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Porta-viagensMinigramática

A minigramática é um apêndice desdobrável com sínteses gramaticais.Sempre que pretendas trabalhar com a minigramática, podes abri-la e manter a página escolhida lado a lado com a página do Manual.

Ana SoaresMarta Branco

Porta-viagens

Minigramática

⁄. Sons ................................................................ 2

⁄.⁄. Classificação dos sons: vogais, consoantes, semivogais ... 2

⁄.2. Sequências de sons: ditongos e hiatos .................... 2

2. Sílabas ............................................................ 2

2.⁄. Classificação das palavras quanto ao número de sílabas . 3

2.2. Translineação ................................................ 3

2.3. Sílaba tónica / Sílaba átona ................................ 3

3. Classes de palavras ........................................... 4

3.⁄. Nome ......................................................... 4

3.2. Adjetivo ..................................................... 5

3.3. Verbo ........................................................ 6

3.4. Advérbio .................................................... 9

3.5. Determinante ............................................... 9

3.6. Pronome ..................................................... ⁄0

3.7. Quantificador ............................................... ⁄⁄

3.8. Preposição .................................................. ⁄⁄

4. Funções sintºáticas ............................................ ⁄2

4.⁄. Principais funções sintáticas ao nível da frase .......... ⁄2

4.2. Funções sintáticas internas ao predicado ............... ⁄2

4.3. Outra função sintática ao nível da frase ................. ⁄2

5. Frase .............................................................. ⁄3

6. Processos de formação de palavras ..................... ⁄3

7. Relações entre palavras ..................................... ⁄3

7.⁄. Relações semânticas ........................................ ⁄3

8. Registo formal / informal .................................. ⁄4

9. Sinais de pontuação e sinais auxiliares de escrita .... 15

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⁄. Sons⁄.⁄. Classificação dos sons: vogais, consoantes e semivogais

⁄.2. Sequências de sons: ditongos e hiatos

Ditongo – sequência de uma vogal e uma semivogal [j] e [w] numa mesma sílaba. Num ditongo apenas uma vogal pode ser acentuada. De acordo com a posição ocupada pela semivogal, os ditongos podem ser:• Crescentes – a semivogal antecede a vogal.• Decrescentes – a semivogal vem depois da vogal.

Ditongos

Decrescentes orais[aj] pai, sai[ aj] rei, sei[aw] caule, cacau[ew] europeu[εw] escarcéu[oj] oito, depois[ cj] dezoito, dói

Decrescentes nasais[ãj] mãe, outrem, convém[ a˜w] cão, contam[õj] violões

Crescentes orais[wa] quase, reguada[

aw ] quadrícula, aguadeiro[wε] equestre[wi] tranquilo[wo] aquoso[ cw ] aquosos

Crescentes nasais[wã] quando[ ˜we ] aguentar

Hiato – duas vogais seguidas que pertencem a duas sílabas diferentes.ex.: fio; tia; água; país

2. SílabasA sílaba é um grupo de sons organizados dentro de uma palavra, pronunciados de uma só vez. As sílabas mais comuns são constituídas pela sequência consoante / vogal.

Vogais Consoantes

Vogais orais[a] alvo, batom, pá[

a

] amigo, cama, a[ ] épico, ego, aberto, é[e] sossego, lê, emprego[i_] escala, de, entre, pedir[i] ida, vida, pia, e[

c

] ópio, tropa, dó[o] cor, povo, outro, andou[u] uma, furo, menu, sorrir, pato

Vogais nasais[ a˜ ] anda, perante, lã[~e ] pente, comente[ı ] íntimo, vintena[õ] ontem, conto[~u] presunto, algum

Semivogais[j] meia, pai, geada[w] véu, mau, quadro

[p] pires, cuspir[b] bico, abóbora[t] treze, atilho[d] dentuça, nadar[k] cato, que, saque[g] gatarrão, vagar[f] ficar, rifar[v] vaca, uva[s] sapato, maçada, massagem,

conversa, máximo[z] zimbre, casota, exame[∫] chá, caixote, renascer, pobres[З] já, viagem, desde[l] luva, calaboiço[ł] almofariz, farnel[λ] filha[m] mão, ama[n] não, único, abdómen[η] cunho, linha[r] faro, pargo, olhar[R] rua, carro, palro

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2.⁄. Classificação das palavras quanto ao número de sílabas

Monossílabo Dissílabo Trissílabo Polissílabo

Palavra constituída por uma única sílaba

Palavra constituída por duas sílabas

Palavra constituída por três sílabas

Palavra constituída por mais de três sílabas

nóécéu

ri-ma mun-dovi-da

pa-la-vraca-va-losa-ú-de

co-to-ve-loca-sa-men-toa-que-ce-dor

2.2. Translineação

Translineação – é a divisão de uma palavra em duas partes para mudarmos de linha. Esta divisão é feita de acordo com a divisão silábica.

Regras da translineação

Separam-se Não se separam

– hiatos (sa-úde, pa-ís)– grupos de duas consoantes iguais

(car-ro, pas-so)– consoantes que pertencem a duas sílabas

diferentes (al-guidar; bál-samo)

– ditongos (céu, pau, pai)– os grupos ch, nh e lh (ma-cho, le-nha,

ma-lhada)– grupos de consoantes que pertencem a uma

mesma sílaba (gru-po, trans– parente)

2.3. Sílaba tónica / Sílaba átonaA sílaba tónica é a sílaba que contém a vogal pronunciada com mais intensidade numa palavra. Esta sílaba pode ou não ter acento gráfico. As restantes sílabas da palavra são designadas átonas.

Sílaba tónica Sílaba átona

Casa; Casamento Casa; Casamento

2.3.⁄. Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tónica

Palavra esdrúxula Palavra grave Palavra aguda

A sílaba tónica é a antepenúltima A sílaba tónica é a penúltima A sílaba tónica é a última

esdrúxulaúltima sílaba

saúde cavalopalavra

amanhãsópé

2.3.2. Regras básicas de acentuação gráfica

Palavras esdrúxulas Palavras graves Palavra agudas

Todas as palavras esdrúxulas são acentuadas graficamente

São acentuadas se terminarem em:– l, n, r, s, x – i(s), u(s)– vogais e ditongos nasais– ditongo aberto – i, u tónicos após uma

vogal

São acentuadas se terminarem em:– a, e, o ou ditongo nasal– ditongos abertos– em e -ens, se a palavra tiver

mais do que uma sílaba– i, u (se não formarem

ditongos)

Nota: Nas palavras com hífen, se o hífen coincidir com o final da linha, este deve ser repetido no início da seguinte (pré-/-inscrição).

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3. Classes de palavrasAs palavras de uma língua organizam-se em grupos, chamados classes.

• Classes abertas – não podemos enumerar todas as palavras que as constituem, pois podem ser acrescentadas novas palavras a estas classes. São classes abertas as classes do nome, do adjetivo, do verbo e do advérbio.

• Classes fechadas – são constituídas por um reduzido número de palavras e que podemos enumerar. São classes fechadas as seguintes: determinantes, pronomes, quantificadores e preposições.

3.⁄. NomeO nome é o núcleo do grupo nominal. Pode variar em número, género e grau e pode ser acompanhado por um determinante ou um quantificador que o especifica.

Subclasses Definição Exemplos

Nomes próprios Nomes que individualizam aquilo a que se referem.

A Maria faltou.

Nomes comuns Nomes que designam seres, objetos e realidades, mas que não os individualizam.

A aluna faltou.

Nomes comuns coletivos

No singular, designam um conjunto de seres ou objetos que pertencem a uma mesma espécie ou grupo.

A turma atrasou-se.

Os nomes variam em género, número e grau.

Flexão do nome

Género*Masculino cão pato -------- dente

Feminino cadela pata rocha --------

NúmeroSingular cão pato rocha dente

Plural cães patos rochas dentes

GrauAumentativo canzarrão patorra rochedo dentuça

Diminutivo cãozinho patinha rochinha dentinho

* Notas:

• Há nomes que têm uma mesma forma para o feminino e para o masculino. Ex.: o estudante/ a estudante (é o determinante que nos permite saber o género)

• Outros têm apenas uma forma e um género. Ex.: a pessoa (palavra no feminino, mas que designa pessoas dos dois sexos)

• Outras ainda têm apenas uma forma para designar animais dos dois sexos e a distinção é feita pelo uso das palavras macho e fêmea. Ex.: golfinho-macho / golfinho-fêmea

• Há, também, nomes cujo significado no feminino é diferente do significado no masculino. Exs.: O bolo é de chocolate. / O Pedro chutou a bola com força.

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3.2. AdjetivoO adjetivo é o núcleo do grupo adjetival. O adjetivo pode variar em número, género e grau e tem como função determinar, modificar o nome.


Adjetivos qualificativos

Exprimem a qualidade do nome. Podem ser usados antes ou depois do nome e variam em grau.

O pequeno moleiro.O moleiro egoísta

Adjetivosnumerais

Usados para especificar a ordem, a posição. Estes adjetivos vêm sempre antes do nome e podem ser antecedidos por um determinante.

A primeira flor da primavera.

Os adjetivos variam em género, número e grau concordando com o nome.

Flexão do

adjetivo

Género* Número

Biformes (duas formas) Uniformes

(uma forma)Singular Plural

Masculino Feminino

Rapaz pequeno

Raparigapequena

Rapaz egoístaRapariga egoísta

Rapaz pequenoRapaz egoísta

Rapazes pequenosRapazes egoístas

Dedicado Dedicada Livre DedicadoLivre

DedicadosLivres

Honesto Honesta Forte HonestoForte

HonestosFortes

* Nota: Há adjetivos que têm apenas uma forma para o feminino e masculino. Chamam-se adjetivos uniformes. Os que apresentam duas formas, uma para o feminino e outra para o masculino, chamam-se biformes.

Flexão do

adjetivo

Grau* Exemplos

NormalO rapaz de bronze é uma estátua bonita.

Comparativo

SuperioridadeO rapaz de bronze é mais bonito do que o rapaz do arco.

IgualdadeO rapaz de bronze é tão alto como o rapaz do arco.

InferioridadeO rapaz do arco é menos gentil do que o rapaz de bronze.

Superlativo

RelativoSuperioridade Florinda é a mais ingénua.

Inferioridade O Gladíolo é o menos simples.

AbsolutoSintético** O Gladíolo é vaidosíssimo.

Analítico O Gladíolo é muito vaidoso.

* Nota: Há adjetivos que não seguem as regras acima. Observa:

Adjetivosirregulares

Grau normal Bom Mau Grande Pequeno

Comparativo de superioridade Melhor Pior Maior Menor

SuperlativoAbsoluto Ótimo Péssimo Máximo Mínimo

Relativo O melhor O pior O maior O menor

** Nota: Muitos adjetivos, quando flexionados no grau superlativo absoluto sintético, alteram a forma, assemelhando-se à forma latina.

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Adjetivos terminados em: Formam o superlativo em: Exemplos:

-vel -bilíssimo Amável – amabilíssimo

-z -císsimo Feliz – felicíssimo

-m (som nasal) – níssimo Comum – comuníssimo

-ão -aníssimo vão – vaníssimo

Outros superlativos irregulares:

Graunormal

Grau superlativo absoluto sintético

AmargoAmigoAntigoCélebreCristãoCruelDoceFielFrio

AmaríssimoAmicíssimoAntiquíssimoCelebérrimoCristianíssimoCrudelíssimoDulcíssimoFidelíssimoFrigidíssimo

Graunormal

Grau superlativo absoluto sintético

HumildeLivreMagníficoMagroMiúdoNobrePobreSábioSimples

Humílimo (ou humilíssimo)LibérrimoMagnificentíssimoMacérrimo (ou magríssimo)MiudíssimoNobilíssimoPaupérrimo (ou pobríssimo)SapientíssimoSimplicíssimo (ou simplíssimo)

3.3. VerboO verbo pertence a uma classe de palavras aberta e varia em tempo, modo, pessoa e número. O verbo é o núcleo de um grupo verbal.

Subclasses Características Exemplos

Principal

É o núcleo do grupo verbal. Ex.: Os rapazes choraram.

Auxiliar

É usado antes do verbo principal. Ex.: Eu já tinha chegado, quando a minha mãe telefonou. Verbo auxiliar + verbo principal = complexo verbal

Em função da vogal temática*, podemos agrupar todos os verbos portugueses em três conjugações:

Primeiraªconjugação: -a

Segundaconjugação: -e

Terceiraªconjugação: -i

Cant-a-r Corr-e-r Part-i-r

Brincar, amar, lavar, dar, estudar, pensar, ...

Perder, ver, crer, querer, viver,... mas também pôr

Vestir, vir, ir, rir, refletir, sentir, ...

Cantar

* Nota: A vogal temática é a última vogal do tema:

vogal temática

«R» do infinito

TemaRadical

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Os verbos podem ser regulares ou irregulares, no que respeita à conjugação.

Tipo de conjugação Características Exemplos

Regular

Não há alteração do radical quando se conjuga o verbo.

Cantarcanto / cantei / cantava / cantarei Corrercorro / corri / corria / correreiPartirparto / parti / partia / partirei

Irregular

Há alteração do radical e oua flexão do verbo não é igual à de um verbo regular da mesma conjugação.

Dardou Sersou / fui / era / sereiIrvou / fui / ia / irei

A classe do verbo é uma classe variável. O verbo varia em modo, tempo, pessoa e número. MODO – indica-nos a atitude do sujeito em relação ao que está a dizer.

TEMPO – indica-nos quando decorre a ação. Os tempos podem ser simples ou compostos. Os tempos são compostos quando são conjugados com o verbo auxiliar ter ou haver.

Modo Atitude expressa Exemplos

Indicativo Exprime uma realidade, um hábito, um facto, uma verdade.

Hoje é sábado.

Imperativo Exprime um pedido, conselho, ordem, convite,… Lê o livro.

Tempo Localização temporal Exemplo

Passado

Pretérito perfeito Traduz uma ação terminada. Vi o filme.

Pretérito imperfeito

Traduz uma ação incompleta ou que se repete no passado.

Via o filme, quando chegaste.

Pretéritomais-que-perfeito

Traduz uma ação passada que decorre antes de outra também no passado.

Vira o filme antes de chegares.Tinha visto o filme antes de chegares.

PresenteTraduz uma ação simultânea ao tempo que se fala, ou um hábito ou rotina.

Só vou ao cinema aos fins de semana.

FuturoTraduz uma ação que se concretizará no futuro.

Veremos o filme para a semana.

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Modos TemposPessoa/Número

Primeira conjugação

Segunda conjugação

Terceira conjugação

IND

ICA

TIV

O

Presente

EuTuEleNósVósEles

Salto SaltasSaltaSaltamosSaltaisSaltam

CorroCorresCorreCorremosCorreisCorrem

PartoPartesPartePartimosPartisPartem

Pretérito perfeito

EuTuEleNósVósEles

SalteiSaltasteSaltouSaltámosSaltastesSaltaram

CorriCorresteCorreuCorremosCorrestesCorreram

PartiPartistePartiuPartimosPartistesPartiram

Pretérito imperfeito

EuTuEleNósVósEles

SaltavaSaltavasSaltavaSaltávamosSaltáveisSaltavam

CorriaCorriasCorriaCorríamosCorríeisCorriam

PartiaPartiasPartiaPartíamosPartíeisPartiam

Pretérito mais- -que-

-perfeito

EuTuEleNósVósEles

SaltaraSaltarasSaltaraSaltáramosSaltáreisSaltaram

CorreraCorrerasCorreraCorrêramosCorrêreisCorreram

PartiraPartirasPartiraPartíramosPartíreisPartiram

Futuro

EuTuEleNósVósEles

SaltareiSaltarásSaltaráSaltaremosSaltareisSaltarão

CorrereiCorrerásCorreráCorreremosCorrereisCorrerão

PartireiPartirásPartiráPartiremosPartireisPartirão

Modos Pessoa/Número



Terceira conjugação

ImperativoTuVós

SaltaSaltai

CorreCorrei

ParteParti

Formas verbais

não finitas

Pessoa/Número



Terceiraª conjugação

Infinitivo impessoal Cantar Correr Partir

Particípio Cantado Corrido Partido

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3.4. AdvérbioOs advérbios funcionam como modificadores do significado de uma frase, do grupo verbal, do grupo adjetival e até de um outro advérbio.

Subclasses dos advérbios Características Exemplos

Advérbio de negaçãoAdvérbio que nos permite negar uma frase afirmativa. «Não» é considerado o único advérbio de negação.

Não

Advérbio de afirmaçãoAdvérbio que é usado ou como resposta afirmativa a uma pergunta, ou como forma de reforçar o sentido de um enunciado.

Sim

Advérbio interrogativo Advérbio que identifica aquilo que é questionado numa pergunta.

Quando, onde, porquê, como, …

Advérbio de quantidade e grau

Advérbio que traduz intensidade ou qualidade.

Muito, bastante, tão, pouco, mais, tanto

Advérbio de tempo

Advérbio que introduz uma referência temporal.

Ontem, hoje, amanhã, agora, cedo, tarde, já, nunca…

Advérbio de lugarAdvérbio que introduz uma referência espacial.

Aqui, ali, acolá, abaixo, acima, perto, longe, cá, lá…

Advérbio de modo

Advérbio que introduz uma referência de modo.

bem, mal, melhor, pior, assim e muitos dos advérbios terminados em -mente, como rapidamente.

3.5. Determinante Os determinantes aparecem geralmente antes do nome e têm como função especificar o nome a que se referem. Concordam em género e número com o nome que antecedem.

Subclasses Significado Exemplos

Determinantes artigos (podem ser contraídos com preposições*)

DefinidosIndicam o grau de especificidade do nome que antecedem e a que se refere – definido (conhecido).

A Mariana estudou os Egípcios na* (em a) disciplina de História.

IndefinidosIndica o grau de especificidade do nome que antecede e a que se refere – indefinido (desconhecido).

Um rapaz assaltou-me num* (em um) supermercado.

Determinantes possessivos

Estabelecem uma relação de posse entre o nome que o determinante especifica e participante do discurso.

O meu livro está em cima da tua secretária.

Determinantesdemonstrativos

Estabelecem uma relação de distância ou proximidade entre o nome que antecedem e o participante no discurso ou outro elemento textual.

Este livro não está bem estimado, mas aquele livro está.

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Definidos Indefinidos

Masculino Feminino Masculino Feminino

Singular o a Singular um uma

Plural os as Plural uns umas

Determinantes artigos

Determinantes demonstrativos

Singular Plural

Masculino

esteesseaquele

Masculino

estesessesaqueles

Feminino

estaessaaquela

Feminino

estasessasaquelas

Determinantes possessivos

PessoaSingular Plural


Um possuidor

⁄.a meu minha meus minhas

2.a teu tua teus tuas

3.a seu sua seus suas

Vários possuidores

⁄.a nosso nossa nossos nossas

2.a vosso vossa vossos vossas


3.6. PronomeO pronome pode substituir um grupo nominal, um adjetivo, um grupo preposicional, uma frase. Os pronomes são na maior parte variáveis em número e género. Há, no entanto, alguns pronomes que são invariáveis. Os pronomes variam também em caso, isto é, de acordo com a função sintática que desempenham nas frases.

Subclasses Significado Exemplos

Pronomepessoal

Refere-se aos participantes no discurso. Varia em número, género e de acordo com a função sintática que o elemento que substituiu desempenha na frase.

Ela deu-lhe o livroEu gostei de lê-lo.Nós também gostámos de o ler.

Pronome possessivo

Estabelece uma relação entre o objeto que é possuído por alguém e a pessoa que o possui. Geralmente estes pronomes surgem acompanhados dos determinantes artigos definidos.

O meu livro é interessante, e o teu?

Pronome demonstrativo

Estabelece uma relação de proximidade ou distância ou com um participante no discurso ou uma situação textual que o antecede.

– Viste o meu livro?– É este?

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Pronomes pessoais

Sujeito C. Direto C. Indireto

Singular⁄.a pessoa2.a pessoa3.a pessoa

eutuele/ela

meteo, a, se

metelhe

Plural⁄.a pessoa2.a pessoa3.a pessoa

nósvós, vocêseles/elas

nosvos, seos, as, se

nosvoslhes

Pronomes possessivos

PessoaSingular Plural


Umpossuidor

⁄.a meu minha meus minhas

2.a teu tua teus tuas


Váriospossuidores

⁄.a nosso nossa nossos nossas

2.a vosso vossa vossos vossas


Pronomes demonstrativos

Variáveis Invariáveis

Singular Pluralistoissoaquilo


esteesseaquele

estaessaaquela

estesessesaqueles

estasessasaquelas

3.7. QuantificadorOs quantificadores, tal como os determinantes, vêm antes de um nome e distinguem-se dos determinantes por indicarem a quantidade, o número ou uma parte do nome a que se referem.


Quantificadornumeral

Indica-nos uma quantidade precisa.

Tenho de fazer os trabalhos de casa de cinco disciplinas.

3.8. PreposiçãoAs preposições estabelecem uma relação entre elementos da frase. São o núcleo do grupo preposicional. As preposições podem ser contraídas com os determinantes artigos.

Preposições

a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, segundo, sob, sobre, trás

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4. Funções sintáticas

4.⁄. Principais funções sintáticas ao nível da frase

Elementos da frase

Função sintática Características Exemplos

SujeitoNome que pode ser substituído por um pronome pessoal forma de sujeito

Simples:Constituído exclusivamente por um elemento ou núcleo: nome ou pronome.

O João foi ao Brasil.Sujeito (determinante + nome)Ele foi a Paris. Sujeito (pronome)

Composto:Constituído por dois ou mais elementos ou núcleo: nomes ou pronomes.

O João, a Maria e o Alexandre foram de férias.Sujeito composto (nomes)Eu e tu partiremos.Sujeito comºposto (pronomes)

PredicadoConstituído pelo verbo principal e complementos por ele selecionados

Presença de um verbo ou complexo verbal seguido dos complementos exigidos pelo verbo, para lhe completarem o sentido.

Ela chorou. (Predicado = verbo chorar)A Maria comprou um colar de pérolas.(Predicado = verbo + complemento direto exigido pela presença do verbo comprar)

4.2. Funções sintáticas internas ao predicado

Função Sintática Características Exemplos

Complementodireto

Elemento da frase exigido/ selecionado pelo verbo que não é precedido por preposição e que pode ser substituído pelos pronomes pessoais «o», «a», «os», «as»

Ele comprou uma flor.

Ele comprou-a.

Complementoindireto

Elemento da frase introduzido pela preposição a exigido ou selecionado pelo verbo e que pode ser substituído pelos pronomes pessoais «lhe», «lhes».

Ele comprou uma flor à Maria.Ele comprou-lhe uma flor.

4.3. Outra função sintática ao nível da frase

Função sintática Características Exemplos

VocativoPalavra ou expressão que indica ao interlocutor a quem se dirige o enunciado.

Miguel, não te atrases.

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5. FraseCaracterísticas Exemplos

Frase

Declarativa É enunciada uma afirmação. O João é um bom desportista.

InterrogativaCorresponde à formulação de uma pergunta: é enunciado um pedido de informação ou outro pedido.

Onde fica o colégio onde estudas?

ImperativaÉ usada para exprimir uma ordem, um conselho ou um pedido do falante.

Vai para casa descansar.Come tudo!

ExclamativaÉ usada para exprimir uma emoção do falante.

Ela está tão irritada!

Afirmativa

Frase que se opõe à frase negativa, ou seja, identifica-se pela ausência do advérbio de negação «não».

Hoje, vou às compras.

NegativaFrase em que está presente o advérbio de negação «não».

Hoje, não vou às compras.

6. Processos de formação de palavrasA afixação – consiste na junção de afixos a uma forma de base.

Processo de formação de palavras

Características Exemplos

PrefixaçãoConsiste na junção de um afixo (prefixo) à esquerda da forma de base.

Infeliz

SufixaçãoConsiste na junção de um afixo (sufixo) à direita da forma de base.

Felizmente

7. Relações entre palavras

7.⁄. Relações semânticas

Relação Características Exemplos

Relação de semelhança ou equivalência

Sinonímia Palavra que num mesmo contexto pode substituir outra sem que se altere o significado.

O dia está límpido.O dia está claro.

Relação de oposiçãoAntonímia Palavras que têm significados

opostos.O dia está claro.O dia está escuro.

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8. Registo formal / informalQuando falamos com alguém temos de adequar o nosso discurso em função da relação que estabelecemos com o nosso interlocutor, ou seja, do contexto. Assim, uma maior proximidade ou distanciamento afetivo, social ou profissional condiciona a forma como nos dirigimos ao nosso interlocutor, tendo por isso que adequar o vocabulário usado e as formas de tratamento.

Formas de tratamento

Forma de tratamento Usado para Abreviaturas

Vossa Alteza Príncipes, arquiduques e duques V.A.

Vossa Majestade Reis e imperadores V.M.

Vossa Eminência Cardeais V. Emªª.a

Vossa Excelência Reverendíssima

Bispos e Arcebispos V. Exª.aª Rev.ma

Vossa Paternidade Abades, Superiores de Convento V.P.

Vossa Reverência ou Vossa Reverendíssima

Sacerdotes em geral V. Rev.ª Ou V. Rev.ma

Vossa Santidade Papa V.S.

Vossa Magnificência Reitores das Universidades V. Magª.a

Vossa Excelência Qualquer pessoa a quem, em princípio se quer manifestar grande respeito (principalmente numa carta, num ofício)Cargos honoríficos

V. Exª.a

Vossa SenhoriaPessoas de cerimóniaCargos honoríficos

V.Sª.

Senhor Presidente/Ministro Cargos honoríficos ---------------

Senhor professor/doutor Vida académica Dr.

Senhor/SenhoraUsados para mostrar maior respeito ou distãncia social no tratamento

Sr./ Sra.ª

Você

Classes mais altas – considerado eleganteEstratos sociais mais baixos – respeito e deferência.Estratos superiores de certas regiões – considerado deselegante.

---------------

TuUsado na intimidade, entre iguais e de mais velhos para os mais novos.

---------------

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9. Sinais de pontuação e sinais auxiliares de escrita

Sinais de pontuação Regras básicas de pontuação

Ponto . É usado no final das frases, para indicar um período ou um parágrafo.

Vírgula ,

É usada para:– separar elementos de uma enumeração;– delimitar informação acessória, no meio de uma oração;– antes de algumas orações; – depois dos advérbios sim e não;

Atenção: Não se separa o sujeito do predicado com uma vírgula, nem o verbo dos complementos.

Ponto e vírgula ;Usam-se:– quando já existem vírgulas na frase;— quando são enunciados vários itens;– em áreas científicas para fazer enumerações.

Dois pontos :Usam-se para:– introduzir o discurso direto;– introduzir enumerações;– introduzir uma citação.

Ponto de interrogação ? Usa-se para formular perguntas.

Ponto de exclamação !Usa-se no final de frases exclamativas para exprimir os sentimentos do interlocutor.

Reticências …

Usam-se para:– indicar interrupção de uma ideia ou frase;— transmitir hesitações e dúvidas;— indicar a suspensão de uma ideia.

Travessão —Usa-se para:– indicar as falas de um diálogo;— destacar elementos da frase.

Parênteses curvos ( )Usam-se para:– introduzir informações acessórias.

Parênteses retos [ ]Usam-se para:– indicar um corte numa citação;— introduzir uma informação subentendida.

Aspas « »Usam-se para:– assinalar uma citação:— evidenciar palavras ou expressões da frase;— indicar o título de uma obra num texto manuscrito.

Asterisco *Usa-se para:– indicar uma informação que surge em nota.

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