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GUIA FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA.

Instrucciones: Resuelve la siguiente gua con a!u"a "e t# $ro%esor&a'.

1. ¿Qué cambios físicos has tenido de primero a segundo grado?

2. ¿Cuáles fueron los cambios que tuviste que en cuanto a gustos necesidades

ocupaciones ! "uegos del a#o pasado?

$. ¿Qué cosas has aprendido durante primero a segundo?

%. ¿Cuantas personas integran tu familia?

&. ¿Qué es un árbol geneal'gico?

(. )labora tu propio árbol geneal'gico.

*. )+plica brevemente porque las familias son diferentes.

,. ¿-orque es importante la familia?

. /enciona & reglas que en tu familia debes de seguir.

10. /enciona $ gustos tradiciones ! valores que compartes con tu familia.

11. ¿-orque es importante cuidar mi salud?

12. /enciona & acciones que a!udan a cuidar mi salud.

1$. /enciona & acciones que me a!uden a prevenir enfermedades o accidentes.

1%. /enciona $ acciones que a!udan a que mi entorno sea más saludable !

seguro.

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1&. ¿-or qué es importante e+presar nuestros sentimientos o emociones?

1(. ¿/enciona $ emociones que conocas?

1*. ¿C'mo ! porque tus emociones influ!en en los demás?

1,. ¿-orque es importante compartir ! reconocer las emociones de los demás ¿

1. /enciona & acciones que demuestren correctamente mis emociones?

20. ¿-orque es importante programar todas mis actividades?

21. /enciona $ acciones que a!uden a cumplir con mis actividades diarias?

22. )scribe $ cosas que puedes decidir por ti mismo.

2$. ¿-orque es importante seguir indicaciones?

2%. ¿C'mo puedo organiar mis actividades?

2&. ealia un organiador para tus actividades diarias.

2(. ¿-orque es importante cuidar las plantas?

2*. ¿-orque es importante respetar a los seres vivos?

2,. ¿-orque es importante traba"ar en equipo?

2. /enciona $ actitudes que a!udan al traba"o en equipo?

$0. ¿-orque es importante la convivencia.

$1. /enciona $ tradiciones que se feste"an en tu comunidad

$2. ¿3'nde ! c'mo feste"as las fiestas en tu comunidad?

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$$. ¿Qué es la discriminaci'n?

$%. /enciona $ tipos de discriminaci'n.

$&. /enciona $ acciones para evitar la discriminaci'n.

$(. ¿-orque son importantes las plantas para los seres vivos?

$*. ¿-orque es importante cuidar la vegetaci'n?

$,. /enciona $ acciones que realiar para cuidar la vegetaci'n?

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()AM(N *( FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA.

Instrucciones: (lige la res$uesta correcta seg#n corres$on"a.

+. Te "as cuenta "e ,ue -as ca/ia"o cuan"o0

45 te crece el cabello.

65 !a no te queda tu ropa.

C5 te crecen las u#as.

1. (s un gru$o "e $ersonas ,ue se ,uieren ! co$arten uc-as cosas

coo un -ogar2 costu/res ! reglas.

45 7a familia.

65 )l equipo.

C5 7os primos.

3. (n la %ailia se a$ren"e a0

45 hacer las tareas.

65 practicar varios deportes.

C5 respetar a todas las personas.

4. Tus $a$5s2 -eranos ! -eranos %oran0

45 un grupo de personas.

65 una familia.

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C5 una organiaci'n.

6. (s una e"i"a ,ue "e/e toarse en cuenta $ara cui"ar la salu".

45 7avarse las manos antes de comer ! después de ir al ba#o.

65 Comer en la calle diversos alimentos.

C5 8omar agua en el vaso de otra persona.

7. 89u es un 5r/ol geneal;gico<

45 )s una representaci'n gráfica que enlista los familiares antepasados !

descendientes de un individuo en una forma organiada.

65 )s una lista de los familiares antepasados de un individuo.

C5 )s una representaci'n gráfica de mi infancia.

=. (s una eoci;n.

45 4legría.

65 pensamiento

C5 eír.

>. ?or,ue es i$ortante e@$resar is eociones ! sentiientos.

45 -orque mis emociones influ!en en las personas que me rodean.

65 9orman parte de los seres humanos.

C5 -orque las personas te aman ! te respetan.

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. (s una "ecisi;n ,ue $ue"es toar tu s;lo.

45 :r de via"e.

65 Comprar un autom'vil.

C5 )legir a que quiero "ugar.

+B.Organiar tus activi"a"es te $erite 0..

45 8ener tiempo para hacer lo que me gusta.

65 3ormir toda la tarde en el sill'n.

C5 Que te den un premio por hacer tus cosas.

++. (l tra/aDo en e,ui$o te $erite0.

45 3ar más responsabilidades a otros compa#eros.

65 ;acer las cosas me"or ! en menos tiempo.

C5 ;acer menos cosas ! cansarme menos que los demás.

+1. (s una situaci;n Dusta:

45 Que a todo el grupo le de"en la misma tarea.

65 Que a las ni#as les de"en más tarea que a los ni#os.

C5 Que a los ni#os solo les de"en tarea el lunes.

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+=. 8?or,ue es i$ortante cui"ar las $lantas<

45 -orque nos proporcionan alimento ! nos dan o+igeno

65 -orque remueven la tierra.

C5 -orque puedes regarlas cuando quiera.

+>. (s una %ora "e cui"ar el a/iente.

45 >tiliar a diario el autom'vil.

65 -render la lu a medio día.

c5

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GUIA (E?AOH.


1. ¿Qué es el dialogo?

2. ¿Cuándo nos referimos a un ser un ob"eto o un grupo de ob"etos nos referimos

$. ¿)stá compuesto por & vocales ! 22 consonantes?

%. ¿)s e+plicar c'mo es una persona ob"eto animal o cosa ¿

&. ¿Qué es un campo semántico?

(. ¿Cuándo se utilia ma!@scula?

*. ¿Qué es un trabalenguas?

,. ¿)n qué tipo de te+to se puede encontrar informaci'n?

. ¿7as preguntas siempre se escriben con?

10.¿Que es el recado?

11. ¿4 qué se le llaman sustantivos comunes o nombres comunes?

12. ¿

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1(. )scribe $ e"emplos donde se#ales el su"eto al principio en medio ! al final de

la oraci'n.

1*. )+plica a regla ortográfica de la g ! gu

1,. ¿Qué es la historieta?

1. ¿Qué son los sustantivos?

20. ¿Qué son los artículos?

21. ¿Qué son los anuncios?

22. ¿Qué es un párrafo?

2$.¿Que son las coplas?

2%. ¿Qué son las rimas?

2&. ¿Qué diferencia ha! en una copla ! rima?

2(. )scribe una rima.

2*. ¿Cuándo se utilia el punto?

2,. ¿Qué es una fábula?

2. 7as palabras que e+presan una cosa sonA

$0. 7as palabras que e+presan más cosas sonA

$1. ¿Qué es un te+to literario?

$2. ¿Cuántos tipos de te+to ha! ! e+plica cada uno?

$$. ¿Qué es el crucigrama?

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$%. 7as palabras que tienen el mismo significado pero se escriben diferente sonA

$&. Cuando uso ma!@sculaA

$(. 7as palabras que se forman por la uni'n de dos o más palabras se llamanA

$*. ¿Qué es la entrevista?

$,. 7as palabras que sirven para e+presar como son las personas animales o

cosas se le llamaA

$. ¿Qué es el su"eto?

%0. ¿Qué es un ant'nimo?

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()AM(N *( (E?AOH.


+. (s una $l5tica entre "os o 5s $ersonas.

45 Cuento.

65 3iálogo.

C5 -oema.

1. Ha $ala/ra ,ue re$resenta a un ser2 un o/Deto o un gru$o "e o/Detos ! con

la cual $o"eos "istinguirnos ! reconocernos es:

45 =ombre.

65

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4. *escri/e al siguiente $ersonaDe: Ca$erucita roDa.

6. Eon gru$os "e $ala/ras ,ue se relacionan entre s $or su signi%ica"o o

$or,ue tienen uno o varios rasgos counes:

45 3escripci'n.

65 Campos semánticos.

c5 . Has $reguntas se escri/en con0.

45

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C5

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C5 )l artículo.

+4. Ee narra un suceso $or e"io "e i5genes ,ue iitan el oviiento ! la

vo "e los $ersonaDes. Ho ,ue $iensan o "icen los $ersonaDes se escri/en en

glo/os.

45 7a historieta.

65 )l cuento.

C5 )l te+to informativo.

+6. Eon $ala/ras ,ue se escri/en antes "e los sustantivos.

45 7os artículos.

65 )l su"eto.

C5 7a ma!@scula.

+7. Eon te@tos $oticos2 ,ue $or lo co#n2 se co$onen "e cuatro versos,ue rian.

45 7a rima.

65 7as coplas.

C5 )l refrán.

+=. (s un $asatie$o ,ue consiste en llenar los -uecos "e unas casillas

verticales ! -oriontales2 con las letras "e ciertas $ala/ras.

45 )l crucigrama.

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65 7a fabula

C5 Campos semánticos.

+>. 9u $asos se utilian $ara e@$oner un tea:

45 )legir el tema )laborar preguntas i investigar ! elaboraci'n de carteles.

65 )legir el tema ! elaborar preguntas.

C5 )laborar preguntas sobre el tema.

+. (la/ora una carta ! enciona sus $artes.

1B. Has $ala/ras ,ue e@$resan una sola cosa se llaan:

45

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GUIA MAT(MJTICAE.


1. ¿Qué es un cuerpo geométrico?

2. n n@mero se puede descomponer en...

&. ¿Qué son los n@meros cardinales ! anota un e"emplo?

(. )scribe con letra el n@mero de cada inciso

45 2$%

65 12$

C5 &(*

35 0,

)5 12$

*. 3escompon las siguientes cifras ! anota sus unidades.

45 12*

65 $2

C5 221

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35 1%(

)5 $0&

,...)fect@a las siguientes sumas

$(2 21$ &%$ 1$% $(&

12% (*$ %12 2&% 120

. )fect@a las siguientes restas.

D ,*( D (*, D *, D0& D *(&

$&( $%& 2( 12$ ,*

10. )scribe los siguientes n@meros en n@meros cardinales.

45 10E

65 20E

C5 21E

35 %0E

)5 &0E

11. )scribe los siguientes n@meros en n@meros romanos.

45&

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65 2(

C5 &0

35 10

)5,

12. )scribe con letra las siguientes cifras.

45 :::

65 FF

C5 7

35 :

)5 FFF

1$. ¿Qué es un ángulo?

1%. ¿C'mo se llama el punto donde se unen los ángulos?

1&. ¿C'mo se clasifican los ángulos?

1(. ealia los siguientes ángulos ! clasifícalos.

45 &0E

65 0E

C5 1,0E

1*. ¿Qué son los polígonos?

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1,. ¿C'mo se clasifican los polígonos?

1. Calcula el perímetro de las siguientes figuras.

45 65 C5

20. ¿Qué medimos con el litro?

21. ¿Cuántos son cuatro cuartos litros?

22. ealia las siguientes fracciones con la figura correspondiente.

8CM5CM

7CM

5 CM

4CM

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()AM(N *( MAT(MJTICAE.


+. (n to"os los a$as se sealan0.

45 -untos cardinales.

65 )l sol

C5 7a palmera.

1. Ha /r#Dula es0

45 >n aparato que sirve para orientarse.

65 >n aparato para medir el peso.

C5 >n aparato que sirve para ver las estrellas.

3.Hos cuer$os geotricos son..

45 9iguras geométricas.

65 Gb"etos.

C5 9ormas.

%. 7a esfera esB

A' Un cuer$o re"on"o.

65 >n vértice.

C5 >na cara.

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6. Una centena tiene0

45 1000 unidades.

65 100 unidades.

C5 20 décimas.

7. Un "cio tiene0

45 10 unidades.

651 unidad

C5 100 unidades.

=. Un n#ero $ue"e "esco$onerse en0

45 >nidades decenas ! centenas.

65 en grupos.

C5 en cien.

>. (scri/e con letra el n#ero "e las siguientes %iguras.

45

65

3 4 5

102

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C5

. *esco$osici;n "e las siguientes ci%ras ! anota &uni"a"es2 "ecena !

centena'

45 $%&

65 &(*

C5 $(*

+B. (%ect#a las siguientes suas2 las cu5les te "ictar5 tu $ro%esor &a'.

45

65

C5

35

)5

++. (%ect#a las siguientes restas2 las cu5les te "ictar5 tu $ro%esor&a'

45

65

C5

35

67

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)5

+1. (scri/e los siguientes ci%ras en n#eros car"inales2 los cu5les te "ictar5

tu $ro%esor &a'

45

65

C5

35

)5

+3. *icta"o "e n#eros roanos.

45

65

C5

35

)5

+4. (scri/e con letra las siguientes ci%ras.

45 FF

65 F

C5

35 :

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)5 C

+6. Ee %oran con "os lneas rectas ! el $unto "on"e se unen se llaa

vrtice.

45 Hngulos.

65 9iguras geométricas.

C5 7íneas oblicuas.

+7. (l 5ngulo a!or "e BK se llaa.

45 4gudo

65 ecto.

C5 lineal.

+=. (l 5ngulo ,ue i"e enos "e BK se llaa.

45 Gbtuso

65 4gudo

C5 Gblicuo

+>. (l 5ngulo ,ue i"e BK se llaa.

45 ecto.

65 3iagonal.

C5 4gudo.

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+. Hos $olgonos son...

45 9iguras formadas por lados rectos ! se clasifican en regulares e irregulares.

1B. Hos $olgonos ,ue tienen sus la"os iguales se llaan.

45.:rregulares.

65 egulares.

C5 oblicuos.

1+. Calcula el $eretro "e las siguientes %iguras.

11. Realia las siguientes %racciones con la %igura corres$on"iente.

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GUIA *( ()?HORACIÓN Y CONOCIMI(NTO *(H M(*IO


1. 8odos los seres humanos cambian ¿Qué cambios has e+perimentado t@?2. 7os cambios pueden serB.$. ¿)n qué consiste el crecimiento?%. ¿Qué son los rasgos físicos?&. ¿Cuáles son los sentidos?(. ¿-ara que los empleamos?*. ¿-or qué es importante cuidar nuestros sentidos?,. ¿Qué alimentos consideras saludables?. ¿C'mo se organian los alimentos?10.¿-or qué son importantes los cambios?11. ¿Qué son los croquis?12.¿para qué sirven?1$.¿-or qué son importantes los puntos cardinales?1%.¿)n d'nde se localia /é+ico el lugar d'nde vives?1&.¿Con que países limita /é+ico?1(.¿Cuántas entidades tiene /é+ico?1*.7os estado se dividen en...1,.-orque se dice que en nuestro país ha! mucha diversidad..1.¿Qué se celebra el 1$ de

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$&.¿Quién fue -orfirio 3ía?$(.¿Qué se conmemora el 20 de noviembre de 110?$*.¿Qué son las onas rurales ! urbanas?$,.¿Qué actividades se realian en el campo?$.¿Qué animales ! plantas ha! en las onas urbanas?

%0.¿Qué es la migraci'n?%1.¿Cuántos tipos de migraci'n ha!?

()AM(N *( ()?HORACIÓN Y CONOCIMI(NTO *(H M(*IO.


+. (l creciiento %sico "e las $ersonas se nota en0.

45

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65 )vitando leer en sitios sin lu.

C5 iendo la televisi'n mu! cerca.

4. Eeg#n el $lato "el /ien coer2 89u alientos "e/en consuirse en

a!or canti"a"<

45 Cereales.

65 7eguminosas ! alimentos de origen animal.

C5 erduras ! frutas.

6. Ha %unci;n "e las leguinosas ! los alientos "e origen anial es0

45 9omentar los m@sculos ! huesos.

65 3a energía.

C5 4portar vitaminas ! minerales.

7. Un cro,uis se utilia $ara0

45 7ocaliar un lugar.

65 ;ablar con una persona.

C5 Comunicarse con un familiar.

=. 8*;n"e se encuentra el lugar ";n"e vives<

45 )n )stados >nidos de 4mérica.

65 )n )stados >nidos /e+icanos.

C5 )n )stados >nidos del =orte.

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>. Ha luna es0

45 >n planeta.

65 >n satélite.

C5 >na estrella.

. (l sol es una estrella ,ue eite...

45 7u ! calor.

65 ida ! felicidad.

C5 7u artificial.

+B. 8C;o se llaa el relieve ,ue es una elevaci;n "el terreno<

45 7lanura

65

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65 Iaseoso h@medo caliente.

C5 9ría hirviendo gaseosa.

+3. 8(n ,u ti$o "e clia $o"eos encontrar agua en esta"o s;li"o<

45 Cálido.

65 8emplado.

C5 9río.

+4. Ha regi;n "el clia seco "on"e -ace uc-o calor "e "a ! %ro "e noc-e

es0

45 )l desierto.

65 4cuático.

C5 8errestre

+6. 8(n ,u e"io viven las algas ! los $eces<

45 3esértico.

65 4cuático.

C5 8errestre

+7. Una "e las causas "el inicio "e la revoluci;n e@icana %ueron0

45 7a falta de traba"o.

65 7as in"usticias que vivía el pueblo de /é+ico.

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C5 )l descontento de los ricos.

+=. Fue $resi"ente "urante 3B aos...

45 6enito Juáre

65 )miliano apata.

C5 -orfirio 3ías

+>. Eon -roes ! se "istinguen $or realiar actos aso/rosos ! luc-ar en

%avor "e la $atria.

45 icente nidos de 4mérica invadi' /é+ico con el fin de

apropiarse de parte de nuestro territorio.

65 )l e"ército de los )stados >nidos de 4mérica luchaban contra la defensa del

castillo.

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C5 )l e"ército de los )stados >nidos de 4mérica querían celebrar en el castillo.

GUIA MAT(MATICAE 7to.

1. ¿Qué es una adicci'n?

2. ¿Qué es la sustracci'n?

$.

8/18/2019 guias de 2 do

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65 7a familia de 7aura reali' un via"e en el cuál recorrieron 2%& Kil'metros para

llegar a la alameda de la ciudad. 8ambién recorrieron 2* Kil'metros más para

llegar al sur ¿Cuántos Kil'metros recorrieron?

C5 Ieorgina compr' en una tienda las siguientes cantidades de artículosA2

champoo& rollos de papel higiénico12 "abones20 toallas% rastrillos ! (

desodorantes ¿Cuántos artículos compro en total?

(. ¿Qué es la multiplicaci'n?

*. ¿Qué es la divisi'n?

,. ¿Cuáles son las partes de la divisi'n?

. ¿Cuáles son las partes de la multiplicaci'n?

10. )fect@a las siguientes divisiones.

11. )fect@a las siguientes divisiones.

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12.¿Que son las fracciones?

1$.¿Cuántos tipos de fracciones ha! ! e+plica cada una?

1%.

8/18/2019 guias de 2 do

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1,.¿C'mo multiplico con n@meros decimales?

1. ¿C'mo divido con n@meros decimales?

20.¿Que es la raí cuadrada?

21. ealia las siguientes raíces.

22. ¿Qué es el tanto por ciento o porcenta"e?

2$. )l porcenta"e se puede e+presar comoB

2%. )fect@a los siguientes porcenta"es.

2&. ¿Cuánto es un lustro?

2(¿Cuánto esL un siglo mes civil ! milenio?

2*. )l litro es...

2,. )l metro esB

2. )l metro cuadrado esB

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$0. /enciona $ unidades de longitud.

$1. /enciona $ unidades de superficie.

$2. Constru!e los polígonos regulares que se indican ! escribe los datos que

faltan.

$$. Completa las siguientes formulas.

$%. Calcula el área de las siguientes figuras.

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$&. Calcula el perímetro de las siguientes figuras.

$(. -ara que se emplean las unidades agrarias.

$*. ¿Cuánto equivale una hectárea?

$,. ¿Cuánto equivale un área?

$. ¿Qué es variaci'n proporcional ! no proporcional?

%0. 7a variaci'n proporcional se divide enB

%1. ¿Qué es una ra'n?

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%2. ¿Qué es la encuesta?

%$. ¿-ara qué sirve la encuesta?

%%. ¿Qué es la media?

%&. ¿Qué es la moda?

%(. ¿Qué es la mediana?

%*. epresenta en una gráfica los siguientes datos.

N#ero "e

-eranos

Frecuencia.

B 2

+ 2

1 %

3 2

guias de 2 do

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