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Informativo/2011 do Colégio Cor Jesu

INDÍCE

Assunto Página

Apresentação ................................................................................. 3

Calendário Anual das Atividades ............................................... 13

Da Organização .............................................................................. 4

Da Proposta Pedagógica ............................................................... 3

Horário de Aula .............................................................................. 5

Orientações(especialmente para o Infantil e Fund. I) ................ 6

Sistema de Avaliação ..................................................................... 8

· Infantil ..................................................................................... 8

· Fundamental I ........................................................................ 8

· Fundamental II....................................................................... 9

· Ensino Médio ........................................................................ 10

· Recuperação ......................................................................... 11

· Segunda Chamada ............................................................... 11

Setores Complementares ............................................................... 7

Uniforme: ...................................................................................... 12

Após a página 19, encontra-se a Agenda

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1 – APRESENTAÇÃO

Desejando um ano muito feliz aos pais, estudantes, ex-alunos, professores, ao pessoal técnico-administrativo, enfim, a todos os colaboradores e amigos do Colégio Cor Jesu, a direção apresenta o Informativo do Colégio Cor Jesu/2011, sendo, pois, um dos instrumentos que compõem a garantia do bom desempenho do ano escolar.

Certamente, o compromisso educativo é assumido por todos. Para tanto, é necessário o conhecimento da Missão do Colégio que é: oferecer uma educação acadêmica cristã, que assegure a formação do ser pessoa reflexiva, autônoma, ética, criativa, solidária e socialmente responsável, levando em conta os seguintes valores: o Evangelho, a Espiritualidade do Coração de Jesus, a Pedagogia Cleliana, e o Ser Presença, como testemunho do Amor de Deus para com toda a humanidade.

O Colégio Cor Jesu, fundado em 1º. 03.1962, abrirá o seu Ano Jubilar em 10.03.2011. Neste dia 10 de Março, todas as comunidades do Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus (IASCJ) estarão celebrando os 150 anos (sesquicentenário) de nascimento de sua fundadora, a Serva de Deus Madre Clélia Merloni. Ainda para completar a alegria desta celebração, será lançada a nova logomarca da Rede de Educação do IASCJ, formada por 34 (trinta e quatro) unidades, sendo 31 no Brasil, incluindo a Universidade do Sagrado Coração, e 03 na Argentina.

O Ano Jubilar do Colégio Cor Jesu, será marcado por vários eventos que estão sendo preparados para bem celebrar os 50 anos da história deste querido Colégio, onde passaram tantas gerações. Todas as celebrações serão comunicadas através do site do Colégio. Venham partilhar da grande alegria do encontro! IN CORDE IESU,

2 – DA PROPOSTA PEDAGÓGICA

Norteando-se pela Educação Personalizada e Comunitária, propõe contribuir para a formação humano-cristã de seus estudantes. Busca propiciar e resgatar a dignidade, a civilidade e a ética, favorecendo seu desenvolvimento intelectual, humano e espiritual. Preocupa-se com a socialização, com o desenvolvimento da alteridade e com a sua relação cidadã com o outro. Reconhece, ainda, a necessidade de interagir individualmente com o estudante, em respeito às suas individualidades, habilidades e ritmo no que se refere à aprendizagem. Favor acompanhar as atividades (eventos e/ou projetos) que são desenvolvidos na

escola, através do site: www.corjesu.org.br

Ir. Alice Garcia de Morais,ascj Diretora

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3 – DA ORGANIZAÇÃO

O Colégio Cor Jesu possui uma organização sistêmica aberta com pessoas que exercem interação e influência mútuas, em suas diferentes atribuições.

Direção – Ponto de articulação entre os gestores para: planejar, organizar, dinamizar, coordenar, supervisionar e avaliar, legitimando a proposta e o processo ensino-aprendizagem, de acordo com as orientações de sua Rede Educativa, com as normas regimentais internas e com a legislação vigente. Secretaria Geral – Atendimento:

Segunda a quinta-feira: das 7h30 às 17h Sexta-feira: das 7h30 às 16h

Coordenação Administrativa – Responsável pelos setores operacionais que asseguram a instituição a atingir seus objetivos, destacando-se os recursos humanos. Cabe ainda, à administradora gerir a parte material, jurídica, contábil e econômico-financeira do Colégio, pertencente ao Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus.

Tesouraria - Atendimento: Segunda a quinta-feira: das 7h30 às 17h

Sexta-feira: das 7h30 às 16h

Coordenação Pastoral - Dinamiza a vivência da espiritualidade cordiana entre membros da comunidade educativa, zelando para que as atividades desenvolvidas na escola reflitam o Carisma da Serva de Deus Madre Clélia Merloni, fundadora do Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus.

Coordenação Pedagógica - Nesta área, a coordenadora é responsável por manter a fidelidade e a unidade da ação pedagógica. Acompanha, orienta e avalia os docentes e estudantes, garantindo o cumprimento e a eficiência do planejamento curricular do Colégio Cor Jesu.

Orientação Educacional - Promove a integração e socialização do estudante na escola, garantindo-lhe melhor desempenho nos estudos. Identifica e respeita suas aptidões, interesses e habilidades no processo de aprendizagem, numa dinâmica que envolve a assistência e o apoio da família. Auxilia os jovens na decisão da escolha profissional e contribui na reflexão diária do exercício de sua cidadania.

Assistente de Coordenação - Tem por atribuição assistir às coordenações no que se refere ao acompanhamento dos docentes e estudantes, colaborando para o melhor funcionamento do Colégio Cor Jesu

Auxiliar de Coordenação - Tem por atribuição zelar pela ordem e organização

disciplinar em todo ambiente do Colégio, observar atrasos e saídas antecipadas,

tomando as devidas providências. Assistir às coordenações, nos contatos diários com estudantes e pais/responsáveis.

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Assessor Pedagógico - Tem por atribuição assessorar as coordenações no que se refere ao apoio na área pedagógica, na organização escolar e organização de eventos.

4 - HORÁRIO DE AULA

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I – (1º AO 5º ANO)

MATUTINO VESPERTINO

Início das aulas

07h20 13h20

Saída 11h50 17h50

ENSINO MÉDIO E ENSINO FUNDAMENTAL II – (6º AO 9º ANO)

Matutino Vespertino

Aula Inicio Término Aula Inicio Término

1a 7h30 8h20 1ª 13h30 14h20

2a 8h20 9h10 2ª 14h20 15h10

3a 9h10 10h 3ª 15h10 16h

4a 10h20 11h10 4ª 16h20 17h10

5a 11h10 12h 5ª 17h10 18h

6º 12h 12h50 6º 18h 18h50

Obs.: Cada turma do Ensino Fundamental II terá o sexto horário uma vez por semana. Nos demais dias, terá 5 (cinco) horários diários.

O Ensino Médio terá 6 (seis) horários todos os dias, exceto às terças feiras, quando serão 5 horários no turno matutino e 5 horários no turno vespertino.

A tolerância para a primeira aula é de 10 (dez) minutos. Após o primeiro horário, só

será permitida a entrada do/a estudante em sala de aula no intervalo do primeiro para o

segundo horário.

Caso necessite entrar em outro horário, os pais ou responsáveis deverão justificar na

respectiva Coordenação.

Saídas antecipadas e desacompanhadas serão permitidas, SOMENTE, com

autorização escrita dos pais e/ou responsáveis.

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5 – ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I – 1º AO 5º ANO

o Os estudantes são acolhidos pelos professores em sala de aula a partir das 07h20 (matutino) e 13h20 (vespertino). Às 07h30 e 13h30 as aulas se iniciam precedidas de um breve momento de prece.

o Os estudantes que chegarem após as 07h30 e 13h30 deverão se apresentar à coordenação para receber autorização de entrada em sala de aula.

o Visando o bom andamento dos trabalhos, especialmente no início do período escolar, solicitamos aos pais que tiverem urgência em falar com o professor, que encerrem a comunicação antes do início das aulas, ou seja, antes das 07h30 e 13h30. A partir destes horários, as comunicações devem ser feitas com a coordenação ou com as auxiliares. Se for necessário, solicite um agendamento com o professor ou coordenação. Estamos aqui para ajudá-los.

o A saída do estudante desacompanhado para o pátio do Segmento II ou da própria escola, só será permitida na agenda do estudante.

o Recomendamos pontualidade para os horários de entrada e saída. Em casos excepcionais, solicitamos comunicação escrita dos responsáveis através da agenda escolar.

o Atendimento aos pais: Os agendamentos com a coordenação, orientação educacional e professores deverão ser solicitados via agenda ou por telefone, com as auxiliares de coordenação:

· Telefone Geral: 2105-6800 · Educação Infantil e 1º ano: 2105-6828 · 2º ao 5º ano: 2105-6847

o Hora cívica: serão realizadas periodicamente, e a família dos estudantes

envolvidos com a apresentação será convidada. o Festas de aniversários - As comemorações de aniversários devem ser previamente

comunicadas à coordenação, seguindo os critérios para sua realização:

1. Somente sexta-feira, no horário do recreio da criança, em sala de aula, exceto nos dias de comemoração cívica.

2. A confirmação será com uma das auxiliares, nos telefones citados acima. o Recreação aquática: será desenvolvida durante as aulas de Educação Física, em

período de boas condições climáticas, com aviso prévio, através de comunicado na agenda. Para participar das aulas, será necessária a apresentação do atestado médico.

o O material escolar deve ser bem cuidado, conservado e trazer o nome do estudante (principalmente nos livros, camisetas e agasalhos).

o Os objetos esquecidos em sala de aula ou/e no pátio do Segmento I serão

recolhidos e devem ser procurados na sessão de “Perdidos e Achados” do referido

segmento.

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Perda de objetos de valor - Dentro do recinto escolar e em suas proximidades não é

de responsabilidade do Colégio. Portanto, é importante que o estudante não traga objetos de valor (inclusive telefone celular, MP3 ou similares) e nem grandes somas de

dinheiro. Em caso de extravio, a procura deverá ser feita na seção de “perdidos e

achados” de cada segmento. Os objetos não procurados até o final do ano letivo serão

encaminhados a entidades carentes.

Serviços de transportes - Serão feitos por empresas particulares, sem vínculo com este estabelecimento de ensino.

Passe Estudantil - Requerer na Secretaria do Colégio declaração de escolaridade para aquisição do Passe Estudantil (maior de cinco anos de idade).

Primeiros Socorros - Em caso de emergência e/ou acidente a família será sempre acionada. Os serviços do Colégio não estão autorizados a medicar os estudantes. Qualquer medicamento a ser administrado deve ser encaminhado pela família, juntamente com autorização e receita médica.

ATENÇÃO: - O Colégio não fornece números de telefones e/ou endereço (pessoal) de

professores, estudantes e funcionários. Solicitamos aos estudantes, pais e/ou responsáveis que visitem diariamente a página do Colégio acessando o site www.corjesu.org.br. Nela constam informações importantes e atualizadas sobre o desenvolvimento das atividades pedagógicas propostas para o ano letivo de 2011, comunicados, tarefas de casa, boletins e outros. Os contatos podem ser feitos pelo telefone 2105 6800 (central).

6 – SETORES COMPLEMENTARES

Onde se realizam as atividades exigidas para o bom desenvolvimento pedagógico.

Suas Normas Internas devem ser observadas.

BIBLIOTECA - Seu acervo é composto por livros, periódicos, material multimídia e mapas para que educadores e estudantes possam explorar diferentes meios de informação. Possui também, computadores ligados à internet, dos quais os estudantes podem realizar suas pesquisas.

Horário de funcionamento e contato: De segunda à sexta-feira: 7h às 18h

Endereço eletrônico: [email protected] Telefone: (61) 2105-682

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - As atividades são realizadas pelos estudantes, durante o horário de aula, acompanhados pelo educador.

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - As atividades são dirigidas e os estudantes acompanhados por educadores. É obrigatória a utilização de calça comprida, bem como jaleco de manga longa.

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ESCOLINHAS DE ESPORTES - Oferecidas aos estudantes do Colégio Cor Jesu e à

comunidade, nas seguintes modalidades: Ballet, Karatê, Basquete, Handebol, Futsal,

Capoeira e Vôlei.

INGLÊS - CCAA

7 - SISTEMA DE AVALIAÇÃO

A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e sistemático, envolvendo o crescimento global do estudante. O trabalho didático-pedagógico do corpo docente leva em consideração os objetivos e a finalidade da educação e filosofia da instituição.

7.1 - EDUCAÇÃO INFANTIL - Na Educação Infantil, a avaliação é feita mediante o acompanhamento e o registro do desenvolvimento da criança sem objetivo de promoção. Para tanto, usa-se o Portfólio.

7.2 – ENSINO FUNDAMENTAL I – 1º AO 5º ANO - Valor: 7,0 pontos

Instrumentos de Avaliação Livre - São avaliações informais, como análise de participação em debates, produção de texto, pesquisa, partilha oral de conteúdos, exercícios de verificação e outros instrumentos que podem ocorrer a qualquer momento sem aviso prévio. Objetivo deste tipo de instrumento é formar no estudante hábitos de estudos, mantendo-os atualizados com os assuntos que estão sendo desenvolvidos. Serão no mínimo duas, por componente curricular, a cada trimestre. Instrumento de Avaliação Trimestral (1º - 5º ano) - Valor: 10,0 pontos São avaliações formais, com datas previstas em calendário, escritas, envolvendo os conteúdos mais significativos do trimestre. Instrumento de Avaliação Interdisciplinar (3º - 5º ano) - Valor: 7,0 pontos São avaliações multidisciplinares, organizadas através de um tema gerador que esteja sendo trabalhado no trimestre. São avaliações com datas previstas em calendário. Instrumento de Avaliação Qualitativa (1º - 5º ano) - Valor: 3,0 pontos Composto por autoavaliação do estudante (1,0 ponto) e avaliação da participação e cooperação do estudante, segundo observação do professor (2,0 pontos).

Especialmente no 1º e 2º ano, serão atribuídos conceitos avaliativos:

APL = Aprendizagem Plena (< 8,5) AS = Aprendizagem Suficiente (7,1 a 8,5) APS = Aprendizagem Parcialmente Suficiente (6 a 7) AED = Aprendizagem em Desenvolvimento (3,5 a 5,9) AI – Aprendizagem Insuficiente (> 3,5)

Avaliação Trimestral

Avaliação Interdisciplinar

Avaliações Livres

Conceito Formativo

10,0 7,0 7,0 Autoavaliação Av. Prof.

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Erros Ortográficos - Para despertar no estudante o cuidado e a atenção necessários para uma escrita correta, serão pontuados o número de erros ortográficos e seus devidos descontos na nota de todas as avaliações.

De acordo com o ano, será descontado: 3º ano A cada 25 erros: 0,1 (um décimo) 4º ano A cada 20 erros: 0,1 (um décimo) 5º ano A cada 15 erros: 0,1 (um décimo)

7.3 – ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º AO 9º ANO - O/a estudante realizará em cada trimestre, três instrumentos de avaliação. Deverá atingir média 6,0 (seis) em cada trimestre, ou acumular 18 pontos ao longo do ano, que será analisado da seguinte forma:

Avaliação Formal

Avaliação Interdisciplinar

Avaliações Livres

Conceito Formativo

10,0 10,0 7,0 Autoav. Estud.

Av. Prof.

1 2

Instrumento de Avaliação Formal - Valor: 10,0 pontos - São avaliações de disciplinares, com datas previstas em calendário, e contarão de 50% das questões subjetivas e 50% de questões objetivas. Instrumento de Avaliação Interdisciplinar - Valor: 10,0 pontos - A avaliação interdisciplinar contemplará todos os componentes curriculares. Elaborada de forma interdisciplinar, constará de itens a serem julgados como certo ou errado. Esta avaliação comporá a média de todas as disciplinas. Para essa avaliação não será realizada a segunda chamada. Instrumentos de Avaliação Livre - Valor: 7,0 pontos - São avaliações informais como: análises de participações em debates, júris simulados, testes, produções de textos, participação em projetos pedagógicos e outros instrumentos que irão ocorrer sem aviso prévio. Serão no mínimo duas por componente curricular a cada trimestre. Instrumentos de Avaliação Dissertativa - Valor: 7,0 pontos - As avaliações dissertativas ocorrerão ao longo do ano letivo, e irão compor as avaliações livres, em cada trimestre. Estas estarão divididas por área de conhecimento em: Exatas, Humanas e Códigos e Linguagens, e terá sete questões.

o 1º trimestre – Área de Ciências Humanas (História, Geografia, Filosofia e Ensino Religioso)

o 2º trimestre – Área de Códigos e Linguagens (Português, Redação, Inglês, Espanhol, Artes e Educação Física)

o 3º trimestre – Área de Ciências Exatas (Matemática, Ciências ou Física e Química)

Instrumento de Avaliação Qualitativa - Valor: 3,0 pontos - Compostos pela

autoavaliação do/a estudante (1,0 ponto) e avaliação da participação e cooperação

do(a) estudante, segundo visão do/a professor/a (2,0 pontos).

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Resultados - A média aritmética simples da avaliação formal, avaliação interdisciplinar e o resultado da avaliação qualitativa (3,0), e média das avaliações livres (7,0) representarão a menção obtida pelo estudante. O/a estudante será aprovado se obtiver média trimestral igual ou superior a 6,0 (seis) pontos, o que equivale, no decorrer do ano, a 18 (dezoito) pontos:

MT = AF + AI + (AQ + AL) 3

Onde:

MT = Média Trimestral AF = Avaliação Formal AI = Avaliação Interdisciplinar AL = Avaliações Livres AQ = Avaliação Qualitativa 7.4 – ENSINO MÉDIO

Instrumento de Avaliação Livre - Valor: 2,0 pontos - São avaliações informais, como: análises de participações em debates, júris simulados, produções de textos e outros instrumentos que irão ocorrer ao longo dos trimestres. Trabalhos específicos para cada componente curricular.

Instrumento de Avaliação Qualitativa - Valor: 1,0 pontos - Compostos pela auto-avaliação do/a estudante (0,3 ponto) e avaliação da participação e sua cooperação, segundo visão do/a professor/a (0,7 ponto).

Instrumento de Avaliação Formal Disciplinar - Valor: 4,0 pontos - São avaliações previstas em calendário de atividades, e ocorrerão a cada trimestre. Serão compostas de questões dissertativas e/ou objetivas serão organizadas, individualmente, por componente curricular.

Instrumento de Avaliação Integrada - Valor: 3,0 pontos - São avaliações previstas em calendário e ocorrerão ao final de cada trimestre por área de conhecimentos afins: Códigos e Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática. Serão compostas de questões de julgamento de itens. Para esta avaliação não será realizada a segunda chamada.

SIMULADO (Ensino Médio) - Será aplicado trimestralmente e não admite avaliação em segunda chamada. A pontuação do simulado será acrescida à média final do aluno, obedecendo aos critérios estipulados pela escola.

Resultados – Somam-se a média aritmética simples da Avaliação Integrada (3,0),

Avaliação Formal (4,0), Avaliação Qualitativa (1,0) e média das Avaliações Livres

(2,0). O(a) estudante será aprovado/a se obtiver média trimestral igual ou superior a

6,0 (seis) pontos, o que equivale, no decorrer do ano, a 18 (dezoito) pontos.

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Atenção: A utilização de meios ilícitos, antes, durante ou depois da realização de qualquer avaliação, resultará a nota zero em todas as avaliações do dia, sem o direito de fazer a Recuperação Trimestral. Nas avaliações realizadas a lápis ou as que apresentem rasuras (o uso de corretivo é considerado rasura), o (a) estudante perderá o direito de revisão.

8 – RECUPERAÇÃO

8.1 – RECUPERAÇÃO PARALELA (RP) - O/a estudante que não atingir média 6,0 (seis), em 01 (um) ou mais componentes curriculares, nos 1º e/ou 2º trimestres, poderá fazer a Recuperação Paralela, que é composta por procedimentos a serem adotados pelo/a professor/a quando perceber dificuldades de aprendizagem do/a estudante em consequência do domínio insatisfatório das habilidades que estão sendo trabalhadas no período. Ela não representará, necessariamente, a aplicação de mais um instrumento avaliativo formal, mas a intervenção diferenciada para a retomada do assunto estudado. No caso da realização de uma avaliação formal, o cálculo da média trimestral será equivalente à média aritmética simples da média alcançada no trimestre, e a nota alcançada na avaliação de recuperação.

MFT = NT + NRP 2 MFT = Média Final; NT = Nota Trimestral; NRP =

Nota de Recuperação. A falta de compromisso do/a estudante em relação às atividades escolares não requer processo de recuperação paralela.

8.2 – RECUPERAÇÃO FINAL (RF) - Caso o/a estudante não alcance os 18 (dezoito) pontos até o final do ano em até 04 (quatro) componentes curriculares, terá direito à recuperação final. Nesse caso, o cálculo da média final, posterior à recuperação final, equivale à média aritmética simples da média alcançada no decorrer do ano e aquela alcançada na recuperação.

MF = NF + NRF 2 MF = Média Final; NF = Nota Final; NRF = Nota

de Recuperação Final

8.3 – SEGUNDA CHAMADA - O/a estudante que, por motivo comprovadamente

justo, não comparecer em uma ou mais avaliações do trimestre, deverá requerer

Segunda Chamada junto à Secretaria Geral, num prazo máximo de 48 (quarenta e

oito) horas após a realização da(s) referida(s) avaliação/ões. O requerimento deve ser

preenchido e assinado em formulário próprio; anexados documentos comprobatórios

(atestado médico, certidão, declaração e outros). A coordenação analisará o

requerimento e emitirá um parecer num prazo máximo de 02 (dois) dias. O/a estudante

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deverá, após este prazo, obter junto à Secretaria Geral, o deferimento ou indeferimento do referido documento.

· Assim que deferido, o/a estudante tomará conhecimento das datas da realização destas Avaliações em Segunda Chamada.

· Para submeter-se às avaliações em segunda chamada, o/a estudante deverá apresentar o recibo de taxas internas, referente ao valor estipulado para cada componente curricular.

9 – UNIFORME

Uso obrigatório pelo/a estudante, em qualquer atividade do Colégio.

Educação Infantil:

· Camiseta azul piscina, calça, bermuda, casaco (short-saia para as meninas), todos padronizados com o logotipo;

· Calçado: tênis nas cores branco, azul-marinho, cinza ou preto.

Fundamental I - 1º ao 5º ano:

· Camiseta, regata, calça, bermuda, casaco (short-saia para as meninas de até 7 anos), todos padronizados com o símbolo do colégio;

· Calçado: tênis (branco, azul-marinho, cinza ou preto) · Para a Educação Física: Camiseta do colégio, calça ou bermuda azul marinho de

elanca ou tactel, com logotipo do colégio.

Fundamental II - 6º ao 9º ano:

· Camiseta, regata, calça, bermuda, casaco todos padronizados com o logotipo do Colégio;

· Calçado: tênis (branco, azul-marinho, cinza ou preto); · Para a Educação Física: Camiseta do colégio, calça ou bermuda azul marinho de

elanca ou tactel, com o logotipo.

Ensino Médio:

· Camiseta (branca ou azul marinho), camisa pólo (branca ou preta), calça, bermuda, casaco (padronizados com o logotipo), e calça jeans;

· Calçado: tênis (branco, azul-marinho, cinza ou preto); · Para a Educação Física: Camiseta do Colégio, calça ou bermuda azul marinho de

elanca ou tactel, com o logotipo. Obs.: Não será permitido o uso de chinelos, sandálias e/ou similares, bonés e/ou toucas.

· No turno contrário ao da sua aula, o estudante que vier ao Colégio deverá estar uniformizado.

· A calça jeans será permitida somente no Ensino Médio e exclusivamente na cor azul escura.

ET: O uniforme será diferente a partir de 2012.

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10 - CALENDÁRIO ANUAL DAS ATIVIDADES/2011

JANEIRO DATA EVENTO PARA

24 a 31 Semana Pedagógica Todo Corpo docente

FEVEREIRO 01 Início do Ano Letivo e 1º Trimestre Toda a Escola 17 1ª Reunião de Pais Ensino Fund. II 18 1ª Reunião de Pais Ensino Médio 20 Reunião preparação Páscoa Jovem Pastoral – Cor Jesu

25 Reunião com os Pais novos Educ. Infantil e Fundamental I

26 Reunião Pedagógica Fundamental II e Ensino Médio

MARÇO

04 Homenagem ao Dia da Mulher Festa do Carnaval

Toda a Escola Infantil e Fund. I

07 e 09 Recesso Escolar – 2ª Feira Carnaval 4ª Feira de Cinzas

Toda a escola

10

Celebração dos 150 Anos de Madre Clélia Lançamento da nova logomarca - Sagrado Abertura do Ano Jubilar / Projeto: Nossa História

Toda a escola

14 a 18 Reuniões Pedagógicas por Série Infantil e Fund. I 15 Avaliação Dissertativa - Humanas Fundamental II 16 Abertura da CF 2011 Toda a escola

16 a 23

Avaliação Formal Disciplinar Ensino Médio

21 Hora cívica Tema: Dia Internacional da discriminação racial e Dia da Escola

Fund. I (3º ano)

25 Hora cívica - Tema: “dia da escola” Avaliação Interdisciplinar

Ed. Infantil III e 3º ao 5º ano do Fund.I

26 Reunião Pedagógica/Oficinas 1ª Avaliação Interdisciplinar

Todos os professores e estudantes da Educação Infantil e Fund. II

29 Reunião Pedagógica

Fundamental II e Ensino Médio

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ABRIL

07 e 08 Expedição Brasília 4º ano do Fundamental

07 a 09 Páscoa Jovem 9º anos e 1ª Série EM

08 1º Simulado Ensino Médio 14 a 15 Via Sacra 3º ano Fund. e E.M

15 Hora Cívica Tema: Aniversário de Brasília

4º ano do Fundamental

18 Celebração da Páscoa Avaliação Integrada – Humanas

Ed. Infantil, 1º e 2º anos e Ensino Médio

19 Avaliação Integrada – Exatas Ensino Médio 19 a 27 Avaliação Formal Disciplinar Fundamental II

19 a 29 Avaliações Trimestrais 2º ao 5º ano do Fundamental

20 Preparação para Páscoa Avaliação Integrada - Códigos e Linguagens

Todos – Paróquia Ensino Médio

21 Feriado – Tiradentes / Aniversário de Brasília Toda a Escola 22 Feriado – Paixão de Cristo Toda a Escola

25 Hora cívica – Tema: Dia do Planeta Educação Infantil IV

29 Término e entrega da Páscoa do Caquinho Avaliação 2ª Chamada Término 1º Trimestre

Obra Social Samambaia Fundamental II Toda a escola

30 Reunião Pedagógica Fundamental II e Ensino Médio

MAIO 01 Feriado – Dia do Trabalhador Toda a escola

02 Início 2º Trimestre Avaliação 2ª Chamada Toda a escola Ensino Médio

02 a 06 2ª Chamada das Avaliações Trimestrais Fundamental I

03 Conselho de Classe - 6º e 7º ano Fund. II 05 Conselho de Classe - 8º e 9º ano Fund. II

07 Festa das Mães e Coração de Jesus Reunião de Pais – 6º, 7º e 8º anos

Toda a escola Fundamental II

10 Conselho de Classe Ensino Médio 12 Atendimento aos Pais Educação Infantil 13 Atendimento aos Pais Fundamental I

14 Reunião de pais 9º anos e Ensino Médio Fundamental II e Ensino Médio

23 a 30 Avaliação de Rec. Paralela – 1º Trimestre Ensino Médio

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25 a 31 Avaliação de Rec. Paralela – 1º Trimestre Fundamental II

25 Reunião Pedagógica Fundamental II e Ensino Médio

30 Fundação do Instituto das Ap. do Sagrado Coração de Jesus (1894)

Toda a escola

JUNHO 10 Avaliação Dissertativa – Códigos e Linguagens Fundamental II 11 Festa Junina Toda a escola

15 a 22 Avaliação Formal Disciplinar Ensino Médio

18 Reunião pedagógica/Oficinas

Todos os professores e estudantes do Fundamental I

18

2ª Avaliação Interdisciplinar Reunião Pedagógica / Oficinas

Fundamental II Todos os professores e estudantes do Fundamental I

23 Feriado Corpus Christi Toda a escola 24 Recesso Escolar Toda a escola

25 Reunião Pedagógica Fundamental II e Ensino Médio

27 e 28 Culminância do Projeto do 1º semestre: Mini-Olimpíadas

Segmento I

29 a 30 Gincana Sócio – Cultural e Desportiva Fund. II e E. Médio

30 Avaliação Interdisciplinar Celebração do Coração de Jesus

3º ao 5º ano Fundamental I Educação Infantil e 1ºano

JULHO 01 Festa do Coração de Jesus Todos – Paróquia 08 Término do 1º Semestre Toda a escola

09 a 24 Recesso Escolar Toda a escola 25 Início 2º Semestre Toda a escola

AGOSTO

12 Homenagem aos Estudantes Missa em homenagem aos Pais

Toda a escola Todos – Paróquia

13 Festa dos Pais Toda a escola

15 Hora Cívica Tema: Dia do Filósofo

Fundamental I (5º ano)

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16 a 26 Avaliações Trimestrais 3º ao 5º ano do Fundamental I

17 2º Simulado Ensino Médio 18 a 24 Avaliação Formal Disciplinar Fundamental II

25 Reunião Pedagógica Fund. II e E. Médio

26 Hora Cívica - Tema: Dia da Infância Avaliação 2ª Chamada

Educação Infantil II Fundamental II

27 Encontro Vocacional 9º anos e Ensino Médio

29 Avaliação Integrada – Humanas Ensino Médio

30 Avaliação Integrada – Exatas Ensino Médio 30 Avaliação 2ª Chamada Ensino Médio

31 Avaliação Integrada – Códigos e Linguagens Término do 2º Trimestre

Ensino Médio Toda a escola

SETEMBRO

01 Abertura do mês da Bíblia Início do 3º Trimestre Conselho de Classe – 8º e 9º anos

Ed. Infantil ao 5º ano Fundamental II

03 Reunião de Pais – 6º, 7º e 8º anos Fundamental II

05 Hora Cívica - Tema: Independência do Brasil Infantil e Fund. I (2º ano)

05 e 06 Retiro de opção de vida Chácara Cor Jesu 07 Feriado – Independência do Brasil Toda a escola

08 e 09 Recesso Escolar Toda a escola 13 Conselho de Classe Ensino Médio 15 Atendimento aos Pais Educação Infantil 16 Atendimento aos Pais Fundamental I 17 Reunião de Pais 9º Ano e E. Médio

17 e 18 Reunião das Diretoras e Administradoras Colégio Cor Jesu 23 Hora Cívica - Tema: Semana do Trânsito Educação Infantil I

23 a 30

Recuperação Paralela – 2º Trimestre Ensino Médio

23 a 25 EASC 8º anos

24 Reunião Pedagógica Fundamental II e Ensino Médio

28 a 30 Recuperação Paralela – 2º Trimestre Fundamental II

OUTUBRO 03 Início da reserva de matrículas para 2012 Toda a escola

03 e 04 Recuperação Paralela – 2º Trimestre Fundamental II 03 a 07 Avaliação Formal Disciplinar Ensino Médio

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06 Avaliação Dissertativa - Exatas Fundamental II 06 a 11 Comemoração do Dia da Criança Infantil e Fund. I

07 Avaliação Interdisciplinar 3º ao 5º ano Fundamental I

9 a 12 EASC 8º anos – chácara

10 a 14 Viagem de confraternização 9º anos e 3ª série (E. Médio)

11 Missa em Ação de Graças pelo Dia do Educador Professores e Funcionários / Paróquia

12 Feriado de N. Sra Aparecida e Dia das Crianças Toda a escola 13 e 14 Recesso Escolar Toda a escola 13 a 16 Congresso de Psicologia para Religiosos Colégio Cor Jesu

15 Dia do Professor Toda a escola 21 e 22 Feira Cultural Toda a escola

25 Reunião Pedagógica Fund. II e Ensino Médio

29 3ª Avaliação Interdisciplinar Dia do Amigo

Fundamental II Fundamental I

NOVEMBRO A

definir Viagem de Confraternização - 5º ano Fundamental I

02 Feriado de Finados Toda a escola 03 Início das Matrículas - 2012 Toda a escola 04 Noite Literária Fundamental II 07 3º Simulado Ensino Médio

07 a 22 Avaliações Trimestrais 3º ao 5 ano Fund. I 13 a 15 Reunião da Pastoral Pastoral – Cor Jesu

14 Recesso Escolar Toda a escola 15 Feriado – Proclamação da República Toda a escola

16 a 22 Avaliação Formal Disciplinar Fundamental II

17 Encerramento festivo da Ed. Infantil Educação Infantil IV

18 Fest Clélia Fund II e Ensino Médio

20 Dia Nacional da Consciência Negra

Toda a escola

21 Entrada de M. Clélia no céu – 81 anos Hora cívica - Tema: Dia do músico

Todos – Paróquia Fund. I (1º ano)

22 Atendimento aos Pais Ed. Infantil

24 Formatura do 1º ano Fund. I

17

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24 Avaliação Integrada - Humanas Avaliação 2ª Chamada

E. Médio e Fund. II

25 Noite de Talentos Ensino Médio

25 Avaliação Integrada - Exatas Ensino Médio

26 Reunião Pedagógica Fundamental II e Ensino Médio

28 Avaliação Integrada – Código e Linguagem Ensino Médio

29 Avaliação 2ª Chamada Conselho de Classe – 6º e 7º anos

E. Médio e Fundamental II

30 Feriado – Dia do Evangélico Toda a escola

DEZEMBRO

01 Conselho de Classe – 8° e 9° Anos Entrega de Resultados Finais

Fundamental II Fundamental I

01 Festa de Natal Toda a escola

02 Término do 3° Trimestre e ano letivo Missa em Ação de Graças

Toda a escola 9º ano – Fund. II

03 Conselho de Classe – Ensino Médio Ensino Médio 05 a 22 Planejamentos e encaminhamentos/2012 Toda a escola

05 Divulgação de Resultado Fundamental II 06 Divulgação de Resultado Ensino Médio

06 a 12 Recuperação Final Estudos de Recuperação Final

Fundamental I Fundamental II

07 a 13 Estudos de Recuperação Final Ensino Médio 09 Missa em Aç Ensino Médio

13 a 15 Avaliação de Recuperação Final Avaliação Final após Recuperação

Fundamental II Fundamental I

14 a 16 Avaliação de Recuperação Final Ensino Médio 15 Conselho de Classe Fundamental I 16 Resultado Final Fundamental I 19 Conselho de Classe – 6° ao 9° anos Fundamental II 20 Conselho de Classe – Ensino Médio Ensino Médio 21 Divulgação de Resultado Final Fundamental II 22 Divulgação de Resultado Final Ensino Médio 23 Férias Escolares Toda a escola 25 Feriado – Natal Toda a escola

JANEIRO 2012 (Previsão) 21 Término das Férias Escolares Corpo Docente

23 a 27 Semana Pedagógica Corpo Docente 18

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30 e 31 Reunião coordenadoras e corpo docente Toda a escola

FEVEREIRO

01 Início das aulas

Observações:

1. A formação continuada dos professores está em calendário próprio.

2. As alterações que, por ventura, vierem a acontecer, serão comunicadas via site do Colégio: www.corjesu.org.br

Celebramos com alegria os 50 anos do Colégio Cor Jesu.

Feliz 2012!

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2011 Identificação

Nome:__________________________________Nascimento:___/___/___ Série:_______ Turma:______

Residência:________________________________

Bairro:_____________ Cidade:__________ UF:___

CEP:______________ Fone:_______________________

Pai:_____________________________________

Mãe:____________________________________

Em caso de acidente, se necessário, o Colégio está autorizado a encaminhar o (a) aluno (a) para: ________________________________________________________________________________________________________________________

Grupo Sanguíneo:___________Fator:_____________

Minha Escola

Colégio:__________________________________Endereço:_________________________________Cidade:____________________ UF: _____

CEP:____________ Fone:_______________

Celular:______________________

Celular:___________________ Trabalho:___________________

E-mail:__________________________________

E-mail:__________________________________

Celular:___________________ Trabalho:___________________

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Fundação do

Colégio Cor Jesu

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Aniversário de

Madre Clélia

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SEXTA

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ABRIL

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ABRIL

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JUNHO2011

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JUNHO2011

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Sagrado de Jesus

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TERÇA

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29SEXTA

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SEGUNDA

AGOSTO

1

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Feliz 2012!