ii encontro de matemática do nte nilópolis
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Descrição: Serão oferecidas oficinas pedagógicas e palestra para promover um momento de
reflexão sobre o ensino e aprendizagem de matemática.
Objetivo: Analisar e explorar alguns recursos didáticos pedagógicos que possam auxiliar no ensino
e aprendizagem do alunado de forma significativa.
Público alvo: Professores de Matemática da Rede Estadual de Educação SEEDUC/RJ- Regional
Metropolitana VII.
1. Oficina – “ANIMANDO A MATEMÁTICA COM O GEOGEBRA” – 10:00 às 12:00 h
Descrição: Estudar conceitos matemáticos nos diferentes níveis de escolaridade, através
de animações, com uma temática de eventos do cotidiano social, construídas no software
GeoGebra.
Pesquisadores: Marcelo Almeida Bairral e Miguel Elias Maciel.
2. Oficina – “CALCULADORA EM SALA DE AULA” – 13:30 às 15:30h
Descrição: Analisar intervenções identificando aspectos do raciocínio matemático e
contribuições da calculadora para aprendizagem de alunos do Ensino Médio.
Pesquisadores: Wagner da Silveira Marques e Marcelo Almeida Bairral.
3. Oficina - “MATEMÁTICA LÚDICA E INVESTIGATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL II:
CONSTRUINDO A TRIGONOMETRIA” – 13:30 às 15:30h
Descrição: Vivência de uma sequência pedagógica proposta para o aprendizado de relações e razões
trigonométricas no triângulo retângulo baseada no conceito de semelhança onde serão utilizados recursos
tais como apresentação de vídeo, experimentos com bolhas de sabão gigantes, práticas de laboratório,
material concreto e jogos criados e adaptados pela equipe do Laboratório Sustentável de Matemática para
a compreensão do tema.
Pesquisadores: Daniela Mendes Vieira da Silva, Bruno Gonçalo Penedo Souza, Bárbara de Medeiros Marinho, Vinícius Borovoy Sant'Ana, Karina Costa Nascimento, Darling Domingos Arquieres.
Palestra: A CRIAÇÃO DO LABORATÓRIO SUSTENTÁVEL DE MATEMÁTICA – 16:00 às 17:30 h
Descrição: Relato da experiência de implantação do primeiro ciclo de oficinas matemática é ciência e a sua relação com a concepção e construção do Laboratório Sustentável de Matemática do Colégio Estadual Hebe Camargo. Experiência esta que é resultado de uma pesquisa de campo que evidenciou que a utilização de objetos de aprendizagem ecológicos específicos organizados em oficinas temáticas oferecia uma alternativa para a melhoria do ensino desta disciplina, e também para “o despertar” da conscientização ambiental do alunado em relação à necessidade da adoção de uma postura proativa em relação à problemática do lixo.
Pesquisadora: Daniela Mendes Vieira da Silva
DIA 11 DE
NOVEMBRO DE
2015
OFICINAS E
PALESTRAS
II ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Discussões sobre Ensino e Aprendizagem de Matemática
Na II Semana de Educação e Tecnologias do NTE Nilópolis
Inscrições:
Com o Mediador de
Tecnologia Educacional da
sua U. E