informações Úteis | docentes
TRANSCRIPT
Informações Úteis | Docentes
Escola de Artes, Ciências e HumanidadesUniversidade de São Paulo
EdiçõesEACH
Direitos resevados àEACH | Escola de Artes, Ciências e Humanidades2011
Av. Arlindo Béttio, nº. 1000, Ermelino Matarazzo - 03828-000São Paulo – SP - Fone: 55 11 3091-8913 - www.each.usp.br
Reitor Prof. Dr. João Grandino RodasVice-Reitor Prof. Dr. Hélio Nogueira da Cruz
Pró-ReitoresGraduação Profª Drª Telma Maria Tenório ZornPós-Graduação Prof. Dr. Vahan AgopyanPesquisa Prof. Dr. Marco Antonio ZagoCultura e Extensão Profª Drª Maria Arminda do Nascimento Arruda
Escola de Artes, Ciências e HumanidadesDiretor Prof. Dr. Jorge BoueriVice-Diretor Prof. Dr. Edson Leite
Assistentes TécnicosAcadêmico Elisabete Aparecida dos SantosAdministrativo Nilva Fátima de SouzaApoio aos Órgãos Centrais Luciano PiccoliFinanceiro Marisa Catadore CasaInfraestrutura e Manutenção Edvaldo Gomes dos Santos
ApoioAndréa PedrosoPatrícia Andréa BorgesRoseli Monteiro Ferreira Pinto
DiagramaçãoAdemilton J.Santana
2012
Universidade de São Paulo
Apresentação
Com o objetivo de dar conhecimento, esclarecimentos e informações básicas sobre a Universidade de São Paulo e sobre a Escola de Artes, Ciências e Humanidades, foi elaborado o presente informativo.
Este texto não exaure as informações, mas apresenta de forma resumida algumas questões sobre o dia a dia dos docentes na Escola e na Universidade.
Ressaltamos que a utilização desse informativo pode facilitar a atuação dos docentes quanto aos procedimentos acadêmicos e administrativos da USP em nossa Unidade.
Atenciosamente,
A Direção
Solicitações de Transporte ...........................................................21Materiais dos Laboratórios e de Pesquisa ...................................21Materiais adquiridos pelos docentes ............................................22Servidores Não-Docentes ............................................................21Coordenadoria de Assistência Social | Coseas ............................22Serviços Terceirizados ..................................................................23Concursos ...................................................................................23Concurso para provimento de cargo de Doutor ..........................23Concurso para obtenção do título de Livre-Docente ....................23Concurso para provimento de cargo de Titular ............................25Principais obrigações do Docente ................................................25Regra de Ouro ............................................................................27Mapa EACH..................................................................................28Telefones Úteis ............................................................................30
Sumário
Universidade de São Paulo ..........................................................6Principais Normas USP ................................................................6Ouvidoria da USP .........................................................................7Principais Órgãos USP .................................................................7Pró-Reitoria de Graduação...........................................................7Pró-Reitoria de Pós-Graduação ...................................................8Pró-Reitoria de Pesquisa..............................................................9Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária .........................9Escola de Artes, Ciências e Humanidades | EACH ......................10Missão da EACH ..........................................................................11Congregação ................................................................................12Direção .........................................................................................13Conselho Técnico Administrativo | CTA ........................................13Assistências Técnicas de Direção ................................................13Comissões Estatutárias ................................................................13Comissões Assessoras da Direção ..............................................14Comissão de Relações Internacionais | CRInt .............................14Comitês de Ética ..........................................................................14Comissão de Coordenação de Curso | CoC ................................14Coordenadores de Curso .............................................................15Realização de Eventos .................................................................15Procedimentos Administrativos ...................................................15Sistema Marte Web | RH ..............................................................15Afastamentos................................................................................16Licenças-Prêmio ...........................................................................16Férias............................................................................................17Declaração de Dependentes para Imposto de Renda .................17CERT ............................................................................................18Credenciamento | CERT...............................................................18Registro de Produção na Biblioteca .............................................20Pareceres .....................................................................................21Liberação de Recursos | Financeiro .............................................21Solicitações de Serviços de Informática, Manutenção ou Infraestrutura ..........................................................................20
Informações Úteis | Docentes | 7 6 | Informações Úteis | Docentes
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULOA Universidade de São Paulo | USP, fundada em 1934, é uma institui-ção pública autárquica de ensino gratuito que oferece 239 cursos de graduação, com duração entre quatro e seis anos, e 233 programas de pós-graduação. Em sua totalidade são mais de 88 mil alunos, dis-tribuídos em 40 unidades de pesquisa e ensino em diversas cidades do Estado de São Paulo, sendo dois campi na capital paulista e 24 unidades em Pirassununga, Ribeirão Preto, Bauru, Lorena, Piracicaba e São Carlos.
Em seus 77 anos de existência, a Universidade de São Paulo participou ativamente da história do país, agregando à realidade brasileira suas conquistas no campo da pesquisa e ensino, contribuindo de maneira decisiva para consolidação do ensino superior e se projetando cada vez mais como uma instituição de importância no cenário mundial.
A Instituição também presta relevantes serviços na área da saúde a sua comunidade e ao público externo. Entre hospitais associados ou per-tencentes à Universidade estão o Hospital Universitário, o Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, o Hospital de Anomalias Craniofaciais, o Hospital Veterinário e o Hospital das Clínicas da Facul-dade de Medicina de Ribeirão Preto.
A USP também oferece opções culturais e esportivas diversificadas e de qualidade. Entre elas estão a Orquestra Sinfônica da USP | OSUSP, a Orquestra de Câmara da USP | OCAM, o Coral da USP | CORALUSP, o Teatro da USP | TUSP, o Cinema da USP | CINUSP e o Centro de Práticas Esportivas da USP | CEPEUSP. Entre os museus, destacam-se o Museu Paulista, o Museu de Arte Contemporânea | MAC, a Estação Ciência e o Museu de Zoologia, entre outros.
Atenta às necessidades atuais de uma universidade de ponta, a USP procura acelerar o processo de internacionalização das suas atividades de ensino e pesquisa. A ampliação do número de docentes e estudan-tes em intercâmbio acadêmico é uma ação que tem trazido excelentes resultados, ampliando a inovação e o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e do aprendizado na Universidade.
Principais Normas USP
Ouvidoria da USPA Ouvidoria Geral da USP está aberta às reclamações da comunidade interna e externa que tenham algum tipo de dúvida, crítica ou sugestão relacionada à Universidade, desde que os reclamantes se identifiquem, pois queixas anônimas não são consideradas.
A função desse serviço é dialogar e encaminhar os problemas para que possam ser resolvidos o mais rápido possível. Os contatos devem ser feitos pelo e-mail: [email protected]
Principais Órgãos USPOs principais órgãos da USP podem ser localizados através do endereço: <www.reitoria.usp.br>. Entre os órgãos, destacamos as Pró-Reitorias:
Pró-Reitoria de Graduação
A Pró-Reitoria de Graduação tem como foco principal o ensino de Graduação. O Conselho de Graduação (CoG) deve traçar diretrizes para orientar a ação da Universidade no ensino de graduação e zelar, por meio de avaliação periódica, pela qualidade e adequação dos seus programas.
Ao CoG compete, ainda, estabelecer normas para avaliação do ensino; opinar sobre propostas de criação e organização de novos cursos de graduação; examinar e aprovar as modificações curriculares; estabelecer normas para promoção de alunos e expedição de diplomas dos cursos de graduação; propor anualmente ao Conselho Universitário (Co) o número de vagas iniciais para cada curso ou habilitação; deliberar quanto à forma de ingresso de candidatos aos cursos de graduação e estabelecer diretrizes para o concurso vestibular; decidir, em grau de recurso, sobre deliberações das Congregações das Unidades, em matéria de ensino de graduação; fixar anualmente o calendário escolar de graduação; orientar a organização do catálogo de graduação; propor ao Co a extinção de cursos de graduação; fixar normas para a composição das Comissões de Graduação e das Comissões de Coordenação de Curso; estabelecer normas para revalidação de diplomas expedidos por Instituições de Ensino de países estrangeiros; discutir e aprovar normas sobre a realização de estágios acadêmicos; deliberar sobre matérias que lhe sejam submetidas pelo Reitor ou pelo Conselho Universitário.
• Estatuto da Universidade de São Paulo Resolução n. 3461, de 07/10/1988 <http://leginf.uspnet.usp.br/estatuto/estatuto.html>.
• Regimento Geral da Universidade de São Paulo Resolução n.3745, de 19/10/1990 <http://leginf.uspnet.usp.br/rg/rg.html>.
Informações Úteis | Docentes | 9 8 | Informações Úteis | Docentes
No site da Pró-Reitoria de Graduação <http://www.usp.br/prg> podem ser acessados os seguintes itens: • Sobre a Pró-Reitoria • Pró-Reitora • Conselho de Graduação (CoG) • Equipe de Assessores • Equipe Técnica • Organograma • Metas para a Gestão • Portarias e Resoluções• Calendário Acadêmico • Grupos / Câmaras / Comissões • Serviços de Apoio e Núcleo • Programas Especiais • Cursos Interunidades • Convênios • Eventos Realizados • Gestões Anteriores • Arquivo de Notícias
Pró-Reitoria de Pós-Graduação
A Pró-Reitoria foi criada em 1989 com o objetivo de promover e gerenciar o ensino de Pós-Graduação da USP e possui programas em todas as áreas do conhecimento.
Os cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu oferecem a oportunidade de desenvolvimento científico e aprofundamento da formação obtida no nivel de graduação. O Programa consiste de cursos de Mestrado e Doutorado, objetivando a formação de recursos humanos altamente qualificados, com vista ao ensino, pesquisa e ao desenvolvimento científico e tecnológico.
No site da Pró-Reitoria de Pós-Graduação <http://www.usp.br/prpg> podem ser acessados:• A Pós-Graduação: A Pró-Reitoria, Programas de Pós-Graduação, Regimento da Pós-Graduação• Conselho: Câmaras do CoPGr, Pauta OnLine• Sistemas: Janus, Janus Egressos, FênixWeb
• PAE: Apresentação, Portarias, Diretrizes, Comissão Central, Relação de Disciplinas • Siof: Como Funciona, Agências de Fomento
• Projetos Especiais: Cooperação Nacional/Internacional, Interna- cionalização• Serviços: Fórum da Pós-Graduação, Localização dos Campi, Mapa do Site, Links, Dúvidas
Pró-Reitoria de Pesquisa
Cabe à Pró-Reitoria de Pesquisa estimular a investigação científica, particularmente a que tenha caráter interdisciplinar. Zelando, por meio de avaliações permanentes, pela qualidade do trabalho e pela adequação dos meios às finalidades de cada programa.
Tendo em vista o papel central que o programa do conhecimento deve ter em uma universidade de classe mundial como a USP, a pesquisa deve contribuir para a construção interna assim como para a inserção externa, contribuindo para a geração de novos conhecimentos e para a inovação tecnológica, com foco tecnológico, econômico, social e cultural do Estado de São Paulo e do país, com responsabilidade social.
No site da Pró-Reitoria de Pesquisa <http://www.usp.br/prp> podem ser acessados:• Pró-Reitoria de Pesquisa: O Pró-Reitor, Equipe, Diretrizes, Conselho;
• Auxilios: Projeto 1, Apoio a Seminários, Apoio Novos Docentes, incentivo à Pesquisa;• Bolsas: PIBIC, PIBITI, Bolsa de Treinamento, Pré-IC;
• Projetos: PROCONTES, USP/COFECUB, Biotérios, Pós-Doc.
Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária
Enquanto as demais Pró-Reitorias possuem locus de ação mais circunscritos e definidos, a de Cultura e Extensão atua em todas as áreas, seja na complementação de ações de ensino e pesquisa que escapam aos desígnios imediatos de suas congêneres, seja por sua vocação para se constituir em elemento de aglutinação do conjunto da Universidade, seja ainda por ser o canal aberto de interlocução com a sociedade.
No site da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária <http://www.usp.br/prc> podem ser acessados:
• Institucional: Quem Somos, Diretrizes de Ação, Orgão da PROCEU ( Biblioteca Mindlin, CPC, CEUMA, CINUSP, CoralUSP, Estção Ciência,
Informações Úteis | Docentes | 11 10 | Informações Úteis | Docentes
Museu de Ciências, OSUSP, Parque CienTec, Ruinas Engenho São Jorge dos Erasmos, TUSP, Cursos e Atividade, Formulários, Referência, Lesgislação
• Programas: Aprender com Cultura e Extensão, Comissão Estudos de Problemas Ambientais, Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares - USP, Eu na USP Jr., Nascente, Universidade Aberta à Terceita Idade, A Universidade e as Profissões, USP Legal
• Projetos: Circuito Esportivo, PEDHS
• Eventos: Feira de Profissões, Simpósio, Semana de Arte e Cultura, Seminário de Cultura e Extensão, Seminário ProExt, Workshop de Agentes de Cultura e Extensão da USP
• Publicações: Caminhos da Cultura, Revista de Cultura e Extensão
• Apoio às atividades: Centro de Divulgação Científica e Cultural, Comissão de Direitos Humanos, Encontro de Gerações, Orquestra de Câmara da USP
• Colegiados: Conselho de Cultura e Extensão Universitária Câmaras, Coordenação dos Museus, Comitê de Fomento às Atividades de Cultu- ras e Extensão
Escola de Artes, Ciências e Humanidades | EACHA Escola de Artes, Ciências e Humanidades | EACH, unidade de ensino e pesquisa da Universidade de São Paulo, foi criada na Região Leste da Cidade de São Paulo, com características diferenciadas e inovadoras. Uma dessas características diz respeito à própria presença de uma unidade universitária numa região carente de equipamentos de ensino e cultura. Vários projetos de extensão já têm atingido parte da comunidade local, seja com a realização de atividades educativas e de lazer orientadas para a população do entorno, seja com a discussão de problemas sociais e ambientais locais, ou mesmo com a realização de pesquisas acadêmicas dos docentes e alunos de graduação junto à comunidade. Por outro lado, a criação de uma escola abrangendo áreas distintas do conhecimento (ciências, humanidades e artes), como é o caso da EACH, possibilitou a concretização da idéia do Ciclo Básico, em que pudesse haver um ambiente realmente interdisciplinar para a iniciação dos alunos em sua vida universitária. Outra inovação diz respeito à estrutura administrativa da EACH, que não tem departamentos.
O caráter inovador e experimental inerente à instalação do Campus Leste situa a USP numa posição de vanguarda no universo das universidades
públicas brasileiras, instituindo um espaço criativo no atual cenário do ensino superior e já nos primeiros anos de existência, a EACH avançou em todos os setores de atuação, consolidando sua construção e o equipamento de suas instalações, realizando a contratação dos docentes e servidores não-docentes, o estabelecimento de programas de pós-graduação e de consolidação dos cursos de graduação, indicando a perspectiva de crescimento quantitativo e qualitativo, e contribuindo para o crescimento da Universidade e para o cumprimento de suas metas.
Missão da EACH
Com o objetivo de contemplar as novas tendências científicas, o perfil da sociedade contemporânea e as exigências atuais do mundo do trabalho, a EACH pretende promover na graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão universitária a formação acadêmica dos alunos com propostas disciplinares e interdisciplinares que estejam voltadas para a realidade da sociedade brasileira e da região em que a Unidade está inserida. Espera-se que os estudantes tenham a oportunidade de enfrentar os desafios de seus campos profissionais e de pesquisa com uma visão mais complexa da sociedade, da cultura e da ciência, a partir das experiências interdisciplinares e teoricamente abrangentes previstas no projeto acadêmico da EACH.
A EACH assume em seu projeto acadêmico-científico os seguintes objetivos:
• Buscar uma forte formação acadêmica, científica e humanística dos alunos;
• Favorecer o protagonismo dos estudantes e de seu grupo de colegas na compreensão da complexidade dos fenômenos naturais, sociais e culturais;• Propiciar trocas e cooperação entre profissionais e estudantes envolvidos na resolução de problemas cientifícos, sociais e humanísticos;
• Buscar a interação e compartilhamento de ideias, opiniões e explicações entre os envolvidos nos projetos, pesquisas, estudos e atividades de extensão; e
• Aproximar a Universidade da comunidade em que está inserida.
O desenvolvimento de tais ações visa o aperfeiçoamento de conhecimentos
Informações Úteis | Docentes | 13 12 | Informações Úteis | Docentes
interdisciplinares, sem abrir mão da especialização da construção de novas configurações para o ensino universitário.
A partir da organização não-departamental da Unidade e da estruturação dos cursos de graduação e de pós-graduação com base na inovação do conhecimento, adotando um modelo acadêmico que promove interações constantes com a comunidade interna e externa, a EACH está cumprindo a missão que lhe foi destinada pela Universidade de São Paulo, de formar profissionais e pesquisadores aptos a introduzir as inovações requeridas pela sociedade contemporânea, dentre elas: atender às exigências relacionadas aos diversos campos do conhecimento científico de suas áreas profissionais; promover valores e práticas culturais caucadas na ética e na responsabilidade social, atentos às demandas do mercado de trabalho em que terão que atuar.
A Administração Geral da EACH é exercida pelos seguintes órgãos:
Congregação
É o órgão consultivo e deliberativo superior da EACH. É formada pelo Diretor, pelo Vice, por todos os Professores Titulares da Escola e por representantes eleitos pelos pares nas demais categorias docentes, discentes e de servidores não-docentes em conformidade com o art. 45 do Estatuto da Universidade.
Direção
A Diretoria é o órgão superior da administração da Escola e é dirigida pelo Diretor, auxiliado pelo Vice.
Conselho Técnico Administrativo | CTA
O Conselho Técnico Administrativo da EACH é formado pelo Diretor, pelo Vice, pelos Presidentes das Comissões Estatutárias, dois docentes eleitos por seus pares, um membro do corpo discente eleito por seus pares e um servidor não-docente eleito por seus pares.
Assistências Técnicas de Direção
Os Assistentes Técnicos de Direção são servidores designados pelo Diretor, responsáveis por áreas específicas da administração da Escola.
As Assistências Técnicas de Direção da EACH são as seguintes:• Acadêmica• Administrativa• Financeira• Infraestrutura• Técnica de Apoio aos Órgão Centrais
Comissões Estatutárias
As Comissões Estatutárias são regidas por normas próprias que obedecem à orientação geral estabelecida pela Congregação e pelos Conselhos das Pró-Reitorias. Elas possuem como função básica a condução política de suas áreas específicas. Cada Comissão conta com um grupo de funcionários específico que lhe dá suporte. As Comissões Estatutárias da EACH, são:
• Comissão de Graduação
• Comissão de Pós-Graduação
• Comissão de Pesquisa
• Comissão de Cultura e Extensão Universitária
AssistênciaTécnica
Administrativa
AssistênciaTécnica de
Infra-Estrutura
AssistênciaTécnica deFinanceira
AssistênciaTécnica de Apoio
aos Órgãos Centrais
AssistênciaTécnica
Acadêmica
Seção deApoio Acadêmico
Serviço deGraduação
Seção deEstágios
Serviço dePós-Graduação
Seção deApoio aos Cursos
e Docentes
Seção deLicitações eContratos
Seção deMaterias
Seção deTransportes
Seção dePessoal
Seção deManutenção e Serviços Gerais
Seção deTesouraria
Seção deApoio Institucional
Seção deAquisição ProcessosTécnicos e Divulgação
Seção deExpediente
Seção deSegurança
Seção deContabilidade
Seção dePlanejamento
e Projetos Seção deAtendimentoao Usuário
Serviço deBiblioteca
Diretoria
1 Vice-Diretor1 Assistente Técnico de Direção IV1 Secretário de Unidade de Ensino
Serviço deLaboratórios
Seção Técnicade Informática
Seção de Práticas Esportivas
1
8
6
6
7 8
888
8
8
3 4
5
5
4
4 4
1 1 1 1
8
88
1 Assistente Técnico de Direção IV 2 Diretor Técnico de Serviço 3 Contador-Chefe 4 Chefe Seção Técnica 5 Chefe Seção Técnica Biblioteca6 Chefe Administrativo de Serviço7 Chefe Seção de Pessoal 8 Chefe de Seção
Informações Úteis | Docentes | 15 14 | Informações Úteis | Docentes
e seus suplentes. A CoC tem como principal função discutir questões relativas ao Curso e sua integração com os demais e submeter propostas à Comissão de Graduação da Unidade.
Coordenadores de CursoEntre as principais funções dos coordenadores de curso estão:I – Convocar, presidir, encerrar, suspender e prorrogar as sessões das Comissões de Coordenação de Cursos, observando e fazendo observar as normas legais vigentes e as determinações de Regimento da EACH além das contidas no Regimento das Comissões de Coordenação de Cursos.II – Organizar e submeter à discussão e votação as matérias constantes da ordem do dia de cada sessão da Comissão.III – Designar, quando necessário, relator para estudo preliminar de matérias a serem submetidas à apreciação da Comissão.IV – Deliberar sobre matéria que lhe seja submetida pelo Diretor ou pela Congregação da EACH ou pelo presidente da CG.
Realização de Eventos
A realização de eventos na EACH é subordinada à avaliação dos projetos. Cada evento deverá ser aprovado pela Direção ou pela Comissão Estatutária relacionada ao projeto.
O agendamento de auditórios e reserva de equipamento só serão realizados a partir da aprovação do projeto. Uma vez aprovado, a equipe de eventos da EACH auxiliará o docente na realização do evento.
Informações poderão ser obtidas pelo e-mail [email protected] ou telefone 3091.1016.
Procedimentos Administrativos
Sistema MarteWeb (RH)Neste Sistema USP o docente encontra informações sobre sua situação funcional, pedido de emissão de novo cartão de identificação USP, férias, licença prêmio, contagem de tempo; tem acesso ao seu Hollerith, informe de rendimentos e margem consignável para empréstimos financeiros. O sistema MarteWeb pode ser acessado no endereço https://sistemas.usp.br/marteweb/webLogin.jsp.
Comissões Assessoras da Direção
A atual Direção da EACH conta com comissões assessoras para assun-tos específicos. São elas: Comissão de Planejamento e Gestão, Comis-são de Planejamento e Projeto do Espaço, Comissão de Comunicação e Relações Institucionais, Comissão de Biblioteca e Edição, Comissão de Programas Especiais e Comissão de Relações Internacionais. Integram estas comissões docentes, discentes e funcionários.
Comissão de Relações Internacionais | CRInt
A Comissão de Relações Internacionais | CRInt é responsável pelo estabelecimento e manutenção dos contatos da EACH com o exterior. É portanto, o setor que cuida juntamente com a Comissão de Cooperação Internacional da USP | CCInt da representação da EACH no cenário internacional.
A CRInt trata basicamente de convênios, intercâmbio, auxílios finan-ceiros à docentes. Redes e programas de comunicação e informações sobre instituições conveniadas.
Comitês de Ética
O Comitê de Ética de Pesquisa em Seres Humanos | CEP tem por finali-dade avaliar as pesquisas desenvolvidas em seres humanos, realizadas por docentes, alunos, técnicos da EACH e pesquisadores de outras ins-tituições sob os aspectos éticos e legais. Todos os Protocolos de Pesqui-sa deverão ser encaminhados à Secretaria do CEP.
O Comitê de Ética em uso de animais em experimentação | CEUA tem por finalidade analisar, emitir parecer a expedir certificado à luz da lei federal nº 1.153 de 1995, que regulamenta os procedimentos para uso científico de animais. Os pesquisadores da EACH, responsáveis por procedimentos de ensino e pesquisa que envolvam o uso de animais, antes da execução do projeto, deverão preencher um formulário próprio e encaminhá-lo, via seção de Protocolo da EACH ao CEUA, que terá 30 dias para emitir o parecer que, quando favorável, será acompanhado de certificado. Pela portaria baixada pelo Diretor, o CEUA deverá dar ciên-cia de suas decisões à CPq e terá seu apoio administrativo.
Comissão de Coordenação de Curso | CoC
A Comissão de Coordenação de Curso é formada por representantes dos professores e alunos, um docente externo ao curso, pelo coordenador
Informações Úteis | Docentes | 17 16 | Informações Úteis | Docentes
Afastamentos
Quanto aos afastamentos, conforme as Resoluções 3532/89 e 5488/08 e a Portaria GR 4782/10, valem as regras a seguir:
Licença-Prêmio
A cada 5 anos de trabalho o professor tem direito a licença-prêmio(LP), conforme ( Lei Complementar 1048 de 10/06/08).
A solicitação de licença-prêmio deve ser encaminhada em formulário próprio à Seção de Pessoal da Unidade, através da Secretaria do Curso, com 45 dias antes de seu início, após anuência da coordenação do
curso. A licença-prêmio só pode ser requerida após ser publicada no Diário Oficial a informação sobre o direito de gozo.
Para cada pedido de LP, a Direção solicitará um parecer circunstanciado do coordenador do curso sobre a possibilidade da licença no período solicitado.
Anualmente, até o mês de outubro, os coordenadores de curso deverão encaminhar à Secretaria de Cursos uma Panilha de Planejamento de Licenças Prêmio que deverá ser posteriormente encaminhada à Direção.
Embora a LP seja um direito do docente, ela só pode ser concedida observando-se o interesse do serviço público, inclusive quanto ao período da licença por inteiro ou parcelada. A LP poderá ser acumulada para outras ocasiões se o docente assim preferir.
Férias
As férias dos docentes devem ser gozadas nos períodos de recesso escolar. As férias relativas a cada ano trabalhado devem ser gozadas no ano seguinte. Em casos excepcionais, caso o docente não usufrua suas férias no prazo, deverá justificar os motivos, que poderão ou não ser aceitos.
A solicitação de férias deverá ser encaminhada em formulário próprio disponível no site da Intranet <http://each.uspnet.usp.br/intranet> à Seção de Pessoal, através da Secretaria de Curso, com 45 dias de antecedência ao início, após anuência da coordenação do curso a que o docente está vinculado.
Até o mês de outubro de cada ano, deverá ser encaminhada pelos coordenadores à Secretaria de Cursos a Planilha de Panejamento de Férias. Esta planilha será encaminhada pela Secretaria ao Setor de RH que, após verificação, submeterá os pedidos à Direção.
Declaração de dependentes para Imposto de Renda
Quando for o caso, deverá ser encaminhada solicitação de declaração de dependentes para fins de imposto de renda em formulário próprio à Seção de Pessoal da EACH.
Coordenador de CursoTipo de Afas-tamento Aprovação Publicação Relatório Parecer
relatório
Aprova-ção de Relatório
Destino
Nacional até 30 dias Diretor Não - Obrigatório
no retorno Não CoC Arquivo Expediente
Internacional até 30 dias Diretor Sim GR Obrigatório
no retorno Não CoC Arquivo Expediente
Nacional > 31 dias CTA Sim CERT Obrigatório
no retorno Sim CTA CERT
Internacional > 31 dias CTA Sim CERT
Obrigatório no retorno Sim CTA CERT
DocentesTipo de Afastamento Aprovação Publicação Local Relatório Parecer
relatório
Aprovação de Relatório
Destino
Nacional até 30 dias
Coordenador de Curso Não - Obrigatório no
retorno Não CoC Arquivo Expediente
Internacional até 30 dias
Coordenador de Curso Sim EACH Obrigatório no
retorno Não CoC Arquivo Expediente
Nacional > 31 dias CTA Sim CERT Obrigatório no
retorno Sim CTA CERT
Internacional > 31 dias CTA Sim CERT Obrigatório no
retorno Sim CTA CERT
Informações Úteis | Docentes | 19 18 | Informações Úteis | Docentes
CERT
A Comissão Especial de Regimes de Trabalho | CERT é a comissão supervisora e fiscalizadora dos regimes de trabalho do corpo docente da USP. No site da CERT < http://www.usp.br/cert > podem ser acessados:• Composição da CERT• Legislação• Ofícios Circulares• Avaliação/Indicadores • Relatórios CERT• Regimes de Trabalho• Contrato Novo• Renovação de Contrato• Ingresso no Regime• Período de Experimentação• Licença do RDIDP• RDIDP administrativo• Exercício Simultâneo (credenciamento)• Observância do RDIDP• Afastamento
Credenciamento | CERT
Qualquer atividade que corresponda à prestação de serviço, remunerada ou não, a outra pessoa física ou jurídica, que não à USP caracteriza exercício simultâneo e necessita de credenciamento junto à CERT, conforme mostra a tabela a seguir:
Atividade Necessita ser Credenciado Permitido Legislação/ Documentos
Conferências, Palestras ou Seminários – Que não se carac-terizam como curso.
NÃO SIM Art. 14 Resolução 3533/89
Curso de Extensão cuja carga didática pode ser computada na carga horária do docente
NÃO SIM
Curso de Extensão – Especiali-zação, Atualização etc., onde a carga didática é extra, portanto, adicional
SIM Art. 12 Resolução 3533/89
Curso de Graduação ou Pós – Graduação em Instituições PÚBLICAS. (Regência Conco-mitante)
NÃO SIM Art. 14 Resolução 3533/89
Elaborar pareceres científicos e responder a consultas sobre assuntos especializados, rea-lizar ensaios ou análises, bem como prestar serviços e exercer atividades de assessoria, consultoria, perícia, coordena-ção de cursos de extensão de caráter eventual, assistência e orientação profissional, COM ou SEM remuneração.
SIMArt. 15 da Resolução 4542/98, alterada pela Resolução 4621/98
Exercer atividade específica institucional, quando o docente for solicitado por órgãos supe-riores da Universidade ou pela Unidade ou Departamento onde estiver lotado, SEM remune-ração
NÃO SIM
Serviços especiais de caráter cultural, científico e tecnológico, vinculados a empreendimen-tos decorrentes de convênios ou contratos aprovados pela Comissão de Orçamento e Patrimônio.
SIM Art. 16 da Resolução 4542/98
Assessoria e Pareceres para Agencias Oficiais de Fomento à Pesquisa.
NÃO SIM
Aulas Magnas, participação em Bancas, Processos seletivos. NÃO SIM
Atuar como Orientador em entidades Públicas como UNICAMP, UNESP e Universidades Federais.
NÃO SIM Ofício CERT 89/02
Atuar como Orientador em entidades Particulares. SIM Parecer CJ – 1312/01
Curso de Graduação ou Pós – Graduação em Instituições PARTICULARES.
NÃO
Ministrar Disciplina em outra Unidade da USP NÃO SIM Art. 52, inciso II do Estatuto
Exercer atividade profissional em empresa onde figure como Proprietário ou Acionista.
NÃO
Bancas do Projeto Nascente. NÃO SIM Ofício CERT 634/05
Coordenador de Convênios e auxílios de agências Oficiais de Fomento à pesquisa como Pronex, FINEP, CNPq e projetos Temáticos com a FAPESP e CAPES.
NÃO SIM Ofício CERT 569/02
Informações Úteis | Docentes | 21 20 | Informações Úteis | Docentes
Avaliador de Comissões em Órgãos Governamentais (Ministérios, Secr. Estaduais ou Municipais)
NÃO SIM
Coordenador de Convênio Aca-dêmico (Resolução 4715/99). NÃO SIM Ofício CERT 143/02
Membro de Diretoria de Socie-dade Científica. NÃO SIM
Membro de Corpo Eleitoral de Revistas. NÃO SIM
Realizar Perícia a pedido da Justiça ou Órgãos Governa-mentais
NÃO SIM
Atividades junto à FUVEST e a EDUSP NÃO SIM
O docente credenciado pela CERT deverá, mesmo assim, solicitar autorização ao CTA para cada nova atividade remunerada que desenvolver e apresentar relatório anual à Direção com as atividades desenvolvidas no período. A solicitação e entrega do relatório é feita no mês de fevereiro de cada ano, pela Assistência Técnica Administrativa.
Registro de Produção na Biblioteca
O depósito da produção intelectual na Biblioteca é obrigatório (Resolução 4221 do Conselho Universitário, de 17 de novembro de 1995), e deve ser realizado pelos docentes de maneira permanente para cadastramento da produção intelectual no banco de dados Dedalus.Esse procedimento é de fundamental importância na captação de verbas orçamentárias pela EACH. Informações adicionais podem ser obtidas através do e-mail: [email protected]
Pareceres
Faz parte da rotina dos docentes o convite para emitirem pareceres sobre o mérito de projetos e pedidos de seus pares, de alunos e de projetos os mais variados.
Os pareceres devem ser sempre substanciados, contendo análise crítica e sintética e com conclusão explícita (favorável ou não favorável ao pedido).
Liberação de Recursos | Financeiro
Para a liberação de recursos de projetos, a Assistência Financeira deve ser consultada previamente. Nenhuma despesa ou emissão de documentos fiscais deve ser realizada antes da prévia verificação quanto à disponibilidade de recursos, empenhos e aditamentos, tais como:
• diárias, no país e no exterior;
• reembolsos de despesas miúdas;
• auxílio professor visitante;
• auxílio financeiro ao aluno;
• tickets para desconto em folha de pagamento.
Solicitações de Serviços de Informática, Manutenção ou Infraestrutura
Os serviços relacionados à informática devem ser solicitados pelo endereço: <http://www.each.usp.br/chamados/>.
Os serviços de manutenção devem ser solicitados pelo site: <http://www.each.usp.br/chamados/>.
Para acessar as solicitações de serviço de informática ou infraestrutura o docente deverá solicitar senha à Seção de Informática através do [email protected] ou pelo telefone 3091 1010
Solicitações de Transporte
As solicitações de transporte para viagens didáticas devem ser agendadas semestralmente via CG. As visitas ocasionais devem ser solicitadas via Setor de Infraestrutura.A prioridade na Escola são as viagens didáticas – previamente agendadas. As viagens esporádicas serão atendidas conforme disponibilidade do setor.
Materiais dos Laboratórios e de Pesquisa
Os docentes, juntamente com os técnicos de laboratório, são responsáveis pelos materiais utilizados nos laboratórios. Estes materiais devem ser manipulados, estocados e utilizados com cuidado para evitar perdas, danos ou qualquer tipo de problema que possa comprometer sua utilização gerando prejuízos.
Informações Úteis | Docentes | 23 22 | Informações Úteis | Docentes
Qualquer especificação quanto ao recebimento, manuseio ou descarte de materiais deve ser informada pelo docente aos funcionários e aos responsáveis pelo laboratório.
Os docentes que pretendam submeter seus projetos de pesquisa à agências de fomento, que demandem uso de espaços e infraestruturas não disponíveis, antes de encaminhar o projeto, devem consultar o setor de infraestrutura para manifestação das condições existentes de espaço e infraestrutura.
Materiais adquiridos pelos docentes
O docente da EACH dispõe de sala individual equipada com uma mesa de trabalho, três cadeiras e computador. Conforme disponibilidade da Escola o docente recebe também o sistema VOIP ou ramal de telefone. Periodicamente é realizada vistoria para verificação do estado de conservação do patrimônio que esta sob a responsabilidade do docente.Por questão de organização e para evitar problemas futuros, os materiais adquiridos pelos docentes para suas salas individuais devem ser informados á área de Patrimônio, pelo telefone 3091.8149, mesmo sendo adquirido com recursos próprios.Sempre que o docente receber algum material para sua sala, deverá informar previamente a Assistência Técnica de Infraestrutura, pelo e-mail [email protected] ou telefone 3091.1011, a fim de que os procedimentos internos sejam ativados.
Servidores Não-DocentesOs funcionários da Universidade de São Paulo são contratados, em sua maioria, com base na CLT, mas estão também vinculados ao Estatuto dos Servidores da Universidade de São Paulo (Portaria GR 239) que pode ser consultado no endereço: <www.usp.br/drh/novo/esu/esucons1.html>.
Coordenadoria de Assistência Social | CoseasA Coseas oferece serviços de alimentação, creche e benefício social de apoio à permanência estudantil, destinados a alunos, funcionários e docentes. Mais informações podem ser encontradas no site: <http://www.usp.br/coseas/COSEASHP/COSEAS2010.html>.
Serviços TerceirizadosNa EACH os serviços de limpeza dos edifícios, segurança patrimonial e manutenção de áreas verdes são terceirizados. A verificação desses serviços é realizada pelo Setor de Infraestrutura.
Concursos
Todos os editais de concursos estão disponíveis na página <http://each.uspnet.usp.br/each/concursos-processos.php>, onde são também encontradas a sugestão de elaboração de memorial e a sugestão de requerimento de inscrição. Para inscrição nos concursos, os docentes devem cumprir algumas exigências.
Concurso para provimento de cargo de Doutor
As inscrições em concursos para provimento de cargo de doutor deverão ser realizadas pessoalmente (ou por procuração), devendo o candidato apresentar requerimento dirigido ao Diretor da Escola, acompanhado dos seguintes documentos: memorial circunstanciado, em 10 (dez) cópias, no qual sejam comprovados os trabalhos publicados, as atividades realizadas pertinentes ao concurso e as demais informações que permitam avaliação de seus méritos; prova de que é portador do título de Doutor, prova de quitação com o serviço militar para candidatos do sexo masculino (original e cópia); título de eleitor (original e cópia) e comprovante de votação da última eleição (todos os turnos); documento de Identidade (original e cópia).
Concurso para obtenção do título de Livre-DocenteAprovadas pela Congregação em sua 46ª Sessão Ordinária, realizada em 30.05.2012
A inscrição nos concursos de livre-docência na EACH é disciplinada pelo Estatuto e Regimento Geral da USP e pelo Regimento Interno da EACH. Neles estão enumeradas as condições necessárias e imprescindíveis, que devem ser satisfeitas pelos candidatos.As características listadas a seguir são desejáveis e expressam de maneira mais precisa o que a EACH espera dos candidatos à livre-docência, mas não constituem requisito à inscrição,nem podem restringir a soberania da comissão examinadora do concurso.Dadas as particularidades acadêmicas da instituição, com sua estrutura
Informações Úteis | Docentes | 25 24 | Informações Úteis | Docentes
não-departamental e variedade de áreas do conhecimento representadas em seu corpo docente (cada área com padrões de excelência muito diferentes entre si, como atestado pelos diversos critérios de julgamentoempregados pelas agências oficiais do sistema de apoio à pesquisa), essas características são necessariamente genéricas, com vistas à universalidade de aplicação. Elas também refletem quais são as características que a EACH pode esperar, por já serem atingíveis dentro da configuração atual da Escola. Sem uma ordem particular de importância, elas consistem em:1. Ter concluído o doutoramento há pelo menos cinco anos.2. No caso de Docente da USP, estar enquadrado no nível Professor Doutor 2 na Carreira.3. Demonstrar clara independência intelectual, particularmente com relação ao orientador do doutoramento.4. Ser credenciado em programas de pós-graduação stricto sensu e ter orientações de mestrado e, preferencialmente, doutorado concluídas.5. No caso de Docente da USP, comprovar por produção científica (registrada no Sistema de Bibliotecas da USP), literária ou artística próprias, em níveis condizentes com os padrões de excelência da área em que se dará o concurso (publicações científicas entre artigos, livros, capítulosde livros, patentes registradas).6. Demonstrar independência também na busca de recursos para apoio à execução de projetos de pesquisa, para financiamento, conforme a área do conhecimento, de equipamentos, material permanente de diversas espécies, viagens de pesquisa a instituições no Brasil e no exterior.7. Demonstrar capacidade de estabelecer colaborações com pesquisadores da EACH e de outras instituições, e de nuclear novas linhas ou grupos de pesquisa.8. Indicar reconhecimento em sua área de trabalho, ao ser convidado a assessorias científicas de órgãos de fomento à pesquisa, a editoras de livros e a periódicos nacionais e internacionais, com corpos assessores rigorosos, a eventos científicos nacionais e internacionais como debatedor ou palestrante, a bancas de trabalhos em programas de pós-graduação.9. Apresentar comprovada experiência didática no magistério superior, incluindo iniciativas, por exemplo, de elaboração de material didático, propostas de disciplinas e participação em atividades que visem à melhoria do ensino.10. Ter participado ativamente em cursos de Graduação, ministrando aulas, ter orientado alunos em Iniciação Cientifica e/ou Trabalhos de Conclusão de Curso.11. Demonstrar evidências de inovação na atividade acadêmica.12. No caso de Docente da USP, demonstrar envolvimento institucional com a Universidade e a comunidade científica, reconhecido através da participação em atividades administrativas e organizacionais, como
comissões, colegiados, bancas, conselhos, promoção de eventos acadêmicos e sociedades científicas.13. Ter sólida experiência na formação individual de recursos humanos.14. Ter coordenação ou participação em atividades de extensão universitária e de prestação de serviços à comunidade.15. Demonstrar envolvimento e participação em atividades de Internacionalização.16. Participar como membro titular ou suplente em Comissões, Conselhos, Comitês, Cargos Diretivos e Sociedades Científicas.
Concurso para provimento de cargo de Titular
As inscrições para concursos de Titular deverão ser realizadas pessoalmente, devendo o candidato apresentar requerimento dirigido ao Diretor da Escola, acompanhado dos seguintes documentos: memorial circunstanciado, em 10 (dez) cópias, no qual sejam comprovados os trabalhos publicados, as atividades realizadas pertinentes ao concurso e as demais informações que permitam avaliação de seus méritos; prova de que é portador do título de livre-docente outorgado pela USP; prova de quitação com o serviço militar, para candidatos do sexo masculino (original e uma cópia); título de eleitor e comprovante de votação da última eleição (todos os turnos). Os docentes em exercício na USP serão dispensados das exigências referentes à prova de quitação com o serviço militar, título de eleitor e comprovante de votação da última eleição, desde que as tenham cumprido por ocasião de seu contrato inicial.
Principais obrigações do DocenteSegundo o Código de Ética da USP (Resolução 4871 de 22 de outubro de 2001):
Artigo 15 - Cabe ao docente:
I - exercer sua função com autonomia;
II - contribuir para melhorar as condições do ensino e os padrões dos serviços educacionais, assumindo sua parcela de responsabilidade quanto à educação e à legislação aplicável;
III - zelar pelo desempenho ético e o bom conceito da profissão, preservando a liberdade profissional e evitando condições que possam prejudicar a eficácia e correção de seu trabalho;
IV - empenhar-se na defesa da dignidade da profissão docente e de condições de trabalho e remuneração compatíveis com o exercício e
Informações Úteis | Docentes | 27 26 | Informações Úteis | Docentes
aprimoramento da profissão;
V - apontar aos órgãos competentes da instituição em que trabalha, sugerindo formas de aperfeiçoamento, os itens ou falhas em regulamentos e normas que, em seu entender, sejam inadequados ao exercício da docência;
VI - atuar com isenção e sem ultrapassar os limites de sua competência quando servir como perito ou auditor, consultor ou assessor.
Artigo 16 - Deve, ainda, o docente:
I - cumprir pessoalmente sua carga horária;
II - adequar sua forma de ensino às condições do aluno e aos objetivos do curso, de forma a atingir o nível desejado de qualidade;
III - apontar, a quem de direito, itens de regulamento ou normas que possam ser prejudiciais à formação acadêmica e ao desenvolvimento pessoal do aluno;
IV - exercer o ensino e a avaliação do aluno sem interferência de divergências pessoais ou ideológicas;
V - denunciar o uso de meios e artifícios que possam fraudar a avaliação do desempenho discente;
VI - respeitar as atividades associativas dos alunos.
Artigo 17 - Deve o docente abster-se de:
I - exercer a profissão docente em instituições nas quais as condições de trabalho não sejam dignas ou que possam ser prejudiciais à educação em geral e ao ensino público;
II - fornecer documentos em forma não consentânea com a lei e assinar folhas ou laudos em branco;
III - fornecer documentos que divirjam de suas convicções ou que discordem do que admite como sendo a verdade.
Artigo 18 - A relação do docente com os demais profissionais da área deve basear-se no respeito mútuo e na independência profissional de cada um, buscando sempre o interesse institucional.
Regra de Ouro:
Em caso de dúvida, consulte o setor encarregado, o Coordenador de Curso, o Presidente da Comissão ou a Direção da Escola.
Sugestões para aprimoramento deste informativo devem ser enviadas para <[email protected]>.
Informações Úteis | Docentes | 29 28 | Informações Úteis | Docentes
Mapa EACH
Área d
e Exp
ansã
o
Informações Úteis | Docentes | 31 30 | Informações Úteis | Docentes
Telefones Úteis
AT Administração 3091-8181 | 3091-1013Almoxarifado 3091-1023Compras 3091-8911 | 1017 | 1026Compras | Administrativo 3091-8819Contratos 3091-8912 | 8906 Expediente 3091-1005Licitação 3091-8817 | 8826Patrimônio 3091-8194Recursos Humanos 3091-1006 | 1042
AT Financeiro 3091-1014Contabilidade 3091-1021Tesouraria 3091-8818
AT Infra 3091-8811 | 1011Copa 3091-8823Guarda Universitária 3091-1033Manutenção 3091-1032Transporte 3091-1031
AT Acadêmica 3091-1012 | 9193Apoio aos Docentes 3091-1029Apoio aos Docentes | CAF 3091-8808Apoio aos Docentes | CB 3091-1008Apoio aos Docentes | GA 3091-1029Apoio aos Docentes | GER 3091-1027Apoio aos Docentes | GPP 3091-8808Apoio aos Docentes | LCN 3091-1027Apoio aos Docentes | LZT 3091-8195Apoio aos Docentes | MKT 3091-1020Apoio aos Docentes | OBS 3091-1020Apoio aos Docentes | SI 3091-1008Apoio aos Docentes | TM 3091-8195Bedelaria 3091-8909 | 1009Comitê de Ética 3091-1046Estágios 3091-1001Graduação 3091-1044 | 8812Graduação | Alunos 3091-1004 | 1038Secretaria de Cultura e Extnsão 3091-1016Secretaria de Pesquisa 3091-1037Secretaria de Pós-Graduação 3091-8197 | 8816
AT Apoio aos Órgãos Centrais 3091-1041 | 1076Apoio Instucionaol e CominicaçãoConvênios 3091-8161 | 1018Eventos 3091-8813
Gráfica 3091-8128|1002Imprensa 3091-8161Informática | Sistemas 3091-8882Relações Internacionais 3091-8913
Biblioteca 3091-1035
Laboratório | Adiministrativo 3091-8919Lab Recursos Didático 3091-8192Lab Física e Saúde 3091-8188Lab Geologia 3091-8190Lab Microscopia 3091-8189Lab Química 3091-1019Laboratório de Pesquisa 3091-8920
Informatica | Manutenção 3091-1010
Laboratório de Multimeios 3091-8801
SAS | EACH 3091-1007Restaurante | Nutricionista 3091-8824
Educadores | LCN RNP 8712Ginásio Poliesportivo RNP 8713Serviço de Saúde 3091-1030Diretoria 3091-1024Vice-Diretoria 3091-1034
32 | Informações Úteis | Docentes