história de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar de luis sepúlveda
TRANSCRIPT
HistóriadeumagaivotaedogatoqueaensinouavoardeLuísSepúlveda
Tenho um grande carinho pelos animais, mas não
escrevi o livro (História de uma Gaivota e do Gato
queaEnsinouaVoar)naperspe>vadassociedades
protetoras dos animais. A fábula segue a velha
escolagrega:oseuobje>voétransmi>raprá>cada
tolerância, o respeito pela diversidade. Sobretudo
aprender a respeitar a diferença e aquilo que nos
rodeia.
LuisSepúlveda,in«ForumAmbiente»
Fábula
• narra>vacurtaeimaginária,comumobje>vopedagógicoemoral,geralmenteprotagonizadaporanimaisouseresinanimados.
• amor,amizade,companheirismo,cooperação,proteção,coragem,
responsabilidade,lealdade,confiança,racismo(igualdade),poluição
(defesadoplaneta)
Tema
• Ovalordoscompromissos;
• Oespíritodegrupoeaamizade;
• Aintegraçãoentreateoriaeaação;
• Apreservaçãodoambiente;
• Orespeitopeladiferença;
• Orespeitopelavontadedamaioria;
• Ovalordosaber;
• Aharmoniaentreasespécies;
• Osdireitosdosanimais.
Estaéumafábulaquedefende:
• ZorbasmoranumacasapertodoportodeHamburgoenumasférias,ficasozinhoemcasa;• Aterranasuavarandaumagaivotamoribunda–Kengahque>nhasidoapanhadaporumamaré
negra;• Kengah,antesdemorrer,põeumovoefaztrêspedidosaZorbas:
• nãocomeroovo;• tomarcontadagaivo>nha;• quandoestanascessedeveriaensiná-laavoar;
• Zorbasconcorda,semseaperceberdagranderesponsabilidadequeeraeducarumapequenaave.• Ogatoempenha-separacumprirasuapromessa;• ProcuraosseusamigosparaqueoajudemacuidareaeducarapequenaDitosa.• ComasenciclopédiasdointeligenteSabetudo,aboavontadedetodoseosen>dododeverde
cumprirapalavradada,atodoocusto,estepequenogrupodegatos,começaadiXciledelicadatarefadeeducarapequenagaivota.
• Ditosaétãobemaceitenogrupoesente-setãobemquecomeçaaacharque,tambémela,éumgato.Assim,écomelesqueelaquerficar,ecomeçaalutarcontraoesforçoqueosseusamigosfazemparaaeducar,paraquesetorneumaverdadeiragaivota;
• Noentanto,asuaverdadeiranaturezacomeçaaviraodecimaeodesejodeabrirasasasedevoartambémainvadeeémuitomaisforte;
• Numanoitechuvosa,comaajudadeumhumano,oPoeta,Ditosafinalmenteabreassuasasas,segueoseudes>noevoa,deixandoZorbascomlágrimasnosolhos,masfeliz,porqueasuaamigasegueoseucaminho.
Ação
Localização:• nortedaAlemanha,nasmargensdorioElba;• Área–755,330Km2;• Habitantes–1734830(2004;)• 2.ªmaiorcidadedaAlemanhae8.ªdaU.Europeia.
Espaço
Micro-espaços
• MardoNorte,Hamburgo Hamburgo
MardoNorte
TorredeS.Miguel
LocaldeondeDitosasaiparaoseuprimeirovoo.
• CasadeZorbas,Restaurante,BazardoHarry.
Tempo
Tempodahistória:• consistenotempoduranteoqualaaçãosedesenrola,segundoumaordemcronológica,e
emquesurgemmarcasobje>vasdapassagemdashoras,dias,meses,anos...• onarradornarraahistóriasegundoumseguimentotemporallinear,istoé,seguindoa
ordemtemporalpelaqualosacontecimentosocorrerram.
Açõessimultâneas:• Oscapítulosum,doisetrêsdecorrem“emsimultâneo,jáque,enquantoKengahsofreo
acontecimentotrágicododerramamentodepetróleo,Zorbastemasuadespedidacomodono.Énocapítuloquatroqueasduashistóriasseencontramcomaaterragem“poucoelegante”deKengahnavarandado“gatogrande,pretoegordo”.
Açãoporencaixe:• Nocapítulodois,existeumaaçãoporencaixequedescreveosprimeirostemposdevidadeZorbasatéconheceroseuatualdono.(desde“Zorbascontraíraessadívida…”até“Assimcomeçaraaquelaamizadequejáduravahácincoanos.”)
Estaaçãoporencaixecons>tuiumaanalepse–recuonotempo,éfeitaumapausanaaçãopresenteparasecontarumacontecimentopassado.
Personagens
Personagensprincipais
Zorbas Ditosa
• gatogrande,pretoegordo;
• olhosamarelos;
• sensível,bomcoração;
• nobre,destemido,determinado;
• cumpridor da sua palavra, muito
responsável.
• altruísta (dá, sem esperar receber nada
emtroca)
• linda;
• branca, com asas cor de prata como a
mãe;
• caprichosa,exigente;
• temmedodevoar.
Personagensadjuvantes
Colonello Secretário Sabetudo Barlavento OPoeta
-vivenorestaurante;-opatriarca,velhoebomconselheiro;-miaemitaliano;-érespeitadopelosconselhosquedá;
-vivenorestaurantecomColonello,sendoumpoucodependentedeste;-gatoromano,comdoispelosdebigode;-muitomagro;-curioso,atento,espertoeprá>co;-gostadedarassuasideias.
-vivenoBazardoporto;-curiosoeinteligente;-temacessoaoslivrosecuriosidadesdobazar;-émuitoculto;
-gatodomar;-cordemeleolhosazuis.
-vivenumapartamento;-escreve,ésensíveletornaomundomaisbonitocomassuaspalavras;-éelequeajudaDitosaavoar.
Disponíveisparaajudar.Emocionam-secomahistóriadagaivota.Assumemaspromessascomosuas
• Gatosprovocadores• Ratazanas
Personagensoponentes
Narrador
Quantoàpresença:• Narradornãopar>cipante/heterodiegé>co:
• Nãopar>cipanahistóriaenquantopersonagem,narrando-anaterceirapessoadosingular–ex.“Eraumaavemuitosuja.Tinhatodoocorpoimpregnadodeumasubstânciaescuraemalcheirosa.”
Quantoàposição:• Narradorsubje>vo:
• Emiteosseusjuízosdevalor,asuaopinião–ex.“…Zorbasnãoestavadispostoadeixarpassarasprovocaçõesdaquelesmalvados.”
Quantoàfocalização:• Narradorcomfocalizaçãoomnisciente:
• Conheceospensamentosdaspersonagens,bemcomoopassado,presenteefuturodaspersonagens,dominandotodaaação–ex.“…nãosabiaoquelheiriacairemcimanaspróximashoras.”
“Ummomento,óseussacosdepulgas!”
“…umasmilgaivotasque,comoumarápidanuvemcordeprata…”
Recursosexpressivos
“Comobemsabes,liquideimaisratazanasqueospêlosquetenhonocorpo”
“Centoevintecorposperfuraramaáguacomosetas…”
“Bla,bla,bla!”;“Hi,hi,hi!”;“Ahoi!Ahoi!Ahoi!”
“Maisqueumabolinhadegordura,pareceumabolinhadealcatrão.”
“Gatogrande,pretoegordo…”
“Etuésumpássaro–repe>uochimpanzécheiodesegurança.“
“Haviamelros,papagaios,tucanos,pavõesreais,águias,falcões,queelacontemplavaatemorizada.”
Metáfora
Hipérbole
Comparação
Onomatopeias
MetáforaeComparação
Adje>vaçãoeenumeração
Personificação
Enumeração“…pacientesedisciplinados…” Adje>vação
“…preguiçosasvelas…” Personificação
Comparação
Primeiradiferençaapontadaentreossereshumanoseosanimais.
AcríIca
Alinguagemealínguaéumadasdiferençasentreoserhumanoeosanimais.OsHomenstêm
muitaslínguaseraramenteseentendem.Osanimaisfalamtodosnamesmalíngua,porissoa
comunicaçãoentresiémaisfácil.
Questõesambientais–poluição
Ospetroleirosaproveitamosdiasdeneblinaparalavarostanques,a>randomilharesdelitrosde
petróleoparaosoceanos.Aesteacontecimentochama-se–MaréNegra.
Questõesambientais-proteção
Existemumas“embarcaçõesdecoradascomascoresdoarco-íris”quetentamtravarasaçõesdos
petroleiros.AmaiororganizaçãoambientaléaGreenpeace.
Questõesambientais-poluição
AdragaondeandaBarlaventore>radofundodorioElbabarrisdeinse>cida,pneusetoneladasde
garrafasdeplás>coqueoshumanosdeixamnaspraias.
Aspetoexterior–importância/crí>ca.
AcríIca
Zorbas por ser “grande, preto e gordo” enfrenta sempre as provocações dos dois gatos
“malvados”. -Zorbastemqueseimporparanãoseralvodecrí>ca/troçadaquelesquevalorizam
excessivamenteoaspetoexterior.
Burocracias,esperaeurgências
Zorbasvai ter comColonello,masprimeiro temquese fazeranunciaratravésdeSecretárioque
apenasvaiaveriguarseColonelloopodeatenderounão.
Hierarquiasesubserviência
Secretário é submissoem relaçãoaColonello, namedidaemqueeste éumgatomais an>goe
supostamentemaissábio(oquesecomprovaquenãoébemrealidade).Oestatutosocialacaba
poradquirirgrandeimportância.Valorizaçãodaspessoascommaisidade.
Adomes>caçãoanimal
Os homens não aceitam os seres diferentes, conseguem domes>car (todos) os animais para
beneXciopróprio,exemplodissosãoosgolfinhos,leõesepapagaios.
• Gaivotas:espíritocomunitário,organização.
• Gatos:generosidade,solidariedade,cumprimentodapalavra,responsabilidade,saber,cultura.
• Gatosegaivota:respeitopeladiferença,amizadeentreraçasdiferentes.
• Poeta/Poesia:Dáprazerealegria,faz“voar”.
Valores/Símbolos
AcríIcaaoshumanos:
• Faltaderespeitopeloambienteepelosanimais.
Aliçãodevida:• Sóvoaquemseatreveafazê-lo.
-Tuésumagaivota.Nissoochimpanzé temrazão,massónisso.Todosgostamosde>,Ditosa.Egostamos de > porque és uma gaivota, uma linda gaivota. Não te contradissemos quando teouvimosgrasnarqueésumgato,porquenoslisonjeiaquequeirassercomonós;masésdiferente,egostamosdequesejasdiferente.Nãopudemosajudaratuamãe,masa>sim.Protegemos-tedesdequesaístedacasca.Demos-tetodoonossocarinhosemnuncapensarmosemfazerde>umgato.Queremos-tegaivota.Sen>mosquetambémgostasdenós,quesomosteusamigos,atuafamília,eé bomque saibas que con>go aprendemos uma coisa que nos enche de orgulho: aprendemos aapreciar,arespeitareagostardeumserdiferente.Éfácilaceitaregostardosquesãoiguaisanós,masfazê-locomalguémdiferenteémuitodiXcil,etuajudaste-nosaconsegui-lo.Ésumagaivotaetensdeseguiroteudes>nodegaivota.Tensdevoar.Quandooconseguires,Ditosa,garanto-tequeserásfeliz,eentãoosteussen>mentosparaconnoscoeosnossosparacon>goserãomaisintensosebelos,porqueseráaamizadeentreserestotalmentediferentes.-Tenhomedodevoar–grasnouDitosaendireitando-se.-Quandoissoacontecereuestareicon>go–miouZorbaslambendo-lheacabeça.–Prome>issoàtuamãe.”A jovemgaivotaeogatogrande,pretoegordocomeçaramaandar.Ele lambia-lheacabeçacomternuraeelacobriu-lheodorsocomumadassuasasasestendida.
Capítulo6,pp.102-103
Moralidade
- Tuésumagaivota.Nissoo chimpanzé tem razão,mas sónisso.Todosgostamosde>,Ditosa. E gostamosde>porqueésumagaivota,umalindagaivota.Nãotecontradissemosquandoteouvimosgrasnarqueésumgato,porquenoslisonjeiaquequeirassercomonós;mas
ésdiferente,egostamosdequesejasdiferente.Nãopudemosajudaratuamãe,masa>sim.Protegemos-tedesdequesaístedacasca.Demos-tetodoonossocarinhosemnuncapensarmosemfazerde>umgato.Queremos-tegaivota.Sen>mosquetambémgostasdenós,quesomosteusamigos,atuafamília,eébomquesaibasquecon>goaprendemosuma
coisa que nos enche de orgulho: aprendemos a apreciar, a respeitar e a gostar de um ser diferente. É fácilaceitar e gostar dos que são iguais a nós,mas fazê-lo com alguémdiferente émuito diXcil, e tuajudaste-nosaconsegui-lo. Ésumagaivotaetensdeseguiroteudes>nodegaivota.Tensdevoar.Quandooconseguires,Ditosa,garanto-tequeserásfeliz,eentãoosteussen>mentosparaconnoscoeosnossosparacon>goserãomaisintensosebelos,
porqueseráaamizadeentreserestotalmentediferentes.-Tenhomedodevoar–grasnouDitosaendireitando-se.
-Quandoissoacontecereuestareicon>go–miouZorbaslambendo-lheacabeça.–Prome>issoàtuamãe.”
A jovemgaivotaeogatogrande,pretoegordocomeçaramaandar.Ele lambia-lheacabeçacomternuraeelacobriu-lheodorsocomumadassuasasasestendida.
Capítulo6,pp.102-103
u Através de uma fábula e dos comportamentos dos animais, o homemconseguerefle>rsobreosseusprópriosatos.
u Esta obra cumpre o obje>vo de transmi>r o respeito pela diversidadeconseguindo unir pela amizade pura aqueles que tradicionalmente sãoinimigos.