave: espaços não formais; ensino de química; rodas de conversa; química capilar; empoderamento negro. Área de conhecimento: Ciências Humanas. Financiamento: IFRJ.
CH(O)-08 - SORO FISIOLÓGICO COMO TEMA GERADOR NO EN SINO DE SOLUÇÕES QUÍMICAS
Flavia de Almeida Pereira (IC), Rafaella Braga Marinho (IC), Janice Cristina da S. L. C. Verde (IC), Fernanda de J. dos Santos Freitas (IC), Maria Celiana Pinheiro Lima (PQ)
Resumo: Uma das formas de motivar o interesse dos alunos pela busca do conhecimento científico é a contextualização. A contextualização tem se mostrado um instrumento de aprendizagem bem consistente, pois pode possibilitar uma participação mais ativa dos alunos nas aulas, inserindo-os em atividades experimentais e discussões em grupo, conduzidas pelo professor mediador. Exposto isto, este trabalho apresenta uma metodologia contextualizada no ensino de soluções químicas sob a temática "Soro fisiológico: uma simples solução". A aplicação foi realizada no âmbito das atividades do projeto "A trajetória formativa do licenciando em química e o início da docência: implicações e desafios", tendo como sujeitos da pesquisa, alunos de uma turma do terceiro ano do Ensino Médio do CIEP 032 - Cora Coralina, em Duque de Caxias, e visava revisar o conteúdo de soluções químicas, estudado no segundo ano do mesmo segmento, utilizando como estratégias a contextualização e a experimentação. A aula iniciou com uma conversa entre os alunos e as mediadoras com os seguintes questionamentos: "Vocês sabem o que é o soro caseiro?", "E para que serve?", onde conceitos de solução e de concentração foram relembrados. Para melhor visualização foram realizados dois experimentos, o primeiro contemplou duas misturas, uma homogênea contendo água e sal e outra heterogênea contendo água e areia, em recipientes transparentes diferentes para a identificação das mesmas. O segundo experimento foi o preparo do soro caseiro em sala de aula, identificando o soluto e solvente envolvidos na solução. Na sequência, cada aluno, elaborou um rótulo para o produto contendo as respectivas concentrações das substâncias utilizadas. Ambos os experimentos foram de suma importância a participação ativa dos alunos em todas as etapas. Assim, eles foram capazes de se apropriarem melhor dos conceitos abordados. A aplicação foi registrada por meio de imagens e anotações feitas pelas mediadoras no decorrer da aplicação. Como forma de verificar e avaliar a evolução conceitual dos estudantes, estes foram questionados sobre os conceitos relacionados com cada etapa do experimento, como tipos de soluções e concentração das mesmas. Observou-se que eles tinham um bom entendimento sobre o assunto abordado. Ao longo da aula, os alunos demonstraram muito interesse sobre o tema, questionando sobre o uso do soro fisiológico e suas recomendações. A partir disso, constatou-se a importância do uso da contextualização como forma de construção de um melhor ambiente de ensino-aprendizagem. Pois ao aproximar o conteúdo da vivência dos alunos, notou-se uma maior empatia dos mesmos em relação ao tema, à medida que estes, de fato, visualizavam sua aplicabilidade. Palavras-chave: formação de professores; contextualização; tema gerador; soluções. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Ciências Humanas; Financiamento: IFRJ.
CH(O)-09 - DESENVOLVIMENTO DE JOGO EDUCACIONAL PARA PRÁTICA DE EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA
Emerson Wagner da Silva (PIBITI), Nathan de Freitas Alves (PIVICT), Maria Cristina Ferreira (PQ),
Resumo: Com a indústria de jogos crescendo vertiginosamente nos últimos anos, a complexidade envolvida na produção e desenvolvimento, principalmente no que se refere a gestão, tem crescido de forma proporcional, já que se faz necessário a formação de uma equipe multidisciplinar. O desenvolvimento de jogos digitais tem sido uma tarefa plurifacetada, sob a premissa de que todo jogo é na verdade um software com diferentes particularidades. Desta mesma maneira, precisar uma metodologia adequada para um projeto inovador com esta especificidade tem demonstrado uma empreitada intrincada pelos altos níveis de incerteza e riscos, principalmente no que se refere às diferentes competências e habilidades dos membros da equipe de produção. Dentre as várias metodologias utilizadas na produção de jogos, a que mais se tem destacado é a abordagem ágil, mais especificamente, o Scrum, principalmente por ser um processo focado em equips e no desenvolvimento de produtos. É neste cenário que este projeto se insere, tendo como proposta principal o desenvolvimento de um jogo digital com um propósito educacional, que visa não somente a produção de um protótipo jogo de caráter inovador mas, principalmente, a consolidação do aprendizado para os alunos/pesquisadores sob uma perspectiva multidisciplinar. Na abordagem ágil do Scrum verificou-se um melhor desempenho da equipe durante a produção do jogo, houve uma considerável melhoria nos quesitos tempo, distribuição e execução de tarefas. Na primeira fase do projeto, foi desenvolvido um protótipo alpha que se caracteriza em um jogo com algumas funcionalidades porém incompleto. Ao longo da segunda fase do projeto, houve uma mudança de foco, no que diz respeito à animação, a priori o jogo seria desenvolvido em 2D, e por decisão da equipe, o mesmo passou a ser desenvolvido em 3D que além de ser visualmente mais agradável, propõe uma imersão maior do jogador. As funcionalidades finais foram implementadas e o jogo encontra-se em sua versão beta, protótipo de teste. A partir desta versão, será possível realizar testes dentro da comunidade acadêmica a fim de aperfeiçoar os resultados que buscamos, desenvolver um protótipo de jogo que colocará em prática a proficiência em Língua Inglesa dos jogadores.
Palavras-chave: jogos digitais educacionais; Toefl®; ensino/aprendizagem de língua inglesa; Scrum. Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CH(O)-10 - TERMÔMETRO DE GÊNERO: PESQUISA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRJ
Bruna Gioia de Barros e Julia Cardoso da Costa Flor (PIBIC Jr), Sueni de Souza Arouca (IFRJ), Mariana
Mello Souto Maior (IFRJ). [email protected]
Este projeto pretendeu investigar as relações de gênero desenvolvidas pelos/as jovens no âmbito escolar. A juventude é uma fase da vida em que meninos e meninas estão se construindo como sujeitos sociais, vivenciando e experimentando mudanças ao utilizarem a escola como espaço de socialização e aprendizagem em que passam boa parte do tempo. Mesmo que essa seja uma fase não linear, experienciada de maneira diversa e fragmentada por jovens de diversas origens e contextos, constitui-se em uma etapa de desenvolvimento de maior autonomia e capacidade crítica, em que meninos e meninas interiorizam papeis sociais de gênero, mas também, os recriam e os contestam. As bolsistas e orientadoras do projeto realizaram reuniões semanais para a leitura e discussão de textos importantes sobre a temática do projeto. Os debates contribuíram para a elaboração do questionário que foi aplicado, assim como para a elaboração de conteúdo e publicação de artigos no blog do projeto, Mundo Andrógino (http://mundoandrogino.wixsite.com/macg). Por meio da pesquisa quantitativa, procurou-se analisar a existência de diferenças e semelhanças nas opiniões assumidas por meninos e meninas, percorrendo os grandes temas do questionário, tais como a determinação da biologia na definição de temperamentos, vocações, comportamentos para os sexos, a desigualdade de gênero em relação aos direitos civis, sociais e políticos, o feminismo e as relações de gênero no ambiente escolar, fazendo sempre a análise dos resultados por sexo, raça, religião e classe social. A pesquisa foi realizada com uma amostra de 200 alunos e alunas do ensino médio integrado do IFRJ, Campus Rio de Janeiro, mediante elaboração e aplicação de um questionário com 38 questões. Foi realizado o tratamento dos dados recolhidos, onde as respostas foram codificadas e construíram-se gráficos e um diagnóstico acerca das representações de gênero presentes entre os/as estudantes de ensino médio integrado dessa instituição. Os resultados obtidos contribuirão para maior aprofundamento na compreensão das ações juvenis no sentido de reproduzirem ou re-significarem, em suas ações e discursos, masculinidades e feminilidades aprendidas e vivenciadas. Por meio desta experiência, a comunidade escolar conhecerá as representações de gênero presentes na própria instituição e propiciará aos jovens uma reflexão crítica sobre seu próprio comportamento e experiências de vida e, a partir do diagnóstico, o grupo de pesquisa visa propor estratégias para romper com o machismo na escola. Investigar as relações de gênero entre jovens visa dar visibilidade às demandas e necessidades dos mesmos como sujeitos de direito, que devem gozar de cidadania plena. E ainda, permitir a garantia e a ampliação de formação adequada de professores que possam lidar com questões relacionadas às relações de gênero no espaço escolar, sem reforçar estigmatizações, mas ao contrário, reconhecer potencialidades e possibilidades nos/nas estudantes.
Palavras-chave: relações de gênero; escola; sexualidade; jovens.
Área de conhecimento: Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CH(O)-11 - FUNK E FINANCIAMENTO PÚBLICO: CAMINHOS P ARA DEMOCRATIZAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS CULTURAIS
Sandro Henrique Rosa (PIBIC), Pâmella Santos dos Passos (IFRJ), [email protected]
Resumo: O presente trabalho pretende expor os caminhos que vem sendo traçados para a conclusão de nossa pesquisa “Baile Funk com Financiamento Público: Caminhos entre a aprovação e execução dos projetos contemplados no Edital 13/2013 da SEC/RJ”, desdobramento do projeto “Cultura pacificada? Uma análise dos impactos culturais da instalação das Unidades de Polícia Pacificadora (UPPs)”. Em nossa investigação objetivamos analisar o edital para Bailes e Criação Artística do Funk, lançado em 2013 pela Secretaria de Estado de Cultura do Rio de Janeiro (SEC/RJ), tendo, ao horizonte, perspectivas para democratização das políticas públicas culturais. Sendo uma pesquisa intervenção, dentre nossos interesses também se encontrava a formulação de propostas visando avanços no diálogo entre o produtor cultural popular e o Estado, bem como melhorias na execução de financiamento público, de forma mais comprometida com o desenvolvimento e estruturação das ações culturais de favela. Para compor nossa metodologia, recorremos a etnografia através de observação participante, realização de grupo focal com interlocutores de nossa pesquisa, aplicação de questionários e análise de entrevistas realizadas com representantes das pastas de Cultura e Segurança Pública do Estado. Em 07 de dezembro de 2016, promovemos o “Seminário Baile Funk & Financiamento Público”, convidando a todos os proponentes selecionados no edital aqui analisado. Na programação do Seminário previmos: a) Roda de conversa "O Funk Carioca: da perseguição ao reconhecimento como Cultura"; b) Roda de conversa "Funk e Financiamento Público: a experiência do edital da SEC/RJ"; c) Oficina de Elaboração de Projetos Culturais. Além dessas atividades, elaboramos um questionário para aplicar aos proponentes, visando compreender como funcionou a execução do recurso público recebido pelos produtores de bailes funk, seus aspectos positivos e negativos, e o acompanhamento dos projetos feito pela SEC/RJ. Esse questionário foi disponibilizado online para que pudéssemos coletar informações também dos que não compareceram à nossa atividade. Dentre os presentes, foi marcante a presença de um produtor do município de Valença e outro do Rio de Janeiro, nos permitindo identificar o grande contraste que marca a produção de bailes funk entre a capital carioca e o interior do estado. Foram apontados problemas como atraso no repasse financeiro do recurso do edital, impasses no diálogo com as pastas de cultura do Estado, bem como impeditivos apresentados por representantes das pastas de Segurança Pública, por meio de burocrático processo para obter a autorização e liberação de eventos, além da forte repressão policial sofrida pelos produtores. Por meio da análise dos questionários respondidos, notamos o descontentamento dos produtores com a forma de financiamento público destinada ao Funk, resultando na falta de desejo em participar de novos processos de seleção pública sob tais condições. A partir dessas problemáticas, vislumbramos a elaboração de um vídeo debate, que apresente considerações conclusivas das nossas reflexões sobre democratização da cultura. Consideramos que, em formato mais acessível, o produto de nossa pesquisa possa ser material de referência para a promoção de políticas públicas culturais, respeitando o produtor de periferia e garantindo ferramentas para desenvolvimento das ações culturais em seus territórios. Palavras-chave: cultura; funk; edital; favela; políticas culturais.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ, CNPq.
CH(O)-12 - A OFICINA GENETIKAR: O ENCONTRO CIÊNCIA E ARTE E O ESTUDO DE GENÉTICA PARA ALUNOS DE ENSINO-TÉCNICO
Matheus de Souza Lima Mendes (PIBIC), Thiago da Silva Cerqueira (PIBIC), Anderson Correa (PQ-colaborador), Valéria Vieira (PQ-orientador)
Resumo: O Laboratório de Materiais Lúdicos para o Ensino de Ciências (LAMLEC), criado em 2007 no campus Nilópolis procura estimular o ensino de Genética através da criação de uma oficina chamada GENETIKAR para alunos do Ensino-Técnico unindo a teoria e a prática através de filmes e séries. As descobertas científicas relacionadas a genética afetam diretamente a vida em sociedade como, por exemplo, assuntos relacionados a clonagem, utilização de células-tronco na medicina, consumo de alimentos transgênicos, testes de paternidade, entre outros. Portanto, é missão da escola como instituição fundamental na educação dos cidadãos introduzir, fomentar e fortalecer o estudo desta área visando não só o ensino nas salas de aula, mas como também em laboratório. A oficina foi construída com aulas teóricas que abordam assuntos relacionados a genética através de filmes e séries para os alunos e ao mesmo tempo instiga-os a terem dúvidas sobre o assunto desenvolvendo o raciocínio crítico científico. Após este primeiro contato, os alunos participam de aulas de laboratório com experimentos valiosos para o estudo e compreensão de genética. Posteriormente, será solicitado aos participantes que os mesmos façam uma produção textual e/ou vídeo sobre todo conteúdo aprendido durante a oficina. A escolha dos filmes e dos experimentos realizados na oficina foram debatidos pela equipe do projeto com o intuito de aproximar o participante ao estudo de genética de maneira com que não fosse tão desgastante para o aluno, mas acima de tudo divertido e didático. Assuntos relacionados a genética que são cotidianos na vida dos estudantes foram analisados e selecionados, para as práticas de laboratório, pelos organizadores do evento com o intuito de incentivar o pensamento crítico dos estudantes. Palavras-chave: genética; práticas investigativas; ludicidade. Área de conhecimento: Ciências Humanas. Financiamento: IFRJ.
CSA(0)-01 - NÚCLEO INCUBADOR DE PROGRAMAS, PROJETOS E EMPREENDIMENTOS - NIPPE
Cristiane de Souza Saraiva (IC), Hermane Pegoraro Schinaid (IC), Ruama de Souza Cintra Duarte(Pibiex Jr.) Albertina Maria Batista de Sousa da Silva (PQ- IFRJ) [email protected], Vera Lúcia Rangel de Souza
Resumo: Este trabalho tem por finalidade apresentar as ações do Núcleo Incubador de Programas, Projetos e Empreendimentos (NIPPE). É um projeto inscrito na pró-reitoria de extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Funciona no campus Nilópolis desde abril de 2016. Um projeto que intenta auxiliar os empreendedores formais e informais locais e contribui com a prática da extensão do IFRJ. Os objetivos compreendem promover o desenvolvimento tecnológico, econômico e cultural; gerar o bem-estar social e preservar a qualidade de vida, assim como apoiar os Arranjos Produtivos Locais (APLs) no entorno do IFRJ- Campus Nilópolis. Os sujeitos da pesquisa são os empreendedores formais e informais do município de Nilópolis e de outros municípios vizinhos. A partir de um projeto de iniciação científica (PIBICT) ocorrido em 2015 que visava mapear a economia criativa de Nilópolis. Relatos dos empreendedores apontaram para a pouca assistência na elaboração e desenvolvimento de suas atividades, destacando-se a expectativa por parte dos entrevistados em receber ajuda por meio de oficinas de capacitação, nas áreas de gestão financeira, administrativa, marketing, produção, desenvolvimento de produtos/processos e consultoria individualizada. A partir disso, o projeto NIPPE foi dividido em seis fases: (1) Levantar dados sobre as reais necessidades dos empreendedores; (2) Identificar os problemas/situações; (3) Distribuir os casos para as áreas específicas; (4) Orientar os empreendedores na implantação das estratégias sugeridas; (5) Acompanhar as atividades; (6) Graduar os empreendedores. O NIPPE é composto por docentes de diversos campi e discentes da graduação em Produção Cultural do campus Nilópolis. O núcleo encontra-se na fase dois. Há um cadastro com oito empreendedores, a maioria mulheres, com empreendimentos nas áreas de moda, dança, produção cultural, fabricação de produtos químicos e artesanato. O projeto encontra-se ofertando oficinas de capacitação, em parceria com a coordenação de extensão do campus Nilópolis e tem parceria com professores do campus São João de Meriti. O núcleo caminha para a fase 3, a implementação das estratégias, incluindo visita ao empreendimento para verificar como as propostas sugeridas foram aplicadas. Concomitante com a implementação há o acompanhamento local das ações propostas. O processo é cíclico e intermitente. Assim que um grupo for para a fase seguinte, outro grupo iniciará uma fase e, portanto, o NIPPE seguirá em sua missão de desenvolver estratégias para a criação e sustentação de micro e pequenas empresas, ofertando aos atendidos um caminho mais rápido para iniciar e/ou alavancar suas ações. Palavras-chave: Empreendedor; Arranjos Produtivos Locais; Desenvolvimento Responsável. Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas Financiamento: IFRJ
CSA(0)-02 - WORK SAFETY SIM (WSS) – PROTOTIPO DE JOGO PARA TREINAMENTO DE ALUNOS DE CURSOS TÉCNICOS DO CAMPUS SÃO
GONÇALO
Yago Moreira Fernandes (PIBITI/CNPq), Lucas Marcio Nascimento (PIBITI/CNPq), Patrícia Silva Ferreira (PQ)
E-mail: [email protected]
Resumo: O trabalho desenvolvido faz parte de um projeto PIBICT/CNPq/IFRJ - em andamento. O projeto se baseia no desenvolvimento de um jogo de gênero Serious Game, ou seja, um jogo com a finalidade para treinamento e/ou capacitação específica. Após testes com os primeiros protótipos, análise pelos alunos e turmas dos cursos técnicos do Campus São Gonçalo, recebeu uma nova versão, com uma dinâmica maior e melhorias para o ensino/avaliação dos jogadores. Estes jogos foram elaborados para serem utilizados como ferramenta de ensino e futuramente de avaliação dos alunos de cursos técnicos do campus, primeiramente para os alunos do curso de Segurança do Trabalho, mas futuramente também alunos do curso técnico de química visando dar subsídios para compreender como ocorrem e quais são os riscos em uma planta industrial de produção de combustível nuclear. O jogo desenvolvido na fase atual foi o Work Safety Sim (WSS) que é um Jogo 2D, no qual foi utilizado o software Adobe Illustrator como ferramenta de criação gráfica, e Unity como plataforma de desenvolvimento. No jogo o usuário controla um (personagem) que representa um funcionário que acaba de ser contratado, ele deve então conversar com outros funcionários de diversas áreas da empresa (modelo: uma fábrica fictícia de produção de combustível nuclear que desenvolve os processos de extração, refino, conversão, enriquecimento até reconversão e produção das pastilhas do urânio radioativo). O objetivo do usuário é responder as diversas perguntas que os outros funcionários realizam - perguntas referentes a possíveis situações de risco e perigo (controle e prevenção) - sendo a resposta o procedimento mais adequado para se realizar diante de cada um dos cenários apresentados, para assim sanar as dúvidas de seus colegas de trabalho e firmar seus conhecimentos. As perguntas versam sobre riscos em cenários e situações de incêndio, explosão, exposição a produtos químicos, poluição ambiental, entre outros. Dinâmica: o jogo começa com o jogador sendo apresentado a empresa e seus processos de produção (explicação geral de todas as etapas de produção, produtos químicos e processos físicos utilizados). Após se familiarizar com eles (a partir de um breve tutorial), o jogador deve responder à 6 perguntas aleatórias, cada pergunta conta com 4 possíveis respostas e o jogador pode pedir por uma dica em cada uma das questões. Ao final das 6 perguntas é mostrado um placar que o informa ao jogador quantas perguntas foram respondidas de maneira correta e quantas de maneira errada, o jogador pode então tentar quantas vezes quiser para melhorar sua pontuação e fixar os conteúdos abordados. Neste processo o jogo também armazena as informações das escolhas do usuário que poderão ser acessadas pelo professor, ou avaliador, a partir de um menu especifico. A cada vez que o jogo (re)começar o processo é aleatorizado e um conjunto de perguntas, com dicas e tutoriais trazem ao estudante novos conhecimentos. Uma das funcionalidades novas do jogo é dar possibilidade ao professor de incluir e modificar perguntas, a medida que ele pode ampliar conhecimento dos alunos com novos desafios, e assim fortalecer essa área futuramente e melhorar o ensino. Palavras-chave: serious game, ensino profissional, treinamento, capital humano. Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CSA(0)-03 - ESTUDO TÉCNICO DA PRODUÇÃO DE MEL DE Tetragonisca angustula (JATAI) COM INSUMOS DE MATA ATLÂNTICA EM SÃO
GONÇALO, RJ
Patrícia S. Ferreira (PQ); Gabriela Bonfim B. P. dos Santos (IC); Victor Quintanilha Ferreira (PIBITI Jr/IFRJ); Amanda Assis Pardim (PIBITI Jr/IFRJ); Renato Soares de Oliveira (PQ);
E-mail: [email protected] Resumo: O presente trabalho teve como objetivo realizar um estudo técnico da produção de mel por abelha sem ferrão (da espécie Tetragonisca angustula - conhecida como Jataí), a partir de insumos Mata Atlântica em São Gonçalo - RJ, e assim comparar a pesquisa de campo com a literatura especializada. A pesquisa de campo ocorreu na Cooperativa Iramaia (produtora de mel de abelha nativa em SG), com a coleta de dados para determinação das espécies vegetais, comportamentos e caracterização da espécie de abelha estudada. Foi feito registro fotográfico e avaliação junto aos produtores. As espécies florais mais procuradas pela Jataí no estudo realizado em campo foram: amor-agarradinho, aroeira e manjericão. Todas espécies florais, com base na literatura, apresentam grande uso na medicina popular e alto potencial para indústria de cosméticos e fármacos. O mel de Jataí tem o valor de mercado estimado em R$100,00/L (litro), variando de R$50,00 a R$100,00 na Bahia e chegando a valer R$280,00, no Distrito Federal. É considerado um mel muito procurado por seu sabor (menos doce que o mel de Apis) e com propriedades medicinais, provavelmente devido as fontes florais, como no presente estudo (plantas medicinais). A colônia de Jataí pode ter de 2.000 a 5.000 indivíduos, sendo que as abelhas se organizam em uma complexa relação social entre rainha, princesa, operarias, batedoras, formas larvais e zangões. A adultas podem apresentar tamanhos de 3mm a 5mm, e uma cor dourada bem característica da espécie. São conhecidas como as abelhas mais limpas, devido aos comportamentos e controle de qualidade que fazem com relação aos insumos que coletam no ambiente. Tem boa adaptação urbana e criadas em caixas podem produzir de 0,6 a 1,2 litros/caixa/ano. Tem preferencia por buscar néctar em um raio de até 600m. São abelhas polinizadoras essenciais aos tipos vegetais de Mata Atlântica e principalmente para as espécies vegetais identificadas. Concluímos que essas abelhas (para os produtores) além de serem fonte de renda, com vantagens de manipulação mais fácil, em ambiente favorável (condições edafoclimáticas), também são fundamentais à sustentabilidade do ecossistema estudado, trazendo mais valor à meliponicultura, e ao trabalho desses produtores, que podem agregar perfeitamente a agricultura familiar com criação de Jataí, em sistemas sustentáveis de produção, ao mesmo tempo que podem ajudar a preservar a Mata Atlântica e quem sabe até os manguezais de SG. Palavras-chave: meliponicultores, abelha social, mata atlântica, sustentabilidade.
Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas.
Financiadores: IFRJ e CNPq.
CSA(O)-04- DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL: O ESTUDO DE CASO DA NANE STONES
Aparecida Nunes de Oliveira (Bolsista PIBITI – IFRJ Nilópolis) Rafael George Seixas da Silva (Bolsista PIBITI – IFRJ Nilópolis) Paulo Roberto do Amaral Ferreira (Orientador - IFRJ Nilópolis)
[email protected] Resumo: O Diagnóstico da empresa Nane Stones foi um esforço de integração entre a unidade Nilópolis do IFRJ, por meio do curso de Gestão da Produção Industrial, e a comunidade de microempreendedores da Baixada Fluminense, no Estado do Rio de Janeiro. Esperou-se que a resultante desta integração gerasse contribuições práticas tanto para os microempreendedores como para o Instituto. Pesquisas desenvolvidas em disciplinas do curso de Gestão da Produção Industrial, como gestão de projetos, gestão de custos, gestão da produção e gestão da qualidade tiveram como objeto de estudo problemas de reais de produção apontados pelos microempresários. Tais problemas foram periodicamente debatidos por alunos e professores orientadores, até que se chegasse a uma contribuição efetiva para a empresa parceira. Os alunos envolvidos neste estudo tiveram acesso aos processos produtivos, linhas de produção e funcionários das empresas parceiras, o que permitiu que eles fizessem uma ponte entre a teoria discutida em sala de aula e a prática vivida pelas microempresas. Adicionalmente, os alunos puderam tirar fotos, entrevistar funcionários e acessar documentos de produção, formando-se, assim, uma base de dados sobre as empresas que se tornou relevante para pesquisas futuras que tratem de gestão da produção e melhoria do desempenho operacional das microempresas. A primeira empresa parceira deste esforço de integração foi a Nane Stones, uma microempresa que atua no segmento de rochas ornamentais e que está sediada no município de Anchieta. A empresa procurou o campus Nilópolis para apresentar o problema de perdas produtivas em sua linha de produção, que vinha comprometendo a rentabilidade do negócio. Especificamente, cerca de vinte por cento da matéria-prima utilizada na produção mármores e granitos era perdida por limitações produtivas da empresa. O custo desta perda vinha sendo repassado para o preço de venda dos produtos comercializados, resultando na oferta preços ao mercado acima da média dos concorrentes e na perda de clientes. Com o propósito de contribuir com a Nane Stones, este estudo adotou como objetivo a realização de um diagnóstico para identificação de sintomas relacionados com as perdas produtivas. O diagnóstico foi fundamentado por teorias de Gestão da Qualidade, tais como Lean Manufacturing e Seis Sigma. O Método utilizado para a execução do diagnóstico foi o Estudo de Caso, por meio de entrevistas com funcionários e gestores, além da análise documental. Uma vez realizado o diagnóstico, o estudo sugeriu três contribuições aos gestores da Nane Stones: (1) reaproveitamento das sobras de matéria-prima em pisos de baixo custo direcionados para escolas públicas; (2) tratamento das sobras para reaproveitamento em rodovias na construção civil e (3) adoção de controles de processo úteis para identificação e mensuração das perdas produtivas.
Palavras-Chave: Administração da Produção. Programas de Qualidade. Estudo de Caso. Lean Manufacturing. Seis Sigma. Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas.
CSA(O)-05 BAIXADA FLUMINENSE: CULTURA, TERRITÓRIO E RESISTÊNCIA
Cíntia de Aguiar Lima (bolsista PIBIC) Matheus Trindade Coelho da Silva (bolsista PIBIC)
João Guerreiro (Orientador) [email protected]
Resumo: A Baixada Fluminense, composta por 13 cidades, é uma região marcada pelo estigma midiático da carência e da violência. O trabalho a ser apresentado apresenta os resultados parciais de uma parte da pesquisa “Ações Culturais na Baixada Fluminense” que que busca dialogar com as narrativas dos agentes culturais que atuam nesse território visando amplificar a autorrepresentação dos grupos culturais. Uma das vertentes da pesquisa refere-se à análise das políticas culturais no território Baixada. Porém, aqui, visamos observar os dialogar realizados com os praticantes culturais locais e entre eles. Isso se torna importante porque, segundo esses agentes culturais, temos um processo de silenciamento dos movimentos culturais existentes na região. Neste sentido, buscaremos apresentar uma analise do fazer ação cultural na região a partir dos próprios agentes que a praticam, analisando os significados e a importância desses diálogos e autorrepresentações. Procuremos, também, problematizar algumas das redes culturais existentes na Baixada Fluminense, notadamente, a Rede Baixada em Cena e a Rede de Cultura da Baixada. Como respaldo teórico para essa pesquisa utilizamos, entre outros, Néstor Garcia Canclini e Michel De Certeau, que abordam as questões da hibridação cultural e como essa se intensifica em territórios da expansão urbana, como é o caso da Baixada Fluminense, e, também, as táticas e estratégias cotidianas para burlar os citados silenciamentos. Isso possibilitou discutirmos se existe uma ação cultural denominada de transgressora ou de resistência. Ao analisar as ações culturais utilizando as ferramentas disponibilizadas por esses autores, pudemos reconhecer e identificar as singularidades de uma determinada cultura de periferia e que nos possibilitou, também, debatermos a possibilidade de uma nova territorialidade da Baixada Fluminense atravessada pela cultura e suas redes. O território Baixada Fluminense é composto por 13 municípios ou podemos pensar em um novo recorte territorial a partir da cultural? Esses são os principais pontos que balizaram as análises da pesquisa e que serão apresentados nesse trabalho. Palavras-chave: Baixada Fluminense; identidade; cultura territórios. Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas. Financiamento: IFRJ.
CSA(O)- 06- QUIMIOTERÁPICOS ESTRATÉGICOS PARA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL: JANELAS DE OPORTUNIDADES PARA
PRODUÇÃO NACIONAL E COMPRAS COLETIVAS
Marina Strube Cardoso (PIBIC), Josias Gomes Tolentino Jr (PIBIC), Sérgio Maciel Jr (PQ-IFRJ), Simone Alves (PQ-IFRJ), [email protected]
Resumo: O câncer é a maior causa de mortalidade mundial e a quimioterapia a partir de agentes químicos presentes nos medicamentos, chamados antineoplásicos, um dos tratamentos mais utilizados no seu combate. No Brasil, o tratamento oncológico é integralmente ressarcido pelo governo federal através do Sistema Único de Saúde (SUS), porém não é adotada nenhuma lista padronizada de medicamentos sendo a maioria deles importada por compras descentralizadas. Este estudo tem por objetivo dar continuidade a um projeto iniciado em 2014 no IFRJ, revisando e analisando a consistência de uma lista de 127 quimioterápicos que constam em ações de incentivos públicos voltados à Atenção Oncológica no país. Adotou-se como metodologia pesquisas bibliográfica e documental, a fim de classificá-los por: (i) indicação terapêutica, com base no Sistema de Classificação Anatômica Terapêutica Química (ATC − Anatomical Therapeutic Chemical) da Organização Mundial de Saúde (OMS) e, (ii) gastos públicos no Brasil, a partir de consulta à base DATASUS de registros de pregões públicos de julho de 2014 a janeiro de 2016. Em uma segunda fase da pesquisa, ainda em andamento, desenvolveu-se um questionário a ser aplicado em Survey e respondido por especialistas do setor de saúde envolvidos com a Atenção Oncológica no SUS. A revisão da lista de quimioterápicos proposta inicialmente resultou em uma lista reduzida de 101 antineoplásicos, a maioria (97%) dos quais classificada pela ATC como agentes antineoplásicos e imunomoduladores (grupo L), notadamente dos subgrupos agentes antineoplásicos (L01), terapia endócrina (L02) e imunossupressores (L04). Quanto aos resultados da análise dos gastos públicos, apenas 76% desses antineoplásicos constam nos registros do DATASUS no período analisado, totalizando um gasto de mais de R$ 43 milhões e com os dez maiores gastos individuais (TOP 10) correspondendo a 84,5% desse total. A lista revisada de 101 antineoplásicos parece representar na prática os medicamentos oncológicos adotados para a Saúde Pública no Brasil. Sua composição mostra-se coerente com estudos anteriores, tais como a lista de medicamentos essenciais para o tratamento mundial do câncer proposta pela OMS e os tipos de câncer mais incidentes apontados pelo Instituto Nacional de Câncer (INCA). Nota-se também que dentre os antineoplásicos incluídos no TOP 10 dos gastos públicos nacionais no período analisado, três coincidem com os seis antineoplásicos considerados atualmente pelo Ministério da Saúde como exceções para compras e distribuição centralizadas. Espera-se que os resultados da Survey em andamento, que expressarão a opinião de especialistas que atuam no setor de atenção oncológica, possam reforçar a hipótese sugerida pelos resultados teóricos já alcançados no projeto, indicando a viabilidade de adoção de uma Lista estratégica de medicamentos oncológicos como Política Pública de Saúde para melhoria no acesso, distribuição e produção local de quimioterápicos no país.
Palavras-chave: antineoplásicos; SUS; tratamento do câncer; atenção oncológica; quimioterápicos. Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ e NORTEC Química.
CS(O)-01 - OFICINAS DE SAÚDE E PERFORMANCE FUNCIONAL PARA INICIAÇÃO PARADESPORTIVA DE MILITARES COM DEFICIÊNC IA -
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Lívia Neves Lazera (PIBIEX), Marta Leandro Barbalioli (PIVIEX), Cleide Fernandes Carneiro (PQ- IFRJ), Adriana Renata Sathler de Queiroz, Msc (PQ IFRJ), [email protected]
Resumo: Os jogos paralímpicos ocorridos na Rio2016 evidenciaram que as cidades brasileiras ainda não atingiram as metas da acessibilidade urbana prevista pela Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. As inúmeras barreiras, em destaque, as arquitetônicas, as atitudinais e as de transportes, além de ser um fator de obstrução da participação plena e efetiva da pessoa com deficiência na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas, conforme dispõe a LEI nº 13.146/2015, as deixam vulneráveis aos fatores condicionantes dos riscos biopsicossociais. Nesta perspectiva a formação do discente em Terapia Ocupacional requer um ensino que confira ao estudante a aproximação da ciência ocupacional com os contextos e ambientes reais nos quais ocorrem as ocupações da Vida Diária do cliente. Este relato ilustra a atuação da Terapia Ocupacional no esporte e as experiências vivenciadas no desenvolvimento das oficinas de saúde e performance funcional paradesportiva. Objetivo: Utilizar a estrutura integrada entre ocupação e adaptação paradesportiva em militares com deficiência sensório-motora no ambiente de treinamento desportivo da Aeronáutica, visando à valorização pessoal e a participação social por meio do esporte adaptado. As intervenções extensionistas do "Projeto DesporTO" - Terapia Ocupacional Desportiva e Paradesportiva baseia-se em desenvolver as habilidades que aprimorem a performance atlética a partir do autoconhecimento dos recursos psicomotores que favoreçam a resposta ocupacional almejada pelo atleta. Buscando aprofundar os conhecimentos terapêuticos ocupacionais no paradesporto, o projeto tem como base metodológica a pesquisa-ação para integrar o aprendizado técnico criativo e inovador da terapia ocupacional neste campo de atuação. Os dados de desempenho ocupacional foram mensurados através da Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) por meio de entrevista semiestruturada com foco na autopercepção do atleta sobre seu desempenho ocupacional e objetivos acordados com o seu técnico de atividade física adaptada. A avaliação ambiental realizada pelo mapeamento da acessibilidade do campo de treinamento paradesportivo revelaram barreiras arquitetônicas, evidenciando que as ações de inclusão no ambiente militar ainda são incipientes. As oficinas de saúde e performance funcional tornou-se um espaço de estudo cinético-ocupacional e de abordagem prática para planejamento das atividades terapêutica ocupacional e intervenção para alcançar o objetivo de desempenho ocupacional atlético de acordo com a modalidade paradesportiva e da promoção da saúde funcional do paratleta. Para as adaptações foram utilizadas tecnologias assistivas de baixo custo que facilitassem a realização das atividades de vida diária e instrumental, permitindo aos estudantes o desenvolvimento de projetos de tecnologias a partir de materiais reciclados para serem adaptadas às necessidades de cada paratleta. Conclusão: O legado das obras dos jogos olímpicos e paralímpicos Rio2016 revelaram projetos arquitetônicos que não contemplaram plenamente todos os requisitos de acessibilidade. A abordagem de adaptação ocupacional, direcionada para o desempenho cinético-ocupacional, cognitivo e emocional do paratleta tem mostrado resultados positivos aumentando a participação social e a motivação do atleta. No entanto, é necessário mais estudo para investigar os impactos na qualidade de vida dessas pessoas, bem como sobre a participação dos terapeutas ocupacionais no desenvolvimento de projetos em ambientes construídos e acessíveis. Palavras-chave: terapia ocupacional; adaptação ocupacional; paradesporto.
Área de conhecimento: Ciências da Saúde
Financiamento: PROEX-IFRJ
CS(O)-02 - EFEITOS DA CAMINHADA DO PRIVILÉGIO EM ESTUDANTES DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS FEDERAIS
Kerollane Pereira de Araujo Dias (PIBIEX); Mariana Fonseca Vaz (PIVICT); Natália Correia da Silva Ramos (PIVIEX); Luis Aureliano Imbiriba (PQ-UFRJ); Adriana Ribeiro de Macedo (PQ-IFRJ)
[email protected] Resumo : O entendimento da violência, sua aceitação e entendimento de legalidade, envolve um julgamento social (Nórte, 2012). Constrói-se assim uma violência boa, aceitável e uma violência má, injusta e inaceitável e os grupos aos quais é necessário temer. A imagem feita do outro faz com que o outro não seja visto e sim, em seu lugar, uma série de “símbolos, imagens e atitudes” construídos no campo simbólico. Essa imagem criada sobredetermina o modo como o outro é percebido e também afeta o modo como ele se percebe, estabelecendo a violência simbólica (Zizek, 2014). As minorias são as maiores vítimas de morte violenta, mas também os apontados como maiores responsáveis por ela (UNICEF, 2004). Adicionalmente, são as principais vítimas da violência simbólica (Zizek, 2014). A dinâmica conhecida com Privilege Walking ou a Caminhada do Privilégio é uma estratégia interessante para estimular o debate sobre os motivos que levam às diferentes trajetórias de vida das pessoas. Consiste em um conjunto de perguntas que podem ser respondidas afirmativamente ou negativamente. Para cada pergunta, os participantes que a respondem afirmativamente, devem dar um passo à frente ou para trás, de acordo com o solicitado pelo locutor. O objetivo foi utilizar esta dinâmica como estratégia de aproximação da trajetória de vida do outro e observar o impacto da dinâmica sobre a visão de mundo de estudantes de ensino médio e universitários, de escolas públicas federais. A dinâmica Caminhada do Privilégio foi realizada com estudantes do Colégio Pedro II (G1) e estudantes que participaram do Encontro Regional de Fisioterapia (G2). A atividade envolveu 50 questões sobre família, moradia, cuidado, violência física e simbólica, entre outras. Antes da Caminhada foi aplicada a Escala de Comparação Social (ECS). Após foi aplicado o Self-Assessment Manikin (SAM), que permitiu avaliar os seguintes aspectos emocionais da atividade: valência, ativação e dominância. Os efeitos da caminhada e as percepções dos estudantes foram debatidos uma roda de conversa. Toda a atividade foi gravada, mas as impressões poderiam ser registradas pelos participantes também por escrito. Foi feita a análise de conteúdo dos dados qualitativos e a análise de frequência e correlação, considerando para significância estatística da correlação p < 0,05). A correlação entre ECS e a posição final do indivíduo após a dinâmica não foi significativa para G1 (r= -0,45; p=0,1) ou G2 (r= -0,12; p<0,6). Houve correlação entre a posição que o estudante estimou ficar e a que ele realmente ficou após o término da caminhada em G1 (r= 0,80; p<0,001), mas não em G2 (r= 0,14; p=0,5). A análise dos resultados do SAM mostrou que a atividade gerou emoções negativas e deixou os participantes bastante alertas. Na análise de conteúdo os motivos que mais contribuíram para as posições finais foram: raça, classe social, gênero, opção sexual e estrutura familiar. A atividade gerou empatia e desencadeou um rico debate sobre sua potência sobre as percepções individuais de mundo e realidade. Palavras-chave: emoções; desigualdade social; violência; direitos; privilégios.
Área de conhecimento: Ciências da Saúde.
Financiamento: IFRJ.
CS(O)-03 - O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE BEBÊS COM SÍNDROME CONGÊNITA ASSOCIADA AO VÍRUS ZIKA
Nayara Pereira dos Santos (PIVICT), Bismarck Augusto Moreira da Costa (PIVICT), Nathália Cristina Oliveira de Souza (PIVICT), Elisa Beatriz Braga dell’Orto van Eyken (PQ- IFRJ), Beatriz Cantanhede Carrapatoso Souza (PQ),
Resumo: Introdução: No final do ano de 2016 a Organização Mundial da Saúde afirmou que as associações neurológicas ao vírus Zika determinam desafios de longo prazo para a saúde pública brasileira. Com 2542 casos confirmados até março de 2017, o Brasil concentra a maioria dos 2809 casos confirmados do mundo, e o Rio de Janeiro mais de 20% dos nacionais. Objetivo: Diagnosticar, comparar e estimular o desenvolvimento motor de lactentes com síndrome congênita associada ao vírus Zika. Metodologia: Estudo Longitudinal, intervencional, com lactentes diagnosticados com síndrome congênita associada ao vírus Zika e seus responsáveis legais, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do IFRJ CAAE 55878016.3.0000.5268. A anamnese, a Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS), o Teste da Performance Motora Infantil(TIMP), a Medida da Função Motora Grossa(GMFM) e o Affordance no Ambiente Domiciliar para o Desenvolvimento Motor – Escala Bebê(AHEMD-IS) foram os instrumentos de coleta de dados utilizados. Esses instrumentos foram selecionados de acordo com a idade cronológica de cada bebê, a fim de buscar uma maior sensibilidade. A estimulação motora é baseada nos resultados das avaliações, sendo individual e personalizada para cada bebê. A entrada dos bebês no projeto é contínua. São incluídos bebês de até 18 meses e o fator de exclusão é não ter o diagnóstico da síndrome. Resultados: De setembro de 2016 a abril de 2017, o projeto recebeu cinco bebês, sendo um excluído por não ter o diagnóstico. Quatro bebês, três meninas com idades de seis e oito meses e um menino com um mês, permanecem em estimulação. Todas as crianças apresentavam microcefalia, mas as alterações congênitas encontradas foram variadas. O desenvolvimento motor de três bebês, percentis menores que cinco, de acordo com a AIMS, foram classificados com atraso do desenvolvimento e um bebê apresentou desenvolvimento motor suspeito para a idade, de acordo com o TIMP. Dois bebês foram avaliados em relação à função motora grossa obtendo escore de 4 e18 pontos, indicando como meta para a aprendizagem motora o deitar e o rolar. A estimulação fisioterapêutica motora aconteceu duas vezes por semana baseada nos achados das avaliações de desenvolvimento e da função motora grossa. As oportunidades presentes nos domicílios foram classificadas como menos que adequadas para dois bebês, moderadamente adequadas para uma criança e excelente para o bebê que apresentou evolução mensurável. A estimulação sensorial (tátil, proprioceptiva e vestibular), com o uso da bola terapêutica, da Lycra suspensa, do tablado suspenso e do rolo suspenso foram utilizadas anterior ou concomitantemente à movimentação e posicionamento para as aquisições motoras. Somente o bebê que foi recebido no projeto com um mês apresentou aquisições motoras significativas, evidenciando desenvolvimento motor típico em reavaliação após dois meses, segundo a AIMS. Conclusão: apesar de observadas algumas aquisições, como o controle da cabeça em determinadas posturas, as reavaliações não apontam conquistas na função motora grossa ou no desenvolvimento motor da maioria das crianças. As intervenções planejadas precoces precisam ser mantidas para melhorar o desempenho motor desses bebês. Palavras-chave: desenvolvimento infantil; atividade motora; vírus Zika; microcefalia. Área de conhecimento: Ciências da Saúde. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CS(O)-04 - AQUISIÇÕES MOTORAS DO DESENVOLVIMENTO DE PREMATUROS: A PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS
Stephanie Mesquita Berto (FAPERJ), Tayomara Silva de Menezes (FAPERJ), Tuilla de Oliveira Rodrigues (PIVICT), Poliana Loureiro Navarro de Andrade (IC), Elisa Beatriz Braga dell’Orto van Eyken (PQ). [email protected]
Resumo: O desenvolvimento motor é a mudança nas habilidades motoras resultante da interação da pessoa com o ambiente em que vive. Prematuros podem apresentar atraso no desenvolvimento, entretanto o ambiente e os familiares podem minimizar o problema. O objetivo foi diagnosticar o desenvolvimento motor durante período de estimulação fisioterapêutica motora e no follow up; traçar o perfil das famílias e das oportunidades dos domicílios. Foi feito um estudo longitudinal, de intervenção, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do IFRJ (nº782.809/2014). Dez crianças foram incluídas no estudo sendo alocadas nos grupo por ordem de chegada: Grupo Experimental (GE), com estimulação motora, uso de órtese TheraTog® e orientação domiciliar; Grupo de Intervenção Motora (GIM), com estimulação e orientação; Grupo Orientação (GO), somente com orientações domiciliares. O Teste da Performance Motora de Crianças, a Escala Motora Infantil de Alberta e a Escala de Desenvolvimento Motor foram utilizadas para o diagnóstico do desenvolvimento. O Affordance no Ambiente Domiciliar para o Desenvolvimento Motor - Escala Bebê para as oportunidades do domicílio e a anamnese, e o perfil socioeconômico, para a análise familiar. A estimulação foi realizada até os dois anos de idade corrigida e o follow up continuará até os sete anos. Dos dez bebês incluídos, três foram alocados no GE, quatro no GIM e três no GO. Dessas, seis apresentaram atraso no desenvolvimento motor. Dois bebês abandonaram o estudo. No grupo experimental: i- bebê 4 não fez o uso adequado da órtese, manteve o diagnóstico motor atípico, foi diagnosticada com Transtorno do Espectro Autista no período de follow up, e seu domicílio foi considerado moderadamente adequado; ii – bebê 11 fez uso irregular da órtese por 4 meses, variou do desenvolvimento atípico para típico e seu domicílio foi considerado adequado. No grupo intervenção: i- bebê 2 manteve o desenvolvimento típico e seu domicílio excelente; ii- o bebê 6 variou o desenvolvimento entre suspeito e atípico até alcançar o típico no follow up e seu domicílio foi considerado moderadamente adequado; iii- o bebê 10 alcançou e manteve o desenvolvimento típico após três meses de intervenção e seu domicílio foi adequado. No grupo orientação: i- bebê 5 variou o desenvolvimento entre típico e suspeito, mantendo o típico, e seu domicílio foi considerado moderadamente adequado; o bebê 7 variou o desenvolvimento mantendo o atípico e seu domicílio considerado menos do que adequado; o bebê 8 variou de desenvolvimento atípico para típico e o domicílio moderadamente adequado. A idade gestacional dos bebês variou entre 25 e 36 semanas (±32,2; Md 34,5; DP 4,4) com correlação negativa e fraca com o desenvolvimento motor (r – 0,30). A correlação das oportunidades do domicílio com o desenvolvimento motor foi moderada (r 0,63; p 0,06). As famílias tiveram dificuldade para o uso da órtese devido ao calor. O desenvolvimento não foi linear no período de estimulação. Os domicílios e as famílias tiveram um papel importante no desenvolvimento motor dos bebês. Palavras-chave: Desenvolvimento motor; estímulo; domicílio.
Área de conhecimento: Ciências da Saúde.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CS(O)-05 - PERFIL FÍSICO-FUNCIONAL DOS IDOSOS INTERNADOS NA ENFERMARIA DE CIRURGIA VASCULAR NO HOSPITAL FEDERAL DOS
SERVIDORES DO ESTADO
Vivian de Freitas Martins da Silva (PIVICT), Camila Santos Barros (PIVICT), Juliana Verdini de Carvalho (PIVICT), Mariana Fonseca Vaz (PIVICT); Maurício de Sant’Anna Junior (PQ–IFRJ)
A hospitalização é considerada um risco para perda da funcionalidade de idosos. Objetivo: Descrever o perfil físico-funcional de idosos internados na enfermaria de cirurgia cardiovascular (ECV) do Hospital Federal dos Servidores do Estado (HFSE). Material e Métodos: Estudo transversal realizado nas ECV do HFSE, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição. Foram excluídos pacientes com: instabilidade hemodinâmica; aneurisma de aorta; delirium; dispnéia classe funcional IV; drenos; infusão venosa; dor (EVA ≥8pontos; doença osteomuscular limitante; trombose venosa profunda; déficit cognitivo e amputações recentes. A funcionalidade foi avaliada utilizando-se: mensuração da pressões respiratórias estáticas máximas através da pressão inspiratória máxima (PImáx) e expiratória máxima (PEmáx), força de preensão manual (FPM), alcance funcional (AF), índice de Barthel (IB), e Timed Up And Go (TUG). As variáveis foram expressas como mediana, média±desvio padrão e para comparação entre os valores previstos e obtidos utilizou-se o teste t (significância P<0,05). Resultados: Foram recrutados 31 idosos e 11 foram excluídos. Permaneceram 20 idosos (60% H; 40% M) com média de idade de 70,6±6,6, peso 70,1±14,5 kg, estatura 1,63±0,1 m e IMC 25,9±5,0 kg/m2. Para PImax (P=0,0345), PEmáx (P=0,0179) e FPM (P< 0,0001) foram observadas diferenças significativas quando comparado aos valores previstos. No AF nenhum dos idosos apresentaram risco de queda (<15 cm) a média foi de 29,8±5,9 cm. Quanto ao IB os idosos apresentaram boa independência funcional (90/100 pontos). Quanto ao TUG 21,4% foram considerados independentes, 70,8% dependentes para transferências básicas e 7,8% dependentes. Conclusão: Idosos internados na ECV do HFSE apresentam redução da força muscular respiratória e periférica sendo em sua maioria dependente para realização de transferência básica, porém apresentam independência funcional preservada. Palavras Chaves: fisioterapia, prevenção, medida de independência funcional. Área de conhecimento: Ciências da Saúde. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CS(O)-06- CONTADORES DE HISTÓRIAS: A ESCRITA COMO INSTRUMENTO DE RESIGNICAÇÃO DA HISTÓRIA DE VIDA DE
ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS
Joyce Willeman Monroe Ribeiro (PIBIC-IFRJ), Isabela Dias Moraes (PIBIEX-IFRJ), Áquila Fernanda Cunha de Oliveira (PIVICT-IFRJ)
Susana Engelhard Nogueira (PQ orientadora- IFRJ) [email protected]
Resumo: A Unidade de Reinserção Social de Bangu (URS Bangu) localiza-se na zona oeste do Rio de Janeiro e acolhe adolescentes do sexo masculino com idades entre 12 e 18 anos. Essa unidade mantém parceria com o projeto Lentes que Aproximam que há 4 anos vem desenvolvendo ações relacionadas à temática de crianças e adolescentes em situação de risco e vulnerabilidade social. Através dessa parceria e no decorrer dos trabalhos realizados, pôde-se notar a necessidade desses adolescentes de falar sobre si e de suas histórias. Por esse motivo, propôs-se a elaboração de um livro escrito pelos adolescentes acolhidos na URS. Relatar como, por meio da escrita, os adolescentes puderam realizar o resgate de suas histórias de vida a partir do desenvolvimento de narrativas baseadas em argumentos verídicos e/ou fictícios por eles propostos. Cada adolescente ficou responsável por escrever o seu próprio capítulo contendo, no máximo, 5 laudas. O capítulo visava abordar a história de cada um no que concerne às suas experiências, sentimentos e perspectivas de futuro. A escrita pôde ser feita em caráter autobiográfico ou fictício. Não foram exigidas regras quanto à formatação e cada um pôde escolher o modelo desejado. Os adolescentes dispuseram de dispositivo tecnológico (notebook) e auxílio individual de uma das alunas bolsistas durante a tarefa, que ocorreu em horários pré-acordados entre ambas as partes. Foi garantido aos adolescentes o direito de não querer mais participar da tarefa em qualquer etapa da produção do livro. Foi possível notar que a escrita é um meio importante, apesar de pouco explorado, de comunicação para esses adolescentes. Nas etapas primárias da escrita – reflexão sobre o tema e planejamento – observou-se que foi quando os adolescentes entraram em contato com suas histórias mais antigas e, muitas vezes, negligenciadas ao decorrer dos anos. Repensar sobre o passado também é uma forma de revivê-lo e, ao fazer isso, esses jovens começaram a refletir - em alguns casos pela primeira vez - sobre como eles se sentiram em relação a diferentes experiências vivenciadas. Vale ressaltar que esse modelo de intervenção se mostrou potente no resgate da história desses jovens de forma mais íntegra, visto que, pelo fato de serem eles os porta-vozes de suas próprias vivências e sentimentos, houve menos riscos de a interpretação dos fatos sofrer interferências externas. O processo de escrever sobre si também se tornou eficaz no que tange à proposta de reflexão sobre a perspectivas de futuro desses adolescentes. A escrita é uma tarefa que tem início anterior ao ato de escrever propriamente dito. Quando o tema escolhido é a própria história, o adolescente precisa pensar não apenas nas palavras ou nos fatos que ocorreram, mas também, refletir sobre seus impactos. Amor, alegria, tristeza e raiva foram sentimentos que, por vezes, se misturaram nessas narrativas e demonstraram a complexidade dos conflitos que cada adolescente vivencia consigo e com sua própria vida, de tal modo que escrever sobre si também acabou se tornando uma forma de apropriar-se da própria história.
Palavras-chave: histórias; adolescentes; vulnerabilidade social
Área de conhecimento: Ciências da Saúde
Financiamento: IFRJ.
CB(O)-01 - ESTUDO DE CONDIÇÕES PARA BIORREMEDIAÇÃO DE SOLO CONTAMINADO COM PETRÓLEO UTILIZANDO TÉCNICAS DE
BIOAUMENTO E BIOESTÍMULO
Thaís Amaral de Lima (PIBIC), Ráfaga Morena Barbosa Monteiro de Paiva (PIBIC), Beatriz da Costa Bezerra (Estágio), Lorena dos Santos Gomes (Estágio), Denise da Silva Martins (PQ)
Resumo: A comunidade microbiana do solo é diversificada sendo eles os principais responsáveis pela nutrição do solo através da degradação de matéria depositada nele. A biorremediação é o uso desse potencial de degradação microbiano para a remediação de solos contaminados. Nosso objetivo foi remediar solos contaminados com petróleo, utilizando a bioaumentação e o bioestímulo em biorreatores. Amostras de solo contaminado por petróleo foram inoculados em meio mineral contendo glicose ou petróleo. Desse crescimento foram isoladas colônias de maior frequência e para cada isolado determinou-se o Índice de Emulsificação para verificar a presença de bioemulsificadores. Os biorreatores foram montados em bandejas estáticas em fase lama com agitação manual contendo 500g de solo contaminado de petróleo por 30 dias. Testaram-se: “pools” microbianos, adição de nutrientes (NPK), correção de pH e adição de surfactante. A fim de verificar a produção de substâncias tóxicas durante a biorremediação, conduziu-se testes de germinação. Suspenderam-se porções de solo em água destilada, utilizando-se o sobrenadante para embeber as sementes de duas espécies diferentes, em placas de Petri com papel de filtro. Calculou-se o efeito da suspensão nas sementes pelo cálculo do índice de germinação (%G) determinação no tratamento/Germinação no controle) x 100. Concomitantemente as percentagens de plântulas emergidas foram calculadas para a determinação do IVE (Índice de Velocidade de Emergência). Na determinação de óleos e graxas pesam-se 10 g da amostra de solo colocados dentro de cartucho de celulose, sendo o mesmo levado à extração no aparelho Soxhlet. Faz-se a extração por 4h, a uma temperatura de 80ºC, utilizando hexano como solvente. Após a destilação do solvente, o óleo extraído da amostra é seco na estufa a 105ºC por 24 h, onde o teor de Óleos e Graxas é determinado gravimetricamente. Foram isolados 35 microrganismos das amostras de solo, onde 5 foram escolhidos com base no índice de emulsificação apresentados, para ensaios nos biorreatores, isoladamente e em “pools” microbianos. A metodologia proposta para isolamento se mostrou eficiente, sendo possível isolar diferentes tipos de microrganismos. Os ensaios em biorreatores estão em fase de conclusão. Palavras-chave: petróleo; microbiota; solo; biorremediação. Área de conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: CNPq, IFRJ.
CB(O)-02 - FITORREMEDIAÇÃO DE SOLOS CONTAMINADOS CO M DIESEL
Juliana Oliveira dos Santos Silva (PIBIC), Lucas Costa da Rocha (PIBIC), Millena Borges (PIVICT), Rafaela Ferreira
Mendes Freire (Estágio), Denise da Silva Martins (PQ) [email protected]
Resumo: A fitorremediação é um processo que visa a descontaminação de solo e água por meio de plantas. O método vem ganhando espaço no meio científico por conta de seu baixo custo e alto grau de eficiência. Ainda que simples, a fitorremediação pode ser aplicada em solos contaminados com diversos tipos de substâncias, como o diesel, por exemplo. Derivados de petróleo apresentam efeito negativo ao meio ambiente, portanto é imprescindível o uso de técnicas como esta como forma de descontaminação. É importante a seleção da espécie de planta, uma vez que após o tratamento deve-se dar o destino final a elas, planta alimentícias não são recomendadas, e plantas ornamentais são bem visadas para esse fim. O objetivo de nosso trabalho foi de estudar a fitorremediação em solos contaminados com Diesel e o efeito na planta Ixora coccinea. A justificativa para o uso da I. coccínea se dá pelo fato de ser uma espécie ornamental, o que a torna um atrativo para espécies fitorremediadoras. Inicialmente preparamos solos com as concentrações de 0%, 3% e 5% de Diesel e deixados por um período de 20 dias exposto ao ambiente, após esse intervalo de tempo as mudas foram transplantamos nos solos com os diferentes tratamentos, mantendo alguns potes sem planta. Realizou-se a contagem de microrganismos com o solo inicial, e com o solo do dia do transplantio. Após isso foi feita uma coleta a cada 45 dias, aproximadamente, retirando-se 3 potes de cada amostra, de forma a acompanhar as modificações de tamanho da planta, contagem de microrganismos e óleos e graxas do solo. Notou-se que as plantas que estavam em contato com o solo com diesel conseguiram sobreviver, porém as flores murcharam, e as folhas também sofreram alguns efeitos, apresentando pontos de murcha e ressecamento. Houve uma grande diversidade de microrganismos, principalmente nos solos com diesel, evidenciando a presença de microrganismos capazes de degradar o diesel. Pode-se evidenciar, portanto, que a I. coccínea é uma potencial planta fitorremediadora, capaz de ser utilizada para esses fins.
Palavras-chave: biorremediação; fitorremediação; diesel; solo.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ, CNPQ.
CB(O)-03 - ANÁLISE DOS NÍVEIS PLASMÁTICOS DE HORMÔN IOS HIPOTALÂMICOS EM RATAS OVARIECTOMIZADAS SUBMETIDAS A
REPOSIÇÃO ESTROGÊNICA
Camila Reis Batista; Nathalia Oliveira da Silva; Fabricia Viana Fonseca [email protected]
Resumo: Alterações comportamentais em mulheres são comumente observadas durante o ciclo menstrual. Essas observações são explicadas por variações nos níveis fisiológicos dos hormônios ovarianos. Adicionalmente, essas alterações podem ocorrer por meio de uma ovariectomia precoce e com o envelhecimento e a senescência reprodutiva, o que gera mudanças na qualidade de vida. Dessa forma, o objetivo desse trabalho foi estudar os níveis plasmáticos dos principais hormônios hipotalâmicos envolvidos no comportamento como a ocitocina (OT) e a Vasopressina (AVP) em ratas ovariectomizadas submetidas ao tratamento com E2. Apreciação Bioética da Experimentação Animal no Projeto: 23083.006757/2010-10. Foram utilizadas ratas Wistar, albinas, com peso 200-250 (n = 6-10 para cada grupo). A ovariectomia foi realizada em ratas anestesiadas (quetamina, 60 mg/kg + xilazina, 7,5 mg/kg). Os animais foram divididas em (i) Grupos de ratas ovariectomizadas (OVX); (ii) Grupo de ratas ovariectomizadas tratadas com benzoato de estradiol (OVX-E2). O benzoato de estradiol foi solubilizado em veículo oleoso sendo utilizado o óleo vegetal de milho (20 µg/animal, SC, diariamente, durante duas semanas). Foram realizados os procedimentos para dosagens dos hormônios OT e AVP nos 2 grupos de ratas pela técnica de radiumunoensaio. Inicialmente devemos salientar que a metodologia descrita acima está implementada e tem sido rotineiramente utilizada no laboratório de Neuroendocrinologia Básica e Aplicada do Departamento de Fisiologia da FMRP-USP. Através dos ensaios foi possível observar que não houve mudanças significativas nos níveis plasmáticos de ocitocina e vasopressina das ratas tratadas com E2, em relação as ratas que não foram submetidas a reposição hormonal com o mesmo. De acordo com resultados obtidos nesse trabalho, essa dose de estrógeno utilizada não influenciou nos níveis plasmáticos de OT e AVP, ao contrário do que observamos na literatura. Dessa forma, serão necessários estudos mais aprofundados com a realização de novos experimentos. Palavras-chave: estrogênio; ocitocina; angiotensina
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ.
CB(O)-04 - AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL EM RATAS OVARIECTOMIZADAS TRATADAS COM ESTRÓGENO E AGONISTA 5-
HT1A
Anna Beatriz Ferreira Rocha;Nathalia Oliveira da Silva; Camila Reis Batista; Fabricia Viana Fonseca [email protected]
Resumo: Durante o ciclo menstrual em seres humanos e do ciclo estral em roedores, os níveis séricos E2 e P4 variar num padrão rítmico. A influência dos hormônios ovarianos no comportamento emocional tem sido alvo de muitos estudos. Neste sentido, tem sido descrito que o efeito do E2 nestas respostas parece em parte devido à modulação de neurotransmissores centrais como dopamina e serotonina em modelos de subordinação social. Dessa forma, o objetivo desse trabalho foi avaliar o efeito da modulação exercida pelo tratamento crônico de 8-OH-DPAT em ratas OVX e OVX-E no comportamento de ansiedade pelo teste de labirinto em cruz elevado (LCE). Apreciação Bioética da Experimentação Animal no Projeto: 23083.006757/2010-10. Foram utilizadas ratas Wistar, albinas, com peso 200-250 (n = 6-10 para cada grupo). A ovariectomia foi realizada em ratas anestesiadas (quetamina, 60 mg/kg + xilazina, 7,5 mg/kg). As ratas foram divididas em (i) Grupo de ratas ovariectomizadas + veículo (OVX); (ii) Grupo de ratas ovariectomizadas tratadas com 8-OH-DPAT (OVX-8-OH-DPAT); (iii) Grupo de ratas ovariectomizadas tratadas com benzoato de estradiol + veículo (OVX-E2) e (iv) Grupo de ratas ovariectomizadas tratadas com benzoato de estradiol e 8-OH-DPAT (OVXE2-8-OH-DPAT). O benzoato de estradiol foi solubilizado em veículo oleoso (20 µg/animal, SC, diariamente, durante duas semanas). O tratamento com 8-OH-DPAT foi realizado durante sete dias na dose de 250 µg/kg. Os grupos acima foram submetidos ao LCE por 5 minutos. Neste teste foram avaliados o número de entradas nos braços abertos e fechados, o tempo de permanência nos braços abertos, fechados e na plataforma central, e porcentagem do número de entradas e tempo de permanência nos braços abertos e/ou plataforma central em relação aos braços fechados. Observamos uma diminuição significativa em relação ao número de entradas no braço aberto em grupo OVX-E2 comparado ao OVX e OVX-E2-8-OH-DPAT. Já em relação ao número de entradas no braço fechado não foram detectadas alterações significativas entre os grupos. Quando avaliamos o tempo de permanência no braço aberto, observamos um aumento significativo no grupo OVX-E2-8-OH-DPAT em relação ao grupo OVX-E2. No braço fechado, o tempo de permanência foi menor no grupo OVX-E2-8-OH-DPAT em relação ao OVX-E2 e OVX-8-OH-DPAT. Ainda evidenciamos um aumento significativo do tempo de permanência no braço fechado no grupo OVX-E2 em comparação ao grupo OVX. A reposição com E2 neste modelo apresentou efeitos ansiogênicos que foram em parte revertidos pela associação com o tratamento crônico com 8-OH-DPAT. Palavras-chave: receptor 5-HT1A, Núcleo Dorsal da Rafe, Ansiedade
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ.
CB(O)-05 - ELEVADO GRAU DE IMUNOSENESCÊNCIA ESPECÍFICA AOS ANTÍGENOS PARASITÁRIOS SÃO OBSERVADOS EM PACIENTES
COINFECTADOS COM LEISHMANIOSE VISCERAL E HIV-1
Lorena Nunes Machado (PIBITI), Pamela Lima Dias Lins (PIBIC/FIOCRUZ), Maria Luciana Silva-de-Freitas (FIOCRUZ), Glaucia Cota (CpRR-FIOCRUZ), Carmem Giacoia-Gripp (FIOCRUZ), Alda Da-Cruz (FIOCRUZ), Joanna
Reis Santos de Oliveira (IFRJ) [email protected]
Resumo: A maioria dos casos de coinfecção Leishmania/HIV nas Américas ocorre no Brasil, sendo a leishmaniose visceral (LV) a forma prevalente nesta coinfecção. O perfil de ativação celular crônica e a imunossupressão são característicos na infecção pelo HIV-1 e pela Leishmania infantum. O papel efetor dos linfócitos T, tanto quantitativamente quanto funcionalmente, pode ser prejudicado por essa intensa ativação, o que por sua vez pode contribuir para o envelhecimento do sistema imune, conhecido por imunosenescência. Esta última se manifesta pela perda da capacidade replicativa das células e da produção de citocinas. Considerando que nosso grupo já demonstrou que pacientes coinfectados LV/HIV apresentam níveis potencializados do grau de ativação, nossa hipótese é de que a imunosenescência possa estar agravada na coinfecção Leishmania/HIV, contribuindo para as frequentes recidivas. Avaliar de modo prospectivo o impacto da ativação celular no grau de comprometimento imune e a imunosenescência de linfócitos T em indivíduos LV/HIV frente aos estímulos in vitro do parasito e do vírus. Foram incluídos 17 casos LV/HIV acompanhados prospectivamente desde a fase ativa da LV até 12 meses pós-tratamento (mpt). Estes tiveram as células criopreservadas e posteriormente, descongeladas para avaliação in vitro quanto à expressão de moléculas associadas à ativação celular (CD38/HLA-DR) e à senescência (CD57/CD27). Todos os pacientes encontravam-se em terapia antirretroviral e profilaxia secundária anti-Leishmania com anfotericina B (50mg/kg/quinzenal). Indivíduos sadios foram incluídos como controle. O comprometimento imunológico e virológico dos pacientes coinfectados também foi avaliado através das contagens absolutas de linfócitos TCD4+/TCD8+ e pela quantificação da carga viral (CV). Durante a fase ativa da LV as contagens de linfócitos T CD4+ foram similares entre os pacientes que reativaram (R=6) e os que não-reativaram (NR=11) a LV ao longo do acompanhamento clínico. No entanto, uma tendência ao aumento das contagens de células TCD4+ foi observada após 6mpt, com um ganho superior a 100 células/mm3 no grupo de pacientes NR. Na fase ativa da LV, a maioria dos pacientes apresentou CV baixa ou indetectável, a qual foi mantida nas fases seguintes do acompanhamento, sem correlação com os valores de linfócitos TCD4+. Os ensaios in vitro frente aos estímulos parasitários e virais já foram padronizados com indivíduos sadios (n=3) e indivíduos apenas com LV, sem HIV-1 (n=3) e cinco pacientes LV/HIV foram avaliados com 12 mpt. De fato, os pacientes LV/HIV apresentaram percentuais de CD38+/HLA-DR+ e CD57+/CD27+ em TCD4+ e TCD8+ significativamente mais elevados do que os demais grupos controles frente à L.infantum e ao p24. No entanto, não foram econtradas diferenças entre os pacientes recidivantes e não-recidivantes. Os pacientes que não reativaram a LV durante todo o acompanhamento apresentaram um perfil de reconstituição imunológica diferente daqueles com mais de um episódio de LV. Entretanto, até o momento as análises do grau de ativação celular e de senescência in vitro frente aos estímulos específicos nos pacientes LV/HIV não mostraram diferenças entre pacientes que recidivaram e os que não-recidivaram. Palavras-chave: coinfecção leishmaniose visceral/HIV-1; ativação celular; imunosenescência; recidivas. Área de conhecimento: Ciências Biológicas Financiamento: IFRJ, CNPq, IOC/FIOCRUZ e FAPERJ.
CA(P)-01 - DESENVOLVIMENTO DE QUEIJO PRATO PROBIÓTI CO REDUZIDO DE SÓDIO
Luis Guilherme Z.S. Andrade, Arthur S.F. França (PIBITJR), Hugo L. Silva (UFF), A.G. Cruz (IFRJ) [email protected]
Resumo: O desenvolvimento de um produto lácteo que tenha potenciais benefícios para saúde cardiovascular e intestinal vai ao encontro da tendência atual da indústria de alimentos. O objetivo deste estudo é avaliar o processamento de queijo prato adicionado de bacteria probiótica (Lactobacillus casei 01, 7-8 log UFC/g) e com redução de sódio em sua formulação. Cinco formulações de queijo prato foram processadas: 100% NaCL , NaCL/KCL 50/50 %, NaCL/KCL 50/50 % p/p usando os seguintes mascaradores de sabor (extrato de orégano, arginina, e extrato de levedura, respectivamente na quantidade de 1 % p/p). Análises microbiológicas (contagem de L. casei 01) e físico-químicas (pH, proteólise, atividade antioxidante e atividade inibitória da angiotensina I) foram realizadas durante 1, 30 e 60 dias de estocagem (após a fabricação, maturação e estocagem refrigerada). A redução de sódio e adição de mascaradores de sabor não se constituiu fatores de inibição para viabilidade da bactéria probiótica e sobrevivência as condições do trato gastrointestinal uma vez que elevadas contagens foram observadas ao longo da maturação e da estocagem (8 log UFC/g para todos os tratamentos). A adição de cloreto de potássio proporcionou maiores valores de pH e maiores proteólise em relação (0,386 a 0,804), elevada capacidade antioxidante (65,68 a 89,10%) e maior atividade inibitória da angiotensina (13,0 to 69, 9 %) sendo verificado um efeito da estocagem para todos os parâmetros analisados (p>0,05). Os resultados sugerem que a redução de sódio na formulação do queijo prato pode ser interessante para desenvolvimento de produto lácteo funcional.
Palavras-chave: queijo prato, probiótico, redução de sódio.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias.
Financiamento: IFRJ.
CA(P)-02 - FAUNA EDÁFICA DE UM GLEISSOLO HÁPLICO SO B DIFERENTES FASES E METODOLOGIAS DE RESTAURAÇÃO
FLORESTAL EM PINHEIRAL-RJ
Cecília Nilce Aparecida Rocha de Souza; João Pedro Fonseco do Amaral; Larissa Pires Pena Pizzani Matias; Pedro Yuls Folân Costa (Jovens Talentos FAPERJ), Carlos Eduardo Gabriel Menezes (IFRJ-Pinheiral), André
Fernão Martins de Andrade ((IFRJ-Pinheiral), [email protected] (email do orientador)
Resumo: O Projeto está sendo realizado no Espaço Ecológico Educativo (EEcoE), no Campus Nilo Peçanha- Pinheiral do IFRJ, município de Pinheiral- RJ, utilizado como um Laboratório ao ar livre onde se vêm desenvolvendo estudos que visam a embasar propostas mais eficientes para a conservação e recuperação florestal da região, no contexto ambiental e socioeconômico da região do Médio Paraíba do Sul. Com o conhecimento da atividade e diversidade da fauna de solos sob diferentes ambientes, busca-se contribuir para a continuidade dos trabalhos de avaliação da qualidade e sustentabilidade dos ecossistemas locais, assegurando uma melhor forma de uso e minimizando a possibilidade de novos impactos ambientais provocados por usos inadequados. Para quantificar e caracterizar a comunidade da fauna, foi proposta a realização de uma amostragem em períodos climáticos frio/seco e quente/úmido. Para a captura dos organismos estão sendo utilizadas armadilhas de queda “pitfall-traps”, totalizando 27. Os animais capturados foram encaminhados para o laboratório onde a triagem foi realizada com auxílio de estereomicroscópio binocular, para a identificação da sua classe. Na avaliação da atividade da fauna edáfica, o número de indivíduos coletados foi transformado em número de indivíduos/armadilha/dia (ind arm-1 dia-1), e calculados os seguintes índices ecológicos de diversidade: riqueza total (número total de grupos taxonômicos), riqueza média (número médio de grupos presentes nas amostras), índice de Shannon e índice de equitabilidade de Pielou, que permite representar a uniformidade da distribuição dos indivíduos entre as espécies existentes e apresenta uma amplitude de zero (uniformidade mínima) a um (uniformidade máxima). A análise dos dados considerará a influência das diferentes coberturas vegetais e o período de coleta. Uma análise de variância multivariada foi aplicada, sendo os tratamentos considerados como variáveis independentes para a análise da fauna epígea. A significância dos eixos ordinais foi calculada pelo teste de significância de Monte Carlo com 200 permutações e uma análise de RDA (análise de redundância) foi aplicada. A análise foi realizada no Programa R com o uso do pacote estatístico Vegan. O método de ordenação direta (constrained ordination) RDA foi utilizado para analisar a contribuição das variáveis ambientais (independentes) para a variação da comunidade da fauna epígea encontrada que foi distribuída em 27 grupos taxonômicos dentre os quais os Chilopoda e Isoptera foram encontrados, exclusivamente, na área de Restauração Florestal (RF). Os táxons mais abundantes nos tratamentos foram Formicidae, Acari e Entomobryomorpha. Observou-se predominância de Formicidae na área de Restauração Florestal com consórcio (RFC) que apresentou relativamente maior atividade da fauna epígea, seguida por RF e Floresta Secundária (FS). Contudo, RFC não apresentou maior índice de Pielou - que representa a uniformidade. Este fato pode ser devido à predominância de Formicidae e Poduromorpha, representando 18,5 e 36,9% do total de indivíduos encontrados no tratamento. Na área FS, observou-se a maior uniformidade, visto que não ocorreu predominância de grupos, apresentando assim maior equilíbrio entre os indivíduos da fauna. A associação entre a fauna epígea e os tratamentos foi significativa (0,05%), o que mostrou uma estabilidade de FS, apresentanto importantes indivíduos de grupos tróficos diferentes. Palavras-chave: fauna edáfica; sistema agroflorestal. Área de conhecimento: Ciências Agrárias. Financiamento: FAPERJ.
CA(P)-03 - AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VEGETAIS MINIMAMENTE PROCESSADOS E EM CONSERVA NO
ESTABELECIMENTO COMERCIAL PARA VENDAS A GRANEL
Brenda Magalhães Siqueira (PIBITI-IFRJ), Alessandra Fonseca Pereira da Silva (PIBIC-Jr), Thaís Souza Silveira (PQ-IFRJ), Leonardo Emanuel de Oliveira Costa(PQ-IFRJ), Janaína dos Santos Nascimento (PQ-IFRJ),
Barbara Cristina Euzebio Pereira Dias de Oliveira (PQ-IFRJ) [email protected]
Resumo: A segurança alimentar visa a oferta de alimentos livres de agentes que podem pôr em risco a saúde do consumidor. Durante o processamento do alimento, práticas inadequadas podem facilitar a contaminação, a sobrevivência e a multiplicação de micro-organismos causadores de doenças transmitidas por alimentos. As hortaliças minimamente processadas são comercializadas prontas pra consumo, portanto sofrem uma manipulação a mais nos locais de venda. Então, são necessários cuidados com as condições higiênico-sanitárias das instalações, acondicionamento, preparo e, principalmente, manipulação direta a fim de se evitar doenças, que podem ser veiculadas através dos alimentos. O objetivo deste projeto é realizar a análise microbiológica de vegetais minimamente processados que são fracionados na unidade de comercialização e vegetais em conserva, segundo os padrões microbiológicos estabelecidos na RDC nº 12/2001. Metodologia: Foramanalisadas amostras de 50g de diferentes vegetais minimamente processados e em conserva obtidas de estabelecimentos comerciais da Zona Norte da cidade do Rio de Janeiro. A partir das amostras, foram analisados coliformes totais e termotolerantes, presença de Salmonella sp, presença de Estafilococos Coagulase Positiva, quantificação de bactérias mesófilas, bolores e leveduras. Para as colônias típicas de Salmonella sp e Escherichia coli foram realizados testes presuntivos. Caso positivos, foram realizados testes confirmativos e sendo esses positivos procede-se com testes bioquímicos. Posteriormente, para Salmonella sp, os resultados são confirmados com teste de soroaglutinação. Bactérias mesófilas, bolores e leveduras foram quantificadas em UFC/g em PCA e PDA, respectivamente. Até o momento foram obtidas 32 amostras de vegetais minimamente processados, adquiridas em oito estabelecimentos comerciais diferentes. Nestas amostras encontramos contagens de bactérias mesófilas, bolores e leveduras, em sua maioria, com valores entre 104-106 UFC/g de amostra. De uma das amostras foram isoladas duas colônias de Salmonella confirmadas pelo teste de soro-aglutinação. Em nove amostras foi observado uma quantidade de coliformes termotolerantes maior que a legislação permite para esse tipo de alimento. Foram também analisadas 42 amostras de vegetais em conserva adquiridas em 11 estabelecimentos comerciais diferentes. A maioria das amostras foi considerada própria para o consumidor, apesar de terem sido encontrados altas contagens de bactérias mesófilas, bolores e leveduras com valores entre 104-106 UFC/g. Quanto à análise de Salmonella, spp foram obtidas duas colônias positivas em uma amostra, confirmadas no teste de soro-aglutinação. Os resultados obtidos até o momento evidenciam a necessidade de um maior controle das condições higiênico sanitárias dos manipuladores e das unidades do comércio varejista para a produção de alimentos minimamente processados e em conserva para comercialização.
Palavras-chave: vegetais em conserva; qualidade microbiológica; comércio varejista. Área de conhecimento: Ciências Agrárias
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ
CA(P)-04 - PROPRIEDADES QUÍMICAS DE UM GLEISSOLO HÁ PLICO SOB DIFERENTES FASES DE RESTAURAÇÃO FLORESTAL EM
PINHEIRAL-RJ
Gabriel Santiago do Nascimento; Gabriela Lelis da Silva; Rafaela Medeiros Ribeiro Garcia; Vitória Tonazio Ferreira (Jovens Talentos FAPERJ), André Fernão Martins de Andrade (IFRJ-Pinheiral), Thiago Andrade
Bernini (IFRJ-Pinheiral), Letícia Silotti Zampirolli (IFRJ-Pinheiral), Edson Luis Lima da Silva (IFRJ-Pinheiral), Carlos Eduardo Gabriel Menezes (IFRJ-Pinheiral), [email protected]
Resumo: O município de Pinheiral está inserido no domínio do bioma Mata Atlântica, um dos mais ricos em diversidade biológica e dos mais ameaçados do planeta. A retirada da cobertura vegetal original e a implantação de culturas, aliadas às práticas de manejo inadequadas, promovem o rompimento do equilíbrio entre o solo e o meio, modificando suas propriedades e tornando-o mais suscetível à degradação. As diferentes formas de uso do solo podem alterar as características e propriedades edáfica. Estudos da integridade da paisagem, incluindo a avaliação de seus atributos, podem contribuir para avaliação da degradação/recuperação das terras da região e contribuir para um melhor planejamento de sua ocupação e uso com menor impacto sobre a qualidade do ambiente. O presente trabalho teve por objetivo avaliar propriedades químicas de um Gleissolo Háplicol em uma área de preservação permanente sob diferentes fases de restauração florestal no Laboratório Espaço Ecológico Educativo do IFRJ-Campus Nilo Peçanha, Pinheiral (EEcoE/CaNP/IFRJ). A área experimental é uma pequena várzea encaixada entre duas encostas. As fases de restauração foram floresta secundária inicial – FSI , floresta em fase inicial de restauração – FR e floresta em fase inicial de restauração consorciada com Inhame – FC. Foram demarcadas 3 parcelas em cada área, medindo 16 x 15 metros, onde foram abertas três minitrincheiras para a amostragem de solo nas profundidades de 0-5, 5-10 e 10-20 cm. Foram avaliados: pH em água, cálcio e magnésio trocáveis, potássio trocável, fósforo, alumínio trocável, valores S, T e V e carbono orgânico. Os valores obtidos indicam que, para maioria dos parâmetros, não houve diferença significativa entre as fases de restauração nas profundidades estudadas. Nas profundidades 0-5 cm e 5-10 cm ocorreram diferenças significativas apenas para acidez potencial (H++Al3+), valor T (CTC do solo) e V% (saturação por bases), sendo as melhores características encontradas nas fases FR e FC. Na profundidade de 10-20 cm, os valores de pH, Al3+, H++Al3+, valor T, m% (saturação por alumínio) e carbono orgânico apresentaram diferença significativa entre as diferentes fases. A fase FSI apresentou nas três profundidades menor valor de pH com teor de alumínio trocável e acidez potencial mais elevados em comparação com as demais fases. A maior acidez dos solos sob FSI – sob vegetação mais densa -, pode ser atribuída à mineralização da matéria orgânica e os exsudatos ácidos liberados por raízes, diminuindo o pH havendo, ainda, uma maior imobilização dessas bases nos compartimentos troncos/galhos. Espera-se que com o desenvolvimento da Floresta Secundária Inicial e das áreas de restauração florestal sob diferentes metodologias surjam alterações com melhoria na qualidade do solo, o que deverá ser feito em estudos posteriores subsequentes.
Palavras-chave: Área de conhecimento: Ciências Agrárias
Financiamento:
CA(P)-05 - RESTAURAÇÃO DE MATA CILIAR COM POTENCIAL DE USO SUSTENTÁVEL NÃO MADEIREIRO: DESENVOLVIMENTO INICIAL DE
ESPÉCIES FLORESTAIS, PINHEIRAL-RJ
Jaciara da Costa Ponciano (PIBIC Jr.), Ítalo Cardoso de Carvalho, Iago Ferraz de Oliveira Silva, Juliana de Paula Nascimento (PIBIC Jr.), João Paulo de Souza e Silva (PIBIC Jr.), Thays do Carmo Rocha Otogal, Cristiane
Roppa; Carlos Eduardo Gabriel Menezes; Almir Ferreira; (PQ colaboradores); Cristiana do Couto Miranda (PQ orientadora)
Resumo: A existência de áreas degradadas no Médio Paraíba demanda modelos de restauração ambiental e economicamente viáveis. Assim, o presente trabalho objetivou selecionar, caracterizar e avaliar espécies florestais nativas, em sua fase inicial de desenvolvimento e em diferentes modelos de restauração florestal. A área de estudo situa-se na mata ciliar, localizada no Espaço Ecológico Educativo (EEcoE), IFRJ-Pinheiral. As espécies foram selecionadas com base em levantamentos florísticos da região e caracterizadas quanto a eco-fisiologia, o que embasou o planejamento de dois modelos de restauração. O plantio das espécies florestais foi realizado entre dezembro de 2015 e janeiro de 2016. A avaliação das espécies foi realizada por meio dos parâmetros dendrométricos e sobrevivência, após o plantio e no sexto mês. Como resultados, foram selecionadas 15 espécies florestais nativas com diferentes usos não madeireiros e uma espécie agrícola. O desenho do experimento foi elaborado com base no arranjo das espécies selecionadas, atendendo a disposição em linhas de preenchimento e diversidade. Nesse sentido, as espécies foram implantadas considerando dois diferentes modelos de restauração: 1- utilizando apenas espécies florestais; 2- utilizando plantios de espécies florestais consorciadas com uma espécie agrícola. Com base na avaliação da taxa de crescimento das espécies no período de seis meses após plantio, foram observados os maiores valores médios de altura para pau-cigarra, orelha-de-negro, ingá-do-brejo, grandiúva e pau-formiga (52,4cm; 38,5cm; 38,4cm; 30,6cm; 27,3cm, respectivamente), de diâmetro do colo para eritrina (2,24cm) e de cobertura de copa para pau-cigarra, grandiúva e pau-viola (0,52m; 0,47m; 0,35m, respectivamente). As espécies apresentaram sobrevivência entre 75% a 100%, exceto Euterpe edulis, que apresentou 37,5%. Os resultados indicam que as espécies florestais selecionadas apresentam boa adaptação e sobrevivência, para a fase inicial de desenvolvimento, com exceção de Euterpe edulis, podendo ser recomendadas para modelos de restauração de matas ciliares, especialmente para as pequenas propriedades rurais da região, estando de acordo com a Resolução INEA Nº 134 de 2016. Palavras-chave: restauração florestal; mata ciliar; espaço ecológico educativo; Médio Paraíba
Área de conhecimento: Ciências Agrárias
Financiamento: IFRJ e CNPq.
CA(P)-06 - FERRAMENTAS ALTERNATIVAS PARA O ESTÍMULO A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL EM TRILHAS
INTERPRETATIVAS, PINHEIRAL-RJ
Naíla Alessandra de Sá Pereira (PIBIEx), Marcio Luiz Carvalho Cruz, Amanda Carolina de Mattos Campos, Ana Clara de Paula Condeixa, Yasmim Fialho Torres (Jovens talento-FAPERJ), Carla de Souza Lima, Almir Ferreira, Juliana de Oliveira
Tostes, Sabrina Almeida, Sebastiana da Silva Melo Carvalho (PQ colaboradores), Cristiana do Couto Miranda (PQ orientadora), [email protected]
Resumo: Na atualidade, a busca pela preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica, assim como a realização de pesquisas científicas e o desenvolvimento de atividades de educação e interpretação ambiental têm estimulado a criação de estratégias para a conscientização ambiental. Nesse intuito, foi criado o Laboratório Espaço Ecológico Educativo (EEcoE) no IFRJ – Pinheiral, com cerca de 34 ha, onde existem cinco trilhas interpretadas e classificadas de acordo com o nível de dificuldade, tornando-se, portanto, um instrumento importante na educação ambiental, em especial na realização de atividades práticas que estimulam o despertar da consciência ecológica nos visitantes. Este trabalho tem por objetivo divulgar informações sobre temas ecológicos, geomorfológicos e históricos da região, assim como despertar o interesse ativo e a inclusão de pessoas com necessidades específicas de grupos escolares e sociais, por meio de trilhas interpretativas. Para tal foram elaboradas placas explicativas e interpretativas e estão em processo de desenvolvimento as seguintes ferramentas: um passaporte das trilhas, jogos educativos e um projeto paisagístico na entrada do EEcoE. As placas foram elaboradas a partir de um levantamento preliminar de pontos atrativos, e já foram instaladas ao longo das trilhas, considerando a adequação para atender pessoas com necessidades específicas. Da mesma forma foi criada uma placa com o limite geográfico do EEcoE e suas trilhas correspondentes a qual foi alocada na entrada do espaço. Neste local também está sendo realizado um projeto paisagístico que utiliza espécies que apresentam funções ecológicas, mas que também possuem estímulo visual, o que torna as trilhas mais atrativas para o público em geral. Ao mesmo tempo, estão em elaboração jogos educativos, tais como tabuleiro humano e caça ao tesouro. Estes visam fornecer informações sobre a ecologia florestal, assim como estimular a educação ambiental de forma mais lúdica e dinâmica, principalmente para grupos escolares. Também está em processo de desenvolvimento um passaporte das trilhas, o qual consiste em um “caderno” com mapas dos percursos e suas características, como distância, nível de dificuldade e pontos de parada; além de informações sobre o EEcoE. Ao final de cada trilha, os visitantes receberão um carimbo correspondente à trilha concluída, no intuito de estimulá-los a percorrer todas as cinco trilhas do espaço. Estas foram inauguradas em junho de 2016 e atualmente são oferecidas, semanalmente, visitas monitoradas para grupos sociais e escolares. Para melhor atender o público e tornar as visitas mais dinâmicas, tem sido realizada uma capacitação continuada para os monitores. Em paralelo, estão sendo firmadas parcerias com diversas instituições da região e elaborados materiais de divulgação. Ao longo de todo o processo, estão previstas a realização de avaliações com os visitantes, de maneira a proporcionar uma contínua melhoria das visitas e das estratégias de estímulo a conscientização ambiental.
Palavras-chave: Espaço Ecológico Educativo; passaporte de trilhas; jogos ecológicos.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias.
Financiamento: IFRJ e FAPERJ.
CA(P)-07 - PRODUÇÃO BIOTECNOLÓGICA DE EXTRATO ENZIM ÁTICO COM ATIVIDADE AMILOLÍTICA POR FERMENTAÇÃO SUBMERSA DE
RESÍDUO AGROINDUTRIAL
Jonas Farias dos Santos1, Milena Oliveira de Souza2, David Pereira dos Santos3, Ivanilton Almeida Nery4, Edmir Fernandes Ferreira5.
¹IC: [email protected]; 2IC: [email protected]; 3IC: [email protected]; 4PQ - IFRJ: [email protected]; 5PQ: [email protected]
Resumo: As amilases consistem um dos maiores grupos de enzimas hidroliticas industriais por seu largo espectro de aplicações biotecnológicas. Estas podem ser obtidas de fontes microbiológicas e com alto rendimento por fermentação submersa. Amilases em geral tem grande aplicabilidade industrial e podem ser obtidas a partir de resíduos agroindustriais, os quais podem ser utilizados como substratos para uma maior expressão na sua obtenção por métodos fermentativos. O objetivo deste trabalho é estudar a produção e determinação da atividade de enzimas com potencial amilolítico obtidas de Bacillus subtilis subsp. spizizenii (ATCC® 6633™), mantidas em meio sintético caldo amilolítico, recuperadas por fermentação submersa, aplicando da água de lavagem de batatas pré-fritas de agroindústria como substrato. Inicialmente, verificou-se as substâncias e variáveis com potencial ação sinérgica ou inibitória a produção microbiana deste grupo de enzimas como, teores de proteínas (1021 mg/l) (método de Lowry), lipídeos (0,01% m/m) (método Rose-Gotlieb), amido (486,6 mg/l) (método aplicado nos trabalhos de FIGUEIRA), açúcares totais (exceto amido) (260,6 mg/l) (método de Miller), nitratos (131,8 mg/l) (método 195/IV do Instituto Adolf Lutz), fosfatos (305,4 mg/l) (método 031/IV do Instituto Adolf Lutz), cloretos (310,9 mg/l) (método 190/IV do Instituto Adolf Lutz) e pH (6,06), além do efeito da diluição do substrato (50 e 100 vezes), temperatura de fermentação (31,0°C±1,0°C e 36°C±1,0°C), e necessidade de aeração do meio fermentativo. A fermentação prosseguiu-se inicialmente por 7 dias sendo reduzido a 72 horas, adicionando-se volume de meio com crescimento de 5.107 células/ml, quantificado pela técnica de spread plate e microgota (ROMEIRO (1998)), recuperando os extratos enzimáticos líquido por técnica de microfiltração. A avaliação da atividade amilolítica foi realizada por meio da quantificação da produção de açúcares redutores, pelo método do DNS (Dinitro-Salicilato), após a ação enzimática do extrato em suspensão de amido solúvel 0,4% m/v em tampão citrato 50 mM - fosfato 100 mM em pH 6,8, à 70°C. Observou-se melhor atividade após 48 horas para os meios diluídos 50 e 100 vezes, aerados a 100 rpm, a 31,0°C±1,0°C, desenvolvendo atividades de 22878 µmol/l e 22987 µmol/l, respectivamente. Palavras-chave: amilases; fermentação submersa; resíduos agroindustriais.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias
Financiamento: IFRJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
CA(P)-08 - SELEÇÃO DE POTENCIAIS MICRO-ORGANISMOS ISOLADOS DO PROCESSAMENTO E MICROBIOTA DE Coffea arabica L. PARA SEREM UTILIZADOS COMO STARTERS EM FERMENTAÇÃO CONTROLADA DE
CAFÉ
Ellen Oliveira da Silva (PIBIC-CNPq), Thiago Maia Fontes Piñeiro (PIBIC-IFRJ), Gabriel Alcantara Caetano Motta (PIBIC-FAPERJ), Hiram da Costa Araújo Filho (PQ- IFRJ), Ademário Iris da Silva Junior (PQ-IFRJ),
Eliezer Menezes Pereira (PQ-IFRJ), [email protected]
Resumo: O café é um dos commodities mais consumidos no mundo e de muita influência na economia brasileira . Estima-se que a safra do ano de 2017, no país, seja entre 43 e 47 milhões de sacas de 60 kg de café beneficiados, sendo 80% delas de café arábica, a maior parte para importação Existem 2 tipos de café largamente comercializados: o café arábica, composto pela espécie Coffea arabica ou robusta (ou conilon), composto pela espécie Coffea canephora. Durante muito tempo, os processos fermentativos associados aos grãos de café eram considerados indesejáveis. No entanto, sabe-se que a fermentação de açúcares presentes no grão, principalmente os de maior complexidade como pectinas e poligalacturonatos por micro-organismos presentes na polpa e casca do fruto podem produzir compostos que, de forma direta ou indireta, contribuem para formação de produtos químicos favoráveis ao sabor e aroma da bebida final. Atualmente os cafés fermentados tem sido alvo de diversos estudos, devido ao crescente mercado de comercialização dos cafés especiais, que movimentam cerca de 33 bilhões de dólares por ano. Os micro-organismos associados a produção destes compostos são: bacilos/lactobacilos, leveduras e bastonetes gram-negativos. Desta forma, um processo fermentativo controlado pode priorizar o desenvolvimento de micro-organismos que garantam a produção de metabólitos que influenciem beneficamente o aroma e sabor da bebida final. Este trabalho objetiva selecionar os micro-organismos que contribuem para a fermentação positiva do café, caracterizando-os fenotipicamente, molecularmente e determinando sua capacidade de degradação de açúcares complexos. Para isso, estirpes isoladas em um estudo anterior do grupo serão submetidos a testes de degradação de pectina, bem como avaliação da atividade das enzimas pectina liase, poligalacturonase e pectina metileserase. Os ácidos orgânicos e produtos voláteis produzidos por estas amostras também serão avaliados através de métodos cromatográficos. À principio foram iniciados os testes de degradação de pectina pelas estirpes isoladas,em meios de cultura com pectina cítrica. Por não obtermos resultados satisfatórios, iniciou-se o estudo e a realização de diferentes protocolos para observação da degradação de pectina por interação com dois agentes reveladores.Os resultados obtidos destes protocolos estão nos levando à obtenção do melhor procedimento para testes das estirpes. Espera-se, que ao fim deste estudo, seja possível proporcionar estirpes candidatas a serem utilizadas em processos de fermentação controlada de café. Palavras-chave: café; fermentação; cultura starter; pectina. Área de conhecimento: Ciências Biológicas; Ciências Agrárias. Financiamento: Sem financiamento.
CA(P)-09 - A CONTRIBUIÇÃO ECONÔMICA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO MUNICÍPIO DE NITERÓI – RJ
Carlos Felipe Catorza da Silva Santos (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental),
Carla de Almeida Lubanco (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental),
Carlos Eduardo Frickmann Young (UFRJ), Gustavo Simas Pereira (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental), [email protected]
Resumo: As unidades de conservação (UC) são um dos eixos centrais da proteção à natureza. No entanto, a destinação de recursos financeiros a sua criação e manutenção são vistos apenas como despesas e não investimentos, ou mesmo um entreve ao desenvolvimento. Diante da importância das áreas naturais, diferentes estratégias de proteção vêm sendo implementadas. Entre elas a valoração dos serviços ambientais. A importância dos serviços prestados pelo meio ambiente e a necessidade de proteção dos remanescentes naturais levaram ao desenvolvimento de programas e mecanismos para incentivar e premiar os provedores de serviços ambientais, uma vez que toda a sociedade depende e se beneficia do provimento desses serviços, como a visitação dos espaços naturais protegidos (uso público). Nesta perspectiva o Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) Ecológico tem como foco contribuir na melhoria ambiental dos municípios pois avalia parte do desempenho ambiental e aporta recursos financeiros de acordo com o tipo e categoria das UCs no município. O objetivo do presente trabalho foi de avaliar o ICMS Ecológico destinado ao município de Niterói-RJ e a sua relação com as unidades de conservação. Para atingir esse objetivo foi realizado o levantamento dos repasses estaduais de ICMS Ecológico destinado ao município e a caracterização desse aporte observando o índice final de conservação ambiental (IFCA). Em seguida foi avaliado a contribuição econômica das unidades de conservação existentes no município e em quais destas o serviço ambiental de uso público se faz presente. Os resultados apontam que a implementação do programa e dos repasses financeiros ocorreu de forma gradativa com início em 2009, quando foi destinado 1% do ICMS - R$38 milhões a época – via ICMS Ecológico. No ano seguinte em 2010, o percentual foi elevado para 1,8% atingindo o valor de R$83,6 milhões. Somente em 2011 ocorreu o máximo previsto de 2,5% do ICMS, o que equivaleu a R$111,5 milhões em ICMS Ecológico. Entre os anos de 2009 e 2015 foram repassados aos municípios do estado do Rio de Janeiro R$999.709.988,00. Deste total o município de Niterói recebeu R$21.692.029,24 o que equivale a 2,16% dos repasses oriundos do ICMS Ecológico em todo o estado. Ao analisar os resultados obtidos podemos verificar que as Unidades de Conservação têm papel fundamental na arrecadação de Niterói, uma vez que foram responsáveis por 64,48% dos recursos advindos do ICMS Ecológico até o ano de 2015. Além da sua contribuição econômica com o ICMS Ecológico, o serviço ambiental de uso público nessas UCs no município de Niterói não pode ser ignorado visto que são pontos atrativos da cidade e recebem visitas frequentemente. Dessa forma, podemos concluir que as unidades de conservação além de sua grande contribuição ambiental, também desempenham papel preponderando na obtenção de recursos via ICMS Ecológico. Esse aporte ainda pode ser maior ao adicionar os recursos vindos do uso público dessas UCs. Os dados, portanto, permitem afirmar que aporte de recursos financeiros em unidades de conservação constituem-se em investimentos e contribuem positivamente no desenvolvimento do município. Palavras-chave: unidades de conservação; icms ecológico; uso público; serviços ambientais; Niterói. Área de conhecimento: Ciências Agrárias. Financiamento: IFRJ.
CA(P)-10 - SERVIÇOS AMBIENTAIS COMO FERRAMENTA DA MANUTENÇÃO DA QUALIDADE AMBIENTAL
Carla de Almeida Lubanco (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Curso Superior de
Tecnologia em Gestão Ambiental), Carlos Felipe Catorza da Silva Santos (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Curso Superior
de Tecnologia em Gestão Ambiental), Ca rlos Eduardo Frickmann Young (UFRJ),
Gustavo Simas Pereira (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental), [email protected] Resumo: A expansão industrial e das cidades, o consumo desenfreado dos recursos naturais e o aumento da produção dos resíduos, conduziram a exaustão dos ecossistemas resultando na redução dos serviços ambientais. Diante desse cenário novas estratégias de proteção dos remanescentes naturais emergem na tentativa de frear a degradação ambiental, assegurar a prestação dos serviços ambientais e a manutenção da qualidade de vida. Os serviços ambientais são benefícios resultantes das dinâmicas dos ecossistemas, que satisfazem as necessidades humanas direta ou indiretamente. Alguns desses benefícios podem ser valorados economicamente a afim de determinar a sua contribuição na economia local possibilitando maior percepção da importância da natureza. Os serviços ambientais são organizados em quatro categorias: serviços de provisão, serviços de regulação, serviços culturais e serviços de suporte. O presente trabalho tem como objetivo caracterizar o serviço ambiental de estoque de carbono prestado pela cobertura vegetal em áreas protegidas no município de Niterói no estado do Rio de Janeiro e valorar a sua contribuição na economia local. Desta forma, foram identificadas as unidades de conservação no município e estimado o estoque existente de carbono e a redução das emissões de gás carbônico evitadas (por queima das floresta ou e de desmatamento, por exemplo) em toneladas por hectare ao ano (ton/ha/ano). Com os dados do volume de carbono estocado é possível valorar economicamente esse serviço ambiental. Os resultados indicam que o município de Niterói possui cerca de 13.392 ha, sendo que deste total cerca de 48% da área do município são remanescentes de Mata Atlântica. As unidades de conservação (UC) existentes no município são: o Parque Municipal de Niterói/Parnit (935,87 ha); o Sistema Municipal de Áreas de Proteção Ambiental/Simapa (598,08 ha); a Área de Proteção Ambiental/APA Água Escondida (53,86 ha); a APA Morro do Gragoatá (9,14); a APA Morro do Morcego (141,04); a APA das Lagunas e Florestas (8.632,36 ha); e o Parque Estadual Serra da Tiririca (3.492,24 ha sendo cerca de 31% no município de Maricá). Parte dessas UCs encontram-se sobrepostas e com diferentes percentuais de cobertura florestal. As unidades de conservação estão intrinsecamente ligadas a prestação dos serviços ambientais pois são territórios protegidos que acabam por resistir ao processo de degradação ambiental, diferentemente de áreas não protegidas onde a destruição dos ecossistemas segue em ritmo acelerado. Estima-se que cada hectare do floresta na Mata Atlântica tenha entre 80 a 120 toneladas de carbono estocado e o valor de negociação do crédito de carbono esteja próximo a cinco euros a tonelada. Além de estocar carbono as florestas contribuem na regulação climática, manutenção dos recursos hídricos, qualidade do ar, fertilidade dos solos, contenção de encostas e reduzem o lixiviamento do solo. Como conclusão podemos indicar que as áreas protegidas permitem uma melhor manutenção da qualidade ambiental no município, uma vez que contribuem efetivamente no desempenho dos serviços ambientais que beneficiam diretamente a sociedade. Assim, recomenda-se implementar mais recursos financeiros e humanos nas áreas protegidas, bem como ampliar seu número e extensão, de forma que a prestação dos serviços ambientais se perpetuem ao longo do tempo.
Palavras-chave: serviços ambientais; unidades de conservação; Niterói
Área de conhecimento: Ciências Agrárias
Financiamento: CNPq.
CA(P)-11 - USO DO BAGAÇO DE MALTE COMO SUBSTRATO PARA OBTENÇÃO DE ENZIMAS HIDROLÍTICAS
Marlon Castro da Silva (IC-PIBIC), Karine Belo Rocha de Lima (IC-PIBIC), José Ribeiro de Almeida Neto, Luan
Salvador Penhavel Tancredo, Heitor Breno Pereira Ferreira (PQ- IFRJ), Edmir Fernandes Ferreira (PQ-IFRJ), Ivanilton Almeida Nery (PQ-IFRJ), [email protected]
Resumo: O bagaço de malte é o principal resíduo gerado pelo processo de fabricação de cervejas, seja esta produção industrial ou artesanal, é formado pela parte sólida obtida da filtração do mosto (mistura açucarada destinada a fermentação alcoólica) antes da fervura. A cada 100 litros de cerveja produzida são gerados de 14 à 20 quilos de bagaço de malte, em um país onde a média de produção anual de cerveja é de 8,5 bilhões de litros, conclui-se que há uma necessidade de explorar suas potencialidades tecnológicas para a produção e comercialização de diferentes produtos no mercado. Este trabalho visa comparar a produção de exoglucanases a partir da fermentação do bagaço de malte seco e da água proveniente de sua lavagem, a partir dos fungos filamentosos Aspergillus niger e Penicillium glabus. Para iniciar o processo de fermentação foi necessário fazer uma sessão de lavagem do bagaço para a retirada do excesso de açucares. Separou-se a água proveniente da última lavagem, autoclavou-se e fez-se o inóculo de ambos os fungos em diferentes erlenmeyes contendo 150 mL da água de lavagem. Após 5 dias de encubação à 28ºC fez-se uma filtração do extrato enzimático para separar os microrganismos, de forma a obter duas amostras, uma referente a cada fungo. Com o bagaço de malte já lavado e seco, adicionou-se 50 g do mesmo aos erlenmeyers e umidificou-se com 50 mL de água, fizeram-se os inóculos e após 5 dias de encubação à 28ºC adicionou-se 100 mL de água destilada e fez-se a homogeneização em mesa agitadora com rotação de 80 rpm pelo período de uma hora, em seguida, foi feita a filtração do extrato enzimático. Fez-se a determinação da atividade de exoglucanase do extrato enzimático com solução de Carboxi metil celulose (CMC) diluído em tampão acetato 0,01 mol/L sob pH 5,0 em triplicatas de ambas as amostras e a determinação de açucares redutores a partir do método do DNS. Fez-se a leitura dos resultados em um espectrofotômetro, obtendo-se os resultados para posterior análise. Para a fermentação na água de lavagem a média de Atividade Enzimática para o P. glabus foi de 0,33 µmol/min, e para o A. niger foi de 0,12 µmol/min. Para a fermentação no bagaço de malte lavado e seco, a média de Atividade Enzimática para o A. niger foi de 0,25 µmol/min enquanto P. glabus obteve uma média de 0,16 µmol/min. Os resultados mostram que ambos os fungos tem potencial para a produção de exoglucanase. Onde, na água de lavagem, há um destaque para o P. glabus que teve uma atividade enzimática cerca de 3 vezes maior que o A. niger. Em contrapartida, no bagaço seco, A. niger obteve um resultado melhor que P. glabus. Dessa forma é possível determinar qual dos fungos utilizar em cada meio e otimizar futuras pesquisas. Palavras-chave: fermentação; bagaço de malte; exoglucanases. Área de conhecimento: Ciências Agrárias. Financiamento: IFRJ, CNPq.
CA(P)-12 - USO DE BAGAÇO DE MALTE COMO SUBSTRATO PARA OBTENÇÃO DE BIO ÓLEO
Karine Belo Rocha de Lima (IC-PIBIC), José Ribeiro de Almeida Neto, Luan Salvador Penhavel Tancredo, Marlon Castro da Silva (IC-PIBIC), Heitor Breno Pereira Ferreira (PQ- IFRJ), Edmir Fernandes Ferreira (PQ-IFRJ), Ivanilton
Almeida Nery (PQ-IFRJ), [email protected]
Resumo: O consumo da cerveja no Brasil gera um grande problema ambiental devido ao destino final do bagaço de malte. Algumas iniciativas consistem na utilização deste bagaço em pesquisas de interesse industrial, como em tratamentos químicos visando a produção de bio óleo, que é um combustível renovável cuja matéria-prima é a biomassa, ou seja, substâncias de origem orgânica (vegetal, animal, etc.), cuja fabricação consiste numa série de transformações físico-químicas, que originam um líquido de coloração negra e bastante viscoso, podendo ser empregado como combustível após refino. Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados iniciais da produção de bio óleo a partir do bagaço de malte através da pirólise do bagaço tratado com a extração da lignina e do não tratado. O bio óleo será produzido por técnicas de craqueamento e pirólise rápida. Tendo o bagaço de malte um potencial de recursos ociosos, o estudo de sua utilização como matéria-prima para produção de bio óleo torna-se interessante por deixar de ser resíduo para tornar-se um subproduto de interesse industrial. O desafio desta técnica consiste na presença da lignina e hemicelulose, que pode restringir o rendimento na produção do bio óleo gerando subprodutos indejesados. Com isto, serão realizados no presente projeto a extração da lignina e da hemicelulose, posterior comparação avaliativa de degradação da matriz celulósica, produção de bio óleo do bagaço crú e a produção pelo bagaço com a lignina e hemicelulose extraídas. Foi realizada uma matriz de 17 ensaios com o objetivo de eleger o melhor tratamento para a extração da lignina, o qual deixasse o bagaço menos degradado e com maior rendimento de bio oléo. Após terminado os ensaios foram comparados a produção de bio oleo a partir do bagaço cru e o tratado. Constatou-se que o bagaço não tratado, possuía maior porcentagem de cetais, logo o melhor rendimento. Foi provado que é viável a reutilização do resíduo agroindustrial citado, viabilizando um novo produto de interesse industrial e reduzindo o impacto do resíduo no ambiente. Palavras-chave: bio óleo; bagaço de malte; biomassa Área de conhecimento: Ciências Agrárias. Financiamento: IFRJ e CNPq.
CA(P)-13 - COMPARAÇÃO DO PERFIL ANTIOXIDANTE EM FERMENTADOS DE CAJU DE DIFERENTES CLONES DE
CAJUEIROS POR CEPAS COMERCIAIS DE Saccharomyces cerevisiae
Juliana Cordeiro da Silva1, Diego Gabriel Arnáez Ferreira1, Ivanilton Almeida Nery2, Priscilla Filomena Fonseca Amaral2, Selma Gomes Ferreira Leite2
1IC: [email protected]; 3PQ: [email protected]
Resumo: Fermentados de frutos tropicais são produtos com elevada tendência de aceitação em pesquisas de consumo, além de diminuir as perdas pós-colheita de frutos perecíveis. Até meados dos anos 90, o pedúnculo do caju não ultrapassava 5% em relação a produção agroindustrial cajueira. Atualmente, o setor agroindustrial do caju passa por um redimensionamento, principalmente no que se refere ao aproveitamento mais racional do pseudofruto, e os fermentados de caju apresentam potencial a ser explorado. Bebidas obtidas de frutas se constituem de fontes fundamentais de vitaminas, fitonutrientes (compostos fitoquímicos) e minerais para a dieta humana. Observa-se um efeito funcional protetor, exercido por sucos e fermentados de frutas, contra o stress oxidativo, que tem sido atribuído à presença de fitoquímicos com ação antioxidante. Objetivo: comparar o perfil antioxidante de fermentados provenientes dos sucos oriundos de diferentes cultivares: EMBR. 51 e CCP 1001, sob diferentes condições de fermentação. Metodologia: As fermentações foram conduzidas em tubos de ensaio de aproximadamente 100 mL, em pH 4 e 5 e temperatura 15° C e 25° C. A levedura utilizada foi Saccharomyces cerevisiae da marca Fermentis - US5. Foram avaliados os perfis antioxidantes dos fermentados a partir dos reagentes DPPH (análise radicalar), TPTZ (análise FRAP) e Folin-Ciocalteau (quantificação de fenóis totais). As análises físicas e químicas de teor de sólidos solúveis (refratometria) e acidez total (volumetria) também foram realizados. Resultados: As diferentes condições de fermentação ocasionaram variação na atividade antioxidante. Os fermentados provenientes do EMBR. 51 apresentaram um melhor perfil antioxidante em relação aos fermentados do CCP 1001 e mostraram uma certa manutenção da atividade antioxidante frente às mudanças do meio fermentativo, principalmente em pH 4. Na análise que envolve quantificação de fenóis totais, o EMBR. 51 em condições de pH 4 e 25° C, apresentou melhores resultados (819,33 ppm de ácido gálico). Utilizando o DPPH e o FRAP, obteve-se melhores resultados com o EMBR. 51 em pH 4 e 15° C (IC50= 5,05 µ/mL e 7,52 mmol de Fe++/ L, respectivamente). A acidez total dos fermentados estão dentro dos limites máximos estabelecidos por legislação. Conclusão: observou-se que a modificação de temperatura e principalmente pH durante a fermentação gera bebidas com diferentes comportamentos antioxidantes e que o cultivar EMBR. 51 gerou fermentados com melhor atividade antioxidante. Palavras-chave: atividade antioxidante; fermentação, DPPH; FRAP; fenóis totais. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ, CNPq.
CA(P)-14 - QUALIDADE MICROBIOLOGICA DO MATE VENDIDO NAS PRAIAS DA ZONA SUL DO RIO DE JANEIRO
Renan Alves Lima (PIBITI-Jr), Débora Andrade de Moura (Mestrado PCTA), Adriano Gomes da Cruz (PQ-
IFRJ), Leonardo Emanuel de Oliveira Costa (PQ) [email protected]
Resumo: Erva-mate é o produto constituído exclusivamente pelas folhas e ramos de Ilex paraguariensis St. Hil.. O mate é uma bebida popular na cidade do Rio de Janeiro sendo vendida por ambulantes nas principais praias cariocas. Objetivou-se com este trabalho avaliar a qualidade microbiológica do mate comercializado em tonéis por ambulantes nas praias da Zona Sul do Rio de Janeiro. As amostras foram coletadas de forma aleatória e levadas para o Laboratório de Microbiologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (Campus Rio de Janeiro) e foram analisadas até 24 horas após a coleta. Foram realizadas as seguintes análises: coliformes a 45,0°C/g, Salmonella ssp., bactérias aeróbias mesófilas, bolores e leveduras e Staphylococcus coagulase positiva. Para os Coliformes termotolerantes foi feita a determinação do número mais provável (NMP) através da técnica de tubos múltiplos em caldo Lauril Sulfato Triptose (LST) e caldo EC. Os tubos positivos de caldo E.C. foram inoculados em Ágar Eosina Azul de Metileno (EMB) para a pesquisa de Eschrerichia coli. As colônias típicas obtidas foram purificadas e identificadas por provas bioquímicas (Citrato, SIM, VM e VP). Para as Bactérias mesófilas e Bolores e leveduras foi utilizado o método “spread plate” em Ágar padrão para contagem (PCA) e Ágar batata glicose (PDA), respectivamente, sendo os resultados obtidos expressos em UFC/mL. A determinação da presença de Salmonella spp. foi realizada por enriquecimento seletivo em caldo Selenito-Cistina (SC), caldo Tetrationato (TT) e caldo Rappaport-Vassiliadis (RV), seguido de isolamento de colônias típicas nos meios Agar XLD, Agar Rambach e Agar Bismuto Sulfito (BS). As colônias típicas foram purificadas e identificadas por provas bioquímicas (SIM, Ureia, LIA, TSI e Oxidase). A determinação da presença de Staphylococcus coagulase positiva (SCP) foi feita em Ágar Baird-Parker. Foram avaliadas 06 amostras de chá mate. Para coliformes a 45,0°C e Salmonella ssp. as amostras analisadas apresentaram-se própria para o consumo humano de acordo com os critérios estabelecidos na legislação vigente (RDC12 da ANVISA). Para as demais bactérias foram utilizados os padrões da Organização Mundial de Saúde (OMS). Todas as amostras apresentaram contagem de bactérias aeróbias mesófilas abaixo do estabelecido: 107 UFC/mL. Para bolores e leveduras apenas uma amostra encontrava-se abaixo do máximo estipulado de 104 UFC/mL. Nenhuma das Amostras avaliadas foi positiva para SCP. A ausência da detecção das bactérias indicadoras de qualidade microbiológica pode estar relacionando a baixa contaminação dessas amostras ou propriedades antimicrobianas que podem ser atribuídas a erva mate em estudos encontrados na literatura. Porém ressaltam-se que os valores elevados de bolores e leveduras encontrados no produto podem torna-lo perigoso para à saúde pública, caso algum destes sejam produtores de micotoxinas. Palavras-chave: mate; vendedores ambulantes; coliformes; Salmonella; bolores e leveduras. Área de conhecimento: Ciências Agrárias. Financiamento: IFRJ
CA(P)-15 - PARÂMETROS FÍSICO- QUÍMICOS DE UMA PASTA DE SOJA ADICIONADA DE FRUTOOLIGOSSACARÍDEOS (FOS) E ENRIQUE CIDA
COM CÁLCIO
Jessica B. Menezes Ramos1, Patricia C. Costa Averbug2, Márcia C. Silva3, Luciana C. Nogueira3* 1Aluna de Iniciação Científica PIBITI; 2Aluna do mestrado PCTA; 3Orientadoras
Resumo: As pastas à base de soja comercializadas no Rio de Janeiro possuem uma baixa qualidade nutricional, devido ao elevado conteúdo de fécula de mandioca e de óleo de soja utilizados em suas formulações com o intuito de reduzir o custo do produto e de mascarar o sabor residual da soja. Assim, o produto não atenderia ao consumidor que procura um alimento à base de soja pelos seus benefícios à saúde. Este trabalho pretende desenvolver uma pasta à base de grãos de soja enriquecida com cálcio e adicionada de frutooligossacarídeos, direcionada aos consumidores preocupados com a saúde e que não consomem proteínas animais em sua dieta, às pessoas com intolerância à lactose e aos celíacos, permitindo uma maior opção de produtos alimentícios destinados aos indivíduos e além deste grupo os consumidores que restringem proteína animal de sua dieta e que buscam produtos mais saudáveis. Foram adicionados FOS e lactato de cálcio à uma determinada formulação e a seguir realizadas análises físico-químicas, seguindo as normas da AOAC. Foi notável observar as diferenças da pasta enriquecida e a pasta controle, nos parâmetros estipulados. Observamos que para o teor de proteína, obtivemos 7,12 g de proteína/100g de amostra (% m/m); houve uma diminuição de 20% m/m quando comparada com a quantidade de proteínas do controle, que foi de 8,92 % m/m; O teor de fibras amentou 86%(1,81% m/m para a pasta controle e 3,36% m/m para a enriquecida) ; para lipídeos, a pasta controle apresentou 14,15% m/m de lipídeos, enquanto a pasta enriquecida apresentou apenas 2,69 % m/m, isto é, a pasta enriquecida contém cinco vezes menos lipídeos quando comparada a pasta controle. Tal fenômeno pode ser explicado quando observamos o teor de umidade, que apresentou um aumento de 17% (41,85% m/m para a pasta controle e 48,79% m/m para a enriquecida) e pela própria adição de FOS, que apresenta 20% m/m da fórmula. As análises ainda estão em andamento, não sendo possível apresentar o teor de cálcio e carboidratos no atual momento. A pasta enriquecida neste trabalho conseguiria atender à atual demanda dos consumidores em questão, devido ao maior teor de fibras e baixo teor de lipídeos presentes em sua formulação.
Palavras chave: soja, FOS, cálcio.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias. Financiamento: IFRJ.
CA(P)-16 - DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE FÍSICO- QUÍMICA DE UM SUCHÁ CONTENDO CARDAMOMO E MAÇÃ COM ALEGAÇÃO DE
PROPRIEDADES FUNCIONAIS
Jessica Fernandes Pires1, Caroline Cardoso2, Catarina Amorim3, Renata Santana L. Raices4, Luciana C. Nogueira4*
1Aluna de Iniciação Científica PIBIC EM; 2Aluna do mestrado PCTA; 3Técnica do Laboratório de Análises Físico-Químicas de Alimentos; 4 Orientadoras
Resumo: O chá apresenta-se como uma bebida com características benéficas para a saúde, destacando-se por ser rico em compostos antioxidantes. Já o cardamomo (Elettaria cardamomum) é uma planta muito utilizada na culinária indiana como um tempero tradicional em molhos, café, bolos, pães, pratos doces e bebidas alcoólicas e não alcoólicas, condimentos, carnes e produtos de carne, conferindo aroma e sabor aos alimentos e bebidas. Além das aplicações culinárias, o cardamomo também apresenta usos medicinais por desempenhar funções de promoção de saúde, sendo apontado como carminativo, diurético, antibacteriano, antiviral, antifúngico e outros. O suco de maça é fonte de vitaminais e minerais, e é constituído por compostos fenólicos e outros composto diferentes, que proporcionam uma relação de prevenção de doenças crônicas não trasmissíveis. Esse suco tem como características: alto valor nutricional, e capacidade de ser associado a outros sucos, pois não altera a cor, a textura e o sabor do produto final. A bebida orgânica derivada da infusão do suco da fruta e do chá pode ser aplicada como um método natural de conservação não-térmico do suco da fruta, além de melhorar a segurança microbiana sem agredir suas qualidades sensoriais e nutricionais. O objetivo deste trabalho é desenvolver um suchá, originando-se da infusão entre o chá de cardamomo e o suco de maçã, avaliando os seus compostos antioxidantes. O trabalho está em fase inicial, e estão sendo testadas diferentes concentrações de suco de maçã e de chá de cardamomo e o conteúdo de compostos fenólicos totais destas formulações. Para a análise de compostos fenólicos totais, utilizou-se como referência uma curva padrão de Ácido Gálico, através do método espectrofotométrico com intensidade de 740 nm de Folin-ciocalteu. Até o momento, já foi verificado que a concentração de fenólicos totais das formulações não se altera após 7 dias de estocagem por refrigeração.
Palavras-chave: suchá; maçã; cardamomo.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias. Financiamento: IFRJ, CNPq.
CA(P)-17 - ESTUDO DO ESPAÇAMENTO DE UM MICROAPERSOR PARA UTILIZAÇÃO EM HORTAS
Luis Tadisio de Souza Filho (programa Jovens Talentos-IFRJ campus Pinheiral), Letíca Sirilo dos Santos Levino e
Marina Souza Silva (colaboradoras), Marcelo Carazo Castro (orientador-IFRJ campus Pinheiral), [email protected]
Resumo: A irrigação localizada, que abrange o gotejamento e a microaspersão, tem tido um crescimento expressivo frente aos sistemas de irrigação tradicionais por aspersão convencionais e por superfície. Dada a maior rusticidade e menor necessidade de manutenção, a microaspersão tem sido preferida muitas vezes à irrigação por gotejamento principalmente em pequenas propriedades. Diferentemente do uso tradicional da microaspersão em pomares, onde há um molhamento parcial da área cultivada e as informações dos fabricantes são suficientes para um projeto técnico apropriado, há uma carência de dados quando a utilização exige o molhamento total da área, como é o caso da produção de hortaliças. Enquanto nos pomares é necessário basicamente o conhecimento da vazão em função da pressão nos emissores, nas hortas exige-se, além disso, o conhecimento da uniformidade de distribuição de água em função do espaçamento utilizado, a fim de reduzir o desperdício de água com a aplicação excessiva deste insumo. Desta forma, a necessidade de água nas hortas irrigadas por microaspersão depende, dentre outros fatores, do espaçamento adotado entre emissores, não sendo tal informação, entretanto, fornecida pelos fabricantes destes equipamentos, o que compromete um dos grandes benefícios proporcionado por este tipo de irrigação: a economia de água. Desta forma, o objetivo deste trabalho foi estudar as características hidráulicas de distribuição de água do microaspersor mais utilizado no município de Pinheiral, a fim de poder orientar os horticultores na adoção do espaçamento econômico que proporcione aplicação de água com um mínimo de desperdício. Para tal, avaliou-se um microaspersor novo da marca Amanco, bocal branco, bailarina preta, cedido por um produtor rural, nas instalações do viveiro de mudas do IFRJ campus Pinheiral, com pressões de operação de 150, 200, 250 e 300 kPa, utilizando-se coletores Fabrimar espaçados a cada 0,70 m e seguindo-se as recomendações da NBR 15084 –“ Irrigação localizada - microaspersores - requisitos gerais e métodos de ensaio”. A partir destes ensaios, simulou-se a sobreposição dos mesmos entre 1,4 e 3,5m e obteve-se os valores da uniformidade de distribuição de água (UD) com o auxílio do sistema computacional Catch3D. Observou-se, em geral, os valores máximo e mínimo de UD respectivamente de 94,4 % e 58,9 %. Observou-se ainda que: para um mesmo espaçamento, a medida que a pressão aumenta o valor da UD também aumenta; para uma mesma pressão, a medida que o espaçamento diminui o valor da UD aumenta. Em nenhuma pressão, se recomenda o espaçamento máximo simulado, de 3,5 X 3,5 m. Para as pressões de 150 e 200 kPa, recomenda-se o espaçamento de 2,8 X 2,1 m; para as pressões de 250 e 300 kPa, recomenda-se os espaçamentos de 2,8 X 3,5 m. Para fins de projeto, recomenda-se a utilização da pressão de 250 kPa e espaçamento máximo de 2,8 X 3,5 m, uma vez que proporciona economia de energia em relação a este mesmo espaçamento na pressão de 300 kPa e redução do custo de implantação do sistema em relação às pressões de 200 e 150 kPa. Palavras-chave: irrigação; recursos hídricos; microaspersão; horticultura.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias.
Financiamento: FAPERJ.
CA(P)-18 - AVALIAÇÃO DO MANEJO DA IRRIGAÇÃO NO PROJETO PILOTO DE PINHEIRAL
Thalita Cristina de Souza Manoel, Maria Julia Procópio (programa Jovens Talentos-IFRJ campus Pinheiral), Marina Souza Silva e Letíca Sirilo dos Santos Levino (colaboradoras), Marcelo Carazo Castro (orientador-IFRJ campus
Pinheiral), [email protected]
Resumo: No Brasil, a irrigação é praticada em apenas 5% da área total cultivada, mas é responsável por 16% da produção agrícola total. Infelizmente é comum o manejo da irrigação, que consiste na operacionalização do sistema, ser feito sem critérios técnicos. A partir da iniciativa do CVT Agroecologia do IFRJ campus Pinheiral, em parceria com a Prefeitura Municipal de Pinheiral, no início de 2016 foi implantado um projeto piloto de irrigação localizada por microaspersão em uma área de 760 m2 de uma propriedade produtora de hortaliças orgânicas. Após estudos estatísticos do clima a partir de dados históricos registrados na estação meteorológica do IFRJ campus Pinheiral, do solo e das culturas produzidas nesta propriedade, elaborou-se uma tabela para manejo simplificado da irrigação que consistia na recomendação do tempo diário de irrigação. Por estar em uma região tropical úmida, foi instalado um pluviômetro na propriedade e elaborada uma tabela de equivalência de tempo de irrigação com o volume de chuva coletado no mesmo, visando reduzir a necessidade de irrigação pelo aproveitamento da chuva. O proprietário foi então instruído a consultar a tabela para saber na data em questão quanto tempo a bomba de irrigação precisaria ficar ligada; foi ainda instruído a coletar diariamente a chuva ocorrida, antes de ligar a bomba, e consultar uma outra tabela fornecida para obter o tempo de irrigação equivalente da precipitação; neste caso, a determinação do tempo de irrigação seria dada pela diferença entre o tempo da tabela de irrigação e o tempo da tabela de precipitação. Assim, a irrigação funcionaria de forma a complementar a insuficiência das chuvas, economizando água e energia. A fim de acompanhar o produtor neste processo inicial e verificar se as recomendações feitas estavam sendo seguidas, instalou-se um hidrômetro no sistema de irrigação e realizaram-se visitas semanais à propriedade entre 10 de junho e 25 de novembro de 2016. Posteriormente, os volumes semanais consumidos no sistema foram transformados em tempo de irrigação. A estimativa de precipitação na propriedade foi feita a partir dos valores registrados na estação meteorológica do IFRJ campus Pinheiral e convertidos para tempo de irrigação equivalente. Assim, pode-se comparar os valores coletados com as recomendações sugeridas. No período de avaliação, observou-se que o tempo de irrigação acumulado recomendado foi de 6343 minutos; o tempo de operação da irrigação registrado foi de 4956 minutos, equivalente a 78% do tempo recomendado; o tempo equivalente de chuva possível de ser aproveitado pela irrigação foi de 2160 minutos, equivalente a 34% do tempo recomendado. Entretanto, o tempo de funcionamento total efetivo do sistema de irrigação (tempo de irrigação somado ao tempo equivalente de chuva) foi de 9924 minutos, com uma aplicação excessiva de 56%, causado principalmente pela desconsideração dos valores de precipitação pelo proprietário, o qual não coletava a chuva no pluviômetro. Concluiu-se que o manejo da irrigação não foi feito precisamente a partir das recomendações apresentadas, mas baseado na intuição do proprietário. Palavras-chave: irrigação; recursos hídricos; microaspersão; horticultura.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias.
Financiamento: FAPERJ.
CA(P)-19 - PARAMETROS FISICO-QUIMICOS NA AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO MEL DE Tetragonisca angustula (JATAI) PRODUZIDO
A PARTIR DE INSUMOS DE MATA ATLANTICA
Geovana Maria de Lima Gomes (IC); Tiago Pierre de Souza (IC); Renato Soares de Oliveira (PQ); Patrícia S. Ferreira (PQ);
E-mail: [email protected]
Resumo: As características físico-químicas do mel de abelha social ainda são pouco conhecidas, e sua determinação é muito importante para elaboração de critérios de identidade e também de controle de qualidade e saúde. O presente trabalho teve como objetivo realizar um estudo comparativo e de padronização da identidade, e controle de qualidade do mel de abelha sem ferrão (espécie Tetragonisca angustula ou Jataí) produzido a partir de insumos Mata Atlântica em São Gonçalo, RJ. Foram realizados ensaios de analise sensorial e ensaios químicos preliminares, com amostras de mel de Apis - abelha africanizada e com ferrão (controle), e amostras de mel de Jataí (teste). E em paralelo foi feita uma revisão na literatura, assim como nos parâmetros preconizados nas legislações vigentes no Brasil, na América Latina e na Europa. As analises selecionadas para a fase inicial da pesquisa foram: cor, viscosidade/densidade, sabor/odor, umidade, acidez e fermentação. E os resultados mostraram que o mel de jatai teve a mesma aceitação que o de Apis, no entanto apresentava cor âmbar claro, odor/sabor variando entre doce, azedo, ácido e levemente amargo, enquanto o mel de Apis tinha cor âmbar mais escuro e sabor/odor adocicado e pouco ácido. O mel de Jataí também mostrou com viscosidade/densidade média (apresentando muito mais fluidez que o mel de Apis). Nos resultados físico-quimicos (acidez, pH, umidade) as diferenças foram ainda mais marcantes. O mel de Jataí apresentou pH variando de 3.3 a 3.8, e umidade em torno de 28%, enquanto o de Apis teve pH médio de 4.27, e a umidade de 19%. Quando comparados os dados da pesquisa com a literatura verificou-se que nenhuma das legislações pesquisadas traziam referencias ao mel de abelha sem ferrão, uma vez que todas eram específicas para Apis. Sendo assim ao buscar na literatura trabalhos com Jataí, verificou-se que alguns pesquisadores vêm discutindo novos limites tais como: umidade máxima para 35%, ao contrario do que há hoje na legislação (20%), já para acidez propõem valor máximo de 85 meq/kg, ao invés do que na legislação (máxima de 65 meq/kg), e no caso do pH, propõe-se para abelha Jataí uma mínima e máxima de 3.7 a 4.2. Todos os trabalhos estudados apresentaram consenso com dos dados obtidos para umidade, pH e acidez realizados no estudo, assim como viscosidade/densidade, uma vez que o mel com muita umidade apresenta menor densidade/viscosidade, e pH e acidez compatíveis com uma umidade que acaba por estimular processos fermentativos que aumentam produção de ácidos orgânicos voláteis. Mais estudos precisam ser feitos e novos parâmetros incluídos para nova fase da pesquisa, tais como condutividade elétrica, açucares totais e redutores, processos fermentativos e cromatografia gasosa – para identificação dos ácidos voláteis que devem estar sendo produzidos no mel.
Palavras-chave: jataí mel; controle de qualidade; gestão de recursos biológicos.
Área de conhecimento: Ciências Agrarias; Ciência e Tecnologia de Alimentos;
Financiamento: IFRJ e CNPq.
CA(P)-20 - AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA E MICROBIOLÓGICA DAS FARINHAS DA CASCA E SEMENTE DO MARACUJÁ ( Passiflora edulis)
Beatriz da Silva Motta (PIBITI), Deise Ramos da Silva (PIBITI), Debora Leandro Rama Gomes (PQ), Paula de Miranda Costa Maciel (PQ)
Resumo: O Brasil se destaca como principal produtor e consumidor do Maracujá (Passiflora edulis) sendo o estado da Bahia o maior produtor. É uma fruta de grande expressão no mercado e que sofre muita perda durante seu processamento. A casca e o albedo do maracujá amarelo representam cerca de 61% do peso do fruto e, junto com as sementes, constituem os resíduos da produção de suco concentrado. Cerca de 90% das cascas e sementes do maracujá produzido viram toneladas de resíduos. Como este volume é muito grande, agregar valor a esses resíduos é de interesse econômico, cientifico e tecnológico. As sementes e cascas de frutas são ricas em nutrientes, como proteínas, fibras, vitaminas e minerais e podem ser reutilizadas no enriquecimento de diferentes alimentos, concedendo maior valor nutricional a eles. Devido a alta prevalência das doenças crônicas degenerativas, como diabetes, câncer, hipertensão e outras, muito tem sido feito para o enfrentamento dessas patologias, sendo umas das estratégias a alimentação saudável. Uma proposta que surgiu no Japão, na década de 80, foi a dos alimentos funcionais, que tem a função não só de nutrir, mas também de beneficiar a saúde do consumidor, diminuindo por exemplo, o risco do desenvolvimento de doenças crônicas. Desta forma, o presente trabalho teve como objetivo avaliar as farinhas da semente e casca do maracujá, através de análises físico-químicas e microbiológicas a fim de determinar seu potencial como alimento funcional. As análises físico-químicas foram realizadas em triplicata e de acordo com as normas analíticas do Instituto Adolfo Lutz, 1985, já as análises microbiológicas foram escolhidas com base na RDC 12/01/2001 e realizadas de acordo com a metodologia descrita por Silva, Junqueira e Silveira, 1997. As análises físico-químicas mostraram que as farinhas obtidas a partir destes resíduos apresentaram grande potencial para utilização como enriquecimento de alimentos. Os testes microbiológicos demonstraram que a assepsia durante todo o processo de obtenção foi efetiva, visto que obteve-se como resultado ausência para o crescimento bacteriano.
Palavras-chave: maracujá; farinha; testes físico-químicos: testes microbiológicos
Área de conhecimento: Ciências Agrárias
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CA(P)-21 PRODUTOS LÁCTEOS INFANTIS: CARACTERIZAÇÃO DE MINERAIS
Ana Carolina Ramos da Silva (PIBIT Jr), Jeremias Moraes (CNPq), Simone Lorena Quitério de Souza (PQ), Adriano Gomes da Cruz(PQ) e Renata Santana Lorenzo Raices (PQ)
Resumo: Os produtos lácteos são considerados alimentos de prática utilização que promoverem benefícios à saúde com excelente aceitação por consumidores de ampla faixa etária. A ingestão adequada de alimentos lácteos (leite, queijo, iogurte) pode suprir parte das necessidades nutricionais de dietas infantis. Os produtos lácteos representam fonte de ácidos graxos e minerais essenciais. Estudos clínicos têm recomendado o aumento no consumo de ácidos graxos monoinsaturados e poli-insaturados na dieta para os indivíduos em geral. A composição mineral é especialmente importante, uma vez que a carência ou o excesso são prejudiciais. A literatura não apresenta dados sobre a determinação destes elementos em produtos lácteos infantis. Determinar a concentração de minerais essenciais e elementos traço em diferentes amostras de produtos lácteos destinados a alimentação infantil por Emissão Óptica com Plasma de Argônio Indutivamente Acoplado (ICP-OES) e complementar os resultados com a determinação de ácidos graxos. As análises de minerais estão em andamento através de uma parceria com outra instituição (UERJ). O método de determinação de ácidos graxos foi desenvolvido no IFRJ-Rio de Janeiro. Para a determinação de ácidos graxos utilizou-se a Cromatografia Gasosa de Alta Resolução acoplada à espectrometria de massas (CGAR-EM). Para a extração lipídica foi pesado cerca de 1g de amostra, adicionou-se uma ponta de espátula de BHT, 50 L de Padrão Interno (C17 +Ácido Sórbico), 2 mL de diclorometano, 4 mL de metanol e agitou-se a mistura durante 3 minutos. Em seguida adicionou-se 2 mL de diclorometano e 2mL de água Tipo I e agitou-se por 20 segundos. Centrifugou-se a 10000 rpm durante 15 minutos. A fase inferior foi removida e evaporada. Adicionou-se 1 mL de solução derivatizante/hexano. A análise de identificação e quantificação dos ácidos graxos foi desenvolvida a com auxílio de amostrador do tipo CTC PAL. As condições cromatográficas foram: volume de injeção de 1µL, razão da divisão de fluxo da fase móvel no injetor 1:100, temperatura do injetor, 240 ºC; fluxo da fase móvel: 0,5 mL min-1; programação do forno cromatográfico – 70 ºC por 1 minuto, com rampa de temperatura - 45ºC min-1 até 115ºC, seguido de nova rampa a 40ºC min-1 até 175ºC e por fim 30ºC min-1 até 240ºC segurando por 4,23 minutos; coluna – DB-FFAP 15m x 0,10mm, 0,10 µm. A metodologia para determinação de ácidos graxos está em processo de validação. Os parâmetro avaliados serão: linearidade, precisão, exatidão, limite de detecção e limite de quantificação. As amostras serão injetadas após a avaliação da validação.
Palavras-chave: minerais; ácidos graxos; produtos lácteos.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias.
Financiamento: IFRJ.
CA(P)-22 - EFICIÊNCIA DE SEIS DIETAS PARA CRIAÇÃO DE Tenebrio molitor
Ana Júlia de Almeida Silva (PIBIC Jr), Richelly da Costa Temponi Reis (PIBIC Jr), Cristiane Melo Silva Oliveira (PQ), Élida da Conceição Jorge (PQ), Marcos Fábio de Lima (PQ), Shaiene Moreno Gouvêa (PQ),
Resumo: O tenébrio comum Tenebrio molitor (Linnaeus) é considerado fonte alternativa de proteínas, pois constituem um alimento inovador rico em proteínas de alta qualidade, bem como outros nutrientes benéficos como gorduras, minerais e vitaminas, e, por isso, vem atraindo a atenção de criadores de insetos. No entanto, apesar do considerável número de criadores de tenébrios no Brasil, não existem trabalhos que analisem a eficiência das dietas utilizadas nas criações. Atualmente diferentes formulações são usadas, tendo como base principalmente o farelo de trigo, entretanto, não se sabe qual é a melhor formulação no que diz respeito ao consumo e utilização do alimento pelo T. molitor e à qualidade das larvas produzidas. Considerando a proteína um componente nutricional importante para os insetos, esse estudo objetivou avaliar a eficiência de seis dietas contendo diferentes níveis protéicos (15, 18, 21, 24, 27 e 30% de proteína). Os tenébrios utilizados nos experimentos foram obtidos de criação mantidas no Laboratório de Pesquisa I do Campus Nilo Peçanha - Pinheiral. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado (DIC) com seis tratamentos e 60 repetições. Os tratamentos utilizados foram as seis dietas contendo níveis diferentes de proteína. Para cada tratamento foram individualizadas 60 larvas em recipientes plásticos contendo quantidade determinada da dieta avaliada. Os recipientes foram acondicionados em câmaras climatizadas reguladas a 28 ± 1ºC, UR de 80 ± 10% e ectofase constante. A avaliação do desenvolvimento das larvas de tenébrio foi realizada 68 dias após a montagem do experimento, quando as larvas atingiram o ponto de abate. As larvas foram então retiradas dos recipientes de criação, mortas por congelamento e secas em estufa a 60oC até peso constante, visando a obter o ganho de peso das larvas. Observou-se uma alta mortalidade das larvas do tratamento com 24% de proteína, o que pode estar relacionado com o balanceamento da ração (excesso ou falta de algum componente essencial). Não observamos uma influência direta do nível de proteína no ganho de peso dos insetos, o que indica que a menor dose testada já é suficiente para suprir as necessidades dos insetos. Como esse estudo é preliminar e avaliamos apenas o ganho de peso dos insetos, outros estudos devem ser realizados para elucidar o requerimento nutricional do T. molitor testando outras doses de proteína, assim como outros nutrientes, o que é essencial para a formulação de rações eficientes do ponto de vista econômico e biológico.
Palavras-chave: Entomofagia, requerimento nutricional, tenébrio comum.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias.
Financiamento: IFRJ e FAPERJ.
CA(P)-23- AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DE HIDROCARBONETOS POLICÍCLICOS AROMÁTICOS NO QUEIJO DE COALHO ASSADO
EM CHURRASQUEIRAS
João Pedro Lima Barboza (PIBIT I Jr), Bianca Gonçalves de Oliveira (PIBITI Jr), Henrique Barbosa Rocha (PCTA-IFRJ), Jeremias Moraes (PQ), Renata Santana Lorenzo Raices (PQ-IFRJ), Simone Lorena Quitério de
Souza (PQ-IFRJ) [email protected]
Resumo: Atualmente existe uma enorme preocupação com a segurança dos alimentos, e aos poucos a sociedade tem sido muito mais criteriosa em relação à escolha dos alimentos a consumir. Para atender essas demandas, os órgãos internacionais e nacionais, vinculados à OMS (Organização Mundial de Saúde) e MS (Ministério da Saúde), vêm estabelecendo critérios de análises e limites máximos permitidos de contaminantes em alimentos. Neste cenário destaca-se o queijo de coalho, que por apresentar pouca capacidade de derretimento, permitindo que continue com seu formato original durante o tempo necessário para assar na churrasqueira, é consumido amplamente sob a forma de espeto para churrasco. Um dos processos enfrentados no cozimento do queijo, é a queima de carvão vegetal, podendo acarretar a formação de compostos carcinogênicos como os Hidrocarbonetos Policíclicos Aromáticos (HPAs), formados a partir da pirólise de material orgânico, que se depositam na superfície dos alimentos. São considerados compostos contaminantes ambientais e suas possíveis fontes nos alimentos são as formas de processamento dos mesmos, como o cozimento (assar, grelhar e fritar). Por serem substâncias altamente lipofílicas, esses hidrocarbonetos apresentam grande interação com a superfície do queijo de coalho, gerando assim um sério problema de contaminação. Tendo em vista isso, este trabalho tem como objetivo identificar e quantificar a concentração de HPAs formados durante o processo de cozimento de queijos de coalho. Para a realização de tal feito, os métodos de análise se baseiam principalmente nas seguintes variáveis: altura das amostras na churrasqueira, tempo de cozimento e o tipo de combustível. Tendo em vista isso, a metodologia se divide em três fases, que são a padronização das alturas com seus respectivos tempos, o quarteamento e a filtração das amostras de queijo com a adição de agentes como Na2SO4 anidro, o qual desloca as moléculas hidrofílicas, para por fim ser realizada a extração das amostras com solventes orgânicos e SPE. Após essas etapas, é realizada a análise pelo uso da técnica de cromatografia líquida de alta eficiência com detector de fluorescência (CLAE-DF) das amostras. Esse conjunto de etapas é necessário para analisar melhor a presença de HPAs, conduzindo o estudo aos resultados esperados inicialmente, que são a quantificação e a verificação da concentração de HPAs, tal que, em níveis internacionais seria considerada tóxica ou carcinogênica. Palavras-chave: queijo de coalho; hidrocarbonetos policíclicos aromáticos; segurança alimentar. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Ciências Agrárias. Financiamento: IFRJ.
CA(P)-24 - INFLUÊNCIA DA APLICAÇÃO INTRAMAMÁRIA DE PLASMA RICO EM PLAQUETAS SOBRE A CCS E CONTAGEM DIFERENCIA L DE
CÉLULAS NO LEITE – PROJETO PILOTO
Rafael Maia Capra (PIBIC-Jr); Natália Soares dos Santos (PIBIC-EM); Rosângela Antunes Terra (PQ- Orientadora, IFRJ- Campus Pinheiral)
Resumo: A mastite, inflamação da glândula mamária, é a doença mais prevalente nos rebanhos leiteiros, trazendo diversos prejuízos. Conhecer os mecanismos de defesa da glândula mamária é essencial na busca de alternativas para prevenção e tratamento da enfermidade. Na glândula mamária sadia, a contagem de células somáticas (CCS) é geralmente menor que 200.000 células/mL de leite onde predominam macrófagos, neutrófilos e linfócitos. A presença de bactérias inicia o recrutamento quimiotático de polimorfonucleares, principalmente neutrófilos, da corrente sanguínea ou medula óssea para o sítio da infecção, resultando em um afluxo rápido de células para a glândula mamária. A contagem celular aumenta rapidamente passando a predominar neutrófilos, seguidos por macrófagos e linfócitos e as células epiteliais permanecem inalteradas. O Plasma Rico em Plaquetas (PRP) vem sendo usado em diversos campos da medicina como fonte de fatores de crescimento, os quais desempenham um papel importante em processos de reparação de tecidos, com propriedades antibacterianas, regenerativas e inflamatórias, apresentando diversas possibilidades de aplicação em Medicina Veterinária. Pelos efeitos do PRP no estímulo dos mecanismos de defesa contra as infecções, é provável que possa atuar de forma a induzir uma melhor resposta imunológica da glândula mamária durante o período seco, auxiliando no seu restabelecimento e preparação para a lactogênese subsequente. O objetivo do presente trabalho é verificar os efeitos da aplicação de PRP intramamário sobre a CCS e contagem diferencial de células no leite. Após um levantamento inicial da saúde da glândula mamária através do California Mastitis Test (CMT) dos animais pertencentes ao Laboratório de Bovinocultura de Leite do IFRJ – Campus Pinheiral, foi selecionado um animal reagente ao CMT (+++) para execução do projeto piloto. É uma vaca de 11 anos de idade, hígida, que foi inseminada e foi feito diagnóstico de prenhez através de ultrassonografia retal. Será feita uma coleta de sangue para hemograma e leite de cada quarto mamário para CCS e contagem diferencial de células no leite uma semana antes do processo de secagem, que será feito pelo método intermitente. No momento da secagem, aos sete meses de gestação (junho 2017), será aplicado 10 mL de PRP autólogo intramamário em dois quartos e será feita antibiocoterapia convencional para vaca seca nos outros dois quartos mamários. Após o parto, serão feitos testes para verificar a incidência de mastite através do CMT, CCS e contagem diferencial de células no leite semanalmente. Palavras-chave: imunologia, glândula mamária, bovinos Área de conhecimento: Ciências Agrárias Financiamento: IFRJ
CA(P)-25 - DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO CÁRNEO CURADO , TIPO APRESUNTADO, CONTENDO INULINA E URUCUM
Thiago Serpa Fernandes Corrêa (PIBICT), Lauren Lima Ramos (PIBICT), Adriano Gomes da Cruz (IFRJ), Janaína Santos Nascimento (IFRJ), Giselle Duarte de Oliveira (IFRJ).
Resumo: A carne suína é a forma de proteína animal mais consumida no mundo, principalmente sob a forma de produtos cárneos (SILVEIRA, 2000). Contudo, a maioria dos produtos cárneos faz uso de sais de cura, nitrito e / ou nitrato, para fins de conservação e melhoramento da cor rósea. Esses compostos quando contato com aminas, amidas, proteínas ou aminoácidos formam as nitrosaminas, substâncias com alto potencial carcinogênico (DUTRA, RATH & REYES, 2007). Com vista nesta problemática e a demanda da modificação do hábito alimentar como recomendação para a prevenção de doenças crônicas não transmissíveis, a indústria alimentícia têm buscado alternativas mais saudáveis e nutritivas e que mantenham as características sensoriais quando comparadas aos produtos tradicionais (TEIXEIRA, 2011). Neste escopo o estudo teve como objetivo desenvolver um apresuntado de carne suína enriquecido de inulina e urucum em substituição ao hidrocoloide comum e aos sais de cura, respectivamente. Para isto seis produtos desenvolvidos, através do delineamento experimental, foram analisados microbiologicamente, conforme a legislação RDC n. 12 (BRASIL, 2001), e sensorialmente através do teste de aceitabilidade. E ainda, foi determinado, pelo método do espectrofotômetro, o íon nitrito nas formulações elaboradas (IAL, 1985). Todas as formulações ficaram de acordo com legislação para coliformes totais, fungos e bolores, bactérias mesófilas, E. coli, S. aureus, Clostrium spp. e Salmonella spp.. Na análise sensorial, os 80 consumidores, escolhidos aleatoriamente e que tivessem por hábito o consumo de produtos cárneos, receberam cerca de 20 g de amostra e uma ficha de aceitabilidade. As amostras contendo algum teor de sais de cura (100% ou 50% sais de cura com 50% de urucum) foram as mais bem aceitas obtendo a nota equivalente a "gostei ligeiramente" e não havendo diferença estatística significativa entre elas (p > 0,05) e ficou evidenciado que a quantidade de inulina adicionada nas formulações não influênciou na aceitação. Provavelmente, os consumidores atribuíram notas menores para as amostras contendo apenas urucum ao fato que esse corante natural altera a coloração tipíca rósea para alaranjada. Com relação a análise de nitrito observou-se que as amostras contendo apenas urucum não apresentou nenhum íon de nitrito, enquanto as que continham 50% de urucum e 50% de sais de cura apresentaram teores médios de 95 mg de nitrito / Kg, tal resultado ficou de acordo com a recomendação do Ministério da Saúde, em sua Portaria n° 1004/1998, que estabelece um limite máximo do teor desse conservador em alimentos prontos para consumo, de 150 mg/Kg. Mediante o exposto, esta pesquisa obteve resultados favoráveis ao apresuntado de carne suína elaborado com 50% de urucum e 50% de sais de cura, independente da quantidade de inulina adicionada (1 ou 2%), reduzindo a ingestão / exposição por íons de nitritos, além ser mais uma alternativa que atenda aos consumidores que buscam cada vez mais por produtos saborosos, atrativos e ao mesmo tempo contribuam para a saúde e qualidade de vida.
Palavras-chave: produtos cárneos, nitrito, alimento funcional, urucum, inulina.
Área de conhecimento: Ciências Agrárias.
Financiamento: IFRJ.
CET(P)-01 - UTILIZAÇÃO DO GEOPLANO COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE FRAÇÕES
Camila Queisy Vieira Scot (PIBICT), Aline Mendes Penteado Farves (IFRJ), [email protected]
Resumo: O estudo de frações nos traz o errôneo pensamento de que os alunos não sentem dificuldades em trabalhar esse conceito. Esta consideração nos faz refletir quando os discentes chegam ao sexto ano do ensino fundamental e precisam lidar com as definições e operar com números fracionários. A partir daí, fica claro a não trivialidade deste conteúdo. Uma das dificuldades aparece quando, ao definir fração, a mesma é associada a representação de parte(s) de um todo. Porém, essa ideia acaba gerando confusão quando o numerador é maior do que o denominador. Pensando nesta temática é que o presente trabalho se baseia. Este propõe a utilização de material didático concreto no ensino de frações, mais especificamente nas operações de adição e subtração. O recurso aqui adotado é conhecido como Geoplano, sendo este material normalmente utilizado nas aulas de Geometria Plana, quando se quer abordar área e perímetro de figuras. Além de servir como facilitador na aprendizagem dos discentes, o Geoplano também auxilia o professor, pois assim como há uma facilidade em adquiri-lo, este material é de fácil construção. A escolha desse recurso objetiva auxiliar os estudantes nas aulas de frações e, além disso, o mesmo oferece apoio didático a alunos portadores de deficiência visual, já que este material se utiliza da sensação tátil a todo momento. Baseada nesta proposta, a metodologia deste trabalho seguirá uma abordagem qualitativa e o mesmo foi dividido em algumas etapas. Primeiramente, houve uma pesquisa sobre assuntos possíveis a serem trabalhados e de que forma podiam ser abordados. Depois, foi feita a escolha do material manipulativo de forma a atender os objetivos do trabalho. Além dos pontos positivos já relatados anteriormente, o Geoplano é um material que pode ser utilizado em grupo, permitindo que os alunos compartilhem seus aprendizados e suas dificuldades. Em seguida, foi o momento de elaboração do material e das atividades, fazendo as adaptações necessárias para o público alvo. Após, vem a utilização do Geoplano e aplicação das atividades escolhidas. Finalmente, chega o momento da análise dos resultados obtidos, examinando os possíveis ganhos educativos e as falhas encontradas durante a execução das atividades. Palavras-chave: geoplano; fração; ensino-aprendizagem; educação matemática.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: CNPq.
CET(P)-02 - ESTUDO DE FUNÇÃO AFIM POR MEIO DO GEOPLANO
Márcio Antônio Moreira (PIBICT), Aline Mendes Penteado Farves (IFRJ), [email protected]
Resumo: O estudo de funções, entre os conteúdos da disciplina de Matemática, é o que se apresenta das mais diversas formas e nem por isso o torna mais simples, sendo que a dificuldade reside no fato do estudo não ser tão intuitivo quanto se presume. A partir da observação de alguns livros didáticos, voltados para o ensino do nível médio, mais propriamente a abordagem dada ao conteúdo de Funções, é possível observar que a introdução pouco se altera, começando geralmente pelo estudo de conjuntos, com suas teorias e leis. Há também uma tendência geral na abordagem de Funções, sendo iniciado pelo estudo do diagrama de Venn, que é a primeira forma de se apresentar as associações de grandezas e suas relações. Neste estudo já se pode observar alguns comportamentos, onde se estabelece se as funções são: injetivas; sobrejetivas ou bijetivas ainda que não se faça uso desta nomenclatura. Esta abordagem tem se mostrado muitas vezes insuficiente no processo de ensino aprendizagem. Assim, o objetivo deste trabalho é propor o uso do geoplano no estudo de funções, não como mais uma forma de apresentar o conteúdo, mas como uma maneira de fazer o aluno participar desde a construção do seu próprio material didático, no caso o Geoplano, até seu amplo conhecimento de manuseio e a partir daí entender de forma prática onde se estabelece seus pontos principais que facilitem o entendimento de traçados representados pelas leis de formação das funções do tipo afim. Esta ação de produzir e manusear o material didático, acaba por possibilitar o aprendizado das pessoas com baixa visão, já que o material possui este facilitador como característica. A metodologia para este projeto é do tipo qualitativa. Houve uma busca pelo material bibliográfico que viesse ao encontro de nossa pesquisa. Por meio dos livros didáticos foi possível perceber o caminho pelo qual a maioria dos autores aborda o conteúdo de Funções. Depois, foi feita a escolha do material didático de forma a atender os objetivos do trabalho. Em seguida, foi o momento de elaboração do material e das atividades, que foram escolhidas afim de proporcionar uma sequência didática favorável ao processo de ensino aprendizagem, já que este projeto tem a intenção de auxiliar também aos professores, que terão como avaliar se houve ganhos educativos com a utilização do material, ensejando um facilitador que reduza as dificuldades com o entendimento do estudo de funções, possibilitando portanto um melhor aproveitamento e entendimento do que se propõe o conteúdo. Após, vem a utilização do Geoplano e aplicação das atividades escolhidas, momento em que o aluno deixa de ser mero espectador e passa a ser peça fundamental na construção do seu próprio conhecimento. Finalmente, chega o momento da análise dos resultados obtidos, examinando os possíveis ganhos educativos e as falhas encontradas durante a execução das atividades.
Palavras-chave: função afim; relações de grandezas; plano cartesiano; geoplano; gráficos.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra
Financiamento: CNPq
CET(P)-03 - TEMAS DE ASTRONOMIA: UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA PARA ENSINAR CONCEITOS DE FÍSICA
Telma Fátima Clarita de Carvalho (bolsista no Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnologia –
PIBICT), Rafael Arruda Bueno Carolino (bolsista no Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnologia – PIBICT), Aline Tiara Mota (IFRJ), [email protected]
Resumo: O ponto de partida do projeto foi a realização de uma revisão bibliográfica, buscando em periódicos e publicações nacionais da área de ensino e educação em Astronomia, trabalhos que discutam o conteúdo disciplinar da Astronomia e também como ocorre o processo de ensino-aprendizagem nesta área. Até o presente momento foram pesquisadas seis revistas, revisando publicações de até dez anos atrás e foram encontrados apenas vinte artigos relacionados à Astronomia. Dentre os vinte artigos constatou-se que 50% dos temas eram sobre o estudo de alguns fenômenos específicos existentes na área (poluição luminosa, refração atmosférica, buracos negros, matéria e energia escura, etc), 20% continham temas de aplicação de métodos didáticos para facilitar o entendimento do Sistema Solar em sala de aula, 10% eram sobre espaços não formais e visitas orientadas a observatórios astronômicos, outros 10% eram sobre pesquisas bibliográficas sobre a atual situação do ensino de Astronomia no Brasil e, por fim, apenas 10% (total de 2 artigos) eram sobre iniciativas para difundir conceitos básicos de Astronomia. Devido a essa escassez de artigos com temas relacionados ao ensino e aprendizado nesta área, percebeu-se então, a necessidade de oferecer cursos voltados a temas de Astronomia. A partir destes dados, elaborou-se um curso que foi ministrado no XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), onde a temática principal era o uso de temas de Astronomia para ensinar Física. Uma apostila foi produzida com o objetivo de facilitar as discussões em torno do tema. A seleção de temas para a apostila contemplou os seguintes assuntos: a mecânica dos foguetes, a óptica dos telescópios, as contribuições da Física Moderna para a Astronomia e as constelações. A opção por estes temas se justifica, pois são pouco utilizados em cursos desta natureza, o que pode ser observado na revisão bibliográfica. No que tange a aplicação do curso no referido simpósio, o publico participante se caracterizou por estudantes de nível superior de licenciatura em Física e professores de Física da rede pública e particular. Durante as discussões foi possível observar o grande interesse e envolvimento dos participantes. O curso foi ministrado em três dias, com duração total de seis horas. Como próximo passo da pesquisa, pretende-se buscar novos temas para produzir cursos com outros temas relacionados à Astronomia. Palavras-chave: pesquisa; ensino; aprendizagem; astronomia. Áreas de conhecimento: Ciências Exatas da Terra. Financiamento: sem financiamento.
CET(P)-04 - ESPECTROMETRIA DE REFLECTÂNCIA NO VISÍV EL E XRF APLICADOS À ARQUEOMETRIA
Lany dos Santos Pereira Cordeiro de Oliveira (PIBITI JR - IFRJ), Iohanna Moreira Nunes Ribeiro (PIBITI – CNPq), Hiram da Costa Araújo Filho (PQ), Renato Pereira de Freitas (PQ),
Ana Luísa de Queiroz Baddini Ramos (PQ) [email protected]
Resumo: A arqueometria pode ser definida como o ramo da ciência que utiliza técnicas físico-químicas de análise no estudo e caracterização de obras de arte e objetos de valor histórico-cultural. A informação sobre a composição química permite conhecer a tecnologia de fabrico, o período histórico e o estado de conservação desses artefatos. Em termos de restauro, a identificação da composição química auxilia na resolução de problemas relacionados com a conservação, restauração e datação da obra. O objetivo do presente trabalho foi desenvolver uma metodologia para identificação de pigmentos históricos em telas pintadas utilizando espectrofotometria de reflectância no visível e fluorescência de raios X (XRF). Os pigmentos foram aplicados em tela onde a camada de preparação para a policromia foi óxido de chumbo ou massicote, e fixados com óleo de linhaça. Foram utilizados 18 pigmentos puros ou misturados para produzir pinturas na cor verde com tamanho aproximado de 5 X 5 cm, gerando 101 pinturas. As análises espectrais foram feitas no Espectrofotômetro UV-VIS multicanal Ocean Optics USB 2000, com o auxílio de uma esfera de integração, e Espectrômetro TRACER III-V Bruker. Os dados espectrais de reflectância no visível foram pré-tratados com primeira derivada e alisamento Savitzky-Golay (39 pontos). Os espectros XRF foram alinhados utilizando o COW do programa The Unscrambler X 10 (condições: tamanho do segmento = 15 pontos; slack = 3 ou 5). Os cálculos quimiométricos foram realizados no programa The Unscrambler X 10 e foi utilizado o método de reconhecimento de padrões supervisionado PLS-DA para a classificação das amostras. Foi obtido um modelo PLS-DA para cada pigmento. Dos dezoito modelos de identificação de pigmentos obtidos, doze apresentaram resultados satisfatórios, podendo ser aplicados em amostras reais. Para os pigmentos em que não foi possível o desenvolvimento de um bom modelo de classificação com espectrometria no visível e XRF, serão testados outros métodos espectroscópicos, como RAMAN e infravermelho. Palavras-chave: arqueometria, pigmentos, PLS-DA, espectrofotometria Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CN
CET(P)-05 - A CASA DAS 12 MOLÉCULAS - MESA INTERATI VA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA MOLECULAR E POLARIDADE DE
MOLÉCULAS Natália Rego e Silva (IC), Vitória Marujo Moura (IC), Millena Pereira da Silva (IC), Kathleen de Souza Campos
(IC), Jenniffer Marcellos Tinti (IC), Ian dos Santos Costa (IC), Matheus Silva de Oliveira (IC), Ana Paula Bernardo Santos (PQ). [email protected]
Resumo: Existem conteúdos que exigem do aluno observação, atenção e principalmente uma noção espacial para entender seus conceitos e suas correlações. Porém essa é a uma das maiores dificuldades encontrada por estudantes associadas ao ensino de Química no Ensino Médio. Nesta área, um dos maiores obstáculos está em entender os arranjos espaciais da geometria molecular e consequentemente sua relação com o caráter polar de uma molécula, tendo em vista que costumam serem representações distantes do cotidiano, e na maioria das vezes o aluno teve um deficiente contato com a matemática. Diante disto, o presente projeto, desenvolvido entre os licenciandos inscritos na disciplina de Química Geral I do curso de Licenciatura em Química do IFRJ campus Duque de Caxias, teve como objetivo a elaboração de uma mesa interativa que trabalhasse geometria molecular e conceitos relacionados. O projeto foi parte da avaliação contínua da disciplina e envolveu toda a turma, em um total de 32 licenciandos, que se dividiram entre montagem das moléculas em isopor e biscuit, e desenvolvimento da mesa. A mesa foi construída com 4 placas de MDF no formato de um dodecágono com tamanho distintos. A placa maior foi fixada em uma base sob um pé de mesa convencional reaproveitado, e sobre esta placa foram dispostas as outras 3 em ordem decrescente de tamanho. Utilizou-se um mecanismo de roldanas para permitir que estas 3 mesas girassem e possibilitassem estabelecer uma correlação com os conceitos tratados em cada uma destas. Cada uma destas placas gi ratór ias foi revestida com adesivos de cores distintas envolvendo os conceitos de geometria dos pares de elétrons livres, geometria molecular e polaridade, nesta ordem. Na base fixa estavam as moléculas, que foram confeccionadas com biscuit e isopor, sendo pintadas com cores específicas e características para os elementos selecionados. Considerando-se que foram selecionadas moléculas com elementos de raios bastante distintos, para uma representação mais adequada, desenvolveu-se uma escala correlacionando o comprimento da circunferência em isopor e biscuit ao raio do elemento, tendo estipulado inicialmente um tamanho ideal de circunferência para o menor átomo. As ligações foram feitas com palitos de dentes sendo possível identificar as ligações pi e sigmas, inclusive através do seu tamanho. A mesa pode ser usada como um jogo onde a partir das 12 moléculas representadas, pode-se estabelecer a combinação adequada entre Molécula-Geometria dos pares de elétrons livres-Geometria molecular-Polaridade da molécula. A mesa atualmente passa por reparos e costuma despertar a atenção da comunidade escolar que pode interagir livremente, ficando exposta no pátio principal do campus. Devido a sua fácil interatividade, alunos e docentes conseguem interagir com a mesa, servindo inclusive como uma ferramenta didática e lúdica, facilitando o aprendizado associado à organização espacial das moléculas e tornando o divertido e interessante.
Palavras-chave: Mesa interativa; Geometria molecular; Polaridade.
Área de conhecimento: Ciência Exata da Terra
Financiamento: IFRJ
CET(P)-06 - UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE UM CURSO
DE LICENCIATURA EM FÍSICA “IDEAL” A PARTIR DE CURSOS DE EXCELÊNCIA EXISTENTES NO BRASIL E DA
PRÁTICA DOCENTE DE SEUS EGRESSOS
Ana Paula Damato Benfeito¹, Rhaynara Carolyna Barbosa de Oliveira² [email protected], [email protected]
Resumo: Um dos grandes desafios daqueles que pensam e atuam na área de ensino de ciências no Brasil enfrentam nos dias de hoje é a busca por superar as contradições inerentes de um processo histórico educacional sempre norteado por políticas de governo e raramente por políticas de Estado. Muitas iniciativas já foram tomadas ao longo do tempo, materializadas através de políticas públicas que buscam reverter uma situação extremamente preocupante. Nesse cenário, percebemos que, por mais que sejam de suma importância, a pesquisa e a normatização oficial não dão conta de resolver a problema. Trazendo as lentes mais para a análise da questão do Ensino de Física, o que precisamos mesmo é de um ensino de Física que tanto dê conta da melhoria na aquisição de conhecimento científico por parte de nossos alunos, como também os ajude a adquirir uma visão crítica da natureza da Ciência e de suas relações com a sociedade. Por isso, quando da necessidade de elaboração da matriz curricular do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal do Rio de Janeiro – campus Volta Redonda, procuramos construir uma proposta que desse conta da construção dessas competências. Em meados de agosto de 2012, o curso recebeu a sua primeira visita in loco MEC/INEP.A nova matriz do curso foi avaliada com conceito máximo, 5,0 (cinco). Fruto do envolvimento dessa produção, em 2012, nasceu a vontade de acompanhar os impactos dessas escolhas diferenciadas na formação dos alunos licenciandos e na sua futura prática docente. Por isso, buscamos encontrar caminhos que legitimem nossas escolhas, como, por exemplo, buscar identificar possíveis impactos de ações semelhantes às propostas pela nova matriz em egressos de matrizes afins. Para que isso pudesse ocorrer, precisávamos previamente realizar um levantamento do estado da arte das licenciaturas em Física no país, sob a óptica das diretrizes citadas. Esse levantamento foi um dos objetivos dos projetos de pesquisa que antecederam a esse. Foram investigados e reinvestigados 75 cursos. Paralelamente, construímos os indicadores que usamos para categorizar as informações referentes às matrizes já levantadas quanto às questões citadas. Buscamos refinar esses indicadores sob a ótica da Pesquisa em Ensino de Física e dos documentos oficiais citados anteriormente, de modo a validar com maior segurança a identificação dos cursos que mais se afinam com o curso de Licenciatura em Física do campus Volta Redonda. Após essa identificação, surgiu a motivação por construir uma proposta de curso “ideal” a partir dos cursos de excelência já pesquisados e da prática docente de seus egressos. Claro que essas escolhas não escaparão de subjetividades, que buscamos minimizar com base na normatização relacionada, sistemas de monitoramento e avaliação e resultados de pesquisas anteriores. O resultado dessa pesquisa está sendo materializado na nova proposta curricular do curso de Licenciatura em Física do IFRJ – campus Volta Redonda. É essa proposta que apresentaremos aqui. Palavras-chave: formação de professores; licenciatura em física; pesquisa em ensino de física matriz curricular
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra
Financiamento: CNPq
CET(P)-07 - CONSTRUÇÃO DE CÉLULAS FOTOVOLTAICAS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO PARA POPULARIZAÇÃO DO ENSI NO DE
CIÊNCIAS
Alana de Almeida Cardoso (PIBIC), Massao Saito (colaborador-estudante IFRJ) e Anderson Lupo Nunes [email protected]
Resumo: A conversão da energia solar em energia elétrica é feita através de elementos denominados células fotovoltaicas. Este trabalho consiste em contextualizar a importância econômica e social desta tecnologia e a partir daí realizar uma série de experimentações visando a construção de células fotovoltaicas a partir de materiais de baixo custo, o que implica a reutilização de elementos para o fim determinado neste projeto, bem como a reciclagem de materiais que permitam esta transformação energética. Como primeiro exemplo de construção de uma célula fotovoltaica verificamos a possibilidade de utilização de um Diodo Emissor de Luz, mais conhecido pela sigla LED (Light Emitting Diode). Sua utilização original consiste em transformar energia elétrica em energia luminosa, ou melhor, permitir que uma corrente elétrica atravesse um material semicondutor fazendo com que ele emita luz em uma frequência específica. Verifica-se a partir de algumas experimentações registradas em literatura científica que quando determinados tipos de LED são expostos a luz solar ocorre a geração de uma corrente elétrica contínua entre os terminais anodo e catodo do Diodo Emissor de Luz. Outra possibilidade bastante promissora consiste em reciclar calculadoras quebradas ou que tenham sido descartadas e que possuam uma célula fotovoltaica para serem alimentadas. Estas células fotovoltaicas poderiam ser removidas das calculadoras e reutilizadas para a finalidade do projeto. Uma terceira possibilidade que pode ser explorada consiste na utilização de tintas ou similares que possuam propriedades fotossensíveis permitindo assim a construção de células fotovoltaicas. Para que as três vertentes do projeto possam ser executadas será necessário um estudo aprofundado acerca dos materiais e tecnologias adotadas para a construção das células fotovoltaicas. A partir da sua construção serão desenvolvidas estratégias e metodologias de ensino que permitam transmitir este conhecimento acerca do uso da energia solar e a sua importância mundial no que concerne a preservação do meio ambiente a partir do uso de tecnologias de geração de energia elétrica que possuam um impacto ambiental mínimo possível. O trabalho visa contribuir para o Ensino de ciências em geral. Espera-se ao final do projeto a a produção e publicação de pelo menos um artigo científico em revista indexada. Palavras chave: energia solar, células fotovoltaicas, experimentação.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: IFRJ e CNPq.
CET(P)-08 - DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE MÉTODO D E ANÁLISE DE RESÍDUOS DE AGROTÓXICOS EM ALIMENTAÇÃO
INFANTIL A BASE DE CEREAIS POR UPLC-MS/MS
Ana Beatriz Santana Oliveira (PIBITI JR), Helena Barros de Souza (PIBIC JR), Lucia Helena Pinto Bastos (PQ - INCQS/FIOCRUZ), Maria Helena Wohlers Morelli Cardoso (PQ - INCQS/FIOCRUZ),
Angélica Castanheira de Oliveira (PQ) [email protected]
Resumo: No Brasil, a introdução de alimentos complementares ao aleitamento materno na dieta de crianças é considerada precoce. São utilizados leites, sucos, chás, água, fórmulas infantis, mingaus e papas. Apesar da importância nutricional, o consumo desses alimentos por crianças pode representar uma importante fonte de exposição a diversos contaminantes químicos, como os agrotóxicos. O uso indiscriminado de agrotóxicos como garantia da produção de alimentos vem causando preocupação no Brasil e no mundo. Uma das principais questões de saúde pública é assegurar a qualidade de alimentos consumidos por crianças, pois são mais suscetíveis aos efeitos tóxicos quando expostas aos contaminantes, por apresentarem menor peso corporal e a baixa capacidade de detoxificação. A carência de informações no Brasil relativas à contaminação de cereais para alimentação infantil e fórmulas infantis por diferentes classes de agrotóxicos é a principal justificativa para realização deste estudo. A validação de métodos adequados para análise de resíduos de agrotóxicos e sua aplicação na avaliação dos níveis de contaminação destas substâncias nesses alimentos poderia propiciar uma melhor avaliação toxicológica e resultar em ações de vigilância sanitária no intuito de diminuir a exposição a estes contaminantes. Assim, este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento e a validação de um método de análise de resíduos de agrotóxicos em alimentação infantil a base de cereais por cromatografia líquida de ultra eficiência acoplada à espectrometria de massas sequencial (UPLC-MS/MS), além da avaliação de amostras comercializadas na região metropolitana do município do Rio de Janeiro. Foi utilizado o método QuEChERS de extração onde os sorventes são adicionados diretamente ao extrato orgânico permitindo a limpeza da amostra e a redução da água residual. A extração é feita com acetonitrila acidificada (permite uma grande faixa de polaridade e estabilidade entre os agrotóxicos) seguida de partição promovida pela adição dos sais sulfato de magnésio (MgSO4) e acetato de sódio (Na(C2H3O2)). As análises são feitas em cromatógrafo de ultra eficiência acoplado ao espectrômetro de massas triplo quadripolo por eletronebulização (modelo Quattro Premier XE, Waters). Durante desenvolvimento do método multirresíduos foi possível inserir cerca de 320 substâncias que serão avaliadas na validação deste método segundo critérios como seletividade, efeito matriz, linearidade da faixa de trabalho, limites de detecção e quantificação do instrumento e do método, recuperação e repetitividade. Após a finalização do processo de validação do método desenvolvido, serão analisadas amostras comercializadas na região metropolitana do município do Rio de Janeiro. Ao fim deste trabalho espera-se contribuir para a garantia da saúde infantil com um método rápido e eficaz de análise multirresíduos de agrotóxicos. Palavras-chave: agrotóxicos; alimentação infantil; UPLC-MS/MS. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ e INCQS/FIOCRUZ.
CET(P)-09 - DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO INICIAL DE ARILOXILAÇÃO REGIOSSELETIVA DE POLIÓIS
Marcelo Luiz Felicio Lima (PIBICT), Vitória Melo Fernandes Cerqueira (PIBICT JR), Beatriz Katiellen Pinto Guimarães (PIBICT JR), Angelo Amaro T. da Silva (PQ),
Resumo: A síntese de moléculas bioativas estruturalmente definidas é um desafio cada vez maior para a síntese orgânica moderna. Muitas dessas estruturas são poliidroxiladas e possuem arcabouços complexos presentes em diversas moléculas de interesse biológico. Apesar do grande número de opções disponíveis para tratar grupos hidroxilas, começam a surgir dificuldades quando o processo envolve moléculas poliidroxiladas. Assim, apesar da miríade de opções para a ativação e proteção seletiva de polióis, nenhuma dessas metodologias resulta em formação de ligação oxigênio-arila (éter de arila) de maneira regiosseletiva. Com essa perspectiva, procurou-se estabelecer um protocolo de formação regiosseletiva de éter de arila em polióis cíclicos e acíclicos com o uso de catalisador de organoboro e derivados de acetais de silila (organosílicio), por meio de transferência do grupamento mesila (metanosulfonila). Visando o desenvolvimento de um protocolo inicial, o substrato propan-1,2-diol foi escolhido por apresentar grupos alcóolicos primário e secundário, além de ser estruturalmente simples. Da mesma forma, o mesilato de fenila serviu como modelo de arilmesilato inicial também pela sua simplicidade estrutural, o que facilitaria sua identificação e evitaria influências estruturais excessivas na dinâmica da reação. Após a síntese do mesilato de fenila com alto rendimento (> 70%), as reações de O-arilação do propan-1,2-diol ocorreram com agitação em tubo selado sob a atmosfera de argônio e aquecimento (100 ºC) com bloco metálico. Nas primeiras reações foram utilizados carbonatos inorgânicos (lítio e potássio) como bases e DMF (dimetilformamida) como solvente. As reações foram acompanhadas por CCF e purificadas por cromatografia em coluna e semi-preparativa. A identificação dos produtos foi realizada por espectroscopia de RMN e de IV. A reação catalisada por organoboro, e na qual se utilizou carbonato de lítio como base, gerou o produto monoarilado na hidroxila primária, apesar de que em baixo rendimento. A condição não catalisada não gerou o produto. Na tentativa de melhorar o rendimento, houve a troca do carbonato pelo t-butóxido de sódio, uma base mais forte. Com isso, tanto a reação catalisada quanto a não catalisada geraram o produto monoprotegido, mesmo que a primeira tenha aparentemente (CCF) formado mais da mesma substância. Reações com condição semelhante também foram testadas, onde se utilizou acetonitrila como solvente e temperatura de 80 ºC. Entretanto, estas ainda não foram analisadas nem quantificadas ainda. Os derivados do -naftol e -naftol mesilados também já foram sintetizados e serão utilizados após a definição das condições ideais. Portanto, um protocolo de proteção regiosseletiva direta de polióis por meio de grupamentos arila como grupos protetores está em desenvolvimento. Os recentes ajustes nas condições de reação possibilitarão a definição de um procedimento eficiente e com rendimentos quantitativos. Palavras-chave: poliol, regiosseletiva, ariloxilação, organoboro.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: IFRJ e CNPq.
CET(P)-10 - POTENCIAL DA ESPÉCIE Mandevilla moricandiana (APOCYNACEAE) NO COMBATE ÀS LARVAS DO MOSQUITO
Aedes aegypti
Bárbara Carolina de Oliveira Peixoto (IFRJ); Michelle Frazão Muzitano (PQ- UFRJ/Macaé); Ivana Correa Ramos Leal (PQ-UFRJ); Naomi Kato
Simas (PQ- UFRJ); Anne Caroline Candido Gomes (PQ- IFRJ), [email protected]
Resumo: Segundo a Organização Mundial de Saúde, anualmente, ocorrem de 50 a 100 milhões de casos de dengue em todo o mundo. Paralelamente, outras transmissões ocorrem através do mesmo vetor Aedes aegypti, tais como febre amarela, chikungunya e zika. O controle químico do vetor no Brasil tem selecionado populações de mosquitos resistentes, provocando poluição ambiental e toxicidade a organismos não-alvo. Os vegetais desenvolveram estratégias para garantir sua sobrevivência contra o ataque de insetos, biossintetizando substâncias inseticidas. Desta forma, as substâncias de origem vegetal podem ser uma alternativa para o desenvolvimento de larvicidas, que sejam biodegradáveis e ambientalmente seguros. Os objetivos do trabalho se baseiam no estudo fitoquímico e na avaliação da atividade larvicida do extrato etanólico (70%) do sistema subterrâneo da espécie vegetal Mandevilla moricandiana e das amostras obtidas a partir do seu fracionamento cromatográfico. A metodologia utilizada para o ensaio larvicida segue o Protocolo da Organização Mundial da Saúde (1970) com modificações, e consiste em adicionar 0,1 mL de concentrações conhecidas da amostra a ser analisada em copos contendo larvas de terceiro estágio de crescimento em água. Os ensaios são realizados em triplicatas, incluindo-se os controles negativos e positivos. Após 24 horas, o número de larvas vivas e mortas é contabilizado. O extrato de M. moricandiana apresentou uma atividade larvicida interessante, causando a mortalidade de 100% das larvas na concentração de 500 ppm, sendo estabelecida uma CL50 de 43,88 ppm. A partição em diclorometano, obtida do fracionamento cromatográfico do extrato bruto, mostrou-se bastante ativa, visto que em 15,62 ppm manteve a mortalidade das larvas acima de 50%. Por Cromatografia em Camada Fina (CCF), foi possível identificar a presença de terpenóides na partição em diclorometano. Substancias fenólicas, semelhantes ao ácido clorogênico, foram evidenciadas tanto nas partições em diclorometano como em acetato de etila. Ao comparar com a literatura, o potencial larvicida da espécie Mandevilla moricandiana foi superior a de outras espécies vegetais descritas. Os resultados promissores obtidos impulsionam prosseguimento do estudo fitoquímico para a identificação dos metabólitos secundários envolvidos com a atividade larvicida.
Palavras-chave: Mandevilla moricandiana; Aedes aegypti; larvicida
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: CNPq
CET(P)-11 - ESTUDO DA INTERAÇÃO MATÉRIA-ENERGIA NA GERAÇÃO DE ESPECTROS MOLECULARES
Matheus Sá Rêgo Loback (PIBITI-Jr), Antonio da Silva Florencio (PQ), [email protected]
Resumo: Atualmente existem diversas pesquisas cujo o uso de técnicas de espectroscopia molecular é de fundamental importância. Dentre elas, pode-se citar como principais a espectroscopia na região do infravermelho, espectroscopia na região do ultravioleta e espectroscopia RAMAN. Estas podem ser utilizadas como método de análise química nos mais diversos produtos, como fármacos, alimentos, combustíveis, ou, até mesmo, no desenvolvimento de novos materiais para o mundo científico. As técnicas também permitem, através da geração das bandas de absorção do espectro, uma melhor compreensão do objeto de estudo, como a presença de grupos funcionais específicos da molécula, o tamanho dos ângulos de ligação, a frequência de radiação associada às transições eletrônicas, etc. Entretanto, para a compreensão e interpretação do assunto é necessário entender os parâmetros físico-químicos que possibilitam a geração de um espectro e como funciona a interação da energia com a matéria, como os níveis vibracionais, rotacionais e eletrônicos, as regras de seleção específica de cada um, entre outros. Geralmente, em um curso técnico em química, estuda-se apenas a mera interpretação dos espectros moleculares, sem obter-se um conhecimento maior sobre os fatores que o geram e sua aplicabilidade na ciência, o que dificulta muito o entendimento do tema. Portanto, este projeto teve como objetivo o estudo bibliográfico das técnicas espectroscópicas, com foco nos fatores físico-químicos e suas aplicabilidades. O conhecimento sobre a espectroscopia molecular fora obtido através da leitura de livros, artigos, dissertações e teses que citam ou utilizam a técnica, assim como em aulas referentes ao foco da pesquisa. Conforme as técnicas foram sendo abordadas e analisadas, compreendeu-se a importância das mesmas nos mais diversos tipos de pesquisa. Por exemplo, através da leitura de artigos, conheceu-se a importância da radiação no infravermelho para a análise de biocombustíveis e na produção de fármacos mais eficientes no tratamento quimioterápico, assim como a radiação no ultravioleta pode ser útil para a análise da resistência e durabilidade de fibras de coco em cimentos. Com a prática de uma leitura variada, foi possível notar que as técnicas espectroscópicas, quase sempre, não são utilizadas de forma independente, mas sim com outras técnicas como a quimiometria, microscopia eletrônica de varredura (MEV), Cromatografia, entre outras. Esse estudo possibilitou um maior entendimento das técnicas espectroscópicas e porque é extremamente necessária uma compreensão menos superficial e mais profunda do tema, que é tão importante em diversas áreas da química, possibilitando aos alunos do curso técnico uma visão mais crítica e científica de qualquer tema da área. Palavras-chave: Espectroscopia; infravermelho; ultravioveta; radiação eletromagnética Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias Financiamento: IFRJ, CAPES, CNPq e FAPERJ
CET(P)-12 - QUANTIFICAÇÃO DE COMPOSTOS FENÓLICOS TOTAIS E CAROTENOIDES EM FRUTOS TROPICAIS/SUCOS PROCESSADOS E CORRELAÇÃO COM SUAS RESPECTIVAS
ATIVIDADES ANTIOXIDANTES
Mariana de Paula Batista1, Vitória Gonçalves Magalhães2, Bianca da Silva Ferreira3 [email protected]
Resumo: As frutas são conhecidas como fontes naturais de antioxidantes, dentre os quais estão as vitaminas C (ácido ascórbico) e E (Tocoferol), carotenoides e compostos fenólicos responsáveis pela prevenção de várias doenças no homem quando consumidas. Os compostos fenólicos e carotenoides apresentam alta relação com a atividade antioxidante em frutas e o estudo de tal atividade tem sido foco de estudo para muitos grupos de pesquisa. Além disso, a crescente preocupação da população pela promoção da saúde desperta a atenção dos consumidores para alimentos ricos em antioxidantes, em especial as frutas. Nesse contexto, o hábito do consumo de sucos de frutos processados também tem aumentado, não somente pela preocupação com o consumo de alimentos mais saudáveis, mas pela falta de tempo da população em preparar suco dos frutos in natura e pela praticidade oferecida por eles, além da substituição ao consumo de bebidas carbonatadas devido ao seu valor nutritivo. Tendo em vista a importância que os frutos in natura e os sucos processados representam à economia e à dieta dos brasileiros, e a importância de pesquisas em antioxidantes naturais, este trabalho tem por objetivo quantificar compostos fenólicos e carotenoides, além de avaliar a atividade antioxidante nos frutos de acerola, maracujá, caju e abacaxi e seus respectivos sucos processados, de significado comercial no Brasil. Será realizado ainda, uma comparação entre o teor compostos fenólicos, carotenoides e a atividade antioxidante dos frutos in natura com os seus respectivos frutos processados, visto que nas etapas de processamento há uma perda no teor de antioxidantes naturais causada principalmente pelo tratamento térmico a qual os frutos são submetidos. A análise do teor de compostos fenólicos totais dos extratos das frutas será realizada de acordo com o método espectrofotométrico de Folin-Ciocalteau que utiliza o ácido gálico como padrão. A quantificação dos carotenoides será realizada pelo método de padrão externo, utilizando β-caroteno como referência, segundo a metodologia da AOAC. A atividade antioxidante será avaliada utilizando o método DPPH, visto que esse método é considerado fácil, rápido e de baixo custo. Devido a problemas no espectrofotômetro do Campus e a dificuldade de deslocamento das alunas para outros centros de pesquisa, até o presente momento só pudemos realizar uma revisão bibliográfica mais aprofundada do assunto, mas estamos tentando uma parceria na UFRRJ para realização dos testes. Palavras-chave: frutas tropicais, sucos processados, atividade antioxidante e compostos fenólicos e carotenoides. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ e CNPQ.
CET(P)-13 - DESENVOLVIMENTO E OTIMIZAÇÃO DE ROTAS SINTÉTICAS INDUSTRIAIS PARA INGREDIENTES
FARMACEUTICAMENTE ATIVOS DE INTERESSE COMERCIAL
Bruno Almeida Cotrim, Gabriel Oliveira de Resende, Venâncio José dos Santos Neto [email protected]
Resumo: A orfenadrina é um fármaco anticolinérgico que tem seu principal uso como relaxante muscular e está presente em 7 diferentes formulações fabricadas por 6 distintos laboratórios farmacêuticos no mercado brasileiro. A orfenadrina é comercializada no Brasil principalmente como o sal citrato de orfenadrina. O citrato de orfenadrina está presente, por exemplo, no medicamento Dorflex® comercializado pela Sanofi que consiste numa formulação contendo orfenadrina, dipirona e cafeína. O presente projeto tem como objetivo desenvolver um processo sintético para a produção industrial do ingrediente farmacêutico ativo (IFA) citrato de orfenadrina, otimização dos rendimentos reacionais, adequação das etapas sintéticas aos parâmetros da empresa parceira (Nortec Química S/A) e viabilização econômica para a produção deste IFA. A rota de síntese estudada, proposta e desenvolvida para esse projeto tem seu início no composto químico 2-metilbenzofenona que sofre uma reação de redução, se transformando no intermediário 2–metilbenzidrol. Este por sua vez sofre uma substituição nucleofílica quando reage com o composto N,N–dimetilaminaetanol, com auxílio de um catalisador ácido, gerando então a orfenadrina, que é o fármaco ativo de interesse. A primeira etapa reacional, que é a redução da 2–metilbenzofenona em 2–metilbenzidrol obteve bons rendimentos, sendo a maioria deles acima de 90%. A reação de formação da orfenadrina obteve rendimentos promissores da ordem de 60 % na escala de 20 gramas usando como catalisador um ácido inorgânico. Os resultados do processo alternativo de síntese da orfenadrina são promissores e viáveis nas instalações da empresa Nortec Química S/A e possuem, aparentemente, vantagens econômicas em relação ao processo atualmente praticado na indústria, pois, o processo em desenvolvimento parte de uma matéria prima commodity que é de menor custo que a matéria prima atualmente utilizada no processo atual. Palavras-chave: orfenadrina; rendimento; síntese
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra
Financiamento: SETEC / CNPq / Nortec Química S/A
CET(P)-14 - CARACTERIZAÇÃO FÍSICA E QUÍMICA DE RESÍ DUOS DE PUPUNHA
Jamile de Andrade Alves, Landara Marcele Oliveira de Araújo (PIBICT Jr), Carlos Augusto de Carvalho Mendes (IFRJ-CDUC),
Resumo: É crescente o número de trabalhos de pesquisas sobre o uso de matérias-primas oriundas de fontes renováveis, que possuem grande potencial para substituir derivados petroquímicos e diminuir a quantidade de resíduos produzidos pela agroindústria. No caso particular da agroindústria, pode-se citar o resíduo de pupunha (Bactris gasipaes Kunth), com habitat natural na Região Amazônica e cultivada há séculos pelas populações indígenas. Seu resíduo pode tornar-se matéria-prima em processos industriais devido ao alto teor de nutrientes e fibras lignocelulósicas. Assim, de acordo com suas características físico-químicas, como uma fibra lignocelulósica, este material pode ser aplicado na obtenção de nanocelulose (usada principalmente no desenvolvimento de produtos inovadores, que abrangem diferentes setores: produção de papel nano estruturado, espessantes para a indústria alimentícia, estabilizantes e agentes texturizantes), confecção de materiais compósitos, considerados produtos promissores e que podem substituir aqueles à base de petroquímicos, entre outros. Objetivo: este trabalho teve como objetivo principal a caracterização física, química de amostras cruas e cozidas de resíduos de pupunha, que poderão ser utilizadas como matéria-prima para obtenção de diversos produtos. Metodologia: as fibras de Pupunha foram extraídas de resíduos provenientes do caule da pupunheira. Uma porção da fibra sofreu processo de cozimento realizado pelos próprios fornecedores. As fibras cruas e cozidas foram moídas em moinho martelo, até a granulometria de 1,0mm. Ao final o resíduo foi peneirado em peneira Tyler 35 mesh, de modo a garantir homogeneidade no tamanho das partículas. Em seguida, foram retiradas amostras e realizados ensaios, por meio de diferentes técnicas, abaixo discriminadas, chegando-se à caracterização física e química do material. A análise granulométrica foi realizada com peneiras Tyler, utilizando-se um agitador de peneiras da marca Bertel. A densidade foi determinada com base na norma da American Society for Testing and Materials, ASTM D792, usando um picnômetro de vidro e etanol (puro p.a.) como líquido de teste. A execução do procedimento foi feita em triplicata. O teor de umidade foi determinado com base na norma ASTM D1348. O procedimento foi realizado em duplicata. As amostras foram previamente secas em estufa a 60°C por 24h, para retirar a umidade. Todos os procedimentos foram executados em duplicata usando as seguintes normas Technical Association of the Pulp and Paper Industry (TAPPI). Os componentes extraíveis foram analisados com base na norma TAPPI T264 om-88. A holocelulose, alfacelulose e hemicelulose foram quantificadas usando-se como referência a norma TAPPI T19 m-54. A análise dos dados foi realizada usando planilhas Excel com 95% do nível de confiança e assumindo a distribuição normal. Resultados: foram obtidos os seguintes resultados médios para as análises de amostras de resíduos de pupunha cua e cozida, respectivamente: granulometria (mm/nm), 253,57 e 240,42; densidade (kg/m³),1320 – 1340 e 1220 – 1260; umidade (%), 9,87 – 10,47 e 8,33 – 8,47; Holocelulose (%), 57,06 – 57,32 e 56,92 – 57,08. Os resultados obtidos para as determinações de extraíveis, alfacelulose e hemicelulose, foram discrepantes e descartados. Conclusão: concluímos que o cozimento da fibra de pupunha, reduz a sua densidade, o seu teor de umidade e seu teor de holocelulose. Palavras-chave: pupunha, resíduos, caracterizações. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: CNPq
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
E-mail: [email protected] - Tel. (21) 3293-6025 Internet: www.ifrj.edu.br
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CET(P)-15 - SÍNTESE E ATIVIDADE BIOLÓGICA DO ÁCIDO (+)-NEFROSTERÂNICO, (+)-NEFROSTERÍNICO E SEUS INTERMEDI ÁRIOS
SINTÉTICOS
André Rodrigues Coutinho, Juliana Cristina Souza dos Santos da Silva (PIBIT – Jr), Laís Cristina Ramos Simões (PIBIC- Jr), Nátaly Redua, Carlos Augusto Gomes Soares (PQ- UFRJ), Cleber Bomfim Barreto Jr (PQ),
Resumo: Os tratamentos relacionados ao câncer muitas vezes não atingem o sucesso desejado, podendo trazer consequências maléficas para aqueles que por eles passam. Em virtude dos efeitos devastadores, não somente do tratamento, bem como da própria doença, o câncer é um dos males mais preocupantes da contemporaneidade. Destarte, a ciência luta tanto para descobrir melhores tratamentos para aliviar os efeitos dos mesmo, como também para alcançar tratamentos mais eficazes. Ao longo dos anos de pesquisas, constatou-se que uma classe de moléculas possui diversas atividades biológicas, como antibióticos, anti-hemolíticos, antifúgicos, antivirais, anti-inflamatórios, citostáticos, antitumorais, dentre outros. Esta é denominada de “ácidos paracônicos”, moléculas que possuem anéis lactônicos de 5 membros trissubstituídos e podem ter de 2 a 3 centros quirais, com um grupo ácido carboxílico localizado na posição 3 do anel. Visando a possível atividade antitumoral, é proposta a síntese estereosseletiva de duas destas moléculas, os ácidos (+)-nefrosterânico e (+)-nefrosterínico, através da metodologia Chiral pool. É visada também a avaliação das atividades das mesmas, bem como a de seus intermediários derivados das rotas sintéticas propostas, em relação a citotoxidade frente às células HeLa. A rota para a síntese dos ácidos previamente mencionados foi publicada por BARRETO Jr (2009). É desenvolvida a partir da diproteção do manitol e segue com a clivagem oxidativa do manitol já diprotegido, tendo como produto o R-(+)-gliceraldeidoacetonídeo. Este é convertido predominantemente ao enoato Z, através da reação de Wittig, que, por sua vez, é utilizado para a síntese do Aduto de Michael. A partir desta, a rota se divide em duas: na primeira, o Aduto de Michael sofre uma lactonização seguida de uma reação de Nef; na segunda, as reações acontecem de maneira inversa, ocorrendo primeiramente a reação de Nef e depois a lactonização. Posteriormente, outras reações serão feitas para atingir o nosso objetivo: o ácido (+)-nefrosterânico e (+)-nefrosterínico. Os produtos em estoque foram consumidos ao longo do projeto, tornando-se necessário reiniciar a rota para a obtenção de mais produtos, de modo a possibilitar seu prosseguimento. Os produtos finais, juntamente com e seus intermediários sintéticos, assim que obtidos, terão suas atividades citotóxicas analisadas, como já dito anteriormente. Inicialmente, a proteção do D-manitol foi feita, tendo como produto o manitol diprotegido, com rendimento de 97%. Em seguida, a partir do manitol diprotegido, realizou-se a síntese do gliceraldeído e teve como rendimento 91,60%. Em paralelo a síntese do gliceraldeído, obteve-se o Ilídeo, reagente necessário para a reação seguinte, a reação de Wittig. A reação de formação do Ilídeo teve como rendimento 70% e a reação de Wittig 87%. Atualmente, estamos trabalhando para melhorar o rendimento da formação do 1-nitrododecano, reagente necessário para a formação do Aduto de Michael, passo seguinte ao de Wittig. Apesar dos diversos contratempos, o projeto conseguiu estabelecer uma constância em relação aos resultados das reações anteriores. Estamos convictos que, em breve, teremos o rendimento adequado na síntese do 1-nitrododecano para que seja possível mais um passo na rota sintética. Palavras-chave: Síntese estereosseletiva; citotoxicidade; ácidos paracônicos. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq
CET(P)-16 - PROSPECÇÃO FITOQUÍMICA DOS EXTRATOS DAS FLORES
DE Unxia kubitzkii H.ROB
Gabrielle Karen Silva Alencar (PIBIC), Lucas Mendonça Bruno (PIBIC), Denise Leal de Castro (PQ) [email protected]
Resumo: Este trabalho teve como objetivo realizar estudos farmacognósticos de extratos preparados com as flores de Unxia kubitzkii H.Rob., utilizando-se dos recursos da prospecção fitoquímica para possibilitar a ampliação do banco de dados, uma vez que no gênero foi encontrada uma espécie já descrita quimicamente, que apresentou potencialidade medicinal por se tratar de um poderoso colagogo. A escolha da Unxia kubitzkii, justifica-se devido o fato de o levantamento bibliográfico constatar o reduzido número de informações farmacognóstica, tornando este trabalho inédito e de alta relevância. Foram feitas 10 análises nos extratos do material vegetal, para detectar presença de: heterosídeos antociânicos, saponinas, gomas, mucilagens e taninos, catequinas, taninos pirocatéquicos, esteróides e triterpenóides, bases orgânicas, cumarina, compostos antraquinônicos livres e ácidos orgânicos. O gênero Unxia compreende até o momento 10 espécies descritas, entre elas: Unxia achillaeoides Less., 1830; Unxia anemonifolia Kunth, 1820 [1818]; Unxia anthemifolia, Bertero ex Colla, 1835; Unxia camphorata L. f., 1781 [1782]; Unxia digyna Steetz, 1854; Unxia dissecta Hook.; Unxia hirsuta Rich., 1792; Unxia kubitzkii H. Rob., 1980; Unxia pratensis Kunth, 1820 [1818] ; Unxia suffruticosa (Baker) Stuessy, 1969 (PLANTAMED). A espécie o qual o presente trabalho relata em estudo, é a Unxia kubitzkii H. Rob., uma espécie de utilização paisagística, cultivada geralmente em bordaduras, a pleno sol, em canteiros ricos em matéria orgânica, mantidos sempre úmidos (LORENZI,2001). Dentro do gênero Unxia a espécie Unxia camphorata L. f., (São-João-Caá), é a única dentre o levantamento bibliográfico que foi encontrada com componentes químicos já estudados, apresentando:– óleos essenciais e sesquiterpênicos; propriedades medicinais – colagogo; indicações – distúrbios digestivos, males do fígado, tratamento da hepatite e combate ao colesterol. Segundo LORENZI (2001), a Unxia kubitzkii H.Rob., (botão-de-ouro) é um vegetal herbáceo ereto, perene, muito ramificado, nativo do Brasil, de 30-50 cm de altura, de florescimento decorativo. Folhas simples, um pouco ásperas, com margens serreadas, curto pecioladas, e de coloração verde amarelada. Flores pequenas, reunidas em capítulos igualmente pequenos, solitários em hastes axilares, de cor amarelo-ouro, formada quase o ano todo, principalmente no verão. Um número crescente de pessoas tem se interessado pelos conhecimentos das plantas utilizadas como medicinais e até mesmo as de uso popular que ainda não se encontram pesquisadas. É importante que se faça o estudo detalhado das mesmas, visando avaliar a atividade fitoterápica indicada popularmente. Identificamos através de reações de análise, a presença de heterosídeos antociânicos e cianogênicos, saponinas, gomas, mucilagens e taninos, taninos pirocatéquicos, ácidos voláteis, esteróides e triterpenóides, alcalóides, e ácidos orgânicos, estão presentes nos extratos deste vegetal, seguindo a metodologia descrita por COSTA, 2001. Palavras-chave: Prospecção fitoquímica, farmacognosia, flores de Unxia Kubtizkii Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ
CET(P)-17 - INIBIDOR DE CORROSÃO: AVALIAÇÃO DE EXT RATOS DE FLORES
DE Unxia kubitzkii H. Rob
Amanda Almeida da Silva (PIBIC), Larissa Venâncio Ruas (PIBIC), Sheila Pressentin Cardoso (PQ), Denise Leal de Castro (PQ),
Resumo: Tendo em vista a necessidade de se atender a uma demanda industrial por inibidores de corrosão que possuam alta eficiência aliadas, a um baixo custo e reduzido impacto ambiental, extratos provenientes de plantas passaram a ser testados como potenciais inibidores de corrosão. Os inibidores indicados para proteção de aços em meio ácido são os inibidores de adsorção, normalmente compostos orgânicos que possuem como característica a presença de insaturações e/ou grupamento polares em sua estrutura. O uso dos inibidores é essencial para preservar a vida útil das estruturas metálica que sofrem severo processo corrosivo ao entrar em contato com o meio ácido. A literatura apresenta relatos de extratos de plantas que apresentaram elevada eficiência contra a corrosão, sendo testados, por exemplo, extratos do chá branco, berinjela, laranja, cafeína, nicotina, pimenta preta e camomila. Essa pesquisa tem como objetivo avaliar extratos das flores de Unxia kubitzkii H. Rob (botão-de-ouro) como potenciais matérias ativas na formulação de inibidores de corrosão para o aço carbono P110 na presença de ácido Clorídrico. O botão-de-ouro foi selecionado por ser uma planta nativa do Brasil, tendo como características o fato de ser um vegetal herbáceo ereto, perene, muito ramificado, de 30-50 cm de altura, de fácil plantio e florescimento decorativo. Os extratos aquoso e etanólico foram preparados a partir do uso 2g de flores secas e 100 mL de solvente (água destilada e etanol PA), colocados em refluxo por 2 h. A eficiência dos extratos foi calculada a partir das taxas de corrosão (mm/ano), obtidas através de ensaios de perda de massa realizados a 25oC e com duração de 2 h, com uso de corpos de prova de aço carbono P110 na presença de HCl 1 mol.L-1. Os extratos foram testados nas concentrações de 1%, 5%, 15% e 30% (v/v), visando obter a concentração ideal para a inibição, aliando baixo custo e alta eficiência. O ensaio em branco apresentou para o aço carbono uma taxa de corrosão de 12,67 mm/ano, havendo uma crescente redução na velocidade do processso corrosivo mediante a adição e o aumento na concentração dos extratos testados. A melhor eficiência foi obtida com o uso dos extratos a 30%, com o extrato aquoso revelando uma eficiência de 93,35% (taxa de corrosão de 0,84 mm/ano), enquanto o extrato alcoólico proporcionou uma eficiência de inibição de 85,45% (taxa de corrosão de 1,84 mm/ano). Ambos os extratos acarretaram significativa redução no processo corrosivo, indicando a possibilidade para uso como inibidores de corrosão, com o extrato aquoso possuindo um desempenho melhor, apresentando taxas de corrosão menores, em comparação ao extrato alcoólico. Palavras-chave: inibidor de corrosão, Unxia kubitzkii H.ROB., produtos naturais Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ
CET(P)-18 - INTRODUÇÃO DE CARACTERÍSTICAS DE MUNDO PEQUENO NO MODELO DE OLAMI-FEDER-CHRISTENSEN
Bernardo de Almeida Machado (PIBIT-Jr), Paulo Sérgio Lima de Oliveira Júnior (PIVICT), Douglas
Santos Rodrigues Ferreira (IFRJ-CPar), [email protected]
Resumo: Apesar da evolução dos estudos sobre a dinâmica dos sismos, percebe-se que ainda falta muito a se estudar para conhecer melhor esse fenômeno. O ponto mais importante desse estudo é a criação de um modelo que simule eventos sísmicos para uma posterior análise de suas características, como por exemplo: distribuição de conectividade da rede de eventos e distribuição do intervalo de tempo entre os eventos. Para melhor compreensão a respeito da dinâmica dos terremotos, utilizamos o modelo de Olami-Feder-Chirstensen (OFC), que possui características de criticalidade auto-organizada, caracterísitcas estas pertencentes a sistemas que possuem invariância temporal e espacial, com a presença de distibuições em lei de potência. O modelo OFC, resumidamente, reproduz de forma simplificada um sistema formado por uma estrutura bidimensional quadrada com blocos interligados por molas, sendo cada um desses blocos também ligados a uma placa móvel superior através de molas. Esses blocos possuem atrito em relação à superfície inferior, que é rígida e fixa. A placa superior move-se uniformemente e paralelamente em relação à placa inferior provocando o deslocamento destes blocos. Considera-se que o primeiro bloco a se mover será o epicentro do terremoto e a quantidade de blocos movidos a magnitude. No primeiro momento utilizamos a topologia regular, sendo esta modificada posteriormente para uma topologia tipo mundo-pequeno em busca de aperfeiçoar o modelo. A transformação de topolologia regular para mundo-pequeno é feita a partir da religações aleatórias dos blocos utilizando uma probabilidade p, fazendo com que o modelo simule o efeito de mundo pequeno encontrado em resultados anteriores utilizando dados reais. Um dos fenômenos encontrados na topologia regular é a existência de uma grande heterogeneidade no mapa de epicentros devido aos grandes eventos ocorrerem mais frequentemente em blocos próximos da borda, fazendo com que o número de eventos varie com o quanto próximo o epicentro se econtra da borda, ou seja, gerando um “efeito de borda”. Esse efeito se torna prejudicial pelo fato do mapa de epicentros acabar mostrando um resultado diferente do esperado, pois os sítios mais próximos às bordas acabam registrando mais epicentros do que os sítios situados mais ao centro da topologia. Ao utilizar a topologia do tipo mundo-pequeno, notamos uma redução do “efeito de borda”, conseguindo uma estrutura mais homogênia do que aquela que surge quando se utiliza a topologia regular, tornando nossos resultados mais consistentes e com menor custo computacional. Além disso, construímos uma rede de epicentros sucessivos utilizando a topologia mundo-pequeno, onde nesta surgem distribuições de conectividades que obedecem funções q-Gaussianas, distribuições estas pertencentes a uma família de funções de distribuições não-tradicionais (família de Tsallis). Com isso, observa-se que as distribuições feitas para topologia mundo-pequeno têm maior concordância com as análises feitas em trabalhos anteriores para sismos reais, os quais também possuem distribuições de conectividades ajustadas por q-Gaussianas. Tais resultados reforçam a idéia de que a Terra se comporta como um sistema crítico auto-organizado e contribuem para uma conjutura de possíveis relações espaciais e temporais de longo alcance no espaço e no tempo entre terremotos distantes. Palavras-chave: Física, Geofísica, Sismologia, Modelo OFC, Mundo Pequeno Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ
CET(P)-19 - PREPARAÇÃO E TRATAMENTO DE SEDIMENTOS D E MANGUEZAL PARA ESTUDOS CINÉTICOS DE REMOÇÃO DE META IS
PESADOS
Giovana Passos Silva Gonzales (PIBITI Jr), Hellen Benata Ximenez (PIBITI Jr), Clara Felício das Núpcias de Souza (PIBITI Jr), Ana Clara Lima do Nascimento Ferreira (PIVICT), Arthur Leonardo Araújo dos Santos
(PIVICT) Edimar Carvalho Machado (PQ), [email protected]
Resumo: Os sedimentos são importante compartimento ambiental, já que neles são retidas grandes quantidades de espécies químicas presentes na coluna d’água. No caso dos metais pesados, seus íons podem retornar a coluna d’água por diferentes eventos naturais ou antrópicos, tais como tempestades, dragagens etc. Os principais responsáveis pela incorporação de metais em sedimentos estão associados ao material particulado na água e no sedimento, teor de matéria orgânica, óxido-hidróxidos de Fe e Mn, microrganismos etc. Portanto, a compreensão dos processos de remoção e liberação destes elementos e os fatores associados à eles têm importância fundamental para o conhecimento da geoquímica dos metais pesados neste compartimento ambiental. O presente estudo busca utilizar colunas sedimentares montadas com sedimentos que sofreram remoção de matéria orgânica para avaliar a importância deste compartimento na remoção de metais da coluna d’água. Radiotraçadores Cd-109 e Zn-65 são adicionados à coluna d’água para acompanhar a cinética de remoção dos mesmos pelo sedimento. Sedimentos coletados em manguezal de Itacuruçá-RJ sofreram tratamento com solução de NaOH 1mol/L durante quatro semanas para remoção de sua matéria orgânica mais reativa. Os sedimentos tratados e não tratados eram usados na confecção de colunas sedimentares (testemunhos montados) da mesma maneira que são montadas colunas de cromatografia. Os microcosmos (sedimento + água) foram borbulhados com ar e retiradas alíquotas que eram levadas para detector de germânio hiper-puro. No término do experimento, os testemunhos eram fatiados e cada fatia levada ao detector para análise radiométrica. Tanto a remoção do 65Zn quanto do 109Cd, nos sedimentos tratados, ocorreu de forma mais rápida, onde 54% de Zn-65 e 38% de Cd-109, foram removidos em 6 hs de experimento, contra apenas 33% e 29%, respectivamente. Os dados preliminares mostraram que a matéria orgânica pode não possuir papel tão importante na remoção de Zn e Cd, já que esses metais estão correlacionados com a grande presença de sulfeto no manguezal. Resultados de Flourescência de Raio-X não indicaram mudanças significativas dos sedimentos após o tratamento dos sedimentos com NaOH 1 mol/L. Palavras-chave: manguezal; sedimento; metais pesados; cinética; radiotraçador Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias. Financiamento: IFRJ e CNPq.
CET(P)-20 DETERMINAÇÃO DE PARÂMETROS FÍSICO-QUÍMICO S EM AMOSTRAS DE ÁGUA E SEDIMENTO DE UM MANGUEZAL DA PRA IA
DA BRISA-RJ
Ariel Machado de Araújo (PIBITI Jr), Raphael Ferreia Porto (PIBITI Jr), Ághata Germano de Oliveira (PIBITI Jr), Layse Oliveira de Souza (PIVICT), Julliana da Fonseca Alves (PIVICT) Edimar Carvalho
Machado (PQ), [email protected]
Resumo: A qualidade ambiental de um ecossistema está intimamente ligada ao conhecimento das características e dos processos que ocorrem no sistema, onde o conhecimento do comportamento de um dado elemento dentro dos principais compartimentos ambientais se torna de extrema importância, visto permitir avaliar os efeitos que tais elementos podem estar causando sobre a biota deste sistema. O presente trabalho buscar identificar fatores responsáveis pelo comportamento geoquímico de elementos químicos, de interesse ambiental, na interface água-sedimento, a partir da utilização de radiotraçadores artificiais destes elementos, visando principalmente à obtenção de dados cinéticos associados aos principais processos que ocorrem na interface água-sedimento. Sedimentos e água do manguezal de Praia da Brisa, Guaratiba-RJ, foram coletados para a realização de experimentos, em microcosmos, para acompanhar a diminuição da radioatividade colocada na água e a sua posterior distribuição nas fatias dos sedimentos através de detector de germânio hiperpuro. Os radiotraçadores utilizados foram: Cs-137, Mn-54, Zn-65 e Co-60. Busca-se, assim, correlacionar os dados radioquímicos obtidos no Laboratório Nacional de Metrolologia das Radiações Ionizantes do Instituto de Radioporteção e Dosimetria (LNMRI/IRD/CNEN) com parâmetros físico-químicos obtidos neste estudo, tais como: teor de umidade, teor de matéria-orgânica, densidade, porosidade e composição dos sedimentos. Os resultados preliminares demonstraram que os elementos estudados tiveram comportarmento geoquímico diferente para sedimentos de Apicum e da Floresta. O Cs-137 foi removido mais intensamente dos sedimentos de Apicum, enquanto o Mn-54 teve maior afinidade pelos sedimentos da Floresta. O Zn-65 e Co-60 não tiveram preferência por um dado tipo de sedimento. Os diferentes tipos de sedimento possuem similares teores de MO, densidade, porosidade e teor de umidade, logo, esses parâmetros não explicariam a diferença nos comportamentos observados. Dados de Fluorescência de Raio-X mostraram que sedimentos do Apicum possuem maiores teores de Fe, Mn, K, Al e Si, que poderiam estar associados a processos de incorporação desses metais pelo sedimento. Palavras-chave: manguezal; sedimento; metais pesados; cinética; radiotraçador Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ.
CET(P)-21 - DESENVOLVIMENTO DE ALGORITMOS PARA
RECONHECIMENTO DE PADRÕES DEDICADO A DADOS DE FLUORESCÊNCIA DE RAIOS X, USANDO ANÁLISE DE
COMPONENTES PRINCIPAIS
Gabriel dos Santos Barbosa1, Bernardo de Oliveira Leite1, Lucas da Costa de Souza
1, Valter Souza Felix
1, Renato Pereira de Freitas
1, Elicardo Alves de Souza Gonçalves
1
1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Paracambi. gabrielbarbosa1412@hotmailcom [email protected]
Resumo: A avaliação estatística da concentração elementos químicos, através da fluorescência de raios-X é um importante método para discriminação de grupos de amostras, assim como para criação de metodologias para diferenciá-los. Entre os diferentes procedimentos numéricos usados, destaca-se a análise de componentes principais (PCA), por sua matemática razoavelmente simples e por sua gama de aplicações. Dentre as aplicações para o PCA está o reconhecimento de padrões, desde que no espaço das variáveis criadas, pode-se distinguir diferentes grupos de amostras, assim como verificar a qual grupo pertence uma determinada amostra de origem desconhecida. Isto o torna uma excelente ferramenta para reconhecimento de padrões. Existem softwares industriais que são fabricados para tal fim, mas, além de a maior parte destes serem demasiadamente custosos para o pequeno usuário, são específicos para determinadas aplicações, limitando o pesquisador ou usuário a um procedimento padrão, não dando liberdade a variações metodológicas como a inclusão de outras fontes de dados. Os equipamentos de fluorescência de raios-X portáteis normalmente não são fabricados especificamente para tal finalidade, mas podem ser adaptados com os ajustes certos. Ter o controle sobre o procedimento passo a passo tanto do equipamento, quanto do software que faz o processo estatístico é um passo importante para utilização em casos adversos e a implementação de novidades dentro desta técnica. Desta forma, a criação de algoritmos, que variam do padrão e possibilitam ao usuário improvisar e criar alterações nas rotinas computacionais seria um fator interessante para contornar alguns tipos de dificuldades. No presente trabalho pretendeu-se criar um algoritmo que automaticamente lê arquivos resultantes de medidas de fluorescências de raios-X, transformando-os em dados numéricos, e, aplicando a análise de componentes principais, concatena-os em grupos estatisticamente distintos. Uma amostra desconhecia poderia, então, ser verificada quando a possibilidade de pertencer a um grupo. O algoritmo foi criado e executado na linguagem computacional matemática OCTAVE, que já possui pacotes próprios e simples para trabalhar com princípios básico de álgebra linear, sendo de código fonte aberto. Os dados experimentais foram extraídos manualmente de um equipamento de fluorescência portátil, sendo escolhidos para testar de forma controlada o uso do software; e toda a adaptação necessária tenderá a ser minimizada por soluções computacionais. Palavras-chave: Fluorescência de raios-X; Análise de componentes principais;
reconhecimento de padrões.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra;
Financiamento: IFRJ.
CET(P)-22 - DESENVOLVIMENTO DE SIMULADOR
DETERMINÍSTICO PARA CÁLCULO E DEMONSTRAÇÃO GRÁFICA DE EFEITOS DA RADIAÇÃO ESPALHADA
Lucas da Costa de Souza
1, Gabriel dos Santos Barbosa
1, Elicardo Alves de Souza Gonçalves
1
1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Paracambi R. Sebastião de Lacerda, s/n - Centro, Paracambi - RJ, 26600-000
[email protected] [email protected]
Resumo: A consciência do comportamento da radiação ionizante é um importante fator para práticas de proteção radiológica, mas também para a otimização dos parâmetros da técnica, como por exemplo, na otimização da imagem radiográfica. Pelo tratamento empírico que se dá as radiações ionizantes, o seu estudo através de simulações computacionais se faz sempre presente em muitos trabalhos. Por sua natureza randômica, o uso do método Monte-Carlo é o mais difundido. Apesar disto, algumas características bem determinadas dos feixes espalhados, considerando cada objeto separadamente, podem ser tratadas de forma determinística. Este trabalho reproduz um cenário virtual totalmente simplificado para o estudo de comportamentos randômicos e estatísticos na radiação espalhada através de simulação computacional. Sugerindo usar os resultados gráficos como instrumento didático para treinar profissionais da área. Na primeira parte, será usada a simulação Monte-Carlo; na segunda aproveita-se a similaridade do comportamento da radiação ionizante com a luz para algumas analogias e otimizar o processo de obtenção dos dados extraídos da primeira parte. O objetivo deste trabalho é desenvolver um simulador de baixo custo computacional para cálculo e demonstração gráfica do comportamento da radiação ionizante espalhada, por métodos determinísticos, em um processo usual. O simulador foi construído na plataforma de cálculo numérico OCTAVE. Todo o processo foi executado dentro do ambiente virtual que fará parte do simulador. Mantendo a possibilidade de mudança e criações de condições diferenciadas e mantendo interatividade com o usuário final. Na maior parte das interações da luz com objetos a reflexão é difusa, e a luz é espalhada para várias direções. Pode-se criar uma função da intensidade refletiva em função do ângulo. É possível fazer o mesmo para a radiação espalhada. A grande diferença está no local do “espalhamento”: A luz é refletida apenas na superfície, enquanto a radiação ionizante, ao longo do objeto, obedecendo seu potencial para atravessá-lo. A maior vantagem deste método é o baixo custo computacional. Porém, implementar todos os graus de espalhamento tornaria o custo computacional tão alto quanto o Monte-Carlo tornando-o mais preciso para apenas algumas aplicações específicas. O principal produto do simulador serão imagens do ambiente virtual da radiografia, assim como das radiografias geradas. Estas imagens terão predominantemente viés educativo, mas com capacidade para simular testes reais. Palavras-chave: radiação ionizante; simulação computacional; proteção radiológica. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ.
CET(P)-23 - SMART FARM: FAZENDAS INTELIGENTES UTILI ZANDO A PLATAFORMA ARDUINO
Mario Sergio de Souza Pereira (PIBITI Jr), Rafael Nogueira Paixão (PIBITI Jr), Claudio Miceli de Farias (PQ – UFRJ), Sergio Thode Filho (PQ-IFRJ), Welsing Moreira Pereira ( PQ-IFRJ), Franklin Parrini
Sampaio (PQ-IFRJ), Emanuele Nunes de Lima Figueiredo Jorge (PQ), [email protected]
Resumo: A degradação ambiental e o aquecimento global são os principais desafios que a humanidade enfrenta hoje em dia. Tais desafios são alvos de intensa pesquisa e investimento por organizações governamentais e privadas na busca de estratégias para minimizar as emissões de gases geradores do efeito estufa e de tornar o consumo de energia mais eficiente. Um campo de pesquisa que faz uso de Tecnologias de Informação e da Comunicação (TICs) para o fornecimento de soluções para esses desafios ambientais é a agricultura, em particular as estufas. Estufas são pequenas construções que permitem a agricultura em ambientes protegidos e controlados. Estufas trazem a agricultura familiar para ambientes urbanos, em especial para comunidades carentes. Uma forma de melhorar as operações das estufas é a aplicação de mecanismos de controle e decisão sobre dispositivos da estufa (como sprinklers e controle de temperatura), a fim de automatizar o seu funcionamento. Uma possibilidade de realizar essa automatização e o controle da estufa é utilizar o paradgma da IOT – Internet of things ou Internet das coisas. A Internet das coisas se refere a coisas que têm identidades e personalidades virtuais que operam dentro de espaços inteligentes, que usam interfaces inteligentes para se conectar e se comunicar dentro de um ambiente social e contextos de usuários. O objetivo do projeto é criar um mecanismo distribuído de decisão e controle para estufas, chamado Smart Farm que faz uso de uma RSSF e dados recolhidos a partir da Internet desenvolvendo uma ferramenta capaz de auxiliar na agricultura familiar e ensinar automação aos alunos do PROEJA. Este projeto procedeu-se nas seguintes etapas: (1) Estudo sobre redes de sensores sem fio; Criação de mini-fazenda para o IFRJ campus Duque de Caxias; (2) Estudo sobre arduíno; (3) Estudo sobre fazendas verticais (vertical farms); (4) Proposta do protótipo; (5) Desenvolvimento do Smart Farm; (6) Avaliação do Smart Farm; (7) Preparação de artigos para submissão em conferências da área de pesquisa e (8) Oferta de oficinas. Durante o projeto foram desenvolvidos novas aplicações para resolução de problemas simples que auxiliariam na comunidade, como a automatização da irrigação e o monitoramento da temperatura, umidade e luminosidade de uma casa de vegetação, visando o aumento da eficiência agrícola. Foram oferecidas oficinas de programação para arduino. Finalmente, o trabalho foi submetido na forma de artigo ao XXVIII SBIE – Simpósio Brasileiro de Informática na Educação que é um evento anual da SBC, em nível internacional. Posteriormente, o trabalho também será submetido a um congresso na área de redes sem fio. Este projeto pretende propiciar uma ferramenta capaz de possibilitar a professores e alunos do curso técnico de manutenção e suporte em informática integrado ao ensino médio na modalidade PROEJA, um instrumento adicional de aprendizagem, que seja capaz de contribuir para a formação do ensino de ambientes inteligentes. No âmbito da pesquisa, espera-se que este projeto desdobre em trabalhos futuros principalmente na área de redes de sensores sem fio e em robótica. Palavras-chave: smart spaces, arduino, smart farm, ambientes inteligentes, software aberto. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra – Ciência da computação. Financiamento: IFRJ e CNPq.
CET(P)-24 - SOFTWARE DE GRAVAÇÃO AUTOMÁTICA DE RUÍD O BIOACÚSTICO SUBMARINO
Thalya de Medeiros Ouvidor (Programa Jovens Talentos - Faperj), Fabio Contrera Xavier (PQ), [email protected]
Resumo: A Paisagem Acústica Submarina (PAS) é alvo de muito estudo em diversas instituições de pesquisa ao redor do mundo. Tal paisagem é dividida em três parcelas: biofonia (ruído de origem biológica, ex: golfinhos, peixes, cracas, camarões, etc), geofonia (ruído de origem ambiental, ex: ondas, vento, chuva, etc) e antropofonia (ruído de origem humana, ex: barcos, plataformas, etc). A biofonia é a parcela que contempla ruídos diversos e complexos que ocupam uma faixa de frequência muito larga (ex.: o ruído produzido por cracas e camarões). No entanto, tais ruídos podem ser estudados separadamente em ambientes controlados. Porém, os sons produzidos por esses organismos não ocorrem em horários pré-definidos. Com isso, surge a necessidade de desenvolvimento de um sistema de aquisição automática de áudio (para a análise do ruído). Este trabalho tem como objetivo principal a criação de um software de gravação automática de áudio em aquários ou tanques, cuja gravação seja iniciada a partir de um som proveniente de um organismo marinho. Tal software tem sido desenvolvido em linguagem Python. Pois essa linguagem possui diversas bibliotecas de computação científica e processamento de sinais acústicos. Além disso, para a captação do ruído bioacústico estão sendo utilizados um microcomputador Raspberry Pi 3, uma placa de aquisição de áudio e um hidrofone. Os dados são coletados em um aquário no Laboratório de Ciências Ambientais (LabCam) do IFRJ-CAC. A automatização do software tem como premissa que as gravações sejam iniciadas a partir do som produzido pelo organismo marinho em questão. Com isso, o software foi testado e validado em ambientes controlados, com sinal (gerado sinteticamente) característico de um camarão “estalo”. O software ainda possui um buffer de modo que o ruído seja gravado desde o início (sem perdas). O desenvolvimento desse software pode prover resultados significativos para a caracterização e estudo da PAS do litoral brasileiro. Além disso, tais resultados podem contribuir para a criação de uma metodologia de monitoramento ambiental menos invasiva.
Palavras-chave: Paisagem acústica submarina; ruído bioacústico; computação científica.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra;
Financiamento: FAPERJ, IFRJ e IEAPM.
CET(P)-25 - AVALIAÇÃO DE COMPOSTOS TRIAZÓLICOS COM ATIVIDADE ANTICORROSIVA PARA LIGAS METÁLICAS DE
AÇO-CARBONO 1020
Alexandre de Araujo Godoy¹ (IC-CNPq), Marco Henrique Souza Campos¹ (IC-CNPq), Sara Fagundes Teixeira ¹ (IC- CNPq), Bruno Almeida Cotrim2 (IFRJ), Gabriel Oliveira de Resende2 (IFRJ), Flávia
Carvalho de Souza1 (IFRJ) 1Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – Campus São Gonçalo
2Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – Campus Rio de Janeiro [email protected]
Resumo: Inibidores de corrosão são substâncias químicas, que em determinadas condições, em um meio que seja corrosivo, elimina ou pelo menos reduz o processo de corrosão, ou seja, impede o desenvolvimento das reações que promovem a degradação de um material. Os usos dessas substâncias permitem preservar o material metálico sob condições severas de corrosão que, por sua vez, levariam à falha ou redução de ciclo operacional de equipamentos essenciais, como torre de destilação, vasos de pressão e dutos. Desse modo, diversas substâncias estão sendo estudadas e, entre elas encontram-se os inibidores sintéticos que atuam como inibidores de corrosão de material metálico. O objetivo desse projeto, foi avaliar a eficiência dos inibidores sintéticos de corrosão para aço carbono 1020 em meio corrosivo. Foram utilizados como inibidor compostos triazólicos 1,2,4-triazol (IB2-00) e 1,2,3-triazol (IB2-27). Para avaliar a eficiência de inibição desses compostos, ensaios gravimétricos de perda de massa foram realizados com corpos de prova de aço-carbono 1020 de 3,0 cm x 1,0 cm x 1,0 cm, polidos com lixas de diferentes granulometrias, lavados com água destilada e secos com ar quente. Para os ensaios de perda de massa, os corpos de prova foram imersos em meio de ácido clorídrico 1 mol L-1, na ausência e presença de diferentes concentrações dos inibidores (250, 500, 750,1000 e 1250 mg L-1) por 24 h a 25ºC. A eficiência obtida para o inibidor IB2-00 foi de 92 a 96% e para o inibidor IB2-27 foi de 96 a 99%, na faixa de concentração estudada. Realizou-se também a comparação da eficiência dos inibidores triazólicos com o inibidor comercial fornecida pela empresa AkzoNobel. Os ensaios indicaram que a eficiência do inibidor comercial (72 a 89%) foi inferior à dos inibidores sintetizados nesse estudo, para a faixa de concentração de 250 a 1250 mg L-1. Portanto nota-se uma superioridade funcional dos inibidores IB2-00 e IB2-27 sobre o utilizado no mercado.
Palavras-chave: inibidores sintéticos; corrosão; compostos triazólicos. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ e CNPq
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
E-mail: [email protected] - Tel. (21) 3293-6025 Internet: www.ifrj.edu.br
1
CET(P)-26 - AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS DE CONTAMINAÇÃO POR METAIS PESADOS EM ÁGUAS E PEIXES DA PRAIA DAS PEDRINHAS
Celso da Silva Chagas Junior1 (IC-PIBIEX), Gabriel José Costa de Souza1 (IC-PIVICT Jr), Marco Henrique
Souza Campos1 (IC-PIBIC Jr.), Murilo Feitosa Cabral2 (PQ-IFRJ), Flávia Carvalho de Souza1 (PQ-IFRJ) 1Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – Campus São Gonçalo2 Instituto
Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – Campus Rio de Janeiro [email protected]
Resumo: Em regiões costeiras há diversos estudos e pesquisas direcionados à poluição das águas, sendo os metais pesados considerados contaminantes mais importantes, devido a sua alta toxicidade. Na praia das pedrinhas, no município de São Gonçalo, não tem histórico de avaliação de impactos ambientais, principalmente quanto ao nível de contaminação por metais pesados, sendo a mesma uma área com forte atividade pesqueira. O presente trabalho teve por objetivo analisar, qualitativa e quantitativamente, o teor de metais pesados em amostras de água da Praia das Pedrinhas, no município de São Gonçalo, dando ênfase à Chumbo (Pb), Cobre (Cu), Níquel (Ni) e Zinco (Zn). Essas análises foram realizadas por técnicas voltamétricas (redissolução anódica) utilizando um Potenciostato-Galvanostato do Núcleo de Pesquisas Integradas do IFRJ – Campus São Gonçalo. Foi utilizada uma célula eletroquímica de três eletrodos: Eletrodo de Carbono Vítreo (como eletrodo de trabalho), Ag/AgCl (como eletrodo de referência) e Carbono de ampla área superficial (como contraeletrodo). O potencial de redução aplicado foi de – 1,7 V vs Ag/AgCl por 60 segundos e a faixa de potencial de redissolução foi de – 1,2 a 1,0 V vs Ag/AgCl. Todas as soluções foram previamente desareadas por 3 minutos com Nitrogênio analítico (5,0) para remoção de oxigênio dissolvido. A especiação dos metais de interesse foi realizada em soluções de 2,5 mM de cada metal, utilizando tampão acetato contendo 30 g L-1 de cloreto de sódio (simulando água do mar). O voltamograma de especiação obtido mostrou que a técnica apresenta seletividade para Pb (-0,44V), Cu (-0,08V), Ni (-0,25 V) e Zn (-1,36 V). Análises em uma solução contendo a mistura dos quatro metais de interesse e o eletrólito também foram realizadas, para obtenção de uma curva analítica na faixa de concentração de 50 a 125 M. As curvas analíticas obtidas para Pb, Cu e Zn apresentaram-se lineares na faixa de concentração estudada (r > 0,9). A curva analítica para Ni não foi possível ser obtida para essa faixa de concentração. A validação do método e a análise de amostras reais ainda serão realizadas para aplicação da metodologia desenvolvida. Também serão realizadas análises por absorção atômica no Laboratório de Análise Instrumental do IFRJ – Campus Nilópolis, para fins de comparação. Palavras-chave: praia das pedrinhas; metal pesado; contaminação; metodologia analítica.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra;
Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-27 - MODELAGEM DE TRAJETÓRIAS DE MASSAS DE POLUENTES COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE HYSPLIT
João Carlos Rodrigues (PIVICT), Graciela Arbilla de Klachquin (PQ- UFRJ), Flavia de Almeida Vieira(PQ), [email protected]
Resumo: Um vazamento de produtos químicos seguido de incêndio atingiu no Guarujá, na tarde do dia 14/01/16, um terminal de cargas empresarial e espalhou fumaça tóxica pelo Sul de São Paulo. Ao atingir o porto de Santos, as atividades no local foram paralisadas. 600 casas foram evacuadas e 39 pessoas necessitaram de ajuda médica devido à inalação da fumaça. Acredita-se que o acidente foi produto de reação química da água com os produtos dos containers, em sua maioria compostos por dicloroisocianurato, usado como desinfetante em piscinas. Bombeiros afirmaram que a fumaça liberada tinha características de amônia. O comércio local e as casas nos arredores foram imediatamente evacuados. O objetivo geral do presente trabalho é avaliar as extensões da nuvem de poluentes gerada pelo incêndio no Guarujá, com a utilização da versão em browser do HYSPLIT. O HYSPLIT é um software do Air Resources Laboratory (ARL) do National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA), disponível gratuitamente no site do NOAA. O software visa modelar as trajetórias das massas de ar oriundas de um certo ponto ou a origem das massas de ar que convergem ao mesmo, além de, em sua versão não-online, computar as concentrações de poluentes nas mesmas. A metodologia consistiu em pesquisar extensamente a bibliografia referente ao programa, tal como a referente ao acidente; procurou-se também o aprendizado da utilização da interface de usuário do HYSPLIT, que por ser um programa ainda pouco utilizado no Brasil é direcionado à comunidade acadêmica e não tem uma base de tutoriais consolidada em português. Imagens foram retiradas do software Google Earth representando as áreas mais afetadas pela nuvem de poluentes: as cidades de Guarujá, Santos, Cubatão, São Vicente e Praia Grande. Devido à cobertura extensa por nuvens da maior parte das imagens de satélites gratuitos da região no dia e dias após o incêndio, além de falta de resolução temporal de outros, não foi possível obter uma imagem da nuvem de poluentes per se. Simultaneamente, um relatório da cobertura ao incêndio foi elaborado em ordem cronológica, buscando obter claridade e veracidade nas informações relatadas pela imprensa e pelos órgãos responsáveis. Por fim, foi computada a trajetória no HYSPLIT referente ao incêndio, a qual foi salva como arquivo do Google Earth e comparada com as áreas onde foram reportadas mortes, internações, evacuações ou mesmo reclamações causadas pelo gás dicloroisocianurato segundo as referências utilizadas. A partir dessas comparações, demonstra-se a utilidade do HYSPLIT para a remediação e prevenção de tais acidentes, além de difundir o uso do programa no país. Palavras-chave: Hysplit; trajetória de massas de ar; incêndio; santos; dicloroisocianurato Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ.
CET(P)-28 - ACETONITRILA: SEÇÃO DE CHOQUE DIFERENCI AL ELÁSTICA OBTIDA POR TÉCNICA DE EELS
Stephani Macedo Souza (PIBITI), Jaime Alberto Abreu Paulo Filho (PIBITI), Ana Monica Ferreira-Rodrigues (PQ-UNIRIO), Gerardo Gerson B. de Souza (PQ-UFRJ), Flavio Napole Rodrigues (PQ),
[email protected] (email do orientador) Resumo: Nitrila, como a acetonitrila (CH2CHCN) está presente em atmosferas planetárias, cometas e no meio interestelar, em regiões de formação estelar. Estrelas recém-formadas emitem elétrons e fótons de UV e Raios-X, que dissociam as nitrilas e cujos fragmentos podem participar da formação de moléculas mais complexas. Os processos de foto dissociação e fotoionização presentes no Meio Interestelar (MI), inclusive em região de foto dissociação, são os principais responsáveis pela formação de moléculas complexas a partir de moléculas simples, radicais, átomos e íons, podendo gerar moléculas ainda mais complexas, como os aminoácidos. Alguns dos mecanismos de formação dos aminoácidos, por exemplo, envolvem nitrilas. Objetivo: Neste trabalho estudamos, através da técnica de espectroscopia de perda de energia de elétrons (EPEE), a Seção de Choque de Espalhamento Elástico (SCDE) em diversos ângulos de espalhamento (2º - 50º). Metodologia: Usando um espectrômetro de EELS com variação angular, fixamos a energia incidente em 1000 eV para cada ângulo de interesse fazia uma varredura do pico que representa a colisão elástica entre os elétrons incidentes e a amostra. Um sistema eletrônico (composto de pré-amplificador, discriminador, contador) interpretava o sinal do detector em um ponto, representando a intensidade do canal em que a contagem estava sendo realizada. Cada canal foi, a posteriori, transformada em perda de energia equivalente. A área em baixo do pico caracterizava a intensidade que é proporcional a SCDE. Resultados: Uma curva de distribuição foi adquirida e os dados seguem para interpretação. Conclusão: A SCDE é uma via que permite estabelecer uma auto consistência entre espectros de Seção de Choque obtidos a diferentes ângulos de espalhamento. Palavras-chave: SCDE, CH2CHCN, acetonitrila, EELS. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CET(P)-29 - SÍNTESE DE PSEUDOPEPTÍDEOS DERIVADOS DO ÁCIDO L-TARTÁRICO: INIBIDORES DA PROTEASE ASPÁRTICA E
PROLIFERAÇÃO DO PROMASTIGOTAS DA LEISHMANIA AMAZONENSIS
Macos Paulo Cezar de Mendonça (PIBITI JR); Natália Patto Barbosa Quintão (PIBITI JR); André Luis Souza dos Santos (PQ- UFRJ); Bruno Almeida Cotrim (PQ- IFRJ);Gabriel Oliveira de Resende (PQ),
Resumo: A atividade da protease aspártica da leishmania foi bloqueada pela pepstatina A (IC50 = 6,8 µM) e diazo-acetil-norleucinmetilester (IC50 = 10,2 µM), dois inibidores de peptidase aspártica clássicos. Subsequentemente, os efeitos inibitórios de 8 peptidomiméticos assimétricos, contendo núcleo de ácido L-tartárico, foram testados na protease aspártica e no crescimento de promastigotas de L. amazonensis. Os peptidomiméticos denominados 88, 148, 153, 154 e 158 promoveram uma redução de 50% na atividade da protease aspártica da leishmania em concentrações que variaram de 40 a 85 µM, enquanto o pseudopeptídio 157 foi de longe o mais eficaz, apresentando IC50 de 40 nM. Além disso, os peptidomiméticos 157, 154, 153 e 148 reduziram a proliferação parasitária de uma forma dependente da dose, apresentando valores de IC50 de 33,7, 44,5, 59,6 e 71,1 µM, respectivamente. Logo, o pseudopeptídeo 157 foi o composto mais eficiente capaz de inibir tanto a atividade da protease aspártica quanto a proliferação da leishmania, o que levanta excelentes perspectivas relativamente ao seu uso contra este protozoário patogênico humano. Palavras-chave: Leishmania amazonensis, peptidomiméticos, ácido L-tartárico, inibidores de proteases, ação antiLeishmania. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ.
CET(P)-30 - A VELOCIDADE DE ESCAPE E O APRISIONAMEN TO DA LUZ SOB UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA
Breno M. G. Miranda (PIBIC Jr.), Raphael Carreiro Moura (PIBIC EM) Gustavo Pinheiro (IFRJ)1
Resumo: Buracos negros são objetos excessivamente massivos capazes de oferecer como única trajetória possível para feixes de luz um direcionamento para um ponto em seu interior. Apesar do conhecimento sobre o “aprisionamento” gravitacional da luz ser analisado essencialmente no contexto da teoria da Relatividade Geral, desenvolvida em 1916, uma ideia ancestral foi proposta em 1784 por John Michell. Esta proposição toma como base elementos e recursos matemáticos desenvolvidos por Isaac Newton em sua obra “Princípios Matemáticos de Filosofia Natural”, especialmente no que se refere à teoria de gravitação nela proposta. No presente trabalho vamos analisar o desenvolvimento de um conceito essencial quando tratamos do aprisionamento gravitacional, a velocidade de escape, tal como é obtida por Michell em seu tratado astronômico. Atualmente entendemos a velocidade de escape como a velocidade inicial de ascensão que um corpo deve obter para que em determinado momento não mais sofra influência gravitacional do corpo massivo a partir do qual foi lançado. Nos estudos de Newton e Michell é a velocidade que um corpo deve ter para se dispor não mais em uma órbita ligada gravitacionalmente (circular ou elíptica) em torno de um corpo massivo central, mas em que a ligação (ou interação) gravitacional entre estes cessa no “infinito” (órbita parabólica). Por meio da leitura do artigo de Michell, da obra de Newton e demais referências, foi possível investigar a abordagem utilizada e ferramentas teóricas e matemáticas das quais dispunham esses pensadores. Concomitantemente, é feita uma comparação entre estes métodos empregados por estes e o tratamento feito por meio da linguagem matemática atual, empregado nos principais livros de Física. Ao fim, é possível construir uma abordagem para os conhecimentos contidos nestas obras dos séculos XVII e XVIII, com ênfase no desenvolvimento desta definição primeira para a velocidade de escape. Julgamos que essa mediação de saberes, que passa pelos percalços e sucessos do desenvolvimento científico, pode ser bastante produtivo para o entendimento dos conhecimentos, adicionalmente permite ao interessado a obtenção de uma visão mais completa acerca da natureza da ciência. Palavras-chave: velocidade de escape, estrelas negras, Michell Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra/Física/Ensino de Física Financiamento: IFRJ-PIBIC
CET(P)-31 - ESTUDO ESPECTROSCOPIO E COLORIMETRICO DE UM MODELO DE CORES DE MUNSELL OBTIDO A PARTIR
DE CORANTES DE IMPRESSORA JATO DE TINTA
Nathalia Moura de Carvalho Garcez (PIBITI JR - IFRJ), Hiram da Costa Araújo Filho (PQ) [email protected]
Resumo: No início do século XX, o artista plástico Albert Henry Munsell lançou os fundamentos da comunicação visual das cores, ao criar um sistema para a classificação das cores. Esse sistema serviu de base para outros modelos modernos de cores ou espaço de cores (RGB, CMYK, HSL, CIELab, etc), e até hoje ainda é aceito mundialmente para especificação qualitativa. Na notação de cores de Munsell, é possível gerar um modelo tridimensional com finalidade didática, conhecido como “arvore de Munsell”. Esse arranjo tridimensional permite reconhecer uma determinada cor através de três dimensões. Matiz (tonalidade - H) que é disposto num eixo circular, Croma (saturação ou pureza da cor - S) num eixo radial e Value (luminosidade - L) num eixo vertical. A mistura das cores primárias de tintas (ciano, magenta e amarelo) em diferentes proporções e concentrações é uma forma de reproduzir esse modelo. Utilizando esses princípios, foi criado o círculo cromático, que é um conjunto de doze cores (3 primárias, 3 secundárias e 6 terciárias), formadas apenas pela mistura do ciano, magenta e amarelo (cores primárias). Cada uma das cores do círculo cromático está associada a um ângulo, sendo este o parâmetro de tonalidade, os parâmetros associados à luminosidade e saturação correspondem aos diferentes níveis de concentração do corante e de mistura com a tinta preta para uma dada tonalidade. O presente trabalho visa associar o sistema de cores de Munsell construído a partir de soluções coloridas com dados espectrais e análise colorimétrica RGB. Foram utilizados corantes primários próprios para impressora a jato de tintas e a partir desses foram feitas soluções aquosas concentradas (10 mg/mL) para o preparo de círculos cromáticos com diversos níveis de concentração. Foram utilizadas placas de 12 poços para cada uma das 12 tonalidades do círculo cromático, cada qual com 4 níveis de concentração e 3 níveis de saturação. Foram utilizadas também placas de 24 poços para cada uma das 12 tonalidades do círculo cromático, cada qual com 4 níveis de concentração e 6 níveis de saturação. Os níveis de concentração foram estabelecidos na faixa de 1 a 0,01 mg/mL. Os níveis de purezas foram obtidos acrescentando tinta preta nas respectivas cores a um dado nível de concentração e tonalidade. As curvas espectrais de absorbância e transmitância das soluções de diferentes cores formadas, foram obtidas no espectrofotômetro UV-VIS multicanal Ocean Optics USB 2000. Os dados de refletância foram obtidos com o aplicativo RGB para Smartphone “color capture & Identifier”, posicionando as placas em uma câmara de iluminação padrão D50. A solução mistura de cor preta foi obtida misturando os 3 corantes primários na proporção 2:1:1 (amarelo, magenta, ciano). O procedimento operacional foi elaborado para ser aplicado em aulas práticas de espectrofotometria ou de colorimetria, proporcionando ao estudante uma melhor compreensão dos modelos de cores, associando seus parâmetros aos dados espectrais e às diferentes proporções dos corantes primários. Além disso é possível ao findar essa prática, construir um modelo tridimensional representando a árvore de Munsell, cujo tronco é um cilindro com níveis de cinza e galhos são placas de 12 poços representando os diversos níveis de luminosidade, cromaticidade e tonalidade das cores. Palavras-chave: Colorimetria; Espectrofotometria; Ensino. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ
CET(P)-32 - QR CODE COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM DE INFORMÁTICA
Marcelo Dolores de Carvalho (voluntário), Emanuele Nunes de Lima Figueiredo Jorge (IFRJ),
Rafael Pereira Santana (IFRJ), Sérgio Thode Filho (IFRJ), Isadora Bastos Talhas (PQ), [email protected]
Resumo: No Brasil, o número de celulares conectados à internet cresceu de forma exponencial, proporcionando aos usuários a realização de procedimentos tecnológicos de forma mais fácil e rápida. Nossa vida é indiretamente afetada por esse tipo de tecnologia e somos “forçados” a aprender sua utilização. Um tipo de código de barras muito utilizado atualmente é o QR Code, um tipo de código de barras bidimensional que pode ser lido por qualquer celular com câmera conectado à internet. Esses códigos são utilizados na catalogação de livros em diversas bibliotecas no mundo. Tendo em vista a ampla utilização de aparelhos celulares, principalmente por jovens, a utilização do QR Code como ferramenta tecnológica para seu aprendizado. Geralmente, o QR Code é utilizado para fins publicitários, mas pode ser utilizada também como um recurso para auxílio na aprendizagem na escola. O QR Code é capaz de armazenar muita informação, e por esse motivo está cada vez mais presente no dia-a-dia. A criação de QR Code é feita através de sites e aplicativos, e a leitura dos códigos pode ser feita através de aplicativos baixados no celular. Em nossa proposta associamos o aplicativo de QR Code com a linguagem da Internet através de uma oficina. Os alunos aprenderam o que é QR Code, como criar e ler os códigos e quais os aplicativos mais utilizados. Como tarefa, cada participante escolheu de cinco a dez termos relacionados à tecnologia e ao uso da Internet. Através do site gerador de códigos, criaram um QR Code para cada termo escolhido. Ao final da oficina, foram montados um mural e um dicionário com todos os códigos criados pelos alunos, visando a divulgação da ferramenta. O trabalho desenvolvido, além de promover o aprendizado individual, também desenvolveu uma aproximação entre aprendizado formal e informal.
Palavras-chave: QR Code; Tecnologias de Ensino; Ensino de Informática. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ.
CET(P)-33 - UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE FUNÇÕES COM USO DA MODELAGEM DE MATEMÁTICA E O TEMA MEIO AMBIENTE
José Carlos Gonçalves Gaspar (PQ – IFRJ), Marcelo Silva Bastos (PQ – IFRJ), Verônica Viana de Souza Silva (bolsista PIBIC), Águida Cristina Dias Lucena (ex-bolsista LABEM), José Henrique da Silva Oliveira (bolsista LABEM)
[email protected] Resumo: O presente estudo buscou compreender e analisar a aprendizagem de estudantes de ensino médio a partir do uso de sequência didática para o estudo de funções por meio da Modelagem Matemática e o tema transversal MeioAmbiente, para isso foram realizados vários experimentos em uma turma de Ensino Médio Técnico integrado em Controle Ambiental do Instituto Federal do Rio de Janeiro- Campus Nilópolis afim de perceber qual material e quais questionamentos seriam os mais indicados para o desenvolvimento da sequência. Tivemos a oportunidade de aplicar parte do experimento na I Jornada de Educação Matemática do CIEP 111 - Gelson Freitas com alunos do ensino médio desta escola estadual, nela foi possível desenvolver a modelo de poluição de lagos e o seu processo de despoluição, o mesmo também ocorreu na Escola Estadual Brasil com alunos do ensino médio, nas duas escolas a oficina realizada institula-se “Matemática e Meio Mabiente: uma relação possível?”. Esses dois momentos serviram para desenvolver o conceito de função com esses alunos com uma perspectiva diferente da abordagem tradicional que prioriza exercícios repetitivos sem nenhum significado para o aluno nova para eles, onde obtemos uma ótimo retorno com os dois grupos, além de podermos avaliar as atividades desenvolvidas. Após essas ações junto a duas escolas públicas do entorno tivemos a possibilidade de realizar a oficina “O Ensino de Função por meio da Modelagem Matemática” no evento I CEDUMAT (I Colóquio de Educação Matemática da Baixada Fluminense) onde tivemos a possibilidade de mostrar as experiências das oficinas para um grupo de professores de educação básica bem como alunos licenciandos em Matemática do Instituto Federal do Rio de Janeiro- Campus Nilópolis, este foi um momento importante para o amadurecimento do projeto, pois foi possível uma troca com demais docentes que atuam em diversas redes de ensino da região da Baixada Fluminense. No momento estamos finalizando uma nova sequência para o Ensino de Funções apoiada na mesma pespectiva do Meio Ambiente, explorando os principais serviços básicos, ou seja, a nova sequência vai explorar o calcúlo da tarifa de energia elétrica analisando a questão do consuno e das variantes de cobranças, como uso das bandeiras conforme a reserva disponível no páis, bem como a análise da cobrança da tarifa de água e esgoto e a de gás encanado. Tais atividades visam além do melhor aprendizado do conteúdo matemático relacionado ao estudo de função mas também uma reflexão da ação do homem junto ao meio ambiente, além de propocionar melhor entendimento de como funciona a cobrança das principais tarifas nos lares de todos os brasileiros e com isso possibilitar ao aluno da Educação Básica relacionar a Matemática com situações-problemas do cotidiano. A atividade realizada contribuiu para que fosse oportunizado aos licenciandos em Matemática vivênciar situações de aprendizagem que explorem o conhecimento matemático de forma significativa e assim o futuro professor tem a oportunidade de refletir sobre o ensinar e aprender Matemática. Palavras-chave: Modelagem Matemática, Ensino Exploratório, Meio Ambiente, Ensino de Funções.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra
Financiamento: IFRJ.
CET(P)-34 - SÍNTESE DE HIDRAZONAS COM POTENCIAL ATI VIDADE ANTIBACTERIANA
Fabíolla Bezerra Ribeiro (IC), José Celso Torres (PQ), [email protected]
Resumo: Em aproximadamente um século de estudos o desenvolvimento de substâncias farmacológicas eficientes no combate a infecções bacterianas, revolucionou a medicina e possibilitou uma imensa diminuição na taxa de mortalidade por doenças microbianas. Porém, a propagação do uso desses medicamentos provocou o desenvolvimento de defesas relativas das bactérias em relação aos agentes antibacterianos. Impondo assim, uma séria de limitações às opções de tratamentos com antibióticos e agentes quimioterápicos. Estudos farmacológicos com novos agentes antimicrobianos visam à busca por substâncias inovadoras e eficazes no tratamento dessas doenças. A literatura relata que as aril e acil-hidrazonas apresentam pronunciadas atividades analgésica e anti-inflamatória, além das atividades anticonvulsivante e antimicrobiana. Desse modo, a síntese e a avaliação biológica destas duas classes de compostos, há esperança de que se obtenha uma droga eficácia contra essas doenças. Este trabalho tem por objetivo a síntese e a caracterização de hidrazonas com potencial atividade antibacteriana. As hidrazonas foram obtidas através da reação de hidrazinas com cetonas em metanol, na presença de quantidades catalíticas de ácido sulfúrico. Após o término da reação os produtos obtidos foram filtrados, recristalizados e secos ao ar. A reação de isatinas com hidrazinas em metanol, na presença de quantidade catalítica de ácido sulfúrico a diferentes temperaturas, forneceu as respectivas hidrazonas em excelentes rendimentos. Por outro lado, a reação do sal de sódio do ácido 4-sulfônico-1,2-naftoquinona, em metanol, na presença de quantidades catalíticas de ácido sulfúrico, não forneceu o produto esperado. No momento estamos otimizando as condições reacionais, as quais serão empregadas na obtenção de uma série de hidrazonas com potencial atividade biológica. Palavras-chave: isatina; naftoquinona; hidrazona; antibacteriana. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-35 - AUTO-BALANCEAMENTO DE JOGOS UTILIZANDO PROVENIÊNCIA
Felipe Machado e Eduardo Assis (PIBICT), Esteban Clua e Leonardo Murta (PQ- UFF), Jose Ricardo da Silva Junior (PQ),
Resumo: Durante o desenvolvimento de um jogo digital é necessário que o desafio proposto pelo mesmo seja o mais próximo possível das expectativas do jogador. Caso um jogo apresente-se muito fácil o mesmo torna-se tedioso enquanto que um sentimento de angústia pode ocorrer para um jogo difícil. Considerando as diferentes habilidades e expectativas de cada jogador, normalmente os jogos permitem que a dificuldade seja selecionada manualmente dentre um conjunto já pré-estabelecido. Porém, infelizmente, na grande maioria dos casos, o jogador não faz ideia da diferença entre esses vários níveis de dificuldade apresentados, podendo então fazer uma seleção inadequada para um desafio que seja compatível com suas habilidades e expectativas. Além disso, esse conjunto já pré-estabelecido de dificuldades normalmente não apresenta um comportamento linear, podendo ser um nível muito fácil para o jogador enquanto que o nível imediatamente acima apresente-se muito difícil. Para piorar ainda mais, a grande maioria dos jogos não permitem alteração neste nível de dificuldade após o início do jogo, sendo necessário o reinício do mesmo com a nova dificuldade desejada. Baseado nos fatores apresentados, este projeto de pesquisa tem como objetivo realizar o balanceamento automático em tempo real da dificuldade do jogo, utilizando como base as habilidades e comportamentos do jogador durante uma sessão de jogo. Para isso, utiliza-se proveniência, a qual é definida, no contexto da arte ou bibliotecas digitais, como a documentação histórica de um objeto de arte ou a documentação de processos do ciclo de vida de um objeto digital. Aplicado diretamente no contexto de jogos digitais, a proveniência torna possível a análise dos motivos das falhas e sucessos do jogador baseado na compreensão das suas habilidades e comportamentos ao longo do tempo, permitindo assim o ajuste automático da dificuldade do jogo em questão. Através da coleta dos dados e aplicação da proveniência em um jogo desenvolvido durante o projeto, já é possível realizar a análise do fluxo do jogo de forma manual utilizando o grafo de proveniência, o qual representa as relações entre os objetos do jogo (como armas e poções), agentes (como o próprio personagem e os inimigos) e as atividades (como atacar, pular ou esquivar). Esta análise torna possível a verificação dos motivos que levaram o jogador a falhar durante sua sessão de jogo e, consequentemente, o ajuste automático dessa dificuldade de forma a permitir sua melhor adequação para o jogador em questão. Palavras-chave: proveniência; balanceamento automático; jogos digitais; mineração de dados. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ.
CET(P)-36 - TRATAMENTO DE RESÍDUOS DE LABORATÓRIOS QUÍMICOS DE ENSINO E PESQUISA
Vítor Hugo Roque de Souza (IC) e Yanca Gabrielle de Lima Lucena (IC), IFRJ, Karla Gomes
de Alencar Pinto (PQ) e Leonardo dos Santos Cescon (PQ), [email protected]
Resumo: A geração de resíduos químicos em laboratórios de ensino e pesquisa é um assunto pouco discutido, visto que o volume produzido por unidade de ensino é considerado irrelevante e muitas das vezes seu descarte é feito de forma incorreta por estudantes, ou até mesmo por profissionais. O presente trabalho visa a conscientização da importância do cuidado que esses resíduos demandam, focando na recuperação de tais resíduos, na busca para uma nova aplicação e na geração de um protocolo de tratamento que possa ser publicado e seguido por laboratórios de ensino e pesquisa que produzam resíduos com as características semelhantes. O alvo deste trabalho foi o resíduo produzido na análise de ácido fosfórico nas práticas de Química Analítica Quantitativa I do IFRJ campus Nilópolis, a partir de uma titulação de neutralização do ácido fosfórico, com o objetivo de recuperar o fosfato presente no resíduo. Além disso, este trabalho se propõe a avaliar a eficiência da recuperação e quais as condições ideais para a formação de um produto viável economicamente. Para tal recuperação foi empregado o método de precipitação de fosfato de magnésio amoniacal a partir da reação de fosfato, presente no resíduo, com cloreto de magnésio hexahidratado e tampão amoniacal para a formação da estruvita, uma vez que este composto químico pode ser utilizado como matéria- prima para a indústria de fertilizantes, pois apresenta uma taxa de liberação de nutrientes lenta, possibilitando a redução na frequência de aplicação além de acompanhar todo o período de crescimento da planta. Os ensaios foram realizados avaliando alguns fatores operacionais como pH, tempo de reação e concentração inicial de fósforo gerando um protocolo de recuperação do resíduo. A partir disso através de análises espectrofotométricas, encontrou-se um bom rendimento, superior a 99%, cujo resultado foi verificado baseado na análise do teor de fosfato remanescente pelo método vanadato/molibdato de amônio. A aplicação da estruvita está em fase de teste em plantas do horto do IFRJ campus Nilópolis. Com isso, foi encontrado, comprovado e registrado um modelo de tratamento que será publicado para que possa ser reproduzido em outros laboratórios que produzam tal resíduo.
Palavras-chave: estruvita, fósforo, nutrientes, recuperação. Áreas de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ
CET(P)-37 - DETERMINAÇÃO DO PERFIL QUÍMICO DE PLANT AS AQUÁTICAS COLETADAS NA RESTINGA DE ARRAIAL DO CABO, RJ. Julya E. da Silva1 (IC), Murilo Minello2 (PQ), Vitor Sueth-Santiago1 (PQ), Luiza Maria M. Camargo*1 (PQ)
*[email protected] 1Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus São Gonçalo, 2Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus
Arraial do Cabo.
Resumo: O município de Arraial do Cabo apresenta uma região de restinga com grande diversidade vegetal, até hoje pouco explorada sob o ponto de vista químico e farmacológico. Dessa forma, o estudo da vegetação dessa restinga pode contribuir para a manutenção e preservação da região. Typha domingensis, conhecida popularmente como taboa, é uma planta que, além do uso medicinal, possui grande importância ambiental, podendo contribuir para a manutenção e preservação da região. Contudo, pouco se sabe sobre os aspectos químicos relacionados a essa planta. Nymphoides indica, conhecida popularmente como ninfeia, pertence à uma família botânica para cujas espécies já foram relatadas o potencial antioxidante, analgésico e anti-inflamatório. Ainda, estudos anteriores revelam a presença de flavonoides em membros do gênero Nymphoides. O presente trabalho tem como objetivo inicial determinar o perfil químico por cromatografia em camada delgada (CCD) das plantas aquáticas Typha domingensis e Nymphoides indica coletadas na restinga de Arraial do Cabo. Para iniciar a pesquisa as partes aéreas das espécies em questão foram coletadas e, em seguida, cortadas em pequenos pedaços e extraídas com metanol. Os extratos obtidos foram analisados por cromatografia em camada delgada, utilizando o sistema BAW (n-butanol: ácido acético: água) 8:1:1 como eluente. Os cromatogramas foram visualizados sob luz UV (365 nm) e revelados com cloreto férrico (FeCl3) e sulfato cérico (Ce(SO4)2) para identificação de metabólitos secundários. A análise dos cromatogramas indicou que as espécies T. domingensis e N. indica apresentam substâncias fenólicas em sua composição. Sob luz UV pôde-se observar manchas roxas e rosas muito intensas, o que evidencia a presença de flavonoides em ambas as espécies. Ao passarem por revelação com cloreto férrico, manchas marrom esverdeadas foram observadas, confirmando a presença de flavonóides e ácidos fenólicos nas duas amostras. Após revelação dos cromatogramas com sulfato cérico, além das substâncias anteriormente identificadas, foi possível verificar a presença de terpenos nesses extratos. Nessas condições, os terpenos são revelados como manchas roxas e os flavonoides como manchas amarelas. Posteriormente, os extratos destas plantas serão submetidos a um processo de fracionamento visando uma melhor caracterização fitoquímica e, finalmente, extratos e frações também terão o potencial alelopático investigado.
Palavras-chave: Arraial do Cabo; plantas aquáticas; produtos naturais; perfil químico; CCD.
Área de conhecimento: Área Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: CNPq
CET(P)-38 - ESTUDO QUÍMICO PRELIMINAR DE G AYLUSSACIA BRASILIENSIS (ERICACEAE), UMA PLANTA DA RESTINGA DE ARRAIAL
DO CABO, RJ
João Gabriel F. Santos1 (IC), Murilo Minello2 (PQ - IFRJ), Luiza Maria M. Camargo1 (PQ),
[email protected] 1Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus São Gonçalo, 2Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Arraial do
Cabo.
Resumo: A restinga de Arraial do Cabo representa uma região de grande diversidade vegetal, até hoje pouco explorada. Ainda, representa uma região rica em saberes populares devido aos pescadores artesanais e seus conhecimentos sobre plantas medicinais e alimentícias. O efeito benéfico da utilização dessas plantas pode ser atribuído aos metabólitos secundários, especialmente os compostos polifenólicos, substâncias com amplo espectro de atividades farmacológicas. Gaylussacia brasiliensis (Ericaceae), popularmente conhecida como camarinha, é uma árvore frutífera não cultivada, endêmica das restingas brasileiras e distribuídas principalmente entre os estados do Paraná, Santa Catarina, Rio de Janeiro, São Paulo, Mato Grosso e Goiás. Além das restingas, pode ser encontrada em matas, solos rochosos, beira de rios e nas mais variadas condições edáficas, sem apresentar problemas em clima semi-seco. É um arbusto de 0,3-4,0 m de altura, com folhas de formas e tamanhos variados (obovadas a elíptico-oblongas), flores com pedicelos pilosos e frutos escuros com polpa carnosa de sabor doce e agradável. Estudos anteriores revelam a presença de substâncias fenólicas e antocianinas nos frutos dessa espécie, além de atribuir a esses frutos atividade antioxidante. Nesse contexto, o objetivo principal deste trabalho é determinar o perfil químico, por cromatografia em camada delgada (CCD), da espécie Gaylussacia brasiliensis coletada na restinga de Arraial do Cabo. Para esse estudo, as folhas e flores de G. brasiliensis foram cortadas em pequenos pedaços e submetidas separadamente à extração com etanol para obtenção dos extratos brutos. Os extratos foram analisados por cromatografia em camada delgada, utilizando o sistema BAW (n-butanol: ácido acético: água) 8:1:1 como eluente. Os cromatogramas foram visualizados sob luz UV (365 nm) e revelados com sulfato cérico, buscando-se os metabólitos secundários. A análise dos cromatogramas revelou a presença de flavonoides, terpenos e ácidos fenólicos nas folhas e flores da planta, sendo as substâncias majoritárias comuns a ambas as partes. Este é o primeiro relato de identificação de flavonoides nas folhas e flores de G. brasiliensis. Posteriormente, os extratos desta planta serão submetidos a um processo de fracionamento visando uma melhor caracterização fitoquímica e, finalmente, extratos e frações terão o potencial terapêutico avaliado através da investigação da atividade antioxidante. Palavras-chave: Gaylussacia brasiliensis; Camarinha; Arraial do Cabo; cromatografia; substâncias fenólicas Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: CNPq
CET(P)-39 - DETERMINAÇÃO DO PERFIL QUÍMICO DE Mimos a pudica (FABACEAE), UMA ESPÉCIE COLETADA NA RESTINGA DE ARR AIAL
DO CABO, RJ.
Alyce Carolyne Porto Leal1 (IC), Murilo Minello2 (PQ), Luiza Maria M. Camargo*1 (PQ) *[email protected] 1Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus São Gonçalo, 2Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Arraial do
Cabo. Resumo: Mimosa pudica, conhecida popularmente como dormideira, é uma planta da família Fabaceae que possui como característica peculiar a capacidade de responder a estímulos externos através de um movimento chamado tigmonastismo, relacionado ao rápido fechamento dos folíolos das plantas sensitivas quando estimuladas pelo toque. Trata-se de um arbusto pequeno, nativo da América Latina, onde é utilizado na medicina popular e como matéria prima na produção de cosméticos. Estudos anteriores revelaram em M. pudica a presença de metabólitos secundários como alcaloides, flavonoides, terpenoides, taninos e esteróides, que podem variar em quantidade de acordo com a região de cultivo da planta. O município de Arraial do Cabo representa uma região de grande diversidade vegetal e rica em saberes populares, principalmente no que concerne ao uso de plantas medicinais e alimentícias. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo avaliar o perfil químico, por cromatografia em camada delgada (CCD), da espécie Mimosa pudica coletada na restinga de Arraial do Cabo. Para esse estudo, as partes aéreas da planta foram cortadas em pequenos pedaços e submetidas à extração com etanol para obtenção dos extratos brutos. Os extratos foram analisados por cromatografia em camada delgada, utilizando o sistema BAW (n-butanol: ácido acético: água) 8:1:1 como eluente. Os cromatogramas foram visualizados sob luz UV (365 nm) e revelados com sulfato cérico, buscando-se a presença de metabólitos secundários, com enfoque nas substâncias fenólicas. Ao analisar os cromatogramas, foi possível detectar a presença de flavonoides, terpenoides e ácidos fenólicos na espécie coletada. Sob luz UV, essas substâncias apresentam-se como manchas amarelas ou azuis, no caso dos ácidos fenólicos, enquanto que os flavonoides apresentam-se como manchas roxa ou rosa. Após revelação, os flavonoides apresentam-se como manchas amareladas, enquanto os terpenoides apresentam-se como manchas arroxeadas. Posteriormente, os extratos desta planta serão submetidos a um processo de fracionamento visando uma melhor caracterização fitoquímica e, finalmente, extratos e frações terão o potencial terapêutico avaliado através da investigação da atividade antioxidante. O texto do resumo deve ter entre 300 e 500 palavras e conter os seguintes tópicos: introdução, objetivo, metodologia, resultados e conclusão. O texto deve ser claro, sequencial, sem parágrafos ou espaçamento (sem incluir referências bibliográficas e figuras). Fonte: Times New Roman 12, espaçamento simples. Palavras-chave: Mimosa pudica, Dormideira, Arraial do Cabo, restinga, substâncias fenólicas, cromatografia. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-40 - EXTRAÇÃO E IMOBILIZAÇÃO DE LIPASES DE G RÃOS DE SOJA
Lorhana de Barros Bomfim (JIT); Estefany da Silva Campos Prado (JIT)
Marcela Guariento Vasconcelos (PQ), [email protected]
Resumo: As lipases (glicerol éster hidrolases - E.C. 3.1.1.3) compreendem um grupo de enzimas hidrolíticas que atuam, geralmente, na interface água/lipídeo catalisando a hidrólise de ligações éster carboxílicas presentes em triacilgliceróis resultando na formação de diacilgliceróis, monoacilgliceróis, ácidos graxos e glicerol. Devido à sua importante função no metabolismo de lipídeos, as lipases são facilmente encontradas na natureza, podendo ser de origem animal (lipases lácteas, lipase pancreática), e vegetal (extraída da soja, do centeio e do algodão). As lipases constituem um importante grupo de enzimas que se tornaram muito atrativas para aplicações industriais por serem ativas sob condições suaves de reação, estáveis em solventes orgânicos, apresentar alta químiosseletidade, regiosseletividade e enantiosseletividade e aceitar um grande número de substratos não naturais. Dentre as principais vantagens do uso de lipases como biocatalisadores podemos citar sua facilidade de extração e purificação parcial, que são desenvolvidas com técnicas simples, são obtidas de material economicamente barato e geralmente exibem particular especificidade. Em virtude do alto potencial do Brasil na produção de grãos este trabalho tem como objetivo extrair as lipases dos grãos de soja e realizar a imobilização dessas enzimas para serem utilizadas como catalisadores em reações químicas. Enzimas imobilizadas apresentam muitas vantagens como uma maior estabilidade, facilidade de recuperação do biocatalisador, e dos produtos e, em muitos casos, um aumento de sua reatividade. Neste trabalho estão sendo estudadas algumas variáveis, objetivando escolher a melhor condição para a extração das lipases em altos rendimentos e com ótima atividade enzimática. As extrações estão sendo realizadas com o auxílio do ultrassom, objetivando otimizar o tempo. As variáveis estudadas são o tipo de solvente (acetona, hexano, e acetato de etila), tempo de extração (15, 30, 45 e 60 minutos) e a proporção grãos de soja/solvente (40g de soja: 60, 90 e 120mL de solvente). A extração das lipases ocorre, inicialmente, através da trituração dos grãos de soja. Estes grãos triturados são colocados sob agitação na presença de um solvente por um determinado tempo. Essa suspensão é filtrada, o solvente evaporado, originando um óleo de coloração amarelada chamado de extrato bruto, cujo a atividade hidrolítica é determinada. De uma forma geral pode-se observar que o aumento da proporção grãos de soja/solvente é fundamental para a extração de uma maior massa do óleo bruto. A etapa de extração já foi realizada em todos os solventes e, atualmente, está sendo realizada a etapa de determinação da atividade hidrolítica dos extratos brutos. Os extratos brutos que apresentarem uma boa atividade hidrolítica serão purificados, e, posteriormente, imobilizados e utilizados como biocatalizadores em reações orgânicas. Palavras-chave: lipases, imobilização, soja Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ
CET(P)-41 - CONSTRUÇÃO DE UM KIT EXPERIMENTAL PARA ESTUDO DE CONCEITOS DE TRANSFERÊNCIA DE CALOR
Karolayne Montenegro Nogueira (PIBIC Jr. - IFRJ/Campus Duque de Caxias), Rafael Pereira Santana (PQ - IFRJ/Campus Duque de Caxias), Anderson Luís Vieira da Silva (PQ - IFRJ/Campus Duque de Caxias),
Vinícius Munhoz Fraga (PQ - IFRJ/Campus Duque de Caxias) e Marcelo Alberto Vieira de Macedo Junior (PQ - IFRJ/Campus Duque de Caxias)
Resumo: As dificuldades e problemas que afetam o sistema de ensino em todos os níveis, em especial, o ensino de física, não são recentes. A física é idealizada por muitos estudantes como uma disciplina de difícil entendimento, cujo conteúdo se encontra muito distante da sua realidade. A maneira encontrada por professores e pesquisadores em contextualizar e aproximar o conhecimento do mundo físico do aprendiz tem se realizado através da experimentação. Tendo em vista a necessidade de o Laboratório de Física do IFRJ – Campus Duque de Caxias de implementar experimentos de termodinâmica que abordem conceitos de propagação de calor por condução, a um custo razoável e de fácil construção, para as disciplinas de física geral e experimental, no caso do curso superior de Licenciatura em Química, e para a física II, no caso dos cursos técnicos de ensino médio, desenvolvemos um aparato experimental que amplifica a discussão acerca da lei de Fourier da condução de calor em coordenadas cilíndricas e cartesianas.. A escolha do tema justifica-se pelo fato de o fenômeno da condução de térmica ser abordado atualmente em muitas escolas do ensino médio com muita rapidez, e, em alguns casos, negligenciada, além da limitação em termos conceituais e experimentais encontrados em alguns kits comerciais e propostas pedagógicas. Medidas de temperatura em função do tempo e da distância foram realizadas para diferentes pontos dos materiais metálicos com um sistema de aquisição automática de dados. A análise dos dados permitiu discutir conceitos relacionados às curvas isotermas, além da determinação do coeficiente de condutividade térmica do material. As discussões e propostas de medidas realizadas mostraram um leque de possibilidades para se abordar o tema, desde a descrição qualitativa do experimento a uma abordagem mais precisa, baseada na análise metrológica das incertezas associadas às medições. O trabalho tem também como objetivo incentivar o ensino do tema não só do ponto de vista teórico, mas, principalmente, da abordagem experimental simples, baseada na observação cuidadosa e métodos de medição engenhosos que podem despertar a curiosidade científica em muitos estudantes. Palavras-chave: condução térmica; lei de Fourier; termodinâmica; ensino de física. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ.
CET(P)-42 - OBTENÇÃO DE POLI(ACRILATO DE ETILA-CO-DIVINILBENZENO) MACRORRETICULAR MAGNETIZADO
Kelly Lúcia Nazareth Pinho de Aguiar (PIBIC), Kaio Alves Brayner Pereira (PIBIC), Márcia Angélica
Fernandes e Silva Neves (PQ-IFRJ), Marcelo Sierpe Pedrosa (PQ) [email protected]
Resumo: Polímeros macrorreticulares magnetizados, também chamados de resinas magnetizadas, são produzidas através da incorporação de partículas magnéticas em uma matriz. Essas resinas têm despertado um enorme interesse no ramo de pesquisa e desenvolvimento para a retirada de impurezas de locais afetados, subprodutos obtidos em reações e reagentes em excesso de um meio reacional. Após sua funcionalização, atuam adsorvendo o contaminante e, em seguida, podem ser separadas do meio com a aplicação de um campo magnético externo. Os mecanismos de formação de estruturas porosas são obtidos através da polimerização em presença de compostos inertes, denominados diluentes. Como esses polímeros são usualmente empregados na forma de pérolas, o processo de síntese mais utilizado é a polimerização em suspensão, iniciada via radicais livres, a partir da decomposição térmica de um iniciador. A fase aquosa é dispersa por meio de agitação mecânica, sob a fase orgânica contendo maghemita, que é responsável por conferir propriedades magnéticas ao polímero. Assim, este trabalho tem como objetivo sintetizar a resina poli(acrilato de etila-co-divinilbenzeno) macrorreticular com propriedades magnéticas, precursora da resina sequestradora de compostos carbonilados S-acil-hidrazida, realizando sua caracterização. Realizou-se um planejamento fatorial experimental para avaliar quais eram os fatores mais importantes para a obtenção de uma resina com propriedades morfológicas ideais e com uma elevada força magnética. Desta forma, a matriz polimérica foi produzida pela copolimerização em suspensão do acrilato de etila com divinilbenzeno, sendo a quantidade de agente de reticulação variando entre 20% e 40%. Como iniciador de polimerização, utilizou-se o peróxido de benzoíla (BPO) variando sua concentração entre 1% e 10%, álcool polivinílico (PVA) como agente de suspensão a 0,5% e 5% e os diluentes testados foram heptano e tolueno. A incorporação de maghemita foi realizada durante a polimerização, adicionando-a na fase orgânica sob agitação à temperatura de 50ºC por 30 minutos para melhorar a interação da maghemita com os monômeros. Como meio contínuo foram utilizados água ou uma mistura de água-glicerina na proporção de 1:1. O PVA foi dissolvido completamente no meio contínuo e adicionado à fase orgânica que contém os monômeros, maghemita, diluente e o iniciador. A polimerização foi realizada em um banho termostatizado, a 70 °C, com agitação mecânica a 400 rpm, durante 24 horas. A purificação da resina poli(acrilato de etila-co-divinilbenzeno) foi realizada por lavagens com água, etanol e metanol e secagem em estufa a 60 °C. O material obtido foi separado por faixas granulométricas por peneiragem. A caracterização morfológica foi efetuada usando o MEV, a incorporação da maghemita à resina foi verificada utilizando a técnica de fluorescência de raio-x e foram realizadas análises de força magnética. A presença dos grupos funcionais esperados na resina foi caracterizada por FTIR e os rendimentos de polimerização obtidos foram sempre superiores a 90%, observou-se que a incorporação de maghemita na resina e, consequentemente, o aumento da força magnética foi possível com a variação de alguns parâmetros do planejamento fatorial, assim, os resultados foram otimizados.
Palavras-chave: reagentes poliméricos; acrilato de etila; divinilbenzeno; resina magnetizada Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-43 - SÍNTESE DE RESINAS ATIVAS DE POLIESTIRENO
Jean Eduardo Ferreira Caldas Rodrigues (PIBITI), Marcos Tadeu Couto (PQ) [email protected]
As matrizes poliméricas formadas por estireno e divinilbenzeno, como reagente de cross-linked, possuem alta versatilidade reacional, pois grupos funcionais orgânicos polidentados podem ser incorporados a sua matriz através de reações de polimerização usando monômero, cuja estrutura é originária do arcabouço estrutural do polímero. Esse tipo de matriz foi utilizado com nível de sensibilidade na ordem de microgramas na pré-concentração de amostras de água contendo cobre e zinco e foi avaliada em colaboração com o prof. Ricardo J. Cassella-UFF. O objetivo deste trabalho de iniciação científica é sintetizar matrizes poliméricas ativas, incorporando covalentemente na sua estrutura ligantes poli dentados quirais, como o amino-álcool quiral utilizando como reagente de partida L-amino-ácidos para a transferência de assimetria às matrizes poliméricas. A metodologia a ser utilizada para a síntese das resinas neste trabalho foi desenvolvida a partir da idéia de Itsuno (1981)1 e Corey (1989) na obtenção de oxazaborolidinas. A incorporação dos amino-álcoois quirais segue a metodologia do grupo em fixar ligantes em matrizes de poliestireno-divinilbenzeno. Utilizou-se a L-prolina e a L-isoleucina para a síntese de diferentes carbamatos, em metodologia de Periasamy, formados a partir do uso de cloroformato de propila. A estratégia de incorporação em matrizes poliméricas necessita de um grupo funcional nos grupos arila dos amino-álcoois como caminho de derivatização entre o monômero/ligantes quiral e a rede polimérica. Para a formação de dos aminos-álcoois, testou-se a reação de Gringard com dois grupos arilas diferentes: 4-bromo-estireno e 4-bromo-anilina. A síntese do polímero está em fase de realização e estudos. As de transformações propostas no projeto foram analisadas em espectroscopia do infra-vermelho e de ressonância magnética nuclear de próton (RMN-H1) e carbono 13 (RMN-C13). Os carbamatos sintetizados tiveram sua confirmação sintética com o aparecimento das bandas no infra-vermelho de carbonilas de éster e carbamato e o padrão de propila no espectro de ressonância de hidrogênio. Os amino-álcoois foram confirmados no espectro de RMN-H, com o aparecimento do padrão dos prótons vinílico no espectro. O desenvolvimento de novos monômeros com este arcabouço proporcionalizará novos materiais como alvo tecnológico. Palavras-chave: Coluna de pré-concentração; matriz polimérica; ligantes quirais. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ, FAPERJ.
CET(P)-44 - SÍNTESE ESTEREOSSELETIVA MICROBIOLÓGICA S DE ESTATINAS
Graziella Carlayme Moraes Heinzelmann (PIBITI), Marcos Tadeu Couto (PQ),
As aspartil proteases exercem uma crucial atividade na proliferação de doenças, incluindo AIDS (HIV proteases), hipertensão (renina), doença de Alzheimer (β-secretase) e malária (plasmepsina), e muitos trabalhos estão sendo desenvolvidos para a inibição dessas cascatas enzimáticas. Os β-hidroxi-γ-aminoácido, as estatinas, são encontrado na pepstatina. A pepsistatina, e principalmente o seu derivado acetilado, são potentes inibidores peptídicos de proteases aspárticas e são substratos naturais bioativos que podem ser produzidos nos laboratórios através de rotas sintéticas com alto grau de complexidade, considerando a necessidade de geração de centros com estereoquímica definida. Estas rotas são pouco viáveis economicamente e com uso de reagentes com avaliações toxicológicas bastantes críticas. Assim, o desenvolvimento de novas rotas, onde estes fatores sejam eliminados ou minimizados, se tornam um objetivo a ser atingido. O estudo de retro-análise permite observar que a síntese de obtenção dos precursores de estatinas, os β-hidroxi-γ-aminoácido, seja um caminho viável para a utilização de cepas de micro-organismos na redução estereosseletiva de β-ceto-γ-aminoácido. O presente projeto propõe a síntese de análogos de estatinas. Estes potenciais inibidores serão obtidos através do desenvolvimento de metodologia curta, de baixo custo e ambientalmente correta capaz de fornecer uma biblioteca de substâncias. A metodologia abrangerá a condensação de aminoácidos com ácido de Meldrum, seguida de redução estereosseletiva dos intermediários β-dicarbonilados. Na redução será desenvolvida metodologia utilizando micro-organismos, leveduras e bactérias, já selecionadas através dos estudos modelo de redução de acetoacetato de etila. Esse processo utiliza cepas de Saccharomyces cerevisiae e Pseudomonas aeruginosa. A obtenção dos intermediários, adutos de Meldrum, foi produzida e suas estruturas foram comprovadas por espectroscopia do infra-vermelho e ressonância magnética nuclear de hidrogênio. O desenvolvimento de uma biblioteca de estruturas derivadas de L-amino-ácidos está sendo produzida e caracterizada por síntese orgânica. Foi observado em espectroscopia do infra-vermelho os padrões estruturais das coleções de adutos de Meldrum derivados de L-amino-ácidos.
Palavras-chave: Estereosseletiva; β-hidroxi-γ-aminoácido; aspartil proteases.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: IFRJ.
CET(P)-45 - SÍNTESE A AVALIAÇÃO DE INIBIDORES DE CO RROSÃO ARIL IMIDAZOLINAS
Camila da Silva Dias (PIVICT), Flavia Carvalho de Souza (PQ), Marcos Tadeu Couto (PQ) [email protected]
Resumo: Inibidores de corrosão são largamente utilizados na indústria petrolífera para a preservação de peças metálicas desde os processos de extração ao refino do óleo. Grande parte das perdas dessas indústrias deve-se à exposição dos metais à ação de espécies altamente corrosivas, tais como ácidos clorídrico (HCl) e fluorídrico (HF), sulfídrico (H2S) e dióxido de carbono (CO2). Para estes casos especificamente, são muito utilizados inibidores do tipo adsorção, cujo mecanismo de inibição consiste na formação de um filme protetor sobre as regiões anódicas e catódicas do metal, diminuindo assim as taxas de corrosão. Atualmente, as imidazolinas constituem-se como os representantes, dessa classe, mais utilizados nesse tipo de indústria, pois em comparação aos demais compostos são altamente eficazes (fortemente adsorvidas) e, principalmente, menos poluentes. O mecanismo de inibição das imidazolinas, também conhecido como teoria do sanduíche, consiste em dizer que elas são capazes de formar uma bicamada protetora quando adsorvidas à superfície metálica. Por analogia com essa teoria, pode-se ilustrar que a ligação da extremidade polar da molécula de imidazolina com a superfície do metal, corresponderia à parte inferior do sanduíche. E a parte central seria a extremidade apolar e a parte superior seria a camada hidrofóbica. A síntese de imidazolinas é amplamente divulgada na literatura e as inúmeras metodologias de obtenção são de simples execução. Neste trabalho, utilizaremos uma metodologia de aquecimento por micro-ondas, que diminui o tempo reacional e aperfeiçoa os rendimentos. As etapas de síntese foram concluídas até a formação da imidazolina e o processo de aumento de escala, “scale up”, está em vias de finalização. Amostras foram enviadas para o laboratório da Profª Flavia C de Souza, Campus São Gonçalo-IFRJ, para análise de cobertura de superfície e inibição de corrosão. Os resultados apresentaram potencial de inibição e essas moléculas estão sendo avaliadas. Avaliamos que o projeto avançou bastante, apenas uma etapa está em processo. O acoplamento do grupo pendente está em fase de desenvolvimento, e alguns resultados foram observados, porém sem dados conclusivos. Observa-se na descrição dos resultados que as fases intermediárias foram concluídas e a expectativa de conclusão do projeto está em vias de ocorrer.
Palavras-chave: inibidor de corrosão, imidazolina, micro-ondas Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra . Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-46 - FUNCIONALIZAÇÃO DE SÍLICA COM LIGANTES ORGÂNICOS
Maicon Vinicios Posser (PIBITI), Ricardo Jorgensen Cassella (PQ-UFF), Marcos Tadeu Couto (PQ) [email protected]
A técnica de extração em fase sólida para pré-concentração de analitos na identificação da sua concentração e extensão da contaminação antropogênica é amplamente utilizada em química analítica. Diversos materiais foram utilizados para suportar ligantes na sua estrutura: resinas funcionalizadas e sílicas derivatizadas são os materiais mais comuns nesta área. A sílica-gel é um material versátil dada a sua baixa reatividade em pH abaixo de 10, facilidade em funcionalizar com ligantes orgânicos e por possuir grupamentos silanóis na superfície de sua estrutura, aptos a sofrer derivatizações. O objetivo deste trabalho é a funcionalização de gel de sílica com ligantes orgânicos com potencial para capturar metais diluídos em soluções aquosas. A obtenção da matriz de sílica funcionalizada é iniciada com a ativação da sílica em meio fortemente ácido. Após a neutralização do meio, a sílica é derivatizada com dois reagentes sililoxi-derivados: clorosililoxi e aminosililoxi, em uma metodologia de fácil execução em meio a tolueno, sob refluxo. A incorporação do ligante N-metilglucamina é conduzida em solução orgânica do ligante e meio básico. Após 24h o sólido formado é lavado e secado. Foi caracterizado em análise de termogravimetria (TGA), para cada etapa da síntese. A TGA indicou a incorporação de todos os ligantes covalentemente, sendo que a N-metilglucamina foi incorporada na matriz em cerca de 2,5%. O material foi avaliado para sequestrar boro em solução no laboratório do Professor Ricardo J. Cassella-UFF e apresentou atividade frente aos métodos empregados, adsorvendo o boro em 76% do total da amostra disponibilizada na análise. O material foi sintetizado em etapas de fácil condução e reagentes baratos, a incorporação dos ligante puderam ser comprovados em análise de TGA, sua aplicabilidade tem potencial em captura de metais em amostras contaminadas, além, de ser estudada para a realização de reações de catálise heterogênea. Seu potencial é grande pois a funcionalização de sílicas é promissora na área de síntese orgânica nos suas diversas áreas.
Palavras Chave: Coluna de pré-concentração, sílica funcionalizada, suporte sólido.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: IFRJ.
CET(P)-47 - ESTUDOS DE EXTRATOS NATURAIS DA CASCA DA ABÓBORA MORANGA COMO INIBIDORES NATURAIS DE CORROSÃ O
DO AÇO CARBONO 1020 EM DIFERENTES MEIO ÁCIDO
Pabblo Luiz Vieira da Silva (PIBICT Jr), Walterson Nuno Pereira Cardoso (PIVICT), Vanessa Vasconcelos Torres (PQ-IFRJ), Eliane D’ Elia (PQ-UFRJ) Mariana Magalhães Marques (PQ- IFRJ),
Resumo: Os inibidores de corrosão são muito utilizados em indústrias para combater a corrosão metálica, pois os mesmos são capazes de retardar e até eliminar o processo corrosivo, sendo por esta característica, utilizados no transporte, produção e armazenamento de petróleo e seus derivados. Com o advento da exploração do petróleo na camada do pré-sal, a preocupação com a sustentabilidade e o elevado custo do uso de inibidores sintéticos tem motivado a busca por alternativas menos dispendiosas e ecologicamente corretas, tais como inibidores derivados de produtos naturais. Neste sentido, o presente trabalho pretende investigar os extratos da casca da abóbora moranga por apresentarem espécies fenólicas, que podem acarretar na redução da dissolução metálica. O material metálico a ser estudado neste projeto será o aço-carbono 1020, que é bastante utilizado nas indústrias, em meio de HCl 1 mol L-1. Este estudo será feito através de ensaios de perda de massa em diferentes tempos de imersão, concentração e temperaturas. O extrato foi preparado por decocção a partir da extração em meio aquoso sob agitação magnética, por 30 minutos. Após este tempo foi realizada a filtração, e posteriormente foi feita a liofilização para ser armazenado sob refrigeração até o momento de análise. Os corpos-de-prova para os ensaios de perda de massa foram confeccionados com área de aproximadamente 14 cm2. As superfícies dos corpos de provas foram tratadas em lixas com granulometria variando de 100 a 600 e, em seguida, realizada a medida da área com auxílio de um paquímetro digital e sua massa inicial foi feita em balança analítica, com precisão de quatro casas decimais. Os ensaios de perda de massa serão realizados variando-se os seguintes parâmetros: concentração dos extratos, tempo de imersão e temperatura. A massa final foi obtida após o final de cada ensaio, onde os corpos-de-prova foram lavados com água destilada e acetona e secos com jatos de ar quente, e novamente pesados. Os ensaios serão realizados após 6, 24 e 48 horas de imersão, na ausência e presença de diferentes concentrações desse extrato (100 a 400 mg L-1), no intuito de investigar a estabilidade do extrato obtido. A variação da eficiência de inibição desses extratos com a temperatura será realizada em 35, 45, 55 e 65 °C. Todos os ensaios estão sendo realizados em triplicata. Devido as mudanças do extrato a ser estudado inicial e condições operacionais do laboratório de pesquisa ainda não foram realizados todos os ensaios em triplicata e, por esse motivo ainda não temos resultados conclusivo do real efeito inibidor do extrato estudado. Palavras-chave: corrosão; inibidores de corrosão; extratos naturais; inibidores verdes. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ.
CET(P)-48 - ESTUDOS DE EXTRATOS NATURAIS DA SEMENTE DA
ABÓBORA MORANGA COMO INIBIDORES NATURAIS DE CORROSÃ O DO AÇO CARBONO 1020 EM DIFERENTES MEIO ÁCIDO
Isabela Jared Mendes Amaral (PIBIC EM), Diane Souza (PIVICT), Vanessa Vasconcelos Torres (PQ-IFRJ), Eliane D’
Elia (PQ-UFRJ) Mariana Magalhães Marques (PQ- IFRJ), [email protected]
Resumo: Nos mais diversos segmentos industriais utilizam-se substâncias a fim de inibir a corrosão e prolongar a vida útil de equipamentos. Visando diminuir perdas econômicas, inibidores de corrosão vêm sendo estudados. Nos últimos anos vários autores têm estudado a ação inibidora de extratos de diversas folhas, cascas e sementes como possíveis inibidores de corrosão. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo investigar os extratos da semente da abóbora moranga por apresentarem espécies fenólicas, que podem acarretar na redução da dissolução metálica. O material metálico a ser estudado neste projeto será o aço-carbono 1020, que é bastante utilizado nas indústrias, em meio de HCl 1 mol L-1. Este estudo será feito através de ensaios de perda de massa em diferentes tempos de imersão, concentração e temperaturas. O extrato foi preparado por decocção a partir da extração em meio aquoso sob agitação magnética, por 30 minutos. Após este tempo foi realizada a filtração, e posteriormente foi feita a liofilização para ser armazenado sob refrigeração até o momento de análise. Os corpos-de-prova para os ensaios de perda de massa foram confeccionados com área de aproximadamente 14 cm2. As superfícies dos corpos de provas foram tratadas em lixas com granulometria variando de 100 a 600 e, em seguida, realizada a medida da área com auxílio de um paquímetro digital e sua massa inicial foi feita em balança analítica, com precisão de quatro casas decimais. Os ensaios de perda de massa serão realizados variando-se os seguintes parâmetros: concentração dos extratos, tempo de imersão e temperatura. A massa final foi obtida após o final de cada ensaio, onde os corpos-de-prova foram lavados com água destilada e acetona e secos com jatos de ar quente, e novamente pesados. Os ensaios serão realizados após 6, 24 e 48 horas de imersão, na ausência e presença de diferentes concentrações desse extrato (100 a 400 mg L-1), no intuito de investigar a estabilidade do extrato obtido. A variação da eficiência de inibição desses extratos com a temperatura será realizada em 35, 45, 55 e 65 °C. Todos os ensaios estão sendo realizados em triplicata. Devido as mudanças do extrato a ser estudado inicial e condições operacionais do laboratório de pesquisa ainda não foram realizados todos os ensaios em triplicata e, por esse motivo ainda não temos resultados conclusivo do real efeito inibidor do extrato estudado. Palavras-chave: corrosão; inibidores de corrosão; extratos naturais; inibidores verdes.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra
Financiamento: CNPQ.
CET(P)-49 - AROMA DE CAFÉ: VOLÁTEIS E SEMI VOLÁTEIS RESPONSÁVEIS PELOS DIFERENTES FLAVORS
Larissa Silva Farias1, Pedro Vitor de Oliveira Martins1, Cinthia da Conceição Garcia2, Ademário Iris da Silva Júnior (PQ)
1, Michelle Costa da Silva (PQ) 1 [email protected]
1Inst. Fed. de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), 2PPGQ- Universidade Federal Fluminense (UFF)
Resumo: O Brasil é o maior produtor de café e o segundo maior consumidor, sendo responsável pela produção de cerca de 30% do café mundial, segundo dados coletados entre 2001-20015. Minas Gerais e Espírito Santo são os maiores produtores de café do país e Pedra Menina, distrito de Dores do Rio Preto – ES, fica na divisa desses dois estados. A região vem se destacando nos últimos anos devido à produção de cafés especiais, com cafés sendo premiados em concursos regionais e nacionais. Dentre os parâmetros pelos quais a qualidade da bebida é correlacionada com seu valor, destacam-se o aroma e o sabor. O aroma e o sabor do produto são responsáveis pelo flavor e são influenciados pela região de cultivo, tipo de processamento e armazenamento. Essas características são desenvolvidas durante torrefação dos grãos de café, etapa que é principalmente caracterizada pela alta produção de uma mistura complexa compostos orgânicos voláteis – e semi voláteis – (COV), sendo tais compostos os formadores do aroma. Milhares de substâncias voláteis estão identificadas e cada uma delas contribui de maneira única, seja positivamente ou negativamente, para o aroma final da bebida, podendo interagir de maneira harmônica, ou não, com os outros voláteis presentes. As análises da fração volátil do café são realizadas, em sua maioria, utilizando cromatografia gasosa acoplada à espectrometria de massas e por olfatometria. Entretanto, para efeito de mercado, um dos principais parâmetros para a valoração do café é o resultado de avaliações sensoriais realizadas por Q-Graders. Diferentes características sensoriais são utilizadas por esses profissionais, picante, suave, refrescante, floral, herbal, para descrever o café. O presente trabalho apresenta uma revisão bibliográfica do tema e é uma etapa importante para os estudos realizados no Projeto café e Projeto Torrefação de café, ambos desenvolvidos no IFRJ em parceria com a Academia do Café e a APRUPEM. As análises sensoriais dos diferentes cafés estudados nos projetos descrevem características como frutado, menta, abacaxi, baunilha, mate, chocolate, entre outras, e uma etapa subsequente do trabalho é buscar relações entre perfis cromatográficos de voláteis e as análises sensoriais. Um banco de dados foi criado correlacionando analitos ou classes de analitos, com base na literatura, e a característica sensorial relacionada. Palavras-chave: café; flavor; voláteis; banco de dados. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-50 - PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO BI O-ÓLEO E DO BIO-CARVÃO OBTIDOS A PARTIR DA PIRÓLISE DA TORTA DA
SEMENTE DE GRAVIOLA.
Beatriz P. do Nascimento1(TM), Karolayne Nogueira de Castro Caldas1(TM), Priscila Schroeder2(PQ), Gilberto Alves Romeiro2(PQ).
Monique Kort-Kamp Figueiredo (PQ,FM) [email protected]
1- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Duque de Caxias; 2- Universidade Federal Fluminense.
Resumos: A gravioleira (Annona muricata L.) é considerada a fruta mais tropical da família das anonáceas. No Brasil, seu cultivo se concentra nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, sendo a Bahia o maior produtor. É notória a crescente demanda da graviola por conta do aumento da procura por frutas tropicais tanto por consumidores diretos como por empresas de sucos, sorvetes e doces, além das possibilidades na indústria farmacêutica e de cosméticos. Esse crescimento se dá tanto no mercado interno brasileiro quanto no mercado europeu, o que justifica sua inclusão no rol das frutas com ótimo valor comercial. As sementes da graviola, devido a considerável quantidade de fenóis, são consideradas tóxicas ao homem, porém estas ocupam 5,2% de todo fruto, e possuem alto teor de ácidos graxos (em média 66,49%). Deste modo, pôde-se observar um grande potencial na utilização do óleo extraído das sementes na produção de combustíveis alternativos. A extração do óleo pelo processo de prensagem gera um resíduo, uma torta, que é uma biomassa que pode ser aproveitada em um processo pirolítico para obtenção de novos produtos. O objetivo deste trabalho é obter e estudar tais produtos - bio-óleo e bio-carvão – agregando valor a ambos e construindo um processo produtivo com zero geração de resíduos. Inicialmente, foi feita a prensagem das sementes do fruto obtendo um óleo que foi utilizado para produção do biodiesel. A torta restante desta prensagem passou por um processo de pirólise lenta onde foram obtidas 4 frações, as quais passaram por métodos de isolamento e separação para a obtenção final do bio-óleo e do bio-carvão. O bio-óleo passou por análises como o infravermelho e a ressonância magnética nuclear; que constataram caráter alifático predominante no óleo, porém com a presença de grupos funcionais oxigenados e cadeias aromáticas; e por testes como o de miscibilidade em etanol; onde propriedades como viscosidade e pH foram melhoradas frente às características de um biocombustível. As características físico-químicas do bio-carvão foram avaliadas e, após um processo de ativação com ácido sulfúrico (H2SO4), foram realizados ensaios de adsorção com os corantes azul de metileno e verde malaquita a fim de analisar seu poder de remoção sobre esses contaminantes. Neste ensaio o bio-carvão apresentou ótimos resultados, e, além disso, seu baixo teor de umidade e de cinzas torna bastante favorável sua aplicação como um combustível sólido. Pode-se dizer que a biomassa trabalhada possui um grande leque de possibilidades desde seu plantio até seus resíduos. Ambos os produtos passarão por mais testes e analises a fim de aprimorar os conhecimentos na área e, então, chegar ao objetivo final deste trabalho. Palavras-chave: bio-óleo, bio-carvão, pirólise, biocombustível, torta da graviola. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ
CET(P)-51 - PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO
BIODIESEL PRODUZIDO A PARTIR DA SEMENTE DA GRAVIOLA
Karolayne Nogueira de Castro Caldas1 (IC), Domenique de Andrade Ferreira (IC), Priscila Schroeder2 (PG), Gilberto Alves Romeiro2 (PQ), Monique Kort-Kamp Figueiredo*1 (PQ,
FM). [email protected]
Resumos: Os combustíveis fósseis usados atualmente em larga escala como fonte de energia são recursos finitos e extremamente poluidores. Deste modo, a busca por combustíveis alternativos de energia limpa e renovável, denominados biocombustíveis, tem sido intensificada. Este trabalho tem como objetivo realizar a síntese do biodiesel a partir do óleo extraído da semente da graviola (Annona muricata), a fim de analisar juntamente as normas da ANP, a possibilidade de uso no mercado. Foram realizadas reações de transesterificação sob rota metílica e etílica nas seguintes proporções 1:6 e 1:9 de óleo e álcool respetivamente e com 1% de catalisador (KOH). Os rendimentos foram 83% para o biodiesel etílico e 91% para o biodiesel metílico. Em seguida, foram realizadas misturas, em diferentes concentrações (5, 10, 20 e 30%), do biodiesel metílico e etílico do óleo de semente de graviola com o diesel S500 (contendo no máximo 500 ppm de enxofre), o objetivo foi analisar a possível utilização desses produtos no combustível vendido na bomba, que atualmente contém 7% de biodiesel, produzido principalmente a partir de soja. Os resultados mostraram que as misturas formuladas obtiveram excelentes resultados, com todos os parâmetros testados (aspecto, ponto de entupimento de filtro a frio, corrosividade ao cobre, massa específica, viscosidade cinemática e destilação), cumprindo as especificações técnicas aplicáveis para venda, com exceção dos meses de inverno nos estados do sul, onde os pontos de entupimento de filtro à frio ficaram fora do estabelecido na norma. Dessa forma pode-se dizer que o biodiesel metílico e etílico do óleo da semente da graviola em misturas com o diesel puro podem ser comercializados da maneira que foi produzido nesse trabalho, sem precisar passar por outros processos de tratamento. Com esse trabalho, pôde-se concluir que os biodieseis metílico e etílico da semente da graviola podem ser potencias combustíveis alternativos e o óleo da semente da graviola apresenta a vantagem de não ser comestível e portanto não compete com a indústria de alimentos.
Palavras-chave: Biodiesel; Graviola; Transesterificação; Energia.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CET(P)-52 - DESENVOLVIMENTO DE JOGOS INTERATIVOS SO BRE PETRÓLEO: JOGO DE BINGO DOS DERIVADOS DO PETRÓLEO E JOGO
EXPLORAÇÃO DA PLATAFORMA DE PETRÓLEO
Daniel Gonçalves Corrêa (TM), Loren Carvalho Brasilino (TM) Natália Lima (TM), Tássia Regina Lopes da Motta.
Monique Kort-Kamp Figueiredo (PQ,FM) [email protected]
1- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Duque de Caxias
Resumo: Este projeto objetiva o desenvolvimento, a aplicação e a avaliação de jogos didáticos sobre Petróleo, os jogos estão sendo confeccionados por alunos do curso técnico em Petróleo e Gás nas modalidade concomitante do IFRJ – Campus de Duque de Caxias. Os principais objetivos desses jogos são: apresentar aos alunos uma nova ferramenta para aprendizagem de conteúdos sobre Petróleo, Gás Natural e Energias Alternativas e avaliar o desenvolvimento deles após aplicação do jogo. Estima-se como resultados que os alunos se sintam mais estimulados a estudar e consequentemente consigam compreender o conteúdo de uma forma divertida e interativa. Nesse trabalho optou-se por criar dois jogos: um bingo dos derivados do petróleo e um similar ao batalha naval (jogo exploração da Plataforma de Petróleo). O primeiro passo foi iniciar uma pesquisa sobre os tópicos da matéria que seriam abordados no bingo então decidiu-se que seria explorado em cada cartela um derivado do petróleo diferente, tendo isso como base estudou-se os métodos e técnicas usados para garantir que cada derivado esteja dentro da norma ANP. Após o estudo dos métodos, escolheu-se quais técnicas eram mais relevantes na indústria petrolífera. Tendo os derivados e técnicas decididas partiu-se para uma pesquisa geral sobre cada derivado para compor a cartela, que auxiliarão aos alunos em saber um pouco além de cada um. A etapa final foi construir graficamente o bingo, ou seja, montagem da tabela, montagem do manual de regras do jogo e compra do material necessário para a montagem. Atualmente o jogo se encontra em fase final onde será enviado para uma gráfica para que as cartelas e o manual sejam impressos. Tendo o bingo finalizado, deu-se início a pesquisa do jogo similar ao Batalha Naval (jogo exploração da Plataforma de Petróleo), sobre como poderia ser feita uma adaptação que remetesse a indústria do petróleo e também fosse didático, sendo assim ao invés de afundar navios chegou-se a decisão de encontrar campos de petróleo, usando como base campos existentes no território brasileiro. Para que o aluno pontue no jogo é necessário acertar questões de química do petróleo, a lista de perguntas é composta de todas as etapas que envolvem a produção de petróleo, desde a sua composição, passando pela sua extração até chegar a sua distribuição. Posteriormente a decisão do objetivo, regras e perguntas do jogo, passou-se para o desenvolvimento gráfico do jogo na construção das cartelas que contém as perguntas, os adesivos que estarão na maleta em que o jogo será guardado e compra do material para a elaboração do jogo. O jogo está em fase final onde será enviado para gráfica apenas para impressão junto com o jogo de Bingo, então o processo de criação do jogo estará finalizado e iniciará a aplicação do jogo em sala de aula. Palavras-chave: Petróleo, jogo do bingo dos derivados do Petróleo, jogo da exploração da plataforma de petróleo. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ
CET(P)-53 DESENVOLVIMENTO DE JOGOS INTERATIVOS SOBR E PETRÓLEO:
JOGO DE TABULEIRO COM O QUIZ
Domenique de Andrade Ferreira (TM), Daniel Gonçalves Corrêa (TM), Monique Kort-Kamp Figueiredo (PQ,FM)
[email protected] 1- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Duque de Caxias
Resumo: Este projeto objetiva o desenvolvimento, a aplicação e a avaliação de jogos didáticos sobre Petróleo, os jogos estão sendo confeccionados por alunos do curso técnico em Petróleo e Gás na modalidade concomitante do IFRJ – Campus de Duque de Caxias. Os principais objetivos desses jogos são: apresentar aos alunos uma nova ferramenta para aprendizagem de conteúdos sobre Petróleo, Gás Natural e Energias Alternativas e avaliar o desenvolvimento deles após aplicação do jogo. Estima-se como resultados que os alunos se sintam mais estimulados a estudar e consequentemente consigam compreender o conteúdo de uma forma divertida e interativa. Nesse trabalho optou-se por criar um jogo de tabuleiro que envolve toda a produção do petróleo em suas diversas etapas. O primeiro passo foi iniciar uma pesquisa sobre os tópicos da matéria que seriam abordados, então decidiu-se que seria explorado as etapas desde o processo upstream ao downstream, o que fez com que o jogo fosse extremamente rico em conteúdo, tendo isso como base iniciou-se um estudo sobre os métodos e técnicas que são usados para garantir que todo o processo esteja dentro da norma ANP. Após estudos e pesquisas, escolheu-se quais técnicas eram mais relevantes na indústria petrolífera. Tendo os parâmetros e técnicas decididas partiu-se para uma pesquisa geral sobre cada etapa da exploração do petróleo para compor as casas do jogo e as perguntas que serão feitas para que os jogadores possam avançar. Em seguida foi selecionada a lista de perguntas e curiosidades que compõem o fundo o tabuleiro para que o processo de aprendizagem seja ainda mais enriquecido. Após toda a seleção de conteúdo e a parte teórica ter sido finalizada passou-se para a construção gráfica do tabuleiro, ou seja, montagem do tabuleiro, montagem do manual das regras do jogo, montagem das cartelas de perguntas. No momento está sendo decidido qual o tipo de material será usado para a construção física do jogo, possivelmente tendo o papelão como base, porém os pinos de cada jogador e dados ainda não foram comprados. Após a decisão dos materiais, a parte gráfica que já foi confeccionada, será enviada para a gráfica para ser impressa, então o processo de criação do jogo estará finalizado e iniciará a aplicação do jogo em sala de aula. Palavras-chave: Petróleo, jogo de tabuleiro, aprendizado. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ.
CET(P)-54 - ALCALOIDES 4-QUINOLÔNICOS ISOLADOS DE WALTHERIA
INDICA (MALVACEAE)
Raquel de Medeiros Silva (IC), Meriane P. Carvalho (PQ-IFRJ), Murilo Marinho de Castro Lima (PQ-IFRJ) [email protected] (email do orientador)
Resumo: A tribo Hermannieae, da família Malvaceae, é composta no Brasil pelos gêneros Waltheria e Melochia. Plantas destes gêneros são arbustos de pequeno porte, sendo consideradas plantas daninhas de algumas plantações, sendo frequentemente encontradas em espaços urbanos abandonados, beira de estradas e entre plantas de maior porte. Estudos fitoquímicos realizados a partir do ano 2000 com plantas destes gêneros revelaram uma classe inédita de alcalóides 4-quinolônicos. Uma vez que estes alcaloides têm demonstrado excelentes atividades biológicas, o objetivo deste trabalho foi isolar possíveis alcalóides 4-quinolônicos de Waltheria indica, através de técnicas cromatográficas clássicas, elucidar as estruturas destes alcaloides através de técnicas espectroscópicas e avaliar suas possíveis atividades biológicas. Na metodologia experimental, as folhas de W. indica, foram secas em estufa a 40°C e posteriormente moídas em moinho tipo Willey, com posterior maceração exaustiva do pó em etanol (4 vezes, intervalho de 48 horas), seguido de filtração e concentração da fase líquida a pressão reduzida, sendo obtido o extrato bruto etanólico (WE). O extrato WE foi posteriormente submetido a uma partição líquido-líquido com os solventes hexano e diclorometano, com posterior separação de fases e concentração sob pressão reduzida em rota evaporador rotatório, sendo assim obtidos as fases hexânica das folhas (WFH) e diclometano das folhas (WFD). Estas fases foram submetidas a métodos cromatográficos clássicos de purificação como: Cromatografia em Coluna (CC) e Cromatografia em Camada Delgada (CCD), para o isolamento dos alcaloides, sendo que a identificação qualitativa destes alcaloides deu se por CCD utilizando como revelador o reagente de Dragendorff. Como resultados desta pesquisa, temos o isolamento e a determinação estrutural de 06 alcaloides 4-quinolonas, sendo: waltheriona-A, waltheriona-B, 4-O-metil-waltheriona-A, waltheriona-C, chamaedrona e N-metil-hyeronimona. Estes alcaloides, até o momento tem registrado atividades anti-tripanocida considerada, inibidores de acetilcolinestase e atividade antifúngica. O isolamento destes alcalóides confirma a importância da planta daninha waltheria indica como produtora de substâncias bioativas com grande potencial terapêutico. Palavras-chave: malvaceae, waltheria, alcaloides 4-quinolônicos Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ
CET(P)-55 - SÍNTESE DE CUMARINAS ATRAVÉS DE METOLOG IAS
VERDES
João Antômnio de Oliveira e Siva (IC), Murilo Marinho de Castro Lima (PQ-IFRJ) [email protected]
Resumo: A síntese de produtos naturais bioativos tem sido alvo de muitos grupos de pesquisa em todo mundo, haja vista, a gama de atividades biológicas apresentadas por estes compostos, bem como ao fato de os mesmos serem obtidos em pequena quantidade de suas respectivas fontes naturais. Entretanto, considerando a necessidade de um contínuo desenvolvimento econômico, social e ambiental sustentável, com vistas à manutenção e melhoria da qualidade de vida atual e vindoura em todo o planeta, torna-se imperiosa uma nova conduta química para o aprimoramento de técnicas e metodologias, com a geração cada vez menor ou, idealmente, inexistente, de resíduos e efluentes tóxicos. Neste sentido, o objetivo este projeto é a síntese de cumarinas e alcaloides acridônicos bioativos utilizando princípios de “Química Verde” através do emprego de reator de microondas, solventes não tóxicos e sem uso de catalizadores, propondo novas metodologias sintéticas. Como metodologia foi feito inicialmente a otimização da reação de Knoevenagel para a síntese de cumarinas no reator de microondas, onde em um tubo de microondas equipado com barra magnética serão adicionados aldeído salicílico, ácido malônico e piperidina. O tubo foi vedado e aquecido no reator de microondas a 170°C por 30 minutos, aproximadamente. A mistura foi mantida em repouso até atingir a temperatura ambiente e em seguida deverá ser submetida a concentração sob pressão reduzida para retirar o excesso de malonato de di-etila, posteriormente foi feita a recristalização do produto e a síntese de derivados cumarinicos 3-substituídos. Como resultado desta pesquisa foram sintetizados derivados cumarínicos através da reação de Knoevenagel otimizada no reator de microondas e com excelentes rendimentos. Na continuação deste projeto será realizada a síntese de alcaloides acridônicos.
Palavras-chave: química verde, síntese, cumarinas, micro-ondas. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ.
CET(P)-56 - AVALIAÇÃO DAS PROPRIEDADES REOLÓGICAS D AS MISTURAS DE PEAD VIRGEM/PEAD RECICLADO
Juliana Oliveira de Almeida, Diego Nascimento de Jesus Ribeiro, Alexa da Silva Magalhães, Adriel Francisco
Pereira (Técnico em Plásticos), Natália Magalhães Ganga (IFRJ), Tereza Cristina Jesus Rocha (IFRJ), Leonardo Correa de Souza (IFRJ), Cristina Tristão de Andrade (IMA/UFRJ), Willian Hermógenes Ferreira
(IMA/UFRJ) [email protected]
Resumo: Neste trabalho, as propriedades reológicas do polietileno de alta densidade virgem (PEADv), polietileno de alta densidade reciclado (PEADr) e das misturas de PEADv/PEADr foram avaliadas pelo índice de fluidez. Embalagens de PEAD pós-consumo foram coletadas e submetidas aos processos básicos de recuperação de plásticos: lavagem, moagem e secagem. Foram preparadas misturas de PEADv com PEADr por extrusão dupla-rosca, em diferentes proporções (30, 50 e 70% em massa), visando avaliar o efeito da quantidade de PEADr nas propriedades reológicas das misturas. Das medidas das propriedades reológicas foi possível concluir que a incorporação de material reciclado proveniente de resíduo pós-consumo à resina virgem promove, neste caso, uma diminuição da massa molar e aumento na sua distribuição. Palavras-chave: reciclagem; polietileno de alta densidade, propriedades reológicas. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ.
CET(P)-57 FRACTAIS EM SALA DE AULA: INVESTIGANDO DI MENSÕES FRACIONADAS EM PADRÕES DE SPECKLE COM MATERIAIS DE BAIXO
CUSTO
Renata Lopes Alves (PIBIC), Paulo Victor Santos Souza (IFRJ-VR/INCT-SC) [email protected]
Resumo: Os fractais são objetos gerados através de operações matemáticas recursivas, ou seja, resultam de repetições de um mesmo processo matemático - o que lhes confere complexidade infinita. Como consequência, criam-se estruturas autossimilares: mantêm essencialmente o mesmo aspecto em diferentes escalas, sendo cada parte uma cópia aproximada do todo. Estes padrões são encontrados em muitos lugares na natureza. Por exemplo, flocos de neve, folhas de samambaia, brócolis romanescos, galhos de árvore, as trajetórias de raios em uma tempestade, bacias hidrográficas, etc. Por sua beleza, complexidade e extensas aplicações, a geometria fractal vem ganhando cada vez mais espaço no cenário científico, despertando interesse nas mais diversas áreas, como por exemplo, mineralogia, ecologia, economia, biologia, etc. Além disso, são figuras geométricas caracterizadas por apresentarem dimensão fracionada – a dimensão fractal. Por essas características peculiares, enxergamos nessa temática um enorme potencial em articular os conteúdos de física e matemática, visando concretizar um dos desafios de extrema importância para a educação, a saber, o ensino multidisciplinar. O desenvolvimento de propostas centradas em temas plurais e interdisciplinares se apresenta como uma tentativa de minimizar o notório distanciamento entre a ciência ensinada nas escolas e a ciência praticada nos laboratórios de pesquisa. A metodologia utilizada na pesquisa foi teórico-prática. Inicialmente, realizamos uma extensa revisão bibliográfica dos pressupostos teóricos da pesquisa. Em seguida, elaboramos e apresentamos uma proposta de intervenção inteiramente nova para o ensino médio, baseada em um método recentemente proposto para caracterizar a rugosidade de uma superfície por meio de padrões de speckle, que em geral, apresentam dimensão fracionada. A proposta consiste numa atividade experimental que utiliza fenômenos básicos da óptica para geração de uma imagem fractal - os padrões de speckle. Trata-se de uma abordagem experimental, acessível e factível, facilmente ajustável à realidade de uma escola pública uma vez que se utiliza de materiais de baixo custo, softwares livres e exige pouco tempo para sua aplicação. Atualmente, trabalhamos na avaliação da eficácia da proposta de intervenção por meio da análise do discurso.
Palavras-chave: fractais; speckle; ensino de física; ensino de matemática. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ; CNPq; PIBIC.
CET(P)-58 - OS GAMES E O ENSINO DE CINEMÁTICA
Marcus Vinicius Rodrigues Andrade (PIVICT), Paulo Victor Santos Souza (IFRJ-VR/INCT-SC)
Resumo: Os videogames apareceram na segunda metade dos anos 60 e desde então, tornaram-se cada vez mais populares. Atualmente, milhões de pessoas no mundo são adeptas aos mais diversos jogos. Em especial, os videogames atraem a atenção dos jovens. A popularidade dos jogos de futebol virtual cresce a cada ano com campeonatos competitivos, transmissões em canais de esportes e premiações em dinheiro. Nos últimos anos, muitos trabalhos têm sido publicados para reportar propostas de utilização e relatos de experiências do uso vídeo games como ferramenta de aprendizagem no estudo de ciências, em particular, física. Tais iniciativas compõem uma tentativa de sanar as conhecidas limitações e dificuldades próprias do ensino tradicional. O objetivo da pesquisa cujos resultados parciais são relatados neste trabalho foi investigar o potencial do uso de jogos de vídeo game como ferramenta didática para o ensino de física. A metologia utilizada na pesquisa foi teórico-prática. Logo, apresentamos neste trabalho uma discussão acerca das potencialidades do uso de jogos de vídeo game como ferramenta didática para o ensino de física. Em particular, exemplificamos como os principais conceitos de cinemática, a saber, tempo, distância, velocidade média, velocidade instantânea e aceleração média, podem ser estudados e discutidos usando um jogo de futebol virtual. Softwares de edição de vídeo e edição de imagem são utilizados para analisar o jogo, medir e estimar grandezas físicas. O trabalho também tem como objetivo revitalizar e renovar o ferramental para o estudo de cinemática, tema cada vez mais depreciado no currículo em função dos exageros matemáticos presentes nas abordagens tradicionais. Ademais, apresentamos um breve histórico da evolução dos jogos de videogame e da adequação destes jogos à realidade física. Finalmente, discutimos alguns possíveis dividendos da proposta assim como sua aplicabilidade. Os resultados, embora parciais, são promissores uma vez que indicam um aumento significativo no interesse e na atenção dos alunos em relação ao que geralmente ocorre quando a instrução é realizada seguindo o modelo tradicional, o que nos leva a crer que utilizar jogos de vídeo game como ferramenta didática é profícuo e eficaz.
Palavras-chave: Ensino de física, cinemática, games, futebol virtual. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: Nenhum.
CET(P)-59 - UMA DEMOSTRAÇÃO QUALITATIVA DO PRINCIPI O DE BERNOULLI EM TÚNEIS DE VENTO NUMÉRICOS
Luiz Renato Tessaro Junior (PIBIC), Beatriz Miyuri Koshikawa (Jovens Talentos FAPERJ), Janine Paiva Avellar (FAPERJ), Maria Júlia Fortunato Silva (FAPERJ), Paulo Victor Santos Souza (IFRJ-VR/INCT-SC)
Resumo: Pode uma bolinha em queda frear? Um experimento recente mostra-nos que, surpreendentemente, a resposta é sim. Os autores sugerem que isto se deve à formação gradativa de uma esteira de vórtices no ar atrás da bolinha. Estes vórtices, que surgem em virtude da viscosidade do fluido, são arrastados pela bolinha em queda e, por isso, são responsáveis pela força de arrasto que se opõe ao movimento. No início do processo de formação da esteira, a força de arrasto é proporcional à velocidade. Uma vez que a esteira tenha sido completada, a força se torna proporcional ao quadrado da velocidade. Na transição entre um regime e outro, o arrasto torna-se maior que o peso e a frenagem é observada na bolinha. Este cenário é confirmado por meio de simulações numéricas. Embora interessantes e profícuos, problemas físicos que envolvem dinâmica de fluidos viscosos não são, em geral, discutidos em cursos de física básica e geral. Isso se deve, em parte, ao fato de este tipo de escoamento ser modelado pela equação de Navier-Stokes que, por sua vez, admite solução analítica apenas para alguns poucos casos restritos, enquanto problemas mais sofisticados só podem ser resolvidos por meio de métodos numéricos. Recentemente, foi desenvolvida uma ferramenta didática capaz de resolver a Navier-Stokes e simular o escoamento sobre objetos de formato arbitrário. Trata-se de um túnel de vento simulado. O túnel nos possibilita visualizar a formação de vórtices atrás do objeto, os conhecidos vórtices de von Kármán. Além disso, desenvolveu-se também um método alternativo aos tradicionais para calcular a força de arrasto. O método é simples, geral e se utiliza apenas de conceitos de física básica. No projeto cujos resultados parciais são descritos neste trabalho, utilizamos o túnel de vento numérico assim como este novo método para calcular a força de arrasto para investigar o princípio de Bernoulli. O princípio pode ser vertido da seguinte forma: “Se a velocidade de uma partícula de um fluido aumenta enquanto ela se escoa ao longo de uma linha de corrente, a pressão do fluido deve diminuir e vice-versa”. A metologia empregada na execução do projeto foi teórico-prática. Utilizando o túnel como ferramenta, foi possível verificar a validade, ainda que qualitativamente, do Princípio de Bernoulli em diversas simulações numéricas.
Palavras-chave: Princípio de Bernoulli; túneis de vento; dinâmica dos fluidos; força de arrasto Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ, FAPERJ.
CET(P)-60 - BRAÇO ROBÓTICO EDUCACIONAL COM SEIS GRAUS DE LIBERDADE USANDO LINUX XUBUNTU,
RASPBERRY Pi 3B E ARDUINO
Caio Roberto Parreiras, Yasmin Rodrigues Chaves, Pedro Paulo da Cunha
Machado (PQ) [email protected]
Resumo: A robótica educacional tem sido usada como uma grande estratégia de "marketing" para atrair pais e alunos como um diferencial positivo em várias instituições de ensino públicas e privadas. As escolas que investem neste seguimento da educação vêm conseguindo maior notoriedade em eventos e na mídia em geral. O uso de "kits" comerciais como os da Lego, possibilitam ao estudante vivenciar o uso de ferramentas tecnológicas com princípios físicos idênticos aqueles existentes na indústria, porém de forma mais interessante e lúdica. Nos casos específicos em que os estudantes envolvidos no trabalho possuam formação técnica em mecânica, eletrotécnica ou áreas afins, pode-se experimentar a construção de diferentes tipos de robôs com aplicação de uma extensa variedade de materiais, inclusive os reciclados. Além da maior aprendizagem oriunda de todo o processo construtivo, o custo final poderá ser inferior em comparação com o da aquisição de um "kit" comercial. Essa maior facilidade na construção de robôs educativos se deve aos avanços nas últimas décadas da computação e na eletrônica aplicada aos microcontroladores, conhecida como eletrônica embarcada. No comércio podemos encontrar um grande número de dispositivos eletrônicos e eletromecânicos na forma de módulos conhecidos como "shields" para uso em robótica e projetos de automação e controle. Para projetos que necessitam de tração mecânica, podem ser encontrados no mercado com baixos custos servomotores para aeromodelismo com torques elevados. Dessa forma, facilita-se a construção de robôs educativos personalizados e com custos variados. O objetivo deste trabalho é construir um braço robótico educativo com quatro graus de liberdade, movido a servomotores e controlado por um Raspberry Pi e uma eletrônica embarcada na plataforma Arduino UNO. Para o controle dos movimentos será desenvolvido um "software" com uso da linguagem "Object Pascal" e ambiente gratuito Lazarus. Este "software" será usado para acessar os comandos de um controle ("joystick") para o videogame XBOX 360 da Microsoft e realizar a comunicação RS232 ou "wireless Bluetooth" com o robô. No projeto serão usados sete servomotores padrão FUTABA, com torque entre de 2,0 a 5,0 kgf.cm-1, montados num chassi e articulações de acrílico. Para o projeto foram testados os sistemas operacionais específicos para o Raspberry Pi: Windows 10 IOT Core e baseados em Linux: Raspbian; Ubuntu Mate e Xubuntu. Palavras-chave: arduino; raspberry pi; robótica; linux; lazarus.
Área de conhecimento: Ciência da computação; Sistemas de Computação.
Financiamento: CNPq, IFRJ-PROCIENCIA
CET(P)-61 - SISTEMA SCADA OPEN-SOURCE PARA GASES COMBUSTÍVEIS UTILIZANDO LINUX XUBUNTU, RASPBERRY
Pi 3B E ARDUINO
Ben Abner Pereira Santanna, Luiz Maurício da Silva Soares, Pedro Paulo da Cunha Machado (PQ)
Resumo: A instrumentação e o controle de processos na indústria têm crescido nas últimas décadas influenciada principalmente pelos avanços computacionais e pelas novas tecnologias aplicadas aos dispositivos eletrônicos. Cursos de instrumentação industrial, controle e automação de processos, são oferecidos para o nível médio técnico nos Institutos Federais e em outras instituições de ensino no País pela necessidade de formação de novos profissionais nesta área. Estes cursos visam discutir as tecnologias correntemente utilizadas em projetos de automação industrial para os níveis de controle sequencial, supervisão de processos e gestão da manufatura. No IFRJ campus Paracambi são oferecidas as disciplinas de Instrumentação e Controle e Controle e Automação de Processos para o curso técnico de mecânica. O desenvolvimento de projetos práticos de automação e controle como complementação aos assuntos ministrados nestas disciplinas sempre trazem novidades e promovem o interesse pelos estudos. Esta chance de aprendizado é de grande importância, pois geralmente os equipamentos que eles têm contato na indústria são importados e/ou construídos de tal forma a não permitirem o acesso à sua tecnologia. O objetivo deste trabalho é desenvolver um Sistema de Supervisão, Controle e Aquisição de Dados (SCADA - "Supervisory Control And Data Acquisition) educativo, composto por um computador "open-source" Raspberry Pi 3 conectado a um microcontrolador na plataforma Arduino UNO, para realizar a supervisão de um grupo de sete sensores para gases combustíveis, monóxido de carbono e fumaça. Foram testados os sistemas operacionais Windows 10 IOT Core e baseados em Linux, específicos para o Raspberry Pi: Raspbian; Ubuntu Mate e Xubuntu. Para a interface homem máquina (IHM) da supervisão será desenvolvido um "software" com uso da linguagem "Object Pascal" e ambiente gratuito e multiplataforma Lazarus. O Raspberry Pi atuará como gerenciador do arduino, no qual serão conectados os sensores. A transmissão de dados entre eles se dará por meio de comunicação sem fio RS232 ou "wireless Bluetooth". Serão usados os sensores da série MQ-2, MQ-3, MQ-4, MQ-5, MQ-6 e MQ-7, para os gases: metano, butano, gás liquefeito de petróleo (GLP), propano, etanol, butano, gasolina, diesel, hidrogênio e outros gases não combustíveis, mas de grande importância como monóxido de carbono e fumaça. Palavras-chave: arduino; raspberry pi; linux; gases; scada. Área de conhecimento: Ciência da computação; Sistemas de Computação. Financiamento: CNPq, IFRJ-PROCIENCIA.
CET(P)-62 - DESENVOLVIMENTO DE UMA FORMULAÇÃO DE SABÃO PASTOSO SUSTENTÁVEL A PARTIR DE ÓLEO DE
VEGETAL USADO
Evelyn de Araújo Soares Gabry (PIBIT), Lucas França Fantini da Fonseca (PIBIT), Ivanilton Nery (PQ), Márcia Angélica Neves (PQ), Príscila Marques de Siqueira (PQ).
[email protected] Resumo: Óleos vegetais são usados como ingrediente culinário para frituras de alimentos. Após essa utilização, é comumente descartado de forma inadequada, causando grande poluição ambiental tendo como consequência a contaminação do solo, do esgoto doméstico e de águas, causando entupimento de tubulação e outros problemas. Nesse contexto, sua reutilização como matéria-prima na produção de lubrificantes, sabões, biodiesel tem sido objeto de vários estudos. Este trabalho teve como objetivo a caracterização de propriedades físico-químicas do óleo usado a partir de doações de toda comunidade do IFRJ - Campus Nilópolis para posterior formulação do sabão pastoso sustentável. Para a caracterização do óleo foram determinados: Índice de Iodo (II), pelo método Wijs; Índice de Saponificação (IS); e Índice de Acidez (IA), pelas normas ABNT 5834 e 5831, respectivamente. Os resultados foram comparados com amostras comerciais de óleo de soja, por ser este o mais utilizado para cocção. As doações recebidas foram misturadas e apresentaram pequena variação no IS e II em relação a especificação prevista, mostrando, respectivamente, que houve a diminuição do nível de substâncias oxidáveis no óleo e que o aquecimento saturou brandamente o óleo de soja. Porém, houve uma mudança brusca no IA, ou seja, aumento da concentração de ácidos graxos. A amostra analisada ficou fora da especificação da Resolução RDC nº 270/2005 da Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Para verificar qual seria a melhor formulação para iniciar um novo ciclo produtivo para o sabão pastoso foi necessário testar quatro receitas disponíveis na internet. Como critérios para essa escolha utilizou-se os resultados dos seguintes testes: Determinação de Espuma verificando a variação da altura da espuma, em relação ao tempo; Alcalinidade ou Acidez determinando a concentração de álcali livre em sabão; Determinação do pH; Aparência; Consistência; e Odor. Testou-se a receita com os lotes de óleo usado existentes: 0 ,1 e 2. Portanto, os resultados da melhor receita apresentam: coloração castanha clara, consistência pastosa à seco, odor bom, 6,50 cm de espuma (38 ml), alcalinidade livre igual a 0,08%, confirmada com a viragem da coloração rósea para incolor, pH igual a 10,02; dentro dos índices permitidos de pH permitido para este tipo de saneante que é 11,5. Tendo posse de todos os resultados dos ensaios realizados pode-se concluir que a receita escolhida está adequada a legislação tendo necessidade somente de aperfeiçoamento da mesma. Palavras-chave: óleo usado; sabão; sustentável. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ
CET(P)-63 - ESTUDO DE ROTAS PARA OBTENÇÃO DE ÁCIDO
LEVULÍNICO A PARTIR DE BIOMASSA
Nathalia Lopes da Costa (Graduanda) Príscila Marques de Siqueira (PQ-IFRJ)
Resumo: O ácido levulínico tem sido considerado um dos blocos de construção para substituir derivados de petróleo, pois , pode ser utilizado para produzir diversos bio-produtos químicos, como, por exemplo, o metiltetrahidrofurano, potencial biocombustível e solvente verde alternativo para a indústria farmacêutica, ácido D-aminolevulínico, que é um herbicida biodegradável com elevada atividade em relação as ervas daninhas, ácido difenólico, um material que tem encontrado grande aplicação na produção de polímeros, entre ouros. É obtido através do intermediário 5-hidrohimetilfurfural, que pode ser obtido a partir da biomassa. Dessa forma, o objetivo principal deste trabalho é comparar rotas já desenvolvidas para obtenção do ácido levulínico em termos de rendimento e seletividade. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática de artigos patentes disponíveis no Portal Periódicos CAPES, com o uso das seguintes palavras chave: biomass, levulinic acid, HMF, biofules, petroleum, heterogeneous catalysis e homegeneous catalysis, no período compreendido entre agosto de 2016 e fevereiro de 2017. Diversas técnicas vêm sido desenvolvidas para a obtenção desde intermediário (5-HMF) e, por conseguinte, do ácido levulínico, a partir da biomassa, como pela desidratação de biomassa ou hidratos de carbono com ácido, sendo esta a mais utilizada, hidrólise de ésteres de succinato acetilo, por hidrólise ácida de álcool furfurílico, por oxidação de cetonas com ozono, entre outros. São empregadas tecnologias diferentes para obtenção de produtos químicos e combustíveis a partir de componentes de biomassa lignocelulósica. Conversão bioquímica é usada para processar os açúcares da celulose e hemicelulose para convertê-los a etanol por meio de fermentação, enquanto que a conversão química, por hidrólise ácida, pode levar a produção de ácido levulínico e furfural (polissacarídeos C6 e C5, respectivamente). No entanto, nem todas as rotas são capazes de gerar rendimentos expressivos para sua produção. Sendo as rotas envolvendo catálise heterogênea ácidas do intermediário 5-HMF as mais eficientes para a produção do ácido levulínico, isso porque tal ácido pode ser fortemente adsorvido na superfície do catalisador, reduzindo a quantidade do produto recuperado. As etapas químicas envolvidas num processo de catálise heterogênea ácida são: hidrólise catalítica de biomassa, como sacarose, glicose, manose, etc, na presença de catalisadores heterogêneos ácidos usando um reator; degaseificação do reator; filtração e centrifugação. Para cálculos de rendimentos geralmente são feitas cromatografias líquidas de alta eficiência (CLAE).
Palavras-chave: ácido levulínico; biomassa; 5-hidroximetilfurfural; petróleo
Área de conhecimento: Ciências da Exatas e da Terra
Financiamento: IFRJ
CET(P)-64 - PRODUÇÃO DE BIODIESEL ETÍLICO DE ÓLEOS
RESIDUAIS SOB CATÁLISES HOMOGÊNEA E HETEROGÊNEA COM O USO DO ULTRASSOM E MICRO-ONDAS
Carlos Alessandro Coutinho da Silva (IC), Perola Lana Souza de Meireles (IC), Thiago Muza Aversa (PQ), Queli Aparecida Rodrigues de Almeida (PQ)*
E-mail: [email protected]
Resumo: O biodiesel é uma excelente alternativa energética, trazendo uma série de vantagens ambientais, econômicas e sociais. A substituição do óleo diesel pelo biodiesel reduz as emissões de enxofre, hidrocarbonetos não queimados, material particulado e óxido de nitrogênio. Os Óleos residuais oriundos de frituras podem ser uma alternativa na redução de custos na produção do biodiesel, pois se estima que 70-95% do custo da produção do mesmo resultem de suas matérias primas. A produção do biodiesel pode ocorrer na presença de álcoois de cadeia curta catalisado por base ou acido. O uso do etanol é uma alternativa viável em relação ao metanol, por não ser toxico e ser oriundo de uma fonte renovável. A utilização do ultrassom e micro-ondas em reações químicas são técnicas promissoras, tendo vantagens em termos de rendimento, tempo de reação e condições reacionais, podendo ser excelentes alternativas. O objetivo deste trabalho é o uso de novos processos reacionais para a produção do biodiesel via reação de transesterificação e esterificação, com catalise homogênea e heterogênea, visto que os processos clássicos descritos na literatura possuem muitas dificuldades. O processo de produção de biodiesel se dará via rota etílica, assistido por ultrassom e reator micro-ondas. Na obtenção do biodiesel as rotas mais usadas são os processos de transesterificação (reação de um triglicerídeo com álcool na presença de um catalisador básico) e a esterificação (condensação de ácidos carboxílicos com álcoois catalisada por ácido). Este último processo usado na produção de biodiesel a partir de óleos residuais de elevada concentração de ácidos graxos livres. Foram produzidos biodiesel com o uso de ultrassom e reator micro-ondas a partir de 16g de óleos residuais da soja, milho, amendoim, girassol e canola; excesso de etanol e de resina amberlyst 15. A produção de biodiesel oriundos de diferentes óleos residuais com uso do catalisador heterogeneo amberlyst 15, se mostrou bastante eficiente, obtendo os produtos em ótimos rendimentos a partir da rota etílica e o ultrassom. Os produtos obtidos no meio básico e ácido foram ainda caracterizados por CG-massas indicando uma conversão superior a 96,5% do óleo residual em biodiesel, dentro do limite estabelecido pela norma europeia. A rota proposta se mostrou uma ótima alternativa ao processo convencional, favorecendo elevadas conversões, menor tempo de reação e menor gasto de energia. Palavras-chave: Biodiesel; Etanol; Ultrassom; Química Verde Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: CN
CET(P)-65 - SIMULAÇÃO DE ÓRBITAS CAÓTICAS UTILIZAND O O SOFTWARE MATHEMATICA: UM VIÉS PEDAGÓGICO
Felipe da Silva Barreto (PIVICT), Herbert Luis Barros da Fonseca (PIVICT), Rafael de Sousa Dutra [email protected]
Resumo: As simulações computacionais desempenham um papel pedagógico importante no estudo e visualização de fenômenos físicos, seja na ausência de um laboratório didático ou devido a complexidade de reprodução experimental de um dado fenômeno, sendo esses os principais motivadores deste trabalho. Neste trabalho realizamos um estudo numérico do clássico e histórico problema de 3 corpos interagindo gravitacionalmente, via simulação computacional, onde estudamos os efeitos das condições iniciais nas trajetórias dos corpos. Partindo da lei da gravitação universal de Newton e aplicando a segunda lei de Newton para cada uma das três massas, encontramos equações diferenciais acopladas que descrevem o movimento das mesmas. Restringimos o problema em duas dimensões, de tal modo que para cada massa encontramos um par de equações, tendo consequentemente um sistema de 6 equações diferenciais para serem resolvidas. Implementamos a simulação computacional utilizando o “software” Mathematica, permitindo finalmente a solução numérica das equações diferenciais e a visualização das trajetórias dos corpos. O fenômeno do caos que vem sendo extensivamente estudado pela comunidade científica nas últimas décadas e se apresenta de maneira corriqueira na natureza é investigado como uma aplicação de nosso trabalho. O fenômeno do caos se caracteriza pela grande alteração de comportamento de um sistema físico em decorrência de pequenas mudanças das condições iniciais. Como aplicação utilizamos as nossas simulações computacionais na investigação de órbitas caóticas. Durante o estudo experimentamos diversos valores das condições inicias (velocidades e posições dos corpos) e diferentes valores das massas, onde verificamos a ocorrência de órbitas estáveis, fechadas e abertas, para os diversos parâmetros utilizados. Logo em seguida ao perturbarmos ligeiramente os parâmetros físicos das órbitas estáveis, foi possível visualizar a ocorrência de caos nesse sistema (grandes mudanças das trajetórias devido as pequenas mudanças das condições inicias), além de transições de órbitas estáveis para não estáveis, representadas por escapes de um ou mais corpos. Palavras-chave: Simulação computacional, caos, lei da gravitação de Newton . Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
CET(P)-66 - VISUALIZAÇÃO DE CAOS EM UM PÊNDULO DUPL O
UTILIZANDO O SOFTWARE MATHEMATICA: UM VIÉS PEDAGÓGI CO
Ícaro da Silva Felício (PIVICT), Matheus da Silva Dutra (PIVICT), Rafael de Sousa Dutra [email protected]
Resumo: As simulações computacionais desempenham um papel pedagógico importante no estudo e visualização de fenômenos físicos, seja na ausência de um laboratório didático ou devido a complexidade de reprodução experimental de um dado fenômeno, sendo esses os principais motivadores deste trabalho. Neste trabalho realizamos um estudo numérico de um sistema físico composto por duas massa unidas a um fio, preso a um suporte (conhecido como pêndulo duplo), via simulação computacional, onde estudamos os efeitos das condições iniciais nas trajetórias dos corpos. Iniciamos analisando o conjunto das forças que atuam nas duas massas para logo em seguida aplicar a segunda lei de Newton para cada uma delas, onde encontramos equações diferenciais não lineares acopladas que descrevem o movimento das mesmas. Econtramos um sistema de duas equações diferenciais envolvendo os ângulos que os fios fazem com o plano vertical. .Implementamos a simulação computacional utilizando o “software” Mathematica, permitindo finalmente a solução numérica das equações diferenciais e a visualização das trajetórias das duas massas. O fenômeno do caos que vem sendo extensivamente estudado pela comunidade científica nas últimas décadas e se apresenta de maneira corriqueira na natureza é investigado como uma aplicação de nosso trabalho. O fenômeno do caos se caracteriza pela grande alteração de comportamento de um sistema físico em decorrência de pequenas mudanças das condições iniciais. Como aplicação utilizamos as nossas simulações computacionais na investigação de trajetórias caóticas. Durante o estudo experimentamos diversos valores das condições inicias (velocidades e posições dos corpos), diferentes valores das massas e comprimentos dos fios, onde verificamos a ocorrência de trajetórias estáveis, fechadas e abertas, para os diversos parâmetros utilizados. Logo em seguida ao perturbarmos ligeiramente os parâmetros físicos das trajetórias estáveis, foi possível visualizar a ocorrência de caos nesse sistema (grandes mudanças das trajetórias devido as pequenas mudanças das condições inicias), além de transições de trajetórias estáveis para não estáveis, representadas por mudanças repentinas na evolução das trajetórias das massas. Palavras-chave: Simulação computacional, caos, equações diferencias. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
CET(P)-67 - O ESTUDO DA ÓPTICA E SUAS APLICAÇÕES A PARTIR DO USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS E DE CUSTO REDUZIDO.
Arthur Veríssimo de Morais e Yara Lopes da Silva (PIVICT), Raimundo Nonato da Silveira Junior (PQ), [email protected]
Resumo: Este trabalho tem como propósito evidenciar o aprimoramento no processo de assimilação do conhecimento pelos alunos perante o estudo da Óptica, bem como, especificamente a partir da Óptica Geométrica e culminando na Óptica Física. O uso da experimentação aliada paralelamente aos estudos teóricos pode ser extremamente motivador para a compreensão de certos fenômenos ópticos, como a refração, reflexão, difração, interferência e a polarização da luz. A partir do momento em que, algumas questões pertinentes à natureza luz e a sua interação com a matéria, são vivenciadas pelos alunos, o contato com a Óptica a partir dos livros didáticos, passa a ter um novo sentido. A evolução dos conceitos e ideias, no campo da experimentação associada a uma abordagem histórica da Ciência, viabiliza uma melhor compreensão por parte dos alunos quanto ao desenvolvimento tecnológico e seus impactos na sociedade. As atividades de pesquisa teórica e experimental planejadas e desenvolvidas pelos alunos, com a supervisão sempre presente do orientador, tem por objetivo: promover ao discente o desenvolvimento de suas habilidades cognitiva e motora, a partir da elaboração de experimentos didáticos, desenvolver novas práticas experimentais com o uso de materiais alternativos e de custo reduzido que ressaltem os fenômenos ópticos e suas aplicabilidades no cotidiano e contribuir para a formação de futuros profissionais com um perfil critico, reflexivo e criativo. Os estudos realizados até o momento, por parte dos alunos, aliado aos seus esforços e principalmente a dedicação na confecção e elaboração dos experimentos resultaram no aprofundamento da investigação quanto a natureza dual (partícula x onda) da luz e uma melhor compreensão sobre o funcionamento de instrumentos e dispositivos ópticos (como sensores, fibra óptica dentre outros). A construção de câmaras escuras, o estudo prático do processo de formação da imagem com espelhos e lentes, o estudo da interferência a partir de pequenas fendas feitas em cartolina e o “confinamento” da luz em bastão de acrílico transparente, dentre outros experimentos foram elaborados e registrados pelos próprios alunos a partir de vídeos e fotos. Esta “documentação” realizada pelos alunos colabora para o amadurecimento quanto ao exercício das atividades práticas laboratoriais, não só na disciplina de Física, como também, nas demais disciplinas e torna a formação técnica mais consistente e significativa no cotidiano destes futuros profissionais.
Palavras-chave: imagem; luz; óptica.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
CET(P)- 68 CLASSIFICAÇÃO CLIMÁTICA DO MUNICÍPIO DE ARRAIAL DO CABO A PARTIR DAS VARIÁVEIS DE
TEMPERATURA E PRECIPITAÇÃO
Marcela Alves Couri (Jovens Talentos FAPERJ), Paula Carvalho Leite (PIBIC Jr), Matheus de Matos Guerini (PIBIC Jr), Carlos Augusto Fernandes Filho (IFRJ), Fabio Contrera Xavier (IFRJ), Raphael
Rodrigues Brizzi (IFRJ), [email protected], [email protected], [email protected]
Resumo: As condições do tempo e do clima exercem forte influência sobre a dinâmica de diversos ecossistemas e em escalas variadas. O incentivo ao monitoramento a partir de estações meteorológicas tem sido cada vez mais uma preocupação de políticas governamentais e instituições de ensino/pesquisa, haja vista sua importância na compreensão de desastres naturais e da dinâmica ambiental. Os elementos do clima monitorados através das estações meteorológicas corroboram para o entendimento da distribuição da vegetação, formação e migração de dunas, o fenômeno da ressurgência e etc., além de subsidiar onde estes podem estar relacionados diretamente com os impactos ambientais inerentes da expansão urbana e associados ao recorte espacial da baixada litorânea, também conhecida como região dos lagos. Ressalta-se que para este trabalho usaremos apenas os elementos de precipitação e temperatura comumente utilizadas nos principais modelos empíricos de classificação climática, alimentando um banco de dados que ficará disponível às futuras pesquisas desenvolvidas dentro do campus Arraial do Cabo. Levantar, compreender e analisar o comportamento climático do município de Arraial do Cabo mediante aos dados da série histórica da base de dados do Instituto Nacional de Meteorologia (INMET), possibilitando a caracterização e classificação climática da baixada litorânea a partir do município de Arraial do Cabo/RJ. Foi realizado o download dos dados meteorológicos no site do INMET, tratamento dos dados no software Python e Excel, criação de um banco de dados meteorológicos, criação de gráficos da série histórica referentes ao período de 10 anos e a caracterização climática a partir das variáveis de temperatura e precipitação. De acordo com a climatologia da temperatura e da precipitação apresentada a partir da base de dados do INMET, foi possível verificar que os meses de novembro, dezembro, março e abril foram os de maior precipitação, variando de 75 a 94 mm. A temperatura apresenta uma média de variação de 22,5ºC a 23,8ºC, sendo a média de temperatura mínima de 20,3°C e a máxima de 25,7°C. Os dados apresentados para esse estudo confirmam que Arraial do Cabo e boa parte dos municípios da baixada litorânea localizam-se na região do Estado que menos chove, e com maior déficit hídrico. Tal justificativa se dá em função do volume mensal de chuva acumulada e da pequena variação de temperatura no período avaliado. Tais resultados estão associados a outros fatores do clima, como a baixa altitude, alta pressão atmosférica permanente, correntes marítimas e o fenômeno da ressurgência. Assim, tais resultados corroboram com diversas áreas e subáreas do conhecimento que subsidiam o planejamento ambiental no que tange ao entendimento dos fenômenos e suas relações para o gerenciamento costeiro. A obtenção e o tratamento dos dados disponíveis pelo INMET possibilitaram classificar o clima do município de Arraial do Cabo como semiárido, o que reflete numa paisagem diferenciada das demais regiões do Estado, com predominância de solos rasos e vegetação xeromórfica. Logo, destaca-se que é fundamental o monitoramento contínuo do clima pelo INMET, haja vista a necessidade de aproximadamente 30 anos para maior acurácia do comportamento climatológico. Palavras-chave: Monitoramento climático; Estação meteorológica automática; Banco de Dados meteorológicos; Elementos do clima Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ e FAPERJ.
CET(P)-69 - OTIMIZAÇÃO DA SÍNTESE DA 2-TIOCIANIL-1, 4-
NAFTOQUINONA
Henrique José Coroado dos Santos (PIBITI), Raphael Salles Ferreira Silva (PQ-IFRJ) [email protected]
Resumo: A 2-tiocianil-1,4-naftoquinona foi sintetizada em projetos passados por meio da reação assistida por micro-ondas entre a 2-bromo-naftoquinona e o tiocianato de tetrabutil-amônio em N,N dimetil-formamida, (DMF) como solvente em 88% de rendimento. A atividade tripanomicida apresentada pela 2-tiocianil-1,4-naftoquinona, em testes in vitro, foi da ordem de 10µM o que justificou a preparação em escala de gramas para a realização de testes de citotoxicidade in vitro e in vivo. Entretanto as reações realizadas no reator por irradiação de microondas apresentaram limitações de escala de 200 mg de materiais de partida devido a solubilidade dos mesmos em DMF. Assim foi demandada a necessidade de um método alternativo para a síntese da 2-tiocianil-1,4-naftoquinona em escala de gramas. A alteração do solvente foi investigada nos últimos anos e descartada, pois o DMF é o solvente que permite maior rendimento e isolamento do produto por simples filtração após precipitação por salting out. Assim a estratégia envolveu a investigação da reação da reação da 2-bromo-naftoquinona com um sal de tiocianato na proporção 1:1,5 em DMF nas seguintes condições: Aquecimento convencional e banho de ultrassom; além do tiocianato de tetrabutil-amônio também foram investigados outros sais de tiocianato: NaSCN, KSCN e Tiocianato de Guanidínio. As reações com tiocianato de guanidínio foram infrutíferas, tanto em sob aquecimento convencional quanto em ultrassom, que por sinal foi incapaz de promover reação em nenhum caso, mesmos após mais de 30 minutos de irradiação. A reação sob aquecimento convencional com tiocianato de tetrabutil-amônio, NaSCN e KSCN apresentaram rendimentos de 80, 36 e 66% respectivamente. Em todos os testes foram utilizadas a escala máxima empregada nas reações realizadas sob irradiação por micro-ondas, 200 mg em 10 mL de DMF, nesses testes foi observado que essa a concentração de 20 mg mL-1 de 2-bromo-naftoquinona em DMF é a máxima para à realização da reação, reações mais concentradas levaram a queda de rendimento. Após os testes foi realizada a reação com NaSCN partindo-se de 500 mg de 2-bromo-1,4-naftoquinona com a concentração de 20 mg mL-1 onde foi observada uma queda de rendimento para 70%, reduzindo-se a concentração para 10 mg mL-1 o rendimento retorna para a casa dos 80%, o mesmo ocorrendo com a reação empregando-se 1 g de 2-bromo-1,4-naftoquinona. O tempo necessário para o consumo de toda 2-bromo-naftoquinona nas reações sob aquecimento convencional foi de 2h. O trabalho apresentou uma solução ao problema de escala observado permitindo a obtenção da 2-tiocianil-1,4-naftoquinona em escala de gramas para testes biológicos avançados.
Palavras-chave: 2-tiocianil-1,4-naftoquinona; tiocianato; tripanomicida. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ e outro(s), se houver.
CET(P)-70 - SÍNTESE DE BIARILAS DERIVADAS DO ACETOA CETATO DE ETILA
Vitor Hugo Mendonça Vitoi (PIBICT), Jaqueline Dias Senra (PQ-UERJ), Lucia Cruz de Sequeira Aguiar
(PQ-UFRJ), Raphael S. F. Silva (PQ-IFRJ) [email protected]
Resumo: Peptídeos e proteínas apresentam inúmeras funções biológicas importantes (ex: catalítica, regulatória e de sinalização) e, desse modo, são considerados componentes fundamentais dos organismos vivos. A classe dos α-aminoácidos α,α-dissubstituídos tem recebido considerável atenção nas últimas décadas, especialmente devido à maior resistência frente a hidrólises químicas e enzimáticas, bem como ao folding controlado pela estereoquímica, o que pode ser explicado pela rigidez conformacional dos centros quaternários. Dentro dessa perspectiva, biarilas derivadas da α-metil-fenilalanina têm sido consideradas promissoras. Apesar disso, há relatos esparsos sobre a síntese de biarilalaninas via reações de acoplamento cruzado do tipo Suzuki-Miyaura, entretanto, na presença de complexos de paládio com ligantes do tipo fosfina. Ligantes desse tipo apresentam alto custo e elevada toxicidade, sendo indesejáveis para aplicações em química fina. Esse trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de uma rota sintética alternativa para a obtenção de biarilas derivadas da α-metil-acetoacetato de etila. Tendo como etapa-chave a reação de Suzuki-Miyaura catalisada por paládio, decidiu-se investigar as condições reacionais para a realização da síntese das biarilas na presença de nanopartículas de paládio estabilizadas por amido. Nesse caso, o estudo metodológico foi iniciado empregando-se diferentes proporções metal: carboidrato, porém mantendo-se a concentração de Pd(0) como 2 mol%. O sistema catalítico modelo consistiu na reação entre o ácido fenilborônico e a 4-bromoacetofenona, na presença de K2CO3 como base. Como solvente, utilizou-se água ou água / etanol, tendo em vista o caráter hidrofílico do estabilizante. A reação foi mantida a 80-90°C por 24h. Após este tempo, a caracterização por cromatografia em camada fina (TLC) indicou o consumo quase completo do material de partida quando maiores razões amido:metal foram empregadas. Rendimentos isolados na faixa de 75-90% foram observados para a 4-fenil-acetofenona. Subsequentemente, a metodologia foi testada na segunda etapa da rota sintética de obtenção dos aminoácidos quaternários a qual envolve uma reação de Suzuki-Miyaura com um brometo de arila benzílico. Resultados preliminares indicaram rendimentos moderados a bons para a proporção de Pd: amido = 1:50. A análise dos produtos brutos e purificados por RMN 1H e RMN 13C encontra-se em andamento.
Palavras-chave: biarilas; aminoácidos quaternários, Suzuki-Miyaura, nanopartículas. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-71 - ESTUDO DE REAÇÕES DE BORILAÇÃO VISANDO A SÍNTESE
EFICIENTE DE BIARILAS
Lorenna Conti Loffredo Luscura França da Silva (PIBIC JR), Vinícius Alevato Neves (PG-UFRJ), Jaqueline Dias Senra, (PQ- UERJ), Luiz Fernando Brum Malta (PQ-UFRJ), Raphael Salles Ferreira Silva (PQ-IFRJ)
Resumo: Peptídeos e proteínas apresentam inúmeras funções biológicas importantes (ex: catalítica, regulatória e de sinalização) em organismos vivos. A classe dos α-aminoácidos α,α-dissubstituídos tem recebido considerável atenção nas últimas décadas, especialmente devido à maior resistência frente a hidrólises químicas e enzimáticas, bem como ao folding controlado pela estereoquímica, o que pode ser explicado pela rigidez conformacional dos centros quaternários. Assim, biarilas derivadas da α-metil-fenilalanina têm sido consideradas promissoras. Apesar disso, há relatos esparsos sobre a síntese de biarilalaninas via reações de acoplamento cruzado do tipo Suzuki-Miyaura, entretanto, na presença de complexos de paládio com ligantes do tipo fosfina. Ligantes desse tipo apresentam alto custo e elevada toxicidade, sendo indesejáveis para aplicações em química fina. Esse trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de uma rota sintética alternativa para a obtenção de biarilas derivadas da α-metil-fenilalanina. Tendo como etapa-chave a reação de Suzuki-Miyaura catalisada por paládio, decidiu-se investigar as condições reacionais para a realização da síntese das biarilas em condições do tipo domino. Nesse caso, o estudo metodológico para a borilação de um dos intermediários da síntese foi proposto. Inicialmente, empregou-se como modelo a reação entre bromobenzeno e bis(pinacolato)diboro na presença de um sistema já estudado pelo grupo o qual constituiu-se de nanopartículas de paládio (PdNPs) estabilizadas por ciclodextrinas (concentração de 2 mol%) e base (K2CO3) utilizando água/ etanol como solvente. A reação foi mantida a 75°C por 4h. Após este tempo, realizou-se a caracterização por cromatografia em camada fina (TLC) tendo sido observado somente material de partida. Como alternativa, optou-se por aumentar a temperatura para 90ºC e permanência pelo tempo de 24h. Não foi observado o consumo total do material de partida. Desse modo, optou-se pelo emprego da metodologia usual para a borilação (PPh3/ Pd(OAc)2/ CuI). Experimentos empregados com acetonitrila indicaram a possível formação do produto, segundo análises de RMN 1H do produto bruto. A avaliação de outros sistemas catalíticos, bem como outros haletos de arila com diferentes substituintes no anel encontra-se em andamento, bem como os rendimentos dos produtos purificados. Palavras-chave: borilação; aminoácidos quaternários; nanopartículas, Suzuki-Miyaura Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-72 - ELETRODOS COMPÓSITOS MODIFICADOS COM POLIANILINA: UMA NOVA METODOLOGIA DE ANÁLISE DE ÍON S
METÁLICOS TÓXICOS Ana Letícia de Oliveira Garrido (PIBICT Jr.), Matheus da Costa Apolinário (PIBICT Jr.), Thainá
Xavier de Souza (PIBICT Jr.), Flávia Carvalho de Souza (PQ-IFRJ), Renato Soares de Oliveira (PQ) *[email protected]
Resumo: A detecção de metais pesados em solução é de extrema importância para a proteção do meio ambiente e qualidade de vida dos seres humanos, muitas atividades realizadas pelo ser humano envolvendo a liberação de íons de metais pesados causam grandes impactos ambientais contaminando rios e solos, tornando-se prejudicial à saúde dos seres vivos. Alguns exemplos dessa contaminação são, o uso de agrotóxicos na agricultura, diversos processos industrias, queima de combustíveis, mineração entre outros. Por isso tem se intensificado o estudo de métodos para detecção desses metais, esses métodos são em sua maioria caros limitando a acessibilidade. O trabalho apresenta utilização de eletrodos compósitos a base de grafite e parafina, modificado com o polímero condutor eletrônico denominado polianilina. Polímeros condutores eletrônicos tem como finalidade restringir a área de análise, de maneira que a detecção seja mais seletiva e específica, a fim de conservar sua eletroatividade aumentando sua resposta eletroquímica e melhorando qualitativamente sua resposta, a polianilina dentre os polímeros orgânicos tem recebido uma atenção maior em seu estudo, pois a mesma possui uma boa estabilidade química e, fácil polimerização e dopagem. O eletrodo base de grafite-parafina eletroquimicamente modificado visa promover análises e detecções de íons de metais pesados em solução aquosa a partir de um material de baixo custo, fácil acessibilidade, fácil execução e grande eficiência, sendo de grande importância na preservação do meio ambiente e na vida humana. No processo de produção do eletrodo compósito foram utilizadas seringas de insulina para compor o corpo do mesmo, grafite e parafina compõe a mistura de uma fase condutora e isolante possuindo uma proporção de 80% e 20%, respectivamente, quantidades superiores a estas pré-determinadas, podem comprometer a funcionalidade e a resistência mecânica do eletrodo, possui também um fio de cobre que funciona como um conector que possibilita um contato elétrico, onde apenas suas extremidades devem estar desencapadas para que tenha contato com o compósito. Após a produção dos eletrodos, também chamados eletrodos de trabalho, foram testados através da voltametria cíclica, com registro de 5 ciclos de corrente-potencial durante a ciclagem em ferrocianeto 5x10 -3 M e cloreto de potássio 0,5 M, constituída por mais dois eletrodos, sendo um deles o contra eletrodo de platina e o outro o eletrodo de referência. Os eletrodos produzidos tiveram baixo custo de produção e apresentaram funcionando de forma eficiente.
Palavras-Chave: Eletrodos, modificados, polímeros, polianilina.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: IFRJ.
CET(P)-73 - PRÓLEO-IFRJ CAMPUS SÃO GONÇALO: UMA ESTRATÉGIA SOCIOAMBIENTAL DE USO DE ÓLEO COMESTÍVEL
USADO PARA PRODUÇÃO DE SABÃO Alana da C. Santos (PIBICT Jr.), Yasmin V. dos S. Lorena (PIBICT Jr.), Renato Soares de Oliveira
(PQ) *[email protected]
Resumo: O PRÓLEO-IFRJ é um projeto desenvolvido no IFRJ Campus São Gonçalo com o intuito de minimizar ao máximo as consequências do descarte inadequado de óleo comestível usado, principalmente, pela população do município de São Gonçalo. Este município carece de pontos de recolhimento de óleo usado (ecopontos) e de informações a respeito dos danos causados pelo descarte incorreto do mesmo. Com isso, foi utilizada a VIII JORNADA CIENTÍFICA DO CAMPUS SÃO GONÇALO para divulgar o ecoponto montado no próprio campus a fim de conscientizar o público, além de oferecer uma oficina para produção de sabão a partir do óleo vegetal usado, transformando um produto nocivo ao meio ambiente em um material biodegradável que possa ser utilizado pela comunidade. Para a produção de sabão é necessário seguir uma metodologia, como a sugerida pelo EMBRAPA, que utiliza um balde grande, onde deve-se colocar 1,5 litros de água quente e, somente depois, despejar lentamente 1 kg de soda cáustica em escamas (teor de 99%). Em um balde menor, despeja-se 6 litros de óleo usado coado previamente. Após deixar as duas misturas descansarem por 40 minutos, é preciso adicionar, lentamente, o óleo no balde que contém água e soda cáustica e misturar tudo por aproximadamente 60 minutos com um bastão de madeira longo em movimento circular constante. É possível também adicionar essências aromáticas, amaciantes de roupas e sabão em pó para dar ao produto final um aroma agradável e um maior poder alvejante. Após obter a consistência pastosa, despeja-se a mistura em uma bandeja forrada com plástico e deixa-se descansar por no mínimo 15 dias (tempo mínimo de cura), produzindo o sabão desejado. O sabão produzido é distribuído aos alunos que fazem as oficinas de produção de sabão. Portanto, o projeto PRÓLEO-IFRJ possibilitou à região de São Gonçalo a construção de um ecoponto de recolhimento de óleo usado, além do estímulo à fabricação caseira do sabão que pode gerar além de um ganho ambiental, uma forma de complementar a renda familiar. Palavras-Chave: Reciclagem, reaproveitamento, sabão.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: IFRJ.
CET(P)-74 - O USO DE SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA INTERFACE ENTRE A FÍSICA E A
MATEMÁTICA NO CAMPO DA ÓPTICA GEOMÉTRICA
Maria Carolina Goulat da Silva Pires (bolsista PIBITI Jr), Juliana Kelly Ribeiro Gomes (bolsista PIBITI Jr) Aynã Felix da Silva (aluna voluntária), Jorge Ricardo Muniz Kwasinski (Professor Colaborador –IFRJ), Rafael Freitas Lopes (Professor
Colaborador –IFRJ), Roberto Soares da Cruz Hastenreiter (Professor Orientador), [email protected]
Resumo: A matemática como elemento estruturante do pensamento científico tem sido ponto de reflexão de alguns pesquisadores da área de ensino de ciências (PIETROCOLLA, 2002). Nos PCN há um apelo à compreensão da matemática como um saber fazer assim como de um saber pensar, “aprender Matemática no Ensino Médio, deve ser mais do que memorizar resultados dessa ciência, mas sim, adquirir conhecimento vinculado ao domínio de um saber fazer matemático e de um saber pensar matemático”(BRASIL, 1998). O presente projeto ressalta o potencial didático das Transformações Geométricas, aliadas às tecnologias disponíveis nos softwares em Geometria Dinâmica (GD), na abordagem de tópicos de Física e Matemática do ensino médio. Como metodologia de desenvolvimento do trabalho, foram realizadas reuniões periódicas nas quais os professores envolvidos no projeto apresentaram o cronograma de atividades às bolsistas no qual constavam três etapas, a saber, a explicação do projeto e seus possíveis desdobramentos; a apropriação da ferramenta tecnológica (software de GD – Tabulae); desenvolvimento de atividades com o software de GD visando aulas iniciais de óptica geométrica voltadas a alunos do Ensino Médio. As duas primeiras etapas foram realizadas no laboratório de física do campus Rio de Janeiro em encontros presenciais. Vencidas as etapas iniciais do projeto, as alunos bolsistas e a aluna voluntária desenvolveram 3 atividades de óptica geométrica ( Reflexão regular , Formação de imagens através de espelhos planos, Espelhos esféricos ou parabólicos, problematizando a nomenclatura) com o uso da ferramenta tecnológica. As atividades apresentam grande potencial didático e sua aplicação é apontada no referido projeto em duas perspectivas, a saber, a primeira de uso do professor, na qual o docente pode utilizá-la como elemento demonstração virtual dos aspectos básicos da óptica geométrica; e a segunda de uso compartilhado entre alunos e professores, no qual os alunos, além de visualizarem as propriedades relatadas no primeiro caso, também se apropriam da ferramenta tecnológica e dos princípios das transformações geométricas. A relevância dos métodos geométricos destacada nesta perspectiva se dá ao privilegiar aspectos intuitivos presentes nas ideias de translação, rotação, reflexão e homotetia, que permeiam uma parcela expressiva dos conteúdos da matemática e da física no contexto do ensino médio. Acredita-se que uma boa base conceitual que atente para a importância das transformações geométricas apoiada na utilização dos instrumentos de desenho e o estudo sistemático da geometria podem contribuir para uma melhora no desempenho dos estudantes. Palavras-chave: transformações geométricas; geometria dinâmica; óptica geométrica; ensino de física; ensino de matemática. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CET(P)-75 - ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE REVESTIMENTO ANTI-INCRUSTANTE DE EXTRATOS DA ESP ONJA
HYMENIACIDON HELIOPHILA
Jony Da Cruz Freitas (PIBITI Jr.), Paulo Victor De Almeida Ribeiro (PIBIC EM), Cristiano Carvalho Coutinho (UFRJ), Rodrigo Cunha Wanick (IFRJ).
Resumo: A bioincrustação é um fenômeno que vem causando prejuízos para indústrias marítimas em todo o mundo. Esse termo surge para denominar uma colonização de substâncias orgânicas ou biomassa em algum substrato submerso. Esse processo se inicia com a fixação de células bacterianas nos substratos naturais ou criados pelo homem. Esse problema ocasiona danos às embarcações principalmente por possibilitar um aumento friccional, causar deterioração estrutural de materiais e ocasionar bloqueio mecânico de entrada e saída de condutores de água, potencializando prejuízos financeiros e ambientais. Além disso, a bioincrustação pode levar a um aumento no consumo de combustíveis em embarcações, por afetar diretamente sua hidrodinâmica, aumentando os custos operacionais de transporte e a emissão de CO2 e outros gases do efeito estufa. Por volta de 1940, cientistas europeus descobriram que os compostos organoestânicos, como o Tributil Estanho (TBT), atuava como um excelente agente biocida. No entanto, o TBT é um contaminante altamente biodisponível, o qual pode causar danos severos à biota. Devido a sua elevada toxicidade, esses compostos foram proibidos em diversos países, inclusive no Brasil. Diante disso, compostos alternativos vêm sendo pesquisados com o intuído de substituir o TBT. Um exemplo desses compostos alternativos é aqueles, a base se metabólitos secundários secretados pelas esponjas. As esponjas são conhecidas por produzirem uma série de substâncias químicas para defesa contra predadores e por competição por substrato. As mesmas substâncias possuem propriedades que inibem o processo de bioincrustação. O presente trabalho tem como objetivo fazer a extração dessas substâncias químicas secretadas pela esponja Hymeniacidon heliophila, obtidas de fieiras de cultivo de mexilhão de uma colônia de pescadores em Jurujuba-Niterói, visando realizar um estudo do possível desenvolvimento revestimento anti-incrustantes com propriedades biocidas naturais. A primeira etapa do estudo consiste em realizar a extração dos compostos por meio de extração com metanol, filtração e concentração em evaporador rotativo. Na segunda etapa, o extrato bruto obtido será testado in situ a partir de sua mistura com tinta e aplicado em placas metálicas. Os resultados alcançados até o momento indicam uma otimização no processo de extração e concentração dos extratos. Além disso, o processo de concentração vem sendo otimizado para que o extrato bruto seja obtido de forma eficiente sem que os compostos extraídos sofram degradação térmica. A montagem de placas metálicas experimentais foi elaborada de acordo com protocolos obtidos na literatura. Após a finalização da etapa de otimização do processo de extração, será realizado o monitoramento in situ das placas metálicas revestidas com tinta enriquecida com o extrato bruto para verificar a eficácia do extrato contra bioincrustação, e potencialmente contra corrosão. O desenvolvimento de um revestimento anti-incrustante com extrato de esponja se apresenta como uma potencial alternativa ambientalmente viável para o emprego de uma substância biocida em tinta de embarcações. No caso da colônia de pescadores, podendo agregar valor ao material antes descartado, acarretando em impactos sociais positivos para essa comunidade.
Palavras-chave: bioincrustação; biotecnologia; desenvolvimento sustentável; esponja marinha.
Área de conhecimento: Multidisciplinar
Financiamento: IFRJ e CNPq.
CET(P)-76 - ESTUDO DA IODAÇÃO REGIOSSELETIVA DE FENÓIS E ANILINAS COM O EMPREGO DO ÁCIDO TRI-IODOISOCIANÚRIC O
CET(P)-75 - ANILINAS COM O EMPREGO DO ÁCIDO TRI-IODOISOCIANÚRICO
Bianca Carvalho dos Santos (PIBIC JR), Raquel Andrade Menezes (PIBIC JR), Rodrigo da Silva Ribeiro (PQ)
Resumo: Os compostos aromáticos iodados desempenham importante função como intermediários em processos sintéticos, tanto na indústria farmacêutica como na agroquímica, isso porque uma vez introduzido em moléculas orgânicas, o átomo de iodo pode ser facilmente substituído por outro grupo, tanto em reações de grignard, como em acoplamentos cruzados, onde novas ligações C-C são formadas. Dentre os iodoarenos, podem-se destacar os iodofenóis e as anilinas iodadas que também atuam como intermediários na síntese orgânica. Todavia, a mono-iodação de fenóis e anilinas é complicada uma vez que estes possuem grupos que são fortes doadores de elétrons e que, portanto, favorecem a poli-halogenação nas iodações via substituição eletrofílica aromática. Diante disto, diversos métodos foram propostos na literatura visando a iodação regiosseletiva de derivados de fenóis e anilinas, entretanto muitas vezes requerendo reagentes complexos, tóxicos ou caros. Neste trabalho, buscamos desenvolver um protocolo eficiente e simples de obtenção de derivados de fenóis e anilinas monoiodadas com o uso do Ácido Tri-iodoisocianúrico (TICA), que por sua vez já se apresentou como uma excelente fonte de iodo eletrofílico (I+). Começou-se o estudo com a síntese do ácido tri-iodoisocianúrico (TICA), conforme apresentado na literatura. Para comprovar o sucesso na obtenção do TICA, fora realizada a avaliação de sua eficiência em reações testes com a iodação do Fenol e da Anilina (também já descritas na literatura). Após isso, prosseguiu-se com o estudo realizando-se as reações de iodação regiosseletiva com o uso de alguns fenóis e anilinas substituidas, preocupando-se sempre em proteger o sistema da luz e mantê-lo entre -20ºC a -10ºC, sob agitação constante. Com base nas reações de iodação do fenol e da anilina, com o uso do TICA, optou-se em utilizar preferencialmente o metanol e CH2Cl2 como solventes. Após isolados, os produtos obtidos foram purificados em Cromatográfo Preparativo. Foram observados rendimentos na faixa de 44 a 54% na monoiodação regiosseletiva do β-naftol, N-metilanilina e N,N-dimetilanilina. Para a validação dos resultados, os produtos foram comparados por cromatografia em camada fina aos padrões também sintetizados em nosso grupo, por metodologias já estabelecidas na literatura, além de terem sido analisados por espectroscopia de Ressonância Magnética Nuclear (RMN). Apesar dos rendimentos moderados o método em estudo tem se mostrado promissor, devido à formação de apenas um dos regioisômeros monoiodados nas reações realizadas até o momento.
Palavras-chave: iodação regiosseletiva; ácido tri-iodoisocianúrico, iodetos de arila. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-77 - EXTRATO DO BOLDO BRASILEIRO COMO INIBID OR DE CORROSÃO PARA AÇO CARBONO EM ÁCIDO SULFÚRICO
Daiane Festraets Oliveira (PIBITI), Carmelita Gomes Silva (PQ) e Sheila Pressentin Cardoso (PQ)
Resumo: O ácido sulfúrico é a substância química mais utilizada nas indústrias, fazendo do seu consumo per capita um importante indicador de desenvolvimento técnico do país. Suas aplicações envolvem a produção de fertilizantes, papel, corantes, medicamentos, tintas, inseticidas, explosivos e outros ácidos, além de ser usado nas indústrias petroquímicas para o refino de petróleo e como decapante de ferro e aço. Desta forma, torna-se necessário identificar métodos de proteção contra corrosão para as peças metálicas que estarão em contato com o ácido sulfúrico nos processos industriais. Dentre os métodos de proteção indicados para uso em meio ácido destacam-se os inibidores de corrosão. Tendo em vista a necessidade de se obter um inibidor eficiente, de baixo custo e ambientalmente seguro, extratos de plantas passaram a ser testados na formulação de inibidores. O objetivo desta pesquisa é investigar o uso de extrato do boldo brasileiro (Plectranthus barbatus) como potencial matéria ativa na formulação de inibidores de corrosão para o aço carbono P110 na presença de H2SO4. O boldo brasileiro é uma planta herbácea ou subarbustiva, perene, chegando a até 1,5 metros de altura, possuindo em sua composição taninos e flavonoides, metabólitos presentes em extratos de produtos naturais já testados, sendo barata e de fácil cultivo, podendo ser encontrada em todo o território brasileiro. O extrato alcoólico (EAlc) do Boldo Brasileiro foi preparado utilizando 20g de folhas frescas da planta, maceradas e imersas em 200 mL de etanol PA por 24h. Após o tempo de imersão, o extrato foi filtrado e armazenado sob refrigeração. A eficiência do extrato foi calculada a partir das taxas de corrosão, obtidas para o aço carbono P110 através de ensaios de perda de massa realizados na presença de H2SO4 0,5 mol.L-1, a 25oC e com duração de 2h. Cientes de que os inibidores possuem uma concentração ideal para inibição, onde se alcança a maior eficiência com o menor custo, o extrato foi testado nas concentrações de 1%, 10%, 20% e 30% (v/v). O ensaio em branco demonstrou a agressividade do meio corrosivo, revelando uma taxa de corrosão de 42,33 mm/ano. A presença do extrato alcoólico proporcionou uma progressiva redução na taxa de corrosão, mediante o aumento na concentração do extrato. As taxas de corrosão para o extrato nas concentrações de 1%, 10%, 20% e 30% foram de, respectivamente, 41,58 mm/ano, 40,24 mm/ano, 14,51 mm/ano e 1,33 mm/ano. A maior eficiência, no valor de 96,80%, foi obtida com o uso do extrato na concentração de 30% (v/v), sendo considerada excelente. Os ensaios realizados confirmam a agressividade do meio corrosivo e a possibilidade do uso do extrato alcoólico do boldo brasileiro como potencial matéria ativa na formulação de inibidores de corrosão para o aço P110 na presença de H2SO4 0,5 mol.L-1. Palavras-chave: inibidor de corrosão, Plectranthus barbatus, produtos naturais Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ
CET(P)-78 - AVALIAÇÃO DE COMPOSTOS NITROGENADOS EM AMOSTRAS DE ÁGUA DO MAR NO MUNICÍPIO DE ARRAIAL DO CABO
E A SUA CORRELAÇÃO COM O FLUXO POPULACIONAL
Julio Ramos Volpatto (FAPERJ), Philippe Louis Henri De Souza Leão Loriot De Rouvray (FAPERJ), Sofia Silva Bernardoni (PIVICT), Eros Izidoro Amaral (PQ-IFRJ-CAC),
Telma Fagundes Fernandes (PQ-IFRJ-CAC) [email protected], [email protected]
Resumo: Nitrogênio e fósforo são comumente encontrados em corpos hídricos. Sabe-se que a sua presença é de fundamental importância ao ecossistema aquático, embora altas concentrações de espécies químicas contendo esses elementos possa levar a problemas ambientais. Ambos podem ter origem natural ou antrópica. Estes compostos são potencialmente nocivos à saúde ambiental e humana. Ao meio ambiente pode causar o crescimento descontrolado de espécies de algas por meio da eutrofização, além da mortandade de peixes devido ao aumento da demanda bioquímica de oxigênio (DBO). O município de Arraial do Cabo se localiza na Região dos Lagos do Estado do Rio de Janeiro e possui 27.715 habitantes de acordo com os dados do censo 2010 (IBGE).
O objetivo deste trabalho é realizar a coleta sazonal de amostras de água do mar no município de Arraial do Cabo, efetuando posterior análise química nas mesmas a fim de se quantificar o nitrogênio total e nitrogênio amoniacal. As coletas e análises serão realizadas em duas estações do ano distintas, verão e inverno a fim de se correlacionar os níveis de compostos quantificados e a presença de maior número de pessoas na cidade.
Tais determinações se fazem necessárias uma vez que há alta atividade turística na região e é importante saber o possível impacto deste fluxo intenso de pessoas sobre a qualidade das águas das praias da cidade e, por conseguinte, sobre a vida da população fixa do município.
A metodologia a ser empregada será a utilizada pelo Instituto Adolfo Lutz, segundo ALABURDA, 2008. Para as medidas óticas será utilizado um espectrofotômetro marca Hach modelo DR 2.000. Com o desenvolvimento deste projeto espera-se promover o enriquecimento científico do discente, desenvolver e aperfeiçoar seus conhecimentos e capacitá-los com treinamento em técnicas analíticas, adquirindo conhecimento no controle de qualidade de água, área de interesse estratégico para um país com um litoral tão vasto quanto o Brasil possui, e especificamente, contribuir para o conhecimento da qualidade da agua em nossa região, a Região dos Lagos.
Palavras-chave: Análise de água do mar; nitrogênio total; nitrogênio amoniacal; análise de água.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CET(P)-79 - NANOEMULSÕES: UMA ALTERNATIVA PARA O AU MENTO DA EFICÁCIA DE REPELENTES DE INSETOS
Bruno S. Monteiro (PIBIC Jr), Paloma Grimaldi (PIBIC Jr), Igor de Oliveira (IFRJ), Gabriela Rodrigues Dias
(IFRJ), Thaís Nogueira Barradas (IFRJ) [email protected]
Resumo: Doenças causadas por mosquitos são cada vez mais recorrentes principalmente em países tropicais. Neste contexto, a melhor alternativa é buscar a proteção individual, e o uso de repelentes de insetos pode ser, muitas vezes, a única forma de prevenção disponível. O óleo de copaíba, conhecido por apresentar atividades anti-inflamatórias, anti-nociceptivas e anti-leishmania, apresenta também ação repelente, devido à presença de compostos voláteis, que apresentam pressão de vapor capaze de gerar uma nuvem protetora. Entretanto, óleos essenciais apresentam tempo de repelência limitado, devido à evaporação descontrolada de seus componentes, deixando o usuário desprotegido. Nanoemulsões são sistemas nano-estruturados constituídos de gotículas de óleo estabilizadas por tensoativos. Estes sistemas são macroscopicamente transparentes e interessantes alternativas para a veiculação de ativos oleosos mantendo características sensoriais adequadas. Na busca por uma alternativa natural e eficiente, este trabalho propõe a aplicação da nanotecnologia e de estratégias de encapsulação sobre o óleo de copaíba, visando controlar a liberação deste e consequentemente prolongar a proteção contra insetos. Foram realizados ensaios por meio de espectroscopia de ultravioleta visível (UV-vis) na faixa de 200 até 500 nm, para a seleção dos tensoativos (Tween 80, Span 20, Cremophor RH40 (Cr40) e Pluronic F68 (PF68)). Os diagramas ternários de fases foram construídos para a obtenção das nanoemulsões. Os tensoativos (PF64 e Cr40) foram solubilizados na fase oleosa e titulados com água, resultando em 99 formulações nas quais a razão óleo/tensoativo variou de 1:9 até 9:1. O aspecto macroscópico das formulações foi avaliado. Foram selecionadas as formulações consideradas mais promissoras a partir da obtenção dos diagramas de fases e as mesmas foram processadas por Ultrassonicação por até 14 minutos. A determinação do diâmetro médio e da distribuição de tamanho das gotículas formadas nas nanoemulsões foi realizada pelo equipamento Analisador de Tamanho de Partículas, Zetasizer Nano ZS (Malvern Instruments Limited, UK). As nanoemulsões contendo o óleo essencial de copaíba foram avaliadas quanto à estabilidade térmica por meio de análise de termogravimetria (TGA) em atmosfera de nitrogênio, que foi utilizado como gás de purga em um fluxo de 50 mL/min. Os dados foram coletados entre 25 oC e 350 oC. A partir de análises por UV foram selecionados PF68 e Cr40 como tensoativos a serem utilizados. O Cr40 foi mais eficiente na obtenção de nanoemulsões. As formulações promissoras obtidas pelos Diagramas ternários de fases foram submetidas à Ultrassonicação por 10, 12 e 14 minutos, originando nanoemulsões com tamanhos de gotas diferentes inferiore a 80 nm e estáveis por pelo menos 90 dias. A análise do comportamento térmico das formulações por meio de TGA apontou que o encapsulamento do óleo de copaíba mudou o comportamento térmico do óleo, alterando o seu padrão de evaporação. Nanoemulsões estáveis foram obtidas neste trabalho utilizando-se o Cr40 como tensoativo e a Ultrassonicação como método de obtenção. A encapsulação do óleo de copaíba na forma de gotículas nano-estruturadas foi capaz de alterar a velocidade de evaporação, sugerindo que estes sistemas seriam formulações promissoras no desenvolvimento de repelentes de insetos baseados em óleos essenciais. Palavras-Chave: Nanoemulsões, Repelentes de Insetos, Óleo de Copaíba. Pluronic F68, Cremophor RH40 Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: CNPq.
CET(P)-80 - PASSOS INICIAIS DA INVESTIGAÇÃO DO 7Be NA CHUVA DE DUQUE DE CAXIAS
Leandro da Silva Pereira (PIBIC), Jorge Henrique Cunha Basílio (PIVIC), Alberto Silva Cid (CEFET/RJ),
Roberto Meigikos dos Anjos (UFF), Thiago Corrêa Lacerda [email protected]
Resumo: Na natureza se encontram elementos que emitem energia em forma de radiação para atingir a estabilidade, essa transita livremente até encontrar um agente que a pare. A radiação pode ser classificada em ionizante ou não ionizante, sendo que, radiação ionizante tem o poder de mudar a estrutura da matéria e a radiação não ionizante não é capaz de modificar a estrutura da matéria. Exemplos de radiação ionizante são: alfa, beta e gama. Sinal de celular e infravermelho são exemplos de radiação não ionizante. O projeto “Análises Espectrométricas e Matemáticas de Radionuclídeos como Traçador Ambiental” baseia-se na utilização da radiação emitida no ambiente para compreender fenômenos naturais dos mais diversos. Neste trabalho foi definido que se trabalharia com o radioisótopo Berílio (VII) carregado pela chuva ao solo para identificar processos de erosão ou sedimentação ocorridos no período de alguns meses. Fazer um estudo de solo através de elementos radioativos encontrados na natureza ajudaria na previsão e prevenção de fenômenos naturais que prejudicam a capacidade de produção do solo. Tem-se a erosão caracterizada pelo desprendimento de camadas do solo e a sedimentação configurada pela deposição de pedaços de sedimentos no solo. Estes fenômenos geológicos causam um impacto negativo em vários setores, sobretudo no setor agrícola. O radioisótopo Berílio (VII) é um elemento que tem origem dos raios cósmicos solares, que ao entrar em contato com o campo magnético terrestre geram partículas que adentram a atmosfera da terra interagindo com elementos encontrados no ar (Oxigênio, Nitrogênio e Carbono), formando o Berílio. Uma vez formado, ele fica flutuando na troposfera até ser carregado pela chuva, pela neve e pelos aerossóis e ser depositado no solo, nas plantas e no fundo do oceano. No solo, o Berílio (VII) não atinge grandes profundidades, não passando de 4 centímetros. Este radioisótopo tem uma meia-vida de 53,2 dias e decai por beta mais seguido de raio gama, Assim, a primeira questão a ser respondida é se existe Berílio precipitando do céu de Caxias. Para isso, foi coletado em setembro e outubro de 2016 as primeiras amostras de perfil de solo e de água da chuva no Instituto Federal de Ciência Educação e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Duque de Caxias, onde foi colocado um coletor de chuva e preparou-se um local especifico para coletar o solo. As amostras foram levadas para o Laboratório de Radioecologia e Alterações Ambientais (LARA) na Universidade Federal Fluminense em Niterói, nosso colaborador, e analisadas por espectrometria gama. Até o presente momento, a aquisição de dados ainda está em processo de aperfeiçoamento e não se obteve dados conclusivos sobre o encontro de concentrações detectáveis do Berílio (VII) em Caxias, mas estamos vislumbrando novas técnicas que em breve serão implementadas pelo grupo de pesquisa envolvido no projeto. Palavras-chaves: Berílio, Chuva, Radiação natural, Erosão do solo Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ
CET(P)-81 - TRANSMATEMÁTICA E DIVISÃO POR ZERO: TEO RIA, ENSINO E APLICAÇÕES
Nathália Barbosa Santos (PIBIC)
Tiago Soares dos Reis (PQ) [email protected]
Resumo: A transmatemática é uma teoria contemporânea do universo matemático que foi introduzida na década de 2000 por James Anderson, cientista de computação, com o intuito de solucionar os problemas cotidianos de travamentos na programação de computadores, quando surgiam divisões por zero, ocorrência comum na programação de computadores e que ocasiona muitos travamentos. Anderson postulou 32 axiomas, definindo propriedades ao conjunto dos números transreais, uma extensão do conjunto dos números reais que permite a divisão por zero. Desenvolvendo atualmente, inclusive, um computador que trabalha com este conjunto numérico. Esta linguagem introduz três novos números que tornam possível a pretendida divisão por zero: +∞, -∞ e ɸ, chamados respectivamente de: infinito, menos infinito e nullity. Anderson postula que: 1/0 = +∞, -1/0 = -∞ e 0/0 = ɸ. O presente trabalho visa realizar um estudo sobre o ensino desse novo conjunto numérico, introduzindo-o ao nível escolar a estudantes do ensino médio, analisando assim as expectativas e avaliando a receptividade dos alunos quanto à absorção do conteúdo dessa nova vertente matemática. Mostrando, assim, aos estudantes que a matemática não é estática e que se adapta às necessidades demandadas. Deve ser ressaltada a importância de mostrar aos alunos que o surgimento de novas teorias matemáticas ajudou na solução de problemas ao longo da história do mundo. O estudo do conjunto dos números transreais visa, acima de tudo, despertar o interesse dos alunos quanto ao aprendizado dos conjuntos numéricos, mostrando-lhes a aplicabilidade cotidiana dos números e seus conjuntos. A receptividade dos alunos será analisada através de exercícios e questionários de opinião, sendo os dados dessa análise utilizados para a avaliação do aprendizado dos alunos e criação de relatos, gráficos e tabelas comparativas com o ensino de outros conjuntos numéricos, que mostrarão a qualidade do aprendizado. Espera-se, com os futuros resultados, observar que o ensino de um novo conjunto numérico e sua aplicabilidade tangível incentivem o despertar de mais interesse quanto ao aprendizado da matemática. Palavras-chave: transmatemática; conjuntos numéricos; números transreais; programação, ensino de matemática. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: CNPq
CET(P)-82 - REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: MULHERES CIENTI STAS
Chagas, E.A.N (PQ) [email protected], Chagas, P. (PQ) [email protected], Diniz, E. [email protected], Rocha, E. [email protected]
Resumo: O presente trabalho pesquisou que representações sociais a partir de S. Moscovici (2003) sobre a Teoria das Representações Sociais existem, atualmente, na questão da mulher como cientista na visão de alunos de duas diferentes instituições em São Gonçalo, RJ. A primeira instituição, denominada de A, é uma instituição pública técnica e a segunda instituição que denominamos de B, é uma instituição pública de ensino regular. Partimos da ideia que, investigando a visão do cientista nos dias de hoje, poderemos ter acesso ao conteúdo destas possíveis representações sociais que estão orientando estes discursos na atualidade. A história relata uma assimetria profundamente enraizada no comportamento e no pensamento social. Em ambos os casos, a primeira característica para ser cientista aponta para a inteligência, algo razoavelmente óbvio e esperado. No entanto, a assimetria se aprofunda entre os discentes de uma escola pública que produz o conhecimento (como a pública técnica) e aquela que apenas reproduz o conhecimento (a pública regular). A Teoria das Representações Sociais almeja explicar como uma representação científica é adequada, por meio de fatores psicossociais, para uma representação social, isto é, como um modelo científico é reificado, mediante a ancoragem e a objetivação num determinado grupo social. As Representações Sociais são um conjunto de explicações, pensamentos e ideias que permitem um determinado grupo social configurar valores e praticas. No caso estudado, a presença de mulheres na Ciência, de uma forma geral, e suas qualidades. Palavras-chave: mulheres cientistas; representações sociais; S. Moscovici Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ
CET(P)-83 ABORDANDO O TEMA ENERGIA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DE
ATIVIDADES INVESTIGATIVAS
Wellington Jhony Ventura Martins (PIBIC), Iraziet da Cunha Charret (UFLA), Jefferson Adriano Neves [email protected]
Resumo: Com o ensino de Física no Ensino Fundamental (EF) espera-se o planejamento de atividades que valorizem o desenvolvimento de um raciocínio científico, essencial para a compreensão dos fenômenos naturais abordados pela Física. Tais atividades devem ser capazes de realizar uma mudança no papel desempenhado pelo estudante durante o processo de ensino e aprendizagem, fazendo com que saiam da situação passiva para uma situação ativa, na criação do processo de aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento de habilidades necessárias para a formação de cidadãos críticos e conscientes (Sasseron & Carvalho, 2008, 2011; Carvalho, 2011, 2013) . No presente trabalho iremos apresentar uma proposta de ensino, intitulada “Compreendendo o conceito de Energia”, consolidada em quatro atividades que abordam o conceito de energia e seu principio de conservação. A primeira atividade apresenta uma discussão do conceito de energia a partir do texto FEYNMAN EXPLICA O CONCEITO DE ENERGIA. Antes da leitura do texto, com os estudantes em grupos, são realizados o seguinte questionamento: Vocês já ouviram falar na palavra “energia” ?. A seguir, eles são convidados a compreender mais sobre o “conceito de energia” por meio da leitura do texto. Durante a leitura, o professor desempenhará um papel fundamental ao esclarecer as dúvidas e facilitar a compreensão dos conceitos. Ao término da leitura, os grupos serão convidados a elaborarem questões que envolvam a compreensão do texto. Tais questões serão trocadas entre os grupos e respondidas. Assim, a discussão do texto será guiada pelas perguntas e questionamentos levantados pelos próprios estudantes. Na segunda atividade será discutida a existência das diversas formas de energias, buscando caracterizá-las. Assim, nessa atividade utilizaremos um fragmento do texto da atividade 1, para analisar e compreender as formas de energias que encontramos na natureza. Posteriormente, iremos investigar diversos problemas presentes no cotidiano para caracterizar o processo de transformação de energia e seu principio de conservação. Na terceira atividade pretende-se investigar os possíveis impactos causados à natureza ao se consumir energia, buscando possibilidades para sanar estes possíveis problemas. Para iniciar a atividade, será proposta aos estudantes a seguinte questão: “Qual o preço que a humanidade paga e pagará por obter tantas formas de energia, ou seja, consumir e necessitar de tanta energia?”. Depois da discussão inicial, os estudantes serão convidados a assistir a um pequeno filme intitulado de Earth – 2100. Na sequência, eles serão questionados sobre as principais causas e consequências dessa busca por mais e mais fontes de energia. Ao final dessa discussão será proposto que eles produzam uma carta relatando: (i) as tragédias observadas no Filme Earth 2100; (ii) sugestões para mudar esse cenário e (iii) sugestões de como cada cidadão pode contribuir para essas mudanças. Para a produção da carta, sugeriu-se que eles se imaginassem como viajantes no tempo, vivenciado boa parte das tragédias mostradas no filme. Por fim, na última atividade alguns estudantes serão convidados para compartilharem suas cartas. Posteriormente à apresentação, eles serão separados em grupos e convidados a apresentar soluções para a melhor maneira de instalar uma estação de geração de energia elétrica tendo dois cenários possíveis.
Palavras-chave: Ensino de Física, Ensino de Física no Ensino Fundamental, Alfabetização Científica. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra
Financiamento: IFRJ.
CET(P)-84 PROJETO INTERCAMPI DE ANÁLISE INSTRUMENTA L: CONSTRUÇÃO DE EQUIPAMENTOS ARTESANAIS
Daniel Vieira Santos da Silva (PIBIC Jr), Gabrielle Nascimento da Silva (PIBIC Jr) Adney Luis Anjos da Silva (PQ), Julio Page de Castro (PQ – IFRJ), Letícia Coli de Louvisse Abreu (PQ – IFRJ), [email protected]
Resumo: O desenvolvimento de competências em Análise Instrumental (ANIN) possui grande relevância para a formação dos alunos de diferentes cursos técnicos do IFRJ, utilizando diferentes conceitos químicos na elucidação qualitativa e quantitativa de substâncias químicas. O conteúdo desta disciplina durante o semestre visa não somente a capacitação técnica dos alunos, mas a construção de um conhecimento amplo, onde o entendimento das técnicas analíticas, os conceitos envolvidos e a experimentação somam-se no processo de desenvolvimento de competências. A ideia da construção artesanal de um formato simplificado de alguns dos equipamentos aplicados em algumas técnicas instrumentais abordadas em ANIN (espectrofotometria, potenciometria e cromatografia em fase gasosa, entre outras) são o foco do trabalho. Construir equipamentos para uso didático, que permitam montagem e desmontagem por parte do aluno durante as aulas práticas de Análise Química Instrumental e o refino dos protocolos das aulas práticas e das propostas de discussão dos resultados, bem como a discussão e normatização de aspectos teórico-práticos essenciais ao entendimento da técnica, são os objetivos desse trabalho. Foi elaborado um protótipo de caixa iluminada de forma a padronizar o ambiente de captura da luz, utilizando uma câmara de observação com iluminação a Led e fundo branco para otimizar a visualização da cor apresentada pelas soluções aquosas de corantes primários (amarelo, ciano e magenta). A partir daí foi proposto que os alunos comparassem a coloração obtida pela técnica instrumental e pelo aplicativo de smartphone. Outra prática também otimizada foi a prática de determinação de ácido acetil salicílico (AAS) em analgésico comercial por titulação. De forma a promover o contato dos alunos com diferentes técnicas instrumentais tal prática foi realizada não só com a utilização da titulação potenciométrica convencional mas também com a titulação potenciométrica automática. A construção do aparato possibilitou a melhor visualização das cores obtidas pelo aplicativo, já que o ambiente de laboratório, por vezes, não apresenta uma iluminação apropriada para esses tipos de observação. A possibilidade de realizar medidas em múltiplos ambientes permite aos alunos uma avaliação ampla dos conceitos científicos trabalhados nas aulas e a utilização do smartphone no laboratório confere aos estudantes engajamento e motivação para interpretação dos resultados, já que o smartphone é uma ferramenta que faz parte de todo o convívio social da geração atual. A titulação automática demonstrou-se mais precisa que a titulação manual, uma vez que os dados analíticos são determinados por um sensor (eletrodo) ao invés da visualização colorimétrica por parte do analista, comum nos processos de titulação clássica. De acordo com os resultados apresentados verifica-se que o projeto desenvolvido possibilita melhora do ambiente de aprendizagem e melhor capacitação e desenvolvimento dos alunos dos cursos técnicos, pois eles passam a atuar não só com os equipamentos convencionais mas também com o que há de moderno e disponível no mercado. Além disso, o desenvolvimento de novos experimentos permite ao aluno experimentar diferentes problemas na fase de implantação, o que gera a necessidade de busca de solução para esses problemas, promovendo o desenvolvimento de competências via aprendizagem baseada em problemas (Problem Based Learning, em inglês). Palavras-chave: Análise Instrumental, implementação de laboratório, equipamentos artesanais, formação profissional por competências Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CET(P)-85 - MATERIAIS ADAPTADOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO
INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA
Thamiris Pereira Cid (PIBIC), Larissa Souza dos Santos (IC-IFRJ), Anne Caroline da Silva Rocha (PG-UFRJ), Aires da Conceição Silva (PQ-IBC), Ana Paula Bernardo dos Santos (PQ-IFRJ), Vanessa de
Souza Nogueira Penco (PQ- IFRJ), Ana Paula Sodré da Silva Estevão (PQ), [email protected]
Resumo: Os princípios básicos que sustentam a Educação Inclusiva estão fundamentados nos direitos à educação, à igualdade de oportunidades e à participação na sociedade. Apesar da existência de políticas para a educação inclusiva, o sistema de ensino atende principalmente aos alunos considerados ideais. Esse fato pode ser justificado pela dificuldade que alguns professores têm em aplicar diferentes estratégias no processo de ensino aprendizagem. Baseando-se em parâmetros relacionados ao Ensino de Química, a execução deste trabalho, que está sendo realizado com a participação de graduandos do curso de Licenciatura em Química, do IFRJ - Campus Duque de Caxias em parceria com o IBC foi dividida nas seguintes etapas a) discussão sobre a importância do professor e da comunidade escolar na inclusão do aluno com deficiência visual b) seleção dos temas da área de Química para a construção de materiais didáticos c) aplicação os materiais didáticos desenvolvidos junto aos alunos do IBC. Inicialmente, foram previstos a confecção de quatro materiais didáticos, com os temas: Propriedades Específicas da Matéria, Separação de Misturas, Cinética Química e Termoquímica. Essas temáticas foram escolhidas por serem consideradas pelo grupo como conteúdos que podem apresentar dificuldades devido ao grau de abstração envolvida a nível macro e microscópico. Além disso, foi constatado que existe uma precariedade de materiais para a abordagem desses assuntos para os alunos com deficiência visual. Os cadernos sobre Propriedades Específicas da Matéria, Separação de Misturas e Cinética Química encontram-se produzidos, adaptados, texturizados, revisados e aprovados pelos revisores cegos do IBC, e em breve serão avaliados pelos alunos com deficiência visual da Educação Básica. A parte textual do material didático foi adaptada no IBC com fontes e contrastes adequados para alunos com baixa visão, e em seguida o texto foi transcrito para o sistema Braille. As figuras ou gráficos no material foram texturizados em relevo, a fim de que os alunos percebam os diferentes detalhes do trabalho, e reproduzidos em películas de policloreto de vinila (PVC) numa máquina chamada Thermoform. Os materiais já produzidos passaram pela revisão de duas pessoas cegas do Instituto Benjamin Constant (IBC). Os critérios estão baseados em: linguagem, clareza do texto, tamanho dos parágrafos, pontuação e a formatação, como também, as texturas utilizadas nas figuras. Até o presente momento, já foram produzidos, adaptados, texturizados e revisados os cadernos: Propriedades Específicas da Matéria, Métodos de Separação de Mistura e Cinética Química. Em breve, os materiais aprovados pelos revisores serão avaliados por alunos do Centro de Estudos de Jovens e Adultos Instituto Benjamin Constant (CEJA-IBC). O desenvolvimento desse projeto possibilita a produção cadernos didáticos de Química voltados a alunos do ensino médio com deficiência visual, visto que se têm uma defasagem de materiais adaptados para este público. Além disso, contribui para formação inicial do aluno do curso de graduação em licenciatura em química, ator importante na difusão do conhecimento, a partir de um processo que iniciou com a proposição de materiais didáticos e culminou com uma reflexão e compreensão sobre a educação inclusiva. As perspectivas envolvem a avaliação, divulgação e distribuição dos materiais desenvolvidos. Palavras-chave: ensino de química, deficientes visuais, materiais didáticos, formação de professores. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-86 ESTUDO DO HIDROCRAQUEAMENTO DE BIOMASSA D E SEGUNDA GERAÇÃO PARA A PRODUÇÃO DE ÓLEO DIESEL
Caroline Rodrigues Chaves dos Reis, Guilheme de Souza Garrido (pibic CNPQ), Heitor B. P. Ferreira (PQ), [email protected]
Resumo: Por ser considerada uma fonte energética limpa e renovável, o interesse na utilização de biomassa ganhou espaço no mercado de energia, passando a ser considerada uma boa alternativa para a diversificação da matriz energética mundial e conseqüente redução da dependência dos combustíveis fósseis. Por este motivo os investimentos e incentivos do setor público e do setor privado de diversos países na produção de energia utilizando a biomassa têm aumentado consideravelmente nos últimos anos.( ASADULLAH et al, 2007; MOHAN et al, 2006; OKUTUCU et al, 2011.) Outra ação que mudou consideravelmente o cenário de produção de energia ocorreu ao final do século XX com a implantação de legislações ambientais em diversos países. A preocupação em se preservar o meio ambiente para as gerações futuras, discutindo-se questões tais como o aquecimento global e as emissões de carbono, passou a ser um tópico de destaque em qualquer projeto de geração de energia. Assim este amplo projeto, em parceria com Universidade Federal do Rio de Janeiro, visa estudos coprocessamento de bio-óleos. Testes modelos se fazem necessários, visto a complexidade da carga de um bio-óleo, desse modo serão feitos estudos com moléculas de grande rendimento dos óleos em questão, visando à otimização dos produtos desejados e o entendimento das reações do modelo. Inicialmente foram sintetizados catalisadores comumente utilizados no hidrocraqueamento de refinarias, sendo que as zeólitas precursoras já foram adquiridas junto a Petrobras, no caso zeólitas do tipo Y e USY. O processo de prepara consiste na impregnação com Pd, Pt, Ni e Co. As analises estao em desenvolvimento. Palavras-chave: Palavras-chave: Biomassa, Catálise, Hidrocraqueamento. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CET(P)-87 - AVALIAÇÃO DE CONTAMINAÇÕES COM METAIS PESADOS E ESGOTO NA BAIA DE ILHA GRANDE
Leticia Mobrini (IC, sem bolsa), Guilherme Garrido (PIBIC, CNPQ), Caroline Reis (PIBIC, CNPQ), Gabriel Silva
(PQ, IFRJ), Edimar Machado (PQ, IFRJ), Renato Ribeiro (PQ, IFRJ), Heitor Ferreira (PQ) [email protected]
Resumo: As contaminações em baixas concentrações de metais pesados podem antecipar a dramática perda de biodiversidade nos ambientes aquáticos, além de aumentar substancialmente a probabilidade de contaminação humana por consumo de organismos oriundos desses ecossistemas. A avaliação de cracas em Ilha Grande como biomarcadores nunca foi estudada, assim esse trabalho tem o objetivo de determinar metais pesados por absorção atômica por chama em fonte contínua de alta resolução e por voltametria. As amostras de cracas foram coletadas em Ilha Grande em uma parceria com o INEA em diversas praias ao longo de Ilha Grande. Após a coleta as amostras passaram por um processo de abertura ácida para eliminação da matéria orgânica para que assim possam ser analisadas. As amostras abertas foram analisadas por espectrometria de absorção atômica de alta resolução com fonte contínua no laboratório LAM/UFRJ. Análises de metais pesados em amostras de água do mar da Baía de Ilha Grande foram feitas por espectrometria por absorção atômica no laboratório de Analise Instrumental/ IFRJ/Nilópolis seguindo os procedimentos internos do INEA/RJ, inicialmente orientados pela química Andrea Seda responsável por este tipo de análise no Inea/RJ, onde é feita uma extração dos metais em uma fase orgânica após a complexação com APDC)(Ditiocarbamato de pirrolidino de Amônio). Um estudo superficial da região já foi feito, foram verificadas diversas fontes de contaminação, dentre eles óleo liberados pelos barcos, tintas protetoras para os cascos dos barcos, óleo advindos de navios petroleiros. Neste estudo preliminar, foi verificada a necessidade de analises para a verificação da balneabilidade das águas das áreas em estudo, visto que está sendo lançado esgoto “in natura” diariamente em diversos pontos da Ilha. Estudos mais aprofundados estão sendo feitos, verificou-se uma grande repercussão do projeto na Ilha, foram abertas diversas linhas de pesquisa. Palavras-chave: Cracas, Ilha Grande, EAS. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ, CNPq.
CET(P)-88 - ESTUDO DA COMPOSIÇÃO QUÍMICA DO SABUGUEIRO-DO-BRASIL (SAMBUCUS AUSTRALIS CHAM. & SCHLTDL.) POR FLASH
PURIFICATION
Anna Beatriz Nunes Barroso (IC-IFRJ), Ana Maria P. da Silva (PQ-IFRJ), Cléber B. B. Junior (PQ-IFRJ), Ronoel Luiz O. Godoy (PQ-Embrapa), Helena de Souza Torquilho (PQ-IFRJ),
A espécie Sambucus australis CHAM. & SCHLTDL. pertencente à família Adoxaceae, é uma planta medicinal popularmente conhecida como Sabugueiro-do-brasil. Extratos das folhas do Sabugueiro-do-brasil são referenciados com as seguintes atividades: anti-inflamatórios, cicatrizantes, emenagogas, sudoríferas e purgativas. Este trabalho tem como objetivo extrair e estudar os constituintes químicos da espécie Sambucus australis CHAM. & SCHLTDL., popularmente conhecido como Sabugueiro-do-brasil, a fim de confirmar suas ações farmacológicas. A obtenção do extrato bruto foi feita através da fitoquímica clássica e o fracionamento dos constituintes químicos utilizou-se a cromatografia preparativa através do aparelho conhecido como Flash Purification. Esta gerou 103 frações, das quais as frações 21 e 22, assim como a amostra metanóica, foram analisadas respectivamente por Cromatografia Gasosa com Detector Seletivo de Massa (CG-DSM) comparando todos os resultados com a espectroteca NIST e o tempo de retenção com o padrão de n-alcanos. A solução metanóica e a fração 21 apresentaram a presença de um componente majoritário sinalizando ser um diterpeno. Na análise da fração 22 observamos um pico majoritário induzindo ser uma benzofenona, e outro pico, levando-nos a possibilidade de ser um diterpeno. A técnica de cromatografia preparativa através do aparelho de Flash Purification mostrou-se uma técnica rápida e eficiente de separação dos constituintes químicos na qual gerou 103 frações, para estudos futuros. Com este trabalho pôde-se concluir que para ter um resultado mais preciso da composição química do Sambucus australis CHAM. & SCHLTDL. Faz-se necessário o conjunto de várias metodologias analíticas como por exemplo: recristalização, ponto de fusão, infravermelho, ressonância magnética nuclear, entre outras. Outras análises serão feitas a fim de confirmar a real identificação das substâncias químicas, na qual se confirmada será possível explicar algumas de suas ações farmacológicas e também fazer um alerta a população quanto ao uso dessa planta. Palavras-chave: sabugueiro; fitoquímica; cromatografia; CG-DSM Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra Financiamento: IFRJ, CNPq, Embrapa
CET(P) - 89 - PERFIL QUÍMICO DE ESPÉCIMES MACHO E F ÊMEA DE Clusia fluminensis (CLUSIACEAE), UMA PLANTA DA RESTINGA DE
ARRAIAL DO CABO, RJ
Ingrid Mendes Simonato (IC), Murilo Minello (PQ-IFRJ), Luiza Maria de Magalhães Camargo*(PQ) *[email protected]
Resumo: Clusia fluminensis (Clusiaceae), conhecida popularmente como abaneiro, é uma espécie dioica, arbustiva, nativa e endêmica do Brasil. Esta planta pode ser encontrada abundantemente na restinga de Arraial do Cabo, podendo chegar a até 6 m de altura. Estudos anteriores evidenciam o potencial antioxidante e revelam a presença de flavonoides, terpenos e benzofenona na espécie. Ainda, o gênero Clusia é considerado o único capaz de absorver gás carbônico durante a noite. Apesar dos trabalhos na literatura sobre C. fluminensis, não existem estudos comparando o perfil químico dos espécimes macho e fêmea desta planta. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo a avaliação preliminar do perfil químico dos espécimes macho e fêmea de Clusia fluminensis, tendo como ênfase a análise de metabólitos secundários polares. Para dar início à pesquisa, as partes aéreas dos espécimes macho e fêmea de C. fluminensis foram coletados na restinga de Arraial do Cabo. As folhas e os caules foram cortados em pequenos pedaços e submetidos ao processo de extração por maceração alcóolica para obtenção dos extratos brutos. Os extratos foram analisados por cromatografia em camada delgada (CCD), utilizando o sistema BAW (n-butanol: ácido acético: água) 8:1:1 como eluente. Os cromatogramas foram visualizados sob luz UV (365 nm) e revelados com sulfato cérico, buscando-se a presença de metabólitos secundários. A análise dos cromatogramas revelaram a presença de flavonoides, terpenos e ácidos fenólicos em ambos os espécimes estudados. Os extratos das folhas de ambos mostraram-se mais ricos em flavonoides do que os caules, enquanto que os caules mostraram-se mais ricos em terpenos do que as folhas. Levando-se em consideração todos os extratos, o espécime macho apresentou maior concentração desses metabólitos se comparado à fêmea. Posteriormente, os extratos desta planta serão submetidos a um processo de fracionamento visando uma melhor caracterização fitoquímica dos espéciemes. Finalmente, extratos e frações terão o potencial terapêutico avaliado através da investigação da atividade antioxidante.
Palavras-chave: clusia fluminensis; abaneiro; Arraial do Cabo; perfil químico; flavonoides. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra. Financiamento: IFRJ.
ENG(P)-01 - OBSERVATÓRIO DE BOAS PRÁTICAS DE GESTÃO DA PRODUÇÃO NA INDÚSTRIA DO VESTUÁRIO E DA MODA
Colaborador (es): Aluisio dos Santos Monteiro Junior (Docente CEFET/UNED-NI), Estevão Cristian da Silva Leite (Docente IFRJ Campus Belford Roxo), Pedro Senna (Docente CEFET/UNED-NI).
Coordenador: Denise Loyola Silva Monteiro (Docente IFRJ Campus Belford Roxo). [email protected]
Resumo: O mercado, em meio à crise econômica brasileira, passa por constantes transformações que formam um novo contexto dinâmico para as organizações do setor de vestuário. Confecções que conquistam mercados mais rápidos com prazos de entrega reduzidos, produção em pequenos lotes e, eficientemente, com produtos que atendem às expectativas dos clientes, criam uma significativa alavancagem competitiva. Como resultado, é necessário utilizar práticas de gestão da produção no sentido da eliminação de desperdícios que geram maior flexibilidade e qualidade nos sistemas de manufatura do vestuário. Visto que as aplicações das boas práticas de gestão da produção são discutidas na literatura nos últimos anos com esforços direcionados para a melhoria da produtividade, questionamentos relacionados às dificuldades obtidas em como obter o máximo de desempenho na manufatura do vestuário e como manter os ganhos obtidos com tal aplicação, ainda são comuns. A falta de entendimento completo sobre a abordagem da metodologia de produção no segmento do vestuário, bem como a falta de compreensão sobre o processo de planejamento, controle e execução por parte dos gestores, podem ser razões que justifiquem o fato de algumas indústrias e confecções serem incapazes de atender a demanda, implementar e manter as melhorias contínuas. Diante deste contexto, o projeto de extensão tem como objetivo, identificar as principais boas práticas de gestão da produção em empresas locais do setor do vestuário e da moda e analisar a aplicabilidade da metodologia de gestão estudada, seu potencial de ganho e dificuldades da implantação e manutenção. Como metodologia será realizado pesquisa bibliográfica, levantamento das principais industrias do vestuário e da moda, bem como o agendamento das visitas técnicas às empresas pesquisadas, elaboração de questionários de pesquisa para coleta de dados sobre os processos produtivos e análise dos dados coletados. Toda visita técnica será documentada e o material será disponibilizado aos alunos dos cursos de extensão e cursos FIC do Campus de Belford Roxo. Espera-se com o projeto de extensão, realizar o levantamento das demandas nas indústrias do vestuário afim de identificar práticas de gestão adequadas a esse segmento e o levantamento de demandas de ensino e pesquisa. A formação de parcerias com essas empresas, permitirá identificar a real necessidade de capacitação de mão de obra, que servirá como base para criação de cursos de extensão para o campus onde o projeto estará sediado. Espera-se, também, dos pesquisadores participantes do projeto de extensão, aprendizado profissional privilegiado em contato com empresas do projeto, além de gerar maior segurança e entendimento da aplicabilidade dos conceitos no mercado do vestuário que serão ensinados nos cursos de extensão e nos cursos FIC do IFRJ Campus Belford Roxo. O projeto de extensão, em desenvolvimento, terá como produto final, o manual de boas práticas de gestão da produção para indústria de vestuário e curso de extensão de boas práticas de gestão da produção para atuantes no setor de vestuário e da moda com carga horária de 32horas/aula. Os produtos do projeto de extensão terão como principais beneficiados a comunidade da Baixada Fluminense que tenha necessidade de empregabilidade e capacitação. Palavras-chave: observatório; boas práticas; gestão da produção; indústria do vestuário, indústria da moda. Área de conhecimento: Engenharias Financiamento: IFRJ Apoio Pró-extensão interno-PROEX.
ENG(P)-02 - ANÁLISE DE MISTURAS DE BIODIESEL E SUAS EMISSÕES NO MOTOR
Alexia Rodrigues Mussully¹, Fernando Luiz Barbuda de Abreu²
1,2 IFRJ, Paracambi, Brasil [email protected]
Resumo: Neste trabalho são apresentados estudos de caracterização, realizados em amostras de biodiesel de soja e sebo bovino transesterificado com etanol, tendo sido determinadas: a massa específica; a viscosidade, o percentual de umidade em uma determinada faixa de temperaturas. No estudo de homogeneidade, as amostras de diesel, biodiesel de soja B100, biodiesel de sebo B100, biodiesel de soja, B10, B20, B30 e B40 serão analisadas nas mesmas temperaturas, no menor intervalo de tempo possível, para se observar o comportamento das grandezas estudadas. Para todos esses estudos, serão elaborados gráficos com os dados obtidos com relação à temperatura e será apresentado o biodiesel que se destacar em função da massa específica, viscosidade, percentual de umidade e acidez do combustível, que interfere diretamente na estabilidade do motor, assim como nas emissões de NOx. As amostras serão medidas três vezes ao longo de um determinado tempo (pelo menos uma semana, que é um tempo considerável para ser realizada a reprodutibilidade do combustível) e estocadas em condições iguais de temperatura e umidade, para que fossem eliminadas as diferenças de estocagem e transporte do produto, de modo a observar se suas características se modificariam ao longo deste tempo. Para todos esses estudos, serão elaborados gráficos com os dados obtidos com relação à temperatura e será apresentado o melhor biodiesel em função do consumo específico, massa específica e variação do volume da injeção do combustível, que interfere diretamente na estabilidade do motor, assim como nas emissões de NOx. Os equipamentos utilizados são de alta exatidão, ou seja, todos os resultados obtidos são do ponto de vista acadêmico e industrial, muito bem aceitos. Este estudo permite analisar a viabilidade, para essas grandezas, de se produzir um produto que possa servir especificamente para substituição do diesel, com qualidade nas grandezas viscosidade e massa específica de diversos tipos de biodiesel e para adequar a injeção do biodiesel em relação ao diesel com controle de emissões.
Palavras-chave: biodiesel; emissões; motor; viscosidade Área de conhecimento: Engenharias Financiamento: IFRJ, CNPq
ENG(P)-03 - DESIDRATAÇÃO DA FRUTOSE A 5-HIDROXIMETILFURFURAL NA PRESENÇA DE ÁCIDO
FOSFOTUNGSTICO
Marianna Gomes da Silva (PIBITI-Jr), Guilherme Brum Ferioli (PIBIC-EM), Mariana de Mattos V. M. Souza (PQ-UFRJ), Filipe Nery D. C. Gomes (PQ), [email protected]
Resumo: A química verde é uma área de pesquisa que surgiu devido a necessidade de conciliar os processos industriais com as questões ambientais. Neste contexto, procura-se desenvolver produtos ecologicamente sustentáveis. Dentre estes, destaca-se o 5- hidroximetilfurfural (HMF), intermediário químico muito versátil para o desenvolvimento de diferentes produtos, como percussores poliméricos e biocombustíveis, substitutos diretos de compostos petroquímicos. O HMF é obtido por meio da desidratação de carboidratos na presença de catalisadores ácidos. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo avaliar a atividade do ácido fosfotungstico (HPW), um heteropoliácido com elevada acidez, suportado em carvão ativado (HPW/C) como catalisador na síntese de HMF. Com base na literatura, foi usado um percentual de 50% em peso para a impregnação do HPW no suporte, tendo como solvente o etanol. A impregnação foi realizada em rotavapor sob agitação constate por 24 h. Em seguida, a suspensão foi evaporada, sob vácuo, e o sólido resultante foi calcinado a 300 °C. A caracterização do HPW/C, obtida através das técnicas FRX, DRX, BET, FTIR e TPD-NH3, mostrou que o método de preparo (impregnação úmida) foi eficaz, pois os resultados dessas análises estão de acordo com os relatos observados na literatura para este sólido. Os ensaios de desidratação da frutose a HMF foram realizados em meio reator de vidro (50 mL), equipado com um condensador de refluxo, tendo o dimetilsulfóxido (DMSO), como solvente. As condições reacionais utilizadas foram: 25 g.L-1 de frutose, 120oC, 2 horas, 400 rpm de agitação e relação mássica entre catalisador e substrato de 1:10. Durante o tempo reacional, alíquotas foram coletadas em tempos variados. Em seguida, essas alíquotas reacionais foram diluídas e filtradas e analisadas em HPLC Shimadzu Prominence, com coluna Aminex HPX-87H, acoplado a detectores de índice de refração (RID) e de arranjo de fotodiodo (DAD). A desidratação sem a presença de catalisador, mostrou que o DMSO apresenta propriedades catalíticas para a conversão de frutose a HMF. A conversão total da frutose foi alcançada em 40 min, com rendimento máximo para HMF de 80 %, em 80 min. Esta atividade catalítica está relacionada a degradação do DMSO em espécies ácidas, como o ácido sulfúrico. Já na presença de HPW/C, a conversão total foi alcançada em um menor tempo, apenas 20 min, assim como o rendimento para HMF, 85% em 40 min. A redução no tempo reacional para a conversão de frutose e rendimento para HMF era esperado visto a presença de um ácido forte na reação e mostra que o HPW/C apresenta elevada atividade catalítica para o processo. Palavras-chave: 5-hidroximetilfurfural, frutose, ácido fosfotungstico. Área de conhecimento: Engenharias Financiamento: IFRJ, CNPq.
ENG(P)-04 - DESIDRATAÇÃO DA GLUCOSE A 5-HIDROXIMETILFURFURAL NA PRESENÇA DE ÁCIDO
FOSFOTUNGSTICO
Guilherme Brum Ferioli (PIBIC-EM), Marianna Gomes da Silva (PIBITI-Jr), Mariana de Mattos V. M. Souza (PQ-UFRJ), Filipe Nery D. C. Gomes (PQ), [email protected]
Resumo: O 5-hidroximetilfurfural é um intermediário químico chave para o desenvolvimento da química verde, pois a partir deste composto pode-se obter diferente compostos tidos como substitutos diretos de derivados petroquímicos, como: biocombustíveis, polímeros, fármacos, etc. A desidratação da frutose na presença de catalisadores com caráter ácido, é uma das rotas reacionais mais promissoras para a obtenção do HMF devido a conformação cíclica deste substrato. No entanto, a glucose (uma das formas de hexoses mais disponíveis na natureza) também pode ser usada como substrato para a produção desse derivado furânico. Desta forma, o presente trabalho tende a avaliar a presença do ácido fostotungstico (HPW), um heteropoliácido de elevada força acida, suportado em carvão (HPW/C) como catalisador na síntese de HMF a partir da glicose. De acordo com relatos da literatura, foi utilizado um percentual de 50% em peso para a impregnação do HPW sobre o carvão. A impregnação úmida foi realiza em rotavapor sob agitação constate por 24 h, seguida de evaporação, sob vácuo, e calcinação do sólido resultante a 300 °C. A caracterização do HPW/C, obtida através das técnicas FRX, DRX, BET, FTIR e TPD-NH3, mostrou que o método de preparo (impregnação úmida) foi eficaz, pois os resultados dessas análises estão de acordo com relatos da literatura sobre a morfologia, estrutura cristalina e acidez desse sólido. Os primeiros ensaios de desidratação da glicose a HMF foram realizados em meio reator de vidro (50 mL), equipado com um condensador de refluxo, tendo o dimetilsulfóxido (DMSO), como solvente. As condições reacionais utilizadas foram: 25 g.L-1 de glucose, 120oC, 2 horas, 400 rpm de agitação e relação mássica entre catalisador e substrato de 1:10. Durante o tempo reacional, alíquotas foram coletadas em tempos variados. Em seguida, essas alíquotas reacionais foram diluídas, filtradas e analisadas em HPLC Shimadzu Prominence, com coluna Aminex HPX-87H, acoplado a detectores de índice de refração (RID) e de arranjo de fotodiodo (DAD). A desidratação sem a presença do catalisador ou com a presença do HPW/C, mostrou que a conversão da glucose a 120 °C, em DMSO, é bem reduzida (> 15%), assim como a formação do HMF. Mesmo na presença das espécies acidas originadas a parti da degradação do DMSO, como o ácido fosfórico, ou do ácido fosfotungstico, a glucose exibe baixa reatividade nesta temperatura, quando comparada a frutose. Com base na literatura, esta observação está diretamente relacionada com a conformação estrutural do substrato e faz-se necessário a elevação da temperatura para superar a barreira da síntese do HMF a partir da glucose. Desta forma, serão realizados testes catalíticos em temperaturas mais elevadas para verificar o efeito desta variável reacional na conversão da glucose e no rendimento para HMF. Palavras-chave: 5-hidroximetilfurfural, glucose, ácido fosfotungstico. Área de conhecimento: Engenharias Financiamento: IFRJ, CNPq.
ENG(P)-05 - AVALIAÇÃO DO EFEITO DE LIXIVIADO DE ATE RRO SANITÁRIO SOBRE A GERMINAÇÃO DE SEMENTES DE ALFACE
(Lactuca sativa L .) E PEPINO (Cucumis sativus L.)
Thiago Costa Lima Ferreira (PIBIC-Jr), Milena Bittencourt Ramos (PIBIC-Jr), Shaiene Costa Moreno (PQ – IFRJ/Campus Pinheiral), Sérgio Thode Filho (PQ – IFRJ/Campus Duque de Caxias), Heider
Alves Franco (PQ) [email protected].
Resumo: Os resíduos sólidos urbanos (RSU) tiveram grande aumento de produção ao longo do tempo. Esses caracterizam-se por uma mistura de materiais complexa e de natureza diversa: matéria orgânica; materiais de difícil decomposição (papel, papelão, galhos de madeira) e materiais inertes (plásticos, vidros, metal etc). No Brasil, a disposição legal de RSU é o aterro sanitário, contudo seu passivo é a geração de lixiviado, líquido gerado a partir do deslocamento, de substâncias contidas nos RSU que pode provocar alterações ambientais e impactos significativos no ecossistema. Face isso realizaram-se ensaios de germinação do tipo estático com o objetivo de identificar a CL50 - concentração capaz de causar inibição na germinação de 50% dos organismos - e assim avaliar a ecotoxicidade do lixiviado de aterro sanitário em sementes de Alface (Lactuca sativa L.) e Pepino (Cucumis sativus L.). O ensaio foi realizado no Laboratório de Manejo de Pragas do IFRJ-Campus Pinheiral, em delineamento experimental inteiramente casualizado com dois grupos, teste e controle em triplicata. No grupo teste adotou-se 6 tratamentos 0,1; 0,5; 1,0; 3,0; 5,0 e 10 ml de lixiviado “in natura” . No grupo controle utilizou-se 4 ml de água deionizada. Semeou-se 20 sementes de cada espécie em Placa de Petri (9,5cm de diâmetro) separadamente, sobre papel de filtro qualitativo e umedeceu-se de acordo com os tratamentos. A condição ambiente para o teste foi: temperatura (25 ± 2oC); fotoperíodo (12/12 h luz e escuro) e por 120 h. As placas foram alocadas em câmara de germinação do Tipo BOD com fotoperíodo, da marca Thelga/TF 34. Ao fim do ensaio realizou-se à contagem do número de sementes germinadas, apenas àquelas que apresentaram protrusão da raiz. As médias foram submetidas ao Teste de Tukey a 5% de probabilidade com auxílio do programa BioEstat 5.0. Os resultados não indicaram com exatidão o valor da CL50, contudo, foi possível observar que ocorreu redução acentuada na germinação de Alface de 88,33% para 0,00%, enquanto para as sementes de Pepino a redução foi de 86,67% para 38,33% em ambas para as doses 0,5 e 1,0ml. O lixiviado de aterro sanitário aplicado “in natura” sobre as sementes apresentou grande potencial poluidor haja vista que as reduções na germinação ocorreram em doses muito baixas, entretanto esses resultados mostram-se promissores para novos ensaios envolvendo diluições do poluente. Palavras-chave: resíduos sólidos urbanos; bioensaios; ecotoxicidade; germinação. Área de conhecimento: Ciências Agrárias. Financiamento: IFRJ.
ENG(P)-06 - EQUIPE JAGUAR – FUTEBOL HUMANOIDE
João Vítor Zamboni Moreira (PIBIC Jr) e Wanessa Ferreira Martins (PIBITI Jr). Orientador: Helton Rodrigo de Souza Sereno (IFRJ). Colaboradores: Andrieli Henrique de Souza Ferreira
(IFRJ), Maxmiller Silva Laviola (IFRJ) e Wallace Pereira Neves dos Reis (IFRJ). [email protected]
Resumo: A Equipe Jaguar visa envolver os alunos dos cursos técnicos do campus Volta Redonda e a comunidade acadêmica em uma atividade de desenvolvimento, na qual vivenciem problemas práticos, buscando soluções e aplicando o conhecimento adquirido com a tecnologia disponível, o que possibilita um grande aprimoramento do raciocínio lógico e trabalho em equipe. A equipe – dividida em subgrupos conforme as categorias em que compete – realiza as atividades de elaboração, montagem e testes dos robôs de acordo com o cronograma de eventos e competições em que participa. No final do ano de 2014, foram adquiridos pelo campus Volta Redonda, 5 robôs humanoides tipo NAO® e em 2016 o campus adquiriu mais 1, totalizando atualmente 6 humanoides tipo NAO®, para a criação de um time de futebol de robôs humanoides. Com isto tornou-se a primeira instituição de ensino médio da Rede Federal a obter robôs para esse fim. Foi dado continuidade ao trabalho realizado até então, buscando aprimorar a lógica para alcançar níveis cada vez mais elevados de conhecimento, principalmente relacionado à programação. Para a composição do algoritmo utilizado nos robôs, trabalhou-se primeiramente em uma estratégia base, que decidiria a forma que estes se comportariam mediante a diferentes situações que são esperadas durante uma partida. A partir disto, foi elaborada uma lógica de programação e esta submetida a testes práticos, iniciando um ciclo de ajustes àquela a partir dos dados obtidos na etapa prática até um resultado satisfatório. A categoria de futebol humanoides é, tradicionalmente, frequentada por alunos de graduação e pós graduação, neste sentido, este projeto proporcionou ao IFRJ ser a primeira equipe de alunos de ensino médio a desenvolver algoritmos nesta área. Na nossa participação com os robôs humanoides na Competição Brasileira e Latino Americana de Robótica de 2015, ficamos em segundo lugar na categoria que só participam robôs tipo NAO® – a SPL (Standard Plataform League) – e em primeiro lugar na liga combinada, que une as duas categorias de futebol humanoide – RoboCup SPL e RoboCup Humanoide –, no ano de 2016 fomos consagrados novamente vice-campeões da categoria SPL, ainda competindo somente com universidades e sendo a única instituição de nível médio. Além de apoiar com treinamento inicial e suporte ao longo do projeto, uma iniciativa que visa o aumento da sociabilidade e o ensino da matemática a crianças portadoras da síndrome do autismo utilizando os robôs NAO®. Concluindo, foram obtidos resultados expressivos, não só como uma equipe de ensino médio participando de uma categoria tradicionalmente universitária, mas como uma equipe dedicada que consegue acompanhar o nível desta. Pretende-se para o ano de 2017, o aprimoramento dos algoritmos implementados devido a mudanças na regra, relacionadas ao reconhecimento da bola, afetando todas as equipes participantes proporcionando novos desafios e buscando novas linguagens de programação para o robô, solucionando os problemas observados durante a competição. Palavras-chave: robótica; futebol de robôs; robô humanoide; equipe jaguar; nao. Área de conhecimento: Engenharias. Financiamento:
ENG(P)-07 - PROTÓTIPO DE UM RASTREADOR DE VEÍCULO B ASEADO EM ARDUINO
Cleber Dias Ferreira Júnior, Eliabe Moraes de Souza, Yasmin da Mata Sales (Iniciação Cientifica FAPERJ),
José Dalvio Ghirello Garcia (Instituto Federal do Rio de Janeiro) , [email protected]
Resumo: O projeto consiste na construção de um protótipo de rastreador de veículos, construido com base em uma placa Arduino com auxílio de módulos e programado para desempénhar os procedimentos necessários. O protótipo possui diversos componentes de hardware, como um módulo GMS e um módulo GPS, sendo o software programado na linguagem C/C++, nativa do ambiente de desenvolvimento (IDE) Arduino. O objetivo principal do projeto é obter a localização de um veículo, uma vez se que deseja obter sua posição. Tendo o proprietário o seu automóvel roubado, ele, ciente disso, envia uma mensagem telefonica (SMS) ao protótipo. Se a mensagem enviada for igual a mensagem esperada, o protótipo coletas as informações, e inicia a obtenção dos dados necessários de posição. As coordenadas são e então enviadas para o número telefonico cadastrado. Para realização do projeto, foi utilizada uma placa Arduino UNO, um Shield GSM/GPRS que possibilita o envio e recibimento de SMS) e um módulo GPS (utilizado para determinar a localização via satélite). Foi necessário estudar as conexões entre as placas com meios globais de comunicação, como sinais telefônicos e sinal via satélite para o GPS. Foi necessário compreender o uso das funções especificas das placas de SMS e GPS e implementa-las para o propósito do projeto. Foi estudada a possibilidade de ser integrada uma bateria externa para a alimentação independente do Arduino, e o carregamento da mesma quando o carro for ligado, permitindo estabelecer comunicação entre o protótipo e o cliente, coletando as informações que são dadas pelo GPS e ter acesso aos locais por onde o veículo passou, podendo acompanhar em tempo real, onde está o seu veículo, através do seu celular. Para que o protótipo permaneça sempre em funcionamento, será carregado pela própria energia do automóvel. O hardware, juntamente com o software, nos permite que o projeto esteja bem estruturado e adequado para fornecer as informações necessárias ao cliente. O Arduino é um componente fundamental no projeto juntamente com os módulos GSM e GPS, os quais dão vida ao protótipo. Estando todos em operação e comunicação, está pronto para teste e analise do sistema. Após feita esta parte, podemos partir implementações futuras. Palavras-chave: Arduino; Rastreador; GPS; GSM. Área de conhecimento: Ciências Exatas e Engenharias; Financiamento: FAPERJ , IFRJ.
ENG(P)-08 - PROTÓTIPO DE BANHO TÉRMICO CONTROLADO P OR ARDUINO
Abner Vieira Guedes do Nascimento, Vitória Graça Barbosa (PIBIT Jr) José Dalvio Ghirello Garcia(Instituto Federal do Rio de Janeiro)
Resumo: No que se refere ao desenvolvimento de tecnologia para fins industriais ou militares, observa-se a ascensão dos microprocessadores. Estes são capazes de realizar uma infinidade de tarefas, podendo estas serem reduzidas a automações domésticas ou prediais, desenvolvimento de protótipos e robótica. O projeto que foi desenvolvido utiliza de um microprocessador denominado de Arduino, que controla os componentes que fazem parte do banho, sendo possível assim, denominar, comprovar e controlar a temperatura do Banho Térmico. O Arduino se trata de uma placa microcontroladora com base em ATmega, o qual é alimentada por conexão USB com o computador ou por meio de uma fonte. A plataforma do Arduino opera com diversas entradas e saídas (analógicas ou digitais) capazes de agregar sensores, motores e outros atuadores essenciais para o desenvolvimento de projetos de automação. Para programar o Arduino usa-se a linguagem de programação baseada em C/C++ por meio de um ambiente de desenvolvimento (IDE) disponibilizado no próprio site do produto. Após se desenvolver o código no aplicativo, ele é carregado e executado pela placa. Neste projeto, o Arduino será utilizado para fazer o controle dos componentes (tanto físicos quanto ao que se refere á programação) que notificarão a temperatura, aquecer, resfriar, e uniformizar a temperatura no banho térmico, sempre com a finalidade de calibrar termômetros com o máximo de precisão que o dispositivo permitir. O projeto visa o desenvolvimento prático e a contextualização dos microcontroladores e seu ambiente de programação na vivência do estudante de Tecnologia da Informação dando a oportunidade então, de se desenvolver protótipos que atendam a necessidade, acrescentando ainda interdisciplinaridade dos conteúdos já presentes na carga horária do curso. Além do já citado, estimular nos demais alunos a curiosidade proporcionada ao apresentar o funcionamento de todos os componentes em harmonia, sendo assim capaz de demonstrar na prática os fenômenos de calibração de termômetros que são trabalhados de maneira teórica durante o curso. O projeto visa em sua parte prática, aquecer ou resfriar o líquido dentro do recipiente por meio de resistências e da Pastilha Peltier. Já a uniformização da temperatura é feita por um conjunto de rotação com hélices. A definição da temperatura fica a cargo de um teclado e as informações são passadas ao usuário por meio de um visor de LED e/ou LCD. O projeto se desenvolverá por duas vertentes que serão trabalhadas simultaneamente. O primeiro é projetar, arquitetar e prever os componentes necessários para o desenvolvimento do Banho Térmico. Tendo em mente todos os aspectos físicos e lógicos, inicia-se o processo de aquisição dos produtos e surgem esboços do Banho. Após ter em mãos os produtos e os esboços, inicia-se o conhecimento, desenvolvimento, e projeções (tanto ao software quanto ao hardware) do projeto, interligando e testando dimensões, materiais e sensores. Os resultados parciais os quais o projeto demonstra são satisfatórios e dentro do esperado para o presente período, sempre desenvolvendo e aplicando novas possibilidades ao seu desenvolvimento, tanto no âmbito funcional quanto didático. Palavras-chave: Arduino; banho; térmico; protótipo. Área de conhecimento: Engenharias. Financiamento: CNPq, IFRJ.
ENG(P)-09 - PROJETO DOMÓTICA COM ARDUINO ( CONTROLE DE LUMINOSIDADE E DE MOTORES VIA
BLUETOOTH OU ETHERNET E ANDROID)
Keith Fabre Macedo, Nicolli Vitória Gomes da Silva Cruz, Raphael Barcellos Pereira (PIBITI-JR), Leonardo Correia Resende (IFRJ),
José Leandro Casa Nova Almeida (IFRJ), [email protected]
Resumo: O projeto Domótica trará conforto e comodidade aos ocupantes de uma residência e será realizado utilizando dispositivos de baixo custo de aquisição. Objetiva-se além de conforto e segurança, que pudesse automatizar uma residência de forma fácil e com baixo custo mostrando que o Arduino pode ser utilizado não só por especialistas, mas também por qualquer pessoa que deseje acessar essas ferramentas tecnológicas que proporcionam comodidade e segurança. O Arduino foi desenvolvido para que pessoas que não tenham familiaridade com eletrônica possam desenvolver projetos de baixa e média dificuldade de implementação. Desenvolveu-se um projeto de controle de acionamento e desligamento de lâmpadas, controle liga/desliga de ar condicionado e temperatura de operação e controle de motores via smartphone. Também será utilizado um módulo Bluetooth para a comunicação entre smartphone e Arduino e um módulo relé para o acionamento dos dispositivos de saída. A interface eletrônica foi baseada em uma placa Arduino Uno com um microcontrolador ATmega328. Esse microcontrolador foi escolhido devido ao baixo custo de aquisição e a possibilidade de comunicação via porta USB. O microcontrolador receberá informações via módulo Bluetooth HC-05 através de um smartphone com sistema operacional Android e um aplicativo instalado no mesmo. O módulo Bluetooth tem o objetivo de habilitar a capacidade da placa realizar transferência de dados utilizando o protocolo Bluetooth. Foi desenvolvido um programa em linguagem C no Ambiente de Desenvolvimento Integrado (IDE) do Arduino que ao receber um comando via smartphone fará o acionamento de lâmpadas, motores e demais dispositivos da residência. Também será responsável por controles específicos como temperatura do ar condicionado. Esse programa depois de compilado será gravado na memória do dispositivo onde será executado. Montou-se um sistema composto por uma maquete que simula uma residência e pelo Arduino com um módulo bluetooth e comunicação via smartphone com sistema operacional Android. Observa-se que o sistema de prototipagem realiza o controle dos dispositivos da residência de acordo com o especificado no projeto. Um aplicativo realiza a comunicação do sistema automatizado com o usuário. Este pode realizar os comandos para acionar lâmpadas internas e externas e o portão eletrônico utilizando um smartphone com um sistema operacional Android instalado. Palavras-chave: domótica; arduino; bluetooth; android; smartphone. Área de conhecimento: Engenharias. Financiamento: IFRJ e CNPq.
ENG(P)-10 - GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS NO BRASIL: LEI Nº. 9.433 DE 1997, ATUAL ESTÁGIO DE IMPLEMENTAÇÃO
Aline de Jesus Correia dos Santos (CST em Gestão Ambiental), Eduardo Tré dos Santos (CST em Gestão Ambiental), Lorena Martins Medronho (Curso Técnico em Meio Ambiente). Lilian Bechara
Elabras Veiga (IFRJ) e-mail: [email protected]
Resumo: A água é essencial à vida e ao desenvolvimento das nações. Apesar do seu uso cada vez mais eficiente, em muitos países, este recurso tem se tornando cada vez mais escasso. Tal fato pode ser atribuído ao crescimento da população, a industrialização, a crescente demanda agrícola, as más práticas de gestão e planejamento dos recursos hídricos e mais recentemente, as mudanças climáticas. Juntamente com causas naturais, as atividades antrópicas são as principais pressões que afetam os sistemas de hídricos. Nos últimos anos, alguns países desenvolvidos e em desenvolvimento vêm instituindo e/ou revendo suas Leis de gestão dos recursos hídricos (GRH). No Brasil, a Lei 9.433, editada em 1997, instituiu a Política Nacional de Recursos Hídricos (PNRH) e criou o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (SINGRH). A sanção da Lei nº 9.433/97 encerrou um longo período de debate parlamentar sobre o tema, com vistas à regulamentação do arcabouço legal e à estruturação SINGRH, trazendo uma mudança de paradigma na forma como os recursos hídricos eram geridos no Brasil. A Lei nº 9.433/97 incorporou ao arcabouço legal brasileiro alguns conceitos necessários a sustentabilidade, quanto à gestão dos recursos hídricos, além de introduzir e dar operacionalidade a importantes fundamentos como a gestão descentralizada, a bacia hidrográfica como unidade de planejamento e gestão, o uso múltiplo da água, a noção da água como recurso limitado, dotado de valor econômico, introduzindo a cobrança pelo uso da água, e a participação da sociedade na gestão dos recursos hídricos. Ao nível institucional, um novo arranjo institucional, que pressupõe formas compartilhadas e participativas de gestão das águas, consolidado na figura dos comitês de bacia hidrográfica. Vinte anos após a edição desta Lei, percebe-se que algumas destas mudanças vêm sendo implementadas de forma morosa, e alguns ajustes se fizeram necessários. Assim, a luz da PNRH e demais legislação correlata, este artigo tem por objetivo apresentar e analisar o estado da arte da reforma que vem ocorrendo na gestão de recursos hídricos. Para tanto, foi realizada consulta a bancos de dados de órgãos oficiais do governo, tais como: Agência Nacional de Águas, Conselho Nacional de Recursos Hídricos. Na revisão da literatura foram consultados estudos, e artigos científicos no tema em questão. Com base na pesquisa realizada, pode-se concluir que são inegáveis os avanços ocorridos na GRH no país, entretanto percebeu-se que a implementação do modelo preconizado pela Lei não vem sendo implementado de forma equitativa nas regiões hidrográficas. Identificou-se a inexistência de implementação do modelo preconizado nas bacias hidrográficas localizadas nas regiões hidrográficas Amazônica, Paraguai, Tocantins Araguaia, Atlântico Nordeste Ocidental, Parnaíba, Uruguai e Atlântico Sul e a priorização de áreas mais antropizadas, como as regiões hidrográficas Atlântico Sudeste, São Francisco e Paraná. Embora a abundância hídrica de algumas destas regiões, aliada à criticidade qualitativa e quantitativa de outras, tenha levado à priorização de áreas mais antropizadas, é fundamental que também as outras regiões sejam objeto de gestão e de planejamento dos recursos hídricos, para não alcançarem situação de estresse hídrico, como estamos presenciando nas demais regiões. Palavras-chave: gestão de recursos hídricos; política nacional de recursos hídricos; Brasil. Área de conhecimento: Engenharias Financiamento: (IFRJ) e (CNPq).
ENG(P)-11 - ELASTO-PLASTICIDADE CÍCLICA: ENSAIO CÍC LICO COM DEFORMAÇÃO PRESCRITA EXPERIMENTAL DA LIGA DE ALUMÍN IO
ASTM 7050.
Lucas Zanon Costa (PIBICT), Thiago Alves Dos Santos (PIBIC_EM) Paulo Feliciano Soares Filho D.Sc. (PQ),
[email protected] Resumo: Em muitas aplicações industriais, tais como: usinas nucleares, indústria petroquímica e industrias aeroespacial, é fundamental considerar um comportamento elasto-plastico para um projeto adequado de estruturas metálicas. O desenvolvimento de equações constitutivas mais realísticas vem tomando um grande impulso nas últimas décadas. Diversos trabalhos vem sendo desenvolvidos procurando modelar adequadamente os fenômenos de plasticidade, de fluência, de dano, de relaxação, além do endurecimento causado pela plasticidade. Uma modelagem mais adequada do endurecimento é fundamental para se obter uma previsão confiável das tensões e deformações, as quais são fundamentais em qualquer critério de integridade estrutural. No entanto, de forma contraditória, a grande sofisticação mecânica dessas equações tem sido um empecilho para sua popularização entre projetistas e engenheiros. Normalmente associa-se a ideia de um modelo mecânico sofisticado a de um problema matemático de difícil solução, e portanto, pouco interessante de ser usado na prática. Objetivo: O objetivo fundamental deste trabalho é o desenvolvimento de um procedimento sistemático para a identificação experimental de parâmetros que aparecem em equações constitutivas que modelam o comportamento elasto-plástico cíclico de metais e ligas. A motivação para a realização deste trabalho é que, embora existam modelos mecânicos bastante adequados para a elasto-plasticidade cíclica e também existam técnicas numéricas confiáveis para a aproximação das soluções dos problemas resultantes, poucos laboratórios no mundo são capazes de obter rapidamente os parâmetros mecânicos necessários, o que limita o uso prático dessas teorias. Metodologia: Os valores das variáveis da elasto-plasticidade são determinados a partir de ensaios cíclicos obtidos em máquinas de ensaios universal servo-hidráulica, os parâmetros de entrada do programa da máquina de ensaios foram delineados em pesquisas cientificas de acordo com a boa técnica. Resultados: O arquivo de pares de pontos (.txt) obtido na saída de dados da máquina de ensaios universal servo-hidráulica, evidenciam e possibilitam o delineamento das curvas e determinação das constantes da elasto-plasticidade aplicadas nas equações constitutivas. Conclusão: Neste trabalho foram obtidos os parâmetros e constantes do ensaio cíclico com deformação prescrita experimental da liga de alumínio ASTM 7050, as constantes da elasto-plasticidade são aplicados nas soluções da mecânica do dano, soluções da mecânica da fratura e soluções e justificadas das falhas catastróficas. Palavras-chave: elasto-plasticidade; cíclica; endurecimento; deformação; prescrita. Área de conhecimento: Engenharias. Financiamento: IFRJ, CNPq.
ENG(P)-12- ELASTO-PLASTICIDADE CÍCLICA: ENDURECIMEN TO CÍCLICO COM DEFORMAÇÃO PRESCRITA EXPERIMENTAL DA LI GA
DE ALUMÍNIO ASTM 6351
Pedro Peixoto do Amaral de Souza (PIBICT), Paulo Feliciano Soares Filho D.Sc. (PQ),
[email protected] Resumo: Em muitas aplicações industriais, tais como: usinas nucleares, indústria petroquímica e industrias aeroespacial, é fundamental considerar um comportamento elasto-plastico para um projeto adequado de estruturas metálicas. O desenvolvimento de equações constitutivas mais realísticas vem tomando um grande impulso nas últimas décadas. Diversos trabalhos vêm sendo desenvolvidos procurando modelar adequadamente os fenômenos de plasticidade, de fluência, de dano, de relaxação, além do endurecimento causado pela plasticidade. Uma modelagem mais adequada do endurecimento é fundamental para se obter uma previsão confiável das tensões e deformações, as quais são fundamentais em qualquer critério de integridade estrutural. No entanto, de forma contraditória, a grande sofisticação mecânica dessas equações tem sido um empecilho para sua popularização entre projetistas e engenheiros. Normalmente associa-se a idéia de um modelo mecânico sofisticado a de um problema matemático de difícil solução, e portanto, pouco interessante de ser usado na prática. Objetivo: O objetivo fundamental deste trabalho é o desenvolvimento de um procedimento sistemático para a identificação experimental de parâmetros que aparecem em equações constitutivas que modelam o comportamento elasto-plástico cíclico de metais e ligas. A motivação para a realização deste trabalho é que, embora existam modelos mecânicos bastante adequados para a elasto-plasticidade cíclica e também existam técnicas numéricas confiáveis para a aproximação das soluções dos problemas resultantes, poucos laboratórios no mundo são capazes de obter rapidamente os parâmetros mecânicos necessários, o que limita o uso prático dessas teorias. Metodologia: Os valores das variáveis da elasto-plasticidade são determinados a partir de ensaios cíclicos obtidos em máquinas de ensaios universal servo-hidráulica, os parâmetros de entrada do programa da máquina de ensaios foram delineados em pesquisas cientificas de acordo com a boa técnica. Resultados: O arquivo de pares de pontos (.txt) obtido na saída de dados da máquina de ensaios universal servo-hidráulica, evidenciam e possibilitam o delineamento das curvas e determinação das constantes da elasto-plasticidade aplicadas nas equações constitutivas. Conclusão: Neste trabalho foram obtidos os parâmetros e constantes do endurecimento cíclico com deformação prescrita experimental da liga de alumínio ASTM 6351, as constantes da elasto-plasticidade são aplicadas nas soluções da mecânica do dano, soluções da mecânica da fratura e soluções e justificadas das falhas catastróficas. Palavras-chave: elasto-plasticidade; cíclica; endurecimento; deformação; prescrita. Área de conhecimento: Engenharias. Financiamento: IFRJ, CNPq.
ENG(P)-13 - ESTUDO DA DEGRADAÇÃO FÍSICA DE MATERIAI S DO PATRIMÔNIO CULTURAL PELA CHUVA ÁCIDA
Mariane Lucena (PIBIC Jr), Iohanna Ribeiro (PIBITI), Valter Felix (PQ), Ronaldo Vicente (PQ) Renato Freitas (PQ)
Resumo: O estudo e a caracterização de objetos de valor arqueológico ou histórico utilizando técnicas físico-químicas de análise vêm se intensificando nos últimos anos, visto que estes objetos caracterizam e representam povos e artistas e podem ser tomados como documentos históricos. Este tipo de estudo multidisciplinar é também conhecido como arqueometria. Alguns dos objetos frequentemente estudados na arqueometria são as esculturas e monumentos históricos. Dentre os diversos materiais constituintes de esculturas e monumentos, aqueles que estão mais presentes e envolvidos em degradação são materiais como vernizes, ceras, metais, pedras, entre outros. Grande parte dos monumentos históricos está localizada em ambientes com altos índices de poluição, o que gera preocupação, visto que com a ocorrência de chuvas, têm-se a formação de chuva ácida, que promove uma degradação intensa e acelerada. Uma vez que são tomados como documento histórico e patrimônio cultural, é necessário que estes artefatos sejam preservados e conservados. Para isso, é importante que estes sejam conhecidos a nível elementar e molecular, a fim de que se possa compreender seu comportamento frente a outras substâncias, bem como ao ambiente em que está inserido. Levando em consideração o valor agregado a estas obras de arte, é necessário que as técnicas físico-químicas empregadas nas análises sejam não-destrutivas, ou causem o mínimo de degradação possível. Respeitando o quesito da pouca destrutividade, a espectroscopia Raman destaca-se entre as técnicas mais empregadas para caracterização de pigmentos em misturas, sendo esta uma técnica de investigação molecular. Este trabalho objetiva dar início a um estudo do efeito da chuva ácida sobre amostras que simulem a composição de obras e esculturas (placas de cobre, gesso e chumbo). A chuva ácida foi simulada em laboratório, através do preparo de soluções de ácido nítrico, sulfúrico e clorídrico, principais ácidos constituintes da chuva ácida, de acordo com a literatura. Levantou-se uma pesquisa a respeito do pH médio da chuva ácida no Rio de Janeiro, e este foi determinado em torno de 4,5. Sendo assim, os dados referentes à precipitação média anual no Rio de Janeiro foram obtidos no site da prefeitura do estado, e calculou-se a média de chuva que atingiria a amostra (2x2cm) em 1 ano. O valor calculado foi equivalente a 515,8 mL de chuva sobre a peça da amostra, que foram analisadas pelo Microscópio de Força Atômica (AFM), onde a microestrutura da destas foram determinadas antes e depois do ataque ácido, indicando não somente a corrosão em alguns pontos, mas também a geração de novos compostos que promoveram a formação de “crostas” sobre a superfície da amostra, caracterizadas pela espectroscopia Raman, que indicou a presença de massicote e litargírio (PbO), e carbonato de chumbo (2PbCO3.Pb(OH)2) nas placas de chumbo, além de azurita e malaquita (2CuCO3.Cu(OH)2 e CuCO3.Cu(OH)2) nas placas de cobre. Estas são as substâncias esperadas neste tipo de degradação, de acordo com a literatura. O conhecimento deste comportamento é de fundamental importância, pois este trabalho deve ser precursor de novos projetos onde se apliquem os resultados verificados em laboratório em amostras reais, promovendo um estudo de caso.
Palavras-chave: Chuva Ácida, Arqueometria, Espectroscopia Raman, FT-IR. Área de conhecimento: Engenharias (ENG). Financiamento: IFRJ
ENG(P)-14 - ANÁLISE DE ARTEFATOS LÍTICOS POR XRF
Vitoria Lycurgo (PIBIC Jr), Valter Felix (PQ-IFRJ/CPAR), Renato Freitas (PQ) [email protected]
Resumo: A investigação de objetos de valor arqueológico vem se intensificando nos últimos anos, promovendo uma interação entre cientistas, pesquisadores e profissionais ligados a museus em torno de um objetivo comum. Neste sentido, a arqueometria pode ser definida como o ramo da ciência que utiliza técnicas físico-químicas de análise no estudo e caracterização de obras de arte e objetos de valor histórico-cultural. A partir da identificação dos materiais utilizados, na manufatura de um artefato é possível compreender de forma mais profunda o objeto analisado, o que permite desvendar aspectos como as tecnologias empregadas em sua fabricação, as rotas de comércio e interações entre diferentes povos. Um tipo de artefato ainda pouco estudado no campo da arqueometria são os líticos, e por isso existem poucas informações acerca deste tipo de amostras. Neste trabalho a Fluorescência de Raios X (XRF) foi empregada para estudar pontas líticas produzidas por lascamento bifacial. As amostras a serem investigadas estão datadas entre a transição Pleistoceno-Holoceno e foram escavadas no sítio arqueológico conhecido como Alice Boer, localizado no município de Ipeúna (São Paulo, Brasil). As análises elementares por XRF foram realizadas no sistema modelo TRACER IV da Bruker, que possui um tubo de raios X com anodo de Rh, que foi ajustado com tensão de 40 kV e corrente de 10 µA, sendo os espectros coletados durante 120 s. Através das análises foi possível caracterizar como elemento majoritário o Si, que compõe o sílex (SiO2), rocha comumente utilizado na manufatura destes artefatos. As análises também revelaram a presença dos elementos minoritários S, Ca, Fe, Ni e Sr, que estão associados a impurezas. Os espectros de XRF de todos os artefatos, mostraram grandes semelhanças sendo a principal diferença a despeito das intensidades. Na próxima etapa os dados da XRF serão aplicados a métodos estatísticos multivariados. Os resultados possibilitaram avaliar se todos os artefatos possuem uma única procedência.
Palavras-chave: Artefatos Líticos, Arqueometria, XRF Área de conhecimento: Engenharias (ENG) Financiamento: IFRJ.
ENG (P)-15 - APLICAÇÃO DE TRATAMENTOS VISANDO AUMEN TAR A BIODEGRADABILIDADE DOS LIXIVIADOS GERADOS EM ATERRO S
Savannah Patrício Nogueira (PIBITI), Caroline Maia Neves Favrat (PIBITI), Simone Maria Ribas Vendramel (PQ), [email protected]
Resumo: Embora haja, atualmente, grandes esforços no desenvolvimento de tecnologias de tratamento de lixiviados, ainda é pouco o conhecimento sobre como a composição química deste resíduo líquido, altamente poluente, pode interferir nos processos de tratamento destinados à minimização dos impactos que o mesmo pode gerar quando descartado no ambiente. O desenvolvimento de processos de tratamento de lixiviados de baixo custo e alta eficiência é ainda um dos desafios na mitigação dos impactos causados pelos aterros sanitários. Sendo assim, estudos que elucidem como a composição química do lixiviado pode influenciar os processos de tratamento são de extrema importância. Antes de iniciar o tratamento do lixiviado, é importante ter o conhecimento de suas características físico-químicas, a fim de obter a melhor eficiência na redução do seu potencial poluidor. Ademais, no Brasil, há falta de monitoramento sistemático em aterros sanitários e controlados e, pouco se encontra sobre avaliações de desempenho de sistemas de tratamento de lixiviados na remoção de poluentes. A dificuldade em atender a legislação de descarte dos lixiviados se deve a própria falta de estudos sobre o tema. Assim, investimentos em pesquisa nessa área podem resultar na diminuição dos impactos da poluição causados por esta fonte. Desse modo, o presente trabalho teve como objetivo, além de dar continuidade a esta linha de pesquisa desenvolvida no laboratório de Meio Ambiente do IFRJ/RJ, também contribuir no sentido de agregar conhecimento nas questões inerentes às características dos lixiviados assim como nas possibilidades para seu tratamento. A proposta inicial para o desenvolvimento do trabalho, a qual foi a determinação de HPAs nos lixiviados de dois aterros do Estado do Rio de Janeiro, e testar certos tratamentos físico-químicos para aumentar sua biodegradabilidade, não foi possível ser alcançada devido vários problemas técnicos, como, por exemplo, indisponibilidade dos equipamentos necessários para realizar os testes, dentre outros. Portanto, os resultados que foram possíveis de serem realizados não estão validados para serem apresentados neste momento. Sendo assim, optou-se por realizar uma revisão do estado da arte focada no que se tem investigado atualmente em termos de tratamentos para lixiviados resultantes de aterros sanitários e controlados. Os resultados obtidos foram uma diversidade imensa de propostas de tratamentos para os lixiviados, com uma grande tendência no uso de processos por separação de membranas com esta finalidade. Neste contexto, foram confeccionadas tabelas apresentando o estado da arte atual no que se refere aos processos de minimização do potencial poluidor de lixiviados. Palavras-chave: lixiviados; caracterização; tratamentos. Área de conhecimento: Engenharias. Financiamento: IFRJ, CNPq.
ENG(P)-16 - PRODUÇÃO MICROBIANA DE LIPASE POR
FERMENTAÇÃO SEMI SÓLIDA
Renata Silva de Lima (IFRJ), Laisy Lima (UERJ), Gizele Cardoso Fontes Santana (UERJ), Márcia Monteiro Machado Gonçalves (UERJ), Sonia Couri (UERJ), José
Ricardo Hassel Lopes (IFRJ) & Verônica Ferreira Melo (IFRJ) [email protected]
Resumo: As lipases, enzimas pertencentes a família das hidrolases, são famosas e importantes carboxilesterases que hidrolisam acilgliceróis de cadeias longas, geralmente com mais de dez átomos de carbonos. São produzidas por vegetais, animais e microrganismos, porém são preferencialmente produzidas por fungos, pois estes secretam lipases extracelulares que facilitam sua recuperação e purificação no meio fermentativo. São utilizadas em indústrias alimentícias, farmacêuticas, porém são majoritariamente utilizadas em indústrias de detergentes, pois hidrolisam lipídios, favorecendo a solubilização destas biomoléculas em água. O objetivo deste estudo se baseia na produção de lipase por fermentação semi sólida de fungo filamentoso da linhagem Aspergillus niger11T53A14. Esta linhagem foi, gentilmente, cedida pela Embrapa Agroindústria de Alimentos. Para o armazenamento deste fungo, esporos são colocados em areia apropriada e congelado freezer, para a ativação são realizados repiques em meio sólido, que fornece fonte de carbono derivada de óleo de soja para seu crescimento e proliferação. Os esporos são transferidos para meio de sabugo de milho enriquecido, que gera uma área de contato maior e proporciona melhor ambiente para seu crescimento e após cinco dias de incubação, são transferidos para meio de fermentação semi sólido para posterior quantificação da atividade lipásica do extrato enzimático obtido. A determinação da atividade lipásica é realizada por titulação automática utilizando uma solução de NaOH de concentração 0,02 ou 0,05 mol/L como titulante. Quando a enzima entra em contato com seu substrato ocorre hidrólise, que ocasiona a formação de ácidos graxos que acidificam o meio, e o NaOH é utilizado para neutralizar a acidez, então quanto maior o volume de NaOH gasto, maior quantidade de ácidos graxos foi produzida e maior a quantidade de lipases produzidas. A unidade de atividade lipásica é expressa em U/g. Os experimentos estão sendo realizados e avaliando diferentes variáveis que influenciam diretamente a produção de lipase, como pH, concentração de nitrogênio e carbono, indutor da produção enzimática, a fim de encontrar a melhor condição para produção desta enzima. Palavras-chave: Lipases;fermentação semi sólida;Aspergillus niger 11T53A14. Área de conhecimento: Engenharias. Financiamento: IFRJ, CNPq.
ENG(P)-17 - PRODUÇÃO DE FITASE POR Aspergillus niger INCQS 40067 EM FERMENTAÇÃO SUBMERSA UTILIZANDO FARELO DE OKARA
Jean Dereck Magalhães Martins (IFRJ), Aline Regina (IFRJ), Walber Carvalho Melo (Colégio Pedro II), José Ricardo Hassel Lopes (IFRJ), e Verônica Ferreira Melo (IFRJ)
Resumo: O ácido fítico é uma molécula orgânica que está presente em vegetais atuando com função de reserva energética e reserva de fósforo, também está presente em sementes oleaginosas como soja, ervilhas, trigo e arroz. Apesar de ser muito importante para os vegetais e para essas sementes, no organismo humano, e de outros animais monogástricos, ele é um fator antinutricional, isso se dá devido à sua capacidade de complexar com cátions bivalentes como Ferro, cálcio e magnésio, formando quelatos e tornando estes indisponíveis. A inserção da enzima fitase na formulação dos alimentos é capaz de hidrolisar o ácido fítico e tornar os cátions complexados com o fitato disponíveis à absorção do organismo. O presente trabalho tem por objetivo a produção da enzima fítase através de via bioquímica pela fermentação submersa utilizando o fungo filamentoso Aspergillus niger 067 utilizando o planejamento fatorial 2³, tendo como parâmetros a temperatura, aconcentração de substrato e a quantidade de inóculo, com níveis mínimos e máximos de 104 e 106 esporos/mL, 30°C e 36°C e 0,0625 e 0,25%(m/v) ,respectivamente.Para a confecção do projeto realizou-se primeiramente o cultivo das cepas e manutenção das linhagens, seguidas do preparo do meio fermentativo, utilizando farelo de okara como substrato; a inoculação foi feita em capela de fluxo horizontal onde utilizou-se a técnica de contagem de esporos pela câmara de neubauer para adição de inóculo ao substrato, a fermentação ocorreu em shakeres para manutenção das variáveis, temperatura e agitação de 100rpm. Após 6 dias de cultivo, o meio fermentado foi centrifugado a 4000 rpm por 15 min e a parte líquida foi filtrada por sistema de filtração a vácuo, logo após a filtração foi feita a diálise do extrato enzimático utilizando tampão acetato em pH 5,0 , a leitura das atividades se deu por espectrofotometria utilizando a faixa de 355 nm e a atividade foi calculada em u/L e por fim realizou-se um tratamento estatístico para análise das interações de cada parâmetro. Parte dos experimentos estão em andamento, portanto, não se pode utilizar a ferramenta estatística que direcionará as variáveis que influenciam na produção de fitase. Palavras-chave: Aspergillus niger INCQS 40067, fitase, fermentação submersa
Área de conhecimento: Engenharias.
Financiamento: IFRJ.
CB(P)-01 - ANÁLISE DO POTENCIAL BIOATIVO DAS FRAÇÕE S DO EXTRATO ALCOÓLICO DA COUVE
DE SOUZA, Karina Rodrigues Ximenes (IC); TORRES, Nayane Nascimento Andrade (IC) - JÚNIOR, Cleber Bomfim Barreto (orientador - PQ); DOS REIS, Sheila Albert (co-orientador - PQ)
[email protected] Resumo: A fitoquímica está cada vez mais sendo utilizada em pesquisas farmacêuticas. Várias plantas apresentam compostos que possuem atividades biológicas e, nesta pesquisa, o foco será na do gênero Brassica. Há diferentes estudos realizados relacionados às plantas desse gênero, porém, foi escolhida a brassica olaracea L. var acephala, que é conhecida comumente por couve. A escolha se destaca por dois principais motivos: por ser popularmente utilizada para alívio de sintomas de desordem gástrica e por possuir um número reduzido de estudos sobre sua atividade biológica e substâncias encontradas, logo, há um grande interesse em buscar seus benefícios. Outras plantas desse gênero também possuem atividades, como exemplo, a brassica napus L. var oleifera, onde apresenta, dentre várias, ação antifúngica. Juntamente com os laboratórios Núcleo de Ciências Químicas (NCQ) e Núcleo de Ciências Biomédica Aplicada (NCBA) desenvolveu-se a pesquisa para analisar os potenciais bioativos (com células tumorais e antibióticas), isolar e caracterizar substâncias que possuam algum potencial efeito biológico. Resultados anteriores do nosso grupo analisaram a presença de possíveis substâncias bioativos na fração hexânica, obtida a partir de extratos etanólicos das folhas de couve. Foi observado que a mesma não apresenta compostos com atividade antibiótica, contudo observamos atividade citotóxica em linhagens de células de mamífero tumorais e sadias. Nesta etapa do projeto prosseguimos com o processo de fracionamento com diferentes solventes e análise das demais frações. As extrações líquido-líquido realizadas sobre este foram feitas com solventes de diferentes polaridades, sendo eles: hexano, diclorometano, acetato de etila, n-butanol e água. Para os testes dos ensaios de inibição de crescimento, foi usado o método de disco-difusão. As bactérias utilizadas foram E. coli, P. aeruginosa, Salmonela sp, B. cereus e S. pyogenes, semeadas em placas de Petri sob o meio de cultura Mueller Hinton-ágar. Alíquotas das frações obtidas foram aplicadas em discos de papel e posicionados sob a placa com as bactérias preparada anteriormente. A fração de n-butanol apresentou halos extremamente pequenos apenas nas bactérias E. coli e B. cereus. Na fração de acetato de etila observou-se que os halos pequenos somente nas bactérias P. aeruginosa e B. cereus. Ambas as frações indicam presença de substâncias com atividade inibitória. A fração de diclorometano apresentou halo inibitório para todas as bactérias, sendo isso um resultado bastante promissor. Prosseguindo com o projeto, tem-se a intenção de realizar novos testes, primeiramente com o foco direcionado para a fração de diclorometano, já que esta apresentou um resultado melhor quando comparado com as demais. Um dos testes de interesse é a bioautografia que consiste em realizar ensaios biológicos diretamente de placas de CCF (cromatografia em camada fina) para saber quais são as substâncias que possuem atividade bioativa, facilitando o processo de purificação do princípio ativo. Pretende-se, também, realizar testes com as demais frações a fim de descobrir substâncias que possam vir a ter alguma atividade bioativa. Palavras-chave: couve; molécula bioativa; atividade biológica. Área de conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: IFRJ, CNPq.
CB(P)-02 - ANÁLISE BIOLÓGICA E GERMINATIVA DA ÁGUA DE MARIANA
Tainah Almeida Ferreira Prado dos Santos Ana Carolina Ramos
Victor Maricato Oliveira Pamella Isabel de Abreu Brito
Resumo: Desastres ambientais têm se tornado uma questão cada vez mais preocupante num mundo onde a degradação ambiental está avançando de forma desenfreada. Alguns danos tornam-se irreparáveis, ou demandam muito tempo para serem restaurados. Ao ocorrer uma catástrofe, diversos ecossistemas são afetados. A economia e o desenvolvimento de uma região podem ser completamente abalados devido a uma sequência de acontecimentos. O estudo desenvolvido neste projeto visa avaliar os impactos ambientais causados pelo acidente da barragem "Fundão" da Samarco, uma mineradora do grupo Vale do Rio Doce e BHP Billiton. Especificamente, avaliamos os impactos na perspectiva da vegetação local, de forma a testar taxas germinativas e o aspecto qualitativo do crescimento de certas plantas. Para isto, semeamos em 16 placas de petri (8 para cada tipo de semente, sendo 4 tratamento e 4 controle) 200 sementes de Feijão (25/placa) e 400 sementes de Alface (50/placa), usando terra fervida e adicionada de Vermiculita. As plantas foram regadas durante 1 semana com a água coletada do Rio Doce durante o experimento. Foi feita uma contagem manual das sementes germinadas com o auxílio de Microscópio Estereoscópio (lupa). A contagem foi posteriormente analisada estatisticamente através de uma análise de sobrevivência (método da curva de Kaplan-Meier). Os resultados obtidos mostraram que as plantas tratadas tiveram uma germinação anormal (cerca de 50% menos germinações para o tratamento) onde não houve a identificação do fator causal. Além da germinação quantitativamente menor em relação ao controle, as sementes tratadas com a água do Rio Doce necessitaram de cerca de 30% a mais de tempo para brotar e, o período de germinação foi consideravelmente menor (50% menor, 3 dias - tratamento; 6 dias - controle). Além da análise estatística, observamos que as plantas regadas com a água coletada de Mariana apresentaram um crescimento deficiente, onde estas não conseguiram manter-se num eretas. Com este estudo concluímos que o acidente da barragem de Mariana causou diversos danos ambientais à região. A agricultura era parte da fonte de renda local e segundo estes resultados, a região não apresenta as condições ideais para agricultores voltarem a plantar naquele solo. Além disso, parte do reparo de deslizamentos acontece devido a fixação de raízes em encostas, logo, levando em conta o crescimento e a germinação anormal observados neste experimento, não há uma perspectiva favorável para tal, visto a dificuldade apresentadas pelas plantas, desde as sementes, para se desenvolverem.
Palavras-chave: desastre; germinação; análise.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: Radix.
CB(P)-03 - AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIBIOFILME DE NANOPARTÍCULAS DE PRATA EM AMOSTRAS DE Corynebacterium
diphtheriae
Karoline Novais da Silva (PIBIC - CNPq), Ana Luiza de Mattos Guaraldi (PQ – UERJ), Glauciene Paula de Souza Marcone (PQ – IFRJ), Débora Leandro Rama Gomes (PQ – IFRJ)
Resumo: As nanopartículas de prata (NPAg) vêm despertando atenção graças à sua capacidade de proporcionar o máximo efeito antimicrobiano em mínimas quantidades. O bastonete Gram-positivo Corynebacterium diphtheriae é o agente etiológico da difteria, uma doença de evolução aguda mediada pela produção da toxina diftérica. A endocardite é uma infecção invasiva associada à formação de biofilme e geralmente ocorre em válvulas cardíacas. Crescentes são os relatos de casos de endocardite causados por C. diphtheriae. Além disso, já foi demonstrado que o bacilo diftérico é capaz de formar biofilme em superfícies diversas, como poliestireno, vidro e cateter. Partindo do princípio de que prevenir a formação de biofilmes microbianos é mais vantajoso do que tratar as infecções por eles causadas, torna-se evidente a importância do desenvolvimento de estratégias antibiofilme. Objetivou-se avaliar a atividade antibiofilme de NPAg em amostras de C. diphtheriae de origens diversas. As soluções de NPAg foram sintetizadas quimicamente pela reação de oxirredução na presença do estabilizante CMC. As amostras foram caracterizadas utilizando-se espectrofotômetro Genesys 10S UV-VIS. A faixa de absorção de 400 nm confirmou a presença de NPAg esférica. Foram investigadas neste trabalho amostras clínicas de C. diphtheriae de diferentes subespécies já previamente classificadas como formadoras de biofilme. Para a avaliação da atividade antibiofilme de NPAg, lamínulas de vidro ou Thermanox estéreis impregnadas ou não com NPAg foram adicionadas aos poços de placas de cultura de células. Foi adicionado a cada poço 1 mL de suspensão bacteriana (DO 0.2 a 570 nm) em caldo TSB e o material foi incubado por 12h, 24h e 48h a 37ºC em aerobiose. Em seguida, o meio de cultura foi aspirado, de forma a eliminar as células não aderentes, e 1 mL de salina estéril foi adicionado. O biofilme formado foi então rompido mecanicamente e diluições seriadas foram realizadas para contagem de células viáveis. Todas as amostras analisadas apresentaram contagens de UFC menores quando cultivadas sobre lamínulas impregnadas com NPAg, ou seja, a capacidade de formação de biofilme foi reduzida na presença de NPAg. Foi observada atividade antibiofilme de NPAg em amostras de C. diphtheriae.
Palavras-chave: nanopartículas de prata; atividade antibiofilme; Corynebacterium diphtheriae.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ; CNPq.
CB(P)-04 - DETECÇÃO DE PORTADORES NASAIS DE Staphylococcus aureus EM GRADUANDOS DO CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA D O
IFRJ - CAMPUS REALENGO
Heloísa Ferreira Pinto Santos (PIVICT - IFRJ), Bianca de Oliveira Fonseca (PQ – MS), Débora Leandro Rama Gomes (PQ – IFRJ)
Resumo: O Staphylococcus aureus é um coco Gram-positivo, pertencente à família Micrococcaceae e ao genêro Staphylococcus. Este micro-organismo pode ser encontrado na nasofaringe e em fossas nasais de humanos. Suas diversas patologias se dão devido à presença de uma variedade de fatores de virulência, como componentes estruturais, toxinas e enzimas. Este trabalho teve como objetivo detectar portadores nasais de S. aureus em graduandos do curso de Bachareado em Farmácia do IFRJ – Campus Realengo, expostos ou não ao ambiente hospitalar. METODOLOGIA: Foi desenvolvido um questionário para auxiliar na análise epidemiológica e de fatores de risco. Swabs nasais foram coletados e semeados em ágar manitol salgado para triagem de S. aureus e incubados por 24h/48h a 37ºC. Após este período, as colônias amarelas (manitol positivo) sugestivas de S. aureus foram confirmadas pelo teste da coagulase em tubo. As amostras positivas para S. aureus foram então submetidas ao teste de sensibilidade a antimicrobianos, através do método de disco-difusão em Ágar Mueller Hinton. Foram testados os seguintes antimicrobianos: cefoxitina, sulfametoxazol-trimetoprim, levofloxacina, eritromicina e clindamicina. Foram avaliados 42 graduandos. A pesquisa acerca da colonização nasal por S. aureus apresentou percentual um pouco acima da taxa média observada em estudantes da área da saúde no Brasil. Dentre as características dos carreadores, a maioria era do sexo feminino, não portador de comorbidades, sem infecção ou uso de terapia antimicrobiana recente. Além disso, a maioria dos portadores de S. aureus não apresentou lesão de pele ou piercing no nariz. No entanto, foi observada prevalência deste patógeno em 46,15% dos graduandos que realizam ou realizaram atividades na área da saúde. Foi verificada predominância de cepas de S. aureus resistentes, principalmente à eritromicina (n=6 / 54,55%). Foi observada somente uma amostra de MRSA entre os estudantes, a qual apresentou resistência a todos os antimicrobianos testados, indicando o fenótipo HA-MRSA. Foram também detectadas amostras com o fenótipo MLSb induzível. Os alunos avaliados neste trabalho representam um grupo vulnerável à colonização e disseminação de S. aureus, pois durante sua prática profissional podem estar diretamente em contato com pacientes colonizados. Palavras-chave: Staphylococcus aureus; portadores nasais; MRSA; MLSb; graduandos em Farmácia. Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
CB(P)-05 - ANÁLISE COMPARATIVA DE AMOSTRAS CLÍNICAS DE STAPHYLOCOCCUS LUGDUNENSIS COM DIFERENTES
CARACTERÍSTICAS MORFOCOLONIAIS E DE INVASIVIDADE
Arthur da Silva Soares (Pós Médio em Química – IFRJ), Juan Pinheiro de Oliveira Martinez (Aluno de Mestrado Stricto Sensu do Programa Multicêntrico de Bioquímica e Biologia molecular – PMBqBM/IFRJ), Kátia Regina Netto
dos Santos (Departamento de Microbiologia Médica – IMPG-UFRJ), Eliezer Menezes Pereira (IFRJ), [email protected]
Resumo: Staphylococcus lugdunensis são uma espécie coagulase negativa anormalmente virulenta, que causa infecções graves, apresentando um curso infeccioso muito similar ao S. aureus. Quando comparadas a infecções por outros Staphylococcus coagulase-negativos, S. lugdunensis apresentou maior gravidade. Estudos em modelo animal confirmaram potencial de agressividade da espécie principalmente em endocardite induzida em cobaias. Recentemente, fora descrita uma amostra com capacidade invasiva, com aspecto morfocolonial diferente das demais amostras, se mostrando rugosa, enquanto as outras colônias previamente observadas, não invasivas, apresentavam-se lisas. O objetivo do presente estudo é extrair e caracterizar substâncias surfactantes, carboidratos e macromoléculas secretadas de amostras clínicas de Staphylococcus lugdunensis do mesmo complexo clonal de fenótipo morfocolonial rugoso, com capacidade invasiva, e liso, sem capacidade invasiva, e avaliar a cinética de adesão e invasão das mesmas frente a células epiteliais pulmonares humanas. O biosurfactante foi extraído da amostra rugosa com perfil mais virulento, recuperado e submetido a testes de atividade superficial, sendo: índice de emulsificação, deslocamento de óleo e ensaio para colapso de gota. Os resultados mostraram capacidade de diminuir a tensão superficial, porém, não suficiente para ser classificado como biossurfactante. As cepas de diferentes complexos clonais foram submetidas à microscopia eletrônica de varredura (MeV) e de transmissão (MeT), mostrando na MeT que as colônias lisas produzem uma parede celular mais espessa que as colônias rugosas, bem como também foi visto que as colônias rugosas apresentaram um material granuloso entre as amostras, sendo este material granuloso secretado também encontrado na MeV aparentando ser um carboidrato. O carboidrato foi fracionado com precipitação etanólica e diálise em membrana de 3,5 kDa, sendo este material liofilizado e caracterizado quanto à composição monossacarídica por cromatografia gasosa e dados estruturais serão dados a partir de Ressonância Magnética Nuclear 1D, HSQC e TOCSY. Este carboidrato também será testado em ensaio biológico com células de epitélio pulmonar (A549), sendo avaliado se o mesmo contribui para o potencial de adesão e invasividade de Staphylococcus lugdunensis. Macromoléculas solúveis em solventes orgânicos foram extraídas com acetato de etila e clorofórmio para obter moléculas apolares e mais polares em frações distintas. Tais macromoléculas serão analisadas quanto ao potencial de toxicidade celular em células A549 pelo método de resazurina, bem como também serão analisadas e fracionadas por cromatografia líquida de alta precisão e, conforme necessário, analisadas por espectrometria de massas e ressonância magnética nuclear. Palavras-chave: Staphyloccocus, lugdunensis, secretoma, morfologia rugosa. Área de conhecimento: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ, CAPES.
CB(P)-06 - PAPEL DO ESTROGENO E DO AGONISTA 5-HT1A NO
COMPORTAMENTO DE ESTRESSE EM RATAS OVARIECTOMIZADAS
Nathalia Oliveira da Silva; Camila Reis Batista; Fabricia Viana Fonseca [email protected]
Resumo: Os hormônios ovarianos desempenham diversas funções no encéfalo e no corpo. Diferentes níveis desses hormônios podem gerar mudanças nas atividades fisiológicas. A deficiência hormonal, gerada pela redução da produção desses hormônios pelos ovários, pode acarretar em diversos danos relacionados a qualidade de vida. O Estrogênio (E2) modula a atividade do Eixo Hipotálamo-Hipófise-Adrenal, que é o responsável pela produção de corticostrerona. Dessa forma, o objetivo desse trabalho foi estudar os níveis plasmáticos de Corticosterona (CORT) em ratas ovariectomizadas submetidas ao tratamento com E2 e 8-OH-DPAT, um agonista do receptor 5-HT1A. Apreciação Bioética da Experimentação Animal no Projeto: 23083.006757/2010-10. Foram utilizadas ratas Wistar, albinas, com peso 200-250 (n = 6-10 para cada grupo). A ovariectomia foi realizada em ratas anestesiadas (quetamina, 60 mg/kg + xilazina, 7,5 mg/kg). As ratas foram divididas em (i) Grupo de ratas ovariectomizadas + veículo (OVX); (ii) Grupo de ratas ovariectomizadas tratadas com 8-OH-DPAT (OVX-8-OH-DPAT); (iii) Grupo de ratas ovariectomizadas tratadas com benzoato de estradiol + veículo (OVX-E2) e (iv) Grupo de ratas ovariectomizadas tratadas com benzoato de estradiol e 8-OH-DPAT (OVXE2-8-OH-DPAT). O benzoato de estradiol foi solubilizado em veículo oleoso sendo utilizado o óleo vegetal de milho (20 µg/animal, SC, diariamente, durante duas semanas). O tratamento com 8-OH-DPAT foi realizado durante sete dias na dose de 250 µg/kg. O grupos acima foram submetidos a dosagens do hormônio CORT por técnica de radiumunoensaio. Inicialmente devemos salientar que a metodologia descrita acima está implementada e tem sido rotineiramente utilizada no laboratório de Neuroendocrinologia Básica e Aplicada do Departamento de Fisiologia da FMRP-USP. Observamos uma diminuição dos níveis plasmáticos de CORT no grupo OVX-8-OH-DPAT em relação ao grupo OVX. Já com relação ao grupo OVX-E2 observamos um aumento significativo dos níveis plasmáticos de CORT quando comparado ao grupo OVX, e percebemos também que o nível de CORT no grupo OVXE2-8-OH-DPAT é similar ao do grupo OVX-E2 . Tais resultados parecem demonstrar que essa dose de estrógeno modula positivamente a atividade do Eixo Hipotálamo-Hipófise-Adrenal. Palavras-chave: Estrogênio, Corticosterona
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ.
CB(P)-07 A CONTRIBUIÇÃO DO ESTRESSE NO INÍCIO DA V IDA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA DOENÇA DE ALZHEIMER
Luiz Claudio de Assis Kneodler Júnior (PIBITI JR), Gabriela Almeida Ribeiro (PIBIC JR), Grasielle Clotildes
Kincheski (PQ-UFRJ), Fernanda G. De Felice (PQ-UFRJ), Gisele da Silva Seixas da Silva (PQ- IFRJ), [email protected]
Resumo: Por conta da grave crise de financiamento à pesquisa no Estado do Rio de Janeiro que estamos vivenciando atualmente, aloquei o aluno Luis Claudio em um outro projeto do laboratório ao qual sou associada para não termos que parar as pesquisas. Experiências negativas durante a infância contribuem para a vulnerabilidade dos indivíduos aos transtornos mentais. Em roedores, a separação maternal (SM) durante os primeiros dias de vida é utilizada como modelo experimental de estresse neonatal. Neste modelo, separações diárias nos primeiros dias de vida induzem diversas alterações neurobiológicas que resultam em mudanças metabólicas e comportamentais persistentes até a vida adulta. Estes animais apresentam um aumento de ansiedade, depressão e da responsividade do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal ao estresse. Esta hipereatividade ao estresse parece predispor os animais a prejuízos cognitivos e alterações na dinâmica do peptídeo beta-amiloide, observadas em modelos experimentais da doença de Alzheimer (DA). Sabe-se que um estilo de vida estressante, bem como a presença de transtornos psiquiátricos, são fatores de risco para desenvolver a DA. Neste contexto, o presente projeto avaliou os possíveis efeitos da SM sobre aspectos neuroquímicos e comportamentais no modelo animal de DA induzido pela injeção i.c.v. dos oligômeros do peptídeo β-amiloide (AβOs). Para alcançar o objetivo proposto, ninhadas de camundongos suíços foram separadas da mãe por 3 horas nos primeiros 10 dias de vida e submetidos a diferentes testes comportamentais na vida adulta. Aos três meses de idade, grupos independentes de animais foram submetidos ao modelo de reconhecimento de objeto e nado forçado, vinte quatro horas após a administração de diferentes doses de AβOs. No final dos experimentos comportamentais, os hipocampos dos animais foram coletados para analisar os níveis de serotonina e de citocinas pró-inflamatórias (IL1-β e TNFα), por HPLC e ELISA, respectivamente. Os resultados demonstraram que a SM precipitou os prejuízos cognitivos no modelo animal de DA, principalmente em fêmeas. Além disso, a SM induziu um comportamento do tipo depressivo nos machos. Nas fêmeas, foi observado um comportamento do tipo depressivo mesmo na menor dose de oligômeros de Aβ. Em relação aos dados neuroquímicos, observamos que a SM induziu uma diminuição da atividade serotoninérgica no hipocampo dos machos que receberam a microinjeção de AβOs e que as fêmeas apresentam um aumento de IL1β e diminuição de TNFα no hipocampo, quando comparado com os machos. Portanto, partindo do pressuposto de que eventos aversivos no início da vida provocam mudanças neurobiológicas que repercutem durante a vida adulta, nossos resultados sugerem que alterações no sistema serotoninérgico, bem como dos níveis de citocinas no hipocampo, contribuem para as alterações comportamentais observadas no presente trabalho. Assim, nosso trabalho contribuiu com uma nova perceptiva acerca dos mecanismos neurais que podem estar vulneráveis na DA.
Palavras-chave: Doença de Alzheimer; Separação maternal; estresse neonatal; aprendizado; memória. Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: FAPERJ (bolsa Pós-doc) e IFRJ (bolsas PIBIC JR e PIBITI JR).
CB(P)-08 - EFEITO DE DROGAS ANTI-DIABÉTICAS NA EXPR ESSÃO DE PROTEÍNAS SINÁPTICAS E NO DÉFICIT COGNITIVO INDUZID O POR
OLIGÔMEROS DE ABETA EM CAMUNDONGOS
Gabriela Almeida Ribeiro (PIBIC JR), Luiz Claudio de Assis Kneodler Júnior (PIBITI JR), Maria Clara Rapozo (IC-UFRJ), Fernanda G. De Felice (PQ-UFRJ),Gisele da Silva Seixas da Silva (PQ- IFRJ), [email protected]
Resumo: A doença de Alzheimer (DA) é uma doença neurodegenerativa que acomete cerca de 25 milhões de pessoas ao redor do mundo. A DA possui maior prevalência em idosos, e sua incidência cresce todos os anos com o aumento da expectativa de vida em todo mundo. Os principais sintomas desta doença são os danos cognitivos e a perda de memória. O envelhecimento é um fator de risco para a DA esporádica, e mais recentemente outros fatores têm sido relacionados à doença com base em estudos epidemiológicos como a obesidade e a diabetes. Os marcadores da DA são os oligômeros do peptídeo beta amiloide (AβOs), responsáveis por induzir o estresse oxidativo, internalização de receptores e danos sinápticos. Estas neurotoxinas desregulam o metabolismo energético celular e induzem a inibição da via de sinalização da insulina no cérebro. O objetivo deste estudo é investigar o efeito de drogas anti-diabéticas como a metformina e a própria insulina no déficit cognitivo induzido pelos AβOs (Figueiredo C.P. et al, 2013). Além disso, vamos analisar os níveis de proteínas sinápticas como a proteína de densidade pós-sináptica 95 (PSD95) e sinaptofisina. Para tal, lançamos mão de duas abordagens experimentais diferentes, uma para cada droga. Os oligômeros de Abeta (10 pmols) serão injetados intracerebroventricularmente (icv) assim como a insulina (150 mU de insulina recombinante humana Humulin), só que esta 15 minutos antes da injeção icv dos AβOs. Já a metformina foi administrada na água de beber dos animais durante 15 dias após a injeção icv dos AβOs. Os animais foram submetidos a testes comportamentais na tarefa de reconhecimento de objetos vinte e quatro (24) horas após as injeções icv. Os AβOs induziram déficit cognitivo e a injeção de insulina icv foi capaz de prevenir este déficit. O tratamento feito com a metformina durante quinze (15) dias após as injeções foi capaz de reverter o dano causado pelo oligômeros na execução da tarefa, quando avaliada 7 e 15 dias após a injeção icv de AβOs. Nosso próximo passo é avaliar através de técnicas de imunohistoquímica e western blotting, os níveis das proteínas sinápticas supracitadas no hipocampo desses animais. Assim procuramos entender melhor por quais mecanismos a insulina e a metformina foram capazes de prevenir e reverter, respectivamente, os efeitos deletérios causados pelos oligômeros de Abeta.
Palavras-chave: doença de Alzheimer; separação maternal; estresse neonatal; aprendizado; memória; depressão. Área de conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: FAPERJ (bolsa Pós-doc) e IFRJ (bolsas PIBIC JR e PIBITI JR).
CB(P)-09 - DETECÇÃO DE SUBSTÂNCIAS ANTIMICROBIANAS PRODUZIDAS POR BACTÉRIAS GRAM-NEGATIVAS ISOLADAS D E
FRUTOS DO MAR NO RIO DE JANEIRO
Andressa Rosário de Azevedo (Curso Técnico de Biotecnologia), Juliana Orlandi de Oliveira (Curso Técnico de Alimentos), Janaína dos Santos Nascimento (IFRJ), Thaís Souza Silveira Majerowicz (IFRJ), Hilana Ceotto Vigoder
(IFRJ) [email protected]
Resumo: Na natureza, as bacteriocinas, peptídeos antimicrobianos de origem bacteriana, favorecem as bactérias produtoras na competição contra outros microrganismos que ocupem um mesmo nicho ecológico. Entretanto, por possuírem atividade antagonística contra outros microrganismos, as bacteriocinas apresentam potencial biotecnológico. O uso de bacteriocinas na indústria de alimentos pode ajudar a reduzir adição de preservativos químicos, melhor preservando as propriedades naturais dos alimentos e satisfazendo a demanda de consumo de alimentos seguros e minimamente processados. Os microrganismos da família Vibrionaceae são isolados com frequência a partir do ecossistema marinho em diversas regiões de clima tropical e temperado em todo o mundo. Várias espécies de víbrios são patogênicas para o homem e podem estar presentes em pescados e moluscos crus ou parcialmente cozidos, causando principalmente gastroenterites. Entretanto, pouco se sabe a cerca da produção de bacteriocinas dentro deste gênero bacteriano. Portanto, o objetivo do presente projeto é estudar a produção de substâncias antimicrobianas produzidas por bactérias Gram-negativas, em especial por víbrios, visando seu potencial de aplicação na preservação de alimentos. Sessenta e cinco estirpes bacterianas, com características típicas de víbrios, foram isoladas em ágar TCBS (ágar de tiossulfato, citrato, bíle e sacarose) entre setembro de 2015 e novembro de 2016, a partir de frutos do mar (peixe, camarão e mexilhão) comercializados em feiras livre no município do Rio de Janeiro. Cinco estirpes (6,7 %) mostraram-se produtoras de substâncias antimicrobianas. Uma caracterização inicial revelou que a substância antimicrobiana produzida por uma dessas estirpes é resistente ao NaOH, a tripsina, a protease XXIII e a pronase E, sugerenindo que não se trata de um ácido e possivelmente também não tem natureza proteica, embora possa se tratar de um peptídeo atípico. Todas as cinco estirpes são bastonetes curvos Gram-negativos e análises bioquímicas complementares para a identificação bacteriana ao nível de espécie encontram-se em fase de conclusão. Adicionalmente, a caracterização bioquímica das substâncias detectadas e a determinação do seu espectro de ação encontram-se em andamento.
Palavras-chave: bacteriocinas; bactérias Gram-negativas; frutos do mar. Área de conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CB(P)-10 - O PAPEL DE NS5A E NS5B DO HCV NA EVOLUÇÃO DA INFECÇÃO E NA RESPOSTA AO TRATAMENTO DA HEPATITE C
Victor de Mello Alves Nunes (PIBIC), Thales Nepomuceno ( PG-INCA), Marcelo Alex de Carvalho (PQ- IFRJ, INCA), Juliene Antônio Ramos (PQ), [email protected] (orientador)
Resumo: O vírus da hepatite C (HCV) é o agente causador da hepatite C, que afeta mais de 170 milhões de pessoas em todo o mundo. Esta doença é conhecida por evoluir para um estado crônico em até 80 por cento dos casos, e baseia-se na manipulação viral da maquinaria celular para persistir e evoluir, causando fibrose, cirrose e carcinoma hepatocelular (CHC). O HCV é um vírus RNA fita simples com polaridade positiva cujo genoma codifica uma única poliproteína de 3.010 aminoácidos. A poliproteína é clivada durante e após a tradução por proteases celulares e virais produzindo dez polipeptídios. As proteínas virais são divididas em estruturais: core e envelope (C, E1, E2 e p7) e não estruturais: NS2, NS3, NS4A/B, NS5A/B, envolvidas no processamento da poliproteína e replicação do vírus. O vírus da hepatite C sendo um vírus de genoma RNA, não se integra ao genoma do hospedeiro, porém o HCV interage com várias proteínas celulares para criar o ambiente ideal para a sua replicação. Dentre vários parceiros de interação, a cinase dependente de ciclina 9 (CDK9) entra com um potencial de interação que pode interferir o processo de replicação, levando a um arresto do ciclo de celular. A CDK9 também já foi descrita apresentando interação com proteínas do vírus HIV. Através de programas de bioinformática, foi identificado um sitio de fosforilação na NS5B semelhante ao sitio da RNApol2 fosforilado por CDK9, o que nos levou a estudar um possível alvo de interação. Nosso objetivo geral é avaliar o papel de NS5A e NS5B na evolução da infecção pelo HCV encontrando possíveis parceiros de interações entre a proteína NS5A e NS5B do HCV com proteínas presentes em células alvo do hospedeiro de modo a ajudar a elucidar mais um papel destas proteínas no sucesso da infecção viral. Para esta análise foi amplificada por PCR a região NS5A e NS5B a partir do replicon de HCV genótipo 1b e o produto foi confirmado por sequenciamento. Os produtos amplificados foram clonados em vetor pJET e subclonados em pNTAP, pCMVFLAG e pmCHERRY-N1. Em todas as etapas de clonagem os produtos clonados foram triados por meio de PCR, análise por enzimas de restrição e sequenciamento. Os produtos clonados em pNTAPA serão transfectados em células para a realização do ensaio de tandem affinity purification e posterior identificação por espectrometria de massa. A região NS5B já subclonada nos vetores pCMVFLAG e pmCHERRY-N1 foi utilizada para técnicas de microscopia de fluorescência, Western blot, pull down, imunoprecipitação e microscopia confocal para a avaliação da possível interação CDK9-NS5B.
Palavras-chave: NS5A-HCV; NS5B-HCV; interatoma
Área de conhecimento: Ciências Biológicas
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ
CB(P)-11 - AVALIAÇÃO DA DIVERSIDADE GENÉTICA DA NS5 A E SUA ASSOCIAÇÃO COM A RESPOSTA AO TRATAMNETO DA HEPATIE C
CRÔNICA
Hiam Rodrigo S. Arruda (PIBIC), Laila F.T. Araújo (PG- IFRJ), Juliana Farias (PIBIC Jr), Luisa Hoffmann (IFRJ), Cristiane Alves Villela Nogueira (PQ- UFRJ), Rosane Silva (PQ-UFRJ), Juliene Antonio Ramos (PQ-IFRJ)
Resumo: A hepatite C crônica afeta mais de 170 milhões de pessoas em todo o mundo. Esta infecção tem sido chamada de uma epidemia silenciosa, uma vez que a maioria dos casos só são detectados em estágios avançados da doença. Nestes estágios de cronicidade ocorre uma manipulação viral da maquinaria celular para persistir e evoluir, causando fibrose, cirrose e hepatocarcinoma celular. A identificação de fatores virais associados a persistência da infecção bem como fatores associados à resistência aos novos tratamentos precisa ser estudados para uma maior compreensão do outcome da infecção de HCV. Além disso, fatores do hospedeiro que interagem com proteínas virais é crucial para uma melhor compreensão da progressão da doença e desenvolvimento de possíveis alvos terapêuticos. No nosso estudo, avaliamos a proteína não estrutural viral 5a (NS5A) que é uma proteína importante no ciclo biológico do vírus por ser um cofator da polimerase viral (NS5B) e tem sido associada com resistência aos novos fármacos de ação antiviral direta (DAAs). Portanto, este trabalho tem como objetivo estudar a diversidade genética viral na região NS5A e sua associação com a resposta ao tratamento e avaliar a presença de mutações de resistência aos DAAs. Neste estudo os pacientes foram selecionados no HUCFF para avaliar a diversidade genética na NS5A por sequenciamento com Íon Torrent. Os dados gerados serão analisados por software de bioinformática para verificar a diversidade genética de vírus e mutações de resistências ao DAAS. 95 pacientes foram selecionados e foi realizada extração de RNA viral e as reações de RT-PCR foram padronizadas. Estamos na faze de gerar a biblioteca para o sequenciar na plataforma Ion torrente. Após o sequenciamento iremos analisar a variabilidade viral entre respondedores e não respondedores bem como mutações de resistência aos DAAs. As reações para análise da diversidade genética do NS5A foram padronizadas e agora vamos realizar todas as reações de RT-PCR dos pacientes e o sequenciamento na plataforma de íon torrent. Palavras chave: NS5a, HCV, resistência, interação. Área do conhecimento: Biologia Molecular, Bioquímica. Suporte financeiro: IFRJ, FAPERJ and CNPq.
CB(P)-12 DINÂMICA TEMPORAL DE USO DA BAIA DE SEPETI BA PELO BOTO-CINZA (S otalia guianensis) ENTRE OS ANOS DE 1994 E 2008
Fatima Rodrigues Marini – PIBIC Jr
Maria Vitoria Rocha – PIBIC Jr Rodrigo Hipólito Tardin – UERJ
Luciana Duarte de Figueiredo [email protected]
Resumo: O boto-cinza é uma espécie comum na costa brasileira, mas que vem sofrendo perda de qualidade de seu habitat, principalmente nas áreas de baias. Na baia de Sepetiba, sul do estado do Rio de Janeiro, a população de botos-cinza vem apresentando alta taxa de mortalidade nos últimos anos, o que pode estar relacionado as mudanças do uso humano deste ambiente, ocasionadas pela instalação de megaempreendimentos portuários na região nos últimos 10 anos. O Laboratório de Bioacústica e Ecologia de Cetáceos da UFRRJ, instituição parceira do IFRJ, possuí um grande volume de dados ainda não completamente explorado sobre a ecologia dessa população em planilhas de pesquisa de campo dos anos de 1994 a 2008. Com o objetivo de detectar se houveram alterações significativas no uso deste espaço durante os anos de estudo, os dados presentes nestas planilhas foram digitalmente organizados em planilhas .xls, registrando-se os seguintes dados para cada grupo de botos avistados: data, horário, estação do ano, tamanho do grupo, número de subgrupos, presença de filhotes, tipo de comportamento, temperatura da água, localização geográfica, e presença de espécies associadas. Posteriormente, o horário inicial da observação de cada grupo foi dividido em 4 períodos: 1 (6:00 a 08:59 h), 2 (9:00 a 11:59 h), 3 (12:00 14:59 h) 4 (15:00 a 18:00 h). Analises estatísticas foram realizadas com o uso dos programas Excel e R (R Development Core Team, 2011). Para comparar a distribuição do tamanho dos grupos em relação as variáveis ano, mês, estação e horário foi usado o teste não-paramétrico Kruskal-Wallis. Entre o período de 10 de dezembro de 1993 e 20 de maio de 2008, coletas de campo foram realizadas em 149 diferentes dias (excetuando-se o ano de 1996) e um total de 399 grupos de botos foram avistados. O tamanho dos grupos variou de 1 a 300 indivíduos, média de 45,78 (± 58, 19). Os grupos foram observados em todas as faixas de horário, sendo o período 2 o mais frequente (1- 30,07%; 2- 51,38%; 3- 15,79%; 4- 2,76%). As observações de campos foram realizadas mais frequentemente no verão (37,84%) em comparação com as outras estações (primavera: 18,29%; outono: 20,55%; inverno: 23,31%). O teste de Kruskal-Wallis não mostrou diferença significante na distribuição do tamanho dos grupos em relação ao ano de coleta (KW= 11.195, p=0.6706), horário (KW=5.8553, p=0.1189) ou estação (KW=2.6965, p=0.4408). Nossos dados indicam que os grupos de boto cinza utilizaram a Baia de Sepetiba de forma temporalmente constante durante os anos de estudos, o que ressalta a importância desta área para esta população. A continuidade das análises trará detalhes sobre as áreas preferencias e os comportamentos observados. Tais resultados ajudam na definição de ações de preservação da espécie. Palavras-chaves: boto-cinza, Sotalia guianensis, Baia de Sepetiba. Área de conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: IFRJ.
CB(P)-13 - MICRORNA-122 COMO BIOMARCADOR PARA RESPOSTA TERAPÊUTICA E PROGRESSÃO DE DOENÇA HEPÁTICA EM PACI ENTES
COM HEPATITE C CRÔNICA
Rodrigues, G. S. (PIBIC), Cabral, B.C.A. (IBCCF-UFRJ), Villela-Nogueira, C.A. (HUCFF-UFRJ), Silva, R. (IBCCF-UFRJ), Hoffmann, L., [email protected]
Resumo: A hepatite C representa grave problema de saúde pública mundial, sendo 3 milhões de infectados só no Brasil. A taxa de cronificação após infecção viral é elevada (aproximadamente 80%), podendo evoluir para graus avançados de fibrose hepática, cirrose e carcinoma hepatocelular (CHC). O papel dos microRNAs (miRs) como biomarcadores desde o prognóstico da hepatite C tem sido amplamente estudado. Estudos mostraram o papel de miRs como preditores de doença hepática avançada e de resposta à terapia antiviral, permitindo melhor direcionamento clínico-terapêutico de acordo com a chance de progressão de doença hepática e de resposta ao tratamento. Além dos benefícios clínicos, permite melhor uso dos recursos públicos de saúde. Objetivou-se investigar o papel do miR-122, o mais abundante no tecido hepático, como biomarcador na resposta ao tratamento com antivirais de ação direta (DAAs) e progressão de doença hepática, incluindo o desenvolvimento de câncer, em pacientes brasileiros com hepatite C crônica. Estão sendo estudados 100 pacientes acompanhados há pelo menos 6 anos pelo Serviço de Hepatologia do Hospital Universitário da UFRJ (HUCFF) diagnosticados com hepatite C crônica previamente tratados com interferon e ribavirina (coorte 1) e pacientes recentemente tratados com terapia tripla (inibidor de protease telaprevir ou boceprevir, interferon e ribavirina) (coorte 2). A severidade da fibrose hepática foi estratificada em: leve (F0-F2) e avançada (F3-F4) de acordo com a escala de Metavir. Os dados clínico-laboratoriais e demográficos foram coletados por pesquisa em prontuários médicos e tabelados. Foi realizado o processo de extração dos miRs usando o kit miRNeasy Serum/Plasma Handbook (Qiagen), acrescentando o miR-39 de Caenorhabditis elegans, como controle exógeno. Foi realizada uma reação de transcrição reversa, utilizando o kit TaqMan Advanced miRNA cDNA Synthesis (ThermoFisher). Foi feita a amplificação dos cDNAs e o PCR em tempo real com o kit TaqMan Advanced miRNA Assays (ThermoFisher) em equipamento ViiA7 (ThermoFisher). Os valores de cycle threshold (Ct) encontrados foram comparados entre o miR-39 e o miR-122. A fim de verificar a viabilidade dos soros congelados a -80ºC foi feito um teste de detecção dos miRs em soro fresco, congelado há 1 mês e congelado há 10 anos. As amostras de soro foram coletadas e os dados clínico-laboratoriais e demográficos avaliados a partir dos prontuários médicos. Desta forma, os pacientes foram estratificados de acordo com evolução de doença hepática (coorte 1) e em respondedores e não-respondedores a terapia tripla (coorte 2). Tanto no soro fresco quanto nos soros congelados os miRs foram eficientemente detectados. Comparando com o miR-39 exógeno, observa-se grande quantidade de miR-122 no soro dos pacientes testados até o momento. Está sendo feita a extração e análise dos miRs das amostras selecionadas. Foi possível detectar miR-122 de amostras congeladas há 10 anos com a mesma eficiência quando comparado a amostras frescas, mostrando sua viabilidade. A caracterização de biomarcadores como miRs permitirá melhor conduta terapêutica, com benefícios clínicos e econômicos.
Palavras-chave: microRNA-122; progressão; tratamento; cronicidade
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CB(P)-14 - OBTENÇÃO DE CÉLULAS MODIFICADAS DAS LINH AGENS HUMANAS THP-1 E HELA PARA SUPEREXPRESSÃO OU SILENCIAMENTO
DE GALECTINA-3 E UTILIZAÇÃO EM FUTUROS ENSAIOS FUNC IONAIS
Ana Carolina Queiroz de Mendonça (PIBIC); João Sellos Rocha Laclette (Pós-doutorado-IFRJ); Michelle de Oliveira Chain (Doutorado-IFRJ); Luiz Dione Barbosa de-Melo.
luiz.melo@[email protected] Resumo: O estado patológico provocado pela infecção por protozoários intracelulares é caracterizado por uma inibição d´apoptose, garantindo o sucesso da invasão e multiplicação dos parasitos dentro da célula hospedeira. Esses eventos podem ser regulados pela proteína Galetina-3 que atua tanto como molécula no reconhecimento de superfície dos patógenos quanto como um regulador chave de vias de inibição da morte celular programada e vias de pró-sobrevivência. Dentre os parasitos que manipulam essas vias de sinalização em prol do seu sucesso evolutivo podemos destacar o T. cruzi, agente causador da doença de Chagas, que apresenta alto tropismo por diferentes células, e Leishmania spp., agente causador das leishmanioses, que apresentam tropismo pontual por macrófagos. Objetiva-se produzir monócitos humanos da linhagem THP-1 e células epiteliais da linhagem HeLa modificadas geneticamente para superexpressão ou silenciamento por RNAi de Galectina-3 para ensaios funcionais com Leishmania e T. cruzi, respectivamente. Células HeLa e THP-1 foram transduzidas com partículas lentivirais obtidas do empacotamento in vitro em células HEK-293FT. Seguido da seleção de resistência com puromicina para obtenção de linhagens estáveis que foram posteriormente investigadas por RT-PCR e western blotting para confirmação da expressão ou depleção dos transcritos de Galectina-3. As células modificadas tiveram os níveis de transcritos de RNAm avaliados por RT-PCR e níveis proteicos avaliados por western blotting confirmando a superexpressão de Galectina-3 nas linhagens transduzidas com o vírus pHIV-Gal3-wt, superexpressão do mutante Gal3-∆CRD depletado do domínio de reconhecimento de carboidratos nas linhagens transduzidas com o vírus pHIV-Gal3-∆CRD e depleção de Galectina-3 nas linhagens transduzidas com vírus pLKO.1-shGal3. De posse dessas linhagens, pretendemos realizar em breve ensaios morfofuncionais utilizando as células HeLa para investigação da infecção por T. cruzi, ou células THP-1 diferenciadas in vitro em macrófagos para investigação da infecção por Leishmania spp. Uma vez que Galectina-3 desempenha papéis ubíquos em vários eventos celulares, acreditamos que a investigação acerca desses eventos servirá para uma melhor compreensão das estratégias de invasão e proliferação intracelular destes patógenos no hospedeiro. Palavras-chave: Trypanosoma cruzi; Leishmania; Galectina-3
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ/Prociência.
CB(P)-15 - INVESTIGAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DE GALECTIN A-3 SOBRE A EXPRESSÃO DE GENES DAS FAMÍLIA IAPS (INHIBITORS OF APOPTOSIS
PROTEINS) E BCL2 (B-CELL LYMPHOMA-2).
Alberto Nogueira Neto (PIBIC); João Sellos Rocha Laclette (Pós-doutorado-IFRJ); Michelle de Oliveira Chain (Doutorado-IFRJ); Luiz Dione Barbosa de-Melo.
[email protected] Resumo: A apoptose pode ser disparada por diversos estímulos, dividindo-se em uma via intrínseca com ocorrência de eventos citoplasmáticos que culminam na despolarização da membrana mitocondrial, e uma via extrínseca caracterizada pela ativação de receptores de morte localizados na superfície celular. A indução de ambas as vias culmina na mútua ativação das caspases, que são proteínas efetoras cisteíno-proteases essenciais para a sinalização de morte celular programada. Além disso, podemos destacar também as proteínas pró-apoptóticos ou anti-apoptóticos da família Bcl-2 (B-Cell Lymphoma-2), cujo balanço na expressão gênica e associação entre os membros contribui para a regulação da despolarização da membrana externa mitocondrial, e, participação das proteínas da família das IAPs (Inhibitors of Apoptosis Proteins) que podem atuar como inibidoras endógenos das caspases. Utilizando a apoptose como modelo de estudo, nós buscamos avaliar a participação da proteína Galectina-3 sobre a expressão gênica e acúmulo de proteínas importantes para o controle das vias extrínseca e intrínseca, tais como: os membros das famílias IAPs e Bcl-2. A análise foi realizada com linhagens de células de adenocarcinoma humano: linhagem HeLa controle, HeLa scramble com expressão de shRNA controle para RNAi; HeLa shGAL3 com expressão de shRNA para silenciamento de Galectina-3 por RNAi. Todas as linhagens foram investigadas em condições normais de cultivo, ou incubadas com etoposídeo para indução de morte celular. A quantificação dos transcritos de RNAm de Bcl-XL, Bcl-2, BAX, XIAP, cIAP1, cIAP2 e Survivina foi realizada por PCR em tempo real através do uso de SYBR GREEN e análise pelo método comparativo, utilizando como controle de normalização a expressão de β-actina. Já a análise dos níveis proteicos de IAPs como XIAP, cIAP1, cIAP2, Survivina, Smac-Diablo, além dos membros da família Bcl-2 como próprio Bcl-2 e Bax ocorreu através de western blot. O tratamento com o quimioterápico etoposídeo foi capaz de induzir a expressão de mRNA de membros da família Bcl-2 como BAX e Bcl-2 que codificam respectivamente para proteínas pró e anti-apoptótica. A expressão dos membros das IAPs como XIAP, cIAP1 foi aumentada após o tratamento com etoposídeo, enquanto que os níveis proteicos foram reduzidos sugerindo um menor estabilidade e menor acúmulo proteico. Por outro lado, cIAP2 apresentou níveis de expressão e acúmulo de proteina elevados após tratamento com etoposídeo. Parece razoável supor que o aumento da expressão das IAPs caracteriza-se como um mecanismo das células resistirem ao estímulo apoptótico. Curiosamente, células HeLa shGAL3 apresentaram uma menor expressão dos membros pró e anti-apoptóticas da família Bcl-2 e membros da família das IAPs, mas os acúmulos proteicos com etoposídeo foram proporcionalmente maiores que os observados na célula controle. Palavras-chave: IAP, Galectina-3, Bcl-2, apoptose
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ/Prociência.
CB(P)-16 - CONHECENDO OS FRAGMENTOS FLORESTAIS NO PARQUE NATURAL MUNICIPAL DO GERICINÓ, NILÓPOLIS, RJ
Julia Silva (PIBIC JR), Sarah Raquel Marinho da Costa (PIBIC JR), Marco Aurelio Passos Louzada (PQ), [email protected]
Resumo: O município de Nilópolis, o menor do Estado do Rio de Janeiro em extensão territorial apresenta a maior densidade de habitantes (19.147,07 hab/km2). Possui uma única Unidade de Conservação municipal, da categoria de Proteção Integral, o Parque Natural do Gericinó (PNG). Esta UC foi estabelecida em 2008 em território gerido pelo Ministério do Exercito (Campo de Instrução do Gericinó). Esta UC possui uma cobertura vegetal predominantemente degradada e submetida a perturbações que atrasam sua recuperação natural, sendo que originalmente seria encontrada ali a Floresta Ombrófila de Terras Baixas e Submontana, ambas formações pertencentes a Mata Atlântica. Em função da existência de poucos dados sobre sua flora o presente projeto tem como objetivo caracterizar os fragmentos florestais existentes no PNG. Para tanto foram estabelecidas parcelas de 10x10m no interior de fragmentos florestais, sendo registrados todos os indivíduos com CAP ≥ 15cm, sendo registrados a altura total, CAP e identificação de cada exemplar. A vegetação florestal apresenta presença marcada de espécies características de estágio secundário inicial, incluindo Mimosa bimucronata, Cecropia pachystachya, Cupania oblongifolia, sendo que em parte do fragmento domina a naturalizada Syzygium cumini (jamelão) que denota as características de um antigo pomar. Parte do fragmento foi identificada como sendo periodicamente alagado, onde existe um caixetal, característico da espécie protegida por lei Tabebuia cassinoides, classificada como “Em perigo de extinção”. Esta formação vegetal outrora abundante no Rio de Janeiro, esta quase extinta no estado. Ate o momento foram inventariados um total de 60 indivíduos em 100m2 da área alagada, sendo o destaque a espécie T. cassinoides que representa 45% dos indivíduos. A altura do fragmento fica em torno de 7m com alguns exemplares ultrapassando este valor e chegando a 9m. Os estudos estão em andamento visando gerar informações que permitam subsidiar ações de recuperação ambiental no PNG.
Palavras-chave: Floresta Atlântica; RAD; Recuperação ambiental; Nilópolis; Terras Baixas. Área de conhecimento: Ciências Biológicas Financiamento: IFRJ Prociência 2016-2017.
CB(P)-17 - EXAME DE DNA: APRENDIZAGEM POR MEIO DE J OGOS DIDÁTICOS
Gabrielly Gonçalvez Lisboa (Bolsa IC - FAPERJ), Margarete Pereira Friedrich
Resumo: Nos dias atuais, o uso de técnicas da Biotecnologia, como o Exame de DNA (Finger print), tem auxiliado na identificação prévia de doenças genéticas em fetos, no estudo e preservação de espécies em extinção, decifração da paternidade ou de casos forenses de criminalistas. Apesar dessas técnicas já serem empregadas há anos, a população leiga e os estudantes em geral ainda desconhecem os princípios envolvidos no método do Exame de DNA, seus processos e usos. As técnicas de identificação de indivíduos fundamentadas na análise direta do ácido desoxirribonucleico (DNA) apresentam duas vantagens sobre os demais métodos convencionais: a estabilidade química do DNA, mesmo após longo período de tempo, e a sua ocorrência em todas as células nucleadas do organismo humano, o que permite condenar ou absolver um suspeito com uma única gota de sangue ou através de um único fio de cabelo encontrado na cena do crime. O projeto objetiva a aplicação de jogo didático junto a alunos de ensino médio e a análise da contribuição desse tipo de jogo no processo ensino-aprendizagem sobre o tema Exame de DNA, visando obter informações relevantes para a construção de um jogo virtual sobre esse tema. A metodologia consta das seguintes etapas: a) aprofundamento dos estudos em artigos e websites sobre as técnicas empregadas no Exame de DNA, a fim de construir um referencial teórico sólido sobre o conteúdo biológico; b) busca, seleção e análise de atividades e/ou jogos didáticos sobre esse tema disponibilizados na web; c) seleção de jogo a ser aplicado em turmas do ensino médio para testagem; d) avaliação do jogo por meio da aplicação de um questionário diagnóstico sobre o tema e os conceitos aprendidos; e) idealização de um jogo virtual para ser usado nas aulas de Genética. Os resultados obtidos após aplicação do jogo foram tabelados e analisados pela bolsista para auxiliar na construção de um jogo virtual sobre o tema.
Palavras-chave: exame de DNA; jogos didáticos; fingerprint na web
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: FAPERJ.
CB(P)-18 - CARACTERIZAÇÃO DOS FRUTOS DE ABRICÓ DE M ACACO (Couroupita guianensis) VISANDO SEU APROVEITAMENTO
Thaciane Silva de Oliveira (PIBITI Jr), Marcelo Auday de Pinho Junior (PIBITI Jr), Sheila Albert dos Reis (PQ-IFRJ), Cleber
Bomfim Barreto Jr. (PQ-IFRJ), Maria Inês Teixeira (PQ-IFRJ), [email protected]
Resumo: O abricó-de-macaco, Couroupita guianensis (Lecythidaceae), é uma árvore de grande porte, originária da floresta amazônica e foi trazida para a cidade do Rio de Janeiro por Roberto Burle Marx, para uso em projetos paisagísticos. A árvore também apresenta frutos muito grandes, pesados e numerosos gerados ao longo de todo o tronco. Os frutos maduros ao caírem, por suas dimensões e sua massa, podem trazer dano material, além de risco de ferimentos às pessoas e animais. No município do Rio de Janeiro a Companhia Municipal de Limpeza Urbana – Comlurb retira os frutos ainda verdes ou próximos à maturação destinando-os à composteira, situada no Bairro Caju, ou a aterros sanitários sem nenhum aproveitamento. A identificação dos grupos de metabólitos presentes na polpa do fruto contribui para ampliar o conhecimento com relação às possibilidades de aproveitamento dos frutos e, assim, agregar valor a uma matéria-prima, até agora, tratada como resíduo. O presente trabalho teve como objetivos avaliar, através de análises físico-químicas e análises de extratos por cromatografia de camada delgada (CCD), compostos com atividade antimicrobiana e outros possíveis compostos bioativos presentes na polpa e verificar o número de indivíduos de abricó de macaco existentes nos bairros da Zona Sul do Rio de Janeiro - por ser desconhecida esta informação, a fim de se estimar a massa possível de frutos produzidos durante o ano. As amostras de polpa dos frutos de Couroupita guianensis não maduros foram pesados e secos em estufa a vácuo a 50oC. As amostras secas e moídas passaram pelas etapas de extração por solventes em ordem crescente de polaridade, a saber: hexano, diclorometano, acetato de etila, acetona, etanol e água/metanol 3:1. Realizou-se o estudo da separação das substâncias por cromatografia de camada delgada (CCD) utilizando como reveladores luz UV, iodo e ácido fosfomolíbdico para determinar o melhor sistema de separação dos componentes químicos a ser utilizado nas análises de bioautografia. A metodologia de bioautografia está sendo utilizada para o estudo do potencial antibiótico dos extratos e determinação do componente bioativo. Também foram realizadas as análises de pH da polpa; determinações de nitrogênio total e proteína brutal pelo método de Kjeldahl; determinação da umidade por secagem em estufa e a quantificação de fenólicos totais expressos como mg de equivalentes de ácido gálico (EAG) pelo método de Folin-Ciocalteau. Nos 4 bairros visitados até o momento, foram encontradas 364 árvores adultas, produzindo pelo menos 55 toneladas de frutos/ano (valor estimado). O pH das amostras variou de 4,0 a 5,0; os teores de nitrogênio total e proteína bruta na polpa verde foram iguais a 0,28% e 1,75%, respectivamente. As amostras apresentaram em média 72,34% de umidade e 58,09mg de EAG/100g de polpa de abricó de fenólicos totais. A presença de compostos fenólicos na polpa pode indicar substâncias com atividade antioxidante. Os resultados encontrados na bioautografia até o momento mostraram grande potencial antibiótico dos extratos hexânico e diclorometânico sobre a bactéria Gram-positiva Bacillus cereus. Os resultados preliminares destes extratos foram não conclusivos sobre Escherichia coli, sendo ainda necessárias outras análises em diferentes condições. Palavras-chave: Couroupita guianensis, abricó de macaco, aproveitamento de resíduos, cromatografia de camada delgada (CCD), bioautografia. Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
CB(P)-19 - PAPEL DO MANGANÊS E DO PROTEOGLICANO SINDECAM-1 NA MIGRAÇÃO CELULAR, NA PROGRESSÃO TUMORAL E INIBIÇÃO POR
POLISSACARÍDEOS SULFATADOS EXÓGENOS
Vitória Gonçalves de Freitas¹, Mariana Soares2, Joice Cortes2, Maria Julia Mansur2, Mariana Stelling1,²
[email protected] 1Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
2Instituto de Bioquímica Médica, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Resumo: A doença metastática é considerada a maior causa de morte por câncer. A aquisição e acúmulo de mutações levam células sadias a serem proliferativas e invasivas até o ponto de colonização de outras regiões do organismo; A alta capacidade de migração das células tumorais contribui para o processo metastático. Um dos principais meios de migração celular é por via de integrinas, estas moléculas estão presentes na superfície celular e, quando ativadas, realizam a migração celular. Sabe-se que, dentre as moléculas que promovem a ativação das integrinas se encontram o proteoglicano de heparam sulfato, Sindecam-1, e o manganês (Mn). Esse proteoglicano interage com moléculas de superfície, gerando alterações na conformação das mesmas, que adquirem maior afinidade pela matriz extracelular (MEC). O Mn também funciona aumentando a afinidade das integrinas pela MEC ao gerar uma alteração em sua conformação. O Sindecam-1 é constituído por glicosaminoglicanos sulfatados, de forma que sua interação com o Mn, que possui cargas positivas, seria bem-sucedida fixando esses cátions na superfície celular. A hipótese criada pelo nosso grupo seria a seguinte, o sindecam-1 seria superexpresso pela célula tumoral, capturando Mn e levando a uma alta ativação das integrinas, aumentando a capacidade migratória da célula. Nosso objetivo é analisar o papel do Mn e do sindecam-1 sobre a migração de células de carcinoma pulmonar de Lewis murino (células LLC) e de adenocarcinoma cervical humano (células HeLa), assim como a atividade de polissacarídeos sulfatados exógenos inibindo esse modelo de estímulo migratório. As metodologias de análise empregadas foram ensaios de migração, imunocitomarcação, análise da captura de Mn pelas linhagens celulares e análise de amostras de pacientes por mapeamento multi-elementar (Laboratório Nacional de Luz Síncrotron). Verificamos maior migração e distribuição diferenciada de integrinas na superfície celular da linhagem LLC, ambos promovidos pelo Mn e também maior migração da linhagem HeLa também promovida pelo Mn e diminuição da migração celular quando tratadas por heparina. Também pudemos verificar acúmulo deste elemento nas amostras de pacientes que apresentam metástase em comparação com pacientes com tumor, porém livres de metástase. Os próximos passos deste trabalho são novos estudos utilizando a linhagem celular HeLa. Em conclusão, este trabalho busca elucidar os mecanismos migratórios dependentes da ativação de integrinas via Mn e sindecam-1 e sua inibição por polissacarídeos sulfatados em modelo in vitro e em pacientes. Palavras-chave: câncer; metástase; manganês; integrina; migração
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: CNPq, FAPERJ, CAPES e LNLS.
CB(P)-20 - SELEÇÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO PARA A REINTRODUÇÃO DA ANTA TAPIRUS TERRESTRIS NA MATA ATLÂNTICA
Lucas Burity de Almeida Teixeira (PIBIC), Leandro Macedo (UFRJ)
Orientador: Maron Galliez (IFRJ) [email protected]
Resumo: Atualmente, a extensão territorial da Mata Atlântica compreende 8,5% de sua cobertura original, em remanescentes com mais de 100 hectares. Este fato é causado pela fragmentação de habitat, e o efeito é a perda de interações ecológicas importantes. A fragmentação associada com a caça interfere na densidade populacional de várias espécies, o que afeta a dispersão de sementes e consequentemente a diversidade florestal. A reintrodução, técnica que transloca indivíduos para áreas onde suas populações foram localmente extintas, atua na recuperação de processos ecológicos perdidos. Para realizar a reintrodução, é necessário avaliar de maneira prévia a adequabilidade de habitat, e quais fatores favorecem a ocorrência da espécie. O projeto Rede Refauna (Rede para Reintrodução de Fauna e Restabelecimento de Interações Ecológicas) propõe a recuperação das interações ecológicas através da refaunação da Mata Atlântica. O presente estudo tem como objetivo específico identificar unidades de conservação na Mata Atlântica onde a anta (Tapirus terrestris) sofreu extirpação, para selecionar aquelas mais adequadas a projetos de reintrodução. A anta tem um importante papel na dispersão das sementes e consequente regeneração florestal. Os registros de T. terrestris na Mata Atlântica foram obtidos através de publicações científicas e contatos com especialistas, sendo considerados como presença confirmada aqueles que mencionassem a captura, avistamento, fezes, carcaça, armadilha fotográfica, predação ou atropelamento. Através do site WorldClim – Global Climate Data foram obtidas as seguintes variáveis bioclimáticas: Média anual de temperatura, Média da variação diurna da temperatura, Isotermalidade, Sazonalidade da temperatura, Precipitação anual, Precipitação do mês mais seco, Sazonalidade da precipitação, Precipitação do trimestre mais quente, Altitude, Densidade de corpos d’água e Índice de vegetação NDVI. A estimativa da distribuição potencial e adequabilidade de habitat, tendo como base as variáveis, foi realizada através do uso do programa MaxEnt (Maximum Entropy). Com o auxílio do programa ArcGis, o mapa de distribuição potencial foi sobreposto ao mapa de unidades de conservação da Mata Atlântica. A comparação das adequabilidades dentro e fora das unidades de conservação ocorreu, para avaliar em quais regiões o habita é mais adequado à anta. Para selecionar as áreas mais adequadas para projetos de reintrodução utilizou-se a adequabilidade média, capacidade de suporte, gestão e segurança de 200 unidades de conservação. A adequabilidade média (± desvio-padrão) dentro das unidades de conservação foi maior (0.243±0.147) do que em áreas fora delas (0.235±0.152). As unidades com maiores valores de adequabilidade de habitat foram o Parque Nacional do Superagui (0.757±0.007) e o Parque Estadual do Jurupará (0.792±0.106), com áreas respectivas de 33.988 e 26.250,47 ha. A reintrodução de T. terrestris, nos próximos projetos, deverá priorizar o Parque Nacional do Superagui, devido sua alta adequabilidade de habitat para a anta e grande área.
Palavras-chave: biologia da conservação; ecologia; mamíferos; restauração ecológica; refaunação.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: FAPERJ, O Boticário; IFRJ.
CB(P)-21 - MAMÍFEROS DE MÉDIO E GRANDE PORTE DO NÚCLEO PARAÍSO, PARQUE ESTADUAL DOS TRÊS PICOS, RIO DE JANEIRO
Rodrigo Paulo da Cunha Araújo (PIBIC)
Maron Galliez (IFRJ) [email protected]
Resumo: Os inventários de mamíferos servem a múltiplos propósitos: estimam a diversidade local, permitem comparação entre locais, ajudam a refinar mapas de distribuição de espécies individuais e podem ser usados para avaliar o impacto das atividades humanas em comunidades de mamíferos. O conhecimento da presença e distribuição de espécies é crucial para o planejamento e avaliação de estratégias de conservação para a região. O objetivo deste estudo foi realizar o levantamento de mamíferos de médio e grande porte em um remanescente da Mata Atlântica do estado do Rio de Janeiro. A área de estudo foi o Núcleo Paraíso, um dos núcleos que compõe o Parque Estadual dos Três Picos (PETP). O PETP é a maior unidade de conservação do estado do Rio de Janeiro, com cerca de 65.000 ha. Esta área foi amostrada usando a técnica de armadilhagem fotográfica. Foram estabelecidos dez pontos de amostragem, cada um contendo uma armadilha fotográfica (Marca Bushnell® modelos digitais 119436, 119438 e 119439). Os pontos foram dispostos de forma que houvesse uma distância de cerca de 500 m um do outro. As armadilhas ficaram ativas durante 24 horas por dia, de junho a dezembro de 2015. Além disso, para avaliar o conflito entre os moradores do entorno com o parque e sua fauna, foram realizadas entrevistas com questionário estruturado. Estas também visaram identificar quais as espécies que sofrem maior pressão de caça na região. Foram obtidos no total 280 registros de mamíferos, a partir de um esforço de amostragem de 1.754 armadilhas-dia. Observamos 11 espécies de seis ordens diferentes de mamíferos. As espécies mais registradas foram o gambá Didelphis aurita (N = 95) e o cutia Dasyprocta leporina (N = 90), e estavam presentes em quase toda a área amostrada. As espécies foram classificadas em três categorias de dieta, sendo quatro onívoros, três carnívoros e três herbívoros. Das espécies registradas, quatro são consideradas vulneráveis no estado do Rio de Janeiro: onça-parda, jaguatirica, cateto e paca. Também houve registros de cães domésticos Canis lupus familiaris, uma espécie responsável por muitos conflitos com a vida selvagem. Dos 25 moradores entrevistados, apenas 13 relataram os animais caçados na região. A paca Cuniculus paca foi a espécie mais relatada (0,61), seguida do tatu-galinha Dasypus novemcinctus (0,53) e a cutia Dasyprocta leporina (0,46). Quanto à instalação do parque na região, 56% dos moradores do bairro Paraíso afirmaram que o parque não interfere com suas atividades. Por outro lado, 36% deles disseram que o parque interfere em suas atividades. As principais queixas foram à perda de liberdade de acesso a cachoeiras e trilhas do parque. Um residente alegou problemas no comércio. Apesar da existência da área protegida, a caça ilegal ainda está presente na região. Portanto, o Núcleo Paraíso do Parque Estadual dos Três Picos deve estabelecer uma maior fiscalização e diálogo com a população do entorno de modo a garantir a conservação da comunidade de mamíferos de médio e grande porte do parque.
Palavras-chave: comunidade de mamíferos; armadilhagem fotográfica; conservação; Mata Atlântica Área de conhecimento: Ciências Biológicas Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CB(P)-22 - PRIMEIRO REGISTRO DE DESORDEM PIGMENTAR DO ESQUILO GUERLINGUETUS INGRAMI
Mariana Silva Tavares (PIBIC)
Maron Galliez (IFRJ) [email protected]
Resumo: O albinismo é uma anomalia genética recessiva que causa deficiência na produção de melanina. Essa deficiência pode ser parcial, em que a despigmentação se manifesta em partes do corpo, o que caracteriza uma forma específica do albinismo chamada de leucismo. A sobrevivência de animais albinos, de modo geral, é baixa na natureza por serem mais propensos a sofrer com queimaduras pela radiação solar e mais suscetíveis a predação. Isso porque eles se destacam na vegetação e têm a visão comprometida ou até são cegos. O esquilo Guerlinguetus ingrami é um pequeno mamífero endêmico da Mata Atlântica, de hábito escansorial, diurno e solitário. Sua pelagem normalmente é densa e longa com coloração marrom acastanhada no dorso e varia de laranja a amarelado no ventre. Entretanto, na Reserva Ecológica de Guapiaçu (REGUA), houve registros do G. ingrami branco. O objetivo do estudo é relatar o primeiro registro de leucismo no esquilo neotropical Guerlinguetus ingrami na Mata Atlântica. Esse registro ocorreu na Reserva Ecológica de Guapiaçu (REGUA; 22°24’ S, 42°44’ W), uma unidade de conservação privada localizada no município de Cachoeiras de Macacu, Rio de Janeiro. Com aproximadamente 2.600 hectares, a REGUA é contígua ao Parque Estadual dos Três Picos, maior unidade de conservação do estado. O estudo foi realizado no período de maio a dezembro de 2016, como parte da coleta de dados do Projeto Refauna. Armadilhas fotográficas (Bushnell®) foram instaladas em 20 pontos amostrais dentro da REGUA e arredores em trilhas preexistentes e permaneceram ativas 24h por dia. Foram considerados registros independentes aqueles que apresentavam intervalo maiores de 1 hora entre eles. O esforço amostral total foi de 1871 armadilha-dias A espécie G. ingrami foi registrada em apenas 2 pontos, sendo o indivíduo branco registrado em apenas em um ponto, na borda da REGUA. Das 143 fotos de G. ingrami, 50 fotos foram do indivíduo leucístico e 93 de indivíduos com pelagem padrão. O indivíduo leucístico apresentava pelos brancos em praticamente todo corpo: a ponta das orelhas e os olhos são pretos e possuía uma fina linha de cor escura ao longo de todo o comprimento da cauda, tanto no ventre quanto no dorso. A presença da coloração anômala na REGUA não possibilita inferir que o animal seja um indivíduo único ou parte de uma população. A ocorrência de indivíduos com desordens pigmentares pode estar associada à menor abundância de predadores na região.
Palavras-chave: caxinguelê; Guerlinguetus ingrami; albinismo; Mata Atlântica
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ; Fundação Boticário.
CB(P)-23 - ANÁLISE DE VIABILIDADE DAS POPULAÇÕES DE ANTA TAPIRUS
TERRESTRIS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DA MATA ATLÂNTICA
André Lucas Amaral Monteiro Rodrigues (PIBIC) Maron Galliez (IFRJ)
Resumo: O estado de conservação da fauna na Mata Atlântica chegou a níveis preocupantes. As pressões antrópicas, como desmatamento e caça, transformaram as florestas em ambientes vazios e silenciosos, condenadas devido à perda das interações ecológicas. O manejo conservacionista e a reintrodução de espécies são importantes métodos para conservação e restauração das florestas. A Mata Atlântica apresenta apenas 12,5% de sua cobertura original e quase 20% das espécies de mamíferos está ameaçada de extinção. Entre as espécies ameaçadas encontra-se a anta Tapirus terrestris, importante dispersor de sementes e um dos principais responsáveis pela reestruturação da floresta. Estudos de avaliação populacional são de extrema importância, já que conferem aos projetos de reintrodução abordagens mais seguras para definir suas estratégias. A Rede Refauna tem como objetivo a reintrodução de fauna e o restabelecimento de interações ecológicas na Mata Atlântica. O objetivo específico deste estudo é avaliar a viabilidade das populações de antas nas unidades de conservação da Mata Atlântica, assim como de projetos de reintrodução da espécie. Realizou-se estimativas para 21 populações naturais e 14 projetos de reintrodução, em unidades de conservação com área florestada entre 10.000 ha e 291.000 ha, selecionadas através do software ArcGis. Nas populações reintroduzidas testou-se 3 estratégias diferentes de soltura: 4 animais por ano durante 10 anos; 8 animais por ano durante 5 anos; 40 animais em um único ano. Além disso, verificou-se também a viabilidade das populações em modelos de soltura de 40 indivíduos em um único ano através dos cenários com retirada de 3, 6 e 12 indivíduos ao ano, representando o grau de interferência antrópica. Nas populações naturais, verificou-se a viabilidade de populações sem retirada de indivíduos e também através de cenários com retirada de 3, 6 e 12 indivíduos ao ano. Para realizar as análises, utilizou-se o Vortex, um software de simulações estocásticas. Avaliou-se a sobrevivência de cada população (natural ou de projetos de reintrodução). Realizou-se 1.000 simulações para cada análise por um período de 50 anos. As populações naturais apresentaram baixa probabilidade de extinção em cenários sem retirada de indivíduos (Probabilidade de extinção média = 12,4±29,7%). Nos cenários com retirada de indivíduos as taxas de extinção foram altas (Retirada de 3 indivíduos ao ano: 65,5±35,8%; Retirada de 6 indivíduos ao ano: 84,3±30,9%; Retirada de 12 indivíduos ao ano: 93,2±22%). A melhor estratégia de soltura foi a de 4 indivíduos por ano, apresentando a menor probabilidade de extinção (Probabilidade de extinção média = 17,0±25,3%). As populações reintroduzidas apresentaram alta probabilidade de extinção nos modelos com retirada de indivíduos por ano (Retirada de 3 indivíduos ao ano: 99,9±0,4%; Retirada de 6 indivíduos ao ano: 100±0%; Retirada de 12 indivíduos ao ano: 100±0%). A partir dos resultados encontrados corroboramos que são viáveis as populações naturais de antas e projetos de reintrodução nos parques citados, desde que haja redução da caça, a principal causa de declínio populacional de anta. Sem o devido manejo, fundamental para a viabilidade dos futuros projetos de reintrodução de antas na Mata Atlântica, as populações já existentes não se manterão a longo prazo.
Palavras-chave: biologia da conservação; ecologia; mamíferos; restauração ecológica
Área de Conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ e FAPERJ.
CB(P)-24 - AVALIAÇÃO DOS CUSTOS DE REFAUNAÇÃO DA MA TA ATLÂNTICA
Igor Machado de Souza Duarte (IFRJ)
Maron Galliez (IFRJ) [email protected]
Resumo: O crescimento das atividades socioeconômicas juntamente com a caça é atualmente o principal responsável pela degradação e declínio das populações animais e seu habitat. Com a redução dessas populações e o esvaziamento de diversos níveis tróficos, a maior parte das florestas que restam hoje são “florestas vazias”. A fim de evitar e reverter esse constante processo de defaunação, são efetuados os chamados projetos de reintrodução de animais, os quais visam o restabelecimento das populações animais antes presentes nesses ambientes e assim restaurar interações ecológicas perdidas pelo. Porém tais projetos são muito custosos e escassos no Brasil, assim o projeto Refauna, realizou uma pesquisa de forma a estimar os possíveis custos envolvidos na refaunação de toda a Mata Atlântica e assim demonstrar a importância de sua estimulação. Para o desenvolvimento de um projeto de reintrodução são necessários alguns recursos básicos: fornecedores das espécies-alvo a serem reintroduzidas e uma equipe de pesquisadores responsáveis pelo projeto com todos os equipamentos necessários para a execução do projeto. Para avaliar os custos desses projetos primeiramente definiu-se as espécies necessárias para serem reintroduzidas de forma a ocupar todos os níveis tróficos: anta, queixada, onça. Para determinar o número de projetos de refaunação que seriam feitos; sobrepôs-se sobre um mapa da Mata Atlântica (através do programa ArcGis) um gradeado de 22x22 km, tamanho esse definido pela área de vida da onça-pintada (Panthera onca), já que dentre as espécies estudadas e a que possui a maior área de vida, e um importante predador de topo. Cada um dos quadrantes deveria conter pelo menos uma Unidade de conservação de proteção integral. Através do número de quadrantes que obedeciam a esses critérios determinou-se o número de projetos a serem efetuados. Pesquisou-se também na literatura as seguintes informações sobre as espécies-alvo: a densidade da espécie (ind/km2) afim de determinar a área necessária para a sobrevivência uma população de 50 indivíduos da espécie, a chamada área viável mínima; a sua área de vida (km2) a qual utilizamos pare definir o tamanho dos quadrantes do gradeado; e a Idade da Maturidade Sexual (anos), para assim determinarmos qual deve ser a idade de soltura dos animais utilizados nos projetos, e no caso dos cativeiros, qual o custo de sua criação. Consideramos 50 indivíduos o número mínimo de indivíduos para uma população viável de uma espécie ao logo de 10 anos. Definidas essas informações, calculou-se os custos relacionados espécies a serem reintroduzidas (criação, alimentação, obtenção dos indivíduos), os custos da equipe (um coordenador, um técnico para educação ambiental, um técnico para trabalho em campo, um veterinário) e os custos do equipamento utilizado (armadilhas fotográficas, telemetria e outros equipamentos). O projeto pretende avaliar o custo de refaunação da Mata Atlântica e dessa forma demonstrar a importância desses projetos e da sua estimulação. Palavras-chave: biologia da conservação; ecologia; mamíferos; restauração ecológica; reintrodução. Área de Conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: IFRJ, FAPERJ e Fundação O Boticário de Proteção à Natureza.
CB(P)-25 - ADAPTAÇÃO EVOLUTIVA DE LINHAGENS INDUSTR IAIS DE SACCHAROMYCES CEREVISIAE (CAT-1 E PE-2) PARA A PRODUÇÃO DE
BIOETANOL DE SEGUNDA GERAÇÃO
Fernanda Marques dos Santos de Carvalho (PIBIT JR); Pedro Henrique Silva de Amorim (PIBIT JR); Caroline Oliveira de Souza (Voluntário); Matheus Willian Santos de Freitas (Voluntário); Michele Rocha Castro (PQ), [email protected]
Resumo: No Brasil a produção de biocombustíveis a partir de resíduos lignocelulósicos, como o bagaço e a palha da cana-de-açúcar ainda é um desafio para o panorama agroindustrial e tecnológico do nosso país. Devido aos constituintes básicos da parede celular da cana-de-açúcar, o bagaço se apresenta fortemente recalcitrante. A parede celular dessa monocotiledônea é basicamente composta por celulose, hemicelulose e lignina. Diferentemente da celulose que é constituída por unidades de D-glicose, sendo responsável por grande parte da fração (C6), que corresponde as hexoses, a hemicelulose possui muitas pentoses na sua composição, correspondendo a fração (C5), dentre as quais a D-xilose é a mais representativa. Para que a biomassa do bagaço possa então ser aproveitada de forma eficiente na produção de bioetanol, é necessário submetê-la a várias etapas de processamento. O processo de produção de bioetanol de segunda geração envolve basicamente quatro etapas: (i) pré-tratamento; (ii) hidrólise enzimática; (iii) fermentação e (iv) destilação. Entretanto, o pré-tratamento contribui para a produção de compostos inibidores (furfural, HMF-5 hidroximetilfurfural e ácido acético, por exemplo) que interferem negativamente na fermentação, o que dificulta na produtividade e no rendimento adequados em escala industrial. Além disso, a hidrólise enzimática da biomassa lignocelulósica fornece pentoses, como a D-xilose, que necessita de microrganismos robustos com alta performance na produção de etanol, tolerantes aos inibidores, resistentes e metabolicamente capazes de fermentar essa pentose eficientemente. A levedura é o principal microrganismo utilizado para produção de bioetanol de primeira geração, no entanto ao aplicarmos essa mesma levedura na produção de bioetanol de segunda geração, nos deparamos com restrições quanto à sua capacidade de fermentar a variedade de açúcares (frações C5 e C6) presentes na biomassa do bagaço. S. cerevisiae selvagem é incapaz de utilizar os principais substratos gerados na desconstrução da biomassa lignocelulósica, o que constitui um problema de grande relevância. Portanto, o nosso objetivo foi obter linhagens de S. cerevisiae industriais tolerantes aos compostos inibidores mais comuns do processo fermentativo, como o ácido acético, presente na biomassa lignocelulósica proveniente do pré-tratamento hidrotérmico, através de evolução adaptativa. Para isso, culturas das linhagens industriais de S. cerevisiae CAT-1 e PE-2 selvagens e mutantes foram expostas a condições estressantes durante cerca de 10 gerações, submetendo-as a concentrações crescentes de ácido acético (1%, 3% e 5%). Em paralelo, CAT-1 e PE-2 também foram irradiadas com radiação U.V. (5, 10 e 15 minutos) no intuito de ampliar a diversidade genética e fenotípica das linhagens industriais estudadas. Os clones que apresentaram um melhor desempenho em termos de tolerância, resistência e crescimento em ambos os testes, foram selecionados e então avaliados em fermentações posteriores empregando-se meio mínimo, contendo D-xilose como única fonte de carbono. Foram obtidos clones tanto de CAT-1 quanto de PE-2, exibindo um perfil de tolerância moderado ao ácido acético na concentração de 3%. Finalmente, os nossos resultados apontam possíveis candidatos para estudos de engenharia genética e metabólica, como sendo potenciais microrganismos para aplicação na produção de bioetanol de segunda geração. Palavras-chave: bioetanol; cana-de-açúcar; Saccharomyces cerevisiae; evolução adaptativa.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ.
CB(P)-26 - ENGENHARIA GENÉTICA DE SACCHAROMYCES CEREVISIAE (CAT-1 E PE-2) PARA A PRODUÇÃO DE BIOETANOL DE SEGUNDA
GERAÇÃO
Pedro Henrique Silva de Amorim (PIBIT JR); Fernanda Marques dos Santos de Carvalho (PIBIT JR); Rayanne Cugler da Silva (Voluntário); Brenda da Silva Pissurno (Voluntário); Michele Rocha Castro (PQ), [email protected]
Resumo: A produção de biocombustíveis a partir de resíduos lignocelulósicos, como o bagaço e a palha da cana-de-açúcar no Brasil, ainda é um desafio para o nosso panorama agroindustrial e tecnológico. A levedura Saccharomyces cerevisiae é o principal microrganismo utilizado para a produção de bioetanol de primeira geração, no entanto ao aplicarmos essa mesma levedura na produção de bioetanol de segunda geração, nos deparamos com restrições quanto à sua capacidade de fermentar a variedade de açúcares do tipo hexoses (fração C6) e principalmente, pentoses (fração C5) presentes na biomassa do bagaço da cana-de-açúcar. S. cerevisiae selvagem é incapaz de utilizar os principais substratos gerados na desconstrução da biomassa lignocelulósica, o que constitui um problema de grande relevância. Devido aos constituintes básicos da parede celular da cana-de-açúcar, o bagaço se apresenta fortemente recalcitrante. A parede celular dessa monocotiledônea é basicamente composta por celulose, hemicelulose e lignina. Diferentemente da celulose que é constituída por unidades de D-glicose, sendo responsável por grande parte da fração (C6), que corresponde as hexoses, a hemicelulose possui muitas pentoses na sua composição, correspondendo a fração (C5), dentre as quais a D-xilose é a mais representativa. Para que a biomassa do bagaço possa então ser aproveitada de forma eficiente na produção de bioetanol, é necessário submetê-la a várias etapas de processamento. O processo de produção de bioetanol de segunda geração envolve basicamente quatro etapas: (i) pré-tratamento; (ii) hidrólise enzimática; (iii) fermentação e (iv) destilação. A hidrólise enzimática da biomassa lignocelulósica fornece pentoses, como a D-xilose, que necessita de microrganismos robustos com alta performance na produção de etanol, tolerantes aos inibidores provenientes do pré-tratamento que interferem na fermentação, resistentes e metabolicamente capazes de fermentar essa pentose eficientemente. A manipulação genética e a engenharia metabólica podem ser estratégias viáveis para a superação dessa problemática, através do desenvolvimento de linhagens recombinantes de S. cerevisiae industriais capazes de utilizar D-xilose como fonte de carbono para a fermentação alcoólica, com produtividade e rendimento aceitáveis em escala industrial. Portanto, o nosso objetivo foi obter linhagens de S. cerevisiae industriais recombinantes através de engenharia genética, capazes de fermentar a fração (C5) da biomassa lignocelulósica para a produção de bioetanol de segunda geração. Para isso, foi construído um plasmídeo contendo o gene da xilose isomerase - xyla, proveniente da bactéria Burkholderia cepacia que utiliza D-xilose como fonte de carbono, para expressão heteróloga em leveduras. Posteriormente, culturas das linhagens industriais de S. cerevisiae CAT-1 e PE-2 selvagens previamente competentes, foram transformadas por eletroporação. Os clones mutantes que receberam o plasmídeo xyla foram identificados, selecionados e então avaliados em fermentações posteriores empregando-se meio mínimo, contendo D-xilose como única fonte de carbono. Foram obtidos clones tanto de CAT-1 quanto de PE-2 mutantes, entretanto o fenótipo esperado não foi observado de imediato. Os nossos resultados apontam a necessidade da adaptação evolutiva dos clones mutantes obtidos, para a melhoria do desempenho fermentativo visando possíveis candidatos para aplicação na produção de bioetanol de segunda geração. Palavras-chave: bioetanol; cana-de-açúcar; Saccharomyces cerevisiae; engenharia genética. Área de conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: IFRJ.
CB(P)-27 - OTIMIZAÇÃO DE UM PROTOCOLO DE EXTRAÇÃO D E DNA METAGENÔMICO PARA A EXPLORAÇÃO DO POTENCIAL
BIOTECNOLÓGICO DO SOLO DE MANGUE Rayanne Cugler da Silva (Voluntário); Brenda da Silva Pissurno (Voluntário); Matheus Silva de Oliveira (Voluntário);
Vitor de Souza Pinheiro (Voluntário); Michele Rocha Castro (PQ). [email protected]
Resumo: Os impactos ambientais causados por compostos de hidrocarbonetos derivados do petróleo em diferentes ambientes, que incluem a contaminação da água do mar, águas subterrâneas, costões rochosos, praias arenosas e mangue constituem um problema mundial que afeta e compromete toda a biosfera do nosso planeta. A contaminação de ecossistemas aquáticos e terrestres por moléculas tóxicas desencadeiam uma série de perturbações no equilíbrio das interações bióticas e abióticas do meio, interferindo diretamente na manutenção da biodiversidade local. Em contrapartida, muitas espécies de microrganismos apresentam adaptações metabólicas que favorecem o seu crescimento em áreas contaminadas. A capacidade e a eficiência em metabolizar hidrocarbonetos está intimamente relacionada à constituição genética das diferentes populações de microrganismos autóctones colonizadores, sendo sua diversidade metabólica resultado de um processo evolutivo. Os sedimentos de manguezal possuem uma grande quantidade de hidrocarbonetos aromáticos de origem natural, provenientes das folhas e troncos das árvores, e funcionam como acumuladores de hidrocarbonetos do petróleo, propiciando a seleção de bactérias degradadoras desses poluentes. O manguezal localizado na área de proteção ambiental – APA de Guapimirim no Recôncavo da Baía de Guanabara, no Estado do Rio de Janeiro – RJ é uma área com grande importância biológica e altamente promissora, porém extremamente vulnerável. Esta região, já foi atingida por inúmeros acidentes relacionados ao vazamento de petróleo. Dentre estes o ocorrido na REDUC – Refinaria Duque de Caxias da Petrobrás, no entanto, foi o maior registrado. Os acidentes envolvendo o vazamento de compostos tóxicos, geralmente são anunciados depois da ocorrência dos desastres, que na grande maioria das vezes, acometem prejuízos irreparáveis ao meio ambiente. Na atual conjuntura, o incalculável e pouco explorado potencial biotecnológico presente nesse ecossistema intensamente impactado, torna-o um forte candidato à investigação de genes e enzimas bacterianas para utilização em processos de biodegradação, além de proporcionar a descoberta e elucidação de novas espécies de microrganismos que atuam em consórcios, além de vias metabólicas até então desconhecidas. Portanto, o nosso objetivo é identificar a diversidade de microrganismos presentes no ecossistema de mangue localizado na APA de Guapimirim – RJ e caracterizar novas enzimas/genes com potencial biotecnológico em processos de biodegradação de hidrocarbonetos derivados do petróleo, utilizando uma abordagem metagenômica. Para isso, a otimização de um protocolo de extração de DNA metagenômico do solo de mangue está sendo realizada, no intuito de estabelecer uma metodologia eficiente e economicamente viável. Os nossos resultados preliminares apontam a necessidade de adaptações nos procedimentos que se referem a lise celular das paredes e membranas celulares provenientes de uma grande diversidade de microrganismos, a purificação do ácido nucléico, a contaminação com proteínas e outros reagentes e a degradação do DNA. Além disso, diferentes tipos de solos também estão sendo analisados e os parâmetros relacionados a concentração e a qualidade do material genético extraído, também estão sendo avaliados. Com a padronização da metodologia, pretendemos construir um banco de DNA metagenômico de solos com potencial biotecnológico da baixada fluminense, com ênfase na cidade de Duque de Caxias visando a conservação do patrimônio genético presente em solos de diferentes ecossistemas. Palavras-chave: extração de DNA; manguezal; metagenômica, petróleo.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ.
CB(P)-28 - FAUNA DE MAMÍFEROS DE MÉDIO E GRANDE PORTE DA RESERVA ECOLÓGICA DE GUAPIAÇU (REGUA) RIO DE JANEIR O
Leonardo dos Santos Aguiar (PIBIC) Maron Galliez
Resumo: A Mata Atlântica é simultaneamente um dos biomas mais ricos em biodiversidade e mais ameaçados do planeta. Estima-se que atualmente só exista cerca de 12% de sua vegetação original. Atualmente, observa-se elevadas taxas de extinção de espécies de mamíferos de médio e grande porte nos remanescentes florestais. Esse fato está relacionando com as práticas de fragmentação das florestas naturais causadas pela ação antrópica e a caça, principais ameaças à fauna em florestas tropicais. A carência de informações a respeito das composição e abundância de mamíferos em remanescentes da Mata Atlântica dificulta avaliar os riscos à biodiversidade e definir estratégias de manejo da fauna. O presente estudo teve por objetivo caracterizar a composição da fauna de mamíferos de médio e grande porte com ocorrência em um remanescente florestal em zona de agricultura contígua ao Parque Estadual dos Três Picos. O estudo foi realizado na Reserva Ecológica de Guapiaçu (REGUA), uma unidade de conservação particular, localizada no município de Cachoeiras de Macacu, Rio de Janeiro. A REGUA está localizada no distrito de Guapiaçu, contígua ao Parque Estadual dos Três Picos, maior unidade de conservação do estado. Para registro das espécies de mamíferos de médio e grande porte, foram estabelecidos 20 pontos de amostragem, cada um com uma armadilha fotográfica (Bushmell® modelos digitais 119436, 119438 e 119439). Os pontos de amostragem foram estabelecidos em trilhas pré-existentes, com 1 km de distância entre eles. O período de amostragem foi de maio a dezembro de 2016. O esforço amostral total foi de 1817 armadilhas-dia. Observamos um total de 16 espécies silvestres de seis ordens diferentes de mamíferos. As espécies foram classificadas em três guildas tróficas, sendo dez onívoros, três herbívoros e três carnívoros. Durante todo o período de estudo, algumas espécies foram registradas com maior frequência nos pontos de armadilhagem, são elas: gambá (Didelphis aurita) presente nos sete meses de estudo e capturado em 10 pontos distintos; cachorro do mato (Cerdocyon thous) também nos sete meses e em 9 pontos e; tatu (Dasypus novemcinctus), capturado em seis meses e 8 pontos distintos. Das espécies registradas, três são consideradas vulneráveis no estado do Rio de Janeiro: onça-parda (Puma concolor), jaguatirica (Leopardus pardalis) e paca (Cuniculus paca). A riqueza observada foi comparável à encontrada em outro estudo realizado na reserva e região do entorno. A REGUA é um lugar de destaque para conservação da fauna e biodiversidade de mamíferos, e se faz necessário a continuidade de medidas que visem a conservação do elevado número de espécies, incluindo aqueles que apresentam algum grau de ameaça. Palavras-chave: assembleia de mamíferos; armadilha fotográfica; riqueza de espécies; levantamento de fauna Área de conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ; Fundação O Boticário de Proteção à Natureza
CB(P)-29 - COMPARANDO AS TEORIAS EVOLUTIVAS DE DARW IN E LAMARCK: O QUE ESTÁ SENDO ENSINADO?
Ana Luísa Barbosa Sampaio Gomes (PIBIC EM), Geiciana Rodrigues e Silva (PIBIC EM), Pedro Henrique de Almeida Silva (IFRJ-VR)
Resumo: Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829) e Charles Darwin (1809-1882) foram dois pesquisadores que dedicaram parte da sua vida ao estudo e defesa do evolucionismo. Lamarck foi o primeiro pesquisador a se opor ao fixismo elaborando um sistema teórico completo para defender e tentar explicar a evolução biológica com base apenas em fenômenos naturais. Ele fundamentou sua teoria em quatro leis, entre elas a “lei do uso e desuso” e a “lei de transmissão dos caracteres adquiridos”, como são conhecidas, sendo que esta última lei não era uma ideia original de Lamarck, mas uma ideia amplamente aceita na época. Já Darwin, em seu livro, “A Origem das Espécies”, defende e se apoia nessas duas leis enunciadas por Lamarck, lançando novas ideias, complementares às de Lamarck, para explicar o funcionamento da evolução, entre elas, a teoria da seleção natural e a ancestralidade comum das espécies. Com o avanço da ciência anos mais tarde, concluiu-se que os dois estavam parcialmente equivocados, principalmente quanto a transmissão de caracteres adquiridos. A partir dos anos sessenta, estabelece-se nos livros didáticos brasileiros de biologia o confronto teórico lamarckismo x darwinismo e, considera-se que essa prática pedagógica pode estar levando ao estabelecimento da ideia equivocada de oposição entre os dois naturalistas. Objetivo – Pretende-se avaliar o conhecimento dos professores sobre essa temática e os textos encontrados em livros didáticos, verificando o quanto a visão equivocada de oposição entre as ideias de Lamarck e Darwin encontra-se difundida. Metodologia – A pesquisa será feita através de um questionário a ser aplicado aos professores que lecionem em colégios de Volta Redonda, Barra Mansa e Pinheiral. As perguntas listadas no questionário poderão ser aplicadas aos textos encontrados nos livros didáticos que forem citados pelos professores. Resultados esperados – Os resultados desse estudo podem ser úteis para reorientar professores e livros didáticos quanto ao desenvolvimento histórico das teorias evolucionistas e servir de embasamento para o desenvolvimento de novas abordagens desse tema que gera tanta confusão entre os alunos. Palavras-chave: teorias evolutivas; ensino; história da ciência. Área de conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: IFRJ.
CB(P)-30 - EFEITOS DA ELETROESTIMULAÇÃO TRANSCUTÂNE A EM PONTOS DE ACUPUNTURA SOBRE O PERFIL DE INDIVÍDUOS SAUDÁVEIS
Priscila Cristina Jacob de Oliveira (PIBICT)1.
Alice Pereira Duque (PIBICT)2 , Carole Sant’ana Massolar da Silva (PIBICT)3, Giselle Pinto de Faria Lopes (UNIRIO)4, Jorge Saad Nehme (UNIRIO)5, Luiz Fernando Rodrigues Junior (UNIRIO)6, Ana Carolina de Azevedo Carvalho (IFRJ)7
[email protected], [email protected], [email protected] 7.
Resumo: A estimulação elétrica transcutânea em pontos de acupuntura (TEAS) é uma técnica não invasiva utilizada para provocar os mesmos efeitos da acupuntura, mas sem dor e com capacidade de atingir tecidos mais profundos. A variabilidade da frequência cardíaca (VFC) é o marcador mais promissor da atuação do SNA na função cardíaca, responsável por determinar as oscilações entre os intervalos RR dos batimentos cardíaco e por modificar o comportamento da frequência cardíaca. Objetivou-se investigar se a TEAS modifica o perfil autonômico cardíaco em indivíduos saudáveis. Como a parte experimental ainda está em andamento, até o momento, foram captados 8 voluntários, entre 18 e 30 anos de idade, que responderam a um questionário inicial para coleta de informações relevantes como idade, sexo, patologias pregressas, e fatores comportamentais e biométricos. Esses foram alocados de maneira randômica em um grupo que recebeu a eletroestimulação (ELETROESTIMULADO, N=3 indivíduos), outro grupo que recebeu apenas um placebo sem estimulação elétrica (PLACEBO, N=3 indivíduos) e outro grupo sendo só controle (CONTROLE, N=2 indivíduos). A TEAS ainda será realizada no ponto Yunmen (LU2) com uma intensidade de 0,8 a 1,9 mA, numa frequência de estimulação de 5 a 30 Hz, por 40 minutos, visto que um quantitativo suficiente de indivíduos precisa ser captado. O ECG foi registrado continuamente, assim como a pressão arterial sistêmica e a frequência cardíaca foi aferida a cada 10 minutos, desde 20 minutos antes (período da acomodação), 40 minutos durante (período da eletroestimulação) e 30 minutos após o término do protocolo experimental (período da recuperação). Ao todo serão 60 voluntários, sendo 20 de cada grupo (PLACEBO, CONTROLE e ELETROESTIMULADO). Foram avaliadas as variáveis da VFC no domínio do tempo e no domínio da frequência. Os resultados dos voluntários tiveram sua VFC analisada pelo Kubios HRV, entretanto é necessária a captação de mais voluntários para que dados estatísticos sejam feitos, determinando a influência da TEAS no balanço autonômico cardíaco. Foi visto que a pressão arterial e a frequência dos voluntários do grupo placebo não sofreram alterações significantes durante o procedimento. Como o número de participantes ainda é pequeno será necessário à continuação do experimento com o grupo eletroestimulado, placebo e controle a fim de avaliar se a eletroestimulação no ponto de acupuntura LU2 é capaz de alterar o perfil da variabilidade da frequência cardíaca nos indivíduos saudáveis.
Palavras-chave: eletroestimulação transcutânea; pontos de acupuntura; VFC.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ; CNPq.
CB(P)-31 - DESCRIÇÃO DO HÁBITAT E DA FAUNA DE PEIXE S DO RIO CACHIMBAU, BACIA DO MÉDIO PARAÍBA DO SUL, PINHEIRAL , RJ
Yara Almeida Barbosa, Maria Clara Oliveira Monteze, Gabriela Euzébio dos Santos, Rafael Jardim Albieri ([email protected])
Resumo: Os riachos inseridos na Mata atlântica, um dos biomas mais ameaçados e diversos, formam uma intrincada rede de drenagem que comporta parte expressiva da diversidade de peixes. Estes são organismos muito móveis e utilizam diversos elementos do habitat para suas atividades diárias. Portanto, o objetivo do presente trabalho foi descrever a estrutura do hábitat e ictiofauna presente em seis pontos do Rio Cachimbau, um afluente do Rio Paraíba do Sul, Município de Pinheiral, sul do RJ. Os pontos amostrais foram escolhidos pela facilidade de acesso, sendo todos eles no interior do IFRJ Campus Pinheiral. As amostragens ocorreram mensalmente entre setembro/2016 e março/2017. Para a descrição do hábitat utilizou-se uma planilha de avaliação de estruturação de meso e micro-habitat, por ponto de amostragem. Esta avaliação foi realizada através de atributos pré-determinados, seguindo um roteiro que avaliou: composição das margens e leito de acordo com a predominância de substrato; características hidrológicas (hidrodinâmismo, corrente); erosão local; porcentagem de tipos de vegetação ripária; porcentagem de tipos de abrigo; e porcentagem de tipos de influência antrópica. Devido à subjetividade desta descrição, foram usados dois avaliadores a fim de evitar tendências e a concordância entre estes foi o resultado final da descrição. Para amostragem da ictiofauna utilizou-se peneiras com 70 cm de diâmetro e malha de 1,5 mm e tarrafa com 3 m de diâmetro e 1,5 cm entre nós opostos. Em cada ponto foram feitas 20 peneiradas por dois amostradores e o conjunto de quatro peneiradas constituiu uma amostra, totalizando assim cinco amostras por campanha/ponto de coleta. A fim de evitar tendências devido às variações de eficiência entre os amostradores, as amostras foram analisadas em conjunto. Foram realizadas, também, cinco tarrafadas, considerando-se cada tarrafada como uma amostra. Como resultado, o hábitat deste sistema fluvial apresentou, de forma geral, margens compostas por argila e areia, leito assoreado arenoso com alguns afloramentos rochosos pontuais, baixa profundidade (<50cm) e hidrodinâmismos suaves e poços, erosão pontual moderada, vegetação ripária com raízes e galhos submersos, abrigos também compostos por vegetações ripárias e algumas tocas nas margens e influência antrópica de moderada à alta, com mata ciliar reduzida e composição de pasto. Esta descrição é típica de riachos de Mata Atlântica de trechos antropizados, onde a mata deu lugar ao café e posteriormente as pastagens. Contudo, observou-se que em alguns pontos a mata ciliar mostra sinais de regeneração. Como consequência destes fatores, e também da baixa eficiência dos métodos amostrais para captura de espécimes de pequeno porte (< 3cm), as espécies de peixes capturadas limitaram-se a quatro famílias e sete gêneros. Foram capturados, nos poços com leitos arenosos, a Acará Geophagus brasilienses (nativa) e a Tilápia Tilapia (exótica). Nas regiões marginais, em que gramíneas predominavam, foram capturados os Guarús Poecilia, Piabas Astyanax e Peixe cachorro Oligosarcus hepsetus. Nos leitos com detritos de vegetação foram capturados os Bagrinhos sobe-serra Trichomycterus. Um gênero de Characidae capturado ainda não foi identificado. A descrição do habitat e da ictiofauna do Rio Cachimbau mostrou-se reflexo das condições histórico/ambientais típicas da bacia do médio Paraíba do Sul. Palavras-chave: ictiofauna; uso do hábitat; ecologia de rios. Área de conhecimento: Ciências biológicas. Financiamento: IFRJ
CB(P)-32 - ASSOCIAÇÃO ENTRE OS ESTÁGIOS DA LACTAÇÃO E A PRESENÇA DE CÉLULAS TRONCO NO LEITE MATERNO
Claudyane Alves da Silva (PIBIC Jr)1, Vicente de Paulo Lima Gonçalves (PIBITI-CNPq)2, Sheila Albert dos Reis3(PQ-IFRJ) [email protected]; [email protected] ; [email protected]
Resumo: A maior parte do desenvolvimento das glândulas mamárias ocorre após o nascimento, durante a puberdade e gravidez, devido a presença de células tronco. Essas células tiveram sua presença reportada também no leite materno, tendo sido diferenciadas “in vitro” em linhagens dos três folhetos germinativos, tanto de forma espontânea quanto induzida. Em modelo animal de amamentação, foi observada a detecção de células tronco provenientes do leite materno em diversos órgãos dos filhotes amamentados, indiferenciadas ou diferenciadas, sugerindo a importância destas células para o desenvolvimento da prole após a gestação. Sua obtenção no leite materno é interessante, tendo em vista que não envolve procedimentos invasivos nem se depara com dilemas éticos/religiosos. No entanto, seu potencial de diferenciação e aplicações terapêuticas ainda não foram completamente avaliados, o que se deve à escassez de protocolos para isolamento e manutenção das células indiferenciadas “in vitro”. Anteriormente, em nosso grupo, realizamos a padronização dos métodos de coleta e desenvolvemos um protocolo para melhorar a adesão das células advindas do leite materno nas placas de cultura, visando enriquecer a obtenção final de células tronco. Observamos que amostras provenientes de estágios lactacionais mais precoces aderiam mais às placas e exibiam morfologia característica de células tronco, porém sua identidade não pôde ser comprovada. Deste modo, o objetivo do presente trabalho é avaliar a presença e potencial indiferenciado dessas células, nos diferentes estágios de lactação. Para isso precisamos inicialmente padronizar os processos de identificação das células tronco e análise do seu potencial, tendo as células MCF-7 (tumor mamário) como padrão positivo. As técnicas adotadas serão RT-PCR com os primers para Actina, Lin28, Oct-4, Nanog, Sox2, TERT e Rex1e imunofuorescência/citometria de fluxo com os marcadores Oct-4, Sox2 e Nanog (pluripotência) e ausência de CD29 (hematopoéticas). Os resultados obtidos na padronização do RT-PCR demonstram que o reconhecimento de Actina, Lin28, Oct-4, Nanog estão satisfatórios, contudo os demais precisarão de novos testes. Os marcadores de pluripotência Oct-4 e Nanog apresentaram resultado satisfatório na padronização da imunofluorescência e serão utilizados em ensaios de reconhecimento preliminar. Daremos continuidade com as padronizações finais e daremos início a coleta do leite de mães voluntárias em diferentes estágios da lactação. O leite passará por um processamento inicial para remoção da fase lipídica e obtenção das células que serão divididas para dois processamentos: fixação com paraformaldeído para ensaios de imunofluorescência e citometria de fluxo; congelamento a -70ºC para extração de RNA e análise por RT-PCR.
Palavras-chave: células tronco; leite materno; estágios da lactação.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: CNPq
CB(P)-33 - ISOLAMENTO DE COMPOSTOS COM POTENCIAL AN TIBIÓTICO E ANTITUMORAL NAS SUBFRAÇÕES DA PRÓPOLIS VERMELHA
Edson Nascimento de Sena Junior1; Lucas Ferreira Feliciano de Paula2;Carolina Maia de Carvalho3; Claudyane Alves da Silva4; Cléber Bomfim Barreto5, Sheila Albert dos Reis6
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Resumo: A própolis é uma substância resinosa produzida por abelhas a partir de exsudatos de planta com a finalidade de revestir e proteger a colmeia contra micro-organismos invasores, mantendo- a em um ambiente estéril. A própolis vermelha é encontrada majoritariamente no nordeste do Brasil, sendo composta por diversos tipos de substâncias, mas principalmente a seiva da planta Dalbergia ecastophillum. Estudos já comprovaram que algumas destas substâncias apresentam atividades antitumorais, antibiótica, anti-inflamatória, antioxidante, entre outras. Sendo assim, o projeto tem como objetivo isolar e identificar substâncias bioativas a partir de extratos de própolis vermelha. Para isso, extratos acetônicos foram submetidos a cromatógrafo automatizado (Biotage Isolera I) a fim de fracionar seus compostos por polaridade. A partir disso, 20 frações foram obtidas e após comparação por CCD (cromatografia em camada delgada), reunidas em cinco grupos de composição semelhante -G1 (F2 ao F6), G2 (F7 e F8), G3 (F9), G4 (F10 ao F15) e G5 (F16 ao F19). Análises do potencial antibiótico foram realizados com as seguintes bactérias: B. cereus, E. coli, P. aeruginosa, P. pyogenes, S, aureus, S. entérica, S. epidermidis. Observamos que, com exceção do G5, todos os grupos apresentaram atividade contra um ou mais tipos de bactérias, sendo G2 o mais potente. Realizamos também ensaios de citotoxidade com células VERO (rim de macaco), e ação anti-tumoral com as linhagens LLC (carcinoma de pulmão humano), MC- 38 (adenocarcinoma de cólon de murino) e K562 (leucemia mieloide humana). Nesses ensaios todos os grupos apresentaram atividade inibitória, contudo o índice de seletividade tumoral ainda precisa ser estabelecido. Como os grupos apresentaram atividades de interesse, porém, também citotoxicidade, prosseguimos com novo subfracionamento utilizando o cromatógrafo (Biotage Isolera I), onde foram obtidas 12 subfrações. Estas foram submetidas a testes de bioautografia e disco de fusão com as mesmas bactérias citadas anteriormente. Todas elas apresentaram alguma atividade em uma ou mais bactérias com exceção das subfrações 1, 2, 11 e 12. Além disso, foi feito o teste de hemólise dessas subfrações, indicando que as subfrações de 5 a 8 são hemolíticas. Duas novas amostras de própolis vermelha bruta foram doadas pelas empresas Natucentro e Pharma néctar, e estão sendo comparadas aos resultados anteriores, a fim de identificar compostos bioativos em comum entre eles.
Palavras-chave: própolis; compostos bioativos; antibiótico; citotóxico.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ, CNPQ.
CB(P)-34 -CARACTERIZAÇÃO DE ESTIRPES DE STAPHYLOCOCCUS SPP. ISOLADAS DE ALIMENTOS COMERCIALIZADOS NO MUNICÍPIO DO RIO DE
JANEIRO
Luisa Junior Salles (PIBIC), Maria Luiza Abreu Caetano (PIBIC Jr.), Janaína dos Santos Nascimento (PQ-IFRJ), Thaís Souza Silveira Majerowicz (PQ-IFRJ)
Resumo: As bactérias do gênero Staphylococcus são conhecidas por causar intoxicações alimentares e pela capacidade de gerar infecções agudas, principalmente em pacientes imunossuprimidos. Contribui com essa capacidade a formação de biofilme, uma estrutura formada pelas bactérias e por uma matriz extracelular que facilita sua instalação e seu desenvolvimento sobre o substrato e que protege as bactérias de agressões externas. O biofilme pode ser composto por carboidratos, proteínas, lipídeos, fragmentos de DNA entre outras moléculas. O objetivo desse estudo é elucidar a composição química principal da matriz do biofilme de Staphylococcus spp. isolados de alimentos comercializados no município do Rio de Janeiro. Em etapas anteriores desse trabalho, foram isoladas 35 estirpes de Staphylococcus spp. de alimentos, que foram classificadas como não produtoras ou fracas, médias ou fortemente produtoras de biofilme. Para o teste de composição química da matriz do biofilme, foram utilizados, separadamente, o periodato de sódio, capaz de degradar carboidratos, e a proteinase K, capaz de degradar proteínas. Como controle positivo foi utilizada a bactéria S. aureus ATCC 12600. Baseado em protocolos já descritos, uma colônia isolada de cada estirpe foi inoculada em caldo Casoy e cultivada por cerca de 24 h a 37 °C. Depois, 200 µL dessa cultura foram transferidos para cada poço de placas estéreis de 96 poços de fundo chato que foram incubadas por 24 h a 37 °C e 100 rpm para que produzissem biofilme nessa superfície. Também foram incubados poços apenas com meio de cultura, como controle negativo, nos quais não se espera o aparecimento de biofilmes. Após esse tempo, os poços foram lavados e foram adicionados periodato de sódio em tampão acetato de sódio 50mM pH 4,5 ou proteinase K em tampão Tris 20mM pH 7,5. Cada agente foi testado em quadruplicata em cada placa. Os biofilmes foram expostos a essas condições por 2 h a 37 °C e os biofilmes restantes foram corados com cristal violeta. Após solubilização do corante em ácido acético, foram registradas as absorbâncias a 600 nm em espectrofotômetro. Os resultados estão sendo analisados através das médias das quadruplicatas de cada uma das cepas menos a média da absorbância dos poços sem bactérias. Os resultados de menor valor indicam maior degradação pelo agente testado (periodato ou proteinase) e, consequentemente, maior presença de carboidratos ou proteínas na matriz extracelular do biofilme.
Palavras-chave: biofilme; Staphylococcus; proteinase K; periodato de sódio
Área de conhecimento: Ciências Biológicas
Financiamento: IFRJ
CB(P)-35 - AVALIAÇÃO ESTRUTURAL DA INTERAÇÃO ENTRE PROTEÍNA PRION DE COELHO E GLICOSAMINOGLICANOS
Julyana Monteiro de Andrade Brito (PIBIC-JR); Juliana Angelli Nogueira (PMBqBM-IFRJ), Mauro Sérgio Gonçalves Pavão (PQ -UFRJ), Jerson Lima Silva (PQ-UFRJ), Tuane Cristine Ramos
GonçalvesVieira (PQ) [email protected]
Resumo: A proteína prion celular (PrPC) é uma proteína rica em α-hélice que pode sofrer alterações em sua conformação nativa, convertendo-se em uma isoforma patogênica (PrPSc), voltando-se a uma estrutura rica em folha β. Esta conversão pode levar ao aparecimento de doenças progressivas e letais conhecidas como encefalopatias espongiformes transmissíveis (EETs), envolvendo a formação de agregados amilóides associados ao processo de neurodegeneração. Ainda não existe um tratamento eficaz que impeça ou combata eficazmente as EETs. Glicosaminoglicanos (GAGs) são ligantes de PrP que foram testados como conversores e inibidores da conversão de prions. Um dos poucos mamíferos relatados como relativamente resistentes aos agentes causadores de doenças priônicas são os coelhos. Não houve casos naturais documentados e desafios in vivo bem-sucedidos. As diferenças no modo como a PrP interage com cofatores podem contribuir para a resistência. Objetiva-se avaliar a interação de PrP de coelho (rabPrP) com diferentes glicosaminoglicanos como heparina e dermatan sulfato, elucidando alterações estruturais da proteína, estabilidade, agregação e conversão. Obtivemos PrP murina e de coelho por expressão recombinante em Escherichia coli. Utilizamos diversas técnicas de Biologia Estrutural como: dados de espalhamento de luz, dicroísmo circular, microscopia eletrônica de transmissão e medidas de fluorescência para fornecer informações sobre as propriedades químicas e físicas da interação. Os resultados mostram que a heparina e o dermatan sulfato interagem com ambas as construções de PrP, conduzindo à agregação de PrP transitória. Ainda assim, a agregação de PrP de coelho é menos robusta. A interação de PrP de coelho foi dependente do pH, assim como o observado para PrP murina. O rabPrP tem uma elevada homologia de sequência e estrutura com outras PrPs de mamífero, mas uma vez que a interação com cofatores é específica, pode contribuir para a incapacidade de conversão. Nossos resultados sugerem que a interação com glicosaminoglicanos não contribui para a susceptibilidade.
Palavras-chave: agregação; dermatan sulfato; glicosaminoglicanos; heparina; prion.
Área de conhecimento: Ciências da Saúde.
Financiamento: IFRJ, UFRJ, FAPERJ e CNPq.
CB(P)-36 - INTERAÇÃO ENTRE LIPÍDIOS E A PROTEÍNA PR ION
Victoria Vieira Coelho (PIBITI-JR), Raiane França Delvalle dos Santos (Msc-UFRJ), Jerson Lima da Silva (PQ-UFRJ), Tuane Cristine Ramos Gonçalves Vieira (PQ),
Resumo: A proteína prion em sua forma celular (PrPC) sofre mudanças conformacionais assumindo as características do seu isômero patogênico, PrPSc. O processo que leva à conversão da proteína, envolve a interação entre PrPSc and PrPC, e a participação de moléculas endógenas, que facilitam essa interação e atuam como cofatores. Estudos mostraram que lipídios interagem com prions e induzem agregação, ainda que os detalhes dessa interação permaneçam pouco esclarecidos.: Este estudo procura investigar os aspectos estruturais da interação entre a proteína prion e vesículas lipídicas em modelos in vitro, caracterizando agregados e mecanismos tóxicos associados à doença e seus potenciais cofatores. Construções de PrP(23-231, 90-231) murina foram expressas de forma recombinante e purificadas por cromatografia de afinidade. Depois, a proteína foi incubada com vesículas formadas apenas por fosfatidiletanolamina (PE) ou ácido fosfatídico (PA). As amostras foram analisadas por Espalhamento de Luz (estático e dinâmico) e fluorescência para detectar mudanças na conformação da proteína. Informações sobre sua estrutura secundária foram obtidas a partir de técnicas como Dicroísmo Circular (CD) e Espectroscopia de Infravermelho por Transformada de Fourrier (FTIR). A presença de fibras amiloides foi analisada por ensaio com tioflavina T. Concentrações crescentes de PA aumentaram o espalhamento de luz da proteína, formando agregados de grande diâmetro. Houve um aumento na intensidade de emissão de fluorescência e um deslocamento do centro de massa para comprimentos de onda menores e mais energéticos. Em experimentos no CD, agregados apresentaram o pico negativo característico de folha-beta, ao invés dos picos de alfa-hélice presentes na estrutura nativa. Esses agregados se organizam em fibras, como mostrado pela ligação da amostra à tioflavina T. A presença de PE induziu mudanças na intensidade de fluorescência, mas não obteve nenhum impacto na estrutura secundária. Esses resultados indicam que tanto PE quanto PA interagem com a proteína, mas apenas PA foi capaz de induzir mudanças na sua estrutura secundária, levando a formação de fibras. Isso sugere que lipídios, dependendo de sua estrutura, interagem com PrP levando a diferentes mecanismos de agregação, o que pode ser crucial para o desenvolvimento da doença.
Palavras-chave: prion; doenças neurodegenerativas; lipídios; agregação.
Área de conhecimento: Ciências Biológicas.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CS(P)-01 - PROPOSTA DE PROTOCOLO PARA AVALIAR AS REAÇÕES CORPORAIS A IMAGENS DE MOVIMENTOS DA COLUNA
LOMBAR EM PARTICIPANTES COM E SEM DOR LOMBAR CRÔNIC A
Valdilene Lima de Almeida (PIVICT); Felipe José Jandre dos Reis (PQ- IFRJ); Luis Aureliano Imbiriba (PQ- UFRJ); Tiago Arruda Sanchez (PQ- UFRJ); Adriana Ribeiro de Macedo (PQ- IFRJ)
Resumo: A dor lombar é uma das mais comuns causas de limitações de atividades em pessoas com até 45 anos, sendo no Brasil a segunda maior queixa relacionada a saúde. Na dor lombar crônica (DLC), deve-se levar em consideração os aspectos físicos, cognitivos e psicossociais, assim como o estilo de vida e a incapacidade para as atividades diárias. O objetivo é desenvolver um protocolo para avaliar reações posturais através da estabiliometria, em participantes submetidos a estímulos visuais (imagens) retirados do Photograph Series of Daily Activities (PHODA). Também serão utilizadas imagens aversivas (mutilados) e neutras (objetos) afim de se verificar se o padrão de resposta postural com relação ao estimulo visual do PHODA se assimila com a resposta aos estímulos visuais aversivos ou neutros. Participarão desse experimento um grupo de indivíduos com DLC e outro de indivíduos saudáveis para controle. Serão utilizadas imagens neutras e aversivas retiradas do International Affective Picture System (IAPS) e imagens dolorosas do PHODA, que serão exibidas pelo software Presentetion. O sinal posturográfico será coletado através de uma plataforma de força AccSway Plus (AMTI) através do software Balance Clinic. As imagens também serão classificadas através do Self-Assessment Manikin (SAM), que classifica subjetivamente as emoções em relação aos domínios prazer (prazeroso/não prazeroso), alerta (alerta/relaxado) e dominância. Adicionalmente, serão aplicados alguns instrumentos para determinar a gravidade da DLC: Escala Visual Analógica (EVA); Start Back Screening Tool (SBST); Escala de Catastrofização da Dor (PCS); Escala Tampa de Cinesiofobia (TSK), Roland Morris Disability Questionnaire (RMDQ) e o PANAS. Será analisada a correlação entre os instrumentos que identificam/quantificam a dor e a cinesiofobia e os parâmetros estabilométricos. Também será observado a reação postural de indivíduos com DLC quando expostos a imagens dolorosas. O teste Kolmorogov-Smirnov será utilizado para verificar se as variáveis apresentam distribuição normal. Para a caracterização dos dados será utilizado a análise descritiva. Para o SAM, será feita análise de frequência, através da média e desvio padrão para cada dimensão. A comparação entre os resultados dos grupos de imagens será realizada pelo Teste t ou ANOVA ou seus correlatos para dados não paramétricos. Os resultados das escalas serão correlacionados com as respostas obtidas na posturografia. Foram concluídas as seguintes etapas do protocolo: Estudo, seleção e formatação dos instrumentos a serem utilizados; programação computacional para a passagem automática das imagens no tempo pré-estabelecido (Presentation); Apresentação em PowerPoint com instruções para a classificação do SAM pelos participantes e sequência de Slides com as imagens randomizadas, para classificação; Sincronização entre a plataforma de força e o Presentation e o treinamento dos alunos de iniciação científica para a coleta. Foi realizada a padronização do teste e o próximo passo será a realização do estudo piloto. Palavras-chave: Dor lombar; Emoção; Estabiliometria; Sistema autonômico, SAM. Área de conhecimento: Ciências da Saúde. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
CS(P)-02 - O EFEITO AGUDO DO ENALAPRILATO SOBRE A DURAÇÃO DO POTENCIA CARDÍACO DE RATOS HIPERTENSOS.
Keyla Cristiny da Silva Coutinho (PIBIT) Luiz Fernando Rodrigues Junior (UNIRIO), José Hamilton Matheus Nascimento (UFRJ), Paulo César Arantes (UFRJ), Ana Carolina Azevedo Carvalho (IFRJ),
Resumo: A hipertensão arterial sistêmica (HAS) leva a hipertrofia ventricular e remodelamento elétrico cardíaco, que está associado à elevada incidência de morte súbita por arritmias ventriculares complexas. Os inibidores da enzima conversora de angiotensina (iECA), dentre eles o enalapril, são capazes de reduzir a incidência de arritmias e morte súbita em pacientes com hipertrofia cardíaca. O enalaprilato é o metabolito ativo do enalapril, um dos fármacos mais utilizados para hipertensão arterial sistêmica (HAS), que comprovadamente reverte o remodelamento elétrico cardíaco observado na hipertrofia cardíaca. Os efeitos crônicos do enalapril sobre a eletrofisiologia ventricular se dão pela disponibilidade plasmática do enalaprilato, porém, os seus efeitos agudos sobre os potenciais de ação ventriculares são pouco relatados na literatura. Objetivos: Investigar o efeito agudo do enalaprilato sobre a duração do potencial cardíaco de ratos hipertensos. Métodos: Foram utilizados ratos espontaneamente hipertensos (SHR, N=10) com 18 semanas de idade, pesando 300g. A pressão arterial foi mensurada por pletismografia de cauda sendo considerados hipertensos aqueles animais que apresentaram Pressão Sistólica (PS)>170mHg ou Pressão Diastólica (PD) > 110mmHg. Os potenciais de ação do endocárdio do ventrículo esquerdo foram registrados pela técnica de microeletródio intracelular. Após eutanásia com anestesia, por isoflurano, os corações foram removidos e uma fatia da parede livre do ventrículo fixada em uma cuba perfundida continuamente com solução Tyrode oxigenada. O protocolo experimental consistiu em um período controle (5min), um período onde o tecido foi perfundido com (200ng/mL) (5min) e um período de lavagem (5min). A duração do potencial de ação foi medida a 90% da repolarização (DPA90). Os resultados foram expressos em média ± erro padrão da média. A comparação entre as médias foi realizada por análise de variância (ANOVA) com pós teste de Bonferroni. Nível de significância considerado como P<0,05.Resultados: A média da Pressão Sistólica foi de 205,0 ± 8,1 mmHg; Pressão Diastólica de 164,0 ± 13,0 mmHg; Pressão Arterial Média de 182,4 ± 13,5 mmHg. A média da Frequência Cardíaca foi de 312,4 ± 16,6 mmHg. A perfusão com enalaprilato não alterou significativamente a DPA90 em relação ao período controle (65,5±3,1 e 72,0±3,3 ms, respectivamente), após 5 minutos de lavagem também não foi observada alteração na DPA90 (65,5± 4,6 ms)
Palavras-chave: enalaprilato; hipertensão arterial; Potencial de ação; Ventrículo Área de conhecimento: Ciências da Saúde. Financiamento: IFRJ; CNPq.
CS(P)-03 - AVALIAÇÃO DA ESTABILIDADE DE EMULSÕES CONTENDO MUCILAGEM DE BASELLA ALBA
Isabelle Moreira Vianna (PIVICT), Rayane Priscila Ribeiro dos Santos Seraphim (PIVICT), Ana Ferreira Ribeiro (PQ)
[email protected] Resumo: Em formulações farmacêuticas e cosméticas os excipientes naturais podem proporcionar diversas vantagens comparados aos sintéticos, como menor toxicidade e maior biocompatibilidade à formulação, menor custo e facilidade de acesso. A Basella alba (BA), conhecida popularmente como bertalha e bastante utilizada na culinária, possui em sua composição uma mucilagem que poderia ser utilizada como agente espessante da fase aquosa nas emulsões, aumentando a consistência e melhorando a estabilidade física das formulações. Desse modo, para saber se ela, de fato, apresenta vantagens como excipiente nesse tipo de forma farmacêutica, se torna necessário avaliar a influência desta mucilagem na estabilização e nas características reológicas. Desenvolver emulsões fluidas contendo mucilagem de B. alba e avaliar sua influência na estabilidade e reologia das formulações. Foram preparadas emulsões O/A pelo método continental com adaptações. A concentração de ceras na fase oleosa sofreu variações para obter emulsões mais fluidas. Algumas formulações foram adicionadas do extrato aquoso bruto da B. alba ou da mucilagem purificada obtida por dois diferentes processos de purificação: com e sem fervura. As formulações foram armazenadas à temperatura ambiente e em estufa por pelo menos uma semana, sendo avaliadas com relação à separação de fases, densidade, pH e viscosidade. As primeiras emulsões desenvolvidas, contendo concentração de ceras de 5%, apresentaram densidade aproximada de 1,12 g/mL. O pH das formulações contendo o extrato bruto de BA foi em torno de 5,15 enquanto as formulações sem o extrato apresentaram pH em torno de 5,91. As emulsões iniciais apresentaram separação de fases à 50oC em apenas dois dias de análise, sendo as formulações seguintes submetidas à 40oC. Nessa temperatura, as emulsões apresentaram estabilidade muito elevada, não sendo possível realizar comparações com e sem o extrato. A concentração de ceras foi diminuída para 3% para tornar a emulsão mais fluida. Como a estabilidade permaneceu elevada, a concentração foi diminuída para 1,5%. A média do pH dessas formulações, sem o extrato bruto da BA, foi de 5,93, sem separação de fases em temperatura ambiente. Para as formulações que continham o extrato bruto da BA o pH foi em torno de 5,64, sendo que em uma semana houve separação das fases em temperatura ambiente e a 40oC. A formulação contendo mucilagem purificada obtida por fervura apresentou pH em torno de 5,76, e para aquela com mucilagem purificada obtida sem fervura o pH foi de 4,73. Em ambas não houve separação de fases em temperatura ambiente. Na estufa mantiveram a estabilidade por 20 dias a 40oC e após esse período houve separação total de fases. O extrato bruto influenciou negativamente na estabilidade enquanto a mucilagem purificada obtida até momento não apresentou o mesmo comportamento, embora não tenha aumentado a estabilidade nas condições estudadas. As avaliações de viscosidade estão em processo de análise para se verificar a influência da mucilagem nas propriedades reológicas das formulações. Palavras-chave: emulsão; estabilidade; mucilagem. Área de conhecimento: Ciências da Saúde. Financiamento: PROCIÊNCIA/IFRJ.
CS(P)-04 - PURIFICAÇÃO DA MUCILAGEM DE BASELLA ALBA PARA UTILIZAÇÃO EM EMULSÕES
Rayane Priscila Ribeiro dos Santos Seraphim (PIVICT), Isabelle Moreira Vianna (PIVICT), Ana Ferreira Ribeiro (PQ)
Resumo: A Basella alba, conhecida popularmente como bertalha ou espinafre indiano, é uma planta originária do sudeste da Ásia e seus usos populares compreendem o tratamento de doenças de pele, feridas, queimaduras, inflamações, urticária, febre, problemas intestinais, entre outros. Pesquisas avaliaram ações farmacológicas atribuídas a extratos de Basella alba, como suas atividades anti-inflamatória e cicatrizante. As folhas e caules da planta apresentam em sua composição uma mucilagem de característica viscosa, constituída de uma mistura de polissacarídeos hidrossolúveis, a qual foi empregada como excipiente em formulações farmacêuticas exercendo atividades desintegrante e aglutinante em comprimidos, e agente suspensor em formulações líquidas. O uso de excipientes naturais proporciona uma menor toxicidade e maior biocompatibilidade à formulação, menor custo e facilidade de acesso e menor impacto ambiental. Além disso, o uso de mucilagens pode melhorar a estabilidade de emulsões. Realizar a extração e a purificação da mucilagem da Basella alba, obtendo o maior rendimento possível, para utilizá-la como excipiente em emulsões. A planta foi adquirida de produtor de hortaliças da região de Teresópolis-Friburgo. Para extração da mucilagem as folhas e caules foram secos a 50oC por 10 dias. Em seguida foram homogeneizadas com água purificada na razão de 1:50 e levadas para agitação por 24 horas. Após, isso o material foi levado a evaporação por 1 hora, para que ficasse concentrado, e em seguida foi filtrado ainda a quente, através de um filtro de pano. O extrato aquoso bruto (EB) obtido foi levado para centrifugação para que ocorresse a eliminação de impurezas. A purificação parcial da mucilagem presente no EB foi realizada através da adição de etanol em quantidade suficiente para gerar solução final com graduação alcoólica de 70% p/p. A mistura foi deixada em agitação por um dia para permitir a precipitação da mucilagem, que foi então separada por centrifugação a 3000 rpm por 20 minutos. O precipitado da centrifugação foi lavado com etanol e seco à temperatura de 40°C. Após a primeira centrifugação ocorreu a eliminação adequada das impurezas do EB. O uso do etanol a 70% para a precipitação da mucilagem ocorreu de forma eficiente, pois a sua adição no EB resultou no imediato aparecimento de um precipitado. A mucilagem apresentou uma coloração clara, após sucessivas lavagens com álcool, e após sua secagem em estufa, ela apresentou a formação de um filme. O rendimento obtido no processo de purificação foi em torno de 2% de mucilagem. O rendimento do processo de extração apresentou um resultado abaixo do esperado. Alterações no projeto estão sendo feitas para proporcionar uma extração mais eficiente. Ajustes na razão entre o volume de água inicial e a quantidade de planta, o tempo de hidratação das folhas e caules, uso ou não de fervura durante o processo e solvente empregado na purificação, estão sendo realizados. Além disso, estão sendo providenciados os materiais para realizar a adequada identificação da mucilagem. Palavras-chave: mucilagem; Basella alba; emulsões Área de conhecimento: Ciências da Saúde Financiamento: PROCIÊNCIA/IFRJ.
CS(P)-05 - VIVÊNCIAS E DIÁLOGOS DA ADOLESCÊNCIA: UM A PROPOSTA DA TERAPIA OCUPACIONAL NO CONTEXTO
EDUCACIONAL
Samara Cristhina Rosa de Lima (PIBICT), Alessandra Pacheco Braga (PIBICT), Angela Maria Bittencourt Fernandes da Silva (IFRJ)
Resumo: este presente trabalho retrata de modo objetivo, as primeiras impressões sobre o desenvolvimento das práticas em terapia ocupacional, no contexto escolar. Descrever a atuação da terapia ocupacional no contexto escolar buscando. Específicos: Identificar com a vivência dos sentidos sociocomunicantes do corpo, o afloramento de expressões, sentimentos e emoções predominantes dos adolescentes por meio da comunicação verbal e não verbal, e como favorecem as relações emocionais, no conviver cotidiano do aluno frente aos seus contextos, interesses, dificuldades e potencialidades. Ela se insere na abordagem qualitativa, sendo direcionada pelos fundamentos do grupo pesquisador, com amparo das estratégias sociocomunicantes. A obtenção de dados está sendo realizada pelas oficinas que valorizam a elucidação da criatividade, subjetividade individual e coletiva dos adolescentes, a partir de testes, desenhos, esculturas, pinturas e diálogos. Este estudo tem sido desenvolvido com adolescentes estudantes do ensino Técnico em Química (integrado) e Técnico em Segurança do Trabalho (concomitante), no campus do IFRJ - São Gonçalo, durante os contraturnos de 12:00 as 13:00, quinzenalmente. As oficinas têm demonstrado os primeiros achados neste estudo onde o fazer criativo nas oficinas tem empoderado o adolescente a expressar suas singularidades de modo não verbal, seja do ponto de vista emocional, psicológico, cognitivo e gestual, permitindo que a subjetividade libere a atividade criativa. O princípio de talento, habilidade foi se distanciando do que perpassa apenas pelo sentido do bom, melhor ou apto, mas sim evidenciando o fazer, criar com proposito de valor único de cada adolescente. Este estudo tem se caracterizado desafiador em sua prática, pois se desenha sob o olhar do desconhecido, tanto para o sujeito que sofre a modificação (adolescentes), quanto aos envolvidos e participantes nesse contexto, ou seja, tem sido novidade para todos experienciar esses momentos. Todos os envolvidos atualmente investem grande energia na organização de seu tempo e na formulação de nova rotina e em habilidades para desenvolver novos papéis, em curto espaço de tempo. Até o momento foi de suma importância intensificar os espaços de convivência, não somente para interação, mas também para a verbalização, afim de que os adolescentes consigam compreender e expressar suas particularidades, para que o criar, implementando práticas de cuidado e ações preventivas no contexto educacional do terapeuta ocupacional. O desenvolver dessas metodologias estão oportunizando a criação de vínculos importantes, desdobrando-se em acompanhamentos individuais, potencializado a ampliação de redes de suporte social; produzindo espaços de convívio que autorizam o respeito e a discussão, promovendo novo referencial de como podem ser pautadas as relações dentro do espaço escolar. Palavras-chave: Adolescência, Terapia Ocupacional, Escola e Diálogos Área de conhecimento: Ciências da Saúde; Ciências Sociais Aplicadas; Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ
CS(P)-06 - COMPARAÇÃO DE DIFERENTES MÉTODOS MOLECULARES DE DETECÇÃO DE FLAVIVÍRUS EM ACERVO HISTOPATOLÓGICO DA COLEÇÃO DE FEBRE AMARELA DO
IOC/FIOCRUZ Gustavo de Menezes Alexandre (PIBIC/CNPq), Matheus Lira da Costa (PIBIC Jr/IFRJ); Igor José
da Silva (PQ/Fiocruz); Pedro Paulo de Abreu Manso (PQ/Fiocruz), Marcelo Pelajo Machado (PQ/Fiocruz) Barbara Cristina Euzebio Pereira Dias de Oliveira (PQ/IFRJ).
Resumo: Este trabalho visa buscar metodologias que permitam realizar o estudo retrospectivo de casos selecionados do acervo da Coleção de Febre Amarela do Instituto Oswaldo Cruz (CFA), Fiocruz. Os cortes histológicos serão avaliados em relação às peculiaridades histopatológicas, e contrastando com protocolos estabelecidos para extração de RNA a partir de material fresco, fixado em formalina e incluído em parafina (FFPE). Não há consenso sobre o tempo máximo de fixação do material para esse fim e nem as alterações moleculares sofridas durante o processamento histológico. Este projeto visa aprofundar o estudo das alterações nos protocolos de processamento histotecnológico que favoreçam o estudo morfológico. O trabalho busca seguir duas vias paralelas uma que é encontrar a metodologia mais eficaz para extração e purificação de RNA amplificável a partir de materiais FFPE, e a outra que é desenvolver alterações no protocolo de processamento histotecnológico que permitam melhor conservação do RNA a partir da redução das pontes de metilol. Para isso serão testados uma série de kits de extração molecular em materiais do acervo de febre amarela da Fiocruz. Buscando encontrar o kit mais eficaz para a extração desse material que em alguns casos encontram-se há anos mergulhado em formaldeído.Para as alterações no protocolo de processamento, foram retirados e clivados o fígado, rim e músculo de 3 fêmeas não contaminadas de Swiss Webster, variando o tempo de fixação (24, 48 e 72 horas).Sete vias diferentes foram usadas na fase após a fixação, as quais incluíam o controle para cada tempo de fixação e os blocos que iriam ser submetidos a um aquecimento controlado. O experimento é definido pelo aquecimento do material em soluções tamponadas após o período de fixação, sendo um de controles em solução tamponada, controle para solução tamponada de fosfato-salino (sem aquecimento), controle para solução tamponada de citrato-fosfato (sem aquecimento), material aquecido em solução tamponada de fosfato-salino durante 30 e 60 minutos, e material aquecido em solução tamponada de citrato-fosfatodurante 30 e 60 minutos. Após isso o material foi incluído em parafina e feita a microtomia gerando 42 lâminas, que foram corada sutilizando-se hematoxilina-eosina. As lâminas foram analisadas por teste duplo-cego para avaliação morfológica. Após isso foram cortadas 42 lâminas para aavaliação por imunofluorescência utilizando-se os marcadores CD31 e Laminina. Os resultados morfológicos obtidos estão com padrão aceitável, porém o material que ficou fixando durante 72 horas apresentou problemas relacionados a retração tecidual, e as consequências do aquecimento foram o surgimento de bordas queimadas principalmente no tecido hepático. Na avaliação imunohistológica, a qual foi apenas feita no material não aquecido, foi notada que uma exposição prolongada ao formaldeído comprometia a qualidade da marcação. Concluímos que o aquecimento em si não influencia de maneira significativa a análise morfológica mas que a fixação prolongada ocasiona problemas. Quando comparados os materiais avaliados pela imunofluorescência, foi observado a clara diferença entre a qualidade da marcação comprovando literaturas prévias. Será feito a avaliação por imunoflurescência dos tecidos aquecidos e a análise molecular do material para comprovar a eficiência do novo protocolo. Palavras-chave: Biologia Molecular, Processamento Histotecnológico, PatologiaMolecular Área de conhecimento: Ciências Biológicas Financiamento: IFRJ, CNPq e FAPERJ
CS(P)-07 - EFEITOS AGUDOS DA CONTENÇÃO FACILITADA DURANTE A ASPIRAÇÃO DE VIAS AÉREAS EM RECÉM-NASCIDO S
PRÉ-TERMO Dayanne Catherine Martins Souza (PIBIC-CNPq), Lara Carolina Januário Cabral (IC Voluntária), Maria Luiza Pereira De Souza (PQ-INC), Michele Ramos Lourenço (PQ-IFRJ), Cristiane Sousa
Nascimento Baez Garcia (PQ) [email protected]
Resumo: Recém-nascidos pré-termo (RNPT) necessitam de internação em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) para monitoração e cuidados terapêuticos. O ambiente da UTIN caracteriza-se por estímulos adversos e manuseios excessivos que causam dor e estresse. A aspiração de vias aéreas é um dos manuseios mais utilizados. Visto que sedação e a analgesia são pouco utilizadas, a dor e o desconforto são eminentes. Nesse contexto, a contenção facilitada vem sendo proposta como estratégia não farmacológica de manejo da dor. Objetivo: Avaliar em RNPT internados em UTIN os efeitos agudos da contenção facilitada durante a aspiração de vias aéreas no controle da homeostasia cardiorrespiratória, da dor, do estresse e do comportamento. Metodologia: Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto Federal do Rio de Janeiro (nº do parecer: 1.022.380, de 13/04/2015) e do Hospital Federal dos Servidores do Estado - HFSE (emenda). Trata-se de um estudo clínico controlado cruzado. Os bebês foram submetidos 1º à intervenção (aspiração associada à contenção facilitada) e 4 horas depois à situação controle (aspiração somente). Avaliou-se antes e após a aspiração com e sem contenção facilitada, totalizando 04 avaliações/bebê. Foram avaliados: sinais vitais (frequência respiratória - FR, frequência cardíaca - FC, saturação de oxigênio – SatO2); estado comportamental (Escala de Brazelton); sinais de estresse; e dor (Escala de Dor no Recém-Nascido e no Lactente – NIPS). Utilizaram-se One Way Anova para amostras repetidas para comparar as 04 avaliações e teste t pareado para comparar controle e intervenção. Resultados: A amostra foi composta por 03 RNPT, de gestações de risco (mães com hipertensão = 66,67%; nefropatia hipertensiva = 33,33%; HIV = 33,33%), nascidos de parto por cesariana (100%), idade gestacional = 30,95 semanas (média ± DP = 3,76 semanas), peso de nascimento = 1441,67 g (média ± DP = 972,32 g), 66,67% PIG e 33,33% AIG, APGAR no 1º min = 5,33 (média ± DP = 1,53) e 5º min = 7,67 (média ± DP = 0,58), internados na UTIN do HFSE por prematuridade (100%) e DR (66,67%), há 13,33 dias (média ± DP = 14,47 dias), em ventilação não invasiva (66,67%) ou ar ambiente (33,33%) e com peso atual = 1598,33 (média ± DP = 774,54). Comparando-se as 04 avaliações, não houve diferenças significativas em FR, FC, SpO2, estado comportamental, NIPS e estresse. Durante a aspiração com contenção, há menor variação da FC (média = 33,00 ± DP = 11,53) e SatO2 (média = 8,33 ± DP = 4,93) em comparação com sem (39,67 ± 11,93 e 12,67 ± 8,39, respectivamente) e após NIPS foi menor com contenção (mediana = 1, mínimo-máximo = 0-4) do que sem (5, 3-7), sem diferenças significativas. Conclusão: Sugere-se que a contenção facilitada durante a aspiração minimize a dor e a instabilidade fisiológica. Este estudo tem como limitação a amostra pequena.
Palavras-chave: contenção facilitada; dor; comportamento; estresse fisiológico. Área de conhecimento: Ciências da Saúde. Financiamento: IFRJ, CNPq.
CS(P)-08 - PERFIL NUTRICIONAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO MATRICULADOS EM UM INSTITUTO FEDERAL NA CIDADE DO R IO DE
JANEIRO: DADOS PRELIMINARES
Jade de Menezes Paes (PIBITI Jr), Priscila Rodrigues de Jesus (IFRJ), Fernanda Kamp (PQ), [email protected]
Resumo: O consumo de alimentos hipercalóricos, ricos em açúcar, gorduras e sódio e pobres em fibras e micronutrientes tem sido crescente. A adoção deste padrão de consumo alimentar corresponde a um dos principais fatores de risco para o desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), principal causa de morte da população atualmente. Dentre os segmentos populacionais, crianças e adolescentes são os biologicamente mais vulneráveis aos possíveis agravos ocasionados por escolhas alimentares inadequadas. Tais escolhas podem ser influenciadas por diversos fatores, como hábitos alimentares da família, nível socioeconômico, rotina diária, nível de conhecimento sobre alimentação saudável e, principalmente, a disponibilidade de locais para alimentação no período escolar. Analisar o perfil nutricional de estudantes do ensino médio matriculados em uma instituição de ensino. Após a assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido, participaram do estudo35 voluntários, matriculados nos cursos médio-técnicos de Meio Ambiente e Alimentos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro– campus Maracanã. Para a avaliação do perfil nutricional dos voluntários foram aferidos o peso e a estatura para o cálculo do índice de massa corporal (IMC) e, analisados os dados de ingestão dietética recente obtidos por meio de recordatório de 24 horas, com auxílio do software AVANUTRI®. Os participantes do estudo apresentaram idade média de 16,9 ± 1,5 anos, sendo a maioria (n = 26) adolescente e o IMC médio do grupo estudado foi 22,3 ± 4,2kg/m2. Embora apenas 23% do grupo estudado tenha apresentado excesso de peso, sendo 14,3% com diagnóstico de sobrepeso e 8,6% de obesidade, observou-se que a maioria dos indivíduos avaliados apresentou elevada ingestão de energia (62,8%), de proteínas (74,3%), de lipídeos totais (57,1%), de gordura saturada (65,7%) e de colesterol (77,1%). Por outro lado, notou-se uma ingestão subadequada de fibras dietéticas e cálcio, por 77,1% e 100% dos estudantes avaliados, respectivamente. A partir dos resultados obtidos concluiu-se que a maioria dos estudantes apresentou IMC adequado no momento da coleta dos dados. Entretanto, a avaliação da ingestão dietética recente sugere que o grupo estudado encontra-se em risco de desenvolvimento de obesidade e de outras doenças crônicas não transmissíveis. É importante ressaltar que, os fatores determinantes do perfil nutricional, fundamentais para nortear ações educativas e promotoras de alimentação saudável, estão em fase de análise. Palavras-chave: adolescente; escolar; estado nutricional; consumo alimentar. Área de conhecimento: Ciências da Saúde Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
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CS(P)-09 - OFICINAS DE CRIAÇÃO: UMA PROPOSTA DE
ACOLHIMENTO PARA ADOLESCENTES USUÁRIOS DE DROGAS
Laíz Rosa e Silva¹ (PIBIEX/IFRJ), Mariana Salustiano Cardozo Ayres² (PIVIEX/IFRJ), Geruza Valadares Souza³ (Professora Orientadora);
Resumo: Objetivando proporcionar aos alunos do curso de Terapia Ocupacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro a construção de saberes e práticas em conformidade à Política de Atenção Integral de Álcool e outras Drogas, o seguinte projeto em parceria com a Casa Viva-Bangu – abrigo especializado para adolescentes usuários de drogas e em vulnerabilidade social– apresenta-se com o objetivo de ampliar e potencializar os espaços de acolhimento onde esses jovens são atendidos. Para tal, propõe-se oficinas de criação que aproximem os jovens à arte, cultura e lazer, promovendo novos modos de sentir, viver e agir. Em 2016.1 foi oficializada a parceria com a Casa Viva-Bangu, com a participação do professor coordenador e alunos voluntários do projeto nas reuniões de equipe da instituição com o propósito de construção do mapeamento das ações do projeto, o conhecimento da instituição e avaliação de suas respectivas demandas. Em 2016.2, iniciou-se os atendimentos aos adolescentes, sendo possível perceber a grande fragilidade dos suportes de proteção familiar e social que somados ao uso de drogas, favorece o lugar de segregação e prejudica a busca por tratamento, assim como a vinculação aos serviços de saúde mental. Também presenciamos com frequência a dificuldade de alguns adolescentes se vincularem aos serviços de educação, cultura e lazer. Alguns adolescentes relatam desinteresse em comparecer à escola, o que é identificado pelos profissionais do abrigo e dos Centros de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil como um constrangimento por não terem sido alfabetizados ou estarem em um nível de escolaridade que consideram em atraso. Verificamos também que há casos de jovens que nunca foram para a escola. A partir da fala dos adolescentes, percebe-se a identificação dos mesmos com atividades de furto e venda de drogas, assim como a relação de uso esporádico de drogas e em outros casos, uma relação de uso abusivo com as drogas. Com o decorrer dos atendimentos outras identificações e desejos vem se produzindo, como o desejo de estudar, de conquistar a independência social/financeira e de estabelecimento de outras relações com a vida. As oficinas vêm acontecendo semanalmente e a escolha das atividades são realizadas em conjunto com os adolescentes. Dos dez adolescentes que estão abrigados na Casa Viva atualmente, todos já participaram em algum momento das oficinas, sendo alguns mais presentes, demonstrando maior envolvimento nas atividades, fator que se apresenta potente na construção de vínculos com os membros do projeto e com os profissionais da instituição. Deste modo, avalia-se que a participação nas oficinas tem potencializado a escuta e o acolhimento, visto que os jovens acompanhados tem se expressado mais pela fala e por meio da linguagem plástica/não verbal, compartilhando seus sentimentos, desejos e preocupações. Considerando que o projeto será finalizado em novembro de 2017, temos como meta a construção de parcerias com os dispositivos de cultura e lazer da região, com o propósito de estender nossas ações com os adolescentes para além dos muros da Casa Viva, demanda esta avaliada durante os atendimentos. Palavras-chave: Política de Atenção Integral de Álcool e outras Drogas; drogadição; adolescência; oficinas de criação; acolhimento. Área de conhecimento: Ciências da Saúde. Financiamento: IFRJ/PROEX.
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CS(P)-10- DESENVOLVIMENTO DE TESTE IN VITRO PARA AVALIAÇÃO DA TOXICIDADE DE NANOPARTÍCULAS DE
PRATA
Thais Silva Christiani (PIBIC-IFRJ), Nathália Ferreira Vinagre (PQ-FIOCRUZ), Ana Cristina Nogueira (PQ-FIOCRUZ), Fausto Ferraris (PQ-FIOCRUZ), Glauciene Paula Souza Marcone
(PQ - IFRJ) [email protected]
Atualmente, devido principalmente ao surgimento de doenças em decorrência de microrganismos resistentes vem sendo desenvolvidas novas alternativas aos antimicrobianos convencionais. Nanopartículas de prata (NP) vêm sendo utilizadas, visto seu potencial antifúngico, antibacteriano e antiviral, além de apresentar um amplo espectro de ação contra microorganismos. Entretanto, as mesmas propriedades que fazem a NP tão atraentes podem torná-la tóxica quando em contato com células humanas. Com base na literatura, a aplicação do ensaio OECD TG 439 vem sendo utilizado para observar o efeito tóxico de inúmeros compostos. Neste ensaio utiliza-se linhagens celulares frente a diferentes concentrações da substância a ser testada juntamente com o sal MTT que irá ser metabolizado apenas pelas mitocôndrias de células vivas, produzindo uma coloração. Dado que a caracterização de NP é de extrema importância, visto que seu efeito bactericida e sua estabilidade são dependentes da sua forma e tamanho, os objetivos deste trabalho foram realizar a caracterização da NP sintetizada e desenvolver um método adequado para avaliar a citotoxicidade in vitro de NP pelo ensaio de MTT, juntamente com a verificação da viabilidade celular por azul de trypan. A caracterização das amostras de NP, sintetizadas utilizando os estabilizantes carboximetilcelulose (CMC) e álcool polivinílico (PVA), quanto à forma foi realizada utilizando absorção molecular UV-VIS, sendo realizadas leituras na faixa de 200 a 600 nm. Foi observada uma banda de absorção em torno de 400 nm na amostra de NP, o que evidencia a sua forma esférica. Em seguida, foi observado o comportamento da NP no meio de cultivo RPMI utilizado nos testes, onde apresentaram absorção na região de 400 nm, além disso, foi verificado que houve um deslocamento do comprimento de onda de absorção da NP. Adicionalmente, verificou-se que tanto o PBS não apresentou absorção plasmônica na região espectral estudada, assim como, os estabilizantes utilizados na síntese da NP (CMC e PVA). Para a aplicação dos testes in vitro foi realizado o cultivo das células THP-1 e J774, sendo as mesmas submetidas ao ensaio do MTT com diferentes concentrações de NP por 48 horas. A leitura da reação colorimétrica foi realizada por espectrofotômetro em 570 nm. Os resultados demostraram que a amostra de NP apresentou baixa toxicidade quanto ao número de células viáveis e o mesmo resultado foi evidenciado no ensaio do MTT. O teste de MTT que quantifica citotoxicidade de forma indireta é equiparado ao método de azul de trypan, sugerindo que o ensaio de MTT pode ser utilizado para estimar a toxicidade da NP. Estudos futuros com outras linhagens celulares são necessários, assim como outros métodos de estimativa de toxicidade deverão ser realizados. Será realizada a caracterização do meio DEMEN utilizado para o cultivo das células J774.
Palavras-Chave: nanopartículas de prata; citotoxicidade; MTT; THP-1; J774. Área de Conhecimento: Ciências da Saúde Financiamento: IFRJ; FAPERJ.
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CS(P)-11 - ATENÇÃO FARMACÊUTICA: OS IMPACTOS DA
POLIFARMÁCIA NA EFICÁCIA DO TRATAMENTO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL E DIABETES
Viviane Liria Costa de Souza (PIBIC CNPq), Nattasha Pereira Simas de Mello (PIVICT),
Janaína Dória Líbano Soares (PQ) [email protected]
Resumo: O tratamento de doenças crônicas, a exemplo da Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e a Diabetes Mellitus (DM) encontra diversos obstáculos que influenciam negativamente os resultados, reduzindo sua eficácia e afetando a qualidade de vida dos pacientes. A polifarmácia constitui uma condição que oferece um dos mais importantes obstáculos à eficácia do tratamento. A associação de medicamentos dificulta consideravelmente a adesão ao tratamento, tanto pela dificuldade em administrar os diferentes horários, quanto pelos sinais e sintomas promovidos pela interação medicamentosa que ora ocorre nestes casos. Muitos são os relatos de eventos adversos atribuídos à administração concomitante de medicamentos diferentes. Observa-se um aumento significante de ocorrências de EA quando comparados aos tratamentos mais simplificados. O acompanhamento farmacoterapêutico e a intervenção farmacêutica têm como proposta melhorar a qualidade de vida do paciente, a adesão e a eficácia do tratamento. Realizar o acompanhamento farmacoterapêutico de pacientes hipertensos e diabéticos em unidades da Atenção Básica na Zona Oeste do Rio de Janeiro, visando minimizar danos e otimizar os benefícios do tratamento, além de avaliar possíveis eventos adversos a medicamentos, identificando prováveis problemas relacionados a farmacoterapia. O projeto foi desenvolvido em três etapas. Inicialmente identifica-se os problemas relacionados a medicamentos e sua classificação. Posteriormente, analisa-se os dados obtidos para futura intervenção farmacêutica. Nos próximos encontros com os pacientes, a equipe orienta sobre a adesão, propondo ações que facilitem a administração dos medicamentos de forma a evitar divergências entre doses, minimizando também os eventos adversos relatados. O público em questão, participante do projeto, inclui pacientes hipertensos e diabéticos (n=24) das unidades da Atenção Básica na Zona Oeste do Rio de Janeiro (Clínica da família Olímpia Esteves e Clínica da Família Armando Palhares Aguinaga). Os pacientes foram acompanhados no período de julho de 2016 a fevereiro de 2017. A coleta de dados deu-se através de questionários previamente estruturados com variáveis numéricas e categóricas. Do total de questionários analisados, 41,67% relataram a ocorrência de Eventos Adversos (EA), 37,5% relataram utilizar quatro ou mais medicamentos diferentes, 29,17% utilizam três medicamentos e 33,34% utilizam menos de três medicamentos no tratamento. Dos pacientes que usam quatro ou mais medicamentos, 66,67% relataram EA, enquanto dos pacientes que utilizam três medicamentos ou menos 26,67% apontaram EA. Em relação ao grupo de pacientes que relatam EA, 60% utilizam quatro ou mais medicamentos. Dos 40% restantes, 20% utilizam três medicamentos, 10% utilizam dois e outros 10% utilizam apenas um medicamento em seu tratamento. Observa-se que a ocorrência de eventos adversos está diretamente associada ao número de medicamentos utilizados no tratamento, evidenciando que intervenções no sentido de facilitar a administração correta dos medicamentos podem melhorar a adesão e a eficácia do tratamento.
Palavras-chave: atenção farmacêutica; hipertensão, diabetes, polifarmácia; evento adverso. Área de conhecimento: Ciências da Saúde Financiamento: IFRJ, CNPq.
CS(P)-12 - EFEITO AGUDO DA ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIAN A POR CORRENTE CONTÍNUA SOBRE A CINEMÁTICA DA MARCHA DE
INDIVÍDUOS COM DOENÇA DE PARKINSON
Carla Andressa Pedron (PIBIC), Débora Cristina Lima da Silva (UNISUAM), Thiago Lemos (UNISUAM), Erika de Carvalho Rodrigues (UNISUAM), Laura Alice Oliveira Santos (IFRJ)
Resumo: Das limitações de atividades provocadas pela doença de Parkinson (DP), as alterações da marcha são consideradas como as mais incapacitantes. A marcha na DP é típica, com características de festinação e episódios de congelamento. Devido às alterações na marcha somadas à instabilidade postural e à diminuição de mobilidade, os pacientes apresentam grande risco de quedas e de acidentes. Recentemente, técnicas de estimulação cerebral não invasiva foram introduzidas como ferramenta terapêutica para enfrentamento da DP como a estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC). Esta consiste na aplicação de uma corrente constante de baixa intensidade. Contudo, os efeitos da ETCC sobre as perdas motoras como a marcha na DP ainda não estão totalmente estabelecidos. Trata-se de um estudo aprovado pelo CEP da UNISUAM (CAAE 29496514.2.0000.5235). O objetivo principal desse estudo é verificar se a ETCC anódica modifica as variáveis cinemáticas da marcha em indivíduos com DP após uma sessão única de estimulação. Vinte e um indivíduos com DP foram submetidos à 10 sessões de fisioterapia convencional para homogeneizar o nível de atividade física da amostra. Em seguida, foram avaliados através da cinemetria e da Unified Parkinson`s Disease Rating Scale – parte III (UPDRS - III). Depois, receberam uma única sessão de ETCC anódica, nos quais o eletrodo anódico foi alocado 1,8 cm à frente de Cz, na região da área motora suplementar (AMS) e o eletrodo catódico foi colocado na região supraorbital do lado mais afetado (relatado pelo indivíduo). Imediatamente depois, foram reavaliados com os mesmos instrumentos. Quatro pacientes foram excluídos das análises. Assim, os resultados são relativos a 8 pacientes do grupo de ETCC real e 9 do grupo de ETCC fictícia. Os dados da marcha são relativos à perna direita. Houve diferença estatística entre os grupos para a cadência da marcha (t = 2.627, p = 0.007, d = -1.60) e para a variável de número de passadas (t = -3.095, p = 0.018, d = 1.40) quando comparados os grupos ETCC real com ETCC fictícia, com um tamanho de efeito grande. Para todos as outras variáveis, não houve diferenças estatísticas. Os achados deste estudo sugerem que a ETCC anódica administrada em uma única sessão pode melhorar as variáveis cinemáticas da marcha na DP. Palavras-chave: Doença de Parkinson, dor, instrumentos de avaliação. Área de conhecimento: Ciências da Saúde Financiamento: CNPq
CS(P)-13 - PROGRAMA DE EXERCÍCIOS EM GRUPO BASEADO EM EVIDÊNCIAS PARA INDIVÍDUOS COM DOENÇA DE PARKINSON
Monique de Lima Pereira (PIBIC/IFRJ), Carlos Henrique Ramos Horsczaruk (UNISUAM), Débora
Cristina Lima da Silva (UNISUAM), Laura Alice Santos de Oliveira (IFRJ) [email protected]
Resumo: A doença de Parkinson (DP) é caracterizada pela presença de alterações motoras e não-motoras. A prática de exercícios pode retardar a progressão de algumas dessas alterações. Keus et al. (Mov Disord 22:451-60, 2007) propuseram recomendações clínicas baseadas em evidências para tornar uniforme e eficaz o tratamento fisioterapêutico da DP. O objetivo desse estudo foi verificar a viabilidade e os efeitos de um programa de exercícios fisioterapêuticos em grupo baseado nessas recomendações. O estudo foi aprovado pelo comitê de ética da UNISUAM (CAAE 29496514.2.0000.5235). Foram incluídos 21 indivíduos (5 mulheres) com 66±7 anos de idade (média±DP), nos estágios 2 e 3 da escala de Hoehn & Yahr. O programa foi realizado em grupos, 3 vezes por semana durante 3 semanas, totalizando 10 sessões de 40 minutos. O programa incluia: exercícios de alongamento e de fortalecimento; marcha em diferentes direções e velocidades; treino de equilíbrio e transições de deitado/sentado para de pé, com progressões de intensidade e/ou dificuldade para cada tipo. Pistas externas foram associadas às atividades pertinentes. Foram aplicados os seguintes instrumentos de avaliação MINIBESTest, Dynamic Gait Index (DGI) e Unified Parkinson’s Disease Scale (UPDRS) antes e após o tratamento. Todos os indivíduos concluíram o protocolo. Não houve nenhum evento adverso. Foram observados efeitos significativos do programa de exercícios nas pontuações da UPDRS total (P=0,02) e do DGI (P=0,0004), mas não do MINIBESTest. A aplicação de um programa de fisioterapia em grupo baseada em evidências para DP foi viável e segura. Foi observada melhora no desempenho da marcha e do perfil clínico após a aplicação do programa. Por falta de um grupo controle, a validade externa dos resultados é limitada. Assim, são necessários ensaios clínicos randomizados e controlados com amostras maiores para confirmar esses achados. Palavras-chave: doença de Parkinson; fisioterapia convencional; sintomas motores; mobilidade. Área de conhecimento: Ciências da Saúde Financiamento: CNPq, FAPERJ.
CS(P)-14 - ASSOCIAÇÃO ENTRE A FORÇA MUSCULAR PERIFÉRICA E RESPIRATÓRIA COM A PERFORMANCE NO TIMED UP AND GO T ESTE EM IDOSOS INTERNADOS NA ENFERARIAS DE CIRURGIA VASC ULAR
DO HOSPITAL FEDERAL SERVIDORES DO ESTADO
Mariana Fonseca Vaz (PIVICT), Juliana Verdini de Carvalho (PIVICT),Vivian de Freitas Martins da Silva (PIVICT), Camila Santos Barros (PIVICT), Maurício de Sant’Anna Junior (PQ–IFRJ)
[email protected] Resumo: A hospitalização é considerada fator de risco para perda da função muscular periférica e respiratória. O Timed Up And Go (TUG) foi proposto para avaliar equilíbrio e risco de queda em condições de transferências. O objetivo foi verificar a associação entre a força muscular periférica e respiratória com a performance no TUG em idosos internados na enfermaria de cirurgia vascular (ECV) do Hospital Federal dos Servidores do Estado (HFSE). O estudo transversal e observacional foi realizado na enfermaria de cirurgia vascular do HFSE e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição. Utilizou-se uma amostra de conveniência, foram excluídos pacientes com as seguintes características: 1) instabilidade hemodinâmica; 2) aneurisma de aorta; 3) delirium; 4) dispnéia classe funcional IV pela New York Heart Association; 5) presença de drenos; 6) infusão venosa contínua; 7) dor (escala visual analógica com pontuação ≥8 pontos; 8) doença osteomuscular que impedisse a avaliação; 9) dieta zero; 10) trombose venosa profunda; 11) déficit cognitivo; 12) incapacidade de se comunicar verbalmente e/ou ausência de acompanhante que pudesse responder por ele; 13) hérnias e 14) amputações recentes. A força muscular respiratória foi avaliada através de: pressão inspiratória máxima (PImáx) e expiratória máxima (PEmáx), a força muscular periférica foi avaliada através de força de preensão manual (FPM), e posteriormente foi realizado o Timed Up And Go (TUG). O TUG foi realizado utilizando cadeira padronizada e corredor demarcado. As variáveis foram expressas como média±desvio padrão e para comparação entre valores previstos e obtidos utilizou-se o teste t e para correlação foi utilizado o teste de Pearson, para ambos foi adotada a significância P<0,05. Foram recrutados 31 idosos, 11 foram excluídos. Permaneceram 20 idosos (60% H; 40% M) com média de idade de 70,6±6,6, peso 70,1±14,5 kg, estatura 1,63±0,1 m e IMC 25,9±5,0 kg/m2. Quanto a PImax
(P=0,0345), PEmáx (P=0,0179) e FPM (P< 0,0001) foram observadas diferenças significativas quando comparado aos valores previstos . Houve associação entre a FPP (r= -0,5053/ p=0,0273) e a PEmáx (r= --0.4101/ p=0,0032) com o TUG, não foi observada correlação com a PImáx. Houve associação entre a força muscular periférica e respiratória com a performance no TUG para os idosos internados na ECV do HFSE. Palavras Chaves: Fisioterapia, prevenção, medida de independência funcional. Área de conhecimento: Ciências da Saúde. Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ
CS(P)-15 - ATENÇÃO FARMACÊUTICA NO TRATAMENTO DE PACIENTES PORTADORES DE DIABETES
Camilla de Azevedo Ramos (PIBIC), Mira Wengert (PQ), [email protected]
Resumo: O diabetes mellitus (DM) é uma doença metabólica decorrente da falta de insulina e/ou da incapacidade da insulina de exercer adequadamente seus efeitos, elevando o nível plasmático de glicose. Segundo o Ministério da Saúde, o DM é considerado, hoje, uma epidemia mundial, sendo, portanto, um grande desafio para os sistemas de saúde de todo o mundo. Diversos fatores em conjunto contribuem para a crescente incidência e prevalência do DM no mundo, como o aumento da expectativa de vida, o sedentarismo, dieta inadequada e obesidade. Portanto, a atenção farmacêutica se faz necessária, auxiliando na prevenção das complicações agudas e crônicas do diabetes, buscando garantir a independência e autonomia do paciente. O objetivo deste trabalho é realizar o acompanhamento farmacoterapêutico nos pacientes portadores de diabetes que realizam qualquer tipo de tratamento na clínica da família Olímpia Esteves, com o intuito de prevenir, identificar e solucionar os possíveis resultados negativos relacionados ao uso de medicamentos (RNM). O estudo é composto por 13 pacientes, onde 77% são mulheres e 23% são homens, todos realizam algum tipo de atendimento na clínica da família Olímpia Esteves. O desenvolvimento do projeto foi baseado na metodologia Dáder. A maioria (92%) tem idade superior a 45 anos. A herança genética influencia no desenvolvimento da diabetes, 61% dos pacientes apresentam histórico familiar e 85% são hipertensos. Em relação ao tratamento, 15% utilizam insulina; 61% utilizam medicamento da classe da biguanidas (metiformina) e 31% utilizam sulfonilureias. É muito comum o desenvolvimento de efeitos colaterais dos medicamentos, 46% das pacientes se queixam de dores abdominais e 15% se queixam de náuseas. Foi avaliado o resultado da intervenção farmacêutica e 38% dos pacientes obtiveram a redução das taxas de glicose sanguíneo comparado com a dosagem glicêmica do primeiro encontro. Portanto, a atenção farmacêutica tem um papel de suma importância na orientação do paciente ao tratamento, garantindo assim sua independência, autonomia e aumentando sua adesão ao tratamento e com isso é possível proporcionar o aumento em sua qualidade de vida. Palavras-chave: hiperglicemia; acompanhamento farmacoterapeutico e insulina.
Área de conhecimento: Ciências da Saúde.
Financiamento: CNPq, IFRJ.
CS(P)-16 - NUDIBRÂNQUIOS DA COSTA BRASILEIRA: EXTRAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS COM
ATIVIDADES BIOLÓGICAS Hayanne R. S. Mozer1 (IC-IFRJ), Hoffgan Pereira Félix1 (IC-IFRJ), Luiz Cláudio R. P da Silva2 (PQ-UFRJ), Ricardo M. Borges3 (PQ-UFRJ), Natalia Iorio Lopes Pontes4 (PQ – UFF), Raquel
Rennó Braga5 (IFRJ)
[email protected] , [email protected], [email protected] 2 , [email protected], [email protected], [email protected]
Resumo: Nudibrânquios são moluscos gastrópodes conhecidos por sequestrar metabólitos secundários de sua dieta (esponjas, briozoários e corais) para se proteger dos predadores. Investigações químicas anteriores, a partir de nudibrânquios, levaram ao isolamento de compostos químicos que apresentaram atividade antitumoral. O presente trabalho tem como objetivo principal obter extratos dos nudibrânquios das espécies Felimare lajensis e Tambja stegossauriformis, coletados no litoral do Rio de Janeiro e identificar compostos com relevante atividade antitumoral e antimicrobiana. Exemplares de cada espécie foram coletados por mergulhadores autônomos, na Ilha dos Papagaios, em Cabo Frio, Rio de Janeiro. O material biológico das espécies Felimare lajensis e Tambja stegossauriformis foram preservados em etanol e submetidos ao processo de extração por imersão dos animais inteiros em etanol (3x40 mL), durante 30 minutos, após 2 minutos de sonicação. Os extratos etanólicos foram então concentrados em um evaporador rotatório e secos por centrifugação a vácuo. Os resíduos secos resultantes foram avaliados por espectroscopia no UV. Os extratos foram avaliados com relação à toxicidade, frente a linhagens de células tumorais e sadias através do ensaio de MTT. As células testadas até o presente momento foram H1299 e Vero, células cancerígenas não-pequenas de pulmão e células renais sadias, respectivamente. Os extratos secos foram avaliados quanto à solubilidade em DMSO para posterior realização dos ensaios de atividade antitumoral e antimicrobiana. O material foi pesado para cálculo do rendimento e avaliado quanto a toxicidade, frente a linhagens de células sadias e tumorais e atividade antimirobiana associada à toxicidade seletiva frente a microrganismos cariogênicos. A caracterização dos extratos sugere a presença de sesquiterpeno e alcalóide na pele das espécies Felimare lajensis e Tambja stegossauriformis, respectivamente. Apartir do estudo de solubilidade em DMSO definiu-se a concentração de 8mg/mL em DMSO como solução mãe após filtar em papel filtro para os testes de atividade antitumoral e antimicrobiana. Os testes de citotoxicidade frente a linhagens de células tumorais e sadias, através do ensaio de MTT, foram realizados duas vezes e apresentaram resultado similar (n=2, o que resulta em n total = 4). Algumas frações mostraram perfil citotóxico, indicando a presença de possíveis compostos antitumorais diluídos nos extratos, indicando a necessidade do isolamento e caracterização de compostos puros e novos testes in vitro. Uma nova coleta foi realizada para dar continuidade ao estudo.Os extratos estão sendo avaliados quanto a atividade citotóxica, em fibroblastos gengivais para determinação da Concentração Mínima Inibitória (CMI) e da Concentração Mínima Bactericida (CMB) dos extratos brutos, para uma cepa padrão de Streptococcus mutans, de Lactobacillus casei e Candida albicans. O resultado do ensaio de viabilidade celular mostrou que nenhum dos extratos avaliados foi capaz de inibir a viabilidade das células tumorais significativamente. Porém, tratando-se de extratos, entende-se que as substâncias possivelmente tóxicas estariam pouco concentradas sendo necessário isolá-las previamente para testá-las em maiores concentrações. Os extratos estão sendo testados ainda em células tumorais H1299 e Vero em concentrações superiores (acima de 200 µg/mL) e em tempos maiores de exposição (48 e 72h).
Palavras-chave: nudibrânquios, produtos naturais marinhos, caracterização química. Área de conhecimento: Ciências da Saúde; Multidisciplinar. Financiamento: IFRJ
CS(P)-17 - ACOMPANHAMENTO FISIOTERAPÊUTICO DOS PACI ENTES DA CLÍNICA MÉDICA DO HOSPITAL FEDERAL DOS SERVIDORE S DO
ESTADO APÓS A ALTA HOSPITALAR
Juliana Verdini de Carvalho Pinheiro (PIVICT), Maurício de Sant’Anna Junior1, Leonardo Siqueira Fonseca2, Tiago Batista da Costa Xavier1, Luciana Moisés Camilo1, Ricardo Gaudio de Almeida1
[email protected] 1Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ 2Hospital Federal dos Servidores do Estado
Resumo: A integralidade é uma das diretrizes que compõe o Sistema Único de Saúde (SUS) e está relacionada com a transição dos seus usuários entre os níveis de complexidade, visando atender as necessidades de prevenção, promoção, tratamentos e reabilitação à saúde de uma forma heterogênea. No nível terciário, ao final do período de internação, percebe-se que alguns usuários têm necessidade de continuidade do tratamento fisioterapêutico, devido a intercorrências no seu curso saúde-doença. Com o envelhecimento da população e as morbidades causadas pela doença de base e/ou durante o período de internação hospitalar, a demanda em atendimentos de fisioterapia tem crescido nos últimos anos nas esferas primária e secundária de atenção à saúde e não se encontra atendimento especializado para atendimento dessa população, agravando ainda mais seu quadro funcional devido à carência de serviços. Acompanhar se ocorre atendimento fisioterapêutico após a alta hospitalar dos pacientes internados nas enfermarias de Clínica Médica (CM) do Hospital Federal dos Servidores do Estado (HFSE); acompanhar a independência funcional dos pacientes encaminhados para atendimento fisioterapêutico após a alta hospitalar; e avaliar o retorno às atividades laborais e sociais desses pacientes. Foi realizado uma avaliação funcional e encaminhamento para a Unidade Básica de Saúde mais próxima da residência dos pacientes que necessitavam de acompanhamento fisioterapêutico. Foi realizado acompanhamento telefônico nos dois primeiros meses após a alta hospitalar para saber se os mesmos haviam recebido atendimento fisioterapêutico. Foi também aplicado um questionário para conhecimento da evolução funcional e das atividades sociais e laborais dos participantes. Participaram 12 pacientes, sendo que nenhum conseguiu atendimento fisioterapêutico na rede pública. Houve piora do quadro funcional. Desse grupo, 5 participantes (41,7%) tiveram complicações após a alta hospitalar e 3 reinternaram (25%) devido a estas complicações. Desse mesmo grupo, dois pacientes (16,7%) foram à óbito ao longo deste período de acompanhamento. Os pacientes acompanhados não obtiveram atendimento fisioterapêutico no rede pública nos primeiros dois meses após a alta hospitalar. A piora funcional durante a internação e a não continuidade da reabilitação fez com que esses pacientes não retornassem às suas atividades de vida diária. Palavras-chave: fisioterapia; funcionalidade; rede pública; alta hospitalar. Área de conhecimento: Ciências da Saúde. Financiamento: Não houve financiamento.
CS(P)-18 - PERFIL FUNCIONAL DOS PACIENTES INTERNADO S NO SETOR DE CLÍNICA MÉDICA DO HOSPITAL FEDERAL DOS
SERVIDORES DO ESTADO
Mariana Fonseca Vaz (PIVICT), Luciana Moisés Camilo1, Tiago Batista da Costa Xavier1, Maurício Sant’Anna Júnior1, Marcelo Torres Gonçalves2, Ricardo Gaudio de
Almeida1 [email protected]
1Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ 2Hospital Federal dos Servidores do Estado
Resumo: O conhecimento do perfil epidemiológico e funcional dos pacientes de uma unidade hospitalar é importante para a triagem e organização do atendimento fisioterapêutico e estabelecimento de rotinas de atendimento. O objetivo desse estudo é avaliar o perfil funcional e epidemiológico dos pacientes internados no setor de Clínica Médica do Hospital Federal dos Servidores do Estado. Foram realizadas avaliações funcionais (Medida de Independência Funcional - MIF) e de equilíbrio (Escala de BERG) dos pacientes internados nessa unidade em um período de seis meses. Foram avaliados 358 pacientes nesse período, sendo que 55,9% desses apresentavam doenças cardiovasculares; 46% doenças oncológicas; 22,6% doenças metabólicas; e 14,2% doenças pulmonares, sendo essas as mais prevalentes. A média de idade foi de 60 (±16) anos. Desses pacientes, pela avaliação da MIF, 9% apresentavam dependência completa; 16% dependência moderada, sendo definida como necessidade de até 50% de assistência; 19% apresentavam dependência de até 25% de assistência; e 54% foram avaliados com independência modificada. 1% desses pacientes pacientes não puderam ou quiseram realizar essa avaliação. Em relação à escala de BERG, 40% desses pacientes apresentavam alto risco para quedas; 11% tinham risco baixo a moderado de quedas; e 12% foram classificados como “Não Caidores”. Os outros 37% pacientes não puderam ou quiseram realizar essa avaliação. Os pacientes internados no setor de Clínica Médica apresentam características clínicas de diversas especialidades, sendo as cardiovasculares e oncológicas as mais prevalentes. A principal indicação de atendimento fisioterapêutico nesses pacientes pode estar relacionada ao risco de queda, visto que a maior parte desses pacientes apresentavam alto risco de queda, apesar de funcionalmente a maioria apresentar independência modificada. Além disso a média de idade elevada, o longo tempo de permanência dos pacientes no hospital e o elevado número de pacientes com doenças crônicas não transmissíveis demonstra a importância da avaliação, triagem e atendimento fisioterapêutico nesse setor.
Palavras-chave: avaliação funcional; fisioterapia; escalas de avaliação. Área de conhecimento: Ciências da Saúde Financiamento: Não houve financiamento.
CS(P)-19 - PERSPECTIVAS DE FUTURO INFANTO-JUVENIS EM UM CONTEXTO DE LIXÃO DESATIVADO A PARTIR DO MÉTODO
AUTOFOTOGRÁFICO
Áquila Fernanda Cunha de Oliveira (PIVICT-IFRJ), Michelle de Oliveira Gomes (PIVICT-IFRJ), Joyce Willeman Monroe Ribeiro (PIBIC-IFRJ), Janaína Dória Líbano Soares (PQ - IFRJ),
Susana Engelhard Nogueira (PQ orientadora- IFRJ) [email protected]
Resumo: A vulnerabilidade social implica um conjunto de fragilidades socioeconômicas e culturais que podem restringir o acesso da população a diversos dispositivos sociais e limitar suas perspectivas de futuro. Busca-se neste trabalho apresentar preliminarmente os resultados obtidos na construção do álbum do futuro desenvolvido com crianças e adolescentes moradoras da região de um lixão desativado localizado na zona oeste do Rio de Janeiro, a partir de suas perspectivas de futuro. Para esta etapa da pesquisa o mesmo grupo de crianças e adolescentes participantes de etapa anterior (ano 2015) foi contatado. Cada participante recebeu uma câmera fotográfica descartável e foi instruído a registrar o que melhor respondesse à pergunta “Como você se imagina no futuro?”. Foi enfatizado que deveriam tirar fotos com conteúdo pessoal e significativo para o seu futuro. Foram realizados encontros com estes participantes com o intuito de compreender a história por trás das fotos registradas e em seguida construir com eles os álbuns do futuro individualmente.Do grupo contatado, aceitaram participar desta etapa um total de 9 participantes, sendo 5 meninas e 4 meninos, com média de idade de 10,22 anos (dp= 2,73), todos matriculados no ensino regular. Como resultados prévios foi possível observar que todos os participantes se envolveram com a proposta e ficaram empolgados e ansiosos com a oportunidade de receber uma câmera exclusiva descartável - uma tecnologia desconhecida atualmente por pessoas nessa faixa etária. Os resultados obtidos foram bem variados, como o sonho de ser pai de família, policial, cientista, piloto de avião, cantora, médica obstetra e fotógrafa. Esta última criança que apresentou esta perspectiva iniciou o projeto com uma perspectiva e a partir dos encontros conheceu uma nova possibilidade de carreira, mudando seu objetivo. Observou-se ainda que naquela região há alto índice de desemprego, falta de suporte social e restrições na mobilidade urbana, o que dificulta o acesso a diferentes lugares, podendo limitar as experiências e escolhas destas crianças. Durante a pesquisa houve certa dificuldade em articular as ações do projeto dentro do território devido à falta de espaço para o projeto realizar suas ações e por falta de assiduidade e constância dos participantes. Apenas uma participante não conseguiu atingir o objetivo da proposta devido à timidez excessiva e dificuldade de comunicação com a equipe, além de não ter clareza do que deseja para o seu futuro. Ao pensar em suas perspectivas de futuro, a maioria das crianças se inspirou em pessoas conhecidas, demonstrando que apesar das limitações ocasionadas pela vulnerabilidade esse grupo apresenta como referência pessoas que compõem uma rede de suporte emocional e resiliência. Acredita-se que a participação em projetos como este promovidas em contextos comunitários ou da saúde auxiliam na promoção da qualidade de vida e em reflexões sobre objetivos de vida almejados por esta população, assumindo um potencial indutor de busca por oportunidades e acesso à informação. Palavras-chave: perspectiva de futuro; método autofotográfico; vulnerabilidade social Área de conhecimento: Ciências da Saúde Financiamento: IFRJ; CNPq
CS(P)-20 FORMULAÇÕES EXTEMPORÂNEAS PARA PEDIATRIA: IMPORTÂNCIA E RISCOS
Ana Carolina Sanches Fernandes (PIBIC Jr.), Lívia Malof Cardoso (PIBIC Jr.), Vivian de Almeida Silva (PQ) [email protected]
Resumo: As formas farmacêuticas líquidas são as mais adequadas para uso em pediatria e em pacientes com problemas na deglutição de comprimidos ou cápsulas, facilitando a aderência ao tratamento, devido à melhor administração dos medicamentos e maior flexibilidade no ajuste da dose. Todavia, no mercado brasileiro, atualmente, a maioria dos medicamentos comercialmente disponíveis se encontra na forma de comprimidos e cápsulas. A escassez de medicamentos adequados ao uso pediátrico obriga os prescritores a extrapolarem informações obtidas através de testes realizados com indivíduos adultos para as crianças, assim como adaptarem formulações que foram originalmente desenvolvidas para uso adulto. Os riscos são elevados podendo comprometer a eficácia e a segurança dos tratamentos. Sendo assim, a carência de formulações apropriadas para uso em crianças é um problema em todo o mundo, porém no Brasil, isso é agravado pela falta de condições adequadas para a adaptação de formulações em hospitais. O objetivo deste trabalho foi investigar o preparo de formulações extemporâneas em hospitais públicos e particulares do Rio de Janeiro através da aplicação de questionários junto aos profissionais de saúde diretamente envolvidos na manipulação. Assim como, desenvolver estudos de estabilidade física, química e microbiológica das formulações mais comumente preparadas nos hospitais com os fármacos identificados na pesquisa. Foi verificado que a maioria dos hospitais visitados manipula formulações extemporâneas, ainda que não apresentem as condições adequadas segundo a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA). Os anti-hipertensivos foram os medicamentos mais citados quanto à necessidade de adequações a forma líquida. Os estudos de estabilidade mostraram que fatores como pH e aspecto iônico do fármaco são determinantes para a manutenção da pureza do ativo nas formulações. Além disso, há necessidade de avaliação da compatibilidade entre fármacos e adjuvantes empregados. Algumas formulações manipuladas apresentaram condições que favoreciam a degradação da substância ativa, se mostrando impróprias para administração no público infantil. A necessidade de estudos para avaliar a eficácia das formulações manipuladas foi identificada, sendo importante uniformizar o preparo e garantir a segurança dos pacientes. Palavras-chave: formulações extemporâneas; pediatria; estabilidade Área de conhecimento: Ciências da Saúde Financiamento: IFRJ
CS(P)-21 - NANOTECNOLOGIA PARA DESENVOLVIMENTO DE FORMULAÇÕES CONTENDO HIDROCARBONETOS BIOATIVOS
Daniel Barbosa de Castro (PIBIC Jr), Fabricio Felippe dos Santos (PIBITI Jr), Sheila Albert Reis (PQ), Vivian de Almeida Silva (PQ),
Resumo: As nanoemulsões são matrizes constituídas por glóbulos de dimensão entre 50nm a 200nm, geralmente são translúcidas ou transparentes e possuem longa estabilidade. Essas matrizes têm sido utilizadas pela indústria farmacêutica como um meio para melhorar a ação e a biodisponibilidade de diversos fármacos, principalmente os que possuem baixa solubilidade em meio aquoso. Um dos maiores objetos de pesquisa, devido às suas inúmeras atividades, as plantas medicinais fornecem diversos componentes para a indústria farmacêutica, sendo a maioria deles de baixíssima solubilidade, o que dificulta o desenvolvimento de formulações. Um deles, o beta-cariofileno (BCF), tem atraído a atenção devido à sua atividade biológica, porém, não é encontrada no mercado nenhuma formulação com este componente. O objetivo do trabalho foi (I) Avaliar físico-quimicamente complexos de inclusão entre o BCF e ciclodextrinas (CDs); (II) Preparar nanoemulsões contendo o BCF, avaliando características como: tamanho, índice de polidispersão (PdI) e o equilíbrio hidrófilo-lipófilo (EHL). Os complexos foram preparados com a beta (B-CD) e a hidroxi-propil-beta-CD (HPB-CD). Sendo ambos qualitativamente confirmados por calorimetria diferencial de varredura e por infravermelho (IV). Seus efeitos na solubilidade e sua estabilidade foram monitoradas por ultravioleta, sendo sua estabilidade avaliada pelo método estatístico ANCOVA. As nanoemulssões foram obtidas pela técnica de emulsificação com tensoativos (Tween 80 e Span 80), em diferentes proporções. O tamanho das nanopartículas e PdI foram analisados pelo equipamento Zetasizer. Os estudos em UV-Vis demonstraram que a HPB-CD era a mais promissora, sendo realizado apenas com esta o estudo de diagrama de solubilidade devido a precipitação do complexo com B-CD ensaios de controle. O diagrama de solubilidade mostrou que a complexação segue o modelo III que representa um momento de linearidade seguido de uma redução do coeficiente angular da curva. A proporção encontrada entre o complexado e o agente complexante foi de 1:3. Aplicando modelos matemáticos foi possível determinar que a eficiência de complexação foi de 44% e a constante de equilíbrio de complexação (Kc) é foi 18,4, caracterizada como fraca, o que é essencial para que o agente complexado possa se soltar perto de um sítio de ação. Com 80mM de HPB-CD verificou-se uma complexação de 52% das moléculas de BFC e um aumento de 43% na solubilidade. A concentração dos complexos HPB-CD aumentou em função do tempo, segundo o método ANCOVA (0,02µL/mLdia). As nanoemulsões contendo B-CF apresentaram tamanho na faixa de 50 a 200 nm. O índice de polidispersão ficou abaixo de 0,3 e o valor de EHL encontrado foi 12,9 – valores ideais para um nanosistema. Os conjuntos de resultados demonstram a nanotecnologia como ferramenta de escolhas para veicular compostos bioativos de baixa solubilidade como o beta-cariofileno. Palavras-chave: Beta-cariofileno; Nanotecnologia; Complexos; Área de conhecimento: Ciências da Saúde; Financiamento: IFRJ
CS(P)-22- QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: AVALIAÇÃO DE CABELEIREIROS DE SALÕES DE BELEZA DO RIO DE
JANEIRO
Cíntia Ferreira de Oliveira (PIBIC/CNPq), Danielle Cristine de Oliveira Duarte (IC/IFRJ), Joyce Antunes Alves (IC/IFRJ), Thayara da Silva Ferreira (IC/IFRJ), Karla Kristine Dames da
Silva (PQ- Orientador). [email protected]
Introdução: A qualidade de vida relacionada ao trabalho pode interferir na atividade exercida e na vida pessoal dos indivíduos, refletindo negativamente em seu estado de saúde e sua produtividade. Os cabeleireiros, representam uma classe profissional com jornada de trabalho extremamente exaustiva e tendenciosa ao estresse ocupacional devido à multiplicidade de solicitações, o pouco número de pausas durante a jornada, o grande volume de trabalho, à utilização de instrumentos e postos de trabalho inadequados. Estes fatores em conjunto podem favorecer o desenvolvimento de doenças osteomusculares relacionadas ao trabalho (DORT) e à pior da qualidade de vida (QDV). Objetivo: Avaliar a qualidade de vida de cabeleireiros de salões de beleza do Rio de Janeiro e observar sua relação com fatores relacionados à atividade laborativa. Metodologia: O projeto foi aprovado pelo comitê de ética em pesquisa do IFRJ e respeitou os preceitos da resolução CNS n. º 466/12. Os participantes da pesquisa foram cabeleireiros de diferentes salões de beleza do Rio de Janeiro, maiores de 18 anos, de ambos os sexos. Foram excluídos trabalhadores com menos de 6 meses de trabalho e que exercem atividades em mais de um salão do Rio de Janeiro. Todos os participantes assinaram termo de consentimento livre e esclarecido. Foi realizada avaliação de possíveis riscos ocupacionais, por meio de questionário próprio elaborado e a avaliação da qualidade de vida utilizando a versão brasileira do questionário de qualidade de vida SF-36. O questionário é composto de 8 domínios (36 itens) contabilizados por Score Range, sendo o valor final obtido de 0 a 100, onde 0 é o pior estado de saúde e 100 o melhor estado de saúde. Para interpretação dos resultados, foram criadas três categorias: Melhor QDV, onde a pontuação foi de 100 a 68 pontos, QDV moderada quando a pontuação foi de 34 a 67 e pior QDV quando o intervalo foi de 0 a 33 pontos. Resultados: Foram avaliados um total de 24 cabeleireiros, sendo 17 do sexo feminino e 7 do sexo masculino, a faixa etária ficou entre entre 21 e 63 anos de idade. Na avaliação isolada dos domínios, observou-se melhor QDV no domínio saúde mental (79%). O estado geral de saúde foi o domínio que demonstrou maior percentual relacionado à QDV moderada (62%). A pior QDV foi observada no domínio limitação por aspectos emocionais (42%). Conclusão: A avaliação da qualidade de vida de cabeleireiros demonstrou que a pior QDV está relacionada ao domínio limitação por aspectos emocionais. Estes fatores não foram associados exclusivamente à atividade laborativa. Palavras-chave: qualidade de vida; saúde do trabalhador; cabeleireiros. Área de conhecimento: Ciência da Saúde. Financiamento: IFRJ, CNPq
CH(P)-01 UM ESTUDO SOBRE O FIES, O PROUNI E O PARFOR ENQUANTO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE
PROFESSORES
Julia da Silva de Alcântara Moreira (PIBIC EM), Andréa Silva do Nascimento (PQ), [email protected]
Resumo: A oferta de vagas na educação superior destinadas à formação de professores para atuar na educação básica está dentre as principais metas preconizadas pelo atual Plano Nacional de Educação (2014/2024). Segundo o Censo da Educação Básica (2013), no Brasil, somente metade dos profissionais da educação possuem qualificação em nível superior na área em que atuam. Assim, esta pesquisa elege, como recorte de análise, os programas: PARFOR, PROUNI e FIES, implementados nos últimos anos pelo Governo Federal e destinados à oferta de vagas na educação superior. O primeiro refere-se à ampliação de oferta de vagas nos cursos de licenciatura em universidades públicas e institutos federais com reserva de vagas para os professores que atuam nos sistemas públicos de educação. O segundo e o terceiro programa vêm sendo desenvolvidos em universidades privadas através de bolsas de estudo de 50% a 100% do valor da mensalidade, de acordo com os critérios de renda, e ocupação e financiamento, respectivamente. A presente pesquisa pretende analisar as políticas públicas que vêm sendo implementadas, desde o início deste século, e destinadas à formação de professores no contexto brasileiro. O eixo metodológico investe na pesquisa de natureza qualitativa e realiza uma análise a partir dos documentos norteadores dos programas em estudo (leis, decretos, diretrizes, manuais) e dados encontrados em relatórios de gestão, censo da educação superior e relatórios técnicos. Neste sentido, convém analisar tais produções baseadas na “análise de conteúdo”. Dos três programas que vem sendo analisados, apenas um (PARFOR) é realizado pelas instituições públicas de educação superior e destinado, especificamente, à oferta de vagas em cursos de formação inicial de professores. Assim, destinado a professores que estejam atuando nas redes públicas de educação básica, o Parfor, criado em 2009, é ofertado através de turmas especiais. Tanto Fies, criado em 1999, quanto Prouni, criado em 2004, se constituem na oferta de vagas por meio da parceria público-privada. Esta pesquisa encontra-se na etapa de análise do levantamento bibliográfico realizado no banco de dados de dissertações e teses encontradas no sítio da CAPES. Foram encontrados 227 trabalhos. Evidenciou-se o início de produção acadêmica sobre o tema a partir de 2007. As produções pautam-se na reflexão sobre o acesso e permanência dos estudantes, principalmente, os oriundos das camadas populares, na educação superior. Assim, é possível perceber o que a política pública prioriza em termos de oferta de vagas no nível em tela. Em outras palavras, averigua-se a intensificação de sua oferta através de políticas que valorizam a parceria público-privada.
Palavras-chave: Políticas públicas; formação inicial de professores; educação superior.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ e CNPq.
CH(P)-02 - BRINCANDO COM A GENÉTICA: USO DE MODELOS E JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM
Renanda Paiva (PIBIC), Cristhian Tavares (PIBIC), Sheila Albert Dos Reis (PQ-IFRJ), Thiago Saide Martins Merhy (PQ-IFRJ), Tânia Goldbach (PQ-IFRJ e ECV), Cristiane Pereira-Ferreira (PQ),
Resumo: O ensino de genética envolve muitos conceitos abordados de maneira abstrata, dificultando o entendimento ao seu respeito, além do reconhecimento e conexão com assuntos presentes no cotidiano. Despertar o interesse do aluno e desenvolver conceitos trabalhados de forma não fragmentada durante a aprendizagem é um grande desafio a ser cumprido. Visando amenizar essas dificuldades, o Núcleo de Pesquisa em Ensino e Divulgação de Ciências (NEDIC-IFRJ) tem desenvolvido materiais didáticos lúdicos. Neste sentido, foi elaborado e oferecido um curso para alunos do segundo período do Ensino Médio Técnico do Instituto Federal de Educação (IFRJ) por professores da mesma instituição. O objetivo foi avaliar os materiais didáticos organizados por esse grupo, o curso em questão e contribuir para a construção de saberes a respeito do tema e sugerir modificações no curso oferecido, bem como nos materiais. Os vinte alunos inscritos voluntariamente compuseram uma turma e tiveram dez encontros semanais com o professor e alunos de iniciação científica. Os temas incluídos foram: organização celular, DNA e empacotamento em cromossomos, replicação, transcrição e tradução, divisão celular e elementos da genética clássica. As aulas seguiram quatro etapas: pesquisa de conhecimentos iniciais dos alunos (1), desenvolvimento do tema em diálogo com a turma (2), utilização do material pertinente (3) e as opiniões sobre os materiais após a utilização de tais recursos (4). Nas etapas 1 e 4 foram utilizados questionários abertos preenchidos no momento da aula e observação. Os dados desses instrumentos de coleta sofreram análise temática. Ao analisar as respostas dos alunos na etapa 1, pode-se notar uma grande dificuldade em desenvolver as respostas quando a questão exigia aprofundamento, porém, perguntas simples eram respondidas corretamente, demonstrando assim um conhecimento mais superficial dos assuntos abordados. Na etapa 2, foi observado uma grande participação da turma, desconstruindo conceitos errados, tirando dúvidas através de perguntas feitas ao professor e atribuindo os assuntos aprendidos a situações e temas cotidianos. Após introdução e discussão, no momento de utilização dos materiais referentes a cada tema, os alunos se mostraram motivados, reagiram de maneira positiva e manifestaram suas opiniões, relacionando os diálogos desenvolvidos em aula com etapas realizadas com o material. Na quarta etapa da pesquisa, os alunos participantes expressaram comentários positivos, demonstrando que os materiais utilizados contribuíram para fixação e revisão de conteúdos, compreensão dos conceitos abstratos e aplicação do conhecimento aprendido. Os participantes avaliaram a linguagem das atividades como clara e deram sugestões para modificação em materiais para melhor manipulação e utilização destes pela equipe. Os resultados apresentados foram considerados relevantes na medida em que a percepção sobre a aprendizagem é um importante fator para que a mesma ocorra, influenciando a autoestima e a disposição para construir novos conceitos. Como desdobramento, o grupo de pesquisa (professores e alunos de iniciação científica) estão envolvidos na modificação dos materiais e avaliação do curso de modo que possa atender melhor aos alunos no sentido de contribuir para a aprendizagem em genética.
Palavras-chave: ensino de genética; modelo didático; aprendizagem.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ
CH(P)-03- DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS EM PLATAFORMA MÓVEL PARA O ENSINO DE
MATEMÁTICA
Vitor Gabriel de Souza Alencar, Daniel Henrique Penna de Oliveira Martins [email protected]
O projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um serious game em plataforma móvel (celular e tablets) para criação de uma coletânea de jogos no ambiente de aventura 2D e universo composto por desafios que permitem ao usuário aprender Matemática de forma lúdica, divertida, acessível e dinâmica para contribuir como um recurso de Tecnologia Assistiva para o ensino de Matemática que atendam aos Parâmetros Curriculares Nacionais. Estes jogos poderão ser utilizados tanto por educadores no ambiente escolar, quanto pelos próprios alunos em ambientes externos e muito além de jogo, entender a gamificação educacional como ferramenta pedagógica de inovação que desenvolve habilidades como gerenciar o pensamento paralelo, destreza, tomada de decisões, associando a diversão dos jogos com o conteúdo didático previsto pelo currículo.
Palavras-chave: Jogos, Matemática, Tecnologia Educacional
CH(P)-04 - DISCUSSÕES SOBRE O FUNK NA PERIFERIA
Daiana Pereira de Souza (PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural/IFRJ), Maria Gabriela Martins Cavalcanti (PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural/IFRJ), Fernanda Delvalhas
Piccolo (PQ/IFRJ)
Resumo: O presente trabalho analisará as diferentes percepções do movimento do funk como forma de resistência na periferia frente ao evento Papo Baixada: Funk e Periferia, que ocorreu no dia 21 de setembro de 2016 na Casa de Cultura de Belford Roxo, realizado pelo grupo PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural. O Papo Baixada é uma atividade que promove um espaço de discussão e troca de experiência através de entrevistas entre representantes e comunidade, em formato de talk show, onde são apresentadas temáticas variadas no âmbito socio-cultural. Nesta edição, tivemos a participação de Adriana Facina, Lipi de Paula, MC Dilek e Taísa Machado, os quais estão envolvidos do mundo do funk, para fomentar a discussão sobre o tema. No final, contamos ainda com uma apresentação da Taisa Machado, que é uma das participantes do coletivo Afrofunk. A variação de atividades que eles desempenham no movimento, permitiu que se apresentassem diferentes abordagens sobre o tema, buscando entender questões como a marginalização do funk e as dificuldades que enfrentam produtores e artistas que trabalham com este gênero musical. Os objetivos específicos desta ação foram: coletar informações sobre as opiniões de alunos da rede municipal de ensino a respeito do tema; a troca de perspectivas sobre o tema; fomentar a discussão referente ao preconceito envolvido em relação ao gênero musical. E, no presente trabalho, tem-se como objetivo analisar as percepções dos estudantes frente o funk. A metodologia utilizada para construção do presente trabalho foi qualitativa, a partir de questionário aberto de avaliação da atividade. Participaram da atividade 12 alunos e 09 questionários foram analisados. Analisando o material podemos dizer que a maioria dos estudantes tem uma vivência prática sobre o que é o funk.
Palavras – chave: Funk; Periferia; Papo Baixada;
Área de Conhecimento: Multidisciplinar
Financiamento: PET/FNDE
CH(P)-05 - DIA DA VISIBILIDADE LGBT DO IFRJ: PERSPE CTIVAS DA PRODUÇÃO CULTURAL
Stênio Nóbrega (Bolsista PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural), Raphael Campos, Renan Collier (Egressos PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural), Fernanda Delvalhas Piccolo (PQ PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural
- IFRJ Campus Nilópolis),
Resumo: No presente trabalho refletiremos sobre a experiência da realização do Dia da Visibilidade LGBT, apontando conquistas e dificuldades enfrentadas na sua produção. Realizado pelo PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural, em 17 de maio de 2016, no IFRJ/Campus Nilópolis, o evento teve como intuito discutir gênero e sexualidade no campus. Para tal, deve-se levar em consideração que o instituto encontra-se dentro da Baixada Fluminense do Rio de Janeiro e possui, além de cursos de graduação de Química e Física, 3 turmas de ensino médio técnico, incluindo uma voltada para o Ensino de Jovens e Adultos (EJA). O evento foi realizado no dia 17 de maio por ser o dia internacional da luta contra a homofobia e que faz referência ao dia em que o termo “homossexualismo” foi retirado da CID (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde), em 1990. Participaram 131 pessoas e, para avaliação do mesmo, utilizou-se como metodologia a análise de fichas de avaliação entregue aos participantes, além da pesquisa bibliográfica. A partir de todas as produções anteriores realizadas pelo grupo PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural, já sabíamos das dificuldades da produção na Baixada Fluminense. A escolha de um tema como a Visibilidade LGBT nos mostrou que ainda existe muito preconceito enraizado dentro de espaços como o nosso campus. Os resultados das fichas de avaliação nos revelaram também como a temática LGBT, no que se refere a direitos civis, questões sociais e vivencias em geral, é pouco discutida de forma didática e educativa. O Grupo PET/Conexão de Saberes em Produção Cultural tem um compromisso com a diversidade cultural e social e visa contribuir para o empoderamento das minorias com seus lugares de fala, visibilidade e representatividade. Como produtores culturais, a partir de uma perspectiva mais ampla do que realmente cultura significa, devemos contribuir de maneira a ressaltar essa diversidade. Assim, a produção e realização do evento neste espaço, na Baixada Fluminense, pode contribuir para a diminuição do preconceito e da discriminação por identidade de gênero e orientação sexual.
Palavras-chave: LGBT; Visibilidade; Baixada Fluminense
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: FNDE
CH(P)-06 - POLÍTICAS PATRIMONIAIS NA BAIXADA FLUMIN ENSE: O PIONEIRISMO NILOPOLITANO
Anderson Albérico Ferreira (PET - egresso), Fernanda Delvalhas Piccolo (PQ), [email protected]
Resumo: Muitos são os estudos e pesquisas que se debruçam sobre o tema patrimônio cultural, porém estes se limitam a uma análise, propriamente dita, voltada aos signos e símbolos – ou que podemos chamar de pontos de referência –, bem como sua função, dinâmica e penetração social. Um estudo sobre a dimensão e função politica do patrimônio, se desenvolve muito tardiamente em nosso país, em relação a outros países como França. E os estudos que começam a serem desenvolvidos se limitam a uma análise a nível nacional, à politicas e alções por parte do governo federal. Busca-se com esta pesquisa partir do nacional para o local, estudar especificamente as ações dos municípios. Numa delimitação do objeto, deslocamos nosso foco para a Baixada Fluminense, região estigmatizada de periferia do Rio de Janeiro, que sempre foi muito associada a pobreza e a violência. Entendemos essa região como espaço, ou território socioculturalmente orgânico e plural, onde categorias como cultura, memória e identidade apresentam-se como fundamentais. Busca-se fomentar a reflexão bem como produzir subsídios para o debate das ações, avanços e entraves presentes na relação entre Estado (especificamente os municípios) e patrimônio na região. O processo de tecitura do presente trabalho foi baseado em duas metodologias científicas, a pesquisa documental e entrevistas com gestores públicos. Como o objeto de estudo são as politicas patrimonias, entende-se que estas aludem a documentos oficiais, já que são ações por parte do Estado. E para enriquecer mais os subsídios da pesquisa, fez-se entrevistas com gestores públicos, entendendo que as políticas culturais são dirigidas, sobretudo pelos conceitos e programas dos gestores para o campo da cultura. Observamos no momento de reavaliação e reorganização da política cultural nacional e do ministério da cultura na gestão de Gilberto Gil (gestão 2003-2008) um ambiente orgânico que em decorrência do Plano Nacional de Cultura (PNC) fomenta ainda mais os debates e ações por parte tanto dos estados, quando dos municípios, no que se refere a um planejamento do campo cultural. Porém em Nilópolis, a questão da preservação e de políticas patrimoniais remonta a década de 1990, momento em que é incluída na Lei Orgânica Municipal, sendo o primeiro município da região a desenvolver ações sólidas voltadas ao patrimônio. Longo é o caminho que os municípios e seus atuais gestores terão de percorrer acerca da gestão do patrimônio. Ações mais eficazes e mais atualizadas sobre as emergências acerca do patrimônio necessitam ser levadas em conta. Notamos que ainda a noção norteadora das políticas patrimoniais de Nilópolis é ultrapassada e restritiva, ainda pautada em ideários preservacionista de 1937, os quais se davam em preservar o passado. Sabe-se que o patrimônio para além de uma função de transposição ao passado, possui uma função máxima, esta ativa/social. Uma política patrimonial não deve se limitar a somente em tombar um bem, deve ir além, fomentando e democratizando o acesso. Bem como, levando em consideração os grupos sociais e práticas culturais que compõem a sociedade da região, para que não se tenha patrimônios sem ressonância social.
Palavras-chave: Baixada Fluminense; Nilópolis; Políticas Patrimoniais; Patrimônio Cultural.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: Não há.
CH(P)-07 - PRODUÇÃO CULTURAL E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL NO TERRITÓRIO DA BAIXA DA
FLUMINENSE
Wladimir Augusto Silva de Souza, Paulinne Bastos de Oliveira, (Bolsistas PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural, IFRJ) Fernanda Delvalhas Piccolo (PQ, [email protected])
Resumo: O presente trabalho tem como intuito analisar e refletir sobre uma atividade de extensão realizada pelo grupo PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural, Campus Nilópolis/IFRJ, junto aos artistas, membros da comunidade, que encenam o Auto da Paixão de Cristo “Que Assim Seja”, na Igreja do Pilar, em Duque de Caxias. Fomos convidados pelo realizador e produtor do auto, egresso do PET, para realizar uma oficina sobre patrimônio cultural, visto que o “Que assim seja”, foi elaborado com o intuito de chamar a atenção para a péssima condição de conservação da igreja Nossa Senhora do Pilar. Fundada em 1720, quando o Brasil se encontrava sobre o domínio de Portugal, a igreja hoje está tombada pelo IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional). O objetivo da atividade de extensão, por meio de oficina, foi fomentar no grupo de atores a reflexão sobre a Igreja como patrimônio cultural daquela comunidade e a valorização daquele patrimônio, tendo como fio condutor a memória afetiva e social em relação público àquele patrimônio. A metodologia utilizada para realização da atividade foi a de oficinas, com quatro dinâmicas, e para a análise dos dados produzidos foi qualitativa, a partir do material produzido: foram usados figuras e fotos relacionadas à igreja e palavras chaves sugeridas pelos frequentadores da oficina e das falas, que foram gravadas. Participaram da oficina 15 pessoas que atuam na peça em questão, com idades entre 12 e 89 anos. Os resultados alcançando foram falas emocionadas de seus participantes sobre as suas memórias e o reconhecimento da importância da Igreja, como símbolo de identidade e pertencimento para aquela comunidade. Os participantes, ainda, questionaram o papel do IPHAN na conservação da Igreja do Pilar, pois os mesmos não viam atuação direta do órgão para que fossem retomadas as atividades no espaço. É interessante ressaltar que toda a troca de experiências gera conhecimento, e constatamos que, para entender a fundo a situação, seria necessária a coleta de mais depoimentos, considerando os demais pontos de vista sobre os fatos. Através dessa atividade, observam-se os diversos sentimentos que a comunidade do Pilar tem pela igreja e a luta travada para mantê-la de pé. Este trabalho teve a finalidade de contribuir com o diálogo expositivo a partir de sua compreensão sobre o patrimônio cultural, que os moradores possuem, além de pontuar sua importância para a história da Baixada Fluminense.
Palavras chaves: Igreja; patrimônio cultural; memória; valorização.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: FNDE
Projeto: PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural
CH(P)-08 - PALESTRA DINÂMICA SOBRE RECICLAGEM PARA ADOLESCENTES EM RESTRIÇÃO DE LIBERDADE
Flávia Roberta Bezerra Balbino (PIBIC), Larissa Fernandes Pereira (PIBIC), Rafaella Marinho Braga (PIBIC), Rebecca Oliveira de Souza (PIBIC), Gabriela Salomão Alves Pinho (PQ-IFRJ-CDUC)
Resumo: A atividade foi realizada na quadra do Centro de Recursos Integrados de Atendimento ao Adolescente de Duque de Caxias (CRIAAD), que faz parte do Departamento de Ações Socioeducativas (DEGASE), um órgão da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, consistiu em uma palestra interativa seguida de uma dinâmica com os adolescentes. O objetivo desta ação foi mediar conhecimentos sobre meio ambiente, lixo e reciclagem com adolescentes em restrição de liberdade e estimular o trabalho em equipe. Tais conhecimentos são fundamentais para a formação cidadã desses jovens. Na palestra, as mediadoras deram explicações sobre o tema meio ambiente e suas subdivisões em lixo e reciclagem (o que é lixo; tipos de lixo; separação de lixo para reciclagem; as cores das lixeiras e seus respectivos significados; o que pode e o que não pode ser reciclado e valor dos materiais no mercado de reciclagem). A apresentação foi realizada duas vezes, com dois grupos distintos, separados previamente pela instituição na qual a atividade foi realizada. No decorrer da apresentação os adolescentes foram estimulados a participar e interagir com as bolsistas por intermédio de perguntas provocativas como: “Onde vocês descartam o óleo de cozinha?, “Sabem o que significa chorume?” e “Já ouviram falar em coleta seletiva?”. Para auxiliar os adolescentes no aprendizado foram utilizados cartazes com informações relevantes e materiais como vidro, papéis e plásticos para exibição. Como forma de avaliação do que havia sido aprendido na mostra, ao final da palestra, os adolescentes foram divididos em dois grupos para que fosse realizada uma gincana. Na quadra da instituição foram colocadas cinco caixas com a identificação do tipo de lixo (plástico, papel, metal, vidro, lixo não reciclável) e foram espalhadas diversas figuras de materiais com seus respectivos nomes. A proposta da gincana era que os adolescentes recolhessem o máximo de imagens nos sacos de lixo durante um minuto e, após isso, colocassem as imagens dos materiais corretamente em suas devidas caixas de separação. Ao fim da experiência, observou-se um satisfatório aprendizado quanto ao tema, pois quando algum dos jovens errava a classificação do material exposto na figura, os outros conseguiam responder o porquê aquele material não poderia pertencer àquele tipo de lixo e entender toda a proposta da atividade. Ademais, o sucesso da atividade foi tão grande que a mesma sempre é lembrada pelos adolescentes em outros encontros do projeto no CRIAAD.
Palavras-chave: Socioeducação, ensino-aprendizagem, formação de professores, inclusão social, formação cidadã.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ, CNPq.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
E-mail: [email protected] - Tel. (21) 3293-6025 Internet: www.ifrj.edu.br
CH(P)-09 - DISCUTINDO O PAPEL DA MULHER NA PERSPECTIVA DOS ADOLESCENTES EM MEDIDA SOCIOEDUCATIVA
Flávia Roberta Bezerra Balbino (PIBIC), Janice Cristina da Silva Luiz Cabo Verde (PIBIC), Stephany Petronilho Heidelmann (PQ-UFRJ), Maria Celiana Pinheiro Lima (PQ-IFRJ-CDUC), Gabriela Salomão Alves
Pinho (PQ-IFRJ-CDUC), [email protected]
Resumo: O machismo e o conservadorismo existentes na sociedade acabam por negar o papel da mulher na história, bem como delimitar seu papel de atuação. As discussões de gênero e sexualidade são de suma importância para a desconstrução da mentalidade existente e para a quebra de conceitos pré-definidos. Alunos do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Duque de Caxias (IFRJ-CDUC) realizaram uma feira expositiva para os adolescentes em conflito com a lei em cumprimento de medidas socioeducativas, no regime de semiliberdade no Centro de Recursos Integrados de Atendimento ao Adolescente (CRIAAD), que faz parte do Departamento Geral de Ações Socioeducativas (DEGASE), onde foram apresentadas novas perspectivas sobre a mulher, seu papel na sociedade e na ciência, atrelando isso à violência a que são submetidas e à invisibilidade a que são condicionadas. Dentre as três propostas, um grupo apresentou um mural com duas faces, onde de um lado havia termos como machismo, feminismo e sufragismo, que eram apresentados aos adolescentes para discussão dos seus significados, e do outro lado havia fotos de várias mulheres cientistas e suas respectivas biografias e inventos, muitos deles presentes no nosso cotidiano, como o vidro de relógio, o Wi-Fi e o corretivo líquido. Outro grupo utilizou-se de um cartaz confeccionado pelos licenciandos, que continha frases de cunho machista como estratégia para iniciar a discussão e em seguida foram elencadas frases ditas pelos jovens durante a atividade que possuíam cunho discriminatório como “Mulher que solta pipa corta para os dois lados” e “A obrigação do homem é trabalhar e da mulher é de cuidar da casa”. Posteriormente foi compartilhado com os jovens materiais que versavam sobre o machismo presente na Ciência com o objetivo de mostrar a desigualdade existente entre homens e mulheres dentro de profissões com grande destaque, para reavaliação das frases ditas anteriormente. O terceiro grupo usou uma peça de teatro onde os adolescentes opinariam ao longo da história, feita e encenada pelos licenciandos. A peça retratava a entrevista de emprego de três candidatos: uma mãe solteira, um rapaz vestido de forma despojada e um rapaz bem vestido, bem como o tratamento dado a eles pela selecionadora: a mãe solteira era questionada em sua capacidade de ter de lidar com as responsabilidades do cargo e do lar, o primeiro rapaz era julgado por conta de sua aparência, e o personagem bem vestido, mesmo com menor formação acadêmica, foi o que teve melhor tratamento devido sua aparência. Pode-se perceber ao final das atividades que alguns adolescentes ficaram surpresos ao ver as contribuições das mulheres na ciência, além de conseguirem compreender e desconstruir falas discriminatórias e visões preconceituosas e estereotipadas entre os gêneros presentes em nossa sociedade. Para os licenciandos, a mediação acerca de assuntos que norteiam as questões de gênero e sexualidade foi de extrema importância para que aprendessem a lidar com as diversidades existentes e pudessem criar estratégias metodológicas que posteriormente podem ser usadas em sala de aula.
Palavras-chave: socioeducação, gênero, sexualidade, formação de professores.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ, CNPq.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
E-mail: [email protected] - Tel. (21) 3293-6025 Internet: www.ifrj.edu.br
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CH(P)-10 - O CLUBE ESPORTIVO MAUÁ: SIGNIFICADOS ATR IBUÍDOS POR JOGADORES DE MALHA GONÇALENSES AS SUAS PRÀTICAS DE
LAZER E ESPORTE
Caio Willy P. Andrade (Pibic Jr); Thamires Cristina da Silva (CNPQ). Prof Drª. Ingrid Ferreira Fonseca (IFRJ/campus São Gonçalo)
Resumo: O Clube Esportivo Mauá (CEM) foi fundado em 1930 e está localizado na cidade de São Gonçalo, Rio de Janeiro. Teve sua origem vinculada à Companhia Nacional de Cimento Portland e uma de suas produções era o cimento Mauá. Em 1937 foi criado o Incor Esporte Clube que posteriomente passou a se chamar Clube Esportivo Mauá. Sua idealização partiu da necessidade de atender reinvicações do trabalhadores da empresa no que dizia respeito a terem espaços recreativos para os seus tempos de lazer. Ao longo dos anos, o Clube atuou de forma discreta no cenário esportivo fluminense, porém, a partir de 1957 houve um fomento de diversas práticas esportivas, e com isso a sua participação em diferentes campeonatos promovidos pela Liga Gonçalense de Desportos e pela prefeitura de São Gonçalo começou a aumentar. Neste cenário surge o jogo de malha, que entre os anos de 1970 e 1990, conquistou títulos importantes no âmbito nacional. Após os anos 2000, com a queda de investimento do Clube Mauá sobre esse e outros esportes, e também com a diminuição do interesse pelo jogo, a raia de malha (chamada pelos jogadores) fica mais esvaziada e muitas vezes abandonada. Porém, em 2016, identifica-se que a pista de malha continua funcionando com sete jogadores. Neste sentido esta pesquisa teve como objetivo identificar os significados que os atuais homens, jogadores de malha, sendo trabalhadores e/ou aposentados, atribuem ao Clube de Malha a que pertencem Este estudo teve como metodologia o uso da etnografia. A opção pela etnografia nos permitiu construir tópicos acerca das ações do observado, mediado pelo encontro etnográfico, e não exatamente a compreensão pura e simples da sua cultura. Nossa função foi fazer o que na antropologia chamamos de interpretações de segundo e terceiros graus, pois só a pessoa que vive o Clube de Malha é capaz de fazer uma interpretação de primeiro grau Nesses termos, a etnografia organizou-se em torno do encontro entre a descrição e as interpretações. Para ajudar nas interpretações sobre a sociabilidade local, lançamos mão de 8 entrevistas semiestruturadas, sendo 7 c jogadores e 1 com um antigo sócio do clube que acompanhou durante muitos anos a vida esportiva do jogo de malha dentro do clube. Como resultados, identificamos uma ligação afetiva dos jogadores com o jogo, muitos deles pela transmissão familiar, ou o coleguismo vivido entre eles. O Clube de Malha é um local para diversão, passatempo, reforço das relações de amizade e /ou coleguismo. Surgiram nesse lugar assuntos ligados aos processos de envelhecer, reforço de valores vinculados ao mundo masculino através das relações jocosas, da sociabilidade baseada no gosto por jogar ou praticar algo e estar entre os pares e na importância da permanência de um determinado pedaço construído por eles. Um Clube de Malha aparentemente com relações sociais homogêneas; porém no seu dia a dia com conflitos, como se esperava encontrar em espaços de sociabilidade, ainda mais naqueles que evocam a excitação, a competição.
Palavras-chave: esporte, lazer, clube, etnografia.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ e CNPq.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
E-mail: [email protected] - Tel. (21) 3293-6025 Internet: www.ifrj.edu.br
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CH(P)-11 - EDUCAÇÃO HISTÓRICA EM DIREITOS HUMANOS: USOS DO PASSADO E OUTROS ARGUMENTOS EM DISCUSSÕES VIRTUAIS
Gabrielli Cristina Marques dos Santos (PIBIC EM), Ester Nunes Moreira (PIBIC Jr.), Ana Luiza Menezes Maciel (voluntária), Paloma Freitas dos Santos (PIBIC Jr.), João Carlos Escosteguy Filho (orientador), [email protected]
Resumo: Este trabalho objetiva apresentar os resultados e algumas reflexes sobre pesquisa em desenvolvimento no âmbito do IFRJ-campus Pinheiral. O projeto tem como objetivo central pesquisar as formas pelas quais uma abordagem histórica da construção dos Direitos Humanos (isto é, uma abordagem que compreenda os Direitos Humanos como fruto de lutas sociais) pode ser associada aos usos feitos dessa expressão e aos argumentos usados para sustentar imagens dos Direitos Humanos em debates e situações de discussão política no Brasil atual, tendo como foco principal os usos em redes sociais (Facebook). Em outras palavras, nossa intenção é, a partir de método de pesquisa que buscou analisar qualitativamente discussões em espaços virtuais no Facebook, verificar como imagens a respeito dos “Direitos Humanos” são construídas pelos debatedores, buscando-se destacar que tipo de argumentação orienta essas construções. Entender as formas pelas quais a História é utilizada nessas discusses (isso quando é utilizada) permite uma reflexão sobre o papel do próprio conhecimento histórico e do Ensino de História para a formulação de imagens sobre os Direitos Humanos. Entender os modos pelos quais outros tipos de argumentação (religiosa, biológica, naturalista etc.) são utilizados na construção de posicionamentos sobre os Direitos Humanos amplia nossa perspectiva e nos permite pensar nas formas pelas quais são formulados discursos a favor e contrário à ampliação de direitos. Ao final, esperamos que as formas possíveis de tratamento histórico dos Direitos Humanos nessas discussões do presente favoreçam novos olhares sobre o passado, resultando na ampliação dos modos pelos quais a História pode ser ensinada e aprendida – e de que forma pode nos auxiliar na formulação de concepções de mundo que sirvam de orientação prática no presente. Para os efeitos do presente trabalho, serão apresentadas as analyses feitas sobre três questões centrais da temática dos Direitos Humanos no Brasil atual: a questão do racismo, a questão da homofobia e a questão do machismo.
Palavras-chave: direitos humanos, redes sociais, ensino de história, racismo, machismo, homofobia.
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: IFRJ e CNPq, via concessão de bolsas de pesquisa.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
E-mail: [email protected] - Tel. (21) 3293-6025 Internet: www.ifrj.edu.br
CH(P)-12 - EDUCAÇÃO HISTÓRICA EM DIREITOS HUMANOS: DESIGUALDADE SOCIAL E CRIMINALIDADE EM DISCUSSÕES V IRTUAIS
Thamires Martins de Souza (Jovens Talentos – Faperj), Maria Carolina Barcellos Ferreira (PIBIC EM Cnpq), Nidney Ferreira Marques (Jovens Talentos – Faperj), Aline Teixeira Ferreira Furtado (Jovens Talentos – Faperj), João Carlos Escosteguy Filho
(orientador)
Resumo: Este trabalho objetiva apresentar os resultados e algumas reflexes sobre pesquisa em desenvolvimento no âmbito do IFRJ-campus Pinheiral. O projeto tem como objetivo central pesquisar as formas pelas quais uma abordagem histórica da construção dos Direitos Humanos (isto é, uma abordagem que compreenda os Direitos Humanos como fruto de lutas sociais) pode ser associada aos usos feitos dessa expressão e aos argumentos usados para sustentar imagens dos Direitos Humanos em debates e situações de discussão política no Brasil atual, tendo como foco principal os usos em redes sociais (Facebook). Em outras palavras, nossa intenção é, a partir de método de pesquisa que buscou analisar qualitativamente discussões em espaços virtuais no Facebook, verificar como imagens a respeito dos “Direitos Humanos” são construídas pelos debatedores, buscando-se destacar que tipo de argumentação orienta essas construções. Entender as formas pelas quais a História é utilizada nessas discusses (isso quando é utilizada) permite uma reflexão sobre o papel do próprio conhecimento histórico e do Ensino de História para a formulação de imagens sobre os Direitos Humanos. Entender os modos pelos quais outros tipos de argumentação (religiosa, biológica, naturalista etc.) são utilizados na construção de posicionamentos sobre os Direitos Humanos amplia nossa perspectiva e nos permite pensar nas formas pelas quais são formulados discursos a favor e contrário à ampliação de direitos. Ao final, esperamos que as formas possíveis de tratamento histórico dos Direitos Humanos nessas discussões do presente favoreçam novos olhares sobre o passado, resultando na ampliação dos modos pelos quais a História pode ser ensinada e aprendida – e de que forma pode nos auxiliar na formulação de concepções de mundo que sirvam de orientação prática no presente. Para os efeitos do presente trabalho, serão apresentadas as analyses feitas sobre duas questões centrais da temática dos Direitos Humanos no Brasil atual: a questão da desigualdade social (que implica não apenas uma discussão sobre pobreza e direitos humanos, mas, também, uma reflexão sobre igualdade na distribuição de renda) e a questão da criminalidade (que inclui não apenas a discussão sobre direitos dos presidiários, mas as relações entre racismo, segurança pública e polícia no Brasil).
Palavras-chave: direitos humanos, redes sociais, ensino de história, desigualdade social, criminalidade.
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: CNPq e Faperj, via concessão de bolsas de pesquisa.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
E-mail: [email protected] - Tel. (21) 3293-6025 Internet: www.ifrj.edu.br
CH(P)-13 - EDUCAÇÃO SUPERIOR E PERIFERIA: MOVIMENTO S SOCIAIS, TERRITÓRIO E ESCOLARIZAÇÃO
Amanda dos Santos Luna (Bolsista PIBIC), Juliana Athayde Silva de Morais (Orientadora), [email protected] (email da orientadora)
Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar resultados da pesquisa realizada em três instituições de ensino superior na Baixada Fluminense, visando compreender os significados que a experiência universitária produz sobre estudantes oriundos de periferias urbanas e no quanto tais aspectos afetam a espacialidade da região de maneira mais ampla. A pesquisa foi realizada no IFRJ (Campus Nilópolis), na FEBF/UERJ (Campus Duque de Caxias) e no IM/UFRRJ (Campus Nova Iguaçu). O projeto teve como objetivo entender como o acesso de estudantes oriundos de “periferias urbanas” a universidades públicas pode implicar redefinições no encaminhamento das lutas e da forma de organização popular juvenil nessas áreas, produzindo novos significados sobre suas experiências de vida e seus territórios de origem. Foram utilizados alguns métodos de pesquisa: em um primeiro momento, foi realizado um trabalho de campo, que envolveu a participação em seminários, encontros, reuniões, palestras e eventos nos três campi estudados, visando compreender as dinâmicas de socialização implicadas no ambiente, os discursos e os pertencimentos que eram acionados nesses espaços. Nesta etapa de pesquisa, foram realizadas conversas informais com estudantes e servidores dos campi, onde mantivemos um caderno de campo como material de análise; foram realizados, também, registros audiovisuais. Como um dos objetivos da pesquisa era compreender as especificidades de uma universidade localizada em uma periferia urbana e mapear possíveis relações com demandas locais, foi realizado um levantamento da produção acadêmica, a partir de artigos, livros, dissertações e teses produzidos e publicados nestes três campi. Para compreender os impactos desses campi na Baixada Fluminense, os engajamentos políticos que são protagonizados por esses jovens que acessam a universidade na periferia (seu local de moradia) e refletir sobre as redes que se formam a partir das instituições, foram realizadas entrevistas com estudantes e professores, além de um mapeamento de coletivos e ações políticas formadas no ambiente universitário estudado. A análise do caderno de campo, dos levantamentos e das entrevistas realizados nos forneceu algumas pistas para compreender as relações imbricadas a esse pertencimento à universidade na periferia: i) é possível entender essas instituições como arenas de enunciação de problemas públicos locais, inclusive pautando as prioridades de determinada região ao produzir novas críticas nos meios urbanos, especificamente na periferia. Isso se reflete em uma produção acadêmica voltada para a região em que a universidade está localizada, em grupos de pesquisa e seminários que busquem debater a condição de subalternização/periferização e as identidades que permeiam esse pertencimento; ii) existem engajamentos políticos que surgem a partir do acesso à universidade: é comum o discurso entre os estudantes que apenas passaram a compreender sua condição de classe, raça, gênero ou sexualidade a partir do ingresso no ensino superior. São diversos os coletivos que surgiram no ambiente universitário e que possuem uma atuação dentro e fora dos muros do campus; iii) a militância e a produção acadêmica muitas vezes se confundem, e esta é entendida como uma forma de disputar a memória e a narrativa sobre a Baixada Fluminense, distanciando-se de estigmas negativos atrelados à região e sua população.
Palavras-chave: trajetórias educacionais; universidade nas margens; mobilizações juvenis. Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ e CNPq.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
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CH(P)-14 - GÊNERO, MERCADO DE TRABALHO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Mariana Cabral Barbosa, Gustavo Pereira Raguzzoni Lopes (PIBIC Jr), Alice Andrade (bolsista voluntária), Julieta Ferreira Romeiro
Resumo: A inserção das mulheres no mercado de trabalho é marcada por uma série de conflitos de natureza variada e complexa, cabendo à força de trabalho feminina os menores salários e os empregos mais precários, deixando-as como o grupo mais vulnerável ao desemprego e a pobreza no país. A necessidade de alcançar postos de trabalho mais qualificados, aliada a urgência de se obter uma educação pública de qualidade, trouxe para a realidade da escola técnica federal brasileira um enorme contingente de mulheres em busca de formação profissional para se alcançar melhores salários. A entrada feminina em áreas reconhecidamente dominada pelos homens, como as cadeiras voltadas para ciências, tecnologias, agrárias, etc., pode ser lida como um importante fato sobre as transformações das relações de gênero e trabalho no Brasil. No entanto, a presença feminina nestas instituições voltadas para a formação técnica ainda encontra muitas barreiras, limitações e controvérsias. Uma destas limitações pode ser percebida no âmbito dos Institutos Federais, com queixas recorrentes sobre as dificuldades para obtenção de vaga de estágio pelas alunas, principalmente em cursos considerados pertencentes ao universo masculino, como os cursos de Mecânica e Eletrotécnica, por exemplo. É comum o relato de atos discriminatórios durante as seleções para vagas de estágio e também no decorrer da vida acadêmica das estudantes. A ausência de informações mais detalhadas sobre essa questão, bem como a falta de ações e políticas institucionais que visem combater as desigualdades de gênero dentro das instituições de ensino técnico, são as principais justificativas para a realização deste trabalho. O objetivo desta pesquisa é compreender quais são os dilemas e requisitos exigidos pelas empresas para a inserção das estudantes no mercado de trabalho, bem como qual o papel que a escola desempenha neste processo de formação e encaminhamento delas, uma vez que o estágio é um dos fatores condicionantes para a conclusão do curso. A partir de entrevistas com alunas dos períodos finais e egressas dos cursos técnicos integrados de Mecânica e Eletrotécnica do IFRJ- Campus Paracambi, e da análise de dados da Coordenação de Estágio, verificamos a existência de assimetrias entre as vagas de estágio ofertadas e o número de alunas que efetivamente conseguem ser selecionadas. Com isso, muitas estudantes atrasam a finalização do curso e a emissão do certificado de conclusão, ou então buscam estágios em áreas menos privilegiadas e com pouca possibilidade de crescimento profissional. A compreensão destas dinâmicas é fundamental para a construção de medidas e ações institucionais que visem coibir ações discriminatórias de gênero dentro do IFRJ, além de fomentar o debate sobre relações de gênero e desigualdades sociais no âmbito escolar.
Palavras-chave: gênero; mercado de trabalho; educação profissional;
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: IFRJ
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CH(P)-15 - LEVANTAMENTO DE TRABALHOS PUBLICADOS NOS ÚLTIMOS 10 ANOS SOBRE A ABORDAGEM DA NATUREZA DA CIÊNCIA EM
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE QUÍMICA
João Marcos Barbosa dos Santos Cunha (PIBIC), Gabriela Calafate Ferreira (PIBICJr), Roberto Soares da Cruz
Hastenreiter (PQ - IFRJ), Kaíza Martins Porto de Hollanda Cavalcanti (PQ - IFRJ). [email protected]
Resumo: Os educadores, em geral, reconhecem as atividades experimentais como essencial no Ensino de Química, entretanto muitos criticam a forma como são desenvolvidas por enfatizarem um ensino de química dogmático, a-histórico e descontextualizado, o ensino de uma ciência acabada e verdadeira. Há décadas, vem sendo levantadas diversas críticas ao uso tradicional das atividades experimentais apontando que, além de sua completa inadequação pedagógica, sua fundamentação epistemológica é equivocada. O projeto de pesquisa em andamento tem como objetivo o desenvolvimento de experimentos científicos que envolvam abordagens de natureza da ciência, ou seja, abordagens que busquem uma reflexão crítica sobre as ciências e o processo de construção do conhecimento científico. Para tal, pretendemos revisitar experimentos tradicionais e buscar ressignificá-los, assim como desenvolver novas atividades experimentais que promovam o debate e a reflexão à luz da história, filosofia e sociologia da ciência, construindo um processo de ensino-aprendizagem mais atual do ponto de vista pedagógico e epistemológico. A primeira parte deste projeto visou, no entanto, buscar na literatura mais recente, mais especificamente nesse momento em trabalhos publicados na Revista Química Nova na Escola e no Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) dos últimos 10 anos, as abordagens sobre Natureza da Ciência (NdC) que têm sido realizadas em atividades experimentais de química. A metodologia utilizada foi a de selecionar na Revista Química Nova na Escola, nas sessões intituladas História da Química e Experimentação, e no ENEQ, nas sessões Experimentação no Ensino e História, Filosofia e Sociologia da Ciência, trabalhos publicados sobre a elaboração de atividades experimentais que promova alguma discussão sobre a ciência e o fazer ciência além de apenas experimentações com objetivos de treinamentos de manipulação em laboratório. Do total de trabalhos publicados nas sessões mencionadas, foram analisados 258 a priori que resultaram em torno de 8 trabalhos apenas com o fim descrito anteriormente. Durante a leitura dos trabalhos foi possível observar o aumento de pesquisas no ensino de química sobre as abordagens em aula que tragam elementos da História, Filosofia e Sociologia da Ciência, entretanto também nos saltou aos olhos o fato de encontrarmos pouquíssimas pesquisas que incorporem essa abordagem em atividades experimentais. Trabalhos que suscitam debates sobre Natureza da Ciência são em sua grande maioria desenvolvidos e implementados em aulas teóricas e em raras situações focam em aulas que ocorrem em laboratórios ou ambientes de aulas experimentais. Com esse resultado prévio, percebemos mais ainda a importância do desenvolvimento desse projeto de pesquisa que nos pareceu inovador, uma vez que pertence a uma linha de pesquisa do ensino de química, assim como do ensino de ciências, que é ainda incipiente, mas que pretende trazer relevantes contribuições para a área da Educação Científica. Palavras-chave: natureza da ciência; atividades experimentais; ensino de química
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: IFRJ
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CH(P)-16 - A MÍDIA E OS MITOS DA PROPAGANDA: PROMOÇÃO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
PRODUTORS PARA EMAGRECIMENTO RÁPIDO
Natalia Gomes Boechat de Oliveira (PIVICT), Lêda Glicério Mendonça (PQ), [email protected]
Resumo: O apelo ao consumo de bens e serviços em associação com o bem-estar, saúde e felicidade é uma das características da sociedade moderna, que, por meio da propaganda reforça a cultura da medicalização. Nesse sentido, o nosso foco é o uso indiscriminado de produtos para emagrecimento rápido. Estes, por muitas vezes, são chamados de “naturais” com o intuito de transmitir a ideia de que não farão mal à saúde. Para alavancar as vendas, ainda incluem informações supostamente científicas sobre benefícios à saúde que o produto pode oferecer. É cada vez mais comum o uso de celebridades ou pessoas públicas (médicos, profissionais da área de educação física e atletas) em matérias de divulgação – TV, Internet, revistas, outdoors e outros –, o que facilita a venda da ideia de corpo perfeito e saudável. Por outro lado, tais produtos geram lucros enormes às indústrias química e farmacêutica e, assim, têm se mantido no comércio por anos. O presente estuda visa fazer um levantamento de formulas para emagrecimento mais usadas atualmente pela comunidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Realengo. Ao final da análise dos resultados obtidos será elaborado um instrumento de divulgação científica para alertar a comunidade local sobre os perigos e os agravos para a saúde a partir do uso abusivo ou inapropriado dos produtos que prometem o emagrecimento rápido. A primeira etapa do projeto foi realizada, na qual consiste em aplicação de questionário, previamente aprovado pelo Comitê de Ética da instituição, aos alunos do primeiro período dos cursos de Farmácia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional no ano de 2016 e a tabulação dos dados obtidos. O próximo passo será, a partir dos produtos mencionados no questionário, analisar as rotulagens para que se possa fazer um levantamento dos itens presentes nestes materiais e verificar se os mesmos estão de acordo com os dados científicos e normativos estabelecidos pelos órgãos competentes, como a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). Foram 83 entrevistados, sendo 63 pessoas na faixa etária de 18 a 23 anos e 20 pessoas acima de 23 anos. Destes, 63 pessoas declararam nunca ter feito uso de produto para perder peso e 20 declararam já ter feito uso em algum estágio da vida, sendo 18 mulheres e 2 homens. Dos que já usaram, 6 pessoas souberam do produto através de propagandas; 2 não observaram as condições das embalagens antes do uso e 2 não leram atentamente as instruções das embalagens dos produtos antes do uso; 14 alegaram ter conseguido o resultado esperado. Mesmo tendo uma resposta de consumidores abaixo da esperada, podemos notar que nem todos estão esclarecidos sobre o que estão usando. Estudos futuros buscarão comparar as atividades destas formulações alegadas pelo material de propaganda com bibliografia científica adequada com a finalidade de verificarmos se o produto tem o potencial de promover os efeitos prometidos pelos fabricantes ou não.
Palavras-chave: propaganda; emagrecimento; rápido; inapropriado; Anvisa.
Área de conhecimento: Ciências da Saúde.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
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CH(P)-17 - GÊNERO, SEXUALIDADE E PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: O CASO DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE
JANEIRO
Jonas Gabriel Ramos da Silva Ataliba (PIBIC Jr)
Luiz Cláudio Gomes Nunes de Carvalho (PIBIC EM), Luciana Ferreira (PQ),
Resumo: A partir do final dos anos 1980 e da década de 1990, são aprovadas novas legislações e reformas federais para a educação básica brasileira, evidenciando grande esforço investido em mudanças na sua estrutura e funcionamento. Mediante análise da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, nota-se que as atuais políticas públicas de educação aprovadas pelo Governo Federal apresentam em seus documentos poucas referências ao tema do gênero. Tais referências devem se fazer mais presentes nestes documentos, pois são de extrema importância para uma sociedade que busca avanços sociais. A aprovação do Plano Nacional de Educação em 2001 representou um avanço siginficativo no tocante a temáticas referentes a gênero. Nesse documento são apresentadas metas que possuem uma ênfase no assunto. Entretanto, tal plano apresentou um período de trâmite longo e repleto de discussões. A bibliografia sobre as principais normativas educacionais aprovadas pelo Governo Federal aponta resistências à incorporação de questões referentes à sexualidade e ao gênero nas políticas públicas educacionais a nível nacional. Tais disputas quanto à incorporação dessas questões nas políticas educacionais não se restringem ao plano federal. Diversos estados e municípios brasileiros têm enfrentado polêmicas quanto à formulação e aprovação de diretrizes para as políticas públicas educacionais que envolvam posicionamento frente à diversidade sexual e à discriminação em função da orientação sexual e expressão e identidade de gênero. A pressão de setores religiosos conservadores tem sido central na definição desse quadro – os quais promovem temor quanto ao avanço de pautas referentes à promoção da igualdade de gênero e de orientação sexual. O presente trabalho tem como objetivo geral analisar a abordagem de temáticas referentes a gênero e/ou sexualidade nas diretrizes de políticas públicas para a educação básica aprovadas pelo Governo do Estado do Rio de Janeiro e pelos municípios da região metropolitana do Rio de Janeiro. Para tanto, emprega-se a pesquisa documental, baseada no levantamento e exame dessas diretrizes de políticas educacionais vigentes no estado e municípios selecionados no âmbito da pesquisa. Os resultados apresentados se baseiam no levantamento e exame dos planos de educação aprovados ou em tramitação no estado e municípios selecionados no âmbito da pesquisa desde a aprovação do Plano Nacional de Educação, em 2014.
Palavras-chave: gênero; diversidade sexual; educação; políticas públicas.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ, CNPq, FAPERJ.
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CH(P)-18 - ESCALADA INDOOR E EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSÍVEIS PRÁTICAS DE ENSINO E EXTENSÃO
Clara Alves Romeiro das Neves, Gustavo Alves Vinand Faria, Cassio Martins, Jorge Ricardo Bueno Leal, Marcelo Paraiso Alves (IFRJ-CVR)
marcelo.alves.edu.br
Resumo: A presente pesquisa encontra-se em andamento e emerge da tríade ensino, pesquisa e extensão. Ensino por que desenvolve um processo de aprendizagem com os alunos participantes do projeto tendo as técnicas de escalada como referência; Extensão por tem como proposta a ampliação para além dos muros do IFRJ; E pesquisa, pelo caráter investigativo diante da necessidade da visibilização das
experiências promovidas por tal projeto. O estudo objetivou a análise das práticas socioculturais dos sujeitos participantes do curso de extensão em escalada no IFRJ-VR. Consideramos que a referida prática corporal, possui potencial de ampliação das práticas corporais para além dos esportes tradicionais de quadra, mais especificamente por intermédio da Escalada Indoor. A intenção de propor outras experiências corporais aos alunos se deve pela tentativa de motivar as aulas proporcionando ações educativas diferenciadas das já desenvolvidas pela Educação Física no Ensino Fundamental. O projeto está sendo desenvolvido no Instituto Federal campus Volta Redonda, tomando forma a partir do atendimento a grupos de alunos do IFRJ-VR do referido instituto, no período do contraturno e por escolas públicas municipais e estaduais do entrono do IFRJ. O projeto desenvolve-se a partir de três etapas complementares: 1.º Módulo: Normas de segurança e noção de risco calculado; 2º Módulo: Investir na ampliação das habilidades motoras e recursos de processos de re-significação do universo cultural e tecnológico dos alunos, por intermédio da instrumentalização na/da Linguagem Corporal (conhecimentos e técnicas de escalada); 3º Módulo: Promover a inserção dos alunos em Áreas de Proteção Ambiental, contribuindo para aquisição de experiências – particularmente em escaladas – na tentativa de permitir aos discentes outras vivências corporais e o contato com Unidades de Conservação.
Palavras-chave: Escalada; Educação Física; Extensão
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: IFRJ
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CH(P)-19 - “A FORÇA DA MOBILIZAÇÃO”: EMPREENDEDORI SMO E ARTICULAÇÃO NA ZONA PORTUÁRIA CARIOCA.
Juliana Xavier Rufino; Mariana Egmídio Martins dos Santos [email protected] [email protected]
Resumo: O presente trabalho apresenta-se como o primeiro de uma série de trabalhos de um projeto de pesquisa em processo de concretização, e pretende investigar o papel de uma Produtora Cultural no processo de revitalização da Zona Portuária da cidade do Rio de Janeiro. O estudo em desenvolvimento pauta-se a partir das ações socioculturais da estudiosa de cultura afro brasileira, artesã e empreendedora Maria da Penha Santos, que exerceu de 2006 a 2016 (ano de seu falecimento) o papel de Coordenadora do Núcleo de Cultura do Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos. O IPN localizado no bairro da Gamboa, na Zona Portuária do Rio. Será apresentada sua trajetória de vida pessoal e profissional, o processo de vinculação ao Instituto, seu papel como gestora institucional do IPN, que atualmente passa pelo processo de um possível fechamento devido a falta de repasse de verbas públicas para a manutenção de seu espaço físico e atividades, e sua articulação local. A escolha de Maria da Penha dos Santos se relaciona também ao pioneirismo das iniciativas de desenvolvimento de projetos locais que ultrapassaram as paredes de um centro cultural, com ações de ocupação do espaço público, agregando empreendedores da região, as iniciativas do artesanato local, a possibilidade da população desta região também conhecerem artistas desses bairros, a exemplo do evento que era realizado na Praça da Harmonia, pela denominação “Velhos Malandros”, agregando todo esse panorama cultural citado. Assim, optou-se por uma pesquisa baseada na Revisão de Literatura, a partir do levantamento e seleção de livros, artigos, teses e pesquisas em sites da Internet. Também, valorizou-se o desenvolvimento da pesquisa qualitativa, baseada na observação, observação participante, entrevistas pré-estruturadas, anotações e análise da trajetória do indivíduo, através de narrativas. As questões principais, que norteiam este trabalho são: a formação de novos centros culturais de pesquisa no tempo presente, o papel do gestor cultural frente às novas políticas públicas e como o trabalho desenvolvido pelo gestor cultural poderia contribuir para a valorização da cultura local.
Palavras-chave: gestão cultural; instituto de pesquisa e memória pretos novos; políticas públicas;
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: nenhum.
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CH(P)-20 - O QUE UNE E SEPARA: AS NOVAS LINGUAGENS DE COMUNICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NO
PROCESSSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Laiz Moreira Reis (Pibict) Otavio Henrique Rodrigues Meloni
Resumo: Diante das novas estéticas e realidades de comunicação e formação de opinião, o papel do professor, cada vez mais, ganha ares de mediação entre a realidade do aluno e aqueles conteúdos que devem ser discutidos e construídos coletivamente em sala de aula. A rápida evolução dos meios de comunicação digitais e sua constante mutação quanto às linguagens e métodos têm se tornado uma enorme barreira interposta na comunicação cotidiana entre docentes e discentes, o que dificulta o processo de mediação e, por conseqüência, dificulta a maior interação na construção de conhecimento. Tal ruptura na comunicação entre os principais polos da relação mediada de ensino-aprendizagem provoca o distanciamento de processos coletivos de construção de conhecimento, reforçando estereótipos educacionais que ainda se baseiam na relação hierárquica de poder. Entendemos que a dificuldade em lidar com novas linguagens e em superar os já estabelecidos modelos de ensino é uma grande barreira para os docentes e que tal barreira tem condicionado a relação ensino-aprendizagem, minimizando-as em época de ampliar horizontes e ferramentas pedagógicas. Transformar estas barreiras em ferramentas de potencialização do processo mediador docente é parte da premissa de que é preciso despir o docente dos preconceitos que possam persistir sobre o uso de tecnologias digitais de comunicação. Abordando de forma central a sala de aula de Física, disciplina que apesar de dispor de inúmeras ferramentas mediadoras como softwares e aplicativos que otimizariam e reformularizariam o processo de ensino-aprendizagem não está entre aquelas que possuem resultados satisfatórios na aprovação no Ensino Médio. Com isso, este trabalho demonstrará como discutir mecanismos e instrumentos que minimizem tais barreiras e indicar propostas que impulsionem o papel de mediador do docente nos ambientes de aprendizado utilizando as mesmas ferramentas como estratégia de ação e abordagem para temas cotidianos que dialoguem com os conteúdos de sua disciplina. Nesse trabalho, focamos esta discussão no ambiente do Ensino de Física, investigando a ação e a reflexão por dois polos importantes para a reformulação deste processo: professores e alunos de um curso de Licenciatura em Física.
Palavras chave: Novas tecnologias comunicacionais; Ensino de Física; Relação ensino-aprendizagem
Área de conhecimento: Ciências Humanas;
Financiamento: IFRJ
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CH(P)-21 - CIÊNCIA E RELIGIÃO: POSSÍVEIS RELAÇÕES N A UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – CAMPUS VOLTA
REDONDA
Luma Monteiro Alves (PIBIC EM); Nathalia de Oliveira Sampaio do Nascimento (PIBIC JR); Rafael Monteiro de Castro (IFRJ)
Resumo: A questão central a ser tratada pelo projeto diz respeito à possibilidade e os limites do entendimento humano no que tange ao conhecimento das coisas. Esta é uma questão que se torna central na filosofia a partir da modernidade. O objetivo é debater as possibilidades de um conhecimento objetivo levando em conta, por um lado, a proposta metodológica de Descartes e a revolução copernicana no conhecimento estabelecida por Kant e, por outro lado, o método fenomenológico para a compreensão das coisas e a crítica contemporânea ao racionalismo moderno. O método cartesiano e a crítica kantiana serão desenvolvidos com o intuito de se compreender quais são as condições de possibilidade de um conhecimento objetivo sobre as coisas. Já a crítica contemporânea e o método fenomenológico serão base para a compreensão de aspectos culturais envolvidos na constituição de qualquer conhecimento objetivo sobre as coisas. A análise terá como foco o aspecto religioso (mais especificamente as religiões cristãs) da cultura e o horizonte do exame será especificamente a Universidade Federal Fluminense (UFF) – Campus Volta Redonda. O projeto está em desenvolvimento e já está em sua penúltima etapa, as quais são: na primeira etapa, foi analisado os textos selecionados sobre o tema e pesquisou-se sobre os dogmas e artigos de fé das religiões cristãs de Volta Redonda. Depois, elaboramos um questionário com perguntas semiestruturadas, as quais tiveram o intuito de averiguar as relações entre o aspecto religioso da cultura e a própria pesquisa desenvolvida pelos pesquisadores da UFF de Volta Redonda inseridos nela; na segunda etapa, foi feito um inventário dos profissionais que exercem alguma atividade de pesquisa dentro da UFF de Volta Redonda e determinamos, com base numa amostragem, o número de pesquisadores em cada um dos três Instituto do Campus de Volta Redonda que deveriam ser entrevistados (foi determinado no método de amostragem que seriam 10% dos professores-pesquisadores de cada Instituto); na terceira etapa, escolhemos os pesquisadores para entrevistar e está sendo feita as entrevistas com estes; a última etapa da pesquisa consiste na análise dos dados recolhidos nas entrevistas através de critérios estabelecidos na metodologia estudada no campo da filosofia da ciência. Mas a partir dos dados já recolhidos, pode-se observar que um número significativo de pesquisadores entrevistados reconhece princípios e valores religiosos cristãos como orientadores das motivações de suas pesquisas – ainda que neguem qualquer interferência dos aspectos religiosos nos resultados delas – e reconhecem ter dificuldades para determinar a objetividade da sua pesquisa frente às intenções subjetivas presente no processo de suas pesquisas. Deste modo, a pesquisa levanta questões que permitem que se repensem o significado de se conhecer objetivamente algo.
Palavras-chave: ciência; método; cristianismo; objetividade
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: Não tem.
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CH(P)-22 - OBSERVATÓRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE A REGIÃO DO COMPERJ
Leandro Augusto Medeiros da Rocha (Bolsa PIBIC Jr.), Milena Ferreira de Azevedo (Bolsa PIBIC EM), Isabelle Macedo Correa (Pesquisadora voluntária), Ricardo Cesar Rocha da Costa (PQ),
Resumo: Este projeto de pesquisa pretende dar continuidade às iniciativas que foram desenvolvidas durante os anos anteriores com recursos provenientes da Petrobras e da ANP - Agência Nacional do Petróleo, para a concessão de bolsas para formação de estudantes de ensino médio, através do PFRH - Programa de Formação de Recursos Humanos. Nesse sentido, o projeto visa à institucionalização de um laboratório de pesquisas na área de estudos das Ciências Humanas, o qual intitulamos como Observatório de Políticas Públicas. Seu objetivo, em primeiro lugar, é a organização de um banco de dados que permita a sistematização de informações sobre a região de implantação e de influência do COMPERJ – Complexo Petroquímico do Rio de Janeiro, empreendimento do Governo Federal, através da Petrobras, conforme decisão política estabelecida em 2006, e que está sendo implementado na cidade de Itaboraí, na Região Metropolitana do Rio de Janeiro, desde 2008 – mas que se encontra ainda, neste ano de 2017, sem uma data definida para a sua conclusão. A proposta pretende desenvolver com os estudantes de ensino médio e técnico do IFRJ o conhecimento e a prática necessários à iniciação à pesquisa científica, no campo das Ciências Humanas. A partir do envolvimento dos estudantes com a pesquisa, o projeto pretende viabilizar a oferta de análises quantitativas e qualitativas a respeito da realidade social da região, contribuindo de alguma forma para a reflexão e para a avaliação sobre as políticas públicas de diversas ordens, como as decisões que envolvem os investimentos em educação, saúde, transporte, saneamento básico, entre outras. Essas análises podem ser resultado do próprio trabalho de pesquisa e de sistematização de dados, a ser desenvolvido pelos estudantes bolsistas e voluntários pertencentes ao projeto, mas podendo também agregar outros docentes, assim como pesquisadores interessados pertencentes a outras instituições de ensino e/ou de pesquisa que atuem na região. Um dos principais resultados do projeto pretende ser a detecção de diversos tipos de impactos socioeconômicos e ambientais advindos desde o anúncio do empreendimento até hoje, no processo de instalação do COMPERJ.
Palavras-chave: Observatório social; COMPERJ; políticas públicas; impactos sociais; desenvolvimento regional.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ e CNPq.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
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CH(P)-23 - CINECLUBE DIVERSIDADE EM DEBATE: UMA EXPERIÊNCIA EM PESQUISA E EXTENSÃO
Daniela Coelho de Jesus Milato (Bolsa Campus), Eduarda de Souza Monteiro (Bolsa Campus), Hanna Soares Viana (Bolsa ProEX), Thamires Morais da Costa (Bolsa ProEX),
Ricardo Cesar Rocha da Costa (PQ), [email protected]
Resumo: Debates sobre o tema diversidade, seja envolvendo a identidade de gênero ou sexual, dentre outras, ganharam uma relevância no campo da educação que deve ser explorada na relação com a comunidade escolar de forma mais ampla. Cabe à escola pública qualificar o debate dessas questões, provocando reflexões e mudanças de comportamento, confrontando-se teórica e politicamente com o conservadorismo existente e os recentes ataques de cunho reacionário, como é o caso de projetos como o "escola sem partido" e a tentativa de proibição daquela que é chamada - também erroneamente - como "ideologia" de gênero. Uma forma de se fazer isso é através da elaboração de projetos de pesquisa que envolvam os estudantes de ensino médio no devido aprofundamento desse tema através de estudos e investigações que façam uso das metodologias das Ciências Sociais. Como complemento, os resultados desse processo precisam ultrapassar os muros da escola, via projetos de extensão que atinjam o bairro, a cidade e municípios vizinhos. Aqui se insere a proposta de cineclube que vem sendo desenvolvido no IFRJ - Campus São Gonçalo. Um dos objetivos da Sociologia no ensino médio é a desnaturalização das relações sociais formatadas historicamente, refletindo-se criticamente sobre as aparentes imobilidades que cercam as atitudes humanas, como aquelas que representam a reprodução de discriminações, preconceitos, intolerâncias e práticas de violências, não somente físicas e/ou psicológicas, mas também de ordem simbólica. Nesse sentido, os participantes dos projetos de pesquisa vinculados à Sociologia têm no Projeto Cineclube Diversidade em Debate um espaço para publicizar os resultados que vêm sendo obtidos pelas investigações realizadas, com suas reflexões sobre temas tais como as visões dos jovens sobre as relações homoafetivas e acerca da condição das mulheres na sociedade. Tais questões vêm sendo tratadas pela programação do projeto neste seu período de vigência, contribuindo criticamente para o processo de socialização dos jovens estudantes e demais participantes, numa perspectiva de construção de relações sociais mais igualitárias e libertadoras.
Palavras-chave: diversidade sexual; diversidade de gênero; educação antirracista.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
E-mail: [email protected] - Tel. (21) 3293-6025 Internet: www.ifrj.edu.br
CH(P)-24 - DIVERSIDADE SEXUAL: ESTUDO COMPARATIVO COM JOVENS ESTUDANTES
DA REDE FEDERAL E ESTADUAL
Carlos Eduardo Beda Gomes (Bolsa Campus), Júlia Gomes da Costa (Bolsa Campus), Ricardo Cesar Rocha da Costa (PQ),
Resumo: Este trabalho trata-se de um projeto de pesquisa desenvolvido a partir de questões debatidas nas aulas de Sociologia no IFRJ-Campus São Gonçalo. Investiga como estudantes de ensino médio, adolescentes entre quinze e dezoito anos, se relacionam com a temática da diversidade sexual. O principal foco é a abordagem de questões sobre a sexualidade na adolescência, como o comportamento e o posicionamento dos estudantes de ensino médio – tanto do campus como de outras escolas da rede pública – perante temáticas como gênero, homossexualidade, homofobia, adoção de crianças por casais homoafetivos, união civil homoafetiva e a posição do Estado acerca da diversidade sexual. Uma das referências da pesquisa em relação a esses temas é o processo de socialização do aluno, que leva em conta a influência familiar e a orientação religiosa. A pesquisa avalia também como tais tópicos são discutidos no âmbito escolar, enquanto contribuição da instituição de ensino à formação do indivíduo, com ferramentas pedagógicas para a quebra de tabus e de estereótipos acerca da questão da sexualidade. A metodologia de pesquisa utilizada foi a aplicação de questionários para estudantes de ensino médio de diversas turmas, de quatro escolas públicas diferentes - duas da rede estadual e duas da rede federal -, respondidos de forma anônima, com perguntas que procuravam dar conta das diversas questões presentes nesse debate. A partir dos dados obtidos, obtêm-se resultados que podem apontar ou não para mudanças nas relações estabelecidas quanto à aceitação da diferença de gêneros e em relação ao comportamento sexual em comparação a décadas anteriores, com especial atenção para o posicionamento dos adolescentes e jovens frente a casos de homofobia. Nesse sentido, a pesquisa compara e analisa os resultados obtidos nas diferentes escolas visitadas, apresentando as suas conclusões sobre o tema. As entrevistas foram realizadas levando-se em conta também parâmetros econômicos e o acesso às informações que os estudantes têm sobre o tema através das mais variadas mídias.
Palavras-chave: diversidade sexual; diversidade de gênero; adolescência; juventude; escolas públicas.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ.
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CH(P)-25 - COTAS E MERITOCRACIA: REFLETINDO SOBRE AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS
Katthelyn Cristina Santos de Abreu (Bolsa Campus), Raquel Cordeiro de Oliveira (Bolsa Campus), Ricardo Cesar Rocha da Costa (PQ),
Resumo: A chamada “política de cotas” tem gerado muitas polêmicas nas instituições que a adotaram a partir da Lei 12.711, sancionada pela Presidência da República em 29 de agosto de 2012. Este é o caso do IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro, tomando como referência, em relação a essa temática, a experiência do Campus São Gonçalo. Nesse sentido, esta pesquisa objetiva aprofundar e qualificar debates sobre o assunto, procurando entender o que provoca tantas reações adversas, causando constrangimentos aos alunos cotistas e aos que se autoidentificam como negros. Percebe-se, por exemplo, uma total desinformação sobre o teor da lei aprovada, com a reprodução constante de afirmações sem qualquer tipo de fundamentação. Ignora-se também os casos de sucessos obtidos pela implementação dessa política de ações afirmativas em suas experiências pioneiras, como demonstram os resultados alcançados por estudantes cotistas em várias universidades públicas, como é exemplo, desde 2003, a UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Em relação ao IFRJ, uma das hipóteses que levantamos é que as reações às cotas, da forma como acontecem, mascaram um racismo que não quer se admitir enquanto tal, confirmando a persistência do mito da chamada "democracia racial", apesar da sua devida desconstrução pelas pesquisas de campo desenvolvidas pela Sociologia desde os anos 1950. Outra hipótese diz respeito às reações dos docentes, ao reafirmarem sua preocupação com a qualidade do “ensino de excelência” oferecido pelo antigo CEFET de Química, com um discurso de exaltação da meritocracia: será que esses, mesmo sem perceberem, não estão escondendo manifestações preconceituosas contra os estudantes negros e oriundos das redes públicas de ensino, contribuindo para os elevados índices de retenção e de evasão dos mesmos? Uma das metodologias de pesquisa utilizadas foi a aplicação de breves questionários anônimos aos estudantes do campus, respondidos em sala de aula. Entre os resultados parciais obtidos até o momento, apurou-se que cerca de 57% dos estudantes (45% se autodeclararam brancos) são contra a política de cotas, apesar do percentual de 79% ter a compreensão de que os brancos são privilegiados de alguma forma na sociedade em relação à população negra. Estes e outros dados e questões vêm sendo explorados e debatidos por esta pesquisa.
Palavras-chave: cotas; racismo; meritocracia; retenção escolar; evasão escolar.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ.
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CH(P)-26 - JOGOS EDUCATIVOS PARA CRIANÇAS COM DÉFICIT DE APRENDIZAGEM
André Luiz D'Angelis Costa (PIBITI), João Vitor Soliva Freire (PIBITI), Ramon F. Damasceno (PQ), Samuel Ribeiro (PQ), Ricardo Esteves Kneipp (PQ),
Resumo: No ambiente acadêmico, assuntos como: dificuldades de aprendizagem, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e dislexia são amplamente discutidos, o que estimula pesquisas a respeito destas temáticas. Com o avanço e aumento do uso de novas tecnologias no espaço escolar, técnicas específicas como: a gamificação e uso de jogos, desenvolvidos especialmente para educação, se tornam cada vez mais interessantes. Estudos apontam os efeitos benéficos do uso destes, com crianças que apresentam déficit de aprendizagem, como melhora na capacidade de concentração, memorização e foco. Neste contexto, este projeto teve como objetivo o desenvolvimento de jogos educativos com foco nos temas, voltado para plataformas PC e móvel, através da ferramenta Unity. O processo de produção do projeto foi precedido de pesquisa e leitura de artigos científicos, a respeito das temáticas. A identificação dos aspectos da gamificação e de interação humano-computador que mais oferecem benefícios para o público-alvo vieram a seguir, tendo sido parte fundamental para a construção dos jogos. Um aspecto diferenciado dos mesmos é a narrativa com o auxílio de um interprete de libras que, desde a apresentação dos jogos se fez presente, permitindo assim que crianças com surdez também possam utilizar o jogo, tornando-o mais inclusivo. O próximo passo será a validação e testes. Os jogadores terão acesso a um ambiente lúdico que possibilite o aprendizado de forma prazerosa. Inicialmente, o jogo será apresentado para professores, acadêmicos de jogos digitais e, pessoas interessadas nos assuntos, com intuito de se validar aspectos técnicos dos jogos e das especificidades das temáticas. Após esta validação, os jogos serão testados por uma amostra de conveniência disponibilizada pelas escolas municipais da cidade de Engenheiro Paulo de Frontin, Rio de Janeiro. Esta amostragem será composta por professores, que atuam com crianças com TDAH e dislexia e, seus respectivos alunos. Como instrumentos de avaliação e validação serão utilizados questionários semiestruturados, observação pessoal e entrevistas. Espera-se ao término desta avaliação, verificar que os jogos são objetos de aprendizagem, para minimizar as dificuldades destes alunos.
Palavras-chave: aprendizagem; dislexia; educação; gamificação; tdah.
Área de conhecimento: Ciências Humanas – Tecnologia Educacional
Financiamento: IFRJ, CNPq.
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CH(P)-27 - FOMENTO DA ECONOMIA CRIATIVA E O SURGIME NTO DE NOVAS STARTUPS NO SUL FLUMINENSE
Anny Caroline Pinheiro Pereira de Sousa (PIVICT), Ricardo Esteves Kneipp (PQ) [email protected]
Resumo: A Economia Criativa, caracterizada por flexibilidade e talento criativo, é um segmento que tem crescido substancialmente a partir do surgimento de novos empreendimentos que não são adeptos do modelo tradicional de negócio. Fazendo parte deste segmento negócios envolvendo o ramo da tecnologia da informação, produção de jogos digitais e artesanato, o IFRJ Campus Engenheiro Paulo de Frontin localizado na região do Vale do Café e formador de mão de obra para estes setores tem uma grande responsabilidade com a comunidade acadêmica. A partir da necessidade do fomento da capacitação profissional dos que atuam ou atuarão no mercado da economia criativa no sul fluminense, as atividades extensionistas do projeto “IFRJ EPF Empreendedor e Gestor: fomentando a Economia Criativa no Sul Fluminense” forneceram palestras, oficinas e minicursos voltados para o ramo. Correlacionando teoria e prática através do lúdico no aprimoramento e uso de jogos de negócio foi ministrado palestras por especialistas nas áreas de formalização de startups, produção e publicação de jogos independentes. As oficinas realizadas tiveram como objetivo capacitar os participantes em ferramentas que são cada vez mais necessárias para a sobrevivência no mercado. Se adaptar, agilizar, e desenvolver habilidades e competências para gerenciar aquilo que se conhece pouco ou nada se conhece foram alguns dos objetivos alcançados com as oficinas e minicursos. Como resultado de divulgação publicou um artigo sobre empreendedorismo e gestão de projetos além de um website onde podem ser encontradas notícias sobre essas realizações com a comunidade. No sítio eletrônico do projeto, foi utilizado o conceito de call-to-action, com o intuito de chamar a atenção do usuário para inscrição no próximo evento de extensão e landing pages com conteúdo sobre os eventos que já ocorreram. Como resultado deste projeto, após passar pelo processo de seleção para submissão, foi aprovado a publicação do artigo “IFRJ EPF Empreendedor: Preparando profissionais para fomentar a economia criativa do Sul Fluminense do RJ”, pela Revista de Extensão da Universidade Federal do Mato Grosso v. 1, p. 116-123, 2017. Ainda como resultado, a bolsista discente do Curso Superior em Tecnologia em Jogos Digitais participou de uma entrevista para o Canal Futura contando a influência do fomento a economia criativa ao mercado de games independentes. Após todas estas iniciativas surgiram novas startups, devidamente formalizadas, no Campus Engenheiro Paulo de Frontin no setor de games indie, que participaram também de editais como o da Agência Nacional do Cinema (ANCINE) e em programas de pré aceleração de empresas no ramo da tecnologia da informação como o da pré-aceleradora PlayBor. A finalidade da participação na Jornada de Iniciação Científica é expor os resultados desta iniciativa de extensão.
Palavras-chave:. economia criativa, empreendedorismo, IFRJ, landing pages, startup.
Área de conhecimento: Ciências Humanas;
Financiamento: IFRJ
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CH(P)-28 OS JOVENS E AS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO ESCOLAR
Ariel da Silva V. Garcia (Bolsista PIBIC JR), Esther e Esther de Matos Mesquita (Bolsista PIBIC JR), Patrícia Oliveira de Freitas (Colaboradora – UFRRJ), Sérgio Luiz Alves da Rocha
Resumo: A identidade da instituição escolar e as práticas que lhe conferem sentido, estão intimamente relacionadas à cultura do livro. Se a difusão do livro impresso nos legou um determinado modelo de escola, as novas modalidades de comunicação questionam de algum modo a instituição escolar e as suas práticas. As novas telas aprofundam as mudanças no campo da comunicação e ampliam suas implicações sobre a instituição escolar. A estas telas associaram-se o desenvolvimento das redes telemáticas que possibilitaram o relacionamento entre os indivíduos, em tempo real, mesmo que separados por longas distancias. As redes sociais passaram a ter grande importância, em particular entre os jovens. Surgiram novos suportes para divulgação do texto, agora em sua forma digital. A escrita digitalizada passou a fazer parte da vida da maior parte das pessoas e a estrutura hipertextual, traz uma nova forma de construção cognitiva que questiona a antiga linearidade das formas anteriores de leitura. Tais modificações perpassam as práticas escolares. Objetivo: mapear de que modo os alunos apropriam-se dos conteúdos e atividades escolares através da mediação das novas tecnologias de comunicação e informação. Observar de que modo os conteúdos e práticas escolares são ressignificadas a partir das mediações destas novas tecnologias de comunicação e informação e das plataformas digitais. Perceber os diferentes tipos de artefatos tecnológicos que nossos alunos possuem, o tipo de conexão e acesso à internet, as principais plataformas, programas e aplicativos usados. A metodologia contempla a aplicação de questionários, com questões abertas e fechadas, em 4 escolas, duas escolas da rede pública estadual e duas da rede federal de ensino. A escolha de escolas de diferentes redes se faz em função de analisarmos as possíveis diferenças e semelhanças entre os usos dos alunos. Apresentaremos aqui o resultado relativo a duas escolas da rede federal em função de não termos obtido, até o momento, autorização para pesquisar nas escolas da rede estadual. A pesquisa não apresenta resultados conclusivos pois ela ainda esta em andamento. Entre os resultados iniciais podemos citar que os alunos atribuem valor positivo ao uso da Internet na sua relação com o aprendizado. A percepção dos alunos sobre a opinião de seus pais em relação ao uso da tecnologia é a de que há uma preocupação com “usos sadios”, com “coisas positivas”. Entre os alguns dos aplicativos usados pelos alunos em seu celular foram citados os navegadores para “pesquisar”, “corrigir erros de português” e o Youtube para assistir “vídeo aulas”. Verificamos também que o celular é um importante mediador na realização das tarefas escolares. As novas telas fazem parte da vida de nossos alunos e o processo de aprendizado é cada vez mais mediado pelas novas tecnologias de informação. A mobilidade e a facilidade de acesso proporcionado pelas novas redes sociais torna espaço escolar permeável a estes usos, borrando os limites entre o espaço escolar e outros espaços de aprendizado. Conhecer esta realidade é fundamental para que a escola possa ser um espaço de construção do saber e de mediação no uso das novas tecnologias.
Palavras-chave: jovens; tecnologias; escola; aprendizado; educação.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ.
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CH(P)-29 - A CONDIÇÃO DAS MULHERES: PESQUISA E INTERVENÇÃO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO IFRJ / CSG.
RODRIGUES, Maria Luísa (IC)2; VASCONCELLOS, Larissa (IC)3 SOUTO MAIOR, Sílvia (PQ)1
Resumo: O projeto de pesquisa iniciou-se em 2015 com a realização de uma intervenção feminista no Campus São Gonçalo que teve o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar a respeito das opressões sofridas pelas mulheres em nossa sociedade. Desde então, diversas atividades como palestras, oficinas, rodas de leitura e debates foram realizadas com o intuito de informar, debater e problematizar as relações de gênero que subalternizam e violentam as mulheres. Elaboramos e aplicamos um questionário que buscou compreender a opinião do corpo discente da escola sobre questões relacionadas ao feminismo, ao machismo e as desigualdades de gênero. A pesquisa pretendeu debater e intervir na realidade cotidiana vivida pelas alunas e alunos, além de medir a sua percepção sobre questões relacionadas a gênero e a condição das mulheres na sociedade. Tem como objetivo provocar reflexão sobre a existência de comportamentos machistas e da violência física e simbólica sofrida pelas mulheres na sociedade e compreender como a sociedade patriarcal reflete o cotidiano escolar com resistências a sua desconstrução. O método utilizado consistiu na aplicação de um questionário em todas as turmas do Campus São Gonçalo contendo trinta e três afirmativas com as opções CONCORDO, DISCORDO ou TENHO DÚVIDAS. As afirmativas foram divididas de acordo com o seguinte critério: 1) a distinção entre a biologia (sexo) e os papéis sociais (gênero); 2) a normatização do comportamento das mulheres na sociedade; 3) mercado de trabalho e relações de poder; 4) a naturalização de uma distinção entre vocações femininas e vocações masculinas para determinados trabalhos e profissões; 5) percepções sobre o feminismo e a abordagem do tema "gênero" na escola; 6) o aborto. As intervenções realizadas revelaram uma falta de clareza sobre o que é o feminismo. A pesquisa de campo confirmou haver uma tendência de reprodução do estereótipo de mulher baseado no ideal feminino da sociedade patriarcal. Os meninos se mostraram mais conservadores do que as meninas em suas respostas, tendo uma maior dificuldade de desvincular o sexo feminino dos comportamentos socialmente construídos. Os eventos realizados foram bastante esclarecedores e obtiveram a participação dos estudantes, sendo uma boa estratégia para trazer a temática de gênero para dentro da escola. É fundamental uma educação para igualdade entre os gêneros que traga para a escola uma reflexão sobre a naturalização destas desigualdades e as suas consequências sociais e a necessidade do empoderamento feminino.
Palavras-chave: mulher; feminismo; machismo; opressão; escola.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ - CSG (Bolsa Campus).
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CH(P)-30 - JOGOS E MODELOS DIDÁTICOS VOLTADOS PARA O ENSINO DE GENÉTICA: MELHORIAS, APLICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO D O
ACERVO NEDIC-IFRJ
Karen Diocesano da Cruz (PIBIC), Thaís Marques Junger (PIBITI); Cristiane Ferreira Pereira; Sheila Albert dos Reis; Thiago Saíde Martins Merhy; Tânia Goldbach
Resumo: O projeto “Jogos e Modelos Didáticos em Ciências e Biologia – Elaboração, produção, mediação e avaliação em espaços formais e não formais do Núcleo de Pesquisa em Ensino e Divulgação em Ciências (NEDIC) conta com uma parceria do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e o Espaço Ciência Viva (ECV). No ECV, são oferecidas oficinas no evento denominado “Sábado da Ciência”. O presente projeto atua diretamente nestas empreitadas, desdobrando seus objetivos propostos: produção, dinamização e avaliação dos mesmos. Alguns dos jogos e modelos utilizados no referido espaço, fazem parte ou passaram a constituir o “Banco de Jogos e Modelos Didático – NEDIC/IFRJ” que conta atualmente com um acervo variado, totalizando 61 itens voltado para o ensino de ciências, com temas como: zoologia, evolução, química, genética, etc. Durante o ano de 2016, na rearrumação deste Banco, foram escolhidos os jogos e modelos da área da genética para serem avaliados e modificados conforme detecção de necessidade. Os jogos que passaram por esse processo foram: 1) “Cordão do fluxo gênico”; 2) “Tapão Genético”; 3)“NEDICóide”; 4) “Heredograma”; 5) “Genótipo e Fenótipo”. Os mesmos foram reavaliados, tanto no conteúdo quanto no formato, alteração da linguagem das cartas, reformulação visual e de material, como o caso do jogo 1 e 2, respectivamente, por exemplo, e melhorados. Estas modificações foram motivadas, após dinamização em ambiente acadêmico, como foi o caso do “Curso de Extensão em Genética” oferecido pelos professores colaboradores do IFRJ, que resultou em modificações expressivas do jogo 1 e ajustes importantes do 3”. Registra-se que o ano de 2016 foi repleto de sistematizações dos Jogos com a temática Genética, gerando apresentações de trabalhos e artigos em alguns eventos acadêmico-científicos da área de ensino, como no Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Genética (SBG), e o Encontro Nacional do Ensino de Biologia (ENEBio). No 62º SBG, ocorreu a participação na seção “Genética na Praça”, atividade aberta ao público, onde foram dinamizadas três oficinas com a utilização dos jogos 1, 2 e 4, além da apresentação de pôster sobre o “Modelo NEDICóide”, avaliado no Curso de Genética, o qual recebeu Menção Honrosa. No VI ENEBIO foi realizado um minicurso com a utilização dos materiais listados acima, no qual gerou um artigo na Revista da SBEnBio e trabalho para o XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, a ser realizado em 2017. Considerando a necessidade de registro de autoria e de facilitar a socialização destes materiais didáticos, foi editado um CD-ROM, o segundo da série, denominado “Modelos e Jogos didáticos”: dinamizando o ensino e a divulgação da temática genética”, pela Editora do IFRJ, recebendo ISBN pela Fundação Miguel Cervantes da Biblioteca Nacional. Com isso, esta produção está sendo disponibilizada para conhecimento e uso, no formato digital, no site do NEDIC (www.nedic-ifrj.weebly.com), permitindo sua difusão e aproveitamento por professores e estudantes interessados. Acredita-se que estas iniciativas se somam ao esforço de renovação da genética escolar, que possui desafios imensos no sentido de oferecer instrumentos para maior integração e maior contextualização dos aspectos tradicionalmente desenvolvidos.
Palavra-Chave: jogos, modelos didáticos, ensino e divulgação da temática genética
Área de Conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: PIBITI-IFRJ – Bolsa CNPq
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CH(P)-31 - O POTENCIAL DA TEMÁTICA “INSETOS” COMO G ERADOR DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
Thaís Marques Junger (PIBITI); Karen Diocesano da Cruz (PIBIC) Sheila Albert dos Reis; Rodrigo Bisaggio da Cunha, Eleonora Kutenbach e Tânia Goldbach
Resumo: No contexto do projeto “Jogos e modelos didáticos em Ciências e Biologia – Elaboração, produção, mediação e avaliação em espaços formais e não-formais de educação”, este resumo trata dos “Jogos e modelos da temática “Insetos”. A importância deste tema está relacionada com a possibilidade de atuar com os educandos (alunos e visitantes do ECV) no desenvolvimento do pensamento adaptativo/evolutivo e de vivenciar ferramentas metodológicas e investigativas próprias das ciências biológicas. Os objetivos perseguidos no período de 2016, em parceria com o Espaço Ciência Viva (ECV), foram desenvolver atividades com este potencial pedagógico, dentre elas: “Alvo no Aedes” (1); “Montagem dos tipos de boca” (2); “Amarelinha – Os insetos predominam na diversidade dos seres vivos” (3); “Montagem dos insetos” (4); “Fases da vida do Aedes” (5). Estas atividades foram aplicadas nos eventos mensais no ECV, denominados “Sábados da Ciência”, em março, setembro, outubro e novembro. Após cada dinamização, as atividades sofreram modificações, exceto a oficina (5), de acordo com o necessário, para melhor entendimento do público, a fim de aperfeiçoar a mediação. Descrições breves das oficinas realizadas: A oficina “Alvo no Aedes” consistiu em apresentar verdades, mitos e aspectos em investigação sobre os vírus Zika, Dengue e Chikungunya; a “Montagem dos tipos de boca” consistiu em construir os aparelhos bucais dos insetos, respeitando suas características; a “Amarelinha” apresenta de forma lúdica um ranking das diversidades dos animais, destacando que os insetos estão ocupando as primeiras posições; a “Montagem dos insetos” consistiu em construir modelos de insetos com materiais simples, podendo ser reinventados ou não (reais ou imaginários), adicionando seus apêndices e partes corporais; a “Fase de vida do Aedes” envolveu observação direta em lupas das fases do ciclo de vida desse inseto. As atividades realizadas destrincham aspectos sobre o tema “Insetos”, tal como: sensibilização para olhar adaptativo-evolutivo dos insetos; percepção do padrão corporal do grupo e de estruturas com valor adaptativo (apêndices e aparelho bucal); desenvolvimento de habilidades de investigação e observação; problematização quanto ao desenvolvimento dos insetos e estratégia de prevenção da proliferação da população do Aedes; percepção da quantidade de insetos comparados com outros animais. Conforme a dinamização das oficinas, os materiais utilizados são repostos e a forma de mediação é repensada visando aproximação maior com o público e reconstruindo o discurso mediadores, além de amadurecer a inserção delas como oficinas permanentes do ECV. Isto é, as atividades realizadas estão em constante aprimoramento, principalmente em questão de dinamização da mesma que ocorre conforme com o perfil dos educandos. No período de 2017, pretende-se, além de tornar as atividades como oficinas permanentes no ECV, reforçando o vínculo IFRJ-ECV, desenvolver instrumentos de avaliação para cada atividade citada. Por isso é importante a capacitação dos mediadores para que procedam junto às oficinas em visitas escolares, além de estreitar vínculos com o Lab.Biologia-IFRJ e estabelecer novas parcerias (como ex. com o Museu Nacional), para empréstimo de materiais etc. Reitera-se que as produções realizadas foram aplicadas nos Sábados da Ciência e estão sendo avaliadas no TCC em andamento da aluna Thaís Marques Junger.
Palavras-chave: ensino de ciências; insetos; oficinas; mediação.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: CNPq.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
E-mail: [email protected] - Tel. (21) 3293-6025 Internet: www.ifrj.edu.br
CH(P)-32 - COMO OS JOVENS ENXERGAM DIFERENTES REALIDADES ESCOLARES? A RELAÇÃO JUVENTUDE-ESTADO NA REGIÃO SUL -
FLUMINENSE DO RIO DE JANEIRO
Débora de Souza Martins (PIBIC), Layla Rostirola Guimarães (PIBIC), Nathalia de Souza Cunha (PIBIC), Vitória de França Lyra (Voluntária), Vinícius Carvalho Lima (IFRJ)
Resumo: Este trabalho - vinculado ao Grupo de Interdisciplinar de Estudos de Cultura e Linguagens (IECL/IFRJ) – tem como objetivo analisar como se consolida a relação entre o Estado e os jovens, como os jovens enxergam o Estado e os meios de vínculo entre eles, como por exemplo a educação, e como gostariam de estar representados pelo mesmo. O trabalho está inserido no projeto “Juventude e Estado” que consiste na análise da relação entre o jovem e o estado usando a educação como objeto de estudo dessa relação. O projeto teve sua concepção partindo do fato que a juventude não possui voz ou espaço dentro da sociedade, partindo do conceito que a sociedade é organizada pelo Estado. O projeto busca compreender o problema em questão e apontar possíveis soluções. A partir de textos, de artigos, é uma pesquisa realizada com jovens de faixa etária entre 15 e 18 anos de escolas diferentes e com diversos níveis de infraestrutura e assistência a esses alunos, quanto a assistência foram analisados desde mobilidade, acesso a essas instituições, alimentação entre outros pontos que somam importância para a vida do estudante. Além de analisar esses pontos também foi realizado uma pesquisa direta com esses jovens sobre a primeira relação entre eles e o estado, a educação. A intenção do projeto é encontrar pontos que afetam essa primeira relação do jovem com o estado e descobrir se existem danos nessa relação, além de buscar descobrir ações que possam reverter esses problemas. Existem dois campos de pesquisa divergentes, onde serão aplicados os questionários, para entender a diferença e a influência do capital cultural nesses dois ambientes. Um dos ambientes é o nosso Campus Pinheiral, IFRJ, e outro um CIEP próximo, para analisar os pontos divergentes no âmbito socioeducativo. E como essas divergências moldam as visões ideológicas dos dois grupos. O questionário trabalha com o foco principal no relacionamento do jovem e da sua escola, em variados sentidos, desde incentivo, a qualidade do ensino até a infraestrutura e atividades extracurriculares. A partir da análise das respostas dos questionários, vamos estruturar a apresentação de modo a apresentar as diferentes visões sobre a relação ente educação e estado dentre os jovens pesquisados.
Palavras-chave: juventude; escola; Estado.
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Financiamento: IFRJ, FAPERJ
CH(P)-33 - MODELAGEM MATEMÁTICA E ATLETISMO: A EVO LUÇÃO HISTÓRICA DOS RECORDES MUNDIAIS NOS 100 M RASOS
MASCULINOS E A “ERA BOLT”
Carolyna Carvalho Santos (PIBIC Jr) (IFRJ-SG) Matheus Marques da Cunha Nery (PIBIC Jr) (IFRJ-SG)
Wanderley Sebastião de Freitas (PQ) (IFRJ-SG) [email protected]
Resumo: Este trabalho procura representar parte dos resultados do desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado “A matemática desenvolvida em ambientes de modelagem e novas tecnologias”, no Instituto Federal do Rio de Janeiro do Campus São Gonçalo, com alunos do ensino técnico Integrado ao Médio. Um ambiente de pesquisa envolvendo a modelagem matemática vislumbra, de forma geral, trabalhar com problemas autênticos e abertos, envolvendo, principalmente, uma dada realidade ou fenômeno do nosso contexto social, econômico, ambiental ou cultural. Dessa forma, a matemática se insere como um importante instrumento para interpretar o fenômeno investigado e possibilitar, aos envolvidos na pesquisa, fazer projeções com as variáveis selecionadas do fenômeno investigado. Na pesquisa aqui destacada, os participantes procuram investigar como se deu a evolução histórica dos recordes mundiais, na modalidade esportiva dos 100 m rasos masculinos, até o surgimento da era Bolt. Dessa forma, foram desenvolvidos modelos matemáticos para retratar o comportamento dos tempos alcançados pelos atletas, o que nos auxiliou a prever o “tempo limite” do homem para a modalidade esportiva destacada antes e depois da era “Bolt”, considerado um fenômeno do atletismo mundial. Os resultados apontaram que um estudo minucioso envolvendo a modelagem matemática e outras áreas de conhecimento é capaz de potencializar um rico ambiente de investigação matemática, o que pode potencializar e enriquecer os ambientes de pesquisa e ensino de matemática nas escolas, em especial nos institutos federais. Dessa forma, julgamos a pertinência, importância e possibilidade de se criar alternativas às práticas conservadoras de ensino e aprendizagem em matemática que apostam, majoritariamente, no desenvolvimento de ambientes considerados tradicionais de ensino-aprendizagem. Estes ambientes disseminam e alimentam exclusivamente a cultura dos testes e provas, e são guiados pelo que se denomina “paradigma dos exercícios”. Além disso, julgamos, nesse contexto, que a modelagem matemática tem o importante papel de contribuir e potencializar o desenvolvimento de ambientes investigativos, dentro dos quais, a criação de ideias matemáticas pode ser estabelecida com o “coletivo pensante” formado por alunos e novas tecnologias.
Palavras-chave: recordes olímpicos; modelagem matemática; ambientes de ensino-aprendizagem.
Área de conhecimento: Ciências Humanas, Educação Matemática.
Financiamento: IFRJ.
CH(P)-34 - A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: UM A REVISÃO EM PERIÓDICOS DE ENSINO DE FÍSICA
Cleyton Ribeiro Magalhães (PIBIC), Mayra Meirelles Marques (PIBIC), Maria Cristina do Amaral Moreira (PQ), [email protected]
Resumo: A experimentação como parte importante do processo de ensino-aprendizagem vem sendo discutida pelos pesquisadores da área de ensino de física e de ciências há algum tempo. Embora haja divergências e concordâncias entre os mesmos, quanto à epistemologia ou o caráter da experimentação, a discussão da experimentação abre possibilidades para o seu uso pedagógico, aspecto relevante para o ensino de física e das demais ciências naturais. Nesse panorama buscamos compreender como as pesquisas nos artigos acadêmicos interligam a experimentação com o ensino da física, para os diferentes níveis de escolaridade e as diferentes abordagens quanto a sua utilização. Para isso, foi feito um levantamento de artigos em dois periódicos de grande circulação nacional, sendo eles, o Caderno Brasileiro de Ensino de Física (PI) e a Revista Brasileira de Ensino de Física (PII), que no sistema brasileiro de avaliação de periódicos para a área de Ensino do Sistema Integrado da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) possuem respectivamente Qualis B1 e B2. O levantamento foi realizado por intermédio de buscas nos respectivos endereços eletrônicos dos periódicos citados a partir de um único descritor “experimentação”, visto que não queríamos delimitar o nível escolar entre outros aspectos e, os periódicos já tratam do ensino de física, portanto, não houve a inclusão de outro descritor. Para que a análise ficasse mais concisa e não englobasse artigos desatualizados com as propostas de pesquisas defasadas, foram selecionados os trabalhos publicados entre os anos de 2000 e 2016. A partir desses critérios, o levantamento reuniu 35 artigos. Lidos então os resumos de todos os artigos foi visto que, dentre eles, dois, apesar de terem um resumo em português, tinham o resto de seu texto em inglês, por isso optamos por retirar tais artigos da análise. Depois das considerações necessárias foram analisados os 33 artigos restantes, sendo 22 artigos do PI e 11 artigos do PII. No que diz respeito as temáticas, da física, foram identificados os seguintes temas; Mecânica, Termologia, Ondulatória, Óptica, Eletromagnetismo, Astrofísica, Física Moderna e Contemporânea, História e Filosofia da Ciência. Quanto ao nível de escolaridade, focalizados nos artigos, foram eles, o ensino fundamental, o ensino médio, a graduação e alguns especificaram a licenciatura. Montou-se uma tabela para as áreas de conhecimento, incluindo uma secção para artigos sem temática central, e um diagrama de Venn para os níveis escolares, visto que alguns artigos focalizam mais de um nível escolar ao mesmo tempo. Após estas separações sistemáticas foram identificadas as seguintes particularidades: a) Termologia, Ondulatória e Física Moderna e Contemporânea contam apenas com um artigo para cada; b) seis dos artigos analisados não contem um tema especifico; c) o ensino Fundamental é abordado em apenas um artigo sendo predominante o ensino médio. Os resultados da pesquisa nos demonstram aspectos a serem explorados, aprimorados e mais pesquisados, tais como a falta de propostas de abordagem de algumas temáticas, principalmente no tema da Física Moderna e Contemporânea, falta de propostas para ensino de física nos anos iniciais do ensino fundamental. Palavras-chave: Experimentação; ensino de física; revisão bibliográfica. Área de conhecimento: Ciências Humanas Financiamento: IFRJ.
CH(P)-35 - O DIALOGISMO NO LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMIC A: UM ESTUDO DA TABELA PERIÓDICA
Amanda Moraes Vitor Pinto (Iniciação Científica), Filipe Rodrigo Souza Batista (Iniciação Científica), Maria Cristina do Amaral Moreira (PQ),
Resumo: O presente estudo tem como interesse entender como se dá o dialogismo da linguagem em textos didáticos voltados ao ensino de química. Nesse trabalho nos voltamos para a temática da tabela periódica no livro didático (LD) de química para o ensino médio. Nesse sentido, o que buscamos é discutir o ensino de química para além de conceitos teóricos e sua memorização, mas em um contexto mais amplo tal qual o de “compreender seus processos e linguagens, assim como o enfoque e o tratamento empregado por essa área da ciência no estudo dos fenômenos” (MILARÉ, MARCONDES e REZENDE, 2013, p.231). E o enfoque temático da tabela periódica busca o alcance didático que esse item curricular possui para relacionar a química ao cotidiano (SOUZA JUNIOR, 2010) de forma a construir uma ponte entre o ensino e a vida dos alunos. (OLIVEIRA et al., 2008). Pesquisadores entendem a química como uma disciplina de contexto eminentemente experimental, e apresentando um ensino focado em conteúdos abstratos a compreensão e visualização dos alunos. (UEHARA, 2005). Godoi, Oliveira e Codognoto, (2010) consideram também que o ensino da tabela periódica tem sido dado de forma complexa, gerando dificuldades no ensino e aprendizagem desse tema. Este trabalho tem como objetivo entender o dialogismo de Bakhtin entre o texto didático de química e a temática da tabela periódica, sabendo que este conceito possui diversos desdobramentos que podem auxiliar na construção e análise de um texto didático. O livro didático escolhido para esse trabalho estabelece como tema a tabela periódica, pelos motivos levantados na contextualização e justificativa desse resumo e, além disso, o texto específico selecionado pertence ao livro didático denominado, Química 1 - Química geral de autoria de Martha Reis, do capítulo treze “Tabela periódica” (REIS, 2015, p.198), publicado pela editora Ática, para primeiro ano do ensino médio, cujo código é 27621C2101 e aprovado pelo PNLD de 2015. Essa coleção tem se caracterizado como a mais escolhida nas escolas do país e, com cerca de 1.251.458 exemplares distribuídos para alunos e, 16.463 para educadores. O texto do artigo analisado possui cinco parágrafos e um box contendo seis parágrafos. Os trechos analisados possuem marcas de locutor, alocutário e determinações do dialogismo muito presentes durante o seu desenvolvimento, mostrando que o autor possui conceitos e construções de experiências e bases científicas, ou seja, possui marcas passadas de experiências do que se escreve, sejam elas práticas ou teóricas. O texto do capítulo de TP apresenta um diálogo reduzido com as propriedades (periódicas ou não) e dos elementos tabelados e o seu uso no cotidiano dos alunos. O dialogismo nos permite entender como é articulada a construção de conhecimento para o ensino da química, seja na tabela periódica ou em qualquer outra área. Por fim, o texto apresenta aspectos que o aproximam e o afastam do assunto foco de aprendizagem.
Palavras-chave: dialogismo de Bakhtin; ensino de química; tabela periódica, livro didático.
Área de conhecimento: Ciências Humanas.
Financiamento: IFRJ - Campus Nilópolis; CNPq.
CH(P)-36 - DIVERSOS E IGUAIS? OS DIREITOS ESPECÍFICOS NA COMPREENSÃO DOS ALUNOS DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL DO
CAMPUS VOLTA REDONDA, RJ Melissa Félix Abreu, Maria Luiza do Amaral (bolsistas) e Raquel Giffoni Pinto (orientadora), [email protected]
Resumo: A emergência de novos sujeitos de direitos na sociedade brasileira a partir da Constituição de 1988 e do movimento democrático no Brasil como um todo engendrou um processo de reconhecimento da diversidade social e cultural e de redistribuição de direitos antes ignorados ou mesmo negados. Podemos citar o reconhecimento e a demarcação de terras indígenas e quilombolas, as cotas raciais, a lei de união estável para casais homossexuais, as legislações protetivas às mulheres, como a Lei Maria da Penha e do Feminicídio e o projeto de lei que criminaliza a homofobia. Todo esse processo, não se realiza sem protestos e inquietações de parcela da sociedade. No atual contexto social, no qual as políticas voltadas para a valorização das identidades encontram diversos obstáculos legislativos e provoca reações conservadoras por parte da sociedade, observamos com frequência em nossos alunos questionamentos do tipo: “políticas específicas não tornariam alguns indivíduos privilegiados?”; “Se somos todos iguais porque reforçar diferenças?”. Questões como estas inquietam grande parte dos alunos e sempre geram debates acalorados. Cabe-nos perguntar: Quais são os fundamentos destes questionamentos? Tal percepção que associa a criação de direitos específicos no âmbito de uma política de reconhecimento e redistribuição à privilégios é hegemônica entre os alunos ou numericamente inexpressiva? Qual o contraponto deste raciocínio para outros alunos? Essas e outras questões nortearam a pesquisa. O presente projeto tem por objetivo analisar a representação social dos alunos de automação industrial do campus de Volta Redonda sobre leis e políticas públicas voltadas para a garantia de direitos específicos. A pesquisa foi realizada através da aplicação de questionários que os discentes dos sete períodos do curso responderam. Sabemos que no mundo globalizado viver a diversidade não é mais uma opção, mas algo que se impõe aos indivíduos, tendo esse contato com o diferente a potencialidade de ser socialmente fecundo. As aulas de sociologia são espaços privilegiados para ouvir a opinião dos alunos sobre diferenças culturais e nestes momentos temos observado que muitos comentários dos alunos sobre direitos de grupos sociais específicos são eivados de senso-comum e quase sempre repletos de preconceitos. Acreditamos que uma parte desta percepção está associada à ausência de reflexão sobre o fato de que os mecanismos que engendram as injustiças culturais engendram também injustiças socioeconômicas e políticas. E na falta de compreensão da diferença fundamental que existe entre desigualdade e diversidade. A primeira estaria relacionada à injustiça e ao privilégio e a segunda à riqueza cultural. Nesse sentido, acreditamos que somente estudando as percepções dos discentes e dos docentes poderemos traçar estratégias para proporcionar uma reflexão mais plural da sociedade e um respeito maior à cultura de direitos. Palavras-chave: direitos, diversidade, justiça.
Área de conhecimento: Sociologia.
Financiador: CNPQ.
LLA(P)-01 - A INTERFACE SEMIÓTICA DAS CANÇÕES DE NA NDO REIS NO ESTUDO DA LEITURA
PÂNMELLA FRANCO BISPO DOS SANTOS (PIBICT JR)
IFRJ – Campus Arraial do Cabo Orientador: Carmen Elena das Chagas
[email protected] Resumo: Este trabalho possui como objetivo migrar do “restritivamente linguístico” para o “globalmente comunicativo”, buscando trazer novas perspectivas de estratégias para o estudo de Leitura. Assim, através dos fundamentos teóricos da Abordagem Global, da Linguística Textual, da Semiótica e da Pedagogia Simbólica, deseja-se, aqui, valorizar os sentidos na construção do saber no ensino de Leitura, conjugando mente/audição; cognitivo/afetivo; abstrato/concreto através do uso dos conhecimentos prévios do aluno no gênero textual “Canção”. O Corpus do trabalho é formado por vinte canções do compositor Nando Reis, cujas letras retratam a identidade semiológica do artista e que viabilizam a inserção do aluno-leitor no campo da Literatura, levando-o a ser um leitor de sucesso. Interpretar, assim, um texto consiste na apreensão de seus possíveis significados, que se apresentam nele por meio de marcas verbais e não verbais de acordo com o gênero Canção. Essas marcam funcionam como pistas dadas ao leitor para permitir-lhe o levantamento de hipóteses sobre o que o autor pode querer estar expressando. A metodologia deste trabalho será através das capacidades da competência comunicativa do aluno/leitor. Primeiro, fez-se necessário a escolha de letras das canções de Nando Reis; segundo, houve momentos de estudos sobre as teorias norteadoras do trabalho; terceiro, foi feita uma análise semiótica das letras escolhidas, buscando hipóteses sobre o perfil subjetivo/literário do compositor. Nessa análise, observaram-se alguns pontos importantes como: a neutralidade do gênero do eu lírico; a repetição de palavras concretas que utilizam a natureza como pano de fundo e que se referem à presença dos sentidos; uma busca incessante de explicações para efemeridade da vida, através do refrão; um passear pelos tempos passado/presente/futuro, reiterando a inconstância do ser e, por fim, uma constante presença do vocábulo SOL nas letras, levando a possibilidade de compreensão do compositor se ver nesse próprio sol. Cabe ressaltar que muitas dessas hipóteses já foram confirmadas, mas que o trabalho ainda está em contínuo aprimoramento para uma melhor definição sobre a concretude e veracidade das análises feitas até o momento. Palavras-chave: leitura; canção; Abordagem Global. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes. Financiamento: IFRJ e CNPq.
LLA(P)-02 - RELAÇÕES DE GÊNERO NOS TEXTOS LITERÁRIO S
JUVENIS VEICULADOS PELO LIVRO DIDÁTICO
Daniel Araujo Conceição (PIBIC Jr), Julia Dias Teles de Menezes (PIBIC Jr) Luciana Barbosa Reis (IFRJ)
Resumo: Esta proposta de pesquisa tem a finalidade de analisar como o livro “Português: contexto, interlocução e sentido” (ABAURRE, 2013), adotado de acordo com sugestões presentes no Guia de livros didáticos do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), reflete a diversidade e a igualdade de gênero, a partir de sua seleção e indicação de textos literários. O projeto desenvolveu um processo de leitura exploratória do livro didático, assim como de obras representativas dos estudos de gênero e elaborou um roteiro de análise envolvendo aspectos discursivos associados à estética literária e capacidade de veiculação ideológica. Após o levantamento das obras literárias indicadas e/ou comentadas nos três volumes do livro didático, tornou-se explícita a discrepância entre a quantidade de autores masculinos e femininos. De fato, as mulheres compõem um pequeno percentual dos autores mencionados nos três volumes do livro didático. Para pormenorizar a investigação, foram selecionadas duas obras, uma do Romantismo brasileiro, século XIX e outra da literatura brasileira contemporânea, século XXI, nas quais foram analisados: cenário, funções designadas por gênero, desejos e atitudes das personagens, e adjetivos usados para descrever homens e mulheres. Os critérios de análise foram formulados a partir da leitura de “Um teto todo seu”, de Virginia Woolf, e “O Segundo Sexo” (vol. I e II), de Simone de Beauvoir. O primeiro aborda principalmente as dificuldades enfrentadas pela mulher escritora; o segundo, as experiências por que passam as mulheres e como isso as molda. Partindo desse contexto, foi possível analisar como, dentre as obras recomendadas para os estudantes do Ensino Médio, os textos escolhidos refletem a instituição do casamento, o destino da mulher, a feminilidade, e como a construção das personagens evidencia as diferenças entre os sexos, apoiando-se nelas para justificar as relações assimétricas de gênero. Durante a pesquisa, houve a necessidade de incluir uma obra não mencionada no livro didático, mas que atendesse aos critérios de diversidade, para fins comparativos. Ao privilegiar a análise de textos dentro das experiências literárias do aluno, este projeto permitiu a análise de leituras usuais e propiciou a inserção do discente na realização de intervenções no âmbito maior da diversidade, tais como a cidadania, direitos humanos, gênero e relações étnico-raciais. Além de colaborar com a institucionalização de procedimentos que visam promover a igualdade de gênero. Palavras-chave: gênero; obras literárias; livro didático. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes. Financiamento: IFRJ.
Rua Pereira de Almeida, 88 – Praça da Bandeira, RJ CEP 20.260-100
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LLA(P)-03 - AS REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS DA POLÍTICA DE COTAS. UMA ANÁLISE SEMÂNTICO-COGNITIVA DE
RELATOS DE OPINIÃO SOBRE O SISTEMA DE COTAS
Nara Michi de Faria Ishikiriyama - PIBIC Jr/IFRJ Rafael Signorelli Montesanto Botti Alves - PIBIC/IFRJ
Patricia Teles Alvaro (PQ) patrí[email protected]
Resumo: O sistema de cotas apresenta-se como uma política que se destina à inclusão social, sendo um assunto que vem ocupando o cenário atual e sobre o qual as pessoas emitem opiniões divergentes. De maneira geral, por exemplo, alguns entendem o sistema de cotas como uma prática para a democratização do acesso ao ensino superior, que busca minimizar desigualdades étnico-sociais. Há os que apontam o sistema de cotas como um instrumento confirmador de uma incapacidade do cotista de acessar o ensino superior por seu próprio mérito, o que estrutura e é estruturado por um estereótipo da identidade afrodescente. Há ainda aqueles que acreditam que as cotas favorecem um grupo, no caso os afrodescendentes, em detrimento ao outro de não afrodescendentes. Enfim, sabemos que há diferentes concepções sobre o sistema de cotas. A pesquisa aqui proposta objetiva identificar modelos cognitivos e culturais, que servem de base às representações socioculturais atribuídas ao sistema de cotas, aos cotistas, à política de afirmação e de inclusão, dentro de um cenário histórico-cultural, que diz respeito à identidade cognitivo-cultural, ao papel e ao lugar do negro na sociedade, a partir do olhar e da percepção de alunos cotistas. No que diz respeito ao quadro teórico-metodológico, analisamos corpus de relatos de opinião coletados a partir de entrevistas semi-estruturadas realizadas com estudantes cotistas de duas instituições de ensino superior. Nossa análise baseia-se nos postulados teóricos da Semântica Cognitiva (SC), que correlacionamos a estudos e autores que abordam violência, racismo e empoderamento étnico-racial, a fim de contemplar o tema de maneira multidiscipilinar e enriquecer nosso olhar analítico-explicativo. No caso da SC, trata-se de abordagem teórico-epistemológica que apregoa que os padrões discursivos relacionam-se aos nossos padrões mentais e culturais, daí a investigação linguístico-discursiva acerca dos significados referidos à ação afirmativa de cotas dizer respeito, também, aos significados mentais e culturais relativos às (des)igualdades étnico-sociais e à identidade afrodescendente, que figuram no imaginário cognitivo-cultural acerca dessas questões e da inclusão social. A análise do corpus evidenciou resultados que apresentamos em 3 eixos: (1) dissonância identitário-declarativa, ou seja, o indivíduo se auto-declara negro para o sistema de cotas a fim de ter acesso às possibilidades decorrentes do sistema de cotas, no entanto não se reconhece sua identitária étnico-culturalmente como negro, (2) internalização das estereotipias, quando o estudante cotista entrevistado relata que 2a) não percebe o sistema de cotas como política compensatória histórico-cultural, 2b) percebe o sistema de cotas apenas como viabilizador de acesso ao ensino superior e 2c) o sistema de cotas favorece a discriminação porque privilegia um grupo em detrimento ao outro. Esses 3 eixos mostram a importância das ações afirmativas para a desconstrução dos modelos cognitivos e culturais de exclusão, preconceito e discriminação racial e para a construção e consolidação do respeito, da valorização das diversidades e do princípio da dignidade humana, nesse caso, em relação à identidade de protagonismo e empoderamento do lugar e do papel do negro na sociedade e na cultura brasileira. Palavras-chave: Cotas, Inclusão, Racismo, Modelos Cognitivos, Semântica Cognitiva Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes Financiamento: IFRJ
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LLA(P)-04 - O BALÉ NA LITERATURA INFANTIL: ANÁLISE DE LIVROS E PROPOSTAS DE UTILIZAÇÃO EM ÂMBITO ESCOLAR
Paulo Roberto de Paula Costa (PIBITI Jr.) Raquel Moraes de Souza (PIBITI Jr.)
Rafael Guimarães Botelho (PQ), [email protected]
Resumo: A presente pesquisa teve por objetivos organizar um corpus de livros infantis sobre balé publicados no Brasil, analisar os livros infantis que constituem este corpus e aplicar as obras infantis sobre balé em diferentes contextos da prática pedagógica da Educação Física. O estudo utiliza métodos mistos de pesquisa, incluindo três técnicas metodológicas distintas: análise de conteúdo, análise documental e análise formal. O objeto de estudo é constituído por livros de literatura infantil, cujo assunto seja o balé, difundidos somente em língua portuguesa e publicados até o ano 2016. O número de páginas e a relação quantidade de texto / ilustrações dos livros infantis são importantes aspectos a serem considerados. Por esta razão, os livros que compõem o corpus de análise apresentaram, no máximo, 50 páginas. As obras de literatura infantil que ultrapassem este número, e as que não incluem ilustrações, serão desconsideradas. Com relação aos resultados parciais, o presente estudo está na fase de análise das obras, que já incluiu algumas informações importantes: após a análise de conteúdo realizada, verificou-se que a maioria das obras analisadas apresentava personagens bailarinas (gênero feminino), enquanto outros livros incluíram personagens bailarinas femininas e masculinas ao mesmo tempo. No que tange à utilização das obras em contexto escolar, uma exposição artística sobre o balé na literatura infantil está sendo preparada em uma instituição pública de ensino no âmbito da educação básica. Ademais, outra aplicação será o desenvolvimento de uma aula de Educação Física com o tema do balé que utilizará livros infantis. Nas obras infantis sobre balé identificadas e analisadas podemos, perceber a supremacia do gênero feminino como personagem das histórias e narrativas. Isto se dá devido à construção social de gênero no Brasil, já que as sociedades definem o que consideram ser um comportamento e um padrão adequado, principalmente nas práticas corporais relacionadas às danças. Palavras-chave: Balé. Literatura Infantil. Exposição artística. Esporte. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes. Financiamento: IFRJ.
LLA(P)-05 - REFLEXÕES E PROPOSTAS PARA O ENSINO DA COMPOSIÇÃO EM FORMAÇÃO DE PALAVRAS NO ENSINO MÉDIO
Tiago Vieira de Souza (PIBICT),
Orientador: Vitor de Moura Vivas (IFRJ), [email protected]
Resumo: Tendo em vista que o ensino de Morfologia da Língua Portuguesa no ensino médio é embasado em um grande tradicionalismo vindo das gramáticas e livros didáticos, buscamos propor um ensino diferenciado em que a língua portuguesa seja entendida como objeto de estudo em uma perspectiva mais científica, como vemos em Basso & Oliveira (2012). Neste contexto, a composição como processo de formação lexical é apresentada diferentemente do que a tradição faz. Em outras palavras, apresentamos a composição não só como um processo formativo oriundo da união de dois ou mais radicais. Portanto, trabalhamos a composição sob uma perspectiva semântica assim como visto em SANDMANN (1992). Baseado nisto, tais construções podem ser referidas como endocêntricas ou exocêntricas de acordo com o pensamento bloomfieldiano. Sendo assim, as primeiras representariam compostos que possuem palavras cujo referente está diretamente identificável em seus componentes e as segundas seriam as que têm seu referente identificável através de processos metafóricos ou metonímicos. Desta maneira, buscamos apresentar que é possível, através da metáfora e metonímia, explorar semanticamente as palavras compostas e buscar as motivações para tais formativos. Outro aspecto que notamos ser importante no ensino de morfologia é, sobretudo na composição, o nível textual. Portanto, com nossa proposta, mostramos que a composição pode possuir finalidades discursivas de acordo com diferentes gêneros textuais como, por exemplo, nomear e descrever, união rápida de domínios diferentes e estratégia de retomada. Para tanto, buscamos oferecer maneiras de ensinar a composição objetivando articular o estudo desse processo ao conhecimento prévio que os próprios alunos possuem sobre a língua. Nesta perspectiva, embasamo-nos em Franchi (2006) e, portanto, apresentamos novas maneiras de trabalhar o processo da composição em sala de aula, além de fornecer recursos à forma como podem ser abordados. Sendo assim, na aplicação de exercícios em aulas de português do IFRJ (Campus Maracanã), os alunos, do segundo período, mostraram-se motivados ao perceberem que a língua é dinâmica e que a composição como processo de formação de palavras está muito presente no cotidiano. Através da exploração semântica – metáfora e metonímia - conseguimos discutir o contraste semântico entre formativos como Maria-x e João-x, bem como mulher-x e homem-x, problematizando o juízo de valor e o machismo que permeiam os dados. Em virtude disso, pretendemos dar continuidade à pesquisa a fim de proporcionar ao aluno um olhar sobre a composição no que tange a novos registros da língua nos diversos contextos de uso, bem como elaborar novos exercícios. Palavras-chave: morfologia; composição; ensino de gramática. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes. Financiamento: IFRJ, CNPq.
LLA(P)-06 - REVENDO A ABORDAGEM DA DERIVAÇÃO: POR U M NOVO TRATAMENTO DO PROCESSO NO ENSINO MÉDIO
Felipe da Silva Vital (PIBICT), Orientador: Vitor de Moura Vivas (IFRJ), [email protected]
Resumo: Tanto no âmbito da Gramática Tradicional (doravante GT), como Rocha Lima (1972), Bechara (2000), quanto no dos livros didáticos, como Cereja & Magalhães (2013), Ramos (2013), o processo formador de palavras conhecido com derivação e os elementos morfológicos presentes (afixos e radical) no processo são tratados de maneira (a) confusa, no sentido de os critérios gramaticais de análise (fonologia, morfologia, sintaxe e semântica) se misturarem sem alguma coerência na tentativa de categorização dos elementos e (b) insuficiente, no sentido de as peças morfológicas serem apresentadas de modo meramente formal, sem ser levado em conta, sobretudo, seu potencial semântico-textual. Partindo de exaustivas análises de livros didáticos retirados do PNLD e de autores de GT, propomos novos caminhos para o ensino de morfologia no ensino médio, entendendo, como Bagno (1999), o círculo vicioso do ensino de língua portuguesa, muito apregoado pelo que se pode chamar de ‘tradição pedagógica’. Baseando em Koch (2008) e Werneck dos Santos (2015), mostramos a sufixação pode ter uma função importante a nível semântico, pragmático e discursivo. A partir de Gonçalves (2016), consideramos as funções da formação de palavras e aplicamos ao fenômeno em tela. À luz de autores como Henriques (2007) e Castro da Silva (2010), rediscutimos o processo cunhado como “derivação parassintética” e as implicações de ordem conceitual. Dessa forma, fundamentando-nos em Franchi (2006), Basso & Oliveira (2012) e Antunes (2014), apelamos em favor de um ensino de língua portuguesa baseado na orientação da Linguística para que as aulas sejam uma proposta de educação reflexiva sobre as modalidades da língua, propondo um ensino progressivista, partindo dos saberes inatos e empíricos que todo falante (aluno) tem sobre sua língua. Após nossas reflexões oriundas da pesquisa, elaboramos atividades a serem aplicadas em turmas de primeiro ano (segundo período) do Ensino Médio do IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus Maracanã. As atividades pensadas tentando sanar os problemas encontrados se mostraram produtivas, já que foi possível notar uma grande participação dos alunos nas aulas. Tal participação, acreditamos, ter sido motivada por conta da percepção da língua e da morfologia como dinâmicas.
Palavras-chave: morfologia; derivação, ensino, Linguística Teórica. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes. Financiamento: IFRJ, CNPq.
LLA(P)-07 - PROCESSOS MARGINAIS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS: DESCRIÇÃO E PROPOSTA PARA O ENSINO DE
MORFOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
Wallace Bezerra de Carvalho (PIBIC - UFRJ) Orientador: Vitor de Moura Vivas (IFRJ), [email protected]
Resumo: Não raro, o ensino de Morfologia da Língua Portuguesa é voltado basicamente para processos derivativos de características afixais, processos composicionais, e, quando muito, processos flexionais, que são abordados de maneira extremamente superficial; somente se afirma, por diversas vezes, que são processos formados por concatenação de desinências, sem que, ao menos, essas sejam definidas propriamente. Uma série de problemas emergem a partir de um tratamento como o percebido. Notamos, nessa perspectiva, um claro movimento de apagamento de processos não concatenativas, tais como Cruzamentos Vocabulares (Paitrocínio; Caipifruta), Truncamentos (Odonto; Delega; Refri) e Substituições Sublexicais (Boadrasta; Bebemorar). Por esse motivo, tais processos são batizados, inclusive, de Processos Marginais na Literatura Morfológica (GONÇALVES, 2006). Entendemos que a situação posta se deve à cultura de Ensino de língua portuguesa na escola brasileira estritamente baseada na tradição gramatical, além do que podemos chamar ‘tradição pedagógica’, além de reflexos da Teoria Estruturalista. Com este estudo, tentamos, a princípio, rastrear o que entendemos como pontos problemáticos dentro do cenário atual no contexto educacional brasileiro. Além das críticas ao cenário atual, buscamos oferecer, através das reflexões feitas, estratégias para o ensino de Processos Marginais dentro da Escola. Para tanto, analisamos como o objeto deste estudo é descrito em Gramáticas Tradicionais e Livros Didáticos e buscamos oferecer maneiras que permitam uma educação mais voltada para a ciência, baseados em Basso & Oliveira (2012). Além disso, respeitamos o conhecimento prévio dos alunos sobre sua língua. De maneira a articularmos a maneira de planejarmos as atividades aqui propostas, fundamentamo-nos em Franchi (2006), e, para melhor aprofundamento do objeto aqui trabalhado e suas percepções mais científicas utilizamos o aporte teórico de Gonçalves (2016) e Basílio (1998). Elaboramos, depois da observação e análise feita na nossa pesquisa, atividades a serem aplicadas em turmas de primeiro ano (segundo período) do Ensino Médio do IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus Maracanã. As atividades pensadas tentando sanar os problemas encontrados se mostraram produtivas, já que foi possível notar uma grande participação dos alunos nas aulas. Tal participação, acreditamos, ter sido motivada por conta da percepção de língua como dinâmica. Pretendemos, portanto, tendo em vista os resultados promissores, dar continuidade aos estudos no assunto, além de postular proposições teóricas para um melhor tratamento deste objeto de pesquisa no ensino através de produções acadêmicas do grupo. Palavras-chaves: Morfologia; Processos Marginais; Ensino de Gramática. Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes. Financiamento: IFRJ, CNPq.
LLA(P)-08 - FRIDA KAHLO: CORPO E IDENTIDADE
Cíntia de Aguiar Lima (PIVICT), Viviane Soares Fialho de Araujo (PQ), [email protected]
Resumo: Frida Kahlo (1907-1954), pintora mexicana, foi e é um dos expoentes da arte feminina na sociedade ocidental. Há, nas criações da artista, além das questões propriamente artísticas, grande importância de ordem político-social. É válido salientar o caráter transgressor de Frida, o que a elevou como símbolo de algumas lutas, a partir da segunda metade do século XX, até os dias atuais, dentre elas, a causa feminista, que está marcadamente presente em sua vida e obra. Nosso acercamento da produção de Frida Kahlo se deu por meio de textos teóricos, estudos fílmicos, leituras imagéticas e de seu diário íntimo. Nosso objetivo foi verificar a construção de sentidos na formação da identidade feminina em “El diario de Frida Kahlo: um íntimo autorretrato” (2001), em seu contexto espaço-temporal. Pode-se verificar que sua vida e a obra estão bastante interligadas, por isso a utilização do seu diário íntimo como corpus de análise. Como referencial teórico-metodológico, usamos a Análise do Discurso (AD), de base francesa, de Michel Pêcheux, para a investigação da produção de sentidos em relação ao feminino, no diário íntimo de Frida. Para servir como fundamentação para o estudo das questões referentes à formação de identidades, utilizamos como suporte os escritos de Stuart Hall, que nos apresenta as múltiplas identidades dos indivíduos na pós-modernidade, além de nos mostrar que cada indivíduo, por ser único, pode apresentar identidades fluidas em determinado contexto. Os estudos de Judith Butler também foram usados como fundamento, sobretudo em relação à questão do corpo, principalmente esse corpo múltiplo, diversificado, ideia que serve de respaldo para a problemática do gênero. A identidade e o corpo são conceitos importantes na composição da artista supramencionada, pois se verifica que as vivências de Frida foram marcadas pela identidade construída através do seu corpo e de seus pares. O corpo feminino é algo muito presente em toda a trajetória artística dela, sendo este o nosso escopo de investigação.
Palavras-chave: corpo; identidade; imagem; Frida Kahlo.
Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes.
Financiamento: sem financiamento.
LLA(P)-09 - A NARRATIVIDADE DOS DISCURSOS DAS ALUNAS DO PROEJA – IFRJ/NILÓPOLIS: (RE)CONQUISTANDO ESPAÇOS E
SUPERANDO DESAFIOS
Ana Paula Martins Gualberto (PIBICT), Mariana Jeremias Cavalcanti (PIBICT), Hermane Pegoraro Schinaid (PIVICT), Viviane Soares Fialho de Araujo (PQ)
Resumo: O objetivo deste trabalho consiste em apresentar análises dos relatos das histórias de vida e dos desafios enfrentados por mulheres que retomaram seus estudos, após anos de afastamento do ensino formal. Objetivamos, portanto, dar visibilidade às dificuldades superadas por estas mulheres, durante o período em que frequentaram ou frequentam o curso MSI (Manutenção e Suporte em Informática), da modalidade Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, na Baixada Fluminense, do Estado do Rio de Janeiro, no campus Nilópolis. Por meio da observação participante, com entrevistas individuais e rodas de conversas, intencionamos verificar, com o referencial teórico-metodológico da Análise do Discurso (AD), os sentidos que são construídos, bem como a formação das subjetividades, a partir da participação destas mulheres como membros do corpo estudantil do campus Nilópolis, do Instituto Federal do Rio de Janeiro. As entrevistas foram gravadas e transcritas, bem como as rodas de conversas. As análises estão sendo realizadas segundo as entradas selecionadas para as Sequências Discursivas (SDs) construídas. Como referencial teórico, utilizamos, também, os estudos de Judith Butler, que nos mostra como o gênero e a sexualidade são determinantes para a conquista de espaços pelas mulheres, na coletividade. Visto que vivemos numa sociedade masculinista, o papel e o lugar da mulher facilmente podem ser concentrados e definidos por instituições falocêntricas, dificultando não apenas o seu desenvolvimento social, mas sua formação cultural e acadêmica, determinando e limitando seus lugares de ação e de voz. Como resultados parciais, até o momento, percebemos um desejo predominante nessas mulheres em permanecerem investindo na formação acadêmica, com o ingresso no Ensino Superior, como primeira opção. Por outro lado, elas relatam como o contexto social em que estão inseridas não favorece este desejo, obrigando-as a regressarem para o mercado de trabalho formal ou informal, em detrimento da formação acadêmica, tornando o prosseguimento dos estudos cada vez mais desafiador. Palavras-chave: PROEJA; formação continuada; empoderamento de mulheres; narrativas de vida; Análise do Discurso (AD). Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes
Financiamento: IFRJ
LLA(P)-10 - LA MOVIDA E MADRID DOS 80: RUPTURA COM A ORDEM MORAL, SOB OS OLHOS DAS CHICAS DE ALMODÓVAR
Pablo Vinícius Barreto de Oliveira (PIVICT), Caroline Jacob da Silva (PIVICT), Viviane Soares Fialho de Araujo (PQ),
Resumo: O movimento La Movida madrileña possui grande importância para a cultura e a arte espanhola, principalmente no meio dos jovens da época, que, após passarem por um grande período de ditadura militar, ganharam a oportunidade de desfrutarem a liberdade de uma democracia e afrontar o modelo moral conservador repressivo. Muitas inovações surgiram naquele momento de abertura política no campo das artes em geral, como na música, na pintura, no teatro, na literatura e no cinema. Um grande precursor desta mudança cultural na Espanha foi o artista Pedro Almodóvar, que, por meio de seus contos, quadrinhos, fotonovelas e curtas, contribuiu significativamente para aquela geração. Temas como feminismo, empoderamentos, liberdade sexual e identidade de gênero marcaram a nova fase pós-guerra civil da Espanha e ainda encontram expressividade nos dias de hoje. Deste modo, nosso objetivo, com este trabalho, é discutir espacialidade e gênero, ao apresentar a Espanha dos anos 80, sob a ótica de personagens ditas transgressoras, realizando um cotejo em duas obras diferentes do artista: o primeiro longa, gravado em 16mm, “Pepi, Luci, Bom y otras chicas de montón” (1980), e o primeiro livro, “Patty Diphusa y otros textos” (1991), ambos sobre o período de renovação cultural de Madrid, La Movida. “Patty Diphusa”, antes de virar livro, foi publicado como contos, na revista espanhola “La Luna” e narra as memórias íntimas de uma estrela de filme pornô; já “Pepi, Luci, Bom y otras chicas de montón” apresenta a liberdade sexual de mulheres, isto é, o desbunde da época. Ambas produções têm como cenário a capital espanhola dos anos 80. Como embasamento para as análises, utilizamos, principalmente: escritos da filósofa Judith Butler, para discutir as questões de gênero; da geógrafa Joseli Silva, no que tange à relação entre espacialidade e gênero; e do intelectual Eduardo Subirats, para o suporte sobre a entrada da Espanha de La Movida na dita pós-modernidade. Verificamos, nestas duas produções de Pedro Almodóvar, que suas personagens refletem a Madrid pós-moderna, livre da repressão da ditadura de Franco, com mulheres independentes, que vivem a noite subversiva e marginal madrileña, repleta de sexo e drogas.
Palavras-chave: Pedro Almodóvar; La Movida; espacialidade e gênero; anos 80.
Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes
Financiamento: sem financiamento.
CSA(P)-01 - CARTOGRAFANDO O MUNICÍPIO DE SÃO GONÇAL O NA PRODUÇÃO DO CUIDADO
Ana Carolina da Silva Barbosa (PIBIC), Luziel da Cruz Reis (voluntário), Alessandra Pacheco Braga (voluntária), Alexandre Ornelles de Oliveira (colaborador), Angela Mª Bittencourt Fernandes da Silva, [email protected]
Resumo: O município de São Gonçalo é a segunda maior cidade em número populacional da região metropolitana do estado RJ, com cerca de 1,04 milhões de habitantes divididos em 95 bairros oficiais. Salienta-se que a região é retratada como um lugar pobre e violento. Nesse contexto, percebemos, por um lado, a importância de identificar os equipamentos sociais presentes no município no que diz respeito à produção de cuidados em assistência social, educação e saúde, assim como, por outro lado, a necessidade de rastrear o acolhimento e cuidado da população junto as redes sociais. O objetivo da pesquisa é identificar a produção de cuidado nos equipamentos sociais do município de São Gonçalo tomando como referência a cartografia. O estudo caracterizou-se como uma pesquisa qualitativa partindo do método da cartografia para a produção e análise de dados, conforme proposto por Passos, Kastrup e Escóssia (2009). A produção de dados incluiu extensa pesquisa de campo, que se dividiu em etapas, com diferentes técnicas de produção de dados: (1) Pesquisa documental em registros oficiais da Prefeitura Municipal de São Gonçalo e do IBGE ; (2) imersão no campo, registradas em diários de campo, nas quais se realizou observação dos processos da rede na produção do cuidado com a população no território estudado, envolvendo questões descritivas do que foi percebido. Ao analisar o material produzido durante a pesquisa, no que diz respeito aos equipamentos sociais referentes à saúde no município identificamos o Hospital Estadual Alberto Torres, Hospital Luiz Palmier e 130 Unidade Básica de Saúde (CAPS, CAPSI, Centro de Saúde Médico da Família e Posto de Saúde), sendo totalmente gratuito o acesso a estes equipamentos, tendo a cobertura pelo Sistema Único de Saúde - SUS. Quanto a assistência social, temos 18 Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), que tem como função fornecer a proteção social básica ao individuo, trabalham com vulnerabilidades e buscam o fortalecimento de vínculos das famílias e 5 Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), que funciona assegurando o atendimento mais especializado aos grupos familiares e indivíduos em situação de risco. E, na educação o município possui 59,07 unidades de ensino básico/100 mil habitantes até 19 anos, 54 Escolas Públicas Estaduais e 01 Escola Pública Federal, ambas de ensino médio. A partir dos caminhos percorridos nos foi possível perceber que existem várias ONG’s (Organizações Não Governamentais), no qual o papel de tais organizações buscam preencher os espaços que os serviços públicos não conseguem preencher, atuando de forma independente e voluntária na educação. Concluímos que os achados apresentados neste estudo possiblilitou o mapeamento dos equipamentos sociais, porém não demonstram a real produção de cuidados. Nos estudos observacionais verficou-se que apesar da produção de cuidados pelas redes, boa parte da populaçao ainda desconhece a localização, funcionamento e os dispositivos oferecidos no território investigado.
Palavras-chave: cartografia; equipamentos sociais; território.
Área de conhecimento: Ciências Humanas; Ciências Sociais Aplicadas.
Financiamento: CNPq.
CSA(P)-02 - ENERGIA EÓLICA: UMA ALTERNATIVA SUSTENT ÁVEL
Lara Longo de Barros Prado Gonçalves (PIBIC), Larissa Vago Santos (PIBIC), Carla Bilheiro Santi (GAM – IFRJ), Maria Gabriela von Bochkor Podcameni (GAM)
Resumo: A energia eólica tem se expandido rapidamente no País. Esta fonte, que em 2012 representava pouco mais de 2% da capacidade instalada de geração elétrica nacional, foi responsável por mais de 27% da capacidade adicionada ao Sistema Elétrico Brasileiro durante o mesmo ano. A região nordeste e, com destaque, o Estado da Bahia, tem se consolidado como um dos principais polos do País em geração de energia eólica. Assim, esta tem sido objeto de estudos de pesquisa e desenvolvimento com vistas ao planejamento e à implantação de fontes alternativas de energia, principalmente a fonte eólica, por conta da excepcional adequabilidade dos ventos que circulam sobre o Estado. O objetivo desta pesquisa é identificar se a energia eólica pode ser utilizada como estratégia de desenvolvimento local para superação dos gargalos sociais e econômicos no estado da Bahia. Dessa forma, a pesquisa buscou identificar o potencial eólico do Estado da Bahia e verificar se há uma coincidência entre os territórios que são historicamente marginalizados e àqueles com elevado potencial eólico. A metodologia adotada foi a análise de dados secundários. Dentre documentos estudados destaca-se o Atlas Eólico da Bahia, publicado em 2013 que, além de fornecer dados sobre o potencial eólico do estado, também disponibiliza informações teóricas necessárias a compreensão da dinâmica dos ventos. Além disso, foram analisados os documentos fornecidos pelo Estado da Bahia, com o qual dialogamos através da secretaria de desenvolvimento econômico, que colaborou significativamente com a pesquisa. Ademais, foram essenciais a pesquisa os documentos disponibilizados no site da empresa Renova Energia, principalmente seus relatórios de sustentabilidade e também informações no site da Prefeitura Municipal de Caetité, além de publicações relacionadas ao tema. Ficou comprovada a existência de recursos eólicos abundantes, distribuídos principalmente no semiárido baiano, que tendem a apresentar baixos índices socioeconômicos. Caetité é um dos municípios que compõem esta região e é considerado pelo Atlas uma área promissora para o aproveitamento eólico no Estado da Bahia. Em julho de 2014 a Companhia Renova Energia começou a operar o maior complexo eólico da América Latina, o Alto Sertão I, instalado nos municípios de Caetité, Guanambi e Igaporã. No âmbito socioeconômico, as contrapartidas da instalação de um complexo eólico incluem programas de educação e profissionalização de comunidades locais e pagamentos de arrendamentos diretamente aos proprietários das áreas onde os parques de geração são instalados. Desta forma, a Renova Energia, por meio do programa Catavento, por exemplo, através da mobilização de diversos setores da sociedade, resultou num elenco de iniciativas destinadas a impulsionar o crescimento da região, não somente na economia, mas no desenvolvimento sustentável, que levou a melhoria na qualidade de vida da população do sertão baiano. O aproveitamento da energia dos ventos pode, adicionalmente, alavancar o crescimento econômico no semiárido baiano, com a exportação energética para outros estados, promovendo avanços para a qualidade de vida da população. De um modo geral, os empreendimentos eólicos não modificam o tipo de uso do solo, fato este que permite a convivência harmônica da produção de energia com outras atividades econômicas, como a pecuária e a agricultura. Assim, projetos como o desenvolvido pela Renova, podem favorecer o desenvolvimento social e econômico em regiões menos privilegiadas, aonde, na maioria das vezes, o recurso eólico mostra-se mais generoso.
Palavras-chave: energia eólica; desenvolvimento local; desenvolvimento sustentável. Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas. Financiamento: IFRJ.
CSA(P)-03 - A (IN)SUSTENTABILIDADE DO LEGADO AMBIEN TAL DOS JOGOS OLÍMPICOS RIO 2016: JOGOS VERDES PARA UM PLANETA
AZUL?
Lygia Crespo dos Santos Roque (PIBIC), Guilherme Cruz de Mendonça (IFRJ) [email protected]
Resumo: Nos últimos anos, o Brasil ganhou grande evidencia internacional, pois foi escolhido para sediar relevantes megaeventos esportivos como: os Jogos Pan-Americanos de 2007, Copa do Mundo do Futebol Masculino 2014 e os Jogos Olímpicos de Verão Rio 2016. Com a perspectiva de realização dos Jogos, o discurso oficial adotado pelo Comitê Organizador da Rio 2016 era o de oportunidade de ‘mudanças positivas para as pessoas’ na cidade e no país sede. Um dos princípios fundamentais e objetivo do olimpismo ‘é colocar o desporto a serviço do desenvolvimento harmonioso da humanidade, com objetivo de promover uma sociedade pacífica e preocupada com a preservação da dignidade humana’. Entretanto, movimentos sociais denunciam que o planejamento e a execução das instalações dos aparelhos olímpicos, bem como determinadas transformações urbanas ocasionaram violações dos direitos humanos e também conflitos socioambientais. Neste trabalho, propomos investigar e abordar criticamente a sustentabilidade dos Jogos Olímpicos Rio 2016 proposto pelo Comitê Organizador Local, principalmente no que se refere ao legado socioambiental e seus impactos ambientais e conflitos gerados. Quanto a metodologia, foram analisados os documentos oficiais de candidatura e os relatórios de execução do Comitê organizador que estão disponibilizados no site da Rio 2016 e também reportagens do Jornal O Globo para etapa de candidatura e planejamento. Através de relatórios, eventos e seminários, divulgados pela internet, foram coletados os dados referentes às criticas e denúncias sobre violações de direitos humanos. Os dados coletados foram analisados à luz do paradigma da(s) Teoria(s) Crítica(s). Análise de discurso e desconstrução são os referenciais teóricos-metodológicos utilizados. Os resultados parciais obtidos até o momento indicam que ocorreram no período da preparação e na realização dos Jogos Olímpicos Rio 2016 uma mercantilização e um embelezamento da cidade-sede para a promoção dos Jogos bem como violações dos direitos humanos associados a moradia, segurança e meio ambiente. Os resultados parciais indicam que os Jogos Olímpicos Rio 2016 foram contraditórios, pois embora o discurso do Olimpismo seja o da promoção da dignidade humana através do esporte, da cooperação e da transformação das sedes, em relação legado olímpico, o modus operandi foi baseado em violação de direitos humanos e exclusão.
Palavras-chave: megaeventos; jogos olímpicos; legado; (in)sustentabilidade e movimentos sociais.
Área de conhecimento: Área Ciências Sociais Aplicadas.
Financiamento: CNPq.
ITE(P)-01 - VERTICAL FARM: UMA ARQUITETURA PARA FAZENDAS INTELIGENTES EM AMBIENTES URBANOS
Cláudio Miceli de Farias (PQ – UFRJ), Gabriel Martins de Oliveira Costa (PQ-UFRJ), Sergio Thode Filho (PQ-IFRJ), Heider Alves Franco (PQ-IFRJ), Emanuele Nunes de Lima Figueiredo Jorge (PQ),
RESUMO: O desenvolvimento das cidades e o crescimento esperado da população urbana acentuam as discussões em torno de desafios como a produção sustentável e em larga escala de alimentos, a degradação ambiental e aquecimento global. Tais desafios são objetos de intensa pesquisa e investimento por organizações governamentais e privadas. O principal objetivo destes é elaborar estratégias capazes de minimizar as emissões de poluentes e ofertar de forma eficiente os insumos demandados pela vida urbana. Dentre estas soluções, destaca-se as vertical farms, estufas horizontais ou verticais que permitem a agricultura em ambientes protegidos e controlados compatíveis com o espaço e a vida urbana. Estas pequenas estufas são projetadas para minimizar a superfície de contato da água com o ar o que proporciona menor perda dos recursos hídricos utilizados no plantio. As fazendas verticais podem ser estufas colocadas em ambientes comuns de prédios ou nas faixadas destas construções, assemelhando-se a jardins suspensos. Esta modalidade de agricultura torna viável a agricultura familiar em ambientes urbanos, logo, é capaz de ofertar alimentos de qualidade a comunidades inteiras. Outro fator positivo está na miscigenação do ambiente urbano com o ambiente agrário, uma vez que o ciclo natural das plantas contribui para uma melhor qualidade do ar e portando tornam o clima da região mais agradável. O objetivo do projeto é criar uma estrutura automatizada que possibilite a produção de alimentos dentro de um ambiente urbano, garantindo a produção independente das condições climáticas, já que a estrutura será um sistema totalmente controlado e monitorado. Este projeto procedeu-se nas seguintes etapas: (1) Estudo sobre automação; 2) Estudo sobre robótica; 3) Estudo sobre linguagem de programação para robôs; (4) Estudo sobre fazendas verticais (vertical farms); (5) Estudo sobre os sistemas Hidropônicos e Aeropônicos; (6) Escolha sobre o sistema Hidropônicos e Aeropônicos para desenvolvimento do protótipo e (7) Preparação de artigos para submissão em conferências da área de pesquisa. Durante o projeto foi desenvolvido um prototipo de uma fazenda vertical no IFRJ – campus Duque de Caxias. Finalmente, o trabalho foi submetido na forma de artigo ao XXVIII SBIE – Simpósio Brasileiro de Informática na Educação que é um evento anual da SBC, em nível internacional. Posteriormente, o trabalho também será submetido a um congresso na área de redes de sensores sem fio. Este projeto pretende propiciar uma estrutura de Smart Farm, considerando uma estrutura vertical em ambiente urbano.
Palavras-chave: smart spaces, arduino, smart farm, ambientes inteligentes, software aberto.
Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra – Ciência da computação.
Financiamento: IFRJ e CNPq.
ITE(P)- 02- INOVAÇÃO NA COMPETITIVIDADE POR DIFERENCIAÇÃO: UMA ABORDAGEM ORGANIZACIONAL NA
ESTRATÉGIA DE MARKETING DAS ACADEMIAS DA ZONA NORTE DO RIO DE JANEIRO
Fabrício Pereira Privat [email protected]
RESUMO: Em um mercado competitivo, as empresas devem, cada vez mais, disseminar uma cultura de inovações para criar destaques perante a concorrência. Inovar nem sempre é uma tarefa fácil, mas a empresa que consegue compreender o mercado local e entende o perfil de seus clientes, suas expectativas e necessidades, consegue criar uma estratégia competitiva mais eficiente e aumentar o grau de satisfação dos clientes. O presente artigo tem a finalidade de discutir e demonstrar casos que reforçam a necessidade de um direcionamento ao público-alvo, com foco no conhecimento das expectativas e das necessidades desse público e, com isso, construir uma estratégia competitiva eficiente para as empresas deste segmento, desenvolvendo ações inovadoras para capta-los. Foi utilizada como metodologia, uma pesquisa de campo quantitativo-descritiva, realizada com 20 empresas de pequeno porte do segmento de academias, participantes do Programa Agentes Locais de Inovação (ALI), do SEBRAE/CNPq (ciclo 2015 - 2018), todas localizadas na zona norte da cidade do Rio de Janeiro e com coleta de dados realizada durante um acompanhamento contínuo, in loco de 18 meses, customizado e gratuito, com foco central na análise das dimensões relacionamento e organização, utilizando-se da aplicação do Radar de Inovação com a finalidade de conhecer o grau de inovação desse grupo de empresas, e medir o impacto das ações desenvolvidas nelas ao longo do acompanhamento. Ainda, foi desenvolvida uma pesquisa de análise quantitativa survey, com o intuito de medir se o comportamento dessa população específica seria atraída por tais inovações de marketing sugeridas e implementadas por este bloco de empresas. Ao fim, concluiu-se que as empresas que tiveram um maior entendimento do perfil de seus clientes, e conseguiram determinar seu público-alvo, tiveram resultados significativos com as estratégias competitivas adotadas, uma vez que os dados obtidos na pesquisa de campo com o público traçado pelas empresas reforçaram esse entendimento, tornando assim a diferenciação de marketing uma forma assertiva em atrair o público-alvo destas empresas.
Palavras-Chave: estratégia competitiva; público-alvo; academias; inovação; cliente.
Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas
Financiamento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq
ITE (P) – 03 - INFLUÊNCIA DOS MÉTODOS DE COLETA DE PRÓPOLIS SOBRE OS TEORES DE FLAVONOIDES E ÁCIDOS
FENÓLICOS
Deborah Soares Bastos - PIBIC Jr, Caroline Amorim Catheringer - PIBIC Jr, Adilson Paulo Estanhe - IFRJ, Paula de Sousa Barbosa - UENF
Geraldo Pereira Junior [email protected]
A própolis é um produto elaborado por abelhas Apis mellifera a partir de diferentes exudatos de plantas. Este produto possui elevado valor agregado e boa aceitação no mercado, sendo utilizado principalmente na medicina popular. A própolis representa uma das mais ricas fontes de ácidos fenólicos e flavonóides, os quais apresentam ampla gama de atividades biológicas, incluindo imunopotenciação, quimioprevenção e efeitos antitumorais. Para se garantir níveis adequados destes compostos químicos, são necessários cuidados durante a coleta deste produto. Por muito tempo a raspagem das colmeias foi o método utilizado pelos apicultores. Atualmente o equipamento coletor de própolis inteligente está sendo preferido, principalmente por sua praticidade. Entretanto é preciso pesquisar possíveis variações nos teores de flavonoides e ácidos fenólicos na própolis coletada com esses dois métodos. O objetivo deste trabalho foi verificar se os teores de flavonoides e ácidos fenólicos variam de acordo com os métodos de coleta de própolis. As amostras de própolis foram provenientes do setor de apicultura do IFRJ-Pinheiral, sendo coletadas no mês de outubro de 2016. Foram utilizados dois métodos de coleta: raspagem e coletor de própolis inteligente. A composição química da própolis, quanto aos ácidos fenólicos e flavonoides, foi testada e comparada no laboratório Abelha Natureza do IZ-ICE da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-UFRRJ. As análises foram feitas em triplicatas. Os resultados indicaram que a própolis coletada através do coletor de própolis inteligente possui maior teor de ácido fenólico 16,49±0,1mg (expresso em mg de ácido gálico/g de extrato de própolis) e de flavonoides 8,04±0,1mg (expresso em mg de quercetina/g de extrato de própolis), quando comparada com a própolis de raspagem, que apresentou um valor de ácido fenólico 1,67 mg (expresso em mg de ácido gálico/g de extrato de própolis) e de flavonoide de 3,62 mg (expresso em mg de quercetina/g de extrato de própolis). Isso provavelmente está relacionado com as impurezas (lascas de madeira, restos de abelha, etc) que acabam contaminando a própolis durante a raspagem das colmeias. Fato que não acontece com a própolis do coletor de própolis inteligente, que se apresenta mais pura durante a colheita. Conclui-se com este trabalho que a própolis coletada com o método do coletor de própolis inteligente apresenta teores maiores de ácidos fenólicos e flavonoides, quando comparada com a própolis coletada através do método de raspagem. Palavras-chave: compostos fenólicos; flavonoides; própolis; extrato etanólico. Área do conhecimento: Ciências Agrárias. Financiamento: IFRJ.
ITE(P) – 04 – PROGRAMA AGENTES LOCAIS DE INOVAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA INOVAÇÃO NAS MPEs
Karen Kristien Silva dos Santos [email protected]
Resumo: A promoção do conhecimento a respeito da inovação e gestão de processos inovativos são desafios encontrados no contexto das MPEs brasileiras. O presente artigo se propõe a descrever a contribuição do Programa Agentes Locais de Inovação as empresas atendidas pelo programa. De abrangência nacional, o acordo de cooperação técnica entre o CNPq e o Sebrae, objetiva promover a prática continuada de ações de inovação nas empresas de pequeno porte, por meio de orientação proativa, gratuita e personalizada. A pesquisa de cunho qualitativo correlaciona a proposta do programa com a dimensão Ambiência Inovadora, que compõe o Radar da Inovação, instrumento metodológico do Sebrae utilizado para diagnóstico das empresas que compõem o programa ALI. Para tanto foi analisado o escopo do programa por meio da apresentação de seus agentes, metodologia e da mensuração de dados coletados durante os atendimentos. Constituído por um referencial teórico que versa sobre a gestão empresarial e inovação no Brasil, definição e importância da inovação, competência das MPEs para inovação, descrição do programa ALI e seus atores além da apresentação de dados referente ao Radar da Inovação e a discussão de resultados. É apontada a influência do acompanhamento mensal realizado pelos Agente com enfoque no estímulo ao desenvolvimento de competências empreendedoras por parte dos gestores e colaboradores que compõe estas organizações integrantes do ALI. O trabalho aponta os desafios encontrados na difusão da inovação, os entraves que precisam ser superados e os avanços que podem ser potencializados em novas iniciativas a serem desenvolvidas a partir das diferentes instâncias da sociedade tais como empresas privadas, governo, terceiro setor e instituições de ensino junto aos micro e pequenos empresários brasileiros.
Palavras-chave: inovação, agentes locais de inovação, radar da inovação, micro e pequenas empresas.
Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas.
Financiamento: CNPq.
ITE(P)-05 - ELABORAÇÃO DE UMA PLANTA PILOTO PARA CRIAÇÃO DO 1º LABORATORIO DIDATICO E SENSORIAL PARA
PRODUÇÃO DE MEL DE ABELHA SEM FERRÃO NO CAMPUS SÃO GONÇALO
Felipe Andrade Rosa (IC-voluntario), Gabrielle Araujo Silva (IC-voluntario); Lucas Bernardes da
Silva (IC-voluntario); Luisa Santos do Amaral Matos (IC-voluntario); Patrícia S. Ferreira (PQ)
E-mail: [email protected]
Resumo: O presente trabalho teve como objetivo realizar um estudo para criação de um laboratório ao ar livre, paras disciplinas de Biologia e Microbiologia, dentro das dependências do Campus São Gonçalo. Na fase inicial foram feitos estudos na literatura e agregação de dados obtidos com o projeto PIBICT: “Controle de qualidade e parâmetros de identificação do mel de abelha social da espécie T. angustula (Jataí) produzido no Município de São Gonçalo a partir de floradas de Mata Atlântica”. Foi visto que as abelhas sem ferrão como a Jatai, são abelhas polinizadoras essenciais aos tipos vegetais de Mata Atlântica, principalmente para as espécies vegetais identificadas para no estudo do projeto PIBICT. Desta forma a proposta do presente trabalho é a inovação no processo de ensino/aprendizagem das disciplinas de Biologia e Microbiologia no Campus São Gonçalo, a partir da criação de um espaço não-formal de ensino: Laboratório de estudo Didático e Sensorial do Mel (LABMEL). Para tal será elaborado um estudo de construção de uma planta-piloto de criação de abelhas sem ferrão e produção de mel, que tenham como insumos plantas medicinais nativas de Mata Atlântica. As atividades contarão com suporte e treinamento da Cooperativa Iramaia (produtora de mel de abelha nativa em SG) e elaboração de cursos para docentes e estudantes do campus. A partir de estudos na literatura e pesquisas serão escolhidas plantas medicinais, como algumas das espécies nativas encontradas na região, e de uso conhecido na medicina popular. O espaço será montado com proposito educacional e também com foco em treinamento tendo áreas cultivadas com plantas medicinais (devidamente catalogadas, identificadas e com potencial tecnológico mapeado na literatura), em seguida será organizada uma parte da área para alocação de caixas de abelhas nativas (que também serão identificadas e todos os detalhes de formação colonial, estrutura, comportamento descritas e disponíveis para todos visitantes do LABMEL). A proposta pedagógica inicial de uso do espaço será realizar atividades com estudantes do curso técnico de química sobre sustentabilidade, preservação da Mata Atlântica, uso de plantas medicinais e estudos técnicos (em laboratórios do campus) com mel das abelhas, e estudos com as partes das plantas para extração de resinas e hidrocarbonetos voláteis, e analises microbiológicas sobre a qualidade e a fermentação do mel em diferentes condições de conservação.
Palavras-chave: educação cientifica, abelha social, mata atlântica, sustentabilidade.
Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas, Capital Humano, Formação de Recursos Humanos, Treinamento.
Financiadores: IFRJ
ITE(P) – 06 - EDUCAÇÃO INFANTIL EM ENSINO DE CIÊNCI AS POR MEIO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Raquel Marques Silva
Pós- Graduação Lato Sensu em Educação e Divulgação Científica Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ)
Profª Me. Ludmila Nogueira ([email protected])
As crianças são o futuro do planeta e depende de sua formação, qual tipo de adulto elas se tornarão. Para que no futuro tenhamos adultos mais conscientes sobre as questões ambientais é necessário que nessa formação sejam desenvolvidos temas relacionados aos cuidados com o meio ambiente. É possível iniciar a alfabetização cientifica na Educação Infantil, mas como tornar o ensino de Ciências significativo no processo de ensino aprendizagem da pré-escola? Em primeiro lugar é necessário considerar todo o conhecimento prévio dos alunos e contextualizar o conteúdo a ser ensinado com a realidade dos mesmos, desenvolvendo os temas abordados de forma lúdica com atividades práticas despertando neles a curiosidade e o interesse para que haja uma participação ativa e prazerosa nas aulas. O objetivo desta pesquisa é demonstrar a importância do ensino de ciências na pré-escola promovendo a divulgação científica por meio de atividades práticas e lúdicas que visam desenvolver conceitos sobre questões ambientais. A metodologia empregada nesta pesquisa será a revisão bibliográfica. O primeiro passo no desenvolvimento do projeto foi buscar referenciais teóricos que embasassem a pesquisa e de acordo com a teoria de Marco Antônio Moreira e com a minha prática docente, desenvolvendo estratégias lúdicas para alcançar a Aprendizagem Significativa Crítica nas crianças. Espera-se que no decorrer deste trabalho seja possível construir um meio dinâmico de se alcançar a aprendizagem significativa crítica na turma. Sendo assim criar uma nova cultura diferente da atual, em que é priorizado o desenvolvimento industrial e o crescimento urbano em detrimento do meio ambiente, abordando noções básicas de equilíbrio ecológico e preservação ambiental.
Palavras-chave: Aprendizagem significativa crítica, Educação Infantil, Ensino de Ciências. Área de conhecimento: Ciências Biológicas. Financiamento: IFRJ.
ITE(P)-07 - GEOPROCESSAMENTO NA IDENTIFICAÇÃO DE ÁREAS DE RISCO AMBIENTAL URBANO: ESTUDO DE CASO
NA COMUNIDADE DO SALGUEIRO (RJ)
Thaís de Castro Cunha Parméra¹, Cassia Cristina de Castro Cunha ², Amanda Farias Garcia³ ¹[email protected], ²[email protected], ³[email protected]
Resumo: Áreas de risco ambiental, em grandes centros urbanos, são locais-alvo de estudos multidisciplinares. Esses riscos ambientais urbanos são alvo de eventos naturais somados a territorialização dos empobrecidos de acordo com a segregação de capital que resultam em situações de injustiça socioambiental. Os riscos são resultado de fenômenos naturais ambientais que somados com ações antropogênicas e se refletem em desastres ambientais de áreas socialmente vulneráveis principalmente em uma grande metrópole como o Rio de Janeiro. A Gestão Ambiental pode fazer a mediação entre os diferentes interesses e conflitos de atores sociais de modo a efetivar a garantia constitucional a um ambiente equilibrado e a qualidade de vida das populações nesses locais. Isso pode ser feito a partir de monitoramento por meio do uso de geotecnologias que detém potencial para identificar de forma rápida e de fácil entendimento essas áreas e os potenciais riscos envolvidos no local. O objetivo desse trabalho é realizar um estudo de caso da aplicação da geotecnologia para identificar e mapear novas áreas de risco em meio urbano na Comunidade do Salgueiro. Essa comunidade fica localizada no Bairro da Grande Tijuca, VIII Região Administrativa, dentro da Área Programática 2.2 da cidade do Rio de Janeiro. A área foi escolhida por ser um local onde já existe um trabalho integrado dos vários setores da Prefeitura de forma a garantir uma estrutura de atendimento da população que mora em área de risco. O local é tradicionalmente afetado, inclusive com fatalidades, por situações de desastres naturais. Foi realizado um levantamento bibliográfico a partir de dados da literatura buscados em bases de dados e sites de pesquisa. Também foram obtidos dados primários oficiais de livre acesso em sites do Governo. Para coleta de dados primários, foram realizados trabalhos de campo junto a Secretaria Municipal de Saúde. Na elaboração dos mapas foi utilizado o software livre de SIG (Sistema de Informações Geográficas) QGIS. Forram feitas análises e considerações críticas sobre comunidades de risco em ambiente urbano e o papel da gestão ambiental como garantidor da qualidade de vida das populações que vivem nesses locais. Foram obtidas três novas áreas de risco a partir da formação dos seguintes polígonos: Caixa D´água; Dona Sinhá e Florestinha. Esses locais estão incluídos em um contexto de alta urbanização em ambientes de risco que demonstram a desigualdade distributiva de riqueza que impõe aos empobrecidos uma maior possibilidade de serem vítimas de impactos ambientais. A Gestão Ambiental e a Educação Ambiental devem se aliar para preconizar a proteção do meio ambiente e o reconhecimento do direito à vida, saúde ambiental e qualidade de vida da sociedade. Isso pode ser feito a partir de ações governamentais de monitoramento dessas áreas e o estabelecimento de um pensar crítico sobre o meio ambiente das populações desses locais que devem integrar o mapa institucional de área de risco da cidade. Conclui-se que a Comunidade do Salgueiro possui várias condições de vulnerabilidade para ocorrência de desastres naturais. Técnicas de geoprocessamento são válidas para identificar essas condições e embasar tomada de decisões de medidas mitigadoras.
Palavras-chave: gestão ambiental; educação ambiental; área de risco ambiental; área de risco ambiental urbano; geotecnologias. Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Ciências Biológicas; Multidisciplinar.
Financiamento: IFRJ e CNPq.
ITE(O) – 01 – PANORAMA DOS NOVOS FÁRMACOS E ASSOCIAÇÕES PARA O TRATAMENTO DA HEPATITE C
Bruno de Almeida Cotrim1, Raphaela Azevedo Rafael [email protected]
Resumo: A hepatite C crônica é uma enfermidade que atinge milhões de pessoas no mundo e em decorrência dessa doença 500 mil pessoas morrem todos os anos. É a causa principal de câncer hepático, cirrose e uma das principais causas de transplantes de fígado no mundo. Até o presente momento, não há vacina comercializada para a prevenção de hepatite C e, até alguns anos atrás, havia poucas opções de tratamento. A partir de 2011 novas drogas mais eficientes como o sofosbuvir, começaram a ser comercializadas, porém, o preço dessas novas drogas ainda é alto, o que dificulta o seu acesso a população mesmo em países desenvolvidos. O presente projeto tem por objetivo analisar e mapear a situação dos pedidos de patente de síntese de novas drogas para o tratamento da hepatite C, como é o caso do sofosbuvir, identificando as rotas sintéticas e correlacionando o custo e o volume comercializado. Para os pedidos de patente e da sua atual situação de proteção patentária foram realizadas buscas através das bases de dados USPTO, Espacenet, Derwent Innovation Index, WIPO e INPI. Já para a busca de pedidos de patentes relacionados à síntese, foi utilizada a base de dados Reaxys e para a correlação entre preço, volume de venda e rotas sintéticas foram realizadas buscas no site da ANVISA e no site BPS, banco de preços em saúde. O fármaco Sofosbuvir, cujo nome comercial é Sovaldi, é comercializado sob a forma de comprimidos de 400 mg, sem associação com outros fármacos. A busca por patentes do sofosbuvir foi realizada no site Reaxys, pela palavra-chave “Sofosbuvir”, e os downloads das mesmas foram feitos no site Spacenet. Ao todo foram encontradas 14 patentes e após sua análise constatou-se 5 rotas sintéticas diferentes para a produção do fármaco. As rotas sintéticas possuem de 3 à 5 etapas e a classificação internacional mais encontrada para os documentos foi a C07H 19/10, que se relaciona à química orgânica de açúcares e seus derivados, nucleosídeos, nucleotídeos e ácidos nucleicos. Segundo o banco de dados em saúde BPS, no Brasil, foram feitas compras do fármaco Sofosbuvir, em dezembro de 2015, pelo governo do Rio Grande do Sul no valor de R$ 15.358.302,96 e em dezembro de 2016 pelo Estado de Santa Catarina no valor de R$ 57.536,10. O preço médio por unidade de cada item foi de R$ 639,29. Analisando as rotas sintéticas contidas nas patentes, as mesmas apresentam etapas com reações simples, o que não reflete no preço final do fármaco. O tratamento para a Hepatite C, com o fármaco Sofosbuvir, leva três meses e tem um custo total de R$ 184 mil. Cada comprimido chega a custar aproximadamente 1.000 reais e pelo exorbitante custo, o acesso ao tratamento é dificultado e isso leva muitos pacientes entrarem com ações judiciais para obtenção do referido medicamento.
Palavras-chave: hepatite c; patente; síntese orgânica.
Área de conhecimento: Ciências exatas e da Terra.
Financiamento: CNPq.
ITE(O) – 02 – APLICATIVO: MAPAS DE ACESSIBILIDADE INTELIGENTES DOS CAMPI DA UFRJ
Joel Orlando Machado Costa, Marcos Guimarães Antunes, Nicole Reis Lidador Vigário, Esther Anacleto Araújo, Yasmin Monteiro, Frederico Antônio Moreira de Souza, Márcia Ribeiro Lima, Heitor Luiz de
Menezes Neto, Renato De Paulo, Jose Otavio Pompeu e Silva, Jean-Christophe Houzel1, Instituto ReAbilitArte, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil - ([email protected])
Resumo: No último censo do IBGE (2010), 24% da população brasileira declarou possuir algum tipo de deficiência. Porém, no universo dos 46.073 alunos presenciais inscritos em 2014 na Universidade Federal do Rio de Janeiro, foram registrados apenas 289 alunos com alguma deficiência, ou seja, menos de 0,7%. Considerando ainda que 46% das pessoas com deficiências (PcD) que trabalham recebem até um salário mínimo, se fazem urgentes ações afirmativas para promover a inclusão desse grupo vulnerável no espaço universitário, para que ele possa beneficiar-se de uma educação superior de qualidade, propiciando melhor integração laboral. Embora sejam muitos os fatores que contribuem para dificultar o acesso das PcD à Universidade, um deles é, sem dúvida, a falta de preparo das instalações dos campi. O ReAbilitArte reuniu uma equipe transdisciplinar para elaborar um sistema de software colaborativo visando: 1) geolocalizar as rotas, prédios e serviços, indicando seu grau de acessibilidade de acordo com uma escala funcional elaborada por nós e inspirada do Índice de Funcionalidade Brasileiro, o qual classifica o grau de deficiência funcional das pessoas independentemente dos aspectos biomédicos envolvidos; 2) orientar a locomoção de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida (idosos, obesos, gestantes, acidentados); 3) reportar às autoridades competentes: Decanias, Prefeitura, Escritório Técnico, Pró-Reitorias, etc.; 4) em parceria com estas, colaborar no planejamento das obras e na identificação dos locais com maior necessidade de intervenção, otimizando o uso de recursos para propiciar um ambiente mais inclusivo. Através de mutirões com bolsistas e voluntários com e sem deficiência, iniciamos o mapeamento manual no setor do campus universitário da Ilha do Fundão que compreende: Terminal do BRT Fundão - Terminal Rodoviário - Hospital Universitário - Centro de Ciências da Saúde - Restaurante Universitário. Em paralelo, desenvolvemos o aplicativo "Mapas de Acessibilidade Inteligentes", cuja versão para Android foi lançada na ocasião do 2o Fórum de Acessibilidade e Tecnologia Assistiva da UFRJ (2015), junto com uma nova logomarca simbolizando o afeto, e que pretende identificar e agregar num Fórum Permanente os vários projetos relevantes para a inclusão de PcD realizados na UFRJ. É fundamental que o mapa colaborativo seja sempre confiável e atualizado para que ele possa refletir o cenário real e dinâmico da acessibilidade arquitetônica nos campi. Para agilizar a implementação da nova política institucional de acessibilidade e inclusão da UFRJ, iremos realizar oficinas de sensibilização, ampliar o geomapeamento colaborativo para os demais prédios e campi, antes de estender o dispositivo para demais instituições e cidades. Pretendemos também implementar um algoritmo de validação dos dados mapeados pelos usuários. Palavras-chave: deficiência; educação superior; geomapeamento coletivo; direitos humanos;
aplicativo. Área de conhecimento: Multidisciplinar (computação, direitos especiais, saúde coletiva, urbanismo).
Financiamento: CNPq; UFRJ-PR5; UFRJ-Reitoria (bolsas PBPDI).
ITE(O) – 03 – UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA PROPRIEDADE INTELECTUAL COMO EXERCÍCIO DE CIDADANIA
Lenilton Duran Pinto Corrêa [email protected]
RESUMO: Breve reflexão sobre a importância do ensino da propriedade intelectual como exercício da cidadania, tendo como pano de fundo uma questão de propriedade industrial recentemente judicializada. Trata-se, em linhas gerais, de decisão que condenou uma empresa a indenizar um empregado que consertava locomotivas da mineradora. O mecânico da Companhia criou um modelo de utilidade (MU) de uma bancada de testes que introduziu melhoria funcional para a revisão de injeções eletrônicas de motores. O MU em questão gerou uma economia da ordem de R$ 2 milhões em um ano, uma vez que os reparos em peças defeituosas passaram a ser realizados pelos empregados, reduzindo gastos com a compra de peças novas. O objetivo é, a partir deste estudo de caso, refletir sobre como o ensino da propriedade intelectual pode colaborar para o efetivo exercício de direitos constitucionalmente assegurados. A metodologia consistiu em pesquisa bibliográfica e documental para alcançar a seguinte questão: como o ensino da propriedade intelectual pode servir como instrumento de valorização do ser humano por meio de sua inclusão social como agente transformador de seu ambiente de trabalho e, em última instância, de toda a sociedade? Como resultado, verificou-se, inicialmente, a insegurança jurídica provocada pela dificuldade em delimitar as fronteiras entre o que seriam a "atividade inventiva" ou o "ato inventivo" mencionados em nossa Lei de Propriedade Industrial (LPI). Entretanto, a questão que causa maior perplexidade é a seguinte: se o MU proposto pelo colaborador gerou significativa economia aos cofres da empresa, haveria necessidade de judicializar a questão? Como conclusão, sem adentrar ao mérito probatório do caso concreto, a reflexão sobre a necessidade de um adequado ensino da propriedade intelectual se impõe. Tal reflexão deve ser vista sob variados prismas: (i) a partilha dos ganhos econômicos provenientes de propriedade intelectual possuem regramento na LPI e, mais recentemente, na Lei de Inovação; (ii) o reconhecimento do mérito do trabalhador pode gerar um efeito multiplicador nos demais colaboradores, incentivando-os a propor outras melhorias incrementais; (iii) a difusão de uma cultura institucional de inovação pode legar melhor ambiente de trabalho e trazer mais benefícios, a longo prazo, os quais podem ser superiores ao valor partilhado com a propriedade intelectual; (iv) a participação do indivíduo no aprimoramento dos processos da empresa o valoriza como ser humano, o que também impõe a reflexão sobre o sentido de seu trabalho e o impacto que pode causar para o bem de toda a sociedade; (v) em uma análise mais abrangente, a conjunção de esforços entre patrão e empregado aumenta não só a produtividade da organização, mas tem potencial para mudar a realidade local; e (vi) por fim, no caso assinalado, o uso da ferramenta do MU, em tese, pode ser útil para estimular o aprimoramento tecnológico de países em desenvolvimento, como é o caso do Brasil. Palavras-chave: ensino; propriedade intelectual; modelo de utilidade; cidadania; Brasil. Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas. Financiamento: não houve.
ITE(O) – 04 - POTENCIAL TECNOLÓGICO DO MEL DE Tetragonisca angustula (JATAI) PRODUZIDO A PARTIR FLORADAS DE AROEIRA,
AMOR-AGARRADINHO E MANJERICAO
Patrícia S. Ferreira (PQ); Amanda Assis Pardim (PIBITI Jr/IFRJ); Victor Quintanilha Ferreira (PIBITI Jr/IFRJ); Marco Aurélio Azevedo (IC); Jeremias Moraes (PQ);
E-mail: [email protected]
Resumo: O mel das abelhas nativas é um produto cada vez mais reconhecido no mercado, mas de especificidades físico-químicas que variam em função de diversos fatores (edafoclimaticos). A elaboração do mel pelas abelhas nativas é um pouco diferente do mel de Apis, justamente em consequência da modificação química sofrida pelo néctar retirado das flores. Tais modificações incluem processo físico de desidratação (perda de água de 25 a 30%), com a evaporação dentro dos favos da colmeia. Outro processo presente na transformação do néctar são atividades biológicas (fermentação) feitas por bactérias e fungos que provavelmente devem estar em associação com as abelhas, que permitem a combinação desse insumo com enzimas especificas modificando sabor e acidez, para posteriormente através de uma reação química com a enzima invertase. A invertase é produzida pela abelha (glândulas) e secretada para justamente fazer a conversão da sacarose (néctar) em glicose e frutose. Desta forma há no mel de abelha nativa uma acidez natural, e produção de inúmeros compostos ainda desconhecidos e que podem trazer grande potencial biotecnológico. O presente trabalho é um desdobramento de parte do projeto PIBICT: “Controle de qualidade e parâmetros de identificação do mel de abelha social da espécie T. angustula (Jataí) produzido no Município de São Gonçalo a partir de floradas de Mata Atlântica”. Na fase preliminar da pesquisa foram estudadas duas amostras de mel de Jataí, a partir de floradas de amor-agarradinho, aroeira e manjericão, e como amostra de mel controle o mel de dois tipos de Apis, um a partir de florada silvestre, e outro de aroeira. As amostras foram analisadas por cromatografia gasosa com espectrometria de massa. E os dados demonstram uma variedade de compostos (que estão sob analise), mas que podem apresentar potencial para uma identidade funcional do mel, e poderão servir como indicador tecnológico – como potencial insumo - para industrias, como de cosméticos e fitoterápicas. Na literatura foram encontrados em meís de Jataí, e em insumos provenientes das plantas estudadas na pesquisa, indícios de produção de precursores e bioativos, antibióticos, e outros compostos com atividade anti-inflamatória, cicatrizante e emoliente. Acredita-se inclusive, que a partir do estudo mais especifico do mel de Jataí, da identificação e da comparação de ativos químicos das fontes/insumos vegetais possamos caracterizar inclusive potencial de fermentação microbiológica - que está implícito no processo químico de conversão ácida dos açucares do mel de Jataí, já descritos na literatura.
Palavras-chave: Jataí, mel, Mata Atlantica, Gestão de Recursos Biológicos.
Área de conhecimento: Ciências Agrarias; Ciência e Tecnologia de Alimentos;
Financiamento: IFRJ e CNPq.
ITE(O) – 05 – TECNOLOGIAS AO ALCANCE DO SUS: O PAPEL DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
Vinicius Pellizzaro Klein
As universidades desempenham um papel central na produção do conhecimento científico no Brasil. Grande parte do conhecimento gerado é destinado ao campo da saúde. O País destaca-se entre os que mais publicam artigos acadêmicos. Contudo, no que tange às inovações científicas, o cenário é distinto. Historicamente a pesquisa básica esteve dissociada da pesquisa aplicada e do setor produtivo por um longo período, o que impossibilitou a tradução de muitos conhecimentos em inovações como vacinas, fármacos e equipamentos. Visando reverter este quadro desfavorável, a política científica nacional nas últimas décadas vem induzindo pesquisas mais integradas ao setor produtivo por uma agenda de prioridades em áreas estratégicas, como a pesquisa clínica. O objetivo é demonstrar como as universidades brasileiras, na história recente, colaboram com a produção de conhecimentos científicos para a inserção de inovações tecnológicas no Sistema Único de Saúde. As tecnologias incorporadas no SUS foram obtidas através da página institucional da Comissão Nacional de Incorporação de Tecnologias no SUS - CONITEC. Realizamos um recorte temporal no período de 2014 e consideramos para fins de análise somente as substâncias medicamentosas como tecnologias. No sítio do Instituto Nacional da Propriedade Industrial - INPI localizamos as patentes com certa correlação ao digitar nos campos de busca “título” e “resumo” o nome dos medicamentos incorporados no SUS em 2014. Na área dos registros “nome do depositante” verificamos os casos em que ocorre a presença de universidades brasileiras. De forma complementar pesquisamos em clinicaltrials.gov os ensaios clínicos com relação direta. Utilizamos o campo “search for studies” digitando o nome das substâncias e em seguida utilizamos a opção “by topic” para selecionar somente ensaios atribuídos às terapias adotadas tal como no SUS. Ao verificar cada um dos ensaios, extraímos os dados dos campos “sponsor”, “location”, “collaborators” e “investigators” para conferir novamente os casos de participação das universidades brasileiras. Os resultados indicam que 7 medicamentos foram incorporados ao SUS em 2014: azatioprina; naproxeno; fingolimode; risperidona; alfataglicerase; raltegravir; talidomida. Eles se referem aos tratamentos de: artrite reumatoide; espondilite anquilosante; artrite psoriásica; esclerose múltipla; autismo, transtorno bipolar; doença de gaucher; HIV e síndrome mielodisplásica. 2 medicamentos possuem patente vigente e são comercializados no Brasil por laboratórios internacionais respectivamente pelas marcas: Gilenya® e Isentress®. Identificamos ainda 59 registros de patentes associados com os princípios ativos dos medicamentos levantados. O Brasil é depositário de 5 destas patentes com a talidomida (4 patentes) e o naproxeno (1 patente). Localizamos 128 ensaios clínicos correspondentes às terapias incorporadas ao SUS. As universidades brasileiras não atuam como investigadoras principais em nenhum dos ensaios localizados, mas em 4 estudos são coparticipantes. As evidências obtidas apontam para uma pequena participação das universidades no percurso da inovação de medicamentos. O conhecimento produzido nestas circunstâncias analisadas pode ser categorizado em três dimensões. A primeira: a formulação de substâncias em novos fármacos (patentes). O segundo: a validação destes fármacos como terapias confiáveis (ensaios clínicos). O terceiro e último: a avaliação destes fármacos para utilização no contexto local de sistemas de saúde (recomendações técnicas). As universidades brasileiras operam majoritariamente nesta terceira dimensão.
Palavras-chave: inovação; medicamentos; SUS; patentes; ensaios clínicos.
Área de conhecimento: Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Multidisciplinar.
Financiamento: Sem fonte de financiamento.
ITE (O) – 06 – SUSTENTABILIDADE SOCIAMBIENTAL: REUS O DO DESCARTE DE APARAS TÊXTEIS POR PROJETO SOCIAL
Welton Fernando Zomatti1, Júlia Baruque-Ramos2 [email protected], [email protected]
Resumo: No Brasil, a indústria têxtil-confeccionista é relevante no que diz respeito à geração de riqueza e de empregos. Esta atividade fabril consolidou-se fortemente, tornando o país num importante produtor mundial de artigos têxteis – o 4o maior produtor mundial, com uma produção aproximada de 1,8 milhões de toneladas de artigos confeccionados, e também o 5º maior produtor mundial da fibra de algodão. Ocupa ainda a 7ª posição na produção de fios e tecidos planos e a 3ª na produção de tecidos de malha, além de gerar 8 milhões de empregos diretos e indiretos. Contudo, tal atividade cria diversos problemas ambientais, como por exemplo, a geração de resíduos sólidos oriundos dos processos industriais, confeccionistas, varejistas e também do pós-consumo de peças de roupas. Segundo o SINDITÊXTIL-SP – Sindicato das Indústrias de Fiação e Tecelagem do Estado de São Paulo, são produzidas, anualmente, 175 mil toneladas de aparas têxteis advindas somente dos descartes das confecções no Brasil. Destas, estima-se que mais de 80% tenham como destino os aterros sanitários ou o descarte ambientalmente incorreto e apenas o restante seja reutilizado ou reciclado. Assim, o objetivo deste trabalho foi apresentar um exemplo socioambiental de reutilização de resíduos têxteis por intermédio de um projeto social estabelecido na região metropolitana do Rio de Janeiro. Como metodologia, foram realizados: i) prévio levantamento de dados da indústria têxtil-confeccionista nacional – com foco na produção do Estado do Rio de Janeiro, obtidos em sites de órgãos oficiais, anuários, livros e artigos científicos; ii) visita técnica ao Projeto Niterói EcoCultural, localizado na Trav. Mário Tinoco, s/n, Barreto, Niterói/RJ, no dia 06 de Agosto de 2016. Observou-se que o reuso dos resíduos têxteis por meio de um programa social – ou seja, que vise a educação ambiental, a qualificação de mão-de-obra e a geração de renda de comunidades relacionadas ao projeto, é campo fértil para experimentações e produção de novas peças e acessórios de moda com apelo sustentável, além de aumentar a vida útil de matérias-primas que seriam descartadas. O EcoCultural reutiliza, aproximadamente, 2 toneladas/ano de têxteis. Deste modo, conclui-se que as atividades de reuso configuram-se como uma contribuição positiva para a destinação dos resíduos advindos das confecções ou mesmo do descarte doméstico de roupas, dado ao volume significativo destes resíduos em nível nacional e também dado ao seu destino incorreto, comumente dispostos em rios, baías e aterros sanitários.
Palavras-chave: indústria têxtil-confeccionista; resíduos sólidos; sustentabilidade; ONG; moda.
Área de conhecimento: Multidisciplinar.
Financiamento: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – IFRJ.