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Metamorfose Transformação de vidas Lição 6 Grande Grupo - Lição 6 - É permitida a reprodução para uso em sua igreja. Todos os direitos reservados à Associação Willow Creek. 1 Episódio 3: Transformando seu Trabalho 1ª Parte: Sendo Esforçado Versículo Bíblico “Por mais que o preguiçoso deseje alguma coisa, ele não conseguirá, mas a pessoa esforçada consegue o que deseja.” Provérbios 13:4 (BLH) Objetivos O QUÊ? (GG): As crianças ouvirão que a Bíblia nos ensina a sermos esforçados e não preguiçosos. E ENTÃO? (GG): Elas aprenderão que suas vidas serão transformadas se elas obedecerem a Palavra de Deus, sendo esforçadas. E AGORA? (TM): Elas participarão de uma atividade para identificar as conse- qüências de ser preguiçoso versus ser esforçado Formação Espiritual Zelo Opção 1: Leia a estória Este método exige pouco ensaio, nenhuma memorização e alguém que seja um bom contador de estórias. Talvez não seja muito criativo, mas este método pode funcionar muito bem para a estória desta semana. Pessoal Necessário Comunicador Contador de estórias Material Necessário Marcadores (pincéis) Papel cartolina Roteiro da estória Cartaz do versículo Caixa da Metamorfose e as palavras da transformação CD Metamorfose CD player Conceito Chave Quando segui- mos a sabedo- ria bíblica, podemos deixar de ser preguiçosos para sermos esforçados ou zelosos.

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Metamorfose

Transformação de vidas

Lição 6

Grande Grupo - Lição 6 - É permitida a reprodução para uso em sua igreja.Todos os direitos reservados à Associação Willow Creek.

1

Episódio 3:

Transformando seu Trabalho

1ª Parte: Sendo Esforçado

Versículo Bíblico

“Por mais que o preguiçoso deseje algumacoisa, ele não conseguirá, mas a pessoa

esforçada consegue o que deseja.”Provérbios 13:4 (BLH)

Objetivos

O QUÊ? (GG): Ascrianças ouvirão que aBíblia nos ensina asermos esforçados enão preguiçosos.

E ENTÃO? (GG): Elas aprenderão quesuas vidas serão transformadas se elasobedecerem a Palavra de Deus, sendoesforçadas.E AGORA? (TM): Elas participarão deuma atividade para identificar as conse-qüências de ser preguiçoso versus seresforçado

Formação Espiritual

Zelo

Opção 1:

Leia a estória

Este método exige pouco ensaio, nenhumamemorização e alguém que seja um bom contador deestórias. Talvez não seja muito criativo, mas estemétodo pode funcionar muito bem para a estóriadesta semana.

Pessoal Necessário

ComunicadorContador de estórias

Material Necessário

� Marcadores (pincéis)� Papel cartolina� Roteiro da estória� Cartaz do versículo� Caixa da Metamorfose e as palavras datransformação� CD Metamorfose� CD player

Conceit

o

Chave

Quando s

egui-

mos a

sabedo-

ria b

íblic

a,

podemos

deixar d

e ser

preguiçosos

para serm

os

esforçados

ou zelosos.

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Prepare Antecipadamente

� Separe os pincéis e o papel cartolina queserão usados no pré-ensino. Pendure opapel no seu cenário.� Certifique-se de que todos os atorestenham uma cópia do roteiro da estória.� Ensaie a lição� Prepare o cartaz do versículo bíblico� Prepare a Caixa da Metamorfose� Prepare as palavras da transformaçãodesta semana: PREGUIÇOSO e ESFOR-ÇADO� CD Metamorfose

Notas de Apresentação

As crianças menores com certeza irãoapreciar esta forma de apresentação (ofato de contar a estória), mas você estápreocupado com os maiores? Se você nãousa este tipo de apresentação com muitafreqüência, pode ser uma mudança positi-va. Todos gostam de ouvir uma boaestória. Existem grandes chances dascrianças maiores não terem mais quemconte estórias para elas, então, podemachar esta mudança bem interessante. Mas

se, ainda assim, você está preocupado comos maiores, pense em arranjar alguém bemjovem e animado que possa dar algo maispara a estória. Os menores vão achar umamaravilha do mesmo jeito e os maioresacharão “massa” algum jovem fazer isto.

Dicas Úteis

� Existem algumas maneiras de fazer estalição. O contador de estórias pode ficarsentado numa cadeira de balanço para oambiente ficar bem aconchegante. Ouvocê pode colocar as crianças sentadas nochão ao redor do contador de estórias.Você pode ter duas pessoas contando aestória, cada uma fazendo um papeldiferente. Elas podem ficar sentadas numaescada, em degraus diferentes, pararepresentar cada papel. Veja o que ficamelhor para suas crianças, mas lembre queé uma coisa simples. Se você escolher estemétodo, ele servirá como um pequenodescanso das outras semanas onde tudotem que ser muito mais elaborado. Asvezes, a melhor opção é simplesmente“contar uma estória”.

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Opção 2:

Fantoches

Com os fantoches certos, este método pode funcio-nar muito bem – até mesmo com os mais velhos.É necessário um pouco de ensaio, nenhumamemorização, muitos fantoches e também umpalco para fantoches (o mesmo da opção 2 daLição 1)

Pessoal Necessário

Comunicador/Narrador2 pessoas que saibam trabalhar comfantoches.

Material Necessário

� 3 fantoches: Lagarta 1, Lagarta 2 eLagarta 1 transformada� Palco para fantoches� Marcadores/pincéis� Papel cartolina� Roteiro da estória� Cartaz do versículo bíblico� Caixa da Metamorfose e palavras datransformação� CD Metamorfose� CD player

Prepare Antecipadamente

� Recrute 2 voluntários para serem aslagartas. Não é necessário ser muitoexperiente e o comunicador pode tambémfazer este papel. Com um pouco de práticaé possível aprender com rapidez. Aspessoas podem ler suas falas durante oevento, por isto não é necessário memori-zar.� Consiga os fantoches dos insetos(lagartas). Podem ser comprados prontos.Tente conseguir uns fantoches beminteressantes que não sejam muito infantis.Não necessariamente têm que ser lagartas,pode ser um outro tipo de inseto. Use suaimaginação e lembre-se das crianças maisvelhas.

� Faça o palco. Se você já fez o palco paraa Lição 1, você pode reutilizar agora etambém na Lição 8. Dê uma olhada nas“dicas úteis” para obter mais idéias.� Junte os marcadores e o papel cartolinapara usar no pré-ensino.� Certifique-se de que todos os atorestenham uma cópia do roteiro da estória.� Ensaie a lição� Prepare o cartaz do versículo bíblico� Prepare a Caixa da Metamorfose� Prepare as palavra da transformaçãodesta semana: PREGUIÇOSO e ESFOR-ÇADO� CD Metamorfose

Notas de Apresentação

� Certifique-se de que haverá um ensaiocom os fantoches antes da apresentação.Talvez seja necessário algumas modifica-ções durante o ensaio. Como existemlongos períodos de narração e nestesmomentos os fantoches estarão parados, ébom decidir o que deverá ser feito. Quemovimentos os fantoches deverão execu-tar nestes momentos? Deixe que a narra-ção diga para você. Lagartas trabalhandonos casulos, olhando um para o outro,dormindo etc.� Talvez seja necessário um roteiro paraficar dentro do palco, assim cada pessoapode ler sua parte.

Dicas Úteis

� Uma boa maneira de chamar a atençãodas crianças maiores é fazer um palco parafantoches bem diferente. A seguir, algumasidéias:1. Que tal fazer uma fachada bem alta detal modo que as crianças tenham que ficarolhando bem para o alto para observar a

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lagarta esforçada? Você pode usar caixasbem grandes, tipo caixa de refrigerador, ependurá-las. Você pode fazer com quefique parecendo uma árvore, pintando oucolocando galhos. Faça buracos grandes osuficiente para que os fantoches passempor eles. As pessoas que estarão lidandocom os fantoches deverão subir emescadas por trás da caixa, assim elaspoderão subir e descer os bonecos pelosvários buracos da caixa.2. Ao invés de um palco bem alto, você

pode fazer um bem longo. Se você usou aopção “Encarar a Estória” para a Lição 1ou 5, você pode usar nesta lição. (veja asinstruções em “Prepare Antecipadamente”na opção 1 de qualquer uma destas lições).Considere você mesmo pintar sua própriaversão da “Floresta do Gurk” (da estóriadesta semana) numa cartolina e colarmaterial preto atrás de cada buraco paraque as crianças não vejam as pessoas comos bonecos. Você não precisa ser umexcelente pintor, faça tudo bem colorido ede forma criativa.

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Opção 3:

Teatro

Opção normal de dramatização. Este método exigepelo menos um ensaio, alguma memorização efantasias para dois atores.

Pessoal Necessário

ComunicadorLagarta 1Lagarta 2

Material Necessário

� Fantasias para 2 lagartas� Casulo de lagarta� Material para o cenário� Pincéis� Papel cartolina� Roteiro da estória� Cartaz do versículo bíblico� Caixa da Metamorfose e palavras datransformação� CD Metamorfose� CD player

Prepare Antecipadamente

� Ensaie o papel das duas lagartas.� Prepare as fantasias das lagartas. Tenhaem mente que a fantasia não tem de sernecessariamente de lagarta. Elas podemser do jeito que você quiser. Uma idéiapode ser um tipo de fantasia como umsaco com buracos para a cabeça e para ospés.� Prepare o casulo. Pode ser uma colchade cama bem brilhante e colorida, na qualo ator se enrola e depois emerge com umacapa bem colorida ou asas representando atransformação.� Monte o palco. (Você pode usar os itensda Lição 3) A estória se passa na Florestado Gurk, portanto use materiais que vocêtem para criar um cenário de floresta.Você pode pintar um cenário de floresta

para colocar no palco. Coloque plantas aoredor da sala. Você pode até fazer umaplataforma para as lagartas apareceremmais altas, como se estivessem em umaárvore. Faça suas escolhas baseado no quevocê já tem disponível.� Junte os pincéis e o papel cartolina parausar no pré-ensino.� Certifique-se de que todos os atorestenham uma cópia do roteiro da estória.� Ensaie a lição� Prepare o cartaz do versículo bíblico� Prepare a Caixa da Metamorfose� Prepare as palavras de transformaçãodesta semana: PREGUIÇOSO e ESFOR-ÇADO� CD Metamorfose

Notas de Apresentação

� É interessante ter uma pessoa para“dirigir” os ensaios.

Dicas Úteis

� Se houver dificuldade em conseguirvoluntários para serem atores, lembre-seque o comunicador pode ser um dosatores.

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Pré-Ensino

(10 Minutos)

[Toque música enquanto as crianças estãochegando.]Comunicador: Bem-vindos!! Que bomque vocês estão aqui hoje! Nós estamosagora na sexta semana falando sobre astransformações pelas quais Deus quer quepassemos. Metamorfose é uma palavra quevocês talvez tenham escutado na escolareferindo-se a transformação que acontececom a lagarta quando ela sai do casulocomo uma borboleta. Assim como a lagartase transforma em uma nova criatura, Deusquer nos transformar em novas pessoas,mudando o modo como vivemos e pensa-mos, assim poderemos viver da maneiraque Ele deseja. Por quê? Porque é o melhormodo de viver.Nestas últimas seis semanas, temos lido oversículo de Romanos que fala sobre estatransformação.(Até aqui, as crianças já devem ter visto inúmerasvezes o versículo de Romanos 12:2, portanto jáserão capazes de ouvir e entender uma revisão.Mostre os pincéis e cartolinas que estão na sala.Ao invés de usar as figuras do versículo deRomanos, peça a 3 voluntários para desenhar asfiguras, assim, você e as outras crianças repetirão oversículo)“Não vivam como vivem as pessoasdeste mundo, mas deixem que Deus ostransforme por meio de uma completamudança da mente de vocês. Assimvocês conhecerão a vontade de Deus,isto é, aquilo que é bom, perfeito eagradável a ele.” Romanos 12:2Enquanto estudamos o livro de Provérbi-os, Deus está mudando nosso modo depensar em muitas áreas. Ele está transfor-mando nossas atitudes em atitudes dehumildade e paciência. Ele está transfor-mando nosso falar. Quem lembra as 3

maneiras que Deus quer que usemos aofalar? (pegue respostas das crianças). Deus querque sejamos cuidadosos ao falar. Ele querque usemos nossas palavras para encorajaros outros. Nós vimos isto no conto dosPotós Venenosos. Ele quer que sejamoscontrolados no falar para que não façamosfofoca. Nós vimos isto na estória do“Barateu”. Deus quer que falemos averdade ao invés de falar mentiras. Nósvimos isto semana passada com “os 4Contos de Fadas para Insetos”. Deus querque mudemos nossas atitudes e nosso falarporque Ele sabe o melhor modo de viver.Espero que enquanto vocês pensam nestasnovas maneiras de viver, vocês estejamdesafiando a si mesmos a praticar isto emsuas vidas. Porque se isto estiver aconte-cendo, vocês realmente estão sendotransformados.Bom, nestas próximas duas semanas,estaremos falando sobre transformaçãoem outra área de nossas vidas. É uma áreada qual nós nunca falamos, mas a Bíbliatem muito a dizer sobre ela. Vamos falarsobre transformar o nosso modo detrabalhar. Vou dizer para vocês o que istosignifica. Todos nós temos trabalhos afazer. Dever de casa, tarefas. Trabalho eresponsabilidades na escola. Trabalho eresponsabilidades em casa. Trabalho fazparte da nossa vida. À medida que vocêsvão crescendo cada vez mais o trabalho vaifazer parte da vida de vocês. Trabalho émuito importante.Todos nós trabalhamos. Mas apenas fazero trabalho não é o suficiente. COMO vocêfaz o trabalho é o mais importante. Querodizer, sua mãe se importa se você faz seutrabalho bem feito? Arrumar sua cama,guardar seus brinquedos, limpar seu

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quarto? Ela se importa se você passa 3 diaspara fazer as tarefas ou se você dá um montede desculpas quando não faz as tarefas? Ébom você acreditar que ela se importa emuito. Não somente é importante que vocêfaça o trabalho, mas COMO você faz étambém muito importante. Sua professora seimporta se você faz um bom trabalho deMatemática? Ela se importa se você entrega otrabalho na data certa ou com atraso?Provavelmente! Não somente é importanteque você faça o trabalho, mas COMO vocêfaz é também muito importante. E não éapenas importante para seu pai, sua mãe esua professora. É muito importante tambémpara Deus. COMO você trabalha é muitoimportante.A Bíblia tem muito a dizer sobre como nóstrabalhamos. A Bíblia diz que podemostrabalhar de duas maneiras. (Use a caixa daMetamorfose para mostrar as duas maneiras:PREGUIÇOSO e ESFORÇADO). Podemosser preguiçosos ou esforçados. E Deus quernos ajudar a mudar nossa preguiça paraesforço. Esforço é uma palavra nova paramuitos de nós. Significa que você pode fazerseu trabalho com seriedade e fazer sempre omelhor em tudo o que você for fazer. Vocênão fica inventando desculpas, você nãoprocura o trabalho mais fácil, você não deixasem terminar, você trabalha duro, comvontade, se esforça.A Bíblia diz que você pode ser um trabalha-dor esforçado ou preguiçoso. E diz tambémque um é bom e o outro é ruim. (mostre oversículo) Em provérbios 13:4, a Bíblia diz:“Por mais que o preguiçoso desejealguma coisa, ele não conseguirá, mas apessoa esforçada consegue o que dese-ja.” A Bíblia diz que as pessoas preguiçosasnem sempre conseguem o que desejam, mastrabalhando duro e sendo esforçado, vale apena. QUANDO SEGUIMOS A SABEDORIA

BÍBLICA, PODEMOS DEIXAR DE SER PREGUIÇO-SOS PARA SERMOS ESFORÇADOS.

Nossa Companhia de Teatro Geração deInsetos, tem um grande show preparadopara vocês. A estória é sobre dois insetos,um tem sucesso e outro não. E o que faz adiferença entre o sucesso e o fracasso é oesforço.(Toque a faixa 6 do CD Metamorfose)

Lição 6 – Boas-Vindas

dos Insetos

Bem-vindos senhoras e senhores, aCompanhia de Teatro Geração de Insetosorgulhosamente dá as boas vindas a todospara nossa nova temporada: Metamorfose!!!Nós consideramos um privilégio fazerteatro de alta qualidade para vocês. Foi porisso que lançamos a Companhia TeatralGeração de Insetos. Esta equipe foi criadaespecificamente para apresentar-se paracrianças. A Companhia de Teatro Geraçãode Insetos continua sua turnê nesta cidadepor mais cinco domingos! Não percam aspróximas atrações, muita coisa aindaprecisa mudar.E agora ponham suas asas juntas, façam omáximo de silêncio que conseguirem... EUDISSE SILÊNCIO!! Anran... obrigado! Eagora a Companhia de Teatro Geração deInsetos orgulhosamente apresenta: “ALagarta Preguiçosa”.

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Ensino

(10 Minutos)

A Lagarta Preguiçosa

PersonagensNarradorLagarta 1Lagarta 2(Lagartas 1 e 2 de pé, na perspectiva dascrianças, com a lagarta 1 no lado esquerdo dasala e a 2 no lado direito).Narrador: No sétimo dia do mês deJulho, nas profundezas das folhas daFloresta de Gurk, havia duas lagartas queestavam fazendo um trabalho duro.Vejam, o mês de Julho, como todossabem, é a estação de construir casulospara todas as lagartas. Por 17 dias elastinham trabalho duro e rápido, cada umatentando fazer um casulo que fosse fortee durasse o suficiente.Ainda havia muito trabalho a ser feito,quando a lagarta da direita, parou detrabalhar e disse:Lagarta 2: Estou cansada deste traba-lho. Eu quero brincar e não trabalhar!Narrador: Não tem nada demais em terum descanso. É até inteligente fazer isto,quando você está dando o melhor de si.Mas um verme que sonha em ser mari-posa não pode ficar apenas vadiandocomo uma lesma ou um bicho preguiça.Mas depois de 17 dias, a lagarta dadireita começou a reclamar e ficar demau humor.Lagarta 2: Estou cansada disto! Cansa-da de ficar andando. Cansada de fiar estaseda pra lá e pra cá. Eu quero umintervalo bem grande! Eu quero umasférias. Minhas costas estão com cãibraspor causa deste trabalho! Um lanche é o

que eu preciso. E um cochilo. E umdescanso. Então, amanhã, eu começo atrabalhar mais refrescada!Narrador: Assim, a lagarta da direitaaconchegou-se na cama enquantosonhava em ser uma mariposa.E enquanto o sol se punha na Floresta, alagarta da esquerda continuava a traba-lhar. E na névoa da manhã do diaseguinte, uma chuva fina caia e o céuestava cinza. Quando a lagarta da direita,ainda deitada, olhou de sua cama para odia e disse:Lagarta 2: Que dia horrível!! Tãochuvoso e cinza! Se eu fosse uma mari-posa eu voaria para bem longe! Bom,algum dia eu serei. Eu mudarei dentrodo casulo. Tenho trabalho para fazer,mas não faz sentido, eu digo, em tentartrabalhar num dia tão cinzento. Émelhor passar um dia chuvoso relaxan-do, toda enrolada nas cobertas!Narrador: E o dia chuvoso na Florestado Gurk, o décimo oitavo dia do mês deJulho, encontrou uma lagarta dormindoe a outra dando duro! Trabalhando!O dia seguinte estava lindo e ensolarado,quando a lagarta da direita acordou. Masa lagarta da esquerda não estava emlugar nenhum.Lagarta 2: Para onde será que ela foi?Seria possível que ela estivesse dandoum tempo, passeando sem mim? Bom,ela não é a única. Eu sou uma trabalha-dora! Eu sou uma construtora de casulosda floresta. Se ela estiver descansandono décimo oitavo dia de Julho, então eutambém mereço um belo intervalo.

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Narrador: Assim, aquele inseto dadireita, sentindo-se plenamente justifica-do, tirou mais um dia de folga! E alagarta da direita? Onde será que elaestava? Bom, tenho certeza que vocês jáadivinharam. Ela estava escondidadentro do casulo, onde era seu lugar. Elaestava lá dentro transformando-se numaborboleta. E quando o sol se pôs nodécimo nono dia do mês de Julho, aoanoitecer na floresta, a lagarta da esquer-da completou seu trabalho. Ora! Umalagarta na Floresta de Gurk, tem de estarno seu casulo no mês de Julho! A lagartaque não obedece a isso nunca será umaborboleta, não importa o quanto elatente ou deseje. Isto é algo que nossaamiga preguiçosa da direita não sabe.Mas aposto como logo, logo ela saberá.No dia seguinte, logo pela manhã, ela foiacordada pelo barulho de um casulo sequebrando. E ela teve uma linda visão, elaviu sua vizinha levantado suas asas, voando!Lagarta 2: Você era uma lagarta. Agoravocê é uma borboleta! Eu vejo, mas nãoacredito! Como??Lagarta 1: Eu não fiz nada especial.Apenas trabalhei com esforço. Meucasulo ficou todo completo no décimonono dia do mês de Julho.Lagarta 2: Isto não está certo! É com-pletamente injusto que eu seja apenas eu,enquanto você voa pelos ares! Fuitrapaceada! Fui enganada! Meu casulofoi impedido de ser fiado de propósito,só para que eu perdesse!Narrador: Estas eram as desculpas deuma lagarta “desejosa de ser borboleta”que agiu com preguiça e parecia maiscom uma lesma. Você não pode terminarem tempo quando tira 3 dias de folga!E assim, a nova borboleta flutuava pelos

ares, pois ela não tinha motivos para sesentir mal naquele dia. Mas a tristelagarta, aquela da direita, ficou zangadapor toda a noite.Ela culpou muitas pessoas, seu vizinho,a chuva, deu desculpas e nunca reconhe-ceu que ela dormia, enquanto deveriaestar construindo seu casulo para queestivesse pronto no décimo nono dia domês de Julho.Não tem nada demais em ter um poucode descanso. É até inteligente fazer istoquando você está dando o melhor de si.Mas um inseto que apenas dorme e nãotrabalha, deveria se acostumar a sersempre uma lagarta.

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Pós-Ensino

(5 Minutos)

meus clientes me respeitavam. Eles sabiamque eu era aquela pessoa que fazia um poucomais que os outros, que trabalhava umpouco mais e fazia um bom trabalho. Istofazia sentir-me muito bem em relação aomeu trabalho. Exatamente como diz oversículo, eu prosperava e ficava feliz porquetrabalhava um pouco mais.COMO você trabalha é muito importante.Pense nas áreas de trabalho da sua vida.COMO VOCÊ TRABALHA? Você é comoa lagarta da direita, que larga tudo e fica dandodesculpas? Ou você é como a lagarta daesquerda que trabalhava duro, esforçadamen-te, mesmo quando era difícil? Lembre-se queRomanos 12:2 que diz “Não vivam comovivem as pessoas deste mundo”. Aspessoas estão sempre dizendo: “Tome ocaminho mais curto. Deixe tudo para o últimominuto. Quem se importa se não for feito?”Este é o modo de pensar do mundo. MasDeus quer que façamos o melhor em tudoque fizermos. Pense em como fazer omelhor possível em tudo o que você for fazerdurante esta semana. Isto vai transformarvocê muito mais do que você imagina.

Oração

Querido Deus,Obrigado por nos dar a Bíblia para ajudar-nos a aprender a trabalhar como o Senhorquer que trabalhemos. Ajude-nos a apren-der da Bíblia, assim nós poderemos sertransformados. Nós sabemos o que oSenhor quer que façamos. Ajude-nos a nãosermos preguiçosos, mas sim esforçados.Amém.(Despeça as crianças para os Times. Toquemúsica enquanto as crianças saem).

Comunicador: A diferença entre sucesso efracasso para as lagartas foi ESFORÇO. Umatrabalhou muito e conseguiu. Aquela quetrabalhou duro transformou-se numa borbo-leta e a que teve preguiça continuou sendouma lagarta. Deus se alegra quando somosesforçados e Ele diz que quando trabalhamosduro, vale a pena. Ele diz na Bíblia: “Por maisque o preguiçoso deseje alguma coisa, ele nãoconseguirá, mas a pessoa esforçada consegueo que deseja.” Provérbios 13:4.QUANDO SEGUIMOS A SABEDORIA BÍBLICA, NÓS

PODEMOS DEIXAR DE SER PREGUIÇOSOS PARA

SERMOS ESFORÇADOS. Deus quer quesejamos prósperos e satisfeitos e uma dasmaneiras de conseguir isto é sendo Esforçados.(Dê um exemplo parecido com o que segue) Quandoeu tinha mais ou menos 10 anos, eu entrega-va jornal e tinha uma rota. Eu lembro quemuitos outros entregadores costumavamjogar o jornal para dentro dos jardins o maisrápido que eles podiam, para terminar logo oserviço e ir para casa brincar e ver TV. Elesfaziam o caminho mais fácil. Meu pai haviame ensinado sobre ser esforçado. Ele meensinou como era importante fazer umtrabalho bem feito. Fazer mais do que eraesperado. Assim, eu ia com a minha bicicletana minha rota, abria a porta e colocava ali ojornal. Desta maneira, os jornais não serasgavam e nem se molhavam quandochovia e as pessoas também não precisavamse molhar para apanhá-los. Eles simplesmen-te abriam a porta e lá estava o jornal. Eusempre ganhava mais dinheiro do que osoutros, pois meus clientes me davam gorjetaextra porque eu levava o jornal para dentrode suas casas. Mas, além de mais dinheiro,