informação: i ó t t d fã t cic onceitos e fundamentação...

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Informação: C it F d t ã Tói Conceitos e Fundamentão Teórica PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

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Informação:C it F d t ã T ó iConceitos e Fundamentação Teórica

P R O F A . L I L L I A N A L V A R E S

F A C U L D A D E D E C I Ê N C I A D A I N F O R M A Ç Ã OF A C U L D A D E D E C I Ê N C I A D A I N F O R M A Ç Ã O

U N I V E R S I D A D E D E B R A S Í L I A

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Etimologiag

A palavra “informar” vem do latim informare, que

significa “colocar em forma”g

Valoriza o conteúdo...

• ...mas, nos estudos de informação é importante

também considerar a forma

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Limites

E não apenas conteúdo e forma:

T bé d i ã t Também o processo de comunicação tem

impacto na estrutura do saber transmitido e no seu

conceito.

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Perspectivasp

Para melhor compreensão do fenômeno

informacional...

...são indispensáveis o estudo e a pesquisa dos ...

.... processos de produção e uso de

informações...

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DEFINIÇÕESDEFINIÇÕES

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Autores

Vários autores apontam dificuldades em fixarem apenas

um conceito de informação.ç

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Teoria da Informaçãoç

A Teoria da informação ou Teoria Matemática da

Comunicação é voltada aos estudos de:

Sistemas de Ruído

Comunicação

T i ã d D d

Correção de Erros

Transmissão de Dados

Criptografia

Compressão de Dados

Entre Outrosp g

Codificação

Entre Outros

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Teorema Fundamental

Dada uma fonte de informação e um canal de

comunicação, existe uma técnica de codificação tal que a ç , f ç q

informação pode ser transmitida por meio do canal [...]

f ê i d bi i com uma frequência de erros arbitrariamente pequena

apesar da presença do ruído.

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Ralph Vinton Lyon Hartley, 1928p y y, 9

No campo da medida quantitativa da informação

E 8Em 1928

Intitulado Transmission of information Intitulado Transmission of information.

Depois, somente em 1948, o tema voltará a ser Depois, somente em 1948, o tema voltará a ser

tratado com o trabalho de Shannon e Weaver.

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Weinberg Report, 1963g p , 9 3

Transferência da informação constitui-se parte

inseparável da pesquisa e do desenvolvimento.p p q

Todos os envolvidos em ações de P&D devem assumir a

responsabilidade pela transferência da informação.

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Le Coadic, 1996, 99

Afirma que a busca pelo conhecimento deve começar pelo

acesso ao conhecimento já existente, aos princípios j , p p

que já estão estabelecidos e fundamentados, ou seja...

... a produção de conhecimento tem início com a

busca de informações sobre aquilo que já foi busca de informações sobre aquilo que já foi

produzido anteriormente.

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Le Coadic, 1996Le Coadic, 1996to

r “... a informação é o sangue da ciência. Sem

i f ã iê i ã d d l

do

au

t informação, a ciência não pode se desenvolver

e viver. Sem informação a pesquisa seria

av

ras

d

inútil e o conhecimento não existiria.”

as

pa

laN

a

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Borko, 1968, 9

Ciência da Informação é a disciplina que investiga:

A i d d t t d i f ãAs propriedades e o comportamento da informação

As forças que regem o fluxo informacionalAs forças que regem o fluxo informacional

Os meios de processamento da informação para a Os meios de processamento da informação para a

otimização do acesso e uso.

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Borko, 1968Borko, 1968u

m

me

nto Origem Recuperação

com

uh

eci

m

Coleta Interpretação

na

da

ce

co

nh

Organização Transmissão

ela

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o d

e

Armazenamento Transformação

Re

cor

Utilização da informação

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Borko, 1968Borko, 1968a

da

p

os Matemática Ciência da Computação

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Lógica Artes

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Linguística Comunicação

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Psicologia Administração

De

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Wersig e Neveling, 1975g g, 975

Seis abordagens para informação:

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Wersig e Neveling, 1975Wersig e Neveling, 1975tu

ral

Afirma que as estruturas da natureza, quer

did ã tit

Est

rut possam ser apreendidas ou não, constituem

informação.

ag

em

E

A informação é, desta forma, independente de

bo

rda

sua apreensão pelo ser humano.

1. A

b

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Wersig e Neveling, 1975Wersig e Neveling, 1975to

cim

en

t

Afirma que o conhecimento elaborado à base da

ã d t t d t é

Co

nh

ec percepção das estruturas da natureza é

informação.

m d

o C

rda

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. A

bo

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Wersig e Neveling, 1975Wersig e Neveling, 1975m

sag

em

Por causa da teoria matemática da comunicação,

i f ã é f t t d

a M

en

s informação é frequentemente usada como

sinônimo de mensagem, uma vez que o

em

da

conteúdo da informação é medido pela

mensagem

ord

ag

e mensagem.

3.

Ab

o3

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Wersig e Neveling, 1975Wersig e Neveling, 1975o

ific

ad

o

Somente o significado da mensagem é

i f ã

o S

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i informação.

em

do

ord

ag

e4

. A

bo

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Wersig e Neveling, 1975Wersig e Neveling, 1975fe

ito A informação somente ocorre como um efeito

ífi d ífi

do

Efe específico de um processo específico.

ag

em

A

bo

rda

5.

A

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Wersig e Neveling, 1975Wersig e Neveling, 1975ce

sso

Não como um dos componentes dos processos,

ó i

do

Pro

c mas como o próprio processo.

ge

m d

bo

rda

g6

. A

b

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Mikhailov, 1980, 9

Correspondendo ao resultado de atividades social de

produção de conhecimento, e fundamentalmente...p ç ,

... como aspecto transformador da realidade e seu

caráter social ligado a fenômenos e regularidades

inerentes à sociedade humanainerentes à sociedade humana

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Buckley, 1983y, 9 3

Considera a informação não como ente ou objeto, mas

“inerentemente relacional entre dois ou mais

conjuntos de eventos”, sendo seu significado, assim,

íd d i õ i iconstruído na arena das interações sociais.

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Brookes, 1980 e MacGarry, 1984, 9 y, 9 4

Matéria prima ou pequena partícula da estrutura

do conhecimento.

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Saracevic, 1990, 99

Efetivo fornecimento de informação para o

usuário.

Se a informação não for relevante não é

informação.

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Buckland, 1991, 99

Caracterização acerca das diversas definições de

informação encontradas na literatura. Elas estariam ç

subdivididas em três grupos, a saber:

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Buckland, 1991Buckland, 1991so

roce

ss

Referem-se às mudanças ocorridas por

i d t d i f

mo

-pr meio do ato de informar

ão

-co

mrm

açã

. In

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1

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Buckland, 1991Buckland, 1991to

cim

en

t

Relacionam-se ao aspecto intangível da

i f ã i d di t t

-co

nh

ec informação, associando-a diretamente ao

conhecimento

-co

mo

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. In

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2

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Buckland, 1991Buckland, 1991co

isa

Reconhecem que essas representações diriam

it t t à i f ã d t

com

o- respeito tanto à informação de natureza:

C t M t i l

açã

o-c Concreta e Material

form

a +

I t í l Si bóli

3.

Inf Intangível e Simbólica