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IFRO - Processo Seletivo Unificado 2014/1 CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES AO ENSINO MÉDIO 1

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IFRO - Processo Seletivo Unificado 2014/1 CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES AO ENSINO MÉDIO

1 1                                                                                                    

IFRO - Processo Seletivo Unificado 2014/1 CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES AO ENSINO MÉDIO

2 2        

INSTRUÇÕES:

 

1. Código da Prova constante na capa do Caderno de Questões deve ser transcrito para a FOLHA DE RESPOSTAS, no campo específico.

2. O caderno de prova contém 50 (cinquenta) questões, assim numeradas:

• de 01 a 30 (Língua Portuguesa e Literatura); • de 31 a 50 (Matemática).  

 3. É de total responsabilidade do candidato a leitura destas instruções bem como a conferência do material que está recebendo. Qualquer irregularidade quanto ao não recebimento do caderno de questões correto ou com falhas na impressão deve ser informada ao fiscal de sala imediatamente.

4. A duração da prova será de 05 (cinco) horas, já incluído o tempo de preenchimento da FOLHA DE RESPOSTAS.

5. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo, portanto, permitidas perguntas aos Fiscais.

6. A prova é INDIVIDUAL, portanto, é vedada a comunicação entre os candidatos.

7. Será eliminado o candidato que utilizar material de consulta ou qualquer sistema de comunicação ou ainda ausentar-se da sala sem autorização do fiscal.

8. Será eliminado o candidato cujo celular tocar ou despertar durante a prova. É importante seguir as orientações dos fiscais.

9. Em cada questão, há somente uma resposta correta. Transcreva suas respostas para a FOLHA DE RESPOSTA.

10 .Ao receber sua FOLHA DE RESPOSTAS, proceda da seguinte forma:

a. Verifique se os seus dados estão corretos; b. Assine no local indicado; c. Pinte com caneta esferográfica azul ou preta, o campo correspondente à

alternativa que você considera correta em cada questão, preenchendo-o por inteiro;

d. Não a amasse e nem a rasure. A FOLHA DE RESPOSTAS é um documento oficial e não poderá ser substituída.

         

Ministério  da  Educação  Secretaria  de  Educação  Profissional  e  Tecnológica  

 

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1 1   LINGUA PORTUGUESA

E LITERATURA

1) Leia com atenção o texto abaixo e marque a opção que apresenta a ideia principal.

Segundo Anderson Tonnera de Carvalho, “A comunicação tem sido considerada vital para o bom andamento de uma empresa e de um profissional. Tornar a mensagem clara até o receptor é um desafio que deve ser encarado de forma realista e profissional. É notório que problemas de comunicação são de difícil intervenção e por isso demandam do emissor um enorme cuidado ao transmitir a mensagem necessária de forma clara e objetiva”. a) A comunicação é essencial para um

profissional e uma empresa, pois o emissor é o ponto principal num esquema de transmitir mensagens. Dele dependerá todo o entendimento das comunicações. O receptor ficaria num segundo plano.

b) A comunicação é primordial na vida de uma empresa, pois todas as mensagens devem ser claras e objetivas. E o emissor é ponto vital neste esquema, pois dele dependerá a clareza e a objetividade para o entendimento das mensagens.

c) A comunicação tem como objetivo a clareza e a objetividade, não podendo existir emoções e opiniões particulares. O que interessa a uma empresa é a eficiência da comunicação, não se preocupando com o emissor ou o receptor.

d) A comunicação é primordial para um profissional que trabalha com a comunicação, pois é essencial que ele saiba utilizar todos os meios para convencer o cliente. Não importa o que precisa ser feito, o objetivo é alcançar os clientes.

e) A comunicação é realizada, principalmente, pelo emissor, pois dele depende que a mensagem seja entendida, caso ele não deixe claro, o assunto poderá causar dúvidas ao receptor. Este deverá apenas acatar a mensagem recebida, sem a preocupação de interpretar, pois nunca uma mensagem terá ambiguidade.

2) Leia o trecho abaixo e marque a opção correta em relação ao texto.

“Enfim, chegou a hora da encomendação e da partida. Sancha quis despedir-se do marido, e o desespero daquele lance que consternou a todos. Muitos homens choravam também, as mulheres todas. Só Capitu, amparando a viúva, parecia vencer-se a si mesma. Consolava a outra, queria arrancá-la dali. A confusão era geral. No meio dela, Capitu olhou alguns instantes para o cadáver tão fixa, tão apaixonadamente fixa, que não admira lhe saltassem algumas lágrimas poucas e caladas... As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela.”

(ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. ) a) o narrador encontra-se em 1ª pessoa do

singular e denota credibilidade, pois o mesmo participou da história e sabe tudo o que aconteceu.

b) o narrador encontra-se em 1ª pessoa do singular, chamado Bentinho. Sua narração busca a verossimilhança, pois apresenta mais de um olhar para o fato.

c) o narrador encontra-se em 1ª pessoa do singular e denota uma não credibilidade, pois temos apenas a versão do narrador.

d) o narrador encontra-se em 1ª pessoa do singular, chamado Bentinho. Sua narração busca os vários olhares de um narrador para o mesmo fato.

e) o narrador encontra-se em 1ª pessoa do singular, a narração é onisciente, pois o mesmo tem o poder da narrativa.

Texto para a questão 3

Retrato Eu não tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo. [...]

(Cecília Meireles) 3) As palavras “calmo”, “triste”, “magro” e “amargo” dos versos de Cecília Meireles são classificadas de acordo com a morfologia da língua portuguesa em:

a) adjetivos b) substantivos c) pronomes d) verbos e) conjunções

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2 2  4) Marque a opção em que as palavras foram empregadas conforme o novo acordo ortográfico.

a) Todos compraram pêra na feira de Caruaru. b) Os convidados ficaram com enjôo durante a

viagem. c) A platéia aplaudiu com fervor a apresentação

do grupo teatral. d) Ela pôde realizar a tarefa com muita calma. e) Eles crêem na palavra do escravo. 5) Em qual das alternativas, a palavra “um” é classificada morfologicamente como numeral.

a) Durante a reunião de ontem, um fato incomodou a todos.

b) Apresentamos a seguir um roteiro de como realizar a atividade.

c) Todos devem assumir um compromisso com a verdade.

d) Os pesquisadores mostram um grande avanço na educação

e) O responsável pelas obras solicitou que o pedreiro cavasse mais um palmo.

6) Marque a opção em que há uma figura de linguagem chamada “metonímia”.

a) Meus tios foram ao restaurante almoçar e meu primo comeu dois pratos de macarronada.

b) Meu amor por você é grande como o infinito do céu.

c) Seu coração de leão conquistou a turma. d) Enfrentou os problemas com a força de um

leão. e) Seus cabelos me chamam para uma dança

sensual

7) Marque a alternativa que preenche adequadamente as lacunas das frases seguintes.

“Os professores questionavam o____________ da atitude autoritária dos órgãos públicos no movimento grevista.” “Talvez seja ____________ os governantes não estejam preparados para o diálogo.”

a) porque – porquê b) por que – por quê c) por quê – por que d) porquê – porque e) por que – porque

8) Marque a opção em que há a classificação correta das palavras abaixo, conforme o processo de formação das palavras: pedreiro – jornalista – aguardente – o porquê – cine.

a) derivação sufixal, composição por justaposição, composição por justaposição, composição e sigla.

b) derivação sufixal, composição por aglutinação, composição por justaposição, hibridismo e derivação prefixal.

c) derivação sufixal, derivação sufixal, composição por aglutinação, hibridismo e redução.

d) derivação sufixal, derivação sufixal, composição por aglutinação, hibridismo e abreviação.

e) derivação sufixal, derivação sufixal, composição por justaposição, hibridismo e redução.

9) Marque a opção em que a oração apresenta um verbo transitivo direto e indireto.

a) A jornalista escreveu uma carta à secretaria de justiça.

b) Os convidados reclamaram do atraso. c) O jornal foi publicado com erros. d) Os estudantes receberam as provas e

estavam nervosos. e) A proposta foi aceita sem problemas.

Texto para a questão 10

“A noite estava estrelada Quando o samba se formou. A lua veio atrasada. E o samba começou.” ( Noel Rosa) 10) Assinale a opção em que a frase apresenta correta regência verbal.

a) Em setembro, fomos no teatro várias vezes. b) Os jovens não querem mais obedecer os mais

velhos. c) Havia três anos que Paulo namorava Letícia. d) Maria prefere viver no campo do que na

cidade. e) Os turistas aspiravam ao ar puro das

montanhas peruanas.

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3 3  Texto para a questão 11.

“Se eu gosto de poesia? Gosto de gente, bichos, plantas, lugares, chocolate, vinho, papos amenos, amizade, amor. Acho que a poesia está contida nisso tudo.” (Carlos Drummond de Andrade).

11) O verbo “gostar” nestes versos de Drummond é classificado quanto à transitividade em:

a) Transitivo direto b) Transitivo indireto c) Transitivo direto e indireto d) Verbo de ligação e) Intransitivo

12) Assinale a alternativa em que o termo em destaque é um predicativo do sujeito.

a) Os participantes assinaram a lista de presença.

b) Não gostamos de pessoas sem atitude. c) Os jovens gostam dos aparatos tecnológicos. d) No primeiro semestre, o atendimento estava

precário. e) As pessoas desonestas não contribuem para

uma sociedade melhor. 13) Os predicados dos versos “A noite estava estrelada” e “A lua veio atrasada” são, respectivamente:

a) Predicado verbal – predicado verbal b) Predicado nominal – predicado verbo-nominal c) Predicado verbal – predicado verbo-nominal d) Predicado verbo-nominal – predicado verbal e) Predicado verbo-nominal – predicado-verbo

nominal 14) Na frase “O menino, tirou zero na prova de matemática.”, há uso inadequado da vírgula, pois:

a) Não se coloca vírgula entre termos acessórios da oração.

b) Não se coloca vírgula antes de verbos. c) Não se coloca vírgula para separar

complementos nominais. d) Não se coloca vírgula entre termos sintáticos

equivalentes. e) Não se coloca vírgula entre sujeito e

predicado;

15) Em qual das alternativas há mais letras do que fonemas:

a) caderno b) mesa c) chapéu d) luz e) dor 16) Assinale a alternativa em que a separação de sílabas está correta:

a) sa-guões b) e-nig-ma c) miú-do d) rai-nha e) fu-gi-u 17) Assinale a alternativa em que há a presença de um advérbio de tempo”:

a) Falou muito alto. b) Ele reclamava demais. c) Acordamos cedo. d) Mostrou isto somente. e) Não aprovou o plano.

18) Assinale a alternativa em que há o uso de hipérbole:

a) A menina era frágil como uma borboleta. b) Quando o namorado se foi, ela chorou rios de

lágrimas. c) O pai da noiva era um leão. d) O professor dormiu o sono eterno. e) A cidade anda nua no verão. 19) Se colocarmos a frase “Eu canto todas as noites” no pretérito perfeito do indicativo, então teremos:

a) Eu cantava todas as noites. b) Eu cantara todas as noites. c) Eu tinha cantado todas as noites. d) Eu cantaria todas as noites. e) Eu cantei todas as noites. 20) Qual das orações abaixo é coordenada sindética aditiva:

a) Cantou, mas foi vaiado. b) Cantou, logo foi vaiado. c) Cantou, porque foi vaiado. d) Cantou e foi vaiado e) Nem cantou, nem foi vaiado.

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4 4  Texto para a questão 21.

“Minha terra tem palmeiras, Onde canta o sabiá; As aves que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas tem mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossas vidas mais amores.” [...] 21) Estes versos são do poema “Canção do Exílio”. Este poema pertence à primeira geração do Romantismo brasileiro. Assinale a opção correta quanto ao seu autor.

a) Gonçalves Dias b) Gonçalves de Magalhães c) Olavo Bilac d) Augusto dos anjos e) Cruz e Souza 22) Assinale a opção correta. O autor de “Memórias Póstumas de Brás cubas,” romance que deu início ao Realismo brasileiro no século XIX é:

a) José Lins do Rego b) José de Alencar c) Machado de Assis d) Aluísio Azevedo e) Raul Pompéia

23) O pessimismo, o egocentrismo, a subjetividade, o nacionalismo são algumas das características marcantes do movimento literário denominado.

a) Realismo b) Modernismo c) Simbolismo d) Romantismo e) Arcadismo 24) De acordo com Nicola (2010), nos anos de 1900, a Europa suportava a herança do final do século XIX, caracterizada por situações antagônicas, mas complementares, sendo, de um lado, a euforia do progresso industrial e as descobertas científico-tecnológicas. Contrastando com o clima eufórico da burguesia, vamos encontrar o pessimismo característico do final do

século, representado pela decadência do Simbolismo. Essa contradição gera um clima propício para a efervescência artística, o que contribuiu para o surgimento de várias tendências literárias preocupadas com uma nova interpretação da realidade. No meio a essa euforia e pessimismos, surgem na literatura Dadaísmo, Futurismo, Expressionismo, Cubismo e surrealismo. A esses “ismos” na literatura convencionou-se a chamar:

a) Modernismo poesia b) Vanguarda europeia c) Tropicalismo d) Poesia concreta e) Modernismo prosa 25) Leia o poema abaixo e marque a principal característica presente.

“A Jesus Cristo Nosso Senhor Gregório de Matos Guerra Pequei, Senhor; mas não porque hei pecado, Da vossa alta clemência me despido; Antes, quanto mais tenho delinquido, Vos tenho a perdoar mais empenhado. Se basta a vos irar tanto pecado, A abrandar-vos sobeja um só gemido: Que a mesma culpa, que vos há ofendido, Vos tem para o perdão lisonjeado. Se uma ovelha perdida já cobrada, Glória tal e prazer tão repentino Vos deu, como afirmais na Sacra História: Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, Cobrai-a; e não queirais, Pastor Divino, Perder na vossa ovelha a vossa glória. a) O poema é cultista, pois não há

predominância de ideias. b) O poema é conceptista por não apresentar

uma estrutura argumentativa. c) O poema é cultista por apresentar uma

estrutura lógico-argumentativa num jogo de ideias.

d) O poema é conceptista por se tratar de uma defesa da ideia de que o homem deve ser condenado ao pecado.

e) O poema é conceptista, pois apresenta uma estrutura lógico-argumentativa em um jogo de ideias.

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5 5  26) Marque a alternativa em que todas as características pertencem à Escola Literária Realismo.

a) Subjetividade, crença na razão e idealização das mulheres.

b) Objetividade, idealização das mulheres e nacionalismo.

c) Objetividade, crença na razão e desligamento das idealizações.

d) Universalismo, objetividade e valorização do passado histórico.

e) Ênfase na realidade, predomínio da razão e linguagem predominantemente expressiva.

Texto para a questão 27. À INSTABILIDADE DAS COUSAS DO MUNDO Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, Depois da Luz se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em continuas tristezas a alegrias, Porém, se acaba o Sol, por que nascia? Se é tão formosa a Luz, por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto, da pena assim se fia? Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza, Na formosura não se dê constância, E na alegria, sinta-se triste. Começa o Mundo enfim pela ignorância A firmeza somente na inconstância. 27) A ideia principal é:

a) Contrastes da vida. b) Efemeridade das realidades do mundo. c) Falsidade das aparências. d) Durabilidade do sofrimento. e) A grandeza de Deus frente à pequenez do

homem. 28) Assinale a alternativa em que aparecem características do Parnasianismo:

a) Preocupação com a métrica; presença de rimas ricas.

b) Predomínio do sentimentalismo; descrições de objetos.

c) Arte pela arte; busca do nacionalismo. d) objetivismo; predominância de elementos da

natureza. e) Hereditariedade; sexualidade.

29) Referente à produção no período da literatura de informação, assinale a alternativa que indica quem a produziu:

a) Poetas barrocos. b) Escritores arcádicos. c) Camponeses e índios. d) Jesuítas, cronistas e viajantes. e) Cavaleiros. 30) Marque a alternativa correta em relação às informações a seguir: O autor de poesias satíricas, líricas e religiosas que tem a sátira como característica principal de sua poesia. Nela enfoca temas voltados para a realidade da Bahia. Este poeta é:

a) Padre Antônio Vieira b) Gregório de Matos – O Boca do Inferno. c) Gonçalves de Magalhães d) Gonçalves Dias e) Aleijadinho

MATEMÁTICA

31) Um estudante ao ver o logotipo do IFRO, figura 1, propôs o seguinte desafio para outro estudante: “De quantas maneiras diferentes posso colorir os quadrados do “F” do logotipo sendo que disponho de cinco cores diferentes de modo que os quadrados em que a fronteira seja uma linha ou um ponto não tenham cores iguais?” O outro estudante respondeu corretamente ao desafio. Qual foi o total de possibilidades encontrado por ele?

a) 2880. b) 1620. c) 2160. d) 360. e) 120.

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6 6  32) Um dado, uma moeda de 50 centavos e outra moeda de 1 real foram lançados simultaneamente. Qual a probabilidade de sair um número par no dado, cara na moeda de 50 centavos e coroa na moeda de 1 real? a) 17 b) 18 c) 16 d) 15 e) 14 33) Números triangulares são aqueles que podem ser representados por pontos arranjados em um triângulo equilátero. O primeiro número triangular é o 1, o segundo é o 3 e assim sucessivamente conforme a figura representa.

Qual é o centésimo número triangular? a) 1000. b) 280. c) 390. d) 440. e) 5050. 34) O gerente de uma grande rede de supermercado contratou uma equipe de pesquisadores para analisar como era a frequência dos clientes. Num dos estabelecimentos, que funcionava por 24horas, os pesquisadores registraram, a cada hora, começando da meia noite (0 hora), o número de clientes que estavam no estabelecimento. O período da pesquisa foi de apenas 1 dia. Após a coleta de dados, percebeu-se que os valores poderiam ser modelados pela seguinte função: 𝐶𝑡=  −𝑡−122+144.

Com base nessa função conseguiu-se facilmente descobrir qual a maior quantidade de clientes que estavam no supermercado num dado tempo. Qual foi essa quantidade encontrada?

a) 100. b) 288. c) 44. d) 144. e) 140.

35) Calculando 58 da expressão abaixo, obtemos 1+11+11+11+1

a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. e) 5. 36) Um estudante programou o computador para desenhar uma circunferência 𝛼 de diâmetro AB, centro C e raio 𝑟. Interna a ela e tangente no ponto B, desenhar outra circunferência 𝛽de diâmetro CB, centro C1 e raio 𝑟2e assim sucessivamente.Supondo que o computador pudesse fazer infinitos desenhos, qual seria a soma dos raios de todas essas circunferências?

a) r. b) 2r. c) 3r. d) 23r. e) 32r. 37) A função é definida por .

Sabe-se que e . Então o

valor de é:

a) 35 b) 202 c) 47 d) 103 e) 53

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7 7  38) Em uma turma do 1º ano do ensino médio de uma escola publica 80% dos alunos estavam com gripe e 60% com infecção na garganta. Determine o percentual de alunos que apresentavam ambas as enfermidades:

a) 20% b) 30% c) 40% d) 50% e) 80% 39) Seja ABCDE um pentágono desenhado noplano cartesiano, conforme a figura abaixo. O vértice B coincide com o ponto (2,0). Sendo 𝐵𝐸=𝐸𝐶 e 𝐵𝐶=62, qual a equação da reta que passa pelos pontos B e C?

a) –x+y+2=0 b) x+y-2=0 c) –x-y-2=0 d) x-y+2=0 e) –x+y-2=0 40) Três homens foram pescar no Rio Madeira. No segundo dia já tinham pescado muito e decidiram finalizar a pescaria.Era tarde e eles combinaram que pela manhã bem cedo dividiriam todo o pescado em três partes iguais e cada um ficaria com uma parte.Alta madrugada um dos homens acordou enquanto os outros estavam dormindo e dividiu os peixes em 3 partes iguais. Para sua surpresa sobrou um peixe o qual foi lançado no rio. Este homem escondeu uma das partes para si e juntou o restante novamente onde estavam acondicionados e foi dormir. Posteriormente, cada um dos dois homens realizou o mesmo procedimento, sempre sobrando um peixe que era lançado de volta no rio. De manhã, os três homens confessaram o que tinham feito à noite enquanto os outros dormiam, mas

como todos fizeram a mesma travessura decidiram ainda dividir novamente os peixes restantes em 3 partes iguais para que cada um ainda ficasse com mais uma dessas partes, mas novamente sobrou um peixe, o qual também foi lançado de volta no rio.Se a quantidade inicial de peixes estava entre 150 e 170, quantos peixes recebeu cada homem na última partilha?

a) 14. b) 15. c) 16. d) 17. e) 18.

41) Cinco professores do IFRO foram designados para comporem uma comissão. Eles devem escolher entre si um presidente para comissão, sendo que cada professor pode votar em até 3 nomes. Realizada a votação onde cada um deles recebeu um número de 1 a 5, os votos foram

tabulados na matriz a seguir

indicada. Na matriz A, cada elemento é igual a 1 se i votou em j, e é igual a 0, caso contrário.

Com base nas informações, qual professor foi o mais votado? a) Professor 5. b) Professor 2. c) Professor 3. d) Professor 1. e) Professor 4. 42) No sorteio da Mega Sena realizado no dia 02/10/2013 foram extraídos os seguintes números: 55, 25, 09, 08, 54 e 41. Podemos afirmar que a média aritmética e a mediana dessa distribuição são respectivamente

a) 32, 0. b) 33, 0. c) 32, 32. d) 32, 33. e) 33, 33.

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8 8   43) Na figura abaixo o valor de x + y resulta em:

a) 300° b) 210° c) 140° d) 240° e) 120°

44) Qual o valor do montante produzido por um capital de R$ 1.200,00 empregado a taxa de 1,5% ao mês no período de 2 anos, 4 meses e 15 dias?

a) R$ 1.512,00 b) R$ 512,00 c) R$ 2.512,00 d) R$ 1.315,00 e) R$ 1.713,00

45) Se e , então A2 +

2.B é:

a)

b)

c)

d)

e)

46) Dado e então

o valor de é:

a)

b)

c)

d)

e)

47) Se o ponto (a, b) é o centro da circunferência de equação então o ponto ( - a, - b) pertence ao:

a) eixo das abscissas b) primeiro quadrante c) segundo quadrante d) terceiro quadrante e) quarto quadrante

48) Quantas caixas retangulares de 1mX50cmX50cm podemos colocar dentro de uma caixa cúbica com aresta medindo 3m?

a) 180 b) 108 c) 124 d) 82 e) 160

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9 9  49) O valor do quociente

é:

a) 50 b) 20 c) 15 d) 5 e) 2 50) Três números estão em progressão aritmética. A soma dos três números é 186. Desta forma o valor do termo central desta progressão é:

a) 72 b) 34 c) 23 d) 62 e) 82