SISTEMADEENSINOVETOR1

HistóriadoBrasil Prof.Chico

Setor-1120

1.(Ufg2013)Leiaotextoaseguir.Abasedaculináriatradicionalgoianaocorreuemmea-dosdoséculoXVIII,comafusãodoshábitosalimentaresdosíndiosnativosqueaquiviviamaoshábitosadvindosdeoutrasculturas,destacando-seadosbandeirantesmineiros,paulistaseportuguesescomaintroduçãodecarnessalgadas.

SANTIAGO,RaqueldeA.C.etal.Alimentaçãosaudávelnaculináriaregional.

Goiânia:ÍndiceEditora,2012.p.17.(Adaptado).Nesseperíodo,asconsequênciasdomovimentodosbandeirantes,paraadinâmicapolíticaregionaleparaoshábitosalimentaresnadietadapopulaçãolocal,foram,respectivamente:a)surgimentodasoligarquiaslocais;incorporaçãode

alimentosenergéticos.b)nomeaçãodeadministradoreslocais;incorporaçãode

alimentosplásticos.c)fortalecimentodomovimentoseparatistadonortede

Goiás;incorporaçãodealimentosenergéticos.d)criaçãodacapitaniadeGoiás;incorporaçãodealimen-

tosplásticos.e)nomeaçãodeadministradoreslocais;incorporaçãode

alimentosreguladores.2.(Enem2016)Alinhagemdosprimeiroscríticosambi-entaisbrasileirosnãopraticouoelogiolaudatóriodabelezaedagrandezadomeionaturalbrasileiro.Omeionaturalfoielogiadoporsuariquezaepotencialeconômi-co,sendosuadestruiçãointerpretadacomoumsignodeatraso,ignorânciaefaltadecuidado.PADUA,J.A.Umsoprodedestruição:pensamentopolíti-coecríticaambientalnoBrasilescravista(1786-1888).

RiodeJaneiro:Zahar,2002(adaptado).DescrevendoaposiçãodoscríticosambientaisbrasileirosdosséculosXVIIIeXIX,oautordemonstraque,viaderegra,elesviamomeionaturalcomoa)ferramentaessencialparaoavançodanação.b)dádivadivinaparaodesenvolvimentoindustrial.c)paisagemprivilegiadaparaavalorizaçãofundiária.d)limitaçãotopográficaparaapromoçãodaurbaniza-

ção.e)obstáculoclimáticoparaoestabelecimentodaciviliza-

ção.3.(Enem2016)AÁfricaOcidentaléconhecidapeladi-

nâmicadassuasmulherescomerciantes,caracterizadaspelaperícia,autonomiaemobilidade.Asuapresença,queforaatestadaporviajantesepormissionáriosportu-guesesquevisitaramacostaapartirdoséculoXV,constatambémnaampladocumentaçãosobrearegião.Alite-raturaéricaemreferênciasàsgrandesmulherescomoasvendedorasambulantes,cujojeitoparaonegócio,bemcomoaautonomiaemobilidade,étãotípicodaregião.

HAVIK,P.Dinâmicaseassimetriasafro-atlânticas:aagênciafemininaerepresentaçõesemmudançanaGui-né(séculosXIXeXX).In:PANTOJA.S.(Org.).Identidades,memóriasehistóriasemterrasafricanas.Brasília:LGE;

Luanda:Nzila,2006.AabordagemrealizadapeloautorsobreavidasocialdaÁfricaOcidentalpodeserrelacionadaaumacaracterísti-camarcantedascidadesnoBrasilescravistanosséculosXVIIIeXIX,queseobservapelaa)restriçãoàrealizaçãodocomércioambulantepor

africanosescravizadoseseusdescendentes.b)convivênciaentrehomensemulhereslivres,dediver-

sasorigens,nopequenocomércio.c)presençademulheresnegrasnocomércioderuade

diversosprodutosealimentos.d)dissoluçãodoshábitosculturaistrazidosdocontinente

deorigemdosescravizados.e)entradadeimigrantesportuguesesnasatividades

ligadasaopequenocomérciourbano.4.(G1-cps2014)“DesdeoalvorecerdeSãoPaulo,aságuasamarelasequietasdoTietêdespertaramsonhosdeaventuraederiqueza.”(NÓBREGA,Mello.HistóriadoRioTietê.3ªed.BeloHori-

zonte:Itatiaia;SãoPaulo:Ed.daUniversidadedeSãoPaulo,1981,pág.61)

Sobreesserio,pode-seafirmarcorretamentequea)foiutilizadopelosbandeirantes,comomeiodetrans-

porte,naprocuradeouroenacapturadeindígenas.b)possibilitouoacessodenordestinosparaSãoPaulo,

porseromaisimportanteafluentedorioSãoFrancis-co.

c)setornoupoluídoapartirdoséculoXIX,emdecorrên-ciadaintensamineraçãodesenvolvidaaolongodeseuleito.

d)facilitouaintensaurbanizaçãodacapitalpaulistapelofatodesuaságuascorreremnosentidointerior-litoraledetersuafoznolitoral.

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e)exerceuimportantepapelnoséculoXVIII,umavezquepossibilitouoescoamentodaproduçãocafeeiradooestepaulistaatéoportodeSantos.

5.(Uerj2014)

ArestituiçãodapassagemAsfamíliaschegadasaSantoscompassagensde3ªclas-se,tendopelomenos3pessoasde12a45anos,sendoagricultoresedestinando-seàlavouradoestadodeSãoPaulo,comocolonosnasfazendasouestabelecendo-seporcontaprópriaemterrasadquiridasouarrendadasdeparticularesoudogoverno,foradossubúrbiosdacidade,podemobterarestituiçãodaquantiaquetiverempagoporsuaspassagens.

AdaptadodeOimmigrante,nº1,janeirode1908ApublicaçãodarevistaOimmigrantefaziapartedasaçõesdogovernodeSãoPauloquetinhamcomoobjeti-voestimular,nofinaldoséculoXIXeiníciodoXX,aidadeimigrantesparaoestado.Paraisso,ofereciam-seinclusivesubsídios,comoindicaotexto.Essadiretrizpaulistaeraparteintegrantedapolíticanacionaldaépocaquevisavaàgarantiada:a)ofertademãodeobraparaacafeiculturab)ampliaçãodosnúcleosurbanosnointeriorc)continuidadedoprocessodereformaagráriad)expansãodoslimitesterritoriaisdafederação6.(Fuvest2013)Observeomapaabaixo.

Combasenomapaeemseusconhecimentos,assinaleaalternativacorreta.a)OrioSãoFranciscofoicaminhonaturalparaaexpan-

sãodacana-de-açúcaredoalgodãodaZonadaMata,naBahia,atéaCapitaniadeSãoPauloeMinasdeOu-ro.

b)Aocupaçãoterritorialdepartesignificativadessaregiãofoimarcadaporduascaracterísticasgeomorfo-lógicas:aserradoEspinhaçoeovaledorioSãoFran-cisco.

c)Essaregiãocaracterizava-se,nesseperíodo,porpaisa-gensondepredominavamasminaseoscurrais,masnoséculoXIXamineraçãosobrepujouasoutrasativi-dadeseconômicasdessascapitanias.

d)OcaminhopelorioSãoFranciscofoiestabelecidopelasbandeiraspaulistasparapenetraçãonaregiãoauríferadaChapadadosPareciseposteriorpagamen-todo“quinto”nasededacapitania,emSalvador.

e)AsbandeirasquepartiamdaCapitaniadaBahiadeTodososSantosparaaCapitaniadeSãoPauloeMinasdeOuropropiciaramosurgimentodelocalidadescomeconomiabaseadanaagriculturamonocultoradeex-portação.

7.(Uerj2013)

SISTEMADEENSINOVETOR 3

OromanceIracema,deJosédeAlencar,publicadoem1865,influenciouartistas,comoJoséMariadeMedeiros,queneleencontraraminspiraçãopararepresentarima-gensdoBrasiledopovobrasileironoperíodoimperial(1822-1889).NaconstruçãodaidentidadenacionalduranteoImpériodoBrasil,identifica-seavalorizaçãodosseguintesaspec-tos:a)climaameno/índoleguerreiradosameríndiosb)grandezaterritorial/integraçãoracialdasetniasc)extensãolitorânea/sincretismoreligiosodopovod)naturezatropical/herançaculturaldosgruposnativosTEXTOPARAAPRÓXIMAQUESTÃO:

8.(Pucsp2012)EssemapafoiexecutadoporGiacomoGastaldi,em1556eeditadonaRepúblicadeVenezanoanode1565.Considerandoseuconhecimentosobreoterritóriobrasileiroeoqueestárepresentadonomapa,écorretoafirmarquea)haviaumbomconhecimentodafaunaedaflorabrasi-

leiras,oquepodeserobservadonasfigurasdesenha-dasenalocalizaçãoedistribuiçãodosanimaisedasformaçõesvegetais.

b)nãoeracertorepresentarindígenasebrancoseminteração,trocandobensflorestaisnazonalitorânea,poisessetipoderelaçãoocorreunointerior,ondesesituavamasflorestas.

c)arepresentaçãocorretadorelevoedahidrografianasterrasinterioresrevelavaasaçõesdeexploraçãodoterreno,queestavapreparandoaocupaçãodasterraspelocolonizador.

d)osdetalhesdolitoralrevelamummaiorconhecimentodessapartedoterritório,enquantoointeriorrepre-sentadoeramaisfrutodeimaginaçãodoquedeco-nhecimento.

e)omaparepresenta,nolimitedotrechoconhecido(nopoente),umvulcãoematividade,atualmenteinativo.

9.(Pucpr2017)Leiaotextoaseguir.

AprimeiramissanoBrasiléummomentoemblemáticodoiníciodacolonizaçãoportuguesanaAmérica,celebra-dapoucosdiasapósachegadaedesembarquedospor-tuguesesnacostabrasileira,imortalizadapelanarrativanaCartadePeroVazdeCaminhaenoóleosobreteladeVictorMeirelles.Aocupaçãodefatodemorouumpoucomaisaacontecer,dentreasrazõesparaseuinício,temosa)oaumentodocomérciodeespeciariascomoOriente,

levandoàmaiornecessidadedemercadosconsumi-dores.

b)adescobertademetaispreciososnacolôniaportugue-sa,acelerandoointeressedametrópolenaexploraçãodesuacolônia.

c)aprobabilidadedatomadadasterrasporcorsáriosinglesesquevinhamatrásdocontrabandodeescravosindígenasparaoutrascolônias.

d)anecessidadedetomarposseedefendersuasterrasparaevitaravindadeexploradoressemoconheci-mentodacoroaportuguesa.

e)aconstruçãodasfeitoriasparaarmazenarpau-brasilecarregarnavios,promovendoamigraçãodeumgran-decontingentedeportuguesesparapovoarecuidardasnovasvilas.

10.(Ufu2017)Refiro-meàdestruiçãoquepudemosfazerdagrande (20 40× metros)evelhamalocataracuá[...]SabeV.Rvma.queparaoíndioamalocaécozinha,dormitório,refeitório,tendadetrabalho,lugardereuni-

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ãonaestaçãodechuvasesaladedançanasgrandessolenidades.[...]Amalocaétambém,comocostumavadizerozelosodomBazola,a“casadodiabo”,poisquealisefazemasorgiasinfernais,maquinam-seasmaisatro-zesvingançascontraosbrancosecontraoutrosíndios...MonsenhorPedroMassa,inícioséculoXX.In:ZENUN,K.H.eADISSI,V.M.A.Seríndiohoje:atensãoterritorial.2.

ed.SãoPaulo:Loyola,1999,p.70.(Adaptado).Comachegadadoseuropeusaocontinenteamericano,teveinícioasubjetivaçãodafiguradoíndio,delineando-se,gradativamente,aimagemdonativoocioso,pregui-çoso,indisciplinadoedesorganizado.Essepontodevistaatravessouséculosesobreviveemnossosdias.Dessamaneira,deacordocomacitação,derrubaramalocaseriaumaaçãonecessária,poisamoradiaindí-genarepresentavao(a)a)tradiçãodaculturapagãquecontrariavaosplanosde

conversãoedomínioespiritual.b)baluartedeexpressãodaorganizaçãotribal,influência

docontatocomaculturaafricana.c)símbolodesuperioridadedaculturaindígena,quando

comparadaàeuropeia.d)obstáculoqueimpediaotrabalhodecatequeseno

espaçoconhecidocomoreduções.11.(Espcex(Aman)2017)Em1578,domSebastião,reidePortugal,morrenabatalhadeAlcácer-Quibir.Semdescendentes,otronofoientregueaseutiodomHenri-que,queviriaafalecerdoisanosdepois,semdeixarherdeiro.Depoisdeacirradadisputa,aCoroaportuguesaacabounasmãosdeFilipeII,reiespanhol,dandoinícioàchamadaUniãoIbérica.Comestaunião,umtradicionalinimigodaEspanhatorna-seinimigodePortugal.Dasopçõesabaixo,assinaleaquelequesetornouinimigodePortugal.a)Holandab)Alemanhac)Itáliad)Inglaterrae)EUA12.(Unesp2017)Emmeadosdoséculoonegóciodosmetaisnãoocupariasenãooterço,oubemmenos,dapopulação.Ogrossodessagentecompõe-sedemerca-doresdetendaaberta,oficiaisdosmaisvariadosofícios,boticários,prestamistas,estalajadeiros,taberneiros,advogados,médicos,cirurgiões-barbeiros,burocratas,clérigos,mestres-escolas,tropeiros,soldadosdamilíciapaga.Semfalarnosescravos,cujototal,segundoosdocumentosdaépoca,ascendiaamaisdecemmil.Anecessidadedeabastecer-setodaessagenteprovocavaaformaçãodegrandescurrais;apróprialavouraganhavaalentonovo.

(SérgioBuarquedeHolanda.“Metaisepedrasprecio-

sas”.Históriageraldacivilizaçãobrasileira,vol.2,1960.Adaptado.)

Deacordocomoexcerto,écorretoconcluirqueaextra-çãodemetaispreciososemMinasGeraisnoséculoXVIIIa)impediuodomíniodogovernometropolitanonas

áreasdeextraçãoefavoreceuaindependênciacolo-nial.

b)bloqueouapossibilidadedeascensãosocialnacolôniaeforçouaaltadospreçosdosinstrumentosdemine-ração.

c)provocouumprocessodeurbanizaçãoearticulouaeconomiacolonialemtornodamineração.

d)extinguiuaeconomiacolonialagroexportadoraein-corporouapopulaçãolitorâneaeconomicamenteati-va.

e)restringiuadivisãodasociedadeemsenhoreseEscra-voselimitouadiversidadeculturaldacolônia.

13.(Upe-ssa12017)Ahistórianãoregistraosárabesnosertão,e,quandoacolonizaçãodoBrasilfoiiniciada,ahistóriadaPenínsulaIbéricaeraescritapelopovoqueacabavadedesterrá-los,dizimava-osou,nomelhordoscasos,procuravaignorá-los.Mas800anosdedomíniopolítico,decaldeamentoracialeliderançaculturalnãoseapagamdeumahoraparaoutra,novivoexemplodaespiritualidadeenotemperamento.Olazereoshábitosdossertanejoscontinuaramabasear-se,porséculos,naperpetuaçãodospadrõesquevieramcomseusantepas-sadosimigrantes.

SOLER,1995,p.113-115,adaptado.Otrechoacimarelataaspectosdapresençaárabenaculturanordestina.Sobreainfluênciadessacultura,assinaleaalternativaCORRETA.a)Impôs-seemPortugal,masseminfluenciaroBrasil.b)Ausentou-sedequalquerrelevâncianomundolusófo-

no.c)Fez-sepresenteemelementosimateriais,ligadosàs

tradiçõeseaosvalores.d)DesapareceudomundolusófonoduranteaRecon-

quista,juntocomosmouros.e)Restringiu-seàIdadeMédiaibérica,compoucain-

fluêncianacolôniaportuguesa.14.(Mackenzie2017)NoBrasildoséculoXVI,asocieda-detinha,noengenho,ocentrodesuaorganização.AssinaleaalternativaqueNÃOatestaaimportânciadoengenhonoperíodocolonial.

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a)Agrandepropriedadeeramonocultoraetambémescravocrata,voltadaparaomercadoexterno,sendoamontagemdaestruturadeproduçãoaçucareira,umempreendimentodealtocusto.

b)Ossenhoresdeengenhos,porseremproprietáriosdeterraseescravos,detinhamopoderpolíticoecontro-lavamasCâmarasMunicipais,sendodenominadosde“homensbons”,estendendotalpoderparaointeriordesuafamília.

c)Algunsengenhosfuncionavamcomounidadesdepro-duçãoautossuficientes,poisalémdeoficinasparare-parosdesuasinstalações,produziamalimentosne-cessáriosàsobrevivênciadeseusmoradores.

d)Noengenhotambémhaviaalgunstiposdetrabalha-doresassalariados,comoofeitor,omestredeaçúcar,ocapelãooupadre,quesesujeitavamaopodereàin-fluênciadograndeproprietáriodeterras.

e)Osgrandesengenhoscontavamcomtodaainfraestru-turanãoapenasparaatenderàsnecessidadesbásicasdesobrevivência,masvoltadasàatividadeintelectualquetornavaoengenhocentrodediscussõescomerci-ais.

15.(Pucrj2017)

AspinturasacimaforamproduzidasnoséculoXVIIporAlbertEckhout,umdosestudiososqueestevenonordes-tebrasileironacortedeMauríciodeNassau,duranteaocupaçãoholandesa.Elassãorepresentaçõesdealgumasmulheresencontradasnacolônia:amulhertapuia,amulhertupi,amamelucaeamulhernegra,respectiva-mente.Apartirdetaisreferências,assinaleaalternativaINCOR-RETA.a)Ocontrasteentreamulhertupieamulhertapuia

sugerequeocolonizadormantinhadiferentesformasdeserelacionarcomosindígenas.

b)Ocontrasteentreasvegetaçõessãorepresentaçõesfidedignasdoslugaresondeessasmulhereseramen-contradas.

c)Ocontrasteentrevestimentasdasmulherestupiemamelucasugerequeocolonizadoridentificavadife-rençasculturaisentreelas.

d)Apresençadecriançasnarepresentaçãodasmulherestupienegraaludeàmaternidadeepoderiaserlidacomoapossibilidadedereproduçãodamãodeobra.

e)Asimagenssãorepresentaçõesdaexperiênciadosholandesesedesuasintençõescolonizadoras.

16.(Fac.AlbertEinstein-Medicin2017)Concedo-vosqueesseíndiobárbaroerudesejaumapedra:vedeoquefazemumapedraaarte.Arrancaoestatuárioumapedradessasmontanhas,tosca,bruta,dura,informe,edepoisquedesbastouomaisgrosso,tomaomaço,eocinzelnamão,ecomeçaaformarumhomem,primeiromembroamembro,edepoisfeiçãoporfeição,atéamaismiúda:ondeia-lheoscabelos,alisa-lheatesta,ras-ga-lheosolhos,afia-lheonariz,abre-lheaboca,avulta-lheasfaces,torneia-lheopescoço,estende-lheosbra-ços,espalma-lheasmãos,divide-lheosdedos,lança-lheosvestidos:aquidesprega,aliarruga,acolárecama:eficaumhomemperfeito,etalvezumsanto,quesepodepôrnoaltar.

VIEIRA,Antônio.Sermões.Porto:Lello&Irmão,1959.Otexto,escritonoséculoXVII,podeserinterpretadocomoa)oreconhecimentodahumanidadeintrínsecadosindí-

genaseafricanos,quedeveriampossuirosmesmosdireitosdoseuropeus.

b)umaanalogiaentreotrabalhodeevangelizaçãode-senvolvidonascolôniaseacriaçãodohomemporDeus.

c)aexigênciadaescravizaçãodosindígenasque,atravésdotrabalhoforçado,poderiamalcançarasalvaçãoeterna.

d)umdiscursocontraotrabalhodesenvolvidonasmis-sõesjesuíticasimplantadaspeloseuropeusnascolô-niasamericanas.

17.(Fuvest2017)Osensaiossediciososdofinaldosécu-loXVIIIanunciamaerosãodeummododevida.AcrisegeraldoAntigoRegimedesdobra-senasáreasperiféricasdosistemaatlântico–poiséessaaposiçãodaAméricaportuguesa–,apontandoparaaemergênciadenovasalternativasdeordenamentodavidasocial.

IstvánJancsó,“ASeduçãodaLiberdade”.In:FernandoNovais,HistóriadaVidaPrivadanoBrasil,v.1.SãoPaulo:

CompanhiadasLetras,1997.Adaptado.Arespeitodasrebeliõescontraopodercolonialportu-guêsnaAmérica,noperíodomencionadonotexto,écorretoafirmarque,a)em1789e1798,diferentementedoquesederacom

asrevoltasanteriores,ossediciosostinhamoclaropropósitodeabolirotráficotransatlânticodeescravosparaoBrasil.

b)damesmaformaqueascontestaçõesocorridasnoMaranhãoem1684,asediçãode1798teveporalvoomonopólioexercidopelacompanhiaexclusivadeco-mércioqueoperavanaBahia.

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c)em1789e1798,talcomoocorreranaGuerradosMascates,ossediciososesperavamcontarcomosu-portedaFrançarevolucionária.

d)talcomoocorreranaGuerradosEmboabas,asediçãode1789opôsosmineradoresrecém-chegadosàcapi-taniaaosempresárioshámuitoestabelecidosnaregi-ão.

e)em1789e1798,seuslíderesprojetaramapossibilida-dederompimentodefinitivodasrelaçõespolíticascomametrópole,diferentementedoqueocorreracomassediçõesanteriores.

18.(Fgv2017)Oquequeremosdestacarcomissoéqueotráficoatlânticotendiaareforçaranaturezamercantildasociedadecolonial:apesardasintençõesaristocráticasdanobrezadaterra,asfortunassenhoriaispodiamserfeitasedesfeitasfacilmente.Aomesmotempo,observa-seaascensãodosgrandesnegociantescoloniais,forne-cedoresdecréditoseescravosàagriculturadeexporta-çãoeàsdemaisatividadeseconômicas.NaBahia,desdeofinaldoséculoXVII,enoRiodeJaneiro,desdepelomenosoiníciodoséculoXVIII,otráficoatlânticodees-cravospassouasercontroladopelascomunidadesmer-cantislocais(...).JoãoFragosoetalii.Aeconomiacolonialbrasileira(sécu-

losXVI-XIX),1998.Otextopermiteinferirquea)otráficoatlânticodeescravosprejudicouaeconomia

colonialbrasileiraporqueumaenormequantidadedecapitais,oriundadaproduçãoagroindustrial,erare-metidaparaaÁfricaeparaPortugal.

b)astransaçõescomerciasenvolvendoaÁfricaeaAmé-ricaportuguesadeveriam,necessariamente,passarpelasinstânciasgovernamentaisdaMetrópole,condi-çãotípicadosistemacolonial.

c)amonopolizaçãodotráficonegreironasmãosdeco-merciantesencareceuessamãodeobraeatrasouodesenvolvimentodasatividadesmanufatureirasnasregiõesmaisricasdaAméricaportuguesa.

d)asrivalidadeseconômicasepolíticasentrefidalgoseburgueses,noespaçocolonial,impediramocresci-mentomaisaceleradodaproduçãodeoutrasmerca-doriasalémdoaçúcaredotabaco.

e)nemtodososfluxoseconômicos,duranteoprocessodecolonizaçãoportuguesanaAmérica,eramcontro-ladospelaCoroaportuguesa,revelandoumacertaau-tonomiadaselitescoloniaisemrelaçãoàburguesiametropolitana.

19.(Uece2017)AcolonizaçãodoBrasil,assimcomoadeoutrasregiõesdaAmérica,proporcionouaproduçãodediversascrônicasnasquaisoseuropeusdeixaramseusrelatossobreasnovasculturasqueencontravam.OtrechoaseguirédocronistaereligiosofrancêsClauded’Abbevilleetratadavisãoquetevedosíndiostupinam-

bás,comopadrecapuchinhofrancês,naépocadaocu-paçãodoMaranhãoentre1612e1615.“Emverdadeimaginavaeuqueiriaencontrarverdadei-rosanimaisferozes,homensselvagenserudes.Enganei-me,porém,totalmente.Nossentidosnaturais,tantointernoscomoexternos,jamaisacheininguém–indiví-duoounação–queossuperasse.[...]Sãoextremamentediscretos,muitocompreensivosatudoqueselhesdesejaexplicar,capazesdeconhecercomrapideztudooquelhesensinam.[...]Sãotãoserenosecalmosqueescutamatentamentetudooquelhesdizem,semjamaisinter-romperosdiscursos.[...]falamàsvezes,duranteduasoutrêshorasemseguida,semsecansar,revelando-sehá-beisemtirarasnecessáriasdeduçõesdosargumentosqueselhesapresentam.Sãomuitológicosesósedei-xamlevarpelarazãoejamaissemconhecimentodecausa”.Clauded’Abbeville.HistóriadaMissãodospadrescapu-

chinhosnailhadoMaranhãoeterrascircunvizinhas.BeloHorizonte/SãoPaulo:Itatiaia/Edusp,1975.p.243.

CombasenotrechoenoquesesabesobreocontatoentreportuguesesenativosnacolonizaçãodoBrasil,assinalecomVouF,conformesejaverdadeirooufalsooqueseafirmaaseguir.()Ofragmentodetextomostraquesemprehouve

distorçãosobrearealcondiçãodosnativosbrasi-leiros,tidos,enfim,comoestúpidos,incapazesepreguiçosos.

()Oautorfazpartedeumgrupodeeuropeusqueviramnosnativosbrasileirosaimagemdohomempuroesemvícios,o“bomselvagem”,assimcomoosapresentouRousseau.

()TodososcronistascoloniaispassaramàEuropaeparaaposteridadeestamesmaimagemdosnati-vosamericanos,oqueproporcionouummodelodeconvivênciapacíficoebaseadonorespeitoàculturaindígena.

()Apercepçãodoscronistaseuropeussobreosnati-vosbrasileirosbaseou-senasuaorigem,formação,valoreseexpectativas;destaforma,todosviramosnativosbrasileiroscombonsolhos,comoopadrecapuchinhoClauded’Abbeville.

Asequênciacorreta,decimaparabaixo,é:a)V,V,F,V.b)F,V,F,F.c)V,F,V,V.d)F,F,V,F.20.(G1-ifsp2017)OsíndiosforamosprimeirosaseremempregadoscomomãodeobranoBrasil,masacabaramsendosubstituídospelosnegrosescravizadosvindosdaÁfrica,trazidosemnaviosnegreiros,mantidosemsenza-

SISTEMADEENSINOVETOR 7

lasesubmetidosatorturaseàseparaçãodeseusfamili-ares.Sobreesteassunto,assinaleaalternativaincorreta.a)Osnegrosrebelavam-secontraaescravidãopormeio

dafugaedaqueimadasplantaçõesdosseussenho-res.

b)Afugadeescravasdasfazendaserapoucocomum.c)OsnegrosfugitivosseconcentravamemQuilombos,

sendoodePalmaresomaisconhecido.d)ImportantesfigurasdestaresistênciasãoZumbie

GangaZumba.e)Asescravas,comoformaderesistência,praticavam

abortoeinfanticídio.21.(G1-cftrj2017)“Osafricanosforamtrazidosdochamado“continentenegro”paraoBrasile,emumfluxodeintensidadevariável.Oscálculossobreonúmerodepessoastransportadascomoescravosvariammuito.Estima-sequeentre1550e1855entrarampelosportosbrasileiros 4 milhõesdeescravos,nasuagrandemaioriajovensdosexomasculino.”

(FAUSTO,Boris.HistóriadoBrasil,EDUSP,p.51)Sobreotráficodeescravoseaescravizaçãodeafricanos,aafirmativaERRADAé:a)NoséculoXVI,aGuiné(BissaueCachen)eaCostada

Mina,forneceramomaiornúmerodeescravos.NoséculoXVIIemdiante,asregiõesmaisaosuldacostaafricana–CongoeAngola–tornaram-secentrosex-portadoresimportantes.

b)OstraficantesdeescravosbaianoserammaisligadosàCostadaMina,aGuinéeaoGolfodeBenin.Ostrafi-cantesdeescravosdoRiodeJaneiroobtinhamescra-vos,sobretudoemAngola.

c)NoBrasildoséculoXVII,noiníciodaimplantaçãodoempreendimentocafeeiro,osportuguesesrecorreramàescravizaçãoindígenaparametrópoleportuguesa,noentanto,ocativeiroindígenanãogeravaganhos.

d)Otráficonegreiroeratãolucrativoque,peloseucon-trole,lutavam,durante3séculos,Portugal,Espanha,Holanda,InglaterraeFrança.

22.(Pucrs2017)SobreoprocessodeexploraçãocolonialdoBrasilporPortugal,écorretoafirmar:a)Foidivididoemtrêsciclosdeexploraçãoeconômica:

produçãoaçucareira,nolitoraldaregiãoNordeste;mineração,noSudesteeCentro-Oeste;eextrativismodaborracha,noNorte.

b)Caracterizou-seporrelativaestabilidadepolítica,namedidaemque,duranteacolonização,nãoocorre-rammovimentosrevolucionáriosdecontestaçãoaoPactoColonial.

c)Levouaodesenvolvimentodasmanufaturaslocais,comoconsequênciadaexploraçãodeouroduranteoperíododamineração(séculoXVIII),oquepermitiuoacúmulodecapitaleacriaçãodeummercadointernonacolônia.

d)Em1709,foicriadaaCapitaniadeSãoPauloeMinasdeOuro,emdecorrênciadadescobertadeouroedoiníciodaextraçãoauríferanaregiãodeMinasGerais.

e)Tevecomobasedotrabalhoamãodeobraescrava,queeratrazidadaÁfrica,tendoemvistaque,porre-ceioderebeliãodaspopulaçõesoriginaisdacolônia,nãohouveescravidãoindígena.

23.(Uece2017)EnquantonamaioriadasregiõesdoBrasilasprimeirasvilasecidadessurgiramnolitoral(IgaraçueOlinda,emPernambuco;ViladoPereira,Ilhéus,SantaCruzePortoSeguro,naBahia,eSãoVicen-te,CananeiaeSantos,emSãoPaulo),noCeará,ospovo-adoseasprimeirasvilassurgiramtantonolitoral(Aqui-razem1700eFortaleza,ocupadadesde1603eelevadaàcategoriadevilaem1726)quantonointerior(Icó,colo-nizadadesde1683eelevadaàcategoriadevilaem1738).Comrelaçãoaessesfatos,éINCORRETOdizerquea)a existência de uma atividade econômica relevante no

interior do Ceará — a pecuária bovina — contribuiu para que vilas surgissem também longe do litoral.

b)nosprimeirosmomentosdacolonização,aproduçãoaçucareira,realizadapróximaaolitoral,bemcomoocomérciodeexportaçãodesteproduto,fizeramcomqueamaioriadasvilasecidadessedesenvolvessemnazonalitorânea.

c)asrelaçõesentreasatividadeseconômicaseaurbani-zaçãodacolôniasãodeterminantesparaoprocessodepovoamentoeinteriorizaçãodacolonizaçãobrasi-leira.

d)desdeoinício,enquantoacolonizaçãoseinteriorizavanorestantedoBrasil,noCearáelasomenteocorreucomaculturadoalgodãonoséculoXIX.

24.(Uel2017)Leiaotextoeomapaaseguir.Osprimeirosafazeremusodaerva-mateforamosíndiosGuaranis,quehabitavamaregiãodefinidapelasbaciasdosriosParaná,ParaguaieUruguai,naépocadachega-dadoscolonizadoresespanhóis.DametadedoséculoXVIaté1632,aextraçãodeerva-mateeraaatividadeeconômicamaisimportantedaProvínciaDelGuairá,territórioqueabrangiapraticamenteoParanáenoqualforamfundadas3 cidadesespanholase15 reduçõesjesuíticas.

8 SISTEMADEENSINOVETOR

Combasenosconhecimentossobreapresençadaerva-mateIlexparaguariensisnoEstadodoParaná,considereasafirmativasaseguir.I.ApresençadomatenaporçãooestedoEstadopropi-ciouodesenvolvimentodaferrovianaquelaregião.

II.OinteriordoParanátransformou-secomacrescenteimportânciadaindústriadomate,poisaintensificaçãodoextrativismofavoreceuaocupaçãodeáreasbasi-camenteinexploradas.

III.AáreacompreendidaentreosvalesdosriosIvaíeTibagifoiadquiridapelocapitalinglês,interessadonaexploraçãodoservaisdaregião.

IV.Aintensificaçãodoextrativismodomateeacrescen-teimportânciadasuaindústriafavoreceramaocupa-çãoeasubstituiçãodeáreasanteriormentevoltadasaoplantiodecafé.

Assinaleaalternativacorreta.a)SomenteasafirmativasIeIIsãocorretas.b)SomenteasafirmativasIeIVsãocorretas.c)SomenteasafirmativasIIIeIVsãocorretas.d)SomenteasafirmativasI,IIeIIIsãocorretas.e)SomenteasafirmativasII,IIIeIVsãocorretas.25.(Fgvrj2017)Navegamospeloespaçodequatrodias,atéque,adezdenovembro,encontramosabarradeumgranderiochamadodeGuanabara,pelosnativos(devidoàsuasemelhançacomumlago)edeRiodeJaneiropelosprimeirosdescobridoresdolocal.[...]oSenhordeVille-gagnon,parasegarantircontrapossíveisataquesselva-gens,queseofendemcomextremafacilidade,etambémcontraosportugueses,seestesalgumavezquisessemaparecerporali,fortificouolugardamelhormaneiraquepôde.Osvívereseram-nosfornecidospelosselva-genseconstituídosdosalimentosdopaís,asaber,peixeseveaçãodiversa,constantedecarnedeanimaisselva-gens(poiseles,diferentementedenós,nãocriamgado),alémdefarinhafeitaderaízes[...]Pãoevinhonãohavia.Emtrocadestesvíveres,recebiamdenósalgunsobjetosdepequenovalor,comofacas,podõeseanzóis.

THEVET,André.AssingularidadesdaFrançaAntártica.

BeloHorizonte/SãoPaulo,Itatia/Edusp.1978,p.93-94.OfreifranciscanoAndréThevetesteveemterrasbrasi-leirasentre1555e1556,juntocomoutrosfrancesescomandadosporNicolasdeVillegagnon.Aleituradotrechodorelatodessaexpediçãopermitea)constataraaceitação,peloreinofrancês,dapartilha

doNovoMundorealizadaporportugueseseespa-nhóis.

b)identificarasdiferençasentreaspráticascoloniaiseotratamentodispensadoaosindígenaspelosportugue-sesefranceses.

c)perceberasdiferençasculturaisentreospovosindíge-naseosconquistadoreseuropeus.

d)reconheceranecessidadedaescravidãoafricanacomobaseparaamontagemdasestruturasprodutorasco-loniais.

e)diferenciarasorientaçõesreligiosasdosprotestantesfrancesesdasreferênciascatólicasibéricas.

26.(Unicamp2017)OdocumentoabaixofoiredigidopelogovernadordePernambuco,CaetanodeMeloeCastro,em18deagostode1694,paracomunicaraoReidePortugalatomadadaSerradaBarriga.“(...)NãomeparecedilataraVossaMajestadedaglorio-sarestauraçãodosPalmares,cujafelizvitóriasenãoavaliapormenosqueaexpulsãodosholandeses,eassimfoifestejadaportodosestespovoscomseisdiasdelu-minárias.(...)Osnegrosseachandodemodopoderososqueesperavamonossoexércitometidosnaserra(...),fiando-senaasperezadosítio,namultidãodosdefenso-res.(...)Temeu-semuitoaruínadestasCapitaniasquan-doàvistadetamanhoexércitoerepetidossocorroscomohaviamidoparaaquelacampanhadeixassemdeservencidosaquelesrebeldespoisimbativelmenteselhesunir-seosescravostodosdestesmoradores(....)”.

DécioFreitas,RepúblicadePalmares–pesquisaeco-mentáriosemdocumentoshistóricosdoséculoXVII.

Maceió:UFAL,2004,p.129.Sobreodocumentoacimaeseussignificadosatuais,écorretoafirmarquea)foiescritoporumaautoridadedaCoroanacolôniae

temcomoprincipalconteúdoacomemoraçãodamor-tedeZumbidosPalmares.Adatade20denovembro,comoreferênciaaolíderdoquilombo,temumacono-taçãosimbólicaparaapopulaçãonegraemcontra-pontoàvisãooficialdo13demaiode1888.

b)ofeitodatomadadePalmares,em1694,pelosexérci-tosdaCoroa,éentendidocomomenosgloriosoquandocomparadoàexpulsãodosholandesesdePernambuco,em1654.Osdoiseventoshistóricosnãotêmomesmoapeloparaaformaçãodasociedadebrasileiranaatualidade.

SISTEMADEENSINOVETOR 9

c)otextodeCaetanodeMeloeCastroindicaquePalma-resnãogeroutemoràsestruturascoloniaisdaCapita-niadePernambuco.AcomemoraçãooficialdoDiadaConsciênciaNegraéumainvençãopolíticadoperíodorecente.

d)oQuilombodePalmaresrepresentouumaameaçaaospoderescoloniais,jáquemuitoseramosrebeldesqueseorganizavamousealiavamaoquilombo.Adataécelebrada,naatualidade,comosímbolodaresistênciapelosmovimentosnegros.

27.(Espcex(Aman)2017)Asrelaçõesentreametrópoleeacolôniaforamregidaspelochamadopactocolonial,sendoesteaspectoumadasprincipaiscaracterísticasdoestabelecimentodeumsistemadeexploraçãomercantilimplementadopelasnaçõeseuropeiascomrelaçãoàAmérica.ComrelaçãoaoBrasil,doqueconstavaestepacto?a)Ascolôniassópoderiamproduzirartigosmanufatura-

dos.b)Aproduçãoagrícolaseriadestinada,exclusivamente,à

subsistênciadacolônia.c)Aproduçãodacolôniaseriarestritaaoqueametrópo-

lenãotivessecondiçõesdeproduzir.d)Acolôniapoderiacomercializaraproduçãoqueexce-

desseàsnecessidadesdametrópole.e)Portugalpermitiriaaproduçãodeartigosmanufatura-

dospelacolônia,desdequeamatéria-primafossead-quiridadametrópole.

28.(Ufjf-pism12017)Leiaatentamenteotrechoase-guir.ElefazpartedoVotodoPadreAntônioVieirasobreasdúvidasdosmoradoresdeSãoPauloacercadaadmi-nistraçãodosíndios,de1694.“São,pois,osditosíndiosaquelesque,vivendolivresesenhoresnaturaisdassuasterras,foramarrancadosdelasporumaviolênciaetiraniaetrazidosemferroscomacrueldadequeomundosabe,morrendonaturaleviolentamentemuitosnoscaminhosdemuitasléguasatéchegaremàsterrasdeSãoPaulo,ondeosmoradoresdelasouosvendiam,ouseserviameseservemdelescomoescravos”.VIEIRA,A.(Pe.)Escritosinstrumentaissobreosíndios.São

Paulo:Educ;Loyola;Giordano,1992.p.102.SobreaescravizaçãodaspopulaçõesindígenasnoiníciodoprocessodecolonizaçãonaAméricaPortuguesa,assinaleaalternativaCORRETA:a)amaiorpartedapopulaçãoindígenaexistentedentro

doterritórioviviaemnúcleosurbanospróximosdosriosedolitoralAtlântico.

b)essaspopulaçõesindígenasapresentavamumpadrãoculturalelinguísticobastanteunificado,nãohavendograndesdiferenciações.

c)aschamadas“Bandeiras”sóaprisionavamosindígenasquandoseuobjetivoprincipaldeencontrarriquezasmineraisnãoeraalcançado.

d)aretiradadosindígenasdesuasterraseseualdea-mentonasmissõesjesuítascontribuíramparaadisso-luçãodesuascrençasreligiosas.

e)amãodeobradosindígenasfoiutilizadadeformapredominanteematividadesdecaráterartesanalecomercialcontroladasporcolonizadores.

29.(Fgv2017)Leiaoexcertodeumapeçateatral,de1973.

Nassau

ComoGovernador-GeraldoPernambuco,ami-nhamaiorpreocupaçãoéfazerfelizesosseusmorado-res.Mesmoporqueelessãomaisdametadedapopula-çãodoBrasil,eestaregião,comaconcentraçãodosseusquase350engenhosdeaçúcar,dominaaproduçãomundialdeaçúcar.Alémdomais,nessadisputaentreaHolanda,PortugaleEspanha,queroprovarqueacoloni-zaçãoholandesaéamaisbenéfica.Minhaintençãoéfazê-losfelizes…sejamportugueses,holandesesouosdaterra,ricosoupobres,protestantesoucatólicosromanoseatémesmojudeus.

Senhores,aCompanhiadasÍndiasOcidentais,quefinanciouacampanhadasAméricas,fechaagoraobalançodosúltimosquinzeanoscomumsaldodevedoraosseusacionistasdaordemdedezoitomilhõesdeflo-rins.

Moradores

Viva!Jáganhou!(...)Vivaele!Viva!

ChicoBuarquedeHolandaeRuyGuerra.Calabar:oelo-giodatraição,1976.Adaptado.

Sobreofatohistóricoaoqualaobrateatralfazreferên-cia,écorretoafirmarquea)asbasesreligiosasdacolonizaçãoholandesanonor-

destebrasileiroproduziramumaorganizaçãoadminis-trativaqueprivilegiavaaeliteluso-brasileira,aoofe-recerfinanciamentocomjurossubsidiadoseparcelasimportantesdopoderpolíticoaosgrandesproprietá-rioscatólicos.

b)agrandedistânciaentreaspromessasdetolerânciareligiosaearealidadepresentenocotidianodosmo-radoresdacapitaniadePernambucodeu-seporqueosdirigentesdacompanhiaholandesaimpuseramocal-vinismocomoreligiãooficialeperseguiramasdemaisreligiões.

c)apresençadaCompanhiadasÍndiasOcidentaisnonordestedaAméricaportuguesatrouxebenefíciosaosproprietáriosluso-brasileiros,comoofinanciamento

10 SISTEMADEENSINOVETOR

daprodução,masreproduziualógicadocolonialismo,aoconcentrarariquezanosetormercantilenãonoprodutivo.

d)afelicidadeprometidapelosinvasoresholandesesnãopôdeserefetivadaemfunçãodalógicadiplomáticapresentenarelaçãoentrePortugaleHolanda,poissetratavadenaçõesinimigasdesdeoséculoXV,emvir-tudedadisputapelocomérciooriental.

e)aspromessasdosinvasoresholandesesseconfirma-ram,eaeliteligadaàproduçãoaçucareiraeaoco-mérciocolonialfoiamplamentebeneficiada,princi-palmentepelolivrecomércio,oqueexplicaaresis-tênciadessessetoressociaisaointeresseportuguêsemretomararegiãoinvadidapelaHolanda.

30.(G1-ifba2017)Apósaleituradotextoabaixoedosseusconhecimentossobreotema,respondaaquestãoabaixo:“AInconfidênciaMineira(1789)eaInconfidênciaBaiana(1798)têmemcomumofatodeseremreprimidaspelaCoroaPortuguesaaindanafasedepreparativoseodese-jodeautonomiadeseusparticipantes,poisconsidera-vam-seprejudicadoseexcluídosdosbenefíciospelosquaisacreditavamterdireitodeusufruiremsuaplenitu-de.Apesardealgumasopiniõescontraditórias,percebe-sequeodiferencialentreasduasconjuraçõeséofatodequeaConjuraçãoMineirateveumcaráterelitistaemsuaorganizaçãoeexecuçãoatéofim,enquantoaConjura-çãoBaiana,aoadquirircontornosmaisradicaisepopula-res,causouoafastamentodoslíderesintelectuaisdaelitelocalqueorganizaraminicialmenteomovimento,fazendocomquemulatos,escravos,brancospobresenegroslibertossetransformassemnoscabeçasdolevan-te.”

Disponívelem:http://historiasylvio.blogspot.com.br/2013/inconfidencia-mineira-x-inconfidenciabaiana.Acessoem:02/09/2016.Fazendoumparaleloentreosmovimentosrevolucioná-rios,aInconfidênciaMineiraeaConjuraçãoBaiana,po-demosafirmarque:a)Enquanto os participantes da Inconfidência Mineira,

em geral buscaram como modelo político a república organizada nos Estados Unidos, na Conjuração Baiana foi clara a inspiração na Revolução Francesa.

b)AexistênciadaimprensalivrenoséculoXVIIInoBrasilpossibilitouadifusãodosideaisdeliberdadeeigual-dadeemMinasenasoutrasasregiõesdopaís,possi-bilitandooêxitodosrevoltos.

c)NacapitaniadasMinasGerais,oconsumodelivroserainferior,quandocomparadoaoutrascapitanias,oquedificultouadiscussãodosideaisemancipacionistaspe-lossetoresmédiosurbanos.

d)NaInconfidênciaMineira,houveumamploapoiodascamadaspopulares,dandomaiorforçaaomovimento,

enquantoaConjuraçãoBaianaficourestritaaintelec-tuais.

e)Naconjuraçãobaianaosenvolvidosrestringiramsuasaçõesareuniõessecretascoordenadaspelalojama-çônicaCavaleirosdaLuz,semnenhumainiciativadeconvocaçãopúblicaparaaluta.

31.(Upf2017)Noperíodocolonial,oBrasilfoimarcadoporexpediçõesinternas,comdestaqueparaasBandeiras.Lideradaspelospaulistas,asBandeiraspercorriamossertões,ondepassavammeses,oumesmoanos.Sobreessefenômenohistórico,considereasafirmativas:I.AsBandeirasorganizaramasociedadedointeriorapartirdomodelonorte-americanodecolôniasdepo-voamento.

II.OsrumosdasprincipaisBandeirasforamMinasGerais,Goiás,MatoGrossoeParaná,tendoalgumasdelaschegadoatéoParaguai.

III.Osbandeirantesensinaramaosíndiostécnicasdeagriculturaparaquedesenvolvessemacolôniaeco-nomicamente.

IV.Osobjetivosprincipaisdosbandeirantesforamoapresamentodeíndiosparaseremescravizadoseabuscapormetaispreciosos.

V.AsBandeirasforamresponsáveispelaexpansãoterri-torialdoBrasilparamuitoalémdalinhadeTordesi-lhas.

Estácorretoapenasoqueseafirmaem:a)I,IIeIV.b)II,IVeV.c)II,IIIeIV.d)IIIeV.e)III,IVeV.32.(Pucsp2017)“Apresençaafricanaestádetalmanei-ramescladaaformasdeser,fazerevivereuropeiaseameríndias,queédifícildistinguiroqueépuramenteafricano.OqueécertoéqueosnossosantepassadosafricanostrouxeramparaoBrasilosconhecimentoseastécnicasquedesenvolveramaolongodosséculos.”

AlbertodaCostaeSilva.AÁfricaexplicadaaosmeusfilhos.

RiodeJaneiro:Agir,2008,p.154-155.Entreosconhecimentoscitadosnotexto,écorretocitar:a)técnicasdenavegação,comoobarcoavela,eode-

senvolvimentodosistemadeirrigaçãoporcanaletas.b)técnicasdepreparaçãodosolo,comoaschinampas,e

odomíniodaescritapictográfica.c)técnicasdecultivo,comoacoivara,eaedificaçãode

grandesobras,comoaspirâmides.d)técnicasdeextraçãodemetaisnobres,comooouro,e

ocultivodoquiaboedodendê.

SISTEMADEENSINOVETOR 11

33.(Uece2017)Leiaatentamenteosexcertosaseguir:“Osescravossãoasmãoseospésdosenhordeenge-nho,porquesemelesnoBrasilnãoépossívelfazer,con-servareaumentarfazenda,nemterengenhocorrente.Edomodocomquesehácomeles,dependetê-losbonsoumausparaoserviço”;

AndréJoãoAntonil.CulturaeOpulênciadoBrasilporsuasdrogaseminas.

BeloHorizonte.Itatiaia,1982.p.89.“AdemocracianoBrasilfoisempreumlamentávelmal-entendido.Umaaristocraciaruralesemifeudalimpor-tou-aetratoudeacomodá-la,ondefossepossível,aosseusdireitosouprivilégios,osmesmosprivilégiosquetinhamsido,noVelhoMundo,oalvodalutadaburgue-siacontraosaristocratas”.

SérgioBuarquedeHolanda.RaízesdoBrasil.Riodeja-neiro.

JoséOlímpioeditora,1984.p.119.ConsiderandoosváriosaspectosdaformaçãosocialdoBrasil,pode-seafirmarcorretamentequeosdoistrechosacimatratama)dainclusãodonegroedopobrenoprocessodemo-

cráticoquerompeucomosdireitoseprivilégiosdasclassesdominantes.

b)daintegraçãosocialocorridaaindanacolonizaçãocomoprocessodemiscigenaçãoétnicaquetornouiguaistodososbrasileiros.

c)dacondiçãodeexploraçãoeexclusãoaqueestavasujeitaumaparcelasignificativadapopulaçãobrasilei-raemrazãodosinteressesdaselites.

d)daperfeitainclusãodosnegroslibertosedapopula-çãopobreemgeralnasociedadebrasileira,comacri-açãodaRepúblicaedademocracianoBrasil.

34.(Uefs2017)

Acenailustradanaimagempodeserrelacionadacorre-tamenteàa)rivalidadeexistenteentreescravospretosepardos,

umavezqueapenasossegundostinhamacessoaes-setipodetrabalholivre.

b)existênciadotrabalholivreeassalariadoparaoses-cravosqueconseguiamreunir,àsuaprópriacusta,osrecursosparaexecutaremesseempreendimento.

c)reservadessaatividadeapenasparahomens,pelocaráterextremamentecansativoqueessetrabalhoapresentava.

d)predominânciadotrabalhodoescravourbanosobreoescravorural,resultantedadecadênciadaeconomiaagrícolabrasileiraduranteoséculoXIX.

e)oportunidadeparaareuniãodeumpequenopecúlioporpartedosescravos,comoqualpoderiamatécomprarsuaalforria,depoisdemuitosanosdetraba-lhocompulsório.

35.(G1-ifba2017)“Folganego,Branconãovemcá!SeviéPauhádelevá!.” (DoFolclorealagoano.CitadoporFreitas,Décio,

op.cit.,pág.27.)OquilombodosPalmaresrepresentouumdosmaisim-portantesmovimentosderesistênciadosnegroscontraaescravidãonoBrasil.Noperíodocolonial,osurgimentodeinúmerosquilombosrelaciona-seaofatodeque:a)avivêncianosquilombossignificavaasuperaçãodo

tratamentohostilquerecebiamnomundoescravoeaesperançadeconstruçãodeumasociedadebaseadaemrelaçõessociaisigualitárias.

b)muitosnegros,mesmotendoumsentimentodegrati-dãoparacomossenhores,nutriamaesperançadeconstruirumarealexperiênciadeliberdade.

c)osprópriossenhoresestimularamosagrupamentosdenegrosfugitivos,tendoemvistaaconstruçãodeumamelhorinteraçãosocialcomamassadeescravos.

d)oquilombodosPalmaresaobuscarobtervantagensmateriaiscomaseliteslocaisperdeuseucarátercom-bativo,oquelevouasuadestruição.

e)nointeriordoquilombopredominavaumaestruturadeproduçãocombasenapropriedadeprivadadater-raedosinstrumentosdetrabalho,oquerevelavaaexistênciadeumasociedadedeprivilégios.

36.(G1-ifsp2017)Observeafiguraabaixoe,emsegui-da,assinaleaalternativaqueapresentaarelaçãocomer-cialpraticadaentreaMetrópoleportuguesaeasuaco-lôniabrasileira.

12 SISTEMADEENSINOVETOR

a)AcordoMonopolista.b)PactoColonial.c)AcordoReal.d)PactoContinental.e)PactoGeral.37.(G1-cftrj2017)“Em1750,D.JoséIsucedeseupai,D.JoãoV,notronodePortugal.(...)ComamudançadomonarcaentraemcenaSebastiãoJosédeCarvalhoeMelo(1699-1782),querecebeotítulodeCondedeOei-rasem1759e,dezanosmaistarde,odeMarquêsdePombal.(...)OfuturoMarquêsdePombalfez-seembai-xadoremLondresedepoisemViena...”.

(ENDERS,Armelle,HistóriadoRiodeJaneiro,EditoraGryphus,p.69)

EstãoentreasreformaspromovidaspeloMarquêsdePombal,exceto:a)FomentodascapitaniasdoGrão-ParáedoMaranhão

atravésdaintroduçãodeescravoseexploraçãodaschamadas“drogasdosertão”.

b)Apoioàsatividadesdosjesuítasnointeriordacolôniaatravésdopactorégioquepreviaopagamentodeim-postossobreoslucrosobtidospelaordemreligiosa.

c)TransferênciadacapitaldacolôniaportuguesanaAmérica,deSalvadorparaoRiodeJaneiro,em1763,comoformadefortalecermilitarmenteocentrodacolônia,porsuaposiçãoestratégicadeligaçãodosulcomonortedacolônia.

d)Retomadadocontroledosmecanismoscomerciaisefiscaisdomundocolonialcomofimdascapitaniashe-reditáriasereformasnascobrançasdeimpostos.

38.(Unesp2017)AInconfidênciaMineira(1789)eaConjuraçãoBaiana(1798)tiveramsemelhançasedife-rençassignificativas.Écorretoafirmarquea)asduasrevoltastiveramcomoobjetivocentralaluta

pelofimdaescravidão.b)arevoltamineiratevecarátereminentementepopular

eabaiana,aristocráticoeburguês.c)arevoltamineirapropunhaaindependênciabrasileira

eabaiana,amanutençãodoslaçoscomPortugal.d)asduasrevoltasobtiveramvitóriasmilitaresnoinício,

masacabaramderrotadas.e)asduasrevoltasincorporaramedifundiramideiase

princípiosiluministas.39.(Ufpr2017)DuranteaColônia,experimentou-seumasériedeconflitosprotagonizadosporcolonizadoresepopulaçõespresentesnoterritório.Umdeles,denomi-nado“GuerraJusta”:a)consistiunainvasãoarmadadosportuguesesemterri-

tóriosindígenas,comoobjetivodecapturaromaiornúmerodepessoas,incluindomulheresecrianças,comafinalidadedeescravizá-los.

b)foiumconflitobélicoprotagonizadopelosholandesesapósaocupaçãodePernambucoporessesúltimos.

c)tratava-sedeguerrasporconquistasdeterritóriorea-lizadasentreosdiversosgruposindígenasenasquaisosportuguesesparticipavam,apoiandoumgrupoououtro,dependendodosseusinteresses.

d)consistiunainvasãoarmadadosgruposindígenasaosassentamentosportugueses,comafinalidadedecap-turarinvasoresparaseremcomidosritualmente.

e)foramguerrasderetaliaçãoqueosportuguesesreali-zavamemterritóriosocupadospelosholandesesapósserematacadosporeles.

40.(Mackenzie2017)AInconfidênciaMineirarepresen-toupotencialmenteumadasmaioresameaçasdesub-versãodaordemcolonial.OfatodeterocorridonaáreadasMinas,áreanaqualapermanentevigilânciaere-pressãosobreapopulaçãoeramastarefasmaioresdasautoridadespúblicas,indicaumaltograudeconsciênciadacapacidadedelibertaçãodadominaçãometropolita-na.Resende,MariaEugêniaLagede.AInconfidênciaMinei-

ra.SãoPaulo:Global,1988.Deacordocomotextoacimaassinaleaassertivacorreta.a)Aopulênciadaproduçãomineradoraalcançouoseu

apogeunasegundametadedoséculoXVIII,aumen-tandoaganânciadametrópoleportuguesa,queacre-ditavaqueosmineirosestivessemsonegandoimpos-tosepassouausardeviolêncianacobrançadosmesmos.

b)Odescontentamentodoscolonosaumentavadeacor-docomopreçodasmercadoriasimportadas,jáqueeramproibidasasmanufaturasnaColônia.Alémdis-so,osjornaisquecirculavamnaregião,alertavamapopulaçãosobreacorrupçãonosaltoscargosadmi-nistrativoscoloniais.

c)Sofrendoviolentaopressão,aclassedominanteminei-raconscientizou-sedascontradiçõesentreosseusin-teresseseosdametrópole.Influenciadapelopensa-mentoiluministaenaiminênciadacobrançadader-ramaemVilaRica,em1789,preparouumainsurrei-ção.

d)Contandocomadesãoeapoioefetivodediversasparcelasdapopulaçãomineira,osinsurgentesreivin-dicavamumgovernorepublicanoinspiradonaideiaspresentesnaConstituiçãodosEUA,masforamtraídosporumdosparticipantesemtrocadoperdãodesuasdívidaspessoais.

e)Mesmosemterocorridodefato,aInconfidênciaMi-neira,oapoiorecebidodapopulaçãorevoltadaein-fluenciadapelosideaisiluministas,demonstrouama-turidadedoprocessopelaindependênciadopaís.Talengajamentovaiestarpresentedurantetodasaslutasemproldanossaemancipação.

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Gabarito:Respostadaquestão1:[D][RespostadopontodevistadadisciplinadeBiologia]Aintroduçãodealimentosdeorigemproteicacomocarneéumcomponentequeentranometabolismodeconstrução(plástico)doindivíduo.[RespostadopontodevistadadisciplinadeHistória]OmovimentodasbandeiraspromoveuumasériedemudançasnoBrasilColonial.Apartirdoavançoparaointerior,desrespeitandoalinhadeTordesilhas,osban-deirantesfundaramvilasevilarejos(queoriginaramnovasCapitanias,comoadeGoiás),descobriramoouroeinteragiramcomosindígenas(promovendo,aomesmotempo,mudançasdehábitosparaambososladoseumadizimaçãoemmassadosíndios).Respostadaquestão2:[A][RespostadopontodevistadadisciplinadeGeografia]Noperíodocolonialeimperial,apreocupaçãocomomeioambienteerasecundárianopensamentobrasileiro.Existiampreocupaçõescomadegradaçãodomeionatu-raldopontodevistaestético,comaperdadeelementosdafaunaedaflora,bemcomocríticasàfaltadecuidadocomosolo,quelevouagravesproblemasemregiõescomooValedoParaíba(RJ/SP)durantedociclodocafé.[RespostadopontodevistadadisciplinadeSociologia]NosséculosXVIIIeXIX,opensamentopolíticobrasileiroeramajoritariamentepositivista.Assimsendo,omeioambientetinhacomoprincipalfunçãopermitiropro-gressodanação.[RespostadopontodevistadadisciplinadeHistória]Quando,notexto,éditoque“omeionaturalfoielogiadoporsuariquezaepotencialeconômico”ficaclaraaasso-ciaçãoentreanaturezabrasileiraeseuusoparaopro-gressoeconômicodaNação.Respostadaquestão3:[C][RespostadopontodevistadadisciplinadeGeografia]NaÁfricaOcidental,opapeldasmulheresédestacadonocomércioinformaldemercadoriasvariadascomdes-taqueparaalimentos,roupaseartesanato.Estacaracte-rísticaculturaleeconômicafoiherdadapeloBrasilemdecorrênciadaentradadepopulaçãonegraescravanoperíodocolonial.[RespostadopontodevistadadisciplinadeHistória]

OtextoretrataumacaracterísticadaculturaafricanaquefoitrazidaparaoBrasilpelaescravidão,esetornouumadasmaiorescaracterísticasescravistasbrasileiras:ochamadoescravismodeganho(escravosquefaziamserviçosurbanos,comoocomércioambulante).Odesta-quedotextoéquetantonaÁfricaquantonoBrasilessetrabalhoeraexercidodemaneirasignificativapelasmu-lheres.Respostadaquestão4:[A][RespostadopontodevistadadisciplinadeGeografia]Comomencionadocorretamentenaalternativa[A],oRioTietêfoicursodesbravadorparaointeriorutilizadopelasbandeiras.Estãoincorretasasalternativas:[B],porqueoTietênãoéafluentedorioSãoFranciscoenãotemrela-çãocomamigraçãodenordestinos;[C],porquesuapoluiçãoécaracterizadapelaconcentraçãourbano-industrialnoséculoXX;[D],porqueseusentidoélitoral-interioresuafoz,norioParaná;[E],porqueoescoamen-todocaféfoifeitoporferroviasesuanascentenãoche-gaaoPortodeSantos.[RespostadopontodevistadadisciplinadeHistória]Somenteaproposição[A]estácorreta.Desdeoperíodocolonial,sobretudonosséculosXVIIeXVIIIorioTietêfoimuitoimportantenaperspectivaeconômica.Atravésdesterio,osbandeirantespaulistasforamembuscademetaispreciososnaregiãodasMinasGerais.Foiutilizadotambémparacapturarnativos.Tambémfoiútilnasban-deiraschamadas“Monções”quevisavamabastecerasáreasmineratórias.Respostadaquestão5:[A][RespostadopontodevistadadisciplinadeHistória]Acafeiculturaeraocarro-chefedaeconomiadoSegundoReinadobrasileiroe,porisso,tinhatotalatençãodogoverno.DevidoàpressãoinglesapelofimdaescravidãoeàconsequenteassinaturadaLeiEusébiodeQueiroz,ogovernobrasileiropassouaincentivaravindadeimi-granteseuropeusparasuprirafaltadosescravosnasnossaslavouras.[RespostadopontodevistadadisciplinadeGeografia]Comomencionadocorretamentenaalternativa[A],aimigraçãoestrangeiragarantiaademandadamãodeobraparaacafeicultura,substituindoamãodeobraescrava.Estãoincorretasasalternativas:[B],porqueoobjetivodaimigraçãoeraaabsorçãopelacafeicultura;[C],porquearedistribuiçãodeterrasnãoerapertinentenoséculoXIX;[D],porqueoobjetivoeraaabsorçãoda

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mãodeobranasfazendas,e,portanto,opovoamentodoterritórionacional.Respostadaquestão6:[B][RespostadopontodevistadadisciplinadeGeografia]Nos“caminhosdeMinasGeraisàBahia”,asunidadesgeomorfológicas(relevo)quemaissedestacamsãoaDepressãoSertanejaedoSãoFrancisco(incluindoovaledorioSãoFrancisco–MG/BA)eosPlanaltoseSerrasdeLeste-Sudeste(incluindoaSerradoEspinhaço–MG).NaregiãoplanálticadoEspinhaço,localizam-seascidadeshistóricasmineirasqueseoriginaramcomociclodamineração(ouro)noséculoXVIII.[RespostadopontodevistadadisciplinadeHistória]ORioSãoFranciscoestáassociadoàexpansãodapecuá-ria,atividadeconsideradasecundáriaecomplementar.Asatividadesmaisimportantesdoperíodocolonial,co-moacanadeaçúcar,algodãoecacaunãodependeramdorioparatransporteouirrigação.Respostadaquestão7:[D][RespostadopontodevistadadisciplinadeGeografia]Aconstruçãodaidentidadenacionalnoperíodohistóricomencionadosedácomavalorizaçãodanaturezatropi-cal,comocitadocorretamentenaalternativa[D],emquesefazapologiaàpaisagemquenteeúmidacompostapelavegetaçãoexuberante,elementosquedestoamdapaisagemtemperadaaqualestavaassociadaàantigametrópoleeuropeia.[RespostadopontodevistadadisciplinadeHistória]Aideiade“identidadecultural”formou-seduranteoImpério,comapreocupaçãodevalorizaroselementostípicosdoBrasil,buscandocertodistanciamentodosvalorestradicionaisportugueses.Nessesentidooele-mentoindígenaeanaturezasãoressaltadosevaloriza-dos.Valelembrarqueodestaquedadoaoíndionãosignificaqueelefoivalorizadoeaculturaeuropeiades-prezada,apenasquealgunsaspectosdaculturaindígena,comoabondadeesimplicidadesãomaisvalorizados.Respostadaquestão8:[D][RespostadopontodevistadadisciplinadeGeografia]Omapaéarepresentaçãodeumterritóriorecém-descobertopelosportugueses,cujacolonizaçãosedeupelolitoral,aúnicaporçãodoterritóriodescobertoefe-tivamenteocupadapeloscolonizadores,comomencio-nadocorretamentenaalternativa[D].Estãoincorretasasalternativas:[A],porqueoterritórionãoeraconhecidopeloscolonizadores;[B],porqueaáreaocupadanesseperíodoeraapenasolitoral;[C],porquenãohácorreta

representaçãodorelevoedahidrografia;[E],porquenãoexistiamvulcõesematividadenoterritório.[RespostadopontodevistadadisciplinadeHistória]AcolonizaçãodaAméricaportuguesafoiessencialmentelitorânea,poissebaseounaproduçãocanavieiraeaçu-careira,comointuitodeabastecerosmercadoseuro-peus,garantindolucrosàmetrópole.Acana-de-açúcarseadaptoumelhornasterraslitorâneas,principalmentenaregiãonorte.Respostadaquestão9:[D]Somenteaalternativa[D]estácorreta.AquestãoremeteaoperíododenominadoPré-Colonial,1500-1530,entreaviagemdeCabralem1500àviagemdeMartimAfonsodeSouzaem1530.NesteperíodonãoocorreuocupaçãoportuguesanoBrasil,poisopaísibéricopriorizouoco-mérciodasespeciariasnoorientedeixandooBrasilemsegundoplano.NaviagemdeCabralem1500haviaumapreocupaçãoemdefenderasterraslusitanasdemarca-daspeloTratadodeTordesilhasdiantedapossibilidadedeinvasões.Respostadaquestão10:[A]Somenteaproposição[A]estácorreta.Aquestãoapontaparaoetnocentrismo.ComachegadaàAméricadoeu-ropeu,homembrancoecristão,aculturaameríndiafoiconcebidaapartirdoolhareuropeue,destaforma,osíndiosforamrotuladosdeselvagens,bárbaros,vagabun-dos,indisciplinados,semféesemvalores,etc.Daíanecessidadedacatequese,converteresteshomensácivilizaçãocristãocidental,trabalhodesempenhadopelospadresjesuítas.Respostadaquestão11:[A]AHolandaera,nosreinadosdeCarlosIeseufilhoFilipeII,umapossessãoespanhola.Mas,devidoàformadegovernoautoritáriadeFilipeII,aburguesiaholandesapromoveusualutadeindependência.Emrespostaaisso,FilipeIIproibiutodasaspossessõesespanholasdefazercomérciocomaHolanda.DevidoàocorrênciadaUniãoIbérica,PortugaleBrasilestavamincluídosnessaproibi-ção.Respostadaquestão12:[C]ComodestacaSérgioBuarquedeHolanda,aextraçãodeouronãoocupavanem1 3 dapopulaçãoquevivianasminas.Segundooautor,amaiorpartedapopulaçãocolonialexerciaasmaisvariadasfunções–comomerca-

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dores,médicos,clérigoseescravos–eessapopulaçãoexigiaumainfraestruturaqueaColôniatevequesuprir–baseadanaurbanizaçãoenoabastecimentoalimentícionaregiãodasminas.Respostadaquestão13:[C]AHistóriadaformaçãodePortugalenquantoMonarquiapassapelapresençamoura(árabe)naPenínsulaIbérica.Logo,existiaapresençadaculturaárabeemPortugale,porconseguinte,noBrasil,suaprincipalColônia.Essaculturaperpetuou-se,principalmente,demaneiraimate-rial.Respostadaquestão14:[E]AcolonizaçãoportuguesanoBrasilnuncasecaracterizoupeloincentivointelectualoueducacional.Sendoassim,nãoexistianoengenhoatividadeintelectual.Respostadaquestão15:[B]Nãoexiste,pelomenosnãodemaneiraaparente,ne-nhumgrandecontrastenasvegetaçõesrepresentadasnasquatroimagens.Logo,podemosdeduzirqueambosostiposeramencontradosnocotidianodosholandeses.Respostadaquestão16:[B]OfragmentodotextodopadreAntônioVieirafazumaanalogiadoprocessodecatequeserealizadopelosreligi-ososcatólicosdiantedosgentioscomotrabalhodeumartistaque,utilizandoumamatéria-prima,comoumapedra,produzumhomemperfeitoouumsantonoaltar.Aproposição[B]éaúnicaquecontemplaoteordotextodeVieira.Respostadaquestão17:[E]Aquestãofazreferênciaaduasconjuraçõesqueocorre-ramnoBrasilcolonial:aInconfidênciaMineira(1789)eaConjuraçãoBaiana(1798).DiferentementedaschamadasRevoltasNativistas,ocorridasanteriormente,asconjura-çõesbuscavamaseparaçãoentreMetrópoleeColônia,ouseja,buscavamaIndependênciadoBrasil.Respostadaquestão18:[E]Comootextoressalta,existiam,naColônia,comercian-tesdeescravosqueagiamsemaanuênciadaCoroaPortuguesa.Essescomerciantesacabavamporajudara

formarcertaautonomiacolonialemercantilfrenteaCoroa.Respostadaquestão19:[B]Somenteaalternativa[B]estácorreta.Acrônicadoreli-giosofrancêssobreosnativostupinambásnãoéunani-midadeentreoscronistaseuropeus.Nogeral,oolhardestessobreosameríndioseramcarregadosdeetnocen-trismonoqualosnativosaparecemcomoinferiores,bárbaros,selvagens,entreoutrosadjetivosdepreciati-vos.Aoafirmarqueostupinambáserampurosesemvícios,opadrecapuchinhoClauded’Abbevillereforçaaideiadateoriado“BomSelvagem”elaboradopelopen-sadorgenebrinoJeanJacquesRousseaunoséculoXVIII.Respostadaquestão20:[B]Somenteaalternativa[B]estácorreta.Osafricanoses-cravizadosnoBrasilresistiramdediversasformasadurarealidadedaescravidãoatravésdeaborto,fugas,suicí-dio,capoeira,assassinatos,entreoutrasmodalidadesderesistência.Asfugasdosescravosdasfazendaseramconstantesenãoraras.Respostadaquestão21:[C]Somenteaproposição[C]estácorreta.AquestãofazreferênciaàescravidãoafricananoBrasileotráficodeescravos.AeconomiacafeeiraocorreunoBrasilsomentenoséculoXIXenãonoséculoXVII.Respostadaquestão22:[D]Somenteaproposição[D]estácorreta.Aquestãodesta-caoprocessodeexploraçãoduranteoperíodocolonial.Asalternativas[A],[B],[C]e[E]estãoincorretas.Aexplo-raçãodaborrachanãoocorreunoperíodocolonial.NofinaldoséculoXVIIIsurgiramrevoltascontraoPactoColonialevisandoaindependênciapolíticadacolôniataiscomoaInconfidênciaMineirade1789eaConjura-çãoBaianade1798.Emborasurgissemalgumasmanufa-turasnoséculoXVIIInoBrasil,nãopodemosafirmarqueissofoisignificativoemuitomenosquetenhageradoacúmulodecapital.Aescravidãoindígenaocorreunocontextocolonialconcomitantementeaescravidãone-gra,prevalecendoàúltima.Parafacilitaraadministraçãocolonialeevitarocontrabando,foicriadaaCapitaniadeSãoPauloeMinasOuronocontextodamineração,iníciodoséculoXVIII.Respostadaquestão23:[D]

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AinteriorizaçãoaconteceuaomesmotempoepelomesmomotivonoNordestebrasileironosprimeirostemposdacolonização:umdecretorealportuguêsqueproibiaapráticadapecuárianasterraslitorâneasdesti-nadasaocultivodacana.Sendoassim,apecuáriaeseuspraticantesforam,oficialmente,“empurrados”paraointerior.Respostadaquestão24:[A][RespostadopontodevistadadisciplinadeHistória][III]Incorreta,porquearegiãoentreosriosIvaíeTibagi,

predominantementedecolonizaçãoespanhola,nun-cafoiadquiridaporingleses.

[IV]Incorreta,porquearegiãoparanaenseondeseculti-vouecultivaerva-matenãofaziapartedochamadoValedoCafé.Logo,nãofoiutilizadaparaoplantiodocafé.

[RespostadopontodevistadadisciplinadeGeografia]Asafirmativas[I]e[II]estãocorretas,porqueaexplora-çãodaerva-matefoiaprincipalatividadeeconômicadoParanáentreomeadodoséculoXIXeadécadade1930,gerandoaimplantaçãodeinfraestruturaqueatendesseàrededebeneficiamentoeexportaçãodoproduto.Asafirmativas[III]e[IV]estãoincorretas,porqueocapi-talinglêsestáassociadoaonortedoParanáeàcafeicul-turae;omatenãosubstituiuacafeiculturahajavistaquesuaproduçãosedeunocentro-suldoParaná,aopassoqueocafé,naregiãonorte.Respostadaquestão25:[C]Otextoressaltaalgumasdiferençasculturaisbásicasentreindígenaseeuropeus:ohábitodacriaçãodegado,oconsumodepeixes,animaisselvagens,pãesevinhoseafeituradefarinhacomraízes.Respostadaquestão26:[D]Aformaçãodequilombosfoiumadasformasderesis-tênciaencontradapelosescravosnoBrasilcolonial.OQuilombodosPalmaresfoiomaioremaisduradourodosquilombos,oquerepresentavaumaameaçaaospoderescoloniais,umavezqueonúmerodeescravosfugitivosqueláviviameraalto.DerrotarPalmaresnãofoifácil,jáqueosnegrosseaproveitaramdageografiadaSerradaBarrigapararesistir.Obs.:AdataquehojesecomemoracomosímbolodaresistênciaevalorizaçãonegranoBrasilé20denovem-bro,queremeteaodiadofalecimentodeZumbidosPalmares,ocorridaem1695.Adataaqualotextose

refere,dadestruiçãodePalmares,é18deagostode1694enãoécomemoradahojeemdia.Respostadaquestão27:[C]Opactocolonialversavaqueacolôniadeveriaserumafontedelucroparaasuametrópole.Sendoassim,tudodeprodutivoquejáexistisseoufosseproduzidonacolô-niapertenciaexclusivamenteàmetrópole.Porisso,acolôniadeveriaestarprontaparaproduziroqueame-trópoledeterminasse.Respostadaquestão28:[D]Somenteaalternativa[D]estácorreta.AquestãoapontaparaaescravidãoindígenanaAméricaPortuguesa.Reso-luçãoapartirdasincorretas.Amaioriadapopulaçãoindígenanãoresidiaemnúcleosurbanosenolitoralesimnazonaruralenointerior.CadatribopossuíasuaculturaeidentidadeenãohaviaunidadeculturalentreosnativosdaAmérica.As“Bandeiras”paulistasaprisio-navamíndiosdasmissõesdoSulevendiamboaparteparaoNordestecomoescravos.Haviadiversostiposdebandeirastaiscomoacaçaaoíndio,caçaaoouro,mon-çõeseosertanismodecontrato.NaAméricaPortuguesa(Brasil)prevaleceuaescravidãodonegroenquantonaAméricaEspanholaprevaleceuaescravidãoindígena.Comacolonizaçãoecatequeseosnativossofreramumaviolênciasimbólicaatravésdoprocessodeaculturação.Respostadaquestão29:[C]ApresençaholandesanoBrasilcolonial,atravésdogo-vernodasCompanhiasdasÍndiasOcidentais,ajudoupordesenvolveracapitaniadePernambuco,emespecialnaproduçãodeaçúcar.Masapresençaholandesanãomo-dificouopanoramasocialdaColônia,beneficiando,as-sim,aselites.Respostadaquestão30:[A]Alémdadiferençanabasesocial,asInconfidênciasmi-neiraebaianainspiraram-seemmovimentosexternosdiferentes.EnquantoosmineirosseespelharamnaRevo-luçãoAmericana,osbaianosseguiramospassosdaRevo-luçãoFrancesa.Respostadaquestão31:[B]Somenteaalternativa[B]estácorreta.Correçãoapartirdasincorretas[I]e[III].Osbandeirantespaulistasvisan-dofugirdamiséria,isolamentoedapobrezarealizaram

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diversasatividadescomoaprisionaríndioseacaçaaoouro.AsatividadesrealizadaspelosbandeirantesnãopossuíamnenhumarelaçãocomomodelodecolôniadepovoamentodesenvolvidonoNortedasTrezecolônias.Damesmaforma,osbandeirantespaulistasnãoensina-ramastécnicasdaagriculturaparaosnativos.Respostadaquestão32:[D]Somenteaalternativa[D]estácorreta.AobraAÁfricaexplicadaaosmeusfilhosdeAlbertodaCostaeSilvaapontaparaafusãodeelementosdaculturabrancaeafricanaeparaagrandecontribuiçãodosafricanosnaformaçãodasociedadebrasileira.Muitosestudosapon-tamparaasgrandesrealizaçõestecnológicasdospovosafricanos.PesquisadorescomoVanSertima,PeterSchi-midteDonaldAverysãoexemplosdeestudiososquesededicaramapesquisaracontribuiçãoAfricana.Avisãoeurocêntricadahistóriaacabaminimizandoolegadodestecontinentequefoilevadoparatodoomundo.Astécnicasdeextraçãodemetaisnobres,comooouro,palavras,comidas,bebidas,entreoutros,estãopresentesnavidadopovobrasileirograçasàcontribuiçãoafricana.Respostadaquestão33:[C]Somenteaproposição[C]estácorreta.OtextodopadreAntonilfoielaboradonoiníciodoséculoXVIIIenquantoaobraclássica“RaízesdoBrasil”dograndepensadorbrasi-leiroSérgioBuarquedeHolandafoiescritanadécadade1930.Ambasapontamelementosimportantesnaforma-çãodasociedadebrasileira:aexploraçãodaelitedeten-toradopodereconômicoepolíticodiantedagrandemaioriadepessoasexcluídasemarginalizadas.OBrasilrepublicanonãorompeucomseupassadocolonial.Respostadaquestão34:[E]Somenteaalternativa[E]estácorreta.Haviamdiversasatividadesrealizadaspelosescravostantonomundoruralquantonourbano.Haviamosescravosdeganhoeosescravosdealuguel.Haviaumadiferençaentreestasduasmodalidadesdeescravidão.Escravodeganhoeraobrigadoadarboapartedoquearrecadaparaseudono,enquantoosescravosdealugueleramalugadosdireta-menteporseussenhoresouporintermédiodeagênciaslocadoras.Osescravosdeganhopoderiamjuntaralgumdinheiroparacomprarsuacartademanumissãooual-forria.Respostadaquestão35:[A]

Oquilomborepresentavaparaonegroescravoapossibi-lidadedavidaemcomunidadeeoescapedavidaderepressãoqueeleviviajuntoaosseussenhores.Porisso,houveaformaçãodeváriosquilombosduranteoperíodocolonialbrasileiro.Respostadaquestão36:[B]Somenteaalternativa[B]estácorreta.Opactocolonialpodeserconsideradooesteiodacolonização,acolônianãopossuíaautonomiaevidaprópriaesuafunçãoeracomplementaraeconomiametropolitana,importavamanufaturadoseexportavaprodutostropicais.Respostadaquestão37:[B]Aquestãoabordao“PeríodoPombalino”,1750-1777,duranteoreinadodeJoséI.OministroPombalfoiconsi-deradoum“DéspotaEsclarecido”,istoé,utilizou-sedeideiasiluministasparamodernizaroEstadoportuguêsereforçaroabsolutismo.DiantedeumagravecriseeconômicaoministroPombaltomouinúmerasmedidasimportantesquesomadassãochamadasde“reformaspombalinas”.Entreelaspode-moscitar:atransferênciadacapitaldoBrasildeSalvadorparaoRiodeJaneirodevidoàcriseeconômicaaçucarei-ranonordesteeoaugedamineraçãonocentrodacolô-nia;acriaçãodeimpostosparagerarmaisrecursosparaametrópolesendoomaisrelevanteaderrama;oconfli-tocomaordemreligiosajesuíticaculminandonaexpul-sãodosjesuítasdoBrasiledePortugalem1759;NoBrasil,elefundouduasimportantescompanhias:emsetedejunhode1755,antesdeLisboaserarrasadaporumterremoto,omarquêsdePombaldecretavaoficialmenteafundaçãodaCompanhiaGeraldoComérciodoGrão-ParáeMaranhão.Eem1759elecriaratambémaCompanhiaGeraldoComérciodePernambucoeParaí-ba;alémdeoutrasmedidasimportantes.Destaforma,realmentenoPeríodoPombalinoocorreuaretomadadocontroledosmecanismoscomerciaisefiscaisdomundocolonialcomofimdascapitaniashere-ditárias(em1759)ereformasnascobrançasdeimpos-tos.Pombalnãoapoiouasatividadesdosjesuítasdentrodacolôniaeacabouexpulsandoestespadresem1759.Portanto,somenteaalternativa[B]estácorreta.Respostadaquestão38:[E]TantoaInconfidênciaMineiraquantoaConjuraçãoBaia-nativeraminfluênciailuministanassuasconcepçõespolíticasesociais.Respostadaquestão39:[A]

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Somenteaalternativa[A]estácorreta.Aquestãoremetea“GuerraJusta”recorrentenoperíodocolonial.Ospa-dresjesuítasaceitavamaescravidãodoafricano,maseramcontráriosàescravidãoindígenaumavezqueosnativosdeveriamsercatequizados.Édiscutívelesta“de-fesa”queospadresfaziamcomosindígenasumavezqueaconversãoeraumprocessodeaculturaçãoevio-lênciasimbólicae,ainda,osjesuítasaceitamaguerrajustaquandoosnativosresistiamadominaçãodoho-membranco.Respostadaquestão40:[C]AInconfidênciaMineiraarticulava-separaviràtonano

diaestipuladoparaacobrançadaderrama,umdosimpostosmaispesadossobreaexploraçãodoouro,emVilaRica.Numaconjunturadeexploraçãocolonialealtacobrançadeimpostos,umgrupodemoradoresdecidiuorganizarummovimentodecontestaçãoco-lonial,quevisava,aofimeaocabo,proclamaraInde-pendênciabrasileira.Talmovimentonãosaiudopa-pel:foidelatadoporumtraidoresufocadopelaCoroaportuguesaantesdevirarrealidade.