FATEC Dr Thomaz Novelino

PESQUISADOR ___________________________________________

ORIENTADOR PROF(A) ____________________________________

GUIA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Franca 2014

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Curso: _________________________________ Ciclo: ______ Semestre: ___________

Aluno: _________________________________________________________________

Orientador: _____________________________________________________________

Etapas do Trabalho de Graduação

1. Escolha e definição do tema

1. Considerar a pertinência, a relevância, e a viabilidade do tema. É

relacionado ao conteúdo do curso? É importante técnica e socialmente? É

possível de ser desenvolvido técnica e economicamente?

2. Definir questão orientadora – problema de investigação. Qual o problema

ou questão que se deseja resolver?

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3. Refinar a questão orientadora. Em etapas sucessivas, tornar o problema de

investigação mais específico.

1

1

2

2

3

3

4

4

4. Problema de investigação final

2. Justificativas. Por que definiu esse problema? Qual sua importância técnica e

social? Os recursos técnicos e econômicos para a solução estão disponíveis?

3. Objetivo geral

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4. Objetivos específicos

5. Metodologia – especificar os métodos que serão utilizados no desenvolvimento

do projeto.

6. Redação inicial do relatório – definição dos itens conceituais que contextualizam

o problema definido e a hipótese de solução adotada.

7. Levantamento bibliográfico – marco teórico. Apresentar os elementos do

problema de investigação e conceituá-los com referencial teórico – leitura,

seleção, e fichamento.

8. Construção do plano lógico da pesquisa – cronograma físico/financeiro e

planilha 4Q1POC.

1. Cronograma físico/financeiro (Atividades no tempo)

(VIDE ANEXO)

2. Planilha 4Q1POC

1. O Quê? – o quê vai ser feito?

2. Quem? – quem vai fazer o quê?

3. Quando? – quando cada tarefa/atividade será realizada?

4. Quanto? – quanto vai custar o projeto?

5. Por quê? – por quê será realizado? Qual sua importância?

6. Onde? – onde cada tarefa/atividade será realizada?

7. Como? – como cada tarefa/atividade será realizada?

9. Desenvolvimento do protótipo/pesquisa – acompanhamento do cronograma.

Ensaios com protótipo ou coleta de dados; entrevistas, formulários,

questionários.

10. Resultados – processamento dos dados, tabelas, análise

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11. Redação do relatório – conclusões, introdução e resumo

12. Formatação final (uso de estilos do editor de textos)

13. Preparação da apresentação (estrutura, slides, texto, tempo)

14. Controle de presença em reuniões de orientação

D

Data Assunto/atividades

O

Orientando

O

Orientador

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15. Observações

Anexo

Atividade M

Mês 1

M

Mês 2

M

Mês 3

M

Mês 4

M

Mês 5

M

Mês 6

M

Mês 7

M

Mês N

Pré-projeto (Atividade MPCT)

Levantamento bibliográfico (marco teórico)

Redação relatório inicial

Definição do modelo de pesquisa

Apresentação pré-qualificação

Definição do roteiro de pesquisa (protótipo/pesquisa)

Coleta de dados (construção e ensaios do

protótipo/entrevistas)

Análise de resultados (tratamento dos dados)

Redação final e formatação

Entrega e defesa oral