guía del estudiante n°6

6
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Loreto Araya Muñoz Yessenia Morales Báez Guía nº6 DE ESTUDIANTE Básico

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Page 1: Guía del estudiante n°6

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Loreto Araya Muñoz

Yessenia Morales Báez

Guía nº6

DE ESTUDIANTE

Básico

Page 2: Guía del estudiante n°6

nj b

Contenido Patrimonios

Culturales

Objetivo de Clases Identificar los

patrimonios

culturales de las

grandes Zonas de

Chile.

Datos Curriculares

Clase nº6

¿Identifiquemos los patrimonios

culturales de Chile?

Motivación

Educaplay

Page 3: Guía del estudiante n°6

Contenido

Youtube

OBSERVA

¿Identifiquemos los patrimonios

culturales de Chile?

Page 4: Guía del estudiante n°6

a.- ¿Qué es patrimonio cultural? __________________________________________________________________ b.- Completa el cuadro de las principales manifestaciones de las zonas geográficas de Chile.

Zonas Geográficas de

Chile

Principales manifestaciones

Norte grande

Norte Chico

Zona Central

Zona Sur

Zona Austral

c.- ¿Cuáles crees tú que son los principales recursos culturales de tu zona

geográfica?

______________________________________________________________

d.- ¿Cómo pueden permanecer los patrimonios culturales en el tiempo?

__________________________________________________________________

_________________________________________________________

Responde las siguientes preguntas

relacionadas con el video.

Actividad

¿Identifiquemos los patrimonios culturales de

Chile?

Page 5: Guía del estudiante n°6

Proyecto

Buscar el patrimonio

cultural de la región

asignada.

Se trabaja la actitud

cívica: “Valorar”.

¿Identifiquemos los patrimonios

culturales de Chile?

DESAFÍO

Nº6

Wix

Page 6: Guía del estudiante n°6

Evaluación Veamos lo que

aprendiste sobre

los patrimonios

culturales de

Chile.

¡Nos vemos en la

siguiente y última guía!

¿Identifiquemos los patrimonios

culturales de Chile?