HISTÓRIAda SEMANA

EB1/PE Marinheira2010

História da Semana

EB1/PE Marinheira

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A História da Semana foi inventadapelos alunos do 2ºB, da escolabásica da Marinheira, RegiãoAutónoma da Madeira, no ano

lectivo 2009/2010

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Orientação e organização das histórias:Professora Lucília Neves (área Curricular)

Coordenação e Grafismo:Professor Eduardo Soeiro (área TIC)

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Se os objectos da minha salafalassem

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Um dia, quanto voltávamos do recreio vimos as cadeiras e asmesas da nossa sala a andar.Também ouvimos os objectos aconversar uns com os outros. O primeiro objecto que ouvimos foram as cadeiras, queconversavam com as mesas. Elas diziam: -Não gosto quando os meninos se sentam com os pés em cima demim! -E nós não gostamos de ser riscadas, arrastadas e pisadas pelaspessoas. Imediatamente, ficámos em silêncio para ouvir o resto daconversa. Foi quando escutámos uma voz baixinha que dizia: -Ai,ai,ai, estou muito cheio. Carrego muitos livros, capas,caixas,... E o quadro respondeu : -Lá isso é bem verdade! Mas também eu passo o dia a ser riscado eapagado. Ao entrar na sala todos os objectos calaram-se. Mas conseguimos ainda ouvir o relógio a reclamar: -Ai de mim que ninguém me coloca uma pilha...

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Olá! Sou a borracha Rosita. Sou branca e tenho uma formarectangular. Normalmente, ando no estojo do meu dono. Elechama-se Ruca e trata-me bem. Apesar de gostar de viver com o Ruca, tinha um sonho que eraviajar pelo mundo. Então, aproveitei a boleia de um menino chamadoLuís e meti-me no seu estojo. Fomos ambos para a Disneyland emFrança. Quando lá chegámos, vimos muitas personagens do Disney, a Pata,o Pateta, a Margarida o Pato Donald, o Pluto... Encontrei umilustrador da Disney e ele convidou-me para trabalhar com ele. Tornei-me numa borracha famosa.

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Se eu fosse uma borracha

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Se eu fosse presidente de Portugal viveria num casarão que ficasituado em Belém, na cidade de Lisboa. Andaria vestido com um fatomuito fino e não poderia esquecer a gravata. Apesar de eu gostar de viver em Portugal, penso que algumascoisas poderiam ser mudadas, tais como um ladrão que cometesse umcrime seria morto; se um polícia fosse cúmplice de algum crime,deveria ser preso; mandaria construir mais parques de diversão;mandaria construir casas para as pessoas sem abrigo; comprariacomida para distribuir pelos pobres; mandaria construir tudo o quefoi destruído na Madeira; mandaria fazer uma ponte que ligasse aMadeira a Portugal Continental e por fim mudaria o horário defuncionamento das escolas. Assim, Portugal seria um país melhor.

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Se eu fosse presidente dePortugal

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A nossa turma fez uma viagem de balão sobre a Europa.Partimos de Portugal e decidimos parar em Espanha. Encontrámos orei e a rainha no seu castelo. Continuámos a nossa viagem e destavez parámos em França. Parámos o nosso balão no cimo da Torre Eiffel e comemos um prato chamado ratatui.

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Viagem de balão pelaEuropa

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Depois de algumas horas, partimos para Itália e, como já era horade almoço comemos. O Pedro deu a ideia de irmos à Inglaterra. E,como ele já viveu lá, foi o nosso guia. Levou-nos a visitar o Big Ben eo Palácio de Buckingham. O Leonardo não tinha relógio e sugeriu quefossemos à Suíça. Quando lá chegámos comprámos um relógio e,como já eram horas, regressámos a Portugal. Como já estávamos cansados, voltámos de avião.

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Se eu fosse um relógio

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Se eu fosse um relógio, marcava as horas erradas para enganar aspessoas. Rodava rapidamente os ponteiros para o dia passardepressa. Acordava os meninos às oito e trinta para virem para aescola e mandava-os para casa às oito e trinta. Punha as pessoas adormir de dia e a trabalhar de noite. Se eu fosse um relógio, gostaria de ser na Suíça. Seria um relógiobom e andaria no pulso de uma pessoa rica. Gostaria de ser feito emouro e possuir um diamante no centro do meu corpo. Um dia, o meu dono descobriu toda a verdade e castigou-me.Colocou-me dentro de uma caixa escura e lá fiquei durante um ano.

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Era uma vez uma menina que tinha o cabelo de cor amarela. Elaera bonita, tinha olhos verdes e era muito boazinha. Chamava-seMariana. Um dia, Mariana entrou dentro de uma casa. Não estava ninguéme ela começou a mexer em tudo. Entretanto, chegou à cozinha edescobriu comida. Depois, foi para os quartos ver o que lá havia.Experimentou sentar-se numa cadeira e partiu-a. Ao deitar-se numacama, espalhou a roupa pelo chão.

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Menina dos cabelos deouro

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Passado muito tempo, os habitantes daquela casaregressaram. Encontraram a sua casa todadesarrumada. Ficaram assustados e sem saber quemtinha estado lá. Procuraram pistas mas nãoencontraram ninguém. Então, resolveram arrumartudo.

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Rimas com os nossos nomes

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Estamos na escola da Marinheira Que fica na ilha da Madeira.Somos uma turma divertidaE fazemos muitas partidas.

Há uma menina chamada DanielaQue gosta de comer pimpinela.

Outra chamada ÉricaQue gostava de ir à América.

Há também a Eugénia Que queria ter uma irmã gémea.

O quarto aluno é o LeonardoQue é irmão do Eduardo e do Bernardo.

Depois vem o LuísQue queria viver noutro país.

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De seguida aparece o RicardoQue tem medo de um leopardo.

E agora vem a LauraQue queria ter a pele clara.

E aparece depois o RenatoQue encontrou um carrapato no sapato.

Depois há também o NunoQue queria viajar até Neptuno.E logo de seguida está o Pedro

Que tem escondido um segredo.Apresenta-se agora o RaúlQue pintou a cara de azul.

E já no final está a VeraQue gosta muito da Primavera.

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O Verão está a chegar!

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O Verão está a chegar, Temos de nos despachar.É tempo de ir à praiaE das meninas usarem saia.

O tempo já aqueceuE a maioria dos frutos já amadureceu.As pessoas têm muito calorE há no ar muito amor.

É tempo da escola acabarE de nós irmos para o mar.Também das férias de Verão,De passeios, brincadeiras e diversão.

Gostamos de brincar na areia,De fazer castelos e de procurar uma sereia.Importante não esquecer o protector solarPara a pele não queimar.

E já quase a terminar,De outras coisas vamos falar.Bóias, braçadeiras, espreguiçadeiras…E quando faz muito sol…palmeiras!

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"História da Semana" foi um pequeno projecto que pretendeudesenvolver nos alunos competências de leitura, escrita eorganização.

Na sala de aula, juntamente com o seu professor de turma, osalunos inventaram algumas pequenas histórias, que depois foramtrabalhadas de forma diversificada. Para cada história foi realizadauma ilustração.

Na aula TIC os alunos digitaram os textos, assistiram nadigitalização e tratamento das imagens. Finalmente, em conjuntocom o professor TIC, procederam à organização do livro digital.

Foi utilizada uma ferramenta Web 2.0, disponível no sitetitatok.com, que permite a criação, edição e publicação online depequenas publicações.

Este projecto decorreu no ano lectivo 2009/2010, na EB1/PEMarinheira, Madeira, com uma turma do 2º ano de escolaridade.

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CTic 2010

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About the AuthorSomos uma turma do 2ºano, com 12 alunos, da Escola Básica com Pré-Escolar da

Marinheira, Madeira, Portugal.

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