grelhas de avaliação

Agrupamento de Escolas Moinhos da Arroja

N.º Nome Idade Retenção NEE A.S.E (ano & turma)

1 2.ª Feira sala 3.ª Feira sala 4.ª Feira sala 5.ª Feira sala 6.ª Feira sala

2 8:25 às 9:103 9:10 às 9:554 10:10 às 10:555 10:55 às 11:406 11:50 às 12:357 12:35 às 13:208 13:35 às 14:209 14:20 às 15:05

10 15:15 às 16:0011 16:00 às 16:4512 17:00 às 17:4513 17:45 às 18:30141516 L.Port.

17 Inglês

18 H.G.P.

19 Matem.

20 C. Nat.

21 E.V.T.

22 E.V.T.

23 E.M.

24 E.F.

25 E.M.R.C.

26 Á. Proj.

27 Á. Proj.

28 E. Acomp.

Média Idades #DIV/0! E. Acomp.

0 F. Cív.

0N.º de alunos com NEEN.º de alunos retidos

Horário da Turma

Professores da Turma Contactos


DelegadoSub-delegado

Quadro

Nº Alunos28

(dia) (mês)

Data: 28nº Alunos Total Classificação Ñ Fez

1 0 0 Fraco 02 0 0 Fraco 03 0 0 Fraco 04 0 0 Fraco 05 0 0 Fraco 06 0 0 Fraco 07 0 0 Fraco 08 0 0 Fraco 09 0 0 Fraco 010 0 0 Fraco 011 0 0 Fraco 012 0 0 Fraco 013 0 0 Fraco 014 0 0 Fraco 015 0 0 Fraco 016 0 0 Fraco 017 0 0 Fraco 018 0 0 Fraco 019 0 0 Fraco 020 0 0 Fraco 021 0 0 Fraco 022 0 0 Fraco 023 0 0 Fraco 024 0 0 Fraco 025 0 0 Fraco 026 0 0 Fraco 027 0 0 Fraco 028 0 0 Fraco 0

#### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### ####

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28

Data da realização:

Questões

Média por questão

Classificação + alta

Classificação + baixa

Questões sem resposta

Ano & Turma (ano & turma)


Relação Positivas/Negativas

0%

100%

%Positivas

%Negativas

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

1 2 3 4 5

Níveis dos alunos

Nº Alunos28

(dia) (mês)

Data: 28nº Alunos Total Classificação Ñ Fez

1 0 0 Fraco 02 0 0 Fraco 03 0 0 Fraco 04 0 0 Fraco 05 0 0 Fraco 06 0 0 Fraco 07 0 0 Fraco 08 0 0 Fraco 09 0 0 Fraco 010 0 0 Fraco 011 0 0 Fraco 012 0 0 Fraco 013 0 0 Fraco 014 0 0 Fraco 015 0 0 Fraco 016 0 0 Fraco 017 0 0 Fraco 018 0 0 Fraco 019 0 0 Fraco 020 0 0 Fraco 021 0 0 Fraco 022 0 0 Fraco 023 0 0 Fraco 024 0 0 Fraco 025 0 0 Fraco 026 0 0 Fraco 027 0 0 Fraco 028 0 0 Fraco 0

#### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### ####

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28

Data da realização:

Questões

Média por questão

Classificação + alta

Classificação + baixa

Questões sem resposta

Ano & Turma (ano & turma)



Trabalhos de casa até à avaliação intercalar do 1.º períodoTrab. 1 Trab. 2 Trab. 3 Trab. 4 Trab. 5 Trab. 6 Trab. 7 Trab. 8 Trab. 9 Trab. 10 Trab. 11 Trab. 12 Trab. 13 Trab. 14 Trab. 15 Trab. 16

DiaMês Média

1 0 ######2 0 ######3 0 ######4 0 ######5 0 ######6 0 ######7 0 ######8 0 ######9 0 ######

10 0 ######11 0 ######12 0 ######13 0 ######14 0 ######15 0 ######16 0 ######17 0 ######18 0 ######19 0 ######20 0 ######21 0 ######22 0 ######23 0 ######24 0 ######25 0 ######26 0 ######27 0 ######28 0 ######

Trabalhos de Casa

Notas 0 a 5 - Em que zero é não ter feito e 5 é um trabalho excelente


Comportamento até à avaliação intercalar do 1.º períodoDiaMês Média

1 0 ######2 0 ######3 0 ######4 0 ######5 0 ######6 0 ######7 0 ######8 0 ######9 0 ######

10 0 ######11 0 ######12 0 ######13 0 ######14 0 ######15 0 ######16 0 ######17 0 ######18 0 ######19 0 ######20 0 ######21 0 ######22 0 ######23 0 ######24 0 ######25 0 ######26 0 ######27 0 ######28 0 ######

Notas 1 a 5


Comportamento até à avaliação 1.º período

DiaMês Média

1 0 ######2 0 ######3 0 ######4 0 ######5 0 ######6 0 ######7 0 ######8 0 ######9 0 ######

10 0 ######11 0 ######12 0 ######13 0 ######14 0 ######15 0 ######16 0 ######17 0 ######18 0 ######19 0 ######20 0 ######21 0 ######22 0 ######23 0 ######24 0 ######25 0 ######26 0 ######27 0 ######28 0 ######

Notas 1 a 5


Registo de faltasUm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31Set P - 0OutNov A - 0DezJan C - 0Fev Total 0MarAbrMaiJun M - 0

Dois 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31Set P - 0OutNov A - 0DezJan C - 0Fev Total 0MarAbrMaiJun M - 0

Três 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31Set P - 0OutNov A - 0

As faltas de material não são contabilizadas

As faltas de material não são contabilizadas


Ano & Turma:

(ano & turma) 1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º 7.º 8.º 9.º 10.º 11.º 12.º Peso Nível NOTA

N.º Nome Teste Teste Teste Teste Teste Teste Teste Teste Teste Teste Teste Teste Média Nível 70% Interc. 1.º P Interc. 2.º P 3.º P 20% Interc 1.º P Interc 2.º P 3.º P 3% Interc. 1.ºP Inter 2.º P 3.º P 5% Interc. 1.ºP Int. 2.º P 3.º P 2% 1.º P 2.º P 3.º P

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ####### #NOME? ###### ##### ##### ##### ##### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ##### ######

Informação:Nesta folha apenas deve preencher o Domínio de Atitudes e Valores Negativas 0Os resultados dos testes devem ser de 0,01 (não reconhece o zero) a 100 todos os outros é de 1 a 5 Positivas 0Os resultados dos testes, bem como os nomes dos alunos são importados automaticamente a partir das grelhas de cotação deste livro. Para utilizar números décimais tem de utilizar vírgula e não pontoPode alterar o "peso" dos critérios, de acordo com os definidos em departamento, bastando para isso alterar as percentagens nas células a amarelo.Não esquecer que a soma das percentagens não pode ultrapassar os 100%

Domínio Cognitivo Domínio de Atitudes e Valores

Aula Interesse Comportamento Assiduídade e Pontualidade

Sucesso e Insucesso1%1%

Negativas

Positivas

Notas por período

0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2

123456789

10111213141516171819202122232425262728

3.º P

2.º P

1.º P

Observações:

Escolaridade Obrigatória1%1%

Alunos fora daescolaridade obrigatória

Alunos dentro daescolaridade obrigatória


Ano & Turma:

(ano & turma) 1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º 7.º 8.º 1.ª 2.ª 3.ª Nível NOTA

N.º Nome Teste Teste Teste Teste Teste Teste Teste Teste Média Nível 60% Oral Oral Oral Média Nível 40% Total 70% Interc. 1.º P Interc. 2.º P 3.º P 20% Interc 1.º P Interc 2.º P 3.º P 3% Interc. 1.ºP Inter 2.º P 3.º P 5% Interc. 1.ºP Int. 2.º P 3.º P 2% 1.º P 2.º P 3.º P

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###### ##### ###### 0 0 0 ##### ##### ####### ##### ####### ##### #### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### #DIV/0! ##### ######

Informação:Nesta folha apenas deve preencher o Domínio de Atitudes e Valores. Se não preencher alguma das partes (ex. a parte oral) a folha não funciona. Negativas 0Os resultados dos testes devem ser de 0,01 (não reconhece o zero) a 100 todos os outros é de 1 a 5 Positivas 0Os resultados dos testes, bem como os nomes dos alunos são importados automaticamente a partir das grelhas de cotação deste livro. Para utilizar números décimais tem de utilizar vírgula e não pontoPara a avaliação oral utilizar as grelhas dos testes 9, 10 e 11.Pode alterar o "peso" dos critérios, de acordo com os definidos em departamento, bastando para isso alterar as percentagens nas células a amarelo.Não esquecer que a soma das percentagens não pode ultrapassar os 100%A soma da parte escrita e oral no domínio cognitivo tem de ser 100%. Depois disso é que se define a % a dar ao domínio cognitivo.

Domínio de Atitudes e Valores - 30%

Assiduídade e PontualidadeComportamentoInteresseAulaEscrito Oral

Domínio Cognitivo

Total

Sucesso e Insucesso1%1%

Negativas

Positivas

Notas por período

0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2

123456789

10111213141516171819202122232425262728

3.º P

2.º P

1.º P

Observações:

Escolaridade Obrigatória

1%1%

Alunos fora daescolaridadeobrigatória

Alunos dentro daescolaridadeobrigatória


Nome: Número: 1

Idade: 0 N.E.E. 0

Retenção: 0 A.S.E. 0

Presença 0Atraso 0

1.º Período 2.º Período 3.º Período Comport. 0Total 0Material 0

0

Resultados:1.º Teste 2.º Teste 3.º Teste 4.º Teste 5.º Teste 6.º Teste 7.º Teste 8.º Teste 9.º Teste

0 0 0 0 0 0 0 0 0

10.º Teste 11.º Teste 12.º Teste0 0 0

Trabalhos de Casa: Int. 1.º P. 1.º Período Carnaval 2.º Período 3.º Período#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Comportamento: Int. 1.º P. 1.º Período Carnaval 2.º Período 3.º Período#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

1.º Período 2.º Período 3.º Período

Notas do aluno:

(foto)

0

Notas do ano anterior:

Avaliação Diagróstica: Prova de Aferição/Exame Nacional:

Faltas

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Observações:

(foto)


Notas 1.º Período 2.º Período 3.º Período 1 L. Port.L. Port. 2 InglêsInglês 3 FrancêsH.G.P. 4 H.G.P.

Matem. 5 HistóriaC. Nat. NS GeografiaE.V.T. S Matem.E.M. SB C. Nat.E.F. C. F.Q.

E.M.R.C. CN/CFQÁ. Proj. E.V.T.

E. Acomp. E.V.F. Cív. E.T.

E.M.E.T./E.M.

E.F.T.I.C.

E.M.R.C.Á. Proj.

1 E. Acomp.2 F. Cív.345

O Aluno

Dificuldades diagnosticadas

Medidas de intervenção

Pedagogia diferenciada na sala de aula

Observações:

Assiduídade e/ou pontualidade

Atenção/Concentração/Interesse

Comportamento

Hábitos e métodos de estudo

Compreensão e Raciocínio

Expressão oral

Expressão escrita

Cálculo mental

Resolução de problemas

Aplicação de conhecimentos

Realização de trabalhos de casa

Comportamento

Falta de auto-confiança

Ausência de determinados pré-requisitos

Plano de Acompanhamento

Plano de Recuperação

Relacionamento inter-pessoal

Aulas de Apoio Pedagógico Acrescido

Adaptações programáticas

Condições Especiais de Avaliação

Recurso ao Estudo Acompanhado

Aulas de Recuperação

Educação Especial

Acompanhamento individualizado do trabalho/estudo (orientação diferenciada para realização das actividades)

Incentivo à participação nas actividades

Valorização da participação organizada, na sala de aula

Incentivo à organização do trabalho e dos materiais

Realização de actividades de reforço à aprendizagem

Controlo rigoroso do trabalho de casa

Valorizar a avaliação formativa

Valorizar o domínio dos instrumentos e processos de trabalho

Valorizar as capacidades de mobilização de saberes

Contactar regularmente o Encarregado de Educação

Estar concentrado na aula

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