LENGUAJE Grado Séptimo Bimestre II Semana 8 Número de clases 36 - 38Guía del estudiante

Tema: Análisis temático y estructural del texto dramático

Clase 36

L ibe rtad y Orden

Guía del estudiante 181

1 Complete el cuadro de la Actividad 2 (comenzado la semana anterior), a partir de la lectura de los Actos cuarto y quinto.

2 Escoja un personaje del Acto cuarto o quinto y complete el cuadro con las siguientes características, de acuerdo al contenido del texto.

Actividad 1

Nombre del personaje

Tono de voz (ronco, chillón, gritón, lento)

Acento regional (paisa, llanero,

chocoano)

Edad

Vestuario

Características físicas

Manera de ser (alegre, triste, enojado, etc.)

$10.000

$10.000

182 Guía del estudianteL ibe rtad y Orden

Guía del estudiante Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 36

3 Complete el cuadro de la Actividad 2 de la semana anterior, con base en la lectura del Acto sexto.

Actividad 2 - Tarea

Responda las siguientes preguntas a partir de la discusión de la clase.

1 ¿Qué es lo que une en una sola obra los seis actos?

2 ¿Cuál es el propósito de la obra?

LENGUAJE Grado Séptimo Bimestre II Semana 8 Número de clases 36 - 38Guía del estudiante

Actividad evaluativa

Clase 37

L ibe rtad y Orden

Guía del estudiante 183

Nombre

Colegio Fecha

184 Guía del estudianteL ibe rtad y Orden

Guía del estudiante Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 37

Notas

Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 38

L ibe rtad y Orden

Guía del estudiante

Clase 38

Actividad 3

1 En parejas, planeen la escritura y puesta en escena de un diálogo basado en el mismo conflicto de la obra, teniendo en cuenta los siguientes elementos:

a) Proponer una situación nueva.

b) Construir un diálogo de 10 parlamentos.

c) Usar acotaciones.

d) Proponer acciones que no transcurran en más de dos horas de tiempo interno.

e) Establecer un espacio y mantenerlo a lo largo del diálogo.

f ) Asignar un título.

g) Definir y caracterizar los personajes.

2 Planee en el siguiente cuadro la situación nueva y el espacio de su diálogo.

Situación nueva

Espacio

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Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 38

186 Guía del estudianteL ibe rtad y Orden

Guía del estudiante

3 Escriba aquí su diálogo:

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Actividad 4 - Tarea

Preparen la representación del diálogo, de manera creativa y recursiva, para ser mostrada ante sus compañeros.

Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 38

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Notas