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Informação Estatística 2015 A seguir é apresentada a informação estatística da Universidade Pedagógica referente ao ano de 2015 que inclui dados de Estudantes, Corpo Docente e Corpo Técnico e Administrativo. No que diz respeito aos Estudantes, pode-se encontrar os dados históricos dos últimos dez anos refentes aos matriculados e graduados. Apresenta-se também informação detalhada sobre os novos ingressos, matriculados por grau, por modalidade e por regime, por delegação e por Faculdades e Escolas Superiores para o ano de 2015, assim como informação detalhada sobre os graduados. Quanto ao Corpo Docente e Corpo Técnico e Administrativo, a informação é apresentada por Delegação e por nível de formação. Apresenta-se também alguns indicadores, tanto para o caso de Estudantes, assim como para o Corpo Docente e Corpo Técnico e Administrativo.

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Page 1: Informação Estatística 2015 - up.ac.mz · São mostrados a seguir alguns dados de evolução da população universitária.O gráfico 1 mostra a evolução de estudantes matriculados

Informação Estatística 2015

A seguir é apresentada a informação estatística da Universidade Pedagógica

referente ao ano de 2015 que inclui dados de Estudantes, Corpo Docente e Corpo

Técnico e Administrativo. No que diz respeito aos Estudantes, pode-se encontrar os

dados históricos dos últimos dez anos refentes aos matriculados e graduados.

Apresenta-se também informação detalhada sobre os novos ingressos, matriculados

por grau, por modalidade e por regime, por delegação e por Faculdades e Escolas

Superiores para o ano de 2015, assim como informação detalhada sobre os

graduados. Quanto ao Corpo Docente e Corpo Técnico e Administrativo, a

informação é apresentada por Delegação e por nível de formação. Apresenta-se

também alguns indicadores, tanto para o caso de Estudantes, assim como para o

Corpo Docente e Corpo Técnico e Administrativo.

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São mostrados a seguir alguns dados de evolução da população universitária.O gráfico 1 mostra

a evolução de estudantes matriculados e graduados nos últimos dez anos, onde pode-se observar

um crescimento nos matriculados, passando de 16.700 em 2006 para 52.801 em 2015. Quanto

aos graduados pode-se dizer de uma forma geral que houve um crescimento nesse período

passando de 667 em 2006 para os actuais 7. 120 em 2015.

Figure 1:Evolução de Matriculados e Graduados: 2006-2015

No que diz respeito à evolução de Novos Ingressos, Matriculados e Graduados pode-se ver no

gráfico 2 que houve uma tendência ligeiramente crescente de Novos Ingressos, passando de

8.971 em 2011 para 15.085 em 2015 e uma tendência crescente para os matriculados, onde o

número subiu de 38. 158 em 2011 para 52.801 em 2015. Em termos de graduados a situção

apresentou-se mais ou menos estacionária nesse período.

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Figure 2:Evolução de Novos Ingressos, Matriculados e Graduados: 2011-2015

A tabela 1 mostra a distribuição geral dos estudantes da UP no ano de 2015. Nesse ano a UP

registou um total de 15.085 novos ingressos, 52.801 matriculados e 7.120 graduados. Esta tabela

inclui estudantes de todos os graus (Licenciatura, Mestrado e Doutoramento), todos os regimes

(Diurno e Pós-Laboral) e todas as modalidades de ensino (Presencial e Ensino Á Distância) em

vigor na UP.

Table 1:Distribuição de Novos Ingressos, Matriculados e Graduados:2015

Fem Masc Total Fem Masc TotalFem

SIGEUP

Masc

SIGEUP

Total

SIGEUP

Total fora

do

SIGEUP

Total

Global

UP-Sede 1.963 1.294 3.257 6.437 5.422 11.859 392 412 804 962 1.766UP-Gaza 382 308 690 1.471 1.529 3.000 137 145 282 146 428UP-Maxixe 561 643 1.204 1.988 1.971 3.959 180 118 298 271 569UP-Massinga 310 231 541 828 943 1.771 59 88 147 133 280UP-Beira 859 1.118 1.977 3.116 3.598 6.714 217 331 548 349 897UP-Manica 441 287 728 1.270 1.913 3.183 99 145 244 73 317UP-Tete 358 467 825 1.049 1.480 2.529 60 110 170 19 189UP-Quelimane 683 895 1.578 2.071 3.201 5.272 88 192 280 404 684UP-Nampula 834 1.599 2.433 2.933 5.433 8.366 314 588 902 346 1.248UP-Montepuez 421 416 837 1.034 1.399 2.433 35 97 132 35 167UP-Niassa 413 602 1.015 1.378 2.337 3.715 156 237 393 182 575Total 7.225 7.860 15.085 23.575 29.226 52.801 1.737 2.463 4.200 2.920 7.120

Novos Ingressos Matriculados

Delegação

Graduados

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A tabela 2 apresenta a distribuição dos matriculados por Delegação, grau e sexo. Nesta tabela

pode-se observar que do total de 52.081 estudantes, 51.675 eram de licenciatura, 984 de

mestrado e 142 de doutoramento.

Table 2: Estudantes Matriculados por Delegação/Grau/Sexo. 2015

A partir do gráfico 3 pode-se notar que a UP-sede apresentou maior percentagem de femininos

com 54%, a delegação da UP-Maxixe esteve em 50%, sendo as delegações de UP-Nampula e UP-

Niassa as que possuiam as percentagens mais baixas de femininos com 35% e 37%,

respectivamente.

Figure 3: matriculados por Delegação e %Femininos: 2015

Fem Masc Total Fem Masc Total Fem Masc Total Fem Masc Total

UP-Sede 6.249 4.919 11.168 144 405 549 44 98 142 6.437 5.422 11.859

UP-Gaza 1.471 1.529 3.000 0 0 0 0 0 0 1.471 1.529 3.000

UP-Maxixe 1.980 1.928 3.908 8 43 51 0 0 0 1.988 1.971 3.959

UP-Massinga 828 943 1.771 0 0 0 0 0 0 828 943 1.771

UP-Beira 3.078 3.492 6.570 38 106 144 0 0 0 3.116 3.598 6.714

UP-Manica 1.270 1.913 3.183 0 0 0 0 0 0 1.270 1.913 3.183

UP-Tete 1.049 1.480 2.529 0 0 0 0 0 0 1.049 1.480 2.529

UP-Quelimane 2.071 3.201 5.272 0 0 0 0 0 0 2.071 3.201 5.272

UP-Nampula 2.859 5.267 8.126 74 166 240 0 0 0 2.933 5.433 8.366

UP-Montepuez 1.034 1.399 2.433 0 0 0 0 0 0 1.034 1.399 2.433

UP-Niassa 1.378 2.337 3.715 0 0 0 0 0 0 1.378 2.337 3.715

Total 23.267 28.408 51.675 264 720 984 44 98 142 23.575 29.226 52.801

TotalDelegação

Licenciatura Mestrado Doutoramento

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O gráfico 4 é referente aos matriculados da UP por Faculdade e Escolas, onde pode-se observar

que a FACSA, FACEP e ESCOG registaram maior percentagem de femininos, com 56% 57% e 60%

respectivamente enquanto que a FEFD apresentou menor percentagem de femininos, com

apenas 26%.

Figure 4: Matriculados por Faculdade/Escola e %Femininos: 2015

O gráfico 5 mostra a distribuição dos estudantes matriculados por delegação e percentagem de

femininos e pós-laboral, onde pode-se observar que a UP-Sede e a delegação da UP-Maxixe

apresentaram maior percentagem de femininos, com 56% e 51% respectivamente, sendo as

delegações de UP-Nampula, UP-Niassa e UP-Quelimane as que apresentam menor percentagem

com 35%, 37% e 39% respectivamente. Quanto aos pós-laborais, a UP-Sede apresentou cerca de

50%. As delegações da UP-Montepuez, UP-Maxixe e UP-Massinga foram as que menor

percentagem apresentaram com 20%, 24% e 29% respectivamente.

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Figure 5: Matriculados de Graduação por Delegação,%Fem e %Pós-Laboral:2015

No que concerne à percentagem de estudantes do sexo feminino, a ESCOG e a FACEP foram as

que registaram maior percentagem, com 57% e 61% respectivamente, ao passo que a ESTEC

apresentaou menor percentagem, com apenas 26%. Já para o caso dos pós-laborais a ESCOG

destaca-se com a maior percentagem, 88%, sendo a FCLCA e FCNM as que observaram menores

proporções, com 6% para cada uma de acordo com o gráfico 6.

Figure 6: Matriculados de Graduação por Faculdade/Escola e %Fem e %Pós-Laboral:2015

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Quanto á percentagem de femininos no EAD, pode-se observar a partir do gráfico 7 que a

delegação de UP-Montepuez e UP-Sede registaram maior percentagem de femininos com 52% e

55%, respectivamente enquanto que a delegação de UP-Nampula registou menor percentagem,

com 18%.

Figure 7: Matriculados de EAD por Delegação e %Femininos:2015

De acordo com o gráfico 8 pode-se ver que a FACEP e a FCLCA tiveram muitos matriculados no

EAD na UP-Maxixe enquanto que a FCNM teve na UP-Beira, UP-Manica, UP-Quelimane e UP-

Nampula.

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Figure 8:Matriculados de EAD por Delegação/Faculdade: 2015

O gráfico 9 mostra a distribuição de estudantes de graduação da UP por modalidade de Ensino.

Os estudantes que frequentavam a modalidade presencial correspondiam a 79% e os restantes

21% correspondiam ao EAD.

Figure 9: Matriculados de Graduação por Modalidade de Ensino: 2015

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O gráfico 10 apresenta os matriculados da modalidade presencial por Delegação e regime, onde pode-

se observar que a UP-Sede, UP-Gaza e UP-Tete possuiam maior número de estudantes no pós-laboral e

a UP-Massinga apresentou mais ou menos um equilíbrio nos dois regimes.

Figure 10:Estudantes de Graduação da Modalidade Presencial:2015

Em termos de Faculdades e Escolas Superiores, de uma forma global a ESCOG, FACEP e FCTA foram as

que maior número de estudantes possuem no pós-laboral de acordo com o gráfico 11.

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Figure 11: Estudantes de Graduação da Modalidade Presencial por Faculdade/Escola: 2015

A seguir é apresentada a distribuição de estudantes de Mestrado por Delegação e sexo. Ao todo eram

720 estudantes do sexo masculino e 264 do sexo feminino segundo o gráfico 12.

Figure 12: Estudantes de Mestrado por Delegação: 2015

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O gráfico 13 mostra a distribuição dos estudantes de Mestrado por Faculdades e Escolas Superiores. A

FACEP é que possuia maior percentagem de estudantes, seguida da FCLCA enquanto que a FEFD é a que

menor percentagem possuia.

Figure 13: Estudantes de Mestrado por Faculdade/Escola: 2015

Em termos de percentagem e de acordo com o gráfico 14, pode-se dizer que 35% dos estudantes

de Doutoramento pertenciam a FCNM e a FCTA e FEFD possuiam com 8% cada.

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Figure 14: Estudantes de Doutoramento por Faculdade:2015

Por sua vez, a tabela 3 mostra a distribuição dos graduados por delegação,grau e sexo, donde

pode-se notar que para os graduados constantes da plataforma SIGEUP, 3.999 eram de

licenciatura e 201 de mestrado. Os restantes 2.920 são os que não foi possível desagregá-los

uma vez não constando no sistema.

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Table 3:Graduados da UP por Delegação/Grau/Sexo: 2015

Figure 15:Graduados da UP por Delegação/Grau/Sexo: 2015

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No que diz respeito ao Corpo Docente e Corpo Técnico e Administrativo, a UP registou também

um crescimento ao longo dos dez últimos anos passando de 683 em 2006 a 2.285 em 2015 e 291

em 2006 para 1408 em 2015, respectivamente, de acordo com o gráfico 16.

Figure 16: Evolução do Corpo Docente e Corpo Técnico e Administrativo:2006-2015

A figura 17 apresenta a evolução da Taxa de Crescimento dos matriculados na UP nos últimos

cinco anos. De uma forma geral nota-se um crescimento dos efectivos durante o período em

referência.

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Figure 17:Evolução da Taxa de Crescimento global na UP: 2011-2015

A figura 18 apresenta a evolução da Taxa de Graduação na UP nos últimos cinco anos. De uma

forma geral registou-se uma oscilação da Taxa de Graduação nesse período, onde em 2015

baixou ligeiramente para 13%.

Page 16: Informação Estatística 2015 - up.ac.mz · São mostrados a seguir alguns dados de evolução da população universitária.O gráfico 1 mostra a evolução de estudantes matriculados

Figure 18:Evolução da Taxa de Graduação na UP: 2011-2015

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O gráfico 19 apresenta a distribuição do Corpo Docente Equivalente da UP por delegação. Em

2015 a UP registou um total de 2.285 Docentes.

Figure 19: Distribuição do Corpo Docente por Delegação: 2015

Os gráficos abaixo mostram alguns indicadores sobre o Corpo Docente. No primeiro, é possível

ver que 26% correspondia ao sexo feminino e 74% ao masculino. No segundo apresenta-se o

Corpo Docente por nível de formação, onde 57% era composto por Licenciados, 35% por Mestres

e o restante por Doutorados.

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No que diz respeito à categorias, o gráfico abaixo mostra a distribuição do Corpo Docente do

quadro, onde é possível verificar que 54% corresponde aos Assistentes Estagiários, 38% aos

Assistentes, 6% à Professor Auxiliar, 2% à Professor associado e o restante ao Catedrático.

Em termos do rácio Estudante/Docente, o gráfico 19 mostra a evolução nos últimos cinco anos,

onde é possível observar que melhorou de 34 estudantes por Docente em 2011 para 24 em 2015

de acordo com o gráfico 20.

Figure 20: Evolução do rácio Estudante/Docente na UP:2011-2015

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O gráfico 21 apresenta a distribuição do Corpo Técnico e Administrativo da UP por delegação. Em 2015

a UP registou um total de 1.408 funcionários.

Figure 21: distribuição do Corpo Técnico e Administrativo por Delegação

Os gráficos abaixo mostram alguns indicadores sobre o Corpo Técnico e Administrativo. No primeiro, é

possível ver que 47% correspondia ao sexo feminino e 53% ao masculino. No segundo apresenta-se o

CTA por nível de formação, onde 36% era composto por funcionários com nível médio, 29% por nível

elementar, 23% por nível superior o restante por nível básico.