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I Seminário Interno do PIBID-Física.
Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes
Maria Cristina Martins Penido (IF-UFBA) (Orientadora).Daniel Elias de Jesus Pereira (CEDMN) [email protected]
LOCALIZAÇÃO:O colégio esta situado, na rua Araújo Pinho nº 30, bairro Canela, centro da cidade de Salvador. (Latitude 12°59'34.15"S, Longitude 38°31'17.44"W)
Incluir o mapaBREVE HISTÓRICO:O Colégio Estadual Dep. Manoel Novaes foi fundado em 1992, na modalidade de educação profissional, com o curso de música, durando até 1999. De 2000 a 2005 o curso de música foi oferecido em oficinas no turno oposto ao que o aluno tem as demais disciplinas do ensino médio. Atualmente o colégio tem curso de ensino médio integrado a educação profissional.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
VISITA A UNIDADE ESCOLAR
Consiste em apresentar a unidade escolar ao bolsista. De modo que ele possa ter uma visão geral da mesma, com o objetivo de
facilitar o acesso por toda a unidade escolar.
ACOMPANHAMENTO DOS AC’S
Consiste na observação da atividade coordenada, onde o bolsista tem a oportunidade
presenciar a articulação do corpo docente junto à coordenação do
colégio, bem como as discussões e os temas tratados.
ACOMPANHAMENTO DAS AULAS E AVALIAÇÕES
Consiste na audição de aulas e avaliações, com o objetivo de
proporcionar ao bolsista, subsídios práticos, para uma reflexão do
processo pedagógico.
DISCUSSÕES DE ATIVIDADES QUE PODERIAM SER DESENVOLVIDAS
Com base nas observações feitas na unidade escolar, elencar atividades
que poderiam ser desenvolvidas uma melhor prática pedagógica e
superação de obstáculos.
VISITA AO LABORATÓRIO E VERIFICAÇÃO DOS KITS
EXPERIMENTAIS DISPONÍVEIS
A visita ao laboratório bem como a verificação dos kits experimentais são
de caráter quantitativo e avaliativo com o objetivo de listar as possíveis
atividades experimentais que poderiam ser desenvolvidas na unidade escolar.
SESSÃO TIRA DUVIDA
É o momento em que o bolsista ao mesmo tempo em que tira as duvidas dos alunos verifica as
principais dificuldades na aprendizagem da física.
VISITA A BIBLIOTECA
Foi feito um breve levantamento do acervo bibliográfico referente ao
ensino de física.
ESTUDOS TEMÁTICOS EM DESENVOLVIMENTO
Estudo de formas de utilização do teatro como estratégia dinamizadora
no ensino de física.
Pesquisando a socialização das atividades desenvolvidas nas
unidades de ensino da rede PIBID - UFBA .
Exploração de atividades didáticas em espaços não formais.
Estudo sobre o desenvolvimento do documentário como forma de
integração do ensino da física na rede PIBID.
Estudos e elaboração de experimentos como recurso didático para o ensino
de física.
Coordenadores:Maria Cristina Penido.
Supervisor:Daniel Elias de Jesus Pereira (CEDMN)
Alan Máximo dos SantosHeber Guerreiro da HoraLeandro Oliveira Cunha
Jerry Anderson de Jesus SantosIsmael Luiz de Matos Ferreira
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1997.CARVALHO, Anna M. Pessoa de e GIL-PÉREZ, Daniel Formação de professores de Ciências: Tendências e Inovações. 8. Ed. São Paulo. Cortez, 2006. V.26.HEWITT, PAUL G. FÍSICA CONCEITUAL. Editora Bookman. 9. Ed. 2002 – 686 p.CARVALHO, Anna M. Pessoa de. A prática de ensino e o estágio supervisionado: Conceituação. São Paulo, Livraria Pioneira, 1988.
Incluir os livros didáticos análisados.
AGRADECIMENTOS:
O Colégio
Foto nossa
Banco didático.