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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ –UESPI

DISCIPLINA:HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRSILEIRA

PROFESSORA : ELISABETH ANTUNES DE MACÊDO

POR:

DANIELY SUHELANNE

CONTEXTO HISTÓRICO

• O Golpe de Estado 1937

• Plano Cohen

• Implantação da ditadura, sob o Estado Novo(1937 - 1945)

• Constituição de 1937(A Polaca)

• Criação do CLT – Consolidação das Leis de Trabalho

• Populismo

• Criação do DIP

• Segunda Guerra Mundial(1939 - 1945)

• Fundação da Usina Siderúrgica de Volta Redonda.

• Vale do rio doce

• Queremismo

Símbolo do comunismo

Hitler - Nazismo

Símbolo do fascismo - Mussolini

Olga Benário

CONSTITUIÇÃO DE 1937

• De suas principais medidas, pode-se destacar que a Constituição de 1937:

• concentra os poderes executivo e legislativo nas mãos do Presidente da República;

• estabeleceu eleições indiretas para presidente, com mandato de seis anos;

• acabou com o liberalismo;• admitiu a pena de morte;

• retirou do trabalhador o direito de greve;• instituiu o voto secreto;• estabeleceu o voto obrigatório para maiores de dezoito anos;• propiciou o voto feminino, direito há muito reivindicado, que já havia

sido instituído em 1932 pelo Código Eleitoral do mesmo ano;• previu a criação da Justiça do Trabalho e da Justiça Eleitoral;• nacionalizou as riquezas do subsolo e quedas d'água no país;

CONTEXTO HISTÓRICO

Primeiro período

democrático(1946 - 1964)

Pres. Eurico Gaspar Dutra(1946 -

1951)

• Mundo dividido : capitalismo X

socialismo

• Guerra Fria

• Pregação do anticomunismo

• Instalação de grandes

empresas

americanas(Industrialização)

CONTEXTO HISTÓRICO

Retorno de Getúlio

Vargas(1951 - 1954)• “Voltou nos braços do povo”

• 2 fatores contribuíram

• Criação da Petrobrás c/ o

slogan “o petróleo é nosso”

CONTEXTO HISTÓRICO

• Pres. Juscelino Kubitsckek

de Oliveira(1955-1960)

• Plano de Metas

• Cinquenta anos em cinco

• Construção de

hidrelétricas, estradas e

indústrias.

• Ford, a General Motors, a

Willys e a Volkswagem.

• Construção de Brasília.

INTRODUÇÃO

O ESTADO NOVO E A EDUCAÇÃO

CONSTITUIÇÃO DE 1937AS LEIS ORGÂNICAS DO ENSINO

Comparação:• Constituição 1934• Art 149 - A educação é direito de todos e deve ser

ministrada, pela família e pelos PoderesPúblicos, cumprindo a estes proporcioná-la abrasileiros e a estrangeiros domiciliados no País, demodo que possibilite eficientes fatores da vida moral eeconômica da Nação, e desenvolva num espírito

brasileiro a consciência da solidariedade humana.

• Constituição 1937• Art 125 - A educação integral da prole é o primeiro

dever e o direito natural dos pais. O Estado não seráestranho a esse dever, colaborando, de maneiraprincipal ou subsidiária, para facilitar a sua execuçãoou suprir as deficiências e lacunas da educaçãoparticular.

Constituição 1934

Art 150 - Compete à União:

• a) fixar o plano nacional de

educação, compreensivo do ensino de todos os graus e ramos, comuns e especializados; e coordenar e fiscalizar a sua execução, em todo o território do País;

• b) determinar as condições de reconhecimento oficial dos estabelecimentos de ensino secundário e complementar deste e dos institutos de ensino superior, exercendo sobre eles a necessária fiscalização;

Constituição 1937

• Art 130 - O ensino primário é obrigatório e gratuito. A gratuidade, porém, não exclui o dever de solidariedade dos menos para com os mais necessitados; assim, por ocasião da matrícula, será exigida aos que não alegarem, ou notoriamente não puderem alegar escassez de recursos, uma

contribuição módica e mensal para a caixa escolar.

AS LEIS ORGÂNICAS DO ENSINO

• Decretadas entre 1942 a 1946;

• Reforma Capanema

• Leis orgânicas de ensino

6 decretos leis(ensino primário, secundário, industrial, comercial, normal, agrícola)

• Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos(INEP)

• Instituto Nacional do Livro

• Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial(Senai)-42

• Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial(Senac)-46

Antigo prédio do Mec, no RJ, hj Palácio Gustavo Capanema

O ENSINO PRIMÁRIO

Ensino fundamental(4 anos) Supletivo(2 anos)

(p/ adolescentes e adultos)

Complementar(1 ano)

Ensinos:

Secundário Normal Industrial Comercial Agrícola

Fornecido em: Escola isolada Escolas

Reunidas Grupo Escolar

Fornecido em: Escola supletiva

(qualquer nº de turmas)

O ENSINO SECUNDÁRIO

1 º Ciclo

(4 anos)

2 º Ciclo

(3 anos)

Ginásio

ColégioClássico

Científico

Ensino Superior

ENSINO NORMAL

1º Ciclo

(4 anos)

2º Ciclo

(3 anos)

Curso Normal regional(Forma o

Regente do Ensino Primário)

Escola Normal(Forma o Professor

Primário)

Instituto de Educação (Forma o Regente, o

Professor e o

Administrador Escolar)

Ensino Superior

Faculdade de Filosofia

CONSTITUIÇÃO DE 1946

• Foram dispositivos básicos regulados pela carta:

• A igualdade de todos perante a lei;

• A liberdade de manifestação de pensamento, sem censura, a não ser em espetáculos e diversões públicas;

• A inviolabilidade do sigilo de correspondência;

• A liberdade de consciência, de crença e de exercício de cultos religiosos;

• A liberdade de associação para fins lícitos;• A inviolabilidade da casa como asilo do indivíduo;

• A prisão só em flagrante delito ou por ordem escrita de autoridade competente e a garantia ampla de defesa do acusado;

• Extinção da pena de morte;

• Separação dos três poderes.

O ENSINO INDUSTRIAL

• Decreto lei n.º 4073, de 30 de Janeiro de 1942.• Art. 3º O ensino industrial deverá atender:

• 1. Aos interesses do trabalhador, realizando a sua preparação

profissional e a sua formação humana.

• 2. Aos interesses das empresas, nutrindo-as, segundo as suas

necessidades crescentes e mutáveis, de suficiente e adequada

mão de obra.

• 3. Aos interesses da nação, promovendo continuamente a

mobilização de eficientes construtores de sua economia e

cultura.

1)Ensino Técnico(forma

o técnico)

ENSINO INDUSTRIALOrdens:

1ºCiclo

Ordens:

2ºCiclo

ENSINO SUPERIOR NA ÁREA TÉCNICA

1)Ensino Industrial Básico(formava o artífice)

2)Ensino de Mestria (formava o mestre)

3)Ensino

Artesanal/Aprendizagem(menos 2 anos)

SENAI

2)Ensino Pedagógico

O ENSINO INDUSTRIAL

1951

1937 1937

1942

ENSINO COMERCIAL

1ºCiclo

(4 anos)

Comercial básico

2ºCiclo

(3 anos)

Comercial Técnico(Comércio e Propaganda

Administração, Estatística,

Contabilidade, Secretariado)

Escola de

Comércio

Escolas Técnicas de Comércio

ENSINO AGRÍCOLA

Iniciação

1º Ciclo Agrícola

(4 anos) (2 anos)

MestriaAgrícola(2 anos)

Curso Agrotécnico

2º Ciclo

(3 anos) Curso Agrícola

Pedagógico

Escolas agrícolas

Escola de Iniciação Agrícola

Escola Agrotécnica

TESTINHO

• Que finalidade geral tinha a educação no período

explanado pelo grupo?

• Quais as modalidades do ensino técnico –

profissional?

• Quais os ensinos que excluíam a chance de se

chegar ao ensino superior?

DÚVIDAS?QUESTIONAMENTOS?ESCLARECIMENTOS? : )

AGRADECEMOS PELA ATENÇÃO!