1Pag. Distribuição GratuitaSão Paulo, Setembro de 2017

Edição nº 331- distribuição gratuita

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Você conhece Você confia

Um dos mais antigos e tradicionais da Zona norte/sPAssessoria Jurídica: Dra.Tatiana de Jesus Reyes (OAB/SP 185.088)

Jornalista / Responsável: Stanislau Bobowski (mtb38.562)e Amauri Gouveia Site:www.onj.com.br Email: stanis@uol.com.br ou stanis@onj.com.br

Edição de Setembro de 2017 (Distribuição. Set/Out.)

Por que choras minha alma? O que oprime teu coração? Por que estas viven-do assim apenas por viver? Por que escondes essa tristeza atrás deste teu olhar? O que é que te ma-goa tanto assim? Por que é que não queres que ninguém saiba o que se passa dentro do teu interior? Por que toda essa solidão? Onde está a tua fé? Por que é que não acreditas mais? O que é que roubou os teus sonhos e a tua von-tade de viver?

Cadê aquele teu ím-peto de enfrentar o mundo e lutar... Diz pra mim... Não, não importa mais... Não precisas res-ponder... Apenas quero que saibas que Eu estou aqui... E mesmo que não me vejas, estou olhando para você... Sentindo o teu cora-ção... Curando a tua alma... Arrancando esta an-gústia que está te oprimindo... Expulsando todo este mal que está te consumindo... Vamos... Enxugue estas tuas lágrimas...

Você vai ver que tudo vai mudar... Você vai voltar a ser feliz Neste exato mo-mento... Desta forma tão simples... Através destas pa-lavras que você está lendo... Eu manifesto o meu poder na tua vida... Te livro de todo o ca-tiveiro e expulso todo o mal da tua vida... Perdoo todos os teus pecados e te dou uma nova oportunidade de viver em paz, sem medo e sem dor... Quem Eu sou? ... Sou Jesus...

Jesus de Nazaré

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Stanislau Bobowski

Uma nova oportunidade de viver

São Paulo,Maio de 20152Pag. Distribuição GratuitaSão Paulo, Setembro de 2017

Torta de Ricota Doce Massa:

- 3 xícaras de farinha de trigo, 1 xícara de açúcar- 2 ovos- 125gr de gordura vegetal ou margarina.

Recheio:- 400gr de ricota- 1/2 lata de leite conden- sado, 1/2 lata de creme de leite- 100gr de uvas passas ou goiabada.

Obs: goiabada cortar em pedaços e dissolver com um pouco de água e levar ao fogo brando.

PreParo da massa: Junte todos os ingre-dientes sove bem a massa e deixe descansar por 30 minutos.

PreParo do reCheio: Coloque em uma vasilha a ricota, o leite con-densado e o creme de leite e amasse bem por último acrescente a uva passa Em uma forma co-loque uma camada fina de massa apertando bem ao redor da forma, coloque o recheio de ricota e depois o creme de goiabada por cima.

Abra a massa c/rolo e corte tiras e coloque por cima da torta quadriculado, pincele com ovo e leve ao forno por 20 minutos.Desenforme depois de frio.É uma delícia.

Bom apetite

Obs: se não gostar de goia-bada pode usar geléia de morango ou de framboesa

ReflexãoCulinária

Pedido e suporte nos benefícios do INSS

- AposentAdoriA - pensão por morte - Auxílio doençA - Acidente de trAbAlho - revisão de benefício - contAgem de tempo de serviço - cálculo de vAlor do benefício - processo AdministrAtivo e judiciAl no inss

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Stanislau Bobowski

Se algum dia eu sou-besse que nunca mais te veria... Eu teria te dado um abraço muito mais forte. Se eu soubesse que era a última vez que estava ouvindo a sua voz... Eu teria gravado cada palavra, para poder ouvir depois, novamen-te... Todos os dias Se eu soubesse que era o último dia que eu com-partilhava com você... Eu te-ria vivido este dia muito mais intensamente, em vez de tê--lo deixado passar... simples-mente. Sempre acreditamos que haverá o amanhã para corrigir um descuido... Para se ter uma segunda chance de acertar. Será que teremos uma nova chance para dizer:

“posso fazer alguma coisa por você?”

O amanhã não é garan-tido para ninguém, seja para os jovens ou para os mais velhos... O hoje pode ser a úl-tima chance de abraçarmos àqueles que amamos...

Então, se estamos esperando pelo o amanhã, por

que não agimos hoje? Assim, se o amanhã nunca chegar, não teremos o arrependimento de não termos dado um sorriso, um abraço ou um beijo em alguém... Não teremos o amar-go arrependimento de que pelo fato de nos julgarmos muito ocupados, não termos feito aquilo que poderia ter sido o último desejo de al-guém, a nossa última oportu-nidade de demonstrar o nosso carinho, a nossa amizade ou até mesmo de expressar o nosso amor... Abracemos hoje aque-les que nós amamos, digamos sem medo o quanto nos são importantes e que os amamos e sempre os amaremos. En-contremos tempo para dizer:“Desculpe-me”; “Perdoe- me”; “Obrigado”; “Eu perdoo você”. Sempre há tempo para sermos melhores. “se não houver o AmAnhã, tAmbém

não hAverá o remorso do Ago-rA pArA cArregArmos em nossos

corAções”.Pense nisso agora... NÃO... Não

deixe para amanhã...Pode ser tarde demais.

(Autor desconhecido - Fonte Internet)

Ha! Se eu soubesse

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3Pag. Distribuição GratuitaSão Paulo, Setembro de 2017

É proibido andar entre os corredores formados pelos carros?

Muitos motociclista ainda têm dúvidas quanto a essa resposta, então perceba a importância deste assunto.

O Código de Trân-sito Brasileiro (CTB) é claro quando define em seu artigo 29 e inciso II:

"o condutor deverá guar-dar distância de segurança

lateral e frontal entre o seu e os demais veículos, em como em relação ao bordo da pista, considerando-se, no momen-to, a velocidade e as condi-

ções do local, da circulação, do veículo e as condições

climáticas."

Vale esclarecer que o artigo 56 do CTB que proibia a circulação de motocicletas nos cor-redores foi revogado, com base na praticidade de locomoção desse tipo de veículo, apesar de não en-trar no mérito a segurança e integridade física dos usuários das vias, con-tradizendo dessa forma o artigo 29, inciso II. Quanto ao ato in-fracional, no que pese o veto do do artigo 56, o CTB, com base no artigo

29 manteve a infração ca-pitulada no artigo 192 diz; "Constitui infração de trânsito deixar de guardar distância de segurança lateral e frontal en-tre o seu veículo e os demais, bem como em relação ao bor-do da pista, considerando-se, no momento, a velocidade, as condições climáticas do local da circulação e do veículo".

Dessa forma, o mo-tociclista que transitar pelos corredores poderá ser au-tuado pelo artigo 192 que é infração Grave punida com cinco pontos na Car-

teira Nacional de Habilita-ção (CNH) e custa ao bolso do condutor R$ 195,23, ou pelo Art 169 "Dirigir sem atenção ou sem os cuida-dos indispensáveis à segu-rança (Infração leve). Pode ser enqua-drar nesse artigo as mo-tocicletas e similares que circularem entre veículos (nos corredores), quando colocarem em risco a segu-rança de trânsito, de acordo com as circunstâncias. Apesar do CTB não estipular qual seria a dis-tância de segurança (tanto

lateral quanto frontal) para motocicletas, vale lembrar que os elementos jurídicos elencados, por si já são suficientes para punição e responsabilização. O agente fiscaliza-dor no ato de registrar a infração tem a obrigação de indicar no campo das observações que o veícu-lo transitava entre veículos sem manter distância de segurança, estando estes em movimento (ou para-dos), na mesma faixa, com risco de colisão, caso con-trário o registro da infração fica inconsistente. Outra infração que os condutores de motoci-cletas costumam cometer enquanto trafegam noscorredore formados entre

os carros é usarem a buzi-na, prolongada e sucessi-vamente, a qualquer pre-texto. Essa infração está no artigo 227, inciso II do CTB. É uma infração leve punida com 3 pontos na CNH e multa de R$ 53,20. Portanto, andar en-tre os corredores formados pelos carros literalmente não é proibido, porém a não observância das dis-tâncias é infração. Por isso, senho-res motociclistas, atentem para os corredores que vocês estão transitando quanto as distâncias de segurança, principalmente em situações de aciden-tes onde são avocados os critérios da lei. Depois não adianta chorar!

*J. Bispo Morais - Jornalista, comentarista e analista nos temas de segurança pública e

trânsito. Veja outros artigos do autor em www.redetransito.com.br

Fale com o autor: contato@redetransito.com.br

Rede Trânsito - Opinião

Stanislau Bobowski o Nosso Repórter

*Por J. Bispo Morais

J. Bispo Morais

São Paulo,Maio de 20154Pag. Distribuição GratuitaSão Paulo, Setembro de 2017

A vida ensina que o amor não se implora, não se pede não se espera... O amor se vive ou não. O ciúmes, é um sen-timento inútil, não torna nin-guém fiel a você. Animais são anjos disfarçados, mandados à ter-ra por Deus para mostrar ao homem o que é fidelidade. Crianças aprendem com aquilo que você faz, não com o que você diz. Perdoar e esquecer nos torna mais jovens. Água é um santo re-médio. Deus inventou o choro para o homem não explodir. Ausência de regras é uma regra que depende do bom senso. Não existe comida ruim, existe comida mal tem-perada. A criatividade caminha junto com a falta de grana. Ser autêntico é a me-lhor e a única forma de agradar.

Amigos de verdade

nunca te abandonam. O carinho é a melhor arma contra o ódio. As diferenças tornam a vida mais bonita e colorida. Há poesia em toda a criação divina. Deus é o maior poeta de todos os tempos. A música é a sobre-mesa da vida. Acreditar, não faz de ninguém um tolo. Tolo é quem mente. Filhos são presentes raros. De tudo, o que fica é o seu nome e as lembranças acerca de suas ações. Obrigada, desculpa, por favor, são palavras mági-cas, chaves que abrem portas para uma vida melhor O amor.... Ah, o amor... O amor quebra barrei-ras, une facções, destrói pre-conceitos, cura doenças.... Não há vida decente sem amor! E é certo, quem ama, é muito amado, e vive a vida mais alegremente...

Coluna Jurídica

Coisas que a vida ensina com o tempo e que cada um vai enxergar num determinado momento ou muitas dessas coisas podem passar desa-percebidas, mais se isso acontecer, pense bem, pois algo está errado...

Reflexões

Pelos caminhos da vida

Raphael Gouveia O seu direito em foco... Para você que está com dúvidas quanto às novas mudanças

trabalhistas, elenco alguns pontos que entendo mais importantes, lembrando que as novas regras começam a valer em novembro deste ano:

Hora do almoço Como era: - Quem trabalha 8 horas por dia tinha direito a, no mínimo, 1hora de descanso e, no máximo, 2 horas. Como ficou: - O intervalo poderá ser ne-gociado e o período míni-mo será de 30 minutos.

Férias: Como era: - 30 dias por ano, podendo ser divididas em 2 vezes Como ficou: - 30 dias por ano, mas pode-rão ser divididas em 3 períodos, sendo que um deles deverá ter, no mí-nimo, 15 dias, e não será possível tirar menos de 5 dias

Homologação deencerramento de contrato

Como era: - A ho-mologação da rescisão precisava ser feita com a assistência do sindicato

ou do ministério do traba-lho. Como ficou: - Agora o término do con-trato poderá ser feito na própria empresa, com advogados do emprega-dor e do funcionário. Se o trabalhador não tiver representação o sindicato poderá ajudar.

Jornada de trabalho: Como era: - 44 horas semanais, com a possibilidade de 2 horas extras por dia. Como ficou: - Na contramão dos países mais desenvolvidos aumentamos com a carga de trabalho que contará com a possi-bilidade de jornada de 12 horas, com 35 de descanso ininterrupto desde que sejam res-peitadas as 44 horas semanais (ou 48 ho-ras contando as ex-tras)

Salários e remunerações:

Como era: O sa-lário era estipulado pelo tempo trabalhado e a re-muneração por produção não poderia ser menor que a diária correspon-dente ao piso da catego-ria. Como ficou: - Não há mais obrigatoriedade do piso. As empresas tam-bém poderão negociar as formas de remuneração: Gratificações, Gorjetas e prêmios não precisarão fazer parte do salário A disposição estarei:Dra. Tatiana de Jesus F. Reyes

Dra. Tatiana, advogada, atua nas áreas:

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Dra. Tatiana de Jesus F. Reyes

OAB/SP 185.088

5Pag. Distribuição GratuitaSão Paulo, Setembro de 2017

Solicitação de providências

Rua Conselheiro Moreira de Barros, altu-ra do 3100, imediações da Avenida dos Direitos Humanos, os moradores já informaram a adminis-tração municipal sobre a invasão do imóvel, mas nenhuma providência foi tomada. – Ocorre que tal prática se tornou rentá-vel, infelizmente não há um cadastro nacional de habitação, assim tais atos seriam proibidos.

Fotos e texto:Antonio Carlos de Lima

MTB 61.683/SP

Participação donosso amigo e leitor

Toninho Carlos

Toninho Carlos

Histórias da vida real Tudo come-

çou com um simples jogo de cartas, pelo menos, é assim que penso...talvez Psicólogos e Religio-sos tenham outras explica-ções. Aos 12 anos eu era o centro das atenções na esco-la e nas rodinhas de amigos. Enquanto meus amigos se realizavam com Jogos de Paciência, eu era imbatível no Poker. Não rolava dinheiro, apenas diversão e sem que eu percebesse com clareza, uma sensação de poder muito boa. O tempo foi passan-do, atingi os 15 anos e co-mecei a participar de campe-onatos de Poker. Ficava orgulhoso de poder participar nesses campeonatos com donos de restaurante, donos de boate, artistas e pessoas que pos-suíam muito dinheiro. Quase não perdia os jogos...mais ganhava do que perdia! Ganhei um carro zero, num desses campeonatos. Tinha o apoio da família e era considerado um gênio... Cheguei a passar uma noite e um dia inteiro em um clube, sem comer nada, apenas bebendo cer-

veja e jogando. Até que, aos 20 anos, em uma casa noturna perdi R$100.000,00. Nunca havia perdi-do tanto dinheiro assim, em uma única noite... Fiquei desesperado, paguei parte da dívida, mas ainda faltava muito... Negociei, e pago esta dívida até hoje! Tenho 28 anos! Senti medo, vergo-nha e resolvi pedir ajuda à um amigo. Eramos amigos de infância, mas ele foi duro co-migo e disse que eu era um viciado, um dependente de jogos, que possuía compul-são em jogar. Disse que eu era como um dependente de drogas, com a mesma com-pulsão, apenas a droga era diferente. A partir daí iniciei uma nova jornada em mi-nha vida, ouvi esse amigo e frequento grupos de ajuda. Passei por duas internações

e reconheco a minha impo-tência em conseguir parar de jogar, sem um apoio. As vezes, penso que estou curado e me des-ligo dos Grupos de Ajuda...aí encontro "amigos" do jogo e quando dou por mim, estou jogando novamente... Conheci muitas pes-soas em clínicas e nos gru-pos de ajuda, percebendo o quanto somos parecidos, o quanto somos doentes. O que no início parecia ser uma glória, hoje é um filme de terror, que procuro mudar as cenas todos os dias, buscando me fortalecer e buscar novos objetivos. Não casei, nunca trabalhei, parei de estudar e agora penso em reconstruir minha vida, retornando aos estudos e não me distan-ciando dos Grupos de Aju-da. Em minha família há outros jogadores, mas não consegui ainda ajudá-los, preciso primeiro lidar com a minha compulsão.

História de vida real enviada pela nossa Amiga eleitora JacildaJuez LepperAssistente SocialCRESS 24.549

Participação do leitor

Stanislau Bobowski

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discriminatórias, abusivas, ofensivas ou contrárias as leis e aos bons costumes ou ainda, que venham contra finalidades

editoriais do Nosso Jornal

Participação do leitor

São Paulo,Maio de 20156Pag. Distribuição GratuitaSão Paulo, Setembro de 2017

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Stanislau Bobowski

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Dificuldades de Aprendizagem Muitas são as teo-rias usadas para explicar o processo de aprendiza-gem, entretanto aqui va-mos nos ater ao processo de ensino-aprendizagem em que o professor é o me-diador na construção do conhecimento pelo aluno. Umas destas teo-rias diz respeito ao proces-so de memorização em que o aprendizado do aluno se reduz a uma mera opera-ção de acumular informa-ções. Despreza-se, assim, o processo de entender os conteúdos, refletir e assi-milar os conhecimentos. Outra teoria está associada à transmissão hereditária e à maturidade do indivíduo para o pro-cesso de aprendizagem. Hoje, sabemos que o processo de apren-dizagem é o resultado de

vários fatores como as características pessoais, contexto familiar, social e cul-tural da família. Da mesma forma, um in-divíduo não “nasce” mais ou menos inte-ligente. Mas, o que é inteligência? É um aluno mais esperto? Alguém que conse-gue estudar sozi-nho? Há uma série de conceitos ligadas às habilidades cognitivas para conceituar inteligên-cia. Vale lembrar que Alfred Binet, em 1905, já publicou uma escala métrica da in-teligência humana, neces-sária para aplicar os testes de medida de inteligência, conhecidos como testes de Q.I. (Quociente de Inte-ligência). Eles acreditavam que a inteligência poderia

ser medida. Essa visão psico-métrica foi muito critica-da, tendo em vista que os testes não consideravam as diferenças individuais e o contexto social do in-divíduo. Piaget dizia que o indivíduo nasce com uma capacidade para aprender porque sua estrutura neu-

rológica, quando em contato com o meio externo, produz o desenvolv imento das estruturas cog-nitivas que estrutu-ram a inteligência. À medida que a criança cresce, estes esque-mas vão se tornan-do mais complexos. Daí, a teoria de Pia-get da Assimilação e Acomodação. Mas, o que dizer

do aluno que é esforça-do, mas não aprende? Ou aquele que não consegue se expressar? É comum dizerem que estes alunos têm problemas de apren-dizagem, ou seja, eles

têm algum bloqueio que os impedem de entender o que leem. Não podemos confundir dificuldades de aprendizagem com dis-túrbios de aprendizagem, que são disfunções do sistema nervoso central. Quanto à questão das dificuldades de apren-dizagem, elas podem ser analisadas a partir de al-guns indicadores como os problemas de atenção, as questões emocionais, a falta de memória, as difi-culdades em o cérebro ex-pressar informações e as questões psicomotoras. Portanto, toda atenção deve ser dada no diagnós-tico do seu filho.

Prof. José Ronildo Cury SachettoMestre em Ciências da Religião, Pedagogo, especialista

em Neurolinguística e Neurociências, professor universitário.

Prof. José Ronildo Cury Sachetto

São Paulo,Maio de 20158Pag. Distribuição GratuitaSão Paulo, Setembro de 2017