instituto da aprendizagem - legislação e formas de atendimento

FORMAÇÃO PROFISSIONAL E

APRENDIZAGEM NO SENAI-SP

FORMAÇÃO PROFISSIONAL E

APRENDIZAGEM NO SENAI-SP

OS PAPÉIS DOS

ATORES

E O

INSTITUTO DA

APRENDIZAGEM

OS PAPÉIS DOS ATORES

cumprem a

legislação

Estabelecimentos

de qualquer

natureza

legisla e

fiscaliza

MTE; MPT;

Conselhos tutelares;

Senado e

Câmara Federal

Em formação

técnico-profissional

metódica

PODER

PÚBLICO EMPRESAS

ministram programas de

educação profissional

ENTIDADES

QUALIFICADAS

APRENDIZ

cumpre o contrato de trabalho e

o programa de aprendizagem

Constituição Federal (1988), art. 205:

“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será

promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao

pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da

cidadania e sua qualificação para o trabalho”.

ECA (1990), art. 69:

“O adolescente tem direto à profissionalização e à proteção no

trabalho, observados os seguintes aspectos, entre outros: I. respeito à

condição peculiar de pessoa em desenvolvimento e II. capacitação

profissional adequada ao mercado de trabalho”.

LDB (1996), art. 1º:

“A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na

vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de

ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade

civil e nas manifestações culturais”.

O INSTITUTO DA APRENDIZAGEM

Contextualização panorâmica:

Aprendizagem apresenta histórico anterior à Revolução Industrial;

Fruto de promulgação de Convenções da OIT;

Ações multilateriais e internacionais de combate à exploração do trabalho

da criança e do adolescente;

Convergência de políticas públicas de inserção do jovem no mercado de

trabalho;

Evolução do mecanismo legal.

Estrutura legal:

Legislação educacional;

Legislação trabalhista e,

Legislação de proteção ao menor.

Item verificável em normas de Sistema de

Gestão de RSE.



Aprendizagem como cumprimento de cota de

contratação de menores.

Aprendizagem como programa de assistência

social, responsabilidade social ou filantropia.

Aprendizagem constituinte de um projeto de

seleção e desenvolvimento de RH resultante

de uma cultura perene de formação técnico-

profissional disseminada.

Entidades qualificadas em formação técnico-profissional metódica:

ETC ETC


Interpretações distintas:

Autonomia funcional de AFTs e do MP;

Tramitação de PLs.

PRIORIDADE: empresas vinculadas ao Sistema Indústria

LEGISLAÇÃO

BÁSICA

ACERCA DA

APRENDIZAGEM

Obrigatoriedade do cumprimento:

Todos(*) os estabelecimentos a partir de 7 funcionários.

Cálculo da cota:

5% a 15% de seus funcionários.

Funcionários que incidem a cota:

Todos os empregados(*), exceto aqueles

que, em virtude de lei, exige-se formação

profissional técnica ou superior.

Duração do contrato:

Máximo de dois anos(*) coincidente

com a vigência do curso.

(*) salvo exceções legais

LEGISLAÇÃO BÁSICA

Articulação SENAI e empresa:

Jornada compreende atividade teórica e prática.

Idade:

Mínimo de 14 e máximo de 24 anos(*) incompletos;

Prioridade para menores(*).

Articulação com a educação básica:

Frequência ao ensino médio(*).

Rescisão:

Desempenho insuficiente;

Falta disciplinar grave;

Ausência injustificada à escola que

implica em perda do ano letivo;

A pedido do aprendiz.



Jornada:

Até 6h para quem não tiver completado o ensino fundamental;

Até 8h para quem estiver cursando ou concluído o ensino médio.

Critério de acompanhamento:

Rendimento escolar conforme previsto no Plano de Curso.

Remuneração:

Salário-mínio hora(*).

Benefícios:

Convenção ou acordo coletivo são estendidos

desde que expressamente previstos.

Férias:

Coincidência(*) entre empresa, escola e

entidade de formação profissional.



OFERTA DA

REDE SENAI

PAULISTA

FUNDAMENTAL

TÉCNICO

FORMAÇÃO

INICIAL

ESCOPO LEGAL DA

APRENDIZAGEM

SUPERIOR

PÓS

GRADUAÇÃO

INFANTIL

SUPERIOR

GRADUAÇÃO TECNÓLOGO

EDUCAÇÃO

GERAL

EDUCAÇÃO

PROFISSIONAL

MÉDIO

APRENDIZAGEM E A ESTRUTURA EDUCACIONAL

INICIAL

Opção estratégica: cursos de aprendizagem do SENAI são oferecidos

dentro do nível de formação inicial da educação profissional.

Base para a continuidade de estudos em diferentes cursos de educação

profissional.

Diversificação: 92 programas (planos

de cursos diferentes) tendo como base

anteprojetos resultantes de:

Resultados de pesquisas que subsidiam

a criação dos cursos, e

Levantamento das demandas de mercado

de trabalho realizado, quando for o caso,

com comitê técnico específico do setor.

FORMATO PRIORITÁRIO DA OFERTA

Prioridade: Cursos realizados no âmbito da estrutura

da Escola SENAI.

Processos seletivos semestrais, gratuitos e

prioritários para as empresas legalmente

vinculadas ao Sistema SENAI.

Códigos FPAS 507 ou 833 na GFIP;

Empresa poderá indicar até 5 candidatos

para cada vaga que pretenda preencher.

Requisitos para seleção:

Ensino Fundamental concluído;

Idade de 14 aos 18 anos incompletos;

Exceção: casos de insalubridade

(18 aos 24 anos incompletos).

FORMATO PRIORITÁRIO DA OFERTA

Sistema dual

Regime de alternância, ministrado em parceria com empresas, que

admitem todos os alunos como empregados;

Cria condições para que parte do desenvolvimento do curso se realize

na própria empresa;

Sistemática:

atividades

teórica e

prática

atividade

prática +

prática

profissional

SENAI

aprendiz

ALTERNATIVAS DA OFERTA

Parcerias com entidades e Prefeituras

SENAI estrutura programa e metodologia de curso,

preparação pedagógica do corpo docente, fornece

modelo de material didático, realiza supervisão, indica

instrumentos de controle e avaliação de rendimento

escolar e expede certificados.

PARCEIRA

HABILITADA


Parcerias com entidades e Prefeituras

Sistemática:

supervisão

SENAI

prática

profissional

atividades

teórica e

prática

aprendiz


Parcerias com empresas – Aprendizagem na empresa

Esta modalidade de ensino se dá totalmente na empresa, ou seja,

tanto as aulas teóricas e de tecnologia, como as práticas (demonstração

e prática profissional) são realizadas em seus ambientes,

por profissionais indicados pela empresa;

Necessária negociação e estreita parceria

entre o SENAI e a empresa interessada,

além de planejamento conjunto;

Ambientes de ensino adequados e recursos

humanos suficientes geridos pela empresa.

EMPRESA _________

ESCOLA


Parcerias com empresas – Aprendizagem na empresa

Sistemática:

supervisão SENAI

atividade

teórica e

prática +

prática

profissional

aprendiz


NOSSA IDÉIA DE APRENDIZAGEM COMPARTILHADA

Datas e detalhes de processos seletivos;

Orientações às empresas;

Distribuição de Escolas SENAI no estado de São Paulo;

Oferta de programas de aprendizagem do SENAI-SP:

obrigado

Rodrigo Veloso

Gerência de Assistência à Empresa e à Comunidade

[email protected]

INFORMAÇÕES ADICIONAIS

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