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IF Baiano / Campus CatuCurso de Tecnologia em Análise e

Desenvolvimento de Sistemas

Seminário Interno.

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes

● Objetivos do ENADE

● Sobre a Prova 2017

● Importância do ENADE

● Resultados do último ENADE

● Questionário do Estudante

● Cronograma 30/08/2017

Objetivos do ENADE

● Contribuir para a avaliação dos cursos de graduação por meio da verificação das competências, habilidades e conhecimentos desenvolvidos pelos estudantes;

● Aferir o desempenho dos estudantes no que se refere ao uso, síntese e integração de conhecimentos adquiridos ao longo do curso;

● Possibilitar aos cursos o acompanhamento dos resultados de suas ações pedagógicas;

● Avaliar comparativamente a formação oferecida pelas IES aos estudantes das respectivas áreas avaliadas.

Sobre a Prova 2017

● Tempo Total: 4h● Questões

● Formação Geral– 2 Discursivas e 8 de múltipla escolha

● Componente Específico– 3 Discursivas e 27 de múltipla escolha

Sobre a Prova 2017 - CompetênciasFORMAÇÃO GERAL

I. fazer escolhas éticas, responsabilizando-se por suas consequências;

II. ler, interpretar e produzir textos com clareza e coerência;

III. compreender as linguagens como veículos de comunicação e expressão, respeitando as diferentes manifestações étnico-culturais e a variação linguística;

IV. interpretar diferentes representações simbólicas, gráficas e numéricas de um mesmo conceito;

V. formular e articular argumentos consistentes em situações sociocomunicativas, expressando-se com clareza, coerência e precisão;

VI. organizar, interpretar e sintetizar informações para tomada de decisões;

VII. planejar e elaborar projetos de ação e intervenção a partir da análise de necessidades, de forma coerente, em diferentes contextos;

VIII. buscar soluções viáveis e inovadoras na resolução de situações-problema;

IX. trabalhar em equipe, promovendo a troca de informações e a participação coletiva, com autocontrole e flexibilidade;

X. promover, em situações de conflito, diálogo e regras coletivas de convivência, integrando saberes e conhecimentos, compartilhando metas e objetivos coletivos.

Sobre a Prova 2017Formação Geral

● Conteúdos Avaliados I. Ética, democracia e cidadania;

II. Cultura e arte;

III. Globalização e política internacional;

IV. Processos migratórios;

V. Vida urbana e vida rural;

VI. Meio ambiente;

VII. Políticas públicas: educação, habitação, saneamento, saúde, transporte, segurança, defesa e questões ambientais;

VIII. Responsabilidade social;

IX. Sociodiversidade e multiculturalismo: violência, tolerância/intolerância, inclusão/exclusão, sexualidade, relações de gênero e relações étnico-raciais;

X. Relações de trabalho;

XI. Ciência, tecnologia e sociedade;

XII. Inovação tecnológica;

XIII. Tecnologias de Informação e Comunicação.

Sobre a Prova 2017 - CompetênciasI. interpretar e elaborar documentos, gráficos, tabelas e diagramas;

II. analisar, projetar, documentar, implementar, testar, implantar e manter sistemas computacionais;

III. gerenciar projetos de software;

IV. identificar, analisar e modelar processos de negócio, possibilitando ações empreendedoras;

V. definir, modelar, implementar, adequar e melhorar processos de desenvolvimento de software;

VI. gerenciar configurações do projeto de software;

VII. promover a qualidade do processo de desenvolvimento e do produto de software;

VIII. elaborar e manter a documentação pertinente ao processo de software;

IX. avaliar, selecionar e utilizar ferramentas, metodologias e tecnologias adequadas ao problema e ao contexto para a produção de sistemas computacionais;

X. desenvolver programas de computador empregando linguagens de programação e raciocínio lógico;

XI. projetar o armazenamento e o tratamento dos dados, e realizar sua implementação;

XII. especificar e gerenciar requisitos de software e o projeto de interfaces.

Sobre a Prova 2017

● Conteúdos Avaliados I. Algoritmos e programação;

II. Estruturas de dados;

III. Orientação a objetos;

IV. Banco de dados;

V. Processo de software;

VI. Análise e projeto de sistemas;

VII. Engenharia de requisitos;

VIII. Interação humano-computador;

IX. Arquitetura de software;

X. Gerência de projetos;

XI. Verificação e validação de software;

XII. Manutenção de software;

XIII. Gerência de configuração;

XIV. Processos de negócio;

XV. Empreendedorismo;

XVI. Princípios de arquitetura de computadores e sistemas operacionais;

XVII. Princípios de redes de computadores e sistemas distribuídos;

XVIII. Princípios de segurança da informação;

XIX. Lógica matemática e teoria dos conjuntos;

XX. Estatística aplicada;

XXI. Legislação, normas técnicas, ética e responsabilidade socioambiental

Sobre a Prova 2017● Etapas do Estudante:

– Cadastro no Sistema– Questionário Socioeconômico

(respondido online antes da prova)– Inclui questões referentes à:

● Organização didático-pedagógica● Infraestrutura e instalações físicas● Oportunidades de ampliação da formação

acadêmica e profissional

– Prova

Portal Enade

● Seminários / Perguntas Frequentes● Provas Anteriores / Relatórios● Edital / Documentos e Legislação● Sistema ENADE

Acesse!http://inep.gov.br/enade

http://inep.gov.br/enade

Importância do ENADE nos Indicadores de Qualidade da Educação Superior

● São indicadores de qualidade:

– de desempenho de estudantes: o conceito obtido a partir dos resultados do ENADE

– de cursos superiores: o Conceito Preliminar de Curso (CPC)

– de instituições de educação superior: o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC)

Fonte: Art. 33-B da PN MEC Nº 40/2007

Composição do CPC e pesos das suas dimensões e componentes

Parâmetros de conversão do NCPC em CPC

Resultados do ENADE 2014

http://www.ifbaiano.edu.br/unidades/catu/2016/01/29/campus-catu-curso-de-tecnologia-em-analise-e-desenvolvimento-de-sistemasads-obteve-excelente-nota-no-enade-2015/




● Conceito ENADE atual ADS (Catu): 3,917

-> 2º maior conceito da Bahia (de 11 cursos)

-> 4º maior conceito do Nordeste (de 37 cursos)

-> 16º maior conceito do Brasil (de 320 cursos)

Resultados do ENADE 2014Questão "mais facil" 82,4% de acerto

–> Formação Geral

Resultados do ENADE 2014Questão "mais facil" 67,3% de acerto

–> Conhecimentos Específicos


Questão "mais difícil" –> Conhecimentos

Específicos

19,8% de acerto


Outra Questão "mais difícil" –> Conhecimentos

Específicos

22,8% de acerto

Resultados do ENADE 2014Questão Aberta"mais difícil"

–> Conhecimentos Específicos4,2% de acerto

● Etapas do Estudante:– Cadastro no Sistema– Questionário Socioeconômico

(respondido online antes da prova)– Inclui questões referentes à:

● Organização didático-pedagógica● Infraestrutura e instalações físicas● Oportunidades de ampliação da formação

acadêmica e profissional

–Prova

Enade 2017

Cronograma

Local da Prova sairá dia 13/11:http://enade.inep.gov.br

Levar para a Prova: - documento de identidade com foto - caneta esferográfica de TINTA PRETA, fabricada em material TRANSPARENTE

http://enade.inep.gov.br/

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Desenvolvimento de Sistemas

Seminário Interno.

● Objetivos do ENADE

● Sobre a Prova 2017

● Importância do ENADE

● Resultados do último ENADE

● Questionário do Estudante

● Cronograma 30/08/2017



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