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GESTÃO DE PESSOAS GESTÃO DE PESSOAS FINANÇAS

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Page 1: GESTÃO DE PESSOAS FINANÇAS. “Questionar e estar consciente: estes são os mais preciosos mestres. Eles moram no coração de todo ser humano que começa a

GESTÃO DE PESSOASGESTÃO DE PESSOAS

FINANÇAS

Page 2: GESTÃO DE PESSOAS FINANÇAS. “Questionar e estar consciente: estes são os mais preciosos mestres. Eles moram no coração de todo ser humano que começa a

“Questionar e estar consciente: estes são os mais preciosos mestres.

Eles moram no coração de todo ser humano que começa a acordar parao desperdício e o perigo de uma vida

não examinada.”

Tarthang TulkuLivro: Conhecimento daLiberdade - Tempo de mudança

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PROCESSO EVOLUTIVO DA GESTÃO DE

PESSOAS E O SIGNIFICADO DO

TRABALHO

TEMATEMA 11

Page 4: GESTÃO DE PESSOAS FINANÇAS. “Questionar e estar consciente: estes são os mais preciosos mestres. Eles moram no coração de todo ser humano que começa a

Pré-história

Era Agrícola

Era Industrial

Era Tecnológica

Era do Conhecimento

Caçador/guerreiro

Camponês/escravo/militar

Profissional liberal/ empregado

Especialista

Generalista/Polivalente/ Capital Intelectual

PESSOAS ATRAVÉS DA HISTÓRIAPESSOAS ATRAVÉS DA HISTÓRIA

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Segunda Terceira QuartaOnda Onda Onda(1860-1970) (1975-1995) (2000-.....)

Industrial Tecnológica Conhecimento

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Faça tudo você mesmo

Faça apenas aquilo que você faz melhor e faça “outsourcing” das outras operações, para firmas especializadas

Seja capaz de fazer qualquer coisa, a qualquer tempo, em qualquer lugar

Seja melhor, tornando-se maior

Seja melhor, aumentando o relacionamento com fornecedores, clientes e parceiros

Seja melhor,competindo ecolaborando, simultaneamente

Segunda Terceira QuartaOnda Onda Onda

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Segunda Terceira QuartaOnda Onda Onda(1860-1970) (1975-1995) (2000-...)

Gerencie, usando mecanismos como: regras, procedimentos e supervisão constante

Gerencie, usando mecanismos do mercado: o lucro como centro e preços competitivos

Auto-gerenciamento por meio do aumento progressivo do conhecimento edo “empowerment” 

Miles e Snow (1996)

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Maior ênfase no trabalho em equipes e em projetos multifuncionais

Intensificação dos canais de comunicação laterais

Conhecimento: fator-chave na geração de valor

Maior autonomia e responsabilidade

Conexões: redes intra e inter-organizacionais

ORGANIZAÇÕES - NOVAS FORMASORGANIZAÇÕES - NOVAS FORMAS

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O SIGNIFICADO DO TRABALHOO SIGNIFICADO DO TRABALHO

POR QUE VOCÊ TRABALHA?

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OBJETIVO INDIVIDUAL OBJETIVO DA TAREFA

REALIZAÇÃO DE COISAS IMPORTANTES

SENTIMENTO DE FAZER DIFERENÇA

PRODUÇÃO DE VALOR

O SIGNIFICADO DO TRABALHOO SIGNIFICADO DO TRABALHO

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QUANDO O TRABALHO, COMO UMA ATIVIDADE, NÃO É VALORIZADO POR SI, RARAMENTE TRABALHAMOS COM REAL SATISFAÇÃO OU COM UM SENTIDO DEPROFUNDA REALIZAÇÃO.

O TRABALHO CONFERE UM GRAU DE SEGURANÇA E CONFORTO MATERIAL, MAS...

SERÁ QUE AJUDA NO SEU DESENVOLVIMENTO PESSOAL?

PERMITE O ALCANCE DE SUAS METAS DE VIDA?

TRABALHO SIGNIFICATIVOTRABALHO SIGNIFICATIVO

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Quais são as minhas competências?

Quais são os meus valores?

Como é o meu desempenho?

QUEM SOU EUQUEM SOU EU

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PARA ONDE VOU ?PARA ONDE VOU ?

Estabelecer metas e prioridades

Definir estratégias de ação

Definir prazos

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PROFISSIONAL

FAMILIAR

SOCIALPESSOAL

SUCESSOSUCESSO

CARREIRA X SUCESSOCARREIRA X SUCESSO

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BASE PARA O SUCESSOBASE PARA O SUCESSO

“ENQUANTO FOCALIZAMOS O PASSADO OU O FUTURO, NUNCA LIDAMOS PLENAMENTE COM O PRESENTE E, ASSIM SENDO, ELE NUNCA NOS DÁ UMA SATISFAÇÃO VERDADEIRA.”

REALIDADE

EUAÇÃO

VISÃO

OBJETIVO

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Para reflexão:“Era uma vez, um casal chamado“Era uma vez, um casal chamado

Adão e Eva....”Eles foram expulsos do paraísoEles foram expulsos do paraísoporque conheceram. Sua consciênciaporque conheceram. Sua consciênciase expandiu. Não coube mais nose expandiu. Não coube mais noestado anterior.estado anterior.

O que nos diz o mito....?O que nos diz o mito....?

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Conseqüências do aumento daConseqüências do aumento da

de novas e fascinantes regalias.nos levar a regiões promissorasinsegurança, mas também podeIsso pode gerar medo,

•l O abandono ou sacrifício deO abandono ou sacrifício deposições anteriores, que tinhamposições anteriores, que tinhamposições anteriores, que tinhamadaptação relativamenteadaptação relativamenteassegurada, para posiçõesassegurada, para posiçõesnovas, que abrigamnovas, que abrigamregiões desconhecidas.

•l

ConsciênciaConsciência

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PROJETO DE PROJETO DE

AUTO-DESENVOLVIMENTOAUTO-DESENVOLVIMENTO

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Transformar a evolução da carreiraem oportunidades de desafioe aprendizagem

Ser flexível e estar aberto às oportunidades

Desenvolver a identidade deempregador independente

RESUMINDO ...RESUMINDO ...

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Desenvolver a capacidade de percepçãoe adaptação

Estar pronto para atender a demandade profissionais altamente competentes

Manter a empregabilidade

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A importância das competências para a gestão empresarial

TEMA 2TEMA 2

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A Proposta da Gestão por Competências é compreender quais são as competências comportamentais críticas para o sucesso empresarial, desdobrá-las em termos de competências profissionais e desenvolvê-las junto ao quadro de funcionários internos.

Uma empresa só se mantém viva se consegue alinhar as competências de seus funcionários às reais necessidades do mercado.

Ela direciona sua ação prioritariamente para o gerenciamento do gap ou lacuna lacuna de competências eventualmente existente na organização ou na equipe, procurando eliminá-lo ou minimizá-los.

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• CONHECIMENTOS,• HABILIDADES, • EXPERIÊNCIAS, • ATITUDES,

USADAS E DESENVOLVIDAS PARA O ALCANCE DE RESULTADOS

É O CONJUNTO DE:

O QUE É COMPETÊNCIA ?O QUE É COMPETÊNCIA ?

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COMPETÊNCIASCOMPETÊNCIAS

TÉCNICAS

COMPORTAMENTAIS

CONCEITUAIS

CH. OPER. CH. MÉDIA ALTA CHEFIA

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CONJUNTO DE CONHECIMENTOS, HABILIDADES E EXPERIÊNCIAS DE UMA ESPECIALIZAÇÃO

REQUERIDA PARA A REALIZAÇÃO TÉCNICA DE UMA DETERMINADA OPERAÇÃO OU ATIVIDADE

Ex.: formação em engenharia, habilidade em cálculos numéricos, conhecimento de matemática financeira, domínio de idiomas

COMPETÊNCIAS TÉCNICASCOMPETÊNCIAS TÉCNICAS

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CONJUNTO DE CONHECIMENTOS, HABILIDADES E EXPERIÊNCIAS EXPRESSOS NO COMPORTAMENTO

INDIVIDUAL E QUE PERMEIAM OS CONTATOS INTERNOS E EXTERNOS DA EMPRESA

Ex.: Comunicação, Iniciativa, Orientação para Aprender, Autoconfiança, Tenacidade, Tomada de Decisões Difíceis, Raciocínio Crítico, Proatividade, Colaboração

COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAISCOMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS

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CONJUNTO DE CONHECIMENTOS, HABILIDADES E EXPERIÊNCIAS QUE IMPACTAM NO

“BUSINESS”, NAS TOMADAS DE DECISÃO MAIS AMPLAS, NO CONTEXTO DO MERCADO -

CLIENTE, CONCORRENTE, FORNECEDOR - E DOS AMBIENTES INTERNOS E EXTERNOS.

Ex.: Visão Global, Planejamento Estratégico, Política Internacional, Macroeconomia

COMPETÊNCIAS CONCEITUAISCOMPETÊNCIAS CONCEITUAIS

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CARGO

DEFINIÇÃO DE COMPETÊNCIAS

BÁSICAS

DEFINIÇÃO DECOMPETÊNCIAS CRÍTICAS/

DIFERENCIADORAS

COMPETÊNCIASDO NEGÓCIO

COMPETÊNCIAS DA EMPRESA

DEFINIÇÃO DE COMPETÊNCIASDEFINIÇÃO DE COMPETÊNCIAS

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ÁRVORE DAS COMPETÊNCIAS GERENCIASÁRVORE DAS COMPETÊNCIAS GERENCIASCAPACIDADES

TÉCNICAS

TALENTOS

INFORMAÇÕES

PROCEDIMENTOS

FATOS E CONCEITOS

VALORESPRINCÍPIOSPONTOS DE VISTAOPINIÕESPERCEPÇÕES