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HISTÓRIA CONTEXTUALIZADA 9 o ANO ENSINO FUNDAMENTAL Paula Carvalho Fernando Menezes Novo Planejamento

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  • HISTÓRIACONTEXTUAL IZADA

    9 788540 312500

    ISBN 978-85-403-1250-0

    REFERÊNCIA DA EDITORA: 90084ISBN: 978-85-403-1250-0

    9o ANO ENSINO FUNDAMENTAL

    Paula CarvalhoFernando Menezes

    HC_6Aao9A_CCc.indd 4 02/07/2018 10:24

    Novo Planejamento

  • Apresentação

    Prezado(a) professor(a),

    Como resultado da turbulência que vivemos devido à pandemia de Covid-19, trazemos para você o Novo Planejamento, uma sugestão de reorganização do ano letivo de 2020. A nossa intenção é contribuir da melhor forma possível para que você consiga minimizar as dificuldades que encontrará nesta volta às aulas, seja de forma remota, seja nas salas de aula presenciais.

    Esperamos, portanto, que este material seja uma ferramenta importante para o seu replanejamento e contribua para que seus alunos tenham um ótimo desempenho nas aulas.

    Tenha certeza de que estamos à sua inteira disposição para ajudar sempre que necessário. Assim, em caso de dúvidas, críticas ou sugestões, não hesite em nos pro-curar. Há várias formas de nos encontrar!

    Um forte e cordial abraço!

    E-mail: [email protected]

    Telefone: 0800 701 4402

    Portal: http://editoraconstruir.com.br/

    http://editoraconstruir.com.br/

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano3

    O Novo Planejamento foi pensado para auxiliar os professores parceiros em todo o Brasil neste cenário durante e depois da pan-demia. Entre os principais desafios impostos por esta nova realidade às escolas e aos pro-fessores está a obrigatoriedade de garantir as 800 horas mínimas, a fim de não prejudicar a aprendizagem dos alunos. Dessa maneira, este material traz sugestões de como garantir o melhor aproveitamento das suas turmas, ten-do em vista que teremos um ano letivo menor.

    Para chegar a este planejamento, reuni-mos esforços e discutimos intensamente com vários professores para entender de que ma-neira poderíamos contribuir para a superação desses desafios. Nosso ponto de partida foi de-finir uma meta plausível para a volta às aulas. O ponto de chegada, logicamente, é o último dia do ano letivo. Nesse contexto, precisamos considerar inúmeros fatores envoltos de incer-teza, e isso não foi nada fácil. Então, o que te-mos aqui é uma proposta de apoio didático.. Por esse motivo, sinta-se muito à vontade para adaptá-la às suas necessidades e ao seu con-texto, inclusive considerando as orientações das secretarias de Educação do seu estado e da sua cidade.

    CronogramaA LDB determina uma carga horária mínima de 800 horas anuais, e, até o presente mo-

    mento, o Ministério da Educação garantiu essa obrigatoriedade para o ano letivo de 2020. Nas escolas particulares, normalmente essas horas são distribuídas da seguinte forma ao longo de 40 semanas:

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    6h 5h 2h 2h 3h 1h 2h 2h 2h

    Total: 25 horas-aula de 50 minutos (aproximadamente 20 horas efetivas)

    20 horas efetivas por semana durante 40 semanas = 800 horas anuais.

    O que é este material?

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  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano4

    Como você sabe, o Novo Planejamento foi elaborado com o objetivo de alcan-çarmos as 800 horas obrigatórias. Nesse sentido, trabalharemos com base no seguinte cenário:

    De 03/02 a 13/03 = 27 dias letivos (112 horas trabalhadas)

    De 16/03 a 15/04 = Férias antecipadas

    De 16/04 a 29/05 = Período de isolamento social

    Dia 1º/06/2020 = Volta às aulas (virtualmente).147 dias letivos = 612 horas

    Dia 30/12/2020 = Término das aulas

    ImportanteConsideramos os seguintes dias como feriados nacionais:

    11/06/2020 – Corpus Christi07/09/2020 – Independência do Brasil12/10/2020 – Dia de Nossa Senhora Aparecida15/10/2020 – Dia dos Professores02/11/2020 – Dia de Finados24/12/2020 – Véspera de Natal25/12/2020 – Natal

    Como podemos ver, esse cenário indica um total de 724 horas, faltando apenas 76 horas para completar a carga horária mínima de 800 horas.

    A nossa sugestão é que essas 76 horas sejam compensadas pelos alunos em casa no contraturno e nos finais de semana, com atividades específicas elaboradas com base em metodologias ativas.

    Caso tenha dúvidas a respeito do que são essas metodologias e de como funcionam, vale a pena ler a edição 112 da Construir Notícias. Inteiramente dedicado às meto-dologias ativas, esse volume da nossa revis-ta traz tudo o que precisamos saber para inovar nossas aulas com base na postura ativa dos alunos. Você pode acessar essa edição da Construir Notícias utilizando o código indicado.

    https://www.construirnoticias.com.br/

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano5

    Entenda o Novo PlanejamentoO Novo Planejamento foi montado com base na distribuição horária semanal exposta a seguir,

    acrescentando-se 5 horas semanais de estudo remoto.Po

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    6h 5h 2h 2h 3h 1h 2h 2h 2h

    +1h +1h +1h +1h +1h

    Total: 20 horas efetivas + 5 horas efetivas em casa

    De 03/02 a 13/03 = 27 dias letivos (112 horas trabalhadas)

    De 16/03 a 15/04 = Férias antecipadas

    De 16/04 a 29/05 = Período de isolamento social

    Dia 1º/06/2020 = Volta às aulas 147 dias letivos = 612 horas + 155 horas extras

    Total: 879 horas efetivasDia 30/12/2020 = Término das aulas

    Nossa proposta é, portanto, acrescentar uma hora extra para as disciplinas de Língua Portu-guesa, Matemática, História, Geografia e Ciências por sema-na. A intenção é que essas horas se destinem a atividades realiza-das pelos alunos em casa a partir do direcionamento dado pelos professores. Tanto as atividades quanto as orientações, você en-contrará neste planejamento.

    Como pode ver, estendere-mos o ano até o dia 30 de de-zembro, perfazendo um total de 79 horas a mais que o mínimo. Certamente, será um ano letivo de sucesso!

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  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano6

    Quadro de horáriosTurno da manhã

    Turno da tarde

    Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado

    Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano7

    1 O modelo de avaliação de provas, realizadas em quatro unidades, certamente será inviá-vel, sendo necessário repensá-lo ou, simples-mente, diminuir uma unidade. Do ponto de vista normativo, essa redução é perfeitamente possível. Outra sugestão é experimentar ou-tras formas de avaliação da aprendizagem. No link a seguir, temos acesso a um curso gra-tuito sobre processos de avaliação ministrado pela professora Adriana Bauer, da Universida-de Virtual do Estado de São Paulo.

    2 Sabemos que a experiência do isolamento foi vivenciada de formas muito diferentes, por vezes dolorosa. Assim, possivelmente mui-tos alunos, como os professores, voltarão às aulas emocionalmente fragilizados. Assim, será importante refletir sobre essa fragilidade e propor ações efetivas para restaurar padrões socioemocionais que foram rompidos. O psi-cólogo Rossandro Klinjey ofereceu um curso no qual aborda diversos aspectos socioemo-cionais evidenciados durante o período de isolamento social. Vale a pena conferir!

    Considerações sobre o aspecto socioemocional

    Com o ano letivo menor, certamente as es-colas terão dificuldades em implementar a rotina com que habitualmente trabalhavam. Por esse motivo, propomos alguns pontos importantes para reflexão e sugerimos alguns direcionamentos para debate entre a equipe de professores, a coordena-ção e a gestão da escola.

    VideoaulasNesse novo cenário, muitos professores tive-

    ram de se adaptar ao ensino a distância. As indica-ções a seguir visar ajudar àqueles que têm dificul-dades na produção de videoaulas.

    Vídeo

    Michael OliveiraComo gravar vídeos com celular do jeito certo

    Vídeo

    Processos de AvaliaçãoAula 01 - Introdução ao tema / apresentação do curso

    VídeoQuarentena sem pirarComo lidar com frustrações e sentimento de impotência em situações de crise.

    Vídeo

    HotmartComo fazer roteiro para uma videoaula de sucesso?

    Vídeo

    DeProfPraProfComo usar quadro ou lousa nas aulas online?

    Vídeo

    Fabrício OliveiraCriando atividades com correção automática usando o Google Forms

    VídeoSala de Aula .onlineComo fazer uma videoaula com áudio e animação apenas com o Powerpoint

    Vídeo

    DeProfPraProf

    https://www.youtube.com/watch?v=gzoVnKvuDUUhttps://www.youtube.com/watch?v=dUvcMvG5IXIhttps://www.youtube.com/watch?v=8NK9cEdrAGQhttps://www.youtube.com/watch?v=BF9wk7mPsTAhttps://www.youtube.com/watch?v=8nH-jSHO2D0https://www.youtube.com/watch?v=czWAOc5TKT4https://www.youtube.com/channel/UCAlzw-cZXHbfeHn8N8ruvoA/featuredhttps://www.youtube.com/watch?v=VgJtQ5OopM0

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano8

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    Unidade 1

    Capítulo 1

    A Primeira República (1889–1930)

    Últimos suspiros do Império A República do Café O governo provisório (1889–1891) A Constituição Republicana (1891) O governo de Deodoro (1891) O governo de Floriano Peixoto (1891–1894)A República Oligárquica (1894–1930) A política dos governadores A Política do Café com LeiteA crise do café O negro na Primeira República A ascensão da borracha Brasil ainda agrário A industrialização

    VídeoPolítica do café com leite, política dos governadores e

    coronelismo

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoA República da Espada:

    Floriano Peixoto, o marechal de ferro

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoA República da Espada: marechal Deodoro da

    Fonseca

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoA Proclamação da

    República

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=9Gtr-wbdOb0https://www.youtube.com/watch?v=zEM2L0JC5Bshttps://www.youtube.com/watch?v=L45a22TdAJghttps://www.youtube.com/watch?v=T2gMKpADSQU

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano9

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    asCapítulo 2

    As revoltas na Primeira República

    As contradições da República Contexto social Guerra de Canudos (1896–1897) Revolta de Juazeiro (1911) A Guerra do Contestado (1912–1916)Revolta da Vacina (1904) Revolta da Chibata (1910) O cangaço A imigração a todo vapor O crescimento das cidades As lutas do operariado O feminismo e a luta por direitos na Primeira República O tenentismo A Coluna Prestes

    VídeoRevoltas republicanas

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    VídeoRevoltas tenentistas

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    VídeoO que foi Coluna Prestes?

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=v1YnYdXsI0Qhttps://www.youtube.com/watch?v=-toQihTXfXohttps://www.youtube.com/watch?v=hpU7SoNEpcA

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano10

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    asCapítulo 3

    A Primeira Guerra Mundial

    A Guerra Antecedentes históricos Inglaterra X Alemanha A França e a revanche A Alemanha e a Itália Disputando os BálcãsA indústria da guerraO início da guerra A política das alianças A participação dos Estados Unidos As consequências da guerra O Tratado de Versalhes Como ficou a Europa com o fim da guerra

    VídeoPrimeira

    Guerra Mundial

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    VídeoO Tratado de Versalhes

    (1919)

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=EEOYAN2CWwMhttps://www.youtube.com/watch?v=lfEwKerMMgQ

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano11

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    asCapítulo 4

    As Revoluções Russas

    O socialismo e a Revolução A Rússia antes da Revolução Os primeiros passos para a Revolução Bolcheviques e mencheviques O ensaio geral de 1905 A Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa A primeira Revolução Russa A segunda Revolução RussaLenin no governo: o Estado soviético O comunismo de guerra (1918–1921) A Nova Política Econômica (NEP) O governo de Stalin (1927–1953) Stalin: tido como um deus

    VídeoBreve história da Revolução Russa

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    VídeoRevolução Russa NEP

    Nova Política Econômica

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=nxzpjGW32twhttps://www.youtube.com/watch?v=f1yJSIQa1EA

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano12

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    asCapítulo 5

    A Revolução Mexicana

    Os caminhos da Revolução Contexto social Burguesia X Estado oligárquico O estopim para a Revolução de 1910 Os heróis do povo A guerra civil As primeiras ações de Carranza O que mudou no México?

    VídeoRevolução Mexicana

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=TS8ewut1pRk

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano13

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    asUnidade 2

    Capítulo 6

    A Crise de 1929

    A crise do pós-guerra Contexto social A Lei Seca A sociedade nos anos 1920 Começa a crise A quebra (crack) da bolsa A crise na sociedade O New Deal (1933–1939)

    VídeoA Crise de 1929 – A Grande Depressão

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    VídeoA crise de 29 e o New

    Deal

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=teDGZs34g_Yhttps://www.youtube.com/watch?v=mGVobpopNwA

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano14

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    asCapítulo 7

    As ideias fascistas

    Fascismo e nazismo Contexto histórico e social O fascismo As ideias fascistas O fascismo na ItáliaA Igreja Católica e Mussolini O nazismo alemão A ditadura na Espanha

    VídeoMussolini e a ascensão do

    fascismo

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    VídeoNazismo: Alemanha

    (1933 – 1945) – Aula IX – O Triunfo da Vontade:

    Regimes Totalitários

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    VídeoFranquismo

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=z2_h7o9y0w0https://www.youtube.com/watch?v=1rscFcE3JJkhttps://www.youtube.com/watch?v=UVrEacp-8wk

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano15

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    asCapítulo 8

    Artes e ciências no século XX

    O início do século XX O velho deu lugar ao novo Movimentos artísticos do início do século XX As inovações científicas O avanço da MedicinaA Psicanálise, de FreudO Modernismo no Brasil

    VídeoVanguardas Europeias

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=3xUjHZO0yXw

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano16

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    asCapítulo 9

    O Varguismo

    O populismo Contexto social Golpe ou Revolução de 1930 Vargas e o governo provisório (1930–1934) Vargas e o período democrático (1934–1937) Comunistas e integralistas O golpe de 1937 O Estado Novo (1937–1945) A atuação de Getúlio na economia Getúlio e os trabalhadores A cultura na Era Vargas Os efeitos da Segunda Guerra Mundial O populismo de Perón

    VídeoO que foi a Revolução de

    1930?

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoEra Vargas – Governo

    Provisório

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    VídeoEra Vargas: o Estado Novo

    (1937-1945)

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=z2KlN_kUWaEhttps://www.youtube.com/watch?v=pbnQrvqRd7whttps://www.youtube.com/watch?v=Gxrh6YoMT50

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano17

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    asCapítulo 10

    A Segunda Guerra Mundial

    Novamente a guerra Antecedentes da Segunda Guerra O início do conflito As batalhas militares A Batalha de StalingradoO fim do conflito Consequências da Segunda Guerra Mundial O Brasil na Segunda Guerra Mundial

    VídeoO Brasil na Segunda

    Guerra

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    VídeoSegunda Guerra Mundial:

    consequências

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoSegunda Guerra Mundial

    (Antecedentes)

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoSegunda Guerra Mundial:

    Causas e motivos

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=iH2TICEqEVghttps://www.youtube.com/watch?v=XMDZaNJtgvkhttps://www.youtube.com/watch?v=WZ7dhDulN28https://www.youtube.com/watch?v=xEcasJp1OcI

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano18

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    asUnidade 3

    Capítulo 11

    O mundo dividido: a Guerra Fria

    A bipolarização mundial Capitalismo X socialismo O início da Guerra Fria A estratégia norte-americanaO Muro de Berlim Conflito ideológico Conflitos armados O envolvimento de Cuba Coexistência pacífica A détente A retomada da Guerra Fria O fim da Guerra Fria O mundo após a Guerra Fria

    VídeoEUA vs. URSS | Guerra Fria

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    VídeoNova Ordem Mundial

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoGuerra da Coreia: Resumo

    completo

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=0YG9NTvM96khttps://www.youtube.com/watch?v=eIK_RenVVSYhttps://www.youtube.com/watch?v=y86vMDC17wg

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano19

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    asCapítulo 12

    Conflitos e tensões nos séculos XIX e XX

    A descolonização Contexto histórico e social Apoio da URSS e dos EUA A Conferência de Bandung A independência do continente africano Guerra da Argélia O apartheid O Congresso Nacional Africano As colônias portuguesasA independência do continente asiático A independência da Índia A influência de Mahatma Gandhi A Índia independente A independência do Vietnã A revolução socialista na China O governo de Mao Tsé-tung Os conflitos no Oriente Médio Influências externas

    VídeoMahatma Gandhi e a

    Independência da Índia

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoRevolução Chinesa

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoIsrael e Palestina

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=htzWfBBt-xchttps://www.youtube.com/watch?v=KXfwoOcEhd0https://www.youtube.com/watch?v=HIxM0bjCsfQ

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano20

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    asCapítulo 13

    A República Populista

    O populismo Contexto histórico Os novos partidos O queremismo O governo de Dutra Getúlio novamente presidenteOs efeitos da política nacionalistaA morte de Getúlio Vargas O governo de Juscelino Jânio QuadrosJoão Goulart

    VídeoO governo de João Goulart e o Golpe Militar de 1964

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoAnos JK

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoGetúlio Vargas – O retorno

    (1951-1954)

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoO governo de Eurico

    Gaspar Dutra (1946-1951)

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=Ur2QpQrxLkQhttps://www.youtube.com/watch?v=qsKRg5btTochttps://www.youtube.com/watch?v=DJnNyhP0C18https://www.youtube.com/watch?v=i9zdrYhSfuE

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano21

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    asCapítulo 14

    Os anos 1960: agitações e protestos

    O mundo pede por mudançasAs novas ideias O movimento negro e feminista Agitações no lado comunistaKruschev, um governo reformista na URSS A Primavera de PragaA Revolução Cultural da China 1968: o ano da rebeldia

    VídeoPrimavera de Praga

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    VídeoMaio de 1968 na França

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=oAg84iKgrP4https://www.youtube.com/watch?v=JVt0lOL-T3I

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano22

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    asCapítulo 15

    O mundo capitalista na década de 1970

    O fortalecimento do capitalismo A crise mundial do petróleo de 1973 A Comissão Trilateral A década de 1970 nos Estados Unidos O milagre japonês Os anos 1970 na Europa Ocidental Portugal Espanha Grécia A América Latina nos anos 1970

    VídeoEntenda a década de 1970

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    VídeoDos Zaibatsus aos

    Keiretsus: Formação Econômica e

    Industrialização do Japão

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=1Iir1CmnhpAhttps://www.youtube.com/watch?v=N3PBDwvj880

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano23

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    asUnidade 4

    Capítulo 16

    As revoluções na América Latina

    A luta na América Latina As consequências da industrializaçãoOs ideais socialistas ganham força A aliança entre Cuba e Estados Unidos A primeira tentativa de revolução Os movimentos guerrilheiros Fidel Castro no poder A reação dos Estados Unidos A Invasão da Baía dos Porcos Cuba e a Crise dos Mísseis Momentos difíceis para CubaA tentativa de revolução no Chile O sandinismo na Nicarágua A interferência dos Estados Unidos Aliança para o Progresso

    VídeoRevolução Cubana

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    VídeoO Governo de Salvador

    Allende no Chile

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    VídeoA Revolução Sandinista na

    Nicarágua

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=o7xyqtz6mNchttps://www.youtube.com/watch?v=XVvXcHvCA7chttps://www.youtube.com/watch?v=KkXPu_BPsCw

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano24

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    asCapítulo 17

    Os governos civis-militares

    O golpe de 1964 O governo do Marechal Castello Branco O Governo Costa e SilvaO governo do General Médici O governo do General Geisel O governo do General Figueiredo

    VídeoGoverno Geisel. Wladimir Herzog, ProAlcool, fim do

    milagre

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    VídeoGoverno Figueiredo, a

    abertura política

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    VídeoGoverno Médici, Milagre

    Econômico Brasileiro, DOPS

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    VídeoGoverno

    Costa e Silva

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    VídeoGoverno Castelo Branco

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=Or8_hWDUCbshttps://www.youtube.com/watch?v=CdbFoZBpUcshttps://www.youtube.com/watch?v=YPcl68iic1w&list=PLcK13FSokI4UZO2cT5efhmERGK4pNtQo_&index=4https://www.youtube.com/watch?v=bOBFK-5SI0Uhttps://www.youtube.com/watch?v=iJWRq2AURzg

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano25

    A volta da Democracia A cultura durante o regime civil-militar Resistência na ditadura militar O indígena e o governo militar Comissão Nacional da Verdade e os direitos humanos

    VídeoPovos indígenas e a

    ditadura militar

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    VídeoComissão Nacional da

    Verdade apura violações dos Direitos Humanos cometidas na ditadura

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=M0jtsgSsxFshttps://www.youtube.com/watch?v=JVp97dFHp70

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano26

    Capítulo 18

    A crise do comunismo

    A frustração de um sonho Motivos do sucesso Comunismo na URSS O sonho virou pesadelo Mikhail Gorbachev na URSS O fim da URSSOs efeitos do fim do comunismo O fim do comunismo na Iugoslávia O mundo após o comunismo O caso da China Resistência Comunista no mundo

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    Vídeo1989 a 1991 – A Guerra Fria – Os últimos dias da

    União Soviética

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    VídeoIugoslávia

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    VídeoSocialismo de Mercado

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=JhffDJbtAtYhttps://www.youtube.com/watch?v=M_fd3bOnxzchttps://www.youtube.com/watch?v=9TCjl0yWHgQ

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano27

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    asCapítulo 19

    O neoliberalismo e a globalização

    O surgimento das ideias neoliberais Princípios do neoliberalismo Ronald Reagan X neoliberalismoO fenômeno da globalização O cenário econômico globalizado As desigualdades do mundo globalizado Pós-modernidade, aculturação e identidadeAs guerras do mundo globalizado

    VídeoNeoliberalismo – conceito

    e história

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    VídeoO que é globalização?

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    VídeoPós-modernismo características

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    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=hv-7GtBxjnchttps://www.youtube.com/watch?v=h5WjNMGztvEhttps://www.youtube.com/watch?v=3Uabka-PvtM

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano28

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    asCapítulo 20

    Nova República

    O início de uma nova fase política no BrasilO mandato de José Sarney A “Constituição Cidadã”, de 1988 A política econômica de SarneyAs eleições de 1989 (Collor X Lula) O governo de Fernando Collor O neoliberalismo no Brasil O impeachment de Fernando Collor O curto mandato de Itamar Franco O governo de Fernando Henrique Cardoso

    VídeoFernando Collor – governo e impeachment (Débora

    Aladim)

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    Vídeo7ª Constituição Brasileira –

    1988

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    VídeoGoverno José Sarney

    (Débora Aladim)

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    VídeoOs vários

    planos econômicos do Brasil

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    AnotaçõesVídeo

    Fernando Henrique Cardoso | Sociologia

    Brasileira

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    https://www.youtube.com/watch?v=WT-KoOEdZxohttps://www.youtube.com/watch?v=N7pCR51AIrAhttps://www.youtube.com/watch?v=aUUXlXCTUvwhttps://www.youtube.com/watch?v=GITTY90LqwEhttps://www.youtube.com/watch?v=AzDi0a8OIuo&feature=youtu.be

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano29

    O governo de Luiz Inácio Lula da Silva Governo Dilma Rousseff (2011–2016) O impeachment Governo de Michel TemerO Brasil hoje Os passos dados na economia Brasil contemporâneo Educação, saúde e segurança Nossa cultura

    VídeoLuiz Inácio Lula da Silva

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    VídeoGoverno de Dilma Rousseff

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    VídeoGoverno de Michel Temer

    (2016-2018)

    Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.

    Anotações

    https://www.youtube.com/watch?v=x2e4m9qaEVQhttps://www.youtube.com/watch?v=o6IGDj119T4https://www.youtube.com/watch?v=w9bJEk7miRw

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano30

    Anotações

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano31

    Anotações

  • Novo Planejamento História Contextualizada – 9º Ano32

    Anotações

    PC_HC_9A_00PC_HC_9A_01

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