i semana de boas práticas na educação · a i semana de boas práticas na educação acontecerá...

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I Semana A I Semana de B da Escola de Govern parceria e apoio da E Itupeva. A ISBPE pretende comprometem-se a d área da Educação, cotidianas por meio d Gestão Administrativa na Gestão Pedagógic dos serviços prestado aprendizagens signific práticas e criando uma A I Semana de B de outubro de 2019, na O projeto propo inovadoras, nas institui Itupeva/ SP, que cont área educacional, ten Disseminar soluç referência para capacidade ges Divulgar práticas de forma criativ da qualidade da Favorecer a troc Secretaria de Gestão Pública a de Boas Práticas na Educação Boas Práticas na Educação (ISBPE) é u no e Desenvolvimento do Servidor Escola do Legislativo(EL), da Câmara e valorizar docentes, educadores e desenvolver propostas de melhores r dedicando-se a pensar e propo de Projetos ou Práticas que gerem das Unidades Escolares Municipais e ca, contribuindo para o aumento d os, ao engajamento da equipe, cativas aos educandos, dar visibilida a rede de compartilhamento. Boas Práticas na Educação acontece a Câmara Municipal de Itupeva, das osto visa incentivar a implementação ições de Ensino Público (Municipal e tribuam para a melhoria dos serviço ndo como objetivos específicos: ções inovadoras que sirvam de in outras iniciativas e colaborem para estora no âmbito pedagógico; s de gestores, docentes e educadore va e proativa em suas atividades, pa a Educação; e ca de experiências de boas práticas. o uma iniciativa (EGDS) com Municipal de gestores que resultados na or atividades m melhoria na e Estaduais ou da qualidade a oferta de ade às boas erá de 08 a 11 18 às 22h. de iniciativas e Estadual) de os públicos na nspiração ou o avanço da es que atuem ara a melhoria

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Page 1: I Semana de Boas Práticas na Educação · A I Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de de outubro de 2019, na O projeto proposto visa incentivar a implementação de

I Semana de Boas Práticas na Educação

A I Semana de Boas Práticas na Educação (ISBPE)

da Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor (EGDS)

parceria e apoio da Escola do Legislativo

Itupeva.

A ISBPE pretende

comprometem-se a desenvolver propostas de melhores resultados na

área da Educação, dedicando

cotidianas por meio de Projetos ou Práticas que gerem melhoria na

Gestão Administrativa das Unidades Escolares

na Gestão Pedagógica

dos serviços prestados, ao engajamento da equipe, a oferta de

aprendizagens significativas aos educandos,

práticas e criando uma rede de compartilhamento.

A I Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de

de outubro de 2019, na

O projeto proposto visa incentivar a implementação de iniciativas

inovadoras, nas instituições de E

Itupeva/ SP, que contribuam para a melhoria dos serviços públicos na

área educacional, tendo como objetivos específicos:

• Disseminar soluções inovadoras que sirvam de inspiração ou

referência para outras iniciativas e colaborem para o avanço da

capacidade gestora no âmbito pedagógico;

• Divulgar práticas de

de forma criativa e proativa em sua

da qualidade da Educação;

• Favorecer a troca de experiências de boas práticas.

Secretaria de

Gestão Pública

Semana de Boas Práticas na Educação

A I Semana de Boas Práticas na Educação (ISBPE) é uma iniciativa

da Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor (EGDS)

Escola do Legislativo(EL), da Câmara Municipal

pretende valorizar docentes, educadores e gestores

se a desenvolver propostas de melhores resultados na

área da Educação, dedicando-se a pensar e propor atividades

s por meio de Projetos ou Práticas que gerem melhoria na

Gestão Administrativa das Unidades Escolares Municipais e Estaduais

Pedagógica, contribuindo para o aumento da qualidade

dos serviços prestados, ao engajamento da equipe, a oferta de

s significativas aos educandos, dar visibilidade às boas

práticas e criando uma rede de compartilhamento.

Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de

de 2019, na Câmara Municipal de Itupeva, das 18 às 22h.

proposto visa incentivar a implementação de iniciativas

novadoras, nas instituições de Ensino Público (Municipal e Estadual) de

, que contribuam para a melhoria dos serviços públicos na

área educacional, tendo como objetivos específicos:

inar soluções inovadoras que sirvam de inspiração ou

referência para outras iniciativas e colaborem para o avanço da

capacidade gestora no âmbito pedagógico;

Divulgar práticas de gestores, docentes e educadores

de forma criativa e proativa em suas atividades, para a melhoria

da qualidade da Educação; e

Favorecer a troca de experiências de boas práticas.

Semana de Boas Práticas na Educação

é uma iniciativa

da Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor (EGDS) com

(EL), da Câmara Municipal de

valorizar docentes, educadores e gestores que

se a desenvolver propostas de melhores resultados na

se a pensar e propor atividades

s por meio de Projetos ou Práticas que gerem melhoria na

Municipais e Estaduais ou

, contribuindo para o aumento da qualidade

dos serviços prestados, ao engajamento da equipe, a oferta de

dar visibilidade às boas

Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de 08 a 11

, das 18 às 22h.

proposto visa incentivar a implementação de iniciativas

Público (Municipal e Estadual) de

, que contribuam para a melhoria dos serviços públicos na

inar soluções inovadoras que sirvam de inspiração ou

referência para outras iniciativas e colaborem para o avanço da

e educadores que atuem

s atividades, para a melhoria

Page 2: I Semana de Boas Práticas na Educação · A I Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de de outubro de 2019, na O projeto proposto visa incentivar a implementação de

Serão aceitas iniciativas desenvolvidas por gestores,

docentes e/ou equipes

Categoria Docentes/ Educadores

Temas

1. Aprendizagem Vem de Berço

2. Espaços Lúdicos

3. A Família como Aliada

4. O Tateio: Fonte de Aprendizagem

5. Livre Expressão: Um Recurso e tanto

6. A Importância da Leitura

7. O Jogo Simbólico no Desenvolvimento da Personalidade

8. Alfabetização

9. Cantos: Agrupar para Avançar

10. Incluir para Crescer

11. Inovação da Prática para Aprendizagem Efetiva

12. Interdisciplinaridade na Prática

13. Educação para o Pensar

14. Música para Encantar

15. O Movimento em Jogo

16. O Inglês para crianças

17. Outros

Categoria Gestores

Temas

1. Gestão Escolar

2. Gestão Pedagógica

Prática

3. Gestão de Pessoas

Secretaria de

Gestão Pública

Serão aceitas iniciativas desenvolvidas por gestores,

docentes e/ou equipes em um dos temas abaixo:

/ Educadores

Aprendizagem Vem de Berço

Espaços Lúdicos – Brincar é Coisa Séria

A Família como Aliada

O Tateio: Fonte de Aprendizagem

Livre Expressão: Um Recurso e tanto

A Importância da Leitura

O Jogo Simbólico no Desenvolvimento da Personalidade

Alfabetização como Processo

Cantos: Agrupar para Avançar

Incluir para Crescer

Inovação da Prática para Aprendizagem Efetiva

Interdisciplinaridade na Prática

Educação para o Pensar

Música para Encantar

O Movimento em Jogo

O Inglês para crianças

Gestão Escolar – Eu, Gestor(a)!

Gestão Pedagógica – Aliando a Formação Continuada e a

Gestão de Pessoas – Lidando com as diferenças e os

Serão aceitas iniciativas desenvolvidas por gestores, educadores,

O Jogo Simbólico no Desenvolvimento da Personalidade

Inovação da Prática para Aprendizagem Efetiva

Aliando a Formação Continuada e a

Lidando com as diferenças e os

Page 3: I Semana de Boas Práticas na Educação · A I Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de de outubro de 2019, na O projeto proposto visa incentivar a implementação de

conflitos

1. Da Inscrição

A inscrição pode ocorrer

ofertada e a mais relevante

principal do evento - é a participação como

As inscrições como

será divulgado posteriormente, quando

concluída, e ocorrerá

Enquanto AUTOR

pelo link https://goo.gl/forms/d2yNSaEX4IeUD6bn2

de julho de 2019, individualmente ou em equipes. No caso de inscrição

por equipes, a inscrição deve ser realizada em

nome de todos os participantes

A participação como

categorias e suas especialidades:

- Educadores

- Docentes

- Gestores

E os trabalhos abrangem

podendo ser proposto OUTRO pelo Educador/ Docente/ Gestor

podem ser apresentados em

1. Seminário

2. Banner

3. Painéis

4. Vídeo-Documen

Secretaria de

Gestão Pública

pode ocorrer enquanto OUVINTE, da programação

relevante - uma vez que centra-se no objetivo

é a participação como AUTOR de trabalho(s).

As inscrições como OUVINTE devem ser realizadas pelo link

será divulgado posteriormente, quando a programação estiver

concluída, e ocorrerá de 02 a 30 de setembro de 2019.

AUTOR, os TRABALHOS AUTORAIS deverão ser inscritos

https://goo.gl/forms/d2yNSaEX4IeUD6bn2, de 02 de maio

, individualmente ou em equipes. No caso de inscrição

a inscrição deve ser realizada em formulário único

nome de todos os participantes (um por linha).

A participação como AUTOR de trabalhos compreende

especialidades:

E os trabalhos abrangem 19 temas predefinidos, como sugestão,

podendo ser proposto OUTRO pelo Educador/ Docente/ Gestor

podem ser apresentados em 4 modalidades distintas. São elas:

Documentário

, da programação

se no objetivo

de trabalho(s).

devem ser realizadas pelo link que

a programação estiver

deverão ser inscritos

02 de maio a 31

, individualmente ou em equipes. No caso de inscrição

formulário único em

AUTOR de trabalhos compreende 3

predefinidos, como sugestão,

podendo ser proposto OUTRO pelo Educador/ Docente/ Gestor que

. São elas:

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No ato da inscrição o AUTOR deverá enviar arquivo com o resumo

do trabalho.

2. Normas para elaboração e apresentação de trabalhos

Para que a apresentação do trabalho seja aprovada,

primeiramente será necessário submeter um resumo à avaliação da

Comissão Composta pela Equipe Técnica da EGDS

Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Itupeva

2.1. Limite de participantes

Cada trabalho poderá conter

Não há limite de trabalhos

2.2. Normas para elaboração de resumos

I. Os trabalhos devem ser editados em

lauda, fonte

respeitando

A4 (210 x 297 mm) com margens superior e inferior de 2,5

cm, direita e esquerda de 3 cm, sendo que:

a. Na primeira linha, deve constar o

LETRAS MAIÚSCULAS, centralizado e em

b. Na segunda linha, digite o

AUTOR(ES)

c. Na terceira linha, deve constar, por extenso e com iniciais

em maiúsculas, o

o(s) autor(es);

d. Pule uma linha e digite o texto do resumo propriamente

Secretaria de

Gestão Pública

No ato da inscrição o AUTOR deverá enviar arquivo com o resumo

Normas para elaboração e apresentação de trabalhos

Para que a apresentação do trabalho seja aprovada,

primeiramente será necessário submeter um resumo à avaliação da

Composta pela Equipe Técnica da EGDS de Itupeva

Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Itupeva.

Limite de participantes e limite de trabalhos

Cada trabalho poderá conter no máximo cinco (05) autores

Não há limite de trabalhos inscritos por autor, ou no evento.

Normas para elaboração de resumos

Os trabalhos devem ser editados em "Word for Windows"

fonte "Arial", tamanho 10, espaço simples,

respeitando-se a seguinte configuração de página: folha

A4 (210 x 297 mm) com margens superior e inferior de 2,5

cm, direita e esquerda de 3 cm, sendo que:

Na primeira linha, deve constar o TÍTULO DO TRABALHO

MAIÚSCULAS, centralizado e em negrito

Na segunda linha, digite o NOME COMPLETO DO(S)

AUTOR(ES), sem abreviatura, com iniciais em maiúsculas.

Na terceira linha, deve constar, por extenso e com iniciais

em maiúsculas, o NOME DA INSTITUIÇÃO a que pertence(m)

o(s) autor(es);

Pule uma linha e digite o texto do resumo propriamente

No ato da inscrição o AUTOR deverá enviar arquivo com o resumo

Normas para elaboração e apresentação de trabalhos

Para que a apresentação do trabalho seja aprovada,

primeiramente será necessário submeter um resumo à avaliação da

de Itupeva e da

no máximo cinco (05) autores.

por autor, ou no evento.

"Word for Windows", 1

, espaço simples,

se a seguinte configuração de página: folha

A4 (210 x 297 mm) com margens superior e inferior de 2,5

TÍTULO DO TRABALHO em

;

NOME COMPLETO DO(S)

, sem abreviatura, com iniciais em maiúsculas.

Na terceira linha, deve constar, por extenso e com iniciais

a que pertence(m)

Pule uma linha e digite o texto do resumo propriamente

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dito.

e. O resumo deve ter entre

corrido (parágrafo único

deverá ser simples.

f. O resumo deve conter: "

TEMA" incluindo "

"METODOLOGIA

“DESENVOLVIMENTO

"CONSIDERAÇÕES FINAIS

corrido, de acordo com o tema.

g. Referências, gráficos e figuras

resumo.

2.2.1 Envio do resumo

modalidades

I. Para submeter o resumo de seu trabalho à avaliação da

EGDS é necessário que se inscreva como

AUTOR do evento.

II. O resumo do trabalho deverá ser encaminhado

inscrição, impreterivelmente. Em razão de zelar pelo bom

funcionamento do evento a

não prorrogar as inscrições e não abrir exceções.

III. Resumos encaminhados para

imediatamente descartados.

com documentos anexados em branco, ou incompletos.

IV. Somente um dos autores deverá enviar o resumo (inscrição

com trabalho)

todos os participantes, e

V. Arquivos com ex

Secretaria de

Gestão Pública

O resumo deve ter entre 100 e 400 palavras

parágrafo único). No corpo, o espaçamento

deverá ser simples.

O resumo deve conter: "INTRODUÇÃO" ("APRESENTAÇÃO DO

" incluindo "JUSTIFICATIVA" e "

METODOLOGIA" (“MÉTODOS E TÉCNICAS

DESENVOLVIMENTO” (ou "RESULTADOS E DISCUSSÃO

CONSIDERAÇÕES FINAIS" (ou "CONCLUSÃO"), em texto

corrido, de acordo com o tema.

Referências, gráficos e figuras NÃO devem

nvio do resumo – orientações para

submeter o resumo de seu trabalho à avaliação da

é necessário que se inscreva como

do evento.

O resumo do trabalho deverá ser encaminhado

impreterivelmente. Em razão de zelar pelo bom

funcionamento do evento a EGDS se reserva no direito de

não prorrogar as inscrições e não abrir exceções.

Resumos encaminhados para e-mails setoriais serão

imediatamente descartados. Não serão aceitas inscrições

com documentos anexados em branco, ou incompletos.

Somente um dos autores deverá enviar o resumo (inscrição

com trabalho), no ato da inscrição, e incluir os nomes de

todos os participantes, em caso de inscrição por equipe

rquivos com extensão diferente da solicitada (

100 e 400 palavras em texto

). No corpo, o espaçamento

APRESENTAÇÃO DO

" e "OBJETIVO"),

MÉTODOS E TÉCNICAS”),

DISCUSSÃO"), e

"), em texto

devem integrar o

orientações para todas as

submeter o resumo de seu trabalho à avaliação da

é necessário que se inscreva como participante

O resumo do trabalho deverá ser encaminhado no ato da

impreterivelmente. Em razão de zelar pelo bom

se reserva no direito de

não prorrogar as inscrições e não abrir exceções.

setoriais serão

eitas inscrições

com documentos anexados em branco, ou incompletos.

Somente um dos autores deverá enviar o resumo (inscrição

, no ato da inscrição, e incluir os nomes de

m caso de inscrição por equipe.

tensão diferente da solicitada (Word for

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Windows), como

automaticamente

2.2.2 Cadastro do resumo: como fazer?

I. Cadastrar-

avaliação da

https://goo.gl/forms/d2yNSaEX4IeUD6bn2

NOME COMPLETO dos outros AUTORES.

2.2.3 Avaliação do resumo

I. Os resumos serão submetidos à avaliação da

Escola do Legislativo

II. Na avaliação dos resumos serão observados os seguintes

critérios:

a. Coerência e coesão quanto a

teórico-metodológica e

b. Antes de submeter o resumo à apreciação da

autores deverão estruturar o texto de acordo com as

orientações contidas

c. Os resultados serão divulgados

informado na inscrição. Num prazo de 15 dias corridos, para

que o(s) AUTOR(ES) realizem o trabalho e entreguem

link que será enviado pelo email resposta

até 15/08/2019

slides, planejamento da oficina, para orientação final

d. Caso tenha dificuldade com o procedimento consulte a

EGDS para sanar dúvidas, pelo email

[email protected]

Secretaria de

Gestão Pública

), como PowerPoint, Txt etc

automaticamente recusados.

Cadastro do resumo: como fazer?

-se no evento com envio do resumo para

avaliação da EGDS pelo formulário do link

https://goo.gl/forms/d2yNSaEX4IeUD6bn2, tendo em mãos o

COMPLETO dos outros AUTORES.

Avaliação do resumo

Os resumos serão submetidos à avaliação da

Escola do Legislativo, podendo ser aceitos ou não aceitos

Na avaliação dos resumos serão observados os seguintes

Coerência e coesão quanto a Língua escrita e

metodológica e da discussão envolvida

Antes de submeter o resumo à apreciação da

deverão estruturar o texto de acordo com as

orientações contidas nos itens I a VII (2.2).

Os resultados serão divulgados (resposta) p

informado na inscrição. Num prazo de 15 dias corridos, para

que o(s) AUTOR(ES) realizem o trabalho e entreguem

link que será enviado pelo email resposta impreterivelmente

15/08/2019, no caso de releases, vídeo-documentário,

slides, planejamento da oficina, para orientação final

Caso tenha dificuldade com o procedimento consulte a

EGDS para sanar dúvidas, pelo email

[email protected].

- serão

nvio do resumo para

EGDS pelo formulário do link

, tendo em mãos o

Os resumos serão submetidos à avaliação da EGDS e da

não aceitos.

Na avaliação dos resumos serão observados os seguintes

Língua escrita e abordagem

envolvida.

Antes de submeter o resumo à apreciação da EGDS e EL, os

deverão estruturar o texto de acordo com as

(resposta) pelo email

informado na inscrição. Num prazo de 15 dias corridos, para

que o(s) AUTOR(ES) realizem o trabalho e entreguem pelo

impreterivelmente

documentário,

slides, planejamento da oficina, para orientação final

Caso tenha dificuldade com o procedimento consulte a

EGDS para sanar dúvidas, pelo email

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2.3 Normas para elaboração do Banner

I. As dimensões do

II. Recomenda

gráficos e equações) ocupem, no máximo, 40% da área

total. Imagens de fundo podem ser utilizadas desde que

não afetem a visibilidade do texto.

III. A sequência para apresentação dos dados no pôster é

IV. TÍTULO DO TRABALHO:

centralizado.

V. NOME(S) DO(S) AUTOR(ES):

iniciais em maiúsculas e centralizado.

VI. NOME DA INSTITUIÇÃO:

em maiúsculas e centralizado.

VII. E-MAIL DO(S) AUTOR(ES):

centralizado.

VIII. No Banner

estética, isto é, fica a critério do autor do trabalho.

Qualquer cor é válida (desde que

O fundo poderá ser branco.

IX. A fonte e o tamanho a serem escolhidos

critério do autor do trabalho. Entretanto, certifique

que o conteúdo esteja visível após a impressão do trabalho.

Sugestão: a fonte Verdana, tamanho 26 (ou acima), é uma

opção visível. Obs. Lembre

O modelo e tamanho das fontes pode ser adaptado pelo

AUTOR.

X. O trabalho deve ser impresso em folha única de acordo

com as dimensões solicitadas no

Secretaria de

Gestão Pública

ormas para elaboração do Banner

As dimensões do Banner são: 0,90m (largura) x 1m (altura).

Recomenda-se que as ilustrações (fotos, esquemas, tabelas,

gráficos e equações) ocupem, no máximo, 40% da área

total. Imagens de fundo podem ser utilizadas desde que

não afetem a visibilidade do texto.

A sequência para apresentação dos dados no pôster é

TÍTULO DO TRABALHO: em letras maiúsculas, em negrito e

centralizado.

NOME(S) DO(S) AUTOR(ES): em letras minúsculas, com as

iniciais em maiúsculas e centralizado.

NOME DA INSTITUIÇÃO: em letras minúsculas, com as iniciais

em maiúsculas e centralizado.

DO(S) AUTOR(ES): em letras minúsculas e

centralizado.

Banner, o uso de cor de fundo é uma questão

estética, isto é, fica a critério do autor do trabalho.

Qualquer cor é válida (desde que o conteúdo fique legível).

O fundo poderá ser branco.

A fonte e o tamanho a serem escolhidos também ficam a

critério do autor do trabalho. Entretanto, certifique

que o conteúdo esteja visível após a impressão do trabalho.

Sugestão: a fonte Verdana, tamanho 26 (ou acima), é uma

opção visível. Obs. Lembre-se que esse item traz sugestões.

elo e tamanho das fontes pode ser adaptado pelo

O trabalho deve ser impresso em folha única de acordo

com as dimensões solicitadas no item I. (2.3)

são: 0,90m (largura) x 1m (altura).

(fotos, esquemas, tabelas,

gráficos e equações) ocupem, no máximo, 40% da área

total. Imagens de fundo podem ser utilizadas desde que

A sequência para apresentação dos dados no pôster é:

maiúsculas, em negrito e

em letras minúsculas, com as

em letras minúsculas, com as iniciais

minúsculas e

, o uso de cor de fundo é uma questão

estética, isto é, fica a critério do autor do trabalho.

o conteúdo fique legível).

também ficam a

critério do autor do trabalho. Entretanto, certifique-se de

que o conteúdo esteja visível após a impressão do trabalho.

Sugestão: a fonte Verdana, tamanho 26 (ou acima), é uma

se que esse item traz sugestões.

elo e tamanho das fontes pode ser adaptado pelo

O trabalho deve ser impresso em folha única de acordo

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2.3.1 Modelo de

I. O Banner deverá

a. Objetivos do trabalho desenvolvido

central a ser trabalhado;

b. Introdução

embasaram o trabalho;

c. Desenvolvimento

recursos e materiais utilizados, metodologia

ilustrado com fotos (no máximo 5).

d. Avaliação

resultados

e. Considerações Finais

f. Referências Bibliográficas

II. Para fazer o download do MODELO DE BANNER

baixar e editar

http://twixar.me/NtVK

Normas de apresentação do banner

I. Em caso de trabalho com mais de um autor, ao menos um

deles deverá participar da apresentação.

II. Os trabalhos serão expostos em local indicado

determinado pela EGDS.

dos autore

como a fixaçã

apresentação.

Secretaria de

Gestão Pública

Modelo de banner

Banner deverá conter:

Objetivos do trabalho desenvolvido – relatando

central a ser trabalhado;

Introdução – explicitando as referências teóricas que

embasaram o trabalho;

Desenvolvimento – descrição do processo, detalhando

recursos e materiais utilizados, metodologia

ilustrado com fotos (no máximo 5).

Avaliação – Como se deu esse processo na prática e seus

siderações Finais – seu parecer sobre todo o processo

Referências Bibliográficas

Para fazer o download do MODELO DE BANNER

baixar e editar (somente estrutura) clique no link:

http://twixar.me/NtVK

Normas de apresentação do banner

Em caso de trabalho com mais de um autor, ao menos um

deles deverá participar da apresentação.

Os trabalhos serão expostos em local indicado

determinado pela EGDS. São de inteira responsabilidade

dos autores a elaboração e a impressão do BANNER

como a fixação e a retirada dele do local de

apresentação.

relatando o problema

explicitando as referências teóricas que

descrição do processo, detalhando

recursos e materiais utilizados, metodologia – Poderá ser

Como se deu esse processo na prática e seus

seu parecer sobre todo o processo

Para fazer o download do MODELO DE BANNER – para

(somente estrutura) clique no link:

Em caso de trabalho com mais de um autor, ao menos um

Os trabalhos serão expostos em local indicado e em horário

São de inteira responsabilidade

BANNER, assim

do local de

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2.3.3 Orientações para apresentação do

Itens relevantes a serem

apresentação:

I. Relação tema

II. Neste item você deverá relatar os motivos pelos quais

optou pelo tema do trabalho, ou ainda, quais

os pontos mais relevantes nesse trabalho.

III. Quais foram os resultados alcançados.

IV. Destaque os pontos principais que o levaram às suas

conclusões acerca do trabalho.

V. Conclusão.

VI. Os resultados obtidos

objetivos elencados

VII. Apresente

finais sobre o tema p

2.4 Seminário

I. A apresentação dos trabalhos está limitada ao tempo total

de 30 a 45 minutos, com pelo menos 15 minutos

discussão que poderá surgir a partir do espaço aberto a

perguntas dos

Escola do Legislativo, da Câmara Municipal de Itupeva.

II. Poderão participar da apresentação oral somente

AUTOR(A)(S)

III. A apresentação

de slides.

IV. Sugere-se que a apresentação apresente os itens “

“OBJETIVO DO TRABALHO

“METODOLOGIA

tema) e “CONSIDERAÇÕES FINAIS

Secretaria de

Gestão Pública

Orientações para apresentação do banner

Itens relevantes a serem expostos oralmente durante a

Relação tema-problema.

Neste item você deverá relatar os motivos pelos quais

optou pelo tema do trabalho, ou ainda, quais

os pontos mais relevantes nesse trabalho.

Quais foram os resultados alcançados.

Destaque os pontos principais que o levaram às suas

onclusões acerca do trabalho.

Conclusão.

Os resultados obtidos corresponderam as

objetivos elencados no início do trabalho

Apresente, de modo particular, suas considerações

finais sobre o tema pesquisado.

Seminário

A apresentação dos trabalhos está limitada ao tempo total

30 a 45 minutos, com pelo menos 15 minutos

discussão que poderá surgir a partir do espaço aberto a

perguntas dos ouvintes, por meio da mediação da EGDS

Escola do Legislativo, da Câmara Municipal de Itupeva.

participar da apresentação oral somente

(S).

A apresentação deverá ser estruturada em apresentação

se que a apresentação apresente os itens “

OBJETIVO DO TRABALHO”, “JUSTIFICATIVA

METODOLOGIA”, “DISCUSSÃO” (argumentação sobre o

CONSIDERAÇÕES FINAIS.

expostos oralmente durante a

Neste item você deverá relatar os motivos pelos quais

optou pelo tema do trabalho, ou ainda, quais foram

os pontos mais relevantes nesse trabalho.

Destaque os pontos principais que o levaram às suas

responderam as metas e

trabalho?

suas considerações

A apresentação dos trabalhos está limitada ao tempo total

30 a 45 minutos, com pelo menos 15 minutos para

discussão que poderá surgir a partir do espaço aberto a

ouvintes, por meio da mediação da EGDS e

Escola do Legislativo, da Câmara Municipal de Itupeva.

participar da apresentação oral somente o(a)(s)

apresentação

se que a apresentação apresente os itens “TEMA”,

JUSTIFICATIVA”,

” (argumentação sobre o

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V. Após a aprovação do Seminário para agenda da

de Boas Práticas na Educação/ 201

uma apresentação de slide

explanação do(a) apresentador(a) e será enviada para

análise e aprovação pela e

úteis após o recebimento do material para sua aprovação/

orientação.

VI. No dia da

trazidos pelo

do Microsoft Power Point

para PDF, afim de evitarmos inconsistências. Sugere

ainda que, além do uso do pen drive, o autor envie as

mesmas versões para se

acessado, caso a primeira opção não funcione

satisfatoriamente.

VII. Caso o AUTOR

apresentação, ou seu

um vídeo,

MP4. Vídeos disponíveis em bases digitais deverão ser

convertidos e trazidos no pen drive.

VIII. Serão disponibilizados projetores

todas as apresentações.

2.5 Vídeo-Documentário

I. Após inscrever o resumo e constatar sua aprovação

pelo email resposta,

entre

perguntas:

Secretaria de

Gestão Pública

Após a aprovação do Seminário para agenda da

de Boas Práticas na Educação/ 2019, deverá ser elaborada

uma apresentação de slides que dará suporte à

explanação do(a) apresentador(a) e será enviada para

análise e aprovação pela equipe da EGDS e EL

após o recebimento do material para sua aprovação/

orientação.

No dia da apresentação no Seminário os slides deverão ser

trazidos pelo AUTOR em um pen drive, em versão

Microsoft Power Point e versão dos slides convertidos

para PDF, afim de evitarmos inconsistências. Sugere

ainda que, além do uso do pen drive, o autor envie as

mesmas versões para seu e-mail particular, que poderá ser

acessado, caso a primeira opção não funcione

satisfatoriamente.

AUTOR necessite exibir/ incluir pequeno vídeo na

apresentação, ou seu corpus de análise seja efetivamente

um vídeo, deverá certificar-se de trazê-lo em um formato

Vídeos disponíveis em bases digitais deverão ser

convertidos e trazidos no pen drive.

Serão disponibilizados projetores-multimídia para

todas as apresentações.

Documentário

Após inscrever o resumo e constatar sua aprovação

pelo email resposta, elabore um vídeo com duração

entre 5 e 10 minutos, a partir de respostas às seguintes

perguntas:

Após a aprovação do Seminário para agenda da I Semana

, deverá ser elaborada

s que dará suporte à

explanação do(a) apresentador(a) e será enviada para

e EL, em 5 dias

após o recebimento do material para sua aprovação/

s slides deverão ser

em um pen drive, em versão

e versão dos slides convertidos

para PDF, afim de evitarmos inconsistências. Sugere-se

ainda que, além do uso do pen drive, o autor envie as

mail particular, que poderá ser

acessado, caso a primeira opção não funcione

incluir pequeno vídeo na

de análise seja efetivamente

em um formato

Vídeos disponíveis em bases digitais deverão ser

multimídia para

Após inscrever o resumo e constatar sua aprovação,

elabore um vídeo com duração

, a partir de respostas às seguintes

Page 11: I Semana de Boas Práticas na Educação · A I Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de de outubro de 2019, na O projeto proposto visa incentivar a implementação de

• Qual foi o tema abordado no trabalho?

• Qual é a importância

prática e/ou para a aprendizagem dos e

• Qual o objetivo do trabalho?

• Qual a metodologia empregada para sua realização?

• Quais os pontos principais da discussão?

• O estudo propiciou quais conclusões?

II. Inicie o vídeo se apresentando. Informe seu

formação

ao qual está vinculado, para posteriormente iniciar

a apresentação do trabalho

III. Poderão ser utilizadas imagens do trabalho em vídeo ou

fotos e produções de alunos desde que com

autorização expressa de uso de imagem e de obra

intelectual pelos responsáveis pelos alunos, ou outras

pessoas que forem ser exibidas no referido trabalho.

• Para cada trabalho desenvolvido é necessário elaborar um vídeo

específico.

III. O vídeo pronto, para aprovação final deve

encaminhado até dia 15/08

o email:

IV. No corpo do e

seguintes dados:

• TÍTULO DO SEU TRABALHO

• SEU NOME COMPLETO

• SEU MATRÍCULA/ CPF

Secretaria de

Gestão Pública

Qual foi o tema abordado no trabalho?

Qual é a importância do mesmo para o desenvolvimento de sua

prática e/ou para a aprendizagem dos educandos? (justificativa)

Qual o objetivo do trabalho?

Qual a metodologia empregada para sua realização?

Quais os pontos principais da discussão?

O estudo propiciou quais conclusões?

Inicie o vídeo se apresentando. Informe seu

formação e área de atuação/ turma/ escola/ creche,

ao qual está vinculado, para posteriormente iniciar

apresentação do trabalho.

Poderão ser utilizadas imagens do trabalho em vídeo ou

fotos e produções de alunos desde que com

autorização expressa de uso de imagem e de obra

electual pelos responsáveis pelos alunos, ou outras

pessoas que forem ser exibidas no referido trabalho.

Para cada trabalho desenvolvido é necessário elaborar um vídeo

O vídeo pronto, para aprovação final deve

encaminhado até dia 15/08/2019, em formato MP4 para

o email: [email protected]

No corpo do e-mail você deverá acrescentar os

seguintes dados:

TÍTULO DO SEU TRABALHO

SEU NOME COMPLETO

MATRÍCULA/ CPF

do mesmo para o desenvolvimento de sua

? (justificativa)

Qual a metodologia empregada para sua realização?

Inicie o vídeo se apresentando. Informe seu nome,

ção/ turma/ escola/ creche,

ao qual está vinculado, para posteriormente iniciar

Poderão ser utilizadas imagens do trabalho em vídeo ou

fotos e produções de alunos desde que com

autorização expressa de uso de imagem e de obra

electual pelos responsáveis pelos alunos, ou outras

pessoas que forem ser exibidas no referido trabalho.

Para cada trabalho desenvolvido é necessário elaborar um vídeo

O vídeo pronto, para aprovação final deverá ser

, em formato MP4 para

[email protected]

mail você deverá acrescentar os

Page 12: I Semana de Boas Práticas na Educação · A I Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de de outubro de 2019, na O projeto proposto visa incentivar a implementação de

• MODALIDADE AO QUAL ESTÁ VINCULADO.

• TEMA

• INSTITUIÇÃO A QUE ESTÁ VINCULADO

• TURMA ONDE FOI REALIZADO O TRABALHO.

2.6 Painéis

I. Poderão ser expostos trabalhos

documentos, acompanhados de

chamem atenção e expliquem sinteticamente o trabalho

apresentado

II. Os Painéis

exposto. Eles deverão conter resumos descritivos, dados

específicos do

documentos, amostras, de forma breve e sucinta

III. Após análise da inscrição, a EGDS poderá entrar em

contato com o inscrito para detalhar o trabalho, caso haja

necessidade para o julgamento.

3. Da Programação

A Programação será divulgada após as análises das insc

deferimento das mesmas, no mês de setembro de 2019.

4. Da Certificação

A Certificação dos Participantes, tanto enquanto

enquanto AUTORES

Legislativo da Câmara Municipal de Itupeva

por modalidade:

Secretaria de

Gestão Pública

AO QUAL ESTÁ VINCULADO.

INSTITUIÇÃO A QUE ESTÁ VINCULADO

TURMA ONDE FOI REALIZADO O TRABALHO.

Poderão ser expostos trabalhos Painéis (fotos e outros

documentos, acompanhados de textos curtos que

chamem atenção e expliquem sinteticamente o trabalho

apresentado sobre a prática, que ficarão expostos

Painéis devem ser breves para descrever

Eles deverão conter resumos descritivos, dados

específicos do trabalho desenvolvido ilustrado com fotos,

documentos, amostras, de forma breve e sucinta

Após análise da inscrição, a EGDS poderá entrar em

contato com o inscrito para detalhar o trabalho, caso haja

necessidade para o julgamento.

Da Programação

mação será divulgada após as análises das insc

deferimento das mesmas, no mês de setembro de 2019.

A Certificação dos Participantes, tanto enquanto OUVINTES

AUTORES será realizada pela EGDS e pela

Legislativo da Câmara Municipal de Itupeva, com carga horária

por modalidade:

fotos e outros

textos curtos que

chamem atenção e expliquem sinteticamente o trabalho

sobre a prática, que ficarão expostos).

ser breves para descrever o trabalho

Eles deverão conter resumos descritivos, dados

trabalho desenvolvido ilustrado com fotos,

documentos, amostras, de forma breve e sucinta.

Após análise da inscrição, a EGDS poderá entrar em

contato com o inscrito para detalhar o trabalho, caso haja

mação será divulgada após as análises das inscrições e

deferimento das mesmas, no mês de setembro de 2019.

OUVINTES como

e pela Escola do

, com carga horária

Page 13: I Semana de Boas Práticas na Educação · A I Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de de outubro de 2019, na O projeto proposto visa incentivar a implementação de

I. Seminário

II. Banner – 20 horas

III. Painéis – 10 horas

IV. Vídeo-Documentário

V. OUVINTES

Casos Omissos serão Julgados pela Equipe da EGDS

Escola do Legislativo (EL),

Secretaria de

Gestão Pública

Seminário – 40 horas

20 horas

10 horas

Documentário – 10 horas

– 4 horas por dia

Casos Omissos serão Julgados pela Equipe da EGDS e pela Equipe da

(EL), da Câmara Municipal de Itupeva

e pela Equipe da

da Câmara Municipal de Itupeva.

Page 14: I Semana de Boas Práticas na Educação · A I Semana de Boas Práticas na Educação acontecerá de de outubro de 2019, na O projeto proposto visa incentivar a implementação de

Anexo 1

TERMO DE AUTORIZAÇÃO

Pelo presente, eu______________________________________________,

portador(a) do RG._________________

CPF._________________,residente e domiciliado à rua/avenida.

__________________________________, nº______, na cidade

de___________________/____,CEP ___________,

Cedente/Autor(a),titular dos direitos autorais e patrimoniais da obra

intelectual:__________________________________________________________

_____, autorizo a Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor da

Prefeitura de Itupeva (EGDS Itupeva)

Itupeva, assim conforme os termos que seguem:

a) Este termo tem por objeto regular com base na Lei 9.610/98 (Lei do Direito Autoral), a reproduçãode Boas Práticas na Educação para a EGDS e a sempre os créditos dos detentores dos direitos autorais e/ou patrimoniais da obra;

b) Declara o Cedente/Autor(a)caráter profissional, em língua portuguesa e estrangeira, e quequaisquer ilícitosautora

c) Será de exclusiva responsabilidade do(a)

correspondente quanto às reclamações de terceiros sobre a autoria do objeto aqui especificado. Nessa hipótese, o(a) responderá civilmente e criminalmente perante terceiros quanto à autoria, bem como solicitará a exclusão da Itupeva de qualquer processo, judicial ou extrajudicial, em que terceiros quiçá possam ajuizar.

Secretaria de

Gestão Pública

TERMO DE AUTORIZAÇÃO/RESPONSABILIDADE

______________________________________________,

portador(a) do RG.____________________ e do

CPF._________________,residente e domiciliado à rua/avenida.

__________________________________, nº______, na cidade

de___________________/____,CEP ___________,

,titular dos direitos autorais e patrimoniais da obra

l:__________________________________________________________

Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor da

Prefeitura de Itupeva (EGDS Itupeva) e a Escola do Legislativo

, assim conforme os termos que seguem:

Este termo tem por objeto regular com base na Lei 9.610/98 (Lei do Direito Autoral), a reprodução, inserção e publicação de obra intelectual de Boas Práticas na Educação a título gratuito, ou seja, sem que haja ônus

Escola do Legislativo (EL) de Itupevasempre os créditos dos detentores dos direitos autorais e/ou patrimoniais da

Cedente/Autor(a) que a obra é inédita e primígena, revisada em caráter profissional, em língua portuguesa e estrangeira, e que

autorais.

Será de exclusiva responsabilidade do(a) Cedente/Autor(a)correspondente quanto às reclamações de terceiros sobre a autoria do objeto aqui especificado. Nessa hipótese, o(a) Cedente/Autor(a)

derá civilmente e criminalmente perante terceiros quanto à autoria, bem como solicitará a exclusão da EGDS e da Escola do Legislativo de

de qualquer processo, judicial ou extrajudicial, em que terceiros quiçá possam ajuizar.

__________________, ____ de ______ de _______.

_________________________________

Assinatura do Cedente/Responsável

RG.

CPF.

/RESPONSABILIDADE

______________________________________________,

___ e do

CPF._________________,residente e domiciliado à rua/avenida.

__________________________________, nº______, na cidade

denominado(a)

,titular dos direitos autorais e patrimoniais da obra

l:__________________________________________________________

Escola de Governo e Desenvolvimento do Servidor da

e a Escola do Legislativo (EL) de

Este termo tem por objeto regular com base na Lei 9.610/98 (Lei do Direito de obra intelectual I Semana

a título gratuito, ou seja, sem que haja ônus de Itupeva, respeitando

sempre os créditos dos detentores dos direitos autorais e/ou patrimoniais da

obra é inédita e primígena, revisada em caráter profissional, em língua portuguesa e estrangeira, e que está livre de

Cedente/Autor(a) a indenização correspondente quanto às reclamações de terceiros sobre a autoria do

Cedente/Autor(a) derá civilmente e criminalmente perante terceiros quanto à autoria,

e da Escola do Legislativo de de qualquer processo, judicial ou extrajudicial, em que terceiros

__________________, ____ de ______ de _______.

_________________________________

sinatura do Cedente/Responsável